在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣六人物事跡介紹篇一

航天事業(yè)是人類共同的夢想，也是一種挑戰(zhàn)自我的方式。人類通過不懈的追求，終于實(shí)現(xiàn)了登月、載人飛行、探測深空等一系列令人驚嘆的成就。在這個(gè)過程中，無數(shù)的航天榜樣涌現(xiàn)出來，給人類帶來無限力量和啟示。今天，我們要講述幾位航天榜樣的事跡和感悟，從而激勵我們更加努力地追求夢想，譜寫華麗的人生篇章。

第二段：劉洋——迎戰(zhàn)千年寒冰

劉洋是一位中國著名的女航天員，她曾經(jīng)兩次執(zhí)行執(zhí)行太空任務(wù)。其中，第一次任務(wù)是在神舟七號飛行器上完成的，獲得了國內(nèi)外廣泛的稱贊。在執(zhí)行任務(wù)中，她遭遇了前所未有的千年寒冰，但她沒有退縮，用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了困難，彰顯出中國女性的堅(jiān)韌和毅力。這種精神也告訴我們，做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，只有這樣才能突破自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第三段：尤利西斯·辛普森·格蘭特——追求卓越

尤利西斯·辛普森·格蘭特是NASA歷史上第一位非裔美國人宇航員，他克服了眾多困難，成功地完成了他的第一次太空任務(wù)。格蘭特先生一直追求卓越，他的努力毫不動搖，通過不斷的錘煉自我，終于成為NASA的一員，從而開創(chuàng)了非裔美國人在航天領(lǐng)域的先河。格蘭特先生教育我們要有追求卓越的品質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為行業(yè)之中的佼佼者。

第四段：楊利偉——傳遞信心和希望

楊利偉是中國第一位太空人，他以自己的實(shí)際行動向全世界傳遞了中國人對于太空探索的信心和希望。在執(zhí)行任務(wù)期間，楊利偉遭遇了無數(shù)次的困難，但他堅(jiān)信自己可以完成任務(wù)，克服了困難，體現(xiàn)了中國人的聰明和技術(shù)。同時(shí)，楊利偉也非常注重宣傳太空知識，引起了廣泛社會的重視和關(guān)注。楊利偉的經(jīng)歷告訴我們要不斷地傳遞信心和希望，以此激勵其他人勇敢前行，并且要不斷地推廣科學(xué)知識，讓更多的人了解到太空探索的價(jià)值。

第五段：總結(jié)

航天行業(yè)是一個(gè)打破極限的領(lǐng)域，需要具備堅(jiān)韌的意志和追求卓越的品質(zhì)。這四位航天榜樣都以自己的實(shí)際行動向我們傳遞了正能量，不僅激勵我們追求夢想，還指引著我們迎接更多的挑戰(zhàn)。航天事業(yè)的發(fā)展為我們注入了無限的動力和信心，相信在未來的日子里，我們也可以像這些航天榜樣一樣，在航天領(lǐng)域發(fā)揮出更大的作用。

榜樣六人物事跡介紹篇二

第一段：引言（200字）

青春是生命中最美好的時(shí)光，它是夢想追求、奮斗拼搏的舞臺。在這個(gè)階段，有一些榜樣人物以他們的杰出事跡和深刻體會，成為我們青年一代的榜樣。他們的人生經(jīng)歷、奮斗過程和心得體會，不僅帶給我們許多正能量，更成為我們努力奮斗的動力。今天，我們將通過以下五段的連貫文章，分享一些學(xué)習(xí)、成長和奮斗的心得體會。

第二段：榜樣人物的事跡（250字）

青春中的榜樣人物，多是在自己領(lǐng)域取得杰出成就的人士。以蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯為例，他在創(chuàng)業(yè)初期屢遭失敗，但從未放棄追求自己的夢想。最終，他成功地推出了一系列劃時(shí)代的產(chǎn)品，改變了數(shù)億人的生活。還有像巴西足球傳奇球星貝利、人民教育家錢學(xué)森等，他們在自己的領(lǐng)域取得了很大的成就，給我們樹立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第三段：榜樣人物的奮斗過程（300字）

榜樣人物的成功之路并不平坦，他們經(jīng)歷了許多艱辛和困難。比如，錢學(xué)森從小立志做一名航天科學(xué)家，但在美國留學(xué)期間，他遭遇了漫長的流亡和艱苦的生活。然而，他并沒有氣餒，通過自己的努力和不懈的奮斗，最終成為了中國的航天事業(yè)的奠基人之一。喬布斯則在蘋果公司的創(chuàng)業(yè)過程中遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)持自己的理念，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。榜樣人物的奮斗過程鼓舞了我們面對困難時(shí)的勇氣和毅力。

