心得體會是一種對自己思想和行為的梳理，可以幫助我們更好地認(rèn)識自我和他人。以下是一些精選的心得體會范文，希望能夠幫助大家更好地寫作和思考。

黨支部云課堂心得體會總結(jié)

隨著科技的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。黨支部也意識到了云課堂的重要性，并且在實(shí)踐中積極探索。這段時(shí)間，我們黨支部也舉辦了一系列的云課堂活動，讓我們有機(jī)會深入了解和學(xué)習(xí)黨的理論知識。在這個(gè)過程中，我有了一些體會與收獲，下面就和大家一起分享。

首先，云課堂為我們提供了學(xué)習(xí)內(nèi)容的便利。以前我們要學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識時(shí)，需要去圖書館或者其他地方借書、閱覽。而且，書籍的數(shù)量和種類有限，我們不一定能找到最新最全面的資料。而通過云課堂，我們完全可以在家里就能夠接觸到最新、最全面的學(xué)習(xí)資料。只需要一臺電腦或者手機(jī)，我們就能夠輕松地獲取各種學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)習(xí)變得更加便捷。

其次，云課堂的多樣化學(xué)習(xí)方式讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。以前我們學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識，多是通過閱讀書籍或者聽講座的方式來進(jìn)行。而在云課堂上，我們可以通過直播、錄播等方式來獲取知識，這樣不僅豐富了學(xué)習(xí)資源，也增加了學(xué)習(xí)的樂趣。尤其是一些講師在授課過程中還會穿插一些案例分析、互動問答等形式，讓我們更加主動地參與學(xué)習(xí)，加深了對知識的理解和記憶。

再次，云課堂為我們提供了學(xué)習(xí)的便捷性和靈活性。不同于傳統(tǒng)的面對面授課，云課堂讓我們可以自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。只需打開電腦或者手機(jī)，我們就能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，無論是在家里、在辦公室還是在路上都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣一來，我們可以更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。而且云課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容也可以反復(fù)回放和復(fù)習(xí)，讓我們可以有更多機(jī)會鞏固知識，提高學(xué)習(xí)效果。

此外，云課堂也為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。通過云課堂，我們可以和來自不同地方、不同單位的黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在互動問答環(huán)節(jié)，我們可以就學(xué)習(xí)內(nèi)容提出問題，與其他黨員進(jìn)行討論和交流，這樣不僅能夠解決學(xué)習(xí)中的疑惑，還能夠借鑒其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，云課堂還可以通過各種社交平臺進(jìn)行線上交流，讓我們有機(jī)會和更多的黨員建立起聯(lián)系，形成學(xué)習(xí)共同體。

總的來說，黨支部云課堂為我們提供了一種新的學(xué)習(xí)平臺，開拓了學(xué)習(xí)的渠道，方便了學(xué)習(xí)的方式。通過云課堂，我們不僅能夠深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，還能夠更好地與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，形成學(xué)習(xí)共同體。當(dāng)然，云課堂也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、交流反饋不及時(shí)等，但是這些問題隨著技術(shù)的進(jìn)步遲早會得到解決。我相信，在黨支部云課堂的平臺上，我們一定能夠不斷提高自己的理論水平，更好地服務(wù)黨和人民。

空中課堂報(bào)告心得體會

首先，空中課堂是當(dāng)前教育領(lǐng)域中的一個(gè)熱門話題。作為一種創(chuàng)新的教育模式，它吸引了眾多學(xué)生的注意力。最近，我參加了一次關(guān)于空中課堂的報(bào)告會，對此有了深入的了解和體會。

接著，這次報(bào)告會從多個(gè)方面介紹了空中課堂的特色以及它的發(fā)展現(xiàn)狀。首先，空中課堂的主要特點(diǎn)是靈活性和便利性。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。同時(shí)，空中課堂也提供了各種形式的教學(xué)資源，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在質(zhì)量方面，由于空中課堂的課程都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和篩選的，因此可以保證教學(xué)內(nèi)容的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。與傳統(tǒng)教育相比，空中課堂更為開放、透明，并且具有更高的實(shí)用性。

然后，在聽完報(bào)告后，我對于空中課堂有了更為深刻的認(rèn)識，同時(shí)也體會到了它的優(yōu)點(diǎn)。首先，空中課堂的時(shí)間靈活，極大地方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。他們可以在自己的時(shí)間安排內(nèi)，自由選擇需要學(xué)習(xí)的課程，更好地實(shí)現(xiàn)自我管理。其次，空中課堂的教學(xué)資源非常豐富，不僅有各種各樣的視頻、文章等教學(xué)素材，還有在線測試、作業(yè)等功能，可以充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。最后，空中課堂的學(xué)習(xí)方式更為開放，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

其次，空中課堂也存在一些不足之處。例如，空中課堂雖然可以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性和便利性，但它也加劇了學(xué)生的孤立。學(xué)生缺乏與其他人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的陳舊，會影響到他們的學(xué)習(xí)效率和水平。此外，空中課堂的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境本身存在安全隱患，學(xué)生的個(gè)人隱私和賬戶安全也需要得到有效的保護(hù)。

最后，在我看來，空中課堂的優(yōu)點(diǎn)和不足都需要得到認(rèn)真對待。我們可以把空中課堂作為一種有效的補(bǔ)充教育手段，讓它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)確性和速度。通過空中課堂，學(xué)生可以擴(kuò)展他們的知識范圍，增強(qiáng)自己的競爭力。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識到空中課堂本身存在的問題，采取措施加強(qiáng)對它的監(jiān)管，確保學(xué)生的信息安全和隱私。

總之，空中課堂作為一種新型教育方式，正在不斷發(fā)展和壯大。它的靈活性和便利性得到了越來越多的學(xué)生和教育工作者的認(rèn)可和使用。我們應(yīng)該以平和的心態(tài)對待它的存在和發(fā)展，充分利用它的優(yōu)勢，有效規(guī)避它的不足，為學(xué)生的成功鋪平道路。

空中課堂報(bào)告心得體會

最近，我有幸參與了一場關(guān)于空中課堂的新報(bào)告，收獲頗豐。在這場報(bào)告中，我認(rèn)識到了空中課堂已走過了十年的發(fā)展歷程，且已成為了全球教育領(lǐng)域的重要趨勢。本文將分別從定義、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)、發(fā)展前景和結(jié)論五個(gè)方面對我所得出的心得體會進(jìn)行總結(jié)分析。

首先，關(guān)于什么是“空中課堂”，我個(gè)人的理解是：一種可以實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行真正意義上的“線上線下融合”的教學(xué)模式。通過現(xiàn)代化技術(shù)手段，課堂教學(xué)可以隨時(shí)隨地開展，無論是在家中，辦公室還是旅游度假中心；教師和學(xué)生之間可以隨時(shí)響應(yīng)溝通和互動，從而大大提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。基于如此廣闊的定義，許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都已經(jīng)開始使用空中課堂模式，如國外的英國OxfordOnlineEnglish學(xué)院、國內(nèi)的新東方在線、好未來、極客時(shí)間等。

其次，空中課堂最大的優(yōu)勢在于可以完全解決空間限制的問題，僅靠網(wǎng)絡(luò)擺脫了地理位置的限制。教師和學(xué)生可以在不同的地方使用不同的設(shè)備，打破了教育的地域壁壘。因此，空中課堂不難想象會給教學(xué)帶來幾何級別的改變。比如，越來越多的人可以負(fù)擔(dān)得起接受好質(zhì)量的教育，學(xué)習(xí)可以更加豐富全面；同時(shí)，輕松訪問的學(xué)習(xí)資源也會影響到世界各地的學(xué)生和教師。

當(dāng)然，空中課堂同樣存在挑戰(zhàn)。隨著科技的不斷迭代，新技術(shù)也在不斷涌現(xiàn)，空中課堂也需要不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷完善和優(yōu)化。同時(shí)，由于教育產(chǎn)業(yè)本身具有生命力，不同平臺、機(jī)構(gòu)和課程之間的競爭也會日漸激烈，甚至可能演變成為巨頭之間的競爭。因此，空中課堂必須在快速前行的道路上，不斷提升課程設(shè)計(jì)、授課和資料分享的創(chuàng)新性和質(zhì)量，以及維護(hù)課程的可靠性和合法性。

然而，展望未來，空中課堂有著無限的發(fā)展前途。首先，隨著5G的普及，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的速度也會越來越快，這為空中課堂提供了更多龐大而有利的市場。其次，社交媒體、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用也為教學(xué)帶來了很大的便利，開啟了更廣闊的發(fā)展空間。最后，各國政府也在大力支持和推動在線教育的發(fā)展，如美國剛投入100億美金用于擴(kuò)大互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍，以保證所有學(xué)生和學(xué)校都有公平的機(jī)會接觸到現(xiàn)代化教育。

毫無疑問，空中課堂將會成為教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要發(fā)展趨勢，也將帶來更多的機(jī)會和創(chuàng)新。雖然在發(fā)展過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)，但是可以通過技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)合作，秉持一致的理念和公正的價(jià)值觀，共同邁向更加美好的未來。

黨支部云課堂心得體會總結(jié)

一、引言（200字）。

黨支部云課堂是當(dāng)前黨建工作的重要創(chuàng)新舉措，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將教育培訓(xùn)送入黨員家中，有效提升了黨員學(xué)習(xí)的便利性和實(shí)效性。我所在的黨支部云課堂也積極開展，給予了我很大的收獲。在云課堂中，我不僅學(xué)到了豐富的黨史知識，更深入了解了黨的中心工作以及新時(shí)代的發(fā)展要求。在此，我想分享一下我的云課堂心得體會總結(jié)。

