“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
救火讀后感篇一
西游記這部杰出的古代小說向我們展示了中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)和人性的復(fù)雜性。在閱讀完這部作品后，我對(duì)其中的一些主題有了更深刻的理解和感悟。我將在以下的文章中分享我對(duì)西游記的心得體會(huì)。
首先，西游記給我留下的最深刻的印象之一是其豐富的神秘元素。小說中，我們看到了各種仙魔妖怪的存在。這些角色有的善良，有的邪惡，也有的善惡微妙地交織在一起。例如，豬八戒雖然性格愚蠢貪吃，但也常常表現(xiàn)出真誠(chéng)和善良。相比之下，妖精白骨精表面純潔美麗，其實(shí)卻殘忍無情。這種善惡的并存讓我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更深刻的理解。
其次，西游記強(qiáng)調(diào)了信仰的力量。孫悟空作為唐僧的護(hù)送使者，被奉為神靈，他擁有強(qiáng)大的能力去對(duì)抗惡魔和妖精。在這個(gè)故事中，我們看到孫悟空的力量被用來保護(hù)唐僧取經(jīng)。這給我啟發(fā)深深。無論是古代還是現(xiàn)代，信仰都是人們內(nèi)心的寄托和力量源泉。只有憑借堅(jiān)定的信念，我們才能克服面前的困難和障礙。
第三，西游記也強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。唐僧和他的三個(gè)徒弟之間建立了強(qiáng)大的友誼。盡管他們性格各異，但他們?cè)诿鎸?duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)總能相互幫助和支持。這種深厚的情誼令人感動(dòng)，也讓我明白了真正的友誼應(yīng)該是無私的，彼此信賴、接納和支持的。
第四，西游記對(duì)道德的探討也深深打動(dòng)了我。在小說中，唐僧和他的徒弟們一路上遇到了無數(shù)的考驗(yàn)和誘惑，但他們憑著對(duì)真理和正義的堅(jiān)持最終戰(zhàn)勝了邪惡。這讓我深思人應(yīng)該如何面對(duì)誘惑和困境。這部作品教會(huì)了我們要保持清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀。
最后，西游記也給我?guī)砹宋幕膯l(fā)。作為一部承載了中國(guó)古代文化的經(jīng)典小說，西游記展示了中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀和智慧的瑰寶。通過閱讀這部作品，我更加理解了中國(guó)文化中對(duì)家庭、友情、忠誠(chéng)和人性的重視。作為一名讀者，我覺得通過閱讀西游記，我深入了解和體驗(yàn)了中國(guó)文化的獨(dú)特之處。
總之，西游記這部偉大的作品以其深刻的主題和精彩的故事給我留下了深刻的印象。通過了解其中的善惡并存、信仰的力量、友情的重要性、道義的探討以及文化的啟發(fā)，我深思了人性的復(fù)雜性和人生的意義。西游記讓我認(rèn)識(shí)到在這個(gè)復(fù)雜而多變的世界中，堅(jiān)守自己的原則和價(jià)值觀是多么重要。
救火讀后感篇二
2019年4月3日星期二晴
今天我看了一篇作文，寫得非常好，作文是這樣的：一年前我被同學(xué)們戲稱為作文“困難戶”，不過，無論是老爸老媽，還是同學(xué)與老師，不但從來沒放棄我這個(gè)“困難戶”，而且對(duì)我寫的每一篇作文，都給我指出存在的毛病和不足，不厭其煩地教我寫作文。久而久之，我就積累了不少關(guān)于寫作的方法與技巧。從這篇作文我學(xué)到了寫作文要?jiǎng)e人不斷的幫助與點(diǎn)評(píng)，自己也應(yīng)該堅(jiān)持寫作文與日記。這篇作文還有好多我要學(xué)習(xí)的東西，比如說，要用準(zhǔn)確的主題，不放棄，細(xì)心，生動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。
救火讀后感篇三
作為一部中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作，吳承恩的《西游記》以其獨(dú)特的魅力一直吸引著讀者。這是一部包羅萬象的巨著，通過對(duì)主人公孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧這幾位形象鮮明的角色的描寫，深刻地展現(xiàn)了人性與善惡的斗爭(zhēng)，以及人心的強(qiáng)大力量。讀完這部小說，我不禁有許多感慨和思考。
