優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思，不拘泥于傳統(tǒng)的模式，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文，它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。
這樣的人讓我感激作文
對(duì)花草樹木感謝，對(duì)陽(yáng)光雨露感謝，對(duì)路人的問候感謝，對(duì)朋友的祝福感謝，對(duì)家人的關(guān)懷感謝。然而，我要對(duì)我的父親致以崇高的感謝。
至上初中以來(lái)，電腦游戲像鴉片一樣把我牢牢地吸引住了。那時(shí)，我在外婆家住，沒有人管我，我便像那在草原上奔馳的野馬。早出晚歸，家里更似一個(gè)旅社，吃完飯就走。在上初二時(shí)，我的父親把我接走了，從此，我被管得死死的。但是，網(wǎng)吧就像一個(gè)碩大的磁鐵，還是把我牢牢地吸引住。于是，我便三更半夜的時(shí)候向網(wǎng)吧溜去。這樣，三四次也沒人發(fā)覺，我以為神不知鬼不覺。可是，有一次使我改變了！
那天，到了半夜，我和往常一樣，從床上爬了起來(lái)，貓一樣地溜進(jìn)了網(wǎng)吧，開始我的游戲世界。我仿佛成了游戲里的主角，當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，看到一雙眼睛盯著我，透過這雙眼睛，我看到了一張?jiān)偈煜げ贿^的面孔。那是父親的面孔，臉上布滿了皺紋，額頭深深地鎖住。一雙小眼瞪得銅鈴大小。魚尾紋這時(shí)已經(jīng)看不到了，鼻子里的呼吸極不均勻，嘴巴正不停地顫抖著。這樣，我們互相注視了一分鐘，父親緩緩地點(diǎn)上一支煙抽起來(lái)。這時(shí)，開始說(shuō)話了，我以為父親開始發(fā)怒了，但令我震驚的是，父親問我：“你冷嗎？”我呆滯了，父親又問我：“你餓嗎？馬上上課了，趕快走啊，別遲到了！”為了可以出來(lái)得早，我特意說(shuō)快了我上課的時(shí)間。我于是回答：“我不冷也不餓，到上課時(shí)間我馬上去。”父親再也沒說(shuō)任何話，緩緩地走出了網(wǎng)吧。這時(shí)候，我額上流下了一顆豆大的汗珠。我一擦是冷的。這次上課我遲到了。
中午放學(xué)回家，我看到父親臉上又洋溢著平時(shí)的笑容，那可愛的魚尾紋又出現(xiàn)了。臉圓圓的。招呼著我去吃飯，他問我：“上課遲到了嗎？”我說(shuō)：“沒有。”他又說(shuō)：“多吃點(diǎn)，下午才有體力活動(dòng)。”面對(duì)他，我又呆滯了。
從父親的面孔里。我體會(huì)到了父愛是寬容的。面對(duì)父親那特種而清晰的面孔，我再也沒有踏入網(wǎng)吧一步。
我要感謝父親那特別而清晰的面孔，他使我明白網(wǎng)吧不再是我的歸宿，我要感謝父親那特別而清晰的面孔，他使我找回了那迷失的自我，我要感謝父親那特別而清晰的面孔，他使我感悟到了人生的美好。
初一作文：這樣的人讓我感激
10歲。
12歲。
也是在那一天，作文上的導(dǎo)語(yǔ)使我猛然讀懂了那xx年從未讀懂的目光……。
不是么？每個(gè)下雨天是您接送我回家，每個(gè)清晨是您早起做飯……我失落時(shí)，您給了我堅(jiān)強(qiáng)；我迷茫時(shí)，您給了我方向；我固執(zhí)時(shí)，您教會(huì)我平和待人，我孤獨(dú)時(shí)，您教會(huì)我迎接陽(yáng)光……原來(lái)，那目光里包含的——是愛！
父愛是偉大深沉的，不需過多的言語(yǔ)，不需親切的撫摸。只是在一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角處的目光，便已足矣。謝謝您，爸爸！
這樣的人讓我感激作文
時(shí)光如水，歲月如流。很多記憶已經(jīng)漸漸沉在時(shí)光的湖底，慢慢的下沉，下沉……變成零星的小小光點(diǎn)，消失在腦海中。而那句遲到的感謝，卻藏在記憶湖心，放射出最璀璨的光芒。
中午吃完飯后，我就急急忙忙的跑去車站坐車去上學(xué)，看了看手表:“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)過十分了！再不快點(diǎn)就真的要遲到了……”我焦急的在心里打量著，我踏著飛快的腳步，奔跑到車站。終于到了車站，我來(lái)懶懶得依靠著車站的欄桿，放下心中那塊巨石，擦了額頭的汗珠，輕松地想到:“車估計(jì)馬上就要來(lái)了，應(yīng)該還趕得上。”
不一會(huì)兒旁邊走過了一個(gè)小女孩兒，她手中拿著一塊坐車錢，我就條件反射的摸了一摸自己的口袋，于是悲慘的一幕發(fā)生了——我沒有帶乘車卡。我就看了看自己的手表，“天吶，現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)十五分了，現(xiàn)在我能怎么辦呢？”我使勁的跺著腳，在車站旁不停地徘徊著。
“現(xiàn)在回去也來(lái)不及了，只有遲到這一條路，那怎么辦啊……向別人借？可是這些人我都不認(rèn)識(shí)啊，陌生人怎么會(huì)借我錢呢？但是真的只有這一條路了，豁出去了！”我走到女孩兒旁邊，問：“小朋友，你有沒有多余的一塊錢？”小女孩兒猶豫了一下，看都不看我一眼，只是輕微的搖了搖頭，繼續(xù)盯著遠(yuǎn)方的車。
“果然陌生人是不會(huì)借我錢的，要是我我也不會(huì)借吧。”一個(gè)阿姨走過來(lái)等車，我又鼓起勇氣問她:“阿姨，可不可以幫我刷一下卡，我沒有帶乘車卡。”阿姨果斷的說(shuō):“可以呀！”這把我低落的心情，拉了回來(lái)。真是一根救命草！
