心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

測評心得體會篇一

招聘測評是人力資源管理的重要流程之一，能夠幫助企業篩選合適的人才。在參加招聘測評的過程中，我深刻了解到了一些招聘測評心得和體會。下面我將在五個方面分享我的感受。

一、招聘測評的目的是識別人才，而非排除人才。最初，我特別擔心自己在招聘測評中表現不佳，導致被淘汰。但是，當我認真思考之后，我發現這種觀點是錯誤的。招聘測評的目的是為了識別適合該企業或該職位的人才，而不是只是為了排除不合適的人才。因此，我們應該把招聘測評視為一次發掘自身優勢的機會，而不是對自我價值的否定。

二、招聘測評的多元化測試方式可以更好地評估個人潛能和能力。在我的招聘流程中，我體驗了各種不同類型的測試，包括認知能力測試、性格測試、面試和組織行為分析等。這些測試綜合評估我的潛能和能力，畫出了一個比較清晰的個人輪廓。同時，這也是激發我挖掘自身潛能的重要方式之一。

三、不同企業或職位的招聘測評標準不同。在不同的企業或招聘流程中進行測試時，我發現招聘測評的標準是不同的。雖然不同企業或職位招聘測評的重點不同，但是我們也能通過了解企業文化和崗位要求，從而對應調整自己的表現，以吸引招聘者。

四、招聘測評不僅僅是一次機會，也是一個日后發展的起點。企業招聘起點對從事某個工作或是在行業內發展的道路、過程有著至關重要的影響。但通過招聘測評，我們可以不僅進入企業，更可以接觸目標行業的圈子，發現更多潛在機會。同時，也可以通過一些有益的競爭來完善自己，逐步提高自己在行業中的地位和影響力。

五、最重要也是必不可少的是熟練掌握各種招聘測評技巧。在整個招聘流程中，我們需要合理地、不斷地提高自身測評技巧，方能獲得較好的評價。比如，在進行筆試的時候，我們可以加強邏輯思維的訓練，更快、更準確地完成各種試題；對于面試，可以注重言行舉止、形象氣質，展現職業的一面。招聘測評技巧的精進和施展不僅是招聘中的藝術，更是對自身未來發展的投資。

總之，招聘測評是招聘流程中一個非常重要的環節。只要我們認真對待，并通過自身努力不斷提高，就能夠得到應有的回報。而且，這種經歷不僅將是人生中的一段重要歷程，也將是個人職業道路中的重要孕育期，為我們的個人發展開辟了更加廣闊而美好的未來。

測評心得體會篇二

一年一度的上海電影學院舉辦的畢業生與實習生招聘會在同學們的期待中終于開幕了，為期一天。

這次招聘會一共來了一百三十多家公司。給同學們提供了一個很好的就業平臺，讓我們擁有了更多的就業機會。聽著學長、學姐們巧妙地回答著企業的問題，不可否認的是我們的學長、學姐真的很厲害，專業知識很雄渾。但到最后看到企業給出的評價卻是適應能力不強及缺乏實踐。可想而知，現在的企業需要的人才不是那種紙上談兵的，而是需要能夠獨當一面的。在參加招聘會跟進組的工作期間，我獲得深深的感觸，招聘會能夠順利進行，每一個環節都是必不可少不容出錯的，對工作的分配時必須要做到明確的。

在會場中，學長學姐們也是滿懷信心地與面試官交談著，言語中很難看得出這是一群剛剛踏出校園走進社會的應屆畢業生。看著他們的談吐自如，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會前做好了充分的準備。這次招聘會對于每個同學而言都是受益匪淺的，因為一次的成功的面試、談判，更重要的是在背后支撐的往往是很多因素。

一、必須具備扎實的專業技能知識；

二、掌握就業相關知識、信息；

四、對人才要求的洞察力，敏銳力；

五、面試技巧、心里狀態的調整；

六、綜合素質的培養和提高。對于以上六個觀點，也只是我從多方面了解而得知的，并非只有以上幾個方面的內容，我們還要做到奮斗上進，努力提高發展自己，如此才能在社會中立足，找到自己滿意的工作創造自己的未來。

招聘會不僅僅給畢業的學長學姐和企業提供了平臺，更加為學院的全體學生提供了一個可供他們參考與活動的平臺。招聘會不只是畢業生的，更是還未畢業的學生的招聘會。

11環藝楊耀

測評心得體會篇三

為了進一步優化教師隊伍結構，打造高素質的教師隊伍，不斷提升我區教育教學水平，為爭創省教育強區提供強有力的師資保障，滿足全區教育事業快速、可持續發展的需要，20--年，新撫區教育局面向社會公開招聘了具有教師資格的全日制大學碩士研究生及本科畢業生。