首先，我深深被孫悟空的堅(jiān)韌和智慧所打動(dòng)。他以凌駕一切的聰明才智和過人的能力，多次化險(xiǎn)為夷，拯救了一行人。無論是面對(duì)妖魔鬼怪的襲擊還是天災(zāi)人禍的考驗(yàn)，孫悟空總是能迎難而上，充滿勇氣和信心。他的妙計(jì)和智慧展現(xiàn)了中國(guó)人民在困難面前從不屈服的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
其次，我驚嘆于僧人的堅(jiān)守信仰和追求真理的精神。唐僧作為佛像，為了取經(jīng)的目標(biāo)，歷經(jīng)千辛萬苦，踏遍險(xiǎn)阻崎嶇的路途，始終沒有動(dòng)搖，堅(jiān)守著自己的信仰與初衷。他的慈悲心態(tài)和正直品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，唐僧的形象使我明白到一個(gè)人只有具備高信仰、高德行，才能維系自己的生命力與價(jià)值。
其次，我被豬八戒的真情實(shí)感所打動(dòng)。豬八戒看似粗魯愚鈍，但內(nèi)心善良、為人忠誠(chéng)。面對(duì)困難，他總是不離不棄，與孫悟空一道戰(zhàn)勝困難。豬八戒敢于承擔(dān)責(zé)任，勇敢面對(duì)自己的過去和困境，他的坦誠(chéng)和真情實(shí)感值得我們深思。在生活中，我們也應(yīng)該勇于接受自己的過錯(cuò)，并且努力改正，這才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。
最后，沙僧給了我很大的啟示和反思。他沉默寡言，溫和善良，深得我敬佩。讀到他的經(jīng)歷，我聯(lián)想到我身邊那些默默奉獻(xiàn)的人，這些人為了自己理想，為了讓社會(huì)更美好，默默無聞地付出著。他們從不張揚(yáng)，卻仍然堅(jiān)持著，默默地奉獻(xiàn)。他們就像沙僧一樣，默默耕耘著，使得這個(gè)世界變得更加美好。
通過閱讀《西游記》，我們能夠感受到每個(gè)角色背后所代表的中國(guó)民族精神與文化內(nèi)涵。孫悟空的堅(jiān)韌與智慧，唐僧的信仰與追求，豬八戒的真情實(shí)感以及沙僧的深沉寬容，他們都是時(shí)代的產(chǎn)物，人的精神與智慧的結(jié)晶。每個(gè)人都可以從中得到啟示與反思，這些啟示將會(huì)在我的生活中指引我前行。
總之，《西游記》是一部博大精深的文學(xué)名著，它通過描寫主人公的性格與精神魅力，傳達(dá)了人性善惡斗爭(zhēng)的主題，展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。讀完這本書，我深受啟發(fā)，在今后的生活中將會(huì)不斷思考、學(xué)習(xí)和努力，成為一個(gè)有品質(zhì)、有思想、有責(zé)任感的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到這本書，從中獲得啟示，重拾信念，感悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧，共同鑄造美好的明天。
救火讀后感篇四
如果天賦是通往成功的大馬路，那努力就是不為人知的小徑，讀了《某某》這本書，我明白了努力的重要性。
《某某》是木蘇里的代表作之一，一字一句中都透露著大城市中的'煙火人間。主要講述了盛望在高二遇到異父異母的哥哥江添，從陌生到熟悉，成為伙伴后又被迫分開，通過雙方的努力再度重逢的故事。讀了這本書，我明白了不管做什么都要付諸行動(dòng)才能成功。
《某某》中我印象最深的一段是：江添和盛望分開后，江添帶著一只貓只身前往異國(guó)，把家鄉(xiāng)、學(xué)校、朋友全留給了盛望。而盛望也不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)喝可樂打游戲的盛望，開始潛心學(xué)習(xí)，想要離江添更近一點(diǎn)。看到這里，我的淚水不禁奪眶而出，江添為了盛望舍棄一切，盛望為了江添努力向前。
努力不是一句一時(shí)起興的空話，是江添桌前的練習(xí)冊(cè)，是盛望凌晨?jī)牲c(diǎn)的復(fù)習(xí)資料。
功夫不負(fù)有心人，畢業(yè)后在一場(chǎng)偶然的聚餐上，江添和盛望再度重逢。讀到這里，我內(nèi)心由衷為他們高興，有付出才會(huì)有回報(bào)，沒有誰天生就學(xué)不好，也沒有誰天生就高人一等。
