讀后感是我們對書本情感的表達和思想的交流，它能夠讓我們感受到閱讀的力量和魅力。小編為大家精心挑選了一些別具一格的讀后感范文，希望能給大家帶來一些靈感和啟迪。

《綠山墻的安妮》讀后感

在暑假里，我有幸拜讀了一本國外名著——《綠山墻的安妮》。我帶著滿心的好奇與期待翻開了這本書。

從題目中我們就可以知道這本書的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發，長著滿臉雀斑的小丫頭。她對自己的長相并不滿意，卻愿意去想象周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養，住在一個美麗的院子里，在兄妹倆的培養下，安妮取得了優異的成績來回報他們。

當我一開始讀時，我覺得安妮是個愛說話，熱愛想象的小丫頭，她是個孤兒，并沒有體驗過多少父母的愛，但熱愛生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過來了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂的生活。我在想，安妮為什么會由一件那么平凡的事物而聯想到那么美好的事物呢?你看她會把一棵櫻桃樹取名為“白雪女王”!我想：是因為安妮的純潔善良，在她無邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自己的生命與故事。

《綠山墻的安妮》是以成長與夢想為主題，我們也需要像書中的安妮一樣成長并去實現自己的夢想，奮斗吧!我相信夢想就在不遠處。

《綠山墻安妮》讀后感

安妮是一個滿臉雀斑，長得并不太好看的紅發女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農舍，被馬修和馬瑞拉收養。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童話，但她對生活充滿美麗的幻想，對大自然充滿了熱愛，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

安妮的'生活是豐富多彩的，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛給自己出幾道簡單的題為復習內容，在作業上一遇到困難，自己只會隨便算算，算不出來的問家長、同學，算出來了，都不會驗算以下，直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點也要算出來，我真該向安妮學習。也正是安妮自己的努力，學習上一致保持著驕人的成績，最終考上了一個很好的學院，可她放棄了這好機會，來報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。

讀完《綠山墻的安妮》這本書，我最大的收獲是：要用一顆樂觀的心來看世界，我們便會發現，原來每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報的心，安妮就像一個指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數學沒考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結果這次的期中考試，數學得了一百分，通過這次考試，我要與安妮做朋友，做一個積極樂觀的人。讓我們學習安妮的精神，樂觀地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著去面對。

《綠山墻安妮》讀后感

一個美麗的假日午后，我坐在沙發上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。

書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。

主人公安妮是一個一頭紅發，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。

安妮開始了她的新生活，也發生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學校認識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優異的成績考上她夢寐以求的學校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責任和愛心讓我欽佩不已。

相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養父亦是如此，我更應該好好學習，用優異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。

安妮曲折的人生經歷和她對生活的樂觀態度，讓我懂得人經歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態和方式去面對困難和挫折。積極的態度和堅強的性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發現生活中的每一處風景，讓自己的生活豐富多彩。

同樣，在學習的道路上，只要堅定決心，樹立目標，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。

美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。

一本好書如此珍貴！我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。

綠山墻安妮讀后感

書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說；是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。

而故事發生的情節我歷歷在目：一個叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領回家。他們本想領回一個男孩幫馬修干農活兒，卻陰差陽錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅發、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點就退回去了，但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點都起了個可愛的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發女孩結為知心朋友。安妮在領養人、朋友、老師的關懷中幸福地生活著，成為了一名鄉村教師。

安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

綠山墻的安妮讀后感

今天，我終于一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動了。

安妮自幼父母雙亡，曾被好心人收養過，后來來到了孤兒院。瑪瑞拉和馬修收養了她。在學校里，安妮和戴安娜結成了形影不離的朋友。安妮學習認真，考上了女王學院，吉爾巴德成了她的競爭對手。最后一次考試安妮拿到了獎學金，并被雷德蒙德大學錄取。但安妮十分孝順，決定陪瑪瑞拉度過晚年。

我最欣賞的人是安妮。她十一歲時做事馬虎，長大以后變得越來越懂事了。安妮喜歡幻想，甚至出了神，忘了周邊的一切。安妮為人善良、勤勞、率真，更重要的是她那陽光、積極向上的精神，感染了瑪瑞拉，感染了身邊的所有人。

我也是個陽光的`女孩，但沒有安妮那樣敢于面對現實，也沒有安妮那樣堅定的信念。雖然有時她也會對自己沒有信心，但比我好多了。還記得一年級的時候，我練琴很不認真，還經常哭著鬧著說不要繼續練琴。雖然我已經練了好幾年的琴了，但當媽媽最后一遍問我要不要繼續學琴的時候，我選擇了放棄。現在，我也很后悔。如果當時讓安妮來選擇，她一定會選擇堅持，不管多么辛苦，多么累。安妮肯定不會干讓自己后悔的事情的！這一點我一定要向安妮學習！

勤勞、善良、堅持、樂觀、陽光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶！

《綠山墻的安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》這是我今天讀的書的名字，作者是加拿大女作家露西蒙哥馬利。美國著名作家馬克吐溫先生曾評價本書的主人公安妮"是不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象".

