心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

參加工作心得體會篇一

—名師工作室培訓學習心得體會

王曉燕名師工作室王曉燕

11月16日上午，帶著對知識的渴求，我們52個名師工作室主持人在張科長帶領下，又一次來到了北京。漫步在北師大的校園里，感受著北師大厚重的校園文化氛圍，浸潤著北京城深厚的文化底蘊，心中充溢的不僅是欣喜，更多了一份親切和感動。

短短一周的學習時間，讓我們因忙碌而變得浮躁的內(nèi)心漸漸安定下來，使我們的思想在專家的引領下再一次沉淀升華。一位位資深專家學者的講座，在讓我感受著教育的深邃和寬廣的同時，又一次領悟了“學，然啟知不足”這句話的深刻內(nèi)涵。

一、學習中的收獲。

名師工作室是洛陽市教育局為引領輻射帶動教師專業(yè)成長、提升區(qū)域教育教學質(zhì)量而傾力打造的一個平臺。如何更好，更科學，更規(guī)范地發(fā)揮名師工作室的引領輻射作用。陳鎖明院子短短的講話和精彩點評如醍醐灌頂，讓我進一步明確了工作室的內(nèi)涵，工作室的發(fā)展方向。四獨即獨到的教育理念，獨特的教育實踐，獨研的教育成果，獨立的教育人格，則為我們工作室體系的建構奠定了基礎，朱京曦教授對微課的教學設計與呈現(xiàn)；朱志勇博士關于學校教育的科學研究的專業(yè)解讀，各個工作室之間的交流學習……不同的專家，不同的風格，不同的經(jīng)驗，或具體詳實，或科學嚴謹，在讓我們孜孜不倦地學習、接受新知識、新內(nèi)容的同時，也學習到了其它工作室先進的經(jīng)驗和做法，為我們扎實有序地搞好下步工作奠定了堅實的基礎。

11月20日，我們走進了人大附屬小學，感受著人大附小厚重的校園文化環(huán)境，現(xiàn)代的教育教學設施，領略著他們先進的教育教學理念，感悟著教師良好的專業(yè)內(nèi)涵。不由得想起陳院子的一句話：“名師工作室——就是要帶領團隊先走一步。”先走一步“不僅僅需要先進的教育理念，更需要先走一步的教研能力，先走一步的創(chuàng)新精神。”教而不研則淺，研而不教則空，研而不著則虛。“作為名師工作室，則要教研并重，通過”研“促進”教“,在教中踐行研的成果，反思研的過程。

二、收獲后的思考。

開班儀式上，陳鎖明院長要求每一個名師工作室都要完成頂層設計，要有結果導向，注重過程監(jiān)控，要有制度保障。反思我們開展的各項工作，感覺過多地注重了上級布置任務的完成，送教下鄉(xiāng)、專題培訓、教研科研……而工作室的核心理念，工作室工作的理念，工作室工作的特色，我們則缺乏系統(tǒng)明確的思考，或者說我們對工作室工作片面地理解為落實到具體的事情上、具體的活動中，沒有明確的工作思路即建構系統(tǒng)的工作體系。在以后工作中，我們將從以下幾方面著手工作：

1、明確思路，完善制度，確保各項工作有序開展。

名師工作室因為有名師的引領，所以要先走一步，”先走一步“我們不能只停留在開展各項活動上，要明確活動的目的意義，明確活動背后理念的支撐，形成自己獨具一格的風格；完善工作、學習、交流研討制度，以制度激發(fā)工作室成員工作的積極性，以制度來保障工作室工作扎實有序，有理地開展。

2、引領工作室成員過幸福而有意義的生活。

名師工作室要引領團隊過一種幸福而有意義的生活。何謂幸福？何謂有意義？不同的人有不同的理解和感受。作為名師工作室主持人，我相信我們團隊的每一人都具有教育情懷的，有激情的、并愿為自己的教育夢想而不懈追求的人。追求的過程是幸福的，追求的過程，更體現(xiàn)了人生的價值，人生的意義。

追求夢想要有行動，更要有能力。良好的行動能力的提升，需要我們不斷學習、研究、反思。在學習中，在反思研究中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為追求夢想奠定良好的基礎。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：”如果想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來！“所以，為了我們擁有一個幸福有意義的人生，我們要建構良好的行動能力——研究、學習能力。

3、因地制宜，構建特色，帶動區(qū)域幼教更好發(fā)展

工作中，我們工作室要因地制宜，構建出自己獨樹一幟的特色，獨具一格的風格。工作室的特色要依托我園的教育教學實際情況，根據(jù)我們的教育理念認真建構落實，只有具備自己獨特的教育風格，獨特的教育實踐特色，我們才能創(chuàng)新地開展工作，打造出屬于我們工作室獨一無二的品牌，以我們的特色品牌影響、帶動、輻射、引領我縣學前教育教學水平的提升，促進區(qū)域教師專業(yè)更好地成長。

”坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

參加工作心得體會篇二

隨著社會的發(fā)展，人們往往在完成學業(yè)后就會迅速投身于工作崗位。參加工作是一種重要的人生體驗，很多人通過工作的實踐來提升自己的能力和素質(zhì)，同時也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在我參加工作的這段時間里，我深刻地體會到了工作的意義和學習的重要性，下面將從不同的角度來闡述我對參加工作學習的心得體會。

首先，參加工作使我更加了解了專業(yè)知識的重要性。在校期間，我們雖然也學習過大量的理論知識，但是在實踐中往往會遇到各種各樣的問題。而參加工作后，我才真正體會到了專業(yè)知識的重要性。作為一個行業(yè)的從業(yè)者，只有具備扎實的專業(yè)知識才能夠解決問題，才能夠在工作中立于不敗之地。因此，我時刻都在不斷地學習和積累，不僅通過看書和參加培訓來提高自己的專業(yè)水平，還利用業(yè)余時間和同事們交流經(jīng)驗，共同進步。通過這樣的學習，我能夠更好地應對工作中的挑戰(zhàn)，提高自己的競爭力。

其次，參加工作讓我更加深刻地體驗到了團隊合作的重要性。在校期間，我們也會有團隊作業(yè)，但是與真正的工作相比，還是有很大的區(qū)別。在工作中，我們需要與各種各樣的人合作，協(xié)調(diào)各方的利益，達到共同的目標。在工作團隊中，每個人的責任都是非常重要的，只有每個人都發(fā)揮自己的特長，才能夠讓整個團隊發(fā)揮出最佳的效益。在我參加工作的過程中，我遇到了很多團隊合作的機會，通過這些機會，我發(fā)現(xiàn)只有與團隊成員相互配合，互相支持，才能夠取得最好的成果。因此，我更加重視團隊合作，努力提高自己的團隊合作能力，通過與團隊成員的交流和學習，不斷完善自己的技能和素質(zhì)。

此外，參加工作還讓我深刻地認識到了職業(yè)道德的重要性。在工作中，我們往往會面臨各種各樣的道德困境，需要在正確和錯誤之間做出選擇。一個優(yōu)秀的職場人士應該具備良好的道德品質(zhì)，堅守職業(yè)道德的底線，始終保持良好的職業(yè)操守。在我參加工作的過程中，我時刻牢記著職業(yè)道德的重要性，秉承著誠信、敬業(yè)、責任的原則，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。我知道，只有以正直和誠信的態(tài)度去對待每一個工作，才能夠得到他人的尊重和信任。

最后，參加工作讓我更加意識到了不斷學習的重要性。在工作中，我們時刻面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和改變，只有不斷學習才能夠適應這樣的環(huán)境。在我參加工作的過程中，我不僅繼續(xù)學習專業(yè)知識，還積極參加各種培訓和學習機會，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。通過學習，我意識到只有不斷地追求進步，不斷地學習，才能夠讓自己與時代同步發(fā)展，不被淘汰。

總之，參加工作學習讓我受益匪淺。我深刻地認識到了專業(yè)知識、團隊合作、職業(yè)道德和不斷學習的重要性。我相信，在今后的工作中，我會更加努力地學習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會、為企業(yè)做出更大的貢獻。

參加工作心得體會篇三

岔河中學 田維明

曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉

間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3 月 15 日我有幸參加了付文峰名師工作室的學術講座交流研討培訓 會，使我深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來的新變化。同時我還領略了名師的風采，感受了他們對學生、對教育的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量。以下是我的一些心得體會。

1、眾位名師的課，展示了教育教學改革的新視點，這次聽的 4 節(jié)課，在整個課堂教學中，我感覺到整個課堂體現(xiàn)的特點是將課堂交給學生，注重學生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生主人翁思想，這樣就體現(xiàn)了以學生為主體，充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性，使學生的思維得到了健康的發(fā)展，建立了平等、和諧、民主的師生關系，讓學生成為了課堂上的主人。

2、老師無批評、責怪的語言，更多的是鼓勵和表揚，整個課堂讓人感覺輕松、活潑。如納古鎮(zhèn)中心小學的合躍金老師的教學理念新穎，教學語言簡練，真是一堂讓人聽了覺得很享受的課。

3、把講解看成是對話的過程，引導學生，把“點撥”、“啟發(fā)”、“引導”、“激勵” 留給自己，把“體會”、“品味”還給了學生。同時，在他們的教學中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則。

