無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇一
向xx快樂進(jìn)發(fā)!
為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，感受元旦新氣象，回顧20xx年的`收獲與成功，展望對(duì)元旦的希望。各班以班級(jí)為單位組織開展“迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂與元旦的喜悅。
(1)展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
(2)節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
(1)各班以“迎元旦”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。(12月28日檢查、評(píng)比)
(2)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月28日上交方案)。
(3)班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有元旦氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
(1)學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
(2)本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
(1)各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
(2)班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)(周五)下午第三節(jié)，不得提前。
(3)活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇二
為迎接20xx年的到來(lái)，幼兒園決定組織各班級(jí)迎新年活動(dòng)。
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇三
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的.精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來(lái)對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，由校工會(huì)，校團(tuán)委共同牽頭舉辦“xx年慶元旦教職工文藝匯演”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂”為主題，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，從而豐富教職工的校園文化生活，激勵(lì)教職工以更加飽滿的激情投入到新一年的教育教學(xué)工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!
五樓會(huì)議室
全體教職工
總策劃：萬(wàn)承東
負(fù)責(zé)人：肖云龍
評(píng)委：萬(wàn)承東涂德樂郝有德肖云龍
組員：劉東波何輝陳治國(guó)劉俊勇武東燕代新玲周戰(zhàn)勝
本次匯演以競(jìng)賽方式進(jìn)行，共分為四個(gè)部門，分別為高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)、后勤行管部門。本著全員參與的指導(dǎo)思想，每個(gè)部門必須拿出三個(gè)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，節(jié)目形式不限，內(nèi)容積極健康，突出“快樂”的主題，形式活潑，各部門至少有一個(gè)全員參與的節(jié)目。
組委會(huì)共設(shè)4名評(píng)委，對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行打分并取平均分，每個(gè)部門取三個(gè)節(jié)目累加分進(jìn)行排序。另外，4名評(píng)委各代表分管部門參加表演節(jié)目的另行加分，詳見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
本次活動(dòng)根據(jù)總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
節(jié)目?jī)?nèi)容(20分)：
具有特色、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)意
服飾道具(20分)：
整齊統(tǒng)一、鮮明有特色、化妝得體
精神面貌(20分)：
精神飽滿、朝氣蓬勃、儀表大方、上下場(chǎng)不做作
整體效果(20分)：
節(jié)目質(zhì)量較高，整體效果較好。
表演技巧(20分)：
(2)語(yǔ)言歌曲類：歌聲優(yōu)美、字正腔圓、吐音清晰、節(jié)奏恰當(dāng)、音樂感強(qiáng)
(3)創(chuàng)新類：語(yǔ)言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動(dòng)、動(dòng)作恰到好處，多人配合默契，整體效果好。
(4)加分減分項(xiàng)目：四個(gè)部門中所有中層干部必須全員參與該部門節(jié)目表演，未參加的一人次扣1分(屆時(shí)會(huì)將各部門所有中層干部人員名單上交評(píng)委處，請(qǐng)?jiān)u委對(duì)照給分)。各部門年級(jí)校長(zhǎng)，單獨(dú)表演節(jié)目的加2分。
備注：評(píng)委打分時(shí)最高分不能超過90分，最低不能低于80分，精確小數(shù)點(diǎn)后一位。統(tǒng)分員在統(tǒng)分時(shí)取4位評(píng)委的平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇四
為了使少全校師生過一個(gè)有意義的元旦，充分享受成長(zhǎng)的快樂，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中感受吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好，發(fā)揮學(xué)生的'個(gè)性特長(zhǎng)，感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校的特長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采迎接新年
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日下午