讓我們一起走進這本書吧。

安妮是一個父母雙亡的孤女，長了一頭少見的紅頭發，臉上還有雀斑。她生活顛沛流離極其艱苦，但她學會了看顧他人照顧自己，仍保持自己獨特的個性，喜愛幻想，熱愛大自然。當她被收養后，她的性格言語打動了幾乎和她接觸過的所有人。她自尊自強，純真善良，待人真誠，以至于收養她的那對兄妹中的馬修去世后，她依然放棄了上大學的機會，留下來當了一名鄉村教師，以便照顧瑪麗拉。

這還不是最重要的，重要的是安妮無論在多么困難的情況下，都沒有放棄自己的`夢想和希望，就像音樂巨人貝多芬一樣，兩耳失聰，但他卻成為了世界著名的音樂家，這是為什么呢？原因在于貝多芬無論在多么艱苦的情況下都不放棄自己的音樂夢想，并且一直執著的追求自己熱愛的音樂藝術。

在以后的生活中，我們不能夠輕易放棄自己的夢想，要為之不懈努力。

《綠山墻安妮》讀后感

原來，我很討厭讀這本書，以為它的內容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長著一頭血色頭發，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優美的、閃閃發光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經曲折，還是把她留了下來。

安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學業，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優美日子，真是“身在福中不知福”呀!

咱們要向安妮學習獨立的精神。

綠山墻的安妮讀后感

一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。

《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了一個女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會放光。她活潑，好動，不拘小節，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發現安妮的內心深處是多么樂觀，她對美好的生活的追求是多么渴望。

戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個幸福的家庭，她知書達理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。

看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學習，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。

《綠山墻的安妮》讀后感

這個暑假，老師推薦我們閱讀幾本外國名著。《綠山墻的安妮》是其中的一本。外國人？還名著？看得懂嗎？我漫不經心地打開書，準備隨隨便便地翻一翻，應付應付。誰知，剛剛翻了幾頁，我就被深深地吸引住了。

“綠山墻”的馬修兄妹因為年紀日漸老了，想領養個十幾歲的男孩來幫他們干活。誰知，陰差陽錯，馬修卻領回了一個瘦小的、長著紅頭發、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗，愛幻想的，總是喋喋不休地說個不停的小女孩。

安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，經歷了幾次誤會之后，大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。她很努力地學習，后來，她拿到獎學金準備上大學了，這時候馬修卻死了，瑪利亞眼睛也近乎失明。于是，安妮放棄上大學，留在村里教書，陪伴著瑪利亞。

安妮在艱苦的環境中，從來不叫苦，總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報馬修兄妹，她樂于助人，就像一縷春風，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的好喜歡安妮！

想想自我真的好慚愧，總是抱怨：抱怨作業，抱怨老師，抱怨同學，抱怨……其實，老師都是為我們好呀！同學之間，誰沒個誤會呢！但是，我卻總是嫌老師太兇，總是覺得同學太煩，從來都不想想：其實自己也有好多缺點。

安妮的精彩人生讓我明白：無論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂觀、向上的精神，并且要有一顆感恩的心。

綠山墻的安妮讀后感

這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。

這本書講述了綠山墻農舍的卡基伯特兄妹決定領養一個小男孩兒，幫著做田里的農活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學業，令人十分感動。

安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，可是她的天真讓我感到無比可愛——不細心把止痛藥當做香草精加在了蛋糕里；因為“胡蘿卜”這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。

想到那里，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學一旦考試沒考好，心里就會“一蹶不振”，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次必須能考好的！

結果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進入了“良性循環”，一次比一次考得好了。

我們應當向安妮學習，學習安妮的執著，學習安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。

《綠山墻的安妮》讀后感

最喜歡《綠山墻的安妮》里那個紅頭發，雀斑，想象力豐富的樂觀女孩。她很像我。

我是安妮！這是我看完書的第一反應。我沒有紅頭發，只有稀少的黑發；沒有雀斑，只有紅疙瘩。我長得不漂亮，經常被同學取笑。我會難過。看著他們嬉笑的臉，我忍住要出拳的沖動，把委屈咽回肚子里。看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜，我氣得跟他分手了，我笑了，因為書里有一個我在反抗。

