讀書心得是對書籍中內容的一次二次加工，它有利于我們記憶、理解和應用所讀書籍中的知識。下面是一些讀書心得的精選范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的機會。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

愛孩子不是簡單的事情，要學會智慧的愛，科學的愛。不能一味地遷就孩子，讓愛變成“溺愛”，要學會“讓愛剛剛好”。

假期里讀了一本書《這樣愛你剛剛好，我的八年級孩子》。書中的每一處都幫助家長了解孩子在各個成長階段可能出現的變化和問題，并向父母提出需要注意的事項以及引導孩子的方法。

奠定幸福人生的基石-----完整的生命教育。第一眼就被這章所吸引。“生時愿如火花，燃燒到生命最后一刻。死時愿如雪花，飄然落地，化為塵土！”瓊瑤這種“珍惜生命，尊重死亡”的生死觀深深打動了許多人。可正處于青春期的我們，情緒容易波動，一點小事不如意，便會打發脾氣。有時也會通過自殺等()極端方式來進行“對抗”或實現“解放”。常常把“死”掛在口邊，記在心上。這都是“輕視生命”的表現。因此，父母要關注孩子，培養其健全人格，教會孩子珍愛生命。

也會有許多人恐懼于死亡，不敢正式這個話題。然而，死亡是無法逃避也無法消除的。如果沒有正確科學的生死觀，就不可能有正確而堅實的人生觀和價值觀，這本書父母和孩子一同閱讀，這更好地拉進了彼此的距離。“人類個體的生命都會消失，但是群體的生命會延續，個體生命最有價值的精神會通過群體生命延續永存。”我想，這是對死亡最好的詮釋吧！

愛的能力需要學習，更需要做出榜樣。父母的愛自然是偉大的，可隨著孩子年齡不斷的增長，這份愛也需要有相應的變化。這樣才能更好地去愛孩子，這個學習的過程。是對自身精神的升華，挑戰未知，合作學習，也應該是非常幸福的。

紀伯倫的《致我們的孩子》中，曾寫到“你的孩子，其實不是你的孩子。他們是生命渴望自身的兒女。他們因為你而出生，卻不是因為為你而來。雖然他們和你在一起，卻不屬于你。”我想讓我們共同品味《這樣愛你剛剛好，我的八年級孩子》一書，讓我們對自己，對孩子，對世界，都能愛得剛剛好。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

世界上有這樣一種教育，它既能讓孩子受益終生，又能讓家長輕松百倍，它就是家庭教育。

可能很多人認為家庭教育只是家長的事，與小孩無關，其實不然，一個孩子在家庭中起很大的作用，就像一朵花，它的生長不僅需要園丁的照顧，也需要自身的努力。而這本書就告訴我們怎樣面對生活中的種種家庭現象與自身現象，它就像一座橋，連接起了我們與家長的心靈彼岸。

這本書適合親子閱讀，所以一般閱讀這本書時，我都是與媽媽一起看，每看一篇，我就會反思自己，而對照媽媽的行為，結果大多數是她做到了，而我卻需要加強。

首先第一章，少年正值青春期。這一大章主要是告訴我們少年進入青春期應當注意什么，又會有哪些變化，這些都一一介紹了，還簡單地說明了親子關系，讓我對此書有了初步了解。

第三章，引導少年邁上學習新臺階。里面所描述的問題也是我所想所遇到煩惱的事情——學習。此章帶領我們了解到如何解決諸如此類關于學習的問題。到了新的寄宿制學校，沒有了小學走讀的輕松，也沒有了媽媽的嘮叨和教導，我的精神狀態飄忽不定。每一科都有每一科的重難點，這一點還未弄懂，下一點就來了，所學的知識讓我有點應接不暇，不知如何下手，唯一能幫我忙的媽媽也只有周六小休下午過來幫我好好捋捋思路，可這畢竟不是長久之計，有了這本書，我找到了學習方法，相信成績會有所提升。

第四、五、六、章講的都是我們進入初中，踏入新校園的小煩惱。第四章，鼓勵少年融入新校園，我媽媽會給我講一些鼓勵我的話，因此我也沒有像很多同學那樣抵觸新環境，我自身交際能力還不錯，這一點是沒問題的。第五章，人際關系。每個班都會有個別孩子不受歡迎，相反，也會有個別孩子受歡迎，在小學，也許我會為這些事而操心，調解類似這樣的問題，可初中不一樣，我既不是太受歡迎，也不會被“孤立”，我會以一顆平常心面對任何人，無論他對我好壞與否，關鍵是做好自己。一學期相處下來，久而久之，我就會與班級甚至學校很多人結為好友。

第六章，特別是“做情緒的主人”這一小片段，我認為我做得還不夠好，所以我特意多看幾遍，確實做得有些不妥，甚至比書中所說的現象還嚴重，我必須要有所改變。

第七章，主動調解親子關系。爸爸曾和我說過這樣的一句話：“家庭做重要。”他說的這句話雖然只代表個人觀點，卻也不無道理，愛家才愛國，有家庭責任感才會有社會責任感、國家責任感。在家中，一個我們孝順的小細節，就足以讓勞累一天的父母親感到溫暖，如果年復一年、日復一日地這么做，你的家庭一定是世界上最幸福的家庭，長輩一定是世界上最幸福的長輩。因此，我也要朝這些方面努力，要與家人和諧相處，我相信行動就是最好的詮釋。

《這樣愛你剛剛好》讀書筆記

這本書針對各個年齡段孩子家長普遍關注的重點問題，幫助家長了解孩子在各個成長階段可能出現的變化和問題，并向父母提出需要注意的事項以及幫助孩子的方法。讀了這本書，讓我意識到愛孩子不是簡單的事，更學會智慧的愛，不能一味遷就孩子，讓愛變成“溺愛”，要學會“讓愛剛剛好”。

這本書告訴我們，父母的教育素養，直接影響甚至決定孩子的發展。在教育中，家庭是成長之源，父母的成長是孩子成長的前提。家庭教育不只是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育，沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，一起閱讀才是家庭教育最美麗的風景，才是父母最美好的人生姿態！

如今，教育是父母最關心的問題，也是父母最頭疼的問題。許多家庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離了正確的軌道。總認為把孩子送到一個好的教育環境就可以了，往往忽視了家庭潛移默化的教育。這是一個錯誤的認知。我們父母應該建設一個匯聚美好事物的家庭，自身也該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。那么怎樣用智慧去關愛我們的孩子呢？這不管對于老師還是家長都是值得思考的問題。

通過看這本書，讓我明白了愛的表達有科學的方式可以學習、可以借鑒。“善于表揚與獎勵，適時批評與懲罰”這章節，祥細地介紹了什么時間夸孩子和批評孩子，以什么樣的方式去夸孩子和批評孩子，倡導“自然懲罰是首選”，認為要少用邏輯結果去罰懲孩子，而多用自然結果去幫助孩子。當事情發生之后，多和孩子一起想辦法，“發生了，確實很可惜，很難過！現在有什么辦法呢”，協助孩子在找到方法的過程中，學會承擔后果、學會改善的方法，通過一件一件事情的累積推動孩子的成長。對身為老師的我來說，感動于編者是如此用心、細心地把這一部分作為獨立的一個章節進行闡述。老師每天面對的不止一個學生，更要善于用科學的方法去表達自己的`愛。有時候看到學生不認真聽課，不完成作業，我也控制不好自己的情緒，但是我發現那些我眼中不聽話的孩子并沒有改觀。在我任職班主任期間發生過這樣一件事，我的班級有一位學生上課很愛交頭接耳，我很著急，多次批評找他談話也不起任何作用，撐不了半天便打回原形。有一次，我聽到他在課堂上突然冒出一句“老師在講課，不要講話啦。”這句話讓我出乎意料，原來他也不喜歡課堂上有學生亂講話。于是，我想了一個妙招，我讓他擔任了班級的紀律委員，從那以后，他上課講話的次數越來越少了，就這樣，他慢慢改掉了自己壞習慣。通過這件事我明白了有時候鼓勵比批評更有效。其實這就是智慧的愛。

