通過(guò)讀后感的寫作,我們可以更好地表達(dá)自己對(duì)于作品的贊美和批評(píng)。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟發(fā)。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
風(fēng),已停了;月,也明了;夜,已靜了。世間的萬(wàn)物都已沉睡了。
睡夢(mèng)中,一個(gè)美麗的天使來(lái)到我的床頭,輕輕地?fù)崦业念^發(fā),如水般輕柔的聲音對(duì)我說(shuō):我送你個(gè)行囊,里面裝著一個(gè)十字架,你明天就背著這個(gè)行囊上路吧,你要在人生的路途上把它裝滿,并把它送到天藍(lán)色的彼岸。說(shuō)完,天使化為一縷輕煙消失了。第二天早上,天剛亮,我滿載自信,背起行囊,踏上了前往天藍(lán)色彼岸的道路。
一路上,藍(lán)天白云相伴,綠水青山相擁,不時(shí)小鳥問(wèn)好,花兒招手,好不愜意。我不禁哼起了小曲兒,蹦蹦跳跳起來(lái)。可惜好景不長(zhǎng),隨著太陽(yáng)東升西落,我感覺(jué)背上十字架也越變?cè)街兀F(xiàn)在似乎每前行兩步,十字架就會(huì)變重,變大。為此,我不得不放慢了腳步,緩緩前行,漸漸地,步伐有些沉重了。
我拖著酸重的步履,來(lái)到了一個(gè)十字路口。此時(shí),我心跳加速,我想也許快要不行了。急忙放下行囊,躺在地上,祈禱著:上帝,這個(gè)十字架太重了,把它減輕些吧。可是上帝毫無(wú)反應(yīng)。無(wú)奈,我只能背起行囊,繼續(xù)緩慢前進(jìn)。
我繼續(xù)前行,時(shí)間如沙漏一點(diǎn)一滴的流逝了。一個(gè)月過(guò)去了,背上的十字架已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣,我不得不借助雙手去馱著它。我走得更慢了。剛走幾步,就看見(jiàn)前面有一個(gè)很深的`坑。我心中一喜,急忙放下行囊,心想這該死的十字架終于找到了它合適的歸宿了,這深坑來(lái)得正是時(shí)候。就在我即將放手的那一剎那,我看見(jiàn)腳下出現(xiàn)了一行醒目的字:天藍(lán)色的彼岸就在不遠(yuǎn)處。慌忙中用力拽上行囊。就這樣,我又一次的背上了如磐石般的沉重的行囊。
汗水順著我的臉頰經(jīng)過(guò)我的嘴角,來(lái)到了下巴,最后滴答一聲,掉落在了地上,倏忽得被太陽(yáng)蒸發(fā),消失了。
前方似乎又出現(xiàn)了一個(gè)更大的深淵,我馱著十字架走上前去。呀,這么大,我心一緊,急忙放下行囊,蹲下身向深淵的最深處望去,可是,根本看不到底。這可怎么辦,過(guò)不去了,就在我急得如熱鍋上的螞蟻似的時(shí),突然行囊中那龐大的十字架露出了它的腳。我眼前一亮,著急忙慌地打開(kāi)行囊,拖出了龐大的身軀,把它橫跨在深淵的兩端,呀,長(zhǎng)度正好。興奮之余,不忘感謝上帝。通過(guò)了深淵,收起了十字架,邁著堅(jiān)定的步伐,前行。就這樣,我不知跨過(guò)了多少深淵!
時(shí)間緩緩流淌,我離天藍(lán)色的彼岸也越來(lái)越近了。這時(shí),我打開(kāi)了我的行囊,里面裝著勇氣和堅(jiān)定。我立刻感覺(jué)著一股力量涌入了我的身體,我又充滿了力量,我第n次背起行囊,大步向前走去。
我不知道前方到底還有多少路要走,我只知道,天藍(lán)色的彼岸就在不遠(yuǎn)處!
回首身后,那一串歪歪扭扭、深深淺淺的腳印。我驕傲!
《天藍(lán)色彼岸》讀后感
這本書最讓我感動(dòng)的是哈里回到活著的世界后,最渴望見(jiàn)到的就是那些好朋友和親人。他在另一個(gè)世界里曾經(jīng)幻想著他的學(xué)校他的朋友一定會(huì)因他的離去而傷心難過(guò)的什么事情都不能去做了,甚至學(xué)校會(huì)停課,球隊(duì)會(huì)不踢球…..但是當(dāng)他真實(shí)的回到那里看到的和他想象的完全不同,學(xué)校課程仍然在進(jìn)行,球隊(duì)依然在踢球,所有人的臉上找不到他想象的'那種悲傷!他很失望…….他知道了這個(gè)世界沒(méi)有了他一切都會(huì)照常。同時(shí)也叫他頓悟到活著真好!但死亡已不可挽回,一切都來(lái)不及了。
我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天,每一天都要做好應(yīng)該做的事,不要留下遺憾!
天藍(lán)色的彼岸讀后感
故事梗概:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的海岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)......
這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書,單純、清晰、溫暖的文字,教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感,呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài),在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡......
