安徽省擁有許多名人，如徽派畫家黃賓虹、詩人楊洪基等。安徽旅游景點(diǎn)眾多，以下是小編為大家整理的安徽值得一游的景點(diǎn)推薦。

歷年安徽高考作文賞析

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實(shí)，隨時采擷，收獲希望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現(xiàn)實(shí)失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁?路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢者!

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個攙扶。

幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫住別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)際的愛心行動，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個社會的每個角落。

幫助同時是互助，只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。

但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

假如我是一只風(fēng)箏，假如我飛上藍(lán)天，請不要緊緊握住你的雙手，不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細(xì)絲，輕輕地，恰當(dāng)?shù)姆砰_一點(diǎn)，我便能飛得更高、更遠(yuǎn)。

假如我是一株小草，假如你看到了我在風(fēng)雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風(fēng)雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗(yàn)，它也會因此而變得強(qiáng)壯。

假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔(dān)心我會被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的魚兒帶走一個夢想，當(dāng)我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。

放開你的雙手，讓我的生命更加強(qiáng)壯;放開你的雙手，讓我的生命更加充滿激情，活力。

請不要擔(dān)心我的摔倒，請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我，放開手吧!我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳，你便給了我生命，我還需要什么?我需要陽光的焦灼，我需要風(fēng)雨的打擊，我需要雷電的恐嚇，而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光，讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些，沒關(guān)系，只需要放開雙手。

當(dāng)一朵雪花飄下，不要用雙手緊緊地包住它，否則它將變成一滴淚水，你的雙手之外才是它自由的天地。當(dāng)我出生之后，請不要用愛將我團(tuán)團(tuán)圍住，否則，我只會變成一堆沒有思想的肉，在你的愛之外，才是我馳騁的沙場。

摔倒時我自己的事，請放開你的雙手，讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔(dān)心，因?yàn)樗粫刮业牟椒ジ臃€(wěn)重，使我的身體更加強(qiáng)壯。

丟下種子，才能得到夢想;放開你的雙手，才能成就一個巨人。

放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔，我才能更好地成長!

請放開你的雙手!

幾天前，和一個很久不見的朋友忽然在街頭邂逅。從驚訝到懷疑再到狂喜，最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來。我發(fā)現(xiàn)原來時間流逝了，卻可以有無數(shù)次重逢的握手在遠(yuǎn)處等待。

所以，握手絕不是手與手的簡單接觸，而是心與心的真誠交流。一個母親握緊蹣跚學(xué)步孩子的手，目光中透露出的是關(guān)心與慈愛;一對戀人緊握雙手低聲慢語走過你的身邊，你會感到世界有了愛情原來可以這樣美好;我甚至還看過一個頭發(fā)已經(jīng)斑白的老人握著自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步，他們讓一切歌頌親情的詩歌黯然失色。

握手，真的不需要言語。

其實(shí)，我們每一個人都會期待一雙溫暖、堅(jiān)實(shí)的大手。一個迷途的孩子渴望這樣一雙手領(lǐng)著他找到家門;一個失學(xué)的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無雨的天空;一個白血病患者需要這樣一雙手引導(dǎo)他看見生命的曙光。我們總是習(xí)慣伸出手去向別人索求溫暖，尋找可以庇護(hù)的港灣，卻往往忽視了原來世界上有更多人需要我們伸出手去，向他(她)表示：我要握住你的手。生命的真諦原本就不是索取，而是給予。

當(dāng)然，有些時候，我們不但需要握手，還需要學(xué)會放手。

這幾天，在許多城市高考場地的門口再次呈現(xiàn)了許多令人感動的握手場面。那一雙雙握緊孩子小手的大手，飽含了父母們多少沉甸甸的鼓勵和期待!握住了手，他們似乎就會感到握住了希望。

不過，在考場鈴聲響起以后，大人們依舊只能留在門外。

愛和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動著，它讓最平凡的人生散發(fā)出最美麗的光輝。

在自然中生活《現(xiàn)代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是自然界，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏。千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界，這更是一種本能。

晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種采菊東籬下，悠然見南山的生活，你遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵陔[居中你擁有了淡然的心態(tài)，豁達(dá)的胸懷。

莊周，你的境界是無數(shù)人向往卻又無法企及的。人們都知道莊生曉夢迷蝴蝶，人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)椴菀蚰愣ⅲ蚰愣濉?/p>

在5。12地震中倒下的短信媽媽，你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵谧匀粋δ愕臅r候，你卻為生命撐起了一片天。

