在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

仁和區組織部吳曉莉篇一

第一段：地點、時間、背景（150字）

我們生活的這個時代，正處在疫情防控的關鍵期。今年初，一場新的冠狀病毒肺炎疫情在全國爆發，舉國上下迅速展開了一場抗疫戰爭。在這場戰役中，挺住了曾被稱作世界廚都的武漢市人民，世界各國也紛紛伸出援手，向中國匯聚著全世界對中國的關心與支持。

談到抗疫，我忍不住想到了自己的親身經歷。作為一名黨員干部，我曾擔任過團隊的組織部長，并身處防疫一線，親身體會了一些心得與體會。接下來，我將結合自己的工作體驗和親身經歷，分享一些抗疫心得和體會。

第二段：態度、措施（250字）

抗擊疫情是每個公民的責任，也是每一個黨員干部的職責。我相信，在疫情面前，每個人都要以高度負責的態度去認真對待。我們所面臨的這次疫情是一場全人類的戰斗，而作為黨員干部，更應該立足實際：深入基層調查，確保防控要求落到實處；排除阻礙，幫助抗疫人員渡過難關；落實防疫措施，加強宣傳教育。

同時，在防疫斗爭中，組織部為提高責任心、落實工作，采取了一些措施。必須做到履行好組織責任、協助完成各項工作；組織需要把握每一個措施的實施細節，加強宣傳保障，推進收到良好成效。

第三段：問題與解決方法（250字）

在抗疫工作中，我們也遇到了一些問題。例如，疫情初爆發時，信息非常緊急和迅速，我們的精力嚴重不足，還面臨著人手不足、各方面保障條件滯后等問題。針對這些問題，我們采取了有效的解決方法。

首先，我們全面動員各方面力量，調整隊伍結構、分配工作任務，充分利用網絡和通信設備，迅速建立起了抗疫工作聯絡機制。

其次，我們應當認真履行組織責任、夯實工作基礎、協助各方順利開展全力防控；結合實際把握細節，加強工作的宣傳和推進，讓各項工作順利推進，并收到了令人欣慰的成效。

第四段：抗疫中人物故事（250字）

在抗擊疫情的過程中，我遇到了許多值得銘記的人物。如，一位七旬老人，在家門口堅守了一個月，幫忙把防疫信息推送給每個村民，增加了村民對疫情防控的宣傳力度，也同樣讓自己成為了全村的宣傳員。

在1800多名防疫人員中有一位醫生，那是我見過最背負的人，他每天巡查、帶隊協調、走遍每個病人，幾乎用上了他全部的個人時間和財力，贏得了人們最高的敬意和海量的微博轉發。

他們的付出、勇氣、信念、奉獻，使我深感敬佩、尊重。我們應向這些抗疫工作者表達感激之情，更應加大對他們的物質支持和尊重關愛，給需要幫助的人溫暖和希望，相信最艱難的時刻也能度過。

第五段：感悟與反思（300字）

這次抗疫，無論立足本土還是國際社會，都是一次生死攸關的醫療戰爭。疫情在世界范圍內蔓延，不僅是面臨醫療危機，更是一場人文危機。感謝醫護工作者們排除萬難、處在第一線，付出艱苦的努力和找尋答案，使我們逐漸返現了一些陽光。

抗疫，讓我更加堅定了作為一名黨員干部的責任。在工作中，我們要勇于擔當、盡力為人民群眾做出更大貢獻。這場戰役結束了，但疫情并沒有結束。只有每一個人都充分意識到自己對防疫的重要性，并采取防護措施，才能在疫情肆虐的大背景下，致力于減少傳播，保障在疫情防護面前釋放勇氣。

仁和區組織部吳曉莉篇二

大學里的學生機構是一個基于學生自愿原則的為學生服務的地方，在這樣的理念下，各學生懷抱著鍛煉自己能力的期待紛紛加入學生機構。新生對于大學的一切未知事物總是充滿了期待與憧憬，大學里的學生會與中學的有很大區別~或許應該說，肇慶學院的各學生機構跟高中的有很大區別。在這里，你更行!

