心得體會可以讓我們更加堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些精選的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和提高。

退伍軍人重返母校心得體會

退伍軍人重返母校，心中充滿著喜悅和感激之情。在軍營中服役多年，我深知軍旅生活的艱辛和磨練，回到母校讓我不禁感嘆時(shí)光的荏苒。走進(jìn)熟悉的校園，眼前呈現(xiàn)的是一片綠樹成蔭、花香鳥語的景象，彷佛是走進(jìn)了一個(gè)仙境，心中泛起慈祥的親切感。

第二段：母校教育的重要性。

重返母校，我更加深刻地感受到母校教育的重要性。軍旅生涯是我成長的催化劑，而母校則是我的精神家園。在這個(gè)讓人向往的地方，我得到了良好的教育和全面的知識體系。正是這個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的目標(biāo)和人生追求。母校教育給予我們思考能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，使我們有能力去面對挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

退伍軍人重返母校，軍人特質(zhì)的彰顯成為一道亮麗的風(fēng)景線。軍隊(duì)歷練的嚴(yán)苛讓我養(yǎng)成了勤奮、堅(jiān)韌、誠實(shí)的品質(zhì)，這些特質(zhì)與母校培養(yǎng)的學(xué)風(fēng)相得益彰。在課堂上，我總能用堅(jiān)韌不拔的精神克服困難，用持之以恒的毅力追求卓越。在與同學(xué)的交流中，我毫不吝嗇真誠和耐心態(tài)度，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和尊重。退伍軍人的重返，成為了母校最美的風(fēng)景之一。

第四段：軍人經(jīng)歷對學(xué)習(xí)的影響。

退伍軍人重返母校，軍人經(jīng)歷對學(xué)習(xí)的影響凸顯出來。軍旅經(jīng)歷養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的時(shí)間管理能力。在軍隊(duì)里，規(guī)矩嚴(yán)明，每一項(xiàng)任務(wù)都要求我們保持高度的集中精神，盡快掌握技能和知識。這使我在學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速獲取知識，高效完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，軍旅經(jīng)驗(yàn)也讓我善于解決問題和處理復(fù)雜情況，這些能力在學(xué)習(xí)中起到了積極的促進(jìn)作用。

第五段：為母校貢獻(xiàn)青春力量。

退伍軍人重返母校，我愿為母校貢獻(xiàn)青春力量。在軍隊(duì)的歷練中，我明白了獻(xiàn)身的意義和價(jià)值。母校對我的培養(yǎng)恩重如山，現(xiàn)在是我回報(bào)的時(shí)候了。我愿意通過自己的努力和行動，為母校的發(fā)展盡一份力量。我會積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，勤勉學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀成績，成為母校的驕傲。我也會把軍旅經(jīng)歷帶回母校，與同學(xué)分享，為班級增添更多多元的經(jīng)驗(yàn)與智慧。

總結(jié)：

退伍軍人重返母校，體會到了母校教育的重要性、軍人特質(zhì)的彰顯以及軍人經(jīng)歷對學(xué)習(xí)的影響。我愿意為母校貢獻(xiàn)青春力量，用自己的行動回報(bào)母校對我的培養(yǎng)。身為退伍軍人的我，會堅(jiān)守初心，不忘感恩，為人民、為母校，繼續(xù)奮斗，不斷追求卓越。

六十年后重返母校心得體會

第一段：回到母校的喜悅與感慨（引入）。

六十年后再次回到母校，我內(nèi)心充滿了喜悅和感慨。母校曾經(jīng)是我青春歲月的見證，承載著我無數(shù)的夢想與希望。走在熟悉的校園里，一幕幕往事涌上心頭，仿佛時(shí)間倒回到過去。我意識到，這次重返母校，將是一次難忘的經(jīng)歷。

第二段：物是人非，回憶與變遷（交代背景）。

回到母校，我感受到了深深的變遷。曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓已被現(xiàn)代化建筑所取代，座位上坐著的學(xué)生不再是我那個(gè)年代的面孔。母校的校園不再充滿生機(jī)與活力，取而代之的是現(xiàn)代化的設(shè)施和快節(jié)奏的生活。不禁讓我思考，歲月如梭，時(shí)光荏苒，似乎這六十年是一瞬間。

第三段：懷舊與感恩，永遠(yuǎn)銘記的師生情誼（重點(diǎn)觀點(diǎn)）。

重返母校，最讓我難以忘懷的是那些曾經(jīng)在母校度過的美好時(shí)光。我回憶起當(dāng)年我們背著沉重的書包奔跑在校園里，一起度過無數(shù)個(gè)課間休息的時(shí)光，一起前行的同學(xué)們，那個(gè)引領(lǐng)我們走向知識殿堂的老師們。我想，那時(shí)的我們熱血沸騰，充滿了對未來的渴望。而現(xiàn)在，我要感謝母校培養(yǎng)了我們，讓我們成為了當(dāng)初我們所憧憬的樣子，用一生去證明自己的價(jià)值。

第四段：對母校的希望與建議（展開觀點(diǎn)）。

六十年后回到母校，我看到了更大的變化，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題。雖然校園設(shè)施更加現(xiàn)代化，科技水平也迎來重大突破，但與此同時(shí)，學(xué)生們的文化素養(yǎng)卻有所下降。我希望母校能夠加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有這樣，才能真正推動學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，贏得未來的機(jī)遇。

第五段：回到母校的深意與價(jià)值（總結(jié)）。

回到母校，我們除了懷舊和感慨，更應(yīng)該思考母校對我們的意義和貢獻(xiàn)。母校為我們提供了良好的教育環(huán)境和知識基礎(chǔ)，讓我們有機(jī)會去追求自己的夢想。這個(gè)時(shí)代雖然在變化，但是母校對于傳承和發(fā)展人類文明仍然具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷念和銘記母校，為我們的母校驕傲和自豪。