我也愛幻想，這往往有助于我掩飾自卑。母親和書中的瑪麗拉一樣保守。當我看著其他穿著漂亮衣服的女孩時，我感到不舒服，心里有一種失落。自卑？我覺得有可能。當我看到安妮覺得自己不如她自制的灰色外套沒有風格時，她會想象自己穿著奇怪的想象。我笑了，因為我不再自卑，而是自信地笑了。

親戚是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使很厲害，也會在我跌倒的時候微笑鼓勵我，在我迷茫的時候幫助我，在我迷茫的時候引導我。但是那一年，壞消息來了：爺爺去世了。五個字讓我很受打擊。我哭了，用孩子的眼淚發泄我的悲傷。我很無助，很失落。安妮失去了一直仰慕她的馬修，她也哭了，但她很快擦干了眼淚，把悲傷變成了動力，以優異的成績哀悼馬修。我笑了，因為我在學習堅強，在成長。

我是安妮！我在一點點改變，掙扎著逃離蛹的束縛，看著外面的世界，展翅飛翔。

我在閱讀中長大，用心去愛。在人生的長河中奮勇拼搏，學會反抗，學會自信，學會堅強！

《綠山墻的安妮》讀后感

最近，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。我一打開，便愛不釋手。

里面講了住在綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉想找一個男孩兒幫他們干農活，決定去孤兒院領養。誰知哪里出了差錯，帶回來一個紅頭發的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發很紅，身子很瘦，滿臉雀斑，眼睛和嘴巴大大的。瑪麗拉決定把安妮送走，但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴，讓瑪麗拉把安妮留了下來，讓她幫瑪麗拉干家務。

安妮的想象力很豐富，活潑開朗，她喜歡綠山墻農舍，那里有小溪、小樹……安妮被送到學校，認識了許多新朋友，其中，她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨，但她的心是善良的。

安妮在綠山墻做過許多有趣的事。我覺得最有趣的就是：有一次，安妮感冒了，做蛋糕時把止痛藥當成香草精放進蛋糕里，導致蛋糕難吃極了。

安妮最后考上了大學，可是馬修去世了，瑪麗拉的眼睛也快瞎了，所以，安妮放棄了上大學的機會，打算在家鄉教書，照顧瑪麗拉。

安妮是一個夢想家，憑著努力讓夢想成為現實，她給整個村莊帶來了許多歡樂，我被安妮深深地打動了。

《綠山墻的安妮》讀后感

猶記得第一次看見實體書是在逛書城的時候，封面上，綠色的樸素的墻下，紅頭發的安妮笑容燦爛，連臉上的點點雀斑都顯得生動可愛。我幾乎是瞬間被吸引住了，第一次沒有任何斟酌猶豫就買下這本書。

從小學以來，我幾乎每一年寒暑假都要重溫《綠山墻的安妮》，它對我而言已經不僅僅是一本經典名著。隨著年齡的增長，我心境一直在慢慢變化，然而不變的是讀這本書時感受到的生命原始的喜悅和感動。

書中的主人公安妮是一位孤兒，她長著一頭的紅發，臉上布滿小雀斑，眼睛又大又亮，總是癡迷地望著大自然一切美好的景色，熱衷于喋喋不休地與人描述自己用想象力創造的故事和美麗世界。馬修和馬瑞拉這對上了年紀的兄妹一次機緣巧合下收養了安妮，故事就從這兒展開，安妮住進了綠山墻這個美麗幽靜的農舍。因為整天耽于幻想，她不斷闖下一些小禍，于是一開始便總是受到刻板的馬瑞拉的挑剔，還有一些保守村民的閑言碎語。然而，隨著故事的發展，我們發現，“安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山墻和整個村莊帶來了歡樂的春意”。

對安妮來說，每一天都有新的期盼，新的驚喜。當主日學校組織去野餐時，安妮無比興奮，孤苦的孤兒生活讓她從未體驗過戶外活動的快樂。從得知消息的那一刻起，她便一直說野餐，想野餐，夢野餐。馬瑞拉忍不住由此擔憂安妮的這種性格，認為她對事情的期望總是太高，容易給她的一生帶來太多的失望。然而安妮說，“期望也可以得到一半的快樂！也許得不到那個東西，但是什么也阻止不了你期望它們時所產生的快樂。”這是多么簡單卻又真實的道理，一生無求的人或許是幸福的，因為他們不會失望，可“一生無求比失望更糟糕”。