為了確保招聘工作的順利進行，我們成立了由主管教育副區長王淑賢擔任組長的招聘工作領導小組，對整個招聘工作全面負責。招聘工作嚴謹有序、程序規范、考核內容全面合理，充分體現了公正、公平、公開、擇優的原則，圓滿完成了招聘工作任務。

此次教師招聘工作呈現以下四個特點：一是學科多，基本涵蓋了中小學所有課程的學科教師;二是范圍廣，面向社會公開招聘，應聘教師來自全國各高等學校的畢業生和省內外重點中學;三是招聘條件高。要求報名者全部為全日制本科以上畢業生，在職教師需為市級以上骨干教師;四是操作規范。

為保證招考工作公平、公正、公開，從始至終政策執行徹底，程序運行規范，標準要求高嚴。首先嚴把報名關，檢驗有關證件是否齊全，審查相應材料是否充分，務求報考人員學歷達標、年齡合適、專業對口;筆試、面試工作組織嚴密，監控到位，監考、閱卷、評判和成績公示等所有環節都公開透明，陽光操作。

此外，為更加開放透明，還建立了電話、網絡等多維立體的監督體系，方便社會的參與監督。依照有關程序，52名應聘者通過筆試，22人參加了面試及綜合素質的考核，最后11名應聘者被錄用。同時，我們還從新賓、清原招聘了3名省級骨干教師。近幾年來，我區面向社會招聘大學生30余人，按學校招聘崗位計劃充實到教育教學第一線。區教師進修學校和新錄用教師的基層學校采取了“四結合”措施抓好新聘教師崗前培訓工作：集中培訓與自學提高相結合，專題輔導與研討互動相結合，理論學習與實踐指導相結合，培訓管理與考核激勵相結合。

培訓內容為專業知識、教學技巧、工作藝術、思維轉換、課程理念、師德修養，培訓重點為教育政策法律法規、班主任工作理論與實踐、中小學教師師德規范等的系統培訓，提高新教師適應崗位教學的能力和專業素質水平。

目前，這批新招錄的教師熱愛教育事業，遵循教育規律，具有愛崗敬業、不斷進取的拚搏精神，他們將先進的教育理念、嚴謹的工作態度、良好的師德師風、無私的奉獻精神投入到教育教學工作中來，給新撫教育注入了新鮮血液，增添了生機和活力。

提高教育教學質量和教育綜合競爭力的基礎與關鍵是建設一支高水平的師資隊伍。本次教師的成功招聘，有效緩解了我區部分學校師資力量薄弱的局面，對促進義務教育師資均衡發展和教育教學質量的提高起到了很好的推動作用。

測評心得體會篇四

本學期，我們開始了大學生就業指導課程的學習，懷著忐忑的情緒，我走進了光谷附近組織的大型招聘會現場。

拿著自己單薄的簡歷，看著人潮涌動的人群，我的心里很是茫然，這次的招聘會并沒有與我所學專業有直接關聯的企業單位來招人，于是我只能選取一些教育機構或是企業文案方面的職位來應聘，但由于我自己的準備不足膽子又小，加上專業的不對口，應聘過程并不是個性順利。還好考官都比較有親和力，沒有擺架子也沒有出一些刁難我的問題。在應聘了兩個單位后，我覺得還是在旁邊看看學長學姐們的面試更能收益，于是我選取了一家比較好的單位，在旁邊聽了一個多小時，可謂受益匪淺。

第一，我還需要更加認真的去多學點知識。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，透過這次參與我明白我所學的專業的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫潛力，但是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習。另外，雖然我們有學習必須的專業知識，但是我們還需要在市場中找到與我們所學專業有關知識點，因此我們還需要學習好多。

第二，雖然我們此刻有學專業知識，但是他們都是理論上的，缺乏實踐潛力讓大學生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們就應用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生就應多思考一下自身原因，沒有機會要學會創造機會，我們所缺乏的不僅僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。

第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。在呈四方形的現場，我們不難看到“厚此薄彼”的現象。在許多知名企業前很多時候是有人在排隊的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應聘人群中，我體會到最主要的問題是當討論到工資問題時，往往不能到達共識。大學生中有一部分過高的估量自己，低層實踐在他們眼中好比是大材小用。而對于企業而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質人才。因此如果大學生太過于看重自己所謂的高等學歷，卻不能理智的自我定位，在就業中必定要吃虧的，那么所謂的高學歷就只是等于失業，這也許不是任何一個大學生期望看到的。

