優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

我們的距離中學生

星期五的晚上，我與同學一同去藍灣半島觀海玩耍。

這里風景像一幅畫，多姿多彩，又顯現在一絲朦朧。

我們和許多的人一齊在岸上漫步著，借著別人下海玩耍的勇氣，我們便也下去了。

起初我們在淺海處玩耍，手伸進黑海下摸索一翻，突然感覺摸到了一只精巧的小海螺，捧著手一看果然是海螺，結果還沒看上一眼，海水就退潮了，一剎那，我的雙腳陷入了泥濘之中，海螺也隨之掉在泥里面，我不停在周圍找，不停地踩在泥坑里，一下子我的身上就臟兮兮的了。

當我摔倒在一個可以容下我大半身的泥坑中時，聽到有人在喊著我的名字，我興奮不已，但轉眼便擔心上了自己，愁眉苦臉的，不過馬上反應過來了，回了一聲：”我在這里，你聽得到嗎?聽得到的話，順著我的聲音走過來!“在我的視線里他漸漸走來，連忙把我拉了起來。

之后，他告訴我，他撿到了一個海螺，于是他拿出來給我看，我猛得一驚，問他："你在哪里撿到的?“他不好回答，只好領我去那兒，一看，原來是當初我撿到海螺的地方。我又問他：”剛才你去哪兒了?“他說他在我旁邊，看見我離開了就來找我，叫了我幾聲，我卻沒應。(因為海風聲大，我沒聽見)這時我明白了：世界上最遠的距離莫過于近在眼前，實是遠在天邊。

我告訴他，那個海螺和我的短暫。

故事。

他便伸手給我我仔細一看原來這個海螺里還有著比這個更小的海螺。隨后我將海螺放在耳邊聽見潮來潮往的震撼。

離別之時，暮然回首，欣然想起，最遠之距，似其海螺，身陷海浪濤濤之中，重蹈覆轍;回身觀海，是它的家，卻不知彼此又何去何從。

中學生距離國旗下講話稿_距離講話稿

老師們，同學們：

大家早上好!

我今天國旗下講話的主題是：珍惜時間，做學習的小主人。一年之計在于春，一日之計在于晨!當一輪紅日冉冉升起，我們伴著嘹亮的國歌旋律，把右手莊嚴舉過頭頂，凝望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升的時候，我們又迎來了新的一周!有這樣兩句名言:贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留，當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了，你想挽留時間嗎?那就得靠你自己去把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份，一天永遠都只有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，才是珍惜時間的好方法，這樣才能不讓時間一分一秒地白白浪費掉。時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢?比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學習好而有的人學習成績還不理想呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績!

同學們，還記得《明日歌》嗎?“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”很多同學都能把這首詩背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎?工人叔叔說：時間就是財富;農民伯伯說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。在珍惜時間方面，許多人為我們做出了榜樣。南北朝時期，有一個勤奮好學、惜時如金的少年，叫江泌，他小的時候家里窮，只好每天到學堂門口，邊補鞋邊偷聽老師講課。白天沒有時間讀書，晚上有時間，但是家里窮沒有錢買燈油，怎么辦呢?后來，江泌想到了“映月”讀書的辦法。每到明月當空的時候，總能在江家小院中看到他借著皎潔的月光捧書夜讀的情景。讀著讀著，月亮悄悄地爬到屋子那邊去了。他只好搬來梯子，爬上屋頂繼續讀書。有一次，白天干活實在太累了，讀著讀著，眼睛睜不開了，竟然從屋頂滾摔下來，他倒好，也不生氣。他想雖然摔痛了，但是把瞌睡蟲趕跑了，于是又站起來，拍拍身上的土，又爬上屋頂，繼續讀書，直到月兒躲起來，不再出來……正是這樣勤奮學習，后來，江泌終于成了一個博學多才的學者。

魯迅的成功，也有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才休息。

同學們，與他們比起來，我們現在各方面的條件是多么優越，我們有什么理由讓時間從我們身邊偷偷溜走呢?時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天?人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時，再去悔恨自己當初因為沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。同學們，我們都是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。因此，我們一定要有遠大的志向，樹立遠大理想，珍惜時間，勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的建設中做出更大的貢獻。同學們，讓我們提起筆，捧起書，學習江泌“映月”夜讀的精神，珍惜今天的時光，為美好的明天，珍惜時間努力拼搏吧!希望大家能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航!

【國旗下講話1000字】范文二。

老師，同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是“禁毒”。

毒品，萬惡之首的源頭，曾給中華民族帶來極其沉重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。毒品之毒猛于毒蛇惡虎，仍時時刻刻危害著我們全民族的身心。然而，還是有很多人抱著“好玩”的心態去“試一試”.可就因為這一句“試一試”，毀了多少個家庭。靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回叫;意志在掙扎，可身心卻早就被惡靈所催殘，多么可悲的現實!毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所迷惑，不小心落入它的魔掌，為了毒品不惜一切代價，從此踏上了一條不歸路。毒品不僅會讓人意志消沉，還會使一個民族走向滅亡。

毒品，不僅毀壞人的身體，消磨人的意志，還會吞食人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。記得云南省前幾年發生的一起兇殺案，兇手竟然是四名十六歲的花季少年!那起兇殺案發生在云南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢。一天，他剛走出家門準備去買東西，被四個從門后躥出來的少年推回屋中，全身被捅十幾刀，還搶走了幾萬元的現金。原來這四位十六歲的少年，被“朋友”引誘，沾染上毒品。他們為了吸毒，先是偷拿家里的錢，變賣家里的東西，而后就發展到去社會上偷和騙，最后竟合伙實施了這起殺人搶錢案,正是毒品吞食了這四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成無人性的家伙!