二路車來(lái)了，阿姨告訴我我讓我先上車，于是我小心的上了車，阿姨就在我后面上了車，刷了兩下卡。在車上，擁擠的人群熙熙攘攘，車顛簸的走著，我的心也上下跳動(dòng)，平常不善于交流的我打算跟阿姨說(shuō)一聲，謝謝。但是車在下一站停的時(shí)候阿姨就下車了，我也沒拿來(lái)得及給她說(shuō)。
看著她離開的背影，我的心仿佛也跟著她的腳步牽動(dòng)著……又有感激又有內(nèi)疚。
又過了五天，我再次遇到了那個(gè)阿姨，我鼓起勇氣，走到她旁邊，認(rèn)真的說(shuō)了一句：“謝謝你！”那個(gè)聲音，雖然只有一兩秒，卻在我的心頭，回蕩了半年。
這樣的人讓我感激作文
在這車水馬龍的人間，你在我心里又何止幾年！
在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì)有那么一個(gè)角落，透過黑暗埋藏的是那份真摯的感情。只要打開感情的閘門，它就會(huì)向決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)。
那年，我六歲。六歲的我總覺得外公那個(gè)人很軟弱，對(duì)所有人、對(duì)所有事很妥協(xié)。一次去外公家吃飯，他的弟弟當(dāng)著大家的面說(shuō)了一些批評(píng)外公的話。外公聽了也沒有生氣，而只是笑而不語(yǔ)。
八歲那年，我有所長(zhǎng)大，開始變得看不起外公，連外公的家也不想進(jìn)。我覺得他很懦弱，沒有本事，沒有文化，沒有錢財(cái)，一件衣服穿好幾年，娶個(gè)老婆還是聾啞人，導(dǎo)致遺傳給我媽，使我媽聽力障礙。我把這一切原因都丟在他身上，從那以后我很少和他接觸，也不想和他有接觸。
上了初中，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心智也慢慢成熟起來(lái)，對(duì)以前的誤解有了深深地愧疚。我不再討厭外公，也不再看不起外公。回想起以前，我隱隱約約記得有一次我和外公到超市買東西，我看見了一瓶飲料，特別想要買來(lái)喝。外公就幫我買下了，一件衣服穿好幾年的人，卻對(duì)我出手大方。從我記事時(shí)起，外公每年都會(huì)給我家送米、送面、送油，這些東西都是外公過著面朝黃土背朝天的日子加上勤儉節(jié)約得來(lái)的，這深深地觸動(dòng)了我。我開始對(duì)我以前所做的那些事心生內(nèi)疚，覺得特別對(duì)不起外公，我決定要開始好好的對(duì)待我的外公。
可惜好景不長(zhǎng)，外公得了重病去世。這讓我很愧疚，同時(shí)也讓我明白，只有失去了才會(huì)懂得珍惜。我來(lái)到外公家，他們家門前水田中不再種有水稻，菜園里都長(zhǎng)滿了雜草。推開外公家的大門，眼前呈現(xiàn)的不再是當(dāng)年那副雞鴨成群的景象，而是滿目蒼夷。外婆去了養(yǎng)老院，燕子也找到了新家，狗也送給了人家。我尋找著外公，門前水田，院后菜園，小溪旁邊，我拼命的追尋外公的蹤影，原來(lái)啊，外公已經(jīng)在大山里安了新家。這個(gè)秋天淡了，我再也看不到外公那張多髯的臉，再也聽不到外公那沙啞的聲音，再也觸碰不到他長(zhǎng)滿老繭的雙手，再也不會(huì)吃到外公種的大米，再也聞不到外公做鍋巴稀飯的那種淡淡清香。我再也不能對(duì)外公說(shuō)出那一句感謝的話。
有感謝的話及時(shí)說(shuō)出來(lái)吧！別讓說(shuō)不出口的感謝變成一輩子的遺憾，不要等到失去以后再后悔莫及！
這樣的人讓我感激作文
那些人，生活中那些每天都見面，普普通通的人，卻，讓我心存感激！
有那么一群人，整天在我旁邊嘻嘻哈哈，好似一群傻子，又好似一群整天只知道笑的“中二少年”，他們就是在我身邊陪伴了我兩年的同學(xué)、朋友和好兄弟。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句贊揚(yáng)老師的千古佳句，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代表我對(duì)老師的感激和恩情。
我不知道該用什么繁華的辭藻來(lái)贊美老師，但我或許知道老師有一顆無(wú)私的心。早晨，還在賴床不想起的我們，卻不知道他們?cè)缫言趯W(xué)校準(zhǔn)備著今天的課程；傍晚，已經(jīng)高高興興回家的我們，卻不知他們還在辦公室用那絲絲紅線勾勒著我們的作業(yè)；晚上，還在抱怨作業(yè)多的我們，卻不知他們還在為第二天的課程做著準(zhǔn)備。
他們沒有把自己看的很高貴，而是和我們像朋友一樣，像我們的第二個(gè)父母，冬天的早晨，寒霜還尚未褪去，窗外依然還是蒙蒙亮，他們提著一個(gè)電壺，為我們倒一杯熱開水；夏日的夜晚，當(dāng)蟬鳴已經(jīng)逐漸消失，窗外的嘈雜聲逐漸多了起來(lái)，他們拿著打火機(jī)幫我們點(diǎn)一根蚊香。
而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，最大的快樂就是能坐在我們旁邊給我們講一道題，最欣慰的事就是看見我們安靜的寫著作業(yè)，最幸福的事就是圍在他們身邊嘰里呱啦背著書，因?yàn)樵谒麄兌校詈寐牭穆曇裟^于我們的讀書聲。這一輩子啊！除了家人，能與老師相提并論的長(zhǎng)輩，還能有誰(shuí)呢？沒有，也不可能有。其實(shí)人最大的恩人，除了父母，就是老師。因?yàn)橛兴麄儯孕拇娓屑ぃ∫蝗諡閹煟K身為父！
因?yàn)橛心悖拇娓屑ぃ灰驗(yàn)橛心銈儯拇娓屑ぃ?/p>
這樣的人讓我感激作文
一直以來(lái)，我都認(rèn)為給予的只能是看得見、摸得著的東西。就像春雨給予萬(wàn)物的甘露，父母給予子女的三餐……卻不知道抽象的情感也能成為給予的禮物。它們很難被人察覺，卻能給人以最大的觸動(dòng)。
曾經(jīng)，我接受了這最隱秘的給予，卻忘記了回饋它，只得把那份感激藏在心中，用來(lái)不時(shí)地回味當(dāng)年的陽(yáng)光。