在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗?fàn)幍牡谝痪€，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)槟阒溃攀亲钌袷サ摹?/p>

我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災(zāi)害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當(dāng)自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但卻不會因自然而亡。透過源遠(yuǎn)流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災(zāi)難后我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。

在自然中生活，我們變得淡然。在自然中生活，我們變得睿智。在自然中生活，我們懂得感恩。在自然中生活，我們學(xué)會堅(jiān)韌。

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歷年安徽高考零分作文：寫劇本有感

——小江南。

抖個包袱不讓說，劇本煽情嫌你拖。

改好劇本還說淺，不知馬上就要演。

前邊偏見后邊圓，斷章取義說太偏。

專業(yè)知識看不見，非得讓你變一變。

領(lǐng)導(dǎo)隔行如隔山，小鬼難纏為哪般?

其實(shí)勸君莫抱怨，一人獨(dú)裁是偏見。

劇本創(chuàng)作不簡單，功夫在改不在編。

多人共改還不算，編劇一角難獨(dú)斷。

出品制片逼導(dǎo)演，觀眾一心盯演員。

編劇如若想逆天，票房怕是不買單。

市場多多聽制片，不疼權(quán)位也疼錢。

沒事不要罵導(dǎo)演，哥們與你同戰(zhàn)線。

演員畢竟有經(jīng)驗(yàn)，懂得如何來呈現(xiàn)。

劇本不似小說簡，既要內(nèi)涵還能演。

不靠文字靠畫面，平時生活留心眼。

也許心中有千言，翻譯出來才能見。

離奇故事引人看，劇情不能太平淡。

多久一次來影院，不能伴著劇情眠。

編劇之路長漫漫，謹(jǐn)記鋒芒要內(nèi)斂。

歷年安徽高考作文賞析

科類/批次一本二本三本高職(專科)。

文史543501488365。

理工579520498326。

安徽省20普通高校招生藝、體類文化課最低控制分?jǐn)?shù)線一覽表。

科類/批次藝術(shù)類(本科)藝術(shù)類(高職專科)體育類(本科)體育類(高職專科)。

文史301256376326。

理工312229390338。

安徽省普通高校招生文、理科最低控制分?jǐn)?shù)線一覽表。

批次。

科類一本二本三本一專(參考線)二專(參考線)備檔線。

文科553513500459377330。

理科563507489437366320。

安徽省20普通高校招生藝、體類文化課最低控制線一覽表。

批次。

科類藝術(shù)類(本科)藝術(shù)類(高職專科)體育類(本科)體育類(高職專科)。

文科308264375334。

理科305257371330。

歷年安徽高考零分作文：寫劇本有感

其實(shí)勸君莫抱怨，一人獨(dú)裁是偏見。劇本創(chuàng)作不簡單，功夫在改不在編。多人共改還不算，編劇一角難獨(dú)斷。出品制片逼導(dǎo)演，觀眾一心盯演員。編劇如若想逆天，票房怕是不買單。市場多多聽制片，不疼權(quán)位也疼錢。沒事不要罵導(dǎo)演，哥們與你同戰(zhàn)線。演員畢竟有經(jīng)驗(yàn)，懂得如何來呈現(xiàn)。

劇本不似小說簡，既要內(nèi)涵還能演。不靠文字靠畫面，平時生活留心眼。也許心中有千言，翻譯出來才能見。離奇故事引人看，劇情不能太平淡。多久一次來影院，不能伴著劇情眠。編劇之路長漫漫，謹(jǐn)記鋒芒要內(nèi)斂。

安徽歷年高考狀元現(xiàn)今狀況

我省高考文科頭名，盛瓊，安慶人。考入復(fù)旦大學(xué)，目前是廣東省作協(xié)專職作家，曾獲第五屆“魯迅文學(xué)獎”。

1989年。

我省高考理科頭名，王亞偉，馬鞍山人。考入清華大學(xué)，曾任華夏大盤基金經(jīng)理，后離職在深圳成立私募基金公司。

1992年。

安徽高考文科頭名，程海泳，靈璧人，曾任職華夏大盤基金經(jīng)理，后曾進(jìn)駐華夏資本的對沖平臺。

1998年。

合肥市高考理科頭名，盧山，合肥人，考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，目前是美國芝加哥大學(xué)終身教授。

1999年。

池州市理科頭名，趙明，池州人，考入清華大學(xué)，曾任職谷歌中國、谷歌美國總部，現(xiàn)美國自主創(chuàng)業(yè)。

2006年。

安徽省高考文科頭名，曹珊，合肥人，考入香港大學(xué)，目前在美國亞特蘭大工作。

2010年。

安徽省文科頭名，陳蓓，壽縣人，考入清華大學(xué)，目前即將赴新加坡國立大學(xué)繼續(xù)深造。

2010年。

合肥市高考理科頭名，李笑宇，合肥人，考入北京大學(xué)，即將赴美國普林斯頓大學(xué)繼續(xù)深造。

2011年。

合肥市高考理科頭名，梁劍飛，考入清華大學(xué)，目前就讀物理學(xué)院。

歷年安徽高考作文賞析

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣?”