這本書告訴我，父母對孩子的愛是偉大的、無私的，同時這種愛的能力需要樹立正確的觀念，需要不斷的學習、不斷的自我完善。10歲左右孩子交往的重心已經由家庭轉移到了學校，同學之間的關系和友誼將成為影響孩子精神的重要因素。父母對孩子情緒的理解和認同，以及允許孩子自由表達悲傷和軟弱，是給予孩子最大的愛，這將構成孩子心理安全感的重要基石。面對科技產品對孩子在時間、精力上的爭奪帶來手足無措感，這本書在“做關注科技的現代父母”章節，告訴我們正確地認識科技產品，倡導“帶孩子一起探討科技新事物”，給我們提供了正確的理念、正確的方法。我們的孩子終將走上社會，本書將“誠信”、“有教養”、“勞動”，以及如何看待“分數”，四篇獨立成章，讓我們父母作誠信、作有教養的榜樣，讓我們全面看待一個人的全面發展和綜合素質，這推動了作為父母的我們，要不斷自我完善、不斷自我修行、不斷自我提高。

其實每個父母也都知道，孩子總歸要離開我們，走上社會，用自己的頭腦和雙手創造自己的人生。我們可以在他年幼時提供舒適的生活，極致的呵護，但不可能陪他一輩子。總有一天，他要獨自面對這世界，自己解決一切難題，自己承擔所有風雨，自己搏殺條條血路。所以，如果父母真的愛子女，就該在子女離開你之前，教會他和世界相處的能力，這是你對他的最大幫助和保護，為人父母的終極使命，其實是培養出適應社會的孩子。孩子能在社會上活得開心、順暢、如魚得水、游刃有余，才是作為父母的最大成功和最高榮譽。

相信大部分人都有過這樣的感嘆：“道理我都懂，為何還是過不好這一生？”同樣的，在育兒路上，雖然我們也學習并“懂得”了很多“先進”的育兒理念，可是，面對孩子成長過程中的種種"問題"，我們依然不知道該怎么辦，我們依然會生氣、焦慮、抓狂甚至崩潰。《這樣愛你剛剛好》這本書告訴我們：世界上根本沒有唯一正確的育兒觀，要培養好孩子，最重要的是父母和子女的共同成長和良性互動。陪伴孩子與孩子一起成長，一起閱讀才是家庭教育最美麗的風景，才是父母最美好的人生姿態！我們要相信孩子是完美的種子，父母自身的成長可以對子女產生影響，但父母不能決定子女的命運。學校是孩子這顆種子種植的土壤，父母的共同成長和良性互動是種子破土而出需要的養份，而老師的教育則是種子開出鮮艷花朵的水份。只有父母的參與、學校的管理、老師的教誨三者完美的結合，才能培養出優秀的孩子，才能期待孩子長成參天大樹！

原來可以這樣愛孩子，父母對孩子的愛，再多也不嫌多，隨著時代的變遷，愛的方法也在不斷改變，我們探索著充滿智慧的、恰到好處的愛的方法，讓我們對自己、對孩子、對世界，都能愛到剛剛好。

《這樣愛你剛剛好》讀書筆記

這個假期，你帶回了學校布置的閱讀讀本——《這樣愛你剛剛好》，雖然年關時節，太忙，但我們母女還是時斷時續地讀完了這本書。即使不能完全消化了解其精髓，但也可以說深受啟迪，受益匪淺。

這本書對處在分水嶺的八年級孩子，從人生規劃，到學習、交友，必備的情緒管理能力，應該享有的權利和人生必需具備的人際關系、面向未來的學習能力、良好的社會適應性等都做了系統有序的指導。有理論有案例有指導意見，是一本實用性極強的家長讀本，是幫助父母成長的最好教材。

曾經面臨日益長大、脾氣變大的你，我無所適從；顧及工作、顧及家事、更顧及你，真不知如何是好！通過學習，我云霧撥開，決定從以下兩方面來做母親，也可以說就是我的心得體會吧。

我從小深受父母的寵愛成長起來，那時農村貧窮，缺衣少食，父母拼命勞作，節衣縮食送我上學，讓我成為我們村里第一個大學生。可我大學畢業沒幾年，你外公就走了，留給我無窮的思念和無盡的悔恨。

我從父輩那里繼承了對兒女無私的愛；但我更明白：不能不顧自己的身體來愛你們，那不是愛，是傷害！愛你們首先要好好愛自己，一個連自己都不能好好愛惜的人怎能好好地愛孩子呢？又怎么有能力好好的愛孩子？眾所周知：健康是1，學習、金錢、地位、榮譽等都是1后面的0。沒事有健康的身體，就沒有一切！

從現在起，我會好好愛自己。堅持鍛煉、保持平和的心態，堅持良好的飲食習慣和作息習慣，讓身體和思想能一起遠行，為你們的成長構筑起堅固的愛的長城。

女兒，你經常提醒我：“時代變了，我也要改變自己。”為了好好地愛你們，我更要好好地愛自己！

社會飛速發展，新鮮事物日新月異，知識更新和轉化的速度日益加快。學會學習，是未來最具價值的能力，“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”我長期工作在鄉鎮，視野閉塞。然而，我知道，因為有你，因為你還未長大，因為我還要陪你走的更遠，我不能停下學習的腳步。

我要養成終身學習的觀念，爭取生命不息，學習不止，活到老學到老。工作上努力學習，多向網絡、多向經驗豐富的專家學習，更多向年青人學習，讓自己工作游刃有余。生活中善于學習，多接觸新鮮事物，多旅行，多交友，從不同方面感受高科技給我們帶來的巨大變化和便利，享受生活、社會的美好。

聰明的你，一定也知道學習的重要性，更知道學會學習的重要性，對吧？

親愛的女兒，爸媽對你的愛，再多也不多。但你求學于省城，我們相隔幾百公里，不能隨時陪伴在你的身邊照顧你、呵護你；我只能這樣不斷學習，努力做最好的自己來陪伴你。相信你能理解！

就讓我這樣做最好的自己陪伴最好的兒女吧！

《這樣愛你剛剛好》讀后感

天空讀懂雄鷹，方能給其博大的舞臺；大地讀懂小草，才能給其肥沃的土壤；父母讀懂孩子，才能給其健康的成長環境。手捧這本父母教材——《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》，內心激蕩，受益匪淺，我更加堅信懂孩子的愛才是真正的愛！

這本書從正確認知七年級少年所處階段特點、如何幫助該階段的少年適應成長變化以及父母如何主動轉化教育方式等方面進行了細致具體的闡述，集理論與實操、科學與生活為一體，為正處于該階段的父母帶來了更清晰地指導。書中涉及的很多內容正是我在與孩子相處過程中遇到的一些問題，比如《做情緒的主人》、《孩子發育早，為身體變化而苦惱》、《孩子沉迷漫畫書，怎么辦》等章節我反復看了幾遍，作為一名初中班主任和兩個孩子的媽媽，這些不僅是我和自己孩子相處中遇到的問題，也是很多家長反饋的普遍問題。

隨著孩子慢慢長大，學習與生活壓力越來越大，父母正處于事業的巔峰階段，當孩子成長遇到一些問題時，很多父母不能很好地掌控自己的情緒，無形之間會給孩子的情緒帶去負面的影響。

久而久之，孩子的負面情緒越積越多，終究會爆發出來，于是家庭就會陷入無休無止的紛爭當中，親子相處的不和諧會導致父母苦口婆心的教育費力不討好。當然，并不是家長的負面能量不傳遞給孩子，孩子心中就沒有負面能量了，畢竟孩子有自己的思考和固定的活動場所，有自己的同學和老師，自然也會有其他負面能量。幫助孩子清理負面能量唯一的方式就是讓孩子說出來，就像很多女性喜歡嘮叨一樣，其實嘮叨的過程就是清理自己心中的負面垃圾的過程，所以要常常地清理、常常地溝通，不要隨便指責抱怨孩子，不要在孩子傾訴的過程中訓斥和教育孩子。所以，父母要學會傾聽、做孩子的朋友，學會換位思考、懂得照顧孩子的感受，這些對青春期特別是剛進入初中的七年級孩子而言非常重要。

