為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園植樹節教育活動方案篇一

活動目標：

1、了解植樹節的由來，樹木的用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

3、感受大自然、周圍環境的美好。

活動準備：

1、有關植樹節的圖片和視頻。

2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

活動過程：

一、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）

3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節的由來。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導。

四、教師來回查看幼兒的種植情況。

文檔為doc格式

幼兒園植樹節教育活動方案篇二

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關系，培養幼兒從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

2.培養幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力。

1.活動前知識的準備(由各班老師負責)。

2.活動材料的準備：各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

3.活動場地的布置。

一、宣讀愛護植物倡議書

全體幼兒跟讀倡議書

二、邀請園長講話

三、全體幼兒與老師齊唱關于植樹節歌曲。

齊唱歌曲后，請個別班級唱出更多的歌曲。

四、植樹節的知識問答環節。

五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

六、各班自己組織幼兒進行植樹活動。

幼兒園植樹節教育活動方案篇三

1.通過觀察談話種植游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

一晨間談話

植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情

二利用午餐后時間

1觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

2夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣調節氣溫防風遮雨防止火災等功用。

三種樹

激發幼兒參與種樹的興趣

2教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

3師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒園植樹節教育活動方案篇四

在我國第34個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

二、活動方案

（一）活動時間：20xx.3.12

（二）活動目標

1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

4.給予幼兒親近自然的機會。

（三）活動地點：幼兒園后花園種植園地內

（四）活動具體內容

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。

3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長的蔬果種子。

（五）活動注意事項

1.各班按時到達指定地點。

2.區分菜苗與雜草的區別。

3.注意安全，認真負責地完成這項活動。

三、活動反思

在我國第34個植樹節到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

幼兒園植樹節教育活動方案篇五

20xx年3月12日

小（x）班全體幼兒和老師。

1、知道“3月12日”是植樹節；

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

1、幼兒自備塑料瓶、肥料；

2、有關“植樹節”的知識。

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的`實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創建美好的綠色校園的意識。

幼兒園植樹節教育活動方案篇六

1從小愛護花木保護環境建設生態文明，知道了小樹花草是我們人類的朋友;

3感受大自然周圍環境的美好，初步建立保護環境建設生態文明的責任感;

4倡議綠色，做好宣傳社會。

1活動宣傳。

2準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗)

3植樹所需的工具(家長自備)

4準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5認養樹牌印制家長簽名條幅。

6班牌教師統一服裝。

7種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8準備簽字筆，一班兩支。

8宣傳條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口幼兒園懸掛)

1從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2綠化家園：教職工家長在家要開展植樹種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由學校班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

4 10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在學校班主任的組織下到__林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”澆水。

(2)為小樹掛上認養牌。

(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為認養的親子樹松土澆水。

(2)為小樹更換認養牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

1各班上交第三屆“種植親子樹”植樹節活動教案 “種植親子樹”活動總結

2班級兩位老師上交植樹節活動反思

3家長活動調查問卷

4 第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統一紙張，可打印可手寫)

5老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

6班級留下影像資料上交。(視頻照片)

幼兒園植樹節教育活動方案篇七