六十年后重返母校，是一次難能可貴的經(jīng)歷。我想，無論時(shí)間如何改變，母校始終是我們心中最特殊的存在。在人生的道路上，我們要時(shí)刻銘記母校所教給我們的知識和品格，勇敢追求夢想，為自己和母校創(chuàng)造更加輝煌的未來。

重返母校心得體會

今年4月14日，我去邢臺參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！吓_學(xué)院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動。

考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺眼科醫(yī)院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。

從眼科醫(yī)院對面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺師范高等?？茖W(xué)?！钡呐谱硬灰娏?，只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會”的舊牌子還在。

走進(jìn)大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。

我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們在訓(xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。

我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。

退伍軍人重返母校心得體會

第一段：引言（100字）。

退伍軍人重返母校，是一種特殊的經(jīng)歷，既是對過去的紀(jì)念，也是對未來的追求。這次回歸母校的經(jīng)歷，讓我仿佛回到了年少時(shí)代。我看到了曾經(jīng)熟悉的校園，重新感受到了學(xué)生時(shí)代無憂無慮的生活。然而，隨著時(shí)光的流逝，我也深刻意識到自己的成長和變化。重返母校，是我對自己軍旅歲月的一個(gè)總結(jié)，更是對未來自己的一個(gè)展望。

第二段：感慨往事（250字）。

走進(jìn)母校的校門，我耳邊回蕩起那個(gè)悠揚(yáng)的校園鈴聲，仿佛時(shí)光倒退回了幾十年，激起了我對過去的回憶和感慨。當(dāng)年的我是一個(gè)熱血青年，懷揣著報(bào)效國家、建設(shè)家園的理想，毅然決然加入了軍隊(duì)。軍旅生活鍛造了我的意志，讓我學(xué)會堅(jiān)持和忍耐。在軍營里，我體驗(yàn)了嚴(yán)格的紀(jì)律和艱苦的訓(xùn)練，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的精神。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人閱歷，也使我成長為一個(gè)更加堅(jiān)定和有責(zé)任心的人?；氐侥感＃吹皆?jīng)的教室和操場，我會心一笑，感慨時(shí)光荏苒，但我依然懷揣著當(dāng)年的志向和理想。

第三段：與師生交流（300字）。

在母校里，我和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行了許多交流，對比自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)和他們?nèi)缃袼媾R的挑戰(zhàn)，我深感時(shí)代的巨大變遷?，F(xiàn)在的學(xué)生們身負(fù)著更大的壓力和期望，他們要從高中就開始準(zhǔn)備各類考試，并希望能進(jìn)入國內(nèi)外一流的大學(xué)。他們對未來充滿了憧憬和期待，而我則對他們的成長充滿了寬慰和期待。在與他們的交流中，我愈加明白，教育的目的不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和積極的人生觀。我愿與他們分享我的軍旅經(jīng)歷，希望能對他們的成長起到一定的啟發(fā)和激勵(lì)。

第四段：反思與展望（300字）。

重返母校，我更加深刻地意識到學(xué)習(xí)和知識是人類進(jìn)步的重要驅(qū)動力。我要反思自己在學(xué)生時(shí)代未能珍惜時(shí)間和機(jī)會，沒有充分利用好母校提供的資源和平臺。而今，我將以新的姿態(tài)面對人生，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，并用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識支持母校的教育事業(yè)。我將積極參與社會公益活動，回饋社會，用自己的行動影響和幫助更多的人。我堅(jiān)信，只有提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地回報(bào)社會、回報(bào)母校。

第五段：結(jié)尾（250字）。

重返母校的心得體會，讓我重新點(diǎn)燃了對學(xué)習(xí)和成長的熱情。我感謝母校給予我的機(jī)會和平臺，讓我擁有了更廣闊的舞臺去實(shí)現(xiàn)自己的理想。今后，我將懷揣著當(dāng)年的軍旅精神，持續(xù)奮斗，積極進(jìn)取。我將以軍人的自律和堅(jiān)持，用軍人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的夢想?；氐侥感?，是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我期待著未來的每一天，用自己的努力成就一個(gè)更好的自己。

六十年后重返母校心得體會

六十年后重返母校的時(shí)刻，迎面而來的是一個(gè)熟悉而又陌生的校園。我站在校門前，眺望著校園，感慨萬千。多年風(fēng)雨洗禮，我已站在人生的遠(yuǎn)方，然而，母校始終是那顆我心中永不褪色的明星。重返母校，探尋那些刻在骨子里的回憶，滿懷期待和憧憬的心情，將我?guī)нM(jìn)了那些年的時(shí)光隧道。

第二段：沁人心脾的教育之花。

慢慢踏進(jìn)母校，身邊呈現(xiàn)出了一幅幅讓人陶醉的畫卷。校園內(nèi)草坪修剪整齊，花兒吐露著芬芳，春天的氣息彌漫在空氣中。漫步校園，我仿佛回到了當(dāng)年那個(gè)懵懂而又充滿希望的少年時(shí)代。在教學(xué)樓的角落，我看到了一間間教室，曾經(jīng)在這里我學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界。而在圖書館里，我面對著無盡的書海，享受心靈的沐浴。這些無私奉獻(xiàn)的教育之花，使我成長為一個(gè)有思想、有見識的人。