第四段：心得體會（300字）

從這些榜樣人物的事跡和奮斗過程中，我們可以得出一些重要的心得體會。首先，要堅(jiān)持自己的夢想和追求，不管遇到多大的困難和阻礙，都不能放棄。其次，要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和錘煉，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。另外，要勇于面對挑戰(zhàn)和困難，不退縮，不畏懼，只有克服困難，才能取得真正的成功。最后，要珍惜時(shí)間，抓住青春的每一分每一秒，不虛度光陰。這些心得體會對于我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長都具有重要的意義。

第五段：總結(jié)（250字）

通過學(xué)習(xí)榜樣人物的事跡和他們的心得體會，我們可以在青春中收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些榜樣人物不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們奮斗的榜樣。他們的事跡和心得告訴我們，只有腳踏實(shí)地、勇往直前，才能取得真正的成功。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這些心得體會，用他們的榜樣鞭策自己，不斷逼迫自己前進(jìn)，在青春舞臺上譜寫屬于自己的精彩人生。

榜樣六人物事跡介紹篇三

青春時(shí)期是一個(gè)人成長的重要階段，也是一個(gè)塑造個(gè)性與價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在青春的道路上，我們需要榜樣來引領(lǐng)我們，激勵我們不斷成長。在我成長的過程中，我遇到了許多榜樣人物，他們的事跡給予我深刻的啟示和體會。他們的堅(jiān)持、努力和奉獻(xiàn)讓我深覺自愧不如，也讓我堅(jiān)信只有通過努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。以下是我在青春成長中所見所聞的一些榜樣人物事跡心得體會。

第一段：堅(jiān)持初心，成就自我

在我認(rèn)識的榜樣人物中，有一位是我的小學(xué)老師李老師。李老師是一位教書育人的好教師，他以他的辛勤努力和一顆為學(xué)生著想的心，成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。李老師教學(xué)科研積極，身體力行地帶領(lǐng)我們不斷向前邁進(jìn)。他教我們要始終堅(jiān)持初心，不忘初衷，努力學(xué)習(xí)和提升自我。正是因?yàn)槔罾蠋煹陌駱恿α浚以谛W(xué)時(shí)期努力學(xué)習(xí)，成為了班級的佼佼者，對自己未來的發(fā)展樹立了明確的目標(biāo)。

第二段：努力拼搏，追求卓越

在我的青春時(shí)期，我曾見到許多努力拼搏的榜樣人物。其中一位是我的高中同學(xué)張同學(xué)。張同學(xué)從小家境貧寒，但他卻從未喪失對知識和成功的追求。盡管他的家庭條件很艱苦，但他從不抱怨，而是更加努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動。他通過自己的努力，考上了一所知名高校，成為了所在學(xué)校的學(xué)霸。張同學(xué)的努力和追求卓越的精神深深地感動了我，教會了我只有通過不懈的努力，才能接近夢想和成功。

第三段：奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛他人

在青春期間，我還遇到了一位具有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)生趙醫(yī)生。趙醫(yī)生經(jīng)常帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)到貧困地區(qū)提供義診和免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)。他對病人們始終保持著微笑和溫暖的關(guān)懷，用自己的雙手給需要幫助的人帶來健康和希望。趙醫(yī)生的奉獻(xiàn)精神讓我深感自己的渺小，更加看清了一個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心今后無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都要做出自己的貢獻(xiàn)，用自己的力量去關(guān)愛他人。

第四段：勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取

在我成長的過程中，我還遇到一位勇于創(chuàng)新的企業(yè)家林總。林總是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，他創(chuàng)辦了一家知名的科技公司。他教會了我創(chuàng)業(yè)不僅要有創(chuàng)新的思維和方法，還要有不斷進(jìn)取的精神。他的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我，在追求夢想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中，我們應(yīng)該保持敏銳的洞察力和積極的心態(tài)，勇于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第五段：心懷感恩，傳遞正能量

在我的青春時(shí)期里，還有一位榜樣人物是我的母親。我的母親是一位勤勞善良、樂于助人的人。她總是把自己的家人、朋友和親戚放在第一位，默默為他們付出。她教會了我感恩的心和樂于助人的精神。正是因?yàn)樗o予我的教誨，我更加明白一個(gè)人在成長過程中，要懂得感恩，傳遞正能量給周圍的人，使生活更加美好和有意義。