記得孩提時(shí)，我有一個(gè)朝夕相處的好朋友。她是一個(gè)矮矮胖胖的女孩，一頭齊耳的短發(fā)再加上五顏六色的發(fā)卡，把她的臉映得像剛熟透的番茄，引得一群“蝴蝶”在上面休憩。她很愛笑，而且一笑起來(lái)就止不住，幼時(shí)的我的耳邊仿佛永遠(yuǎn)是她爽朗的笑聲。
從幼兒園到小學(xué)，整整九年的時(shí)光，我們一直是形影不離的好友。
一年級(jí)時(shí)，在她的生日會(huì)后，我們像兩匹野馬似的，在居民樓間亂跑，明媚的陽(yáng)光映在我們臉上，暖極了。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)書法的她得意地向我展示她的作品，并且痛快地送給了我，和煦的陽(yáng)光透過窗口打在那蘸滿墨汁的字間，美極了。
小學(xué)畢業(yè)，我向每個(gè)人道了別，卻唯獨(dú)落下了她，總想給她一個(gè)獨(dú)特的、完全屬于我們兩個(gè)人的道別，卻錯(cuò)過了。好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)已天各一方。
回頭想想，原來(lái)她一直都在給予我，快樂、童真、友誼……而我卻心安理得地接受，但從未說(shuō)過一聲“謝謝”。
原來(lái)，那聲感激就在我的嘴邊，卻一拖再拖終于還是遺憾地沒有說(shuō)出口。現(xiàn)在，我只得把那份感激珍藏在心中，小心地呵護(hù)它，直到有一天再次和她相遇，說(shuō)出這聲遲到的感激。
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挫折，困難，災(zāi)難，問題;生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng),因?yàn)橛辛怂麄儯圆艜?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒收，漫畫雜志一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友,在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師,老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的.，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
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這樣的人讓我感激作文
人的一生，總會(huì)遇見各行各類的人，也總有一些人會(huì)影響你。你會(huì)感謝他們?yōu)槟愕默F(xiàn)在做出的努力，而我也有像這樣一個(gè)要感謝的人，我的老師——徐小平。
我們初次見面的時(shí)候，太多的細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清了，只記得她當(dāng)時(shí)在暫時(shí)安排任務(wù)的時(shí)候讓我當(dāng)了小組長(zhǎng)。要知道，對(duì)于一個(gè)插班生來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)自卑的孩子而言，這是多么值得驕傲與自豪啊!從此，奮進(jìn)的種子便在我的心中扎下了深根。
如今想起來(lái)，她真是美的播種者，美的耕耘者。她用美的陽(yáng)光普照著我，用美的雨露滋潤(rùn)著我，我的心田才得以綠草如茵，繁花似錦!
我在她門下受益四年，您的每一句話，都如一個(gè)哲理，讓人受益匪淺。只是那時(shí)的我，總是那樣不懂得理解，是您頗費(fèi)苦心。
那是一個(gè)寒冷的雨天，我又是一個(gè)賴床的人，便起晚了。匆匆趕到學(xué)校，才知已過了點(diǎn)。其實(shí)并沒什么大的事，只是那天我是值日班長(zhǎng)，她把我訓(xùn)了一通，想讓我意識(shí)到錯(cuò)誤，可那時(shí)的我，倔得像一頭牛，就是不肯認(rèn)錯(cuò)，也不知錯(cuò)在哪兒。縱使她再同我講道理，我也聽不進(jìn)去，覺得小事一樁何必大動(dòng)干戈呢?可她的一句話，卻讓我的心深深的震了一下，她說(shuō)：“我批評(píng)你，是因?yàn)槲铱春媚悖灰寣?duì)你懷有希望的人失望。”我是天生的要強(qiáng)，聽到這樣的話，心里難免傷感。也就是從那時(shí)起吧，我對(duì)別人囑咐的事都格外上心。
一次，她拖著骨折的雙腿，一瘸一拐地來(lái)到教室，正在我們疑惑之際，她淡淡地說(shuō)：“沒事，就是腳受傷了。”原來(lái)您的腿骨折了，本來(lái)，她可以躺在床上休息，可她心里一直放不下我們，拖著病痛的身體來(lái)給我們上課，那時(shí)，她的腳腫得根本穿不上鞋子。當(dāng)同學(xué)關(guān)心時(shí)，她只是一笑而過，說(shuō)：“沒事，沒關(guān)系。”就輕描淡寫的忽略了。這是因?yàn)椴幌胱屛覀儞?dān)心，頓時(shí)，這濃濃的愛意化作條條暖流，流淌在我們心間……那堂課，我們聽得格外認(rèn)真，每個(gè)人都聚精會(huì)神，連最調(diào)皮的同學(xué)也安靜下來(lái)，還積極發(fā)言。那一刻，她是如此的美麗。
她就像是夜空里的皓月，散發(fā)著淡淡的光，靜靜地灑在萬(wàn)物上，顯得那么恬靜、安詳，卻給人以無(wú)窮的力量。
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。而之前的種種卻像是昨天，依舊歷歷在目，揮之不去……：
這樣的人讓我感激作文
