人生的總結是讓我們更好地認識自己、成長和進步的重要環節。以下是小編為大家整理的一些人生總結范文，供大家參考。在這些范文中，包含了不同人生階段和經歷的總結，如求學、工作、婚姻、親子關系等。通過閱讀這些范文，我們可以獲得更多的思考和啟示，為自己的人生總結提供一些建議和參考。希望大家能夠從中找到共鳴和感悟，不斷進步和成長。

初中享受人生作文

朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進入初三的我，人生變得百無聊賴但同時在這無趣的人生中，也找到了一絲淡淡的享受。

‘你靜靜坐在教室，等著老師，聽說考試得了滿分’塞上耳機，聽起了歌，想放松一下心情，但不想卻在媽媽的嘮叨聲中無奈的取下了。‘初三了，還玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿分呢，你啥時候也給我考個滿分。’媽媽的嘮叨聲總這樣環繞在最愛歌曲的上空。‘初三的人生那么無聊又無趣。。。’‘唱什么，你主要任務是學習還是唱歌啊。’無奈，學習吧，就讓書做我的朋友吧，隨手翻開'格言’就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書，細細的品味著，思考人生哲理，正如書上所說，‘人生在這個世界上，就存在著諸多的不公平，太多的不滿足，當你停止抱怨的時候，或許也是你閉上眼睛的時候了。’也許我們都是習慣被寵著的，總是向人生不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。

或許初三的我，沒有了以前那樣。

的日子，但有時候，讀書也是一種美的享受，只因書中折射出的一種人生，一種態度，一種思想，這種思想會引領我走向成功，告別童年，讓我成熟。

無論干什么，都是一種享受，只是你還沒有發現而已。

享受人生作文

雨淅瀝，復淅瀝，淅淅，瀝瀝。

媽媽說，人生是充實而快樂的，可得建立在你是否會享受生活的基礎上。

怎樣享受生活？我不明白。

我只知道，我在黑暗中，迷茫著。

雨后，天晴了，一切都煥然一新。心也漸漸舒朗起來。何為享受？被這根紫色的線牽著，來到屋外。

一個貌似乞討者的老人，彎著腰，弓著背，臉上的皺紋深而密，頭發花白，手中拿著一個看似飽經風霜的瓶子，坐在角落里，一副可憐像。

摸一摸口袋，沒有錢。回家拿吧，可出來時，他已不見蹤影。“應該是往左拐”口中呢喃著，去尋找那個老人。可我看到的，竟是他在數錢，背不弓了，手中拿著一項銀白的假發。

瞬間，我沉默了。

燕子，正在做巢。它們一點點地拾起泥土，一滴滴地含著樹枝。多么渺小的一件事，多么大的震撼吶。

過了幾天，一個精美小巧的燕巢建成了，燕子一家在新房子里快樂而充實地生活著。

我的心靈深深地悸動了，“享受人生”是一個動詞，一個充實而快樂地動詞。

享受人生作文

人生是短暫的，卻也是多姿多彩的，所以，我們必須珍惜它，學會享受人生。

人這一輩子，少則幾載，多也不過百數十載，在歷史的長河中，這就像是一個小小的浪花，微不足道。所以我們要把握好這些屬于我們的時間。

享受人生，首先就要敢于拼搏、勇于嘗試。人生短暫，我們更不能讓它留下缺憾。凡是機會，都要努力地去嘗試。要知道機會來之不易，一旦錯過就不可能再遇見。正因為如此，我們才要勇于嘗試，不讓一個機會從手中溜走。說不定這一個機會，就可以改變你的人生，令你為后人所銘記。

