學校運動會，是一場青春的盛典，是一次匯聚活力與熱情的盛會。它象征著團結拼搏的精神，彰顯著學生們的健康與活力。然而，一場成功的運動會背后，需要一系列的籌備工作。學校運動會籌備工作是一個線索繁多的大工程，它需要團隊的協作、計劃的細致、每一個細節的完善。在這個過程中，每一個參與者都將全情投入，以確保運動會的圓滿舉行。讓我們一同展開這場籌備之旅，點燃青春的激情，書寫難忘的回憶。

學校運動會籌備工作報告篇一

1.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

2.一年一度的運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的活力。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。

3.也許你心里忐忑不安，我們的心里早已熱血沸騰。昔日，長長的跑道上，留下你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。你為班級，不在乎自我疲憊，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅定的信念。為班級，我能行。

4.十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。

5.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

6.看!運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

7.致接力運動員：接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。

8.接力賽的運動員們，你們是我們_班的驕傲，是我們_班的榜樣。灑出的汗水，猶如晶瑩的雨珠，加油吧!賽出友誼，賽出風格，賽出精彩!加油吧!_班的運動員們。

9.風采來源于精神，那么運動真正的風采理應來源拼搏和不斷超越自我的精神。_班的運動健兒們，在你們身上我看到這種可貴精神，這種可貴的精神使你們意氣風發，不折不撓。加油吧，相信你們必須行。

10.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現，心臟在跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，加油吧，健兒們!

11.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

12.生活中，我們每一天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

13.泥濘的路走過無數累了，告訴自我：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自我：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

14.蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

15.你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。

16.海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，你奔馳在賽場上，高二班的_，期望你能夠勇往直前，向前勝利的彼岸，沖吧!我們一向都會支持你!

17.鏗鏘玫瑰——或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

18.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念僅有一個，拼搏!

19.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度活力。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

20.心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。

21.人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自我，為他人……每個人都面向不一樣的對象，以不一樣的心態拼搏著，周而復始，循環不止。

22.參加秋季運動會的運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

23.運動場上有你們的拼搏身影，應對漫漫的征途，你們沒有畏懼和退縮。雖然汗水已打濕脊背，雖然疲勞已爬滿全身，但你們依然奮力追趕，因為在你們心中僅有一個信念，那就是為班級贏得榮譽，拼搏吧，_班的所有同學為你們吶喊，為你們助威。

24.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自我，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自我，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自我，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自我，你們將超越極限，超越自我!相信自我，加油吧，健兒們，相信你自我。

25.丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。

26.環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。

27.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

28.泥濘的路走過無數，累了，告訴自我：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自我：別哭，會好的。摔到了，告訴自我：快爬起來，世上很少有坦途。

29.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

31.盼望著，期待著，最終九年級男子米預賽即將開始，我們班陳爾凈同學將要站在米的跑道上，我們只期望他能在預賽中賽出風格賽出水平，預祝他能順利進入決賽，_x，加油，九年x班，加油!

32.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

33.短暫的一瞬間，顯示出你驚人的速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量都凝聚在這一刻上。努力吧!加油啊!時間短暫并不代表你活力的短暫，距離不長卻表示你成功不遠，相信自我，沖啊!勝利就在眼前，失去不會再現!

34.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，期望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

36.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最終的掌聲。

37.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

38.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

39.賽場風云賽場上叱咤風光，風云下你們揮汗如雨，看臺上吶喊聲震天，吶喊中飽含期望，期望成功，期望勝利!

40.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!

學校運動會籌備工作報告篇二

一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細致周到的.籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。

一、 學生的田徑運動會：

1、項目設置偏少，特別是團體項目如“4_100米接力，10_50米迎面接力，跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。

2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛煉?？梢钥紤]學生執法的班級加分制。

3、 教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你愿意不愿意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。

4、 裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。

二、學生的籃球比賽

1、 參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關系，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。

2、 假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是1 2 3隊員，第二節是4 5 6隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。

3、 學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者?？梢钥紤]學生執法的班級加分制。

三、 學生的課間跑比賽

1、 因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最后的成績統計。

四、 教工的運動會

1、 因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。

2、 比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間里完成。

3、 各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。

學校運動會籌備工作報告篇三

大家上午好!