我卻夢想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣?”

----蕭伯納。

要求選好角度，確定立意，明確問題(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作為;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

當(dāng)清晨的一抹陽光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追尋我的夢。

朝陽似火。

火紅的太陽，用自己的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽告訴我，人不能只活在過去，活在不停地抱怨“為什么會這樣”的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗;這似火的朝陽告訴我，要對未知的世界進(jìn)行探尋，一遍遍追問“為什么不能這樣?”朝陽告訴我，事件之所以會流逝，就是為了鼓舞人們向前奔跑。

朝陽似火，夢想如花。在熠熠的陽光下，我們應(yīng)該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。

流水匆匆。

時光如流水，總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭。“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”，匆匆的流水，帶走了我們過往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：時光匆匆。流水還帶來開啟未來的夢想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過平原，臨淵而下，都示意我們要去追尋未來、不斷探索。縱然是深谷斷崖，即使是凄風(fēng)苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢之路，也應(yīng)如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。

流水匆匆，光陰易逝，告誡我們，應(yīng)該用有限的生命去追尋無限的夢想。

夢想如風(fēng)。

夢想如風(fēng)，不停地吹拂著我們的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢的過程是艱辛的，我們前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的`芬芳。在這風(fēng)中，我們當(dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問精神，需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。

夢想如風(fēng)，拂過我的心房，引領(lǐng)著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開雙腳去追尋，做一個追風(fēng)少年。

驕陽似火，給我動力與勇氣。

流水匆匆，帶走我的疑問與困惑。

夢想如風(fēng)，吹動我尋夢的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。

歷年安徽高考零分作文：寫劇本有感

記得那時開學(xué)的第一天，班上來了一個女孩叫小雨，她是個可愛的女孩，我對她一見鐘情，我的同桌勤凱也暗戀她，于是我們倆展開暗地里競爭。勤凱是個富二代，父親是做生意的，家里很有錢，可是我僅僅是個農(nóng)村的孩子，競爭上出出劣勢。

終于有一天我去找小雨表白，她上來就問我，期中考試考了多少分，我說我考了55分，她上來就給了我一巴掌，說她不喜歡學(xué)習(xí)不好的男生。后來我見到勤凱，他拿著100分的卷子對我說，小雨接受了他的表白，我看到了他臉上的唇印，心里默默的流淚。從此我在心里默念要努力學(xué)習(xí)，搶回小雨。

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，勤凱父親做生意失敗，家里破產(chǎn)了，外面欠了很多錢，而我們村里拆遷，家里一下子成了千萬富翁。一轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，由于底子不好，期末考試我雖然有進(jìn)步，可是還只得了61分，勤凱雖然有點(diǎn)馬虎，可是還是考了98分，我徹底灰心了，我永遠(yuǎn)也搶不回我的小雨了。

這天放學(xué)，我看到勤凱哭了，臉上明顯有個手印，他哭著對我說，小雨跟他分手了，原因是說他驕傲自滿，所以不能考滿分，我安慰他，你已經(jīng)很厲害了，天涯何處無芳草。那天晚上，小雨居然找到了我，跟我說她喜歡我，我說我考試考得很不好，她笑著對我說：“我看到了你的努力，你的成績已經(jīng)提升了不少，證明你是個可靠的男人。”

小雨親了我。我笑了，從未這么開心過，通過我的努力，我終于奪回了屬于我的女人。

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安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

(1)普通類本科提前批設(shè)常規(guī)志愿和1次征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)1個第一志愿和3個平行且有順序排列的參考志愿，每個志愿均為院校專業(yè)組志愿。征求志愿設(shè)8個平行且有順序排列的院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組志愿均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。第一志愿實(shí)行梯度志愿投檔，參考志愿和征求志愿實(shí)行院校專業(yè)組平行志愿投檔模式。

(2)普通類本科批設(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿，其中，常規(guī)志愿設(shè)置40個平行且有順序排列的院校專業(yè)組志愿，每次征求志愿均設(shè)置20個平行且有順序排列的院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組志愿均設(shè)6個專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑欄目。常規(guī)志愿和征求志愿均實(shí)行院校專業(yè)組平行志愿投檔模式。

