心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
展示策劃心得體會篇一
時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的廣播臺風(fēng)采展示dv拍攝活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
充分展示廣播臺風(fēng)采,為迎新工作做良好鋪墊
dv紀(jì)錄片形式,各組進(jìn)展各自特色
開頭:
拍攝地點:廣播臺
參與人員:舒暢
背景音樂:待定
舒暢:大家好,我是舒暢!想及時掌握全球時政訊息嗎?想讓你的聲音漫步校園嗎?想讓你的光采閃耀舞臺嗎?想要成為校園主持精英嗎?“校園之聲”為你實現(xiàn)夢想!(所有人列隊,全體歡呼)
參與人員:廣播臺新聞組全體成員
拍攝地點:廣播臺
拍攝要求:
1.第一場景:廣播臺新聞播報的正常場景
2.第二場景:全體新聞組成員排列整齊站好
李:我們暢談國內(nèi)國外
朱:我們播報時事政要
馬:我們了解最新動態(tài)
合:我們期待你的加入
3.音樂要求:新聞播音使用的常規(guī)音樂
參與人員:杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰
拍攝地點:男生宿舍外的亭子
道具:welcome橫幅
細(xì)節(jié)臺詞:
曾:大家好,我們是校園之聲廣播臺綜合組
杜:我們暢談體育盛典
黃麗:我們帶你吃遍瀘州大街小巷
黃:我們給你最溫馨的生活小貼士
合:我們期待你們的加入
參與人員:熊鵬昱劉風(fēng)清陳明靜李亞宇
拍攝地點:綜合樓和圖書館的綠蔭下
細(xì)節(jié):陳獨(dú)自一人走在路上,背景音樂和敘述:nodream.
然后畫面轉(zhuǎn)到廣播臺門口,一新生問:這是廣播臺么。
陳微笑答:這是我們的廣播臺!
全體:this is our e to join us.
參與人員:盧驍邊利偉朱玲
拍攝地點:圖書館門外
道具:海報
細(xì)節(jié):我型我秀,每人一個才藝
參與人員:李佳倫唐丞向倩
拍攝地點:電子屏幕下的`涼亭
細(xì)節(jié):李佳倫和向倩偶然的相撞相視
唐丞:偶然的相遇,一生的鐘情,文學(xué)組,暢述你心中的詩情畫意
參與人員:張婉祎、李揚(yáng)帆、肖琪宇。
拍攝地點:聯(lián)通廣場
道具:一張寫上校園組歡迎你的海報
細(xì)節(jié):張:hello,大家好,我們是校園之聲廣播臺校園組
李:校園里,溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒,照射你我的心靈
肖:校園中,感動和震撼交織出燦爛的風(fēng)景,豐富你我的心靈
張:校園組,一個溫馨的家,一個快樂的制造者,用它獨(dú)特德眼光發(fā)掘你我的故事
肖:歡迎大家加入我們大家庭,和我們一起暢談校園生活吧!
李:校園組期待你們的光臨
參與人員:舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林
拍攝地點:校園內(nèi)多個地點
細(xì)節(jié):
肖:主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的,我們主要負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的,但是加入我們,就意味著你將為第一屆主持部做點什么,我們相信你,你是最棒的。
向:我是向倩,熱愛生活,熱愛主持,展現(xiàn)青春,展現(xiàn)風(fēng)采,主持部,一個圓你夢想的搖籃。
陳:自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功!
舒:聚集舞臺,我的風(fēng)格,你來看!想挑戰(zhàn),行動吧!
肖:用聲音開啟塵封的心靈,青春的魅力在這里薈萃,真摯的情感在這里交融,把一切化成音符傳送給大家。
最后,大家一起拿一張:主持部,期待你的參加!鏡頭掃攝每個人的笑臉。
(總結(jié))舒暢:用一種聲音融化整個世界,用你的行動,證明你自己!“校園之聲”廣播臺期待你的到來!