這是一本小說(shuō),涵蓋寓意可謂很深、很廣、很大。
童話,又何嘗不是真實(shí)的寫照?
該書是對(duì)人生、生活、生命的可謂進(jìn)行了重新的審視--理性、感性、細(xì)致、耐心的探討。“你”、“我”、“他(她)”不存在了,生活仍然還在繼續(xù)。熱愛(ài)生命,不僅僅熱愛(ài)其生的過(guò)程,也要熱愛(ài)其死亡的事實(shí)。生命的存在是自然、偶然,生命逝去更是一種自然、必然。態(tài)度、感悟、認(rèn)知力和美感、動(dòng)感、連續(xù)性,可以幫助我們輕松尋得生命的真諦和意義。
善待自己、善待他人、善待生命、善待每天,這或許正是《天藍(lán)色的彼岸》為我們帶來(lái)的感悟與啟示。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
今天,我看了一本好看的書,名叫《天藍(lán)色的彼岸》它講了一個(gè)叫哈里的小男孩騎自行車時(shí)被大卡車壓死然后變成了幽靈。因?yàn)樗乐罢f(shuō)的話是:“如果我死了,你會(huì)后悔的。”所以他要去給姐姐道歉。道歉后,他跳入了天藍(lán)色的彼岸。
我最喜歡的情節(jié)是哈里給阿蛋道歉的事,我覺(jué)得十分感人,又為哈里成功道歉感到欣慰。哈里他把精力集中在筆尖上,讓筆在紙上寫字和道歉,這說(shuō)明他真的很后悔,那是真心的。
我最喜歡的人物是阿瑟,我對(duì)他永遠(yuǎn)要找到媽媽的堅(jiān)定信念十分佩服,他堅(jiān)定不倒,永遠(yuǎn)不動(dòng)搖,我十分崇拜。
我認(rèn)為死亡是不存在的,只是你換了一種存在的方式和形態(tài)。一個(gè)人如果想讓自己的生命過(guò)得有意義,那就要相信自己。相信自己并不是去殺人犯罪,而是要有自己的選擇,自己選擇自己的路,不要?jiǎng)e人為你選路。
書中曾講到哈里回家,給阿蛋道歉,如何善待家人?難道是為他買棟好房子,買輛好車?我以為不是的。我以為善待家人就是讓自己健康。有一句話說(shuō):“自己的健康和快樂(lè)就是對(duì)家人最大的回報(bào)。”我認(rèn)為是正確的,自己身體好一點(diǎn),少生病,少讓家人操心,不就是善待家人嗎?只要健健康康,不為家人添麻煩,我認(rèn)為這就是對(duì)家人最大的善待。
所有的告別,都是生命的重逢與綻放!
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《天藍(lán)色的彼岸》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
作者艾莉克斯·希爾向我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完:他想念著他的親人、同學(xué)、老師,他想知道沒(méi)有他的日子,他們會(huì)怎么辦。卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間,而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料:最好的朋友跟他的“死敵”一起玩;他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷,可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課,他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變,他死了,但生活還在。
在生活中有許多人認(rèn)為,自殺,就得到了解脫,但他們不知道,他們死后就會(huì)失去許多東西:他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué),聽(tīng)不到小鳥清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西,往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候,才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完,懂得對(duì)他人的諒解與寬容,學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。
當(dāng)哈里來(lái)到電影院,很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里,這讓他覺(jué)得難過(guò),有那么多的人舍不得這個(gè)世界,有那么多的人還惦記著世界里面的人,但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃,那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠(yuǎn)。
但這一切都以經(jīng)來(lái)不及了。
“你不在了,但生活還在”看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的,但不得不承受心中的一份無(wú)奈,懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì),而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著,你有感覺(jué)。
死亡會(huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡,我們無(wú)能為力,我們變得無(wú)比脆弱,哪怕是一縷陽(yáng)光,也會(huì)變成將我們身體燃燒的助燃器。
珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候,珍惜身邊的每一個(gè)人,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),但不要期待生活的公平。
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”也許當(dāng)人們時(shí)刻意識(shí)到自己在今晚躺下,明天早晨再也起不來(lái)的時(shí)候,才會(huì)覺(jué)得生命如此珍貴。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
有個(gè)男孩,身穿白色衣服,頭戴尖帽子,金色的頭發(fā),他,就是故事的主人公——哈里。
