優秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感，引發讀者的共鳴和思考。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法，使文章達到較高的水平。優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。優秀作文是作者深入思考后的產物，其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物，從而引起讀者的共鳴。優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。優秀作文的語言生動、形象、有力，能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。優秀作文的結構嚴謹，從引子到論點再到結論，每一部分都緊密相連，為讀者呈現出完整的思路和觀點。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。

初中作文：生活告訴我人要堅強

今年19歲的我，只是個高二學生，就是從我哇哇墜地算起，到今天我在這繽紛的世界上也只生活了屈指可數的19年。然而，在這!9年中，生活作為一位嚴肅的老師，她給予了我什么呢?告訴我多少人生的真諦?我只能說很多，很多……就在昨天，在我的床頭放著一封下午才收到的來信。燈下細讀，原來是一位去年升學考試未能如愿，而進了技校的同學來信。讀著，讀著，心里不覺一陣陣打顫，他在信中是這樣敘說的:我真羨慕，羨慕你經努力而獲得的成功，羨慕你能每天佩戴著_,交徽走進重點中學的大門，羨慕你明年還能報考大學，去實現自己的理想。而我今年才19歲，似乎一切都完了，晚了。每天在學校里看到的、聽到的好象都讓人難以啟口。生活怎么這樣的不幸……接下去的一句比一句凄涼。捧著昔日好朋友的來信，不知是激動還是別的，思想象脫緩的野馬狂奔起來。

經過思索，我提起筆寫了回信，信是這樣的:xx同學:你好。讀著你的來信，我似乎看到了你那苦楚的臉和不滿現狀的心。你哀嘆你的生活，說她沒有色彩，沒有歡樂。那么你還記得我倆曾共同朗誦過的何其芳的詩句“凡有生活的地方，就有歡樂和寶藏”嗎?但是你現在卻不滿你的生活。我只能說你不熱愛生活。一個人只有熱愛生活，他才會獲得生活的快樂，發現生活的美，挖掘到豐富的寶藏。這里不妨向你講述一件我親身經歷的事。自從搬進新居后，常能傾聽到浦江不息的濤聲。每天我也喜歡拿本英語書到江岸旁走走，背背英語單詞。從第一天起，我就驚奇地發現在江岸上停著一些殘廢人乘坐的輪椅，少則三、四輛，多則八、九輛。這些生活的.不幸者常圍在一起望著充滿生命活力的江水交談著。其中有一位天天來且又是最年輕的青年，有時在他的父親，有時在他母親的陪同下，坐在輪椅上總是默默地望著江面。從他那炯炯有神的眼中可以發現他是一位不屈的人。看到他們，看到他，在我心中常會泛起無數個問號:對于生活，他們為何這么樂觀?.懷著崇敬的心情我和那位青年人交了朋友。他叫徐敏，原是個電工，新近因工傷才殘廢。在交談中他從未流露出對生活的灰心，而是每次都述說著他對用雙腳行走的渴望。終于，在一個薄薄的暮靄籠罩下的夜晚，他單獨一人搖著輪椅來到江岸上。拿起了車旁的雙拐，艱難地“走”了第一步。在他身后的我，不由自主地跟著他，只見他雙腳痛苦地痙攣著，雙手青筋突起，臉上淌著黃豆般的汗滴，眉頭緊皺。唯獨那雙眼睛睜大著，好象看到了生活的希望。_在朦朧的燈光下，這是一幅怎樣的畫面!請你不要指責我羅嗦，我自知筆笨，無法詳細地描畫出這樣，一幅激動人心的圖畫。

我知道十九年中最激動我的畫面就在眼前。我兩眼溯故了，深深地被熱愛生活，渴望生活的徐敏所感動，不由得走上前去緊緊地扶著他，一步，二步，三步，四步……直至第十步，他停了下來。我凝視著這張充滿勝利歡樂的剛毅的臉，深情地說:“徐敏，你知道嗎?我是踏著你走過的路跟著你走來的。”“你有你的路，我有我的路，你應走你的路，只要我們大家都熱愛生活就行了。”他平靜地說。“你真行，第一次就能走十步。.“在家里練的。”他又平靜地說道。是啊，只有一個熱愛生活的人才會有這樣的勇氣和毅力。