今天，我們迎來了x鄉小學生秋季體育運動會，在此，我代表x中心小學為本次運動會付出辛勤勞動的全體裁判員、教練員、運動員和工作人員表示衷心的感謝!向本次運動會的順利舉行表示熱烈的祝賀!

同學們，老師們!生命在于運動，鍛煉有益健康。舉為本次運動會，是我們學校落實素質教育的具體行動，是對我們學生體育運動水平的一次檢閱，更是我們弟兄學校一次交流的機會。

本次運動會以鍛煉身體，增強體質為宗旨，培養同學們對體育運動的興趣，充分展示我們新鋪鄉小學生運動健兒高昂的風貌，進一步提高我們新鋪鄉小學生的體育競技水平。希望通過運動會，讓我們每一位師生都能健康、快樂、全面、和諧地發展。

我希望全體運動員認真參加本次體育運動，發揮自己的最佳水平，努力以最好的成績為學校爭光，在參賽過程中頑強拼搏，服從裁判。希望各位運動員自覺遵守競賽規則，安全參賽、文明參賽。希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為體體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁。希望全體裁判員和工作人員忠于職守，牢固樹立安全第一些的意識，做好公正裁判，熱情服務，確保運動會的順利進行。

今天，我們全鄉小學共聚，匯聚在藍天綠地之間講話，發言。原成績與風格同在，友誼與歡樂并存。讓我們一起分享陽光和運動的快樂!讓我們在體育運動中追求競爭和超越!讓我們在體育運動中創造美好和輝煌!

預祝x鄉小學生20x年春季運動會取得圓滿成功!謝謝大家!

學校運動會籌備工作報告篇四

20__年4月19日——20 日，我校舉辦了第十二屆田徑運動會。基礎部(學前教育與社會服務系)在本屆運動會中取得了團體總分第三名、女子總分第一名、體育道德風尚獎和特殊貢獻獎。

在本屆運動會上，我系承接了開幕式大型表演節目：歌伴舞、舞動夢想大型啦啦操表演。從接到任務到出色的完成任務，其間的辛苦，每一個參與者都有深刻體會。歌伴舞由李金枝老師總負責，選歌、挑人、訓練、動作表演，每一個環節都認真對待。開幕式上，四名學生的歌聲響徹運動場，這也是我校第一次在運動會開幕式采用現場演唱的節目形式。

舞動夢想大型啦啦操表演由舞蹈老師__和__主要負責，學生科__負責訓練監督和總協調。其實，僅三個人是不夠的。我們為此成立的解說詞編輯組、動作教學組、訓練組、總調度組。由__和__老師負責大型團體操的解說詞編輯，__和__老師負責拉拉操動作的創編教學，由20__級學生會干部和20__級啦啦操主要負責人負責分組訓練，__老師負責總的調度開假條、寫申請等后勤保障工作。

__老師作為我系參加運動會競技項目的運動員的總教練，對此次運動會取得的成績功不可沒。學期初，__老師就主動請纓，組織系內體育特長生進行賽前訓練。期間由于男生動力不足，報名積極性差，學生科__老師給男生召開了動員會，鼓勵全體男生積極報名參加運動會。本屆運動會男生總成績第六名，遠遠超越了上一屆運動會的成績，有了他們的貢獻，才有了我們系總分第三的好成績。我系女生多，在其他人眼里就是應該拿好成績，殊不知道，成績的取得與教練和隊員們堅持不懈的努力是分不開的，她們的目標不僅是打破校記錄，而是山東省大學生運動會田徑項目的金牌。