二、實(shí)踐感悟（200字）。

黨支部云課堂不僅提供了黨的方針政策和中心工作的相關(guān)課程，還為我們提供了寶貴的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。在課堂中，我們經(jīng)常被要求參與討論、發(fā)表意見，對于熱點(diǎn)問題展開深入的思考。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)積極性和思維活躍度，使我們能夠迅速將理論轉(zhuǎn)化為行動，更好地為黨和人民服務(wù)。

三、黨史學(xué)習(xí)（200字）。

黨支部云課堂為我們提供了充足的黨史學(xué)習(xí)資源，通過學(xué)習(xí)紅色歷史和優(yōu)秀黨員事跡，我深刻體會到了革命先輩們?yōu)榱它h和人民事業(yè)做出的巨大犧牲和勇敢斗爭。黨史學(xué)習(xí)使我堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步認(rèn)識到我們作為新時(shí)代的黨員干部，必須時(shí)刻保持奮斗精神，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮力奮斗。

四、中心工作學(xué)習(xí)（200字）。

黨支部云課堂還為我們提供了中心工作學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們更加深入地了解了黨的工作軌跡和發(fā)展方向。這不僅有助于我們更好地了解黨和國家事務(wù)，還提高了我們的政策水平和工作能力。通過深入學(xué)習(xí)，我明確了新時(shí)代對黨員干部的要求，明確了應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難的策略，更好地履行自己的職責(zé)。

五、總結(jié)與展望（200字）。

通過黨支部云課堂的學(xué)習(xí)，我深感時(shí)代的發(fā)展對我們的學(xué)習(xí)和工作提出了更高的要求。作為新時(shí)代的黨員干部，我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需求。今后，我將繼續(xù)利用黨支部云課堂這個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力，為黨和人民事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

總之，在黨支部云課堂的學(xué)習(xí)過程中，我真切體會到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和中國特色社會主義的道路的正確性和可行性。這也進(jìn)一步增強(qiáng)了我為黨的事業(yè)奮斗一生的堅(jiān)定信念。我相信，黨支部云課堂將在我們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更大的作用，引領(lǐng)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。

黨支部工作報(bào)告心得體會

2017年教師黨支部工作心得體會，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室，培育并形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，凸顯部門管理和諧、規(guī)范、高效;堅(jiān)持科學(xué)研究與實(shí)踐相結(jié)合，組織全員參與《高校黨委辦公室工作有效性研究》課題研究活動，凸顯工作課題化與課題工作化的工作格局。下面是查字典本站小編為大家收集整理的2017年教師黨支部工作心得體會，歡迎大家閱讀。

2014年，我校黨建工作以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞2014年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，全面完成縣教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。1、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。從第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研階段到第二階段分析檢查階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專題討論、爭先創(chuàng)優(yōu)、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長的意見建議。做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報(bào)告會6次，召開各類調(diào)研座談會3次，走訪了150多人，收到征求意見稿215份，上報(bào)專題信息9次。全校黨員干部按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上干部完成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，并對問題進(jìn)行了梳理。在此基礎(chǔ)上，形成了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。第二階段將于12月底結(jié)束，2014年1月轉(zhuǎn)入第三階段即整改落實(shí)階段。

2、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十七大和十七屆三中、四中全會以及全國兩會精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請了有關(guān)專家到校講座。如邀請福州市教育學(xué)院葉主任到我校舉辦了教師專業(yè)化成長為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學(xué)院心理學(xué)專家程教授到我校為全體教師進(jìn)行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結(jié)合當(dāng)前形勢發(fā)展需要舉行了專題講座。

3、開展慶祝建國六十周年系列活動。在縣博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動，組織學(xué)生開展迎華誕，頌中華誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的我與廉政文化征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行我為祖國喝彩朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60周年文藝晚會，組織學(xué)生進(jìn)行校園紅歌之星歌唱比賽，舉行輝煌六十年愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現(xiàn)愛國精神和藝術(shù)能力的平臺，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展和諧校園文明班級等創(chuàng)建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項(xiàng)工作。針對日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念，改進(jìn)教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時(shí)代中學(xué)參加主題班會觀摩活動，在此基礎(chǔ)上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創(chuàng)新主題班會起了示范作用。

6、創(chuàng)新德育工作。德育工作在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建課程。

教學(xué)。

主題教育社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)建設(shè)校園文化網(wǎng)絡(luò)德育等六個(gè)德育教育平臺，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的軟實(shí)力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。

7、進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開展講文明、樹新風(fēng)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、文明年段爭當(dāng)啟明之星活動。進(jìn)一步落實(shí)說文明話，做文明事，當(dāng)文明人為主題實(shí)踐活動，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。

8、加強(qiáng)愛心教育。4月底寧夏鹽池縣讓我們共同托起太陽優(yōu)秀師生報(bào)告會在我校舉行。全體師生對兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動。會后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛心。本次活動共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學(xué)生積極開展小包裹大愛心5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動的活動。全校學(xué)生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災(zāi)區(qū)捐款31萬元，這一數(shù)額居全縣中小學(xué)之首)。

9、不斷加強(qiáng)安全教育。按照《連江縣校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展平安校園建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。開學(xué)初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強(qiáng)師生防范意識。

我校黨建工作以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面完成縣教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展，學(xué)校被評為福州市校園文化建設(shè)先進(jìn)校。

一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)十八大精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神七個(gè)一活動，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。

2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。

3、學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會公報(bào)和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展我的中國夢系列活動。以社會主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，開展我的中國夢宣傳活動，舉行了我的中國夢朗誦比賽、征文比賽，情系祖國，我的中國夢班班有歌聲比賽，紅領(lǐng)巾相約中國夢主題隊(duì)日活動。通過這一系列活動，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是中國夢的本質(zhì)含義。

5、學(xué)習(xí)全國兩會精神。

在全國人大、政協(xié)兩會召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)兩會專題報(bào)道。為了加深對兩會精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)兩會精神輔導(dǎo)報(bào)告會。6、加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施六五普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報(bào)告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強(qiáng)了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展?jié)M意在教育師德主題教育，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為;嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

8、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。

充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情感。

以主題月教育活動為抓手，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會實(shí)踐等活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

二、打造三型支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。

1、努力打造三型支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃,組織黨員深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、共產(chǎn)黨員先鋒崗、三亮、三諾四抓四比等活動;圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。七一期間評選表彰了五名2012年度優(yōu)秀黨員。

3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4.做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經(jīng)上級黨委批準(zhǔn)，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會。

5、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。

1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開展了承諾踐諾評諾活動，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

3、做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。

完善民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》、《連江啟明中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進(jìn)行。

4、進(jìn)一步深化廉政文化進(jìn)校園活動，通過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。5、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持公開、公平、民主的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定。

四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。

1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負(fù)責(zé)、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

2、認(rèn)真落實(shí)民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時(shí)參加支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。

3、切實(shí)落實(shí)三會一課等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)三會一課制度，民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4、完善檔案管理。加強(qiáng)對各種簿冊、黨務(wù)、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

五、加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、加強(qiáng)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，并進(jìn)行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，三八期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴(kuò)大了教職工的視野，增長了見識。

2、加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作，開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動，積極指導(dǎo)德育處、團(tuán)委、藝體組廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，今年在初二年段，初三年段發(fā)展團(tuán)員兩批共466人，并在初一少先隊(duì)中開展推優(yōu)入團(tuán)工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊(duì)組織優(yōu)秀隊(duì)員組成勸導(dǎo)員積極開展文明勸導(dǎo)工作，同時(shí)由團(tuán)、隊(duì)組織的啟明之聲廣播站在學(xué)校宣傳陣地上發(fā)揮了積極作用。

3、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動、五園活動、獻(xiàn)愛心特色活動，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校被評為福州市校園文化先進(jìn)校。

5、廣泛開展創(chuàng)建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創(chuàng)建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作，還有待加強(qiáng)，這些問題將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。

xx年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和督辦職能，恪盡職守，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)規(guī)范管理、完善自身建設(shè)，切實(shí)做到信息反饋靈敏、督辦及時(shí)有效、綜合協(xié)調(diào)到位、文秘管理規(guī)范、服務(wù)熱情周到，較好地完成了年度既定目標(biāo)任務(wù)，被學(xué)院評定為xxx學(xué)年度部門目標(biāo)考核優(yōu)秀等次。

一、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型模范部門。

1.扎實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論素養(yǎng)。

按照時(shí)間保證，形式靈活，重點(diǎn)突出，注重實(shí)效的要求，以建設(shè)學(xué)習(xí)型模范部門為目標(biāo)，黨委辦公室堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、促進(jìn)工作，充分利用中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、黨員組織生活和部門政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是xx有關(guān)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想的一系列重要論述，不斷豐富提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定中國特色社會主義道路的理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的自覺性和主動性;深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆一中、二中、三中全會精神，及時(shí)把握黨的路線方針政策，不斷提高政策水平;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《宜賓學(xué)院30年》，不斷增強(qiáng)推動學(xué)院改革發(fā)展建設(shè)的使命感和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，黨委辦公室工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性、改進(jìn)了作風(fēng)、提高了本領(lǐng)、推動了工作。

