為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

工作報告引進人才方案篇一

一、甲方根據工作需要，聘用乙方來甲方工作，乙方自愿接受甲方聘用。

二、甲方聘用乙方服務期限為________年，自________年____月____日起至________年____月____日止。

三、在協議期內乙方應履行如下義務：

1.自覺遵守國家法律、法規及甲方的各項規章制度。

2.服從甲方工作安排，努力完成所承擔的各項工作。

3.接受甲方的領導、聘任、考核與管理。

4.服從甲方其他應當履行的義務。

四、在協議期內乙方享有如下權利：

1.依據國家及甲方規定享受相應的國家工資及有關補貼。

2.根據貢獻，經甲方評定，享受相應的校內津貼和獎勵。

3.依照甲方有關規定享受醫療及其他公益待遇。

4.依照《_________》（_________號文件）中有關規定參加職務晉升。

5.享受《_________》（_________號文件）、《_________》（_________號文件）、《_________》（_________號文件）中規定的各項待遇。

6.對甲方工作有權提出合理化建議或批評意見。

7.享有其他應享受的合法權益。

五、在協議期間的前兩年內，乙方不能調動工作或辭職、對滿兩年不滿________年，因特殊情況提出調動或辭職，經學校批準，可辦理調動、辭職手續。同時，退還學校提供的安家費、科研啟動費及所分配的住房或學校提供的住房補貼，并取消其專業技術職務任職資格。

六、在協議期內，甲方本著鼓勵所引進的人才擴大海外學術交流的精神，支持乙方短期出國（境）從事學術研究工作，進行學術訪問與講學，參加學術會議；乙方連續在海外時間不得超過半年（經批準者除外），否則甲方有權取消乙方的職務、職稱、工資及其他相關待遇。

七、甲、乙雙方必須嚴格遵守此協議，任何一方自行違約，甲、乙雙方均有權要求對方履行協議，必要時可向甲方上級主管部門申述。

八、在協議期內，如遇到本協議未列事項，雙方應本著工作第一的原則協商解決。

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工作報告引進人才方案篇二

(一)面談。同一崗位凡有資格初審合格的高級專業技術職稱人員或博士研究生的，由用人單位采取面對面會談等現場答辯方式對其進行直接考核。然后視崗位空缺情況，再對其他人選采取筆試或面試方式進行考核。

(二)筆試。“引進對象涉及g類人員的”“用人單位要求進行業務技能測試的”“同一崗位資格初審合格人數超過引進計劃5倍以上的”，其開考崗位資格復審合格人員需參加筆試。筆試采取綜合素質測試或業務技能測試等方式進行。

(三)面試。同一崗位筆試人員依據筆試得分高低按1:3的比例確定參加面試人員;同一崗位只有b類、c類、d類人員報考(符合直接考核招聘政策)且資格初審合格人數未超過引進計劃5倍的，直接進入面試。面試采取結構化面試等方式進行。

(四)考生總成績。考生總成績滿分按100分計算，其中：

1.不需要進行筆試的，其總成績=面談或面試成績;

2.需要進行筆試的，其總成績=面試成績×50%+筆試成績×50%。

筆試和面試等考試考核相關事宜在巴中黨建網另行公告。

六、體檢和考察

工作報告引進人才方案篇三

四平位于遼、吉、內蒙三省區交界處，南接沈陽，北靠長春，交通便捷，鐵路、公路四通八達，是京哈線上重要節點城市，“哈長城市群”二類大城市。是國 家衛生城、國家園林城、中國換熱器城，國家先進裝備制造業示范基地、國家食品產業示范基地，國家可持續發展實驗區、國家“智慧城市”試點城市，中國優質玉 米之都。轄公主嶺市(省直管)、梨樹縣、伊通縣、雙遼市、鐵東區、鐵西區六個縣(市)區。

共計劃引進人才240人。其中：四平市直100人，梨樹縣直50人，伊通縣直20人，雙遼市直50人，鐵東區直10人，鐵西區直10人。

1、具有中華人民共和國國籍。

2、遵守中華人民共和國憲法、法律、法規。

3、遵守紀律、品行端正。

4、身體健康。

5、年齡一般在18周歲以上、35周歲以下(1980年8月31日至1998年8月31日期間出生)。年齡計算時間截止到2016年8月31日。

本次引才重點引進“985工程”、“211工程”高校畢業的全日制碩士研究生、博士研究生。也歡迎各高校優秀畢業生報考，為四平振興發展做出貢獻。具體人數、專業等其他條件(詳見附件)。