十六歲的少年，應該充滿青春活力。青春是什么?青春是早晨八九點鐘的太陽，是長出翅膀翱翔藍天的雄鷹，是志在天下的抱負，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和毒品結緣，立刻就會枯萎，就會淪喪。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味著遠離青春了!

明天就是國際禁毒日。同學們，“毒品猛于虎”，我們一定要克制盲目的好奇心理，克服享樂主義、尋求刺激等不良習慣，要有自控能力。拒絕毒品，珍愛生命!

我的演講結束，謝謝大家。

【國旗下講話1000字】范文三。

如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標，如果青春是巍峨入云的高山，那么拼搏就是這層層山脈拔高的動力，如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅持就是這旋律奏響的最強音。隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，這是我們昂揚向上的青春。

我堅信，青春不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不渝，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。過去的價值在現在中流淌，未來的圖景也主要奠基在現在之中，而青年人則必須正確把握現在，設計未來。一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。青年的特點就是具有激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神，為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘，汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。青年是時代的浪潮，是不斷建設和革新的象征，是頑強，純潔而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。說一個國家的興亡盛衰取決于肩負未來的青年，絕不是危言聳聽。不管在什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生又或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。他們像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，在一旦需要的時候便會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰斗，這，就是新時代的新青年!

從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春怎么有意義。但是，只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。自然、世界，宇宙一刻也不停息，在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步，不斷的開拓人生，不斷的前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。讓我們撒一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奉勇前進，譜寫自己的青春時光!

心靈的距離中學生作文

生命因歲月的磨練而顯得成熟。曾經的快樂仿佛是高高在上的皇帝，讓我觸目不到。

依稀記得小時候和小伙伴在一起玩耍。有時候打打架，打累了，躺在草地上，望著湛藍的天空，純潔無暇的云。幻想著：我們正在天空中吃著一朵朵甜甜的棉花糖。直至天黑，我們才戀戀不舍地回家。晚上，星星布滿漆黑的夜空，唯獨那輪圓月最顯眼，約幾個小伙伴來聽老人講故事。我們望著月亮，聽老人講述那悠久的傳說，我們津津有味的聽著，仿佛看見了那精彩的畫面……那時真是少年不知愁，除了學習、友情、愛好，相伴的是那無憂無慮的心境、純潔的心靈、美好的心情。

細數往昔，快樂總是相隨。因為單純，因為輕松的學習環境。我似乎已經忘記了“愁”字怎么寫，更不會讓其在心里激起半點漣漪。

美夢通常不長久，跨入初中大門的第一步，那一刻起，快樂注定離我而去。我不再有閑心玩耍，一有時間就做作業，還是做作業。操場上不再有我的笑聲，教室里不再有我的教訓聲。有的只是坐在自己的座位上，靜靜地看書的“尸體”。

一個人獨自走在幽靜的小路上，默默地想今天學到的知識。“哈哈哈……”我聽見無憂無慮的的笑聲。幾個小朋友正在玩耍。多么純潔的心靈、美好的心情。這種情景我似曾相識、心中生起了一種莫名的傷感。

躺在草地上，做著和小時候一樣的事，卻沒有了無憂無慮的心境、純潔的心靈、美好的心情，有的只是心靈的鄙視，可笑的心態。風，無情的往我臉上吹，似乎再嘲笑我。世間的一切似乎換了令人難過的眼神。我閉上眼睛，靜靜地忘記那可怕的眼神，眼角濕潤了。“閑看花開花落，徒留傷心往事”。說的正是我此刻的心情吧。

快樂，我跟你的距離遙不可及。現在的你，對我來說是多么的陌生。

我們的距離中學生

我和他是哥們兒，和他玩了十六年。我考上了重高，他跌進了中專;我的眼鏡一天天加寬，他卻增多了耳環，我的頭發被折磨得蒼白，它的發型一天比一天怪;我天天背著書包上學，他卻領著女友逛街。唉，他變壞了。但他對我依舊像從前，但父母對他卻皺起了眉。他們說，近朱者赤，近肉者肥，我-與他擴大了距離，望著他無奈的眼神，我對自己說，多一些引力，少一些距離。

二、我和她。

三、和他們。

他們說我“抓周”時抓了一本書，所以我是個北大的料兒，從小就要好好學習，別管別的事兒，我成了一顆大概只會做選擇題的大白菜。放假了，他們說，今天休息，作八套題，考完試了，他們說，別放松，加把力氣。他們囑咐我，別看沒用的書，別和老師頂撞，別和同學過于親密，不許早戀，一定要上北大。

八世界杯和你沒關系，唐朝樂隊又是什么東西。我有一天生了氣：我不干了，我還不如一只吃蟲的雞!他們驚訝了：好呀你!和我們有了距離!這不都為了你!告訴你，別跟我說代溝!讀點書有什么了不起!我被說的沒了氣，這就叫距離。

哦，距離，活了十八年，竟栽到了它的手里。你呢?是否和我有距離?或許，我就是第二個你。

美好的距離中學生作文

在我們的生活中，有許許多多的距離，有的很近，近在咫尺、觸手可及;有的卻很遙遠，相隔不止千山萬水，根本望不到邊!