展示策劃心得體會篇二
1.本活動由商家獨(dú)家冠名贊助。
*.晚會開場介紹贊助方,贊助方領(lǐng)導(dǎo)也可上臺發(fā)言。
*.贊助方可以為晚會提供獎品及禮品,頒發(fā)獎品時說明獎品由贊助方提供;
*.為贊助方提供一到兩次校內(nèi)調(diào)研。
5.為贊助方提供三到四天校園活動。
6.為贊助商提供五個廣告位。
展示策劃心得體會篇三
(1)游戲背景
游戲以中國某重點高校為主背景,子場景包括高校中各個活動場所,如寢室,教室,實驗室,食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年,中國的國際聲望日漸提升,經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢喜人,國民生活質(zhì)量日益提高,教育資源發(fā)達(dá),高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降,應(yīng)屆畢業(yè)生供遠(yuǎn)大于求的現(xiàn)實。
越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我,蹉跎了歲月。
就是在這個大環(huán)境下,我們的主人公踏入了某重點高校……
(2)市場分析
國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展,已經(jīng)趨于飽和,目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團(tuán)》、《跑跑卡丁車》等,種類繁多。
它們多由日韓公司開發(fā),畫面精美,效果華麗。
在這種情況下,要想吸引大量的玩家,重復(fù)它們的老路肯定是沒有前途的。
游戲的方式必須新穎,沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。
而且老師和家長早已對網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變,加上最近出臺的防沉迷系統(tǒng),也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò)游戲敲響了警鐘。
還要去擠這類游戲的獨(dú)木橋嗎?
我認(rèn)為,一款成功的游戲,并不見得在光影特效上登峰造極,而是能給人真實的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》)并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》。
《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣,甚至對所有事都不感興趣;此外,成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育,才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認(rèn)同(反面例子如《勁舞團(tuán)》)。
綜上所述,本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面,搞噱頭,而是細(xì)分受眾群體,重現(xiàn)現(xiàn)實大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境,抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的缺失,捷足先登,走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。
由于本游戲適合各階段學(xué)生參與,貼近教育現(xiàn)實,內(nèi)容健康翔實,加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律,只要加以適當(dāng)?shù)某醋鳎螒蚓蜁艿浇逃俊⑿畔a(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。
兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳,游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個龐大的數(shù)字。
只要游戲的可玩性能得到保證,在沒有其它可替代的情況下,游戲的成功是顯而易見的。
(3)消費(fèi)對象
主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。
(4)游戲類型
