作文是一種文字表達的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。
努力為題的學(xué)生作文
隨著時代的變化,白駒過隙,白云蒼狗,平安的茅草屋儼然變成了高樓大廈,正如杜甫所說的:“大批天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”。這也算了解了他一番愿望吧。但,高樓像堵墻,擋在了我的面前。所以,世界那么大,我想去看看!
我躺在床上,睡著了。夢中,我終于登上了神秘的“和諧號”環(huán)島列車,實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游。伴隨著“咯吱、咯吱”聲,我正式開始了環(huán)島游,景物在不停的變化,遠離繁華與喧囂,我,來到了這里。
隨著一陣顛簸,我來到了第一站,這里繁花似錦,鳥語花香,我伸手觸及那潺潺的流水,這是從骨子里發(fā)出的`涼爽。流水中倒映著我笑靨如花的臉龐。我躺在青青的草地上舒展了自己的身軀,瞇眼望著明媚的太陽,太陽暖洋洋的,很是溫暖。亦幻亦真。隨后我又登上了列車,去往我的第二站。這是一座海島,海鷗在盤旋著,錦鱗在躍動,我赤腳走向了沙灘,身后是我留下的淺淺腳印,這就足以證明我來過!我坐在沙灘上筑起夢中的沙堡,浪花拍打著礁石,一切都是那么的美好。我縱身躍下海中,在海中暢游了起來,我跟隨著魚兒似舞者一般舞動的身軀。時慢時快。
我再一次登上了環(huán)島列車。我醒了,我閉眼回想著,是夢是醒。如若我不醒來,下一站又是哪個未知的領(lǐng)域呢?也許是在云端暢游,也許是在神秘的海洋中探索未知的奧秘,又或許是在神秘的海中探索未知的奧秘,但還有更多的機會讓我去闖,不負當(dāng)下!
那一個個瞬間的剎那,都讓我感受到了美。去吧,人生的旅途上橋梁,依然堅固,隧道依舊光明,前程依舊繁花似錦。但奮斗的人生是更美。奮斗吧,青春!
以努力為話題的演講稿中學(xué)生
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅持的力量》。
我們一直認(rèn)為團結(jié)就是力量,這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn),這句話對于集體而言是正確的,但是在我們個人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅持起著決定性的作用。約翰遜說:“偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。”錢學(xué)森說:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果。”巴斯德說:“告訴你使我達到目標(biāo)的奧秘吧,我的力量就是我的堅持精神。”這三句話,告訴我們一個道理:堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作,用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》;李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水,最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個道理:堅持就是力量,堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
20xx年開學(xué)第一課我們都看了,其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們,我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績趕不上別人,有如此多的困難無法克服,那就想想楊孟衡吧。一個沒有雙臂的人,在離開學(xué)校兩年后重返校園,經(jīng)過自己不懈的努力,于20xx年,以優(yōu)異的成績被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言,我們至少還有健全的雙手。在我校,又有誰在學(xué)習(xí)上的困難會超過楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎(chǔ)不好,英語單詞記不了。你知道嗎?高考詞匯量大約只有3500個,其中高中詞匯大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話,我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數(shù)的同學(xué)而言,每天記住兩個單詞,是小菜一碟,而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以,許多人選擇了中途放棄,沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量,沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。
試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初,質(zhì)疑聲一片,聲討聲一片,許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒有堅持下去,北中高中的改革創(chuàng)新就會半途夭折,20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵,我校今天的大好局面也就難以實現(xiàn)。