過完了這個寒假，總感覺似乎跟沒過一樣，一直沉浸在可怕的一堆又一堆的作業當中，真是讓人“無法自拔”呀!

回想起以前的幾個假期，為了得到假期中盡可能多的完全自主的自由快樂時間，一放假就拼命地趕作業，緊接著就飛奔回老家，無憂無慮地、盡情地放縱去了!那種“睡覺睡到自然醒”感覺是快樂，那種在廣褒田野的田埂上飛奔，然后再跌上一跤，也是一種快樂，甚至有時也會感覺到那種“日出而作、日出而息”的世外桃源般的生活，這更是一種快樂!······我與快樂的距離如此之近!

but這個寒假呢?看著堆在書桌上小山似的作業本，練習冊，啊呀——我趴在桌子上，欲哭無淚，望著怎么也不可能拼玩的作業，羨慕前幾個假期的快樂時光，我與快樂的距離很遙遠!

媽媽總會走過來，拍著我的肩膀，不厭其煩地跟我講一大堆的道理：不要抱怨啦，快點寫;做一點少一點，總會寫完的;做完該做的，就可以做你想做的啦!······諸如此類。我只能不耐煩的一遍一遍地聽著媽媽的教導，感覺我與快樂的距離更遙遠了!

臨近開學，媽媽又走過來拍著我的肩膀，語重心長地跟我講，聽說八下的課程內容挺難的，要不報個預習班吧!這樣也許能讓你開學后輕松一些!ohno!我捂著臉，一下子癱做在椅子上;我的快樂已經離我足夠遙遠了，再加上這個的話，這快樂，別說四匹馬，就是八匹馬也追不上了!

過完郁悶的寒假，我有點沮喪地走進學校，開始八下的學習生活。漸漸地，我發現我對新的課、新的知識比前幾個學期開學時更容易地接受了，也沒有太大的壓力;傍晚的家庭作業也完成的比較順利，我感覺這就像一場賽跑，只要我努力并且盡力地去追逐快樂，那我就一定會追上它的。面對作業，我不再那么厭煩，我嘗試著戰勝它，其實，快樂離我并不遙遠!

我與快樂的距越來越近，甚至可以說是并駕齊驅了!我將平復我躁動的心，端正心態，繼續追逐那屬于我的快樂!牽著快樂的手，用心情去詮釋!與快樂零距離!

我們的距離中學生作文

現在與過去的距離隨時間推移而拉大。為描述這個距離，我把現在與公元1900年前分為兩個時代。

“青天有月來幾時，我今停杯一問之：人攀明月不可得，月行卻與人相隨?”距地球最近亦有36萬千米之遙的、皎皎動人的明月，歷來為古人所抒李白此言“攀月”之詞，不過狂發之語，恐怕便是想象奇麗的他也未想到1969年7月20日，美國阿波羅11號宇宙飛船在月球成功著陸，阿姆斯特朗在千年距離之外、36萬千米之外的月表留下了永不褪色的第一個腳印。

這是地月之距，也許太遙遠，那么看：左宗棠從湖南到京城趕考，道光十七年十二月初出發，道光十八年二月到京城1487公里，三個月再看現在，你乘轎車去，大約17個小時;乘高鐵去，4個小時;乘飛機去，2個小時這樣的對比，似乎足矣說明時代的距離：2000多小時。

但看官若細心些便能發現：這只是科技的進步而已思想呢?社會公德呢?實話說，不一定。

孔子在教化時發表了對于所謂“大道之行”的過去的大同社會的評論，“選賢與能，講信修睦”;。

其它。

先秦名哲亦有相似的論調;甚至歐洲也有從古以來分為“黃金”“白銀”諸如此類時代的說法。

總結。

來看，不外乎說以前之好，現在之不如。當然從此雖不至于導出“時移而人心愈遠，遂相狹隙”的消極說法，但也能看出社會風氣未曾如何變好;但眾所周知，孔子鼓吹的堯舜時代與他所處的時代從科技、生活方面可遠有不如。所以科技進步不能代表“人”的進步。

同理，如今的人類相比那時：飛船登月，飛機上天，網絡連接與其亦不可并論，人與人的直觀距離在地球縮小到了極接近0的地步。而思想與道德呢?據說：中國每年人口失蹤800萬以上;2015年各級法院共審刑事案件102。3萬件，判處罪犯118。4萬人;相林起來南京大屠殺罹難者的30萬實在不值一提!這樣的中國在世界范圍甚至稱得上安定。這樣的社會，你能說人性進步嗎?這且不得：青少年與父母，鄰里親戚，同窗好友的關系如今為熱議人的距離在減小，心的距離在拉大!