第三段：師恩難忘，感慨萬千。

步入辦公室，我看到了當(dāng)年的老師，雖然他們已年過古稀，但仍然保持著親切的笑容。他們是我成長路上的指引燈，他們的教誨讓我受啟迪，是他們耐心的啟發(fā)讓我追尋夢想的腳步更加堅(jiān)定。在他們的教導(dǎo)下，我明白了真理、善良和美的重要性。此時(shí)，我站在他們面前，深深感受到了他們對我的培育與關(guān)懷。那些曾經(jīng)的辛勤付出，如今泛起了愛的漣漪。

第四段：友誼不渝，情深若故。

重返母校，我又見到了當(dāng)年的同學(xué)，他們已是花白了的頭發(fā)，但眼中的笑意卻依舊未曾褪去。聚在一起，我們不禁懷念起那些同窗歲月，那些一起度過的東西。曾經(jīng)的背包、文具盒還有我們瑣碎的小玩意，都成為了我們回憶當(dāng)年友情的紐帶。我們分享著生活中的喜悅和憂愁，互訴離散后的所見所聞。淡淡的關(guān)懷和深深的情誼，讓我深深感到友情的珍貴。

第五段：不忘初心，砥礪前行。

隨著歲月的流逝，重返母校的經(jīng)歷，給我?guī)砹撕芏嗨伎?。我意識到，母校教給我的遠(yuǎn)不止是學(xué)問，在學(xué)無止境的道路上，母校種下的方法和價(jià)值觀將繼續(xù)影響著我，引導(dǎo)著我前行?；氐侥感＃惺艿嚼蠋煹年P(guān)懷和同學(xué)的友情，讓我更加深入地體會到人與人之間的溫暖與關(guān)愛。我希望將這份溫暖傳遞給更多的人，用自己的行動回報(bào)母校的培育和教導(dǎo)。

六十年后重返母校，讓我體驗(yàn)到了歲月的變遷，見證了校園的煥發(fā)。在這段回憶和感慨的旅程中，我明白了教育的力量和友情的可貴。我將保持初心，繼續(xù)努力，在人生的道路上砥礪前行，傳承母校的精神，為社會做出貢獻(xiàn)。

退伍軍人重返母校心得體會

退伍軍人重返母校，意味著他們回到了曾經(jīng)青蔥歲月的校園，這是一段令人難忘的經(jīng)歷。他們也許曾在這里度過了最美好的年華，也許在這片土地上收獲了無數(shù)珍貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。退伍軍人重返母校，不僅僅意味著他們的軍旅生涯結(jié)束，更是意味著他們將面臨著一個(gè)全新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)。他們將以截然不同的身份重新回到這個(gè)充滿回憶和故事的地方，這讓人期待不已。

段落二：新的開始。

退伍軍人進(jìn)入大學(xué)階段，相較于其他同學(xué)來說，他們可能會面臨著更多的困惑和挑戰(zhàn)。畢竟，他們在軍隊(duì)中經(jīng)歷了不一樣的訓(xùn)練和生活。然而，正是這些經(jīng)歷讓他們變得更為堅(jiān)韌和有決心。退伍軍人們在重返母校之后，可能會面臨著學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，但是他們也會憑借這種堅(jiān)韌的品質(zhì)和對成長的渴望來克服種種困難。他們相信，只要自己努力，就一定能夠適應(yīng)大學(xué)生活，并且取得好的成績。

段落三：寶貴經(jīng)驗(yàn)。

退伍軍人重返母校，會帶著豐富的軍旅經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括了緊密的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和絕對服從的決心等等。這些品質(zhì)對于他們的大學(xué)生活是非常有幫助的。退伍軍人們已經(jīng)知道了什么是真正的團(tuán)隊(duì)合作，他們懂得如何與他人相互關(guān)心和支持。他們也能夠比其他同學(xué)更好地管理自己的時(shí)間，制定合理的目標(biāo)并為之努力奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為他們在母校的生活和事業(yè)中帶來更多機(jī)會和挑戰(zhàn)。

段落四：建立新關(guān)系。

退伍軍人重返母校，他們將面對一個(gè)新的社交環(huán)境。在這里，他們將遇到許多新的同學(xué)和教師，并且有機(jī)會與他們建立起真實(shí)且持久的友誼。退伍軍人們不僅能夠從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)新的知識和技能，更重要的是，他們也能夠通過與其他人分享他們的軍旅經(jīng)歷，互相鼓勵(lì)和啟發(fā)。這將幫助他們適應(yīng)新的生活環(huán)境并且展現(xiàn)出獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)人魅力。

段落五：回饋社會。

退伍軍人們通過參軍、服役，在國家和人民的需要時(shí)站了出來?，F(xiàn)在，他們有了機(jī)會回到母校繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，他們也希望能以自己的知識和能力回饋社會。他們可能選擇投身于志愿者工作、參與公益活動或者為社會提供其他幫助。這種軍民融合的精神將會使退伍軍人在社會中充分發(fā)揮自己的能力，為國家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：退伍軍人重返母校是一段特殊而寶貴的經(jīng)歷。這些退伍軍人將會帶著他們在軍隊(duì)中培養(yǎng)的堅(jiān)韌和毅力來面對大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和與人建立品質(zhì)的關(guān)系將幫助他們適應(yīng)新環(huán)境并取得成功。最重要的是，退伍軍人們將用自己的知識和能力回報(bào)社會，繼續(xù)為國家和人民做出貢獻(xiàn)。退伍軍人重返母校，不僅是他們個(gè)人的成長和發(fā)展，也是軍民融合的一個(gè)重要體現(xiàn)。

重返母校心得體會

我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達(dá)六年時(shí)光的母?！?jiǎng)潘扇　?/p>

我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

“是，張曼怡嗎?”