同學(xué)們,你們的堅持求學(xué)是我們老師堅持努力工作的動力源泉;同學(xué)們,你們的堅持求學(xué)是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰;同學(xué)們,在我的發(fā)言結(jié)尾,沒有祝愿,也沒有希望,我會用心看著大家一路健康成長。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
我很喜歡《勸學(xué)》這篇文章,其中有一句名言是這么說的:騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。
我們都知道這句話是談敬業(yè)的,堅持的。因此呢,就引出了今天我演講的題目《相信堅持的力量》。
我經(jīng)常跟室友說,人要學(xué)做駱駝,不要做駿馬。如果我們把人生比作漫漫的沙漠,把成功比作沙漠那端的綠洲。那么我們就可以知道,駿馬跑起來肯定很快,但是沒有耐力,不可能夠穿越沙漠,抵達成功的彼岸。而駱駝呢,卻能夠走到終點,到達綠洲。因為它是一步一個腳印,靠的是堅韌不拔的信念和堅持不懈的精神。所以駱駝能夠到達成功的終點。所以,你什么時候看見一匹駱駝像馬一樣,沖進沙漠,那基本上,一定是瘋了。
或者換說(蝸牛和老鷹的比喻:是其中能夠爬到金字塔頂端的兩種動物)我的爸爸媽媽是地地道道的農(nóng)民,所以你知道我的出身也不好。但我在跟我的同學(xué)演講的時候,我就告訴他們,我相信堅持的力量。如果說,你們一個月做成的事,我就花兩個月;你們花一年做成的事,我就花兩年;你們兩年做成的事,我就花十年;你們十年做成的事,我花二十年;你們花二十年的,我就花四十年。實在不行的話,我就保持身體健康,心情愉快,等到大家都八十歲的時候,我一個一個把你們都送走,我再走。
講一個很感人的故事給大家聽。有一位傳教士,叫做。1947年的時候,他帶著自己剛剛新婚不久的妻子和幾個同伴,一起徒步從中國的南京走到新疆。他們整整花了一年半的時間,才走到新疆的喀什。但是很不幸的是,剛好在1948年的年底,國家的軍隊控制了新疆,封鎖了邊境。他和他的妻子,以及他所有的同伴,都以叛逃中國的叛國罪和非法傳教罪,被抓入了新疆喀什的監(jiān)獄。沒想到的是,他卻被關(guān)到了這所監(jiān)獄,整整四十年。當(dāng)他進去的時候,是一個年輕力壯的小伙子,出來的時候,卻是已然是一位白發(fā)蒼蒼的老者。當(dāng)他向監(jiān)獄的獄卒打聽自己的妻子和同伴的時候,卻已發(fā)現(xiàn)自己的妻子為了堅持信仰,被同室的囚犯活活的打死,肚里的孩子也留了產(chǎn);而其他的同伴也在這四十年的時間里,為了堅持信仰,有的被勞教致死,有的被囚犯打死,有的被槍決而死。現(xiàn)在,活下來的只有他了。而他,在這四十年的監(jiān)獄時間里,有三十年是挨打的過來的,他多次被戲弄,被。有一次,囚犯們把他打的頭破血流,留了一地的血,可是過了兩天,他卻奇跡般的活了下來。
我在他的書中的看到,他說,“我從來都沒有為堅持信仰而坐監(jiān),后悔過。”今天,我們先不評價這個傳教士傳教對或與否。但我從他的身上看到兩點,一個人可以為了信仰堅持四十年,這個堅持的力量是何等大啊!第二點,我想說,我們每個人都會死,但并非我們每個人活得都有意義。如果你能夠為了你的夢想,為了你的信仰而堅持,我相信你的人生也一定會活得有意義。
謝謝大家。
努力為題的學(xué)生作文
努力了不一定成功,但不努力就一定不會成功的!
每個人都想要成功,因為成功是每個人的人生目標(biāo)。不管你是干什么的都會要求成功,都會對成功來之不拒。因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力。成功與否可以定位一個人的價值,可以看出這個人是否努力了。
每個人的出身不相同,目標(biāo)不會相同,境遇也會不同。但是通過努力都會取得成功,那不只是獲得名譽上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利。
貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人。所以不要認(rèn)為那是偉人能夠跨越的險境,而是我們難以跨越的困難。
現(xiàn)在的奧運會正在進行之中,那些獎牌不正是那些運動員努力的結(jié)晶么?臺上一分鐘臺上十年功,他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易,他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力,為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的,都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!
在運動場上他們淋漓盡致的表演,贏得了一陣陣的掌聲,一陣陣的吶喊,一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個人,不只代表著團隊,更代表了中華人民共和國。
無論結(jié)局是怎樣的,但是只要你努力了,你為之付出了。那你就應(yīng)該無悔了,回首自己走過的路感到無悔,為自己的往事感到自豪,那才是努力過后的成功!