朋友，愿你能把握時光，享受自己的人生！

享受人生作文

一天的開始，都是快的。穿衣快、吃飯快、洗漱快、走路也要快。哦！天哪！難道我們不能有慢下來享受生活的時間嗎？有時候，慢下來可以用心體會，享受正在做的事情。

課間時，我總會發呆，這是我平常唯一可以慢下來的時間。我會觀賞竹林里的竹子，或呆呆望著同學們的皮鬧。

“時間就是金錢。”這句話在某些意義上沒錯，但人生中也不能缺少慢。最早爬上山的人總是走馬觀花，并不能體會到爬山的樂趣和沿途的風景。手機里的相冊也是如此，沒有點來過這的痕跡。

兔子為什么跑不過烏龜？因為它太快了，也沒有堅持。看烏龜，堅持不懈，沿途還可以欣賞美麗的景色，慢，也不一定會輸。

我多么想生活在田園鄉村里，可以慢下來享受，無拘無束，這是何等的美妙呀！天天看著花園，摘下一個蘋果，細細品嘗，看著初升的陽光和夕陽，我的心中充滿無限的快樂。

有時候，我只是上衛生間慢了點，洗個澡慢了點，爸爸媽媽就會催我，讓我“快點”。難道，慢是一種錯？在某些方面是，在另外一些方面不是。慢，只是一種性格罷了。

慢是美麗的。慢是欣賞的，慢是快樂的，慢是不可或缺的。

享受人生作文

我們每個人都希望人生豐富多彩及快樂無比，但是路往往不是人們期盼的那樣和想象的那樣。我們越是認真對待，越是過份去追逐，越是斤斤計較，反而達不到人所想所思的程度及效果。我們應該學習清朝曾國藩的不與人爭利益之短長，專與已爭品性之長短。時常有千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。這樣的大度及寬容。

我們經常忽識自己是人生的主角，而不是人生的配角。因而我們時常不知道下部戲自己會演什么樣的角色。在這部戲里，是否有完美的人生或者一條光明前程的路。我深信，誰也無法給你一個正確的答案。

我們只有不停用時間去回答這一切，用生命每次感動來回答一切；尋找一種堅韌的力量去激發自身的潛能，讓實事去說明這一切的根源；尋找一種平衡的支點去架起人生這個大舞臺，讓所有人盡顯歌舞升平的盛景。在這里肯定有舞蹈歌聲更有歡笑和微笑。讓我們從自身的出發點找準適合自我特點的發展規律，緩慢延長，健康并積極向上去完善自我，肯定自我，最后超越自我。

時光如流水，歲月如歌。在這個競爭潮流為主的時代里，你相信誰能成為時間的領跑者，誰能成為獨善其身的主導者；誰又能成為人生的主宰者；誰又能成為時間的寵兒。我深信誰對別人的人生都沒有發言權，更不能去強迫大眾去走類似自己的路，還是時間和生和去說話吧！

我們能主導自己去成為生活的強者，也能學會借鑒別人的長處來補足自身的短處。在我眼里，沒有強弱之分，只有在人生路上不斷地完善與提高之分。其實，我對人生詮釋是上對得起天地，下對得起父母。不管人生路上多么艱難，只要去做一點對國家及人民有益的事，只要去做一點不違背常理及良心的事；我們都可以放一百顆心去大膽做。

我們時常給別人講：歲月無情，人間有情，時間如生命一般珍貴，卻很少談及自己，忘掉那些煩惱及不愉快的事情，去把握人生中每次機遇及挑戰。無論成功與失敗，我們都要頑強地生活，走完剩余人生的路。

初中享受人生作文

人生是享受幸福的過程，幸福的真諦卻在于你怎樣享受人生。

幸福是妙不可言的，只因為它能帶給人甜蜜和快樂。幸福是什么呢?

幸福是臨出門時父母的叮囑。騎自行車路上當心點，上課認真聽講。每次都是這句話，可里面卻蘊含了他們對我的關心和期望。盡管每次都在重復一樣的話，我都會向他們會心的一笑。在默默地望著彼此的時候，心潮無數次翻滾，卻又無言以對。我想，那種涌上心頭的莫名的沖動也許就叫幸福吧!