第四，人生的發展方向不止一個，原先有很多適合自己的工作并不是本專業。進入大學，選取專業。在懵懂和迷茫中很多人都選取了并不適合自己的專業，片面的對專業認識，導致大學幾年學習吃力而沒有激情。而選取就業又是我們的一個轉折點，應對選取，會有很多徘徊，但我們要敢于嘗試，機會不是只有一次。只有在嘗試中才會找到適合自己的工作。

第五，學生干部經歷是很多崗位的優先條件。以前很多適合不明白，作為學生干部到底學到了什么。甚至還有個抱怨，抱怨為什么別的同學能夠休息，而我們要忙碌；為什么別的同學能夠那么瀟灑，而我們這么壓抑。也許以前早已懂得學生干部的真正價值，但這次的感受卻更為深刻。策劃、組織、管理、思維、口才這都是擔任學生干部而收獲的果實。因為擁有而充滿自信。

從目前就業形勢來看，畢業生就業形勢喜憂參半，雖就業壓力依然比較大，但出現回暖趨勢。對日益激烈的就業市場，許多畢業生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復印件，然后在網上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入海……其實，找工作的過程首先就應是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有期望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現，殊不知，這種做法已經讓許多人輸在了起跑線上。

大學生步入社會后，首先應具備的主體潛力素質是什么這種主體潛力素質主要表現為適應潛力和創造潛力。適應潛力即指畢業生走上工作崗位后在心理、生活、工作環境以及人際交往等方面，能較快地認識、了解和熟悉外部環境，并使主體與客體協調一致的潛力素質，它主要包括：應對危機，理性應對，用心準備，提高學習用心性；心理承受潛力；獨立生活潛力；人際交往潛力；應變潛力；發現和解決問題的潛力；動手操作潛力及組織管理潛力。

對我來說，此刻是奮斗的最好時期，因為我年輕，開頭肯定會吃苦，會碰釘子。但每個人都需要經歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經歷風雨，方見彩虹，只有經歷了沉重，才會有簡單。幽默與簡單自如地應對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價的最好成本。

總之，多一分見識，就多一分經驗。透過參加招聘會，能夠及時了解用人企業對大學生有怎樣的要求與期盼、所學專業的優劣勢及就業前景等，以便做到有的放矢地學習，為畢業時找工作增加砝碼。

測評心得體會篇五

20xx年4月15日周日上午，《毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系概論》老師帶領大家進行了這門課程的第一次社會實踐課。本次實踐我們來到了包頭市黃河大街內蒙古西部人才交流市場，針對這里舉辦的大型招聘會進行了實踐學習。

最近幾個月正是大學生就業招聘的頂峰，對于每一個即將就業、正式步入社會大學生來說都是至關重要的時刻。我們都帶著激動的心情前往招聘會，心里滿是對未知世界的好奇也充滿著對未來社會生活的向往。

起初把一切想的是那么簡單輕松，可能這就是所謂的“無知者無畏吧”。來到會場后我們頓時感到了氣氛的緊張與嚴肅。看著一張張緊張的面孔，仿佛看到了未來的自己，觸景生情，自己也不自覺被氣氛所感染。仿佛自己不是一個旁觀者，而是眾多應聘者之一，也在為自己的未來而努力爭取，努力奮斗。

后來通過察看一些公司的招聘簡介以及旁觀應聘單位的面試，我對本次招聘會有了初步的了解。從整個會場的招聘信息來看，總的來說，招生單位具體的要求歸納起來的有幾點：有良好的口語溝通能力，良好的團隊合作精神，有一定的組織協調能力，為人誠實，愛崗敬業，有工作經驗者優先。同時我們著重看了本專業的一些招聘信息，發現我們的就業形勢非常嚴峻，要想畢業后找到好的實習單位和好的工作，我們要有比較強操作能力及知識儲備，以及大學時期所擁有的就業經歷，這些都能為我們提供就業優勢。

現在的單位在招聘要求中很多都提到計算機、英語的要求等。通過與招聘單位人員的交流，使我對于自身各方面的不足有了更深的體會和壓力。現在的單位需要的不僅僅是學歷，還注重的是當今大學生各方面的能力，一些單位都問及在校工作經驗的相關問題，毋庸置疑，工作能力在現在的工作中起著越來越重要的作用。有些好的公司上面沒有寫明是否必須是名牌大學的畢業生，只要具備其相應能力就可以擇優錄取。所以我們不必抱怨學校的優劣，自己的真實能力永遠是制勝的法寶。