本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。
(5)游戲過程
玩家出生起始地既可以選擇在各個著名高校,如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等,也可以選擇在一些獨(dú)立學(xué)院乃至專科學(xué)校。
初始階段,玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生,懵懵懂懂,對大學(xué)有著無限的憧憬與期盼。
玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù),如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。
玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力,并在過程中與其他玩家進(jìn)行交流,結(jié)識天南海北的朋友。
任務(wù)的形式以益智類為主,即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式,寓教于樂,是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累,玩家可以選擇競選班干部、團(tuán)委學(xué)生會干部、社團(tuán)管理員等,得到游戲中更高的聲望,從而進(jìn)入一些無法自由出入的區(qū)域,以及結(jié)識到更多的朋友,挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。
玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽,如數(shù)學(xué)建模大賽,acm大賽,挑戰(zhàn)杯大賽等等,這些競賽也可以提高角色的能力,并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當(dāng)玩家的游戲時間達(dá)到一定積累水平時,會觸發(fā)各種檢查,如寢室衛(wèi)生檢查,課程出席次數(shù)檢查,所修學(xué)分檢查,如果沒有順利通過,系統(tǒng)將會對玩家進(jìn)行一系列懲罰,降低能力值、限制行動等。
二、游戲角色
(1)npc
npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉,肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決,如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。
(2)玩家
a、人物形象:
服飾、發(fā)型、年齡、自定義
b、玩家類型:
玩家會隨機(jī)的賦予各項能力,同學(xué)科有密切聯(lián)系,一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。
c、玩家屬性:
各學(xué)科的屬性,屬性越高,做任務(wù)的成功率越高。
d、隨身系統(tǒng):
玩家可以自由購置炫目的服飾,車輛等。
e、等級經(jīng)驗:
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段,隨著游戲進(jìn)程,玩家所能做的任務(wù)越來越多,所能獲得的獎學(xué)金等也越來越豐富。
三比試系統(tǒng)
1、知識競賽
題目共分為三種形式
1、選擇題式(最廣泛也最普遍)
一個問題,四個答案,一個或多個答案(多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn))
2、寫出答案(答案必須唯一而準(zhǔn)確)
有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語,但問題不限,有出圖像識歷史人物,也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。
3、看圖找碴(標(biāo)出圖片中錯誤或不同的地方)
不是單純的圖片比較,也包含指出運(yùn)行流程錯誤。
選擇題有“隨機(jī)回答”,對應(yīng)的學(xué)科屬性越高,回答正確的可能性就越高。
提問回答時,所出題目以及范圍,是由出題方的等級決定。
等級越高,出題越難,但題目內(nèi)容由程序在對應(yīng)的等級隨機(jī)開出,雙方在解題過程中,都有怒氣值在增長,一旦滿格,將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目(等于兩、三題的對錯)。
比試完畢的判斷,雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn),立即中止比試,輸方淘汰,體力為零。