如此，我們大可以將進代的進步歸結為兩種距離的減短：時間與空間，自己與他人。而時代退步的標志亦是如此;手與鋤頭，人與監獄。愿諸位看官共記：讓人性(心靈)的距離能與時代的進步匹配(而非退步)!

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中學生距離國旗下講話稿_距離講話稿

老師們，同學們：

上午好!龍騰雄風在，蛇舞盛世來。在這一元復始、萬象更新之際，我們欒中也歷史性地完成了從舊校區到新校址的搬遷工作。

今天，新學期開始了，我們在新校區第一次隆重地舉行升國旗儀式，此時此刻，相信大家和我一樣，心中滿是對舊校區的眷戀和不舍。因為那里，有我們成長的足跡，耕耘的腳印，那里承載著我們青春的夢想，放飛過我們生命的希望，留下了我們的歡笑與淚水。當然，現在，我們更多的是對新校區的無限期待和美好祝愿。遷校是我們學校人才培養的需要和教育發展的必然。新校區校園建筑氣勢宏偉，功能設施先進一流，這必將給學校的發展帶來前所未有的機遇。老師們，同學們，老欒中為我們積淀了深厚的文化底蘊，我們有嚴謹的教風，有篤實的學風，有優良的校風，讓我們將這筆寶貴的精神財富帶到新校區，發展傳統，展望未來，開拓前進，創造欒城中學更加燦爛的明天!

隨著我們入駐新校區，六中分校高中部的師生也加入了我們的行列，成為了欒中的一員。我代表欒中全體師生，對新加入欒中大家庭的師生表示熱烈的歡迎!希望我們團結一致，同心同德，共同創造欒中美好的未來!

回首剛剛過去的一年，我校全體師生在各級領導的關心支持下，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位，課堂改革不斷深化。欒城中學迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、學子向往的熱門學校。

老師們，同學們，新校區，新開端，新氣象;新學期，新起點，新希望。當然，也是新機遇，新目標，新挑戰。面對欒中嶄新的一頁，全校師生需要抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。我們要以先進的教育理念、高層次的培養目標、科學的教育手段，打造出欒中的辦學品質，以高質量的教育贏得社會的贊譽。

老師們，我們要繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教書育人的崇高目標。

同學們，作為欒中的優秀學子，希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，從當下做起，爭取以優異成績回報父母，回報學校。你們要端正學習態度，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考，善于總結，學會學習，學會創造，為進一步提高學習成績而努力。同時，更希望你們能繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

老師們、同學們，讓我們攜手并肩，同舟共濟，為創造欒中的美好明天而共同努力吧!最后，祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!

謝謝大家!

美好的距離中學生作文

常常會仰望天空，不知道天堂與人間的距離究竟有多遠。可當那一幕幕往事浮現在眼前時，我突然明白：原來，愛從未遠離。

我的童年是在爺爺奶奶身邊度過的。我是孫輩中最小的，也是爺爺最疼愛的。記憶中的爺爺高高的，胖胖的，臉上時時露出溫暖的笑容。那時，我總會給爺爺唱幾句新學的兒歌，爺爺也常帶我去鎮上玩，買回我喜歡的氣球、糖果和冰棒。屋里屋外，經常回蕩著我們的歡聲笑語，我和爺爺之間沒有半點“距離”。

后來上了學，我被爸爸接回了城里。逐漸繁重的學業，日漸豐富的課余生活使我回老家的次數越來越少，在老家呆的時間也越來越短。爺爺常常打來電話，問我什么時候回家看看。有一次，他帶著大包小包的蔬菜走了二十幾里來看我們，站在防盜門外的爺爺滿頭大汗。

“爸，年紀不饒人，這么遠的距離，你就別送這些了，城里又不是沒有。”爺爺擦了擦汗，笑呵呵地說：“才二十幾里的距離，遠什么?我一會兒工夫就到了。”頓了頓，又說道，“這是自家田里長的，沒打農藥!”從此，每周爺爺都會從鄉下送來一捆捆的蔬菜，風雨無阻。二十多里，在爺爺看來好像微不足道。

后來，爺爺得了腦中風，完全靠吸氧機和藥物維持生命，病痛的折磨使爺爺變得那樣瘦小。有時爺爺已經神志不清，甚至處在昏迷狀態，可他會奇跡般地喊我的小名。爺爺走的時候，我正忙于中考，原本打算中考結束，回去看望爺爺。

可突然離世的爺爺，沒有等到讓我見他最后一面。那一瞬間，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的墳墓成了我和爺爺之間最遠的距離。那個愛笑-地撫摸著我的頭的爺爺，那個會走長長的路給我送東西吃的爺爺，那個從不罵我打我總念叨著我的爺爺，就這樣去了。

爺爺沒有留下什么遺產，只留下一個。

筆記本。

里面記錄著一串串的數字就是我的生日。看著本子我的淚水慢慢溢出往日的點點滴滴如-般一一再現我一遍又一遍地看著爺爺的字跡心中暖暖的酸酸的苦苦的……我知道如今我與爺爺生死相隔其間的距離即便用光年也無法計算但是我知道爺爺永遠在我的心里。