我一個朋友家的小孩，在家里被爸爸媽媽多次提醒：“你要多看看書。”“給你買了這么多的書，你怎么就是不喜歡看呢。”這孩子閱讀欲望不夠強烈，對閱讀提不起興趣，面對這樣的孩子，很多父母恨鐵不成鋼，心中充滿了困擾。當孩子到了12歲或12歲以后，爸爸媽媽要尊重孩子的閱讀取向，當孩子的閱讀取向或者閱讀興趣發生偏差的時候，不要一味地給孩子提要求，要平等地與孩子溝通，先建立（）信任關系，不要激發孩子的逆反情緒，孩子一旦逆反，教育功能就喪失了，家庭就會陷入無休止地對抗當中，影響孩子的成長關鍵期。如果孩子養成了良好的閱讀習慣，有自己的閱讀計劃，爸爸媽媽可以跟孩子偶爾分享分享閱讀體會，加強親子交流，感悟人生真諦，這是最好的教育。很開心我的孩子很喜歡和我分享，每當她讀過一本好書或一篇好文章時總會滔滔不絕地談自己的感受，眼睛瞪得大大的，仿佛看到了一個神奇的未知的世界。孩子的感受童真而質樸，但當我們靜下心來傾聽的時候，我們做大人的也會深受啟迪。所以，我們要想培養孩子有好的習慣，先從培養孩子的興趣開始，尊重孩子的童心，認可孩子的世界，這是對孩子興趣保護最基本的原則！

我的孩子上學比同齡人早，我在教育孩子的過程中曾走過彎路、犯過錯誤，不能很好地控制情緒，用不懂孩子的方式扼殺了我的“小天使”很多天性，但慶幸的是經過我的不斷閱讀、不斷反思，我的教育方式發生了很大的變化。“知錯能改，善莫大焉”，現在的我深深地感受到讀懂孩子是多么重要！

懂了，路就通了，路通了，自然就能達到你理想的目的地！

《這樣愛你剛剛好》讀書心得

這本書很適合用于我現在這個年齡閱讀，里面有許多我們青少年在遇到問題時該怎么面對，怎么解決的策略。同時這本書不僅對我們有用，而且對家長也很有用。

書中一共有九章，我覺得在我身邊最普遍的現象就是第二章的第一節――“外貌成為關注的焦點”的闡述。是的，在班上會看到幾個女生拿一面小鏡子，在下課或下課的時候對著鏡子照，有時臉上冒出幾個小痘痘就會大呼小叫，然后不停的在那照，生怕痘痘會長大那么一點點。

甚至有些人還會因為外貌特意地改變自己，比如：趕潮流、卷發、減肥之類的。其實沒必要，只要長成自己喜歡的.樣子就了，不必在乎別人喜不喜歡你的樣子，畢竟你又不是為別人長的。雖然外貌是自我認識的主要成分，但是太在乎外表也不是一件好事。書中說“他們會把自己與同伴比較，并因比較結果而感到高興或苦惱。他們更加關心自己是否有吸引力，在乎自己在別人眼中的形象”這表明了我們對外貌的在乎和看法。

書中有許多包含了許多深刻道理的句子，我們一定要細細的看。這本書還教會了我許多，比如：在面對父母的責罵和質疑，我要怎樣去做？面對成績的下滑，我要怎樣去面對？還有就是如何與老師成為亦師亦友的關系等等。

反正有很多很多好的方法，讀完這本書之后，我真的受益匪淺，感想挺多的。于是就寫了這樣的一篇文章。

《這樣愛你剛剛好》讀書筆記

時間過得太快了，仿佛轉眼之間，我的孩子已經是八年級的少年了。八年級真的是孩子學習和生活的“分水嶺”，“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下。”這句話說得非常好，八年級的孩子在思想品德、學習成績以及個人能力等方面都出面兩極分化的趨勢，也面臨了不少令人苦惱困惑的情況。是最為變化動蕩的時期，是孩子發展的“危險期”，自然也是教育的關鍵期。讀完《這樣愛你剛剛好，我的八年級孩子》，感觸頗多，只能從成長的角度闡述一下本人的觀點。成長不是孩子一個人的事情，是父母與孩子共同的事情，沒有父母的成長，永遠也不會有孩子的成長。

家庭是成長之源。人，一生下來就是家庭的一員，就與家庭有著非常密切的關系。人生從家庭出發，最后還是要回到家庭。孩子的成長，最初是從家庭生活中得到物質以及精神的滋養。父母作為家庭天然的領導者，更要注重自身的自我教育和角色承擔。首先是陪伴，父母的角色是獨一無二、不可替代的。父母對孩子的發展有不可或缺的作用，親子關系對身為父母者本身也有重大影響。陪伴才是給孩子最好的成長禮物。

兒子經常跟我提起他四、五歲時候的一件事，就是一家三口窩在我們小小的臥室里看電視，他想吃東西，爸爸就用微波爐幫他去烤魷魚，結果魷魚烤糊了，東西沒吃上，但他一直記得這件事，而且每每提起，總是說那時候好幸福。其次，父母要做好榜樣，以身作則。說到這個，我覺得我自己做得不夠好，很多時候只想去教育孩子，而忽略了自己的榜樣作用。記得孩子在上幼兒園的時候，有一天回家的路上，孩子對我說：“媽媽，我同桌的媽媽真好！從來不對他發脾氣！”聽了孩子的這句話，我忽然意識到，我的一言一行，直接影響了孩子的脾氣和情緒。自那以后，在孩子面前我會時時刻刻注意自己的言行舉止，正如俄國作家列夫·托爾斯泰所說：“教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法”。所以，父母一定要從自己做起，從小事做起，為孩子撐起健康成長的生命之帆，為孩子點亮人生道路的明燈。最后，給予孩子無條件的愛。有的父母會因為孩子表現好或者學習好，就對孩子寵愛有加，如果孩子表現不好或成績下滑，就對孩子冷漠，這都是不對的，就像書中所說的：父母要讓孩子知道，父母對孩子的愛不取決于孩子的行為態度，而是完全無條件的、永不改變的。不管孩子怎樣，永遠都對他不離不棄，并通過父母的話語和行為來讓孩子感受愛的承諾。

學習是成長之路。當今社會，知識更新和轉化的速度日益加快，最近30年人類新增加知識的`數量已超過過去2000年人類所積累知識的總和。因此，不僅孩子需要學習，做家長的也要從各方面加強學習。我認為第一是要幫助孩子共同設立學習目標，八年級的孩子有了很強的自主性和獨立性，父母每學期開始可以與孩子共同設立一個學習目標，激發孩子學習的內在動機，從而積極主動的學習。第二是與孩子共同探討學習方法，學會怎樣學習，這是比學習什么更重要。學會學習，包括了學習態度、學習方法、學習習慣、學習思維、學習意識等等。作為父母，我們要做的是培養孩子的學習習慣，提高孩子的學習意識和督促孩子的學習態度。對孩子的學習要多鼓勵、多肯定和多表揚，讓孩子充分認識自己的長處和短板，從而讓孩子擁有自我發展的能力。

總之，家庭教育，不是簡單的教育孩子，更是我們父母的自我教育。成長，不僅是孩子的事情，更是我們自己的事情。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風景，才是父母最美好的人生姿態！

《這樣愛你剛剛好》讀后感

這本書提出孩子的成長從家庭生活開始，最后還是回到家庭。在家庭教育中，父母的成長是孩子成長的前提。家庭教育不只是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育。沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，才是父母最美好的人生姿態！對孩子的撫育過程，是父母自身成長歷程的一種折射。