我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”

“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20xx年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。

“20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了!就說學(xué)校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

退役軍人重返母校心得體會

退役軍人重返母校是一個(gè)值得稱贊的活動，它代表了國家尊重并支持退役軍人，也彰顯了校園為社會貢獻(xiàn)人才的責(zé)任。我有幸參與了這個(gè)活動，深刻領(lǐng)悟到母校依然是我們英雄的家，永遠(yuǎn)是我們奮斗的地方。

第二段：回到學(xué)校的感受。

回到母校，每個(gè)角落都帶給我嶄新的感受。白天，我參加了學(xué)校組織的各種活動，與學(xué)生們一同玩耍、交流，感受到了時(shí)間的推移。夜晚，母校內(nèi)外依舊溫馨而環(huán)保，感覺似乎就雨后春筍一般的強(qiáng)健。在這里，我看到了許多改變：學(xué)校里的教育環(huán)境比以前更為優(yōu)越，課程也更加豐富多彩了。我還看到了許多新面孔：90后、00后的學(xué)生們活潑開朗，在這里，我感受到了他們用不到一年的時(shí)間就超過了我很多年的經(jīng)驗(yàn)，心里不禁感到欣慰。

第三段：對于退役軍人的支持。

通過“退役軍人重返母?！边@個(gè)平臺，退役軍人可以充分利用母校的資源，學(xué)習(xí)新的知識，提高自身素養(yǎng)。這為退役軍人以及社會的發(fā)展帶來了積極的影響，使其在適應(yīng)社會角色轉(zhuǎn)換中更加從容。我相信，“退役軍人重返母校”這個(gè)活動可以讓更多的退役軍人重拾信心，迎來更加光明的未來。

第四段：融匯貫通。

軍人回歸社會這一過程并不容易，需要徹底適應(yīng)不同的工作、生活和人際環(huán)境。而透過“退役軍人重返母?！?，將軍營的優(yōu)秀文化和母校的僧侶文化結(jié)合起來。各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生、教授可以和軍人一起學(xué)習(xí)、交流，通過促進(jìn)相互理解和溝通，讓文化的熔合和升華。這樣一來，不僅可以為學(xué)校和更多的學(xué)生提供豐富的資源，也可以豐富退役軍人的精神生活，讓他們在適應(yīng)社會角色轉(zhuǎn)換中更加從容。

第五段：總結(jié)。

在這次“退役軍人重返母校”的活動中，我深深地感到了學(xué)校、軍人、社會的緊密聯(lián)系。這個(gè)活動讓我們看到了未來的宏偉藍(lán)圖，也讓我們理解了退役軍人需要社會關(guān)注和幫助的重要性。通過此次活動，我經(jīng)歷了跨越不同時(shí)段的生命歷程，重新關(guān)注和評估了生命中的每一步，不僅僅是從孩子到成年人的轉(zhuǎn)化，而是從軍人到市民的生命轉(zhuǎn)化。退役軍人重返母校是一道奇妙的橋，將軍人與母校、學(xué)生、社會緊密聯(lián)系在一起，共同謀求更好的未來！

六十年后重返母校心得體會

隨著時(shí)間的流逝，人們經(jīng)歷了一次次回憶與遺忘，而在六十年后重回母校時(shí)，讓我仿佛回到了當(dāng)年的青蔥歲月。在這個(gè)特殊的旅程中，我收獲了很多思考與感悟，讓我深深認(rèn)識到母校承載著無數(shù)的珍貴回憶與情感，它也是我們成長的搖籃，代表著永恒的思念。

首先，六十年后重返母校，我被那熟悉的校門深深吸引。當(dāng)我站在門口，懷著往昔的情感，我仿佛看到了年輕時(shí)的自己。母校校園依舊繁華，高樓大廈拔地而起，新的建筑物取代了過去的老宅院。然而，無論如何改變，這個(gè)校園仍然洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我不禁回憶起小時(shí)候在教室內(nèi)聽講、在操場上奔跑的日子，無數(shù)的歡聲笑語撲面而來，仿佛就在昨天。也許，母校的物質(zhì)面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是那份濃郁的情感卻仍然牽動著每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人的心。

其次，重返母校讓我感受到了時(shí)間的飛逝。在母校的走廊中，我遇到了許多昔日的同學(xué)。他們的發(fā)際線開始變白，步履也漸漸沉重。我們相互問候，笑談著當(dāng)年的趣事，然而，對于已經(jīng)不在人世的同學(xué)，我內(nèi)心泛起一絲淡淡的憂傷。我們已經(jīng)老去，歲月已經(jīng)讓我們的容顏發(fā)生了不可逆的變化，而母校卻依然年輕，宛如時(shí)光的轉(zhuǎn)盤。

再次，重返母校是一個(gè)再次審視自己的機(jī)會?；氐皆?jīng)的教室，我躺在當(dāng)時(shí)的座位上，回想起年少時(shí)的懵懂與迷茫，發(fā)現(xiàn)我在這漫長的歲月中發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)拿不到的第一名，現(xiàn)在看來也并不是那么重要。重返母校的這次旅程讓我明白了，學(xué)業(yè)并不是人生的全部，成就并不是唯一的追求目標(biāo)。我應(yīng)該從生活的角度去審視自己，才能走出以前的迷茫。

最后，我意識到母校是一座永恒的佳園。無論是再多年以后，無論是何時(shí)何地，母校都會一直存在在我們心中。母校見證了我們的成長，撫慰了我們的傷痛，對于每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)的人來說，它都是一片神圣而溫暖的土地。母校教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何思考問題。它培養(yǎng)了我們珍愛友情，努力學(xué)習(xí)，追求夢想的品質(zhì)。在這個(gè)特殊的旅程中，我感受到了母校的力量與魅力，它就像一座永恒的燈塔，指引著我們前行。