總結(jié)：遇到這些榜樣人物，使我在青春的道路上成長為一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無論在成長的哪個(gè)階段，都需要有榜樣人物的引領(lǐng)和啟示。榜樣人物的事跡給予我深刻的啟示和體會，教會了我如何堅(jiān)持初心，努力拼搏，奉獻(xiàn)社會，勇于創(chuàng)新和心懷感恩。我深信，在榜樣人物的引領(lǐng)下，我定能在青春榜樣人物的事跡的感召下，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

榜樣六人物事跡介紹篇四

自遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就一直渴望能夠探索天空，探索宇宙，尋找其他星球的生命形式。在如今科技高速發(fā)展的時(shí)代，航天科技逐漸成為人們探索未知世界的重要手段，同時(shí)也推動了人類對于科技的不斷進(jìn)步。這其中，少數(shù)航天人的榜樣事跡，更是鼓勵著無數(shù)追求進(jìn)步的人們。

第二段：航天英雄楊利偉——追求夢想的信心與勇氣

作為中國首位進(jìn)入太空的航天員，楊利偉深深地感受到了在太空中的孤獨(dú)和壓力。但無論是身處天宮一號的封閉空間，還是進(jìn)行長達(dá)幾十個(gè)小時(shí)的太空行走，楊利偉都保持著對夢想的執(zhí)著。他的成功不僅是來自于個(gè)人英勇頑強(qiáng)的奮斗，更是在深厚的團(tuán)隊(duì)支持下取得的。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的支持，他才能夠在充滿挑戰(zhàn)的天宮一號探索中保持最佳狀態(tài)。

第三段：航天英雄劉洋——困境中展現(xiàn)出的智慧和堅(jiān)韌

作為中國首位進(jìn)行太空行走的女航天員，劉洋的成就讓無數(shù)女性受到了鼓舞。在太空行走期間，她遇到了多種挑戰(zhàn)，包括能量不足、裝置安裝困難等，但憑借著團(tuán)隊(duì)的緊密協(xié)作，她堅(jiān)韌地面對和解決了所有問題，順利完成了太空行走任務(wù)，為中國航天工程奉獻(xiàn)了自己的力量。劉洋的成功也是對每個(gè)人的鞭策，無論面對什么困境，我們都要表現(xiàn)出堅(jiān)韌和創(chuàng)新的精神。

第四段：航天英雄阿姆斯特朗——追尋人類探索未知的堅(jiān)定決心

阿姆斯特朗將人類首次登陸月球的成就留給了后世。他在降落過程中親自控制著登月艙，在慶祝勝利時(shí)艱難地爬上了地球坐標(biāo)系的標(biāo)桿上，扭曲著腰肢，努力使標(biāo)桿釘牢。這一刻記錄著人類探索的進(jìn)步，象征著人類文明和科技的發(fā)展。阿姆斯特朗的故事告訴我們，人類探索未知的愿望放之四海而皆準(zhǔn)，對進(jìn)步的堅(jiān)定決心才是不朽的力量。

第五段：結(jié)尾

航天事業(yè)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)和卓越性的工作，而楊利偉、劉洋和阿姆斯特朗則是航天領(lǐng)域的開拓者和影響者。他們在困境中尋找突破，以堅(jiān)韌和智慧為本，在追夢的道路上始終保持信心和勇氣。回首歷程，他們的信念、精神、行動，都散發(fā)著屬于人類不斷進(jìn)步的光芒。在追夢的道路上，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他們的精神和力量，不斷突破邊界、攀登高峰，創(chuàng)造更加美好的未來。

榜樣六人物事跡介紹篇五

汪勇：你們守護(hù)“大家”，我來守護(hù)“你們”

“80后”汪勇曾是武漢的一名“快遞小哥”。年，在武漢疫情最嚴(yán)重期間，他組織志愿者隊(duì)伍免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員上下班，解決醫(yī)護(hù)人員吃飯、出行等問題。因在志愿服務(wù)中表現(xiàn)突出，被公司破格提升三級，從一名“快遞小哥”升為分公司經(jīng)理。他的志愿行為得到上級嘉獎、社會贊賞，入選了“感動中國2020年度人物”，國家郵政局授予其“最美快遞員”特別獎，組織部門還批準(zhǔn)其“火線入黨”，成為一名中共預(yù)備黨員。

