學生工作總結包括對學習成績、學習方法、課外活動、與他人相處等方面進行全面評估和總結。下面是小編為大家搜集整理的學生工作總結范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
學生處處長工作總結
在處長的領導下，分管教學輔助管理、學生日常管理、輔導員、班主任管理。具體組織開展學生管理線考核工作。
一、負責配合、協調教務處和各教學單位，抓好學風建設，重點抓好學生的到課率、自習（包括自習課、晚自習）的學習秩序和教學環境秩序的治理整頓與日常維護。
二、負責輔導員、班主任隊伍建設、制定培訓計劃、考核辦法、獎勵機制并組織實施，以提高學生教育管理隊伍的整體素質。
三、負責學生和輔導員、班主任的各項檢查與評審工作。
四、負責各項規章制度的制定、實施、考評工作。
五、負責新生入校教育、軍訓、畢業生離校和寒暑假學生離返校的組織領導工作。
六、負責學生的獎懲和獎學金的評審、發放工作。
七、指導學生會工作，抓好學生干部隊伍建設。
八、負責制定公寓管理制度，寢室衛生評比標準和住宿協議工作。
九、負責制定公寓安全和管理緊急預案，確保公寓防火、防盜安全。
十、負責公寓管理人員的培訓、考核、評定工作。
十一、負責學生重大違紀事件的調查處理。
十二、負責重大人事糾紛的調解處理工作。
十三、負責督查各系的到課率、就寢率、交費率等工作。
學生處處長工作總結
本人能夠繼續認真學習和深刻領會十七大精神和《中國共產黨章程》等內容，按照學校黨委部署，積極參加深入學習實踐科學發展觀活動。在整個學習和討論過程中，能夠做到認真領會，及時總結。通過學習和討論，使我進一步堅定了正確的政治方向，在思想上、行動上和組織上自覺與黨中央保持高度一致。做到講正氣，樹新風，模范遵守黨的紀律，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為學生服務。工作過程中，堅持科學發展，創新工作思維，拓寬工作思路，探討新途徑。用科學發展觀理論指導工作實踐。同時，在工作中時刻保持謙虛謹慎的態度，虛心學習，勤奮工作，及時總結經驗和教訓，不斷提高自身思想政治素質和業務能力。
作為主持全面工作的部門負責人，我深感責任很很重。我知道，要做好本職工作就必須不斷提升自身領導能力。為此，我努力做到三點：首先，注重政治理論學習，提高自身理論水平；其次，虛心向他人學習，不斷總結經驗；第三，學會溝通，能夠團結同事，凝聚團隊力量。三年來，我自身在這方面下了較大工夫，感到自身領導能力也有了較大提升。為圓滿完成本年度各項工作任務奠定了基礎。
學生工作頭緒繁多，非常瑣碎，沒有責任意識和奉獻精神是做不好學生工作的。本人能夠認真學習國家和省各種文件精神，提高做好學生教育和管理工作的認識，增強做好學生教育和管理工作的責任感和緊迫感。在工作過程中，我時刻帶著感情開展工作，把學生健康成長和順利成才作為工作的出發點和最終歸宿。
在工作過程中，我能夠以身作則，帶頭嚴格遵守學校規章制度，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，嚴格履行請假制度。在工作中，團結同志，嚴以律己，寬以待人，努力創造和諧的工作環境。
踏踏實實地做好本職工作是踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體體現。幾年來，我堅持以學生為本的工作理念，努力做好學生教育和管理工作。
1、加強學生思想政治教育工作。堅持唱響主旋律，緊密結合形勢，組織開展了學生學習貫徹落實科學發展觀等專題教育活動。舉辦“黨員在我心中”征文大賽活動。繼續推行新生宿舍導師制，完善制度，注重實效。舉辦“學風建設”主題教育活動，營造爭先創優的良好氛圍。認真抓好安全穩定責任制的落實工作，確保學生群體穩定。開展了“大學生思想狀況調查”、大學生信教狀況調查和學生民族狀況調查等調查活動。堅持舉辦“校園安全文化月”活動。
2、抓好大學生的日常管理工作。組織以鄭州航院學生管理制度為主要內容的專題學習和考試工作。開展“文明宿”等評比活動。組織做好學生先進集體、先進個人和獎學金的評定工作。嚴格早操制度，加強檢查、考勤及管理，督促學生積極參加課外體育鍛煉活動。大力支持學生會組織開展的以大學生文明行為督察為主要形式的學生自律活動。
3、認真做好學生資助管理工作。年均為3000余名困難學生辦理國家助學貸款，年均額度20xx余萬元。在全省高校學生資助工作考核中，我校連年榮獲“學生資助管理工作考核優秀單位”稱號。
4、做好大學生心理健康教育工作。開展新生的心理健康狀況普查工作。選拔配齊班級心理保健員，健全了校、院系、班相結合的大學生心理健康三級保健網。認真組織好學生日常心理咨詢、心理輔導工作。
5、做好學生思想政治工作隊伍建設工作。充分發揮輔導員在培養社會主義“四有”新人和實踐黨的教育方針工作中的主力軍作用。修改完善了《輔導員工作考核辦法》。堅持舉辦“輔導員工作沙龍”活動。加強對學生輔導員助理、學生黨員和學生干部的教育和管理工作。
在繁忙工作同時，擔任部分專業的教學工作，認真備課，嚴格課堂紀律，教書育人。利用業余時間，努力提高自身科研能力和科研水平。積極撰寫論文和參與申報研究課題，參加課題研究6項，發表學術論文8篇，其中1篇被cssci擴展版收錄。
不斷強化自身素質，積極參加學校組織的各種廉正建設學習活動。我先后學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等制度文件，觀看了《反腐倡廉，算好人生七筆賬》等廉正專題教育片，增強了在新形勢下拒腐防變的能力。注重廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，開展理論學習，堅定理想信念，提高自我約束能力，提高自我警省能力，自覺抵制住各種誘惑。
總結過去的工作，更重要的是從中發現不足之處并找到努力的方向。在以往工作中，本人在工作上還有不夠深入和細致的地方，考慮問題有時欠周到。同時，業務能力和業務水平還有待于進一步提高。尤其是在批評他人時，有時不能注意方式方法。作為一名黨員干部，本人敢于正面自身的不足，深入開展自我批評。我決心在今后的工作中，更加深入地學習和貫徹落實科學發展觀，虛心聽取意見和批評，團結同事，更加勤奮工作，克服不足，爭取更大進步。
學生處處長工作總結
盡管如此，在幾位院長的關懷和各系部同仁的支持下，學生工作處今年仍然平穩、順利完成了各項日常管理工作和院領導交付的各項任務。
就我個人而言，這一年所做的具體工作到底有哪些已經很難在這里一一列數，這里主要把我覺得一些比較有意義的部分，總結為五個“更加”，在此給各位領導簡單匯報一下：
今年年初，我院共有136個自然班，在校生5905人，其中男生1550人，貧困生1466名，今年年底我院共有160個自然班，在校生6848人，其中男生1782人，貧困生1433名。很明顯，我院在校生規模增幅較大，男女生比例不太平衡，貧困生人數依然龐大，這些因素勢必給我們構建和諧穩定校園帶來一定的壓力和挑戰。此外，從年齡特點來看，我院學生大部分都屬于90后這一人群，其成長背景較之80后有較大轉變，在社會轉型中長大，價值觀、人生觀也較之80后有較大區別，再加之擴招的因素，學生的整體認知水平和性格特點都呈現了新的特征。這些新的情況迫切要求我們學生工作的思路也要隨之調整。
督導服務，將對學生的“愛心”、“耐心”、“責任心”滲透到這五個方面，我們的學生工作才能更加入情入理，學生才會心服口服。其次，找準定位，從基礎抓起。基于我院的辦學特點和學生“基礎薄弱、求知欲強、定力不足”的特點，我處在服從學院統一工作安排的前提下，找準定位，強調學生良好學習和生活習慣的養成教育，從學生早上上課抓起，輔以出早操、上課起立向老師致敬等方式，培養學生良好的作息習慣和守時、尊師的優良學風。加大對校園內不良行為的監督和處理力度。成立專門了紀律糾察隊，統一掛牌上崗，對穿拖鞋進教室、上課遲到、帶早餐進教室等諸多不文明行為進行督察，當場指出糾正，收效明顯;此外，不定期組織力量對學生上課情況進行抽查，對學生宿舍進行全方位檢查，對違紀學生進行深刻的思想教育，督促學生專注學習、不斷進步。
此外，明確工作不足，不斷改進。心理咨詢工作一直是我院學生工作的一項軟肋，對這一點我銘記于心。20xx-20xx學年第一學期，我帶領處室同志積極同院領導就該問題進行協商，還就心理咨詢室的機構設置、人員配備、工作開展機制等諸多問題與專業人士進行了深刻的交流。可喜的是，在院領導的關懷下，我院心理咨詢室即將成立，有望在20xx-20xx學年第二學期為廣大學生提供心理咨詢、心理知識宣傳等服務。
20xx-20xx學年第一學期我處日常工作主要包括輔導員隊伍建設、學生思想教育、獎助學金評定等。日常工作的不斷規范化，不但體現了我院整體管理水平的提升，也體現了我們學生工作者服務能力的增強。
在輔導員隊伍建設上，我們建立特色明顯的輔導員引進和退出機制，加大對輔導員的培訓力度，不斷完善輔導員三級考核制度，突出輔導員的業務能力，使我們輔導員隊伍建設取得了一定成效。全學院目前共有輔導員36名，師生比為1:190;中共黨員33人，占輔導員總數的91.67%，較去年提高了3個百分點;研究生學歷8人，正在攻讀碩士研究生1人，占輔導員總數的25%;本科學歷28人，占輔導員總數的77.78%，較之去年下降了近4個百分點。
儉學、就業指導等業務，將誠信、愛國、愛黨等思想滲透到具體業務中，讓學生在現實生活中感悟優秀思想品質的價值，幫助學生迅速成長;發揮團工委、學生會、學生社團的積極引領作用，通過推進校園文化建設，寓教于樂，以先進的文化熏陶學生。
在學生學年綜合考評上，進一步規范考評制度和流程。為保障此次考評公正進行，首先，我處統一標準、嚴格要求。召開專門會議征集各系對獎學金評定的`意見，就《學金評定實施細則》進行進一步細化，使之可操作性進一步加強，也統一了大家的執行標準;其次，加強組織保障，確保責任落實到人。根據《西安財經學院行知學院學生手冊》相關規定，我處要求各系成立以副主任為組長、黨支部書記為副組長的綜合考評領導小組，各班輔導員具體負責指導各班組建綜合考評小組。最后，督促各系及時公示，接受大家監督。經各班認真評選，各系評審完后及時公示三天。在此評審期間我處僅接到一名學生舉報，經核實，取消評選資格2人，并予以批評教育。
在就業指導方面，廣泛動員,切實提高我院畢業生就業率。通過建立畢業生就業信息數據庫和個別談話相結合，詳細了解畢業生的情況，充分掌握畢業生的就業意向與困難，有針對性地做好就業推薦與扶助工作;完善學院就業信息網站的建設和就業信息員制度，做好就業信息發布工作。
努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業生工作體系，建立健全相關制度，發動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業。學生干部在自己就業的同時，要積極幫助其他同學就業，為同學提供各方面的就業信息。加強對外聯系，拓展就業市場。積極探索校企在就業上配合的新機制，努力建立了一批諸如就業實習基地，使學生所學的理論能與實踐相結合，提高學生實際動手能力，為學生就業提供有力支撐。
在就業指導中心同志的努力下，我院學生就業率又06級的63.1%上升至07級的70.2%。
《西安財經學院行知學院關于做好期末學生安全教育管理工作的通知》，要求各輔導員組織本班學生圍繞誠信考試召開了主題班會，組織學生認真學習了《學生手冊》，以此宣傳學院的有關規定，加大考風考紀宣傳力度。
關于20xx-20xx學年第一學期期末考試，我已經召開專門會議，要求所有學生黨員、學生干部以身作則，創先爭優，帶動學院良好考風、校風的形成;強調考試期間，嚴抓考風考紀,對違紀現象決不姑息，從嚴治理，在學院內形成了以遵紀為榮，以違紀為恥的濃厚氛圍，鞏固“校風、學風文明建設”成果，讓學生傳承“業成于信”的校訓。
2、繼續加大安全教育力度構建和諧穩定校園。本學期我緊抓安全教育不放松，結合我院安全形勢特點，針對校園內一些不安全因素，通過網絡、校園廣播、櫥窗等宣傳載體加大宣傳力度，就冬季安全存在的問題進行了細致的分析，還就如何避險也為學生做了詳細的介紹，使學生的安全防范意識不斷得以提升。
同時，我還要求加大非安全因素排查力度，對學生宿舍不定期進行檢查，本學期僅輔導員集中檢查就組織了兩次，對學生違規用電、夜不歸宿等違紀行為進行嚴厲查處，因此處理學生八名，形成了安全工作的高壓態勢，促使學生安全意識的養成。
