優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心，使其產生閱讀欲望和持續(xù)的關注。讓我們一起來閱讀一些經典的優(yōu)秀作文，感受其中的深意和美麗。

我身邊的友情初二作文

海內存知己，天涯若比鄰。

——題記。

原來，一直都是我封閉了自己的心靈，推開心窗，滿院花開-----友情就在我身邊。

朋友是人生中最重要的伴侶，也是生活中不可或缺的必須品，朋友、知己、閨蜜。這樣的稱呼不僅相同，卻都只是反映兩個簡單的字----友情。

友情，如一團火，熱烈沸騰；友情如一株花，嬌艷欲滴；友情如一杯水，恰恰淡然。

在我的生命當中最重要的就是朋友，一路走來，朋友很多，還是孤獨，我固執(zhí)的要在大海中尋找最初的定點，不敢看遠方，卻害怕時光將我忘記。

兩有至交，無一不是真心對我，卻因為執(zhí)著，卻因為舊人，一一離我而去。步入青春華麗不失素雅的殿堂，我的心披上一層輕紗，朦朧而幽怨。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。我猶如一只鳥，望著茫茫大海，卻失去最初跨洋的勇氣。

日記是我不敢細看的傷疤，日記是一天的完結，不需要長篇文字，只需短短的一句話，命運就可以對你說：“你的一天，完了。”心滄桑刻著的不是文字，不是圖畫，而是天氣。有什么樣的心情就有什么樣的天氣。

顧盼遠方。

蒼天終不負有心人。一切愁苦傾瀉而出，這次我可以對自己說：“不是朋友對我太殘忍，而是我對自己太殘酷”。朋友的信和真心帶走了一切不好的回憶。我有錯，也無錯，無錯在堅定的信念，有錯在看不開的心態(tài)。

原來，我從來都不缺少什么，只是對自己太苛刻，倔強地守著一份虛無的友情而錯過了更多的東西，不是我們錯了，而是時間錯了，但是我們不能跟著時間一直錯下去，停止追逐，回頭，更多的友誼像太陽，會溫暖你的心房，錯的容易遺忘，友情在身邊。

失去已經失去，不可挽回的遺憾那便讓它消失在歲月里，不要因為這個遺憾錯過更多的精彩風景。

友情的句子：珍惜身邊的每一份友情

樹叢因為珍惜了每一棵樹苗，匯聚成了幽靜的森林;。

而生活因為珍惜了每一份友誼，匯聚成了精彩的人生。

彩虹也是在大雨過后才顯得更加奪目，星星在夜空下才更顯璀璨，友誼只有經過考驗之后才更加珍貴。

——理想。你總是很理智，很清醒，很正直。你的這些優(yōu)秀的品質無時不刻的感染著我，激勵著我。是你讓我學會理智的判斷對與錯，不知不覺學會釋然的看待曾經的一切傷痛。

于痛苦中學會堅強，與迷霧中發(fā)現(xiàn)友情，是真摯，是寶貴，是無可替代。

流水因經歷了斷崖，才有了“飛流直下三千尺”的氣勢：花樹因經歷了修剪，才有了“千朵萬朵壓枝低”的風采：而友情因經歷了分離才有了“天涯若比鄰”的堅固。

久別重逢，不變的依舊是那熟悉的笑顏，而相處的'時間仿佛變得更短暫，更美妙。和朋友在一起是快樂的，是值得珍惜的。依然記得你那飽含真摯感情的文字，如詩一般：依然記得你安慰和承諾的話語，如歌一般：依然記得你那一腔執(zhí)著的熱血，如夢一般。曾用誓言印證熱血，曾一同用文字書寫青春。青春的舞臺上，有你便綻放了華美的一幕，盡管你只是短暫的一年就離開了我的生活。對我而言，沒有你的日子多了幾分孤獨，多了幾分無助，但更懂得了珍惜。

茶，苦而后甘，令人回味;。

酒，綿而后勁，教人道爽;。

泉，清而味淡，卻用一生來品出甜;。

好友，猶茶，如水，受益終身。

友情在身邊初中作文

周瑜完全忘了自己。為了故人孫策，為江東開疆拓土。但是，頻繁的戰(zhàn)事和對故人的思念終于拖垮了他。

建安五年那個春天，陰雨綿綿，公瑾躺在病榻之上，看著扇外將開未開的桃花，笑了，伯符，我雖看不見今年的桃花盛開，但是我終于可以到黃泉路上與你想見了，終于可以和你再共飲一杯酒了。

黃泉碧落，青石奈何，看江東雙璧再次相逢，永不分開。

那時，故人將要在身邊。

二人無論何時何地，不管是陪伴還是分離，心都緊緊連在一起，互相給予對方信心和勇氣。

故人啊，永遠在身邊。

作者：小馬駒。

友情在身邊六年級作文

友情像是一朵花，兩個朋友為她澆灌，看著他成長。常常想起，那些時光，匯集在腦海里，構成一幅清晰的.畫面。曾經的點點滴滴，浮現(xiàn)出來。

我們認識的時間并不長，在我的印象中，你是個羞澀、不愛說話的少年，而開朗活潑的我和你形成強烈的反差。總是我逗你，你才會把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復一本正經。我佩服你踏實認真學習的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學習氣氛下，讓我們都輕松的笑一下。