(3)普通類高職(專科)批設(shè)常規(guī)志愿和2次征求志愿。常規(guī)志愿設(shè)40個平行且有順序排列的專業(yè)志愿，每次征求志愿均設(shè)20個平行且有順序排列的專業(yè)志愿。常規(guī)志愿和征求志愿均實(shí)行專業(yè)平行志愿投檔模式。

安徽高考多少分能上清華北大附歷年分?jǐn)?shù)線

由此可見：

1、2023年想要報(bào)考清華大學(xué)的安徽高考生，理科至少需要考到687分左右，考進(jìn)安徽省前69名，文科至少需要考到642分左右，考進(jìn)安徽省前12名，那么被清華大學(xué)錄取的概率才算是比較大。

2、2023年想要報(bào)考北京大學(xué)的安徽高考生，理科至少需要考到685分左右，考進(jìn)安徽省前82名，文科至少需要考到637分左右，考進(jìn)安徽省前21名，那么被北京大學(xué)錄取的概率才算是比較大。

學(xué)校名。

科目。

批次。

2022分?jǐn)?shù)。

2021分?jǐn)?shù)。

2022位次。

2021位次。

北京大學(xué)。

文

本科一批。

637。

674。

21。

35。

北京大學(xué)。

理

本科一批。

685。

694。

82。

58。

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。

理

本科一批。

668。

675。

392。

481。

清華大學(xué)。

文

本科一批。

642。

680。

12。

35。

清華大學(xué)。

理

本科一批。

687。

692。

69。

81。

安徽高考多少分能上清華北大附歷年分?jǐn)?shù)線

關(guān)于2023年安徽省的高考錄取線上漲和下降幅度是需要根據(jù)每年的高考試題難度及考生人數(shù)等實(shí)際情況等進(jìn)行依據(jù)的；所以還是要根據(jù)實(shí)際情況為準(zhǔn)！當(dāng)然在這里根據(jù)往年安徽省的高考分?jǐn)?shù)線來看，預(yù)測2023年安徽省高考分?jǐn)?shù)線應(yīng)該是不會有很大的可能性下降；即便是上漲分?jǐn)?shù)也不會有很明顯的差距。

安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

答：這應(yīng)該是考生和家長普遍關(guān)心的話題。其實(shí)，不管是全國統(tǒng)一卷還是自主命題卷，對考生來是，都是一種選拔性的考試。既然是選拔，就有競爭。那這種競爭是全省考生范圍內(nèi)的競爭。面對同樣的試卷，看考生得分的高低。實(shí)質(zhì)上，對普通類考生而言，競爭的核心是成績位次。所以，采用全國卷，對安徽考生幾乎沒有什么影響。至于說今年分?jǐn)?shù)線會不會下降，這主要看試卷的難易程度，還有高校在安徽招生的計(jì)劃情況。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線是根據(jù)考生整體得分和計(jì)劃數(shù)，按照一定比例劃定的。

答：平行志愿是這幾年新推出的志愿模式。在投檔前，根據(jù)高校最終確定的招生計(jì)劃及調(diào)檔比例，首先對考生按總分(含政策加分)從高到低排序，再逐個對考生志愿從a院校到d(g)院校的順序進(jìn)行檢索，被檢索的志愿中一出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。如平行志愿第一輪投檔錄取結(jié)束后，仍有學(xué)校缺額和符合投檔條件的考生，可進(jìn)行多輪次投檔。相比過去的傳統(tǒng)志愿，平行志愿消除了以往因?yàn)閷Ω咝Ｌ顖?bào)順序不當(dāng)而滑檔甚至落榜的風(fēng)險(xiǎn)。

今年還有一個利好，就是本科一、二批平行志愿設(shè)置院校數(shù)量由去年的4個增加到現(xiàn)在的6個。加上實(shí)行多輪投檔，對考生來說只要做到準(zhǔn)確定位、合理選擇、科學(xué)排序、有所取舍，就一定能錄取到自己心儀的高校。平行志愿最大的特點(diǎn)就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，也就是說，高分在報(bào)考時具有明顯優(yōu)勢，且一般不會落榜。

巧用平行志愿模式，可以遵循這樣的原則，排在前面(比如a或者b志愿)的院校可以適當(dāng)好一些，去大膽地沖一沖;中間志愿，可以選把握性大一些的高校，穩(wěn)一穩(wěn);最后志愿上的學(xué)校，盡量能托底保住。