哈里才12歲,因?yàn)檐嚨湺チ肆硪粋€(gè)世界,正在準(zhǔn)備這去往天藍(lán)色的彼岸。但是,他還非常掛念他的爸爸、媽媽、姐姐還有他的同學(xué)們。
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是哈里在出車禍之前對(duì)他姐姐所說(shuō)的話,然而,現(xiàn)在他真的死去了。
哈里后悔極了,直到死了才知道,原來(lái)自己死前說(shuō)的那些話有多么過(guò)分。他一直想根他姐姐道歉,但又不知道該如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了幽靈阿瑟。他跟著阿瑟,偷偷溜回人間,跟親人告別,并且向他的姐姐表示深深的歉意。
這本書教育我們要懂得關(guān)愛(ài)。作者在書中告訴人們:決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)落山。這句話的意思是,在你睡覺(jué)前,決不能生氣或者敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了。她還說(shuō),如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡,那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命,這種說(shuō)法絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
讀完這部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言,我真正懂得怎樣熱愛(ài)生命而不要畏懼死亡。
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《天藍(lán)色的彼岸》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前不久,學(xué)校發(fā)了一本書,是《天藍(lán)色的彼岸》,一回到家我就迫不及待的翻開(kāi)書,津津有味地看著。《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言,作者是[英]希爾。這本書講述了一個(gè)名叫哈里的男孩,因?yàn)檐嚨湺鴣?lái)到了另一個(gè)世界,就是人們口中所說(shuō)的天堂,哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是——天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他認(rèn)識(shí)了阿瑟,阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友告別,并向他們表示歉意。讀了這本書,我深有感受。哈里有一個(gè)姐姐名叫雅丹可哈里卻總叫他的.姐姐“鴨蛋”,當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我總會(huì)“咯咯咯”的笑,因?yàn)椤把诺ぁ焙汀傍喌啊贝_實(shí)很像。有一處我也覺(jué)得很好笑,就是在哈里臨死的時(shí)候?qū)憬阏f(shuō)的話“你會(huì)后悔的!你會(huì)后悔你說(shuō)的話的,‘鴨蛋’!我要是在哪天死了你準(zhǔn)保會(huì)后悔的!”但他姐姐卻說(shuō):“你放心吧,我不會(huì),我高興還來(lái)不及呢!趕快走,永遠(yuǎn)別再叫我‘鴨蛋’!”我想這是哈里一定非常氣憤,但在他死后又非常后悔。還有哈里和阿瑟回到人間的故事也很很好看,哈里有高興,有興奮,有傷心,也有憤怒。我讀完這本書覺(jué)得死亡并不可怕,可怕的是不敢積極地正視它。只要我們?cè)诨钪臅r(shí)候能盡可能地少留遺憾,盡可能地把自己的情感、心聲表達(dá),那么,最后我們就可以到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。有人說(shuō),人生如燈火,生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候會(huì)死,屬于你的那盞燈會(huì)滅。可是,這就是人生,一切都不可能重新來(lái)過(guò)。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
初次捧起《天藍(lán)色的彼岸》這本書,它柔美的名字及封皮上的純凈的天藍(lán)色讓我感受到一種美麗、冷靜、理智與廣闊。我想,或許是一種對(duì)美好目標(biāo)的向往吧。
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的“小書”,講述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的最深刻道理的故事,使我漸漸地愛(ài)不釋手。
這份愛(ài)也帶給了我許多感觸,讓我明白要珍惜眼前的一切,絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這份愛(ài)讓我懂得:正直、善良、知足是美德。平日里我有父母的愛(ài)陪伴在身邊。特別是當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,蛋糕上五顏六色的蠟燭使我仿佛看到父母平日里對(duì)我付出的種種辛苦與努力。許多次我都立下志愿為父母做點(diǎn)事,但還是做得不多。今后的日子里,我會(huì)珍惜父母對(duì)我的愛(ài),多幫父母完成力所能及的事。
這份愛(ài)讓我懂得,明禮、尊師、感恩是美德。有多少次,青澀膽小的我站在臺(tái)上,期盼真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊許的目光,而給予我這些的就是我的老師。從小到大,教我的老師都較為嚴(yán)厲。正是因?yàn)閲?yán)格,我才有了較大的進(jìn)步。做事更認(rèn)真了,但效率有待提高;理解能力增強(qiáng)了,但深度還不夠;心智漸漸成熟起來(lái)了,但有許多做人做事、奮發(fā)向上的深刻道理還不懂。今后的日子里,我會(huì)更加聽(tīng)從老師正確的引導(dǎo),我會(huì)多說(shuō)“謝謝”,更好地完成老師分配給我的任務(wù)。
