每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

企業文化墻創意設計篇一

劃

企業文化工作計劃（一）怎么制定企業文化年度工作計劃

作為一種極其有效的經營管理策略和方法，企業文化工作本身就被很多管理者所忽視。企業文化的本質是為經營服務的，只要加以充分運用，便能切實促進企業發展戰略的實施、品牌建設和經營業績的提升，其現實價值和戰略意義遠遠沒有得到應有的重視和發揮。

企業文化年度計劃是企業文化落地工作的重要載體，也是所有企業文化工作者每年都要做的功課。幾乎所有的企業家或企業的管理者們，都有類似的經歷。每年從第三季度開始，我們已經不僅僅關注今年的業績完成情況了，而是開始規劃未來一年的經營藍圖，并且思考著一系列并不輕松甚至比較痛苦的話題：

在新的一年里，如何使各項管理工作，與企業的經營目標、與品牌建設和市場拓展計劃相匹配?如何讓員工認同企業理念，用一種聲音和語言統領全局，有效地增強企業的凝聚力、激發全體員工的創造活力，使大家以最好的狀態與最高的效率，實現理念落地、計劃落地，共同實現全年的經營目標?如何通過一系列最具創意的活動，集中優勢兵力、整合有限資源，發揮杠桿作用，以最低的成本創造最大的效益，從而推動管理進步、改善企業形象、推廣企業品牌、提升經營業績，使公司腳踏實地、有計劃有步驟地向既定的目標邁進? 其實，這正是我們每時每刻都必須面對的課題。

本人始終很欣賞王石和他所帶領的團隊!不是因為萬科驕人的業績，而是因為他們總能有很好的創意，比如，我以前談到的尊重員工個人的理念的倡導與實踐，選擇規范化道路，不同定位、不同風格的房地產項目品牌的策劃與推廣;事實上，這些創意并非一定是萬科首創、甚至別人早已用過，但萬科與其他企業最大的區別在于，能夠將這些創意長期堅持下去，并且力求做到極致、做出自己的個性與特色，最終成為不斷創造經營奇跡、保持行業領跑者地位的競爭優勢。

萬科開始于1995年、堅持了xx的“主題年”傳統就是一個典型案例。我可以十分負責任地評價，萬科的成功，在很大程度上得益于企業上下對“企業主題年”的高度重視和深入貫徹。在這一點上，萬科又一次走在了很多企業的前面，為我們創造了榜樣。結合本人在管理咨詢機構的長期實踐，本文將對“如何制定企業文化年度工作計劃”的操作思路與方法進行一次全盤解析，期望在推動企業內部的系統創新與變革、提高整體經營業績等方面，對國內的眾多成長型企業有所啟發，并引發實際行動。

企業文化年度工作，顧名思義，就是企業將經營管理中的某個局部環節或企業文化中的某項理念，確定為整個企業在某個年度階段內的工作重心，并充分激發全體員工的參與熱情，發揮團隊的智慧力量，予以重點解決，從而帶動企業內部各個系統及全局化的創新和突破，促進企業年度經營目標實現和整體發展戰略的穩步實施。

比如：1995年是萬科的第一個企業文化主題年，其年號為“資金年”，就是以改善資金運用狀況為目標，并由此建立了資金結算中心模式;1997年的萬科“客戶年”，則提出了“如何對待客戶”這一重大命題，倡導“善待客戶，善待職員”，促使客戶服務體系初具雛形;而1998-2000年連續三年的“職業經理年”、“團隊精神年”、“職業精神年”，通過倡導成熟的團隊管理理念，打造了一支成熟的職業經理隊伍，為職業經理的專業素質轉化為生產力提供了廣闊的空間。

“企業主題年”的價值在于：它是漸進式宣導企業理念、完善管理機制、實現理念落地的企業文化創造策略;它是階段性地解決企業現實問題、提升企業經營管理水平的有效方法;它是以企業整體發展戰略為導向，與企業品牌建設和市場拓展計劃相匹配，切實推動企業年度經營目標如期實現的管理舉措;它是通過凝煉生動的理念和一系列富有創意、全員互動的活動樣式，增強企業的凝聚力，調動和激發企業內部各個系統員工的創造活力的有效手段。

企業主題年有哪些構成要素呢? 企業主題年一般包含如下內容：

5、內部造勢活動：即圍繞主題年的主題策劃、開展的一系列企業內部的宣傳造勢活動，例如主題年啟動儀式、培訓、研討會、比賽、團隊訓練、企業周年慶典、年會等; 6、外部推廣活動：即圍繞主題年的主題策劃、開展的一系列企業形象與品牌宣傳、產品營銷推廣活動，例如主題年新聞發布會、經銷商/供應商會議、終端主題促銷活動、媒體廣告和軟性宣傳文章等。

