承包是一種經濟活動，指一方承擔某項工程或任務的責任和權益。請大家注意，以下是一些在承包過程中常見的誤區和注意事項，希望能讓大家少走彎路。

申請報告

zz區教委：

xx市zz第一中學，一年來，學校不斷加大“和諧平安校園”的創建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設”的方針，按照“全面規劃，整體推進、突出重點、強化建設、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和職業道德、社會公德、家庭美德教育為重點，以熱點、難點問題的治理為突破口，扎實開展“和諧平安校園”的創建活動，推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領導作以匯報：

一、抓重點工作，夯實“和諧平安校園”創建活動的基礎。

1、抓組織建設，為“和諧平安校園”的創建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構，成立了以校長石孝榮任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創建活動領導小組，加強對“和諧平安校園”創建活動的領導;二是進一步理順學校各方面方面的關系，建立“和諧平安校園”創建活動的層級管理系統，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組，加強整體系統的協調控制，形成了齊抓共管的局面;三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧平安校園”創建活動的有序發展;四是把“和諧平安校園”創建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使“和諧平安校園”創建活動常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設，為“和諧平安校園”創建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創建活動的長遠規劃和近期計劃，對“和諧平安校園”創建活動進行全面安排和精心部署;二是根據學校實際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規定》、《安全保衛制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人;三是結合“精神文明”創建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度，文明學生、文明班級進行表彰獎勵，每天都對師生常規禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中;四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規范，嚴格督察，嚴肅紀律，確保“和諧平安校園”創建活動的規范化發展;五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，與各教師、班級層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設責任。

3、抓陣地建設，為“平安和諧校園”建設活動提供優良的環境氛圍。一是加強安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個探頭的電子防盜監控設施，加強“和諧平安校園”的基礎設施建設;二是充分發揮學校“校園廣播站”的作用，經常性地對學生進行法制、安全、衛生、心理健康教育等宣傳教育;三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育;四是發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，向學生提供有關“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握有關的法律、安全知識;五是定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關創建“和諧平安校園”活動方面的內容，做到“安全教育，警鐘長鳴”;六是發揮學校現代媒體等電教手段，組織學生觀看有關防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。

4、抓隊伍建設，為“和諧平安校園”創建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領導班子建設，不斷提高班子成員的整體素質。

第一，認真學習，提高認識，將“和諧平安校園”創建活動與黨的xx大精神結合起來，與加快教育發展緊密結合起來，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務”的辦學宗旨。第二，加強行風建設，認真執行領導工作作風“八個一”和“八個不”的要求，嚴格實行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家庭中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實地進行檢查、監督、指導，發現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報中心學校。

二、是抓教師隊伍建設，推進學校“和諧平安校園”創建活動的進程。

第一、將教育行風建設放在教師隊伍建設的突出地位，通過開展學新《中小學教師職業道德規范》、學先進典型等教育活動，大力提高教師隊伍的職業道德素質，堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務之便向家長索取好處等嚴重違紀事件，保證學生的合法權益不受侵害。

第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發愛崗敬業的熱情。

第三，結合評議黨風、政風、行風，在學校開展教師評領導、學生評教師、家長評學校活動，把評議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創建活動結合起來，同提高廣大教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化領導服務教師、教師服務學生、學校服務家長的意識。

三、是學校重視治安保衛工作，學校保衛科負責學校的安全保衛工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。

四、是加強了社會、家庭、學校的三維網絡聯系，充分利用教育管理資源，聘請鐘鼓樓派出所所長抓張清建同志作為學校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前，學校教師中無違法犯罪案件發生，無黃、賭、毒現象發生。

此致

敬禮

申請單位：___________。

______年_____月_____日。

申請報告

石城子一級電站工程由四川大學工程設計研究院負責設計工作，由云南魯布革顧問有限公司負責監理工作，由西安市水利工程建設集團有限責任公司負責施工。工程項目于20xx年6月開工建設，20xx年1月底全面竣工，歷時19個月。現已按照批準的設計方案已完成全部工程，即：引水系統工程、廠房樞紐工程。 石城子二級電站工程由四川大學工程設計研究院負責設計工作，由四川成都科建水利土木工程監理有限責任公司負責監理工作，由西安市水利工程建設集團有限責任公司負責施工。工程項目于20xx年9月開工建設，20xx年11月底全面竣工，歷時14個月。現已按照批準的設計方案已完成全部工程，即：引水系統工程、廠房樞紐工程。