人生的距離中學生

有一種距離即不能用尺子來痕量，也不能用單位給他標記。似乎總是那么飄渺，說不清道不明，卻又無處不在的存在著。偶爾在安靜的夜晚回憶著與他亦或是她之間微妙聯系。憶起那些曾經在內心深處留下烙印的人，那些被淡忘零落在心靈角落的記憶。

身隔千山萬水他，卻總是讓你感覺似在身邊，總會有一種東西能讓你跨越時空的鴻溝，透過那些承載著心靈的文字，平常的嘮叨，不經意間的一句關心亦或是問候。心靈的聲音總能激起穿越洪荒的回響引起共鳴。文字和語言在你我之間架起了一座心靈的橋梁。

世界上最遙遠的距離是心靈，最近的距離也是心靈。

海之角，天之涯。一份來自心靈深處的關心和思念，能讓這兩顆心感覺是如此的親近，就如王維的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”。或許兩個人永遠也不會見面。又或是朝夕相對，沒有心與心的溝通，就算他費盡唇舌也是枉然，心與心的距離還是那么的遙不可及，行同陌路。注定只是漫漫人生長路上的一個匆匆過客。

但距離在人與人之間必不能少的。正是因為有距離，人的人的關系才有的陌生人，朋友，親人，愛人。如何把握心靈和心靈之間的距離卻又十分重要。封閉的心靈會讓我們在掙扎中窒息，所以心靈和心靈一定要留下溝通橋梁，心和心靠在一起才會溫暖，否則就會在孤獨中沉寂的死去。

記憶中雨果有一句話，大致的意思是比陸地寬闊的海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更加廣闊的就是人們的心靈。心靈與心靈之間的距離不會因為廣闊而變的遙遠，反之會因為廣闊而變的更加貼近。所以我們要有勇氣沖破心靈的城墻，打開心靈的翅膀，在茫茫人海中找尋心與心的港灣。

從此地到彼地，是路程的距離。從此心到彼心，就是心靈的距離。

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我們的距離中學生作文

我遇見了一個很好的人。

在小學四年級的時候，我們有了。

辯論。

賽

記得當初，我坐在臺下，看著他站在臺上，光芒萬丈地發言。我依稀記得辯題是“開卷有益vs開卷未必有益”。

我還是一個沒有嶄露頭角的小荷，找不到屬于自己發揮的領域。沒錯，我就是一個小小的替補辯手。我看著我們班對上他所在的班級，他手握著話筒，眼睛里似閃著萬千星辰。他就仿佛是三國時期的諸葛亮，云淡風輕地與臺上的“群儒”爭辯，一夫當關，萬夫莫開。

我們那時的距離，不僅隔著一整個辯論臺的距離，而且他是大神，我只是一個在臺下可有可無的小透明。我暗下決心，想要有一天，也能堂堂正正地與他來場辯論。

正值六年級的夏至，我經過差不多兩年的沉淀，有了和他站在對立面的資本。那次的辯題，是“小學生過生日要不要送禮物?”

我是早見識過他的厲害，他一上來便向我拋出了疑問：“對方辯友，請問您知道所謂禮物的含義嗎?”我不慌不忙地接道：“我認為禮物的意思便是承載著向對方表達心意的物品。”他反手就將問題扔向了我：“那請問對方辯友，物品便是需要用錢購買的吧，我們小學生沒有經濟實力，隨意送給對方禮物，難道不會加重父母的經濟負擔嗎?”“誰跟你說禮物一定要用錢買了?”就這樣，幾個回合下來，雙方都摸清了底細。我開始放棄了扮豬吃老虎，開始不管不顧地猛攻起來，字字都在針對他，鋒芒畢露。他每每在自由辯論我發言的時候，瞇著眼看著我，沾染上眼底的是他的似笑非笑。

據說，我們當時臺上“辯”得熱火朝天，臺下的人看得一臉震驚。

“你們那時都快要吵起來了!”我閨蜜在我們下了臺后瞪大了眼，說道。

我看著他，他好像也在看著我。他被圍在他們班的人堆里。我們雙方隔著距離雖然比上次遠多了，可我卻認為，我們的距離從來沒有如此近過。當然，在看到最佳辯手的名單時，我和他的名字被放在一起時，我笑得尤為燦爛。

現在是初一下學期，我們都考進了國際版，可惜這次我們依然隔著些距離，因為我在一班，他在二班。

很多人都在傳我和他之間的一點粉紅泡泡，但是卻總會被我打斷：

“喂喂喂，我和他之間明明就是純友情好吧。”