我總是大大咧咧的逗你，有時卻發(fā)現(xiàn)不了你有點生氣。再后來，我們熟悉了，你開朗的笑著實讓我很吃驚。對你的印象180°的轉變，“內向、不愛說話”的你成了“愛笑、大方”。我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號也隨之駕到“31號”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個“怪獸”的雅號，逐漸你的口才勝過了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”。

朋友，是你在困難時幫助你的人；朋友，使你難過是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說話的人。不得不承認，人不能沒有友誼。

身邊的友情作文

柔和的晨曦傾瀉而下，落到了一顆桂花樹上。

天，陰沉沉的，好似我那壓抑的心情。雨，拍打在臉頰，宛若我那飄飛的思緒。見窗外此景，不禁思緒萬千。“小黑豬”轉過頭看見了我那凝然的表情，狠狠地拍了一下我的肩膀，才把我拉回了現(xiàn)實。

“喂，你怎么了？”“小黑豬”一臉關心地問。

“哦……我沒事……”我勉強的笑了笑，答道。她聽到這話，才安心轉過頭寫作業(yè)。突然，窗外打了聲悶雷，讓人不禁打了一個哆嗦。良久，我轉過頭，望著班里的同學，我知道，心里的那絲不安早已消失不見，取而代之的，是一份安心……殊不知，一顆叫做友情的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

桂花落了，在這六年中，我收獲了友情，友情，是最美的……。

友情的作文：身邊的友情

友情，讓整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。朋友和你一起分享快樂、分擔憂愁……，以下是小編整理的關于友情的。

作文。

供大家參閱。

月月是我從小到大，從幼兒園到小學五年級最好的朋友。但同時，她也是別人最好的朋友。而她這位好朋友，時常在我們吵架時幫助“弱不禁風”的她還擊我，對此，我是“羨慕嫉妒恨”。

有一次，雨過天晴，給這炎炎夏日帶來了許多生機，同學們的心情也別提多高興了，可是，我的心情卻跌到了谷底，一個人呆在校園操場的一個陰暗的角落里。

事情是這樣的。上體育課時，月月不小心鬧出了點笑話，我便忍不住拿她“開心”了一下，誰知這個壞月月，竟然跑到了她的另一個好朋友——文文那里去委屈的給我告了一狀!不一會兒，文文便像個家長似的帶著月月氣勢洶洶的來找我算賬來了。“你干么笑話他?!你別這樣行不行!”文文劈頭蓋臉的一頓教訓，使我有口難辯，這下好了，我是跳進黃河也洗不清了。

“哼!你行!”我既氣憤又傷心地沖月月吼道。

隨后，便發(fā)生了剛才的那一幕，我一個人孤單的躲在校園的陰暗角落里，不停地在心里罵道：“我不就開了個玩笑嘛，至于嗎?小人!”“哼，咱兩就此絕交!”

“嗚——”警報響了，它像一個咆哮的洪水猛獸，一下子就把我驚醒了。地震?火災?不是吧?媽媽，我還沒活夠呢!不對，想起來了，學校今天要舉行防震演練，我快速跑向集合地點，隨意找個空地趴了下去，前面這個人好熟悉啊，哦，是文文，我悄悄地對著她做了個蔑視的動作。

演戲完畢后，月月找到了我，故作親密地說：“可可……”每次吵架都是我找他和好，這次竟然是她主動來找我，我也故作鎮(zhèn)定地說“干嘛?”“別生氣了，我錯了嘛”。她像一個小孩子找媽媽要糖吃一樣，雙手抱著我的一只胳膊不停地搖晃著，我招架不住了，只好說：“知道了，我也錯了，下不為例。”關鍵的時刻還是月月的主動挽回了我們在死亡邊緣徘徊的友誼。

生活需要友情，它能使我們的生活變得多姿多彩，能讓我們的人生更加光輝燦爛!

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”聽著周華健的《朋友》不禁想起身邊的朋友，他們會陪你度過每一個難關，與你分享每一份喜悅，共同留下感動地淚水，與你一同侃到天南地北，共同發(fā)出爽朗的笑聲。他們會陪你走完人生的路途，而我，卻從來沒有這么幸運。

對我來說，友情是奢望。有些曾經跟我一起發(fā)誓，做一輩子的朋友的人，現(xiàn)在已經形同陌路，也許，真的是我的人品有問題，我交了一個又一個的朋友，他們卻又一個又一個的離我而去，直到現(xiàn)在，依然是這幅德行，依然是一個人回家，周末一個人整天盯著電腦發(fā)呆，毫無任何樂趣可言。其實，這一切只敗在兩個字上———利益。曾經天真的以為，只要你滿足他想要的，他就會成為你永遠的朋友。可事實證明，我錯了，錯得徹徹底底，花了大把的錢，最后卻只剩我一個人。

人，總是害怕寂寞的吧，即使是習慣了寂寞的人，也同樣想找到一個知己，一個兄弟。沒人愿意整天對著顯示屏發(fā)呆，一個人坐在咖啡廳里自言自語。用愚蠢的方式，換來一群損友，用大把的鈔票，換來一時的歡樂，用一時的歡樂，換來無盡的孤獨，到頭來還是一個人。

多想在昏黃的路燈下，有人陪著我天南地北的亂侃，多想在黯然神傷時，有撫慰的話語在耳邊縈繞，多想在歡笑時，有人在身旁分享我們的喜悅，多想在離別時，有人為我送出祝福的話語，多想在被人欺負時，有人幫我解圍。可這一切的一切，全部只是奢望而已。

