為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國家安全日班會活動方案篇一

一、活動對象：

大一、大二學(xué)生

二、活動目的：

1.促進(jìn)大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗(yàn);

3.尋找積極的自我和動力;

4.拓展積極人際關(guān)系。

三、活動步驟策劃：

(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實(shí)際情況選擇一個)

1.滾雪球(20分鐘)

(1)隨機(jī)分成兩組

(2)按組圍圈坐，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自(學(xué)院);我喜歡()。

(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;

(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。

2.集體雕塑(20分鐘)

(1)分成兩組

(2)每組用廢報(bào)紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字

(3)展示分享

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

3.團(tuán)隊(duì)節(jié)奏(10分鐘)

(1)把大家隨機(jī)分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等。

(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。

(3)事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

(4)注意：

a.每組規(guī)定各自的`節(jié)奏。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。

c.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)

d.事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。

f.有許多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。

4.捉蜻蜓(5分鐘)

(1)全體學(xué)員圍成一圈。

(2)每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

(3)培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

(4)注意：

a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。

(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘)

(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己。

(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。

(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。

(4)分享畫自畫像的感覺。

目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強(qiáng)化對個人的認(rèn)識。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價(jià)”(15分鐘)

(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價(jià)。

(2)要求：評價(jià)內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。

目的：通過別人的評價(jià)認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自信。

3.探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)

(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情。

(2)提問：為什么用左手?帶隊(duì)者給予解釋。

(3)輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面。

(4)活動分享。

4.積極情緒體驗(yàn)活動：情緒傳遞(50分鐘)

(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點(diǎn)的。哈哈大笑啥的。

(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞。

(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。

(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作。

解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。

5.積極情緒體驗(yàn)活動：品位愉悅感(40分鐘)

(1)請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。

(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗(yàn)。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié)，并把它們講給組員們。

6.積極人際關(guān)系體驗(yàn)活動：信任之旅(40分鐘)

(1)結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。

(2)兩人結(jié)對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。

(3)活動規(guī)則：

第一次，自由組合。小組成員自由結(jié)對，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來一遍。

第二次，陌生人組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機(jī)為“盲人”安排幫助者。

第三次，性別組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰來幫助自己，要求自愿幫助者是異性。

(4)活動后交流體會與成員分享。交流內(nèi)容：

當(dāng)你被蒙上眼睛的時候，有何感受?

幫助你的人有沒有讓你感到安全?

作為幫助者，你有何感受?

為了增加伙伴對你的信任，你做了什么?

你愿意做幫助者還是“盲人”?

7.探索生命價(jià)值活動：我的遺產(chǎn)(40分鐘)

(1)讓每個人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)

(2)展示討論分享

討論大綱：

2.哪些人的成就“真正”的成就?為什么?

3.你認(rèn)為對社會后他人最有貢獻(xiàn)者是誰?

4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn)，你會怎樣寫呢?

把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步?你是否會因?yàn)橹匦聵淞⒘诵碌哪繕?biāo)而感覺到需要對它進(jìn)行修改。

好工作并不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀。

(三)結(jié)束階段：體驗(yàn)分享(10分鐘)

(2)一個句話評價(jià)本次活動感受;

(3)擁抱分別。

國家安全日班會活動方案篇二

活動時間 ：20__.4.11

活動地點(diǎn) ：6119教室

參加人數(shù) ：24

主要組織人 ：張偉健

次要組織人 ：何蒙蒙

活動流程 ：

2.由宣傳委員朗讀事先準(zhǔn)備好的有關(guān)五四運(yùn)動的材料

4.團(tuán)支書作總結(jié)發(fā)言

5.班會結(jié)束

活動總結(jié).

通過此次活動，使同學(xué)們更多的了解五四運(yùn)動的歷史，達(dá)到“學(xué)五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神，達(dá)到“揚(yáng)五四精神”的活動目標(biāo)。培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神。

國家安全日班會活動方案篇三

暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因?yàn)槟缢?/p>

那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區(qū)，害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因?yàn)樗暮艟嚷曇呀?jīng)被其他孩子的.嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。

當(dāng)教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。

這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓(xùn)。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因?yàn)樗疁睾艿停绊懴M(fèi)者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆麄円矔簳r不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

從每個企業(yè)的角度來看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費(fèi)者滿意，才能贏得信譽(yù)和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費(fèi)者的信任，在社會上就沒有立足之地。

從我們學(xué)生的角度來看，暑假期間要時刻注意安全。生命寶貴，來之不易；生命也是脆弱的。不注意就沒了。我們沒有經(jīng)歷過漫長的人生，美好的人生才剛剛開始。不要讓生命之花在開放之前枯萎，不要讓幼苗在成長之前死去。