3、推進“校風、學風”建設。為進一步在全院創造一個良好的學習生活環境，鞏固良好的校風和學風，實現人才培養目標，促進學生全面發展，我要求從10月8日至11月20日在全院范圍內開展校風、學風建設月活動。活動前期，我處就活動的目標、宣傳、組織等諸多方面做了全面的部署;活動過程中，各系積極配合，按照我處統一部署，開展了一系列校風、學風檢查、校園衛生維護，紀律等評比活動，幫助學生樹立起了熱愛學習、善于學習的觀念，培養了學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創新、積極向上的作風，進一步提升了我院的學風建設水平，營造了良好校風、學風氛圍。
1.以打造精品校園文化活動為指導思想，開展了豐富多彩的校園文化活動。一年一度的社團文化節、校園籃球賽、“跳蚤市場”、愛校感恩教育活動、校園文明樹新風系列活動、國慶系列活動、寢室文化文化節、校園歌手大賽、趣味體育比賽、風采杯演講比賽、“博采杯”征文大賽等等，形成了我院特色校園文化氛圍。通過這些活動，使學生進一步認識學院、了解學院，更加熱愛學院。
在此基礎上，我們積極組織學生參加各種校外活動，部分學生代表學院參加校外活動，如20xx陜西省大學生文化藝術展演舞蹈大賽、狄寨街道辦紀念中國共產黨。
3.積極推動非專業素質教育，共發展，出新意。按照學院統一部署，20xx級學生已經開始實施大學生素質拓展計劃。把校園文化建設與素質拓展相結合，創新學生活動方式，讓同學們在活動中提高非專業素質。同時，依據我院綜合考評有關政策，幫助學生樹立非專業素質教育與專業素質教育同等重要的理念。
為讓這支隊伍同我們學院一起迅速成長，使得其業務更加熟練，我安排從以下兩方面開展工作：
1、強調輔導員例會制度和輔導員值班制度。要求各系學生工作辦公室每周召開學生工作會議，總結階段性工作經驗，剖析工作中存在的問題，理清班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，對癥下藥，布置下一周的工作任務和要求;本學期維穩任務雖沒有以往嚴峻，但各類不穩定因素依然值得關注。為此我處多次開會強調輔導員住校、值班的重要性，要求輔導員按照學院統一要求住校值班，不得無故脫離崗位，如有緊急個人事務需要辦理必須履行相關手續。我處平時也不定期對輔導員值班情況進行抽查，督促輔導員住校、值班。經過一學期的實踐，大部分輔導員都能夠按照學院的統一要求住校、值班，也都能夠在第一時間處理突發事件，維護校園穩定。
2、注重輔導員培訓，提高輔導員隊伍整體素質。學生工作是塑造人的靈魂的工作,它要求學生工作隊伍必須具有良好的政治思想素質、較高的知識技能素質、多樣化的能力素質、健康的身心素質、以及開拓創新意識和對教育事業無私奉獻的精神。我處通過各種會議，多次要求輔導員不斷加強學習。既要學習馬克思主義理論的最新成果，也要學習黨的歷史;既要學習思想政治教育的相關理論，也要學習研讀社會熱點問題的實踐案例;既要學習和發掘中華文化的精華，也要學習和揚棄全人類一切文明成果。
其次，我處還積極組織輔導員參加各類輔導員培訓。20xx年下半年我處推。
薦人文系輔導員張龍同志參加陜西省高校學生工作者培訓。至此我院20xx年7月以前入職的專職輔導員75%均已參加過省級培訓;此外，我處還針對具體業務召開專門會議，對輔導員進行具有針對性地培訓。開學之初，我處專門組織新生輔導員參加專題培訓，就迎新工作中可能出現的問題及入學教育的具體開展給新生輔導員做了全面的培訓;針對省內兄弟高校出現的一些突發事件，我處專門召開專題會議，就校園緊急事件預防與處理為輔導員進行培訓;在本學期“校風、學風文明建設月”期間，我處還召開專題會議就《學生手冊》相關內容組織輔導員現行學習，提高輔導員的業務能力和辦事水平。
此外，我處積極鼓勵輔導員和學生工作干部攻讀在職碩士學位，號召輔導員整理自身的思想教育案例，凝練思想，升華業務，進一步提高我們學生工作者的自身素質。
學生處工作總結
一、以規范性建設為抓手，提高工作水準。認真制定x年學生和工作行事歷，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規范性;每周召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規程和工作流程49項，進一步規范了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。
二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等規章制度，組織累計資助學生8761人次，累計金額756萬余元，組織完成了相關證卡發放、手續審批2437人次。
三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學生心理健康節。
四、加強學生公寓管理，逐步推進“五進工作”。組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節、文明宿舍競賽等活動;完成了x7x8學生公寓床配備、公寓托管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。
五、積極開展軍訓及軍訓評估工作。組織完成了x級3000余名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關于普通高等學校軍事課考核的相關材料。
六、團結協作，積極完成主(協)辦工作。x年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、“五月的風”頒獎文藝晚會”、“xx”萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環城行活動、“廉政文化進校園”、大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發展工作。
七、按章辦事，廉潔自律。x年主要參與完成學生公寓床、學生證卡招標采購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規定，做到廉潔自律。
八、積極思考，勤奮工作。組織制定了《輔導員工作規定》、《走讀生管理規定》;修訂了《學生違紀處理規定》、《學生公寓委托管理考核辦法》及相關工作規程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研;貫徹落實新《規定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。
九、工作中不足之處
1、學生工作理論研究不夠;
2、二級管理機制的完善和發展有待進一步加強。
學生處工作總結
20__年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20__年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創新，并調動廣大學生干部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。
現總結如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務。
努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育。
緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。
1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作。
這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從__年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。
2)省“自強之星”評選、推薦工作。
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作。
9月份組織我校師范專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。
4)20__年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作。
今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5)“諾基亞助學金”申報、評選、網上上報工作。
10月份完成團委轉交的該項工作，共有20__級40名學生獲得資格。
6)20__—20__年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作。
今年是在文件未下發、電話通知人數、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作。
5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。
8)慰問新生，做好新生特困生情感交流工作。
新生入學后，在中秋節期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1)兼職招聘會工作。
這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘信息發布會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統一制作招聘信息版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。
2)“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。
3)“家教進社區”活動。
5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區“百花小區”社區聯系，組織開展了“家教進社區”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并積極推廣我校大學生家教工作。
4)“金氏孤兒之家”助學活動。
校勤工助學中心的學生干部在20__年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒們心靈撫慰。
5)兼職崗位日常開拓工作。
全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。
3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。
9月份176個，10月份274個，11月份229個。
1)3月份發放國家(政府)獎助學金;。
2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;。
3)6月為教師專業發展學院發放教師資格證;。
4)9月辦理“綠色通道”，今年181人。
5)9月為新生發放心靈書簽;。
6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
二、心理健康教育工作。
作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。
1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動。
每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現場咨詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動。
學生處工作總結
匆匆忙忙的一學年過去了，坦誠的說，我以前沒怎么參加過學生工作。經過大一的歷練，我發現自己有許多不足之處，也對學生工作有了深刻的理解和體會。
在這一年里碰到了很多問題，也思考了很多：