依據國家的有關規定，該工程按設計要求已完成了全部工程施工任務。工程投資使用合理，竣工資料已準備齊全，工程施工質量已通過了哈密市地區水利質量監督站驗收，工程質量合格，已具備正式驗收條件。

貴單位賈站長一行于20xx年xx月到現場進行了初步驗收，并對工程建設項目中水輪發電機組安裝、電氣安裝、土建部分以及驗收資料進行提出了寶貴的意見和建議。這些建議對石城子一、二級電站工程的工程質量大有裨益，我們已將其逐條整理，并督促相關人員逐條整改，先已完成整改工作。

根據工程完成情況和上級主管部門的相關要求，現申請貴單位對石城子一級電站工程、石城子二級電站工程組織驗收工作；申請我方能于20xx年3月25日啟動機組，進入試運行階段。

特此申請

哈密瑞恒水電有限責任公司

20xx-xx-xx

土地承包申請書

申請人：_________________________(指戶主)農戶(以家庭為單位申請時使用)。

申請人戶主(或代表人)姓名_________，性別_________，民族_________，出生年月_________，職業_________，家庭住址__________________，編碼_________，聯系電話_________。

(非戶主作代表人時，要有其他所有成年家庭成員書面委托)。

或：申請人姓名，性別，民族，出生年月，職業，家庭住址，編碼，聯系電話。

(以個人名義申請時使用)。

申請方代表人姓名_________，性別_________，民族_________，工作單位或住址__________________，編碼_________，聯系電話(手機)_________。

(群體糾紛案件使用，但必須是申請人之一，并獲得其他申請人特別授權，最多不超過3人)。

被申請人姓名_________，性別_________，民族_________，年齡_________，職業_________，住址_________，編碼_________，聯系電話_________。

(訴個人時使用。訴農戶時，參見申請人戶格式)。

被申請人單位名_________，住所地址__________________，編碼_________。

法定代表人(或負責人)姓名_________和職務_________，聯系電話_________。

(訴村、村民小組或其他單位時用。

選訴村委會還是村經濟合作社，視其行為時明示的身份;不清楚的，以承包合同上的.發包單位為準)。

第三人姓名_________，性別_________，民族_________，年齡_________，職業_________，住址_________，編碼_________，聯系電話(手機)_________。

(本案處理結果與第3方有利害關系時使用。

第三人為農戶的，參見申請人戶格式)。

或：第三人單位名，住所地址，編碼(第三人是企業或其他單位時使用)。

法定代表人或負責人姓名________和職務________，聯系電話________。

一、_____請求。

______________________________________。

(必須與農村土地承包合同、承包土地流轉或土地承包權益等有關)。

二、事實和理由。

______________________________________。

(事實經過——整個過程過來龍去脈一定要講清楚;第三人的身份、與被申請人或其他第三人之間的身份關系、與本案的利害關系等要講清楚)。

______________________________________。

此致

申請人：________(簽名/指印)。

________年________月________日。

土地承包申請書

法定代表人：_________________。

請求事項。

請求確認位于___________界內兩條荒溝的所有權為一組村民所有。

事實與理由：

基本情況。

____________村委會共有_____戶、_____多口人。全村有五個村民小組，每個小組各有自己的名稱：一組_____(村委會所在地)二組_____、三組_____、四組_____、五組_____。各小組之間分別居住在不同的地理位置，最遠的距離有3公里，最近的也有1.5公里。每個小組都有自己的土地及邊界(詳見地圖)。

爭議的土地位于一組村民所在地的南端，有一荒溝，叫________，又名________。多少年來，一組村民一直在這條溝的兩側耕種、勞作(有兩塊地是二組村民與一組村民互換形成)再往南便是________，屬于另一村的邊界，西北東，均屬一組土地。與其它組均不搭邊，歷史上屬于一組村民所有，一直由一組村民經營管理。

1、從兩條荒溝的歷史沿革看。

早在人民公社時期，該荒溝就屬一組村民所有，由一組(一隊)經營、管理，溝的上下沿均為一組的土地直到現在也未改變(有證人________、________、________、________證實)。

2、從兩條荒溝的歷史形成看在二十世紀八十年代，這兩條溝很窄，也不象現在這么深，是從山體往下形成的'一條小溝，溝的上下沿均是一組的承包地。

綜上，懇請行政機關依據事實和法律將爭議的兩條荒溝確認為一組村民所有。

申請日期：_________________

申請報告

尊敬的領導：

您好!我叫，于20xx年x月畢業于幼師學校，20xx年2月1日進入xx幼兒園實習，現以實習兩個多月啦!