六十年后重返母校，讓我重新回憶起了年少時(shí)的奮斗與努力。那是一段寶貴的時(shí)光，在母校陪伴下，我們逐漸成為今天的自己。母校如同天空中的流星，即便在歲月的沖擊下，也會永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光芒。我們要永遠(yuǎn)懷念母校，感激它為我們的付出。同時(shí)，我們也要銘記學(xué)校教給我們的教誨，不忘初心，勇往直前。只有珍惜現(xiàn)在，我們才能給予母校最好的回報(bào)。

重返母校作文

時(shí)間如白駒過隙般溜走，天真燦漫的童年已經(jīng)成為過去。我在母校學(xué)習(xí)、生活的日子一天天減少，隨之，我內(nèi)心的留戀也在一分分增加。轉(zhuǎn)眼間，我就將揮淚告別?；叵肫鹉棠汤业氖稚蠈W(xué)的情景，就仿佛發(fā)生在昨天。一件件往事涌上我的心頭，內(nèi)心突然被一股難以抑制的悲傷占據(jù)。我是多么舍不得這里的一切啊！

我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校，成長在母校。如今我長大了，就要展翅高飛了，又怎能忘記母校您對我的培育呢？自從我看到您的第一眼起，就深深地喜歡上了這里：幽雅的教學(xué)環(huán)境，寬敞明亮的教室，先進(jìn)齊全的設(shè)施，美味可口的飯菜……老師每一個(gè)肯定的眼神，同學(xué)每一名溫暖的話語，清掃阿姨每一次辛勤的勞動，都使我難以忘懷。不想說再見，我還沒有看夠母校的風(fēng)景；不想說再見，我還想聽老師們的鼓勵(lì)。也許從我踏出校門的第一步起，曾經(jīng)伴隨我六年學(xué)習(xí)生活的每一草、每一木，每一個(gè)角落都將變得那么陌生；也許從我領(lǐng)到畢業(yè)證書的那一刻后，曾經(jīng)孕育我成長的母校也會不再屬于我；曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)也將分道揚(yáng)鑣、各奔東西，為了自己的目標(biāo)各自努力著。我總會用那句“天下沒有不散的宴席”來安慰自己，可真的到了分別的時(shí)候，卻無法那么灑脫，轉(zhuǎn)身離去，也許分離在我心中下了一場無聲的雨。真到今天，我才明白，那兩千多日的相聚，早已在心中刻成了永久的回憶。我是多么留戀天真的童年，我是多么喜歡關(guān)懷我的同學(xué)，我是多么依戀用心栽培我的老師，我是多么熱愛這美麗而又熟悉的校園！

在這里，我們從喜歡嬉皮搗蛋、對什么都感興趣，卻又三分鐘熱情的孩子，成長為聰明能干、與人為善的好少年，這里面傾注了老師多少心血、凝聚了老師多少汗水??！

正因有了他們，我才學(xué)會了讀書寫字，才學(xué)會了彈琴唱歌，才學(xué)會了尊師敬長，才學(xué)會了助人為樂。在萬簌俱寂的深夜，老師點(diǎn)著燈伏案工作的身影在我腦海中閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍在一絲不茍地批改作業(yè)呀！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦拖翊盒Q，把絲吐給我們；您又像蠟燭，獻(xiàn)出了自己全部的光和熱，您對我的諄諄教誨，我是無論如何也不能忘記；您對我的殷切期望，就算走到天涯海角我也不會辜負(fù)。我體會到母校更注重于學(xué)生的全方位素質(zhì)的培養(yǎng)，分?jǐn)?shù)從來不是最重要的。在老師和同學(xué)們的支持下，我連續(xù)當(dāng)了六年中隊(duì)長，并盡職盡責(zé)工作，努力讓同學(xué)們滿意。雖然有時(shí)也會碰到不順心的情況，但我不會抱怨，而是盡全力解決，想辦法克服，使我更加成熟，處事更加妥當(dāng)。班主任也很注重我們的素質(zhì)教育，放心大膽地把組織、主持、表演、出版報(bào)等任務(wù)全部交給同學(xué)們做。我也有幸參加了多次鍛煉。最重要的是，我們在母校養(yǎng)成了良好的行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要知道，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。我們在母校健康成長了六年，成了有愛心又有責(zé)任心的少年。正是母校這個(gè)素質(zhì)教育的搖籃，才讓我們養(yǎng)成這開朗大方活潑的性格，讓我們有這種勤學(xué)好問的精神。六年來，我不但收獲了知識，還收獲了良好的習(xí)慣與健康的性格。幾年的感情已經(jīng)在我心里扎下了根。啊，母校！

啊，老師！

您的學(xué)生會把您永遠(yuǎn)記在腦海里，乘著風(fēng)浪在更遠(yuǎn)的地方翱翔。他日，我一定會帶著累累碩果，再次來到這里，讓您為我驕傲！

重返母校作文

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)科學(xué)家，在國外工作著，已經(jīng)很久沒有去探望我的母校了。于是，我坐著光速穿梭器，飛向我的母校――沱江鎮(zhèn)二小。

到了二小，我跳下了光速穿梭器，走進(jìn)了校門，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過來，說：“歡迎來到二小，你肯定很久沒有來了吧？要不要我?guī)闳⒂^一下？”我摸了他的頭，沒有感覺到他的體溫。原來他是個(gè)機(jī)器人，我想。