當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔(dān)心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次。”所以，從現(xiàn)在開始，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會活好每一刻。

現(xiàn)在夏天到了，許多學(xué)生去河里游泳和玩耍。你有沒有想過危險(xiǎn)隨時可能發(fā)生？所以大家游泳的時候還是父母帶比較安全！因?yàn)樵?jīng)發(fā)生在我身上。

有一次天氣很熱，我約好吃完飯和朋友去游泳。我們游泳玩得很開心。然而，當(dāng)我游泳時，我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感覺到了危險(xiǎn)，大聲喊道。朋友聽到了。有的游過來救我，有的去找大人，有的留在那里不知道怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說我了，我的手一直在拍打。后來不知道是誰通知了大人，救了我。當(dāng)我回到岸邊時，我喘著氣。最后朋友通知了父母，把我送了回去。

我經(jīng)歷過可怕的溺水，我知道它是如此可怕。但是溺水的時候千萬不要慌，否則只會起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳，否則很容易導(dǎo)致腿抽筋，溺水。

生命很寶貴，希望大家珍惜；人生只有一次，希望大家都愛；人生不會再回來了，希望大家記住。溺水是很可怕的，但是只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，或者知道如何不溺水，溺水時如何自救，溺水就永遠(yuǎn)不會發(fā)生在你身上。

國家安全日班會活動方案篇四

通過具體引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、明禮誠信，應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動，展現(xiàn)新時期中學(xué)生的道德風(fēng)采。

針對近年來，公民誠信意識滑坡，青少年誠信觀念淡漠，道德教育有待加強(qiáng)開展本次班會。

主持人發(fā)言提綱、表演小品的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

小品表演、背景音樂

1、開場點(diǎn)題《金斧頭的故事》。

主持人甲：相信這個故事大家一定不會陌生。一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子。第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實(shí)的孩子。

主持人乙：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人甲：今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題。

2、小品表演《當(dāng)我在路上撿到……》

張林和王英是一對好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎金。

又一天，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來，對乙說：“這是誰的筆？還挺漂亮的。”乙回答道：“管它是誰的，我們撿到了，就是我們的了。”甲點(diǎn)了點(diǎn)頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。

主持人甲：其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。

主持人乙：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

3、校園ab劇：遲到（兩個同學(xué)表演）

國家安全日班會活動方案篇五

我愛我班主題班會教案

目標(biāo)：通過這次主題班會的進(jìn)行，希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來，不斷的開拓創(chuàng)新，敢于前行，一起打造更加輝煌的佳績，為班級爭取更多的榮譽(yù)。

一、朗誦《我愛我班》

（周）我們來自四面八方

（包）我們有著不同的個性

（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

（包）組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

（周）請聽詩朗誦《我愛我班》

二、小品

（包）年少的我們，渴盼長大

（周）但總是掩飾不了一些幼稚

（包）我們熱情似火

（周）但有時也會迷失方向

（包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析

三、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時間討論，然后進(jìn)行交流

四、班徽設(shè)計(jì)比賽

（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號

（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計(jì)一個班徽

（周）請參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評出最佳班徽。

五、男女生對唱《同桌的你》

（包）初中三年，我們將攜手走過

（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

（包）我們是兄弟姐妹

（周）我們是親密伙伴

（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；

六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

（包）在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。

（周）下面請大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？

（過程略）

（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力

（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

七、才藝大比拼——水果拼盤

（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

（過程略）

（包）請參賽選手說明創(chuàng)意

八、背誦圓周率

（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

（包）有時它會讓我們感到不可思議

九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服

（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧

（周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國

（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績

（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

（包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法

（周）語文：許夢婷 ? 數(shù)學(xué)：惠曉莉 ? 英語：黃夢茜

十、舞蹈

（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動

（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春

（包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。

（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的`

（包）我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>

（周） 正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴粒募镜姆曳嘉覀円黄鹗詹亍?/p>

（周）我們用舞姿詮釋我們的青春

（包）我們用舞姿表達(dá)我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛

（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》

十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？

（包）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。

（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

過程（略）

（包）活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處

（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。

（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。

（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。

（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

（包）下面我們請班主任楊老師講話

十二、班主任寄語

十三、結(jié)束語

（周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。

（周）四十一雙眼睛，默默地求索，

（包）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。

（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，

（包）激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里

（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。

國家安全日班會活動方案篇六

通過 “親子共話端午節(jié)”活動，讓父母和孩子共同走進(jìn)歷史，了解“端午節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承。