具體來說：在查宿舍的時候碰見不配合的同學，碰見熟人，如何在能圓滿完成任務的同時和平的與其他同學相處，如何把自己的工作更好地開展，如何將我們這個組織展現給同學，如何將學習和工作調節好。一年過去了，思考過許多問題后，我也明白了很多，收獲了很多。
我有以下幾點收獲：
1.對于學生工作性質的理解有了提高。牢牢樹立以“高責任，高效率，奉獻精神，良好的團隊凝聚力”
作為以后開展學生活動的要務。相比于中學時代我對學生工作“學優則仕，仕優而養性”的思考，更加聯系大學的客觀情況。應該來說，大學的學生工作更加細節化，對待活動要求也更高，強調的是細節中的閃光點，為人處事要謹言慎行。我從如何開展學生工作到如何做一個有德行的人上，受益良多。
樣能夠更好的完成任務。
個交流的平臺，給了我一個做自己喜歡做的事的機會。它從一定程度上舒緩了心中的郁結。應該說通過學生處樓層長這個契機，我認識了很多益友，很多和我性格相合的好朋友，他們裝點我繽紛的校園生活。從這點來講我感覺到異地的溫暖。
意幫助別人，所以參加學生處。如果把學生干部，學生處主任當做一種榮譽，那你就沒了這種覺悟。做學生干部第一姿態要低，看清自己學生的本質。通過大一的學習，我更加理解學生工作者的本分。奉獻，無它。名利皆是浮云，唯有奉獻為人之心亙古不變。
但是我仍然有很多不足之處，一并指出，期待改正。
則辦事難以負責，辦事不負責任了，則活動必然難以成功。針對這個問題，我決定下學期施行三問法。拿到事情，依次問自己三個問題：這個問題有沒有做的必要？這個問題我能不能做？這個問題我可以現在做么？依次心理暗示自己，務要當機立斷。這也是我這一年工作總結的經驗。對待工作上的惰性，需要從心理上三個臺階依次戰勝它。
己要求有所懈怠，覺得同大家一樣的標準就是正確的標準，這是顯然不夠的。但同時思想上，卻覺得放手給別人工作是如何都不放心的，所以要求很多。這樣既不能達到“良好的團隊凝聚力”這點要求，也不利于工作開展。下學期，我要律己之心不變，但是對待他人要寬嚴相適，也不能一味寬容，希望借此能把自己的一些體會盡可能多的告訴別人。
的就可以了么？我對自己的要求不限如此。下學期，工作必定繁忙，學業肯定繁重。但是我對工作上的學習之心應該更甚方可。
總得來說這一年任務順利完成，做了一年的樓層長，我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝老師的支持和幫助，很感謝老師賦予我的這份光榮。展望未來的工作，我會盡我最大的努力服務于學校，避免并克服工作上的缺點，以優秀集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極配合搞好學校各項工作。
以后的道路還很漫長，我既要時時警醒自己，也要努力充實自己。
學生處工作總結
本學期，學生處工作在校領導的正確指導下，各部門的協調配合下，通努力，出色完成了本學期的既定工作和學校臨時指派的任務，并獲得20xx年衡陽市中小學生德育工作先進單位，這是對我們學生處工作的最大肯定；當然我們在工作中也發現很多不足，現將本學期學生處工作總結如下：
一個好的班主任就是一個好班級，一所好學校肯定有支優秀的班主任隊伍。本學期以來，學生處繼續抓好班主任隊伍建設，在班主任隊伍建設方面重點做好以下幾個方面工作：
1、舉辦逸夫中學第一屆班主任沙龍活動。為進一步幫助年輕班主任快速成長，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創造更多交流展示的平臺，在暑假期間舉辦了逸夫中學第一屆班主任沙龍活動。活動形式好，效果佳，達到了舉辦活動的初衷目標。
2、開好班主任例會。每周一召開班主任會，對前一周工作小結，指出突出問題，同時布置本周的重點工作，讓班主任老師能明確一星期的工作任務。
3、修訂班級考核制度，加強班主任考勤。本學期初學生處修訂了班級考核制度，對班主任工作的方方面面的考核做到有制度可循，有章可依。同時加強對班主任早中晚考勤，從本學期考勤結果來看，全校27個班班主任缺勤次累計共20余次，班主任基本能做到早上7點10到校，讀報、第八節課堅守崗位，甚至有的班主任沒有晚自習也堅持到晚自習上課后才離開。其中全勤的班主任有275班龍顯葵，278班凌受初，282班周紅艷，283班楊春花，286班周平，288班傅永清，289班吳小元，295班陽美，297班王晶，298班江小輝，299班張小娥，300班黃艷君（除公假外）。沒晚自習但堅守到晚自習上課后才離開的班主任有：276班李亙飚、284班徐小利、287班黃莫愁，288班傅永清，295班陽美，297班王晶，298班江小輝，300班黃艷君。
男生寢室一直以來，紀律散漫，衛生較差，內務整理不規范；本學期以來，學生處及其班主任加大對寢室的管理力度，做到常檢查，常通報，每月評比文明寢室，并將文明寢室列入班級考核的加分項目，極大調動了學生的積極性，寢室管理上了一個新臺階；上級領導多次來寢室檢查，都是贊不絕口。寢室的管理效果有好轉主要在于班主任的重視，以298班江小輝，297班王晶老師為例，江老師和王老師，一個體育老師，一個音樂老師，沒有晚自習，但江老師和王老師經常晚自習后到寢室查完寢后才離校回家。也正是這樣一批優秀班主任老師的辛勤付出，才有寢室各方面的好轉。
學生的行為規范是一個長期的過程，學生的養成教育也是一個常抓不懈的工作，學生處本學期化整為零，通過專項整治的方法，分任務分目標到達管理和教育的效果。
1、學校的常規工作按部就班，但缺少創新，德育教育管理中缺少亮點。
2、進一步規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然學生處在本學期做了大量的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如遲到、打架、教室吵鬧等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何形成無縫管理網絡，實現對學生的有效管理，是學生處在新的學期應該著手解決的問題。
3、學校的衛生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但極少數學生的衛生習慣很不好，保潔工作做得尚有欠缺。受家庭條件等原因的影響，學生的個人衛生習慣也不夠好。如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4、班主任考核評價機制尚待加強。目前德育管理評價機制基本健全，但在實施過程中還有一些需要修改的地方。
學生處工作總結
本學期學生處工作總結就從“三四五”標準展開，因為不論于個人工作還是學校發展，這“三四五”標準就是立身之本。
一分耕耘一封收獲！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不負！這是我之前的工作總結所述，來洛陽國際工作兩年，對這句話給予了很好的詮釋。本學期是洛陽國際學校建校第二個年頭、第四個學期，兩年的春秋，取得了如今的成績：
1、安全管理深入人心，安全事故不再發生，安全意識人人有責。本學期在學生及所有老師的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故沒有發生。
2、德育隊伍精兵強，德育制度擁護人心，崔校長一直以來跟我強調我有三支德育隊伍一定要加強管理和切實有效完成工作，所以從本學期剛開始就緊抓三支隊伍：班主任、生活老師、學生自治管理隊伍的建設和管理、培訓。到本學期末，三支隊伍都能獨當一面且更能精誠團結形成合力，發揮更好地管理效果。德育制度根據兩年的管理經驗進行查漏補缺，除了更多的繁文縟節，增加了更多的實際應用，讓工作變得簡易高效，讓制度更加人性合理，這樣好的制度推進優秀的隊伍管理，方能有如今本學期的教師管理隊伍的水平更上一層樓，學生行為習慣、文明禮貌變化翻天覆地，好評如潮。更是在班主任隊伍建設中取得了優異成績，如本學期一年級二班班主任宋艷秋老師獲得了市級優秀班主任的申請和提名。
3、本學期按照總校的指導和要求，學生進行了本學期豐富多彩的德育活動，真正做到了讓學生做中學，學中做，通過活動鍛煉孩子們的行為習慣，促進孩子們良好的養成習慣，本學期小學部的餐廳、宿舍、集會的“靜齊快”是大家有目共睹的，一直被崔校長所贊為lyis的“兩景”。
4、家校聯合促學、合作共贏謀發展。本學期家長學校進行了有效溝通和多次合作交流，形成了1+12的合力，讓學生管理更加有效，家長意見得到及時反饋和有效處理，贏得了家長的一致好評。不論是我們的入學的第一次家長會還是我們lyis國際文化節的家長會，還有畢業班的家長會，讓整個家庭學校形成一個有機的整體，從而達到了如崔校所說：家校利益共同體，為了我們共同的目標：為了孩子的明天，我們一直在努力著。
5、本學年我們的招生繳費工作一直刻不容緩，主人翁態度積極融入管理和工作。我們在校生的每個人家庭的詳細檔案，入校之前的母校，我們都做了詳細的調查和存檔，為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作，讓招生工作能夠全面展開奠定了基礎。繳費工作更是錦上添花，上學期小學部圓滿完成了繳費控流工作，本學期更是在學生處的領導下，班主任老師的努力下，繳費工作取得了有效成績。
以上對本學期學生處工作進行了概述，下面我再從其他六個方面具體詳細闡述學生處本學年德育工作。
安全是我們一切工作的底線，今天你把一個健健康康的孩子交給我，明天我定還你一個“完好無損、健康快樂”的優秀學子。
1、安全教育周、人人有責
“安全重于泰山”在學校校領導的極度重視之下，同樣作為安全管理的學生處直接部門更是重抓、常抓、狠抓此項工作。
開學伊始，學生處就已制定了安全責任狀，讓每個班主任老師、任課老師與學生家長簽署，并在學生處存檔，以做到安全工作時時有人管，事事有人查，處處有人看，人人有責任的零安全死角的的全方位管理模式。同時還做到了以下幾點加以鞏固。
2、常規管理、必要保障
3、開展安全督查，樹立安全意識
校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，所以從上學期到現在我們學部安排了行政值班，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能在老師監督下進行活動，保證了學生的基本安全。
4、生活老師的招聘由校辦主導，學部參與、嚴格把關，加強培訓。
5、針對班主任和生活老師隊伍的管理上主要有以下幾點總結。
1）、班主任隊伍建設不是很成熟，部分老師都是年輕新教師沒有經驗。在面對家長和問題學生的處理上有些力所不能及，針對這情況下學期制定詳細嚴密的班主任培訓計劃，做到有計劃，有培訓，有落實，有檢查，有公布，有評比，讓班主任盡快掌握班級管理的要點及方法，在班級工作上做到有的放矢，在家校溝通上能夠獨當一面，贏得家長的信任和滿意。
2）、生活老師隊伍建設不是很規范，對于學生管理能力差，對家校溝通方面欠缺，不能贏得家長的認可，下一步要配合生活部強化生活老師的管理標準統一化，制定生活老師學期，月，周培訓計劃，并逐步落實、檢查、公布、評比，調動生活老師的內在潛力，使生活老師能夠對學生進行有效管理，對家長能夠很好溝通，提高家長的滿意度，在業務能力上更上一層樓。
6、在家長學校方面學生處下學期的重中之重，從家校聯系冊和家校聯誼會兩大方面入手進行有實質性的家校聯合管理，使家校能夠做到1+12的教育合力。
在lyis的兩個春秋，對我個人還是工作都是一次次的發展和飛越，工作中的自己還有很多不足，但是現在的自己對自己的要求特別嚴格，不為別的，只為自己做的這份事業能都對得起自己的良心。路還長、我還年輕，lyis的未來更是不可限量，我會用自己的努力去詮釋我在這里的價值！我更會加強我們的團隊，團隊打天下，管理定江山，我相信：我們的明天會更好。
學生處工作總結
（一）事務性工作。
1、從辦公室的工作內容和性質上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學生會以來一直抱著學習態度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。（我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任。”）有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質量并且不懈怠的完成工作。