我跟著他來到校園大道上，覺得這里變了許多。道路上的垃圾桶不見了，只有幾個(gè)怪怪的機(jī)器人在來回走著。天空上不知蒙著什么東西。原來的操場不見了，只種著幾百盆稀有的植物。那個(gè)機(jī)器人小男孩對我解釋道：“這幾個(gè)機(jī)器人是清潔工，它們除了可以清除垃圾以外，還可以拍攝小朋友亂扔垃圾的照片。我們學(xué)校是綠色校園，操場就用來種植物了?！澳巧象w育課怎么上呢？”他說“你一定看見天空上蒙著什么東西吧？那個(gè)就是操場，為了讓植物照到陽光，我們向操場噴了一層化學(xué)物質(zhì)，它無毒無害無污染，陽光還可以透過它?！?/p>

我和他又參觀了許多其他別的東西，已經(jīng)很晚了。我走在回家的路上，想：現(xiàn)在我的母?？埔呀?jīng)很發(fā)達(dá)了，下次我來的時(shí)候科枝一定更加發(fā)達(dá)！

重返母校作文

光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的母?！葜菔械谝恍W(xué)看看。

來到校門口，看到那嶄新的面貌時(shí)，我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，從里邊走出來一個(gè)人，原來是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長了。

我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個(gè)腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機(jī)器人！”我才恍然大悟。

參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無塵粉筆、自動護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

參觀完后，鐘葫淼說：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”

在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。

重返母校心得體會

重返母校是學(xué)生對學(xué)校的懷念,重返母校感慨萬千!下面是本站帶來的重返母校心得，歡迎大家閱讀。

我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達(dá)六年時(shí)光的母?！?jiǎng)潘扇　?/p>

我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪犞麄兊男φZ，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

“是，張曼怡嗎?”

我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎?”

“是啊!”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20xx年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

“20xx年了!你們這些孩子如今也成了社會上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過說起來，20xx年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。

“20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了!就說學(xué)校，變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說不出的感覺，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

今年4月14日，我去邢臺參加河北省職稱計(jì)算機(jī)考試，考點(diǎn)恰巧設(shè)在我的母?！吓_學(xué)院。在闊別將近20xx年后，我第一次重新走進(jìn)母校，心情格外激動。

考試時(shí)間在下午2:30，可是上午不到11點(diǎn)我就在101路車的終點(diǎn)站——邢臺眼科醫(yī)院下車。來這么早，就是想看看母校的變化。

從眼科醫(yī)院對面向西出發(fā)，沿著團(tuán)結(jié)東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發(fā)現(xiàn)路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時(shí)覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當(dāng)我拐進(jìn)師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，20xx年前我不知走過多少個(gè)來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終于走到母校的大門口，我發(fā)現(xiàn)原先“邢臺師范高等?？茖W(xué)?！钡呐谱硬灰娏?，只有大門口東側(cè)的“河北省陶行知研究學(xué)會”的舊牌子還在。

走進(jìn)大門，變化可以說是翻天覆地。圖書館變成了現(xiàn)代教育技術(shù)中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學(xué)樓，而學(xué)校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。

我沿著主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時(shí)自助銀行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活真是太方便了!讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，里面有很多健壯的小伙子們在訓(xùn)練。一路上還看到其他的體育訓(xùn)練的新場所。最后我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠(yuǎn)處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看著身邊時(shí)尚的少男少女們來來往往，我好像是一個(gè)觀光游覽的游客，我感到了前所未有的孤獨(dú)。

我深深地體味到，人生就是聚和散的輪回。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞臺上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演著悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時(shí)此刻，演好屬于自己的那個(gè)角色，生命才有意義。

初中后就沒怎么接觸小學(xué)的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進(jìn)辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去了。

我的目光同腳步一起停了一下，因?yàn)檠矍熬眠`了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負(fù)過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師!”

這個(gè)兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?py!”，他認(rèn)出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個(gè)中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。

聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補(bǔ)課補(bǔ)了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進(jìn)來了。出校門，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時(shí)見到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對我“教導(dǎo)”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當(dāng)時(shí)不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導(dǎo)”式的羅唆。

上次聚會我沒有來，又隔了一個(gè)學(xué)期沒來……。

轉(zhuǎn)過頭，只有灰蒙蒙天空……。

重返母校作文

剛成功拿下一個(gè)數(shù)億項(xiàng)目，公司特批了十天假期。忙碌了這么久，去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行，去那兒的專機(jī)太多，得提前兩周預(yù)訂停機(jī)場。那是去英國鄉(xiāng)村小居避暑，還是去澳大利亞滑雪呢?正想著，手表屏幕亮了。打開手表，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。于是，我坐上專機(jī)朝著目的地出發(fā)了。

“箬橫四小歡迎您，江傲天同志”——金光閃閃的大字閃爍幾次，轉(zhuǎn)而消失不見。疑惑之時(shí)，學(xué)校大門向我敞開了。校長已在我面前站定，微笑著說：“您好!江傲天同志，歡迎回到母校!”“大門……”“哦，為了保障學(xué)生的.安全，學(xué)校采用了人臉識別技術(shù)，若識別不出，將被拒絕入校并會有相關(guān)信息發(fā)送到學(xué)校保衛(wèi)處?！?/p>