努力為題的作文
無聊的假期,可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。
我不禁迷茫。
你靜靜地棲在樹枝上,忘卻了周身的喧囂,沉浸于自身的世界,盡情地歌唱。周圍的樹葉無精打采地卷著邊,花朵耷拉著腦袋,鳥兒在樹蔭下乘涼,地面上一灘灑落的水仿佛在滋滋地響著。四周的空氣也似在躁動著。唯有你,恬靜地在樹枝上唱響你的歌聲,你用你的全身的力氣詮釋著對歌唱的熱愛,對生活的熱愛,我卻為你感到淡淡的憂傷。
窗外的“吱了吱了”喚回了我的思緒。我猛然驚覺:你的一生中都在不斷地成長,為的是有朝一日能為這片大地增添一份生機。雖然這段燦爛的時光很短暫,但你全心全意地面對每一天。這何嘗不是你對待生命的態(tài)度?你用實際行動——歌唱,抒發(fā)你對生活的熱愛和對生命的負責(zé)。我不禁覺得羞愧:你用數(shù)年的時間蟄伏,就為了那一瞬的驚艷。我卻在數(shù)年的時間里渾渾噩噩,不知光陰似箭,日月如梭。你用真誠的態(tài)度完成你的演奏,只為不留遺憾。我卻悵恨歲月長久,不知何時何日才能長大。在你彌留之際,你耗盡全力播種新的歌唱家們,我卻在埋怨世間我所不如意之事。
我是否真正認(rèn)清過自己?不,我沒有,我只是一味地虛度光陰,任性地埋怨大家。在成長的道路上,我沒有一天成熟過。一只小小的蟬,尚且知道對生命負責(zé),何況是我這么一個人。責(zé)任,是一種態(tài)度,是一種行為,是一種擔(dān)當(dāng)。我會向你學(xué)習(xí),在今后成長的過程中,我一定會做一只唱得最響亮的“蟬”。
門外響起了“叩叩”的敲門聲,媽媽走進來,關(guān)心地問道:“做了這么多作業(yè),你累嗎?”
我沖媽媽燦爛地一笑,“不,我好極了。”
以努力為的小學(xué)生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。”是阿,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的就是把握這天。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯誤想法,許多同學(xué)把這天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個“這天”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢,階前梧葉以秋聲。”告誡我們就應(yīng)把握這天,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們在市一中這個知識王國里,沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,理解著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時髦,沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握這天,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地,持之以恒,把握好這天,完美的明天務(wù)必會屬于我們。
以努力為話題的演講稿中學(xué)生
天空在努力,渴望譜寫藍色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機;晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點綴自然的神奇;我在努力,努力著讓生活更美好,讓前途更光明。
何為努力?何為奮起?何為學(xué)習(xí)?我的腦海里時常浮起這樣的幻影。那就一起來聽一聽我的“努力交響曲”!
意志交響曲。
從小是念著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫。凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽恿宋摇1M管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習(xí)語言,學(xué)習(xí)寫作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的意志,使我永不放棄,一直努力。
于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅持了四年多,有時縱使痛得淚流滿面也依然堅持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無難事,只要肯登攀!”回想那時,我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢想而拼搏,奮起!
勤奮交響曲。
“在努力,我一直在努力!“每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!
從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗,我卻從不畏懼。或許,我不夠聰明,或許我沒有天資,更沒有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。
在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽著“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!
看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請教的是我。為了買到喜愛的書籍,我舍棄零食;為了提高寫作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強自信,我開始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠的,夢就一定會蘇醒!
我愛這片蔚藍的天空;愛那片廣袤的大地;愛那寂靜的晨曦!世間萬物都在為夢想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會努力!
以努力為的小學(xué)生演講稿
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽,當(dāng)黎明打破黑暗而到達,當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功,你能感受到什么呢?是艱辛與不易,還是輕而易舉。
我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書學(xué)習(xí),演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
“天才出于勤奮”、“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力”,想要取得成功其實并沒有什么捷徑,唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細去觀察,就會發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史,它們在時時刻刻對人們訴說著:只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線上,都在同一教室學(xué)習(xí),但為什么一些同學(xué)的成績好,而一些同學(xué)的成績差呢?其實也不是別的什么原因,其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
努力學(xué)生作文