3、填報(bào)志愿時，有一些細(xì)節(jié)往往被忽視，造成失誤。請您具體介紹下填報(bào)志愿需要注意的細(xì)節(jié)問題及填報(bào)技巧。

答：總結(jié)往年考生一些失誤，有幾個方面需要引起考生重視。首先，填報(bào)志愿的時間，考生一定準(zhǔn)確了解;第二，因?yàn)橹驹副砣渴窃诰W(wǎng)上填報(bào)，考生對流程要熟悉和熟練，志愿表打印出來后，需要由本人簽字確認(rèn);第三，看清楚高校對報(bào)考學(xué)生的性別、身體條件等方面的明確要求;第四，對高校對進(jìn)檔專業(yè)錄取的規(guī)則要認(rèn)真了解，還有一點(diǎn)，對院校和專業(yè)，如果需要調(diào)劑的，務(wù)必“服從”。這樣，避免考生進(jìn)檔后遭遇退檔，導(dǎo)致落榜。

答：不止于安徽考生，應(yīng)該說，能錄取在大城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，是眾多考生的美好愿望。但往往“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。美好愿望的實(shí)現(xiàn)要靠優(yōu)異的成績。所以，對分?jǐn)?shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生來說，應(yīng)該務(wù)實(shí)和現(xiàn)實(shí)些，給自己準(zhǔn)確定位。古語說得好：“魚和熊掌不可兼得”。如果，自己分?jǐn)?shù)不算高，又想上較好的高校，選擇相對偏遠(yuǎn)些的院校不失為明智之舉。

答：就高考志愿而言，需要考慮的不外乎這四大要素：興趣、地域、院校、專業(yè)。首先是興趣，能就讀自己最感興趣的專業(yè)，往往事半功倍。其次是地域，一方水土養(yǎng)一方人，有的城市和地域堪稱人才培養(yǎng)的佳地，就有利于學(xué)生的成長成才;有的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)群形成，對學(xué)生就業(yè)實(shí)乃一片沃土。第三是院校。選擇什么樣的學(xué)校某種意義上就是選擇考生的又一個“出身”。第四是專業(yè)，雖然當(dāng)今畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小，但是選擇一個符合自己興趣的、有發(fā)展前景的、就業(yè)不愁的專業(yè)無疑值得考量。

具體到某一個考生，要因人而異。有專家說，本一選院校，本二選專業(yè)。對此我不敢茍同。其實(shí)，除非考生對某一類專業(yè)情有獨(dú)鐘，或者在某一專業(yè)方向表現(xiàn)出天賦異稟，我認(rèn)為，只要分?jǐn)?shù)能達(dá)到，盡量選擇名校，對專業(yè)不必苛求。前面講到，一個人畢業(yè)于哪所高校，是不是名校，在以后的工作中舉足輕重。現(xiàn)在，有的單位就很看重第一學(xué)歷，強(qiáng)調(diào)是不是211、是不是985。即便在考研時，如果需要調(diào)劑，是不是985，結(jié)果也會大不同。還有，現(xiàn)在高校的專業(yè)，也在不斷調(diào)整中。而且，幾乎所有的高校都制定了學(xué)生調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的政策。

說到專業(yè)，不得不提的是，不少考生和家長對專業(yè)的認(rèn)知十分有限，所謂專業(yè)冷熱也是相對的。前些年，法學(xué)、新聞、國際經(jīng)貿(mào)等很熱門，如今漸漸被冷落;而像地質(zhì)、石油、檔案學(xué)、圖書館學(xué)趨熱，就業(yè)也在向好;還有一些新增專業(yè)如輻射與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，雖然大家不甚熟悉，但前景比較好。

選擇專業(yè)，需要體現(xiàn)一定的前瞻性，如果今后有考研、出國打算，在選擇專業(yè)時就要打下伏筆，有所鋪墊。

需要特別提醒的是，有的家長和考生對不熟悉的專業(yè)千萬不要望文生義。有的專業(yè)從字面很難看出其真正含義。即使是同一個名稱，不同的學(xué)校，其內(nèi)涵也有差異。有些看似相近的專業(yè)，比如新聞學(xué)、電視新聞與傳播;化學(xué)與化學(xué)工程;園藝學(xué)與園林工程;生物醫(yī)學(xué)工程與生物工程，并非完全相同。所以一旦看中哪個院校，對其專業(yè)的課程設(shè)置有必要做一番深入了解。