大學給我們提供了良好學習環境，圖書館、自習室、實驗室等，我們需要合理利用這些資源使自己知識豐富以來，而不是養成懶散的習慣。關于化學學院的學生應該了解化工行業里面需要什么樣的人才，需要具備什么樣的技能，有什么樣的崗位以及發展的路線，這些都需要再大二大三就做好了解，設計好自己未來的職業規劃。海闊任魚躍、天高任鳥飛。只要有足夠的恒心和耐力，我們都可以把自己磨礪成一個有用的人才，如此我們才不忌諱招聘會的人才危機。

測評心得體會篇六

伴隨著新年鐘聲的敲響，又迎來了嶄新的、充滿期待的20xx年。回望20xx年度的工作生活，感受到公司及身邊的人這一年來發生的巨大變化，我們的品牌在快速提升著，身邊的同事也都在不斷進步著，朝著同一個目標奮斗著。新的一年到來了，也帶來了新的挑戰，在我們準備以全新的面貌來迎接新年的到來時，也不忘來回顧和總結過去一年來所做的努力。

人力資源部自成立到現今已經一年半時間了，很榮幸本人參與了人力資源部成長的歷程，從無到有，從當初的不完善，慢慢成長到今天的成熟。自20xx年以來，人力資源部的隊伍在慢慢壯大，引進了專業人才，專業水平得到了很大的提高，人力資源建設正在逐步走向規范，職能作用也在逐漸得到體現。

公司領導對人力資源部的建設極為關心，這對于人力資源部同事來說無疑是最大的強心劑。過去，大家可能對“人力資源”這個詞語感到有點陌生，不知公司設如此部門真正的用意在哪里。通過今年大家的同心協力，已慢慢取得了公司各部門絕大多數人的認可與支持。

一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完整性，為保證日后的分析工作提供更準確的信息。因檔案內容涉及公司有關機密，期間我保持著極高的警惕性和很強的保守意識。協助上級掌握人力資源狀況；填制和分析各類人事統計報表。為人力資源規劃工作提借準確的信息。

二、負責管理員工勞動合同，辦理勞動用工及相關手續；到目前為止，勞動合同的簽屬工作開展的不是特別的順利，主要因為市場推廣部業務人員較散，集中的機會較少，經常都是來去匆匆，致使部分業務人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會，把合同簽署工作完成好。

三、結合公司制度及國家規定管理員工考勤和請休假管理，按月準確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡辦法已經一年半時間了，由于部份員工一直未能適應新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問題進行了考勤重申，并與綜合管理部技術人員討論后改善了考勤系統，但因公司許多工作崗位性質的不同，員工工作時間經常需要彈性化管理，還是不能很好的交上令人滿意的考勤數據，但為了防止有些員工“言過其實”，照成考勤不公的結束，考勤系統還需更加完善。

四、執行各項公司規章制度，處理員工獎懲事宜；對于有些員工不遵守公司規章制度，致使工作上出現較大失誤或較大錯誤，人力資源部通過周密調查之后，給予了合理公正的行政處罰，并對當事人進行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均認識到了自身的錯誤。

五、今年以來，公司充分考慮員工的福利，各項福利制度正逐漸開始實施。比如以往只有市場推廣咳嗽輩畔磧械鈉放仆乒閿醚蹋詒靜懇駁靡允迪；每月協助行政部人員進行生日活動的策劃及實施工作，豐富了員工的業余生活；考慮到員工的安全保障問題，公司也已為全部員工購買了平安團體意外險及醫療險等險種，保險期間有一員工不慎摔傷，我們及時與保險公司取得了聯系，并申請了相應的理培，解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調動了員工的工作積極性，從而起到了激勵員工的作用。

六、進行促銷人員的管理工作。自今年9月份以來，人力資源部正接手促銷人員的管理工作，通過資料收集分析，發現雖然制定了相應的管理制度，但是發現許多市場并沒有嚴格按照制度來執行，隨意性較強，人員增長率過高。促銷人員是五葉神市場的重要組成部份，加強促銷隊伍的管理迫在眉睫。下一季度計劃盡快重新制定促銷人員管理制度，并嚴格按照規章制度辦事。控制好人員的增長速度及提高整體素質水平，為公司的將來儲備更多的業務人才。