大自然的一切花草樹木在安妮的眼中都是有生命的，有思想精神的，她從小就無比熱衷于為它們編造各自身份和一個又一個奇妙美麗的故事，簡直可以寫成一本故事書。安妮就是有這樣與眾不同的個性，就像周國平先生概括的那樣，“安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。”她身上滿是富有靈氣的生命力，讓所有人都情不自禁地被她吸引，不由自主地喜歡上她，木納、不善言語的馬修就是她第一個忠實的“粉絲”。

安妮不僅讓人喜愛，也讓人感動。她擁有源自感激生命的善良，因為感恩大自然賜予的美好，她一直熱愛并善待著大自然的一草一木，不是勉強，不是道德命令，她的善良是與生倶來的，是源自天性的。

《綠山墻的安妮》讀后感

老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。

讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。

我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。

安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！

《綠山墻的安妮》讀后感

最近我讀了一本有趣的成長小說，他來自加拿大美麗的愛德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。

在小說里，安妮算不上一個漂亮的女孩。但在我心目中，她身上有很多閃光點，非常耀眼動人，安妮經常會說出一些像詩一樣美的話來，我想除了想象力豐富，還跟她熱愛生活有關吧。她對周圍的世界，對周圍一花一草，一樹一木都充滿了愛心。

安妮還有一顆善良，純潔，熱心的心對待家人，朋友，同學師長，比如救護戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉來做家務，成立故事會幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。

而且安妮很要強，學習上一點也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮，在每個階段都取得了很好的成績。

對我來說，安妮就是一個小小的夢想家。她憑著自己的努力，把一個個夢想都變成了現實，所以說她就是魔法師，而“樂觀加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽光的人才能給別人陽光。我也愿意做一個陽光使者，努力的豐富自己，讓自己變得強大一些，好去幫助身邊的人，給世界帶來更多的溫暖。

《綠山墻的安妮》讀后感

明黃色的封面上，是一個紅亮辮子，一臉密密麻麻雀斑，灰褐色大眼睛的女孩。這個女孩名叫安妮，這個女孩的下方，用油亮亮的黑漆印刷這幾個大字——《綠山墻的安妮》。

第一次看《綠山墻的安妮》，是因為品社老師對加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風大肆夸贊，讓我對這位大作家的文風感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。

可我卻沒想道，這一看竟然真的像老師說得“深深陷入故事的情節當中，根本停不下來”。

看呀看，讀呀讀。我深深陷入安妮的幻想和趣聞妙事中。看著天真爛漫的安妮喋喋不休地談論著自己的幻想，讓不茍言笑的瑪麗拉開懷大笑，木訥老實的馬修頭暈眼花，善良耿直的林德太太滿含同情……可就是這熱愛幻想、熱情洋溢的安妮，博得了身邊人們的喜愛。

路西?蒙哥馬利用自己獨特的文風，描繪出一位從小在逆境中成長，一次又一次地面對分離，一次又一次的被命運捉弄，卻依然以樂觀的姿態去面對每一天。瘦小固執的安妮，以一種常人難以想象的堅韌，在生命這條鋪滿荊棘的沼澤地中，開辟出一塊屬于自己的天地。

其實，跟安妮相比之下，我們這些孩子都很幸福：父母親陪在身邊，不用擔心自己的衣食住行。所以，我們更應該好好學習。不能辜負了父母的期望，老師的苦心。

讓我們像安妮一樣，開出最美麗的花朵吧!

綠山墻的安妮讀后感

我讀過許多書，但唯一讓我印象深刻又感慨萬千的書，是《綠山墻的安妮》。

這本書寫的是關于友情、責任和愛情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個想象力豐富，愛幻想，說話喋喋不休的安妮。他獨特的個性使他經常闖禍，他很聰明憑自己的努力考上了大學。但為了照顧馬瑞拉，放棄了讀大學，做了一名教師。

在認識戴安娜這一的情節中，“安妮的小臉蛋憋的通紅，心中十分委屈，有點兒不服氣”這句話是細節描寫，安寧面部表情變化表現出一個女孩兒內心的委屈與氣憤。從這句話讓我想到了我平時生氣時候的樣子。“高興的兩頰發紅，含著淚水眼神采飛揚”，這句話中安妮的神情變化之快，體現出她對朋友渴望與追求以及朋友的高興，這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時開心的樣子。

“兩個仿佛一邊就難以相見似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話中可看出他們仿佛兩年沒見似的，體現出兩人深厚的友誼。

我十分喜歡這本書中的安妮，她是一個活潑，天真可愛，心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話：“人類的成功與進步最初都能源于幻想與追求”。

安妮的故事教會了我們許多道理，也讓我明白了生活中如何解決困難。