很多時候，總覺得再難看見希望，再也交不到真正的朋友，可我不愿我的人生如此可悲，但一次又一次嘗試，卻換來一次又一次的失敗，從此就成為了一個惡性循環(huán)。

每每到了夜深人靜的時候，一股股孤獨感就涌上心頭，心里空落落的像是孩子丟了心愛玩具般心痛。

其實，我要的友情很簡單，它不必那么轟轟烈烈，它只需平凡、簡單，像是一句關心的話語，像是一次溫馨的談心。

講實話我真的是一個難與人相處的人，做事經常不合時宜，笨手笨腳，十分的惹人厭煩。多少次想改變自己，可是最終的結果都是失敗。

現(xiàn)在我只有渴望著，渴望著，渴望著真正的友誼來到，或許，時間會很長，可是我愿意等，等著與我志同道合的人到來。

我趴在桌子上，一邊流淚，一邊想著昨天上午和昨天晚上發(fā)生的事。

昨天上午，我去找文文玩，我來到她的房間，看見了一個禮物盒，便問她：“文文，這里面裝的是什么呀?”她把禮物和打開了，只見里面放著一個漂亮的小馬，它是紅色、黃色和白色組成的，身上掛的都是繡球。我說：“這個小馬真漂亮。”她笑了笑說：“這個呀，叫做玲瓏馬。你看旁邊這個紅色的摁鈕，一摁，玲瓏馬就會張開嘴，你可以在里面儲存一些小物件。這是媽媽從哈爾濱給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物。”我摸了摸玲瓏馬，喜愛極了。文文看我這么喜歡，就說：“既然你這么喜歡，那我就送給你了。”“這……。”我不好意思的收下了，我看看她，從兜里掏出一把精致的小刀，遞給她，說：“給，我這可不是還禮的。”她接了過去，說：“對，小刀和玲瓏馬永遠象征著我們的友誼。”說著我們把手搭在了一起。

晚上，我吃完飯后，又去找文文玩，我到她家門口，剛要開門，忽然聽見了一陣吵鬧聲。我繞到他家后門，從窗戶看見文文的媽媽和文文在文文的房間吵了起來。只見他媽媽生氣地把禮物盒摔在地下，問文文：“玲瓏馬哪去了?”文文小聲回答說：“我送給王雪鳳了。”她媽媽拍了拍文文的肩膀，說：“你怎么能把媽媽送給你的東西隨便送人呢，雖然值不了多少錢，可那是媽媽的一片心那，你快去要回來吧。”文文的淚花一下子涌了出來，乞求她媽媽道：“不，媽媽，求求您不要讓我要回來，我……”我再也聽不下去了，一面是親情，一面是友情，文文是無法選擇的，這也不是他的錯，我應該把玲瓏馬還給她。正巧，天在這時候下雨了，我跑回家，把玲瓏馬拿了出來，要去還給他，媽媽看我這樣子，說：“天還下著大雨呢，你干嗎去呀?”我顧不得和媽媽解釋，沒打雨傘，也沒穿雨衣，就這樣跑了出去。我拿著玲瓏馬，想起我和文文的誓言，忍不住哭了起來，雖然我知道，這不能怪文文，但心里還是一個勁的怪她：怪她送我玲瓏馬，讓我傷心，讓我難過。很快，我到了他家，文文還在和他媽媽爭吵，我打開了門，擦干了眼淚，因為我不想讓文文看見我在哭。我跑到她跟前，把玲瓏馬還給了他，然后就哭著跑了出去。文文把玲瓏馬放在床上，跑出來追我，也許是老天幫我吧，在這雨天可以讓他看不見我的眼淚。“對不起，小刀還給你。”他說。我看了看她手里的小刀，說：“你跑出來，只是為了把小刀還給我嗎?。”還不等他回答，我就奪過他手中的小刀，掰成了兩半。對他大喊一聲：“我恨你。”就匆匆跑回家，我從家里的窗戶看見，他一直站在那里，要不是他媽媽拉她，他似乎要在那里站一夜。

可這又能怎么樣呢?我已經說過和他絕交這類的話，難道還要去和他和好不成，也許今生我們是無法做朋友了，但來世我還交他這個朋友。

友情在身邊初中作文

然而天有不測風云，“小霸王”孫策不慎中箭身亡。周瑜聽聞此消息，手中書卷“啪”地一聲掉在地上。伯符啊，既然你走，那這江東我來替你守，這天下，我來替你奪!

赤壁一戰(zhàn)，火光映紅了半面天，江流滾滾，拍打著戰(zhàn)船。周瑜一身火紅的帥袍，負手昂然立于船頭。江風吹來，周瑜的衣袍獵獵作響，他如玉的面龐如今少了稚氣，多了滄桑。伯符，你看，江東猛虎終于要迎來君臨天下的這一天!只是如今。不應只有我，應該有你陪在我身旁，大笑著拍我肩膀。若你我二人生在太平盛世，自可作這翱翔于天地的文人墨客;若你我二人生在社稷微末，亦可做那隱居之士，終日吟詩作畫，逍遙快活;但偏偏是亂世，是指點天下英豪的時代。我隨你走上這條路，自會踐之終生，不死不休!承君一諾，必守一生。