蘇聯(lián)教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家蘇霍姆林斯基說:“孩子的心不應(yīng)是真理的倉庫。我竭力要防止的最大惡習(xí)就是冷漠,缺乏熱情。兒時的內(nèi)心冷苦冰霜,來日必成凡夫俗子。”教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))是為了培養(yǎng)人的心靈的豐富性、多樣性,教師的最大的悲哀過于眼看原來天真活潑的.,對世上萬物充滿熱情的生命,在學(xué)校“教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))”的塑造中變成只對“知識”懷有“單純”的好奇心的“機械人”。是的,如不改變這種重智輕情教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念和教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))行為,教師縱使口吐蓮花,也未必能使學(xué)生“頑石點頭”,教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪至浪花,必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。
法國作家拉封丹有一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比試,看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威,行人為了抵御北風(fēng)侵襲,把大衣裹得緊緊的,南風(fēng)則徐徐吹拂,頓時,行人覺得春暖衣厚,始則解開紐扣,繼而脫掉大衣。現(xiàn)代教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))要求教師不能再想,以前的老教師采用體罰等手段來教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))學(xué)生。現(xiàn)代的學(xué)生越來越懂事,他們不再以為老師是權(quán)威,他們以逐漸有自己的觀點。
教師通過創(chuàng)設(shè)一定的道德情境,讓學(xué)生在想象性的情感體驗中,經(jīng)歷動機的沖突,情感的激蕩,認(rèn)識的升華。我們都有這樣的經(jīng)驗,要在平靜的水面擊打出浪花,只輕輕拍擊一下是不行的,而應(yīng)把手插入水中,用力推動,且越是持續(xù)推動,則后浪推前浪,水勢洶涌。班主任要在學(xué)生心頭引起持久洶涌的感情“巨浪”,只輕輕“攪動”一下也是不行的。蘇聯(lián)教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家贊可夫指出:教學(xué)法必須觸及學(xué)生的情感領(lǐng)域,觸及學(xué)生的精神需要,才能發(fā)揮高度有效的功能。因此,教師要善于晚起和誘發(fā)學(xué)生對道德現(xiàn)象的情感體驗。我們要逐步培養(yǎng)學(xué)生善感的心靈,在學(xué)生真正地感動,以自覺的行動克服不良的行為。
既然選擇了教師這一職業(yè),就不要吝惜自己的情感,只有自己心中擁有太陽,才能給人以陽光,只有掌握了愛的藝術(shù),你的心血才會澆灌燦爛的希望之花。
以努力為話題的演講稿中學(xué)生
陽光總在風(fēng)雨后,沒有誰可以隨隨便便成功。不努力戰(zhàn)勝風(fēng)雨又怎么能看到陽光的美麗?妥協(xié)放棄成功只能遙遙無期。
成功需要努力。對于我們每一個人來說,我們都是渴望成功的,我們都有用盡心思的“想過”成功,但現(xiàn)實是殘酷的,因為它給的機會太少,而是我們沒有努力。不努力就算機會太少,而是我們沒有努力。不努力就算有機會劃過“天空”,我們又有什么能力抓住它們?成功只奔向能夠看見它們愿意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想,它不會變成現(xiàn)實,只有努力,才能將它們實現(xiàn)。
是否知道鄧亞萍這個人?不錯,她就是一個很厲害的乒乓球運動員,很令人驚嘆對吧,不錯,對于一個身材各個地方都不符合運動員的人來說,誰會想到她怎么可能成功呢?但她確確實實地做到了。從小,鄧亞萍就夢想成為一名運動員,在面對自己不符合的地方,她沒有放棄妥協(xié),因為她知道努力就能成功,于是,她不管別人說什么,她只在乎自己做什么,“別人練一個小時,我可以練一天。”鄧亞萍在做采訪時這樣說。或許也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。
所以成功需要努力!
所以成功需要努力!
成功需要努力。努力吧,用努力之水澆灌成功之花,你會看到成功就在不遠處。
以努力為話題的演講稿中學(xué)生
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。
努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求。可是,失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來,不放棄對人生理想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發(fā)人深省:有一個孩子,三歲時還不會說話,六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞,同學(xué)們譏笑他,連老師也不喜歡他。有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給老師一個很難看的小板凳,老師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的。”原來,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。
其實,世界上并沒有什么天才,但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
努力的小學(xué)生作文努力的成果
在早上的時候,媽媽說要到姑媽家去,我因想買書也就跟去了。到了下午3時才回到家,可由于書店關(guān)門使我沒買到書,作業(yè)也沒完成。當(dāng)我打開作業(yè)本想開始“搏殺”時,不料弟弟卻打開了電視機把我的注意力個吸引了過去,就這樣到了晚上。我連忙開始我的工作。可做到了一半已到21時了,我神經(jīng)質(zhì)地翻開了下一頁的附加題,我的腦袋已經(jīng)一片空白了,手冰涼透心,似乎麻木了,眼睛緊盯題目,飛快地掃了兩三遍。
突然,我感到心快跳出來了,心想:如果今天沒做完,明天國慶,顧玩,后天上補課班……我不以為然,忽然好像大吼一聲“上帝保佑”。真沒想到平時對上帝不太恭敬的我在危難關(guān)頭竟會想到這句話。我握著筆亂畫了幾下,不到半分鐘又去一題。突然我信心大增,一題、兩題、三題……終于做完了一本。可還有《名校攻略》呢。我異乎尋常地做下一題,我左手抖了,右手更是厲害。我的精神快崩潰了,我的手在紙上飛快地掠過,似乎完全脫離了大腦的控制,與大腦失去聯(lián)系似的。我實在太瘋狂了,可時間已不允許我瘋狂,誤一分一秒了。
終于,我在0時前做完了。我想,我低估了“努力”這個詞,我徹底對它改觀了。每個人每天都有目標(biāo),也需要它,不僅需要它,而且還要努力去實現(xiàn)它,只要努力去做就沒什么可以把自己難倒,記住:只要功夫深鐵杵磨成針。
努力學(xué)生作文
努力今朝,成功明朝。
努力不一定立刻有收獲,不努力一定不會有收獲。
勞動是知識的`源泉;知識是生活的指南。
快樂是一種香水,可以傳遞給他人的。
豐碑無語,行盛于言。
成功之山最難攀,堅持攀越不簡單。
走自己的路,讓別人去看吧。
自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
自己的路應(yīng)該自己走。
只要努力,萬事皆有可能。
知識是智慧的火炬。
爭分奪秒,永不言棄,相信自己,將贏得一切勝利。
珍惜友情,幸福伴你永遠。
有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現(xiàn)夢想。
永不言棄。
要想成功,就必須堅持。
虛心的人,常想己之短;驕傲的人,常夸己之長。
我們必須接受失望,因為它是有限的;但千萬不可失去希望,因為它是無窮的。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
世上無難事,只要肯攀登。
努力為話題的作文:努力改變了我
愛是花朵的芬芳,陶醉了春天;愛是草木的濃蔭,清涼了夏天;愛是稻谷的金黃,閃耀了秋天;愛是太的光芒,溫暖了冬天;愛是理解,是分享,是責(zé)任,是種人性的力量!
