我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
紅房子心得體會(huì)篇一
紙盒房子是一種小型建筑，由多個(gè)紙盒組合而成。它可以作為游戲、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和住宿等多種用途。紙盒房子的制作方法簡(jiǎn)單，材料成本低，同時(shí)具有防水、防潮的特性。每個(gè)紙盒房子都可以全面展示自己的創(chuàng)造力和個(gè)性，因此深受孩子和成人的喜愛。
第二段：紙盒房子制作的技巧
制作紙盒房子的基本材料包括紙盒、膠帶、剪刀、尺子等工具。可以先將紙盒整潔地拆開，然后用膠帶將它們組合在一起。可以根據(jù)自己的需要，設(shè)計(jì)紙盒房子的樣子、大小和形狀。在制作過程中，我們可以利用紙板的硬度和翻蓋式的結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)出不同種類的屋頂、門和窗戶等。不用擔(dān)心，如果一次制作不成功，我們可以調(diào)整、重來，不斷完善我們的想法。
第三段：紙盒房子的用途
紙盒房子可以發(fā)揮多種作用。我們可以把它用作包裝、運(yùn)輸神奇物品；我們可以把它變成一間舒適的房間，讓孩子在里面玩耍、睡覺和讀書；我們可以利用它來與我們的寵物一同玩耍；我們可以利用它來裝飾我們的家庭和展示我們的想象力。
第四段：紙盒房子給我們的啟示
從制作紙盒房子的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到很多啟示。首先，它教會(huì)了我們?nèi)绾螌ふ屹Y源，并將它們變成有用的東西。其次，它向我們展示了重復(fù)嘗試和完善的重要性。此外，它證明了即使我們只擁有簡(jiǎn)單的材料和工具，我們也能創(chuàng)造出高質(zhì)量的作品。最后，它提醒我們，需要與他人合作以使我們的想法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌晒Σ皇菃畏矫娴摹?/p>
第五段：我們可以通過紙盒房子發(fā)掘更多的樂趣
制作紙盒房子只是我們創(chuàng)造樂趣的一個(gè)方面。我們還可以從制作紙盒人、翻蓋書、城市模型、馬車和帆船等項(xiàng)目中發(fā)掘更多樂趣。只要我們沉浸于想象力的世界，并愿意跟隨靈感發(fā)展，在我們的生活中就可以找到無限的喜悅。
總之，紙盒房子是一個(gè)有趣、實(shí)用、創(chuàng)造性和經(jīng)濟(jì)的項(xiàng)目。需要勇于探索和享受它帶來的歡樂。 在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉溝通、創(chuàng)新、協(xié)作和問題解決的能力。我們可以探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。 讓我們一起享受這段美妙的旅程！
紅房子心得體會(huì)篇二
暑假里，我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》，覺得這個(gè)故事寫得真是美妙。
桑桑是個(gè)好孩子。
桑桑在小紙?jiān)旅媲埃龅兀兊脨鄹蓛袅耍兊弥v衛(wèi)生了，也變得勇敢了，為了紙?jiān)屡c三個(gè)惡霸同學(xué)打架。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管他并不明白蔣一輪老師與白雀純潔而美麗的情感，但忠實(shí)地履行著信使的工作，或許是因?yàn)樗獊G了關(guān)鍵的一封信而心存內(nèi)疚，但是，桑桑依然能勇敢承認(rèn)那次失誤，并用后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過失。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管杜小康仰仗著自家的富裕，桑桑只有羨慕嫉妒的份兒，可是，當(dāng)杜小康邀請(qǐng)桑桑一塊兒騎自行車的時(shí)候，桑桑的干脆讓我明白：友誼是純粹的;當(dāng)杜小康因?yàn)榧揖硵÷洌瑳]錢上學(xué)而去學(xué)校了偷了課本，桑桑是唯一的知情人，但他什么也沒說。我想這不是隱瞞，而是桑桑感動(dòng)于小康的好學(xué)。
桑桑是個(gè)好孩子。
第一回見到秦大奶奶，桑桑的一聲自然而然的，脫口而出的，親切動(dòng)人的一聲“奶奶”讓我心動(dòng)，也是這一聲與眾不同的“奶奶”，打開了秦大奶奶的心門;即便是如此固執(zhí)的奶奶，在桑桑面前，都變得柔軟了。奶奶落水，眾人搶救，孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚，就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統(tǒng)統(tǒng)融化。
我喜歡桑桑，善良而機(jī)靈，大膽而靦腆，細(xì)心而倔強(qiáng)。能將蚊帳用來當(dāng)漁網(wǎng)，能把櫥柜用來當(dāng)鴿籠。這樣的創(chuàng)意，或許只有桑桑才能想得出來，讀到這里，我總?cè)炭〔唤ＩＩ？鞓返禺?dāng)著蔣一輪與白雀的信使，偷偷地喜歡著文靜的紙?jiān)拢谝粋€(gè)叫秦大奶奶為“奶奶”，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友，與他一起在冰天雪地里去刨柳樹須，即使當(dāng)知道自己即將去“很遙遠(yuǎn)的地方”的時(shí)候，仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想，硬是拖著病弱的身體，背著妹妹一步一步爬上了城墻……幸好，桑桑沒有死，桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來。
