心得體會(huì)不僅僅是表達(dá)自己的看法和感受，更是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的深入思考和提煉。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂心得體會(huì)精選_

沉迷。

手機(jī)越來越智能，也越來越好玩，它占據(jù)人們?cè)絹碓蕉鄷r(shí)間，侵入你我的生活。到處都能看到有人在智能手機(jī)上發(fā)微博、打游戲、看小說……不單是成人，還有很多孩子，成了十足的“手機(jī)控”。面對(duì)孩子的“手機(jī)情結(jié)”，很多父母無奈又煩躁。

家有“手機(jī)控”的孩子，父母到底該如何面對(duì)？

講述。

詹女士(初二學(xué)生家長(微博))。

上廁所兒子都要帶手機(jī)。

這個(gè)學(xué)期，我們給孩子配了一部智能手機(jī)，為的是方便聯(lián)系孩子。可我現(xiàn)在特別懊悔：就不該為孩子配備手機(jī)！開學(xué)一個(gè)多月來，兒子的心思好像都在手機(jī)上，只要在家，就能看到他不時(shí)把手機(jī)翻來覆去地?cái)[弄。

每天起床，兒子第一件事是拿起手機(jī)；每天睡前，兒子最后一件事是放下手機(jī)；平時(shí)，若一段時(shí)間手機(jī)沒有動(dòng)靜，一定能看到他不時(shí)地查看手機(jī)。更讓人看著心煩的是，兒子邊看電視也要邊玩手機(jī)，就連上衛(wèi)生間也把手機(jī)帶在身邊。在衛(wèi)生間里，他會(huì)蹲上半天不出來———這“臭小子”不是在用手機(jī)玩游戲就是在用手機(jī)刷微博。

在剛剛過去的這個(gè)國慶長假里，兒子更是機(jī)不離身。那天，我們一家人自駕車回老家，旅途四個(gè)小時(shí)，雖然車上顛簸不斷，但兒子還是盯著手機(jī)屏幕玩游戲，在我的不斷提醒和制止下，他才很不情愿地收起了手機(jī)。

反正，兒子著了手機(jī)的“魔”！自從買了手機(jī)，手機(jī)就成了兒子隨身攜帶的一個(gè)“玩具”，有時(shí)他的同學(xué)來家里玩，他們說的好象也都是手機(jī)里的什么游戲。

其實(shí)，上小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，兒子就提出了買手機(jī)的要求。那時(shí)候我們覺得孩子太小，再加上我們家離學(xué)校不過10分鐘的步行路程，聯(lián)系起來也比較方便，所以我們沒有答應(yīng)兒子的要求。

上初中，兒子被電腦派位到了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，盡管兒子也曾念叨說班上很多同學(xué)都配手機(jī)了，但我們總是擔(dān)心兒子的自制力不夠，擔(dān)心因?yàn)槭謾C(jī)導(dǎo)致他學(xué)習(xí)上分心。所以，一直到了這個(gè)學(xué)期開學(xué)前，我們才決定滿足孩子的要求。畢竟，校園里的手機(jī)很普及了，同時(shí)，有了手機(jī)聯(lián)系起孩子來的確也更方便。

在配備手機(jī)前，我們也與孩子“約法三章”。可是，孩子卻沒有我們期待的那樣自律。現(xiàn)在，我不僅擔(dān)心兒子因?yàn)槭謾C(jī)輻射傷害身體和影響視力、擔(dān)心兒子老是低頭擺弄手機(jī)影響關(guān)節(jié)和脊椎生長，而且還擔(dān)心兒子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生像“網(wǎng)癮”一樣的依賴。同時(shí)，我還擔(dān)心因?yàn)槭謾C(jī)依賴影響兒子的心理健康和與同學(xué)之間的正常交往。

面對(duì)成了“手機(jī)控”的孩子，我們到底該怎么辦？

點(diǎn)評(píng)。

自信不足易成“控”一族。

林瑛(廈門湖濱中學(xué)心理教師)。

控，取complex(情結(jié))的開頭音，指極度喜歡某東西的人。現(xiàn)代社會(huì)流行各種“控”，尤其是年輕人，從美食到時(shí)尚到玩偶到明星，無所不能“控”。在種種“控”背后，其實(shí)都是一種成癮心理在作祟。從詹女士的描述中，我們可以看出，她的兒子確實(shí)對(duì)手機(jī)過度依賴，是個(gè)典型的“手機(jī)控”。

為什么會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)控”？為什么人們尤其是青少年特別容易對(duì)手機(jī)等事物著迷上癮？

有心理學(xué)家認(rèn)為，人類有4種基本本能：一是尋求新經(jīng)驗(yàn)、好奇的本能；二是尋求安全、畏懼的本能；三是尋求反應(yīng)(愛情、友誼等)的本能；四是尋求贊揚(yáng)的本能。凡是能夠滿足人們這些本能的事物，都具備讓人成癮的條件。而手機(jī)本身新穎繁多的功能、網(wǎng)絡(luò)間接互動(dòng)的特性、便攜隱蔽的特點(diǎn)恰恰能夠滿足人們的這些愿望。于是，在手機(jī)不斷普及、功能逐漸完善、為人們帶來各種便利的同時(shí)，也有越來越多的人陷入了手機(jī)的“溫柔陷阱”。

同樣用著手機(jī)，為什么有人“控”得厲害，有人卻能把握得益？

從心理學(xué)角度看，這和人的挫折經(jīng)歷與個(gè)性特征有關(guān)。生活和學(xué)習(xí)工作中經(jīng)常受挫、自信不足、興趣缺乏、內(nèi)心空虛、人際交往能力較差的人，容易成為“控一族”。相反，在工作和學(xué)習(xí)中能充分獲得成就感、興趣廣泛、內(nèi)心充實(shí)、人際交往順利的人則不易為手機(jī)這樣的身外之物所影響。

詹女士的兒子正處在青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化最激烈，和父母的溝通交流變少，而轉(zhuǎn)向?qū)で笸榈恼J(rèn)同，并且對(duì)家庭和學(xué)校以外的世界有強(qiáng)烈好奇心。而手機(jī)恰恰滿足了這種心理需求。尤其是許多不擅長和同伴面對(duì)面交流的孩子，通過手機(jī)短信、qq、微博等延時(shí)交流工具，可以更順利地表達(dá)自己的想法，達(dá)成一種獲得廣泛交流和認(rèn)同的心理假象，在獲得現(xiàn)實(shí)生活中無法獲得的滿足感的同時(shí)，難免過度沉迷其中。

心理學(xué)家肯納斯·喬恩把“控”手機(jī)的青少年稱為“活在氣泡里的世代”。他認(rèn)為，手機(jī)和其他多媒體工具像一個(gè)氣泡把我們包裹起來，讓所有的注意力都集中在小小的六英尺屏幕上。經(jīng)常使用手機(jī)的青少年不但缺乏和周圍人的溝通，對(duì)父母的要求也更為叛逆。

這一層氣泡隔絕了“自我”和外界的關(guān)聯(lián)，讓人變得更加孤獨(dú)甚至對(duì)生活失去興趣，懶散、消沉。同時(shí)，心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，手機(jī)等多媒體工具會(huì)讓人們陷入一種持續(xù)的“多任務(wù)”狀態(tài)，長此以往會(huì)讓人出現(xiàn)“注意力障礙”，很容易因?yàn)橥饨绲母蓴_而分神，沒辦法集中注意力做深度的思考，這對(duì)以學(xué)習(xí)為主業(yè)的學(xué)生而言，影響尤其明顯。

建議。

鼓勵(lì)孩子多面對(duì)面交流。

林瑛老師建議：

1.讓孩子意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害。

對(duì)于任何一個(gè)人來說，不是自己認(rèn)可的行為，都是無法獲得積極效果的。要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀，必須讓孩子認(rèn)識(shí)到“控”手機(jī)的危害，并產(chǎn)生想要改變的愿望，這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。

家長要通過平和的溝通，擺事實(shí)講道理，和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過激，也不要危言聳聽，否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，造成反效果。相對(duì)于其他成癮行為，手機(jī)成癮只要能夠認(rèn)識(shí)到其中的危害，并能得到身邊人的幫助和支持，還是比較容易戒除的。

2.培養(yǎng)興趣，轉(zhuǎn)移注意力。

越是枯燥空虛的時(shí)候，對(duì)手機(jī)的依賴性就越大，只要擁有積極健康的興趣愛好，并且將時(shí)間與注意力投入其中，又能從中獲得樂趣和成就感的時(shí)候，對(duì)手機(jī)的需求就會(huì)大大降低。

作為家長，有責(zé)任幫助孩子發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各種積極健康的興趣愛好，尤其要鼓勵(lì)孩子參加一些可以和同齡人良性互動(dòng)的團(tuán)體活動(dòng)，這是最根本最有效的途徑。

3.約法三章，堅(jiān)決執(zhí)行。

孩子畢竟是孩子，自覺性和自控力都無法和成人相比。因此，在戒除手機(jī)成癮的過程中，家長的幫助是不可缺少的，家長要和孩子約法三章，什么時(shí)候可以用手機(jī)、什么時(shí)候不行、如果孩子違反規(guī)定應(yīng)該受到什么懲罰、做好了又有什么獎(jiǎng)勵(lì)，賞罰一定要分明，執(zhí)行要堅(jiān)定。

孩子的自制力實(shí)在是不行的話，幫孩子換個(gè)傳說中的“老人手機(jī)”也未嘗不可。要注意的是，羅馬不是一天造成的，孩子的改變，需要家長充分的耐心、愛心和鼓勵(lì)，千萬不能著急。

