體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇一

在中國，農(nóng)業(yè)的發(fā)展不是一個單一的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更需農(nóng)民與農(nóng)村的協(xié)同跟進，即所謂的“三農(nóng)”，“三農(nóng)”是一個居住地域、從事行業(yè)和主體身份三位一體的問題，但三者側(cè)重點不一，必須一體化地考慮以上三個問題。中國作為一個農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到社會穩(wěn)定、國家富強、民族復興。若是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動者素質(zhì)無法提高，農(nóng)民的生活環(huán)境得不到改善，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`環(huán)境惡劣，就不能使農(nóng)作物得到良好的培育，也不能提高生產(chǎn)效率與質(zhì)量，更無法達到所謂的高質(zhì)量現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。因此，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也可以說是建立在農(nóng)村的發(fā)展與進步的基礎(chǔ)之上。作為現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)發(fā)展也需要農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)與實現(xiàn)與農(nóng)業(yè)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，才能取得長遠的進步。

報告提出，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)村文明、治理有效、生活富裕的總體要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這一重要的發(fā)展戰(zhàn)略是在新時期農(nóng)村發(fā)展中提出的一項重要的發(fā)展理念，這一理念明確的指出了發(fā)展農(nóng)村的重要性與緊迫性，提出了現(xiàn)階段“三農(nóng)”問題的發(fā)展方向，為實現(xiàn)“全面建成小康社會”的宏偉目標提供了重要保障。

“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”。而目前中國已經(jīng)進入到了脫貧攻堅決勝時期，農(nóng)村貧困人口的脫貧問題更是成為政府最關(guān)注的重點。實現(xiàn)全面建成小康社會的美好憧憬，關(guān)鍵就是要實現(xiàn)農(nóng)村與城市的協(xié)調(diào)發(fā)展，補齊農(nóng)村發(fā)展滯后的短板，建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村，讓農(nóng)村人也能夠共享改革開放的美好成果。

對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，報告則提出了一系列新的部署：要求建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，這比之前的統(tǒng)籌發(fā)展更加具體;明確第二輪土地承包到期后再延長三十年，這無疑給廣大農(nóng)業(yè)經(jīng)營者吃下了一顆“長效定心丸”;提出培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，更是切中了農(nóng)村人才短板的要害;等等。對于這一系列的新政策帶來的不僅僅是農(nóng)村發(fā)展的新希望，更是實實在在的政策幫扶。

在精神的正確指引下，在中國共產(chǎn)黨的這艘巨輪的領(lǐng)航中，我們將不忘初心、砥礪奮進、破浪而行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇二

作為一名高中生，雖然我沒有親身經(jīng)歷鄉(xiāng)村振興的過程，但是我對于鄉(xiāng)村振興所起到的重要作用以及黨員教師們所做出的努力深有體會。

在我所在的農(nóng)村小學里，有一位黨員教師，她自覺肩負起了鄉(xiāng)村振興的重任。她在教學、科研、社會服務(wù)等方面付出了很多，給孩子們帶來了很大的啟迪和影響。

首先，在教學方面，她積極推行素質(zhì)教育，注重學生品德、智力、體魄、美感方面的培養(yǎng)。她不僅關(guān)心學生的學術(shù)成績，更注重學生的全面發(fā)展和人格修養(yǎng)。現(xiàn)在，她的教育理念已經(jīng)得到了學生家長的認可和贊賞。

其次，在科研方面，她帶領(lǐng)學校的教師們開展了許多調(diào)查研究工作，著重關(guān)注農(nóng)村學生的成長問題。她們針對當?shù)剞r(nóng)村學生學習質(zhì)量低下的情況，找到了很多有效的解決方法，對于提升學生的學習效果有著很大的作用。

最后，在社會服務(wù)方面，她經(jīng)常組織學生們在節(jié)假日和寒暑假期間去幫忙做一些公益活動。例如，幫著義務(wù)清掃道路，參觀老人院送去慰問和演出等等。這樣不僅讓孩子們感受到了家庭與社會的關(guān)愛，更讓他們在環(huán)保意識方面得到了極大的提高。

在我看來，這位黨員教師的做法非常值得我們學習。鄉(xiāng)村振興需要全社會的共同努力，而黨員教師的付出和努力也是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該從她身上學習無私奉獻和勇于擔當?shù)木瘢瑸榱肃l(xiāng)村的美好明天也要自覺發(fā)揮自己的作用。

鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇三

我參加了市黨校組織的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”培訓會。本次培訓會分為兩個內(nèi)容，鄉(xiāng)村振興專題培訓課程及現(xiàn)場教學考察。蘭德培訓中心為這次培訓作了精心準備，結(jié)合鄉(xiāng)村振興主題，貴州省委黨校羅副校長做了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研討會”主題教學，講述鄉(xiāng)村振興之“新”與“興”，羅校長圍繞為什么要鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村振興的“新”和“興”以及精準脫貧的“塘約經(jīng)驗”案例三部分內(nèi)容展開講解。

通過考察學習，我深刻感受到貴州省“三變”改革適應(yīng)了當前發(fā)展的大趨勢，融政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等效益為一體，走出了一條推動精準扶貧精準脫貧的新路子，為我們貧困縣創(chuàng)造了可學習、可借鑒、可復制的鮮活經(jīng)驗。

一路走來，在貴州看得最多、感觸最多的就是鄉(xiāng)村。貴州農(nóng)村的變化，讓人耳目一新，首先是生態(tài)好，到處是青山綠水，很少看到垃圾和污水。其次是基礎(chǔ)設(shè)施配套完善，水、電、路、村部、學校、衛(wèi)生所建設(shè)標準都比較高。農(nóng)村老百姓的房子多數(shù)改建成了樓房，特別是湄潭縣對全縣民居進行了統(tǒng)一的風格設(shè)計，保留了傳統(tǒng)的民居特點。“小青瓦、坡屋頂、轉(zhuǎn)角樓、三合院、雕花窗、白粉墻、穿斗枋”七大元素合為一體，白墻灰瓦的民居鑲嵌在黔北的青山綠水之間，好像一幅幅山水畫，美不勝收！除了硬件設(shè)施的提升，貴州通過“三變”，把農(nóng)民的土地通過合作社集中起來，發(fā)展經(jīng)濟作物和旅游等產(chǎn)業(yè)，尤其是茶葉、花卉、獼猴桃、野刺梨等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的非常好，走出了一條依托產(chǎn)業(yè)脫貧致富的新路子。

鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇四

沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有整個國家現(xiàn)代化。在現(xiàn)代化進程中，如何處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系，在一定程度上決定著現(xiàn)代化的成敗。從世界各國現(xiàn)代化歷史看，有的國家沒有處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系，農(nóng)業(yè)發(fā)展跟不上，農(nóng)村發(fā)展跟不上，農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)不足，不能有效吸納農(nóng)村勞動力，大量失業(yè)農(nóng)民涌向城市貧民窟，鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村經(jīng)濟走向凋敝，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化走入困境，甚至造成社會動蕩，最終陷入“中等收入陷阱”。這里面更深層次的問題是領(lǐng)導體制和國家治理體制問題。我國作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義國家，應(yīng)該有能力、有條件處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系，順利推進我國社會主義現(xiàn)代化進程。

當前，我國正處于正確處理工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的歷史關(guān)口。新中國成立后，在當時的歷史條件和國際環(huán)境下，我們自力更生，依靠農(nóng)業(yè)農(nóng)村支持，在一窮二白的基礎(chǔ)上推進工業(yè)化，建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系。改革開放以來，我們依靠農(nóng)村勞動力、土地、資金等要素，快速推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，城鎮(zhèn)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我國廣大農(nóng)民為推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化作出了巨大貢獻。在這個過程中，農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村建設(shè)也取得了顯著成就，為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。

長期以來，我們對工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的把握是完全正確的，也是富有成效的。這些年，我國農(nóng)業(yè)連年豐產(chǎn)，農(nóng)民連年增收，農(nóng)村總體和諧穩(wěn)定。特別是幾億農(nóng)民工在城鄉(xiāng)之間長時間、大范圍有序有效轉(zhuǎn)移，不僅沒有帶來社會動蕩，而且成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。

同時，我們也要看到，同快速推進的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化相比，我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展步伐還跟不上，“一條腿長、一條腿短”問題比較突出。我國發(fā)展最大的不平衡是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，最大的不充分是農(nóng)村發(fā)展不充分。我們下決心調(diào)整工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系，采取了一系列舉措推動“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”。黨的___大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就是為了從全局和戰(zhàn)略高度來把握和處理工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系。

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鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇五