題目答完后比率相同則平手,根據(jù)錯題率減去相應(yīng)體力。
玩家互相pk時,同上,另外加入等級決定等待回答的時間。
(比如:20級的a遇到5級的b,那么每道題,a解題有60秒鐘,而b只有40秒鐘)
2.追求心上人
玩家通過各種方法積累自身聲譽(yù),提高自身屬性,最終打動npc的可能性越大。
3.校際比武!
不同勢力將向其他勢力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn),每個學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc,每個npc都有100道題,如果60道題被解答,那么npc將讓出通道,攻擊方就可以進(jìn)入校長辦公室。
防守方可以攔截,就是任意找到一個敵人,開展提問回答。
防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生,其他人要回到自己勢力內(nèi)的`學(xué)校。
原校長被打倒后,攻擊成功率最高的社團(tuán)成為學(xué)校主管,不僅可以獲得學(xué)費(fèi),還能得到高階的道具,比如比試失敗后,原地重生之類。
4運(yùn)動會
以玩家自行報名為主,運(yùn)動會模式參考各類運(yùn)動小游戲。
gm會在全服宣傳每個項目的冠軍得主,提高玩家在虛擬世界的聲望
(3)操作控制
a、鼠標(biāo)
全程可以用鼠標(biāo)完成。
左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊,雙擊為奔跑。
b、鍵盤
esc功能菜單
f1~f12物品欄。
tab地圖
q任務(wù)界面
w前進(jìn)
t裝備界面
數(shù)字鍵對應(yīng)物品欄內(nèi)的物品,主要用于快捷使用。
四、游戲道具
一些常見的虛擬道具,如衣服,文具,等等可以出現(xiàn)在游戲中的對應(yīng)的店鋪中。
而高級道具需要通過完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動得到,這里可以和贊助商進(jìn)行合作實現(xiàn)盈利,擴(kuò)大贊助商影響的同時,讓玩家得到特殊的能力。
游戲中的商場有出售代步工具,如自行車,直排輪,滑板……一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式,編入出版社當(dāng)年最新的考試教材,玩家需要虛擬貨幣購買才能進(jìn)入,利益與出版社均分,并可以利用出版社的渠道來宣傳,擴(kuò)大影響。
五、任務(wù)設(shè)定
任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進(jìn)行分類。
內(nèi)容大致分為常規(guī)學(xué)術(shù)類,生活類,愛情類等等。
任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)游戲特色,符合游戲劇情發(fā)展需要,學(xué)術(shù)類緊貼大學(xué)各專業(yè)知識與相應(yīng)等級考試內(nèi)容,寓教于樂,既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識;生活類任務(wù)內(nèi)容以生活小常識為主,同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理;愛情類也是其中必不可少的一部分,主要通過判斷玩家采用的選擇與行動,得到不同的結(jié)果。
低等級的任務(wù)可以用直接和npc對話(直接解答或找到某個npc幫助解答,變相延長游戲時間)方式來完成,中高等級要解答npc多個問題才能進(jìn)行到核心問題。
而且任務(wù)若成功完成,玩家所獲得的不僅僅是這個任務(wù)過程中所得到的經(jīng)驗值,還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗加成”(加成方式為:(任務(wù)過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗)×(任務(wù)等級)/(完成時間),完成時間越短,那么得到的經(jīng)驗值越高。
高級任務(wù)可以考慮一些社會性熱點問題,并開放答案,由玩家投票選出最佳回答。
當(dāng)然還有些小游戲穿插其中:
a、弓箭射靶
b、騎馬躲避弓箭c、連連看d、排列物品e、24點等等
展示策劃心得體會篇四
活動背景