4.利用同伴的力量。

留意孩子的交友情況，鼓勵(lì)孩子和朋友面對(duì)面的交流，少用手機(jī)短訊和qq。當(dāng)面對(duì)面的交流能夠滿足孩子的心理需要的時(shí)候，手機(jī)就不是那么重要了。

同時(shí)，也可以請(qǐng)孩子的朋友們充當(dāng)監(jiān)督員，在孩子違規(guī)的時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝眩踔谅?lián)合孩子的好友與其家長，共同參與到戒除手機(jī)成癮的“活動(dòng)”中來，當(dāng)“戒手機(jī)”成為青少年的一種時(shí)尚和潮流，“控”也就不復(fù)存在了。

來自海峽導(dǎo)報(bào)。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂心得體會(huì)精選_

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂演講稿范文2020雖然我那么喜歡玩手機(jī)，但是我還是一個(gè)小學(xué)生，一定掌握好手機(jī)的使用度，千萬不要成為手機(jī)控啊!我為大家整理了讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂演講稿，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在，科技發(fā)展起來了，越來越多的手機(jī)也出爐了。隨著“蘋果6s，小米，vivo…”的誕生，爸爸越來越不愛我了，不關(guān)心我了。

手機(jī)，我想對(duì)你說：“這次我考了個(gè)80分，失敗了，原想拿回去，與爸爸討論這次的失誤何在，可是爸爸有個(gè)新的智能機(jī)后，都不管我了。整天聊qq，微信等。但是我還是拿回去給爸爸看了。爸爸一看，大發(fā)雷霆，說：“你這個(gè)混蛋小子，才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，平時(shí)聽課哪去了!”說完，一扯試卷看了起來。突然，轉(zhuǎn)身對(duì)我吼道“你這幾天都干嘛去，這么簡單的題目也做錯(cuò)!”說著，把手機(jī)放到我面前，里面有一位與我年齡相仿的孩子，我猜測爸爸會(huì)拿我和他比較。喊道：“看別人怎么樣?每科成績都是滿分，并且兼任班長，組長，學(xué)習(xí)委員。你呢?””

聽完之后，我感到傷心極了，因?yàn)榘职忠驗(yàn)橐粋€(gè)手機(jī)卻這樣對(duì)我，不愛我了，不關(guān)心我了。手機(jī)，你雖然使我們父子之間的關(guān)系劍拔弩張，但是，還得感謝你，是你讓我感受到了媽媽的關(guān)愛。

我的媽媽在廣州出差，每年才回來幾次，我非常思念她，巴不得等他一回來，不要走了，留下來陪我。每次打電話都容易占線，很不方便，說幾句就掛了可現(xiàn)在的手機(jī)上的微信，qq都有視屏聊天功能，只要一使用微信，就能接通遠(yuǎn)在天邊的媽媽，與她視屏通話，而且只要有wifi就行。通話起來幾個(gè)小時(shí)沒問題。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，沒有手機(jī)還真不行，什么事都要手機(jī)。但是，有的學(xué)生容易沉迷手機(jī)里的虛擬世界，讓學(xué)生視力下降，學(xué)習(xí)成績下降。

最后，手機(jī)，我想對(duì)你說：“凡事都有兩面性，什么物品都沒有十全十美的的特點(diǎn)，愿你多用利處造福人類，少用弊處加害人類。”

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂演講稿篇2尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!隨著科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)成為了市場上熱潮的商品。全國人均大約擁有0.945部手機(jī)，可見，手機(jī)與我們已經(jīng)變成了十分普遍的通訊工具，對(duì)于大多數(shù)人來說手機(jī)已經(jīng)變成了必不可少的娛樂及生活設(shè)備。

前段時(shí)間，有一條網(wǎng)絡(luò)新聞，是三個(gè)人和手機(jī)，描述了他們?cè)谶^馬路時(shí)都目不轉(zhuǎn)睛的看著手機(jī)，沒有一個(gè)人注意觀察信號(hào)燈的變化和來往車輛的情況。結(jié)果三人均被正常行駛的汽車撞飛，一人當(dāng)場死亡，一人重傷，另一人搶救無效身亡。這是一起因沉迷于手機(jī)而忽略了安全的事故，令人感到痛心，同時(shí)也為逝去的兩位年輕的生命感到惋惜。

目前，有相當(dāng)一部分人像上面的年輕人一樣，沉迷于手機(jī)，無法自拔，主要表現(xiàn)為：只要有時(shí)間就拿出手機(jī)，睡覺前要看手機(jī)，早上一睜眼就要玩兒手機(jī)，無論何時(shí)、何地，都會(huì)不自覺的拿出手機(jī)，好像微信朋友圈里總是有看不完的消息。這其實(shí)并不是一種正常現(xiàn)象，而是一種病，這種人就是我們俗稱的“手機(jī)控”。我有時(shí)“機(jī)不離手”，偶爾閑暇在家，我也會(huì)打打游戲消磨時(shí)間，可手機(jī)的用途不止如此，手機(jī)對(duì)我的吸引力也不止如此。我每周末都要去打一次籃球，手機(jī)剛好派上用場，我一邊打籃球一邊聽音樂，十分愜意，音樂也多種多樣，或傷心憂郁的、或自由奔放的、或搖滾暴躁的、或舒緩歡快的……可我的好奇心還是沒有得到滿足，繼續(xù)在手機(jī)的茫茫大海里遨游，微信使我認(rèn)識(shí)了很多朋友;qq使我知道了同學(xué)們的課余生活;微博使我成為了許多明星的粉絲……但我有時(shí)會(huì)在打游戲的時(shí)候時(shí)間過度，雖然沒有他們那么嚴(yán)重，但也可以稱得上是“手機(jī)控”。

“手機(jī)控”的危害很大，很多人就是因?yàn)槭謾C(jī)視力急劇下降，并且頸椎嚴(yán)重變形，有癱瘓的危險(xiǎn)，并且有很多虛假信息在網(wǎng)上流傳，很容易誤導(dǎo)他人，而且長時(shí)間看這種碎片化的信息很容易使人注意力不集中，有些人沉迷于手機(jī)游戲無法自拔，甚至有猝死的現(xiàn)象。

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂演講稿篇3尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!自從智能手機(jī)出現(xiàn)以后，越來越多的人開始去接受這個(gè)新玩意兒，以至于現(xiàn)在走過街頭，看到的僅僅是各式各樣的手機(jī)，幾乎看不到一張人臉，那些臉都埋在手機(jī)里。黑壓壓的人群中，竟只剩下了幾個(gè)老人，在那里默默感傷。

漸漸地，手機(jī)中出現(xiàn)了電子書。起初我也很喜歡這種新穎的閱讀方式，但每每讀完以后總是覺得眼睛干燥，且近乎沒有收獲，只是一種迷茫。本來一本很好的名著，卻因?yàn)槭謾C(jī)式的呈現(xiàn)，而變得黯淡無光。也不知為何，雖然是同樣的內(nèi)容，但看書的時(shí)候，我卻能心靜神閑，然而看手機(jī)的時(shí)候，總會(huì)不斷地有一條條微信，一條條新聞冒出來干擾，以至于你不得不去點(diǎn)開，然后一聊，就瞬間忘記了讀書。待到老媽提醒時(shí)，才發(fā)覺自己已將大把的時(shí)間白白送給了閑聊。不得不說，手機(jī)上太多的功能，反而使我們不能專注，反而使我們無法真正投入去做一件事情。

這是一個(gè)悲劇。當(dāng)老祖宗的東西被我們從一張一張的紙，變成了一串一串的編碼，再也沒有人會(huì)去在意書法，也沒有人會(huì)去在意精髓。人們只知道去更廣泛的收集，卻忘了最終的目的——我們只不過是想讀書罷了!我們?nèi)杖罩蒙碛诖艌鲋校质欠駮?huì)感到疲憊?有的人，寧愿花大價(jià)錢，買防輻射手表，防輻射植物，與其這樣，倒還不如放下手機(jī)，泡上一壺茶，拿起一本書，這只不過是幾十塊錢的事情。可也不知道為什么，人們的腦中為何就轉(zhuǎn)不過這個(gè)彎。老祖宗的神韻是隱藏在這一頁頁的紙上，還有那一個(gè)個(gè)富含著萬千情感的書寫中，怎么是這些電子屏幕可以取代的?放下手機(jī)，泡上一杯茶，拿起一本書，翻開那古老的，黃黃的書頁，聞到那一股從書中透露出來的芬芳。帶著視覺與嗅覺的雙重感受，走進(jìn)書的世界中，在那個(gè)世界里，找到一個(gè)新的自己。我們會(huì)在那個(gè)世界里與作家相會(huì)，或許在一個(gè)黃昏，也或許會(huì)在一個(gè)清晨。我們彼此靜靜地，訴說著心事，彼此慢慢地交流。

當(dāng)我走出這個(gè)世界，我發(fā)現(xiàn)我的身上流露而出的，又是一種新的氣息，一種鮮活的精神，令我的靈魂豐滿。我感到很快樂，這是電子產(chǎn)品所不能帶給我的。

碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。那么，這種生活究竟對(duì)我們有何改變呢?從前有個(gè)有趣的假設(shè)：倘若朱自清生活在21世紀(jì)，用手機(jī)拍照記錄下了荷塘月色，將會(huì)變得怎么樣?《荷塘月色》里優(yōu)美、細(xì)膩傳神的語言是大家有目共睹的。我最喜歡這樣一句：“薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳里洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。”這樣的語言似乎有一種魔力，那由內(nèi)而外的感動(dòng)，只有慢慢地朗讀，潛心地感受才能被挖掘。若是以現(xiàn)在人的閱讀方式，這潛藏在美妙文字中意味深長的意境，怕是要被切割得支離破碎，蕩然無存了。若朱自清生活在現(xiàn)代，當(dāng)時(shí)這樣感動(dòng)全中國的散文便可能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代人匆忙、庸俗又瑣碎的產(chǎn)物：或是無味的心靈雞湯、淺陋無趣的網(wǎng)絡(luò)小說，或是朋友圈上的一張照片附上一句：“今夜的荷塘很美。”便簡而了之。相信擁有良知的人一定能體會(huì)其中的差距，這便是碎片化帶來的。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在人平均每周都有數(shù)十萬字的閱讀量，而中國人年均讀書只有0、7本。碎片化的生活致使我們沒有完整的時(shí)間，即使有，也因自己習(xí)慣的怠惰和不安分，變得零零散散，連一本書也無法完整地讀完。捫心自問一下，那些利用碎片時(shí)間汲取的信息又有多少遺留在腦海里了呢?由于碎片化，我們成為了生活的匆匆過客，得過且過，不能沉下心思索和感受，也沒能做好任何一件事，逐漸變得愚笨、無情、一事無成。

但是，這并非沒有退路。現(xiàn)在也新生了一些幫助人們放下手機(jī)，享受生活的手機(jī)軟件。只要你愿意逐漸甩掉手機(jī)對(duì)你的束縛，在閑暇時(shí)間認(rèn)真地投入一件事，組裝時(shí)間，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的熒幕哪有生活中最純真的美好更引人入勝呢?讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂演講稿篇5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!大家覺得現(xiàn)代對(duì)人們的生活影響最大的東西是什么?可能很多人都會(huì)不約而同地想到手機(jī)吧!我也很贊同，手機(jī)確確實(shí)實(shí)改變了我們的生活。

手機(jī)的好處不勝枚舉，也正是它的種種新奇、有趣吸引著人們。可有沒有人想過手機(jī)之弊呢?這不，在幾個(gè)星期前發(fā)生的一件事，才給我敲響了警鐘，而且讓我感到十分震驚與害怕。

事情是這樣的：家住漢川的五歲小男孩小鵬在一天起床后，發(fā)現(xiàn)所看見的東西都成了雙份。當(dāng)他的奶奶看到他的眼睛后，更是嚇了一跳。只見小男孩的黑眼珠偏到了一邊，眼睛里幾乎只剩下眼白。后來經(jīng)檢查確診為“斜視”。一個(gè)五歲的小男孩，本應(yīng)該健康快樂地成長著，怎么會(huì)突然患病呢?誰也想不到，罪魁禍?zhǔn)拙谷皇鞘謾C(jī)。原來，小鵬也是一個(gè)手機(jī)迷，由于他長期盯著手機(jī)看動(dòng)畫片，打游戲，才讓他的身體健康受到了如此大的損害。

現(xiàn)在有多少人像這個(gè)故事中的小主人公一樣，沉迷于這個(gè)很小但又如此吸引人的盒子。人們似乎被它綁架了、束縛了，在地鐵里，公交車上，客廳里，甚至是餐桌旁，都能在一雙入迷的眼神前看到它的身影。但是，當(dāng)人們沉浸在手機(jī)帶給他樂趣的同時(shí)，手機(jī)也在慢慢地侵蝕著人們的身體與心靈。

手機(jī)的危害之大，幾乎是和它的作用是成正比的：手機(jī)輻射很大，而且所發(fā)出來的光對(duì)眼睛有一定的刺激性，如果人們長期所以手機(jī)，久而久之，就會(huì)對(duì)身體造成不可估量的危害。還有的人沉迷于手機(jī)，整天沉浸在那些花花綠綠的虛擬世界之中，漸漸忽略了自己的現(xiàn)實(shí)生活，養(yǎng)成了孤僻冷漠的性格，讓人遠(yuǎn)離了社會(huì)與生活。而且手機(jī)中的內(nèi)容十豐富，但其中也夾雜著許多無用甚至是不良的信息，如果人們花費(fèi)太多的時(shí)間來瀏覽這些東西，不僅對(duì)我們毫無益處，還浪費(fèi)了我們的時(shí)間，影響了我們的學(xué)習(xí)與工作。難道這個(gè)壞處，還不足以證明手機(jī)危害大嗎?既然我們認(rèn)識(shí)到了手機(jī)的危害，就應(yīng)該去讓它不要危害影響到我們。我們必須正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，認(rèn)清手機(jī)對(duì)人的影響和之間的關(guān)系，并且增強(qiáng)自己的意志力，努力控制自己不要陷于手機(jī)的誘惑之中。可以去多運(yùn)動(dòng)、看書，和朋友聊天，多參加公益活動(dòng)來轉(zhuǎn)移自己對(duì)手機(jī)的注意力，遠(yuǎn)離手機(jī)的魔爪，感受生活的充實(shí)與美好。學(xué)會(huì)正確合理地去使用手機(jī)，真正地控制好它，讓它為我們所用，改善我們的生活。我們要做它的主人，而不是它的奴隸，讓它能夠發(fā)揮出它真正的價(jià)值。

請(qǐng)大家攜起手來，擺脫手機(jī)的誘惑，合理使用手機(jī)，讓它完善與幫助我們的生活。讓我們放下手機(jī)，抬頭做人，迎接一個(gè)更健康與陽光的明天。

遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲心得體會(huì)

如今，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲已成為許多人生活中不可或缺的一部分。我們逐漸成為了這些游戲的奴隸，將大量的時(shí)間浪費(fèi)在虛擬的世界中，完全忽略了現(xiàn)實(shí)世界，身體和心靈也遭受到了嚴(yán)重的損害。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，闡述為什么我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，以及如何建立健康的生活習(xí)慣。

第二段：游戲帶來的負(fù)面影響。

游戲帶來的負(fù)面影響是顯而易見的。首先，它會(huì)讓我們陷入更嚴(yán)重的沉迷當(dāng)中，時(shí)間久了，不僅僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和工作，還會(huì)對(duì)身體和心理造成傷害。其次，游戲會(huì)嚴(yán)重地?cái)_亂我們的生物鐘，導(dǎo)致睡眠不足和失調(diào)，影響身體的健康。還有，游戲會(huì)增加我們的負(fù)面情緒，特別是當(dāng)游戲不如意時(shí)，我們很容易陷入負(fù)面情緒中而難以自拔。

第三段：建立健康的生活習(xí)慣。

“生活中沒有游戲，生活也能過得精彩！”建立健康的生活習(xí)慣能夠幫助我們更好地脫離游戲的困擾。首先，我們應(yīng)該盡可能避免長時(shí)間坐在電腦或手機(jī)前，需要多運(yùn)動(dòng)、多出去走走；其次，我們不應(yīng)該給游戲創(chuàng)造可操作的時(shí)間，可以通過規(guī)劃生活，設(shè)置自己的目標(biāo)和計(jì)劃，讓自己有挑戰(zhàn)和追求感；最后，我們也可以尋找興趣愛好，不斷學(xué)習(xí)新事物，讓生活充滿樂趣和動(dòng)力。

第四段：選擇健康的生活方式。

當(dāng)我們已經(jīng)開始有了新的生活習(xí)慣時(shí)，就需要進(jìn)行其他方面的調(diào)整。首先，我們可以選擇健康的生活方式，如保持健康飲食、規(guī)律的作息時(shí)間等等；其次，我們也可以選擇健康的娛樂方式，如聽音樂、看電影、讀書、和朋友聚會(huì)等等；最后，重點(diǎn)是需要改變我們的想法，讓自己明白？自己已經(jīng)脫離了對(duì)游戲的依賴，這樣就能夠更好地遠(yuǎn)離游戲了。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)時(shí)代，游戲已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分，但它也帶來了許多問題。為了讓自己的生活，身體和心靈更加健康，我們今天需要從自己的思想、生活規(guī)劃、娛樂方式等方面進(jìn)行調(diào)整和改變。讓我們一起遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，讓生活更加充實(shí)和美好！

遠(yuǎn)離手機(jī)擁抱生活心得體會(huì)

如今，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。我們離不開手機(jī)，每天都要通過手機(jī)與人交流、工作、娛樂等。然而，手機(jī)的過度使用也給我們帶來了很多負(fù)面影響，例如影響健康、沉迷網(wǎng)絡(luò)、削弱人際關(guān)系等。因此，遠(yuǎn)離手機(jī)，擁抱生活就顯得尤為重要。在我自己的生活中，我也深切地感受到了遠(yuǎn)離手機(jī)的好處，并從中獲得了許多收獲。

首先，遠(yuǎn)離手機(jī)可以幫助我們更好地專注于工作和學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境中，手機(jī)是最大的干擾源之一。在有手機(jī)的情況下，我們可能會(huì)不由自主地頻繁查看手機(jī)，瀏覽社交網(wǎng)絡(luò)或玩游戲，從而無法集中精力投入到工作和學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致效率低下。而當(dāng)我們離開手機(jī)，將注意力完全集中在手頭的工作或?qū)W習(xí)任務(wù)上時(shí)，我們往往能夠更加專注和投入，提高效率。因此，遠(yuǎn)離手機(jī)能夠幫助我們有效地控制自己在工作和學(xué)習(xí)中的心態(tài)，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效果。

其次，遠(yuǎn)離手機(jī)可以讓我們更好地把握時(shí)間，安排合理的日程。大多數(shù)人都有過明明任務(wù)很多，但在手機(jī)上打發(fā)了大量的時(shí)間，最終浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間的經(jīng)歷。手機(jī)讓我們非常容易分心和拖延，尤其是在我們需要專注于某項(xiàng)任務(wù)時(shí)。然而，當(dāng)我們遠(yuǎn)離手機(jī)時(shí)，我們不再因?yàn)槭謾C(jī)上的應(yīng)用和通知而分心，能夠更好地集中注意力和時(shí)間管理，有效地安排我們的日程，提高我們的生產(chǎn)力。