用一支旋律領舞全員，用一種聲音唱響全年;每年解決一個實際問題，每年完成一次系統突破——這就是企業主題年的本質!正是通過主題年的方式，萬科連續不斷地對企業內部的“短板”進行內省和澆鑄，使公司員工的職業素質、客戶理念、品牌意識和整體經營管理水平逐年躍升一個新的臺階，向更規范、更專業化的方向堅實邁進。見附表《萬科企業主題年年歷表》。

萬科企業主題年年歷表

年份 主題年年號

3.確立年度企業文化工作內容，如主題，為全年定調

企業主題年有兩個關鍵詞，即“年”和“主題”，其中“主題”是為“年”服務的。因而，主題的契合性就變得十分關鍵。

主題年的年號要求簡單、明確，但主題的確定決非一件容易的事。

主題年的主題需要從現實與未來兩個方面去思考和把握。一是思考在即將過去的這一年里，我們的各級員工缺少了什么樣的精神、忽略了什么樣的理念，我們的經營管理過程中出現了什么樣的問題，有哪些薄弱環節;二是思考在未來這一年里，為了配合年度經營目標和中長期發展規劃的實現，我們應該在哪些方面有所改善和突破。

4.實施步驟，可按階段劃分。 5.實施保障

6.年度工作評價及優化建議 企業文化工作計劃（二）

各個企業都有著不同的經營理念和文化氛圍，這是企業文化的差異性表現;企業文化的建設也沒有統一或固定的操作模式，它需要企業根據自身情況不斷探索和總結。桑芭絲的企業文化建設也需要長期的，根據企業不同發展時期的需要而有針對性的開展工作。近期工作目標及計劃如下：

1、廣播系統的技術改進，改用電腦設備進行數字錄音、音樂下載、播音合成等，以節約成本、提高效率、提升廣播水平。

2、制定和啟動日常廣播計劃，規范廣播組稿、編輯、播音等作業流程。以提升廣播的認知度和互動性。3、重新規劃櫥窗欄目設置，分配給各部門使用，由公宣統一管理，以加強各部門對企業文化工作的參與和投入。

1、進行企業文化普查，以問卷調查形式，收集、匯總、分析企業文化現狀，為制定目標和綱要提供相關依據。 2、組織全體管理人員開會討論企業文化建設工作，收集意見、建議，并要求各部門主管提案。3、確立企業文化建設體系，科學規劃和制定企業文化建設綱要和具體要求。

企業文化墻創意設計篇二

文化是人文的東西，任何一種文化，都與人有關，無人則無所謂文化，所以“以人為本”是任何一種文化的應有之義。“人”的內涵，有狹有廣，有具體有抽象。狹義地說，“以人為本”的“人”只是指個人，每一個以自己為中心的人；廣義地說，“以人為本”的“人”指的是人群，即生活于這個團體中的所有人的總和。具體地說，“人”可指企業所有者、各級管理者、員工群體、甚或我們學校的“產品”——學生群體；抽象地說，則“人”字只是一個符號，正如一個人的名字一般，花名冊上變來變去，似沒有什么實存的意義。

“人”之內涵，既有如上分別，則對于“以人為本”之理解，自也有不同之解釋。倘狹義地講，則生活于企業中的人都可作“企業當以我為本”的思考；此種見解，固然私心太重，與中國傳統之“克私為公”之主流價值觀念不合，然而西方人重視個人，每個人都照顧到了，公道公理公義自也全都照顧到了，于是“照顧到個體”的結果是達成天下之大公；廣義地說，則事業大家干，人人為團體，大河有水，小河自然也受惠澤。倘具體地說，則企業追求的是利潤，而學校為的是學生；抽象地說，則“以人為本”追求的只是一種類如柏拉圖所講的理念，理念與現實生活全可截然分開，兩不相干。

企業文化墻創意設計篇三

觀看了海爾ceo張瑞敏的視屏演講感觸很深，我從三個方面談一下我個人觀后感想。

首先企業文化就是不斷的變化，“改變對事務的認識，沒有改變事實的本身”這一點我非常贊同。企業發展過程中沒有一成不變的，要發展就要創新，創新就要改變，改變就要創造性的破壞，因此企業要營造一種敢于創新的企業文化才是樹立百年企業的基石。我們企業目前處于發展階段，需要不斷的改變才能夠做到客戶滿意，因為市場在不斷的變化，消費者的生活習慣在不斷的改變，消費者的消費意識也在不斷的提高。因此企業內部變化是順應市場變化的需求，滿足客戶的需求，公司在發展方向不變的前提下，什么管理模式，什么薪酬體系，什么營銷思路都可以改變，都可以嘗試，觀念改變，行動才能改變。只有不斷的改變觀念，提升公司內部員工對客戶的認識，對產品的認識，對市場的認識，才能夠做到不斷變化的持續提升的公司企業文化。