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生活告訴我初中作文

在地球上那些高偉度的地方，年年有都會下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。

我們——人類在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數字，在地球生命中過的人也有如此多個正確如雪花，雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。

每個人都不同，每個人都有個性那些茫目追求表面上的個性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進火坑里，要相信自己你已經不錯了。

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生活告訴我初中作文

生活告訴我——堅強。多少次，我帶著勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過令人羨艷的成績；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分數一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長鞭，在我緩下腳步時抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。

生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當對面那個冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會想著：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的行動讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個刺球，我用真心對待每個人，以自信讓每個人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會化解矛盾。一位實業家說：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友。”我不會趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。

生活告訴我——傾訴、傾聽。學習的戰場上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當一天我又對朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂。”生活讓我毫無保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發現：真正的朋友也就是另一個自己。

冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！

生活告訴我初中作文

在我們夏令營結束后回來的火車上，發生了這樣一件事情：

在這趟列車上，發生了這樣一件事，讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學坐的那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎?他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們，為什么呢?因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢?不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好!

初中生活告訴我作文字

可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。

“酸”——期中考的考場。

幾周前，我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發現大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風生，我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程。

小學時的課程，遠不及中學那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術和體育課，進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領，也有助于我們的成長。

“苦”——期中考成績公布。

“辣”——作業通告單。

10月上旬，學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業，就會發一張告知單；如果3張告知單發完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業，因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。

“咸”——行規。

小學生活。

實在有所區別。初中展現給我們的，不止是學業，而是世界的一角。

生活告訴我初中作文

生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。

生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。

生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。

生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的`愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

初中：生活告訴我失敗是成功之母

朋友們，我想你們一定經歷過很多次失敗吧，失敗過后，你們是否又重新振作起來了呢。

作為一名中學生的我，經歷過無數次失敗，失敗后的痛苦、沮喪使我終身難忘，但是，這一切并沒有壓到我。列夫·托爾斯泰曾說過‘如果，你被一次小小的失敗所壓倒的話，那么你就不配上帝所給予你的一切’。羅拉曾說過‘只有拼搏，才能創造奇跡；只有奮斗，才能獲得輝煌’。如果你因失敗而喪失了斗爭的能力，那么你也就喪失了拼搏和奮斗的機會。

朋友們，失敗并不代表什么，沒有失敗，哪里會有成功。失敗只是讓你擁有更多的生活經驗。生活中，失敗是一個必不可少的經歷。愛迪生失敗過，牛頓失敗過，就連毛澤東、鄧小平也曾失敗過。但是他們退縮了嗎，害怕了嗎，沒有，他們不但沒有退縮，反而前進了一大步。成功并不代表著你將永遠成功，同樣，失敗也并不代表著你將永遠失敗。你們以為那些成功人士都很幸運嗎，你們以為只有他們才有權利獲得成功嗎，如果真的是這樣的話，那么你們就大錯特錯了。他們也經歷了千辛萬苦，他們也有過無數次失敗，但是，他們又站起來了。

跌倒了，怕什么。我們有手有腳，我們還會爬起來。記住，失敗是成功之母。

作文生活告訴我初中作文

記得我很小很小的時候，總喜歡纏著媽媽讓她給我講豌豆公主，白雪公主和灰姑娘的童話故事，我是那樣愛聽，簡直著了迷。我常為故事里人物不幸的遭遇傷心落淚，也為有人終成眷屬而驚喜，興奮。讀了小學之后，盡管我識的字并不多，可我還是喜歡捧著厚厚的“365夜”一遍又—遍地念。每看完一個故事，我總是欣喜若狂。我尤其愛看王子和公主的故爭，因為最終美麗，純潔的公主總會找到自己心中的白馬王子，一對歷盡艱難的戀人總會尋覓到幸福的歸宿，任何事情總會化險為夷。