此外，遠(yuǎn)離手機(jī)還可以幫助我們更好地享受生活的細(xì)節(jié)和美好。手機(jī)的日常使用往往會(huì)使我們忽略生活中的許多美好瞬間和細(xì)節(jié)。走在大街上，我們時(shí)常可以看到許多人低頭玩手機(jī)，這不僅使他們錯(cuò)過了周圍的美景，也可能錯(cuò)過邂逅一個(gè)久違的朋友。當(dāng)我們遠(yuǎn)離手機(jī)時(shí)，我們能夠更加專注于眼前發(fā)生的事情，更加敏銳地體察到周圍的環(huán)境和身邊人的情感變化。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中原本被我們忽視的美好和溫馨，突然之間變得如此明亮和真實(shí)。

最后，遠(yuǎn)離手機(jī)有助于加強(qiáng)我們與家人和朋友之間的關(guān)系。手機(jī)的存在在一定程度上削弱了人與人之間的溝通和聯(lián)系。我們的眼睛越來越貼近屏幕，與手機(jī)上的社交平臺(tái)和應(yīng)用溝通，與親人和朋友的溝通逐漸減少。然而，當(dāng)我們遠(yuǎn)離手機(jī)，我們才能夠真正地與家人和朋友分享生活中的喜悅和憂傷，關(guān)注他們的心情和需求。通過與家人和朋友的面對(duì)面交流，我們能夠建立更加緊密和真實(shí)的關(guān)系，獲得更多的支持和快樂。

總之，遠(yuǎn)離手機(jī)擁抱生活帶給我的好處是多方面的，不僅可以幫助我更好地專注于工作和學(xué)習(xí)，還有助于我更好地把握時(shí)間和安排合理的日程，享受生活的美好和細(xì)節(jié)，加強(qiáng)與家人和朋友之間的關(guān)系。我相信，只有遠(yuǎn)離手機(jī)，我們才能真正發(fā)現(xiàn)生活的價(jià)值和意義，過上更加充實(shí)和幸福的生活。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人都遠(yuǎn)離手機(jī)，擁抱生活，體驗(yàn)其中的種種美好。

遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲心得體會(huì)

近年來，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的盛行，給許多玩家?guī)砹藰O大的娛樂，但是與此同時(shí)，也帶來了諸多負(fù)面影響。在我的生活中，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲曾經(jīng)占據(jù)了重要的位置，但是，在我追求內(nèi)心平靜的心路歷程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。在這篇文章中，我將分享我遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的心得和體會(huì)。

在過去的幾年內(nèi)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲是我的日常娛樂方式之一。每當(dāng)我感到無聊或情緒低落時(shí)，我就會(huì)打開手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，以此來轉(zhuǎn)移我的注意力。然而，漸漸地，我意識(shí)到我開始沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲中，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間。我談不上任何實(shí)際收獲，卻頻頻被游戲所困擾。這使我在學(xué)習(xí)、工作和生活中都失去了快樂和動(dòng)力，身心健康也受到極大的威脅。

遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲是艱難的，因?yàn)樗鼈兪强奢p易獲得的娛樂活動(dòng)之一。當(dāng)我試圖擺脫手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)思慮煩亂難以入眠，甚至懷疑自己是一種行為不端的人。在生活中，我仍然無法擺脫與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系，因?yàn)樵S多人都會(huì)帶著手機(jī)玩游戲，這極易促發(fā)我有如獲至寶之感。更重要的是，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常使用聲音及視覺效果，我則很難抵擋這種不斷喚醒內(nèi)心欲望的最簡單的誘惑。

然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到了遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲所帶來的好處。首先，我開始重視自己的時(shí)間，從而更好地規(guī)劃自己的生活，并更好地利用自己的時(shí)間。其次，我獲得了更廣泛的物質(zhì)和社會(huì)資源，以此改善生活和健康。最后，我會(huì)把更多的時(shí)間花在和家人和朋友一起互動(dòng)，這使我感到特別的滿足和平靜。與此同時(shí)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的禁忌感和魅力也逐漸淡化。

要遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲并不容易，但有一些有效的方法可以幫助我們擺脫手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲。首先，我們可以為自己制定一個(gè)有序、全面的計(jì)劃，包括娛樂、學(xué)習(xí)、工作、運(yùn)動(dòng)、社交等一系列活動(dòng)的平衡。其次，對(duì)于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，我們可以制定一個(gè)固定的游戲時(shí)間，避免過度沉迷。最后，可以尋找一些替代的娛樂活動(dòng)，如藝術(shù)欣賞、閱讀、戶外運(yùn)動(dòng)等。

第五段：結(jié)束語。

在我的生活中，我認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ业纳眢w和心理健康至關(guān)重要。從過程中我也明白了，遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲不僅是停止消耗時(shí)間，更是一種向一種更高境界轉(zhuǎn)變的自我修煉。用一種深刻的方式從眼前掏出手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的繁雜噪聲，讓自己保持平靜的心態(tài)，這對(duì)我們的身心健康至關(guān)重要。所以，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蛢?nèi)心的平靜而走向遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的道路吧！

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂心得體會(huì)精選_

根據(jù)學(xué)校要求，電氣學(xué)院分黨委計(jì)劃從2016年3月起，在全院各學(xué)生班開展“遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂”學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)的。全體30名同學(xué)參加了班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一．班會(huì)組織情況。

以“遠(yuǎn)離手機(jī)、回歸課堂”為主題，以寢室為單位制作ppt進(jìn)行演講，分別圍繞“手機(jī)的發(fā)展，大學(xué)生該不該在課堂上帶手機(jī)，手機(jī)的危害”等三個(gè)問題展開討論，討論過程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二．專題討論情況。

一．手機(jī)的發(fā)展。

1902年，一個(gè)叫做“內(nèi)森·斯塔布菲爾德”的美國人在肯塔基州默里的鄉(xiāng)下住宅內(nèi)制成了第一個(gè)無線電話裝內(nèi)森.斯塔布菲爾德置，這部可無線移動(dòng)通訊的電話就是人類對(duì)“手機(jī)”技術(shù)最早的探索研究。隨著科技發(fā)展，逐漸進(jìn)入智能機(jī)的時(shí)代，手機(jī)，作為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一樣工具，給人們帶來了方便和快捷，但是，它帶給我們方便的同時(shí)，也給了我們?cè)S多危害。二．課堂辯論——大學(xué)生該不該上課帶手機(jī)經(jīng)過激烈的辯論得出：

3.增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長攀比心理。

通過此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺踐行“遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂”的意識(shí)，為我班形成積極向上，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)氛圍打下了思想基礎(chǔ)，把更多同學(xué)們的興趣從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、無意義的快餐文化中吸引到書本、課堂中來，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

電信產(chǎn)業(yè)1502班團(tuán)支部。

小孩遠(yuǎn)離手機(jī)成癮心得體會(huì)

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。然而，過度依賴手機(jī)會(huì)導(dǎo)致多種負(fù)面影響，尤其是對(duì)小孩的成長和健康發(fā)展。為了保護(hù)孩子們的身心健康，家長應(yīng)該引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離手機(jī)成癮。我在親身經(jīng)歷中體會(huì)到了一些重要的事實(shí)和解決方法，下面將為大家分享我的心得體會(huì)。

首先，小孩遠(yuǎn)離手機(jī)成癮對(duì)他們的身體健康有積極影響。長時(shí)間使用手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、近視等視力問題，同時(shí)也會(huì)使他們的體質(zhì)逐漸變差。我曾有一個(gè)朋友的弟弟沉迷于手機(jī)游戲，幾乎整天都是低頭看手機(jī)，不運(yùn)動(dòng)不鍛煉。結(jié)果，他的體重不斷增加，體質(zhì)變得越來越差，甚至開始出現(xiàn)一些健康問題。后來，他的家人決定限制他使用手機(jī)的時(shí)間，并鼓勵(lì)他參加體育活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的身體逐漸恢復(fù)了健康狀態(tài)。因此，我認(rèn)為家長要警醒并督促孩子放下手機(jī)，讓他們體驗(yàn)到戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

其次，家長引導(dǎo)小孩遠(yuǎn)離手機(jī)成癮對(duì)他們的心理健康同樣至關(guān)重要。長時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲和社交媒體會(huì)導(dǎo)致孩子們的注意力不集中，學(xué)習(xí)成績下降，與同學(xué)和家人的交流減少。我曾親眼目睹我的表妹沉迷于社交媒體，幾乎將所有時(shí)間都花費(fèi)在與虛擬世界的互動(dòng)上，她不再關(guān)心家人，在學(xué)校也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。為了改變這種狀況，我和她的家人一起制定了一個(gè)使用手機(jī)的時(shí)間表，并為她提供了一些有趣的替代活動(dòng)。一段時(shí)間過后，她重新找回了對(duì)生活的熱情，開始投入到學(xué)習(xí)和社交中。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到家長們需要更加關(guān)注孩子的心理健康，與他們溝通并尋找他們感興趣的事物，幫助他們找到與他人互動(dòng)和自我表達(dá)的方式。