就是嘛，我對他之間，就很像一個大神為小萌新開路，開著開著，小萌新也漸漸成了大神。現在我和他之間始終隔著一層距離，偶爾遇見，互相嘮幾句，也挺好。

這世間最遙遠，也最美的距離就是飛鳥和魚之間的距離。本是兩個世界互不相干的人，因為某件事而相遇，互看一眼，留下微笑，然后繼續你的海闊憑你躍，繼續我的天高任我飛。

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人生的距離中學生

從老師家走出，便拿出短跑的速度奔向公交站。這也成了那段時間我每天下午要做的事情。近了更近了，看著不遠處的公交站，我眼中露出驚喜。公交車站前停著一輛車，是熟悉的班號。暗暗咬牙，加快了腳步。等我到達那里，公交車剛開出不遠，卻是我怎樣都趕不上的距離。心生懊惱，不禁怨恨起剛才拖課的老師，卻又無可奈何。

已經錯過一班了……我搖搖頭，喘著氣靠在公交站牌上，繼續翹首以盼。

看著一輛輛擠滿乘客的車遠去，車中已無半分容人之地，心中愈發惶恐。陽光刺得我不得不瞇起眼睛，手攏在額前，盡管眼睛酸澀，仍是堅持地望向車來的方向。綠色的公交車開過，車門開合間流出的空調冷氣讓我的心更加急切。

等車的隊伍仍在不斷壯大，我則被擠到最旁邊。作為一個學生，在那滿是大人的隊伍里顯得十分醒目，我素來是個缺乏耐心的人，在別人看來一眨眼就過去的時間于我而言總是十分漫長，每幾秒便低下頭看看手表，計算著公交車延誤的時間，人也不自覺地在車站徘徊。

突然，站臺上的人群騷動起來，一窩蜂似地涌向一個方向。我也隨著人群使勁地往前擠。駛來的公交車上一片黑壓壓的人群。慶幸的是，我剛好能擠上去，站在公交車門口。

車門正準備關上。一個年輕女子抱著幼小的嬰兒急匆匆地跑過來。女子約莫二十幾歲，走近了才發現她的額角掛著一層細密的汗珠。她就這么堵在車門前，懇切地望著我們。前面的人往里擠了擠，卻仍無足夠的空間容納這對母子。

一時間，無人發聲。

“車要開走了，要上車的快上車。”沉默被公交司機冷冰冰的一句話打破。前面的人抱歉地看了女子一眼，便轉過頭去，不再做什么了。都是急著回家的人，沒有人愿意再等下一班。我看見女子的臉一點點下沉，一點點籠上失望的陰影。再看了眼擁擠的車廂，緊了緊手中的嬰兒，慢慢退開去。后背的熱風突然吹得我一陣顫栗，還沒反應過來，就跳下了車。

女子驚訝地看著我，隨即滿臉驚喜，匆忙道了謝，幾步跨上了車。車門終于慢慢關上，車也又一次在我眼前飛馳而去。我能感受到她的目光一直注視著我，那也許是感激的目光吧。我沖那個方向笑了笑。火辣的陽光似乎收斂了一點。

也沒什么不甘的吧，只是她們比我更加需要早點回家而已。這個世界兜兜轉轉，不經意間便是一段緣分。人與人之間的距離也不過是讓一個位子，幫一個忙就近了。成人習慣了職場的沉浮，也是習慣了先為自己爭取，對這樣的小事也看淡了。所以人與人之間的距離也就遠了。

面對著一時空曠的站臺，心中突然涌起一股說不出的自豪。下一班車來得格外快，依舊擁擠的人群，我卻是連半分焦急也沒有了。

一路陽光燦爛，風景宜人。

以距離中學生

有時候，我真的覺得人與人之間的距離真的很微妙，這么近，又那么遠。

20世紀60年代，美國心理學家斯坦利·米爾格提出了一個理論：任意兩個人之間建立一種聯系，最多也只需要通過6個人，這就是著名的“六度分隔理論”。由此看來，人與人之間的距離實在可謂是“近在眼前”。然而，襲擊全球的“小世界現象”，似乎又使“距離”的定位再次變得模糊起來。

什么是“小世界現象”呢？很簡單，舉個例子來講，現在紅遍網絡的一個段子：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你的面前，你卻只顧自己玩手機。”這種沉浸于自己世界的現象，就叫做“小世界現象”。這些看上去足不出戶，只躺在床上看晨間新聞便能“知天下事”的“臥龍居士”好像彼此之間距離很近，但其實不然，他們不出門，同時開著手機、電視和電腦地“宅”，離人的距離卻是最遠。這么一想，段子里夸大其詞說的，也并不全是毫無道理可言的玩笑。自以為效率高，其實仔細統計過發現自己什么也沒干的人，已經患上了現代流行精神疾病“多屏幕綜合癥”。從這個角度看，人與人之間的距離又是“遠在天邊”的。怪不得不斷涌現越來越多的“反手機斗士”，我與幾個要好的朋友也深受其感染，加入其中。“反手機斗士”們設立了吃飯堅決不動手機的規則，要做到其實并不難，因為大家原本就是這么吃飯的。不要“不知食滋味”，端上一道菜先從各個角度拍照，然后邊吃邊等評論，這樣的話，在家用微信聊天就行了。何必出來呢？現代科技是便利了生活，但卻不能讓它支配我們！