平行志愿也有壞處，就是大學(xué)的錄取是從第一志愿開始的。

例如，a同學(xué)第一志愿是北大，第二志愿是清華。b同學(xué)，第一志愿是清華，第二志愿是同濟(jì)。

平行志愿的投檔規(guī)則與單個志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。

投檔時，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個檢索、投檔。

相同分?jǐn)?shù)投檔。

當(dāng)考生總分相同時，分別比較各科分?jǐn)?shù)。如山東：文史類按照語文、綜合1、數(shù)學(xué)、外語、基本能力的順序，理工類按照數(shù)學(xué)、綜合2、語文、外語、基本能力的順序，依次比對單科成績，成績高者位次在前。

考生投檔分及各單科成績均相同時，比對隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)生成。

平行志愿就是在同一個志愿順序上設(shè)置了兩個以上(含)的并列院校志愿。

安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

根據(jù)高校最終確定的招生計(jì)劃及調(diào)檔比例，首先對考生按總分(含政策加分)從高到低排序，再逐個對考生志愿從a院校到f(j)院校的順序進(jìn)行檢索，被檢索的志愿中一旦出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。為充分尊重考生志愿，進(jìn)一步提高考生志愿滿足率，如普通文理科的平行志愿第一輪投檔錄取結(jié)束后，仍有學(xué)校缺額和符合投檔條件的考生，可視情進(jìn)行多輪次投檔。

考生總分(含政策加分)相同時，則按統(tǒng)考科目成績總分排序，統(tǒng)考科目成績總分仍相同時，則按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔，單科順序：理科為理科綜合、數(shù)學(xué)、語文、外語;文科為文科綜合、語文、數(shù)學(xué)、外語。

同一學(xué)校并列名次全部投檔。

平行志愿在一個投檔時間段內(nèi)可以填幾個志愿。這幾個志愿沒有主次之分，都是一志愿，特點(diǎn)就是位次優(yōu)先，在過去的梯度志愿模式下，強(qiáng)調(diào)的是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，在平行志愿模式下則是位次優(yōu)先，也就是對全部參考的考生分科類進(jìn)行一個排序，每一名考生要排出一個位次，一個位次對應(yīng)一名考生。在投檔檢索時，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。

安徽高考多少分能上清華北大附歷年分?jǐn)?shù)線

具體如下表：

年份。

學(xué)校名稱。

招生省份。

錄取分?jǐn)?shù)。

2022。

清華大學(xué)。

安徽。

理科687分；文科642分。

2021。

清華大學(xué)。

安徽。

理科692分；文科680分。

2020。

清華大學(xué)。

安徽。

理科696分；文科654分。

2019。

清華大學(xué)。

安徽。

理科681分；文科661分。

2018。

清華大學(xué)。

安徽。

文科668分，理科691分。

2017。

清華大學(xué)。

安徽。

理科670分，文科648分。

2016。

清華大學(xué)。

安徽。

理科682分；文科644分。

2015。

清華大學(xué)。

安徽。

理科689分；文科675分；理科定向683分。

年份。

學(xué)校名稱。

招生省份。

錄取分?jǐn)?shù)。

2022。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科685分，文科637分。

2021。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科694分，文科674分。

2020。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科698分，文科648分。

2019。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科687分，文科655分。

2018。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科694分，文科664分。

2017。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科677分，文科643分。

2016。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科688分，文科638分。

2015。

北京大學(xué)。

安徽。

一批：理科693分，文科676分。

各位安徽考生在選擇大學(xué)時，切不可只對比清華北大往年在安徽省的招生分?jǐn)?shù)！要參考近幾年的位次，進(jìn)而判斷自己被清華北大錄取的概率，這樣做才是最準(zhǔn)確的！

安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

首先，考生可以選擇若干個最想上且有可能上的院校專業(yè)組作為第一層次志愿。這個層次的院校專業(yè)組錄取概率較低，且填報(bào)的前提是考生對這些院校專業(yè)組的所有專業(yè)均可接受并愿意服從專業(yè)調(diào)劑。

其次，重點(diǎn)選擇一定數(shù)量與本人成績位次相匹配、錄取把握較大的院校專業(yè)組作為中間層次志愿。這個層次的志愿是考生最有可能錄取的院校專業(yè)組，一定要周密思考，認(rèn)真對待。