但是隨著年齡的增長，我明白了很多。生活就是一位嚴肅的長者，他告訴我：小時候的我太傻、太可愛、太天真了。童話僅僅是童話，而不是生活。世上有許多事情不是單靠感情就能如愿以償的。

讀初二時，我14歲。這是多么美好的年齡，我擁有詩一般的生活。但在這同時，我發現我變了，變得越來越注意周圍的男孩了。我滿市場跑，選購自己喜歡的發結；翻箱倒柜，找最漂亮的衣服；對父母充滿疑惑的眼神全然不顧。終于—天，我驚喜地覺察到我喜歡上了他。

興奮，害怕、緊張？每當我望著他的時候，臉總是漲得紅，心“呼呼“地跳個不停。我試圖接近他，用女孩的天真和可愛接近他。不久，一種奇怪的感覺告訴我：他對我不無好感。我快活得不知如何是好。晚上，我靜靜地躺在床上，默默地講著白雪公主和灰姑娘的故事，仿佛自己就是公主，正信步走向我的王子。這時，我就會幸福地閉上眼睛，輕輕地問生活——我心目中的長者，我這樣做是否正確，但是生活沒有回答我。

有一天下午放學后，我在學校里幫老師做事情，忙到很晚，他在一旁陪著我。結束后，他把我送回了家（其實他并非順路）。從這以后，每天放學我們總是一起回家，難舍難分，一切感情都在不言而喻之中，我們的關系日漸親密。

但糟糕的是，我的學習成績直線下降，媽媽問我原因，我只是哭，什么也不說。這時我真的害怕了，我覺得自己不能再感情用事了。但是放棄以前的一切對于我來說太難了。我把自己鎖在房間里，感情和理智，現實和夢幻，它們太矛盾了，舍去任何一個對于我來講都是痛苦的。這時，我好像聽到生活老人在對我說：”我的小公主，別傷心了，忘掉這一切，重新開始吧！相信你會幸福的！”我擦干眼淚，坐到寫字臺前，給他寫了一封長信，告訴他我所有的想法，讓他忘了我，好好讀書。同時希望他也多保重自己。

就在我把信扔進郵筒的一瞬間，我突然覺得自己成熟了很多，我感謝生活教給我那么多那么多，使我又成為以前那個歡快的、無憂無慮的小姑娘。生活告訴我一個很重要的道理，任何事情都不能感情用事，要學會克制自己。噢！生活，我心中的長者，你為我，一個迷路的小姑娘指清方向，在你的眼中我永遠是一個孩子。

生活告訴我初中作文

生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識，一些道理.

生活告訴我：要微笑著面對生活.微笑是一個普通的表情，卻會帶給我們不普通的收獲與驚喜.微笑著面對別人，會得到很多友誼與快樂，會得到別人對你的好印象與信任.微笑著面對冬天，你會發現，冬也是溫暖的、歡樂的、熱鬧的、充滿節日氣氛的、充滿希望與生機.微笑著面對黑暗，其實黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會過去，光明一定就要來到.微笑著面對分別，其實分別也是另一個世界的開始，其實分別的真理應是“海內存知己，天涯若比鄰”.微笑著面對挫折，爬起來繼續奮斗，成功一定會來到你的身邊，你會發現，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個小阻礙，失敗后吸取教訓，繼續奮斗，一定會成功.微笑著面對世界，你不禁會感慨：世界多么美麗，生活多么美好.你會忘記，甚至找不到憂郁和不滿，你會創造更美好的明天.

生活告訴我：誠信乃做人之根本.誠實守信，別人都會尊重你;不講誠信，連一個小孩子都會瞧不起你，別人也不愿理你.例如：你約同學一起出去玩，同學卻放你鴿子.你會怎么想?會不會很氣憤?你會不會認為他沒有誠信而瞧不起他?會.這也說明了誠信的重要.沒有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒有誠信，你無法在世界上立足;沒有誠信，你無法生活.