害怕，但更想做點(diǎn)事情

“我也怕出事，畢竟每個(gè)人的身后都有家庭。家里父母妻女，萬一出了事，房貸怎么搞，車貸怎么搞。”但轉(zhuǎn)念又想，自己身體好，免疫力還可以，比其他人更有“資本”出去。經(jīng)歷了思想斗爭，汪勇決定出車。出發(fā)前，他就做好了“把腦袋提了起來”的決定。

送完第一位金銀潭醫(yī)院的護(hù)士回家后，群里的用車需求還在不停出現(xiàn)，汪勇又按下了接送鍵。大年初一的這一天，他接送了30多人。因?yàn)榻嚯x接觸醫(yī)護(hù)人員，汪勇也就不能回家了。那天起，他就住進(jìn)了公司倉庫，繼續(xù)免費(fèi)接送金銀潭的醫(yī)護(hù)人員。

隨著用車需求的增多，汪勇發(fā)現(xiàn)憑一己之力無法滿足金銀潭所有醫(yī)護(hù)的出行需求，需要更多人加入進(jìn)來。他把招募接送醫(yī)護(hù)人員志愿者的信息發(fā)送到群里，很快組建起了一個(gè)二三十人的志愿者隊(duì)伍。但由于用車需求實(shí)在太大，沒多久就跑壞了3臺車。他還積極聯(lián)系共享單車公司、共享電動車公司以及網(wǎng)約車公司，在醫(yī)院附近投放共享單車、共享電動車，幫助解決了醫(yī)院周邊居住的醫(yī)護(hù)人員的出行問題。

在逐步解決交通問題后，汪勇把更多精力用在了幫助醫(yī)護(hù)人員解決生活需求上。

漸漸地，汪勇成了醫(yī)護(hù)人員的“大管家”。大家需要什么，他就四處收集購買。醫(yī)護(hù)人員只需要在群里通過接龍喊一聲，很快就有專人采購，幫他們搞定。“你們守護(hù)病人，我來守護(hù)你們。”汪勇說。

那個(gè)時(shí)候，汪勇的朋友圈每天發(fā)的都是和支援前線有關(guān)的事情，對接物資，感謝隊(duì)友，找二手手機(jī)，租車……當(dāng)醫(yī)護(hù)人員對“勇哥”說著感謝時(shí)，他說：“其實(shí)我們是被他們每天感動著，在口罩緊缺，滿屋子消毒的情況下，他們將本來應(yīng)戴4個(gè)小時(shí)就換的口罩用上6小時(shí)，只為戴兩次能夠‘摳’出來一個(gè)給我。”有的醫(yī)護(hù)人員發(fā)了增強(qiáng)免疫力的藥，自己吃一半，給汪勇留一半。還有的醫(yī)護(hù)人員愿意將自己做肺部ct的免費(fèi)額度捐獻(xiàn)給汪勇。

支援武漢的醫(yī)護(hù)人員逐漸撤離后，汪勇將金銀潭醫(yī)院和當(dāng)時(shí)支援金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員、志愿者的照片及手寫的回憶錄，集結(jié)成冊制成了一本《金銀潭日記》，給大家留作紀(jì)念。用他自己的話來說，這些都是一起經(jīng)歷過生死考驗(yàn)的朋友。

疫情結(jié)束后，汪勇繼續(xù)聚合公益人士和公益資源，同許多志同道合的人一起，不斷擴(kuò)大志愿服務(wù)范圍。“能幫助別人是一件特別快樂的事情。”汪勇說。

很多媒體報(bào)道了汪勇的事跡，不少人稱他為正能量“網(wǎng)紅”，但是汪勇覺得，像他一樣的人還有很多，自己只是恰巧被放在了聚光燈下。他只是做了自己該做的。

榜樣六人物事跡介紹篇六

張西京，男，1970年出生，中共黨員，現(xiàn)任空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任。