讀完這本書后，我又想到了自己，每次遇到一點(diǎn)兒挫折就放棄，每次遇到困難，連試都不試，就在心里打退堂鼓；想到這，我臉已羞得通紅，又想道：“以后我一定要學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為更好的自己。”
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過林梢，正當(dāng)年少，不負(fù)韶華。
救火讀后感篇五
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，也是我最喜歡的一部作品。我在讀這本書的過程中，獲得了很多的心得體會(huì)。首先，我深深感受到了這部作品的人性關(guān)懷和智慧。其次，我被書中所描述的離經(jīng)叛道的形象所吸引，認(rèn)識(shí)到個(gè)性與權(quán)威的沖突。接著，我明白了要實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)，需要解決內(nèi)外的沖突。最后，我認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，并深諳“心懷天下”的道理。
首先，我對(duì)《西游記》深深感受到了人性關(guān)懷和智慧。在這部作品中，作者通過描寫唐僧師徒四人的偉大事跡，傳達(dá)了對(duì)于人性的關(guān)懷。唐僧師徒四人經(jīng)歷了一路的艱辛和危險(xiǎn)，但他們始終堅(jiān)守著對(duì)正義和善良的信念。作者通過這些形象表達(dá)了對(duì)于人性善良和正義的追求，引起讀者對(duì)人性的思考和反思。同時(shí)，作品中還展現(xiàn)了作者的智慧，包括對(duì)于官僚體制、社會(huì)問題等的深刻觸及。這使得《西游記》成為了一部充滿人性關(guān)懷和智慧的作品。
其次，我被書中所描述的離經(jīng)叛道的形象所吸引，認(rèn)識(shí)到個(gè)性與權(quán)威的沖突。在《西游記》中，孫悟空的形象給我留下了深刻的印象。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，追求自由。雖然他的行為看似背離了道德規(guī)范和傳統(tǒng)習(xí)俗，但他卻始終保持著一種良知和正直。這讓我明白了個(gè)性與權(quán)威之間的沖突，以及在這種沖突中如何保持自我。從孫悟空的身上，我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)保持獨(dú)立思考的能力，不斷追求自己的夢(mèng)想，而不是被局限于他人的價(jià)值觀和期望中。
接著，我明白了要實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)，需要解決內(nèi)外的沖突。在《西游記》中，唐僧師徒四人不僅面對(duì)了妖魔鬼怪的阻擾，也面臨著內(nèi)心的迷茫和困惑。他們不斷修行，克服了自己思想上的種種障礙。通過這個(gè)過程，我認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)自己的修養(yǎng)，需要同時(shí)解決內(nèi)外的沖突。只有打破自我內(nèi)心的困擾和束縛，才能真正超越自我，成就更高尚的人生。
最后，我認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，并深諳“心懷天下”的道理。在《西游記》中，唐僧師徒四人不斷閱讀和學(xué)習(xí)，通過讀書積累了大量的知識(shí)。這使得他們不僅能夠應(yīng)付各種妖魔鬼怪的挑戰(zhàn)，也能夠在修行之路上更加從容和深入。從中，我懂得了讀書的重要性，它能夠打開一個(gè)人的眼界，使他更加聰明、睿智。同時(shí)，我也明白了“心懷天下”的道理，只有具備廣博的知識(shí)和包容的心胸，才能真正使自己成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總的來說，《西游記》給我留下了深刻的印象，并給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會(huì)。它不僅深入揭示了人性的善良和智慧，也觸動(dòng)了我的思想和情感。通過這部作品，我明白了個(gè)性與權(quán)威、自我修養(yǎng)、讀書重要性以及“心懷天下”的道理。這些心得體會(huì)將對(duì)我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我能夠更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