你還記得上次和長輩們促膝長談是什么時候嗎?我們不再是幼稚的孩童,也放開了寸步不離緊緊拉著爺爺奶奶的手。我們常常以“代溝”作為借口,因為他們不懂網(wǎng)絡(luò)游戲,不知道當(dāng)紅的歌唱組合,他們“落伍”了。但你可曾與他們溝通過呢?他們也想走進你的世界,了解你的喜怒哀樂。不要怨父母長輩們不了解你,因為你從沒說過。愛需要溝通和理解!
“獨樂樂不如眾樂樂”。分享是種大智慧,懂得分享的人會獲得更多的快樂。比爾蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來時,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那使我更快樂。”蓋茨確如其所言做到了分享:他與世人分享他的研發(fā)成果;他與社會分享他的財富;他在分享中得到了敬重,在敬重里獲得了更多快樂。我們不定要與他人分享財富,但分享份心情、件樂事有何難?愛是分享,無需吝嗇!
愛是份沉甸甸的責(zé)任,是父母對孩子的關(guān)愛;是老師對學(xué)生的教導(dǎo);是領(lǐng)導(dǎo)對部屬的體恤;是子女對父母的感恩。人在社會中生存就必然要承擔(dān)和履行對自己、對家庭、對集體、對祖國的責(zé)任。我們在降生到這個世界的同時,責(zé)任已作為見面禮悄然同行。責(zé)任是愛的延續(xù),是愛的升華,它最終帶給你的將是無價珍寶――人格的偉大!
愛是人性中最光輝的力量!在我們身邊,有太多太多的普通人,用他們質(zhì)樸的愛,撐起片溫暖的晴空。愛是種道德力量,它是吳菊萍危難中伸出的雙手,它是吳斌在生命盡頭個習(xí)以為常的動作,它溫暖了被世俗麻痹許久的人心。我們要在心中樹立個道德標(biāo)尺,不惜舉手之便,恪守道人生底線,保持顆廉恥之心,秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。善念善行鑄就人間大愛,莫以善小而不為!
泰戈爾說:“因為靈魂在高處,所以我們應(yīng)該做出崇高的選擇。”愛是種境界,個美好而崇高的境界。努力愛吧!在得到幫助和關(guān)愛的同時,心懷顆感恩之心。讓愛化作股力量,去傳遞快樂,去分享溫暖,去承擔(dān)責(zé)任,努力做個充滿正能量的謙謙學(xué)子!
努力學(xué)生作文
1、縱使黑暗吞噬了一切,希望還可以重新點燃。
2、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。
3、一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。
4、學(xué)習(xí)尤如登山,需要堅持,雖然過程是艱難的,但只要懂得享受,也能其樂無窮,當(dāng)攀上頂峰時,便能飽覽美景。
5、一個人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不輕易氣餒,才能取得成功。
6、永不言輸。第一層:不斷地努力;第二層:知錯就改;第三層:堅持下去,迎頭趕上,爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
8、遇到困難不低頭,要迎難而上。
9、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
10、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
11、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。
12、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
13、一個人除非自己有信心,否則帶給別人信心。
14、學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)你遇到挫折的時候,不要灰心喪氣。只要你是一個有心人,去努力,那么,你就會克服一件件難事。
15、書是人類進步的階梯,書是人類的導(dǎo)師,書是知識的海洋,書是饑餓人的點心,書是打開知識大門的金鑰匙。
16、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
17、挑戰(zhàn)自己,不管成功與否,都有自己的一番努力。
18、學(xué)習(xí),不分貴賤,勤奮不分聰愚,成敗,不分天才,時間,證明成就。
19、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
20、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。
21、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
22、興趣是學(xué)習(xí)的第一良師。
23、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
24、學(xué)習(xí)不要害怕吃苦,只要努力,就一定能沖到終點。
25、人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來的一切來造就自己。
26、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
27、明天,明天,明天還有明天!我們應(yīng)把握住今天,讓每一個今天大于24小時!