五、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，舉辦聯(lián)歡會(huì)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、一至五年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)以自?shī)首詷窞橹鳌?/p>
八、具體人員安排：
各年級(jí)負(fù)責(zé)人員安排：
后勤人員：安全員：
九、具體要求：
1、聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級(jí)可以百花齊放，開展如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、講故事比賽等等。活動(dòng)時(shí)，前黑板和教室可以適當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>
2、各班主任提前布置準(zhǔn)備，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
（1）學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險(xiǎn)物品。
（2）活動(dòng)過程中，各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
（3）活動(dòng)期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)內(nèi)逗留。
（4）活動(dòng)中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象。
（5）活動(dòng)結(jié)束后，各班要徹底打掃班級(jí)衛(wèi)生，保證室內(nèi)外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
三、活動(dòng)過程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1) 律動(dòng)“新年好”
2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲
a.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
i . 踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動(dòng)過程：
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇六
隨著多元文化走向中國(guó)，圣誕節(jié)——這一外國(guó)小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國(guó)的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱鬧和快樂的`節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個(gè)有意義的圣誕節(jié)。
20xx年12月25日
中三班教室
1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2．能大膽、勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
3．增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
1．知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：師幼及家長(zhǎng)共同收集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。
3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。
一、時(shí)間：9：00—10:30
（一）零食自助分享派對(duì)。
（二）我型我秀。
二、時(shí)間：2:30—4:00
（一）親子手工制作。
（二）交流與分享。
（三）集體合影。
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇七
結(jié)合紅十字精神，開展“青青、藍(lán)藍(lán)”獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，讓青藍(lán)的“青青、藍(lán)藍(lán)”們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)關(guān)心他人、幫助他人，使他們?cè)诖嘶顒?dòng)中既能得到實(shí)踐的鍛煉，又接受一次愛心奉獻(xiàn)的教育，同時(shí)，也讓今年的冬天真正成為人們心靈的“暖冬”。
1：10——1：40入隊(duì)儀式
1：40——2：00義賣準(zhǔn)備
2：00——3：30義賣
3：30——3：50分享交流（按時(shí)放學(xué)）
大操場(chǎng)入口處
食堂
熱食區(qū)
各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)
韓德勤
大操場(chǎng)西面
二年級(jí)組和六年級(jí)組
生活用品、創(chuàng)意品區(qū)
胡艷英、袁昊
大操場(chǎng)東面
四年級(jí)組
學(xué)習(xí)用品和小裝飾（小手工）物區(qū)
金潔、徐楓霞
大操場(chǎng)南面
五年級(jí)組和一年級(jí)組
書海和益智玩具區(qū)
陳曦、傅琦
大操場(chǎng)背面
三年級(jí)組
水果（拼盤）和糖果區(qū)
申屠萍、陳怡旭
：活動(dòng)發(fā)起階段，各班根據(jù)年級(jí)捐物的類型，在班級(jí)進(jìn)行宣傳，各“青青、藍(lán)藍(lán)”進(jìn)行捐物；同時(shí)，在班級(jí)中自聘“青青、藍(lán)藍(lán)”形象大使擔(dān)任營(yíng)業(yè)員工作，并成立海報(bào)宣傳組、營(yíng)業(yè)員組，秩序維護(hù)組等，以便更好開展義賣活動(dòng)。
步驟一：成立海報(bào)宣傳組、針對(duì)本班的義賣物品進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)。
步驟二：成立“青青、藍(lán)藍(lán)”志愿者（營(yíng)業(yè)員）組（可分2到3組，為義賣物品定價(jià)，準(zhǔn)備零錢等，成立秩序維護(hù)組（現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行買賣隊(duì)伍的維護(hù)）。
步驟三：填寫捐物表格，上交捐物積極分子名單5名。
各班將班級(jí)義賣人員安排方案上交大隊(duì)部審核。
師生一起進(jìn)行義賣活動(dòng)，各班的“青青、藍(lán)藍(lán)”志愿者可以輪換進(jìn)行義賣。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行維護(hù)，學(xué)校將要評(píng)出文明班級(jí)。