另外，小孩遠(yuǎn)離手機(jī)成癮也對(duì)他們的社交技能有著重要的影響。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)時(shí)間都花在與手機(jī)的互動(dòng)上，導(dǎo)致他們與現(xiàn)實(shí)世界的互動(dòng)減少。這使得他們的社交技能和溝通能力減弱，難以適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。我有一個(gè)朋友的兒子，他在過去幾年里一直專注于手機(jī)游戲，幾乎沒有和其他人進(jìn)行交流。結(jié)果，當(dāng)他進(jìn)入高中后，發(fā)現(xiàn)自己無法適應(yīng)同學(xué)們之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。幸運(yùn)的是，他的家人及時(shí)察覺到了問題，并幫助他參加了一系列社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。通過這些經(jīng)歷，他逐漸提升了自己的社交能力，與同學(xué)們建立了良好的關(guān)系。我相信，如果家長們能及時(shí)引導(dǎo)孩子與他人進(jìn)行面對(duì)面的交流，他們的社交技能將會(huì)更加全面發(fā)展。

此外，小孩遠(yuǎn)離手機(jī)成癮對(duì)他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)也起到積極的作用。手機(jī)的存在會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)的重要干擾因素，使他們無法集中精力在學(xué)業(yè)上。我記得我有一個(gè)同學(xué)，在手機(jī)成癮的影響下，常常無法按時(shí)完成作業(yè)，錯(cuò)過了很多重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是，當(dāng)她的家長限制了她使用手機(jī)的時(shí)間，并設(shè)置了一個(gè)專注學(xué)習(xí)的環(huán)境時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績明顯提高，得到了老師和家人的認(rèn)可。這個(gè)例子告訴我們，家長應(yīng)該為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，限制他們使用手機(jī)的時(shí)間。只有這樣，他們才能更好地專注于學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

綜上所述，小孩遠(yuǎn)離手機(jī)成癮對(duì)他們的身心健康、心理健康、社交技能和學(xué)術(shù)表現(xiàn)都有著重要的影響。家長們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們意識(shí)到手機(jī)成癮可能帶來的負(fù)面后果，并幫助他們培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。同時(shí)，家長也要盡量營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和溝通環(huán)境，給予孩子們更多的關(guān)注和支持。只有這樣，我們才能讓孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)成癮，健康成長。

眼睛休息遠(yuǎn)離手機(jī)心得體會(huì)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機(jī)、電腦等熬夜成為了許多人的常態(tài)，我們的眼睛也早已習(xí)慣了不停地盯著屏幕。然而，不注意眼睛休息所帶來的后果著實(shí)讓人擔(dān)憂。眼睛干澀、視力下降、甚至失明等問題都有可能因?yàn)殚L時(shí)間用眼而帶來。因此，我們有必要選擇眼睛休息遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，讓我們的眼睛得到科學(xué)治療并恢復(fù)其自然生理狀態(tài)。下面，我就分享一下我近日在遠(yuǎn)離手機(jī)方面的心得體會(huì)。

眼睛休息是眼睛運(yùn)動(dòng)的一部分，以增強(qiáng)眼睛肌肉的彈性和活動(dòng)度為主要內(nèi)容。為了保護(hù)眼睛，人們應(yīng)該盡可能減少運(yùn)用手機(jī)和使用組裝電腦，還要多做戶外活動(dòng)，一天的時(shí)間保持相關(guān)眼睛養(yǎng)護(hù)。我以往的消耗大量時(shí)間瀏覽“抖音”這樣不需要意識(shí)流達(dá)的短視頻，每天必定戴數(shù)字屏幕眼鏡上班，以至于眼睛干澀疲憊，導(dǎo)致夜間視力模糊。現(xiàn)在我對(duì)電子產(chǎn)品的使用產(chǎn)生了新認(rèn)知。我開始時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注電子產(chǎn)品與健康的關(guān)系并非僅限于，策略地控制電子產(chǎn)品對(duì)我的影響，重視眼睛健康問題，避免過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，從而保護(hù)自己的視力。

第二段：了解眼睛休息對(duì)眼睛的保護(hù)作用。

眼睛休息是一種休息眼睛的方法，主要是為了緩解眼球壓力，放松眼部肌肉。堅(jiān)持利用眼睛休息，可以促進(jìn)眼部物質(zhì)的代謝，防止眼疾老化，從而維持眼睛的健康。我意識(shí)到眼睛休息很重要，但是以前并不知道怎么休息眼睛，也沒有意識(shí)到眼睛的保護(hù)那么重要。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行眼部運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)離電視和手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，關(guān)注自己眼睛的健康，緊緊圍繞著視覺和眼部健康進(jìn)行生活，從而使眼睛得到了良好的保護(hù)。

第三段：遠(yuǎn)離手機(jī)提高生活質(zhì)量。

在遠(yuǎn)離開屏幕以來，我享受了生活的另一面。在遠(yuǎn)離電子設(shè)備的時(shí)候，我可以多讀書，了解更多知識(shí)，對(duì)我開拓新的視野標(biāo)志，獨(dú)立思考力也得到了提升。雖說日子變得單調(diào)，卻感受到了不一樣的幸福。我意識(shí)到生活中并不是越快越好，離開快節(jié)奏的生活節(jié)奏，才能在無窮盡的平靜中，體驗(yàn)到生活的另一種美好。

生活中最重要的就是心態(tài)，只有良好的心態(tài)才能使生活變得更加美好。我之前用手機(jī)時(shí)間過度，總是在充電時(shí)將它放在床邊玩游戲，導(dǎo)致失眠睡眠不足。自從我開始減少電子設(shè)備的使用，我的情緒變得更加平靜且更加穩(wěn)定，我變得更加專注，對(duì)生活也更加有了感悟，從而培養(yǎng)了一種積極的心態(tài)，感到自己的壓力得到了極大地釋放。

第五段：總結(jié)。

我們現(xiàn)在都生活在一個(gè)被電子設(shè)備包圍的時(shí)代，有時(shí)我們迫切地需要擺脫它們的包圍，遠(yuǎn)離手機(jī)讓人們更好地享受另一種寧靜美好的生活方式，讓我們重新回歸本質(zhì)的生活狀態(tài)。堅(jiān)持長期的眼睛休息，可以保護(hù)眼睛健康、調(diào)整心態(tài)、提高生活質(zhì)量，給我們帶來幸福。讓我們用心保護(hù)自己的眼睛，讓其暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)電腦的干擾，讓我們欣賞自己身邊的美麗風(fēng)景。開啟遠(yuǎn)離電子設(shè)備的新的人生旅途。

孩子請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)心得體會(huì)

隨著科技的迅猛發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，手機(jī)對(duì)于孩子來說，既有帶來便利的一面，也有諸多的負(fù)面影響。在我的親身經(jīng)歷中，我深切感受到了手機(jī)對(duì)孩子的不良影響，因此我深信孩子應(yīng)該請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這篇文章中，我將通過五個(gè)方面來闡述我的觀點(diǎn)和體會(huì)。

首先，手機(jī)使用對(duì)孩子的身體健康造成了很大的影響。長期使用手機(jī)，孩子容易出現(xiàn)近視、頸椎病、肥胖等問題。我有一個(gè)朋友，他小時(shí)候沉迷于手機(jī)游戲，每天幾乎整天都與手機(jī)為伴，導(dǎo)致他的視力急劇下降，最后被診斷為高度近視。他不得不通過佩戴厚厚的眼鏡來矯正視力。這個(gè)故事讓我深深地意識(shí)到了長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)眼睛的巨大傷害。

其次，手機(jī)使用對(duì)孩子的社交能力造成了很大的影響。現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的交流主要依靠手機(jī)、社交媒體和網(wǎng)絡(luò)。然而，長時(shí)間的使用這些工具可能導(dǎo)致孩子缺乏與人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，使得他們?cè)谏缃荒芰Ψ矫娲嬖谌毕荨Ｎ艺J(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，他總是整天埋首于手機(jī)，缺乏和其他小伙伴進(jìn)行互動(dòng)的機(jī)會(huì)。他變得沉默寡言，缺乏表達(dá)自己的能力，這直接影響了他的社交圈和人際關(guān)系。

再次，手機(jī)使用對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)斐闪撕艽蟮挠绊憽：芏嘤螒蚝蛻?yīng)用程序迷人的內(nèi)容吸引著孩子們的注意力，讓他們沉迷其中，疏于學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一次有了手機(jī)后，我也沒有控制住自己的使用時(shí)間，導(dǎo)致課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)成績直線下降。因此，我認(rèn)為，如果孩子想要有好的學(xué)習(xí)成績，就應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，將學(xué)習(xí)放在首位。

此外，手機(jī)使用對(duì)孩子的心理健康造成了很大的影響。手機(jī)上充斥著各種信息，有些內(nèi)容可能會(huì)對(duì)孩子們的心理健康造成不良影響。在使用手機(jī)期間，孩子可能接觸到暴力、色情、恐怖等內(nèi)容，這可能引發(fā)恐懼、焦慮等負(fù)面情緒。我認(rèn)識(shí)一位小朋友，他沉迷于手機(jī)，經(jīng)常觀看一些暴力游戲，而這些游戲中的暴力場景使得他變得情緒低落、易怒。這個(gè)故事讓我進(jìn)一步意識(shí)到了手機(jī)使用對(duì)孩子心理健康的重要影響。

最后，手機(jī)使用對(duì)孩子的家庭關(guān)系造成了很大的影響。現(xiàn)代家庭，很多家長工作繁忙，無法花太多時(shí)間陪伴孩子。而孩子們則依賴手機(jī)尋求自我娛樂。這種情況下，家庭成員之間的互動(dòng)將會(huì)減少，親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。我親眼目睹過一對(duì)父母將手機(jī)擺在手邊，整天忙于工作和社交媒體，而忽視了與孩子的溝通和陪伴。這種家庭氛圍讓我十分心痛，也讓我更加堅(jiān)定了遠(yuǎn)離手機(jī)的信念。