活動內(nèi)容：

1.“親子共話端午節(jié)”論壇

(學(xué)校網(wǎng)頁——班級網(wǎng)頁——班級日志)

跟帖圍繞以下幾方面：

(1)可以上傳關(guān)于端午節(jié)的來歷、傳說、風(fēng)俗等相關(guān)內(nèi)容，也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

(2)親子感言(孩子側(cè)重于活動收獲，家長側(cè)重于活動的意義)

(3)班主任點(diǎn)評(不少于三分之一)，并評選精華帖6～8份)。

2.精華帖交流(16周周三午會課)

國家安全日班會活動方案篇七

大家下午好！

今天我們班上舉行這一次的以“我愛我班”的主題班會，那么今天就這一個主題來做這次的演講。

班級是我們學(xué)習(xí)的重要地方，是承載我們喜怒哀樂的地方。班級是一個大家庭，所以我們要去愛護(hù)它，我們要努力去維護(hù)班級的秩序。今天在這次班會上，我也要去表達(dá)我對我們班的喜歡和愛。

我愛我班，在這里，我認(rèn)識了你們，我交到了喜歡我的朋友，我擁有了很好的班主任老師，還有其他或溫柔、或嚴(yán)厲、或兩者共存的任課老師，這都是因?yàn)橛羞@個班級的存在，我才能享受到這么多美好的事情。一個班級，能夠團(tuán)結(jié)我們這些學(xué)生，讓我變得齊心協(xié)力。班級是我們在學(xué)校的家，亦是我們的一個庇護(hù)所，在班級里，我可以肆意的放聲大笑，可以跟大家一起玩樂，這些是獨(dú)屬于我和我們的。每個班級都有不一樣的規(guī)則制度，或者別班有他們的特點(diǎn)，可是我還是更愛我們這個班級。

我還記得第一天進(jìn)入這個班級里的情景，大家都需要做自我介紹，輪到我的時候，由于我比較害羞，第一天見面的老師和你們都在鼓勵我勇敢，在你們的掌聲中我鼓起了勇氣去介紹自己，雖然你們可能當(dāng)時并沒有對我有很大印象，畢竟我的介紹并沒有很特別，但是當(dāng)時你們對我的友好，卻讓我留下了很深的感觸，也一直讓我記到了現(xiàn)在。我想因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)入到這個新的班級里，讓我感受這里面的良好的氣氛，所以我在這里從來都是在變好，不斷的得到成長，因?yàn)橛辛宋覀冞@個共同的班級，我們大家才有如今的`生活，這是我們一起建設(shè)的班級給我們的，我很慶幸我來到了這里，并和你們遇見，這是多么美好的緣分。

今天舉行這次這樣的主題班會，我很開心，因?yàn)槲医K于在大家的面前能夠去說出我的心里話，說出我對這個接納我的班級的感謝，感謝有他，我們能夠成為同學(xué)。未來我還會繼續(xù)在這個班級里發(fā)展，并成長下去，我會努力維護(hù)我們班的秩序，我會和大家一起把這個承載了我們那么多美好記憶的班建設(shè)好，讓他成為我們?nèi)蘸笥谰糜置利惖囊欢位貞洝Ｎ覑圻@個班，它賦予了我很多，讓我有了如今的變化，而且都還是好的變化，進(jìn)入這個班是我的幸福。

我已演講完畢，謝謝大家！

國家安全日班會活動方案篇八

開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外9月10月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時生日的鋪張浪費(fèi)，過一個特殊的簡樸的生日更有意義。

二、班會目的：

1.通過主題班會，使學(xué)生明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身， 彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;同時讓同學(xué)感受到班作為一個班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一分良好的學(xué)習(xí)、生活的積極向上的氛圍。

三、班會準(zhǔn)備：

1.請全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng)意班會”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。

2.要求學(xué)生在國慶期間親手制作(不提倡買)一個小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

3.召開班干部會議，討論生日會的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。

4.成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四、班會過程：

1.布置會場，同學(xué)進(jìn)場，遞交自己的禮物。

2.主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會開始

3.以小品形式進(jìn)行串聯(lián)

4.游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”

游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。

游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

5.游戲：“青春滋味”

游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一五班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

6.游戲：“愛拼才會贏”

游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。

游戲意義：講究團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

7.送禮物

8.訪談：“話說咱們班”

內(nèi)容：請出在9月10月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班

9.共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。

國家安全日班會活動方案篇九

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。

創(chuàng)建全國文明城市。

創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市。

一辦：

協(xié)辦2011年第9屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會。

三支一扶：支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作

五臟五亂：

"臟亂”現(xiàn)象主要表現(xiàn)為公共廁所臟、車站碼頭臟、飲食攤點(diǎn)臟、集貿(mào)市場臟、街巷院落臟；亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行等“五臟、五亂”。