在小學(xué)的時(shí)候，您每天都在問我操勞，放學(xué)后叮囑我寫作業(yè)，寫完之后又給您檢查。您就開始給我找毛病。首先字寫得不好看，看天我給你買幾本字帖讓你描，第二點(diǎn)做題太多。我就又做了一遍，終于是在您的眼里是合格了。我到了學(xué)校老師講題的時(shí)候我的`題全都是對(duì)的。這都是您的功勞啊。可是現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，以您的學(xué)歷，已經(jīng)無(wú)法再教我了有時(shí)教我的都是錯(cuò)的。
可是您還有一樣?xùn)|西可以交給我，現(xiàn)在您看我的作業(yè)，就不看對(duì)與錯(cuò)了，只看我寫的好不好，如果不好您就會(huì)說(shuō)：“你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，你等我告訴你爸讓他打你”。
你也是一個(gè)有謀略的老媽，您經(jīng)常用激將法來(lái)鼓勵(lì)我。您總是拿別人家的孩子來(lái)和我比，不管是好孩子還是壞孩子。和好孩子比時(shí)您會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)老好了，你沒事向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”。壞孩子你又會(huì)說(shuō)：“那誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，一天天就知道玩，從來(lái)就不學(xué)習(xí)，你可不能像他一樣，要是那樣的話我讓你爸打你”。
小草會(huì)對(duì)雨心存感激，因?yàn)槭怯杲o了他生命和養(yǎng)分。學(xué)生會(huì)對(duì)老師心存感激，是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)他們走向了大學(xué)的殿堂，只有心存感激的人才會(huì)體會(huì)到幸福的味道，就像我一樣。
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從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩子，到現(xiàn)在一個(gè)朝氣蓬勃的少年。十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。我，失去了許多，同時(shí)也收獲不少。但，唯有您的愛一直陪我至今，從未斷過。多少次想到您，就淚流滿面；多少次想對(duì)您說(shuō)聲感謝，卻又從未說(shuō)出口……是您，在我悲傷時(shí)，喚起了我的好心情。
去年夏天的早晨，我興致勃勃地告別了您，跨入校門。一路上，我連蹦帶跳，心情異常歡快。您見我與往常不一樣，便打趣道：“你是做了活神仙嗎？這么開心。”滿心歡喜的我嘴角上揚(yáng)：“今天公布成績(jī)，自我感覺不錯(cuò)，肯定能進(jìn)榜……”我信誓旦旦地說(shuō)。您卻在一旁默默地笑著。回到教室坐了下來(lái)，擺在眼前卻是幾筆鮮紅的字跡，我原本滿心愉悅的心情一下子灰飛煙滅，仿佛籠罩了一層烏云。“小欣，語(yǔ)文85分。”老師帶著批評(píng)的語(yǔ)氣。我拿起試卷看了看，原來(lái)是我寫題時(shí)粗心大意，對(duì)錯(cuò)題號(hào)，導(dǎo)致閱讀0分。課后，老師嚴(yán)重批評(píng)了我。
回家途中，愧疚與自責(zé)在我心頭縈繞。到達(dá)門口時(shí)，我卻不敢進(jìn)門面對(duì)您，一想起早晨信誓旦旦說(shuō)的話，心里更是羞愧難當(dāng)。我一直在門外徘徊，直到傍晚時(shí)分，才鼓起勇氣決定去面對(duì)您。您見我愁眉苦臉的，便看穿了一切。本以為您會(huì)像老師一樣訓(xùn)斥我。
但！您沒有。
您讓我坐了下來(lái)，用那溫和而又親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候成功自然容易。但人生充滿了變數(shù)，經(jīng)濟(jì)上的窘迫，學(xué)業(yè)上的壓力，情感上的黯然，這是我們每個(gè)人都不愿意面對(duì)的。但是，這樣的不幸，很可能成為一個(gè)人實(shí)現(xiàn)飛躍的機(jī)遇。沒有在逆境中的奮斗與磨煉，就很難使自己獲得更大的長(zhǎng)進(jìn)，也難以使自己的生命煥發(fā)輝煌。從苦難中走出的人們，會(huì)更加成熟，更加自立，也更容易走上成功的道路……”
您的一番話使我的心情一下子平復(fù)下來(lái)。最后您還與我一同糾正錯(cuò)誤。雖然這次失去上榜的機(jī)會(huì)，但依然收獲滿滿。
第二天一早，一縷陽(yáng)光跳進(jìn)窗臺(tái)，叫醒了我惺忪的雙眼，心情果然好了許多。早晨重新?lián)肀?yáng)，重新?lián)碛辛艘粋€(gè)好心情。
哼段小曲，心情美極了。花兒為我綻開笑臉，我的世界與內(nèi)心從此因您而溫暖。“生亦何歡，死亦何苦”讓我們沉穩(wěn)、寧?kù)o、廣博、透明的心，覆蓋生命的每一時(shí)刻。
這樣的人讓我感激作文
該怎么感謝你呢？當(dāng)你向我走來(lái)的時(shí)候。我本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。感謝有你，高老師！
那年，經(jīng)朋友推薦，我來(lái)到了這里。父親為此特地推掉了一節(jié)我喜歡的課，我多多少少帶了幾絲不情愿。
在一個(gè)溫暖的午后，我踏入了這間并不寬敞卻很明亮的小教室，懶散地倚靠在椅子上發(fā)呆。“噠噠，噠噠”一陣平緩而有力的高跟鞋聲越來(lái)越清晰。“咔嚓”一聲，門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)，抬頭，便見你緩步走來(lái)。微卷的長(zhǎng)發(fā)被你用皮筋扎起，一身深色的衣裙不長(zhǎng)不短穿在身上，腳上是一雙深色的高跟鞋，再抬頭，你已來(lái)到了我的身邊，微笑著開始了我們的第一課。