1、曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員。

2、被辭退未滿五年的國家機關、事業單位公職人員。

3、在讀的非2016年畢業生(2016年12月31日后取得畢業證、學位證的考生不視為2016年畢業生)。

4、現役軍人。

工作報告引進人才方案篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天，我們在這里濟濟一堂，召開2022年*市引進研究生座談會。這次會議既是一次歡迎會，又是一次交流會。剛才，新引進研究生代表作了交流發言，講的很精采，很有見地；
接受單位代表作了表態發言，講的很實在，很受鼓舞。

2000年以來，市委、市政府堅持每年引進一批研究生，共引進*批*名研究生,包括今年新引進來的*名同志。經過組織精心培養和大家共同努力，引進研究生已經成為全市“立得住、站得穩、叫得響”的優秀人才“品牌”。同時，我們也應當看到，研究生走出校門時間不長，社會閱歷還不豐富，工作經驗也相對不足，大家如何更好地走進*、服務*、融入*，還要不斷地經受實踐鍛煉。借此機會，我談三點想法，與同志們交流，和大家共勉。

一、走進*

*是一座美麗和充滿生機的城市，是一座開放和包容的城市，大家有的千里迢迢，有的回歸家鄉，躊躇滿志在這里相聚，這是大家與*的緣分。

——*歡迎你們。*地處*平原腹地，北靠漢江，南望長江，素有“*后花園”之稱，是“*+*”*城市圈的重要成員之一。全市國土面積*平方公里，人口*萬，現轄*個省級經濟開發區、*個建制鎮、*個市屬街道、*個國有農場、*個風景管理區，享有“魚米之鄉”“文化之鄉”“體操之鄉”等美譽，連續四屆奧運會獲得*枚奧運金牌。近幾年，*一直走在*省縣域經濟前列。*，已成為全省發展較快、變化最大的城市之一。市委、市政府以求賢若渴的誠意、海納百川的胸懷，精心組織實施研究生引進工程，對大家的到來高看一眼、厚愛一層、寄予的希望更是多三分。

——*需要你們。人才資源是第一資源。*這些年經濟社會取得飛速發展，與各類人才發揮的積極作用是密不可分的。與此同時，人才總量偏少，特別是高層次、高素質人才偏少，依然是制約*跨越發展的重要因素之一。我們要招商引資，更需要招才引智。招引研究生是我市招才引智的主要渠道之一，是為推進*人才強市、實現跨越發展提供人才保障的戰略選擇。希望你們來到*后，扎實工作、努力成長，為*的發展貢獻青春與才華。

——*屬于你們。當前，我們正堅定不移地推進改革開放，堅定不移地推進城鄉統籌，堅定不移地推進工業崛起，堅定不移地推進以改善民生為重點的社會建設，為建設全省“四化”同步發展先行區，加快構建*城市圈西翼中心城市，進一步大力實施人才強市戰略。大家來自五湖四海，出自名校名師，是各單位急需的緊缺人才，是*事業發展的后備軍和中堅力量，在成長的道路上大有可為。大家選擇*、來到*，勢必會成長為*的棟梁之才，在服務*發展中建立大功業。這是*市委、市政府對大家的期望，也是*人民對大家的期望。

二、服務*

這次座談會后，大家就要奔赴和回到各自的工作崗位，服務*經濟社會發展。這里，我談幾點體會，希望對大家今后的工作進步、個人成長有所幫助。

1、用青春踐行夢想。大家作為年輕人，要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，把“個人小夢”融入到“國家大夢”中，用青春夢托起中國夢，用青春夢踐行中國夢*篇。一是要有遠大理想。理想是翱翔的翅膀，責任是奮進的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是一個人的理想和信念。理想信念有如身體的“脊柱”和大廈的“支柱”。沒有“脊柱”，人就不能站立；
沒有“支柱”，大廈就會坍塌。實踐證明，理想越是高遠，信念越是堅定，越能干出不同凡響的業績。可謂“思想有多遠，我們就能走多遠”。二是要有擔當精神。大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。擔當是一種精神、一種品德，更是一種境界。看一個青年人行不行，最重要的是看他有沒有事業心、責任感，有沒有擔當精神。大家作為青年精英要敢于擔當，在困難面前，要敢闖敢試、敢為人先；
在矛盾面前，要敢抓敢管、敢于碰硬；
在風險面前，要敢作敢為、敢擔責任。人，總是要有一點精神的。精神狀態非常重要，擔當是精神狀態的具體體現。三是要有平常心態。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”大家作為綜合素質好、專業水平高、發展潛力大的高層次人才，組織上對我們高看一眼，厚愛一分。客觀地講，并不完全是因為自己的能力有多大、水平有多高，更多地因為組織的信任，社會的尊重。要謙和待人，低調處事。把自己看小一點，把個人看低一點，把名利看淡一點，把職務看輕一點，在名利上不要計較、在待遇上不要攀比、在心態上不要失衡，不要看到別人提拔進步，自己心理失衡。要不負組織的信任和期盼。