幸福是遇到挫折時朋友一句安慰的話語，雖然不是富有道理的哲理，但卻像一場如酥的春雨滋潤我需要安撫，干涸的心田;雖然不是體貼婉轉的話語，但卻像一雙溫柔的手撫平我需要安慰，疼痛的傷口。話語過后，我竟然走出了心中的陰霾，重拾了信心，昂揚了斗志，確立了目標!我想，那種流過心田的純潔的暖流也許就叫幸福吧!

幸福是無償地為別人作出貢獻。大千世界，蕓蕓眾生，需要我們伸出援助之手的人數不勝數，當我捧著我的小金豬，把里面的錢全部捐給那些災區貧困的失學兒童時，我感到非常高興。在我的世界里面，我知道這世界除了我，還有別人。伸出手，希望這個世界變得更美好!我想，那種照亮心窗的無私的給予也許就叫做幸福吧!

幸福是一種經歷，一種體驗，一種享受幸福是沒有道理的，它產生于一瞬，幸福是無須用言語來表達的，一顰一笑，看似普通，含蓄卻永恒，永恒的華麗也將在那一剎那定格!人生在彈指一瞬間就會逝去，時間的車票已被我緊纂在手中，希望名叫幸福的駕駛員能夠帶我駛向人生的最遼闊的地方!

領悟人生享受生活初中作文

許下很多愿望，立下很多目標，幾乎每個人都有太多的事要做。

科技的進步，物質的豐富，給人們帶來了快捷方便的生活。可人們感覺壓力越來越大，時間卻越來越少了。享有悠閑和時間成了人們的奢望。

匆匆的腳步，草草的飲食，躁躁的心情......我們的思維好像被牽制，越來越失去自我。

無瑕回憶過去，沒空放松心情，理不出頭緒的情感糾結，不情愿地檢討和否定自己以往的行為。

視野的開闊，欲望的膨脹，帶給人們不滿，緊張，浮躁......

人真正需要什么？只有金錢，物質享樂，情感？

請把你的眼睛看到事物相反的一面，審視它們。當你無法判斷利弊時，你就不會焦慮浮躁，漸漸地，你會變得淡定，從容而智慧。你會發現體會細節和品味生活滋味的樂趣-不論苦，樂，酸，悲；你會收獲人生經驗；你會判斷每個人的所思所想；你會預測事物每個層面發展的境況，乃至事物變化的最終結果。--我相信這才是我們想要的。

細品生活，享受你智慧的人生。

享受人生作文

陽光灑在我的桌上，窗外的綠樹中，不時傳來一聲聲清脆的鳥語，冬日傳遞著無盡的溫暖，我懶懶的抬起筆，愜意地寫下一個個清淅的字跡。

我好久沒有這么輕松了，能在如此喧鬧的都市中找到如此親近自然的房間，并如此悠閑地寫作，的確也很幸福了。

最近讀了不少文章，不禁感覺到，作者身處的環境是多么親近自然，能有鳥兒，陽光，大樹陪伴的晨曦是多么美好，也許，這就是我們敬畏的文字的魅力所在吧。

細細一想，我所接觸的自然也并不少。三亞的南海，上海的東海，連云港的黃海，大連的渤海，我都見到過他們的廣闊，岳陽的洞庭湖，九江的潘陽湖，甚至高原上的青海湖，我都領略過他們的風采，東北的大興安嶺，內蒙的呼倫貝爾大草原，新疆的魔鬼城，甘肅的戈壁灘，都留下了我的足跡……或許這些地方并不有名，但都見證了大自然的鬼斧神工，都是大自然最絢麗的作品。

不知何時，我有了一個夢想，便是一個人置身于森林中，沿著一條清澈的小溪，輕輕地散著步，陽光穿過茂密的綠葉，灑在我身上，而我在沐浴陽光的同時，感受那鳥語花香，感受大自然的奇妙與寧靜，而這一切，都是為了享受這自然。

記得法爾布曾有一個“荒石園”，那是昆蟲們的天堂，也是他得以親近自然的凈土。

而我們，是否也要尋找一片凈土，成為自己得以親近自然的天堂?