如果你想認識一下學校內發生的大事、認識更多其它學院的人并有志于努力向上爬的話，進校學生會和團委吧，在那里你可以體驗到更多更接近社會的人際交往實例!

如果你想與自己學院內自己專業內的同學有更多不一樣的接觸與了解的話，進自己學院的二級學院吧，在那里你更能體驗到學生機構其實也像家一樣溫暖!

而如果你有自己的興趣社團的話，在大學里肆意做自己喜歡的事，社團、報站、廣播站倒也不失為一個很好的去處!

以下根據我曾經的兩年二級學院學生會工作經歷，以學生會面試為例，簡單的說一下面試需要注意的地方。

第一了解階段

在新生軍訓期間，學校里各個學生機構就會開始進行宣傳策略。如各二級學院學生機構會以慰問了解新生情況為名等而上宿舍宣傳，在校道上擺攤為新生解疑，各個社團還會舉辦各種活動來吸引新生，比如舞蹈協會會在校道上跳舞啦、定向越野協會會舉辦新生杯比賽啦什么的。

在這個階段，新生就是要了解各個學生會部門、各社團的話，就要主動去注意了解了。以學生會為例，當各二級學院學生會上宿舍宣傳時，如果你對某個部門有興趣的話，可以抓住該部門的負責人來問，多主動多問，這樣會讓那些負責人對你這個師弟/師妹心中有數。如果你很有禮貌又挺風趣什么的，還會讓那些負責人對你印象深刻。畢竟那些負責人就是將來的面試官，要抓住主要矛盾啊。

當然，你還可以適當的了解到某些部門的內部情況是怎樣的，比如內部成員的個性啦、相處情況啦，如果是對你胃口的話，進去后你更能如魚得水的是不?!

在這段期間里，你會經常在學校里遇到那些學生會的師兄師姐，禮貌待人，熱情招呼，雖然說這樣會給師兄師姐以良好的印象而對你進學生會有幫助的說法有點功利性，但畢竟禮貌待人也是我們日常的行為準則來的，是人際交往不能或缺的一點。

第二準備階段

這個階段包括填寫報名表(簡歷)和準備自我介紹的演講稿。

報名表填寫的簡單要求：字跡要端正工整，不要寥寥草草的寫幾個字就算數，因為你的報名表很大幾率就是你給面試官的第一印象，字跡潦草代表著你對這次面試的態度是非常的不重視，人家第一眼就把你給t咯~我就t過這樣的人~~其次，多寫與自己應聘部門相關的經歷，比如你應聘體育部，你可以說你體育有多厲害，也可以說你對體育有多喜歡，平時喜歡看什么比賽，以前是否有過組織比賽的經歷等。

其實，每個大學新生都是一張白紙，就算你以前有多厲害，態度不行一切就是不行。所以態度是很重要的，即使你身高不足1米5，即使你不會打球，即使你未曾組織過比賽，但只要你喜歡運動，有志于投入這個部門的工作來鍛煉自己提高自己，那就行!畢竟~~對很多工作我們都不是專業的，如文娛部搞匯演可能沒音樂學院的搞得好，可能體育部搞比賽活動沒有體育學院的那樣了解規則等，但態度很重要，做事情，態度第一!

自我介紹的演講稿方面，每個人都是介紹自我基本情況，如名字、籍貫、專業等~~這些都是簡單且基礎、必須的，不用要求說一定要特異獨行或與眾不同，要不然出洋相了也不好，除非你有把握能把自己最擅長的給表現出來。我們論壇上就有一位曾經在第一輪面試上用英語進行自我介紹，后來他也成功了。另外，自我介紹要著重的，是你對應聘部門的了解和你的想法，比如說你眼中的體育部是怎樣的，平時是做什么的，拿過什么榮譽，你感覺你加入后能做什么等等。我想，沒人會傻到面試時拿著演講稿出來說吧?!哈~~~自己記熟咯。