2.扎實(shí)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

按照內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象的要求，認(rèn)真落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，狠抓業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《求是》、《四川黨的建設(shè)》、《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》、《中國高等教育》、《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》、《保密工作》等刊物上的有關(guān)文章;結(jié)合工作需要，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《公文寫作規(guī)范教程》等有關(guān)文秘工作文件書籍;配合組織部門安排，積極組織人員參加省市有關(guān)公文、信息、保密、信訪、檔案、機(jī)要、電子政務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討活動;堅(jiān)持每周召開辦公室室務(wù)會議制度，總結(jié)工作，分析問題，部署工作，力求在實(shí)踐中提高;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極開展科學(xué)研究，全年發(fā)表論文4篇。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)做好工作。

按照黨委確定的xxxx年工作總體要求，黨辦堅(jiān)持以宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，緊扣質(zhì)量工程建設(shè)和30周年校慶系列活動中心任務(wù)，黨辦認(rèn)真推進(jìn)并重點(diǎn)完成了以下工作：

1.全力做好校慶工作。作為校慶指揮部成員單位，配合校慶指揮部和分管領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成了組織協(xié)調(diào)、對外聯(lián)絡(luò)、會務(wù)籌備與服務(wù)、文稿起草、來賓接待與答謝等工作，積極參與相關(guān)校史編撰。

2.認(rèn)真做好文件資料制發(fā)工作。全年制發(fā)宜學(xué)院委發(fā)37個(gè)、宜學(xué)院委報(bào)3個(gè)、宜學(xué)院委函11個(gè)、宜賓學(xué)院黨委會議紀(jì)要21期、黨委工作簡報(bào)23期、宜賓學(xué)院黨群系統(tǒng)信息摘報(bào)9期、宜學(xué)院委辦發(fā)24個(gè)、宜學(xué)院委辦函2個(gè)、辦公通報(bào)4期、校慶指揮部簡報(bào)2期，審核網(wǎng)發(fā)黨委系統(tǒng)文件266個(gè)，向上級報(bào)送文件103個(gè)、工作信息45條，撰寫各類資料18份。

3.認(rèn)真做好上級來文處理工作。全年共計(jì)簽收處理中央文件40個(gè)、省級文件92個(gè)、市級143個(gè)，轉(zhuǎn)其他部門處理文件330個(gè)，完成了xx年中省文件清退工作。

4.認(rèn)真做好會務(wù)組織服務(wù)工作。完成了23次黨委擴(kuò)大會、5次黨委中心組學(xué)習(xí)會、4次黨總支書記例會、2次處級干部大會的會務(wù)組織服務(wù)工作，牽頭組織完成了7次校慶指揮部工作會、1個(gè)校慶慶典、5次行風(fēng)評議座談會、21個(gè)調(diào)研座談會的會務(wù)組織服務(wù)工作。

5.認(rèn)真開展調(diào)查研究。按照黨委主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞學(xué)院中心工作和師生員工思想狀況，深入基層單位部門和基層黨組織，認(rèn)真開展單項(xiàng)或綜合性調(diào)查研究，收集了解中心工作進(jìn)展情況和基層面臨的實(shí)際困難，形成意見和建議，及時(shí)向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極發(fā)揮好上情下達(dá)、下情上傳的紐帶作用。及時(shí)了解國家教育發(fā)展尤其是高等教育發(fā)展的形勢和動態(tài)，高度重視并加強(qiáng)校外信息調(diào)研，及時(shí)編發(fā)《高教調(diào)研與決策》，積極為黨委決策起到參謀助手作用。利用書記信箱和黨辦主任信箱，廣泛收集師生的意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，協(xié)調(diào)解決，反饋意見。

6.認(rèn)真做好信息工作。針對今年3.14事件、5.12特大地震和北京奧運(yùn)等特殊情況，按照上級有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了值班制度和信息報(bào)送制度。召開了有關(guān)會議并印發(fā)相關(guān)文件，加強(qiáng)有關(guān)人員培訓(xùn)，對全院黨委系統(tǒng)信息工作作出了具體明確的規(guī)定，確保黨委系統(tǒng)信息工作有章可循、規(guī)范運(yùn)作。主動加強(qiáng)與主管部門和市委辦、市府辦的溝通聯(lián)系，爭取業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推動學(xué)院向上信息報(bào)送工作。全年，編印《宜賓學(xué)院黨群系統(tǒng)信息摘編》共9期，向主管部門和市委市府有關(guān)部門報(bào)送各類信息100余條，確保了學(xué)院與主管部門和地方黨政的信息暢通。

7.認(rèn)真開展督查工作。圍繞黨委確定的年度中心工作與目標(biāo)任務(wù)和有關(guān)工作部署，針對各單位部門和基層黨組織的工作落實(shí)情況，配合黨委領(lǐng)導(dǎo)，采取定期不定期相結(jié)合的方式，積極開展綜合協(xié)調(diào)、督促檢查工作，及時(shí)妥善解決有關(guān)困難和問題。對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的重大事項(xiàng)，要求特事特辦;對涉及師生切身利益的群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，要求限期辦理;在督查中，認(rèn)真做到五個(gè)及時(shí)，即及時(shí)聯(lián)系、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)反饋，及時(shí)有效，力求在督查中解決問題，在督查中推動工作。通過及時(shí)有效地督查工作，確保了黨委各項(xiàng)決策和工作部署及時(shí)落到實(shí)處。

8.認(rèn)真做好信訪接待工作。按照黨委關(guān)于構(gòu)建和諧校園的工作部署，堅(jiān)持校園無小事的原則，協(xié)助黨委領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好了大量群眾信訪和來人接待工作。在工作中，堅(jiān)持做到了管理規(guī)范、接待熱情、服務(wù)周到、耐心細(xì)致、宣傳積極、正面引導(dǎo)、反饋及時(shí)，確保了黨委系統(tǒng)信訪接待工作扎實(shí)有效，推動了和諧校園建設(shè)。

9.認(rèn)真抓好檔案管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)檔案與保密工作法規(guī)和學(xué)院有關(guān)檔案管理工作規(guī)章制度，堅(jiān)持檔案專人管理制度，做到了資料完整、歸檔及時(shí)、建檔規(guī)范的要求。在學(xué)院規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，及時(shí)完成了上年度黨委黨辦文件資料歸檔移交工作，同時(shí)對本年度文件資料及時(shí)收集、整理、歸檔工作。

10.認(rèn)真做好民主評議行風(fēng)校風(fēng)工作。在學(xué)院行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室工作職責(zé)，圓滿完成民主評議行風(fēng)校風(fēng)活動三個(gè)階段的文稿準(zhǔn)備、組織協(xié)調(diào)、工作部署、督促檢查、總結(jié)交流與上報(bào)等相關(guān)工作，確保學(xué)院民主評議行風(fēng)校風(fēng)工作順利開展并取得良好成效。

11.認(rèn)真抓好保密工作。認(rèn)真履行學(xué)院保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，牽頭組織了全院保密教育專題會、保密法規(guī)知識考試、五五保密普法中期檢查、涉密計(jì)算機(jī)和移動存儲介質(zhì)專項(xiàng)檢查等工作。

1.嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，積極推進(jìn)部門事務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行民主決策程序，堅(jiān)持每周召開辦公室會議，集體研究工作，加強(qiáng)人員管理教育和財(cái)物管理，在師生中樹立了良好的清廉形象。

2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，起好表率作用。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持做到事前有請示、事后有匯報(bào)，在處理問題上堅(jiān)持?jǐn)[正位置、做好服務(wù)工作;嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不因情面或其它原因而泄露機(jī)密;模范遵守勞動紀(jì)律，克服人少事多的困難，堅(jiān)持按時(shí)上下班，堅(jiān)持不計(jì)得失，任勞任怨，連續(xù)保持黨員先鋒工程示范單位榮譽(yù)稱號。

深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室，培育并形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，凸顯部門管理和諧、規(guī)范、高效;堅(jiān)持科學(xué)研究與實(shí)踐相結(jié)合，組織全員參與《高校黨委辦公室工作有效性研究》課題研究活動，凸顯工作課題化與課題工作化的工作格局。

五、xxxx年度工作基本思路。

1.按照學(xué)院黨委以教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命線的要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院質(zhì)量工程建設(shè)的工作，進(jìn)一步提高黨辦的服務(wù)水平。

2.繼續(xù)開展高校黨委辦公室工作有效性理論與實(shí)踐研究，以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧為目標(biāo)，進(jìn)一步全面加強(qiáng)辦公室的作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)。

3.在履行部門工作職責(zé)和崗位工作職責(zé)過程中,做到工作更主動、更規(guī)范、更具體、更細(xì)致。

4.深入廣泛地開展調(diào)查研究、進(jìn)一步發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀和助手作用。

5.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型辦公室建設(shè)，加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、交流與指導(dǎo)。

四生課堂報(bào)告心得體會

四生課堂是一種新型的教學(xué)模式，以傳統(tǒng)課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，加入互動、合作、探究和創(chuàng)新的元素。通過四生課堂的實(shí)踐，我對于這種新教學(xué)模式有了深刻的理解。下面就是我對于四生課堂的報(bào)告心得體會的總結(jié)。

首先，四生課堂注重互動。傳統(tǒng)教學(xué)模式中，老師往往扮演著知識的傳遞者的角色，學(xué)生則只是被動地接受知識。而在四生課堂中，老師和學(xué)生之間形成了更加緊密的互動關(guān)系。在課堂上，學(xué)生們可以提問、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與老師進(jìn)行更深入的交流。這種互動的過程不僅能夠增加學(xué)生對于知識的理解和記憶，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。在我參與的四生課堂中，我不僅收獲了知識，還學(xué)會了和他人進(jìn)行有效的溝通和討論。