初一作文友情在我身邊

這幾天，我學會了滑滑板，在學會滑滑板背后，還有一段感人的故事。

那一天，我和爸爸去林校操場玩滑板，因為我還沒有學會自己滑，所以，我雙手緊緊地抱住爸爸的腰，爸爸則緊緊地拉著我的胳膊，緩慢地向前滑。盡管這樣，我還是懸著心，害怕自己骨碌一下摔倒。

練了一個小時之后，爸爸不再緊緊住著我的手了，有時抓，有時松。爸爸一松手，我就會下意識地搖晃了一下，然后趕緊從滑板上跳了下來。氣呼呼地回頭看了爸爸一眼，而爸爸臉上的表情很坦然，我索性又站到滑板上，抱住爸爸的腰，慢慢地慢慢地滑。

可是爸爸幾乎每到滑一段后就松開手。那時，是我滑的最快樂最高興的時候，體現(xiàn)到了在滑板上飛翔的感覺。可爸爸一松開手，我的心一下子由興奮變得驚慌失措起來，我只是想玩玩，心里覺得爸爸這樣做真討厭，他肯定不愛我!

氣憤過后，我拉著爸爸的手，再次向前滑，這時候，爸爸忽然加快了腳步，腳步越來越快，越來越快，我聽見耳邊呼呼地風聲，我想，肯定是我滑得步伐帶起了一陣風。我們帶起的揚塵還沒有落地，我忽然感覺到爸爸握著我的手松了。我咬緊嘴唇，知道爸爸的下一步肯定是要松手。我看到爸爸也咬緊了嘴唇，但我不知道他在想什么，可能爸爸不會再松手了吧。滑的這么快，挺嚇人的。這時候，爸爸猛的甩開了我的手，我的雙腿不斷抖動，似乎在等待著“摔倒”的降臨，可是，不可思議的是，我一直沒有摔倒，直到我刻意停下來。

我回頭望了一眼爸爸，爸爸正站在遠處，他的臉上滿是燦爛的微笑。這時候，我忽然明白了一個道理，我的淚流了下來。

父母的愛不僅僅是溫暖的懷抱，嚴格的要求嚴厲的批評也是愛。

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珍惜身邊的每一份友情作文

友情對我來說，是否早已失去了一定量的意義?一次次的傷害，早已讓我默然。友誼是冷是熱，也許早就不歸屬我的定義。

也許是我小題大作，或許在你們眼里根本沒那么過分!可……。

在6年來，交了6個好朋友，可除了2個至好的以外。其余的除了騙還是騙，恨呀!可能你還不相信吧!不相信我的運氣如此之背吧?那你就大錯特錯了!

我現(xiàn)在永遠不在去想它了!

悠揚和幽靜早已填補了我心中的空缺，快樂每時每刻縈繞在我身邊，我還圖什么?

大概是那種傷害，讓我知道了脆弱的可怕性，我要我自己走出它，不在被它左右。

過去的就讓它過去，有了她們，你還想要什么?我不止一遍的反問自己。

也許像我這種人，記容易，忘記卻難。或許就是這種遭遇，讓我對友情早已從暖笑變成了冷笑，而她們又把我對友情的這種態(tài)度又逆轉了，我相信她們的感染力的強!應該是我太敏感了，居然會敏感到懷疑她們對我的友誼是否真實，不過還是謝謝她們，那短暫的感覺不久就消失了。

在去年的此時，包裹著我的是她的友情。可不知怎么的，那友情竟不翼而飛了。轉而，是苦澀的淚水。

是嗎?

從那刻起，我發(fā)誓不在哭，不在流淚!讓今天的夕陽帶走我此時的惆悵，讓明日的陽光還以各全新的自我!

謝謝你們。悠揚、幽靜。相信我能把握好自己，也讓你們看見一個開朗、快樂，沒有帶有任何“友情傷”的幽雅!

友情最珍貴。

在生活中，我覺得友誼最珍貴。如果一個人沒有了友誼，那這個人的一生將會變得乏味、無趣、寂寞，所以我覺得友誼最珍貴，有一件事給我留下了值得珍藏的記憶，下面我來介紹我和好朋友小明之間發(fā)生的一件事。

那天下午放學，天色不錯，我還照樣再等正在打掃值日的小明，不一會，小明出來了，我看他出來了，于是就拿出乒乓球白準備和他打乒乓球，而他卻讓我來打籃球，我想說：“不是說好了打乒乓球了嗎?為什么言而無信呢?”而他卻不以為然的說：“打籃球有好處嗎。”我惱羞成怒地說：“打乒乓球沒好處嗎?”于是我們就開始爭論起來。這時，天色已晚，天空中點綴了幾顆璀璨的明珠，可是沒能照亮我心中的黑暗，我和小明的友誼從此就一刀兩斷了，我萬分傷心，原來情同手足的好朋友現(xiàn)在竟然變成了冤家路窄的仇敵，我茫然無措，我翻開一本書希望能得到正確的答案，我翻啊翻，終于看見了一篇名叫《友誼》的文章，我細細的讀著，讀完后懊悔莫及，原來文中的小作者也和我一樣，他也曾經和自己的朋友鬧過矛盾，把友誼輕輕松松地割斷了，可是后來他寫道：友誼的組成需要很長的時間，我們怎能就這樣把友誼割斷呢?如果你現(xiàn)在和朋友正處于矛盾之中，那塊去化解!否則的話你會后悔終生的。這段文字點亮了我的心燈，我又仔細想了想，去找小明認錯，后來，我和小明成了形影不離的真正的好朋友了。