在進入幼兒園的第一天參觀的時候，看到咱們的硬件設施，和每個班的門口都掛的有幼兒大便記錄，當時我就能夠感覺到咱們幼兒園是個對老師嚴格要求的幼兒園，我來到這里虛心的向各位老師學習，也認真的坐好領導和老師分給我的一切工作，做到絕對服從領導;熱愛團隊;對待孩子有耐心，更重要的是還有激情，班上的小朋友都很喜歡我;對于家長，做到經常面談，互相交流和溝通孩子的一些生活和學習等方面的，并一起找到合適的解決方法。我們班的家園現在又百分之九十的家長都很配合工作，也很認可和支持老師的工作。這些都離不開大家的支持和指導。

現在的我是托班的老師，這個角色讓我感覺到我的工作要比別的老師重很多，首先我要嚴格要求自己，認真及時的做好班上的工作，家園聯系和領導的安排工作。現在經工作情況簡單總結如下：

一.所有的事情比家長想到的早，比家長動作快。

二.預防所有按原隱患。

三.做到每天微笑面對孩子，不把生活情緒帶到工作中。

四.做到天天充滿活力，帶動孩子.

五.形象做到每天淡妝，不披頭單發，衣著整潔。

六.合理分配班上工作，做好團隊和諧工作。

七.做好家園工作，讓家長對老師的工作信任支持，做到招生的活廣告。

八.一切服從領導。

走進幼兒園就讓我欣賞到了優秀的硬件設施，和諧的師資隊伍，融洽的工作氛圍，以及先進的教學理念，和領導對老師的個人成長的關心，提供的資源和機會。讓我感覺到，在幼兒園里，在領導的引導下，我會嚴格要求自己，做好工作，團結集體，讓這種好的工作氛圍和好的團隊建設一直發揚下去，并在工作中不斷學習，不斷給自己充電和積累觀察，不斷提出問題，解決問題，玩沙子無，努力創新，試工作能夠更快更好的完成，并教育好孩子，溝通好家長。

在這里最大的收獲無論是在工作效率上，還是在思想境界，工作能力都得到了進步和提高，不斷的前進和完善，在此我提出申請領導給我繼續鍛煉，提升自我的機會。希望我成為xx幼兒園這個大家庭的一份子，相信在大家的共同努力下幼兒園的明天會更好更燦爛!

申請人：

土地承包申請書

__________________村農業社：

申請人因原因，自愿把自己在_________________________村社家庭承包經營的.農用地(經營權證書號為_________________________號，戶主為____________;共有人為__________，共畝進行農村土地經營權流轉，其中耕地_______畝(其中田___________畝)，流轉期限為自_________年_____月_____日至__________年_____月_____日，共計_____年，流轉價格為________元/年;非耕地畝，流轉期限為自_______年____月____日至______年_____月____日，共計_______年，流轉價格為_________元/年。特申請辦理農村土地承包經營權流轉備案。

住址：_________________。

農業社意見：_________________。

法人代表(簽章)：_________________。

_______年_____月____日。

申請報告

因天氣越來越熱，星工場無待用的舊冰箱。員工宿舍廚房食物容易變質，為減少食物變質產生的浪費，特此申請購買冰箱一臺。

參考價格： 1000元以內

以上申請妥否，請公司領導審批！

批準：

貴州黃果樹國家公園電子商務有限公司

申請人：

年 月 日

申請承包報告范文

綜合管理部：

隨著我行電子設備的不斷更新，數量的不斷增多，給設備管理帶來許多不便。非常需要一款正式版的管理系統來管理電子設備。由于我行以前使用未注冊版本的管理軟件許多功能受到了限制，現由于設備的增多使得軟件無法正常使用，致使新到設備都無法登記入庫，給設備管理帶來不便，特申請使用正式版管理軟件一套。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