其次，四生課堂倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生們往往是各自為戰(zhàn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，缺乏交流和合作。而在四生課堂中，學(xué)生們被鼓勵(lì)以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。通過小組合作，學(xué)生們能夠互相交流和分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。作為小組的一員，我不僅可以從其他組員那里獲得不同的觀點(diǎn)和見解，還可以通過與他們的合作共同完成任務(wù)和解決問題。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠提高學(xué)生的解決問題的能力。

再次，四生課堂強(qiáng)調(diào)探究學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生們只需要記住知識點(diǎn)就可以了，而不需要去思考和探索背后的邏輯和原理。而在四生課堂中，學(xué)生們被鼓勵(lì)主動地探究問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在課堂上，學(xué)生們不僅僅是被動地接受知識的主體，還能夠通過自己的思考和實(shí)踐來加深對于知識的理解和應(yīng)用。在我參與的四生課堂中，我有機(jī)會進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察和調(diào)查，通過自己的實(shí)踐來驗(yàn)證理論和提升自己的實(shí)踐能力。這種探究學(xué)習(xí)的方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問題解決的能力。

最后，四生課堂鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，學(xué)生們往往只需要按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和完成任務(wù)，缺乏主動性和創(chuàng)造性。而在四生課堂中，學(xué)生們被鼓勵(lì)提出自己的想法和觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)新性的思考和行動。在課堂上，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和研究方向展開項(xiàng)目研究，提出新穎的觀點(diǎn)和解決方案。作為學(xué)生，我也有機(jī)會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，提出了一些有趣的創(chuàng)新項(xiàng)目。這種創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。

綜上所述，四生課堂是一種新型的教學(xué)模式，通過互動、合作、探究和創(chuàng)新的方式來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過參與四生課堂，我深切體會到了學(xué)生在其中的主動性和積極性，也收獲了知識的深度理解和實(shí)踐的能力提升。希望未來能夠有更多的學(xué)校和教師能夠推行四生課堂，給學(xué)生帶來更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展空間。

聽《生命課堂》報(bào)告心得體會

本次活動以“實(shí)施和諧教育，構(gòu)建生命課堂”為主線展開，通過班主任培訓(xùn)欄目有幸聆聽了李軍校長的講座后，再通過幾次上網(wǎng)學(xué)習(xí)對于生命課堂有了更深刻的理解，具體體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

一、“關(guān)注課堂生命，珍愛健康”是一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的品質(zhì)。有不少的教育專家都認(rèn)為：我們的教師應(yīng)該是健康、陽光、充滿活力和朝氣，應(yīng)該是時(shí)尚、漂亮的。所以對傳統(tǒng)教師所提倡的“園丁”應(yīng)該有一個(gè)新的思考。“園丁”的結(jié)果是使教師的身心問題很嚴(yán)重，既不利于學(xué)生的個(gè)性化、多元化發(fā)展，又不能更好的促進(jìn)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

二、“心中有愛”是優(yōu)秀教師最基本的品質(zhì)。教師們對學(xué)生的愛表現(xiàn)形式千千萬萬，有的表現(xiàn)為尊重學(xué)生、平等的對待學(xué)生，有的表現(xiàn)為寬容和理解學(xué)生，有的表現(xiàn)為信任和欣賞學(xué)生等等。聽完講座后我結(jié)合自己實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入細(xì)致的反思，以往課堂教學(xué)只重視學(xué)生技能的培訓(xùn)，忽視人文、情感的培養(yǎng)。所以我以后時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想變化，“實(shí)施和諧教育，構(gòu)建生命課堂”最重要的就是愛學(xué)生。

總之，教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，既要關(guān)注教師的文化視野，又要建立良好的心理結(jié)構(gòu)，不被外界的不良品性所誘惑。打造和諧課堂，把課堂還給學(xué)生，是教師的真正價(jià)值體現(xiàn)，好教師要有點(diǎn)精神，有點(diǎn)智慧，有點(diǎn)情趣。

高中課堂巡查報(bào)告心得體會

高中課堂巡查是對高中教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要評估工作，而我在參與巡查工作后獲得了不少收獲和體會，這些體會不僅對于我個(gè)人的成長有著積極的影響，也對于提升高中教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平有著重要的意義。

作為巡查人員，我深刻體會到了教學(xué)管理的重要性和必要性。在巡查的過程中，每一堂課的情況都會被詳細(xì)記錄下來，不僅是為了評估老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，更是為了促進(jìn)課堂管理的規(guī)范化和有序化。在課堂巡查中，我發(fā)現(xiàn)一些教室存在課堂紀(jì)律不嚴(yán)的問題，可能是因?yàn)閹熒P(guān)系過于親近，或者是因?yàn)槔蠋熢谡n堂上不能很好的控制自己。巡查體會告訴我們，學(xué)校需要不斷完善管理體系，加強(qiáng)對于課堂紀(jì)律的要求和考核，以此提升教學(xué)質(zhì)量。

三、巡查中的思考。

在巡查中，發(fā)掘出了這些問題后，要及時(shí)反饋給相關(guān)責(zé)任人，比如班主任或校領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)，我們需要充分考慮到在表達(dá)問題時(shí)的語氣和措辭，要盡量把問題說清楚，而不是僅僅抱怨或指責(zé)。嘗試深入了解根本原因，并在教學(xué)管理方面進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校也要重視并應(yīng)用巡查結(jié)果，建立完善的內(nèi)部反饋機(jī)制，以充分發(fā)揮巡查的價(jià)值，不斷提升高中教學(xué)質(zhì)量。

四、對巡查的改進(jìn)。

雖然巡查在提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面有著非常重要的作用，但巡查過程中也暴露出了一些問題。其中最明顯的是巡查人員素質(zhì)的不一致。在課堂巡查中，許多巡查人員缺乏專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，甚至連一個(gè)合格的評判標(biāo)準(zhǔn)都沒有。這種情況下，巡查結(jié)果難以得到認(rèn)可，對于提升教學(xué)質(zhì)量的作用也不大。因此，為了使巡查更具價(jià)值和意義，我們需要加強(qiáng)巡查人員的專業(yè)培訓(xùn)和考核，確保巡查人員的素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)符合要求，并建立嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn)，以此提升整個(gè)巡查工作的水平。

五、總結(jié)。

高中課堂巡查對于提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平是非常重要的，同時(shí)也需要我們探索和改進(jìn)巡查工作。對于我們個(gè)人來說，課堂巡查是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會，我們可以通過巡查發(fā)現(xiàn)自己的不足和能力，以此激勵(lì)自己在教育工作中不斷進(jìn)步。更重要的，課堂巡查是為廣大學(xué)生服務(wù)的，我們相信巡查的改進(jìn)能對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生顯著的影響。

黨支部工作報(bào)告心得體會_黨支部工作心得

開展執(zhí)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，是行業(yè)誠信建設(shè)的內(nèi)在要求和客觀需要。本次檢查工作由協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)總體布置，監(jiān)管部具體組織實(shí)施，在借鑒以往開展檢查工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對20xx年度的檢查工作從計(jì)劃、組織、實(shí)施等方面都進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和精心安排。

(一)認(rèn)真做好檢查前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

中注協(xié)檢查工作布置會后，我們修訂了執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查工作計(jì)劃，確定了20xx年檢查對象、范圍、檢查的方式和方法等內(nèi)容;召開了執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查工作布置會，部署了今年業(yè)務(wù)質(zhì)量檢查工作。

舉辦了檢查人員培訓(xùn)班，對40名檢查人員進(jìn)行檢查前的培訓(xùn);針對小規(guī)模企業(yè)的特點(diǎn)，簡化了小規(guī)模企業(yè)的檢查工作底稿。

(二)檢查工作的特點(diǎn)和基本做法。

按照中注協(xié)要求，結(jié)合我會與財(cái)政局監(jiān)督處不重復(fù)檢查的原則，對50家事務(wù)所進(jìn)行檢查，其中xx年后新設(shè)立的45家、具有證券期貨業(yè)務(wù)資格的2家、5年內(nèi)未接受過協(xié)會自律性檢查的事務(wù)所3家，同時(shí)對上年度被強(qiáng)制培訓(xùn)的13家事務(wù)所進(jìn)行了執(zhí)業(yè)質(zhì)量復(fù)查。

檢查范圍：20xx年1—4月出具的上市公司、大中型國有企業(yè)、外商投資企業(yè)xx年度審計(jì)報(bào)告。被檢查事務(wù)所共出具年度審計(jì)報(bào)告共2451份，檢查組抽查226份(其中上市公司報(bào)告4份)，抽查比例為9.2%。

為便于檢查人員工作，同時(shí)不影響被檢查事務(wù)所正常業(yè)務(wù)，與往年不同，我們從實(shí)際出發(fā)采取了實(shí)地檢查和報(bào)送資料集中檢查兩種方式。

在抽取審計(jì)業(yè)務(wù)項(xiàng)目時(shí)，選擇能全面反映事務(wù)所執(zhí)業(yè)水平的業(yè)務(wù)類型和業(yè)務(wù)項(xiàng)目，使抽取的檢查樣本具有廣泛性和代表性。例如，選擇不同審計(jì)部門或?qū)徲?jì)小組的業(yè)務(wù)項(xiàng)目;選擇不同的簽字注冊會計(jì)師完成的審計(jì)報(bào)告。