從中我悟出了一個道理：真正的友誼不是一個兩個矛盾就能割斷的，我們要珍惜友誼。

記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。

那天，我們級部到體育場放風箏，看到天空中那么多風箏，我很眼饞，恨不得讓我的風箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風箏跟別的同學放的風箏打交了，落到了球門上，他的風箏解脫危險以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以后，問我：“風箏怎么了?”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地說：“我的風箏落到了球門上，又不是你的，管你什么事?”“我本來想幫你弄下來呢，既然不管我的事，就算了。”我有些臉紅。心想：“非得用你啊，我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以后，就幫我弄，看樣子快弄下來了，可最終沒能成功，他不是沒有弄下來就泄氣，而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興，但為了我的風箏，答應了。他爬上球架，費九牛二虎之力才把風箏弄了下來，如果是我，我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風箏弄下來了。“謝謝!”“不用謝。”

這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是友情。我們這段光陰時光飛馳，童年馬上就要結束了，我的風箏掉到球門上，還可以弄下來，但是，童年卻一去不復返。所以我們要珍惜這件友情。禮物是一塊巧克力，吃了就沒有了禮物是一瓶果汁，喝了也沒了，但是，友情、愛心、幫助，他們倆的品格，卻不會溜走，因為他們已經深深刻在了我的腦海里，使我永遠不能失去這件珍貴的禮物，也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字，更忘不了這份珍貴的友情!

友情在身邊中學生作文

只是突然想到你，想到你的臉，你的笑，恍惚已經是很久的'事了。

我們之間是朋友，是那種談心的朋友，聽你講感情，聽我講憂傷。我以為即使什么都不說，還可以保持最初那種默契的朋友，終究不是;我以為我沒好久沒見面，還是可以談心的朋友，終究不是。

進初中后，分了班，隔得更遠。我以為，我夠了解你，你是一個內向、安靜的女孩。但終究不是，你交了新的朋友，融入新的集體中。你還是害怕哪一天沒有一個人理你。你安靜，是一個很安靜的女孩。你的安靜，我的冷漠，造成了我們之間的隔閡。

挨走廊上碰到，異口同聲的說：“好巧。”

聽你在班里學習多優(yōu)秀，多么快樂。你臉上洋溢的笑容是我覺得我陌生，陌生的快認不出是你了。你那眉毛彎著，眼睛瞇成一條縫，看你多快樂啊。因為你快樂，所以我快樂，但也心痛，因為那不是我和你之間的快樂，你快樂就行，即使那快樂不是我給的。

你變了，但變成什么樣子我也不知道，只是感覺。我們都變了，曾經在放學路上，我們同年我們的現(xiàn)在，談我們的未來，談我們長大后一起去旅行。夕陽斜照在我們身上，把影子拖得老長，像打翻了的油彩。

你比我大。

你成熟，至少比我成熟。曾經在大街上笑到肚子疼。當現(xiàn)在和你談起曾經是，一笑而過。塵封的記憶經不起刻意的觸碰，更經不起刻意的提醒。

時間像翻書頁一樣嘩嘩溜走，現(xiàn)在的我們有了不同的生活，不同的朋友。我曾問你，我們還有……我還沒說完，你就打斷了我，回不去了。

過去的一頁，能不翻就不要翻了，翻落了灰塵會迷了雙眼。就讓它過去吧，還得繼續(xù)生活，奮斗。腳比路長，可路還等著我們去走呢。

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友情在身邊中學生

我有一個好朋友，她叫劉丹。她是一個熱情善良的女孩。每當我有什么不順心的事，我總是與她分享，跟她在一起，我感到從未有過的快樂。只是我做夢也想不到，我們之間的友情這么不堪一擊，在眨眼的一瞬間，我們之間的友情就消失地無影無蹤。

那天放學，我看見她和幾個人在深巷里打架，幾個兇神惡煞的人把她團團圍住，看著她孤立無援的樣子，我情不自禁地跑上前去助她一臂之力，可是她看到我并沒有覺得一絲希望來臨，而是一臉焦慮。她使勁地把我推出去，冷淡地對我說：“我不認識你，你快走!”“什么，你不認識我?我們可是死黨啊，你怎么可以這么說呢?”只聽見啪的一聲，一記耳光打在我的臉上，“我說了我不認識你，你沒聽見嗎?”我摸著打紅的臉，機械般地離開了。

從此，我跟她就再也沒有了往來。我不明白，是我做了對不起她的事，還是我們之間有磨合，導致這段友情頓時煙消云散。我苦苦追尋答案，直到那一天幡然大悟。

那天，陽光十分明媚，我背著背包爬山。沿途中我遇到劉丹。她似乎想解釋什么，但我一想起她的絕情，整個憤怒就充滿了全身。我沒有理會她，給了她一個驕傲遠去的背影。正當我欣賞風景時，腳一不小心踏空，順坡跌入山腳。我躺在一片草地上，身體像被膠水粘住了動彈不動，又覺得一陣鉆心的疼痛席卷而來，一股液體慢慢地從我的腳下流淌，我慢慢地昏厥了過去。