28、你努力不一定會成功,但你不努力一定會失敗。
29、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
30、勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。
1、將規(guī)范修煉成一個習(xí)慣,把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格,用恒心轉(zhuǎn)化為一種動力。
2、決不能放棄,世界上沒有失敗,只有放棄。
3、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。
4、面對困難要勇往直前。
5、課堂臨時報佛腳,不如課前預(yù)習(xí)好。
6、課上落下一分鐘,課下需花雙倍功。
7、勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦,一分才。
8、求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
9、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機。
10、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
11、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
12、既然時間像東流水一樣,一去不復(fù)返,那么最明智的選擇就是要珍惜時間,永不停歇。
13、人生只不過有三萬多個日夜,不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時光。
14、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
15、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
16、世界上沒有不學(xué)習(xí)的人,知識是無邊無際的,我們要活到老,學(xué)到老。
17、如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那也一定是勤奮。
18、人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
19、成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
20、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
21、此刻打盹,你將做夢。此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。
22、聰明出于勤奮,天才在于積累。
23、不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進一步。
24、打盹會做夢,學(xué)習(xí)會圓夢。
25、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時,你就不要去睡覺。
26、學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的,要首先從自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
27、不知則問,不能則學(xué),雖能不讓,然后為德。聞之不見,雖博必謬;見之而不知,雖識不妄;知之而不行,雖敦必困。
28、成功包含著黃連與蜂蜜,黃連在成功前吞咽,蜂蜜在成功后品嘗。
29、當(dāng)遇到困難之時,就是離成功不遠之時。
30、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
努力的小學(xué)生作文努力的成果
雙休終于又到了,這將是開學(xué)以來最最開心的周末之一,因為明天就是國慶節(jié)了,又假放了。這雖使我興奮,但開心的背后總有令我感到煩惱的'事,就因為有假放,所以使作業(yè)多的可憐。我放假第一天的目標(biāo)就是要完成所有的學(xué)習(xí)資料和預(yù)習(xí)內(nèi)容,否則就無法享受放假的樂趣了。(小學(xué)生作文)。
努力學(xué)生作文
1.當(dāng)你還能給予的時候別輕言放棄。只要你不放棄,就有無限可能。
2.努力過的人總是最美的,即使最后她沒贏,至少不會騙了自己。
3.每件事情都必須有一個期限,否則,大多數(shù)人都會有多少時間就花掉多少時間。
4.誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。
5.有理想在的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。
6.記住:你是你生命的船長;走自己的路,何必在乎其它。
7.低頭哭過別忘了抬頭繼續(xù)走。
8.不要被任何人打亂自的腳步,因為沒有誰會像你一樣清楚和在乎自己夢想。
9.沒有人可以打倒我,除非我自己先趴下!
10.你要記住你不是為別人而活,你是為自己而活。
11.對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
12.事實上,機場比婚禮殿堂見證了更多真摯的親吻,醫(yī)院的墻壁比教堂的聆聽了更多禱告。
13.不較真,“真”就不出來,還是較吧。
14.生活中多數(shù)人渴望安穩(wěn),希望平平靜靜走完一生,不愿起起伏伏,波波折折,堅信幸福需要安穩(wěn),愉快需要平靜。做人還是簡單點好,愛就愛,恨就恨,不掩飾,不做作。
15.我們都是蟲,可我是螢火蟲。
16.有大快樂的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤獨。
17.如果你堅信石頭會開花,那么開花的不僅僅是石頭。
18.當(dāng)你一門心思撞南墻的時候,南墻就消失了。
19.過所愛的生活,愛所過的生活,快樂的生活,才能生活快樂,快樂的工作,才有快樂人生,生活的理想其實就是理想的生活!