這次檢查工作給注冊會計(jì)師們提供了一次相互交流的機(jī)會，很多接受檢查的事務(wù)所非常重視與檢查人員交流執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和體會，不少事務(wù)所把檢查組與事務(wù)所的交換意見會，看作是對注冊會計(jì)師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的好機(jī)會。通過檢查人員與注冊會計(jì)師的討論交流，達(dá)到了提高事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量的目的。

二、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。

(一)內(nèi)部質(zhì)量控制存在問題。

對事務(wù)所內(nèi)部質(zhì)量控制的檢查，主要采取調(diào)查問卷、現(xiàn)場詢問并結(jié)合具體審計(jì)項(xiàng)目的檢查來進(jìn)行。

檢查中發(fā)現(xiàn)大部分事務(wù)所建立了一整套以項(xiàng)目承接、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、各級業(yè)務(wù)人員的職責(zé)規(guī)定、審計(jì)工作底稿審核規(guī)定、內(nèi)部控制評價(jià)規(guī)程等為主要內(nèi)容的內(nèi)部質(zhì)量控制制度和業(yè)務(wù)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制規(guī)程，在制度上為業(yè)務(wù)質(zhì)量提供了保證。

但少數(shù)事務(wù)所缺乏具體可行的制度，如有的事務(wù)所未建立執(zhí)業(yè)規(guī)程或?qū)徲?jì)手冊，有的從形式上履行了三級復(fù)核程序，但未簽署意見，對復(fù)核的程序和內(nèi)容亦無記錄，各級復(fù)核缺乏明確的責(zé)任分工，致使三級復(fù)核流于形式。

被檢查的新所和小所由于更多的關(guān)注市場開發(fā)，制度建設(shè)和執(zhí)行處于薄弱環(huán)節(jié)，項(xiàng)目質(zhì)量控制依賴具體的執(zhí)業(yè)人員。因此，不同的項(xiàng)目組由于人員組成的不同，使項(xiàng)目之間執(zhí)業(yè)質(zhì)量存在較大差異，風(fēng)險(xiǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。

(二)職業(yè)道德方面存在問題。

在本次檢查中，我們采用調(diào)查問卷、現(xiàn)場與相關(guān)審計(jì)人員詢問方式，未發(fā)現(xiàn)事務(wù)所及注冊會計(jì)師惡意違背職業(yè)道德的情況。

但我們發(fā)現(xiàn)事務(wù)所業(yè)務(wù)收費(fèi)大多偏低，有的業(yè)務(wù)收費(fèi)僅為標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的20-30%;注冊會計(jì)師普遍未就新承接業(yè)務(wù)與前任注冊會計(jì)師進(jìn)行溝通。造成上述問題的原因除了受執(zhí)業(yè)環(huán)境、執(zhí)業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)、不正當(dāng)競爭等因素的影響，部分事務(wù)所自身存在重收益、輕質(zhì)量的狀況，尤其放開批所以來，部分事務(wù)所出現(xiàn)內(nèi)部分化、業(yè)務(wù)流失的趨勢，這種狀況勢必加劇同行間的不正當(dāng)競爭。

課堂報(bào)告心得體會

第一段：介紹課堂報(bào)告的重要性和目的（約200字）。

課堂報(bào)告作為一種學(xué)術(shù)交流方式，是培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和思維邏輯的重要途徑。在課堂報(bào)告中，我們需要對所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸納，將我們的思想和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來。通過與同學(xué)們分享自己的心得體會，不僅可以使我們更深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能提高我們的表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識。因此，課堂報(bào)告在學(xué)習(xí)過程中起到了重要的作用，需要我們充分重視和認(rèn)真準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備好一場出色的課堂報(bào)告，首先需要我們對所學(xué)知識有深刻的理解。學(xué)習(xí)的過程中，我們要善于思考和總結(jié)，提煉出核心內(nèi)容，并將其進(jìn)行系統(tǒng)化的整理。其次，我們需要具備扎實(shí)的知識儲備，通過查閱相關(guān)資料和閱讀文獻(xiàn)，進(jìn)一步拓寬我們的知識面。然后，我們要合理安排時(shí)間，確保充足的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)間。最后，我們要熟悉課堂報(bào)告的要求和形式，了解評分標(biāo)準(zhǔn)，以便在報(bào)告中合理安排時(shí)間分配和內(nèi)容展示。

第三段：展示課堂報(bào)告的技巧與方法（約300字）。

在進(jìn)行課堂報(bào)告時(shí)，我們需要注意以下幾個(gè)方面的技巧和方法。首先，我們要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確和得體，應(yīng)避免口頭措辭上的含糊和不準(zhǔn)確。其次，我們要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯，采用清晰的主題句和明確的段落分隔，使報(bào)告的內(nèi)容更加條理清晰。接下來，我們要注意使用一些合理的輔助工具，如PPT、圖片或視頻等，來增添報(bào)告的生動性和趣味性。最后，我們要在報(bào)告過程中注重與聽眾的互動，例如提出問題、開展討論等，以使報(bào)告更有參與感和互動性。

第四段：收獲與體會（約200字）。

通過準(zhǔn)備和展示課堂報(bào)告，我深刻地意識到了課堂報(bào)告對我個(gè)人成長的重要性。首先，課堂報(bào)告鍛煉了我的表達(dá)能力和思維邏輯，使我的口頭表達(dá)更加地自如和流暢。其次，課堂報(bào)告促進(jìn)了我對知識的深入理解和鞏固，通過整理和總結(jié)，我能更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，課堂報(bào)告也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力，通過與同學(xué)們的互動，我不僅學(xué)到了其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。

第五段：總結(jié)課堂報(bào)告的重要性和提出展望（約200字）。

總結(jié)來看，課堂報(bào)告是一種非常重要和有益的學(xué)習(xí)方式和交流方式。通過課堂報(bào)告，我們深入思考和總結(jié)知識，提高了口頭表達(dá)和思維邏輯的能力，加深了對知識的理解和鞏固。同時(shí)，課堂報(bào)告也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和交流能力，增強(qiáng)了與他人合作的能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)更加重視和利用好課堂報(bào)告這一機(jī)會，不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力，為更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。

聽《生命課堂》報(bào)告心得體會

生命課堂，要把學(xué)生看成是一個(gè)整體的人，要注重教師與學(xué)生在課堂教學(xué)中的多種需要與潛力。教師是學(xué)生的平等對話者、溝通者、引導(dǎo)者、互動者、意義的共建者，以學(xué)生的需求為中心，鼓勵(lì)學(xué)生成為自由學(xué)習(xí)者，將傳統(tǒng)教學(xué)中師生間的單向溝通轉(zhuǎn)變成雙向的或敞開式溝通，生命課堂講究的是平等和尊重。

一、建立良好的教師形象，是建構(gòu)生命課堂的基礎(chǔ)。

形象就是名片，品牌，名聲，聲望。在中國文化中，名聲極為重要。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)有一種自我關(guān)懷，應(yīng)當(dāng)重視自我價(jià)值，要自警、自醒、自愛、自重、自律，一個(gè)連自己自尊都不愛的人，是不會愛其他人的。

打造生命課堂，對于教師發(fā)展難題的能力尤為重要。要訓(xùn)練自己觀察問題、認(rèn)識問題、處理或解決問題的能力，把自己打造成“現(xiàn)代人”――思想開通，高度開放;對新事物敏感，體悟社會發(fā)展的“直覺能力”較強(qiáng);容易接受新事物;對不同觀點(diǎn)、多元的東西寬宏和容納;不隔斷和疏離傳統(tǒng)，比較重視從傳統(tǒng)的歷史文化中吸納養(yǎng)料。把自己打造成“明白人”――要知道哪些事情可以做，哪些事情不能做;什么時(shí)候做什么事，什么事在什么時(shí)候做。把自己打造成“高尚人”――心胸開闊、心地善良、與人為善、重品行作表率。把自己打造成“健康人”――良好的心理衛(wèi)生、健康、積極的心態(tài)，是教師生涯成功的保證。學(xué)會做個(gè)“普通人”――讓自己變得睿智、外向、親近學(xué)生的人，而不只是充滿威嚴(yán)感、神秘感的“魄力型”人物。

如許多的流行音樂，初中音樂課本并沒有，也不提倡，但初中學(xué)生正處在青春發(fā)育期，面對流行音樂對中學(xué)音樂教育的沖擊，我們不能一味地排斥，流行音樂有利有弊，應(yīng)看到流行音樂中積極的一面所帶給學(xué)生的正面影響，要批判性接受其營養(yǎng)。這才能體現(xiàn)教師的開放包容心態(tài)。

建構(gòu)生命課堂，呼喚有自知之明的教師，呼喚客觀公正的教師。建構(gòu)生命課堂，我們教師要有坦蕩磊落風(fēng)骨。對學(xué)生尊重、熱情、真誠。要不為陳規(guī)所縛，樹立開拓者形象。要有終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以成事。

二、解讀生命理論，是建構(gòu)生命課堂的提升。

生命課堂的范圍絕不局限于教室或?qū)嶒?yàn)室，而是有著更廣闊的時(shí)空格局。傳統(tǒng)的音樂教學(xué)常常被局限在課堂里，而生命課堂更多的是與生活相貼近，可以在大自然中，在餐廳里，在商場里，在運(yùn)動場。總之，生命課堂講究的是生命、文本及環(huán)境和諧于一體。一切天衣無縫。

解讀生命理論，讓我們看到生命更多是一種自由，要讓學(xué)生自由地選擇知識，選擇他們的需求，選擇表現(xiàn)的時(shí)空，選擇學(xué)習(xí)的機(jī)會。