綜上所述，我深信孩子應(yīng)該請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)。手機(jī)使用對(duì)孩子的身體健康、社交能力、學(xué)習(xí)成績、心理健康以及家庭關(guān)系都造成了很大的影響。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，積極倡導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離過度依賴手機(jī)的現(xiàn)象，讓他們有更多的時(shí)間去鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、與人交流、學(xué)習(xí)知識(shí)，并與家人保持更強(qiáng)的親密關(guān)系。只有這樣，我們的孩子才能更加健康、快樂地成長。

遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲心得體會(huì)

隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｊ謾C(jī)帶給我們的便利與快捷是毋庸置疑的。但是，手機(jī)也有一些副作用，其中最常見的就是手機(jī)游戲。來自全世界的玩家連接在一起,通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲來找到娛樂和放松，但是這種行為卻經(jīng)常給玩家?guī)硪恍┎涣加绊憽１救松钪謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的后果，于是開始嘗試遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，并有了一些心得和感悟。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲是一種快節(jié)奏、充滿刺激的消遣方式。它具有誘人的視覺效果、出色的聲音和動(dòng)效，以及讓玩家沉迷的社交和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。但是，在這種游戲中卻存在著一些負(fù)面因素。比如，玩家可能會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)游戲而失去睡眠、影響學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，進(jìn)而影響健康等。更為嚴(yán)重的是，一些玩家甚至?xí)习a甚至因此無法自拔。

我曾是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的忠實(shí)玩家，難以自拔。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到了這種游戲?qū)τ谖业南麡O影響，對(duì)此我決心改變。在剛開始擺脫手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候確實(shí)感到空虛，總覺得缺了什么東西,但是我并沒有放棄。我將注意力轉(zhuǎn)移到了其他方面，例如閱讀、學(xué)習(xí)和與家人朋友交往，甚至旅游和運(yùn)動(dòng)等。通過逐漸地接觸新事物和拓展自己的興趣愛好，我逐漸從手機(jī)游戲中解脫出來。

通過遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，我感受到了更多的自由和輕松。我不再因?yàn)橛螒蚨速M(fèi)大量的時(shí)間，也不再受制于游戲的規(guī)則和算法。我有更多的時(shí)間留給自己和自己所關(guān)心的人，通過旅行和戶外活動(dòng)，我享受到了與家人朋友共處的快樂。此外，我的注意力和專注力也得到了提高，并由此變得更為高效。

第五段：共勉。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲是一種消遣方式，并不是我們生活的全部。生活中還有許多其他有趣的事情值得我們?nèi)L試和體驗(yàn)。遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)身心得到了更為全面的放松和滿足。因此，我想倡議大家，快把手機(jī)游戲放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用自己的時(shí)間和注意力，去關(guān)注更有意義和價(jià)值的事情，讓我們的生活更加豐富美好。

手機(jī)遠(yuǎn)離課堂心得體會(huì)

如今，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。尤其是在年輕人的生活中，幾乎離不開手機(jī)。然而，在課堂上，手機(jī)卻成了學(xué)生們的心頭大患。為了改變這一現(xiàn)狀，許多老師、家長、學(xué)生們紛紛呼吁把手機(jī)遠(yuǎn)離課堂。在手機(jī)遠(yuǎn)離課堂的實(shí)踐中，我深深感受到了它帶來的好處，下面就讓我來和大家分享一下我的心得體會(huì)。

放下手機(jī)，學(xué)生能夠把更多的注意力集中在老師講解的內(nèi)容上。手機(jī)里那無盡的游戲、社交軟件、各種娛樂應(yīng)用往往成了學(xué)生們課堂上輾轉(zhuǎn)難眠的敵人。當(dāng)手機(jī)遠(yuǎn)離時(shí)，學(xué)生們能夠更加專注地聽老師講課，對(duì)知識(shí)內(nèi)容更容易理解掌握。我曾經(jīng)在一堂手機(jī)遠(yuǎn)離課堂的體驗(yàn)課中，全神貫注地傾聽了老師的講解，結(jié)果收獲了許多新的知識(shí)，同時(shí)也提高了自己的記憶力和思維能力。

手機(jī)的存在常常誘使學(xué)生們分心，容易導(dǎo)致犯錯(cuò)。在手機(jī)遠(yuǎn)離課堂的情況下，學(xué)生們不再受手機(jī)的干擾，更能專注于手頭的學(xué)習(xí)任務(wù)。在一次期末考試前，我們班通過手機(jī)遠(yuǎn)離課堂的實(shí)踐，效果非常顯著。許多同學(xué)反應(yīng)，他們沒有手機(jī)的干擾，能夠更好地思考，也不容易因?yàn)榉中亩稿e(cuò)誤。最終，我們班的平均成績較往年有了明顯的提高。

課堂是學(xué)生與老師進(jìn)行有效交流的重要場所。然而，手機(jī)的出現(xiàn)常常讓學(xué)生們?cè)谡n堂上不愿意與老師和其他同學(xué)交流。當(dāng)手機(jī)遠(yuǎn)離課堂時(shí)，學(xué)生們不再沉迷于手機(jī)屏幕，而是與周圍的人愉快地交流。在一次手機(jī)遠(yuǎn)離課堂時(shí)，我主動(dòng)與同桌交流，我們能夠討論問題、互相幫助。通過與同學(xué)們進(jìn)行交流，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。

現(xiàn)代學(xué)生們常常抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，一方面是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，另一方面是因?yàn)闀r(shí)間被手機(jī)浪費(fèi)了很多。手機(jī)遠(yuǎn)離課堂能夠幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。在一次手機(jī)遠(yuǎn)離課堂的實(shí)踐中，我感受到了學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴。在沒有手機(jī)的干擾下，我能夠更加專注地復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果也更加明顯。當(dāng)手機(jī)遠(yuǎn)離課堂時(shí)，學(xué)生們能夠更好地利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高效率，使得學(xué)習(xí)更加充實(shí)和高效。

手機(jī)的發(fā)展是不可避免的，它在我們的生活中扮演著重要的角色。手機(jī)遠(yuǎn)離課堂可以讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)到手機(jī)的合理使用問題。通過這種實(shí)踐，學(xué)生們能夠體會(huì)到手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響，并且更好地理解什么時(shí)候是使用手機(jī)的合適時(shí)間。當(dāng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了手機(jī)的合理使用問題后，在日常生活中，他們能夠更好地控制自己的手機(jī)使用行為，合理地分配時(shí)間，讓手機(jī)成為學(xué)習(xí)的輔助工具而非干擾因素。

總結(jié)：

手機(jī)遠(yuǎn)離課堂是一種有益的實(shí)踐方式。它能夠提高學(xué)生的專注力，減少學(xué)生犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，改善學(xué)生的交流能力，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機(jī)的意識(shí)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)手機(jī)遠(yuǎn)離課堂的呼吁，將手機(jī)留在包里，讓我們的課堂變得更加純粹、專注和高效。

遠(yuǎn)離手機(jī)讀好書心得體會(huì)

最近我決定遠(yuǎn)離手機(jī)，并開始以讀好書的方式度過我的業(yè)余時(shí)間。這是一項(xiàng)既充實(shí)又愉快的決定，讓我深刻認(rèn)識(shí)到手機(jī)過度使用對(duì)我們的生活所產(chǎn)生的負(fù)面影響。

首先，手機(jī)阻礙了我們的專注能力。當(dāng)我們不時(shí)地檢查手機(jī)時(shí)，我們的大腦會(huì)分心，并且會(huì)花費(fèi)更長時(shí)間才能完全專注于所執(zhí)行的任務(wù)。這嚴(yán)重影響我們的工作效率，但更重要的是，他們讓我們不能對(duì)我們的周圍環(huán)境進(jìn)行深入思考。

其次，手機(jī)在訓(xùn)練我們對(duì)即時(shí)滿足的依賴性。比如，想要后臺(tái)音樂，滑動(dòng)一個(gè)按鈕就能滿足；想要立刻回復(fù)一個(gè)信息，輕松愉快。當(dāng)我們與現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象不相遇時(shí)，這種狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)生活的失去熱情和興趣。

這也是書籍閱讀的另一個(gè)優(yōu)勢。當(dāng)我們開始投入到書頁中時(shí)，我們需要花費(fèi)時(shí)間和努力來理解和分析書中的內(nèi)容。閱讀是一種耗時(shí)的活動(dòng)，它需要我們長時(shí)間的專注和閱讀，以完成一個(gè)完整的思考過程。這也會(huì)增強(qiáng)我們的專注能力，并加深我們對(duì)所閱讀主題的理解。

除此之外，書籍還為我們提供了一種可以輸送想象的方式。當(dāng)閱讀一本好書時(shí)，我們會(huì)被帶入到一個(gè)全新的世界，思想獲得了深層次的拓展和啟迪。這種帶來哲學(xué)思考的想象力可以影響我們的人生觀和價(jià)值觀，增加我們對(duì)于生活的感知，讓人在日常生活中更有想象跟長遠(yuǎn)的思考。

因此，遠(yuǎn)離手機(jī)，享受書籍閱讀，是一種既健康又積極的生活方式，它讓我們?cè)谧罨镜纳疃人季S方面得到了提升，也能讓我們?cè)谌粘Ｉ钪蝎@得愉悅而有意義的體驗(yàn)。因此，我鼓勵(lì)大家也可以開始擺脫手機(jī)，通過好的書籍享受我們的生活。

遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們心得體會(huì)

智能手機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中，已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的部分。尤其是對(duì)于孩子們來說，手機(jī)已經(jīng)成為了最常用的通訊工具，孩子的手機(jī)幾乎隨時(shí)隨地都與他們?cè)谝黄稹Ｈ欢c此同時(shí)，從技術(shù)和心理角度來看，孩子跟手機(jī)之間的關(guān)系不一定健康。因此，為了幫助孩子們更好地發(fā)展、成長，有必要嘗試一些方法，把孩子距離手機(jī)遠(yuǎn)離的有效策略納入到教育計(jì)劃中。