享受人生作文

花兒說：“享受就是陽光的沐浴下盡情綻放。”小草說：“享受就是在風雨的洗禮中吐納清香。”我說：“享受就是在靜夜下記錄心底的情感。”對于我，享受中書寫人生。

當李白用墨汁在宣紙上漸出詩作時，他在享受人生！得意時，他用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”抒發他的豪邁，失意時，他用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”排解他的憂郁，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表達了他樂觀，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，宣告他的不屈。

李白以作詩來釋放內心的情感，暢快淋漓，這也是他人生的一種享受。

對于李白，在享受中書寫人生。

她曾說：“世間沒有不散的風雨，人間卻有不老的真情。”她濃濃的情順著筆尖流淌到愛的紙上，相信這是她人生最大的享受。

對于冰心，在享受中書寫人生。

當托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時，他在享受人生！他經歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪，在塞瓦斯托波爾的故事集中成長，“目睹”了《戰爭與和平》，并在對社會，對自己的批判中《復活》。

對于托爾斯泰，在享受中書寫人生。

沿著歷史長河的故道逆流而上，拾一塊女媧補天遺落的彩色，借一灣斜照漢家的宮闕，折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因寫作之際的浸潤而變得澄澈，變得優雅而豐富。

人生既有春風得意之時，又有黑云壓城之境。而用文字記錄下心中的點滴情思，使快樂加倍，讓苦惱減半，寫作的過程就是享受精神食糧的過程，就是享受人生。

寫作就是在書寫人生。

初中享受人生作文

快樂，在人生中無處不在，去尋找，去體驗，你會發現，原來人生中是存在著這么多的快樂!

對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，人生這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為，他們沒有看到人生中的快樂，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，人生是陰暗的。

對于樂觀者來說，人生是多姿多彩的，人生中充滿了快樂。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找快樂。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是人生讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，人生不可能輕而易舉的就把他們打到。人生為他們提供了那么多快樂，他們應該努力地去尋找，去發現，從而體驗快樂，積極面對人生。

去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然……你能體驗到人生中的快樂，你能擁有更多的快樂!要記住，不是人生中缺少快樂，而是你自己不會去發現快樂。從現在開始，去吧!去尋找，去發現，去體驗，人生中的快樂在等著你!

享受人生，生活中的快樂無處不在!

享受人生作文

人生一去不復返，來世相逢認不出。

因為我們的人生非常短暫，所以，珍惜時間是每個人都需要做的事。在珍惜時間的同時，我們也要懂得享受我們的人生。

享受人生其實非常簡單，你只要多留心，你就會發現生活的樂趣。

比如說，你在忙碌的時候，發現這件事對你有很大的好處，你就會覺得原來這件事將會給自己帶來更美好的明天，那么，你就會感受到做這件事的樂趣，從而感受到——享受人生的真理。

你覺得享受人生簡單嗎？你一定會認為吃、喝、玩、樂才是享受人生吧！其實這只是享受人生的一部分而已，并不是它的全部意義。

享受初中散文

享受，真是一個愜意的詞，讓我不得不佩服古中國人民遣詞造句的能力，以及無窮的想象力。說到遣詞造句，人類中的佼佼者當屬文人墨客，他們的筆下，可以創造奇異的全新世界，可以盛放出燦爛的無邪之花，可以凝固成無雙的版圖，還可以折射出真實的現實世界。