4、從他們的授課中可看出，他們都是以學生的發(fā)展為主，設計

每個教學環(huán)節(jié)，從而使學生在輕松愉快的學習氛圍中達到 “思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動” 的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學，把素質(zhì)教育真正落實實處。

在這短短四節(jié)課時間里，讓我近距離地接觸了名師，聆聽名師的示范課，從中我領略到每個名師的教學風格，深厚的教學功底，及精湛的教學藝術。他們所設計的學習情景，不僅絢麗多彩，貼近學生的生活，而且蘊含著問題，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題。學生通過觀察、交流，主動地參與探究解決問題。這些名師不但關注學生，把握語文的學習方法，而且更關注學生在教學活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度價值觀，讓人耳目一新。

在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。我們常說，教

師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不

夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需

要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施后，對老師的要求

越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學

新課程理念的忠實踐行者。

參加工作心得體會篇四

2019年福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作方案

為做好我省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，按照《國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于做好鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書有效期滿再注冊工作的通知》（國衛(wèi)辦基層發(fā)〔2019〕4號）、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》（以下簡稱《條例》）、《福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》（以下簡稱《辦法》）和原衛(wèi)生部《關于印發(fā)鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法的通知》（衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)〔2008〕43號），制定本工作方案。

一、工作目標

通過鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為，強化鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理，健全完善考核機制，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務質(zhì)量與服務水平，滿足農(nóng)村居民基本醫(yī)療與基本公共衛(wèi)生服務。

二、再注冊范圍

符合《辦法》再注冊條件，獲得《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》滿5年且需要繼續(xù)在村醫(yī)療衛(wèi)生機構從業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。不包括在村衛(wèi)生所從業(yè)的鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。

三、再注冊條件

（一）在原注冊執(zhí)業(yè)期間，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)則，履行崗位職責；

（二）每年參加縣級衛(wèi)生健康部門組織的培訓，并考核合謝謝觀賞 格；

（三）具有完全民事行為能力，身體健康能勝任本職工作；

（五）因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請執(zhí)業(yè)之日止已滿2年的；

（六）中止執(zhí)業(yè)活動滿2年需要重新執(zhí)業(yè)的，應當接受縣級衛(wèi)生健康行政部門指定醫(yī)療衛(wèi)生機構培訓3－6個月，并考核合格。

無法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定不得從事醫(yī)療、預防、保健業(yè)務的其他情形。

四、實施步驟

（一）制定實施方案。縣級衛(wèi)生健康行政部門根據(jù)工作要求，結合實際，制定再注冊工作實施方案，明確職責與任務要求，并以適當?shù)男问焦荚僮赞k理程序，使鄉(xiāng)村醫(yī)生知曉、掌握再注冊有關政策。

（二）個人申請。需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，應當按照縣級衛(wèi)生健康行政部門的有關要求提出再注冊申請，并提交以下再注冊材料：

1.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊申請審核表》； 2.《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》原件與復印件；

6.近期2寸免冠正面半身照片2張；

7.中止執(zhí)業(yè)活動滿2年的，還應提供培訓考核合格材料。（三）受理與審核。縣級衛(wèi)生健康行政部門按規(guī)定條件和程序?qū)ι暾埐牧线M行審核，自受理再注冊申請之日起15個工作日內(nèi)辦理執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)。對符合再注冊條件的，準予再注冊并換發(fā)《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》；對不符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生不予注冊、注銷注冊并收回鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書。

（四）公告與公示。縣級衛(wèi)生健康局負責具體實施再注冊工作，將執(zhí)業(yè)再注冊有關政策進行公告，告知符合執(zhí)業(yè)再注冊條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生，并留存告知書面材料以備查。經(jīng)審核準予再注冊的名單在鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公布。

（四）信息統(tǒng)計與報送。2019年12月以前，縣級衛(wèi)生健康行政部門將鄉(xiāng)村醫(yī)生再注冊情況及時更新到“福建省鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊信息系統(tǒng)”，同時做好紙質(zhì)材料存檔，并填寫《2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表》（見附件謝謝觀賞）報設區(qū)市衛(wèi)生健康委。設區(qū)市衛(wèi)生健康委匯總審核后，于2019年12月25日前報送省衛(wèi)生健康委，并同時報送鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作總結。

五、證書管理

（一）《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一印制，印刷費用（含包裝費、運費、稅費等）由省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一承擔，其他單位或個人不得擅自印制。

（二）省衛(wèi)生健康委將《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》發(fā)放到各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康局。注銷執(zhí)業(yè)注冊的要收回原《鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書》，回收及作廢的證書由縣級衛(wèi)生健康行政部門負責做好建檔和銷毀工作。