第一段：介紹培訓班的背景和目的（約200字）

近年來，中國鄉(xiāng)村振興成為熱門話題，為了更好地推動鄉(xiāng)村振興工作的開展，我參加了一期鄉(xiāng)村振興培訓班。本次培訓班旨在提升我們對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解，并探討如何通過各種措施和方法推動農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。在此期間，我深入?yún)⒂^了一些鄉(xiāng)村示范地區(qū)，并與專家們進行了深入交流和探討，進一步增強了我的理解和認識。接下來，我將分享一下我在培訓班中得到的一些心得體會。

第二段：發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的重要性和探索（約300字）

在培訓班的過程中，我認識到發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)對于鄉(xiāng)村振興的重要性。我們所參觀的示范地區(qū)經(jīng)過改造和提升后，旅游業(yè)成為了當?shù)氐闹鲗Мa(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民提供了就業(yè)機會，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。同時，鄉(xiāng)村旅游也為城市居民提供了遠離喧囂、親近自然的休閑方式。在這一背景下，我意識到鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展應(yīng)當注重精細化管理和品質(zhì)提升。這包括改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加強環(huán)境保護和文化傳承等方面的工作。通過這些探索，我們可以實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村旅游的良性循環(huán)。

第三段：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與產(chǎn)業(yè)融合（約300字）

在鄉(xiāng)村振興的過程中，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級是必不可少的環(huán)節(jié)。在培訓班中，我們學習到許多推動農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的成功案例。例如，通過技術(shù)創(chuàng)新和市場導向，農(nóng)民可以發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。此外，農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)業(yè)旅游等產(chǎn)業(yè)融合也成為了鄉(xiāng)村振興的重要手段。通過將傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品與旅游業(yè)、餐飲業(yè)等產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品的附加值，也為農(nóng)民創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。因此，我認為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)融合是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要路徑。

第四段：提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)（約200字）

鄉(xiāng)村振興不能僅僅依靠農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也需要提升農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平。在培訓班中，我們考察了一些成功的鄉(xiāng)村振興示范地區(qū)，發(fā)現(xiàn)當?shù)卣推笫聵I(yè)單位對于改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入是非常重要的。例如，改善道路交通、供水、電力等基本設(shè)施，提升農(nóng)村教育、衛(wèi)生和文化等公共服務(wù)，能夠為農(nóng)村發(fā)展提供有力支撐。因此，我鼓勵政府和社會各界加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，為鄉(xiāng)村振興奠定堅實基礎(chǔ)。

第五段：加強組織建設(shè)和人才培養(yǎng)（約200字）

在鄉(xiāng)村振興的推進過程中，加強組織建設(shè)和人才培養(yǎng)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在培訓班中，專家們分享了許多組織管理和人才培養(yǎng)的經(jīng)驗。他們強調(diào)了深入了解鄉(xiāng)村的實際情況，根據(jù)鄉(xiāng)村的特點制定相應(yīng)的發(fā)展策略，同時注重人才引進和培養(yǎng)。只有建立起一支專業(yè)化、知識化、素質(zhì)化的工作隊伍，才能適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需要。因此，我希望在鄉(xiāng)村振興工作中能夠加強組織建設(shè)，培養(yǎng)更多懂農(nóng)業(yè)、懂鄉(xiāng)村、懂農(nóng)民的專業(yè)人才，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。

總結(jié)（約100字）

在這次鄉(xiāng)村振興培訓班中，我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的認識和理解。鄉(xiāng)村振興是一個復雜而長期的過程，需要從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)、組織建設(shè)和人才培養(yǎng)多個方面入手。通過培訓班的學習和交流，我將在今后的工作中更加努力，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇六

李老師的這次培訓給我們初中英語老師提供了一次相當不錯的學習時機。通過這次學習，我覺得在教育教學方面收獲很多。有很多值得我學習借鑒的東西。下面談一談我此次培訓的體會。

首先，李老師回憶了我縣英語老師在20xx年至今在省市縣各項比賽所獲得的輝煌成績，及xx年來我縣各校英語在中考和聯(lián)考中所獲得的宏大進步。這些成績令我們每個老師都非常振奮，備受鼓舞。同時也讓我看到了自己的缺乏和與別人的差距。

然后，李老師為大家講解了英語學科的特點，分析了英語教學的現(xiàn)狀，解讀了英語學科教學操作系統(tǒng)，如何落實三維目的，并對英語教學提出了詳細要求五大問題，講解認真、細致，特別是英語學科操作系統(tǒng)，李鳳斌老師詳細解讀以“導學議練〞教學形式為指導思想。