其次是企業內部的1010原則：即公司內部樹立10%的標桿也就是榜樣，10%的淘汰制度，淘汰那些沒有創造價值的員工，建立持續向上發展的人力資源結構;這一點我也是非常贊同，企業就是在經營產品的同時在經營人，培養人。人無完人，只有不斷的改變自己提升自己，才能夠做出好的產品，優質的產品，客戶認可的產品出來。企業內部一定要樹立標桿榜樣，我覺得這是參照物，這是標準，只有這樣才能激起員工的使命感和進取心;也只有淘汰表現差，業績差，能力差的員工才能使企業內部形成一種無形的壓力，無形的推動力;只有這樣企業才能最終達到自己設定的企業目標方向;再次就是營銷的三易即變易、不易、簡易;非常有道理。

以上三點是本人學習后的感想，也清晰了自己的工作思路，知道該怎么去做，怎樣去做好份內的工作。

企業文化墻創意設計篇四

“文化”是什么意思？根據我的了解，這個詞最早出于《周易·賁卦》里的“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下”，意思是圣人因應天意，順應時勢人心，制定出禮樂器物，用來教化天下百姓。

從文化這個詞的來源可以知道，文化是“圣人”制定的。圣人聰明睿智，并且有愛護蒼生之念，故能因應現實，從中抽象出文化理念，以收到教育人心的效果。

所以文化是人文化成的東西，首先它要有一個基礎，那就是一個團體在經一定時期的經營之后，已經形成了一定的底蘊和風俗。然后圣人再在這個基礎上抽象和生發，形成切合現實而又引領現實的理論，最后再用它去教育普通民眾，收到化育的效果。

所以任何一種文化，都不是憑空產生的，有產生它所需要的土壤和氣候。企業文化基于現實，能夠很好的濃縮總結企業當下的風氣和精神面貌；同時又能引領現實，將企業所追求的理念的精神境界在現有基礎上拔高，引領眾人共赴愿景。

于是，在上者掌管教育和感化，在下者接受教育和感化，上下同心，意愿齊一，企業整體的精神面貌也就顯現現出來了。

本著“修辭立其誠”的態度，借企業文學學習的機會，我坦陳一下自己的思想，有不當之處，敬請領導指正。

企業文化墻創意設計篇五

若依漢儒意思，則“嚴而有格”意謂“嚴而使之來”，通過嚴格要求讓學生心思歸附；若依朱熹訓，則“嚴而有格”意謂“嚴而使之達到”，通過嚴格要求以讓學生在某方面做到某種地步；若依王陽明訓，則“嚴而有格”意謂“嚴而使之歸于正”，通過嚴格要求來改變學生不正的作風，達到正派的作風；若依顏元訓，則“嚴而有格”意謂“嚴而有捶打”，動手打是實現嚴的一種方式；若依龔自珍訓，則“嚴而有格”意謂“嚴而有一定規范”，嚴格要求學生需要依照一定的標準和規范。

規范是人制定的，一般說來，有標準總比沒有標準好，可是實際操作中有個問題，那就是制定這個規范的依據是什么，以什么為更高一級的標準？規章條令的上面有更高一級的指導者，那就是理念。孟子就曾說過：“徒法不足以為政”，只有標準是治理不好國家的，即便這個標準是非常好的標準，還必須有善良意志的人去貫徹實施。否則法律就反成為亂政的工具了。

可見，執法者之有善良意志與否非常重要，惟其有善良意志，故能知何所謂“正”，何所謂“不正”，方能有心去把“不正”的事物糾正過來，使之端正。

具體回到我們的企業文化上來，“愛而有度，教而有方”，“度”和“方”都偏重于從方法上講，還沒有講到指導方法的理念原則，因為“度”和“方”都是可以主觀認定的，千人有千種理解。那么一要制定共同的規范，這個規范之合理性的前提是什么?“嚴而有格”正可以補充這個不足。這個“格”就是正義和正氣。從上到下，不管是規范的制定者還是規范的執行者，只有居心正，教育目的才能正。

另外我覺得“教而有方”這個提法有誤，應該“教亦多方”才是。教學應該有很多方法，不應該有一定的方法的。

人生活于文化中，一如魚兒之生活于水中，仰它呼吸，而并不感受到它的存在。文化建設須人人努力為之，任重而道遠。