作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
零起點(diǎn)教學(xué)教案篇一
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程：
一 、導(dǎo)入
甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我們班來，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
甲和乙：四(2)班我讀書,我快樂主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谢爻鰜淼摹?/p>
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來《周恩來選集》
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。 ——趙樹理
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》(聽后請(qǐng)學(xué)生談感受)
三、選擇有價(jià)值、有意義的書
甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品《書中自有黃金屋》
四、班級(jí)特色展示
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演，大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
《巨人的花園》
甲：感謝這幾位同學(xué)精彩表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了班級(jí)圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券!
乙：請(qǐng)聽詩朗誦《書》
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的精神之樹
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識(shí)和智慧的海洋
我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
乙：背誦古詩《讀書有所見作》
讀書有所見作
〔清〕蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩來了?
乙：古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉(cāng)庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、交流閱讀心語
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”
乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語書簽)
六、班主任講話
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子，堅(jiān)持每天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!
甲：我們是祖國(guó)的希望
乙：我們是祖國(guó)的未來
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。
七、結(jié)束語
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
甲和乙：四(2)班《我讀書，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束!
零起點(diǎn)教學(xué)教案篇二
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。可是，中職學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間的'現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，尤其是自習(xí)課，有的學(xué)生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。因此，設(shè)計(jì)并舉辦這次班會(huì)，就成了我一直想做的事情。
通過這次活動(dòng)，讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。
原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學(xué)生。
xx年11月8日（星期四）上午1—2節(jié)課揚(yáng)帆樓3—2教室
每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的故事、句子、歌曲、詩歌。（黑板上寫“做時(shí)間的主人”）
一、主持人致開場(chǎng)白
二、朗誦詩歌《時(shí)間》
三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》
四、小品《珍惜時(shí)間》
五、討論談感受
六、請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己，寫出自己浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)及打算如何克服。
七、互動(dòng)小游戲
八、珍惜時(shí)間的名言警句
九、歌曲《真心英雄》
十、老師點(diǎn)評(píng)
十一、結(jié)束語
開場(chǎng)白：
主持人：老師，同學(xué)們大家好！11服裝班“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！首先熱烈歡迎來參加我們班會(huì)的各位老師。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻一去不復(fù)返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
它就是——時(shí)間。
（鐘表滴答聲）同學(xué)們，這是什么聲音？
對(duì)了，這是時(shí)間的聲音。接下來，請(qǐng)為我們朗誦詩歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：朗誦詩歌《時(shí)間》
誰說，失去的，還會(huì)“失而復(fù)得”，對(duì)于時(shí)間，失去，將意味著永遠(yuǎn)的訣別。
像放電影、錄像時(shí)，來個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的定格。
也許，有人說，時(shí)間是一條無限長(zhǎng)的線，浪費(fèi)一點(diǎn)兒，不值得小題大做。
殊不知，對(duì)于無限的時(shí)間，有限的生命更顯得短暫，短暫得像一顆流星從天際劃過。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人，既平等而又不平等，既慷慨而又過于吝嗇。
珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給你累累碩果；浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給你一片荒漠。
有的人一生，如星辰閃耀；有的人一生，似豐碑一座；
有的人一生，像匆匆過客；有的人一生，活著，還以為死了。
每一聲鐘表的滴答聲，都是一首催人奮進(jìn)的歌！
我希望，“珍惜時(shí)間”幾個(gè)字，不再只是口頭的承諾。
珍惜時(shí)間吧，那是在延伸生命的長(zhǎng)度；珍惜時(shí)間吧，那是為給人類奉獻(xiàn)的更多！
主持人：對(duì)啊，不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間是不等人的。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：講述《聚螢讀書》的故事
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中仍能珍惜時(shí)間、自強(qiáng)不息。車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛蛣e人干活，就想利用晚上的時(shí)間多讀些書，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，車胤想了很多辦法，希望可以解決這個(gè)問題，但是都沒有成功。
零起點(diǎn)教學(xué)教案篇三
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。
1、情境導(dǎo)入