xx大學(xué)軟件學(xué)院是純軟件類專業(yè)的學(xué)院。學(xué)院每年招收學(xué)生xx余人。出于專業(yè)的需要,人手一臺電腦也是必然的趨勢。由于目前學(xué)生對各類電子產(chǎn)品還缺乏了解,而it地帶作為學(xué)院中最具影響力的社團(tuán),有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)當(dāng)起普及同學(xué)們硬件知識的重任。
活動目的
活躍課余生活,普及硬件知識,增加同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的興趣,提高社團(tuán)知名度,擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。
活動安排
展示內(nèi)容:各類計算機(jī)硬件
活動地點:食堂一樓、多媒體教室
活動時間:12月25日
活動對象:全校師生
活動方式:由商家提供展示產(chǎn)品,在展臺前供師生試用并解答相關(guān)疑問
活動說明
展示會共計1天時間,早8:30開始相關(guān)物品的安置和拜訪,11:00活動正式開始。活動每隔一定時間段抽取若干名幸運(yùn)觀眾,獲得由商家贊助的小禮品。活動過程中向過往同學(xué)散發(fā)宣傳材料,要求前來試用產(chǎn)品的同學(xué)填寫有獎?wù){(diào)查問卷,每30分鐘上交一次問卷并錄入現(xiàn)場電腦,到一定時間段進(jìn)行抽選。
活動現(xiàn)場人員安排:
現(xiàn)場宣傳部:人員全體it地帶宣傳部成員,由部長負(fù)責(zé)。主要任務(wù)為發(fā)放宣傳單和問卷的回收。
現(xiàn)場后勤部:人員在it地帶硬件組和后勤部中抽調(diào),由后勤部長負(fù)責(zé)。主要任務(wù)展示和保護(hù)所有的參展物品。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)部:人員由外聯(lián)部中抽調(diào),由海立、負(fù)責(zé)。主要在現(xiàn)場進(jìn)行巡視及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,以及在現(xiàn)場服務(wù)處對回收的問卷進(jìn)行分析并抽出幸運(yùn)觀眾。
活動前期宣傳
采用海報+傳單的形式
海報:水彩畫形式
傳單:各商家產(chǎn)品傳單自印
活動前期宣傳傳單
活動現(xiàn)場調(diào)查問卷
活動需要產(chǎn)品:
音箱低/中/高端數(shù)量不限7-15種左右
各種硬件低/中/高端數(shù)量不限每種5款左右
活動需要設(shè)備
攝像頭處需pc機(jī)1-2臺
現(xiàn)場服務(wù)處需筆記本1臺
xx大學(xué)it地帶策劃部、外聯(lián)部
展示策劃心得體會篇五
辦公室分辦公區(qū)、會議接待區(qū)、休閑區(qū)(影視娛樂、茶水間)、檔案資料區(qū)。,大體布局上為北部作為封閉辦公室與會議室,南部設(shè)置敞開式的休閑生活區(qū),東部為檔案資料區(qū)和倉庫、轉(zhuǎn)換機(jī)室,中間為敞開式辦公區(qū)。(具體見附件草圖)
辦公區(qū)
分為封閉辦公室和敞開區(qū):
其中需要封閉的辦公室為總經(jīng)理室1間(50平米,隔出一個休息室)、副總經(jīng)理室兩間(25平)、各部室負(fù)責(zé)人辦公室共10間(每間15平)、財務(wù)室單獨(dú)一間(20平隔開經(jīng)理室),預(yù)留一個策劃部辦公室,另外一個檔案室、一個材料室、一個小倉庫、一個保潔工具間、一個轉(zhuǎn)換機(jī)室,面積根據(jù)設(shè)計可以調(diào)整,兩個衛(wèi)生間是固定的。
敞開式辦公區(qū)分為九個區(qū),人力資源辦公區(qū)(6個座位)、行政辦公區(qū)(10個座位)、財務(wù)室(6人)、成控部辦公區(qū)(4人)、開發(fā)部辦公區(qū)(4人)、項目部辦公區(qū)(6人)、采購辦公區(qū)(6人)、物業(yè)公司辦公區(qū)(6人)、園林辦公室(6人)
具體要求有:
1、風(fēng)格上整體簡潔明快、有文化品位、各辦公室最好有風(fēng)格上的變化;
2、總經(jīng)理辦公室與行政辦公室盡量近一些、設(shè)紅酒架,最好有自己的衛(wèi)生間;
3、各辦公區(qū)采光良好;
4、財務(wù)室比較隱秘安靜一些,實體墻,用防盜門;
5、總經(jīng)理室要實體墻、各封閉辦公室對內(nèi)使用玻璃隔斷,辦公室之間用墻體,會議室用墻體。
會議接待區(qū):
分為一個會議室(50平)、一個接待室(15平)
休閑區(qū):
茶水間采用半敞開式,設(shè)一個員工閱覽室,一個小的影視播放廳(墻體),一個休息室(墻體)。檔案資料區(qū)適當(dāng)利用采光不太好的位置。其他根據(jù)位置充分利用。