這本書從“幸福”出發提出幸福教育是幸福人生的基礎，教育本來就是增進幸福的重要途徑。所以家庭應該和學校、社區一起，努力創造讓孩子幸福成長、快樂學習的環境。把童年還給孩子，把幸福還給家庭。

這本書提出教育理念比方法更重要，但并不意味著方法沒有價值，只有好的方法才能讓好的理念真正落實。如今，教育是父母最關注的問題，但家庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離正確的軌道。父母對孩子的愛，再多也不嫌多。怎樣愛孩子和怎樣教育孩子關系到家庭和諧與幸福。

本書分別從九個方面闡述現實教育中出現的問題，并且舉例說明。通過事件分析，引發大家的反思。三年級的孩子他們的心理正悄悄的發生變化，從而引起行為發生變化。從以前聽大人的話慢慢向擁有自主意識過度。這是一個可喜的過程，但是這個過程需要引起我們足夠的認識。如果處理不好，可能會引發家庭矛盾，并且會產生與我們的教育理念相反的效果。

三年級的孩子注重擁有自己的獨立空間，他們不希望被打擾，也不希望被監視，他們需要我們給予尊重和理解。

進入三年級，孩子的自我評價能力進一步發展。一方面，孩子對他人評價的依賴逐漸減輕，獨立進行自我評價的能力增強；另一方面，孩子對他人關于自己的評價又極其敏感，渴望得到他人的贊許。父母需要引導孩子積極地評價自己，從而使孩子變得更自信。

讀了這本書使我獲益良多，讓我認識到自己在教育孩子時的不當之處，我會改證這些錯誤，并用科學的理念與方法去和孩子溝通，以達到“幸福”的目的。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

從幼兒園一直到小學以來，雖談不上以你為榮，但我自認為上天還是比較眷顧我們的。你從小伶俐聰慧、虎頭虎腦、真的是人見人愛。青春期的你，因爸媽的錯愛大意，讓你走了些許彎路。《這樣愛你剛剛好，我的九年級孩子》，爸媽看到這本書時，已愧疚憐然，真的相見恨晚。還好上天冥冥之中又眷顧了我們一次——讓我們把你送到了同升湖。讓我們更明智的認識了你，也更清晰的認識了我們自己。

還你得你剛進江永一中時，爸媽認為那是本地最高學府，理應有比較先進的教學理念和教育風格。所以我們把你的一切都交給了學校，而讓自己束之高閣。我們犯了一個致命的錯誤，我們忘了你現在正處在一個生理、心理上以及角色轉換的成長期。我們因借口自己忙碌就把你交給了一個我們自認為不錯的學校，卻不常常對你管顧。直到有一天，老師找上門來，我們才你恍然大悟。原來父母也與你一樣也需要與你共同度過人生以及角色的轉換期。隨之后，我們又才匆忙上法說服你，讓你自己走出去讀書。還好你也認識到你自己的癥結所在，小努力了一把。

也許爸媽總是因自己的忙碌而一直在找借口，我們又忘了精神陪伴給予你在學習生活上的重要性，老在秉承獨立長大的固性教育風格，總認為你應該懂事了。所以，在思想方面的溝通教育上我們又少寫了一撇一捺，而致使你任性的性格一瀉而無底。慌亂之中，我們又片面的只懂得頭痛醫頭、腳痛醫腳的方略。匆忙上位逼迫你只抓學習，天真的認為只要抓好學習了，你就沒時間去管顧其它事兒。卻不懂得學習是要以品德教育、思想素質教育、體育教育為基礎的過程。忘了必須先要有了好的習慣、好的心態、好的身體，學習才會象水到渠成般的好起來。

也許是爸媽從小受過的苦比較多，所以給予你更好更多的愛常表現在讓你在物質上的更豐盈，也常常以愛的名義，對你的有些方面橫加干涉，缺少對你在思想上、品德()上的教育，也沒有完全認識和理解你心里面的真實想法。現在爸媽懂了，懂了怎么去愛你、怎么去好好教育你、怎么去與你共同規劃你的未來藍圖；怎么讓你認識自己的未來理想藍與做好當下的辯證聯系；怎么樣去制定近期小目標又如何處理與未來長遠奮斗歷程之間的聯系。

最后，爸媽與你共同努力，一起牽手、一同度過我們人生的第一個轉換期，不管未來如何，只要我們自己努力過，只要我們為之真心付出過，相信你的未來一定會越來越精彩，你的人生將會不斷向更高、更深的理想靠近，你的努力將不負你未來燦爛的人生。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

寒假有幸和孩子一起閱讀了這本《這樣愛你剛剛好，我的九年級孩子》。其內容覆蓋了九年級這個年齡段孩子身上會出現的所有問題，很值得我們家長去拜讀。我讀完之后感觸頗多。

孩子，無論長到多大、長得再高，在父母的眼中及心里仍舊是“孩子”。做父母的總是會擔心他是否會按時吃飯，天氣轉變時是否會添減衣服。所有的擔心與叮嚀，到頭來在孩子心里卻成為了啰嗦或是煩躁的源頭。我不禁要問“難道我們錯了嗎？”。讀完這次的親子教材，我找到了這個問題的答案。

我常常安慰自己，等孩子長大了就能理解我們了，卻忽略了他們的思維也會隨著長大而日漸改變。就如同幼時需要蹲下和他們才能平視，到如今卻只有抬頭才能注視。原來我家少年已長成!他不再是那個追隨在身后詢問“媽媽!媽媽!我的xxxx在哪兒?”的懵懂孩童，而是不斷答復“媽媽!這些我都知道了，你不要再說了!”的堅定少年。在高速發展的網絡時代，他有著自己的好友群，有著可以一起暢玩游戲、抒發情感的“閨蜜”。父母在他們的心中存在感正漸漸的變淡，因此叛逆情緒油然而生。如何正確的引導孩子及化解與孩子之間的矛盾，就成為了父母的必修課。對于上網我也曾一味的嚴令禁止過，但效果并不理想；只因我太過于將自己的主觀意識強加給了他，并沒有從他的角度去看待問題。或許孩子也同樣需要被“尊重”!

學習階段的孩子最主要的還是學習。無論是你長得再高，身體素質再好，是第二個姚明的'不二人選；還是你風姿綽約，歌舞全能，是下一個能霸屏“小宇宙”；現階段你也只能是一個學生。

只有在知識的沉浸下，你才能最終發光發熱!作為父母并不要求孩子們個個都是學霸，在未來個個都是金字塔頂端的人材，因為那是不切實際的想法。十個手指頭()還有長短呢？如果說一位名人的成功有百分之一是天賦的話，那么就有百分之九十九是努力。只要自己努力過，哪怕是只能收獲到一點點的成就，也是值得的。昨天收獲一點點，今天收獲一點點，明天再收獲一點點……在成長的過程中每天都收獲的“一點點”，聚集在一起就是你“大大的成就”。

從我的這些言語中，也許有人會反駁“這是樂天主義”。沒有壓力的學習還能學好嗎？的確!沒有了壓力，單純的努力會有效果嗎？那就需要幫助孩子們將壓力去轉化成學習的動力。只有孩子自己愿意去學了，主動去學了才能更加的努力。加油吧！孩子!相信你從這次的親子閱讀中也學到了許多，我們的溝通也可以更加的順暢。你也可以把我當成你的好友，我們之間的稱呼也可以用上“親”。只要是對你的成長有益，我們可以去嘗試。希望你揚帆遠航的途程中，我可以是那一縷助力的清風，而不是那折桿的狂風。我們一起努力吧！

陪伴閱讀的習慣《這樣愛你剛剛好》讀后感

這段時間拜讀了教育專家孫云曉主編的《這樣愛你剛剛好》這本書，從中我受益匪淺。這本書針對各個年齡段孩子和家長普遍關注的重點問題，幫助父母了解孩子在各個成長階段可能出現的變化和問題。讀了這本書，讓我意識到父母愛我并不是簡單的事，他們也要學會怎樣愛；學會怎樣愛我剛剛好。