雙創(chuàng)雙建：

“雙創(chuàng)”活動，大概就是指我國各地的城市與企事業(yè)單位等的兩項(xiàng)創(chuàng)建工作。

“雙建”則是以廣大農(nóng)村以黨員創(chuàng)業(yè)為載體，“建基地、建公司”等一項(xiàng)農(nóng)村利民活動，可以發(fā)揮黨員在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的示范帶動作用，有利于更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。

貴州省六盤水市的“雙創(chuàng)雙建”工作

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)為主線，按照“黨政組織、部門負(fù)責(zé)、屬地管理、社會參與、群眾監(jiān)督、講求實(shí)效”的原則，以“布局合理、功能完善、環(huán)境友好、資源節(jié)約、管理創(chuàng)優(yōu)”為主要工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，創(chuàng)新城市建設(shè)和城市管理模式，改善城市生態(tài)環(huán)境，完善城市功能，提升城市承載資本、產(chǎn)業(yè)和人口的能力，提高城市建設(shè)和管理水平及效能，建設(shè)生態(tài)宜居的現(xiàn)代化城市，增加城市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的綜合實(shí)力和競爭力，努力增強(qiáng)市民對城市的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)一步提高人民群眾的滿意度。

三、總體目標(biāo)

（一）創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市總體目標(biāo)

1、市中心城區(qū)（含雙水新區(qū)）：2011年前完成申報(bào)國家衛(wèi)生城市準(zhǔn)備工作，2012年正式申報(bào)“國家衛(wèi)生城市”。

2、六枝特區(qū)：2011年前基本達(dá)到國家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，2012年正式申報(bào)“國家衛(wèi)生縣城”。

3、盤縣、水城縣：在2011年獲得“省級衛(wèi)生縣城”稱號，2013年正式申報(bào)“國家衛(wèi)生縣城”。

（二）創(chuàng)建全國文明城市總體目標(biāo)

按全面建設(shè)小康社會的要求，全面加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)，市民文明素質(zhì)和社會文明程度得到全面提高。

1、市中心城區(qū)（含雙水新區(qū)）：按照《全國文明城市測評指標(biāo)》要求，在2013年進(jìn)入全省“創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)城市”中間位置。在“十二五”規(guī)劃期間，正式申報(bào)“全國文明城市”。

“省級文明縣城”。

（三）建設(shè)全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市總體目標(biāo)

大力培育以低碳排放為特征的生產(chǎn)和消費(fèi)體系，按照“減量化、再利用、資源化”原則，采取有效措施，以最小的資源成本和環(huán)境成本，取得最大的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會效益相統(tǒng)一，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型城市。到“十二五”末，全市單位gdp能耗比“十一五”末的目標(biāo)下降20%左右，到2020年下降30%；工業(yè)固體廢棄物（煤矸石、粉煤灰、礦渣等）綜合利用率“十二五”末提高到40%以上，到2020年提高到60%以上；工業(yè)用水重復(fù)利用率“十二五”末達(dá)到60%以上，到2020年達(dá)95%；礦產(chǎn)資源綜合回收率“十二五”末提高5%，到2020年提高10%；形成一批資源綜合利用率高、污染物排放低的清潔生產(chǎn)企業(yè)和基地。

（四）建設(shè)全國生態(tài)宜居城市總體目標(biāo)

用3年左右的時間把我市初步建設(shè)成為綠色、清潔、方便、安居、文明的生態(tài)宜居城市。用5到10年的時間，把我市建成社會文明度、經(jīng)濟(jì)富裕度、環(huán)境優(yōu)美度、資源承載度、生活便宜度、公共安全度較高的生態(tài)宜居城市。到2020年，全市城鎮(zhèn)化率達(dá)48%以上，森林覆蓋率和綠地率達(dá)到并穩(wěn)定在45%以上，城市垃圾無害化處理率達(dá)100%，城市污水處理率達(dá)100%。

四、九個工作重點(diǎn)

（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

（三）大力發(fā)展社會事業(yè)；

（四）強(qiáng)化社會公共安全；

（五）提高政務(wù)服務(wù)質(zhì)量；

（六）加強(qiáng)城市綠化和環(huán)境保護(hù)；

（七）大力推進(jìn)資源節(jié)約工作；

（八）全面開展“整臟治亂”專項(xiàng)行動；

（九）提高城市管理水平

國家安全日班會活動方案篇十