這份愛(ài)讓我懂得,互助、友愛(ài)、寬容是美德。要學(xué)會(huì)理解別人,善待他人。多做一些給同學(xué)分飯、清掃教室等為同學(xué)服務(wù)的事。這本書給我的最大啟示是要正確對(duì)待死亡,珍愛(ài)生命。當(dāng)哈里完成了向自己熟悉的人道歉的心愿、正打算融入天藍(lán)色彼岸的那一刻,他迅速擁有了一顆成熟的心智。他希望父母不要再因他的死而難過(guò),因?yàn)樗恢边^(guò)得很好,他愛(ài)他們。其實(shí)這就是對(duì)待死亡的正確態(tài)度。死不是絕對(duì)的終結(jié)。如果我們真正熱愛(ài)生命,就要珍惜生,不要畏懼死。祝愿每一個(gè)敢于正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)并心存感恩的人,他的靈魂都能像哈里一樣進(jìn)入天藍(lán)色的彼岸,體驗(yàn)更輝煌的旅程。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讀了有希爾——一位英國(guó)作家寫的《天藍(lán)色的彼岸》。
這本書用孩童的視角像我們?cè)忈屃松退劳鲎钌羁痰脑⒀裕撬徒o我們最好的禮物。
這是一個(gè)十分獨(dú)特的人歷程,讓人明白了許多。就如文章中說(shuō)道的:永遠(yuǎn)不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是在你睡覺(jué)前,絕對(duì),絕對(duì)不能生氣或敵視任何人,特別是你所愛(ài)的人,因?yàn)槟悴恢滥阋挥X(jué)醒來(lái),還能不能再見(jiàn)到他們。這讓我明白太陽(yáng)下山前我一定要和我所眷戀的人和好,讓他們?cè)徫遥蝗蝗f(wàn)一你再也見(jiàn)不到他們了,那么是不是會(huì)后悔死了呢?就是這樣。
翻過(guò)最后一頁(yè),我合上本書的時(shí)候在心里默默的祝福哈里和阿瑟這兩個(gè)小孩,對(duì)他們說(shuō):“祝你們好運(yùn),你的故事讓我明白堅(jiān)強(qiáng);讓我明白做人不要有遺憾;讓我明白好多呢。謝謝你,哈里。
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》是一部感人至深,觸動(dòng)人性靈魂的寓言,是一部溫暖的關(guān)于生命和死亡的啟蒙書籍。
小男孩哈里和姐姐發(fā)生爭(zhēng)吵后,氣沖沖出門,卻因車禍去了另一個(gè)世界。在靈魂等待去天藍(lán)色彼岸的期間,他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)。哈里特別想見(jiàn)這些他所牽掛的人,不知道沒(méi)有他他們會(huì)怎么辦;他特別懷念被風(fēng)吹到臉上的感覺(jué);他很想給姐姐道個(gè)歉;他想知道沒(méi)有了他這個(gè)最強(qiáng)的中鋒,他們的球隊(duì)是不是會(huì)棄權(quán)比賽……后來(lái)他隨一個(gè)叫阿瑟的幽靈偷偷溜回人間,像親人和朋友們告別,表達(dá)自己深深的歉意和愛(ài)……他看到了因失去自己而悲痛欲絕又慢慢走出痛苦的親人,看到了他最好的朋友又有了最好的朋友、他的班級(jí)安然有序、他的球隊(duì)沒(méi)有因?yàn)槭ミ@個(gè)最強(qiáng)中鋒棄權(quán)而依然和對(duì)手展開(kāi)了激烈的比賽……哈里終于決定“要消逝在天藍(lán)色的彼岸”,對(duì)所有親人說(shuō)出“我真的要去了……別害怕。這沒(méi)有什么關(guān)系。我們都會(huì)很好的……祝我好運(yùn)!”
這本書,我已經(jīng)閱讀了多遍,每次讀后都會(huì)久久回味。
珍愛(ài)、寬容身邊的親人和朋友吧!不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就鬧情緒甚至大吵大鬧。善待自己,更要善待身邊的每一個(gè)人,“絕不要在怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。”
生命是短暫的,要珍愛(ài)自己的生命。一個(gè)人的生命,在某種意義上講不單單屬于自己,還屬于自己的親人。一個(gè)生命的離去,都會(huì)給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。當(dāng)然,生活也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的離去而停止不前,生活依舊會(huì)繼續(xù)。
生命誠(chéng)可貴,但死亡并不可怕!死亡,只不過(guò)是人生的一個(gè)里程碑而已,不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú),是靈魂從了斷塵緣到走向新的輪回的開(kāi)始!
《天藍(lán)色彼岸》是一部詮釋“生命與死亡”的書,但,每次閱讀似乎絲毫感受不到關(guān)于“死亡”的恐懼,而是在單純、清新、真摯、溫暖的字里行間,跟隨純真的小哈里慢慢領(lǐng)悟到“站在岸邊,看著那深沉而美麗的天藍(lán)色……記憶和思維將消失在天藍(lán)色的彼岸,就像鳥兒飛向廣闊的天空”……葉落歸于泥土,我將獲得新生……”的釋然中靈魂的輪回。盡管作者從孩童的視角出發(fā),以寓言的形式表達(dá),但他適合所有有文字閱讀能力的人品讀,是送給心靈最好的禮物。
希望有更多的人能夠看到這本書,領(lǐng)悟生命與死亡的真諦。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
《天藍(lán)色的彼岸》,一聽(tīng)名字就讓人覺(jué)得很好奇。不錯(cuò),這的確是一部經(jīng)典的著作。
如果說(shuō)《外公是棵櫻桃樹》讓我對(duì)死亡有所了解,那么《天藍(lán)色的彼岸》就給我?guī)?lái)了死亡的新認(rèn)識(shí)。
外國(guó)人的書評(píng)對(duì)這本書來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是錦上添花。俄羅斯人、美國(guó)人、英國(guó)人,都對(duì)它做出了稱贊。
今日一見(jiàn),果然如此。
書中的主人公哈里在一次事故中英年早逝,他來(lái)到了從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的文書桌,見(jiàn)到了阿瑟。是這位同伴將哈里帶回了“活人的世界”教他如何告別家人、朋友、同學(xué)……最后,他們平靜地走向“天藍(lán)色的彼岸”。這個(gè)故事非常生動(dòng),全文一波三折,既體現(xiàn)了哈里的心理活動(dòng),又細(xì)致地描寫了其他角色的心理、神態(tài)、動(dòng)作,這是其他作家無(wú)法模仿的。