初見，你是這樣笑著走進(jìn)教室；往后，你仍是這樣笑著伴我長(zhǎng)大。這樣的高老師，讓我感激不已。高老師的課是幽默風(fēng)趣的，上完她課的人總是面上含笑的。一半課下來(lái)歡笑聲不斷，她常開玩笑，她說(shuō)過：“你知道課為何是可數(shù)的，而作業(yè)卻不可數(shù)嗎？”“為什么？”“因?yàn)橄窠裉炷阒簧狭宋业囊还?jié)課，我卻能讓你寫一天的作業(yè)。”不知為何，明知是開玩笑，卻也有理有據(jù)。
課上的玩笑帶動(dòng)了學(xué)習(xí)的興致，留下了一段美好的時(shí)光。孤獨(dú)無(wú)助時(shí)回首這段時(shí)光，留下了一顆暖暖思念的心。這樣的高老師，讓我感激不已。
高老師也是極負(fù)責(zé)任的。剛開始，我成績(jī)不好，不會(huì)的有很多。晚自習(xí)放學(xué)趕回家，才將不會(huì)的問題告訴高老師，有時(shí)一講，講到深夜，高老師仍會(huì)耐心講解；有時(shí)表達(dá)不準(zhǔn)確的，高老師也會(huì)細(xì)致幫我糾正。雖然高老師也總會(huì)假裝生氣叫我不要總在深夜問問題，卻總是在我問的時(shí)候?yàn)槲掖鹨伞Ｒ酝铱偸且粋€(gè)人在知識(shí)的世界里獨(dú)自尋找，夜深了，路仍是漆黑；現(xiàn)在我卻在高老師陪伴下在知識(shí)的世界里奔跑，夜深了，總會(huì)有一個(gè)人在路上為你照亮前方的路。
黑夜已不再漆黑，因?yàn)槲乙阎揽傆心敲匆粋€(gè)人會(huì)在我的身旁默默守候。這樣的高老師，讓我感激不已。
感謝有你，高老師！
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生活中總有這樣的一群人，看似平凡，卻總能在你最窘迫的時(shí)刻施以援手，也許只是一片紙巾，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)理解的眼神。
去年暑假的那個(gè)夏令營(yíng)，那次為期五天的南京之旅，是我人生當(dāng)中最痛苦，也是最尷尬的五天。一個(gè)素不相識(shí)的小姐姐，給我?guī)?lái)了溫暖陽(yáng)光，讓我在那五天里也算是舒心愉快了！
那天一大早，我在睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，帶著打亂生物鐘的不適收拾好行裝，迷迷糊糊地被塞進(jìn)車?yán)铮o張忙亂地來(lái)到了旅行社大門口。我遇到了那個(gè)大姐姐，是媽媽同事張阿姨的侄女，經(jīng)張阿姨介紹，她叫牛資閱，比我大一歲。我們匆忙地認(rèn)識(shí)了對(duì)方。上車后，我們居然巧合地坐在了一起。
很快便到達(dá)了機(jī)場(chǎng)，我強(qiáng)撐著上了飛機(jī)。先前的不適緊隨而至，我覺得身體里似乎所有的東西都在“蹦迪”，好不容易挺了過來(lái)，下了飛機(jī)。幾個(gè)小時(shí)的車程與一路上的不適消耗掉了我身體里所有的卡路里，自己實(shí)在覺得難受得很。鑒于以往暈車的經(jīng)驗(yàn)，我也不敢吃什么東西。經(jīng)過一家賣烏龍茶的店里，買了一杯藍(lán)莓味的果汁，想緩解身體的不適。可誰(shuí)知上了車后，嘔吐感倍增無(wú)減，我又吐了好幾回。坐在我旁邊的小姐姐毫無(wú)嫌棄之意，不停地告訴我暈車時(shí)該怎么辦，反復(fù)重復(fù)著撫背、遞紙巾的動(dòng)作。也許，那一刻，她覺得自己只能幫到我這些吧！可是，在我看來(lái)：她那安撫的眼神，理解的微笑，讓我在不太平順的旅途中增添幾分勇氣。
獨(dú)自一人參加夏令營(yíng)的經(jīng)歷我是從小學(xué)四年級(jí)就有的。誰(shuí)曾想，那次居然就是那么的寸，我居然在這五天里吐個(gè)不停！每當(dāng)胃里翻江倒海的時(shí)候，我都難受得想哭，可以說(shuō)旅行中很多的地方我也沒有去成。再加上南方濕熱的天氣，我更覺得難熬。而在這些痛苦之中，我能感受到的溫暖也許全部來(lái)自那個(gè)小姐姐了。一路上她幫我拿各種東西，照顧我吃早餐，時(shí)不時(shí)給我講一些關(guān)于小說(shuō)、電視劇里的情節(jié)，讓我轉(zhuǎn)移注意力。可算是讓我挺過了那五天！
那個(gè)小姐姐的樣子我至今也沒有忘記，“謝謝”這兩個(gè)字我到現(xiàn)在也不曾對(duì)她說(shuō)過。謝謝你，小姐姐！我也是茫茫人海中的一個(gè)凡人，你的微笑、你的眼神早已傳遞給我，而且深入靈魂。它們會(huì)讓我在他人困頓窘迫之時(shí)毫不猶豫地送去陽(yáng)光。
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感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
一，媽媽的微笑—我自信的源泉。
是你把我養(yǎng)大，是你教我做人，我的媽媽最最平凡但又最最偉大的人。
當(dāng)年幼的我無(wú)理取鬧時(shí)，媽媽用她那慈愛的微笑來(lái)?yè)崞轿业牟粷M。
煩死了，都是你們的錯(cuò)。當(dāng)長(zhǎng)大后仍舊很任性的我向父母亂發(fā)脾氣時(shí)，我絲毫沒有在意他們的感受，當(dāng)我觸及到母親那哀傷的眼睛時(shí)，我愣住了，一幅幅清晰的畫面向我襲來(lái)。
大雨滂沱的夜晚，母親接我回家，當(dāng)她緊緊牽著我的手時(shí)，我能感受她的安心與滿足。生病住院的時(shí)候，母親日夜為我操勞，當(dāng)我的病情一天比一天好轉(zhuǎn)時(shí)，我能察覺到她的高興與欣慰~~~我太不知足了，人生在世，父母能陪你，照顧你幾個(gè)春秋？太少了，少得讓我恐慌。