現在我是一名初三的學生，書中所說的我成長中會出現的一些問題，有我意識到的，也有我爸媽意識到的。比如“是否應該陪寫作業”這個問題，我一直持否定的態度，從我有作業開始，我就不喜歡別人盯著我寫作業。因為我覺得，家長大部分不是陪孩子寫作業，而是盯著孩子寫作業，這樣做，父母累，我們更累。這本書讓我明白了陪伴的目標不是陪，陪伴的目的是讓我們獨立。首先，父母不能單純的陪同，這樣空間太小了，容易讓孩子產生依賴心理，并且要學會放手，在我們想獨立的情況下，逐漸減少陪同時間，使我們真正的獨立，這樣才是愛我們剛剛好。

對于“叛逆期”這個問題，我和父母都很苦惱，然而，這本書中給父母的方法是部分忍讓，不要硬碰硬。如果以硬碰硬，無異于杯水車薪，只會使孩子更加叛逆，部分忍讓也會激發出孩子心中的童真，使孩子也會隱現出忍讓，從而將父母與孩子間的冷戰扼殺在搖籃中。

所以，我很感謝這本書的編者，讓我能迅速成長起來。作者：吳可衍。

這樣愛你剛剛好我的一年級孩子讀后感范文

天空讀懂雄鷹，方能給其博大的舞臺；大地讀懂小草，才能給其肥沃的土壤；父母讀懂孩子，才能給其健康的成長環境。手捧這本父母教材——《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》，內心激蕩，受益匪淺，我更加堅信懂孩子的愛才是真正的愛！

這本書從正確認知七年級少年所處階段特點、如何幫助該階段的少年適應成長變化以及父母如何主動轉化教育方式等方面進行了細致具體的闡述，集理論與實操、科學與生活為一體，為正處于該階段的父母帶來了更清晰地指導。書中涉及的很多內容正是我在與孩子相處過程中遇到的一些問題，比如《做情緒的主人》、《孩子發育早，為身體變化而苦惱》、《孩子沉迷漫畫書，怎么辦》等章節我反復看了幾遍，作為一名初中班主任和兩個孩子的媽媽，這些不僅是我和自己孩子相處中遇到的問題，也是很多家長反饋的普遍問題。

隨著孩子慢慢長大，學習與生活壓力越來越大，父母正處于事業的巔峰階段，當孩子成長遇到一些問題時，很多父母不能很好地掌控自己的情緒，無形之間會給孩子的情緒帶去負面的影響。

久而久之，孩子的負面情緒越積越多，終究會爆發出來，于是家庭就會陷入無休無止的紛爭當中，親子相處的不和諧會導致父母苦口婆心的教育費力不討好。當然，并不是家長的負面能量不傳遞給孩子，孩子心中就沒有負面能量了，畢竟孩子有自己的思考和固定的活動場所，有自己的同學和老師，自然也會有其他負面能量。幫助孩子清理負面能量唯一的方式就是讓孩子說出來，就像很多女性喜歡嘮叨一樣，其實嘮叨的過程就是清理自己心中的負面垃圾的過程，所以要常常地清理、常常地溝通，不要隨便指責抱怨孩子，不要在孩子傾訴的過程中訓斥和教育孩子。所以，父母要學會傾聽、做孩子的朋友，學會換位思考、懂得照顧孩子的感受，這些對青春期特別是剛進入初中的七年級孩子而言非常重要。

我一個朋友家的小孩，在家里被爸爸媽媽多次提醒：“你要多看看書。”“給你買了這么多的書，你怎么就是不喜歡看呢。”這孩子閱讀欲望不夠強烈，對閱讀提不起興趣，面對這樣的孩子，很多父母恨鐵不成鋼，心中充滿了困擾。當孩子到了12歲或12歲以后，爸爸媽媽要尊重孩子的閱讀取向，當孩子的閱讀取向或者閱讀興趣發生偏差的時候，不要一味地給孩子提要求，要平等地與孩子溝通，先建立信任關系，不要激發孩子的逆反情緒，孩子一旦逆反，教育功能就喪失了，家庭就會陷入無休止地對抗當中，影響孩子的成長關鍵期。如果孩子養成了良好的閱讀習慣，有自己的閱讀計劃，爸爸媽媽可以跟孩子偶爾分享分享閱讀體會，加強親子交流，感悟人生真諦，這是最好的教育。很開心我的孩子很喜歡和我分享，每當她讀過一本好書或一篇好文章時總會滔滔不絕地談自己的感受，眼睛瞪得大大的，仿佛看到了一個神奇的未知的世界。孩子的感受童真而質樸，但當我們靜下心來傾聽的時候，我們做大人的也會深受啟迪。所以，我們要想培養孩子有好的習慣，先從培養孩子的興趣開始，尊重孩子的童心，認可孩子的世界，這是對孩子興趣保護最基本的原則！

我的孩子上學比同齡人早，我在教育孩子的過程中曾走過彎路、犯過錯誤，不能很好地控制情緒，用不懂孩子的方式扼殺了我的“小天使”很多天性，但慶幸的是經過我的不斷閱讀、不斷反思，我的教育方式發生了很大的變化。“知錯能改，善莫大焉”，現在的我深深地感受到讀懂孩子是多么重要！

懂了，路就通了，路通了，自然就能達到你理想的目的地！

一年級讀后感20字。

一年級讀后感100字。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

望子成龍”、“望女成鳳”，大抵是天下父母共同的心愿。優秀的子女，家庭的教育都是相同的，有問題的學生，家庭教育各有各的失敗。

作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女；最大的成功則是：按照自己的思路培養出優秀的子女，既能傳承自己的優點，又能夠彌補自己一生的不足。盡管這種事情從來就不容易，但是，卻值得一生去追求，這比事業的成功，要偉大得多。

女兒龔雨寒小學六年，一直在一所全托寄宿學校讀書，每月放假4天，三年級以前，我們作父母的都在浙江打拼事業，女兒基本交給學校和爺爺奶奶照顧。女兒四年級時，隨著事業的穩定和向好，妻子才有條件從浙江脫身，開始全職照顧女兒和兒子。初一起，女兒進入了湖南長沙同升湖實驗學校學習，這是一所辦學特點明顯細節管理到位而且比較注重發展學生特長的學校，女兒好動，活潑，陽光的特點在這里得到了長足的發展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏學習自覺性的缺點也一樣明顯。寒假期間，按照學校的要求，我們細讀了《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本親子教材，不得不說，書中的很多觀點解決了我對子女教育方法不足的問題，幫我走出了對此階段孩子認識的誤區。記下以下文字，算是我們讀完此書后的一些總結和感想。

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這樣愛你剛剛好我的一年級孩子讀后感

很感謝學校推薦《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》。這本書從生理學，心理學，社會學，教育學等多個方面角度科學的分析了這個年齡階段孩子的身體特點，智力發育特征，心里感情特殊性，讓我知其所然，通過有效的的應對方法，科學地陪伴孩子成長，感觸多，收獲更多。

書中說，七年級是一個偏科現象發展的一個關鍵點，新科學，新環境，如果沒有好的開端很容易造成偏科現象的發生。因此，做父母的應多肯定他們的努力。記得孩子剛進初中的時候，每周的'數學周考成績都不理想，有一次竟然沒及格，想到她在小學時，數學可是她的強項。心中暗暗焦急。每次她打電話回來，我總是反復叮囑她認真學習，雖然每次她都答應得非常好，但考試成績還是沒有起色，有時候看見成績()當真的想把她臭罵一頓，后來靜下來想想也不能全怪她，誰不想成績好。可是她學習方法不對，后來孩子打電話回家時，我都是同她一起找不足，給予她肯定，慢慢地，他的數學成績有了提升，雖然是緩慢的，但是她也是在努力，一句肯定勝過十句嘮叨。

其實，對于我的女兒，離家千里，寄宿于學校，真的無法從每一周的通話中獲取孩子的思想波動，最擔心的就是早戀，看完這本書后，再結合自己的成長經歷，想想自己也是從懵懂少年走向成熟的。與孩子分享年少時的情感，可以拉近親子距離。讓孩子坦然地面對朦朧的，難以言說的異性情感，以平常心與異性相處。