六、工作要求

（一）各級衛(wèi)生健康行政部門要高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊工作，嚴格按照有關規(guī)定組織開展再注冊工作。縣級衛(wèi)生健康局負責再注冊工作組織實施，設區(qū)市級衛(wèi)生健康委負責相關人員培訓和監(jiān)督檢查。

（二）嚴格再注冊辦理程序，做好執(zhí)業(yè)再注冊有關政策宣傳告知，公開執(zhí)業(yè)再注冊的過程，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生監(jiān)督管理與考核。對收到有關違法辦理鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊等線索，設區(qū)市衛(wèi)生健康委要會同縣級衛(wèi)生健康局調(diào)查核實，按照《條例》等有關規(guī)定進行處理，處理結果予以公布，并報送省衛(wèi)生健康委基層衛(wèi)生健康處備案。

（三）縣級衛(wèi)生健康行政部門要加強鄉(xiāng)村醫(yī)生管理，將鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務考評、職業(yè)道德評定和依法執(zhí)業(yè)等工作與鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊相結合。業(yè)務考評包括基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務任務完成情況、業(yè)務水平、學習培訓情況等。職業(yè)道德評定主要包括醫(yī)德醫(yī)風情況，要充分聽取所在村村民委員會、其他鄉(xiāng)村醫(yī)生和村民的意見。

（四）加強分類管理。實行“撤村改居”的縣（市、區(qū)），對于“撤村改居”前已審批設置的村衛(wèi)生所，按照《條例》規(guī)定經(jīng)注冊已取得執(zhí)業(yè)證書并聘用在崗的鄉(xiāng)村醫(yī)生，經(jīng)當?shù)乜h級衛(wèi)生健康行政部門批準，可繼續(xù)注冊執(zhí)業(yè)，按再注冊相關規(guī)定執(zhí)行。“撤村改居”后不再設置審批新的村衛(wèi)生所，可結合實際情況設置社區(qū)衛(wèi)生服務站，聘用人員必須取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，并按《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關規(guī)定注冊執(zhí)業(yè)。

（五）根據(jù)原衛(wèi)生部辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)關于不宜收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊費復函的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財發(fā)〔2004〕43號），任何部門和個人不得借機收取或變相收取鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊相關費用。

附件：2019年鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)再注冊情況匯總表

參加工作心得體會篇五

參加工作是每個人成長的重要階段，融入職場需要不斷學習，提升自我。在這過程中，我有著諸多的體驗和感悟，今天我想分享一下我的學習心得體會。

第二段：從實踐中學習

工作中的實踐是學習的最佳途徑。在實際的工作崗位上，我要不斷面對新的挑戰(zhàn)和任務，需要學習并應用新的知識和技能。通過與同事的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)他們都有自己獨到的工作方法和技巧，于是我積極向他們學習，從中獲得了很多實用的經(jīng)驗和技巧，這些都對我的工作能力有著很大的提升和幫助。我深刻認識到，只有在實踐中積累經(jīng)驗，才能真正將理論知識應用到實際工作中，使自己能夠更好地適應職場的挑戰(zhàn)。

第三段：持續(xù)學習的重要性

參加工作并不意味著學習的終點，相反，工作只是學習的起點。隨著社會的不斷進步和科技的迅速變革，職場的需求也在不斷變化，我們必須要與時俱進。我意識到持續(xù)學習的重要性，所以我積極參加公司組織的培訓課程，同時也利用自己的業(yè)余時間進行自學，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。這樣不僅可以適應工作的需要，還可以拓寬自己的知識面，提高自己的競爭力。

第四段：與人交流與合作

在工作中，與人交流與合作是必不可少的。通過與同事的交流與合作，我學會了如何與人相處，學會了團隊合作的重要性。在團隊協(xié)作中，我主動與其他成員溝通，分享自己的觀點和想法，并且尊重和傾聽他人的意見。這樣不僅可以獲得更多的幫助和支持，也可以增加自己的影響力和凝聚力。通過交流與合作，我學會了互相幫助，共同進步，也使我的工作更加高效和出色。

第五段：總結與展望

通過參加工作學習，我深刻體會到了學習的重要性。實踐中的學習，不斷提升自己的能力，與人交流與合作，這些都是我在工作中所獲得的寶貴經(jīng)驗。未來，我將繼續(xù)保持學習的熱情和態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，努力成為一名優(yōu)秀的職場人。我相信，在未來的工作學習中，我能夠不斷突破自己，邁向更高的目標和境界。

總結：

通過參加工作學習，我深刻認識到實踐是提高自己的最佳途徑，持續(xù)學習的重要性以及與人交流與合作的必要性，這些都對我的工作能力和職業(yè)發(fā)展有著非常積極的影響。在未來的工作學習中，我將不斷努力，保持學習的熱情，提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。