20.前方無絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
21.腳是大地上飛翔的翅膀。
22.跌倒,撞墻,一敗涂地,都不用害怕,年輕叫你勇敢。
23.一個人害怕的事,往往是他應(yīng)該做的事。
24.眼睛為你下著雨,心卻為你撐著傘。
25.媽媽說過沒有人值得你為他哭,唯一值得你為他哭的那個人,永遠都不會讓你為他哭。
26.別剛從底層混起,就混得特別沒底。
27.我們的人生不可能永遠沒有遺憾或者錯誤,但是如果我們常常去那個老年版本的自己那里拜訪一下,就不太可能錯過來到這個世上應(yīng)該做的事。
28.長得漂亮是優(yōu)勢,活得漂亮是本事。
29.當(dāng)一個人有了想飛的夢想,哪怕爬著,也沒有不站起來的理由。
30.每個人最終和自己越長越像。
31.自信,是無盡智慧的凝聚;平淡,是成功路上的驛站。
32.我們在另一個戰(zhàn)場迎來決戰(zhàn),明年此時必是我登頂之日。
33.萬事萬物都是守恒的,什么都不付出就什么也無法得到。
34.如果一個人缺少了理想,那么他的生活將會是醉死夢生。
35.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時的麻煩。
36.一個人的成功往往不是因為他的聰明,而是因為他的努力。
37.學(xué)須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
38.給自己一個目標(biāo),給自己一份愛、一份溫暖,只為今天快樂,不為昨天煩惱,面對陽光努力向上,每天活出最燦爛的自己。
39.在你堅持不住的時候,記得告訴自己,再堅持一下。無論心情怎么糟糕,都不要打破生活原有的規(guī)律,按時吃飯、按時睡覺。每一個今天,都將是明天的回憶;分鐘,做該做的事,見想見的人,吃好吃的東西!
40.為了讓自己被人記住,我們一次又一次在內(nèi)心塑造一個不像自己的自己。比別人更堅強,比別人更能偽裝,比別人更能委屈自己,也比別人更柔軟。直到有一天,遇見一個人,他們說:不要太辛苦,做你自己就好。
41.一個不自信的人,總是在別人不經(jīng)意的言語中迷失自己,好像自己本來就是那樣。曾經(jīng)以為,擁有是不容易的,后來才知道,舍棄更難。生活的悲劇性在于,我們老得太快,卻懂事得太遲。
42.無須有過多的抱怨,就算你心再累。在寂寞中,我們的心可以像如鏡的湖面;可以從容地領(lǐng)悟生活;可以和“古來圣賢皆寂寞”同流。獨處是寂寞的,但這樣的寂寞,你毋庸害怕,因為獨處的寂寞不是悲劇。生活中真正的悲劇是你找不到一段獨處的時光。
43.人生有許多的如果,卻只有一個結(jié)果。我喜歡簡單的人,簡單的事,傻傻的,每天簡簡單單的過日子。那些獨自盛開的花朵,它們的盛開不是因為別人的喜歡,而僅僅是因為自己需要盛開。
44.或許這就是人生,一個人呼吸,走路,只為了有朝一日會轉(zhuǎn)過頭回顧,見到自己被留在身后,然后認(rèn)出后方在每個階段蛻變而死去的自己,并對每往前跨進一步時所留下的債,漠然以待。
45.人生如畫,讓人仔細欣賞;我們一路走來,路一直在延伸,風(fēng)景在變幻,人生沒有不變的永恒。走遠了再回頭看,很多事已經(jīng)模糊,很多人已經(jīng)淡忘,只有很少的人牽連著我們的幸福與快樂,這才是我們真正要珍惜的地方。
46.努力和上進,不是為了做給別人看,是為了不辜負自己,不辜負此生。
47.成長,帶走的不只是時光,還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。人一定要經(jīng)得起假話,受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言,放得下一切。我們總是在最不懂愛情的時候,遇到最美的愛情,然后錯過。
48.如果你笑,全世界都會陪著你笑,你給世界一縷陽光,那么世界也就還你一個春天。為什么不勇敢地做自己一次看看。做你想要做的事情,因為能找到自己真正想要的事情就已經(jīng)很難得了。
49.人生中有些事情其實我們都能做到,只是我們不知道自己能夠做到,但是,如果我們?nèi)匀磺斑M,就能做到。
50.我不知道別人能做什么,但我知道我能做什么和我想什么。
51.一個人若是依賴著某條軌道,那總會在某處有個終點。
52.只有比別人更早,更勤奮地學(xué)習(xí),才能嘗到成功的滋味。
53.人有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。
54.始終保持積極向上的精神狀態(tài),就會創(chuàng)造出驚人的成績。
55.你的夢想決不能是空想,現(xiàn)在的汗水決定你未來的淚水。
56.原諒別人,就是善待自己;恭敬別人,就是莊嚴(yán)自己。
57.在純粹光明中就像在純粹黑暗一樣,看不清什么東西。
58.別怕夢想與現(xiàn)實的距離,如果你可想到,同樣你也能做到。
59.絕不認(rèn)輸,不怕失敗,真的勇士,敢于直面學(xué)習(xí)中的挫折。
60.要努力,不放棄,為了自己的理想,為了美好的明天。
61、學(xué)會贊賞吧,它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧,它能鼓勵朋友不斷上進;自我贊賞吧,它能激發(fā)自身的潛能。
62、“吃虧是福”不但是一種人生策略,更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰,還可學(xué)到人生大智慧。
63、微笑,能化解人們之間的矛盾,能激起人們前進的火花,能擁抱明天的太陽,笑對人生,能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。微笑的人,顯得那么可愛,那么和藹,那么風(fēng)趣,那么堅強,它傳遞著人們的感情,因為,微笑是人世間最美的符號!