看完這本書，我想：我們作為父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，讓我們的孩子，在我們的正確的科學的呵護與關愛中，成長為最好的自己。

這樣愛你剛剛好我的一年級孩子讀后感范文

轉眼間我已經上八年級了，已經不需要父母過多的照顧，自己也能照顧好自己。但是每次我跟父母待在一起的時候，總覺得他們很煩，又是管這里又是管那里：玩手機的時候，他們總說“離手機屏幕遠點，天天就知道玩手機，去寫作業。”吃完飯，總是叫我收拾碗筷，洗碗，明明哥哥也可以做，但每次都是叫我做，我抱怨時，他們總說“你是女孩子，要學會做家務。”八年級的我，也有點叛逆，總覺得父母偏袒誰，總是對我這里不好那里不好，總覺得他們對我管的很嚴，給我的學習壓力很大……他們每次對我說“我們這是為了你好。”我當然知道這是為了我好，但現在這個階段，我也很不喜歡跟父母接觸，每次他們回來，我總是刻意地回到房間里，不跟他們見面，不跟他們接觸，有什么事也不跟他們說，總是覺得他們不理解我，他們問我的時候我也總是回避。

這次學校說要閱讀這本書，我跟父母看了，我覺得父母也會慢慢的理解我，我也希望父母多關注我。

我趁這次機會，跟爸爸媽媽好好的談了一下，也明白了父母對我們的愛一樣的，我也了解到了父母也在默默關注著我，但我卻什么都不知道。我也慢慢的理解他們，也知道他們所做的都是為我好，他們只希望我們不像他們那樣生活特別艱難，希望我們過得好。

我也知道，父母工作很累，我也應該慢慢地學會給他們分擔，我也應該做一些力所能及的事情。在學校，只有一個月才能和父母見一面，我也很想他們，很希望見到他們，其實在這短短的幾天，以前的我都是在玩手機，現在，我懂了，我需要多陪一陪家人，畢竟跟他們在一起的時間很少很少，我應該珍惜跟他們在一起的時候。其實只要我懂事一點，為他們倒一杯水，錘一下背，陪他們說一說話，他們就很滿足了。我也這么大了，也應該成熟一點了，應該懂事一點了，學會孝順他們。父母賺錢也很不容易，而我不懂他們的辛苦，只是一味地向他們索取，卻不懂得付出，我應該懂得節省，為他們減輕負擔，讓他們不那么辛苦。

通過閱讀這本書，以及我跟父母的談話，今后我會有所改變，讓父母不那么累。這本書告訴我，父母對孩子的愛是偉大的、無私的。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

在班主任老師的推薦下，讀了《這樣愛你剛剛好》三年級冊，這本書從生理學、心理學、社會學、教育學等多個角度科學地分析了這個年齡段孩子的身體特點、智力發育特征、心理情感的特殊性，讓我知其然、知其所以然，通過行之有效的應對辦法，科學地陪伴孩子成長，感觸多，收獲更多。

孩子上三年級后，我發現孩子對外界信息的接收和傳遞越來越豐富，他喜歡探索新奇，喜歡表達自己，想象力與創造力顯著提升。在互動的過程中，他表現出反叛和不聽話，他常常委屈地說“你不相信我”。看了這本書才知道，我應該換種方式與孩子相處，換種方式來愛孩子。孩子一般在10歲左右自我意識開始崛起，生理成長決定了這個時期是孩子情感、情緒的突發期。書中說，這一時期的孩子，他們對事物有了自己的觀點和看法，并且總是固執地認為自己才是對的，但由于生活和社會經驗的不足，孩子的觀點和看法往往是不全面的，或是錯誤的，因此，這種矛盾讓孩子的情緒、情感會發生很大的變化。他們強烈需要父母的尊重，需要父母把他們當作大孩子，突出表現為“讓我試試”、“請為我點贊”。當我們仍把孩子當小孩子看待時，就會發生沖突，沖突的背后隱藏著孩子渴望父母對他的理解、尊重和信任。

通看這本書，讓我明白了愛的表達有科學的方式可以學習、可以借鑒。“善于表揚與獎勵，適時批評與懲罰”這章節，祥細地介紹了什么時間夸孩子和批評孩子，以什么樣的方式去夸孩子和批評孩子，倡導“自然懲罰是首選”，認為要少用邏輯結果去罰懲孩子，而多用自然結果去幫助孩子。當事情發生之后，多和孩子一起想辦法，“發生了，確實很可惜，很難過！現在有什么辦法呢”，協助孩子在找到方法的過程中，學會承擔后果、學會改善的方法，通過一件一件事情的累積推動孩子的成長。同時，書中表達了要重視健康養育，給孩子一個干凈、整潔、有秩、溫暖的家，對早餐、零食、飲品以及餐桌教育進行了祥細的闡述。營養、運動、睡眠對一個孩子的成長來說非常重要，對身為醫生的我來說，感動于編者是如此用心、細心地把這一部分作為獨立的一個章節進行闡述。

這本書告訴我，父母對孩子的愛是偉大的、無私的，同時這種愛的能力需要樹立正確的觀念，需要不斷的學習、不斷的自我完善。10歲左右孩子交往的重心已經由家庭轉移到了學校，同學之間的關系和友誼將成為影響孩子精神的重要因素。父母對孩子情緒的理解和認同，以及允許孩子自由表達悲傷和軟弱，是給予孩子最大的愛，這將構成孩子心理安全感的重要基石。面對科技產品對孩子在時間、精力上的爭奪帶來手足無措感，這本書在“做關注科技的現代父母”章節，告訴我們正確地認識科技產品，倡導“帶孩子一起探討科技新事物”，給我們提供了正確的理念、正確的方法。我們的孩子終將走上社會，本書將“誠信”、“有教養”、“勞動”，以及如何看待“分數”，四篇獨立成章，讓我們父母作誠信、作有教養的榜樣，讓我們全面看待一個人的全面發展和綜合素質，這推動了作為父母的我們，要不斷自我完善、不斷自我修行、不斷自我提高。

“孩子是因你而來，不是為你而來。你的子女，其實不是你的子女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這世界，卻非因你而來。”看完這本《這樣愛你剛剛好》，我想，我們作為父母需要更加努力，努力做到知在先、思在先、行在先，讓因我們而來的孩子，在我們正確的、科學的呵護和關愛中，成長為最好的他自己。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時光是柔和而美好的，溫暖的燈光下，手執書本，凝視身邊的小人兒，直覺得歲月靜好，現世安穩。然而，白天的不快又涌上心頭，孩子三年級了，他帶給我的以不只是歡愉，似乎煩惱，問題正接踵而來，有時搞得我束手無措。好在老師推薦了《這樣愛你，剛剛好》。

這本由湖南教育出版社聯合眾多業內名家精心打造的家教類重磅力作，它根據孩子的年齡段劃分，從孕期到大學，每年1種，共20種，其中孕期1種、學前6種、小學6種、中學6種、大學1種，旨在幫助父母了解孩子在各個年齡段成長經歷的一些變化、需要注意的一些問題，針對新生代父母的難點和疑點，解疑釋惑，建言獻策，為中國新生代父母成長提供科學的指導。書中內容以理論和案例交互呈現，既具備理論的高度，又具有實操的溫度，兼具可讀性、趣味性、實用性。書中作者皆為著名育兒專家，他們在分享多年育兒經驗和心得的同時，手把手傳授讀者和技巧，實乃一套不可多得的實操性家教百科。

三年級是孩子生命成長的一個關鍵期，預示著發展的多種可能性。一方面，隨著孩子的大腦發育，三年級（8歲左右）時，大腦約重1400克，已接近成人腦的重量。大腦對信息的接收和傳遞越來越趨于定向選擇，孩子的思維越來越靈活、反應越來越快，行為也越來越敏捷。另一方面，隨著孩子生活接觸面的擴展，他們的社會性興趣獲得進一步發展，喜歡探索新奇，想象力與創造力不斷顯現，在成長過程中更多地需要他人的肯定和鼓勵。