2、從學生會工作的體系上來講。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少。可是我記得他反復強調過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好。”每個學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的工作計劃與工作總結、安排，日常事務工作等。
（二）團隊與感情。
1、感情。
轉眼之間大一已經過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
2、學生會的交際與團結。
我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢？團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結，友誼也會與日俱增。
很顯然進入學生會使我們學到很多經驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰性，希望在大一是就要培養成員的自主思考能力。另外，關于活動質量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯系。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。
在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發自內心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
回首在學生會的半年里，說實話還是有些忙的，忙起來的時候甚至連飯都顧不上吃。剛開始的時候我還很不習慣。但是后來我就覺得沒什么了。因為學長學姐們都是這樣過來的，但是他們并沒有抱怨什么。再說為了工作，不吃一頓飯也沒什么大不了的。一路施記快速灰甲清價格走來，我們經歷了太多太多。從最基本的查衛生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的。活動，順利的、不順利的，那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說，這些見證了我們的成長。這些個中滋味只有我們自己能體會。
我全力以赴，終于如愿進了學生會。慢慢地開始著手一些最基本的事。當激情褪去，剩下的就是責任與堅守。
來到學生會那么久，印象最深刻的其中一件事就是那次我們學生會的內部聯誼。依然記得那快樂的歌聲，“乒乓”響的炒菜聲，此起彼伏的掌聲，歡樂的歌聲……真的，那是一次美好的記憶。我們在一起就像一家人一樣。那種和諧的、歡樂的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經找到了。
說到收獲，除了在最基本的事項中，學會為人處事的員工轉正自評態度和隨機應變能力的鍛煉外，最大的收獲當然要屬寫新聞稿。這個寫新聞稿的事一直是叉部長的頭疼問題。作為一年前的學生會學習部的干事，她對寫新聞稿也不是很在行。當然也就不知道如何教我們了。開始的時候都是她在寫，但是這也不是長久之計啊。總有一天，她還是會退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿，也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環下去，總不是辦法。
她覺得這是一個很嚴重的問題。呵呵，我們可愛的叉部長。后來我們又招了一個副部長。她是一個，恩……文靜？就說單純吧，她的情緒都會寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實的女孩子，學習成績很好。當然，我們的兩個部長都非常牛，都拿了獎學金。呵呵。妙部長是一個很負責的人，教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過程分析到格式、內容都會一一教給我們，且隨身指導。甚至找了一些優秀的新聞稿，并把它們打印了出來，發給我們每人一份。對于這件事，我們可愛的叉部長又不是很同意。她覺得每個人寫新聞稿都應該有自己的風格，不應該局限在一個形式里，不能過于格式化。呵呵，很有主見的部長吧！哎，對于這個，我們就只能自己把握啦！
在這半年里，我做得最不好的就是沒有把工作和學習的時間分配好。我的學習成績一團糟。但是我并不認為是工作耽誤了學習。一個真正的有做事效率的人不會把這個當作借口。他會用最少的時間做最多的事。他會贏得雙豐收。我的失敗原因在于我沒有盡早認識到這個問題。原因在我，而與其他無關。在下一個學期里我會更加努力！會對自己進行規劃，有計劃、有規律的去生活、學習。我們有理由相信，我們的明天會越來越好！
高校學生處長近兩年工作總結
我國高校學生處分因為權力本位傳統，學生合法權益保障滯后，出現諸多問題。這些問題的產生，今天本站小編給大家找來了高校學生處長近兩年。
希望能夠幫助到大家。
本人于xx年9月初從藝術學院調至學生處工作。現根據校黨委要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結，請領導和同志們批評指正。
一年來，本人能注意聯系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行。
崗位職責。
的能力;另一方面能把學習的收獲內化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領導和同志們的關心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。
一、在藝術學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關系，明確思路，開展工作。
1.建章立制，規范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關學生管理的十多項。
規章制度。
會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現象多、出勤率低，尤其是畢業班曠課較嚴重的狀況，成效明顯積極組織學生考研，首屆美術本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。
2.搭建平臺，推進素質教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業學術報告外，還圍繞人才素質、中學教育、就業考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。
3.以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業生工作。認真做好就業指導、服務工作;協同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業作品展、匯報演出;倡導畢業生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號;耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業生文明離校。
4.建立網絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領導小組，健全網絡，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。
此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創辦工作;參與了“丹心繪潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學院有關中層干部的考察、配備工作和學院首屆工代會籌備工作以及xx年全省藝術類考生美術專業加試揚大考點的部分組織工作。
二、9月初，調任校學生處副處長一職。在領導和同事們的關心與支持下，我能及時轉換角色，熟悉業務，積極開展工作。
1、認真做好迎新協調工作;參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。
2、根據學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《x大學學生綜合素質測評辦法》。
3、主持了首次國家獎學金和xx-xx學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關資助方商談，實現了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有優勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調演，取得成功。
5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數字化工程”、學生網站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節奏，該項工作現已取得初步成效。
不足之處：
1、對新時期學生工作的有關理論及規律、特點學習、研究不夠;。
2、直接接觸學生不多，深入其中不夠;。
3、工作中主動服務意識不夠;有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。
自x年xx月至今，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行工作職責，堅持虛心學習，踏實做事，完成了各項工作任務。現總結如下：
一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質。
在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習;參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府。
工作報告。
中央16號文件主席在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上政治上業務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。
二、愛崗敬業，勤奮工作，盡職盡責。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。
做好組織發展工作，不斷加強組織建設;通過政治理論學習，加強黨員思想建設;通過制度規范，提高黨建工作效率;通過支部活動，提升黨員黨性修養;通過評優活動，激勵黨員爭當模范。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04-2、04-3支部在學院xx年“最佳黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。
2、加強學生的思想教育。
思想是行動的先導，思想穩定也是安全穩定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業等的壓力下順利畢業，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒;印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就業工作這個重點。
在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用(即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁)，成立年級就業工作組，在學生宿舍設立就業信息發布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協調與溝通工作，盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業觀念和就業心態，樹立積極的職業意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業率達到100%。