l 各班評(píng)出學(xué)校個(gè)人獎(jiǎng)：——最佳愛心小天使，全校表?yè)P(yáng)；建議班級(jí)還可以評(píng)出若干：競(jìng)購(gòu)積極分子、最佳小營(yíng)業(yè)員、最佳小推銷員等，班級(jí)中表?yè)P(yáng)。
1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王紅軍、魯新福
2．活動(dòng)總協(xié)調(diào)：余昌文、陳嵐
3. 文明班級(jí)評(píng)選：余昌文、陳嵐、朱國(guó)芬、大隊(duì)委員
4．活動(dòng)場(chǎng)地安排：楊國(guó)鍫
5．活動(dòng)海報(bào)、場(chǎng)地布置、班級(jí)活動(dòng)攝影：各班主任以及各班學(xué)生
6．音響設(shè)備、大屏幕：祝晶晶
7．?dāng)z影： 魯永軍
8. 橫幅（ppt）、宣傳報(bào)道：胡艷英、陳嵐
1. 各班評(píng)出學(xué)校個(gè)人獎(jiǎng)：——最佳愛心小天使，全校表?yè)P(yáng)；班級(jí)還可以評(píng)出若干：競(jìng)購(gòu)積極分子、最佳小營(yíng)業(yè)員、最佳小推銷員等，班級(jí)中表?yè)P(yáng)。
2. 本次活動(dòng)將評(píng)出文明班級(jí)。
杭州市青藍(lán)小學(xué)
xx年12月20日
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇八
各位家長(zhǎng)朋友，大家上午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來(lái)臨，為我們播散新的希望，新的生活，看!可愛的孩子們來(lái)跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
(表演唱“新年好”)
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
2、 家長(zhǎng)代表致賀詞：孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年，她就是xxx小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎。
3、 既然我們本次“慶元旦”的主題活動(dòng)是親子游戲，那么我們就先來(lái)個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，和孩子進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧。
游戲：包餃子(兒歌表演)
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)
《片片飛來(lái)像蝴蝶》、《小板凳》、《夠不著》、《別說(shuō)我小》、《小雞小雞你別看》等。
5、 游戲：哪咤尋寶
游戲材料：玩具、筐子
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個(gè)寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。(送孩子小禮物)
6、 毛毛蟲賽跑(游戲)
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)一組，孩子一組，蹲下來(lái)，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，那隊(duì)獲勝!(可反復(fù)玩兩次)
7、 歌曲聯(lián)唱：
《我上幼兒園》、《我愛我的幼兒園》、《我愛我的小動(dòng)物》、《秋天》、《小金魚》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。
8、 游戲：快樂蹦蹦跳
游戲材料：圈若干個(gè)。
玩法：將圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀。家長(zhǎng)和幼兒各排成一隊(duì)，雙腳連續(xù)向前跳，將圈一個(gè)一個(gè)跳過，最早完成的一隊(duì)獲勝。
9、 游戲：我是爬行小能手
游戲材料：墊子
玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊(duì)，幼兒聽口令開始爬墊子，最先爬完的一隊(duì)獲勝。
10、 律動(dòng)表演
生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)好看有趣的律動(dòng)：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動(dòng)作》、《我是一名小戰(zhàn)士》等。
11、 游戲：搶凳子(好運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))
玩法：音樂聲起，家長(zhǎng)要圍著擺成一圈的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停，趕快坐下，沒有搶到凳子的家長(zhǎng)要自動(dòng)退出，依次類推，椅子也隨人數(shù)的減少而減少，最終的一位家長(zhǎng)成為本次游戲的冠軍。
12、 游戲：踩氣球
玩法：家長(zhǎng)將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝。
13、 結(jié)束
此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著來(lái)年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與，謝謝。再見，我們明年再見!
元旦活動(dòng)方案創(chuàng)意 元旦活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)主題：展我風(fēng)采、喜迎新春。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排：
（1）各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交小學(xué)部德育處。
（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
（3）按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
（4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排：
（1）教職工分組：
小學(xué)組：小學(xué)教師 行政后勤組
（2）活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
（4）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。
六、未盡事宜，另行通知。
軍地小學(xué)
xx年12月