說著，我們已經(jīng)來到了教學(xué)區(qū)?！斑?，四年級兩個(gè)班怎么只有老師沒有孩子在上課?”“你跟我來?！弊哌M(jìn)教室一角的電腦旁，校長打開了視頻。原來如此，現(xiàn)在的孩子們每周都有一天在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，若身體不舒服請假在家，也可以通過遠(yuǎn)程錄像自學(xué)知識。瞧孩子們一個(gè)個(gè)圓乎乎的小腦袋，瞪得大大的眼睛，那認(rèn)真勁兒，不禁讓我回憶起了自己的小學(xué)時(shí)光。“江叔叔，您好!”突然，視頻里冒出了一個(gè)小腦袋，一張又一張稚嫩的面孔陸續(xù)出現(xiàn)在了視頻里?！敖裉欤銈兡钸兜慕迨褰K于來到了我們學(xué)校，老師代表大家感謝江叔叔捐贈的兩萬冊圖書。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說幾句!”熱情的掌聲隨即響起，孩子們的臉上頓時(shí)都笑開了花。愉快地跟孩子們交流了十來分鐘，竟舍不得跟他們說再見了。

不知下次再回母校時(shí)，又將會有哪些神奇的變化?期待著。

重返母校作文

離別一年多了，自然會想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動，我又回到了宣城二小。

早上，我精神抖擻，激動萬分。吃完早點(diǎn)，便背上書包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好，碧空中萬里無云，太陽公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。

我剛放下沉甸甸的書包，老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭先恐后的圍了上來。噢！對了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽呢！他們懷著強(qiáng)烈的好奇心，把我的座位圍了過水泄不通，然后問這問那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問題。一邊用尖銳的.眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長著一對水汪汪的大眼睛，有時(shí)還“吃”手指的身影?？珊瞄L時(shí)間也沒找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東，好像看出了我急切的心情，搖搖頭嘆了一口氣說：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級了。”我怔住了，好像不相信自己的耳朵，心里也涼了一大截。

我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過李盛這小子也真厲害，五年級就把六年級的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦！

李盛愿你超越比你大的那些人，學(xué)業(yè)有成、金榜題名。

重返母校心得體會

初入大學(xué)校園那一刻，無數(shù)的期待和夢想涌上心頭，讓我感到無比激動。走進(jìn)這座熟悉又陌生的校園，看著熟悉的教學(xué)樓、圖書館和食堂，一時(shí)間仿佛回到了人生最美好的時(shí)光。然而，人事已非。新的學(xué)弟學(xué)妹們在充滿激情的追求中代替了曾經(jīng)我們的位置。重返母校，既帶給我一份親切與熟悉，又讓我深刻體會到時(shí)間的流逝和生活的變遷。

第二段：回憶曾經(jīng)的學(xué)業(yè)與挫折的成長過程。

在母校的四年里，我通過學(xué)業(yè)和挫折的交織，成長為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人?；貞浧鹉嵌涡燎诘膶W(xué)習(xí)和掙扎的日子，無不是一段寶貴的財(cái)富。無論在寒暑假復(fù)習(xí)、應(yīng)對重要考試，還是面對種種挑戰(zhàn)和失敗，我都孜孜不倦地努力著。那些燈光下的日日夜夜，自習(xí)室中的靜謐與集中，都成為我突破自我、成長的見證。重返母校，重溫這些難忘的經(jīng)歷和艱辛付出，更使我認(rèn)識到自己的堅(jiān)持和毅力對人生的意義。

第三段：深化友誼與傳承老師的教誨。

母校是我們獲得知識的殿堂，也是結(jié)識友誼的寶地。重返母校，重新與曾經(jīng)的同學(xué)和朋友相聚，頭頂?shù)那啻航蹬R時(shí)的歡笑聲讓我感到無比幸福?；貞浧鹉感r(shí)那些無數(shù)次的交流和合作，我們一起度過的學(xué)術(shù)討論和社團(tuán)活動，真切地感受到友誼的力量和珍貴。與老師們的見面也讓我倍感親切，感受到他們對我的關(guān)心和指導(dǎo)從未停止。母校的老師們用他們的智慧與前輩的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，成為我們學(xué)術(shù)道路上堅(jiān)實(shí)的支撐。回到母校，再次聆聽老師的指導(dǎo)和教誨，讓我深感知識的偉大和傳承的重要。

第四段：重新審視人生與珍惜當(dāng)下。

重返母校，重新踏上校園的每一個(gè)角落，讓我重新審視自己的人生和價(jià)值觀。日復(fù)一日地奔波于工作和生活之間，忙于應(yīng)付瑣碎的事物，很少有時(shí)間停下腳步審視自己的內(nèi)心和前行的方向。回到母校，我開始思考過去和未來，明確了對人生的期待和追求。重溫母校時(shí)光，更讓我深刻體會到珍惜當(dāng)下的重要性。時(shí)光荏苒，不容回頭。我們應(yīng)該懂得在忙碌中抽出時(shí)間回歸自己的內(nèi)心，從而找到內(nèi)心的平靜和前進(jìn)的動力。

第五段：展望未來與心中的誓言。

重返母校，對我而言是一次心靈的洗禮和收獲的旅程。站在校園的原點(diǎn)，我看到了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也更加堅(jiān)定了未來的路。在未來的日子里，我將珍惜當(dāng)下，學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，不斷探索前行。同時(shí)，我也希望能夠回報(bào)母校，為她的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我發(fā)自內(nèi)心地希望所有的校友們都能懷揣著對母校的熱愛和責(zé)任感歸來，真正將母校的精神發(fā)揚(yáng)光大。

重返母校，這是一次心靈的回歸，也是對過去的重新審視和對未來的規(guī)劃。重溫初入大學(xué)時(shí)的激動與陌生感，在回憶學(xué)業(yè)與挫折的成長過程中，感受到時(shí)間的流逝和生活的變遷。深化友誼、傳承老師的教誨讓我感到無比幸福和珍貴。通過重新審視人生并珍惜當(dāng)下，展望未來的路途，我明確了自己的前行方向。重返母校給了我很多啟迪和感悟，我將永遠(yuǎn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，為社會、為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