他堅(jiān)持軍人本色，沖鋒在前。在對口支援的武昌醫(yī)院，他主動請戰(zhàn)，帶領(lǐng)19名黨員骨干率先進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，逐一查看患者、掌握病情，發(fā)揮從事重癥醫(yī)學(xué)24年經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，與地方醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)同，精準(zhǔn)制訂每名患者的個(gè)體化救治方案。他堅(jiān)持科學(xué)精神，嚴(yán)把關(guān)口。火神山醫(yī)院重癥科室建設(shè)期間，他經(jīng)常跑工地、改圖紙、調(diào)方案、走流程，紅黃綠區(qū)設(shè)置、icu通道布局、換隔離服的房間建設(shè)，他都守在現(xiàn)場，確保萬無一失。經(jīng)過48小時(shí)奮戰(zhàn)使病房設(shè)施條件達(dá)到感控要求，保證火神山醫(yī)院按時(shí)收治危重新冠肺炎患者。他心懷生命重托，分秒必爭。作為火神山醫(yī)院專家組副組長，全院所有危重患者的會診他都參加，在往返醫(yī)院的通勤車上與同事討論救治方案，回到駐地收看關(guān)于ct影像的學(xué)術(shù)研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開展課題研究······處處是他忙碌奔波的身影。“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，病房、駐地、會診三點(diǎn)一線，是他每天工作的常態(tài)。

209月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號。

榜樣六人物事跡介紹篇七

青春是一個(gè)人最寶貴的時(shí)光，也是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期。在青春時(shí)期，我們常常會為自己設(shè)立一些榜樣，他們不僅在精神上鼓舞著我們，更在行動上成為我們學(xué)習(xí)的對象。在我看來，青春榜樣人物的事跡與心得體會是我們學(xué)習(xí)成長的重要資源。以下將以五段式文章的形式，對青春榜樣人物的事跡與心得體會進(jìn)行探討。

第一段：介紹青春榜樣人物及其事跡

青春榜樣人物每個(gè)人心中都有，他們是我們學(xué)習(xí)、成長的榜樣。在我心中，我的一個(gè)青春榜樣是楊浩宇，一個(gè)十分努力的學(xué)生。楊浩宇在高一年級時(shí)就成為了班級的班長，并保持了班級的高考狀元。他以自己的努力、毅力和勇氣，成為了我們學(xué)校的典型。他的事跡讓我深受啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識到青春的力量。

第二段：分析青春榜樣人物的成就原因

楊浩宇的成功并非偶然，而是通過自己的努力和堅(jiān)持取得的。他從高一開始就設(shè)立了明確的目標(biāo)，并不斷努力奮斗。他每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。在遇到困難和挫折時(shí)，他從不退縮，而是不斷調(diào)整方法和策略，以克服困難。他還善于與他人交流學(xué)習(xí)，使自己能夠不斷提升。正是這種堅(jiān)持不懈的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，使他成為了班級的楷模。

第三段：談及自己對青春榜樣人物事跡的感悟

我在楊浩宇身上看到了堅(jiān)持的力量。他對待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度讓我意識到，只有通過不斷努力，才能取得好的成績。而且他的努力也告訴我，我們每個(gè)人都有能力去追尋自己的夢想，只要我們堅(jiān)定信念，付出努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面臨學(xué)業(yè)壓力時(shí)，我總會想起楊浩宇的事跡，重新激起斗志，不再輕易放棄。

第四段：探討青春榜樣人物事跡對社會的影響

青春榜樣人物的事跡對社會有著積極的影響。他們以自己的行動激勵了更多的人。當(dāng)其他同學(xué)看到楊浩宇的成績和努力時(shí)，也會被激發(fā)起自己去努力。他們看到了楊浩宇取得好成績的背后付出的努力，也體會到了努力付出的重要性。因此，青春榜樣人物的事跡不僅對他們自己的成長有著深遠(yuǎn)的影響，還對周圍的人以及整個(gè)社會起到了激勵作用。

第五段：總結(jié)青春榜樣人物事跡的重要性

青春榜樣人物的事跡與心得體會對于我們的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)他們的行為和思想方式，我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來，設(shè)定目標(biāo)，并通過堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，這些事跡也能夠鼓舞我們在面對挫折和困難時(shí)永不放棄，始終保持積極向上的態(tài)度。因此，我們應(yīng)該積極尋找自己的青春榜樣，并從他們身上汲取智慧和力量，讓青春在我們手中綻放出耀眼的光芒。

如上所述，青春榜樣人物的事跡與心得體會是我們學(xué)習(xí)成長的重要資源。通過學(xué)習(xí)他們的努力和成就，我們能夠在自己的青春時(shí)期找到方向和動力，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，這些事跡也能夠影響和激勵他人，共同創(chuàng)造出更美好的未來。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注重培養(yǎng)自己的青春榜樣，不斷汲取他們的思想智慧和行動力量，讓青春在我們手中發(fā)光發(fā)熱，讓我們在追夢的路上走得更遠(yuǎn)。