流傳至今，文學瑰寶已為世人所熟悉。但我總覺得方方正正的印刷出版的書那么遙遠蒼白而陌生，仿佛一個巨大的空間吸收了被編排好的文字，于是我想到了自己摘抄。

猶記得那天微風和煦，習慣性用硬面抄，習慣性用藍色圓珠筆，把書上我所喜歡的語段大段大段地摘抄下來。筆下的字仿佛注入了鮮活的生命力，盡管沒有印刷出來的五號宋體那么工整，但加入了我自己的見解之后，也變得可愛起來。

此后，我開始培養這一習慣，看到好的東西就記錄下來，從古詩詞到現在小說，從國外名著到國內大師的語錄，包括一些名家的名句，都將他們的`影像留在我的藍色硬抄上。

每當我有空余的時間，就會翻翻那些摘抄的東西，書蔣捷的《聽雨》仿佛聽到瀟瀟的雨一直下到了天明，一位老者正在回憶年少時的雨，與壯年時的雨;品皇甫松的《夢江南》仿佛回到了梅雨時節的江南，纏纏綿綿的雨絲，浸透古鎮的陳香，夜行的船上飄來笛聲，入了小橋屋檐的耳里;摘雨果的《巴黎圣母院》仿佛看到了貧苦人民在黑暗的統治下被權貴肆意的悲慘……一幕幕的情形在我腦中回蕩，讓我覺得在跟著古今中外的名人志士走了一遭，領略無數湖光山色、風土人情，嘗盡種種生死別離、枯榮起落，最后教給我鉛華洗盡的真、善、美。

只是閱讀，恐怕并不能真正感受到作者下筆時波瀾壯闊的心境;但任務觀點的摘抄，就更不能取，寧愿不摘，也不能做無用功。所以說摘抄是一種享受，一種接軌社會，觸手歷史，會見偉人的精神享受。

享受人生作文

有時候叮囑自己“慢活”一點，生活中會多出不少情趣來。很多東西，確實是要慢慢品味的。

慢慢品一杯好茶，和將它在三秒鐘內咕嚕咕嚕喝下去的感覺，滋味必然大不相同。

慢活不能活得沒重點、沒原則，像只冬眠的爬蟲類。活成一潭死水，就是誤解了慢活的意義。有些人只有在快節奏中，才能感覺到“生命在流動”的意義。雖然快，他們也活得很精細。快，不代表不細心。我所看到的成功人物，常是那些行動很有效率，但任何纖細的變化都逃不過他法眼的人。

這世界上有一種人，一定要用很快的步調生活，才會快活。

這種人應以國際刑事鑒定專家李昌鈺為代表。他常在演講上勉勵大家：一天只有二十四小時，每個人都一樣，成功的關鍵就看你怎么運用這二十四個小時。

他在大陸時曾經接受記者專訪，很精確地計算出，一個人一年，大約只有八千七百三十個小時，每人平均一年睡掉三千二百個小時（愛睡覺的人絕對不止），吃飯吃掉一千二百個小時（愛應酬的人更不止于此）。

而一般人每天工作平均只有八個小時——差不多等于睡覺的時間。

他的時間管理，著重于分配：“四分之一的時間教書，四分之一的時間處理他職務上分內的鑒識案件，四分之一的時間做研究，四分之一的時間接受其他委托辦案，四分之一在世界各地講學，四分之一寫文章和寫書……”

他講了六個“四分之一”后，數學還不錯的記者起了疑心：“你怎么有那么多的‘四分之一’呢？”

李昌鈺笑說：“別人只工作八個小時，所以他們只有四個四分之一，我每天工作十六個小時，所以有八個四分之一。有人認為我不會享受人生，可是我覺得，寫書的過程中我也在享受人生，破案的過程中，顯微鏡底下可以看到許多別人看不到的東西，我也在享受人生哪，享受人生不一定是要躺在海灘上曬太陽，曬太陽曬太久搞不好會得癌癥。”