申請報告

我項目部于20xx年xx月xx日成立，在公司領導的大力支持和同志們的共同努力下，圓滿地完成了基礎設施施工工作。工程即將進入主體施工階段，由于人員緊缺，望總局能給予增派人員，使我項目部的工作順利開展。

自項目部成立以來，目前在管理及生產領域初步形成了一支素質較好、層次較高的人才隊伍，共有在職管理人員30人（具體人員構成情況附后）。 從以上數據看，項目部現階段商務部、技術部、材料部、質安部、工程部共五個部門在崗人員遠遠滿足不了工作的需要。

項目管理最需要且緊缺的人才分別為造價工程師、技術員、施工員、安檢員、試驗員。

首先，對于一個項目來說，最關鍵的是需要有位能進行合理成本分析與核算，保證工程款回籠的人，因此項目造價工程師是項目管理最需要的人才。 其次，施工方案、施工組織設計、技術交底需要配備合適的`技術員。項目部認為，質檢員和安全員在施工開展中起到了質量監督與安全保障的作用，必須有足夠人員的配備。另外，主體工程任務艱巨，工期緊迫，施工員必須是一人承擔一項工程任務。

再次，材料的檢測、現場檢查與指導按配合比施工、試驗報告與檢測資料的收集、整理和存檔需要配備一名試驗員。

為了按期保質保量地完成項目建設的任務，根據項目部實際人才狀況及需求，我項目部特向總局申請增派造價工程師一名、施工員六名、技術員一名、質檢員四名、安全員兩名、試驗員一名為感！

特此報告

湖南建工集團中航南京項目部項目負責人：

二〇xx年xx月xx日

土地承包申請書

法定代表人：_________________。

請求事項。

請求確認位于霍家村一組界內兩條荒溝的所有權為一組村民所有事實與理由。

基本情況。

松洲區夏家鄉霍家村委會共有142戶、740多口人。全村有五個村民小組，每個小組各有自己的名稱：一組霍家(村委會所在地)二組前水泉、三組后水泉、四組敖包溝、五組房身溝。各小組之間分別居住在不同的地理位置，最遠的距離有3公里，最近的'也有1.5公里。每個小組都有自己的土地及邊界(詳見地圖)。

爭議的土地位于一組村民所在地的南端，有一荒溝，叫前洞溝，又名二道溝。多少年來，一組村民一直在這條溝的兩側耕種、勞作(有兩塊地是二組村民與一組村民互換形成)再往南便是雞冠山，屬于另一村的邊界，西北東，均屬一組土地。與其它組均不搭邊，歷史上屬于一組村民所有，一直由一組村民經營管理。

此致

_____________人民法院。

申請人：_________________(簽名)。

_____年_____月_____日。

幼兒園承包申請書

發包方：_________（以下簡稱甲方）。

承包方：_________（以下簡稱乙方）。

為了提高辦學質量，甲、乙雙方經過協商同意，達成如下承包。

合同。

一、辦學的原則、目的。

1.堅持社會主義教育方針。

2.深化教育體制改革，探素新的幼兒園教育模式和方法。

二、承包內容。

2.承包金額：乙方每月向甲方交納承包費_______元，從_______年______月______日承包費起按月以_______％的幅度遞增。

3.付款時間：從_________年_________月開始交納，前_________年每月承包費在當月_________日匯出，從_________年________月開始，承包費按季度劃款，劃款時間在本季度最后一個月的_________日前匯出。

5.風險抵押：乙方在正式承包幼兒園后需向甲方提供幼兒園全部資產的乙方校產證明及_________元現金作抵押，待合同履行期滿或合同終止時，甲方將抵押證明及抵押金退還給乙方。

6.押金的支付方式及時間：乙方在_________年內分期將押金交清給甲方。第一期乙方所交押金________元，在甲方將幼兒園所有設備設施清點給乙方使用之日時支付給甲方；第二期乙方所交押金_____元，乙方在_____時交付給甲方，第三期乙方所交押金______元，乙方在_________時交給甲方。