救火讀后感篇六
在新冠疫情肆虐全球的背景下，抗疫成為了全人類面臨的共同挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，我深深地觸動(dòng)著那些抗疫一線的勇士們的事跡，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我對(duì)于抗疫讀后感和心得體會(huì)有了更深刻的理解。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我意識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任與使命，同時(shí)也讓我更加珍惜生活的美好。
首先，抗疫重塑了我對(duì)勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻Ｔ诳挂叩膽?zhàn)場(chǎng)上，醫(yī)護(hù)人員、公安干警、社區(qū)工作者等各行各業(yè)的工作者紛紛投身于抗擊疫情的隊(duì)伍中。他們?cè)谝咔槁拥娜兆永铮鎸?duì)的不僅僅是撲朔迷離的工作環(huán)境，更是對(duì)自身生命安全的考驗(yàn)。然而，他們毫不退縮，勇敢地站在了抗疫的最前線。通過閱讀一些抗疫一線工作者的見聞，我深刻地感受到了他們內(nèi)心深處的勇氣和擔(dān)當(dāng)。他們不計(jì)個(gè)人得失，只為國(guó)家和人民的利益而奮斗，這種精神值得我們銘記。
其次，抗疫讓我對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在疫情爆發(fā)之初，一些地方往往因?yàn)閷?duì)于病毒的無知和恐懼而出現(xiàn)恐慌和排斥的現(xiàn)象。然而，隨著抗疫知識(shí)的普及和國(guó)內(nèi)外交流的加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作成為了戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵。閱讀一些抗疫專家的文章和報(bào)道，我深刻地感受到全球各國(guó)為了共同對(duì)抗疫情，相互合作、互通有無的團(tuán)結(jié)協(xié)作之道。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，才能更好地戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)人民的生命安全和身體健康。
第三，抗疫使我更加珍惜生活的美好。在疫情的影響下，我意識(shí)到了生活的脆弱和寶貴。閱讀一些關(guān)于疫區(qū)居民艱難境遇的報(bào)道，我深深地感受到了他們無盡的痛苦和對(duì)于生活的渴望。這讓我明白，生活并非理所當(dāng)然。我們要懂得感恩，珍惜當(dāng)下的一切。畢竟，每一天都是人生中最寶貴的一天。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我更加珍惜與家人的相處時(shí)光，更加注重身心健康的平衡，更加踏實(shí)地度過每一個(gè)日子。
第四，抗疫讓我對(duì)科技的進(jìn)步有了新的認(rèn)識(shí)。在抗疫過程中，科技的力量成為了救治和控制疫情的利器。通過閱讀有關(guān)疫情防控的科學(xué)文獻(xiàn)，我了解到了一系列先進(jìn)的科技手段在抗疫斗爭(zhēng)中發(fā)揮的重要作用，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅提升了疫情防控的準(zhǔn)確性和效率，也對(duì)未來的疫情防控工作起到了積極的推動(dòng)作用。因此，科技的進(jìn)步讓我更加有信心去面對(duì)未來，也更加明白科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要引擎。