這本書給人的感覺(jué)是無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)形容的。時(shí)而悲戚,時(shí)而歡快,時(shí)而驚喜,時(shí)而驚呀。如果硬要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容的話,那就是“悲歡離合”皆有。
文中云集了各種好詞、好句,其中的一些詞句,很值得令人反思,每一個(gè)小標(biāo)題都寓意深刻。
文中詳細(xì)地描寫了哈里的心理活動(dòng),這一點(diǎn)是非常值得稱贊的。這些心理活動(dòng)為我們理解文章幫了不少忙。
“有時(shí)候,樹就像人。”短短七字,卻透露了作者多少情感啊!這句話是極其富含哲理的。
嗯“有時(shí)候,樹就像人”。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
寫一本好書,誰(shuí)都不曾想到用已逝的人的角度來(lái)描寫,可是英國(guó)作家希爾卻用“死亡”這個(gè)角度來(lái)描寫一種美,一種淡淡的美。
這是一場(chǎng)憂傷的童話,但絕不寒冷,捧在手中,反而覺(jué)得溫暖,一種屬于生命的暖意。
活著的人在迷茫,在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱,在苦惱無(wú)聊的時(shí)光。
“生命”的路鋪向“死亡”,“死亡”的路鋪向“彼岸”,誰(shuí)也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭,或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險(xiǎn)構(gòu)成的,沒(méi)有了“危險(xiǎn)”,那也沒(méi)有了“生活”。
只有“生”與“死”在孤寂地交替,有些人或許會(huì)覺(jué)得枯燥,而另外一些人,依舊過(guò)著日子,迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺(jué),是一種怎樣的“被迫”。
“但它是這樣緩慢,寂靜,或者突兀,直接和粗暴。”——前言中說(shuō)道。
然而,這只是表面,就像你看見(jiàn)海面的平靜,然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。
因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能出席你自己的葬禮!雖然沒(méi)有參加過(guò)牧師催人淚落的悼詞演講,但你也會(huì)有悲哀,突然間,那個(gè)以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個(gè)狹小的盒子中,而你,卻隔著一層泥沙看著。
或許會(huì)有些許恐懼,但是就像你已逝的老祖母,不會(huì)從地下伸出手來(lái)拉你的腳后跟,生前的她是多么的和藹。
死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。
我愛(ài)讀書,尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的書。
假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。
剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書的,沒(méi)想到這部作品篇幅不大,但字里行間充滿著真情實(shí)感,讓我欲罷不能,一氣呵成地讀完了它。
閱讀之余,感覺(jué)情感上得到了美的享受,精神上有了善的升華。
這是一部感人至深、觸動(dòng)心靈的人性寓言:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……
讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》后,我深深地覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的態(tài)度。
我們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題,決定了我們會(huì)選擇如何對(duì)待生命的方式。
假如今天是我生命的最后一天,明天我就不在這個(gè)世界上了。
聞一下森林的氣息、花兒的芳香,再一次去接觸一下自然之美;然后去攀登高山,再去感受一下它的壯麗和偉大,站在山頂上,大喊我今生信仰的六個(gè)字“我是宇宙之王”,去感受一下那勝利的滋味;最后,我會(huì)回到家里,給我深愛(ài)著的家人、朋友寫一封信。
講明我有多么多么地愛(ài)他們,多么多么地舍不得離開(kāi)他們,叫他們不要傷心,不要難過(guò),失去了我,他們會(huì)更加懂得珍惜眼前的事物,更加懂得珍愛(ài)生命。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
小時(shí)候,對(duì)于生死的概念懵懵懂懂。
只知道有些人可以很長(zhǎng)壽,有些人卻一生下來(lái)就夭折了。只知道媽媽的媽媽的爸爸死了,媽媽的爸爸的媽媽也死了。只知道墳?zāi)棺铐敹说囊粚樱筮叺拈T是黑色的字,右邊的門也是黑色的字。只知道有人去世了,那他的家人的眼淚就會(huì)想流水一般止不住。
只不知道,自己可以活多久。50歲?100歲?還是101歲?
還好,現(xiàn)在,我明白了。
是的。
我明白了。
“有時(shí)候,樹就像人一樣。”樹會(huì)成長(zhǎng),人亦會(huì)成長(zhǎng);樹的成長(zhǎng)中有狂風(fēng)暴雨,人的成長(zhǎng)中亦有艱苦磨難;樹是有信念地去生長(zhǎng),人亦是有信念的去活著;樹活著讓人們知道它的好,人活著也要人們知道活著的精神。記得臧克家的《有的人》里有這么一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”人死了,但他的精神還在,他的精神會(huì)傳達(dá)到每個(gè)人的心里,讓所有人都知道他,他會(huì)在所有人的心里活著!