三、雙方的權利、義務。

1.甲方的權利、義務。

（1）甲方按時收取承包費，并有權對幼兒園工作進行監督；

（2）幼兒園現有資產屬甲方所有，承包期增加的設備設施及所收取的建園費歸甲方所有；

（3）合同生效后，甲方必須及時將幼兒園所有資產清點交給甲方使用；

（4）承包期內，幼兒園的黨政領導歸甲方，幼兒園依法工作，甲方不得干涉。

2.乙方的權利、義務。

（1）合同生效后，乙方對幼兒園享有獨立的經營管理權及辦學權，甲方不得干涉；

（2）乙方承包期間財務獨立，甲方無權干涉；

（4）按時上交承包費；

（6）乙方必須依法辦學；

四、在承包期內，如因情勢變更，雙方協商一致同意，可以變更或解除本合同。

五、違約責任。

1.本合同以甲、乙雙方代表簽字蓋章之日起生效。本合同生效之后，甲、乙雙方應認真履行合同，在承包期內，任何一方不得擅自解除合同，若任何一方擅自解除合同，都必須承擔違約責任。

2.在承包期內，若甲方擅自解除合同，甲方必須賠償乙方經濟損失______元，并且返還押金______元及所產生利息（貸款利息）。

3.在承包期內，如乙方擅自解除合同，乙方必須賠償甲方經濟損失_________元。

六、本協議未盡事宜，雙方可以友好協商簽訂補充協議予以明確，補充協議與本協議具有同等法律效力。

七、合同履行期滿，若甲方繼續發包的，在同等條件下乙方享有優先承包權。

八、本合同甲、乙雙方各執兩份，雙方簽字并加蓋公章后立即生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。

代表人（簽字）：_______代表人（簽字）：_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_____________?簽訂地點：_____________。

土地承包申請書

__法院：

申請人：___，男、漢族、干部，1963年1月27日出生，在五寨縣地稅局三岔稅務所工作，現住五寨縣___樓_棟__單元___室。

請求事項：

1、懇請給予受害人___在工作和生活上大力的幫助和多方的照顧。

2、賠償受害人___醫藥費、住院期間生活費、一次性醫療補助金等共66136。51元。

事實和理由：

在20__年9月28日下午3時30分左右，___所長駕駛晉hw6699轎車帶領___、徐世峰去新寨鄉新寨村清查漏管戶，途中由于長時間堵車，當走到殷家灣大橋大約5時30分左右，不幸被韓文軍駕駛的`拉煤大車發生車禍，造成___死亡;___、徐世峰受重傷。事故發生后，經五寨縣公安局交警大隊認定，韓文軍負事故的全部責任。申請人___受傷后立即送往縣人民醫院急診科搶救治療。次日入住山西省人民醫院骨科治療。診斷為：

1、左肩部、胸部軟組織損傷。2、口唇部、左手背部皮膚裂傷。3、右側胸腔積液。4、腦外傷綜合癥。于同年10月14日出院。

受傷給本人帶來了莫大的傷害，導致本人身體和心里受到嚴重摧殘，致使本人一直未能正常生活和工作。出院后本人常常伴有頭暈腦悶，精神不振，記憶力急劇下降，心煩意亂，時常還有失控現象，后又經多方醫院檢查，醫生囑托還需繼續休養治療，直到恢復正常為止。現經忻州人力資源和社會保障局于20__年12月8日作出(20__)第0012號wz忻人社工認字《工傷認定決定書》，申請人受傷系工傷。

綜上所述，懇請給予申請人___在工作和生活上大力的幫助和多方的照顧。賠償___醫藥費15366。81元;陪侍費1800元;住院期間生活費、營養費2500元;交通費2670元;一次工傷性醫療補助金27800元;精神損害撫慰金16000元，共合計66136。51元。特此申請。

申請人：___。

日期：20__年_月__日

年檢申請報告申請報告

重慶市南川區夸父畫室少兒書畫輔導班xxxx年度年檢申請報告如下：

一、夸父畫室少兒書畫輔導班至1998年申辦以來，我校全體教職員工在南川區教委職教科領導下，積極遵守國家法律、法規，認真執行國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則。本著“進一步弘揚祖國傳統書畫藝術”，堅持以教育為本，為祖國的昌盛與繁榮、為祖國未來的接班人以從小抓起為宗旨，大力推進素質教育，注重學生創新精神和實踐能力的培養。

