演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
遠離手機演講稿篇一
大家上午好。
我在同學面前介紹我自己的時候往往會在黑板上寫下自己的名字,然后呢,同學們就會發現我的兩個缺點,一個是字丑,字如其人么,還有一個呢,就是口齒不清,但是即使這樣我也完全不擔心,我擔心的是他們不知道真事的我,那么你們呢,多久沒看見真實的自己了。
智能手機已經融入我們的生活了,來到教室,nba現場直播比老師講課精彩,出去吃飯錢包沒帶,支付寶刷一下還有隨機減,回到寢室,無論是遠隔千里的父母還是近在咫尺的室友都和他們在手機屏幕前聊得不亦熱乎,最后睡覺了還要把耳機放進耳朵,手機仿佛已經成為了我們的器官,然而呢?手機越快捷越方便,我們反而越忙,這個忙不只是忙碌的忙,還是迷茫的茫,不只是迷茫的茫還是盲目的盲。談事情不用面對面,傳文件不用考u盤,看新聞手機點點就好了。但是實際呢?上聊得熱火朝天,見面或許只會點頭寒暄,文件隨時隨地都可以傳,所以你不知道何時何地會有工作,有那么多的新聞讓你眼花繚亂,無所適從,忙碌,迷茫然后盲目。
有一次早上我不小心把手機落在寢室了,那個上午我就感覺特別輕松,無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,我真的有更多時間去看看這個世界。我在安徽的一個同學和我說,他在雙十一之前卸載了淘寶,后來卸載了qq他說他不想讓手機占據他太多時間,我很佩服他,我相信他離他的世界更近一步了。
生活的節奏和社會的要求讓我們不得不用手機做很多事,但請記住是我們在用手機,是我們在用手機,是我們在用手機!我從來不相信是手機改變了我們的生活方式,我相信的是,用手機的我們自己改變了自己的生活方式。你知道有人玩手機,手指彎了,你知道有人玩手機,走著走著掉坑里,你還知道有人玩手機錯過眼前的風景,浪費美好的時光,你都知道,我還想讓你知道的是今天你走出這個教室,外面的天空一定比你手機的高清壁紙要美,要舒服,要自然。
有時候,你想把一個道理講給一萬個人聽最后只有一個人聽懂了,那也夠了,我相信我們和我們的世界隔著一個手機,如果我們把這個手機挪開,我們就能離我們的世界更近一步,然后我們就會看到,我們的世界陽光正好,微風不躁。
遠離手機演講稿篇二
大家好!
今天,我演講的題目是認識安全,從我做起。
我們辛勤地勞作著,生活著,我們的家庭和睦,美滿幸福。但是,親愛的同志,您想過嗎?如果有那么一天“安全生產責任事故”發生在我們身上,無論是人身的還是設備,我們的事業就會毀于一旦,我們的心就會流血,我們的家人就會流淚,并永遠籠罩著散不去的陰霾。
《電業安全工作規程》是每一個電業工人的護身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。違章導致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規守紀的行為,最終,一足失成千古恨!!
從小在電建公司長大,總聽父母在茶余飯后說:有人不慎從水塔上掉了下來,有人不小心被電弧燒傷,有人操作機械時被切斷了手指,每每聽到這些,我總想,電力行業的業績難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎?!后來,我到電力系統工作了,并在實際工作中深深起會到:許多事故本來可以完全避免,但是,違章、疏忽、經驗主義甚至純粹是違法行為,導致發生了一次又一次悲慘的事故。
就在我剛上班的那一年底,公司在深圳媽灣電廠安裝機組時鍋爐出了一件特大事故。11月6日早上,鍋爐本體班的同志在吊裝幾十噸重的大構件時,由于道鏈斷裂,重物帶著六名工人從幾十米的高空墜落下來。聽到一聲巨響,所有在現場的人都跑了過去,一時間,我不能相信眼前的景象:早上還和我們一起上班有說有笑的六位同事,瞬時像樹葉一樣從空中落了下,靜靜的躺在地上,寂然了無聲息。他們面目全非,甚至大家都無法把他們抬到車上,我的生龍活虎般的工友啊,此刻像玻璃樣地碎了。面對如此場景,我的心一陣一陣地絞痛!痛得無法呼吸。
這就是1993年特大群亡事故。事后事故分析中,我才知道,他們把安全帶拴在了吊動的物件上,而《電業安全工作規程》第586條明確規定,安全帶禁止掛在移動或不牢固的物件上。因為違章,六個年輕的生命還未綻放青春的絢麗,就這樣凋謝了,因為違章,六家年邁的雙親白發送黑發,寸斷肝腸!