總結(jié)起來，面對(duì)新冠疫情，讀后感和心得體會(huì)深深地觸動(dòng)了我。從抗疫一線工作者的勇氣和擔(dān)當(dāng)，到全球團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，再到對(duì)生活的珍視和對(duì)科技進(jìn)步的認(rèn)識(shí)，這些都讓我成長(zhǎng)了許多。在未來的工作和生活中，我將更加努力，以自己的方式為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，同時(shí)也要好好珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，感恩并對(duì)待生活的美好。抗疫時(shí)期的讀后感和心得體會(huì)不只是對(duì)自身的反思，更是提醒我們保持勇氣和擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，珍惜生活，迎接未來挑戰(zhàn)的重要方向。
救火讀后感篇七
敦厚踏實(shí)的黃土地孕育了生活在此的一代代的人。他們天性樸實(shí)，安于本分，他們率真坦誠(chéng)，直爽實(shí)在，他們埋頭苦干，辛勤勞作。黃土地養(yǎng)育了他們，而黃土地也禁錮了他們，黃土給予他們豐收，黃土也給他們旱澇災(zāi)禍。
懷著一顆誠(chéng)摯的新讀完《平凡的世界》，不禁讓我感慨頗深。
全書鴻篇巨制，以孫，田，金，三家兩代人為主線，展示了從70年代到80年代中期黃土高原上的變化，尤其是農(nóng)村的變革。既寫了政治方面，在黨的左傾路線下，農(nóng)村基層政治組織僵化，也有經(jīng)濟(jì)方面，農(nóng)民在改革開放后，各自探尋致富之路，也有愛情方面，不同背景的青年對(duì)愛情的追求。
主人公孫少平在高中畢業(yè)后便回家務(wù)農(nóng)，目睹家鄉(xiāng)人們的落后愚昧，物質(zhì)精神文化極度匱乏，理想與現(xiàn)實(shí)的反差，種種矛盾在他心中糾結(jié)斗爭(zhēng)。最終他決心出去闖蕩，追求自己的理想。
他做過民工，小工，煤礦工人，在經(jīng)歷種種磨難后仍堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的精神的追求。雖然最后為救自己的工友而身體受損，他仍對(duì)未來充滿信心。
書中在許多方面都很能給人深刻啟示。給我感受最深的 便是 田潤(rùn)葉，田曉霞，秀蓮幾個(gè)女子對(duì)待愛情的方式。
潤(rùn)葉和秀蓮是孫少安生命中感情糾纏的兩條紅線。潤(rùn)葉與少安青梅竹馬，愛情自然而然的萌生。而兩家家庭背景卻有相當(dāng)差距，這是他們最大的阻隔。潤(rùn)葉自己是矛盾的，一方面是家庭，一方面是愛情，假如少安給予她支持，她或許有勇氣沖破這一切，可是，少安卻在她鼓起勇氣表名心跡時(shí)婉拒她。潤(rùn)葉應(yīng)該明白少安所想，所顧慮，然而她卻無法改變少安和少安的思想。少安的結(jié)婚更讓她，接受了二人無法在一起的現(xiàn)實(shí)。她雖用勇氣告白，卻有性格中妥協(xié)的一面，她為了家庭，嫁了很愛她，而她卻不愛的男人。婚后她和李向前生活都是不幸的。一個(gè)時(shí)刻都在想著孫少安，一個(gè)雖然得到心上人卻沒有得到她的心。而這兩人的痛苦都是潤(rùn)葉性格中的懦弱與妥協(xié)造成的，她雖然善良，但是卻無意中鑄成二人的悲劇。
秀蓮雖然沒有文化，沒有上過學(xué)，但她卻十分執(zhí)著勇敢。她感情十分明朗單純，只是簡(jiǎn)單地全心去愛自己所愛。不管孫少安家里多“爛包”，一心嫁他，幫他伺候老人，扶持家庭。作為妻子，她是十分偉大的。她把所有的愛與溫柔都給予了少安，陪他走過一切艱難困苦，幫他挺過一個(gè)個(gè)坎坷，經(jīng)歷人生大起大落。雖然秀蓮最后因肺癌慘死，但是她確實(shí)幸福圓滿的人生。盡管沒有過上幾天好日子，而她心里卻很滿足，有少安，并且他愛她，這便足夠。她在愛方面的單純讓她幸福。
曉霞與潤(rùn)葉是堂姐妹，都愛上了同一家的兄弟。而曉霞比潤(rùn)葉家庭更加優(yōu)越，是孫家更難以企及的。孫少平和她是從知己走向了愛情。她的眼界開闊，知識(shí)水平高，比潤(rùn)葉更加開放自由。她明確知道自己愛的是什么，想要的是什么，并且盡力爭(zhēng)取。無論少平是農(nóng)民還是煤礦工人，她都一樣愛他。他們思想，精神是完全平等的。并且孫少平也不同于少安，假如田曉霞沒有因救落水兒童而死，那么她和少平是很有可能最后走到一起的。
時(shí)代在前進(jìn)，而人的思想也在不斷改變。現(xiàn)在看來，書中的很多思想或許有些好笑，陳舊，但是還是很能給人以啟迪。讀《平凡的世界》還是對(duì)我們青年很多益處的。
平凡，是生活的本色。
我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來說，無非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點(diǎn)()。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