生活告訴我：失敗是成功之母.每個人都渴望成功，但每個人都會經歷失敗.失敗了怎么辦?忘記悲傷、重新振作、繼續前進、永不放棄.小學畢業考試，我因為沒有認真審作文題，第一次寫偏題了，考了我有史以來最差的語文成績——滿分120分，我只考了八十多分，作文扣了二十多分.當時我真的不相信只考了這么點分數，可我不得不信.這是一次挫折，是一次小的失敗.但我沒有放棄，我不認為我真的失敗了，這只是一次小的失敗，一個挫折，我要繼續努力，比以前更出色.在初中，我的作文又進步了，我想，這也是在一步步地接近成功.

生活告訴我的，有許多，簡單而又深刻，普通而又是真理.我會帶著生活告訴我的真理生活的.

生活告訴我：當命運給了你一個酸的檸檬，你要把它制成甜的檸檬汁。

——題記。

生活告訴我，當面對困難時，你必須要擁有一顆平靜的心態。當貝多芬失聰，處于一個無聲的世界里，他該多痛苦，作為偉大的鋼琴家，然而，他卻平靜接受這困難，用他平靜的心態創作偉大的《命運交響曲》作品，雕塑家羅丹，當不為世人所了角和被愛嘲笑時，他卻一笑擲之，用他平靜的心態創造了《思想者》震驚全世界。當居里夫人面對戀人離去，她并沒痛苦悲傷哭泣，而是用平靜地心態投身科學世界里。獲得了諾貝獎。人生并不如意，既然選擇了這條路，就走到底吧!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”生活告訴了我：“生活，生活，就是生下來，好好地活著。”

生活告訴我，當人生不如意時，你必須要擁有一顆豁達的心態。大詩仙李白人生不如意，日夜想為國家貢獻自己的力量，高傲的心態鑄就了他與生不與朝庭符合。讓他發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”豁達心態，蘇軾面對人生不如意，他并沒灰心喪氣，而是發出：“誰怕?一生煙雨任平生”豪情。王勃處于困難，而對壯志未酬的詩句，“窮且益堅，不墜青云之志。”生活告訴我：無論生活多么困難，多么的不如你的心愿，但只要你擁有一顆豁達的心態，你就能面朝大海，春暖花開。

生活告訴我：當你面對誤會不被他人理解時，你必須擁有一顆寬容的心。“負荊請罪”這個典故來戰國時期，講述的是廉頗和藺相如的故事，當藺相如不被他人理解，誤認為他怕廉頗，而嘲笑他，他卻寬容地說：“吾的以為此者，以先國家之急而后私仇也。”正因為這份寬容之心贏得廉頗的敬意，為國家贏得穩定。美國總統林肯素以政治文明劍客著稱，面對自己所反對自己的政治意見的人，他以微笑面對，令許多跟自己同立場的政治家迷惑不解。問他：為什么要對他們友好，他們是敵人，應該要削弱他們的勢力，林肯微微一笑，說：“我們只有永遠的朋友，沒有永遠的敵人，當他跟我握手那一刻，他已經成為我的朋友，我不是已經消滅我的敵人嗎?”正因為林肯這份寬容的心，贏得政治上的支持和人民的愛戴。生活告訴我，人生會有很多地方被人誤解，但請不要灰心氣餒。用一顆寬容的心，你會得到尊敬。

生活有甜有苦，但只有擁有平靜、豁達、寬容之心，在人生道路上，你會面朝大海，春暖花開。

生活告訴我初中作文

“無論你現在的生活是什么樣的，我們總要微笑，總要堅強，這是生活告訴我的”。

---題記。

眼中沒有了往日的激情，慢慢暗淡下去，增加了幾分失落、不甘。盡管這樣也要邁著沉重的步子朝著家走去，關上門，只聽一句話刺入我耳中，“考得怎么樣？”每次都是這這種問題，問的人措手不及，“沒考好，”我簡單的敷衍了過去，同往常一樣，一頓責罵接踵而至。與以往不同的是這次我不再忍讓，轉身摔門而去。