女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。
主持人男：是啊！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：植物，人，安全標(biāo)識(shí)，交通安全知識(shí)。
3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。
師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識(shí)競(jìng)猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲—12周歲
女：《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定？——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。
師：交通信號(hào)有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
活動(dòng)總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！
聆聽：《祝你平安》歌曲
零起點(diǎn)教學(xué)教案篇四
“新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新打算”
在新學(xué)期來臨之際，根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，借助各種帶有情感特色的活動(dòng)，使學(xué)生能夠很好的計(jì)劃打算自己的新學(xué)期，明確自己新學(xué)期的任務(wù)，確定自己新學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)新學(xué)期有一個(gè)很好的規(guī)劃。
（1）主持人宣布主題班會(huì)開始；
（4）新學(xué)期寄語；
（5）主持人至結(jié)尾詞宣布班會(huì)結(jié)束。
主題班會(huì)課堂實(shí)錄：
主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
新的開始，也是我們每一個(gè)人的新起跑線，在新學(xué)期里，我們應(yīng)該以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)，新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新打算。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
主持人：對(duì)于上一個(gè)學(xué)期，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)與生活，感激我們的父母，老師和同學(xué)。對(duì)于新的學(xué)期，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼——那就是！新學(xué)期我們要更加精彩！！！
主持人：新學(xué)期！要有新氣象！
主持人：金秋八月，帶著幾多新奇，帶著幾多夢(mèng)想，迎來了這個(gè)新的學(xué)期。
主持人：新學(xué)期我們要以全新的面貌來迎接；
新學(xué)期我們要以飽滿的激情來迎接；
新學(xué)期我們要以滿腔的自信來迎接；
新學(xué)期我們要以充沛的活力來迎接；
在新學(xué)期里，我們要——加倍努力！
主持人：新學(xué)期！必須要有新目標(biāo)！
主持人：我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，一起因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)的一步一步走下去。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一腳印踏實(shí)的朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
主持人：在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，這個(gè)計(jì)劃要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定的計(jì)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，盡可能切合實(shí)際，在自己的能力限度內(nèi)，能夠在一學(xué)期內(nèi)達(dá)到的。
主持人：有了目標(biāo)，我們就能跟著它指引的方向，不斷努力；有了目標(biāo)，我們就能有無窮的動(dòng)力，奮勇直前；有了目標(biāo)，我們就能在新學(xué)期里，做的精彩！
主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)已經(jīng)有了自己的小打算，下面就請(qǐng)大家用幾分鐘對(duì)自己新學(xué)期做出規(guī)劃。
（同學(xué)們自由思考10分鐘）
主持人：新學(xué)期！還得有新打算！
主持人：有了目標(biāo)之后，我們還要有打算，“說到一定要做到”在制定好自己新學(xué)期的目標(biāo)后，我們要堅(jiān)定不移的實(shí)施，為信念努力，決不放棄。下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懞米约盒聦W(xué)期的新打算。
（同學(xué)們?cè)诩埳辖涣鳎?/p>
主持人：在新學(xué)期里，我希望我們大家能夠做到；
第一、樹立信心：我能行。每個(gè)人都有存在的價(jià)值；
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)；
第三、建立一個(gè)目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，終能成功；
第四、培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺。
主持人：新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新打算。
主持人：莫泊桑說過“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收獲，新的起點(diǎn)，新的面貌，大家一起努力前行！我們會(huì)做的更好！讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
主持人：這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
主持人：感謝各位老師，本次主題班會(huì)到此結(jié)束！
零起點(diǎn)教學(xué)教案篇五
1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。
二、活動(dòng)形式：
講故事等。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)課件等。
四、活動(dòng)過程：
名言警句
主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召開“我勞動(dòng)，我歡樂”主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧!
主持人甲：達(dá)芬奇以往說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。”的確，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。
1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。
2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基
4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。威廉·配第
5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。
7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。
8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。
9.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
10.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。
11.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福。