最后，選擇若干個保險(xiǎn)系數(shù)高的院校專業(yè)組作為保底志愿，盡可能避免“滑檔”。

此外，要注意不同高校對進(jìn)檔考生的專業(yè)錄取規(guī)則是不同的，有的實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先，有的實(shí)行志愿優(yōu)先，有的還設(shè)定專業(yè)級差等。因此，要考慮專業(yè)錄取規(guī)則等因素來確定考生所報(bào)院校專業(yè)組中的專業(yè)志愿順序。總之，要把打算填報(bào)的高校招生章程研究清楚，不要脫離招生章程，光看今年招生計(jì)劃和往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)。

平行志愿被退檔的后果是什么。

平行志愿每一批次只有一次投檔行為，依次檢索過程中，考生一旦符合一所院校條件，檔案就會被“攔截”。

“攔截”后向該所院校投檔，進(jìn)入高校錄取階段。如果最后未被該所高校錄取，考生則被退檔。

被退檔的同時也失去了該批次其他兩所志愿高校的投檔和錄取機(jī)會。

平行志愿退檔后，在同批次的錄取中，已經(jīng)沒有被錄取的可能。

平行志愿避免退檔方法。

平行志愿的一個明顯結(jié)果就是會導(dǎo)致某些院校分?jǐn)?shù)上揚(yáng)，因此建議采用平均分來作為參照。需要重點(diǎn)說明的是：這個平均分是“所有被錄取考生分?jǐn)?shù)相加/所有被錄取考生數(shù)”得出來的。

其次，精讀招生章程。如果學(xué)校無故退檔，家長可以以《招生章程》作為維權(quán)的武器。此外，合理安排專業(yè)順序，如無特殊情況最好“服從專業(yè)調(diào)劑”。

表示錄取名冊已經(jīng)過省招辦辦理了審核簽字手續(xù)，加蓋了錄取專用章。

安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

文理科錄取分本科提前批、高職(專科)提前批、本科第一批、本科第二批、高職(專科)批，共5個批次。

除軍事、公安、飛行學(xué)員、公費(fèi)師范生、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生、部分藝術(shù)體育專業(yè)、航海類等艱苦專業(yè)、全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)以及其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)的特殊高校(專業(yè))、有關(guān)高校綜合評價招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業(yè)一律不得安排在提前批次錄取。

安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

首先，填報(bào)志愿的時間，考生一定準(zhǔn)確了解;第二，因?yàn)橹驹副砣渴窃诰W(wǎng)上填報(bào)，考生對流程要熟悉和熟練，志愿表打印出來后，需要由本人簽字確認(rèn);第三，看清楚高校對報(bào)考學(xué)生的性別、身體條件等方面的明確要求;第四，對高校對進(jìn)檔專業(yè)錄取的規(guī)則要認(rèn)真了解，還有一點(diǎn)，對院校和專業(yè)，如果需要調(diào)劑的，務(wù)必“服從”。這樣，避免考生進(jìn)檔后遭遇退檔，導(dǎo)致落榜。

熱點(diǎn)問題。

程藝：我對考生的建議是，最好填報(bào)專業(yè)服從。理由是目前各校大多采取寬口徑培養(yǎng)，給學(xué)生在校調(diào)整專業(yè)提供一些靈活性。如果您堅(jiān)持專業(yè)不服從，在選擇學(xué)校時，就要把保險(xiǎn)系數(shù)打大一些，確保進(jìn)入該校并能滿足志愿。

程藝：根據(jù)名次為主，如果第一個志愿沒有達(dá)到投檔線，將會檢索第二個志愿，以此類推。這就是平行志愿的好處。

程藝：如果填報(bào)，主要還是看名次。

六個志愿有一定梯度既要“沖一沖”也要“保一保”

程藝：設(shè)置六個平行志愿的目的是給考生更大的選擇空間，但任何形式的填報(bào)方式都不是絕對保險(xiǎn)的，所以在選擇學(xué)校時，對照往年結(jié)果，留有一定余地，可以沖一沖，但一定要保一保，保持六個志愿有一定梯度。

考生：因?yàn)橹怀槐揪€7分，填報(bào)第一批志愿后，還想填第二批志愿，該怎么做?

考生：如何避免退檔風(fēng)險(xiǎn)?