一路上，雨在不停的下著，我沒拿傘，沒辦法只好躲在屋檐下，這時有一位好友來這買東西，她看見我，疑惑的問：“你不在家，怎么在這呢？”說完，她露出了能治愈人的微笑，抬頭一看，那甜美的微笑對我似乎是沒有什么用的，但我也回答了她“因為沒考好被掃地出門了”。我的眼神中透著些許失落，但他卻鄭重其事的說：“天下沒有一個人是完美的，不可能每個人都不犯錯。所以呀，可以微笑著面對生活的苦難，這很重要，我們更要堅強，這是生活告訴我的”。

我仔細的聽著她的'話，看著她邊說邊露出的笑容，這是一個治愈人心靈的瞬間，讓我的眼神重新充滿希望，讓我的心不再只有失落，她說完，又是一個極其溫暖能治愈人心的甜美笑容，她的笑容、她的語言都振奮著我的心，讓我重新對生活燃起希望，讓我的心也重新沸騰起來，一瞬間，我似乎長大了許多。我站了起來，對她說：“謝謝你讓我明白了面對挫折的辦法”。“沒事，這也是生活告訴我的”，她說到，雨雖然還在下，但已經不似剛才那樣涼了，取而代之的是一種很涼爽、很清新的感覺，讓人心情舒暢。

無論過了多么久，我依舊不會忘記，那個雨天你對我說的那一席話，縱使生活百般為難我們，給我們設置障礙，我們也要笑著面對它，這是生活告訴我的。

現如今，我也可以勸導別人，微笑著告訴她，這是生活告訴我的。

初中作文生活告訴我范文

生活告訴我，它是由酸甜苦辣組成的，每個人都應該有自己的生活感悟。本文是本站小編為大家整理的關于初中。

作文。

小的時候，就聽姥姥時常對我說：“生活就是你的老師。”我不懂，后來才真正理解了這句話的含義。

一顆纖纖弱弱的草，在經受了狂風暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對現實，面對逆境的挑戰。

那是一個星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發現這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風雨留給他的創作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒有一點屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來了!我的心受了振動。想起前幾天因考試成績不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無聲的教誨，我要有勇氣面對困難的挑戰。

一支默默無聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時候，它挺身而出、義無反顧。正是在這位老師的指導下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說的：“一個人的偉大，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得了什么。”

生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無處不在。

只有你認真體會生活，你不難發現：它教給我們許許多多書上學不到卻又讓我們折服的道理。

童年——我們就象是時間的富翁，無論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時間扔在山坡上，扔在丟了東西會挨罵，丟了時間會張大。

時間悄悄地把我這小不點拉成高個子，這時，我已不是一個活潑的小娃娃，這時的我，喜歡把時間丟在課本里，倚窗聽雨，想著黛玉那悲傷的詩，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。

當在我測驗沒考好時，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。

當我犯了錯誤，而又意識不到的時候，生活會提醒我，告訴我錯在哪里。

生活告訴我，今天將是明天的開始，生活告訴我，現在將是未來的展現。生活告訴我，苦將是甜的起點。

在人生道路上，我們要把握自己，創造自己，展現自己。

記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。

這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續自己的行程.

不多時，我已將爸爸甩了很遠。終于我爬到了峰頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山松的蒼翠，我不由為之一震，不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻，我感到饑腸轆轆，拿出早已準備好的面包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續欣賞風景。

老伯下山了，繼續著他的工作.