朋友推薦我讀這本書的時(shí)候，我還以為她是在搪塞我，因?yàn)槲易x完第一遍的時(shí)候，我沒有任何感覺，這里面的事情太平凡了，平凡得讓我感覺到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。然而，當(dāng)我讀到第三遍的時(shí)候，我已經(jīng)感覺到了我的血液慢慢地開始沸騰了。
書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的理解，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學(xué)，欽佩他對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，羨慕他對(duì)生活的理解。
關(guān)于苦難的哲學(xué)，書中這樣表達(dá)“……是的，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識(shí)叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說’……“這是一種什么樣的認(rèn)識(shí)啊?每到我們遇到困難、挫折的時(shí)候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一——我們可曾有過這樣的認(rèn)識(shí)?就算是哪天放學(xué)是下了場(chǎng)雨，亦或是天氣有些悶熱而又停了電，我們往往會(huì)聽到許多的怨天尤人。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以后，讀懂了“苦難的哲學(xué)”，那么就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會(huì)怨天尤人。
對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，書中這樣寫道:“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說活得有無意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”這絕對(duì)是一條精辟的理論，在任何時(shí)候都不會(huì)過時(shí)的理論。“只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。對(duì)于這些人來說，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對(duì)待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題。”這里體現(xiàn)出的是兩種人，勤勞的和懶散的。人生來是沒有差別的，然而經(jīng)過了不同的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大的差別。而在這期間，對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)產(chǎn)生這樣的差別起著決定性的作用。
宰相劉羅鍋在和紳臨終前對(duì)他說:“其實(shí)，每個(gè)人的結(jié)局，都是他自己一手精心設(shè)計(jì)的。”當(dāng)我們讀到這里的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)好好想想，我們是怎樣對(duì)待勞動(dòng)的。
孫少平，到底是一個(gè)什么樣的人啊。其實(shí)，他也就是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書，一個(gè)對(duì)生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現(xiàn)了他對(duì)生活的認(rèn)識(shí):
首先要自強(qiáng)自立，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界。不要怕苦難!如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說過:痛苦難道會(huì)是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個(gè)對(duì)生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個(gè)更高層次的.偉大的平凡。