第三第一輪面試階段

人物：面試官(各部門部長、副部長等)、面試者(新生)

地點：教學樓普通課室

時間：一般為周末

注意事項：

1、儀表方面：不要求也沒必要穿正裝(新生應該也不會有吧?!);最好也不要穿中褲和短褲、超短裙等;不要穿拖鞋或涼鞋;不要頭發幾天沒洗、胡須幾天沒刮、臉部油油的、昏昏欲睡等;反正是衣著要整齊，精神要飽滿。

2、臨場方面：臉部放松，面帶微笑;要鎮定，不要緊張，切忌抖腳(如果實在緊張可以前后小碎步以緩解心情，但不要在臺上肆意走來走去)，雙手不知怎么放時可以交叉放在腹部下邊或背后，不要胡亂的邊說話邊指手畫腳，適當即可;說話聲音要洪亮，保證面試官能很清晰的聽到;面試官提問時如果沒聽清可以要求重復，放大膽點，回答問題時可以先打一下腹稿(3秒內列好發言大綱)，注意語言的組織，不要九不搭八的胡亂重復的說，如果對該問題不懂得回答，盡可說自己不是很懂也好過你牛頭不對馬嘴胡亂的回答。

第一輪面試考察的其實只是面試者的臨場表現能力和語言組織能力，除了自我介紹部分之外，其它都是臨場發揮的了，切記要以淡定從容為第一準則。

第四第二輪面試階段

人物：某部門的所有成員，進入第二輪的面試者

地點：教學樓普通課室

時間：待定

第二輪面試一般采用情景模擬法，即將所有面試者分開為幾個小組，一個小組為一個團隊，進行編寫活動計劃書、互相提問、集體游戲等活動。面試官會從這些活動中看到哪些人做的事情多，哪些人是小組的負責人，哪些人不善于表達等。故在這一輪中，要主動出擊，在自己小組內扮演一個不可或缺的角色，在整體面試中，積極發言，但要把握好一個度，別老搶別人風頭。

注意事項跟第一輪面試的差不多，但由于第二輪面試時每個人都有座位，故要注意的地方還有很多，比如坐下后不要蹺二郎腿、不要在別人回答問題時自己在進行挖鼻孔或擠痘痘、抖腳等小動作;還有，要切記帶筆和筆記本，就算當時沒有東西要記也要帶。還有最重要的一點：在第二輪還沒開始前要記住每個面試官和面試者的名字等個人資料，這樣你在有需要時，比如要你點出對方小組的失誤之處，你可以直說某某人剛才所說xxxx什么的。記住了，對你很有裨益!

第二輪面試一般都會根據各自部門的不同職能性質而進行各種不同的面試手段，但這不算什么難度，重要的還是那句話：以積極的態度，注意禮貌待人，踴躍且適當的表現出自己能勝任該份工作的能力!

以上所說，只是二級學院學生會和團委的面試過程，一般情況下是不會有老師和其它學院的人到場的。而校學生會和社團方面就不是很清楚，畢竟本人當時一心只為進自己學院的學生會。不過我也贊同同時報幾處，多撒網好捕魚嘛~~不過如果捕到太多的話，我建議還是只選其一的好。

有人常說學生機構不好，什么某個人阿諛奉承啊，里邊充滿黑暗啦~~~xxx都有。但據我曾經的接觸，我的身邊都很純潔~~絲毫沒有這樣的事情發生。

學校里的活動豐富多彩，許許多多琳瑯滿目的比賽、活動都是各個學生機構的同學搞出來的，老師的作用只是起到一個審批和監督，最多加個評審而已。沒有學生機構的眾多成員，我們的學校只會是一個死氣沉沉的地方而已~~~在你享受身邊豐富多彩的活動時，請你也感謝一下為這些活動而鞍前馬后辛辛苦苦的學生機構工作人員吧。他們是多么的無私，他們是多么的可愛!即使有時候在某些方面做得不是很盡如人意，但我們是學生，進來就是為了學習，搞活動也是在學習啊!我一直記得一位已經畢業的學生會主席師兄的話：學生會就是一個讓你來犯錯的地方!的確~犯錯可以原諒，但一錯再錯就不可以原諒了!我們會在學習中成長，在成長中快樂!