故事的結(jié)尾，桑桑說，感覺自己好像已經(jīng)死過一回了，這句話意義深刻，我想，是桑桑想告訴大家，美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。
紅房子心得體會(huì)篇三
《草房子》是嚴(yán)歌苓的一部現(xiàn)代小說，它深刻地揭示了封建社會(huì)的黑暗與殘酷，但也呈現(xiàn)了人物的感同身受和毅力不屈。它揭開了一段曲折的人生歷程，展示了現(xiàn)代社會(huì)下人們的犧牲、信仰和追求。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要的是對(duì)于這些最主要的品質(zhì)的重視，這是《草房子》中得到體現(xiàn)的。
第二段：對(duì)于封建社會(huì)的考古
這部小說歷經(jīng)九年寫作時(shí)間，是嚴(yán)歌苓對(duì)封建社會(huì)考古工作的成果之一。作者將筆落在鄉(xiāng)村的平靜處，卻以一個(gè)消失的民族為依托，節(jié)節(jié)展露出一段血淋淋的人情世故。她塑造了一群平凡又充滿人性的人，情節(jié)深邃地娓娓道來。《草房子》的考古價(jià)值來自于它對(duì)于歷史變遷的刻畫，以及對(duì)于不同社會(huì)層次的卓有成效的描繪。
第三段：人性的深刻剖析
嚴(yán)歌苓是一個(gè)重視生命情感的作家，她渴望在自己的作品中刻畫生命的真實(shí)，以此讓讀者體會(huì)到不同人物在生命壓力下的戰(zhàn)斗。《草房子》通過諸多主要人物的生動(dòng)刻畫，呈現(xiàn)出人性中的各種陰暗面和善良的力量。這些陰暗面使得筆下的人物愈發(fā)富有深刻的生命感，同時(shí)也讓讀者更好地理解生命中的種種辛酸和矛盾。
第四段：女性的一份重要聲音
嚴(yán)歌苓在她的小說中，經(jīng)常呈現(xiàn)女性自我拯救的主題。這在《草房子》中得以彰顯。故事中的很多女性角色都在自己的生命中歷經(jīng)重重考驗(yàn)，但她們卻依然堅(jiān)忍不拔地走過了，表現(xiàn)得毅然堅(jiān)定。她們十分珍惜自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，也深刻意識(shí)到了對(duì)于自我成長(zhǎng)的重要性。這種對(duì)于女性主題的重新詮釋，讓我們對(duì)于自己的生命和成長(zhǎng)從不同角度產(chǎn)生了深度的思考。
第五段：對(duì)于生命的奮斗
在嚴(yán)歌苓小說的世界里，生命往往與出路、夢(mèng)想和追求緊密相連。封建社會(huì)下的人性種種，但人們?nèi)栽诓粩嗟厣婧蛫^斗中不斷茁長(zhǎng)。《草房子》通過一系列的故事，細(xì)致地展現(xiàn)了人生路上的坎坷、磨難、掙扎、抉擇和覺悟。人物們堅(jiān)韌而敏銳地把握封建社會(huì)的命脈，重獲尊嚴(yán)和自由，同時(shí)在這過程中，也學(xué)會(huì)了更好地珍惜生命和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這是小說傳遞給我們的最大的感悟。
在全書進(jìn)行到終止時(shí)，《草房子》留給我們的不僅僅是一個(gè)故事，更為我們流傳了一種深刻的人生態(tài)度。生命不僅僅是這個(gè)世界上最為神秘和美好的東西，它也需要我們不斷地去發(fā)掘和理解，為了一個(gè)更為美好的家園，在它的奮斗中不斷試圖取得生命的意義和成就。
紅房子心得體會(huì)篇四
最近，我讀了《草房子》這本書，這本書讓我受益匪淺。那里有著金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無邊無際的蘆葦蕩。這個(gè)地方就是油麻地。這里有著一個(gè)又一個(gè)感人肺心的故事。故事里的主人公是聰明、活潑的桑桑。
其中，最令人感動(dòng)的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在紅門里，一夜過后，他的家里成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不退學(xué)，和父親在外放鴨子。他并沒有放棄生活，而是挑起了生活的重?fù)?dān)。他與厄運(yùn)拼搏的時(shí)候告訴我們，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該微笑面對(duì)，而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶，也是故事中最頑固的一個(gè)，她的房子在小學(xué)的西北角，在小學(xué)里生活了幾十年，在人們眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，總喜歡在學(xué)校里干壞事，春天的時(shí)候，她冒著危險(xiǎn)救了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑母親的照顧下，半個(gè)月后才站了起來，從此以后她好像變了個(gè)人似的，用拐杖關(guān)自己夠不著的窗戶，用拐杖轟敢闖進(jìn)油麻地小學(xué)的鴨子，替桑喬看著油麻地小學(xué)，自動(dòng)離校。但是這一次是因?yàn)橐粋€(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細(xì)馬辛苦地幫爸爸放羊?這都是由于他挑起了生活的重?fù)?dān)。我不禁想到了自己，細(xì)馬一大早就穿著一件單衣去田野上放羊，而我還在暖和的被窩里睡覺。挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破一點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們?cè)谝蚓持嗅绕穑诖煺壑羞M(jìn)步。
紅房子心得體會(huì)篇五