進入三年級，孩子將迎來成長的新機遇，我們與孩子也可能遭遇新的問題與挑戰。比如孩子成績的波動、孩子自理能力的養成以及孩子提出的各種“千奇百怪”的問題等等。對于我們家長來說不僅需要學會科學的教育方法，更需要一份積極健康的好心態。

書中關于孩子衛生健康習慣的培養，我覺得很受用，最為家長我們首先要以身作則，為孩子營造一個健康衛生的家庭環境，這對培養孩子的衛生習慣很有幫助。歌德有句名言：“誰不能主宰自己，誰永遠是一個奴隸。”讓孩子從小學會自己主宰自己，就是為了使孩子今后不成為自身的奴隸，不成為客觀的奴隸，不成為他人意志的奴隸，從而為孩子奠定健康的人格基礎。日常生活中，家長要創造讓孩子獨立生活的機會，讓孩子用自己的智慧去思考解決問題，用自己的雙手去干力所能及的事情。并教給孩子做事的一些基本方法，如教孩子怎樣整理自己的房間，怎樣愛護書本等等。但三年級的孩子受生理發展水平的局限，在肌肉力量、動作精確性和靈活性等方面還未成熟，加之生活經驗缺乏，雖然做事情時的態度積極，但常把事情搞糟，帶來一些混亂，甚至會給家庭生活帶來影響和損失，這是不可避免的。此時假如因為孩子做得不好，給大人添亂，便不給孩子自己動手，家長全部包辦代替，那么，孩子就會漸漸失去自己做事的興趣和實踐的機會，慢慢養成依賴大人的壞習慣，所以家長要寬容孩子自理過程中的失誤，堅持讓孩子學習自理，逐步提高自理能力。

此外書中還介紹了關于如何對待科技產品的問題，我想這也是每個家庭所面臨的問題。對此，家長要清楚地認識到科技產品已成為我們生活的必需品，絕對的排斥和杜絕是不現實的，我們要教會孩子怎么樣不被其“奴隸”。我想家長的以身作則是最主要的，我們是原件，孩子是我們的復印件，所以我們平時對待電子產品的態度就影響到我們的孩子。其次，要正確的引導孩子有效的利用電子產品，而不是過分依賴于他們。

總之孩子是上天賜予父母的禮物，但他沒有自帶成長說明書。對于家長來說，初為父母的喜悅尚未平復，對孩子成長的諸多憂慮可能已接踵而來。作為父母，你需要學習的東西，還真不少，《這樣愛你，剛剛好》給我們指明了方向，值得一讀。

這樣愛你剛剛好我的一年級孩子讀后感范文

在我兒子上一年級之前，我從來沒有因為他的學習而焦慮過，可能，我是個比較心大的媽媽。

所以，當別的孩子都被送去學幼小銜接，學英語，我的孩子天天在大街上閑逛!沒事，讀讀書，畫畫畫，跳跳舞，每天high的不要不要的。

幼兒園的日子天天遲到，每天睡到自然醒。

當時，我的想法很簡單，童年只有一次，但愿他可以享受童年。

只要他以后不是最后一名，能考個學校就可以!

直到他進入一年級，我才明白這樣的想法，很傻很天真——。

當孩子第一次告訴我說：“老師讓我罰站了!”

當班主任第一次通過qq私信我“豆豆的速度太慢，基本功太差，需要多加練習!”

當孩子第一次拿回來一張60分的數學試卷，他還一臉的滿不在乎。

我的內心，第一時間，無比憤怒!

可能有些孩子通過這樣的訓練，成績提高了，可是我的豆豆，他沒有。他還是一如既往，他甚至開始向別人抱怨“我的媽媽愛生氣，好恐怖!”“我的老師們總是讓我寫這么多東西!”“我不喜歡上學!”

我開始感到害怕，我的寶貝兒兒子，我只是想讓你努力一些而已，我不想你討厭學習!

作為媽媽，作為一年級孩子，特別是一年級男孩子的媽媽，我們應該做些什么?

《這樣愛你剛剛好》讀后感

作為育兒類的書，與市面上充斥的各種用題目博人眼球的育兒書相比，這本書書名平談了些。無多慮，想當然以為又是以例子為主的泛泛而談。剛打開也才發現至今仍然讀者亦或評價者寥寥。只是真正開卷卻發現每一節都有其淡淡的驚喜。大部分章節都是由例子起，而終于作者對問題的思考。出于班主任和媽媽的雙重身份，所有的例子都貼近生活，多樣化卻典型。

作為教師且家長的讀者，忍不住會聯想自己若面對時的對策。谷老師的分析不形而上或籠統，她會用愛孩子的一顆真心針對每個細小的點，深入思索且剖析，提出有針對性可見時效的建議。每一次仿佛都比我思考得再深入些，解釋得也更透徹。她撕開很多家長育兒“借口”的面紗，直指家長的心態和深層次的真實想法。例如家長們常常掛在嘴邊的“老師我對教育不懂，不專業，就把孩子交給您了。孩子要打要罰隨您。”我作為教師雖然經常聽到這種話，也莫名感覺不舒服，但從沒有認真思考“不對勁”的原因。

在谷老師看來，這看似是對教師無比信任的話語，實則包含了家長將育兒權力故意轉讓的意愿并為推卸育兒責任埋下了伏筆。對此，谷老師分析了學校教育和家庭教育的區別，也強調了家庭教育不可替代的作用。這里沒有生硬官方的解釋，也非長篇大論的諄諄教導。而是就事論事的平心而論。所有的話不晦澀，能輕易走進心里。這本書真正給家長提供了一些育兒的辦法。因此，讀完后，除了覺得這是一本從家長或教師角度育兒或教育引導學生的書之外，還感受到谷老師為學校教育和家庭教育搭起了一座理解的橋梁，從內部剖析了這座橋梁的構造，提供了想要搭得穩固堅實的辦法。

《這樣愛你剛剛好》讀后感

這個寒假應學校要求拜讀了教育家朱永新、孫云曉、孫宏艷主編的《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本書，感覺受益良多，這本書針對這個年齡段孩子的家長普遍關注的重點問題，幫助家長了解孩子在這個成長階段可能出現的變化和問題，并向父母提出需要注意的事項以及幫助孩子的方法，讀了這本書，讓我清楚的了解到這個年齡孩子的一些明顯的變化，以及和她之間的各方面應該怎樣去溝通和相處，讓父母的愛做到剛剛好。

孩子在這個年齡正好步入青春期，心理和生理上都有了新的變化，在行為上也有了明顯的變化，這讓做為父母的我們有點措手不及。在這本書中就學到了好的方法，比如書中寫到的當孩子步入少年期后父母要做的不是養育而是支持，不是保護還是指導，不是社會化還是指明方向，對一個12~13歲的少年來說，少年期的一切都處在轉折當中，生活充滿了不確定性，但是，這又是他們生命中一個非常重要的時期，他們特別需要父母的正確指引以安然度過轉折期，并獲得成長。因為當孩子由小學進入初中，由童年期步入少年期，父母需要做好顧問和引路人。

另一個問題就是如何正確面對孩子的早戀問題。孩子早戀是很多父母頭疼的問題，生怕孩子在這個階段出現早戀的問題而影響到學習，所以就會經常去猜想她有沒有什么不正常的行為或者就像書上所說的總想通過各方面去了解她的隱私，最后發現我們越想去挖掘她的隱私她就藏得越深，有時候甚至連打電話都躲得遠遠的。看完這本書讓我受益匪淺，學會了如何正確對待孩子的早戀，書中提到應該尊重孩子的隱私，留出秘密的空間，這對于孩子走向獨立也非常重要。

這本書告訴我們，父母的教育素養，直接影響甚至決定孩子的發展。在教育中，家庭是成長之源，父母的成長是孩子成長的前提。家庭教育不只是簡單的教育孩子，更是父母的自我教育，沒有父母的成長，永遠不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風景，才是父母最美好的人生姿態！