解讀生命理論，讓我們看到的是平等，傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，失去了它的市場，學(xué)生的個(gè)性得到充分的彰顯，每一個(gè)個(gè)體都如花樣般開放。在這樣的學(xué)生面前，教師要讓學(xué)生體會的是學(xué)習(xí)的過程，而不是現(xiàn)成的結(jié)論。師生共同合作探究的機(jī)會更多，雙向的或敞開式的溝通司空見慣。

在初中音樂課堂教學(xué)中，我們要把講道理變成講故事，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，在音樂教學(xué)中牢牢地把握住情感性原則，點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花，會讓學(xué)生在激情中學(xué)習(xí)、享受、陶冶，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。

解讀生命理論，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到學(xué)生是思想者，是個(gè)有知識的人，我們的課堂教學(xué)，不是知識課堂，我們的課堂應(yīng)是生命的交響樂。

三、靈活進(jìn)行音樂教學(xué)，是建構(gòu)生命課堂的注腳。

應(yīng)用多媒體技術(shù)在音樂課中進(jìn)行輔助教學(xué)，可以極大地?cái)U(kuò)展音樂課的教學(xué)容量，豐富教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。例如：在欣賞世界著名音樂家的作品時(shí)，聽到不同凡響的音響，認(rèn)識少見的樂器，知道和了解交響樂團(tuán)、名家名曲簡介等。

在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生邊聽邊舞。當(dāng)學(xué)生在聽不同民族、風(fēng)格的音樂作品時(shí)，讓他用舞蹈動作表現(xiàn)出來，可以更好地體會音樂的意境和所要表達(dá)的思想情感。教師在教學(xué)過程中應(yīng)采用多元化的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生對音樂知識的理解。比如：在節(jié)奏訓(xùn)練過程中，部分學(xué)生對動作有著較深的體驗(yàn)，教育者可組織安排這些學(xué)生模仿節(jié)奏;部分學(xué)生具有較強(qiáng)的語言能力，教育者可通過朗誦古詩的方式輔助節(jié)奏訓(xùn)練。

總之，構(gòu)建生命化課堂勢在必行。新課程倡導(dǎo)“以人為本”的教學(xué)理念，它蘊(yùn)含了豐富的生命價(jià)值，為生命教育的開展提供了平臺。

生命課堂強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)，尊重學(xué)生的興趣，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)與興趣的結(jié)合，生活活動與創(chuàng)造活動的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)課堂由“死”變“活”，由“靜”變“動”，強(qiáng)調(diào)由教的課堂變“學(xué)”的課堂。教師不再是權(quán)威者，控制者，而是一個(gè)與學(xué)生就某些問題進(jìn)行探討的對話者。

我通過利用各類相關(guān)專業(yè)的書籍和網(wǎng)絡(luò)資源等，認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施高效教學(xué)等相關(guān)的文章，了解現(xiàn)代教育動向，開拓教學(xué)視野和思維。積極參加聽課、做課等活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。日常教學(xué)中，我在課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活采用不同方法，上好每一堂課，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教學(xué)反思，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。重視現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的重要作用，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的合理設(shè)計(jì)，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，探索行之有效的教學(xué)方法。

課堂是教育、學(xué)習(xí)的場所，生命化課堂應(yīng)該給學(xué)生以思維與智慧的挑戰(zhàn)，促進(jìn)學(xué)生不斷超越已有的發(fā)展水平，只有挑戰(zhàn)，才能有腦動、心動，也才能有學(xué)生的新發(fā)展、新生成，有情感的陶冶和理智的提升，學(xué)生才能不斷超越自我，生成新我，而絕不只是氣氛的熱鬧，學(xué)習(xí)過程的輕松、快樂。所以生命課堂一定要嚴(yán)防華而不實(shí)的熱鬧，使學(xué)生不斷有新發(fā)展、新生成!

四生課堂報(bào)告心得體會

近日，我參加了一次以“四生課堂報(bào)告”為主題的學(xué)習(xí)交流活動。通過這次活動，我對四生課堂的理念與實(shí)踐有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

四生課堂是一種以學(xué)生為主體，圍繞情感、智慧、美麗和力量四個(gè)方面全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。這種模式的根本使命是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這次活動中，我注意到四生課堂強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動性和參與性，通過讓學(xué)生擔(dān)任報(bào)告主講人的角色，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和表達(dá)能力，并促使他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，融會貫通。

首先，通過主動參與“四生課堂報(bào)告”，我深刻體會到學(xué)生在這個(gè)過程中的主體地位。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生往往是被動接受知識的對象，而四生課堂則打破了這種局面，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究。在報(bào)告過程中，我看到同學(xué)們積極思考問題，提出自己的見解，并學(xué)會了如何批判性地分析和評價(jià)。這種主動參與讓學(xué)生在激烈的思辨中成長，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

其次，四生課堂注重情感教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿愛和關(guān)懷。在我司聆聽同學(xué)們的報(bào)告時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們通過親身經(jīng)歷和細(xì)膩的情感描述，讓我們更好地理解和感受到他們所談?wù)摰脑掝}背后的人性關(guān)懷。這種通過個(gè)人經(jīng)歷引發(fā)的情感共鳴，使學(xué)習(xí)的過程充滿了溫暖和動力。同時(shí)，四生課堂也鼓勵(lì)學(xué)生尊重他人的不同觀點(diǎn)和感情，培養(yǎng)了學(xué)生的同理心和合作精神。這使得整個(gè)課堂氛圍非常積極和諧。

再次，美麗的表達(dá)和藝術(shù)的陳述是四生課堂的重要組成部分。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到良好的表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)對于傳遞信息和觸動人心的重要性。在同學(xué)們的報(bào)告中，我看到他們巧妙地運(yùn)用詞語和形象描述，使想法更加生動和引人入勝。同時(shí)，他們也選擇了具有藝術(shù)特色的展示形式，如音樂、舞蹈和戲劇等，使整個(gè)報(bào)告過程飽含著美感和藝術(shù)的魅力。這種美麗的表達(dá)不僅讓學(xué)習(xí)更有趣，也提高了學(xué)生的情感表達(dá)和審美能力。

最后，四生課堂通過培養(yǎng)學(xué)生的力量，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和動力。在學(xué)習(xí)過程中，我看到同學(xué)們充滿自信和勇氣地面對問題和挑戰(zhàn)，勇敢地提出自己的見解和觀點(diǎn)。這種鍛煉使他們在學(xué)習(xí)中變得更加堅(jiān)韌和自信，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。這讓我意識到，培養(yǎng)學(xué)生的力量是四生課堂的核心目標(biāo)之一，而這種力量不僅來自于知識的積累，更來自于對自己的自信和對未來的憧憬。

總之，通過參與“四生課堂報(bào)告”，我深刻體會到這種學(xué)習(xí)模式的獨(dú)特魅力和實(shí)際效果。四生課堂通過培養(yǎng)學(xué)生的主動性、情感教育、美麗表達(dá)和力量，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和素質(zhì)。這種學(xué)習(xí)模式不僅豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。因此，我堅(jiān)信四生課堂將會成為未來教育改革的重要方向，也會影響到我們每個(gè)人的成長和發(fā)展。

課堂報(bào)告心得體會

第一段：引入課堂報(bào)告的背景和意義（200字）。

在大學(xué)生活中，課堂報(bào)告是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它不僅是對學(xué)生知識的考察，更是培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)、溝通交流能力的重要途徑。通過課堂報(bào)告，我們可以向全班同學(xué)和教師展示自己對某一領(lǐng)域的深入了解，并借此機(jī)會接觸和了解各種各樣的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。盡管課堂報(bào)告可能會讓我們感到緊張和壓力，但我深信，通過努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，每一場課堂報(bào)告都將成為我們在大學(xué)生活中的重要財(cái)富。

第二段：探討課堂報(bào)告的收獲和進(jìn)步（200字）。

通過參與課堂報(bào)告，我在許多方面獲益匪淺。首先是在知識學(xué)習(xí)方面，準(zhǔn)備一場課堂報(bào)告意味著我們需要對研究領(lǐng)域進(jìn)行深入的了解和探索。這個(gè)過程不僅可以豐富我們的學(xué)識，還能夠加強(qiáng)我們對該領(lǐng)域的理解和認(rèn)識。其次，在表達(dá)能力方面，通過報(bào)告，我們能夠鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和思辨能力。當(dāng)我們站在講臺上，面對全班同學(xué)和教師發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)，我們需要有條理地闡明自己的觀點(diǎn)，并用清晰的語言將自己的理解傳達(dá)給聽眾。最后，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，參與課堂報(bào)告讓我意識到，一個(gè)成功的報(bào)告需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和協(xié)調(diào)。通過與同伴一起分工合作，我們可以共同完成一場出色的課堂報(bào)告，這培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

第三段：總結(jié)應(yīng)對課堂報(bào)告的策略和技巧（300字）。

在參與課堂報(bào)告的過程中，有幾點(diǎn)策略和技巧可以幫助我們?nèi)〉酶玫某晒Ｊ紫龋瑴?zhǔn)備充分是非常重要的。我們需要提前研究主題，從各種資源中搜集和整理相關(guān)信息，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱睦斫夂陀^點(diǎn)。其次，有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思路也是必不可少的。通過將報(bào)告分為引言、主體和結(jié)論，以及使用清晰的思維導(dǎo)圖來展示主要論點(diǎn)，我們可以讓報(bào)告更易于理解和接受。最后，演講技巧是一個(gè)非常重要的方面。在報(bào)告中，我們應(yīng)該注意語速、音量和語氣的控制，使用肢體語言和眼神來與聽眾進(jìn)行互動，更好地引起他們的注意力和興趣。