[組織部面試]

仁和區組織部吳曉莉篇三

新冠病毒疫情的爆發，讓我們經歷了一段艱難的時期。在全國各地，無數的人們冒著生命危險投入到抗疫的工作中，而組織部作為一個關鍵的職能部門，在此期間發揮了重要的作用。在這篇文章中，我想分享一下自己在抗疫過程中的心得體會，以及我所認為的組織部在疫情防控中的價值。

第二段：學習處理復雜的信息

在疫情初期，信息的可靠性和及時性一度成為組織部工作的重要挑戰。無數的信息源涌入了組織部，如何挖掘、匯總、比對這些信息，是一件非常棘手的工作。然而，組織部卻在這一環節中表現優異。組織部在短時間內搭建起了一個完整的信息處理體系，各類信息可以快速地匯聚到指定的地方，然后及時得到分析和處理。這種高效的信息處理方式，為疫情防控工作制定了重要的基礎。

第三段：組織人員協作

抗疫是一個群防群控的過程，每一個崗位都需要有一個精細的人員組合來配合完成。在這個過程中，組織部負責協調各類資源，為各個崗位招募合適的人員。組織部在此過程中發揮了重要的作用。不僅鍛煉了組織部成員對信息資源整合和人員協調能力的處理能力，也打通了各類崗位之間的信息交流和流通，為抗疫工作中的協作提供了保障。

第四段：提高工作效率

抗疫任務的緊迫性，使得組織部工作的效率日益提高。組織部需要構建一個高效的信息交流與反饋機制，依靠技術手段來加速工作進程。此外，高效率的工作方式也大大提高了工作執行質量，不僅贏得了更多的信任，也將工作的品質推向了較高的水平。

第五段：總結

在整個抗疫過程中，組織部的價值不可言喻。他們經常需要應對各種形式的任務和挑戰，但卻總能成功駕馭局面。他們在信息整合、人員協作、工作效率等方面都取得了不俗的成果，給予了很多的鼓舞和激勵。追溯整個抗疫過程的歷程，我們會發現，組織部不僅是疫情防控的重要組成部分，更是在此過程中立下赫赫戰功的珍貴支持。我們有理由相信，他們在未來工作中，仍將為我們的生命健康保駕護航。

仁和區組織部吳曉莉篇四

2.你高中組織策劃過活動嗎?怎么策劃的?

3.你們高中有過文藝晚會嗎?你知道步驟是怎樣的嗎?

4.如果叫你策劃一個社團迎新活動，你會怎么策劃?

5.你覺得開展一個活動的步驟是怎樣的?

6.你覺得你的交際能力怎么樣?舉例說明。

7.與別人相比，你認為你具有哪些優勢?

8.你能不能簡短的概括你一下你自己?優點、缺點，盡量簡短。

9.我們這個部門很辛苦，你認為你能堅持下來嗎?

10.如果現在給你一個任務，讓你去和xx協會聯系開展一個活動，你會怎么做?

11.如果讓你在十月份開展一個活動，你會開展什么活動?

12.你的時間觀念怎么樣?你剛才遲到了嗎?

13.如果你負責一個校外聯誼活動，你會怎么做?

14.你的簡歷上寫著........，你覺得你當得稱職嗎?你做過一些什么工作?

15.你的朋友是怎么評價你的?

16.除了文學社你還參加了什么社團?如果到時你兩個社團都有活動，你會怎么做?

17.你參加了這兩個社團，如果讓你一定要在其中任選一個，你會選哪個?

18.一個多月了，你能認全你們班的人嗎?他們認識你嗎?

19.你進組織部的目的是什么?

20.進了社團一定有事要做，你認為你能處理好學習和社團的關系嗎?為什么?