老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言啊!可是又蘊含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應注意保護它，因為那是我們人人都應承擔的責任。生活告訴我：保護環境，人人有責。

生活是本無字的書，生活是首動人的歌。然而，在我心中，生活是一個大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。

小時候，外太婆在我家住過半年。那時，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里。可似乎誰也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說話輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個晚上，奶奶沒有睡過一個囫圇覺，因為外太婆夜尿多，若不及時遞尿盆，便會尿床。

生活教會了我：孝是點點滴滴的細心，孝是無怨無悔的付出。

生活教會了我：孝是耐心地聽著老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是常回家看看，陪老人說說話。

生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽，給我帶來了溫暖;它像大山，給我帶來了依靠;它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。

生活告訴我600初中作文優選

如果給我一個實現愿望的機會，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，好吃的食物……我只想像農村孩子一樣快樂的長大。

雖然我住在城市，但我離農村孩子的幸福還很遠。我希望我能像他們一樣住在鄉下。

春天，我可以和朋友在田野里抓昆蟲，在田野里跑步。雖然有時候會被石頭絆倒，但是一點都不疼，因為快樂已經淹沒了痛苦，所以很開心。“啊！明白了。抓住了！”終于抓到了。這是我抓到的第一只昆蟲。那是我最開心的時候，我最開心的時候！

夏天，我可以和朋友一起游泳，在小溪里玩耍。我們在水里打水，抓小魚，和魚競爭。玩累了，我們就潛進水里，去水里找漂亮的鵝石，帶回來一兩個當漂亮的擺設。

秋天，我可以和朋友一起玩游戲，去那個領域，因為那是玩捉迷藏的最好時機。“它開始了，我要抓住它。”每當聽到這個聲音，我們就聽腳步聲躲起來。我們小心翼翼地走著，生怕被人聽見。當我們被發現時，腳步聲是讓同伴知道我被抓住的最好信號。這是選擇新地方最激動人心的時刻.直到玩累了，不然天黑才回家。

冬天，我們可以在房子前面堆雪人，所以每個雪人都是我們打雪球的位置。一般要造幾個雪人。如果一個雪人被打敗了，我們會去另一個位置，直到我們所有的位置都被打敗，否則我們沒有輸。每次都想玩凍紅的手，直到撿不到雪球，就像撿不到槍一樣，我不會放棄。回到家，我用熱水洗臉，用熱水泡手，這是當時最舒服的事情。等我暖和了，我就去打仗。

我希望只要能玩的開心就有這樣的農村生活。不再呼吸城市里被污染的空氣，不再看到灰色的天空，不再看到來往的車輛……住在農村是多么美好的一件事啊！

生活告訴我

這個花季，雨填滿了人們的心，仿佛在流血。生活中，該爭取的，該放棄的都存在。“放手，放開所有，彼此更自由，放手……”林峰的這首歌讓我懂，也是生活告訴我要學會放棄。

這天，細雨飄飄灑灑，天空陰沉沉的，聽不到城市的喧囂。人們總說“暴風雨來臨之前總是風平浪靜的”。我總該相信了。這個家，感覺不到一絲生活的氣息，開始只有媽媽在不停地嘮叨，她的聲音傳遍屋子的每個角落，并不像音樂般美妙。

生活告訴我

進入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學校而驕傲。

有人說，剛進入初一，作業一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。

初一的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發著春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放松片刻。我領悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動：老師是愛我們的！

初一的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數學題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意，心里一陣感動：可憐天下父母心！

初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領悟了老師的一片愛撫之情，心里一陣感動：老師的勉勵催人奮進！

初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領悟了朋友的一份真情，心里一陣感動：友情是千金難買的！

走過初一，品味每一天，：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發現愛就在你的身邊！

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生活告訴我

我們生活在一個如同機械的社會中，在這個社會中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運轉這個社會機械。我們在生活中會遇到各種各樣的事情，它們使我們了解更多的事情。

在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學會競爭、勇于去競爭，如果別人比你優秀，你就會象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時間的長河之中，生活在自己心靈的黑暗里，見不到那光明，生活告訴我想生存就要去競爭。

達爾文雖然說過物競天擇、適者生存，生活就是如此，但我并不贊同這句話，因為我們在競爭中就必須熟悉周圍的一切，就算你一開始不適應，但你去競爭，競爭勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣，你在競爭的過程中你就適應這個環境，你就可以生存下去。