按理來說，人際交往分為“物理距離”和“心理距離”，由心理距離來決定物理距離。例如“親密距離”，也就是只有跟你最親的人你才會做最親的事，你肯定不會喜歡被一個陌生人貼著臉吧？再有就是“個人距離”，任何人都需要隱私。又例如像明星和粉絲那樣的“公眾距離”；還有你與陌生人之間的“社交距離”等。而這些距離的遠近其實都取決于你對一個人的悅納程度。所以，盡力去愛上每一個人，能讓你的世界變大，你和他人的心的距離也會被拉得更近。

有時候，我真的覺得人與人之間的距離真的很微妙，這么近，又那么遠。

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中學生中考距離為話題的作文

即使遠在天的那邊，我也依舊能知道你是永遠陪著我的。

——題記。

小時候，我總是握著外婆的手，拉著她到門外的園中走一走，這時，外婆會把我抱起來，放在她腿上，用手指著天上的星星說：“看哪，星星在向你眨眼睛呢，一閃一閃的，多漂亮啊。”“嗯，可惜它們太遠了，我摘不到。”

外婆笑了，沉默了一會兒，輕輕嘆了口氣，“有一天，我也會變成天上的星星，離你遠了，你身邊少了一個人，天上多了一顆星。”

我似懂非懂地向外婆眨眨眼，想逗她開心，嘴角卻像僵住了，怎么也揚不起笑容。

十年前的外婆不在這里，也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。

有好長一段時間沒去看看外婆了，我想。心中涌起一股哭的沖動。

我和她的距離真的是越來越遠了嗎?是的，其實外婆的房子就在離我家兩公里處的地方，騎車最多十五分鐘就可以到了。

可是，我愈發地感覺我和她的距離遠遠不止兩公里路的距離。

誰能想像一位老人獨自進進出出，在有星星的晚上默默地注視天空，無人陪伴的日子?

這個夜晚她過得太寒冷，誰又知道過得太寒冷的夜晚豈只這一個?

我的眼淚留了下來，在這孤獨寂寞的夜。時間與孤獨讓我與外婆越走越遠……。

我決定，每次從學校回家，做的第一件事就是把外婆接來和我們一起住。在她真的變成天上的星星之前，拉近我們的距離。讓孤獨與寂寞化為一縷細煙，消逝在我們心中。

真想回去看看外婆，陪她聊聊天，再一起看天上的星星時，我會看著她的臉，輕輕地說：“即使你遠在天的那邊，我也知道你永遠陪著我，我已把你我的距離調整到零。”

以距離中學生

總有一陣淡淡的清香，縈繞于鼻尖之上，不似玫瑰、月季那般濃烈，但卻有著幾分清雅脫俗，是桂花香啊!我慢慢走近它，驚奇地發現：香味有些刺鼻，太過濃厚，過多的芬芳參雜在一起，使它的清新變了質。我靜靜地看了看這棵隨風搖曳的桂花樹，漸漸明白：是距離，讓它的芬芳更加清新迷人。

唐代著名詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不也是相同的意境嗎?看來，一定的距離能夠感受超越實際存在的妙處，這妙處或許是花兒的芬芳，或許是草兒的青翠，或許是……而這一切都是美的體現。

但是美的體現就僅僅局限于視覺的享受抑或是人的生理器官所感知的呢?不，它更多的情況在于人與人心靈的碰撞。“有一種愛叫做放手。”父母信任孩子，與孩子保持適當的距離，給孩子一片自由的空間，這樣孩子才能飛得更高，飛得更穩，親情的羈絆將會更加堅不可摧。

但是并非任何的距離都有利于美的產生，只有適當的距離才能讓美的程度化。親子距離太近，就會讓孩子感到緊迫感，產生壓力，有的父母打聽隱私，偷看日記，這不僅不能讓孩子健康快樂地成長，使得孩子飛翔的翅膀被死死銬住，而且孩子會產生厭惡的情緒，父母與孩子的代溝就會越大，又怎能有益于父母與孩子的關系呢?距離太遠，更不必說，父母與孩子的關系只會更加疏遠。當然，除了父母與孩子之間，戀人之間、朋友之間，這一切不都需要距離嗎?看來只有適當的距離才會產生美。

羅曼羅蘭曾說過“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”而這產生美的“眼睛”是什么呢?是心境，一種恬淡的心境。走出教學樓的我能夠領略到“美”，是因為脫離煩躁的學習，心緒更加澄澈、透明，難怪在教學樓內無法感受?當然孩子與父母的相互信任也是基于這種恬淡的心境，能夠更加理智地看清現狀，這樣“美”自然在“距離”的呵護下茁壯成長嘍。

還是走遠點吧，我再次感到那淡淡的清香從我肌膚的每一個毛孔滲透進去，溶于血液的循環之中，讓我的心緒更加平穩淡然，距離產生美，真的沒錯!

中學生中考作文以距離為話題

靜靜的深夜，守候在收音機旁，感受來自遠方的電波，任憑思緒四處徜徉。

關上燈，微微地閉上眼睛，收音機里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動。也許我會因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美妙的音樂;沒有煩惱，沒有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

歲月如流水，一去不復返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時空中任意兩者則像天平的兩端，永遠都不會逾越那短短的間隔。

可為什么在這個普通的靜夜里，這個普通的收音機旁，會讓一個少女癡醉如酣?