二、為了改善教學環境，我們積極籌集資金，以蘇州園林式的風格把學生的教室進一步裝飾得煥然一新，為學生創造了濃厚的文化氛圍。充分體現了教書育人、環境育人的理念。為引導孩子們借助正確的方法，不斷開擴世野，積極為學生增添了近兩百本圖書、資料，教學設施也得到進一步改善。

三、積極組織學生參加全國第二十三界“素質杯”少兒書畫大賽，其中獲得金獎有2名，銀獎3名，銅獎有6名，且有2名教師獲得全國優秀教師輔導獎。參與了《南川區書寫精典少兒書法展》有十幾位學生入展，并有多名中小學生獲獎，得到了廣大市民的贊許。同時有多名學生在南川區中小學生“農行杯”、“三獨”現場書畫比賽中得獎。在本年度中，積極組織學生參加全國書法考級、考學成績較為顯著，并獲得了全國優秀教師的榮譽稱號。

四、為了提高教學質量、積極組織教師教研活動，向重慶市優秀辦學機構學習，提高教師自身素質，不斷總結和改進教學計劃，通過專業的訓練，培養學生藝術的'興趣和愛好，提高學生的動手能力及藝術表現力。并引導學生、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛我們的大好河山，而積極向上，走向成功。

五、今后我們全體教師在教學過程中要更加努力學習，進一步提高自身的專業素質，為今后無論從事任何職業的孩子們，準備魅力無窮的敲門磚，為祖國的興旺與發達，作出應有的貢獻。

以上總結，望教委職教科領導指正！

夸父畫室全體師生。

20xx年x月x日。

承包申請書范文

發包方：_________（以下簡稱甲方）。

承包方：_________（以下簡稱乙方）。

為了提高辦學質量，甲、乙雙方經過協商同意，達成如下承包合同：

一、辦學的原則、目的。

二、承包內容。

1．甲方的權利、義務。

（1）甲方按時收取承包費，并有權對幼兒園工作進行監督；

（2）幼兒園現有資產屬甲方所有，承包期增加的設備設施及所收取的建園費歸甲方所有；

（3）合同生效后，甲方必須及時將幼兒園所有資產清點交給甲方使用；

（1）合同生效后，乙方對幼兒園享有獨立的經營管理權及辦學權，甲方不得干涉；

（2）乙方承包期間財務獨立，甲方無權干涉；

（4）按時上交承包費；

（6）乙方必須依法辦學；

1．本合同以甲、乙雙方代表簽字蓋章之日起生效。本合同生效之后，甲、乙雙方應認真履行合同，在承包期內，任何一方不得擅自解除合同，若任何一方擅自解除合同，都必須承擔違約責任。

2．在承包期內，若甲方擅自解除合同，甲方必須賠償乙方經濟損失______元，并且返還押金______元及所產生利息（貸款利息）。

代表人（簽字）：_______代表人（簽字）：_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。

土地承包申請書

尊敬的農場各位領導：

你們好！

一、本人叫郭xx，出生于黑龍江省建業農場(現黑龍江社會救助中心)是20xx屆應屆大學畢業生，畢業于北疆過門大學黑河學院，在校期間曾多次參加省、市、校舉辦的.創業培訓，本人選擇培訓項目有農業、畜牧業、市場營銷，至此在畢業前夕，依照國家對于積極鼓勵、支持大學生回鄉創業政策，向國家教育部、黑龍江省教育廳大學生就業管理中心申辦(高校畢業生自主創業許可證)因此本人想回鄉創業，開辦野生特禽養殖場。

二、養殖項目：

七彩山雞珍珠雞貴妃雞綠殼蛋雞。

美國肉鴿肉用鵪鶉藍孔雀。

三、養殖場申辦理由：

以上項目是本人通過在校四年期間對市場的調研，依據創業培訓、對養殖場經營管理的學習所選擇的。以及依照外面養殖業的成功經驗。

四、申請用地地點：xxxx。

本人依照野生特禽生活習性，生長特點，曾多次考察其他外地養殖場辦場環境，結合本農場的整體資源世紀情況，至此最合適開辦養殖的地點是原建業農場福利院場所，首先，福利院基礎設施較好，空氣新鮮，其次，交通便利，遠離農場生活區等。從整體看福利院較適合野生特禽的生活環境，以及對于動物便于防疫。