盡管智能手機(jī)對(duì)于現(xiàn)代人來說帶來了很多便利，但對(duì)于孩子們來說，過度依賴手機(jī)所帶來的問題也顯而易見。孩子們花費(fèi)大量的時(shí)間玩手機(jī)游戲或上社交網(wǎng)絡(luò)，無形中也陷入了自我封閉狀態(tài)。此外，跟過度使用手機(jī)或游戲行為相關(guān)的健康問題也越來越多，比如近視和睡眠障礙。這些問題表明，孩子們需要從手機(jī)中解脫出來，更好地發(fā)掘自己的潛能。

當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)自己需要擺脫手機(jī)的誘惑時(shí)，通常會(huì)遭遇到很多挑戰(zhàn)。首先，孩子們可能會(huì)感到無聊和迷茫，因?yàn)樗麄冸x開了原來的安全區(qū)域。跟手機(jī)斷開聯(lián)系的瞬間，孩子們可能會(huì)面臨真正的內(nèi)心挑戰(zhàn)，需要克服實(shí)際問題、情感問題、習(xí)慣問題等方面的問題。這個(gè)過程也需要引導(dǎo)，使得孩子們可以更好地適應(yīng)新的生活方式。

一旦孩子們真正遠(yuǎn)離了手機(jī)的依賴性，他們就可以享受到很多意想不到的好處。首先，沒有手機(jī)的孩子可以更多地關(guān)注自己身體和身心的健康，他們可以從外面的世界中吸取更多的能量。其次，一些研究發(fā)現(xiàn)，沒有手機(jī)的孩子更容易獲得更好的學(xué)業(yè)成績，更好地發(fā)展社交技能，而且能更快速地進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

第五段：總結(jié)。

當(dāng)然，沒有手機(jī)的生活并不是一個(gè)完美的過程，這只是讓孩子們更好地應(yīng)對(duì)他們面臨著的現(xiàn)實(shí)。因此，重要的是要打造一個(gè)健康的生活方式，一個(gè)堅(jiān)持鍛煉、參加集體活動(dòng)、閱讀書籍、交友等等的成功模式。這樣，他們就可以放下手機(jī)，更好地投入到自己的熱愛當(dāng)中，享受更多的驚喜和快樂。

遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們心得體會(huì)

現(xiàn)代社會(huì)中，手機(jī)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，手機(jī)的普及也帶來了一系列問題，尤其是對(duì)于兒童來說。與其陷入手機(jī)的世界中，讓孩子們嘗試遠(yuǎn)離手機(jī)，或許是一個(gè)更加健康的選擇。本文將從幾個(gè)方面探討“遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們”的心得體會(huì)。

第二段：生活習(xí)慣的調(diào)整。

孩子們要想在沒有手機(jī)的世界中過好生活，首先需要質(zhì)的改變自己的生活習(xí)慣。通過休閑讀書、戶外運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)作等遠(yuǎn)離手機(jī)的活動(dòng)，孩子們可以發(fā)掘到更豐富多樣的生活內(nèi)容。可以利用自由的時(shí)間去像溜冰、滑板、打羽毛球或是去做自己喜歡的事情。這樣不僅調(diào)整了孩子們的生活作息，也提升了他們的生活品質(zhì)和健康水平。

第三段：心靈追求的發(fā)掘。

人的心靈是需要時(shí)間去追求的，而手機(jī)卻讓人們的注意力不斷分散。離開手機(jī)世界后，人們可以靜下心來，沉淀自己的情感和思想。孩子們更應(yīng)該保持一顆追求美好心靈的信念，并逐漸的培養(yǎng)積極向上的心境。通過寫日記、畫畫或者制作手工，擺脫電腦等電子設(shè)備的束縛。在學(xué)校活動(dòng)或者家庭活動(dòng)上，積極與他人互動(dòng)，展現(xiàn)更好的個(gè)人風(fēng)采。

第四段：親情友情的加深。

手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的興起，讓人們與家人和朋友的交流變得不再那么親密。而遠(yuǎn)離手機(jī)的生活，卻可以幫助人們?cè)鲞M(jìn)親情和友情。孩子們需要回歸到親人和朋友之間的真實(shí)交流，通過關(guān)心和溝通，增進(jìn)彼此之間的感情。可以和父母一起繪畫、看電影、燒烤；也可以小組學(xué)習(xí)或者共同創(chuàng)作項(xiàng)目，體驗(yàn)集體的力量。遠(yuǎn)離手機(jī)后的孩子們，將擁有更加緊密和持久的親情和友情。

第五段：社交能力的提高。

手機(jī)雖然改變了人們的生活方式，然而也讓人們的社交能力被逐漸侵蝕。遠(yuǎn)離手機(jī)，孩子們可以擁有更多的溝通機(jī)會(huì)，在與人交往的過程中提高自己的社交技能。通過參加志愿者、社區(qū)活動(dòng)、組團(tuán)出游等活動(dòng)，孩子們可以積累交際經(jīng)驗(yàn)，也可以互相分享自己的見聞和經(jīng)歷。這樣的過程，不僅擴(kuò)展了孩子們的交際圈，同時(shí)也提升了他們的綜合素養(yǎng)。

總結(jié)：

遠(yuǎn)離手機(jī)，是產(chǎn)生更好生活的‘眾籌’之一。孩子們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆好奇心和探究心，擺脫電子產(chǎn)品的束縛，找尋到更多的生活需求和追求。讓孩子們更好地融入到社會(huì)生活中，擁有更健康、積極向上的心態(tài)，從而增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)。遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們，未來一定擁有更加出彩的人生。

遠(yuǎn)離手機(jī)心得體會(huì)

如今，手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人不可或缺的伙伴。在工作、學(xué)習(xí)、娛樂等各種場合中，我們總是離不開手機(jī)。但是，手機(jī)也可能成為我們的負(fù)擔(dān)和干擾。放下手機(jī)，走出手機(jī)的世界，或許會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和啟示。

首先，遠(yuǎn)離手機(jī)能夠減輕我們的心理壓力，減少我們的焦慮和疲勞。手機(jī)帶來了短暫的消遣，但是也帶來了無休無止的信息和娛樂泛濫，讓我們無法逃脫。關(guān)閉手機(jī)、離開虛擬世界，會(huì)讓我們獲得一絲絲的休息和平靜，讓我們能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。其次，遠(yuǎn)離手機(jī)也能夠提高我們的工作效率。手機(jī)往往會(huì)從我們的工作中攜帶走我們的關(guān)注力，讓我們分心和延誤工作，而當(dāng)我們斷開手機(jī)時(shí)，可以更專注于我們的工作，更好地完成任務(wù)。此外，遠(yuǎn)離手機(jī)也能夠提升我們的社交能力。陶淵明曾經(jīng)說過：“不以物喜，不以己悲”，而手機(jī)的存在，往往會(huì)讓我們更加內(nèi)向和自私，讓我們無法真正地享受人與人之間的交流和溝通。而遠(yuǎn)離手機(jī)，則能夠讓我們更自然地體驗(yàn)這些樂趣，并且更加有耐心、有深度地與人交流。

然而，遠(yuǎn)離手機(jī)也并不是一件容易的事情。我們的社會(huì)和生活節(jié)奏過快，總是讓我們感到焦慮和不安，不停地想要回到手機(jī)的懷抱中。我們的工作和學(xué)習(xí)也將手機(jī)包裹在了紛繁復(fù)雜的日程中，讓我們無法分離。同時(shí)，手機(jī)也成了我們情感和生活的重要組成部分，許多人離開手機(jī)就像丟失了一部分自己。因此，要遠(yuǎn)離手機(jī)需要付出很多的努力和勇氣。

為了能夠遠(yuǎn)離手機(jī)，我們可以采取以下幾個(gè)方法。首先，調(diào)整我們的生活節(jié)奏，減緩我們的生活步伐，讓自己有更多的時(shí)間和精力去體驗(yàn)并享受生活。其次，制定一份合理的工作計(jì)劃，并杜絕飯點(diǎn)刷微信摸魚等不良習(xí)慣。再次，注重我們的社交和人際交往，嘗試和身邊的人多交流，少通過社交媒體進(jìn)行交流。最后，從我們的內(nèi)心出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離手機(jī)的重要性和意義，并從自己的行為出發(fā)，鼓勵(lì)自己克服困難，付出耐心和毅力去爭取離開手機(jī)的好處。

五、總結(jié)。

遠(yuǎn)離手機(jī)，是一件不容易的事情，也是一件非常有意義和有價(jià)值的事情。通過放下我們的手機(jī)，我們可以更好地享受生活、工作、學(xué)習(xí)和人際交往中的樂趣，也可以更好地認(rèn)識(shí)和關(guān)注我們自己的內(nèi)心世界。無論是在我們的個(gè)人成長還是社會(huì)和諧方面，都有著非常重要的意義。因此，我希望自己和身邊的人都能夠義無反顧地走出手機(jī)的世界，遠(yuǎn)離手機(jī)，體會(huì)生活的真正意義和價(jià)值。

手機(jī)遠(yuǎn)離課堂心得體會(huì)

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中無法或缺的一部分，尤其是對(duì)于年輕人來說。然而，手機(jī)也給學(xué)習(xí)環(huán)境帶來了很多負(fù)面影響。為了更好地專注于學(xué)習(xí)，我決定在課堂上遠(yuǎn)離手機(jī)。通過這一改變，我不僅發(fā)現(xiàn)了更有效的學(xué)習(xí)方式，還養(yǎng)成了良好的注意力和自控力。手機(jī)遠(yuǎn)離課堂對(duì)我來說是一次有益的經(jīng)歷。