此外，在部門領導的指導幫助下，對員工考勤制度、勞動合同管理辦法等相關的人事制度進行了修改工作，使其更加人性化，合理化，符合了公司“以人為本”的人才理念。

對個人來講下一步重要應該在認真工作之余加強學習，不斷提高自身專業素質，才能面對更大的挑戰，也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機會，扎扎實實做好每份工作。20xx年人力資源部的責任將更加沉重，人力資源部一定安排并實施好新的一年的工作計劃，用實際的工作業績來說話。

最后，祝愿公司在新年里一帆風順，一年更比一年好！

測評心得體會篇七

這個星期六，我們參加了一次人才招聘會，收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會。與其說是參加，還不如說是參觀。

因為不是第一次參加招聘會，所以這次跟往常一樣主要是從招聘會中感受一下就業形勢。星期六那天一早我就去招聘會感受氛圍，一到現場，那場面多少有點吃驚，我沒想到會有這么多人。走進大廳，到處都掛招聘企業的信息，人們都緊張而有序的抄著各個公司的招聘條件和崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守則，同時我也想積累一些關于招聘會的經驗，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。

本次招聘會幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營銷人員，90%以上的學歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對身高、年齡、工作經驗提出要求，但總的來說，對學歷的要求低，崗位偏向于簡單的操作、銷售。

經過在里面一個近小時的觀察，我發現，這里面沒有適合我的公司或者崗位，也沒有我所需要的。或許是自己對自己的要求高了一些吧。

招聘會上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟濟，但大多都是徒有其表。總體而言，應聘者的專業水平不足。

第一，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業上呈現“白領需求不足”的狀況，這是中國大學生就業難的主要原因。這一問題的存在，使得中國的大學生就業崗位與擴招之后的龐大畢業生數量之間，形成巨大的落差，變成一個結構性的困難而長期無法解決，以后會表現得越來越嚴重，而且還將因此降低大學生的談判地位，引發其他嚴重問題。

第二，由于急劇擴招帶來需求關系的變化，因此在擇業方面大學生的談判地位急劇下降，這不僅表現在收入水平的下降，還表現在就業單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔大學生就業后的“在崗培訓”費用。

還有一個主要原因，與整個社會環境的變換有關。今天的分配上完全短期化，福利安排的個人化和市場化，缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵，嚴重不利于大學生就業早期的穩定性，使得就業單位和大學生個人之間的選擇順序無法吻合，造成嚴重的矛盾。 雖然有眾多的原因存在。但我個人認為，大學生認為工作難找，競爭太激烈，自己也有著不可推卸的責任，如果，我們有更多的實踐經驗，能很快的將自己所學的理論與工作需要向結合，那么實踐經驗就不可能成為我們的絆腳石；如果，我們的學歷不是停留在本科，而是由進一步的發展，那么，我們就不會被種種限制壓迫，而可以脫穎而出；如果，我們能有長遠的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作；如果，我們愿意在工作中從零開始，踏踏實實，我相信我們的人生不會停滯。

面對金融危機，面對就業寒冬，要適時調整自己的計劃，既然無法逃避，就做好最壞的打算，堅定自己的信念，相信總有一天會有所成就，會當凌絕頂，一覽眾山小。要有長遠的眼光，寬闊的眼界，扎實的專業，豐富的實踐，踏實的態度，務實的心態，相信擁有這些，對于工作，對于未來，我們會心想事成的。

測評心得體會篇八

我作為大二的學生，我會參加市場招聘會最大原因就是去感受一下那是的氣氛和現在工作崗位的需求程度，但是我發現，即使我沒有抱著要應聘者的心態，可是招聘會的那種高漲氣氛仍然深刻的影響了我。同時，這次的招聘會也給了我許多復雜的感受。

第一，我還需要更加認真的去多學點知識。在每張招聘桌的上方都有一份招聘崗位及要求，通過這次參與我知道我所學的專業的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習。另外，雖然我們有學習一定的專業知識，但是我們還需要在市場中找到與我們所學專業有關知識點，因此我們還需要學習好多。

第二，雖然我們現在有學專業知識，可是他們都是理論上的，缺乏實踐能力讓大學生只能成為紙上談兵的高手。而實踐是只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應該用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生應該多考慮一下自身原因，沒有機會要學會創造機會，我們所缺乏的不僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。