忽然模糊的視線中出現(xiàn)了一個瘦小的身影，劉丹!她跌跌撞撞地跑到我身旁，一把一把我背起。瘦小的她背著肥胖的我一步一步地艱難地走著，滿山的荊棘刺得她傷痕累累，鋒利的石子磨得她滿腳水泡，她毫不在乎，邊走邊安慰我，我躺在她的背上，聽著她清脆急促的呼吸聲與心跳聲，默默地流下了淚。

待我醒來時，我已經在病床上了，眼前的劉丹滿臉傷痕卻笑得像一朵花，她輕輕地說：“你醒啦，對不起，那天我不是故意要打你的，情勢危急，如果你幫我的話，他們會找你的麻煩，我不想你因為我受到傷害。”我震驚地望著她，眼淚不住地往外淌。

從窗戶外透過一束晚霞的色彩，在那一刻我與劉丹緊緊相擁在一起，也就在那一刻，我明白了友情的真諦。

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初一作文友情在我身邊

母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

――題記。

幸好你在身邊，我的健康有了保障。

去年暑假，我為小升初而努力準備著，練字本，作文本，教輔書數(shù)不勝數(shù)；每天夜晚十一二點鐘，我書房的燈依然亮著。一個月下來，我竟瘦了七八斤！你心急如焚，不知怎么辦。于是，每天夜晚，你一手拿著營養(yǎng)手冊，一手拿著健康菜譜；左抄抄右抄抄，不停記著。思量著明天想吃什么，卻又怕打擾我，只得默默想著。又一個月過去了，開學了，我又恢復了以往的活力四射，你卻因為過分的擔心而清瘦了不少，蒼老了不少。

幸好你在身邊，我的童年有了歡笑。

寒假又來了，你帶我游香港，爬廬山，最你忘的還是春西湖！春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！就這樣，你給我留下了一個個難忘的夜晚，一段段美好的回憶。

幸好你在身邊，我的學習有了動力。

上次期末考試，我生物只考了62分。回到家，我癱在沙發(fā)上，不停的指責自己考前為何不好好復習？上生物課時為何不好好聽講？不知媽媽回來又要怎么罵我？想到這，我的眼淚不自覺地掉了下來。不知不覺，你回來啦，我拿卷子給你，你沉默了會，表現(xiàn)出的不是憤怒與指責，而是細心地給我說這次考砸了?的原因，補救的方式；聽到這，我又留下了眼淚，這次淚水里裝得不是后悔，是感動！從此以后，我為了不再讓父母擔心難過，拼了命地學，只為了他們的會心一笑。

母愛如云，飄飄灑灑點點滴滴滋潤著我們幼小的心靈，撐起愛的港灣，孜孜不倦，年如一日般長久，不圖半點回報；就如這無暇的白云般，即使吃再多受再多難亦復如此，變的只有那滿頭的銀發(fā)，變的只有那滄桑的面孔，變的只有那衰老的體龐，不變的還是那流芳千古的本能的愛。

幸好你在身邊，我的人生將大放異彩！

初一作文友情在我身邊

朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。

每當那悅耳的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，其實心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天氣比這首兒歌里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思想，但后來，卻大大改變：呀！這什么天氣呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當我這樣在抱怨時總會有幾個同學遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立即從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。

“不是吧！課堂作業(yè)本6頁！”當時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有――聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多作業(yè)。

晚七點。

我與同學坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦似乎癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗作業(yè)！”

友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。

友情在我身邊作文

朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。

（一）放學路上。

每當那悅耳的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，其實心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。

（二）雪中送炭。

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天氣比這首兒歌里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思想，但后來，卻大大改變：呀！這什么天氣呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當我這樣在抱怨時總會有幾個同學遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立即從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。

（三）一起奮斗作業(yè)。

“不是吧！課堂作業(yè)本6頁！”當時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有——聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多作業(yè)。

晚七點。

我與同學坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦似乎癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗作業(yè)！”

友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。

友情在我身邊

以前，內向的我喜歡獨來獨往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學后，我發(fā)現(xiàn)大家都有朋友，就連走路也是在一起有說有笑。我羨慕他們，于是我也想找一個好朋友。

于是，我開始觀察身邊的同學，我發(fā)現(xiàn)小欣是個活潑開朗的人，和她玩或許我就不會這么傷感了吧。

我以為好朋友就是形影不離，沒有任何秘密的。于是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我并沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認為大家都不想和我做朋友。

我就不再去想友誼這回事了。過了一段時間我發(fā)現(xiàn)小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我說：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說。我高興得像小孩子似的。

以后的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然后我們一起去吃早飯。很多時候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的時候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業(yè)還沒做完，我理直氣壯地說：“我的作業(yè)還沒做完呢，先去做作業(yè)吧。”她也不甘地反駁：“做作業(yè)？上課不還有時間嗎？干嘛要現(xiàn)在去呀。身體是革命的本錢。”說完還對我做了一個鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地說：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的說。于是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏著風火輪似的。可是，正在我得意的時候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當她看到我的表情時，飛快地跑過來扶起我。

看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心里卻暖暖的，原來大家都很關心我，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)，眼淚從我眼里溢出，但這是快樂的，幸福的眼淚。

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初一作文友情在我身邊

友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。

友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報;友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。

有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。

沒辦法，只有借同學的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”