所以，現(xiàn)在，我得抓緊時(shí)間，抱著我對(duì)我最親最愛的媽媽的感激去盡我的每一份孝心。
二．爸爸的寬容—我自強(qiáng)的海洋。
在我小的時(shí)候，常坐在爸爸的肩頭，那種被人高高舉起又小心翼翼地放下的激動(dòng)是別人都體會(huì)不到的，我的爸爸，最最老實(shí)但又最最聰明的人！
所以只為了爸爸的頭發(fā)不在變白，為了也能多笑笑，我會(huì)懷著對(duì)最親最愛的爸爸感激去自立，自強(qiáng)！
三．你們的支持—我成長(zhǎng)的天空。
每天在我身邊來(lái)來(lái)往往的人，遠(yuǎn)了，近了，親了，疏了，但唯一不變的，是我對(duì)你們的感激。
所以，只為了感激，我感激！
當(dāng)心被愛包圍時(shí)，愛又在被愛中時(shí)，一切的幸福將會(huì)四溢，最真誠(chéng)的感激將會(huì)由心而發(fā)！
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挫折，困難，災(zāi)難，問題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛怂麄儯圆艜?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒收，漫畫雜志一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友。
在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師。
老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
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感謝是陣陣春風(fēng)，輕輕吹拂，吹起柳葉向人們舞動(dòng)，送去陣陣溫暖。
感謝是悠悠回聲，在你我的心房蕩漾，漸漸地，交織成為一首和諧之歌。
感謝是架架橋梁，建起人與人之間友好的溝通，讓人們走到哪里都不會(huì)有“堵塞”。
然而，不知從什么時(shí)候起，“感謝”這個(gè)詞語(yǔ)漸漸地離我們遠(yuǎn)去，若隱若現(xiàn)，仿佛還存在，人們卻忘了這樣去表達(dá)，這樣去感謝。
朋友，請(qǐng)別這樣，請(qǐng)把被我們丟棄在荒野的內(nèi)心深處的感謝找回來(lái)，讓我們一起去感謝。
去感謝含辛茹苦的父母。是母親懷胎十月生下了我，其間她受了多少苦，是母親賜予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，我們應(yīng)該感謝她；是父親字我們遇到風(fēng)雨時(shí)，用他那寬大得到肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，并告訴我們“男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)”就這樣，在父親這把大傘下，我們慢慢長(zhǎng)大，無(wú)畏狂風(fēng)和暴雨。我們應(yīng)該感謝他。
讓我們?nèi)ジ兄x他們，活性只是暖乎乎的一盆洗腳水而已，或許就是父親節(jié)，母親節(jié)時(shí)，從你手中遞去的那一束美麗的鮮花，就讓我們?cè)谒麄兇认榈哪橗嬌狭粝乱粋€(gè)深情的吻。
去感謝我的故鄉(xiāng)，是它的山山水水哺育了我，而一去不知什么時(shí)候才能在看到那美麗的山，那清澈的水。前路漫漫，禍福難料，但故鄉(xiāng)皎潔的月光一直照在游子的心上，永遠(yuǎn)也忘不了生我養(yǎng)我的地方。異鄉(xiāng)的明月再度升起，相信此時(shí)的故鄉(xiāng)也一定撒遍了月光。古老的鐘聲敲起了，油蛉伴著點(diǎn)點(diǎn)星光唱起搖籃曲，又有許多小孩還在原野嬉戲，不肯回家，直到阿爸阿媽來(lái)把他們喚回去了吧？感謝故鄉(xiāng)讓我擁有一個(gè)美麗而又難忘的童年。
去感謝每天早晨把我迎接給我希望的太陽(yáng)，當(dāng)?shù)谝粚谊?yáng)光直射進(jìn)我的窗戶，我知道有是一個(gè)新的開始，不管昨天是苦還是樂，看到陽(yáng)光，一切都從頭開始，我要感謝它，它給予我的生命無(wú)盡的鼓勵(lì)。
感謝是心靈的催化劑，沒有它，心就會(huì)死氣沉沉，人與人之間就不會(huì)有美麗的笑容，失去了它，就會(huì)迷失了自我。
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從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，到現(xiàn)在的我——一個(gè)朝氣蓬勃的21世紀(jì)的新少年。十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我失去了很多，同樣也得到了許多。但唯有您的愛一直陪我延續(xù)至今，從來(lái)沒有中斷過。多少次，想到您為我的付出，我就淚流滿面；多少次，想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，卻從未說(shuō)出口。
我珍藏著許多幼年的回憶——一張張各種各樣的照片，這里珍藏著我美好的往事，同樣珍藏著你對(duì)我的愛。第一張照片，我稚嫩的小手狠狠地抓著你的臉同時(shí)又燦爛地笑著，你也把一個(gè)陽(yáng)光的微笑送給相機(jī)。我記得我曾經(jīng)問過你：“疼么？”你再次微笑的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不疼！”第二張照片，照片中的我正在匆忙地跑著，好像在慶幸自己學(xué)會(huì)了走路。照片中還有一只手，這之手伸向了正在跑的我，就像雄鷹在護(hù)著雛鷹。你用手背為我擋住層層風(fēng)霜，你用手心為我釋放著綿綿不斷的愛的陽(yáng)光。春天從此變得溫暖，這是你對(duì)我愛的象征。