4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數據、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。
5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。
三、從零開始，不斷進取。
回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實;緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創新地做好各項工作。
201x年6月，調任教務處副處長。任現職五年多來，分管教務處師資培訓科、教材科、教學督導辦公室三個科室。在校領導的關懷和支持下，在教務處領導班子和各位同仁的配合下，牢記宗旨和使命，恪盡職守，愛崗敬業，勤奮工作，圓滿地完成了領導交給的各項工作任務。現總結如下：
一、德。五年來，能認真貫徹黨的路線方針政策，貫徹落實教育部、省教育廳有關高等教育相關政策、法規和文件精神，遵守教師職業道德，模范遵守校規校紀;積極落實學校關于學校轉型發展、人才培養模式改革、教學質量提升等重大決策，關心集體，顧全大局，積極參加學校舉辦的各種賑災、扶貧捐款等公益活動。
二、能。重視自身教學管理能力提升，積極參加省廳各種培訓，不斷提升理論水平、綜合協調能力、開拓創新能力。五年來，能與班子成員協作，完成學校人才培養模式創新、教學改革創新、教學管理制度創新等工作;能團結同志，關心分管科室干部成長，耐心指導分管科室工作人員開展業務管理工作。
三、勤。能全身心投入到教學管理工作中去，具有較強的事業心和責任感，對待工作勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨、樂于奉獻。對于處長下達的工作任務，不分份內份外都能積極接受并按時完成，對教務處的重點工作和日常工作，能夠在處長的帶領下進行精心謀劃和實施。
四、績。任期內主要承擔了本科人才培養方案的修訂、教學改革項目管理、骨干教師培養和教師短期培訓、本科生考研管理、教材管理、教學質量監控、“雙導師制”教育實習等多項工作任務。
(一)推進人才培養模式改革，助推學校轉型發展。積極參與學校轉型發展，制定了《商丘師范學院教育教學改革創新。
工作方案。
》《商丘師范學院關于創新人才培養模式完善應用型本科人才培養方案的意見》《商丘師范學院創新創業課程體系設置指導意見》《商丘師范學院關于修訂本科人才培養方案的指導意見》。從20xx年開始，依據學生個性化培養需求，實施多樣化人才培養模式改革(師資型、應用型、學術后備型)，重點突出應用型人才培養，強化實踐環節;先后四次修訂本科人才培養方案，匯編了四輪60多個本科專業人才培養方案。完成學校轉型發展“八大工程”之一《應用型人才培養模式改革創新工程》的方案設計工作。
(二)深化教育教學改革，改革成效顯著。重點抓教改項目立項、細化教改過程管理，重點培育和凝練成果等四個環節工作。以學校轉型發展和人才培養模式改革的重點，擬定教改項目指南，引領改革方向，保證質量，改革成效顯著。五年期間獲得省教育廳立項的教改項目128項，201x年至今共獲省級及省教育廳優秀教學成果獎12項，教改成果創歷史新高。
(三)多舉措培養青年教師，促進教師專業發展。以項目為載體，促進省校優秀骨干教師脫穎而出，以在職網絡課程培訓、外出單科進修、專家講座等方式，提高青年教師教學技能水平。近五年培養省級骨干教師10多名，校級135名。與教育部全國高校網絡課程培訓中心合作，建設校級在線網絡課程學習平臺，幫助教師專業發展。20xx年實施來，全校有近600名教師注冊學習，網絡學習課程門次近千門，聘請省內外知名專家講座培訓9場次。
(四)以“考研工程”為抓手，提升人才培養層次。根據學校本科生人才培養目標，以“考研工程”為抓手，采取多種激勵措施，提升本科生考研錄取率。近五屆本科畢業生考研報名率年均兩千人，上線率每年近千人，錄取率逐年提升，穩定在15%，比201x屆提高6個點，為培養學術后備型人才奠定基礎，提升了學校的美譽度。
(五)完善教學質量監控體系，突出質量評價。不斷完善我校教學質量“五位一體”監控體系，加強教學質量監控。多渠道收集教學監控信息，保證教學工作正常運行，為校領導和教學管理職能部門決策提供依據。定期開展期初、期中、期末常規教學秩序檢查和等專項檢查等工作，發現問題，及時反饋，保證教學工作正常運行。20xx年啟動網上評教工作，修訂完善教師教學質量評價體系，重視學生評價和滿意度，把網上評教與教師的職稱晉升、教學質量評價關聯，引導教師以學生為中心開展教學活動。
(六)推進教師教育“雙導師制”，促進協同育人。組織申報并獲批河南省教師教育實驗區項目、河南省教育廳卓越教師計劃項目、河南省農村小學全科教師培養計劃試點高校項目各1項，為打造小學教育全科育人特色奠定良好基礎。學校依托教師教育實驗區基地項目，與豫東地區及商丘市地區30多個中小學幼兒園建立了“豫東地區教師教育聯盟”，合作培養博雅名師，實施“雙導師制”聘任計劃，聘用“雙導師”135名，為社會輸送大批優秀師資。
(七)規范教材管理，推進教材建設。
規范教材管理，在人員少工作量大的情況下，圓滿完成了每年春秋季教材供應，滿足全校2萬5千余人學生和教師的教材需求，按期結算學生退費。為適應學校轉型發展，加快教材建設，修訂了《商丘師范學院教材建設和管理辦法》，教師自編教材14部，其中5部教材入選河南省教育廳“”規劃教材。獲教育部馬工程教材使用和“精彩一課”2項(新聞傳播學院周鹍鵬博士主講的《西方經濟學》和法學院楊世建博士主講的《憲法學》兩門課程)。
(八)加強制度建設，規范教學管理。結合學校黨的群眾路線教育活動開展，系統梳理了教育教學管理方面的制度90項，其中廢止17項，新建20項，修訂10項，保留43項。為適應學校轉型發展，修訂完善和新出臺了《商丘師范學院領導干部聽課制度》《商丘師范學院教育教學改革立項與成果評選條例》等系列文件，進一步規范教學管理，推進學校“依法治校”建設。
五、廉。在工作、學習和生活中，能自覺加強自身黨性修養，按照黨員標準嚴格要求自己，虛心向先進人物學習，不斷提高思想覺悟。遵守《中國共產黨廉潔自律準則》，遵守四大紀律和八項規定，率先垂范。工作中，堅持原則，廉潔自律，以身作則，自覺接受群眾監督。能自覺抵制各種不正之風的侵襲，無任何違法違紀現象。
六、學。重視理論學習，不斷提高理論水平。重點學習了黨的以來的一系列文件和書記的重要講話精神。積極參加學校組織的群眾路線教育活動、三嚴三實教育活動、兩會一做教育活動，進一步提高了自己的理論水平和政策水平，提高了落實科學發展觀的自覺性和堅定性;增強了政治意識、發展意識、服務意識，增強了加快學校轉型發展的緊迫感和使命感。
七、不足之處及努力方向。五年來，盡管兢兢業業，辛勤工作，銳意改革，也取得了一些成績。但仍存在不足之處：一是自我管理意識與黨的要求還不相適應;二是自身素質能力與黨的要求還不夠適應;三是工作方法及藝術性與黨的要求還不夠適應。有時憑經驗和感悟，真正用于研究落實推動管理工作的措施方法還不多，局限于自身所抓的一些工作。整改措施：一是加強理論學習，不斷提升自身黨性理論素養。二是加強能力提升，不斷增強自身綜合素質。三是不斷完善自我，樹立黨員干部良好形象。四是防微杜漸，筑牢思想和政治防線。作為行政機關主要部門的黨員干部，特別是教務處，是學校教學管理的職能部門，許多與教師、學生有關的教學活動及教學管理活動，備受全校師生關注。因此，一定要樹立規矩意識，堅持“以教師為本”“以學生為本”的理念，樹立規矩意識，按制度辦事，自覺接受監督，做好本職工作，做合格黨員。
今后，在校黨委、校行政的領導下，將通過各種有效途徑加強理論學習和實踐，開拓進取，不斷提高自身政治理論素質和科學管理水平，以科學發展觀為指導，以教學工作為中心，深入教學一線，集思廣益，大膽創新，為搞好我校教學管理工作努力奮斗。
處長工作總結
我是20xx年11月被聘為我院**處處長的，兼任原總務處長，后勤黨總支委員，原綜合黨支部書記，主要分管總務科、房產科、養殖場，協管餐飲服務管理部。供職后我從謙卑做起，以感恩的態度，適應新工作，履行新職責，圍繞學院新時期的中心工作，把總務后勤“三個服務，兩育人”的宗旨觀念貫穿于實際工作，堅持“一站式”服務理念，在各級領導的關懷和同志們的支持下，基本完成了既定工作目標，努力做到勤而有效，勞而有果。
下面把我一年來思想工作上的實際情況向大家做以匯報。
一是在實踐中鍛煉自己，素質修養得到提升。能自覺系統地認真學習黨的精神，思想觀念上與時俱進，把，，等重要思想理論作為工作中的指導思想，在實踐中加深理解和認識，理論聯系實際，努力提高自身的政治素養;擔任副處長工作后，注重在實際工作中不斷提高業務水平和工作能力，適應新要求，當好新角色，在抓好日常分管工作的同時，還執筆起草了《*處責任制度匯編》，及時完成我處部分日常材料編寫，今年給學院報及網頁撰稿的5篇文稿均被采用登載;加強與省教育廳后勤服務管理中心各協會的聯系，協調工作，積極參與省教廳后勤中心組織的各項學習交流參觀活動，開闊視野，增長才干，密切關系，增強互動，自己的組織、協調、管理能力得到了進一步的鍛煉。
二是從小事做起，做到后勤保障服務工作及時準確高效。學校后勤無小事，努力從點滴做起，從基礎抓起。完善總務科標準化的備品臺帳，嚴格標準化備品庫房要求，定期開展院備品用具清查，及時掌控情況，加強備品采購審核程序，嚴格發放制度;積極發揮總務信息員機制，順暢信息反饋渠道，使總務服務工作更加及時準確，提高了工作效率;定期進行小維修，小改造，小維護的普查工作，在資金緊張等多種不利因素下，不等、不靠、不推諉，做到規劃到位，工作到位，服務到位，育人到位，新學期前總務科把拖把、掃把、衛生清潔用劑、五金等用品賒貨到庫，為學院師生有一個良好的工作和生活環境提供基本保障;提出了后勤職工要在工作中爭做“好四員”活動，即“不怕苦累，當好維修員;愛院如家，當好管理員;滿腔熱忱，當好示范員;及時準確，當好信息員”，收到了良好效果。
今年以來完成排污系統大中型維修就近20次，疏通排污管道和修理廁所有300多次;給新留學生公寓配備桌椅200套，黑板18塊，維修階梯教室和普通教室桌椅近600多次，更換水嘴有550個，窗戶拉手840多個，門柜拉手近300個，門暗鎖70多把，維修床近900張，清運生活垃圾多立方，發放拖把、掃把、電具等生活備品萬余件。
三是貼近實際，服務師生，努力促進和諧校園的建設。在學院教學水平評估準備工作中認真履行職責，全面理解和落實“20字”方針;在校園室內公共區域衛生整體環境上加大管理力度，常抓不懈，不留死角，努力打造文明潔凈校園形象;開學初，在資金缺乏，時間緊，任務重的情況下，房產科組織力量加班加點組織對學院近370個學生宿舍及3萬多平方米走廊進行突擊維修粉刷清理，配合了迎新工作順利進行;根據教育部要求切實做好學生伙食補貼和困難學生補助工作，上半年發放學生補助金72萬多元，為平安、和諧奧運舉行，穩定校園大局做扎實細致工作;成立了大學生伙食管理委員會，促進學生就餐的自我管理，伙管會成功舉辦了我院第一屆以伙食為主題的大型綜合文藝晚會，活動照片被中國食品報將要出版《中國高校餐飲》一書采用，同時受到學院主要領導的好評;認真對待學院員工住房情況普查工作，建立了住房貨幣補償全員檔案，為全面進行教職工住房福利補償發放做好了充分準備，圓滿完成了與院工會對單身教工宿舍管理工作的交接;有重點地抓了20__年學院十一項工程中的教職工食堂籌建工作，廣泛征求各部門、住校教師意見，集思廣益，一個寬敞潔凈充滿文化氛圍的食堂，在十月份為全院教職工就餐提供服務，學生第三食堂也按計劃籌建正常運營，緩解了學生就餐壓力，科學管理見成效，實現了當月近四萬七千元盈余，掀開了歷史新篇章。
四是以人為本，相信群眾，依靠群眾，努力創造和諧工作環境。實際工作中，大力倡導積極向上的人生價值觀和社會道德觀，崇尚公正、公平、公開原則，充分尊重員工的好意見好建議，注重發揮中層干部和職工的主觀能動性，相信他們的覺悟，相信他們的能力，讓他們放手工作，大膽工作;在處領導班子中，努力當好助手，當好參謀，當好配角，充分發揮職能作用;能放下架子和單位職工處感情、交朋友，真誠相待，時刻提示自己要寬容人，包容人，做職工的貼心人，關心職工的生活，傾聽呼聲，積極組織黨員為困難職工、災區奉獻愛心，原綜合黨支部家庭遇到暫時困境時黨總支開展的幫扶活動，得到廣大黨員職工積極響應，營造了后勤團結互助，友愛和諧的工作氛圍。