目標明確，才能準確發力。通過此次運動會的成功舉辦，增強了學生管理隊伍的向心力和學生干部的凝聚力，學生科又積累了組織學生活動的諸多經驗。

學校運動會籌備工作報告篇五

一、競賽日期與地點：年10月9日—10日，安慶市體育場(雙井街)。

二、開幕式及閉幕式：開幕式、閉幕式統一在安慶市體育場舉行。開幕式時間為9日上午7：30，閉幕式在賽事結束后即刻舉行。

三、參賽單位及分組：

北區：高一組、高二組、高三組

南區：初一組、初二組、初三組

四、競賽項目、參賽條件、競賽辦法及錄取名次等祥見《競賽規程》。

五、報名時間及報名辦法：

9月17日(周四)出臺《競賽規程》和報名表，并下發到各班，各班主任利用班會課進行動員和布置。

9月18日(周五)—22日(周二)，各班依據《競賽規程》，分男、女組報名。

9月22日(周二)下午5：00前，各班主任對報名表審核簽名后，派體育委員將報名表遞交給各班體育授課老師。(責任人：張忠慶、韓雙勝、各年級組長)

六、幾項工作安排：

9月21日(周一)—24日(周四)，教導處負責籌建2015年安慶二中秋季運動會組委會、各工作機構，確定大會工作人員、各競賽組裁判長、裁判員人選。并送交校領導審閱(責任人：田捷、孫永忠)

9月23(周三)日—25日(周五)，體育教研組完成運動會《秩序冊》的編制、校對、印制工作。29日上午發放到學校領導、各處室、各年級(責任人：張忠慶、韓雙勝)

9月25日(周五)下午4：20，政教處、教導處聯合召開全校各年級組長、班主任會議，最后落實運動會前的`各項準備工作。地點：實驗樓大報告廳。(主持人：鮑睿、陳靜)

10月8日(周四)上午各班到總務處領取號碼布。

10月8日(周四)下午布置運動會賽場場地，劃分各年級區域。(責任人：何希清、莫曉明、鮑睿、宋紅兵)

10月9日(周五)上午7:10參加運動會的所有人員準時進入安慶市體育場，全校同學按廣播操隊形在操場列隊舉行運動會開幕式，開幕式結束后各班回指定看臺區就座。(責任人：田捷、孫永忠、鮑睿、宋紅兵、金戈、李任重、張忠慶、韓雙勝、各年級組長)

學校運動會籌備工作報告篇六

大家下午好！

踏著秋天的氣息，聞著桂花的香味，經過全體師生共同努力，第xx屆田徑運動會圓滿結束。回顧這兩天的比賽，運動員們勇于拼搏，運動場上構畫了許多感人的場面，涌現出許多感人的事跡。

大操場上，一至六年級廣播操比賽，運動員們跟著有律的音樂節奏，踩著鏗鏘有力的步伐，精神抖擻的舞動著四肢，在一種律動的音樂中展現出當代小學生陽光、活潑、健康、向上的精神面貌；廣播操比賽的開展，不僅培養了學生的團體合作精神，激發了學生的集體榮譽感，增強了責任意識，還促進了各個班的交流，使同學們在互相學習中取長補短，規范動作，增進友誼。

下面請體育教研組長宣布比賽結果。

這些成績的取得，離不開老師的辛勤指導和同學們的積極進取，下面請各年級獲得團體前六名的班級派一名運動員代表上臺領獎。

各位裁判員、運動員、大會工作人員，在本屆運動會上，組委會根據各班的賽場紀律、觀看秩序、安全組織和通訊投稿等方面的表現評出了12支體育道德風尚獎運動隊。下面請章校長宣布本屆田徑運動會“體育道德風沿獎”的評選結果。

希望全校各班向獲獎的班集體學習，個個爭創精神文明優秀集體。下面請獲獎班級的班主任老師上臺領獎，有請學校領導為獲獎班集體頒發獎狀和獎品，讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎運動員和獲獎班級。

下面請朱副校長致閉幕詞，大家歡迎！

感謝大家的參與和支持，謝謝大家！請各班主任安排學生打掃好教室和包干區的衛生！請大家在回家途中注意安全！