第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。在呈四方形的現場，我們不難看到“厚此薄彼”的現象。 在許多知名企業前很多時候是有人在排隊的，但是相比其他就明顯多幾分冷清。穿梭在應聘人群中，我體會到最主要的問題是當討論到工資問題時，往往不能達到共識。大學生中有一部分過高的估量自己，低層實踐在他們眼中好比是“高射炮打蚊子——大材小用”。而對于企業而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質人才。因此如果大學生太過于看重自己所謂的高等學歷，卻不能理智的自我定位，在就業中必定要吃虧的，那么所謂的高學歷就只是等于失業，這也許不是任何一個大學生希望看到的。

對日益激烈的就業市場，許多畢業生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在個人簡歷后面附上更多的證書復印件，然后在網上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入海…… 其實，找工作的過程首先應該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現，殊不知，這種做法已經讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好就業對20xx年大學生的素質要求。

大學生步入社會后，首先應具備的主體能力素質是什么?這種主體能力素質主要表現為適應能力和創造能力。適應能力即指畢業生走上工作崗位后在心理、生活、工作環境以及人際交往等方面，能較快地認識、了解和熟悉外部環境，并使主體與客體協調一致的能力素質，它主要包括：面對危機，理性面對，積極準備，提高學習積極性;心理承受能力;獨立生活能力;人際交往能力;應變能力;發現和解決問題的能力;動手操作能力及組織管理能力。

對我來說，現在是奮斗的最好時期，因為我年輕，開頭肯定會吃苦，會碰釘子。但每個人都需要經歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經歷風雨，方見彩虹，只有經歷了沉重，才會有輕松。幽默與輕松自如地應對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價的最好成本。

通過這次的市場招聘會，我覺得時間是不會站在原地等我們的。我們應該馬上行動起來，充實證明自己，從而變得更加有自信，取得未來的成功。

測評心得體會篇九

今年暑假，我參加了一次人才招聘會。收獲了很多，明白了很多。與其說是參加一次人才招聘會，其實只是參觀。

第一次來到這種現場，我是十分的興奮的還非常的好奇。一到現場，那場面真是驚人，用人山人海來形容一點也不為過。終于進入大廳，到處都是攤位，不過還好，所有的人都排隊，雖然擁擠，但秩序竟然很好。在招聘會看到最壯觀的一幕，當公司的招牌一掛出，30秒內，排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關于招聘會上所要走的一些程序守則，同時我也想積累一些關于招聘會的經驗，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。

我發現這次招聘發現應聘人員的幾個特點：1、畢業學生比較多。他們除了沒有社會經驗外，更主要還存在學用脫節。并且競爭大，有些職位只需要2,3個人，卻有40,50個人去競爭。2、對公司的位置和工作性質有要求;有的應聘的大學生對于公司要求在市區，不想再郊區。3、對自己的待遇和休息日、每天的勞動時間要求的較多。現在好多應聘者要求很高，要雙休日，然后每天勞動時間不能超過幾小時啊，工資要達到多少多少啊什么的。4、沒有人顧及自己能否勝任工作和崗位;但是很少有應聘者考慮這個工作適不適合他，能不能勝任。對公司要求太高，對自己要求太低。5、對自己在公司未來的發展前途沒有目標。

并且我發現為什么現在大學生就業如此之難了：第一，崗位需求遠遠小于應聘的人員。這是中國大學生就業難的主要原因。這一問題的存在，使得中國的大學生就業崗位與擴招之后的龐大畢業生數量之間，形成巨大的落差，變成一個結構性的困難而長期無法解決，以后會表現得越來越嚴重，而且還將因此降低大學生的談判地位，引發其他嚴重問題。

第二個原因是中國高等教育的質量問題，特別是文科教育質量極為低下。根本原因是教學內容的全盤西化，幾乎不針對中國的政治經濟現實，學生經過大學數年的學習之后，對于現實社會的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴重不利于學生的就業。并且很多大學生，在大學里面學了很多，但是并不能行動，口才大于實踐能力。

第三個原因，對工作要求高，對自己要求低。

雖然有眾多的原因存在，但我個人認為，大學生認為工作難找，競爭太激烈，自己也有著不可推卸的責任，如果，我們有更多的實踐經驗，能最快的將自己所學的理論與工作需要向結合，那么實踐經驗就不可能成為我們的絆腳石;如果，我們的學歷不是停留在大專，而是由進一步的發展，那么，我們就不會被限制在競爭人數最龐大的范圍，而可以脫穎而出;如果，我們能有長遠的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對有保障的工作;如果，我們愿意在工作中從零開始，踏踏實實，我相信我們的人生不會停滯。