我覺得《綠野仙蹤》是一本很不錯(cuò)的書。
之所以說這本書好，是因?yàn)檫@本書的作者把豐富的想象力發(fā)揮在這本書上，吸引著讀者一頁(yè)一頁(yè)的往下看。這本書還用曲折的故事告訴我們要善良，勇敢，樂于助人。
這本書的女主人公多萊茜的一個(gè)歷險(xiǎn)。路上，多萊茜解救了稻草人、鐵皮人和一頭獅子，它們都有一個(gè)愿望：稻草人要一個(gè)腦子;鐵皮人要一顆心;獅子想要勇敢;多萊茜想和親人團(tuán)聚。
于是，它們經(jīng)過重重艱難險(xiǎn)阻開始了旅程。
讀完這本書，我的心情很舒暢，感覺天更藍(lán)了，風(fēng)更清涼舒服了。因?yàn)椋鼈兌歼_(dá)成了各自的夢(mèng)想：稻草人得到了一個(gè)聰明的頭腦;鐵皮人得到了一個(gè)期盼已久的心;獅子成了一個(gè)名副其實(shí)的森林之王;多萊茜又回到了那個(gè)充滿親情的家。
讀了這本書，我體會(huì)到了友情的重要。多萊茜、稻草人、鐵皮人與獅子從素不相識(shí)的陌生人到形影不離的朋友經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
我還知道人要往自己的目標(biāo)走，無論路上有什么困難都要勇敢的克服，而不是半途而廢，要堅(jiān)持不懈的走下去。學(xué)習(xí)上我們要向多萊茜學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。
由此我知道了讀書的重要性，以后我會(huì)讀更多更好的書。
這本書主要寫了：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找奧茲大王求助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團(tuán)結(jié)合作，勇克難關(guān)，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也如愿以償了。
讀著讀著，我不禁腦海中浮現(xiàn)出一節(jié)數(shù)學(xué)課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來，全班炸開了鍋，俗話說得好：功夫不負(fù)有心人!終于，在全班同學(xué)的堅(jiān)持不懈下，想出了這道題的答案，同學(xué)們甭提多開心了!
人生中，是沒有十全十美的，只有團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償!有句俗話說得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮!
救火讀后感篇八
今天，我學(xué)習(xí)班了購(gòu)買上帝的男孩這篇文章。這篇文章講述了：小男孩邦迪的叔叔從架子上摔下來。一直昏迷不醒。醫(yī)生說只有上帝才能救他，邦迪捏著一美元,四處買上帝，遭到許多人拒絕和責(zé)罵。最后一個(gè)老頭給邦迪一瓶“上帝”，幾天后，一個(gè)世界頂級(jí)的醫(yī)療小組反邦迪叔叔的病治好了，其實(shí)是老頭幫助邦迪把醫(yī)藥費(fèi)付清了，醫(yī)療小組也是老頭花重金聘請(qǐng)的。
小男孩為了能治好他叔叔的病不顧不切地去買上帝，他的精神難道不值得我們?nèi)ゾ磁逅麊幔繘]有誰能買到愛心，唯有愛心，只有愛心能召喚愛心，愛心常在，上帝便常在我們身邊。
海倫凱勒五六歲時(shí)，就很聰敏伶俐，思想活躍，她以為別人也跟她一樣生活在黑暗中。她的父母費(fèi)盡了心血，帶她到著名眼科大夫那兒去就診，試圖醫(yī)治好她的眼，但沒有成功。海倫7歲時(shí)，父母就請(qǐng)來波士頓聾啞學(xué)校的教員沙莉文小姐，教海倫說話。學(xué)習(xí)班發(fā)音的方法，是件艱難的工作，幾個(gè)月后，海倫會(huì)說話了，當(dāng)她第一次說“爸爸，媽媽。”父母熱烈地?fù)肀Я怂Ｖ院惸艹梢粋€(gè)世界聞名的人物，是離不開父母對(duì)她殷殷的期待和深深的愛。
看到海倫的父母，我不僅想到了我的爸爸。每當(dāng)我遇到難題，爸爸總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，還告訴我一些要領(lǐng)。我學(xué)到哪一篇課文，爸爸都要把這篇課文和我重學(xué)一遍，并讓我把課文中的多音字寫在一個(gè)本上，說要讓我養(yǎng)成積累的習(xí)慣。
親情是一種不可分割的愛，只要我們心中有愛，付出一點(diǎn)愛，世界將充滿歡樂。