靈敏多樣的教學方法來自哪里？來自不斷更新的教育理念，來自我們孜孜不倦的探究研究和學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。我們可以多從別人身上學到優(yōu)點，相信只要用心去嘗試，我們就能有靈敏多樣的教學方法，就能讓我們的學生喜歡英語，盼望下一節(jié)課的到來，并且進步教學成績。課堂是我們教學的`主陣地，要實在的進步教育教學效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。所以，我們得把好多工作拿到課堂上來做。那么，就要求我們在設(shè)計導學案時，切合我們的實際情況。

培訓活動雖然完畢了，但是留給我的考慮還很多，我將在今后的教學中不斷探究，不斷嘗試，我將把學到的新知識與我的同行一起落實到教學理論中，不斷進步我們的課堂教學才能。

此次培訓，更新了我的新課程教學理念，進步了我駕馭英語課堂的才能，為我的英語新課堂教學翻開新天地。在今后的工作中，我都會銘刻李老師為我們培訓的日子，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。

鄉(xiāng)村振興培訓心得體會篇七

黨員教師是村小學校最重要的一群人，他們肩負著傳承先進文化，培養(yǎng)優(yōu)秀學生的重任。而近年來，鄉(xiāng)村振興政策的出臺也讓黨員教師在村莊建設(shè)中扮演了重要角色。我是一名鄉(xiāng)村小學的黨員教師，多年來在教育教學的同時，也積極參與和推動村莊的發(fā)展。在這個過程中，我有著深刻的體會和啟示，我想與大家分享一下我的心得體會。

第二段：了解本村莊情況，思考具體問題

鄉(xiāng)村振興需要因地制宜，因此，了解本村莊的實際情況非常重要。作為一名黨員教師，我首先思考的就是如何提升學生的學習環(huán)境和教學水平。我發(fā)現(xiàn)我們學校的教學設(shè)備比起城市的學校還是相對薄弱的，因此，我積極向有關(guān)部門申請了教育經(jīng)費，為學校購置了更多的圖書、電子教具和運動器材，這樣大大提升了學生的課堂體驗和學習效果。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子們大都有很多空余時間，為了讓他們健康成長，我?guī)ьI(lǐng)學校成立了多樣化的體育社團和文藝社團，讓孩子們在社團活動中培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，還可以鍛煉集體合作能力。

第三段：發(fā)動村民群眾共同參與

黨員教師的工作重點是教育教學，但同時也應(yīng)該積極參與和推動當?shù)氐陌l(fā)展。我認為，鄉(xiāng)村振興需要的不是單打獨斗，而是大家齊心協(xié)力。因此，我積極與村民進行溝通，發(fā)動他們參與村莊的建設(shè)。我們學校與村委會合作，成立了愛心捐助小組，得到了很多愛心企業(yè)和個人的支持，為學校的發(fā)展貢獻了自己的力量。除此之外，我還與村民一起組織開展道德講堂、衛(wèi)生健康知識宣傳以及安全知識普及等活動，增強了村民的文明意識和安全意識。

第四段：走出鄉(xiāng)村，擴大視野

鄉(xiāng)村振興需要的不僅是本地的力量，還需要吸納外部的智慧和資源。我覺得，黨員教師應(yīng)該積極走出鄉(xiāng)村，與其他黨員教師互通有無，參加更多的培訓和交流活動。我就利用假期，到了很多城市的學校進行參觀和交流，從中受益匪淺。我學到了很多優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和教育理念，可以借鑒到自己的課堂上。還有，我還結(jié)交了一些來自不同地區(qū)的教師朋友，通過分享經(jīng)驗，擴大了自己的視野。這讓我意識到，鄉(xiāng)村振興需要我們與外部進行更多的交流和互通。

第五段：總結(jié)

黨員教師是村小學校非常重要的一群人，他們肩負著不僅僅是教育教學的重任，還應(yīng)該積極參與和推動鄉(xiāng)村振興。我本人作為一名黨員教師，深刻地意識到了這點。通過對鄉(xiāng)村振興的實踐探索和總結(jié)，我認為黨員教師需要做好的事情包括：了解本村莊情況，思考具體問題；發(fā)動村民群眾共同參與；走出鄉(xiāng)村，擴大視野。在這個過程中，我們需要始終將群眾利益放在第一位，與本地人民心連心，與外部交流互通。只有這樣，鄉(xiāng)村振興才能真正實現(xiàn)，黨員教師的作用才能真正發(fā)揮出來。