xx年總務科被學院確定為“三育人”先進集體。20xxx年總務科的被光榮地評為市級優秀黨員，我被評為市級“三育人”先進個人，同時被省高校后勤辦公室主任聯誼協會確定為副秘書長。
尊敬各位領導、各位同仁。
以上所做的工作，是在院黨委，學院領導的正確領導下，按照分工履行的職責。成績的取得，得益于處主要領導的正確決策，得益于黨總支領導的正確引導，得益于我分管部室干部和員工的共同努力。我清醒地看到，在履行職責過程中，還存在一定問題和缺點，在今后的工作實踐中我會在領導和同志們的幫助下加以克服和改進，努力為**學院的發展建設做出新成績。
學生處工作總結
在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創新，并調動廣大學生干部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。
現總結如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務。
努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育。
傾心打造三個平臺：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。
1）重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作。
這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從xx年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。
2）省“自強之星”評選、推薦工作。
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3）中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作。
9月份組織我校師范專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。
4）年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作。
今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5）“諾基亞助學金”申報、評選、網上上報工作。
10月份完成團委轉交的該項工作，共有2011級40名學生獲得資格。
6）2011—國家（政府）獎助學金的申報、評選、認定工作。
今年是在文件未下發、電話通知人數、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作。
5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。
8）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作。
新生入學后，在中秋節期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1）兼職招聘會工作。
這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘信息發布會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統一制作招聘信息版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。
2）“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”（今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試）等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。
3）“家教進社區”活動。
5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區“百花小區”社區聯系，組織開展了“家教進社區”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并積極推廣我校大學生家教工作。
4）“金氏孤兒之家”助學活動。
校勤工助學中心的學生干部在2011年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒們心靈撫慰。
5）兼職崗位日常開拓工作。
全年（除去兼職招聘會以外）共計1120個崗位。
3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。
9月份176個，10月份274個，11月份229個。
1）3月份發放國家（政府）獎助學金；
2）3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作；
3）6月為教師專業發展學院發放教師資格證；
4）9月辦理“綠色通道”，今年181人。
5）9月為新生發放心靈書簽；
6）10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
處長工作總結
本年度在中心小學的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據學校整體工作計劃，規范常規管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心，努力提高教學成績。為了更好地發揚成績、總結教訓，現對本年度工作總結如下：
(一)本年度主要工作及收獲：
1.堅持以法治教。
學校按上級規定開齊課程，上足課時，重視非統考學科、活動類課程的開設，規范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。
2.繼續推進新課程改革。
(1)利用教研活動開展新課程教學研討。
組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現新課程教學理念，體現學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規定常規課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。
(2)加強教師交流學習活動。
本年度我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮小學教師中期培訓活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學來體現，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。
3.規范教學過程管理。
(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。
(2)加強對六年級的質量監控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發現的問題及時采取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統一教師的思想，使全體教師安心工作。
同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。
4.繼續做好教研組、備課組建設：
(1)重視學習研討、創建學習型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規范的要求，如學習教學理論，研究教學中遇到的實際問題，開展公開教學及評課活動，從本年度的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。
(2)組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統一，提倡集體備課，資料使用統一、教學進度統一、教學要求統一。
5、重視對教師的培養。
(1)青年教師培養：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創設教師成長的良好環境，目前，學校已經有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13名。
鼓勵教師參加各類評優競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如：徐文娟、徐華昌老師參加了鎮中心小學舉行的國學講壇比賽，并分別獲得了二、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎。
(3)做好教師的繼續教育培訓工作。
6、積極開展各項教學教研活動：
教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽。
7.做好體育、藝術、衛生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛生各項工作，衛生室能定期出刊衛生知識的黑板報，普及衛生知識。
努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。
8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養了學生的學習興趣，拓寬了知識面。
9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統性，規范性，針對性還有待加強;對教學環節的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現跨越式發展作出新的貢獻。
學生處長工作計劃
很榮幸能在這一學期參與我們機電工程系學生會的工作。我會繼續發揚我們秘書處的傳統作風！在工作中細心的學習，把學生會的工作任務按質和按要求完成。對于秘書處的工作，我將更努力地的完成。在這里我提出我的工作構想和工作目標。通過自己和大家的一起努力使秘書處越辦越好。
首先，我們秘書處會對我們機電工程系的資料進行妥善的保管和整理。安排每次會議的內容、時間、地點、考勤；在接到主席團的任務和會議任務提前通知各部門負責人準時到會。做好每次的`會議記錄和工作總結。負責本部門的各項工作有秩序的開展，接受主席團的工作考核和成績的評審。收集和整理主席團、各部門的工作計劃和工作總結，作為我們選拔優秀干部前提和基礎；每兩周開一次例會，交流工作情況、總結工作經驗。
其次秘書處管理方案。
第一：通過了解其他部門發展情況，從實際出發研究分析，取長補短，制定適合我們的獨具特色的管理方法，制定長期的發展規劃，并加強人員的思想交流。
第二：加強秘書處的內部管理，增強與各部門的凝聚力。
第三：制定學生會每期工作計劃和各部門的目標要求，嚴格執行各項規章制度，加強學生會的運作能力。
三、干部培養建設方案：
1、合作制度：加強對內、對外的合作聯系，提升本身的實力和影響力。
2、決策制度：分工協作、明確工作目標和任務。
3、自律制度：學會自我反省、自我總結、不斷提升自己的修養。
4、反饋制度：學會發現工作中的問題和解決問題、總結落實責任。
四、對于活動中出現的問題，我們會在不斷地總結經驗同時，還要虛心向其他部門學習。將理論與實踐結合，靈活處理各類問題。
這是我初步的工作計劃，我相信秘書處在我們的精心經營下會走上一條輝煌的康莊大道！
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處長工作總結
各位老師、各位朋友：
新年好!