如今，教育是父母最關心的問題，但家庭教育卻在父母的焦慮中常常脫離了正確的軌道。總認為把孩子送到一個好的教育環境就可以了，往往忽視了家庭教育。這是一個錯誤的認知。我們父母應該建設一個匯聚美好事物的家庭，自身也該成為美好的人，從而幫助孩子成為更好的自己。

父母對孩子的愛，再多也不嫌多，隨著時代的變遷，愛的方法也在不斷改變，我們以“智慧愛”的理念，探索著充滿智慧的、恰到好處的愛的方法，讓我們對自己、對孩子、對世界，都能愛到剛剛好。

no.2。

既許兒女以摯愛當盡此生之慷慨。

c1705班龔雨寒爸爸。

“望子成龍”、“望女成鳳”,大抵是天下父母共同的心愿。優秀的子女，家庭的教育都是相同的，有問題的學生，家庭教育各有各的失敗。

作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女；最大的成功則是：按照自己的思路培養出優秀的子女，既能傳承自己的優點，又能夠彌補自己一生的不足。盡管這種事情從來就不容易，但是，卻值得一生去追求，這比事業的成功，要偉大得多。

女兒龔雨寒小學六年，一直在一所全托寄宿學校讀書，每月放假4天，三年級以前，我們作父母的都在浙江打拼事業，女兒基本交給學校和爺爺奶奶照顧。女兒四年級時，隨著事業的穩定和向好，妻子才有條件從浙江脫身，開始全職照顧女兒和兒子。初一起，女兒進入了湖南長沙同升湖實驗學校學習，這是一所辦學特點明顯細節管理到位而且比較注重發展學生特長的學校，女兒好動，活潑，陽光的特點在這里得到了長足的發展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏學習自覺性的缺點也一樣明顯。寒假期間，按照學校的要求，我們細讀了《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本親子教材，不得不說，書中的很多觀點解決了我對子女教育方法不足的問題，幫我走出了對此階段孩子認識的誤區。記下以下文字，算是我們讀完此書后的一些總結和感想。

no.3。

懂比愛更重要。

c1703班梁嘉瑞媽媽。

天空讀懂雄鷹，方能給其博大的舞臺；大地讀懂小草，才能給其肥沃的土壤；父母讀懂孩子，才能給其健康的成長環境。手捧這本父母教材――《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》，內心激蕩，受益匪淺，我更加堅信懂孩子的愛才是真正的愛！

這本書從正確認知七年級少年所處階段特點、如何幫助該階段的少年適應成長變化以及父母如何主動轉化教育方式等方面進行了細致具體的闡述，集理論與實操、科學與生活為一體，為正處于該階段的父母帶來了更清晰地指導。書中涉及的很多內容正是我在與孩子相處過程中遇到的一些問題，比如《做情緒的主人》、《孩子發育早，為身體變化而苦惱》、《孩子沉迷漫畫書，怎么辦》等章節我反復看了幾遍，作為一名初中班主任和兩個孩子的媽媽，這些不僅是我和自己孩子相處中遇到的問題，也是很多家長反饋的普遍問題。

隨著孩子慢慢長大，學習與生活壓力越來越大，父母正處于事業的巔峰階段，當孩子成長遇到一些問題時，很多父母不能很好地掌控自己的情緒，無形之間會給孩子的情緒帶去負面的影響。久而久之，孩子的負面情緒越積越多，終究會爆發出來，于是家庭就會陷入無休無止的紛爭當中，親子相處的不和諧會導致父母苦口婆心的教育費力不討好。當然，并不是家長的負面能量不傳遞給孩子，孩子心中就沒有負面能量了，畢竟孩子有自己的思考和固定的活動場所，有自己的同學和老師，自然也會有其他負面能量。幫助孩子清理負面能量唯一的方式就是讓孩子說出來，就像很多女性喜歡嘮叨一樣，其實嘮叨的過程就是清理自己心中的負面垃圾的過程，所以要常常地清理、常常地溝通，不要隨便指責抱怨孩子，不要在孩子傾訴的過程中訓斥和教育孩子。所以，父母要學會傾聽、做孩子的朋友，學會換位思考、懂得照顧孩子的感受，這些對青春期特別是剛進入初中的七年級孩子而言非常重要。

我一個朋友家的小孩，在家里被爸爸媽媽多次提醒：“你要多看看書。”“給你買了這么多的書，你怎么就是不喜歡看呢。”這孩子閱讀欲望不夠強烈，對閱讀提不起興趣，面對這樣的孩子，很多父母恨鐵不成鋼，心中充滿了困擾。當孩子到了12歲或12歲以后，爸爸媽媽要尊重孩子的閱讀取向，當孩子的閱讀取向或者閱讀興趣發生偏差的時候，不要一味地給孩子提要求，要平等地與孩子溝通，先建立信任關系，不要激發孩子的逆反情緒，孩子一旦逆反，教育功能就喪失了，家庭就會陷入無休止地對抗當中，影響孩子的成長關鍵期。如果孩子養成了良好的閱讀習慣，有自己的閱讀計劃，爸爸媽媽可以跟孩子偶爾分享分享閱讀體會，加強親子交流，感悟人生真諦，這是最好的教育。很開心我的孩子很喜歡和我分享，每當她讀過一本好書或一篇好文章時總會滔滔不絕地談自己的感受，眼睛瞪得大大的，仿佛看到了一個神奇的未知的世界。孩子的感受童真而質樸，但當我們靜下心來傾聽的時候，我們做大人的也會深受啟迪。所以，我們要想培養孩子有好的習慣，先從培養孩子的興趣開始，尊重孩子的童心，認可孩子的世界，這是對孩子興趣保護最基本的原則！

我的孩子上學比同齡人早，我在教育孩子的過程中曾走過彎路、犯過錯誤，不能很好地控制情緒，用不懂孩子的方式扼殺了我的“小天使”很多天性，但慶幸的是經過我的不斷閱讀、不斷反思，我的教育方式發生了很大的變化。“知錯能改，善莫大焉”,現在的我深深地感受到讀懂孩子是多么重要！

懂了，路就通了，路通了，自然就能達到你理想的目的地！

no.4。

希望你能成為更好的自己。

c1704班張茜雯家長。

很感謝學校推薦《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》。這本書從生理學，心理學，社會學，教育學等多個方面角度科學的分析了這個年齡階段孩子的身體特點，智力發育特征，心里感情特殊性，讓我知其所然，通過有效的的應對方法，科學地陪伴孩子成長，感觸多，收獲更多。

書中說，七年級是一個偏科現象發展的一個關鍵點，新科學，新環境，如果沒有好的開端很容易造成偏科現象的發生。因此，做父母的應多肯定他們的努力。記得孩子剛進初中的`時候，每周的數學周考成績都不理想，有一次竟然沒及格，想到她在小學時，數學可是她的強項。心中暗暗焦急。每次她打電話回來，我總是反復叮囑她認真學習，雖然每次她都答應得非常好，但考試成績還是沒有起色，有時候看見成績當真的想把她臭罵一頓，后來靜下來想想也不能全怪她，誰不想成績好。可是她學習方法不對，后來孩子打電話回家時，我都是同她一起找不足，給予她肯定，慢慢地，他的數學成績有了提升，雖然是緩慢的，但是她也是在努力，一句肯定勝過十句嘮叨。

其實，對于我的女兒，離家千里，寄宿于學校，真的無法從每一周的通話中獲取孩子的思想波動，最擔心的就是早戀，看完這本書后，再結合自己的成長經歷，想想自己也是從懵懂少年走向成熟的。與孩子分享年少時的情感，可以拉近親子距離。讓孩子坦然地面對朦朧的，難以言說的異性情感，以平常心與異性相處。

看完這本書，我想：我們作為父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，讓我們的孩子，在我們的正確的科學的呵護與關愛中，成長為最好的自己。

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