《天藍(lán)色的彼岸》的作者希爾說(shuō)過(guò):“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。”意思是,在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了。這本書也是這個(gè)道理。主人公哈里對(duì)姐姐雅丹氣憤的說(shuō)出:“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”時(shí),他想自己只不過(guò)說(shuō)賭氣話而已。但當(dāng)他出車禍后,他一定想:早知道我便不說(shuō)那樣的話了!可是——早知道!未來(lái)都是未知數(shù),你怎么可能知道呢?只有將每一步都仔細(xì)斟酌,仔細(xì)思考,一步下來(lái)就做對(duì)事。就如同老師教我們寫字一般,叫我們不要修改,要一次寫對(duì)一樣。
世上沒(méi)有后悔藥,你也不能將時(shí)間倒退回你所犯錯(cuò)的地方。但哪一個(gè)人不會(huì)犯錯(cuò)?我們只能盡量避免不要讓自己后悔。應(yīng)該在活著的時(shí)候體會(huì)活著的意義,而不要等到死了——“你死了以后,還是不知道答案。”
“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你活著,根本沒(méi)把這當(dāng)回事。但我真的很想那種感覺(jué)。”好好珍惜吧!好好珍惜活著的時(shí)光,好好珍惜生命,珍惜你生命中一分一秒的體會(huì)。但每個(gè)人都有身不由己的時(shí)候“‘知足者常樂(lè)’,‘隨遇而安’,如果你不能‘做你所愛(ài)的’,就必須‘愛(ài)你所做的’。”
“實(shí)際上,我懷疑,是不是一切都被安排好了,你永遠(yuǎn)也不可能參加你的葬禮。”是的。你永遠(yuǎn)也不可能參加你的葬禮,你永遠(yuǎn)也不可能知道在你去世了以后,他人會(huì)有怎樣的反應(yīng),你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,這個(gè)世界沒(méi)有了你,會(huì)不會(huì)有所改變。正因?yàn)檫@樣,我們更應(yīng)該在活著的時(shí)候,做一些有意義的事。讓這個(gè)世界,也會(huì)因?yàn)橛心愣忠稽c(diǎn)點(diǎn)的改變;讓這個(gè)世界,因?yàn)槭ツ阌幸稽c(diǎn)點(diǎn)的改變。
你不存在了,但生活還在!
天藍(lán)色的彼岸讀后感
這是一本美麗的書,天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的筆調(diào),把讀者帶入一個(gè)天藍(lán)色的世界。它是送給孩子們最美好的禮物,是一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。
書中的主人公是一個(gè)名叫哈里的十二歲小男孩,穿著t恤,戴著絨線帽,臉上長(zhǎng)著雀斑,頭發(fā)是淡金色的。
他死于車禍。
之后他來(lái)到一個(gè)地方,這里有永遠(yuǎn)也落不下去的夕陽(yáng)。他懵懂且無(wú)所適從,明白死與生都如此盲目。他覺(jué)得無(wú)助。他的幽靈朋友阿瑟告訴他,死去的人都應(yīng)該前往“天藍(lán)色的彼岸”。但是,若你有心愿尚未完成,若你的靈魂尚未得到安寧,你將無(wú)法到達(dá)。
于是哈里決定重返人間,做最后的游歷。
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的,然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里所想做的,只是取得與姐姐之間相互的諒解,并且,他要向朋友家人以及舊時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻很動(dòng)人。
“誰(shuí)都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣。我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著,根本沒(méi)把這當(dāng)回事。但我真的很想那種感覺(jué)。”書里的這段話,最讓我感動(dòng)。
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
暑假中我讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書是同學(xué)介紹給我看到,他覺(jué)得十分好看,強(qiáng)烈推薦。趁著這個(gè)暑假,我將它讀完。它使我心里有好多感慨!
這是一本篇幅比較小,內(nèi)容易懂的書。故事內(nèi)容大概是這樣的:小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還想念著自己的老師、同學(xué)們、爸爸、媽媽和姐姐,卻又不知怎樣與他們見(jiàn)面。碰巧他遇到了一個(gè)叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)......
這本書用單純、清新、溫暖的文字,清晰易懂的內(nèi)容為我們講述了一個(gè)深刻的道理:決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山,因?yàn)榭赡墚?dāng)太陽(yáng)再升起時(shí)你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你愛(ài)的人!我們要用關(guān)愛(ài)去喚醒心里最美好的感情,為你愛(ài)的人送去關(guān)愛(ài)和不可替代的愛(ài)!看完書后,我對(duì)哈里的遭遇充滿了同情。哈里的死太突然了,在一個(gè)無(wú)法預(yù)兆的環(huán)境下悄悄死去。對(duì)于哈里來(lái)講,他還有好多時(shí)間可以干自己想干的事情。但老天爺不領(lǐng)情,偏偏這時(shí)給哈里安排一次“旅行”,使他離開(kāi)人間,去到那天藍(lán)色的彼岸。這里告訴我們,要珍惜好每一分每一秒,因?yàn)槲覀儾恢览咸鞝敃?huì)不會(huì)給你安排一次“旅行”!