首先我代表計財處的所有員工向大家對財務工作的支持表示真誠的感謝。說實在的，盡管我對財務處的工作要求很嚴，財務處的員工也在盡心悉力的工作，但由于學校目前處于建設期，資金壓力很大，所以，在許多方面沒有給大家解決好，我很抱歉。到財務處三年了，我一直在努力工作著，希望通過自己的努力能使學校的狀況有所改變，希望能對學校一些資金流失進行封堵，希望能為領導們的決策提供更為科學的依據，希望能為學校減少各種損失，希望能為學校爭取更多的資金。
我因為一些新教師不能報銷相關費用而內疚、自責，因為工程隊的“保護”而失眠過，因為領導的批評而哭過，因為財務處的一些違規而失態過，我努力了，我曾經因為三十萬元，一周往財政廳跑四趟，一個人開著車，很辛苦，找財政廳的各個領導，不厭其煩，我找發改委的副主任，找外資處的處長，笑對冷面，但由于有著理想，抱著想把學校弄好的目的，充滿著責任感和榮譽感，所以，無怨無悔，這幾年省市兩級政府支持的和銀行貸款幾千萬，沒有王建功書記的多次艱苦的和省市政府的溝通工作，沒有寧連旺和我的車輪般的求助與努力，幾竟無果。確實，我的工作存在許多欠缺，我的工作方式也受到了一些同志的批評，而努力的結果是不差強人意，在此，我再次向大家表示真誠的歉意。
總體講來，在院黨委、各位領導及各部門的支持下，20xx年，我主要進行了以下幾項工作：
1、從內部講，建立健全了財務管理制度，加強了職工素質教育，提高了工作績效。比如，針對原來會計核算存在的大量的類似白條的收據的付款，造成的年終結余過多，我們嚴格按財務制度要求，以發票作為付款憑據;對于應付學生獎學金、應繳財政專戶款、財政專戶款、教材款的核算問題，我們進行了專題討論，使財務數據得精細化、實用化，滿足了學校領導決策的需要。
2、積極進行了籌資工作，除年初從陽泉市商業銀行貸款20xx萬外，爭取市政府支持土地資金1450萬，工程建設資金1500萬，另外，從省財政爭取資金600余萬元，這些工作緩和了學校的內外矛盾，給學校的各項工作提供了支持。直至12月份，我們兩周往財政廳跑了四趟，要回了三百萬。
當然，需要給大家說明的是，北歐貸款項目歷經二年多，由于受金融危機及國家宏觀政策的影響，20xx年北歐銀行停止了貸款業務，但20xx年初，北歐銀行又恢復了此項業務，所以，財務處的積極努力，加之，我們的財務狀況及發展情況，使得教育廳和財政廳、發改委對我們的工作也很支持，所以，在朋友、同學的幫助下，國家財政部、國家發改委也迅速批復同意我們貸款，這筆資金對于我們學校的債務重組，加快工程建設，使已經開工的工程的盡快完工并投入使用，非常重要，但年利率2.5%的貸款所以不能進行，是因為我們內部的原因。對此，我作解釋并表示遺憾，作為計財處處長，我的工作只能作到這個程度。請大家諒解!
3、根據20xx年財務預算的原則，即保證吃飯、適度發展、兼顧應急。財務處堅決堅持先內后外的資金使用原則，盡可能滿足學校正常運轉的需要，到目前止，全部按時發放了20xx年的職工工資，保證了大家的吃飯錢，糊口錢;足額交繳了職工醫療保險，保證了退休職工和在職職工的正常醫療;足額交繳了住房公積金，使我們的職工購房貸款，不再受公積金中心的責難，報銷了20xx年所有的職工進修學費，支持了教師的培訓工作。
如果大家和前些年進行比較的話，我想，應該認可財務處在學校領導的支持下工作還是積極的，有一點成績的。不能說以黨性來要求自己工作的，起碼是對得住良心的。計財處還是以大家的利益為重的，因為我們原來的醫療保險和住房公積金是欠得很多的，我們采取了當月付清并補交一月的方式用了一年多才還清了這筆錢，如果心中沒有大家，也不會頂著各種壓力，這么花這么多心思去做的。
4、我們加強了和銀行的聯系，和中國農業銀行泉中支行簽訂了校銀合作協議，采用了電子銀行、批量代發代扣的較為先進的學費繳納和獎學金發放方式，這項工作在宋紅校長的大力支持下，在招就處、學生資助中心的真誠配合下效果非常好，得到了教育廳的領導的贊賞。也有助于學校走向社會，提高學校聲譽。
5、在申本工作上、在防范甲流上，計財處識大體，知輕重，主動給領導提建議，積極安排資金。保障了這些工作的進行，保證了我校的發展與安全。
6、通過艱苦的協商，理清和規整治了大量的學校債務。比如，對于以前對于學校不公平的合同，我進行了修正，對于以前的合同糾紛，我和律師們據理力爭，減少了大量的學校的損失，比如，天成公司的圖書館項目，要求學校支付違約金290萬元，我們通過艱苦工作，降低到40萬元，比如后勤代表學校向林州的一家公司買的桌椅，人家上訴，我們讓人家撤訴，并讓人家支付了訴訟費，比如上海的電梯款，也是人家勝訴，并且法院執行廳執行，我們也是通過努力工作，讓人家出了訴訟費。
總體講來，20xx年是各項工作進展較快的一年，各項制度基本健全，內部管理趨于完善，外部環境有所改善，對外合作頗具成績。
當然，我認為落實比承諾更重要，作為比道歉更誠懇。我們知道大家不會因為承諾而歡喜，大家需要的是落實后的實實在在給予廣大老師們的實惠，大家也不會因為道歉而感動，大家需要的是積極的作為給事業帶來的進步，整個工作環境、待遇和生活環境的提高。所以，計財處要如實向大家匯聚報，不能講謊言，因為，謊言可以蒙蔽一時，但終將像地上的污垢，在陽光下積雪消融，丑惡面目將暴露無遺。
而20xx年將是學校更為況困苦的一年，而20xx年單銀行還貸款就達3400萬元，而我們所有預算外收入才3100萬元，在新的一年中，如果我們所有的教師不能認識到學校的極為嚴重的債務危機，而積極推動學校民主決策的建設，所有的領導不能身體力行，有所作為，所有的部門不能團結一致，共同奮斗，如果我們沒有很好全局觀念，系統考慮學校的債務與發展問題，不進行積極的債務優化措施，我們的未來將不可言喻。
所以，讓我們團結起來，為保障自己的生存權、提高自己的生活水準，維護學校的正常運轉，同舟共濟，杜絕不理性、不合法、不公正的行為，為保證學校的可持續發展而努力吧。
學生處工作總結
20xx年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20xx年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創新，并調動廣大學生干部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。
現總結如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務。
努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育。
緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。
1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作。
這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從xx年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。
2)省“自強之星”評選、推薦工作。
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作。
9月份組織我校師范專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。
4)20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作。
今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5)“諾基亞助學金”申報、評選、網上上報工作。
10月份完成團委轉交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。
6)20xx—20xx年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作。
今年是在文件未下發、電話通知人數、金額，時間緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作。
5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。
8)慰問新生，做好新生特困生情感交流工作。
新生入學后，在中秋節期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1)兼職招聘會工作。
這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘信息發布會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統一制作招聘信息版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。
2)“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。
3)“家教進社區”活動。
5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區“百花小區”社區聯系，組織開展了“家教進社區”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并積極推廣我校大學生家教工作。
4)“金氏孤兒之家”助學活動。
校勤工助學中心的學生干部在20xx年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒們心靈撫慰。
5)兼職崗位日常開拓工作。
全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。
3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。
9月份176個，10月份274個，11月份229個。
1)3月份發放國家(政府)獎助學金;。
2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;。
6月為教師專業發展學院發放教師資格證;。
4)9月辦理“綠色通道”，今年181人。
5)9月為新生發放心靈書簽;。
6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
二、心理健康教育工作。
作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。
1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動。
每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現場咨詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動。
今年主要以“心理漫畫大賽”形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40余幅作品。
3、“三八節”女大學生系列講座。
常規工作，舉辦“女大學生健康講座”。
特殊工作，通過市婦聯，邀請到海外歸來創業的沈陽市“十佳創業之星”女企業家夏巖，為廣大女大學生開展“職業意識、職業生涯規劃”的專題講座。
4、新生入學“心靈勵志”教育工作。
以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育這一重要契機，以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優秀心理短劇”這一形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產生心理共鳴，達到心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。
5、日常工作。
1)大學生心理咨詢室日常工作(3-6月份156名學生、9-11月份56名學生)。
2)參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”
3)心理協會會員團體訓練工作。
4)班級心理委員培訓工作。
5)新生心理健康測試工作。
6)校內刊物“新心世界”發行2期。
7)“心靈驛站”裝飾裝修工作。
三、個人成長。
上述工作本人能積極領會領導工作意圖，工作中大膽創新，注重細節，培養學生干部。
個人收獲。
3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”，開拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始終貫徹“創新”思路，無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推進，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-“沒有都一樣，有我不一樣”。
20xx年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，繼續以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中積極進取，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創造更佳的成績。
處長工作總結
一年來，在學校及二級學院領導、各職能處室及教務處全體同志的關心和幫助下，特別是通過學習黨的xx屆以及習總書記系列重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺。現從思想道德、廉潔自律、履行管理崗位職責以及教育培訓四個方面作一總結。
一、堅定信念和宗旨，全心全意為師生服務(思想道德方面)。
作為校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨的會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是為建設中國特色社會主義法治國家，實現中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產主義的信念和依法治校全心全意為師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。
一年來，思想建設上重點抓好以下工作。
第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。
第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發，不斷改進自己的工作作風和工作方式;以提高工作成效為落腳點，不斷實現理論與實踐相統一。在堅持每周一次的處務會和三周一次的教學工作會議制的基礎上，帶領班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。
第三，繼續加強班子制度建設，提高工作成效，通過經常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。
二、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線(廉潔自律方面)。
作為一名黨員干部，立德的根基在于政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立于不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。作為高校的教務處長，手中也掌握著招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關條例，把好關，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的干部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權為民所用、利為民所謀，情為民所系，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處里新的工作人員、年終評選優秀以及發放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議并在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校規章制度辦事，努力做到公開、公平、公正。并不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發現任何違規行為，在個人用車、住房和“三公經費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規現象。同時，教務處一年來也未發生任何違規違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。
三、務實創新，勇于探索，不斷推進教育教學改革向縱深發展(履行管理崗位職責方面)。
1.以國家建設現代職業教育體系，推進地方院校轉型發展戰略為背景，積極探索創新一線工程師應用型人才培養模式。
第一，創建全校“三創教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質;。
第五，嘗試招生制度改革，啟動實施輕化工程、建筑學專業的春季招生改革;第六，努力搭建現代職業教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。
2.以貼近行業企業需求為導向，積極推進專業建設和專業評估。組織實施了全校13個本科專業的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養方案和20xx余門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。
3.“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲普通高等教育本科規劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示范課程1項。
4.繼續組織開展教學質量月活動。開展了校教學名師、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，并組織撰寫學校本科教學年度20xx質量報告并向社會發布。
四、教育培訓方面。
主要通過參加教學改革交流會議和國內高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。
五、不足之處。
上海市作為國家教育綜合改革試驗區，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作為市屬院校，我們在應用型人才培養方面應如何適應創新驅動，轉型發展新的經濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩怕亂的思想。今后要在加強學習總結的基礎上，進一步增強敢于擔當的責任意識，提出新思路，拿出新舉措，開創工作新局面，為探索和實踐應用型人才培養之路而努力。
衷心感謝一年來所有關心、支持、理解和幫助我的人們!