1、售樓大廳西側(cè)沿街設(shè)置公司指示牌,西門樓梯口設(shè)置公司指示牌;
2、大理石樓梯,扶手簡單處理,風(fēng)格上簡潔明快即可;
3、正門設(shè)在西南角,加寬目前入口,采用感應(yīng)式玻璃門;
4、正門設(shè)公司形象墻和前臺,前臺臺面米左右,設(shè)內(nèi)臺面,高度為米左右;
5、根據(jù)空間要求,入口附近設(shè)沙盤,展示公司各個樓盤;
6、入口附近、接待室、會議室墻面掛公司榮譽(yù)等宣傳圖片;
7、地面架空布線;
8、吊頂,燈管設(shè)計簡潔明快與整體風(fēng)格相符即可;
9、入口處放置較高的綠植,作為辦公區(qū)的天然屏風(fēng),各辦公室和個辦公區(qū)放置綠植;
10、窗戶的裝修設(shè)置上以保證最好的采光為基本原則,風(fēng)格簡潔明快不失檔次;
11、供暖方式采用空調(diào)。
財務(wù):防盜門、防火材料辦公用具。
總(副)經(jīng)理室、會議室、影視廳、培訓(xùn)室、休息室、檔案室、資料室、轉(zhuǎn)換機(jī)室、工具間:實體墻。
其他:玻璃隔斷。
展示策劃心得體會篇六
設(shè)計簡介
展示設(shè)計的物,來烘托出“展示物”這個主角的一種設(shè)計。換句話說,展示設(shè)計的標(biāo)的物具有配角的性格。展示設(shè)計從范圍上可以大到博覽會場、博物館、美術(shù)館,中到商場、賣場、臨時慶典會場,小到櫥窗及展示柜臺(樣品柜),不過都以具說服力的展示為主要概念。就展示設(shè)計所處理的內(nèi)容而言,主要有展示物的規(guī)劃、展示主題的發(fā)展、展示具、燈光、說明、標(biāo)指示及附屬空間(如大型展示空間就該包括典藏、消毒、廁所、茶水、休息等等空間)。
從某個角度看,展示設(shè)計是新興行業(yè),以往較大規(guī)模與較固定性的展示設(shè)計即歸屬于建筑設(shè)計,較小規(guī)模的展示設(shè)計就歸屬于室內(nèi)設(shè)計,較臨時性的展示設(shè)計就歸屬于美術(shù)工藝或室內(nèi)設(shè)計。那么,是什么因素讓“從大到博覽會場”、博物館、美術(shù)館,中到商場、賣場、臨時慶典會場,小到櫥窗及展示柜臺(樣品柜)都會重新以“展示設(shè)計”這樣的行業(yè)來理解呢?這是由于第一方面,可能是前述的以“展示”為主要概念;第二方面,可能是,短時間的博覽會或工商展覽會,在十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初興起;第三方面,可能是二次大戰(zhàn)后“賣場或商場”的大規(guī)模化與精致化、專業(yè)化等等所致。
設(shè)計主題
性、教育性等等分位。展示設(shè)計所需要的能力有:推銷物品或理念的調(diào)查與企劃的能力、立體造形(審美、建材與構(gòu)造)的能力、燈光與臨時機(jī)電設(shè)備的知識、吸引人群安排人潮動線的能力等等。
簡單的說,展示設(shè)計是一種“配合演出”的設(shè)計,展示設(shè)計在設(shè)計時要先了解“被展示的物件或概念”后,找出要表達(dá)的主題,然后將這“主題”以展示裝置加以渲染、詮釋,來完成這次設(shè)計。設(shè)計時,所設(shè)計的展示裝置本身是否精彩并不是重點,反而是這展示具、展示裝置完成后,“被展示的物件或概念”是否因此而精彩,才是重點。
商業(yè)空間設(shè)計和會展設(shè)計是其中的分支。
設(shè)計分類
為經(jīng)濟(jì)和人文兩種。各種規(guī)模的商展、促銷活動、交易會、訂貨會、新產(chǎn)品發(fā)布會等等都可視為經(jīng)濟(jì)類展示活動,其表現(xiàn)形式也許多種多樣,但最終目的還是確立企業(yè)形象,促成消費(fèi)行為。
人文類展示包括科學(xué)館、紀(jì)念館、美術(shù)館、博物館、森林公園、自然保護(hù)區(qū)等,其主要目的是傳承人類文明、傳播科學(xué)知識,促進(jìn)文化交流等。從時間上區(qū)分,展示可分,展示可以分為長期和短期或者臨時和永久幾種,由于展示的時間的不同,對展示環(huán)境的要求也有所不同,包括展示的材料、靈活性、折裝形式等都要加以考慮。
設(shè)計功能
展示設(shè)計的特點。展覽在為企業(yè)提供巨大商機(jī)的同時,也為企業(yè)節(jié)約了不少資金。據(jù)英聯(lián)邦展覽聯(lián)合會調(diào)查結(jié)果顯示,通過展覽為企業(yè)尋找客戶的費(fèi)用是一般渠道尋找客戶所需費(fèi)用的1/7。展示給商家提供了一個直接面對消費(fèi)者的平臺,提供信息交流和意見反饋較為直接,往往是很多新產(chǎn)品推向市場的前奏,在展覽會中獲取的信息往往對產(chǎn)品最終的完善起著至關(guān)重要作用。