時(shí)光老人匆忙地走過幼年，帶我來(lái)到了如花似玉的童年。因?yàn)閻畚遥忝看味及盐掖虬绲孟窕▋阂粯悠粒址秽従觽兌伎湮液每矗淠闶智伞Ｄ憬?jīng)常看著我甜甜地笑，好像我是一件什么珍寶。或許我真是一件什么珍寶吧，但它只存在屬于你的一片天空里。你用雙手把這個(gè)夏天塑造得如此美麗。
上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常被評(píng)為三好學(xué)生，你總是報(bào)以一個(gè)激勵(lì)的眼神或一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。因?yàn)槟悖业膶W(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高升，成了老師面前的小紅人。每當(dāng)我失敗時(shí)，你仍然給予我最熱烈的掌聲，你常說(shuō)：“只要努力了，就是最棒的。”你的話語(yǔ)激起了我前進(jìn)的動(dòng)力。你幫助我用實(shí)際行動(dòng)迎來(lái)了累累碩果，就像秋天，金色的，收獲的。
上初中后，我成了住宿生，不常回家。即使回家，見面的次數(shù)也很少。你不再拉著我的手到處亂跑，你也不再給我講那聽了一遍又一遍的故事。因?yàn)椋阒牢也辉傩枰@些了，我面臨著重重的升學(xué)壓力。你會(huì)在我累時(shí)為我送上一杯熱熱的牛奶，會(huì)在我餓時(shí)準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜。你把你的愛隱藏在內(nèi)心深處，撥開厚厚的雪，卻發(fā)現(xiàn)愛心仍在跳動(dòng)。
遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶，不要擔(dān)心，我不會(huì)忘記你的囑咐，不會(huì)忘記你的鼓勵(lì)，更不會(huì)忘記您對(duì)我的愛。在這里，我要說(shuō)出我多年未曾說(shuō)出的感謝。奶奶，謝謝你！
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謝謝你陪我走過的。
——題記。
沒有你的日子，我真的好孤單，不過還好，我還有她們，而你，獨(dú)自一個(gè)開始一段新的求學(xué)路，我真的好想你。
你，就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界，八個(gè)人，一顆心，你叫鴨子可我喜歡叫你傻子，你傻，傻的天真。無(wú)劉海，紅色黑邊的眼鏡框，滿額頭都是青春痘，簡(jiǎn)單的你惹人愛。
好久沒見到你了，大部分都是些網(wǎng)上聯(lián)系，我說(shuō)：前幾天下雪了，好大好美，你說(shuō)：只是沒有了你們一起看雪，依然記得去年的我們打著雪仗，我說(shuō)：圣誕節(jié)快到了。你說(shuō)：只是沒有了你們一起過，那時(shí)的我們一起坐在地上包蘋果，我說(shuō)：世界末日我們一起逃亡，你說(shuō)：那天我們都在學(xué)校，心在一起就足夠了。謝謝你，帶給我溫暖的回憶。
轟轟烈烈闖入我世界的你，怎么可以那么輕易離開，我不允許也不可以，可這又有什么辦法呢，我只想要你在新的環(huán)境里能夠開心快樂就好，親愛的你你一直都不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槟氵€有我們，同過窗的全班同學(xué)。
謝謝你陪我走過的那些歲月。
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在我們的生活和學(xué)習(xí)中，常常會(huì)有人助你一臂之力，幫你攀上成功的頂峰，對(duì)嗎？那么，就在別人給予你幫助的同時(shí)，你心中會(huì)由衷地感激他（她），是嗎？因?yàn)樗ㄋ┦悄闩噬铣晒Ω叻宓膲|腳石呀！
一個(gè)夏天，晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地炙烤著整個(gè)大地，可熱了！但我還得去學(xué)校練習(xí)滑旱冰，因?yàn)榛当俏业囊淮髳酆茫刹荒芫瓦@么半途而廢了呀！可是，我望了望外面火熱的太陽(yáng)，又怯步了。我猶豫了一下，最后還是下定決心對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想去滑旱冰了，太陽(yáng)這么曬，我可受不了！”爸媽說(shuō)：“去不去是你的事，落下一節(jié)課是你少學(xué)了一點(diǎn)滑旱冰的技術(shù)，我們可沒有損失。隨你吧！”正在這時(shí)候，在我家做客的表姐樂樂走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張倩，你之前已經(jīng)學(xué)了那么多天了，那幾個(gè)星期都熬過去了，難道就這幾天熬不過去了嗎？難道你想半途而廢？”“可這天氣也太熱了呀！”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。樂樂姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做一件事情，要想取得成功，就要不怕困難地去做，那樣才能取得成功。就比如說(shuō)愛迪生，他為了發(fā)明電燈泡，不知做了多少次實(shí)驗(yàn)。但他不怕困難，繼續(xù)試驗(yàn)著，后來(lái)終于成功了。你現(xiàn)在才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，這不叫半途而廢叫什么？”“我明白了，那我就去了。”我點(diǎn)著頭回答著。這時(shí)樂樂姐的嘴角浮出一絲微笑。