64、因為你在成長的道路上,我充滿信心;因為有你,我才能克服挫折;因為你,我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。就像孩子靠著肩膀,就像眼淚靠在臉上,你像天使一樣給我力量。
65、夢想是我們行動的起跑線,知識是我們前進的加速器,堅持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。
66、選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
67、天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。
68、這堵石壁似摩天大廈仰面壓來,高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上,密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽,黑綠從中,巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
69、看不厭,看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝;看不厭,看不厭那些斗風(fēng)斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花;看不厭,看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。
70、失去的我們不妨讓其失去,因為它可讓我們少些惆悵;得到的我們不妨少些滿足,因為它可讓我們多些清醒。
71、看天空,一半藍一半黃,似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調(diào)色盤打翻了,把天空渲染成如此色彩,裝扮得這般美麗。黃的這一半云彩又厚又多,在夕陽的映照下顯得那樣有立體感。藍的那一半呢,則猶如平靜的大海蕩漾著微微的漣漪。
72、父親,你對我做的一切,我雙手接下。我知道,在你心中,我不懂事,不聽話。但是,你放心,我一定用我的心,我的情。如你一般,雖白頭,心依存!
73、人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。
74、想想美事,生活的煩惱就易離去;想想成功,生活的挫折就不在話下;思思親朋,心底里的力量就會涌起;思思理想,前進的腳步就會更加堅定;憶憶英雄,克服困難的勇氣就會激增;憶憶祖國,工作的熱情就會倍增。
75、人生好似調(diào)味盤,酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過程,甜的是成功。
76、數(shù)葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著,漂動著。
77、你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓(xùn);你可以忘掉昨天,但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難,但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤,但不能忘卻恥辱。
78、成功不會向我們走來,我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來,我們必須勤奮思索;快樂不會向我們走來,我們必須用心體驗。
79、名人之所以能夠成為名人,是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登;凡人之所以成為凡人,是因為別人忙于攀登時他卻安然入睡。
81、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),清清靜靜思考,踏踏實實做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真誠誠交友,悠悠閑閑散步,清清白白做人。
努力學(xué)生作文
我家的地理位置很好,旁邊就是一所中學(xué),很近,但可惜,我不是那里的學(xué)生,我的學(xué)校是它的分校。
這個分校以前并不美好。每天上學(xué),我要和本校的學(xué)生逆行,每一次與那么多和我校服一樣的學(xué)生逆行,感覺都很不好。還有更可怕的,在課堂上,我開始覺得有人聊天是正常的,倒下睡覺是正常的,甚至談?wù)撚螒颍鹆⒋蚣芏际钦5模蚁胛铱赡苁遣幌牍芰耍赡苁菬o奈了,可能是被同化了,頹廢了。
直到那次體育課,考800米長跑,這并不是我的強項,但好歹成績一直不差,那次跑完成績四分鐘多,精疲力盡,不過,有一個現(xiàn)在在本部的小學(xué)同學(xué)告訴我,她跑三分鐘多,進步了十多秒,但我,退步了十多秒。從小到大,很少被這樣的比下去,自尊心都嚇了一跳,然后裂了一條縫,之后,不甘,不服氣,就都冒了出來,仿佛輸了什么一樣,迫切的想要贏,贏回來,想要驕傲,想要掙脫那種頹廢。
又是一次800米,還剩最后一圈,老師說,“要準(zhǔn)備沖刺了。”我聽了,我努力讓自己跑的更快,盡管我知道跑完之后可能會累到喘不上氣,我努力和前面同學(xué)的距離小一點,再小一點,我想要追上她,超過她!這個想法是那樣強大,以至于我忽視了累和疲倦。我可以看見風(fēng),聽見同學(xué)的亂叫,我知道,這是我能做到的最好的'成績。
我愿意重新開始奮斗,我想向所有那些在意我的人證明,我是努力的,是驕傲的,是最好的我,我愿意在不完美的學(xué)校里成就我最完美的生命。
忘了是哪首歌了,不過歌詞我還記得:我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無邊的荒野,擁有掙脫一切的力量.....