他從不覺得累。因為他喜歡用這種速度過生活。他選擇他喜歡的工作，就是喜歡用工作享受人生。每個人的成功，都有除了天賦異稟之外的原因。

看到這樣的時間管理方法，我想，每個人都有“佩服得五體投地”的感覺。

每個人都有自己的節奏。每一種曲目有它節拍的極限點，可以加速，可以變慢，但都不能夠過度。

現代人時間管理的問題，恐怕在于“自己也不認同自己的速度”，不喜歡自己的節奏。活得節奏不對，則是因為沒有找到自己喜歡的工作，也沒有分出工作的輕重緩急：“該快時不快，該慢時不慢”。

享受初中作文

我討厭上初中，這是我剛升入初一時所說的話；我喜愛上初中，這是我初二已經懂得學習時所說的話；我會懷念初中生活，這是我現在要說的話。

時光匆匆，轉眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這么快。

現在的學習氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴肅，想著四十天不到的時間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時不時幻想：余下的時光要是再慢點就好了。

所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對于學習不再是無頭的蒼蠅，而是有計劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發現，學習中只有懂得享受才會出類拔萃，與眾不同。

剩下的時光真的很短，很累。但會給你一種從所未有的體驗。

也許有人將享受放到一個月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯特錯了，因為你錯過了最精彩的部分，那就是你初中學習中最后一段最苦最累而又最難忘的時光。

我曾說過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說過，我在這校園里享受過很多美好的東西，但是，我會銘記最后一個月我所經歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。

中考即將打響，但這不是結局，它只是激勵我又一次攀登新的高峰。

享受初中作文

享受初中作文

有一種愜意，叫做享受痛苦；有一種愜意，叫做看破紅塵；有一種愜意，叫做升華自我。

人生就像一杯茶。只會苦一陣子，不會苦一輩子。沒有人會一生都走在筆直平坦的道路上，生活就像心電圖，越曲折起伏，就說明你活得越好。

著名的國學家王國維曾總結了做學問的三種境界。從另一個角度來看，我卻領略到享受痛苦的樂趣。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”這是一種苦，一種在迷茫中求索的苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是一種痛，一種矢志不移執著追求的痛。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一種樂，一種苦盡甘來的樂。只有在承受了足夠多的苦和悲之后，驀然回首之間，才能突然領會到難言的快樂。

享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂，是體味那擦干汗水的愜意。

享受人生作文

躺在床上，享受母愛那無微不至的關懷，享受父愛真誠的祝福，閉上眼，懷著美好的希冀睡去;坐在學校，享受同學間真摯的友情，享受老師那和藹的話語，看四周，懷著無盡的歡樂學習;騎在車上，享受四周景物的美好，享受迎面涼風的洗禮，吸口氣，懷著閑適的心情玩耍……我愛人生，因為它幸福美好。

生活第二站品味書香。

我愛書，更愛品書。我愛與蘇軾共享“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景，愛與張繼分擔“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的愁苦;愛與白玉蟾品味“淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙”的悠閑;愛與格列佛共游奇幻的世界;愛與魯濱遜共度荒島余生的生活;愛與巴金《懷念蕭珊》;愛與蕭紅《回憶魯迅先生》;愛與周作人《喝茶》;愛與豐子愷《閑居》;愛與馬麗華《渴望苦難》……我愛在《燈下漫筆》，品味那淡淡的墨香。我愛品書，因為它豐富奇妙。

生活第三站創網奇緣。

偶然，完全是偶然，我愛上了創網。盡管沒有什么美譽，盡管作文本里還是一列普通。而我的心在飛翔。“達娃的笑”(原來帳號的昵稱)失敗了，可以再來，“淚水之上”(現在的昵稱)，仍然是燦爛的笑靨。它激勵了我拼搏的信心，使我不言放棄，努力進取。我愛交友，我愛作文，我愛在創網中遨游dd創網，使我品味到了生活中的另一種美好。我愛創網，因為它活潑有趣。

生活第四站輕叩友情。