現(xiàn)在我的滑旱冰技術(shù)有了很大的進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了幾種簡(jiǎn)單的花樣滑冰，比如：8字、0字、倒8字……我現(xiàn)在的每個(gè)小小成功都是和樂樂姐分不開的。如果沒有她的勸說(shuō)，我現(xiàn)在還不會(huì)花樣滑呢！所以，我由衷地對(duì)樂樂姐表示感激，感謝她的開導(dǎo)，感謝她又讓我懂得了一個(gè)道理：做一件事，要想取得成功，就必須不怕困難，堅(jiān)持不懈地去做，絕不能半途而廢！
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孤樹，就是我給它取的姓名。它的葉隨風(fēng)飄揚(yáng)落，整日默默地站立在那村莊，想言明那沒法言明的痛。它一直孤單，孤獨(dú)著，直至那一年的冬季。
夏天的一天，一個(gè)男孩一不小心被樹桿絆倒了，他的媽媽指向孤樹痛罵。任你永遠(yuǎn)不知道，在那以前，小孩子曾用勁地踢著孤樹的根。好疼，確實(shí)好疼，孤樹的痛，人類何曾聽到。常說(shuō)人的觸感是比較敏感的，那綠色植物呢？人類把開心創(chuàng)建在別人的痛楚上，肆意的毀壞令孤樹悲傷增長(zhǎng)。夏季寒冷，大約是它的情緒吧！
秋季，那村莊里紅楓樹的風(fēng)景確實(shí)很漂亮，吸引住旅游者的來(lái)臨。游人舍不得毀壞紅楓樹，便順手撿回來(lái)一顆石塊在孤樹的身上手工雕刻，僅因孤樹是一顆最普普通通的樹木。這一刻，孤樹又多了一道傷痕。難道說(shuō)它的性命就那麼不值一提，不值被大家在意嗎？它心里難受，但眼淚是不允許它消耗的。沒人的關(guān)注驅(qū)使孤樹務(wù)必自食其力，好好照顧好自己。我想他早已習(xí)慣孤獨(dú)，單獨(dú)與頑強(qiáng)是它人生道路的必修課程。
冬季，落葉飄零。村莊來(lái)啦一名闖入者守茗。本以為是匆匆過客卻變成孤樹心里一輩子的客人。孤樹的心就在那一個(gè)冬季再度覺得錦上添花的溫暖。守茗，綠色植物學(xué)者，他承受人類欲還原這世界上天地萬(wàn)物的重?fù)?dān)，踏片世界各國(guó)。本意僅僅來(lái)村莊辟暑，卻無(wú)心發(fā)覺百年老字號(hào)樹孤樹的寶貴。守茗為孤樹彌補(bǔ)創(chuàng)口，做好了防寒保暖對(duì)策，給與孤樹濃濃的關(guān)注，融化了孤樹冷凍已久的心。沒法言明的感謝就在今年冬天創(chuàng)建起來(lái)。
隔年的春季，守茗離開了，相對(duì)路徑此處的人，總有一天還會(huì)走。但守茗在臨行的前一晚寫了一封信給孤樹。他相信每株樹都住著一個(gè)最童真的生命，全球萬(wàn)物皆觀后感。天地莫不散之宴席，有緣分有可聚之日子，有一天他會(huì)回家的。是守茗令孤樹了解并堅(jiān)信這世界上依然有一群人勤奮地維護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。
這一天，晨光熹微，若隱若現(xiàn)的，好像是守茗的身影，他來(lái)了又離開了，一切就似夢(mèng)。往日在孤樹的身上的傷痕已結(jié)為疤，內(nèi)心的傷痕也治愈，感謝他曾那麼認(rèn)真地維護(hù)孤樹。謝謝人類以前損害，修補(bǔ)，愛惜孤樹，謝謝人類以前損害，修補(bǔ)，愛惜地球上。
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你總以千萬(wàn)種不同形態(tài)出現(xiàn)在我面前，或是古木之千年而蒼蒼，抑或是溪水之流動(dòng)而涓涓。你不偏不倚，總給每一種生物以同等的恩惠。總希望你可以在某一刻停下匆匆向前的步伐，回首看看，中國(guó)五千年的悠悠歷史長(zhǎng)河。可是，你不著痕跡地走去，只留下史書的記載與山洞中的頭骨。
泰戈?duì)柛锌骸叭绻阍跒橄﹃?yáng)悲傷，你將連星辰璀璨也一并失去。”你似是無(wú)情，絲毫不給悲傷之人留下挽回的余地，鐵面無(wú)私，徑直離去。給軟弱者徒增惶恐，留下人們對(duì)你的幻想。
秋至，葉泛黃飄落，很多人為此唏噓哀嘆。你卻只是冷眼看著，最終卻慈悲地使其化作春泥，與大自然同存。青苔蔓過，遺留下你的足跡，一陣苔香中，你頓留頃刻，卻又邁步匆去。
你伴人走過數(shù)歲春秋，帶他們經(jīng)歷蹣跚學(xué)步，青春年少，而立之時(shí)，不惑之年，知天命之歲月有人想要回過頭去，重溫自己的美好之時(shí)，你不許！你扯著他的手繼續(xù)向前，讓回憶終成回憶。
有人說(shuō)你冷酷，有人說(shuō)你公正；有人嘲笑你走得太緩慢，還有人感嘆你太過匆匆。
但是，我要感謝你，時(shí)光。你牽著我的手，帶我領(lǐng)略了芬芳的世界。你讓我看這落葉飄零，你讓我看這繁花似錦。你用不同的形式領(lǐng)著不同的人，讓他們相遇，分別，再重逢。你總愛開玩笑，對(duì)的人，不對(duì)的時(shí)間，給了彼此留念，又跟隨你走上不同的道路，回首有記憶，你無(wú)法觸及。“感謝時(shí)光讓我遇見你”這番話，對(duì)他說(shuō)，也對(duì)你說(shuō)。
感謝你，時(shí)光！賜給我們?nèi)祟愖钫滟F的禮物！你給了每個(gè)人同等的時(shí)間，同等的童年，同等的無(wú)邪和天真。
感謝你，時(shí)光！你讓我欣賞到大漠落日，你也讓我看到海上的朝陽(yáng)；你讓我仰望到皎皎明月，你也讓我看到璀璨的星空；你讓我眺望到滾滾長(zhǎng)江東逝水，你也讓我看到“大河上下，頓失滔滔”。你是滄海桑田的設(shè)計(jì)者，你是海枯石爛的見證人。
如果可以，希望你能駐足四望，你會(huì)看到，有許多像我一樣的人站在過去，現(xiàn)在，甚至未來(lái)向你表達(dá)著感激。
感謝你，時(shí)光！