“我們走著瞧!‘鴨蛋’,我這次是恨上你了!我再也不會(huì)來(lái)了!等我死后,你會(huì)后悔的!”這是哈里對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話,然而,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,他真的死去了。《圣經(jīng)》里面曾說(shuō)過(guò)“請(qǐng)不要在太陽(yáng)落山時(shí)對(duì)別人生氣,特別是你愛(ài)的人,否則你會(huì)付出代價(jià)。”對(duì)此我深有感受。在一次考試的前幾天,本來(lái)應(yīng)該專心復(fù)習(xí)的我卻在玩耍。媽媽就看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):兒子,你應(yīng)該好好復(fù)習(xí),而不是在這里玩。可能你對(duì)考試充滿信心,但我們要保持良好的狀態(tài)迎接考試。”我不停,卻跟媽媽發(fā)起脾氣來(lái):“怎么考不好,考的都是基本知識(shí)。不會(huì)考不好的。誰(shuí)要是考不好就是小笨蛋!”媽媽搖了搖頭就走了。結(jié)果,考試卷下來(lái)了,一個(gè)紅紅的83寫在上面,很顯然沒(méi)考好。“就不應(yīng)該跟媽媽發(fā)脾氣。我和媽媽的事跟哈里和雅丹的事是一樣的。我果真付出了代價(jià)——考試沒(méi)考好。所以珍惜和關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)人,不要對(duì)別人生氣,特別是你愛(ài)的人,否則你會(huì)付出代價(jià)。
如果明天你就要參加了“旅行”,你今天會(huì)干些什么。如果是我的話,我會(huì)去探索大自然的神奇奧秘感受自然之美,聆聽(tīng)小鳥的歌聲,欣賞大雁的飛行雜技,和微風(fēng)一起說(shuō)笑,和大樹一起舞蹈。我還會(huì)和我愛(ài)的親人在一起,和我的小伙伴們?cè)谝黄穑仡櫸覀冊(cè)谕黄鸬臅r(shí)光。但我不希望有那么一天,因?yàn)樵S多人會(huì)因此難過(guò)。想起這樣的情景,我們應(yīng)該現(xiàn)在更要珍惜現(xiàn)在的生活。
死亡好像對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始,可在它的背后,可能就是結(jié)束。這樣一部小說(shuō),讓我對(duì)人世間不可抵擋的事有了新的認(rèn)識(shí)。結(jié)束并不代表什么,但那種風(fēng)吹在臉上沒(méi)有感覺(jué),說(shuō)話沒(méi)有人理睬,記憶會(huì)慢慢消失的感覺(jué)總是不好的。死亡是一件可怕的事,一件不可回避的事,在這可怕的事來(lái)之前,要去珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人;要去交更多的朋友,但與此同時(shí)不要淡忘老朋友;不要讓你的生命留下遺憾:最重要的是不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山,因?yàn)榭赡墚?dāng)太陽(yáng)再升起時(shí)你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你愛(ài)的人!
是的,生命是短暫的,任何人都會(huì)面對(duì)死亡,我們無(wú)法掌控自己的生死,但我們必須要學(xué)會(huì)享受人生。《天藍(lán)色的彼岸》用一個(gè)童話式的語(yǔ)言解說(shuō)死亡,描繪了死后靈魂從另一個(gè)世界到走向新的生命輪回的過(guò)程。它告訴我們:死不是絕對(duì)的結(jié)束和空虛。他教導(dǎo)我們:要珍惜好每一分每一秒,因?yàn)槲覀儾恢览咸鞝敃?huì)不會(huì)給你安排一次“旅行”!
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
八月,正是丹桂飄香的季節(jié),空氣中滿是桂花的香味,那么濃郁,那么香甜。它那金燦燦的花瓣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。但桂花卻是小小的,躲在綠葉的后面,不想牡丹美得那么傾城,不像芍藥紅的那么驚艷。我靜靜地臥在沙發(fā)上,品讀著《在天藍(lán)色的彼岸》。
書中精心遴選的作品為我搭建了一個(gè)如詩(shī)如畫的夢(mèng)幻王國(guó)。文章寫的不是天堂美麗卻陌生的故事,而是稀松平常的瑣事,但這些故事在作者的筆下,就變得豐富多彩;有悲天憫人的性感小品,有充滿神奇想像的科幻小說(shuō),有尷尬無(wú)奈的黑色幽默……每一篇故事都用言語(yǔ)的魅力,情感的魅力滋養(yǎng)著我的心靈,為我構(gòu)建了一個(gè)真、善、美的精神世界。