2、讓學習成為力量。學習是成長進步的階梯，學習是提升能力的途徑，學無止境。研究生有知識、有文憑，但知識不等于能力，文憑不等于水平。大家要常懷“本領恐慌”，要常感“能力危機”，如果不加強學習，就會掉隊、落伍、被時代淘汰。青年，要從學習出發，讓學習成為一種需要。一是要講方法。講方法就是要多讀書、讀好書。讀書，貴在有心，要用心讀書；
讀書，貴在有恒，要堅持讀書；
讀書，貴在有用，要理論聯系實際。講方法就是要多思考。“學而不思則罔”，只有將勤學與善思有機結合，才能形成新觀點、新思路、新辦法，進而指導工作、推動實踐。講方法就是要多動筆。我們常講“好記性不如爛筆頭”，只有平時多讀、多記、多思、多寫，用時才能融會貫通。二是要講效率。工作要講效率，學習更要講效率。我們組織部機關堅持每周五一次集中學習，部機關干部把自己的特長、積累的經驗和平時思考的問題，用講課、說書、時事點評的方式展現出來，一人講、全體聽，使部機關干部用更短的時間吸納接收更多的知識，效果比較好。三是要講運用。毛主席說過：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”要把學習當作提升自我、推進工作的過程，做到理論與實踐、學習與運用、言論與行動相統一。

3、憑實干鑄就實績。大家既然選擇來到*，就要樹立扎根*、服務*、建設*的信心和決心，踏踏實實在*干出一番事業。一是要勤于干事。鄧小平同志說過，世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。一個有品行修養的人才，一定是一個想干事、能干事、干成事的人才。希望大家把全部心思用在“真干事”上、把全部本領用在“多干事”上，切實做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。二是要善于執行。一打綱領不如一個行動。執行能力的強弱，直接關系到各項工作部署、具體任務的落實效果。為什么同樣一項工作，有的地方很快落實到位，有的地方就是難以落實？原因就在于貫徹不力，執行不力，推進不力。說而不抓等于白說，抓而不力等于白抓。青年人才有朝氣、有激情，應該將這種朝氣、這種激情落實在工作中，落實到行動上。三是要肯于鉆研。大家作為研究生，在專業領域都有一定的研究。來到*，面對新的工作崗位、新的工作環境，如何打開局面、怎樣勝任工作？依然需要大家始終保持肯于鉆研的勁頭。對工作中遇到的問題，特別是專業領域碰到的難題，進行刻苦鉆研，切實把專業知識轉化為實際成果，把專業水平轉化為工作實效。

三、融入*

栽下梧桐樹，引得鳳凰來。引進的研究生能不能進得來、干得好、留得住，關鍵是要以環境留人、待遇留人、事業留人、感情留人。這個責任，我們的接收單位要主動承擔起來。

1、要有重才之意。重才，就要給研究生以環境，用環境留人。*要實現科學發展、跨越發展，沒有人才的強力支撐是不可能實現的。研究生人才學歷層次高，是*發展不可缺少的人才資源，是實現*跨越發展的重要力量。對人才的重視，不僅僅是組織部門的責任，更是每個接收單位的責任。各單位要采取有力措施，為引進的研究生創造良好環境，特別是當他們遇到困難挫折的時候，要看主流、看優點、看長處，多激勵、多支持、多幫助他們。我們對研究生不能總是戴著“有色眼鏡”，看研究生不能總是拿“放大鏡”。研究生是人才，任何人才都有一個熟悉適應的過程、一個逐步融入的過程、一個扎根成長的過程，這個過程需要一個良好的環境、一塊適宜的土壤。

2、要有愛才之心。愛才，就要給研究生以待遇、以感情，以待遇留人、以感情留人。各位研究生初來乍到，會有很多不方便的地方，特別是今年新引進的研究生，在思想上有時難免會產生一些波動情緒。這個時候，各單位就要嚴格落實各項政策，做到生活上照顧、待遇上平等，思想上關心。一是要照顧生活。各單位要認真安排好引進研究生特別是今年新引進研究生的基本生活，切實解決他們的吃飯、住宿等實際困難，幫助他們解除后顧之憂。二是要同等對待。要將引進的研究生與機關干部同等對待，在工資福利、考核獎懲、教育培訓、選拔任用、評優評先等方面，同標準、同待遇、同管理、同考核，不能厚此薄彼，不搞區別對待。三是要溝通思想。要加強與他們思想交流和感情溝通，體現組織的關懷和溫暖，做到感情到位、凝聚人心，確保他們集中精力干好工作。