安全這把雙刃劍,你遵守它的規則,他就會保護你,違背它的規則,你就會付出血的代價。安全生產是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,也可以默寫。比如“安全生產預防為主,安全第一以人為本”等等,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中,謹于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的哪。
我是一名普通的水汽值班員,**凡凡的崗位,**凡凡的工作。*凡但不*庸。也許,有人覺得我的工作*淡無關重要,其實不然。在電廠中,正是這些*凡崗位的人,絲絲相連,環環相扣,才有了安全紀錄的一再刷新,才有了一流的韓電。
我們要擁有一顆愛崗敬業的心,要有始終如一的勇氣和踏踏實實的工作。不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你,在工作中,不要放過任何一個小小的異常,不做任何一次小小的違章,精益求精的學習,對每天工作中碰到的問題務必搞懂,才能做到“天天清﹑日日高”,從現在做起,從自身做起,扎扎實實做好每一項安全工作。
親愛的朋友們,生命是寶貴而美麗的,讓我們珍愛生命,遠離事故,把安全這個話題深深印在每個職工的腦海里,扎扎實實貫徹于我們的工作中,讓生命綻放更絢麗的色彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
遠離手機演講稿篇三
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《拒絕手機進校園,營造良好氛圍》。
隨著科技的日益進步,手機功能越來越多、價格越來越便宜。 在我們身邊,不知節制的使用手機的現象很令人擔憂。有些同學把手機帶入了課堂,調到振動狀態,在桌子下面偷偷地玩,看電子書,上網玩游戲,有同學還對發信息上癮,甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學習,還嚴重地影響到身邊同學的學習。
對中學生來說,將手機帶進校園,百害而無一利。
1、中學生正處在生長發育期,身體機能還不健全,手機輻射危害學生發育,影響身體健康,造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降,聽覺受損,免疫功能失調。
2、手機上網、聊天、網絡游戲、電子書等功能,以及不良短信,造成許多不符合中學生身份的思潮通過手機蜂擁而入,毒害青少年。
3、學生使用手機晚上躲在被窩里收發短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,手機成為娛樂品,干擾他人休息,降低學習效率,造成學習成績下降,嚴重影響學業。
4、課堂上手機鈴響,課上聽音樂,收發短信,擾亂教學秩序,影響自己聽課效率,成績一落千丈。
5、利用手機考試作弊,嚴重敗壞考風,破壞學風,影響了應有的考試評價。
在我們的近鄰日本,多數中學禁止學生攜帶手機入校。最近,日本大阪中學還致信20xx余名家長,指出中學生原則上不應擁有手機,并呼吁家長立即與電話公司解約。
美國則是為校園手機立法的國家之一。大約在十幾年前,美國各州州議會或地方政府紛紛制定規則或立法,完全取締在校學生使用傳呼機和手機。在美國,反對在校園使用手機的力量很強。目前美國大部分學校不允許學生使用手機。佐治亞州在下午3時放學之前嚴禁學生使用手機。一旦學生違反規定,老師可以將手機沒收,并對當事者進行違紀處理。
1、不要攜帶手機進入校園,以不帶手機為榮,以不互相攀比為優良品質。
2、學校學生會成員及各班班委、班團干部應率先以身作則,做出表率,不攜帶手機進入校園。
3、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機加重父母和家庭的經濟負擔。
4、講正氣,樹新風,敢于對身邊的不良現象說“不”,對影響我們學習的同學,不姑息,不遷就。
同學們,哈佛大學圖書館的墻上有這樣的訓言:誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力。是呀,讓我們加強我們的自制力,全心全意地投入到學習中,在學校和老師的帶領下,努力去實現我們的人生價值吧!
謝謝!
遠離手機演講稿篇四
大家好!
“小麥面包餃,喜色上眉梢……”在喧囂的爆竹聲中,新年的腳步也慢慢近了。但是,隨著時代的發展,年味卻越來越淡,慢慢的被以手機為首的電子產品淹沒、吞噬。
在很多人看來,過年的幾天假期是勞累了一年的自己放松休息的時間。于是便心安理得的把自己扔進電子產品的漩渦中,便再也無法自拔。走到哪都隨身帶著部手機,不知道是自己依戀手機,還是手機控制了自己。
而他們不知道的是,在老家的父母在他們沒能回來看望自己的時候,就盼望著,子女們能騰出點時間來多陪陪自己。好不容易才過個年,盼來的卻是充滿冷漠的手機與ipad。這樣的年,還有曾經屬于她的意義與年味嗎?答案肯定是否定的。
在我看來,手機也只是人們生活中的助手罷了。它不是我們的全部,在過年這個團聚的時候更不能讓它沖淡了年味。不要自以為是手機的主人就自作聰明,最后被手機控制,散了親情,疏了關系,得不償失。
所以,聽一句勸告吧。在這辭舊迎新的佳節里,放下手機,多陪陪愛的人。
遠離手機演講稿篇五
大家早上好!
今天我演講的題目是《手機的危害》。
手機,現在似乎成了一鐘生活必需品,他拉近了人與人之間的距離,為人們的生活帶了極大方便。手機也是一把雙刃劍,帶來方便的同時,也帶來了種種危害,尤其是對我們中學生。影響心理健康。手機短信,是通訊領域的科技創新,為人們相互交流信息,傳遞情感提供了快捷而簡便的現代手段。然而,這又是一個缺乏行為規范且隱秘性很高的灰色地帶,人們在享受自由交流的同時,私欲放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露。
影響良好品德的形成。近年來各類考試學生用手機作弊已經不是什么新鮮事。無論是作弊,還是發虛假短信都是不誠信的表現,如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。
總之,對于青少年來說,手機是弊大于利的,所以我們應該遠離手機,新學期我們更要嚴格要求自己,各科利用整體建構,知識樹學會系統歸納知識,做到舉一反三,也要從各種小事做起,培養良好的行為和學習習慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。