日本作家德富蘆花的《斷崖》讓我感悟頗多。我認(rèn)為文中的他并非真他,我亦非真我,而是象征著社會(huì)生活著的兩種人作者二人推向兩個(gè)極端:好的錦上添花,差的則雪上加霜,成功與失敗最終使同時(shí)起步的人相距許多。他的得意與我的不平都是自然而然的事。作者并不是要為我出一口怨氣,他多次寫到他與我站在“這絕壁的小道上”“站在絕壁的道路上”表明著在人生道路上的共同的和公平處,人們都會(huì)在絕壁、困境上,關(guān)鍵是是否沉淪墮落,作者以他墜下絕壁,奮力爬起為喻,讓救了他的我獲得自救,告訴我們?nèi)松涝谟陬B強(qiáng)進(jìn)取,否則便會(huì)默默一生。
聯(lián)想到生活,在我們生活中,定會(huì)有一個(gè)在父母眼中完美的小孩,他聰明,懂事,孝順,父母在無(wú)形中總會(huì)拿我們與他比較,這種比較常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我現(xiàn)在明白了:牡丹、芍藥再美也終究會(huì)凋零,桂花雖小卻芳香四溢。桂花雖不如牡丹、芍藥艷麗,但可以做成桂花糕,亦別有一番風(fēng)味。每個(gè)人都有存在的價(jià)值,這是毋庸置疑的。就像中岳嵩山正是因?yàn)橛衅皆嘁r,才成就其巍峨。
此外,紀(jì)伯倫的《我愛(ài)勞動(dòng)者》謳歌了平凡的勞動(dòng)者,《獅子的標(biāo)簽》告訴我們恪守教條只會(huì)適得其反。
輕輕地合上書,閉上眼,心中感到了難得的澄凈,仿佛接受了一場(chǎng)洗禮。作者睿智的哲思告訴我:瑣事不是平淡無(wú)味的,細(xì)細(xì)去體味定能悟出人生的真諦。
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。這是這本書的作者艾利克斯。希爾告訴人們的一句話。
在這本書中講了男孩哈里,在死前和姐姐大吵了一架,隨后因?yàn)檐嚨溗廊ァT诹硪粋€(gè)世界,也就是人們所說(shuō)的”天堂”,哈里結(jié)識(shí)了一位死了很久的幽靈——阿瑟。阿瑟帶著哈利回到人間,完成了與親人。朋友的告別,并向他們表達(dá)歉意與愛(ài)。
在這本書中,我想,最可悲的是哈里死前對(duì)姐姐說(shuō)的最后一句話是“我要是哪天死了,你準(zhǔn)保會(huì)后悔的”!這也許哈里也無(wú)法想到,他死前所懷的心情是憤怒的,對(duì)家人的怨恨,直至她死后才明白。
在哈里死后,他想去人間看看,朋友和家人離開(kāi)后會(huì)怎樣,然而到了人間,他看到的是大家離開(kāi)她后照樣生活,世界照樣運(yùn)行,他的座位又有新的人坐,這令她傷心,失望。隨后,她又發(fā)現(xiàn)大家還是很想念,用幽靈的方式與他們告別。
在阿瑟媽媽的口中,天藍(lán)色的彼岸的含義是:它代表著一種落葉歸根,會(huì)成為新的人的身體中的養(yǎng)分。死亡的終點(diǎn)是一種回歸,更是一種奉獻(xiàn)。
小說(shuō)本身寫悲情的死亡,卻用童話般的情緒,將死亡融入了一個(gè)輕松的情緒里,尋不到死亡的陰影與恐怖。
這本書讓我懂得了生命的真諦,生命是短暫的,不要浪費(fèi)時(shí)間去抱怨,而應(yīng)該用更多的時(shí)間來(lái)感受生命的美好。
天藍(lán)色的彼岸讀后感
最近,我讀了一本叫做《天藍(lán)色的彼岸》的書。這本書讓我明白了許多終生難忘的道理,如:珍惜生命的存在;珍惜情誼與友誼;珍惜生活中別人對(duì)你的愛(ài)……每當(dāng)我想起這本書時(shí),我的心就像風(fēng)平浪靜的海面上泛起一圈波紋,久久不能平靜。
讀到此處,我心中總有一個(gè)謎團(tuán)尚未解開(kāi):為什么小男孩哈里會(huì)被卡車撞死?原來(lái),是哈里自己不注意安全,鞋帶松了繼續(xù)騎,才會(huì)被卡車撞死。在這本書的開(kāi)頭,小哈里和姐姐阿蛋鬧了脾氣,帶著情緒去騎車,也對(duì)騎自行車的傷亡率有很大的影響。所以說(shuō):不要在準(zhǔn)備工作沒(méi)做好的情況下去做事,更不要帶著情緒去做事!
我們生活中其實(shí)也有不珍惜生命的事件發(fā)生,如:吸煙、吸毒、喝酒等行為。人的生命只有短短的三萬(wàn)天,這些人可恥的行為一揮霍,只剩下了這些人的貪婪、滿足、空虛、黑暗……有一些“守財(cái)奴”,他們只在乎錢,不在乎其他東西。著名戲劇家易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“金錢可以是許多東西的外殼,卻不是里面的果實(shí)。”錢財(cái)是身外之物,生命才是根本,人們首先應(yīng)該關(guān)心的是身體,而不是金錢。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”伙計(jì),珍惜生命的存在吧,你甚至?xí)涯钗L(fēng)拂過(guò)臉龐的感覺(jué)。努力、小心、愛(ài)惜無(wú)比地活著,是所有歸根結(jié)底的哲學(xué),是實(shí)現(xiàn)生命意義最抒情的詩(shī)。