程藝：六個平行志愿保持一定梯度，仔細(xì)閱讀《報(bào)考指導(dǎo)》，仔細(xì)查閱往年高校錄取的最低投檔分和最低投檔名次，對照自己的分?jǐn)?shù)和名次，適當(dāng)選擇。

程藝：完全有可能，雖然概率較小。建議一是選擇學(xué)校不要太高，二是建議填上專業(yè)服從。

安徽歷年高考平行志愿錄取規(guī)則

首先，考生可以選擇若干個最想上且有可能上的院校專業(yè)組作為第一層次志愿。這個層次的院校專業(yè)組錄取概率較低，且填報(bào)的前提是考生對這些院校專業(yè)組的所有專業(yè)均可接受并愿意服從專業(yè)調(diào)劑。

其次，重點(diǎn)選擇一定數(shù)量與本人成績位次相匹配、錄取把握較大的院校專業(yè)組作為中間層次志愿。這個層次的志愿是考生最有可能錄取的院校專業(yè)組，一定要周密思考，認(rèn)真對待。

最后，選擇若干個保險(xiǎn)系數(shù)高的院校專業(yè)組作為保底志愿，盡可能避免“滑檔”。

此外，要注意不同高校對進(jìn)檔考生的專業(yè)錄取規(guī)則是不同的，有的實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先，有的實(shí)行志愿優(yōu)先，有的還設(shè)定專業(yè)級差等。因此，要考慮專業(yè)錄取規(guī)則等因素來確定考生所報(bào)院校專業(yè)組中的專業(yè)志愿順序。總之，要把打算填報(bào)的高校招生章程研究清楚，不要脫離招生章程，光看今年招生計(jì)劃和往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)。

高考志愿填報(bào)熱門問答。

1.提前批錄取后，還可以參加其他批次的錄取嗎?

不可以。按規(guī)定，每位考生只參加一次錄取且不得換錄。

2.如果提前批沒被錄取，影響后續(xù)批次錄取嗎?

不影響。批與批之間沒有聯(lián)系，上一批錄取不結(jié)束，下一批錄取不開始。

3.提前批可填報(bào)幾個志愿?

提前批可填報(bào)幾個志愿，各省規(guī)定不一。考生所在省可填報(bào)幾個志愿，取決于本省的志愿設(shè)置，具體事宜，需要直接咨詢考生所在省招辦或地方招辦。

4.平行志愿學(xué)校如果按105%提檔，多出的5%是否存在掉檔風(fēng)險(xiǎn)?

存在退檔風(fēng)險(xiǎn)。如果院校調(diào)檔比例在105%，且在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報(bào)的所有專業(yè)不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑，身體合格，符合錄取條件，進(jìn)檔不退檔”。考生若符合院校的此規(guī)定，不會被退檔。如果院校沒有這種承諾，即使填了服從專業(yè)調(diào)劑，因無計(jì)劃無法調(diào)劑時，多余的比例會被退檔。高校招生遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，因此，考生在填報(bào)志愿時，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。

5.如果服從調(diào)劑了，但是專業(yè)都滿了會不會被退檔?

如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報(bào)的所有專業(yè)不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑，身體合格，符合錄取條件，進(jìn)檔不退檔”。考生若符合院校的此規(guī)定，不會被退檔。

如果院校沒有這種承諾，即使填了服從專業(yè)調(diào)劑，因無計(jì)劃無法調(diào)劑時，多余的比例會被退檔。高校招生遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，因此，考生在填報(bào)志愿時，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。

6.我被一所大學(xué)錄取，但不想去，可以退檔參加下一批次錄取嗎?不去會怎樣?

(1)不可以。按規(guī)定，每位考生只參加一次錄取且不得換錄。你已被大學(xué)錄取，就不可再參加后續(xù)錄取。(2)考生所填報(bào)的志愿是對高校的認(rèn)可，是根據(jù)自己的意愿進(jìn)行的選擇，同時也是自我承諾與高校的一種約定。如果不去應(yīng)不填此院校，將機(jī)會留給其他考生。作為高中生應(yīng)懂得遵守誠信承諾。目前有的省份對不守承諾，錄取不報(bào)到的考生有懲罰規(guī)定，考生所在省是否有此規(guī)定，請直接咨詢省招辦或地方招辦。

安徽高考多少分能上清華北大附歷年分?jǐn)?shù)線

關(guān)于2023年安徽省的高考錄取線上漲和下降幅度是需要根據(jù)每年的高考試題難度及考生人數(shù)等實(shí)際情況等進(jìn)行依據(jù)的；所以還是要根據(jù)實(shí)際情況為準(zhǔn)！當(dāng)然在這里根據(jù)往年安徽省的高考分?jǐn)?shù)線來看，預(yù)測2023年安徽省高考分?jǐn)?shù)線應(yīng)該是不會有很大的可能性下降；即便是上漲分?jǐn)?shù)也不會有很明顯的差距。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。以上4篇安徽高考多少分能上清華北大（附2020-2022歷年分?jǐn)?shù)線就是小編為您分享的安徽文科一本線的范文模板，感謝您的查閱。