21.對于這次面試，你做了什么準備?

22.如果你策劃一個活動，你的意見和大家的不一致，你會怎么做?堅持自己的還是?

23.你認為個人能力和團隊配合能力哪個更重要?

24.如果要開一個會議，恰好那天你佳人有約，你會怎么辦?

25.你會寫策劃書嗎?

26.我如果給你一個任務，讓你在規定時間內完成，但是這段時間你有點忙，你怎么辦?

27.我們社團多少個部門?

28.我們佛山職業技術學院一共有多少個社團?

29.高考后的暑假你認為你做了哪些有意義的事?你的收獲是什么?

30.你認為我們學校怎么樣?與你理想中的學校相差大不大?

31.學校這么多個社團，為什么會選擇我們文學社?

32.你在班里有職務嗎?(如果沒有競選，為什么不爭取?)

35.你做事的風格是怎樣的?喜歡一個人單獨做事還是?

37.你是否習慣接受別人的領導?

38.一件工作要求你三天完成，但兩天半過去了你一點進展都沒有，你會怎么做?

39.你不喜歡什么類型的人?如果這種類型的人出現在我們的團隊中，你會怎么辦?

40.能介紹一下我們文學社嗎?

41.我們文學社負責的?？鞘裁?

42.給我一個留下你的理由?

43.你認為我們策劃開展活動要遵循什么原則?

44.如果進入社團后發現你一直在做著一些你認為沒有技術含量的事，你會怎么做?

45.如果你進入了社團，你發現大家都受到重視，而唯獨你沒有，你會怎么做?

46.如果我把你調到xx部門你愿意嗎?為什么?

47.如果部長叫你去做一件事，但是在做的過程中他很不理解你的做法，你會怎么做?

48.如果你進了文學社，你打算怎么做?

49.如果我讓你和一個你狠討厭的人一起做事，你會怎么做?

仁和區組織部吳曉莉篇五

新冠疫情來襲，全民戰“疫”成為當務之急。在這場病毒的攻防戰中，每個人都參與了其中，每個人都有了各自的經驗和感悟。作為組織部門，我們也深刻感悟到了抗疫的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享幾個我覺得很重要的抗疫心得體會，希望它們能夠給我們提供一些參考和啟示。

第二段：從防護措施談起

在疫情期間，我們必須加強個人和公共衛生安全防護工作。對于個人來說，我們要做好勤洗手、戴口罩、保持社交距離等基礎防護工作。而對于公共衛生安全，我們要做好消毒工作，如定時對辦公室和公共場所進行消毒、科學排查和管理進出人員等。這對于控制疫情的傳播至關重要。

第三段：從協調組織談起

在疫情期間，組織部門需要做好的是協調各個部門之間，加強信息溝通和命令傳達。我們需要做好相關政策、措施和文件的收集、整理、傳達和落實，提高各部門之間的及時響應能力和協同配合能力。另外，我們還需要制定詳細的應急預案，提高組織管理的科學性和應變能力。

第四段：從人文關懷談起

在疫情期間，我們更需要關懷和照顧好所有參與抗疫工作的人。比如，將物資配備好，確保物資供應充足，為需要的人提供全面的社保和醫保等服務保障；對于確診和隔離患者，也要給予充分的人生關懷，做到耐心治療和溫情護理，增強患者信心，加快恢復。

第五段：總結，展望未來

總之，在疫情期間，組織部門需要以務實、周密、科學的態度，與時俱進地抓好各項工作，為打贏這場疫情防控攻堅戰做好組織保障。同時，抗疫的經驗和體會也能夠用于未來，許多應對措施和管理制度都需要從這次比較特殊的疫情中總結經驗，進一步完善和提高組織管理的水平和能力。

結語：以上是我在抗疫中的一些心得與體會，希望對大家有所幫助。盡管疫情已經初步得到了控制，但我們依然不能松懈，仍要繼續嚴格控制疫情的發展，做好疫情防范工作。大家一起努力，相信會有更加美好的未來等著我們。