第四段：分析課堂報(bào)告的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。

盡管參與課堂報(bào)告可以給我們帶來很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先是緊張和壓力。很多同學(xué)在報(bào)告前會感到緊張和害怕，這使得他們可能無法充分發(fā)揮自己的能力。對于這個(gè)問題，我們可以通過提前準(zhǔn)備、自信和積極思維的方式來克服。其次是時(shí)間管理。準(zhǔn)備一場完整的課堂報(bào)告是需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力的，而且我們還需要考慮到其他科目和課程的學(xué)習(xí)。因此，我們可以通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理安排來解決這個(gè)問題。最后是提問和解答。在報(bào)告結(jié)束后，教師和同學(xué)可能會提出一些問題并尋求我們的解答，這對于我們來說是一種考驗(yàn)。為了應(yīng)對這個(gè)挑戰(zhàn)，我們需要保持冷靜、積極回應(yīng)，并盡力回答問題。

第五段：總結(jié)課堂報(bào)告給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@（200字）。

參與課堂報(bào)告是一種學(xué)習(xí)和個(gè)人成長的絕佳機(jī)會。通過與他人合作和展示自己的能力，我學(xué)到了如何更有效地表達(dá)我的觀點(diǎn)和理解、如何平衡時(shí)間和學(xué)業(yè)的安排、如何批判性思考和解決問題。這些都是我在大學(xué)生活中所需要的重要技能。同時(shí)，通過參與課堂報(bào)告，我也發(fā)現(xiàn)自己對某些領(lǐng)域的興趣和熱情，并為將來進(jìn)一步深入研究和探索打下了基礎(chǔ)。值得肯定的是，課堂報(bào)告不僅僅是個(gè)人能力的展示，更是我們與他人交流和學(xué)習(xí)的橋梁。通過分享和傾聽他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以豐富自己的視野和提升自己的素養(yǎng)。因此，我鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與課堂報(bào)告，把它當(dāng)作一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力使每一次報(bào)告成為我們自我成長的重要里程碑。

黨支部工作報(bào)告心得體會_黨支部工作心得

為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，鞏固和發(fā)展群眾路線教育實(shí)踐活動成果，更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，20xx年6月，局黨委召開了全局示范性黨支部建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會，確定了10個(gè)不同類型、不同層次的黨支部作為示范點(diǎn)，先期開展了示范性黨支部建設(shè)活動。在20xx年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，20xx年，局黨委決定在全局33個(gè)黨支部中，集中時(shí)間、集中力量，統(tǒng)一開展示范性黨支部建設(shè)活動。工作中，全局各級黨組織按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，以建成“組織堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員作用突出、制度機(jī)制完善、黨務(wù)工作規(guī)范、工作亮點(diǎn)突出”的示范性黨支部為目標(biāo)，開展了大量扎實(shí)有效的工作，完成了示范性黨支部建設(shè)確定的七項(xiàng)工作任務(wù)，取得了預(yù)期成效。

一、主要做法。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)一步深化。

1.以集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展讀書活動為載體，理論學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷豐富。各黨支部始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，采取黨員自學(xué)、專題講座、集中培訓(xùn)、交流研討等多種形式，組織黨員干部職工重點(diǎn)開展了以社會主義核心價(jià)值觀、黨的xx屆三中、四中、五中全會精神、系列重要講話精神、“四個(gè)全面”重要論述、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和水利業(yè)務(wù)、水利法律、法規(guī)為主要內(nèi)容的黨員學(xué)習(xí)教育活動。黨員干部全部設(shè)立了專用的學(xué)習(xí)筆記本，每年參加黨組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)超過了6天，人均摘抄學(xué)習(xí)筆記超過2萬字。同時(shí)，充分利用“黨員職工書屋”藏書優(yōu)勢，廣泛開展“讀書好、讀好書、好讀書”及“每天讀書一小時(shí)、每月精讀一本書”活動，為開展讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。通過開展各種學(xué)習(xí)活動，黨員、職工、特別是科級以上干部政治理論水平得到了進(jìn)一步提升。

2.以開展崗位練兵活動為載體，黨員干部工作實(shí)踐能力不斷提高。始終把提高黨員干部的業(yè)務(wù)技能作為學(xué)習(xí)型職工的重要指標(biāo)，堅(jiān)持不懈以工程項(xiàng)目建設(shè)、電站安全操作、灌溉測水、流量關(guān)系率定和工程施工管理為主要內(nèi)容，深入開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵、技能競賽和“傳幫帶”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。各種活動緊緊圍繞水利工作中心，結(jié)合工作實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，制訂練兵方案，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、把短期練兵與建立長效機(jī)制相結(jié)合，有效提高了黨員干部隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。上年度至今年底，各黨總支組織開展不同類別、不同層次的技術(shù)大比武活動均4次以上，各黨支部開展業(yè)務(wù)理論知識測試、崗位練兵活動均不少于6次，累積培訓(xùn)人員1000多人次。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)黨員干部職工提高了綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造了鉆研業(yè)務(wù)的濃厚氛圍，部分黨員干部專業(yè)技能不強(qiáng)，工作流程不熟，不能勝任崗位工作的現(xiàn)狀得到了有效改變。

3.以開展各類主題實(shí)踐活動為載體，學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)效果不斷增強(qiáng)。通過各種主題實(shí)踐活動開展，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。昌馬處東北干渠灌溉管理所繼續(xù)深化“項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)先鋒、灌區(qū)管理做標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動，組織黨員職工參觀南干所高新節(jié)水示范區(qū)，推動了本轄區(qū)大田常規(guī)節(jié)水工作進(jìn)程;雙塔處北干渠灌溉管理所開展了黨員“進(jìn)企業(yè)”感受創(chuàng)業(yè)艱辛主題學(xué)習(xí)教育活動，組織黨員參觀了瓜州縣草圣文化傳媒有限責(zé)任公司，促進(jìn)了單位水利文化建設(shè);花海處疏花干渠工程管理所開展了“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神、牢記宗旨意識”渠堤整治主題實(shí)踐活動，真正把工程管護(hù)落實(shí)到了每一米渠道、每一個(gè)人，確保了渠道安全輸水;電站處昌馬水庫電站管理所開展了“抓安全、保運(yùn)行、促效益”主題實(shí)踐活動，化解了3次責(zé)任事故，確保了各種設(shè)備正常運(yùn)行;局機(jī)關(guān)各黨支部重點(diǎn)開展了以黨紀(jì)法規(guī)為主題的黨員學(xué)習(xí)教育活動，切實(shí)增強(qiáng)了黨員意識，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果。

(二)規(guī)范基礎(chǔ)工作，服務(wù)型黨組織建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。

1.班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是按照《黨章》的規(guī)定和有關(guān)要求，堅(jiān)持精干高效原則和德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)選黨總支委員4名，黨支部書記6名，黨支部副書記3名，支部委員28名，45歲以下黨總支委員、黨支部書記比例明顯提高，占總數(shù)的35%以上，班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，確保了黨組織班子健全，工作順利開展。二是按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”，開展了黨員納新工作，發(fā)展新黨員16名，轉(zhuǎn)正黨員19名，為黨組織輸入了新鮮血液，增強(qiáng)了黨員干部投身流域水利事業(yè)的自豪感和使命感;高度重視黨員日常管理工作，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，不斷加強(qiáng)黨員理想信念、革命傳統(tǒng)和思想道德教育，強(qiáng)化黨員黨性觀念，扎實(shí)開展了黨性分析民主評議活動，鍛造了一支政治覺悟高、作用發(fā)揮好、品行修養(yǎng)優(yōu)的黨員隊(duì)伍。三是各黨總支、黨支部組織召開了以“落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任”、“踐行核心價(jià)值觀”、“深化作風(fēng)建設(shè)”、“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和黨員組織生活會，通過剖析、總結(jié)，批評與自我批評，增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗力和黨員凝聚力。

2.“劃區(qū)設(shè)崗”活動進(jìn)一步深化。一是“區(qū)、崗”設(shè)置進(jìn)一步規(guī)范。各黨支部把黨員“劃區(qū)設(shè)崗”活動與渠道“劃段包干”管理、工程建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，及時(shí)對“區(qū)、崗”黨員進(jìn)行調(diào)整，“區(qū)、崗”設(shè)置全面涵蓋了灌溉管理、項(xiàng)目建設(shè)、工程管護(hù)、發(fā)電生產(chǎn)、水政水資源管理、多種經(jīng)營、黨建及精神文明建設(shè)等全局主要工作。目前，全局設(shè)立黨員先鋒崗229個(gè)，黨員責(zé)任區(qū)96個(gè)，黨建工作與中心工作結(jié)合更加緊密。二是工作措施進(jìn)一步加強(qiáng)。昌馬處黨總支有計(jì)劃地將大學(xué)生安排在管理、文秘統(tǒng)計(jì)、工程施工等“區(qū)、崗”重點(diǎn)崗位，加壓力、壓擔(dān)子，強(qiáng)化崗位鍛煉，促使年輕干部在實(shí)踐鍛煉中盡快成熟、成長。雙塔處黨總支在“區(qū)、崗”全覆蓋的基礎(chǔ)上，建立了“站段聯(lián)村、黨員聯(lián)組、職工聯(lián)戶”工作登記卡，開展了“三亮五比三評一爭”活動，及時(shí)掌握黨員發(fā)揮作用情況和其他工作進(jìn)展情況。花海處黨總支把灌溉管理4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化融入“劃區(qū)設(shè)崗”活動中，“區(qū)、崗”黨員主動放棄休假，積極參與工程建設(shè)與管理，千方百計(jì)推進(jìn)工程進(jìn)度，確保了灌溉工作和項(xiàng)目工程建設(shè)順利實(shí)施。水庫電站處黨總支針對“區(qū)、崗”職責(zé)，組織開展了“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員先鋒崗”人身觸電急救事故演練、前池事故處理演練等活動，黨員干部全員參與，既有效預(yù)防了安全責(zé)任事故發(fā)生，又使“劃區(qū)設(shè)崗”活動在安全生產(chǎn)管理的各個(gè)方面得以體現(xiàn)。三是考評指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化。各黨總支、黨支部通過進(jìn)一步豐富活動載體，加強(qiáng)了對區(qū)、崗黨員的考核，采取一月一評或每季一評、年終總評等方式，將“區(qū)、崗”黨員的考核與個(gè)人績效考核、年度工作考核、民主評議黨員、“十佳職工”評比活動等工作相結(jié)合，考核結(jié)果均與個(gè)人績效工資、年終考核等次、評優(yōu)樹模等相掛鉤，激發(fā)了創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的活力，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