3、要有用才之法。用才，就要給研究生以事業，以事業留人。目前，全市在崗的*名研究生中（不包括今年新引進的*名研究生），有的已經提拔到鄉鎮領導崗位上,有的被選派到鄉鎮掛任鎮長助理，有的擔任本單位中層干部，成長為中堅力量。所以，人人都有培養價值，不外乎方法不同；
人人都有發展空間，不外乎方向不同。要充分信任研究生，因人制宜、人盡其才，把他們放在最適合發揮優勢的崗位，給他們交任務、提要求、壓擔子、給舞臺，讓他們有任務、有責任，放開手腳、大膽作為。

我堅信，只要大家將自己的青春理想、才華抱負、進退榮辱與*的發展聯系在一起，就一定會成為引領*發展的中堅力量，成為*經濟社會發展的棟梁之才；
我也相信，各個接收單位一定能給研究生一個寬松寬容的環境；
我更相信，我們*名研究生的明天會更加美好！

工作報告引進人才方案篇五

一、實行績效考核工資制度。

公司按照綜合評價、個人能力評價等評價體系，采取個人自評、員工互評、部門考評、工作業績量化考評的方式，對員工進行考核評定，使技術、業務骨干通過自己的努力，獲得晉升、晉級的機會，通過“多勞”，收獲“多得”。

二、多渠道引進人才。

公司高度重視人才引進工作，并相繼出臺了《人才引進實施辦法》《公司學歷補助發放辦法》等規章、制度。公司積極參加省市人才招聘會20余次，引進各地優秀人才50多名，高新聘請了多名技術、業務人才擔任公司的關鍵崗位。同時，公司充分認識到校企合作優勢互補的雙贏意義，先后與河南農業大學，鄭州牧業工程高等專科學校建立合作關系，由公司提供平臺，向學校提供人才需求，學校將公司作為實訓基地，為企業提供適宜人才。

三、全方位培養人才。

公司每年有計劃地對員工進行各類技術業務和崗位知識培訓，培訓結束舉行考試和“技術比武”，將考核考試成績作為上崗和獎懲的依據，對培訓成績突出且實際操作經驗豐富的人員優先安排進入關鍵崗位，并給予一定的獎勵。同時，公司堅持走出去和請進來相結合的培訓方式先后聘請多名管理咨詢專家來廠授課，同時，先后選派100余名管理、技術及業務人員分別到同行業先進企業或各種培訓中心進行學習深造。四、拓寬高技能人才成長空間。公司不拘泥于干部、工人的身份界限，不拘一格選拔人才。對技術操作熟練、經驗豐富、在每年的績效考核結果中，成績突出的技能人才，選拔到重要技術操作崗位和技術管理崗位，并賦予更多的工作責任，使其享有較高的地位，有的甚至提拔到領導崗位。今后的工作中，我公司將進一步加大對生產工人、管理人員、專業技術人員的引進和培訓工作，穩定職工隊伍，促進全體員工整體素質的提高，為公司的可持續發展提供必要的人才支撐和人才儲備。

工作報告引進人才方案篇六

乙方：

內容：

1.甲方接收乙方到工作。

2.甲方按照有關規定，自報到之日起付給乙方勞動報酬，提供必要的工作條件并按照院有關規定享受相應福利待遇。

3.乙方到甲方工作后，要熱愛本職工作，履行并完成崗位工作目標及任務，接受甲方的考核及管理。

4.甲乙雙方任何一方違反協議時，對方有權要求其賠償由此所造成的一切損失。

5.在甲方考核合格的基礎上，乙方應保證在甲方工作滿3年。工作滿3年，如果乙方提出工作調轉申請，甲方可協助辦理調轉手續，已經享受的福利待遇歸乙方所有。

7.協議中如有未盡事宜，乙方簽署《聘用合同》的，按《聘用合同》辦理。

8.本協議一式三份，甲方、乙方及所在研究所(中心)各一份，本協議由雙方當事人同時簽字蓋章之日起生效。

用人單位簽字：

蓋章

甲方代表簽字： 乙方簽字：

蓋章 蓋章

年 月 日 年 月 日