以上申請地點及項目希望農場給予支持，批準為盼，若能批準其他事宜雙方協商而定。

申請人：xxxx。

20xx年x月x日。

餐廳承包申請書

單位領導:。

我叫___,女,__歲,大專文化,____年__月與貴單位簽訂為期兩年的勞動合同,現在貴單位____營業所上班.兩年來,我在單位、領導和同事們的關心、支持下,按照崗位職責要求和行為規范,認認真真地做好了本職工作,較好地完成了領導所交給的各項工作任務.現合同到期在即,經本人考慮,決定申請續訂勞動合同,其理由有二:。

一是合同期內,以優質的服務樹立了良好的對外形象.我在___營業所上班.由于該所地處鬧市,附近小商小販多,因此,上班時間工作之忙,業務量之大是可想而知的.但為樹立單位優質服務的形象,我始終牢記貴單位的服務宗旨,總是做到早上班、遲下班,耐心細致地數好每一分錢,給客戶一個滿意的服務.由于我工作認真、過細,兩年來不僅未發生一筆誤差,未與客戶發生一起爭吵,而且因我的優質服務,贏得了客戶的滿意和信任.

二是合同期內,以頑強的毅力提高了個人的自身素質.兩年來,在愛人的支持下,工作之余,我總是主動放棄休息和娛樂時間,拋開繁瑣的家務,集中精力,積極主動地抓好業務學習,不斷為自己“充電加油”,以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢.__年我在參加省農村__職大大專班的學習后,又在家自學了電腦的基本知識.現在,五筆打字,abis操作等項業務工作我都爛熟于胸,操作流利.另外,對其它與工作相關的業務,我也是努力學習,盡快掌握.兩年來,我個人在當班期間,沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤客戶時間的事件.

兩年來,我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事,取得了一些成績,但與貴單位的要求比,還有很大的差距.今后,如果貴單位同意我續訂勞動合同,我將更加努力學習,更加發奮工作,用優良的作風、一流的服務展示單位的美好形象.

此致

敬禮

申請人:。

年__月__日。

------。

陽光女孩專營店分店年月日。

加盟商姓名性別年齡。

店鋪面積聯系電話。

店鋪地址。

年配貨總金額年銷售總金額。

最高日銷售額最低日銷售額。

年純利潤元/年人工工資元/年。

店輔租金元/年其它費用共計元/年。

原合同簽訂時間__年月日續簽申請年限年。

年度經營情況分析:。

年度暢銷商品種類:。

年度滯銷商品種類:。

續簽意向及說明：

申請人。

申請調動的報告申請報告

尊敬的紹興縣教委：

本人xx現工作于平水鎮下灶完小，20xx年8月上虞師范畢業后分配到山區學校工作，3年來，實事求是做到理論聯系實際，從實踐中取得真知，能針對山區教育的現狀，先了解山區學生，適應當地的教學生活，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導學生，培養學生的創新思維。

工作3年來，在教育學生的同時，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學水平，在平水鎮20xx—20xx屆青年教師課堂比武中取得一等獎，同時指導學生練寫作文，并有文章在新苗報上發表。但由于所在學校地處偏僻，條件貧苦，教學資源嚴重不足，加上交通不便，與外界聯系甚少，不能及時完全掌握最新的教學方法……等等這些對于一個青年教師的發展是很不利的，為了能更好的為教育事業服務，我懇切要求調到教育條件較好的學校工作，如去福全鎮上的學校，總之，不管到哪里，只要有利于自己各方面的發展，有利于更好的服務于教育事業，我都樂意接受。希望領導能考慮本人的請求。

此致

敬禮

申請人：

土地承包申請書

申請人：令三義申請人住所地：甘肅省武山縣城關鎮腰莊村住所地申請地址：原武山縣山丹鄉汽車營申請地址申請事項：申請人因養雞需要，特此向天水市房管所申請養殖用地。申請事項事實與理由：本人令三義，男，現年49歲，在1999年與朋友合辦武山縣事實與理由豐收磷肥廠，因經營不善，發生經濟糾紛，致使該廠關閉多年。近年來專心學習養雞技術，并已取得一定的知識經驗，現想擴大養雞規模，并決定開辦自己的養殖場，同時帶動村民一起走發家致富的`道路，特向貴處申請承包該廠房屋場地。社會效益：為村民提供工作崗位，提高部分村民的經濟收入。在政府的支持社會效益與引導下，通過自己堅持不懈的努力與奮斗，逐步擴大養殖規模，采取基地加農戶、包回收的模式進行運作,從而實現養殖、銷售一條龍服務，帶動本地養殖業的發展，實現共同富裕。以上申請，敬請批復為盼！