重返母校作文

晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當(dāng)清晨的第一屢陽光揮灑人間時(shí)，輕聲一語：“我要走了”。

——題記。

師恩亦難忘。

朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來了——我們的園丁。我們就像藍(lán)天被大地?fù)肀б粯?，投入老師溫暖的懷抱。猶如雨天若大珠簾將藍(lán)天和大地新娘分開一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒有放棄又整裝待發(fā)的來用自己的真心與我們交流。寒天時(shí)，他噓寒問暖?？崾顣r(shí)，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。

記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來了—我們的守護(hù)者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們再接再厲。失敗了，她為我們送來鼓勵(lì)的話語。

此時(shí)此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！

草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個(gè)個(gè)小海豚，自由自在的暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發(fā)了，我們要走了最后只能默默的對你說：“886”。

母校的一草一木??！

我愛你們那生機(jī)的綠。

我愛你們那驚人的力。

我愛你們那昂首的襟。

綠色，代表著生機(jī)，帶給人希望。默默無聞的小草?。≡谖揖窳实沟臅r(shí)候是你用自身的顏色拯救了我。

力度，代表著力量，帶給人堅(jiān)定。千鈞一發(fā)的力度啊！在我猶豫不決的時(shí)候是你用自身的準(zhǔn)則拯救了我。

昂襟，代表著寬容，帶給人感動。感動人心的昂襟啊！在我斤斤欲計(jì)的時(shí)候是你用自身的胸懷拯救了我。

這時(shí)這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當(dāng)我們倍受影響時(shí)，往往是些無形而又珍貴的東西。

母校啊！雖然我只是蕓蕓眾草中的無名一束，但我會用盡一生的思念來表達(dá)對你無盡的眷戀。當(dāng)風(fēng)兒吹過你青青的頭發(fā)時(shí)，我的思念會幻化成風(fēng)兒來守護(hù)你。

晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽光灑至人間，萬物璧壁生輝。母校，再見了！再見了，母校。

重返母校心得體會

重返母校，仿佛回到了初中時(shí)代的校園，那些高低起伏的山川，那些樹木扶疏的小道，那些靜謐的教室和歡聲笑語的操場，一切都如同昨日。無論風(fēng)雨瀟瀟，陽光明媚，我都能清晰地看見曾經(jīng)生活過的角落。這些日子里，我心里一直保持著對母校的一份特殊感情，所以當(dāng)有機(jī)會重回母校時(shí)，那種記憶一波波涌上心頭，填滿了整個(gè)校園。

第二段：感慨母校的變化。

重返母校，我才發(fā)現(xiàn)校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。建筑物工整整齊，整個(gè)校園充滿生機(jī)和朝氣。教室里，現(xiàn)代化的黑板、投影儀，以及多媒體設(shè)備各種科技元素隨處可見。圖書館里的書籍豐富多樣，各種課外讀物應(yīng)有盡有。而且，比起我上學(xué)時(shí)的簡陋操場，現(xiàn)在的操場更加寬敞。新建的學(xué)生活動中心和實(shí)驗(yàn)室更是無比豪華。這一切變化讓我深深感嘆，母校的發(fā)展太快太大了，它已經(jīng)成為一個(gè)高素質(zhì)教育的搖籃。我為母校的蓬勃發(fā)展感到自豪，并期待著更好的未來。

第三段：重溫師生情深。

母校并沒有只留在回憶中，老師們一如既往地辛勤耕耘著教育事業(yè)?？粗煜さ睦蠋焸儯曳路鸹氐搅水?dāng)年樸實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂。他們沉著冷靜，語言凝練，臺上臺下都和諧而溫馨。面對學(xué)生，他們盡心盡力，耐心解答問題，讓我充分感受到了父母般的關(guān)懷。同時(shí)，與師生相處的時(shí)光中，與同學(xué)的友誼也在重溫。一次次聚會、談心，給了我們歷久彌新的美好回憶，也讓我深深感受到了友情的珍貴。

第四段：感悟教育的力量。

在母校漫步的日子里，我深深感受到了教育的力量。這里，每一個(gè)學(xué)生都被呵護(hù)著，培養(yǎng)著，教育著。無論是學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造的良好環(huán)境，還是老師們耐心細(xì)致的教育方式，都讓我感受到了教育的魅力?？粗鴮W(xué)生們在操場上奔跑、在教室里認(rèn)真寫作業(yè)，我深深明白，教育不僅是傳道授業(yè)解惑，更是讓學(xué)生們成長為真正有責(zé)任感、有思考力、有競爭力的人才。母校教育讓我懂得教育對于個(gè)人和社會的重要性，以及培養(yǎng)出真正有用之才的難度。

第五段：猶如初見般動容。

重溫母校，讓我重新找回了當(dāng)年純真的自己。悠悠的時(shí)光，像是一場美妙的演奏，將我的青春細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)。我用心聆聽，細(xì)細(xì)品味，仿佛看到了母校里那些為我們付出的老師們，那些為我們默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們，他們的付出與努力，讓我心生感動。母校，是我人生旅程中重要的一站，也是我成長的搖籃。重溫母校，如同初見般動容，讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了更多的熱情和動力。

總結(jié)：

重返母校是一次美妙的回憶之旅。在這段時(shí)光里，我深深感受到了母校發(fā)展的巨大變化，體驗(yàn)到了師生情深的感人時(shí)刻，領(lǐng)悟到了教育的力量，最終讓我對母校產(chǎn)生了更深的感激之情。此次重回母校不僅是一次心靈的洗禮，更是我內(nèi)心深處的一次感悟與成長。母校，我永遠(yuǎn)感激你！