“好的!”羅翔爽快地說。

我接過鋼筆，就趕快寫了起來。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的'圖畫。

初一作文友情在我身邊

在茫茫人海中相遇，就是一種緣分，比緣分更親切的兩個字是“友情”。有人說：“從一件事就可以看出一個人的品質。”不錯，就那一件事，讓我找到了一輩子要好的朋友。

第二天早晨，我感覺肚子里隱隱作痛，我不以為然，以為是空調冷風開得太大了。急匆匆地吃了幾口面包就去上學了。

打掃完之后，她又拿著我的杯子，幫我接了一杯滾燙的水。我喝了兩口之后，肚子頓時舒服了許多。又背著我，小跑著向醫(yī)務室，因為學校的樓梯很陡，再背上一個我，她的腳一不小心崴了一下，她只是喊了一聲“疼”，但一刻也沒有停，只是步伐減慢了許多。

到了醫(yī)務室，她一下子癱到了椅子上，小聲地喊著“疼”。醫(yī)生給我打了一針，不一會兒，就好了許多。醫(yī)生聽著小慧的呻吟，問我：“她怎么了？”我羞愧地說：“腳崴了一下，好像很嚴重！”醫(yī)生嚴肅地說：“你還是到大醫(yī)院拍張片子吧！”

后來，聽老師說小慧的腳骨折了，我內心十分愧疚。

一放學，我急忙往小慧家跑，到了她家，我看見她躺在床上，腳上包著石膏。我走到她身邊，說：“小慧，你沒事吧！都是因為我……都是因為我你才受傷的，對不起！”我鼻子一酸，眼淚便嘩嘩地往下流。小慧幫我擦開眼淚，說：“你哭什么？我們永遠都是朋友！”

我為有這樣的朋友而感到自豪。

身邊的美（字數(shù)：500）。

著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。

一個陽光明媚的早晨，我走在街心公園里，聽著鳥兒們動聽的歌聲，我沉浸在歡快的氣氛中，心中非常愉快。這時，我看見了一位盲人老爺爺也在享受著這片幽靜的氣氛。

突然只聽“哎呦——”一聲，一塊黑色的小石子把那位盲人老爺爺給絆倒了。人們紛紛把異樣的目光投向了那位老爺爺。他試圖想站起來，但是他的腳好像被什么東西纏住了，再加上老爺爺視力上的障礙不能站起來我不禁想上前去幫助那位盲人老爺爺。可我剛要走過去，一位阿姨卻搶先向老爺爺走去。

她關切地說：“別著急，我來幫您吧！”阿姨像天使一樣小心翼翼的把這位老爺爺扶了起來，蹲下來輕輕地拍打著老爺爺身上的塵土，又問：“老大爺您沒事兒吧？”

美，是公交車上每個乘客的善舉；是馬路邊一道亮麗的風景；是校園內學生的歡呼雀躍；是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個角落。現(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細讀一遍，那時就會發(fā)現(xiàn)。其實，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

我身邊的閱讀（字數(shù)：500）。

我一直酷愛讀書，在我的閱讀經歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。

說到酸這個字，大家大概都會想起那楊梅吧。楊梅雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，但讀書的酸則是心酸，它更酸。讓我告訴你吧：剛開始，我讀書時并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子都酸著才去看，那時我什么也看不進去，回過頭來考試時，腦子里一片空白，看到成績后心里酸酸的。

說到甜，是上了三年級以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫得不好，于是我學會了主動去閱讀，后來竟然迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學會了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以，在三年級下半學期我的作文水平不斷提高，作文總在90分以上，每次老師評出的好作文都有我，所以老爸的打印機開始不停地為我工作起來。

說到苦，我最了解。迷上書后，總想抽空讀一讀，但是因為我寫作業(yè)動作慢，總抽不出時間供自己去閱讀，因此整天想著書，弄得我成績有所下降，不管怎樣都克制不了，命太苦了，書使我快著魔了。

說到辣嘛，我受過不知多少次了，我總是趁著午休時，在床底下藏一本書，等爺爺閉目養(yǎng)神或看報紙時偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后受“暴風雨”的襲擊。

這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，但卻豐富多彩。

他，笑了（字數(shù)：800）。

在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新。

記得那是今年寒假的一個晚上，我放學回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現(xiàn)在怎么在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事。”看著爸爸難受的樣子，我的心里不知道為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢？我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。

吃飯的時候只有我們兩個人（媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個雞蛋，過了一會，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對我笑了，他說：“兒子，你長大了！”頓時我心里一陣溫暖，窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾，那時都不知道該說什么好了。

這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！

初一作文友情在我身邊

情誼是一座橋梁，友情是堅不成摧的。每當我瞥見腿上那一道的傷疤時，心中美滋滋的像吃了糖似的。思路不禁飄到了校運會前的阿誰禮拜二的上午。

那天，我和咱們班的幾個女生在玩游戲“捉人”，我一不借鑒摔了個“狗吃屎”!一看，天啊，不看還好一看嚇一跳，我的膝蓋都流血了!我眼睜睜的望見班里那些玩“捉人”的女生，一聽見上課鈴便一股腦的跑回班閱讀課了，我原認為所有人都回班了。我便行動踉蹡的走向體育辦公室，沒想到晴與璇猝然在我站起來的時分伸動手扶住了我，璇珍惜地問我：“蕾，你需不重要我背你去辦公室啊?”我鼻子陡然一陣酸，那時我感覺陽光格外絢爛，照在她們身上，仿佛她們是入地派下來的天使。看著她們，嘴里言不由衷地說：“沒緊要，我概略走到辦公室的。”“好吧，若是不行以的話未必要跟我說。”璇關心的說。