此致

敬禮

申請人：

20xx年5月7日。

土地承包仲裁申請書

申請人×××戶，隸屬單位(村組)，聯系電話(手機)。

戶主姓名，性別，民族，出生年月，家庭住址，郵政編碼。

家庭成員姓名，性別，出生年月，與戶主關系。

2、申請人眾多時使用，但必須是申請人之一)。

被申請人姓名(或戶名)，(戶主)性別，民族，住址，郵政編碼,聯系電話(手機)。(訴個人時用)。

單位名，住所地址，郵政編碼，法定代表人或負責人姓名和職務，聯系電話(手機)。(訴村、村民小組或其他單位時用。選訴村委會還是村經濟合作社，以承包合同上的蓋章單位為準。)。

第三人姓名(或戶名)，(戶主)性別，民族，住址，郵政編碼，聯系電話(手機)。(本案處理結果與第3方有利害關系時使用。)。

單位名，住所地址，郵政編碼，法定代表人或負責人姓名和職務，聯系電話(手機)。(第三人是企業或其他單位時用)。

一、仲裁請求。

1、(必須與農村土地承包合同、承包土地流轉或土地承包權益等有關)。

二、事實和理由。

(事實經過——整個過程過來龍去脈一定要講清楚;第三人的身份、與被申請人或其他第三人之間的身份關系、與本案的利害關系等要講清楚)。

(提出上述仲裁請求的若干理由，但具體仲裁請求不需要重復再提。)。

此致

申請人(簽名，指印)。

201年月日。

注意：1、同時要提供有關證據(注意收集以前判決、裁定、調解、協商的有關材料)。

2、本申請書需提供一式5份，增加被申請人和第三人的，要相應增加份數。

拓展閱讀：

一、體例格式要符合規范。和其它訴訟文書一樣，農村土地承包糾紛仲裁申請書也有一定的體例格式。一般由標題，當事人基本情況，仲裁請求事項，糾紛事實與理由，結尾，附項等部分組成。因此，在寫作過程中，一定要按照體例格式，不能隨意增減其中的項目，不能隨意變動先后次序，確保每個部分都能符合規范。

二、仲裁請求要明確具體。農村土地承包糾紛仲裁申請書的請求事項，標示著申請人提起仲裁請求所要達到的目的，因此，一定要明確具體。如果有多個請求事項，必須逐一寫清楚，決不能用籠統的如“保護我合法權益”之類的話替代。仲裁請求越明確，越具體，申請人與被申請人對該糾紛中權益爭執的焦點就會暴露得越明顯，越突出。這就有利于農村土地承包糾紛仲裁委員會迅速確定審理范圍，及時開展審理工作，作出合理的裁決。

三、糾紛事實要真實可靠。在農村土地糾紛仲裁活動中，事實既是申請人提出仲裁請求的依據，也是仲裁委員會進行審理裁決的依據。因此，申請人在寫仲裁申請書時，一定要如實地反映客觀情況，確保絕對真實、可靠，不能只講對自己有利的事實，對自己不利的避而不談。如實全面反映事件的來龍去脈與本來面目，有利于農村土地承包糾紛仲裁委員會依法進行審理裁決，有利于糾紛的順利解決。

四、申請理由要符合法律政策。法律和政策是農村土地承包糾紛仲裁委員會審理土地承包糾紛案件的準繩，在書寫仲裁申請書時，一定要讓申請理由符合黨的方針政策，符合法律的規定。引用有關法律條文和方針政策作為申請理由的依據時，務必恰當確切，不能斷章取義，牽強附會，曲解原意。

五、文字表達要簡明扼要。農村土地承包糾紛仲裁申請書雖然沒有字數限制，但如果文字拖沓冗長，廢話連篇，難免會在辦案人員中產生心理障礙。要簡明扼要，重點寫與當事人爭執有關的事實理由。具體在寫法上，說明事實，列舉證據，陳述理由，要做到層次分明，條理清晰。