處長工作總結
20xx年，本人在學院黨委和行政的正確領導下，認真學習黨的理論，緊緊圍繞學院20xx年工作要點，團結協作，勤奮工作，以高度的責任感和工作熱情積極開展全面質量管理年的內涵建設。
一、以規范性建設為抓手，提高工作水準。
認真制定20xx年學生和工作行事歷，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規范性;每周召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規程和工作流程49項，進一步規范了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。
二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。
成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等規章制度，組織累計資助學生8761人次，累計金額756萬余元，組織完成了相關證卡發放、手續審批2437人次。
三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。
組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學生心理健康節。
四、加強學生公寓管理，逐步推進五進工作。
組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節、文明宿舍競賽等活動;完成了x7x8學生公寓床配備、公寓托管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。
五、積極開展軍訓及軍訓評估工作。
組織完成了20xx級3000余名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關于普通高等學校軍事課考核的相關材料。
六、團結協作，積極完成主(協)辦工作。
20xx年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、五月的風頒獎文藝晚會、八榮八恥萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環城行活動、廉政文化進校園、大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發展工作。
七、按章辦事，廉潔自律。
20xx年主要參與完成學生公寓床、學生證卡招標采購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規定，做到廉潔自律。
八、積極思考，勤奮工作。
組織制定了《輔導員工作規定》、《走讀生管理規定》;修訂了《學生違紀處理規定》、《學生公寓委托管理考核辦法》及相關工作規程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調研、輔導員隊伍建設工作調研;貫徹落實新《規定》情況作省教育廳大會交流，院內立項課題一項。
九、工作中不足之處。
1、學生工作理論研究不夠;。
2、二級管理機制的完善和發展有待進一步加強。
學生處工作總結
自xxxx年xx月至今，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行工作職責，堅持虛心學習，踏實做事，完成了各項工作任務。現總結如下：
在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習；參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習政府工作報告、中央16號文件，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。
做好組織發展工作，不斷加強組織建設；通過政治理論學習，加強黨員思想建設；通過制度規范，提高黨建工作效率；通過支部活動，提升黨員黨性修養；通過評優活動，激勵黨員爭當模范。在校xxxx年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04—2、04—3支部在學院xx年“黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。
2、加強學生的思想教育。
思想是行動的先導，思想穩定也是安全穩定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業等的壓力下順利畢業，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩定因素。512地震及其余震期間，我每天數次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒；印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就業工作這個重點。
在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用（即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁），成立年級就業工作組，在學生宿舍設立就業信息發布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協調與溝通工作，盡努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業觀念和就業心態，樹立積極的職業意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的`共同努力下，04級本科生的就業率達到100%。
4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數據、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。
5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。
回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實；緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學習欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創新地做好各項工作。
文檔為doc格式。
學生處工作總結
2015年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧2015年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創新，并調動廣大學生干部隊伍的用心性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。
現總結如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務。
努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育。
緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5、25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10、10世界精神衛生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。
1）重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作。
這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從xx年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直理解益。
2）省“自強之星”評選、推薦工作。
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3）中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作。
9月份組織我校師范專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。
4）2015年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作。
今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5）“諾基亞助學金”申報、評選、網上上報工作。
10月份完成團委轉交的該項工作，共有2015級40名學生獲得資格。
6）2015—2015年度國家（政府）獎助學金的申報、評選、認定工作。
今年是在文件未下發、電話通知人數、金額，時光緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會為我校“5、12”受災學生資助工作。
5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我校“5、12”受災學生善款共計3萬元。
8）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作。
新生入學后，在中秋節期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1）兼職招聘會工作。
這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘信息發布會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統一制作招聘信息版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、帶給1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。
2）“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，透過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”（今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試）等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有好處，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。
3）“家教進社區”活動。
5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區“百花小區”社區聯系，組織開展了“家教進社區”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并用心推廣我校大學生家教工作。
4）“金氏孤兒之家”助學活動。
校勤工助學中心的學生干部在2015年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒們心靈撫慰。
5）兼職崗位日常開拓工作。
全年（除去兼職招聘會以外）共計1120個崗位。
3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。
9月份176個，10月份274個，11月份229個。
1）3月份發放國家（政府）獎助學金；
2）3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校狀況統計表”工作；
3）6月為教師專業發展學院發放教師資格證；
4）9月辦理“綠色通道”，今年181人。
5）9月為新生發放心靈書簽；
6）10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
二、心理健康教育工作。
作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自我“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。
1、主抓大學生“5、25”心理健康教育宣傳月活動。
每年的“5、25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，透過心理短劇、專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現場咨詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。
2、“10、10”世界精神衛生日宣傳活動。
今年主要以“心理漫畫大賽”形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40余幅作品。
3、“三八節”女大學生系列講座。
常規工作，舉辦“女大學生健康講座”。
特殊工作，透過市婦聯，邀請到海外歸來創業的沈陽市“十佳創業之星”女企業家夏巖，為廣大女大學生開展“職業意識、職業生涯規劃”的專題講座。
4、新生入學“心靈勵志”教育工作。
以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育這一重要契機，以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優秀心理短劇”這一形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產生心理共鳴，到達心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。
5、日常工作。
1）大學生心理咨詢室日常工作（3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）。
2）參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”
3）心理協會會員團體訓練工作。
4）班級心理委員培訓工作。
5）新生心理健康測試工作。
6）校內刊物“新心世界”發行2期。
7）“心靈驛站”裝飾裝修工作。
三、個人成長。
上述工作本人能用心領會領導工作意圖，工作中大膽創新，注重細節，培養學生干部。
個人收獲。
1、所帶大學生勤工助學中心于2015年3月獲得“遼寧省高校大學生示范社團”稱號；
3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”，開拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首2015年，我的工作始終貫徹“創新”思路，無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推進，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-“沒有都一樣，有我不一樣”。
2015年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，繼續以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中用心進取，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創造更佳的成績。
處長工作總結
本學年，教導處在校長室的正確領導下，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作，營造積極進取、勤奮、務實的教風和積極、主動、嚴謹、創新、合作的學風。按照學年初制定的工作計劃，教導處在加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，加強對畢業班工作的指導等方面做了大量工作，現總結如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經驗，結合我校實際，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節節反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學后教、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用，課堂上更多地體現出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發展為宗旨，體現新課改理念。學期初，教導處布置各學科組合理分工，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課，并對本節課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發展。讓先學后教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面、持續發展，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓力度，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠借助信息技術手段在全體教師中更好地開展;二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經驗講稿，交教導處審核通過后對所有學科帶頭人開展專題培訓;三定期組織教學光盤優質課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學小經驗交流，相互學習借鑒;五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓，引領學科帶頭人專業成長，發揮學科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，激活教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數學三等獎，錢艷老師獲市級數學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規模，有力地促進了教學的發展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當的教研活動方式，能使研究更為深入、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學習借鑒。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業批改的評比制度。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規范教案書寫、優化作業的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優化作業批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發展。
從發展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規范并指導我校的新生入學教育工作。
畢業班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈。本學年末，教導處協同校長室認真組織開展了“畢業班教師工作經驗交流”、“畢業班學生座談會”、“畢業生家長座談會”、“《爭做合格畢業生》主題班會”一系列畢業班工作研討活動。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程，去掉往年畢業班教師工作會議的無效環節，讓有多年從事畢業班工作的老教師根據教導處確定的主題作經驗交流，在指導新任畢業班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學生座談會上，圍繞著合格畢業生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導畢業學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態，堅定信心，為后期復習工作打好了基礎;在家長座談會上，全面分析了目前畢業班學生的現狀，并交流了在畢業生攻堅階段，家校聯系促進畢業生學習效率的方法;在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學習、互相幫助、共同提高，用優異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業生端正了學習態度、激發了學習熱情，明確了學習目標，使畢業班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標，實現年級與班級的均衡發展。
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮斗目標，避免盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學生“培優幫扶”工作。
一是優化興趣活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎上增加語數科的活動項目，全面做好“培優扶中轉差”工作。通過上學期的興趣活動，凸現了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生，語數教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解，導致不能更有效地進行培優轉差工作，為了提高活動質量，下學期，教導處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎上，將語數興趣小組改為本班教師輔導，周一下午語文輔導時數學集體備課，周二下午數學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優幫扶”工作。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負責老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優化興趣活動，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學年教導處將配合少先隊進一步優化興趣活動。
二是開展了“學困生談心活動”。在5月7日的全校“學困生談心活動”中，為學困生診斷學習落后的原因，引導他們樹立信心，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發了他們的進取的動力。同學們積極踴躍發言，勇敢正視自己的優缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素質教育，落實“培優幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學期末統測中，縣教育局對語數的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學成績指標，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業務檔案，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業務檔案，將考核目標具體化，強化常規管理，完善備課、批改作業的考評制度，加大考評權重，一年來，教師備課及作業批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績系數考評方式，更加關注學生的發展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標加分，往年體現的是“自苦自吃”，現在體現的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結協作精神;增加“自我發展”與“學生、家長評價”考核內容，促進了教師自我發展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。