副本到體育辦公室只要求1分鐘的時間，我們居然走了5分鐘。到了體育辦公室時我的頭上充斥了纖細的汗珠。璇一手拿著消毒水一手拿著棉簽，而王芷晴一手拿著ok繃一手拿著跌打藥酒。這兩位伙伴草率行事地細心腸為我消毒、上藥、包扎。這悉數(shù)實現(xiàn)以后，我便籌備上樓，然而璇不由辯護的把我背在背上不停背到三樓才把我放下去。我們走進閱覽室聽見了險詐男生林生明“卻，這點小傷至于嗎?女生真弱。”我其時真的了然了什么是“狗嘴里吐不出象牙”了，小璇狠狠瞪了他一眼，轉而笑著對我說：“別把這些忠厚鬼的話承當。”

我目下當今感到別看賈璇素日“膽大如鼠”的，但偶爾還挺“爺們”的。

轉瞬間，一個月過去了。我的腳傷好了，但我對這件事回想猶新。而璇在那時送我的“交誼棉花”我還糊口著。

俗話說“災禍見真情”，你的摯友會在你受傷、難過的時候伸出援手，而不是坐視不管。通過那件事，我失去了萬萬個摰友中，用赤心與我教友好的兩位。

友情在我身邊作文

以前，內向的我喜歡獨來獨往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學后，我發(fā)現(xiàn)大家都有朋友，就連走路也是在一起有說有笑。我羨慕他們，于是我也想找一個好朋友。

于是，我開始觀察身邊的同學，我發(fā)現(xiàn)小欣是個活潑開朗的人，和她玩或許我就不會這么傷感了吧。

我以為好朋友就是形影不離，沒有任何秘密的。于是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我并沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認為大家都不想和我做朋友。

我就不再去想友誼這回事了。過了一段時間我發(fā)現(xiàn)小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我說：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說。我高興得像小孩子似的。

以后的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然后我們一起去吃早飯。很多時候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的時候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業(yè)還沒做完，我理直氣壯地說：“我的作業(yè)還沒做完呢，先去做作業(yè)吧。”她也不甘地反駁：“做作業(yè)？上課不還有時間嗎？干嘛要現(xiàn)在去呀。身體是革命的本錢。”說完還對我做了一個鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地說：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的說。于是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏著風火輪似的。可是，正在我得意的時候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當她看到我的表情時，飛快地跑過來扶起我。

看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心里卻暖暖的，原來大家都很關心我，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)，眼淚從我眼里溢出，但這是快樂的，幸福的.眼淚。

友情在我身邊作文

薄伽丘說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨的貪婪的死敵。它時時刻刻都準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”

這一直記在我心上的一段話，它啟示人們要多交知心朋友。

“叮”上課鈴響了，我回到了座位上。上地理課非常沒趣，上到一半時，我無事可干，于是找到我的好朋友——他就坐在我左邊。我和他偷偷地說笑話，說到精彩之處不驚讓我們哈哈大笑起來。老師發(fā)現(xiàn)了我們，把我們叫起來，問我們原由。我的朋友說：“這事與他無關，都是我找他和我聊天，有什么后果都由我來擔當。”我說：“一個巴掌拍不響這是我們倆的事，我們一起來分擔。”和好的朋友交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂“與善著同居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”

不記得是什么時候，在作文大賽上我作文寫到一半就寫不下去了。但我的一個好朋友在旁邊鼓勵我，在他的鼓勵之下我寫完了一篇作文。我沒有得到好的名次，但我得到了真摯的友情。友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的`攙扶，是痛苦時扶去淚水的一縷春風。

友情，友情是一杯淡淡的水，是跋渉于荒漠者的渴求；友情是一杯濃濃的咖啡。適應者從其苦澀中享受生活，不適應者加一塊方糖，便能走進心境；友情也是一杯烈酒，讓生命重新燃起希冀的火花。

用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如同珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如同彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。

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友情在我身邊作文

薄伽丘說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨的貪婪的死敵。它時時刻刻都準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”

這一直記在我心上的一段話，它啟示人們要多交知心朋友。

“叮”上課鈴響了，我回到了座位上。上地理課非常沒趣，上到一半時，我無事可干，于是找到我的好朋友——他就坐在我左邊。我和他偷偷地說笑話，說到精彩之處不驚讓我們哈哈大笑起來。老師發(fā)現(xiàn)了我們，把我們叫起來，問我們原由。我的朋友說：“這事與他無關，都是我找他和我聊天，有什么后果都由我來擔當。”我說：“一個巴掌拍不響這是我們倆的事，我們一起來分擔。”和好的朋友交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂“與善著同居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”

不記得是什么時候，在作文大賽上我作文寫到一半就寫不下去了。但我的一個好朋友在旁邊鼓勵我，在他的鼓勵之下我寫完了一篇作文。我沒有得到好的名次，但我得到了真摯的友情。友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時扶去淚水的一縷春風。

友情，友情是一杯淡淡的水，是跋渉于荒漠者的渴求；友情是一杯濃濃的咖啡。適應者從其苦澀中享受生活，不適應者加一塊方糖，便能走進心境；友情也是一杯烈酒，讓生命重新燃起希冀的火花。

用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如同珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如同彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。