在手機(jī)成為主流娛樂工具之前，我對(duì)于課堂是非常專注的。然而，隨著手機(jī)的普及和功能的增強(qiáng)，我開始在課堂上與手機(jī)密不可分。每當(dāng)手機(jī)發(fā)出提示響聲，我就情不自禁地拿起它，看著屏幕上的消息。這不僅浪費(fèi)課堂時(shí)間，還導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)效果大打折扣。因此，我決定嘗試遠(yuǎn)離手機(jī)，重新建立一個(gè)專注學(xué)習(xí)的環(huán)境。

開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)把手機(jī)遠(yuǎn)離實(shí)在是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我經(jīng)常會(huì)不自覺地把手放進(jìn)口袋里，希望找到手機(jī)的安慰。然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到即使我無法擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，但我可以控制它對(duì)我學(xué)習(xí)的影響。于是，我開始把手機(jī)靜音放置在我的書包里。這樣，即使我有一點(diǎn)點(diǎn)忍不住想要看手機(jī)，我也必須放慢腳步，從書包里拿出手機(jī)。這一小小的改變意味著我消除了一些手機(jī)誘惑，并重建了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

遠(yuǎn)離手機(jī)并不僅僅是為了消除干擾，我也漸漸發(fā)現(xiàn)手機(jī)遠(yuǎn)離的積極影響。在沒有手機(jī)的課堂環(huán)境下，我開始專注地聽講和做筆記。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沒有手機(jī)分散注意力，我的思維變得更加清晰和集中。不再頻繁檢查手機(jī)的我也找到了更好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠更好地跟上老師的講解。并且，我注意到自己在與同學(xué)之間的交流上更積極了，因?yàn)槲也辉偈苁謾C(jī)消息的干擾，能夠更好地參與討論和提問。

與此同時(shí)，手機(jī)遠(yuǎn)離也讓我恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自制力。在以前，手機(jī)是我生活中的一種習(xí)慣性依賴，我發(fā)現(xiàn)即使沒有必要也會(huì)拿起它。然而，遠(yuǎn)離手機(jī)后，我逐漸掌握了自己的時(shí)間和行為。沒有手機(jī)的干擾，我能更好地管理自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，養(yǎng)成了良好的時(shí)間規(guī)劃習(xí)慣。當(dāng)我意識(shí)到我已經(jīng)培養(yǎng)出對(duì)手機(jī)的控制力時(shí)，我感到很有成就感，更加自信和滿足。

總的來說，手機(jī)遠(yuǎn)離課堂給我?guī)砹擞行W(xué)習(xí)、注意力集中和自制力培養(yǎng)方面的好處。通過這一經(jīng)歷，我意識(shí)到手機(jī)并不是我學(xué)習(xí)過程中必需的，而是一種干擾和依賴。逐漸遠(yuǎn)離手機(jī)，我發(fā)現(xiàn)我更能專注于學(xué)習(xí)，思維更加清晰，與同學(xué)更積極互動(dòng)，并恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自制力。我鼓勵(lì)同學(xué)們也嘗試遠(yuǎn)離手機(jī)，相信你們也會(huì)體會(huì)到這一改變帶來的積極影響。

遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們心得體會(huì)

如今的社會(huì)，越來越多的孩子沉迷于手機(jī)、電腦游戲中，導(dǎo)致身體健康受損，學(xué)業(yè)成績下降，甚至引發(fā)心理問題。然而，遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們卻擁有自己的一片天地，他們有更豐富的生活經(jīng)歷和更健康的身體狀況，下面本文將以這群特殊的孩子們?yōu)橹黝}，探索他們遠(yuǎn)離手機(jī)的心得體會(huì)。

在遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們的生活中，不缺乏豐富多彩的樂趣。他們可以和朋友家人在戶外進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲，可以去公園、動(dòng)物園等場所觀賞各種自然景觀和動(dòng)物，還可以一邊閱讀書籍一邊享受沉思和思考的快樂。在這些沒有電子設(shè)備的環(huán)境里，孩子們能夠得到更豐富的體驗(yàn)和感受，讓他們的生命更加充實(shí)。

手機(jī)的普及已經(jīng)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)和記憶產(chǎn)生了很大的影響。而在遠(yuǎn)離手機(jī)的環(huán)境下，孩子可以更好地專注于學(xué)習(xí)。在教科書和白板上，孩子們能夠收獲更多真正的知識(shí)，因?yàn)樗麄儧]有反復(fù)受到電子設(shè)備的干擾。另外，離開手機(jī)對(duì)孩子們的記憶力也有著重要的幫助。專家們告訴我們，手機(jī)的過度使用會(huì)損害孩子們的長期記憶能力，所以，遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們更容易記住他們學(xué)到的知識(shí)。

遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子們通常更有活力和冒險(xiǎn)精神。他們?cè)敢饨邮芪粗I(lǐng)域的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，并體驗(yàn)明天的未知。放棄手機(jī)的依賴還意味著放棄了所有虛假的東西和過猶不及的賺錢目標(biāo)，讓孩子們能夠更加專注于真正有益的事情上，如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和旅游等等。所有這些活動(dòng)將激勵(lì)孩子們追求自己的夢想，以及發(fā)現(xiàn)自己真正的生活價(jià)值觀。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過以上的分析可以看到，遠(yuǎn)離手機(jī)對(duì)孩子們的生活產(chǎn)生了巨大的積極影響。我們需要給予孩子們更多的鼓勵(lì)，讓他們對(duì)真正有意義和有益的事情充滿熱情，讓他們?cè)诔砷L的過程中保持健康和成熟的態(tài)度。毫無疑問，離開手機(jī)，孩子們可以獲得更愉快的生活和更廣闊的世界觀，我們應(yīng)該傳遞這種認(rèn)識(shí)，幫助他們從手機(jī)的束縛中獲得解放。

遠(yuǎn)離手機(jī)讀好書心得體會(huì)

作為一個(gè)高中生，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。但是，在過度沉迷于手機(jī)的同時(shí)，我們卻可能忽視了一些更加重要的事情。例如，閱讀。閱讀可以幫助我們?cè)黾又R(shí)，并且有助于提高我們的思維能力。因此，我決定遠(yuǎn)離手機(jī)，開始讀好書。下面是我的一些心得體會(huì)。

首先，閱讀需要一定的耐心和毅力。不像看視頻和玩游戲，閱讀需要我們停下來，思考，深入地去理解。對(duì)于我這個(gè)常常分心的人來說，讀一本書是需要很大毅力的。但是，當(dāng)你真正地開始沉浸在書中時(shí)，一切都變得值得了。你的視野開始變得廣闊，思維也開始變得靈活。閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種心境。

其次，閱讀對(duì)于語言表達(dá)能力的提高也是很有幫助的。在讀書中，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的句子和獨(dú)特的表達(dá)方式。在閱讀過程中，我偶爾會(huì)記下一些句子并加以背誦。這不但可以幫助我記憶書中內(nèi)容，還能夠?qū)?yōu)秀的語言風(fēng)格融入我的日常生活中。

最后，閱讀還可以幫助我們減輕壓力。現(xiàn)在，學(xué)生們的壓力非常大，學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面都讓我們感到壓抑。而閱讀，尤其是一些文學(xué)作品，可以幫助我們走出現(xiàn)實(shí)的壓力。當(dāng)我們漸漸沉浸在書中時(shí)，焦慮和煩惱也被逐漸掃除。

總體來說，閱讀對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有非常重要的作用。手機(jī)雖然可以帶給我們無盡的娛樂和樂趣，但是，我們也不能在其中迷失了自我。我們應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)和成長才是我們生命中最為重要的事情。因此，拋開手機(jī)，用心去讀一本好書，會(huì)讓你真正地獲益良多。

遠(yuǎn)離手機(jī)心得體會(huì)

手機(jī)時(shí)刻吸引著我們的注意力，讓我們走神，錯(cuò)過了太多美好的時(shí)刻。但是一旦遠(yuǎn)離手機(jī)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好值得我們?nèi)リP(guān)注。我們可以欣賞到寧靜的自然風(fēng)光，感受到鳥兒之間的歡聲笑語，更能與家人、朋友面對(duì)面交流，從而增加大量的快樂和積極的情緒。

手機(jī)總會(huì)讓我們?cè)谑虑樯线^度思考、過度焦慮、過度疲勞。而放下手機(jī)，適當(dāng)放松身心，可以讓我們的思維更加清晰，應(yīng)對(duì)問題的時(shí)候更加從容。同時(shí)，也可以幫助我們更好地掌握自己的情緒，避免情緒的波動(dòng)過大。

長時(shí)間使用手機(jī)會(huì)損害我們的身體健康，如近視、頸椎病等。如果我們遠(yuǎn)離手機(jī)，我們可以親身體驗(yàn)到與手機(jī)使用相比，運(yùn)動(dòng)是如此美好而且健康。我們可以在戶外享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)我們的體能，減輕生活中的壓力。同時(shí)，我們也要注意科學(xué)地安排體育鍛煉，防止運(yùn)動(dòng)過度或運(yùn)動(dòng)不足的情況出現(xiàn)。

第五段：結(jié)尾。

總之，遠(yuǎn)離手機(jī)并不是在告別一種科技產(chǎn)品，而是在呼吁我們更好地與周圍的世界相連，更加注重身體，關(guān)注家庭和朋友，發(fā)現(xiàn)生命中的美好。讓我們把手機(jī)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌拢L試放松身心，去欣賞自然，去體驗(yàn)身體的健康和美好。