瓷房子，被譽(yù)為中國(guó)的千古絕唱，是一座由瓷磚和陶瓷構(gòu)成的別墅式建筑，位于沈陽市東北部的北陵公園內(nèi)。這座瓷房子結(jié)構(gòu)精巧、造型別致，不僅是中國(guó)現(xiàn)代瓷建筑藝術(shù)的代表之一，也成為了吸引中外游客的重要景點(diǎn)。我曾多次游覽這座瓷房子，每一次都能領(lǐng)略到不同的感受和啟迪，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：外觀動(dòng)人
瓷房子高三層，長(zhǎng)形別墅式建筑，整個(gè)房子被以不同的顏色陶磚和彩瓷鑲嵌而成，外觀極其絢麗奪目。當(dāng)陽光從斜角照射上來，就能看到人行道上形成的五彩斑斕的陽光影子。瓷房子的外形呈現(xiàn)出濃厚的西方風(fēng)格，加上色彩對(duì)比的造型，從遠(yuǎn)處看就像一座色彩斑斕的玩具城堡。當(dāng)我第一次看到這樣的景象，便被深深地吸引了，我不禁為設(shè)計(jì)師的想象力和精神頭點(diǎn)贊。
第二段：內(nèi)部設(shè)計(jì)別具一格
進(jìn)入瓷房子內(nèi)，仿佛置身于一個(gè)異世界，瓷磚和彩瓷的運(yùn)用讓我感覺仿佛置身于一個(gè)花園。整個(gè)別墅從里到外，每一個(gè)角落、每一個(gè)細(xì)節(jié)都充盈了藝術(shù)性的氣息。在瓷房子里，你能參觀不同的主題房間，如：荷花房、彩蝶房等等，這里也是中國(guó)陶瓷藝術(shù)展出和交流的地方，多次的藝術(shù)展，也讓我感受到瓷房子的情懷和人文氣息。
第三段：不可不知的歷史
瓷房子的背后也有一個(gè)獨(dú)特而豐富的歷史，這座建筑是上世紀(jì)20年代創(chuàng)世界上陶瓷建筑奇跡的傅聚波先生所發(fā)起的。他曾留學(xué)日本，從事工程師和藝術(shù)家，對(duì)陶瓷磚有著獨(dú)特的感情，所以在創(chuàng)作瓷房子時(shí)，他花了近快15年的時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)、制圖和到處尋找陶瓷磚，到北方、南方、日本，一共尋找了600多種紋樣的陶瓷磚。這樣的匠心和執(zhí)著，也是我最佩服和感動(dòng)的地方。
第四段：生活向美好的追求
瓷房子的建造過程，充分展現(xiàn)了傅聚波先生對(duì)生活美的向往和追求，瓷房子也是他理想生活的體現(xiàn)。對(duì)于我們，這樣的追求、這樣的精神，應(yīng)該受到我們的尊敬和學(xué)習(xí)。無論我們生活在哪一個(gè)年代中，是否處在歷史的洪流中，好的、美好的生活需求的追求從來都是不會(huì)停止的。
第五段：環(huán)保與文化的結(jié)合
現(xiàn)今世界，人們對(duì)于環(huán)保意識(shí)越加強(qiáng)烈，畢竟保護(hù)地球，可不僅僅是拯救一些小動(dòng)物和花草。傅聚波先生創(chuàng)造的瓷房子，用陶瓷商品取代了水泥磚塊，這樣可以避免環(huán)境污染，能夠達(dá)到環(huán)保的效果，同時(shí)也展現(xiàn)了文化和人民的智慧。我們也應(yīng)該去學(xué)習(xí)和運(yùn)用這樣環(huán)保又文化的材料，保護(hù)環(huán)境和傳承文化。
瓷房子，不僅僅是一座千古絕唱的建筑，更是藝術(shù)與生活、環(huán)保與文化的結(jié)合，是一堂不可多得的課程。可能我們身處在平凡的工作日中，所要面對(duì)的是繁瑣和挑戰(zhàn)。但瓷房子讓我們明白，在簡(jiǎn)單的日子里也可以品味到美好，人生從而更加豐滿和充足。希望每一個(gè)人都能像這座瓷房子一樣，閃耀著絢麗的光輝，散發(fā)著美好的氣息。
紅房子心得體會(huì)篇六
在一個(gè)叫油麻地的鄉(xiāng)村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，一群可愛的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。
故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個(gè)有著奇思妙想、做事不計(jì)后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng);他把家里的碗柜改成了鴿舍;他還把獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽光與歡樂。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會(huì)死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫(yī)問藥。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對(duì)，來度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母?jìng)摹㈦y過。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂觀、堅(jiān)持讓我感到不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學(xué)舞蹈來說吧，拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復(fù)始的練習(xí)，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經(jīng)想放棄過，但最終還是堅(jiān)持了下來，得到了老師的認(rèn)可。
故事中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的`熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。