在小學我的作文水平極差，一位上課不聽的學生作文分值都比我高，他們在網上發表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會跟他們比誰的作文好，票數多，我在署假里一有空就寫作文，從開始學起，經過一個多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網月點出量排行第一的位置，并連續了兩個月，遠遠領導先于他們所取得的成績，在這次比賽中我學會了寫作文，從此作文也不那么差了，生活告訴我：在生活中要去競爭。

競爭可以激發人們的潛能，在網上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會的競爭中有了一席之地，煉出了干脆快速的風動作，一分鐘收一千只碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競爭可以激發人們的潛能。

競爭還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎么樣，我在和別人下棋時，經常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰，對方象士全，我只有兩個馬可以過“河”了，我正想點求和時，回想起自己也被雙馬弄死過，我和別人在競爭中敗過，我也能贏，我信心滿滿地和他殺了上去，最終我贏了。是競爭給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應了它，也可以去對付別人了。

生活告訴我，想要生存少不了競爭，如果你不想被時間的長河所埋沒，那么就要勇于競爭，在競爭中打磨掉身上的不足，盡量完美自己，生活告訴我要勇于競爭，大丈夫志在四海，萬里猶比鄰！

安徽亳州利辛縣第一中學初三:康晨宇。

生活告訴我

生活猶如一塊三棱鏡，將社會現象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有們的道理。

正如“失敗是成功之母”，在生活中，則是“苦難為成功之先師”。沒有不經歷磨礪的寶劍，沒有不經歷雕刻的玉器，只有經歷過磨難后，才會煥發出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經歷過“三貶”嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古名句，先經大跌落，后接大勃發，在官場失意中尋找到了詩詞文學的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的了解和認識，才能創造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創造出無限的文學價值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！

在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，舍生取義的剛毅之情，面對著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發出了自己救國的音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。

在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經歷之后，鍛煉出了堅毅的意志并且總結出了許多人生經驗。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因為浪高風急而偏轉了自己原來的目標。

生活有如現實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經醞釀沉淀之后就可以創造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。

廣東省惠州市黃岡中學惠州學校高二:余佳盈。

生活告訴我

生活中有許多平凡的小事，雖然很不起眼，卻蘊含著深刻的哲理。

清晨，我走在鄉間小路上，明媚的陽光照射在身上，暖洋洋的，怪舒服的！明朗的天空像一塊織得很精致的藍鍛子，雪白的云朵點綴其中，煞是好看。而我的心情也像天空一樣燦爛。我一路蹦蹦跳跳地來到了學校。

第一堂課要進行考試。試卷一發下來，我便伏案疾書。正當我寫得順利的時候，鋼筆突然沒有墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。考場里靜悄悄的，只有“唰唰”的寫字聲，我胡亂地在白紙上戳了又戳，劃了又劃，可還是沒法寫字。時間一分一秒地流逝著，心急如焚的我情急之下使勁地甩了一下鋼筆，呵！這招還真靈！我又重新答起卷來，然而這高興只維持了幾秒，我就蒙了。我不經意地瞥了一下——她潔白的襯衫上有幾滴刺眼的藍墨水。我心里很害怕，心都提到嗓子眼了，仿佛犯了滔天大罪不知所措起來，我強壓住內心的不安，繼續答卷。

下課了，我經過激烈的思想斗爭，決定跟她說明情況，求得她的諒解。我的雙腿像灌滿了鉛沉重極了。終于，我走到她的座位前結結巴巴地說：“對……對不起，你的……你的衣服被……”終于，我說不下去了，感到空氣都凝固了。說實話我已經做好了迎接風雨的準備，她看了看衣服，輕描淡寫地說了一句：“沒事，我覺得這樣更好看了，白色的衣服上嵌著美麗的藍寶石。”我簡直不敢相信自己的耳朵，吃驚地說：“你難道不怨我？”她開朗地笑了：“呵呵，這有什么呀，你又不是故意的。”我很驚訝，感動的淚水在眼眶里打轉，我突然覺得她那么善解人意！那么寬容！