大衛·克伯菲爾的。

魔術。

出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因為小孩對祖父的思念，對雪的喜愛使冬、夏無阻，把季節間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。

同樣的守候，同樣的期待，同樣的愛，使遠方的故友、他鄉的親人和遙不可及的播音員仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發生過一樣。

時空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因為你我心心相印。時空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動，眶中的液體也在流，還不時沖擊著那堅固的防線。

中學生中考作文以距離為話題

當我騎著高大的馬兒，奔跑在一望無際的大草原上，那里有碧藍的天空，飄著潔白如雪的云。馬下一株株嫩綠挺撥的小草，搖搖尖尖的小腦袋向我招手。

這是內蒙古呼和浩特大草原上，馬兒自由自在地在藍天下奔跑，牛羊悠閑地吃著草，十分愜意。但是，我看到了不和諧的一幕地上扔著一只只飲料瓶，有幾只看上去已經在地上很久了。

看到這一幕，我不禁微微嘆了一口氣，這就是中國人的素質隨意亂扔垃圾，似乎已經習以為常。相比之下，外國人的素質修養就十分高。

今年暑假，媽媽和我一起去了英國倫敦。那里不僅風景好，不論是自然風光還是公園，都很干凈整潔。

讓我印象最深的是，早上我和媽媽早早起床，去旅館附近一個公園晨跑。那時，天空中還未出現太陽，只有湛藍的天空。我大口呼吸著新鮮空氣，一路跑過去，許多外國人都向我們微笑。這在他們眼中也許微不足道，已經習以為常了，但在中國，大家都各走各的，冷漠的臉只有遇到熟人才會“解凍”。在公園中，沒有一個人在吸煙，一圈跑下來，除了垃圾桶中有一些垃圾，地上沒有任何垃圾，且十分干凈整潔。

我還見到一位中國人正想往地上扔一張紙巾，卻被從對面走來的英國人制止了。他用手指了指垃圾桶，讓那位國人臉紅了，并一臉歉意還說著“thankyou”。

這就是中國人與外國人素質上的差距。盡管我國經濟上迅速發展，成為了社會主義強國，但做為中國人，卻天天給中國丟臉，沒有社會素質和。

基本素養。

一個地方的美，并不僅僅是自然之美，大自然風光之美，還有當地的人文素質之美。一個人的素質高、習慣好，才能將一個地方的自然之美保持住，讓自然風光之美長存，而不是短期存在，被一些垃圾、亂刻亂畫破壞了，被亂砍濫伐和消耗大量資源污染了。

在這提高素質的過程中，還有很長一段路要走，這就是我們與國外的距離，相比之下，這才是一個國家的根本。最重要的，只有人的修養提高了，美的地方才能長存，且變得更美。

我們的距離中學生作文

坐車，是每天上學放學的必修課，花園路水鋼隧道沒開通前，這無疑是一件痛苦的事。全六盤水人都知道，場壩堵車是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。

對于這件事，我深有感觸，特別是念初中以后，課程越來越緊，時間越來越寶貴，每天清晨鬧鐘準時響起，都免不了在床上輾轉反側，終于戰勝睡魔起來，已經六點二十了。于是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的面條倒進肚里，背上書包再以百米賽跑的速度沖到車站，終于趕上6:50的通勤車。

……，終于，在艱難的行進中，車子駛入了水鋼橋洞。這也就是算普通得不能在普通了。一些時候，比如有車輛互相親近、車輛拋錨，甚或沒有素質的車輛加塞插隊，整個場壩道路就陷入癱瘓狀態，這就苦了我們。

匆匆下車，使出吃奶的力，爭取在上課鈴聲響起之前搶到學校，那時，整條道路上絕對是一道“風景線”。我曾在。

日記。

中記錄了當時的一點感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯著前方的車輛，希望看到那一絲絲的前進，前面的車頑固的立在那里，仿佛說，看你能飛過去呀。開始埋怨自己，怎么不早起一點呀。動了，動了，希望的火苗頓時燃起，然后又迅速熄滅下去……”

這些場壩堵車的回憶，至今也深深地占據著心里，久久難以忘懷。

如今，境況好多了。記得當時聽說在修花園路水鋼隧道，不知道是干什么用的，打聽以后，知道上學不用那么早就出發上學了，頓時心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車，車流得到有效分流。同時，場壩交通燈也亮了起來，車輛也規矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車心煩意亂。

到校的距離沒有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉的一點變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來，出洞口，就是一片光明。

中學生中考作文以距離為話題

世界上最遠的距離是什么?不是空間上的，不是心靈上的，而是時間上的距離。

它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠。

我小時候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林里說那些節肢動物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂。那時一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風里。

再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。

夏夜的水庫邊總會有一點熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時螢火蟲就會飛進過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。

小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。

豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風。翅尖有一抹藍色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽光曬得融融的，水邊的小草被風吹得懶洋洋的。

可現在這一切越來越遠了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲，由于環境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會覺得很悲傷，失落。我決定以后要做環境的保護者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢想的距離。

回憶的距離很遠，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時間，但可以珍惜眼前。