通過這件大事，我對生活有了更深刻的認識。對于那些無心犯錯的人，我們要多多包涵，學會寬容，這樣才能化解生活中的許多糾葛、怨恨和不快。

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生活告訴我

記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美，一條山路若隱若現，蜿蜒到山頂。盡管是嚴冬，盡管漫天大雪，仍舊有著熙熙攘攘的人群。我心驚膽戰地向上走，根本不趕往旁邊看，因為那可是懸崖峭壁！如果掉下去，后果不堪設想，更何況這是在雪中攀登，我的腳下不時地打滑，有幾次搖搖晃晃，要不是爸爸扶住我，我非摔倒不可。這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏著一雙不知穿過多久的布鞋，手里拄著一根木杖，身后背著一個盛者空瓶的背簍。他不停地拾撿著游客丟下的廢物。我注意到經過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”！也許是黃山美景吸引了游客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之并沒有多少人注意到他所做的一切，人們至多只是看他一人，便繼續自己的行程。

老伯下山了，繼續著他的工作。

老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味著老人最后與我說的幾句話，多么純樸無華的語言啊！可是又蘊含著多么深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應注意保護它，因為那是我們人人都應承擔的責任。：保護環境，人人有責。

生活告訴我

生活像一本百科全書，生活像一位老師，生活又像一句名人名言。，面對困難，我們要堅持，不要放棄，就會成功。

暑假的一天，我獨自一人到山上游玩。天氣很悶熱，我只好在一顆樹下乘涼。突然抬頭望著天空，發現一朵朵烏云好像聽到命令一般，向中間集中。沒過多久，便開始下雨，我馬上從背包上拿出雨衣，穿在身上。雨很大，就算我身上穿著雨衣，雨水還是滲進了我的衣服。我想到要立即下山。走在泥濘的山路，我開始后悔了。泥土沾上了我的鞋，走起來十分沉重。我吃力地走著，看到腳下的雨水，它們好像在嘲諷我，聽見天空的雷聲，似乎在呵斥我。我沒有被它們嚇退腳步，一直走到了一座獨木橋前，我害怕得后退了幾步。這座橋是離家最近的路，而其它的路要慢上幾個小時，看著天空，我知道，若我不快點到家，雨水會把我澆得感冒。我踏上獨木橋，卻又害怕摔下去，下面的溪水不深，一旦摔下去，就很難走上來。我只好走到第二個路口，心想：只要我保持平衡，應該沒有問題的，只要堅持下去，這座橋就過了。我又返回橋前，開始踏破鐵鞋上獨木橋，橋很聽話，沒有搖動。我一步一步地走著，不敢看下方，兩手伸展，只保持平衡。走到橋中央，我又害怕了，但是又想到：都走了這么遠了，就這么放棄了，我不甘心，我要堅持。憑借這種意志，我走過了獨木橋，我很快就到了家。到家之后，雨越下越大，我心里很慶幸我走了正確的路。而且走了這段路，我也明白了一個道理：只要堅持，困難不再是困難，夢想也不再是夢想。

生活中的一些事，能使我們受益一生，就像我走獨木橋，也明白了一個道理。：面對困難只要堅持，不要放棄，就會成功。

生活告訴我

人需要珍惜珍惜身邊的每一個人珍惜身邊的每一份微笑珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散微笑總會斷我們要學會珍惜不要讓遺憾常與我們相伴。

人需要堅強堅強面對生活的每一次挫折堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭因為一花凋零荒蕪不了整個春天一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強學會抗爭。

人需要愛愛你的父母愛你的老師愛你的朋友愛你身邊所有的人。與次同時你也會得到許多的關心許多的愛護許多的祝福。讓愛走進我們的生活讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

人需要感動為一件好事而感動為一本好書而感動為一個好人而感動。讓我們在感動中生活在感動中成長。

人需要信任信任是人與人溝通的橋梁是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍陰云總要散；其實海不寬此岸連彼岸；相知并不難心與信相連。