3.基礎(chǔ)性黨務(wù)工作進(jìn)一步規(guī)范。一是黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制全面落實(shí)。局黨委與各黨總支、機(jī)關(guān)各黨支部分別簽訂了黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書，基層各黨總支與所屬各黨支部分別簽訂了黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書，做到了黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署，同考核，確保了黨建工作任務(wù)全面落實(shí)。二是制度機(jī)制進(jìn)一步完善。結(jié)合局黨委“四個(gè)機(jī)制、八項(xiàng)制度”規(guī)定，各黨支部對黨員“三會一課”等各項(xiàng)制度進(jìn)一步完善，對黨員組織生活、黨籍管理等基礎(chǔ)性黨務(wù)管理工作進(jìn)一步規(guī)范，對各類黨建工作資料、圖片和影像資料逐一整理，做到了分類清楚，排序規(guī)范，裝訂整齊美觀，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的規(guī)范化。三是按照有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有資料、有制度的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，各黨總支、黨支部建成了“黨員職工活動室”，設(shè)立了活動園地，建立了“黨務(wù)政務(wù)公開欄”，實(shí)現(xiàn)了黨員活動陣地功能多樣化，營造了良好的宣傳氛圍。四是統(tǒng)一為各基層黨組織配置了黨費(fèi)證、黨費(fèi)收據(jù)、黨旗、黨徽、桌旗910件、最新黨務(wù)工作用書40套280本、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》單行本75套、第四批全國干部教育培訓(xùn)教材、黨建工作手冊150套。同時(shí)，按月做好黨費(fèi)收繳工作，黨費(fèi)收繳和使用管理符合各項(xiàng)規(guī)定。

4.主題黨日活動更加豐富多彩。緊緊圍繞建黨93、94周年紀(jì)念活動，局黨委組織開展了踐行“三嚴(yán)三實(shí)”爭做水利先鋒主題演講比賽，參賽選手緊緊圍繞“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，爭做水利先鋒”這一主題，從不同角度、不同層面，用鮮活的事例、生動的語言表達(dá)了對新常態(tài)下踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的理解和生動實(shí)踐;昌馬處黨總支圍繞社會主義核心價(jià)值觀“24字人知人曉工程”及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，在全體黨員中開展了“愛崗敬業(yè)大家談”主題教育及踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題演講活動，有效增強(qiáng)了黨員的責(zé)任意識;雙塔處黨總支組織開展了“中國夢---我與水利共奮進(jìn)”及“追憶西路紅軍艱難之足跡”主題實(shí)踐活動，增強(qiáng)了黨員投身流域水利事業(yè)的自豪感;花海處黨總支組織黨員參觀了鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館、玉門老一井展廳，開展警民義務(wù)勞動，在全體黨員中營造了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍;電站處黨總支組織開展了重溫入黨誓詞、法律及黨務(wù)知識競賽、參觀重點(diǎn)水利工程建設(shè)等多項(xiàng)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力;局機(jī)關(guān)各黨支部組織黨員開展了參觀玉門廉政書畫作品展、玉門廉政教育基地等活動，黨員干部理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)。

5.工青婦組織作用充分發(fā)揮。各黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見精神，按照“黨建帶群建”的原則，把中央、省上和局黨委的各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)到群團(tuán)工作各方面、全過程，根據(jù)各自的實(shí)際，分別開展了富有特色的創(chuàng)建“工人先鋒號”、建設(shè)“模范職工之家”、青工崗位練兵技術(shù)比武、“青年文明號”、“巾幗文明崗”、“和諧文明家庭”等品牌創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮了工會組織的橋梁紐帶作用、團(tuán)員青年的生力軍作用和廣大女職工在流域建設(shè)與管理工作中的“半邊天”作用。

(三)深化作風(fēng)建設(shè)，廉潔型黨支部建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

1.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育扎實(shí)推進(jìn)。各黨支部將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與黨員教育相結(jié)合，全體黨員干部、特別是副科級以上干部把理論學(xué)習(xí)擺在首要位置，在工作任務(wù)繁重的情況下，利用節(jié)假日和休息時(shí)間自學(xué)，撰寫讀書筆記、心得體會，開展專題研討，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。各黨總支、黨支部、黨員把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)結(jié)合起來，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，實(shí)現(xiàn)了思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變的目的。活動中，局黨委共組織開展集中學(xué)習(xí)及專題研討交流活動6場(次)，各黨總支、黨支部組織開展集中學(xué)習(xí)及專題研討交流活動均在6次以上;全局黨員干部人均撰寫學(xué)習(xí)筆記120xx字，處級以上黨員干部講授專題黨課47場(次)，撰寫學(xué)習(xí)研討文章及心得體會3篇以上;局黨委、16個(gè)處級單位(部門)、44名處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部建立“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單及整改措施，截至目前，針對局領(lǐng)導(dǎo)班子的10條“不嚴(yán)不實(shí)”問題，已全部得到了整改落實(shí)和初步解決。針對處級領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，已有近90%得到了整改。

2.黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”要求，各黨支部通過印發(fā)《工作安排意見》、簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》、召開以議廉為主題的黨員干部會議及聯(lián)席會議、對主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查等方式，認(rèn)真貫徹落實(shí)《省疏勒河管理局落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任實(shí)施細(xì)則》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》等辦法、制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，強(qiáng)化了黨組織的主體責(zé)任及紀(jì)檢小組的監(jiān)督責(zé)任。同時(shí)，各黨支部通過組織黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、觀看警示片、發(fā)送廉政短信、懸掛廉政文化牌匾、開展廉政文化“五進(jìn)”等活動，加強(qiáng)對工程項(xiàng)目建設(shè)、灌區(qū)灌溉管理、綜合經(jīng)營管理、干部職工作風(fēng)紀(jì)律等方面的監(jiān)督檢查，筑牢了拒腐防變的思想道德防線，有效推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

3.黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。各黨支部認(rèn)真開展“庸懶散軟”專項(xiàng)整治，進(jìn)一步嚴(yán)肅了勞動紀(jì)律，強(qiáng)化了內(nèi)部管理，解決了個(gè)別干部職工工作紀(jì)律散漫、辦事推諉扯皮等不作為、慢作為問題;扎實(shí)開展“結(jié)對子幫扶獻(xiàn)愛心”、“黨員先鋒破難題”、“站段是我家，建設(shè)靠大家”等主題活動，黨員干部深入基層、深入灌區(qū)、深入群眾，把作風(fēng)建設(shè)融入到開展“陽光水務(wù)”、建設(shè)“和諧灌區(qū)”工作中，黨員干部在密切聯(lián)系群眾中汲取了智慧力量，在為群眾排憂解難中了解了局情民意，充分贏得了群眾的支持和擁護(hù)，黨員干部職工轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了工作效率，真正把基層黨支部建成了密切黨群、干群關(guān)系的連心橋。

二、取得的成效。

示范性黨支部建設(shè)開展以來，局黨委通過開展多次工作匯報(bào)、集中觀摩、督促檢查、互檢互促活動，全局示范性黨支部建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，取得了較好成效。

(一)黨員干部思想認(rèn)識得到提高，全局抓黨建工作的氛圍進(jìn)一步濃厚。

多年來，我局在抓基層黨組織建設(shè)方面做了大量工作，取得了顯著成效。但是，我們也看到，少數(shù)黨員干部仍不同程度的存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的思想。開展示范性黨支部建設(shè)以來，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展主題活動、深化“劃區(qū)設(shè)崗”活動，全體黨員干部、特別是黨支部書記、黨務(wù)干部充分認(rèn)識到了開展示范性黨支部建設(shè)的重要性和必要性，“抓好黨建是最大的政績”、“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的理念已牢固樹立，黨組織的活力進(jìn)一步增強(qiáng)，全局上下形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的良好局面，營造了黨建工作齊抓共管的濃厚氛圍。

(二)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。

各黨總支、黨支部通過組織集中學(xué)習(xí)、開展重溫入黨誓詞、主題演講比賽、法律及黨務(wù)知識競賽、組織生活會、參觀廉政教育基地、慰問困難黨員、義務(wù)勞動等一系列富有特色的活動，切實(shí)增強(qiáng)了基層黨組織的大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，黨組織成為組織群眾、宣傳群眾、發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾和推動發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在日常工作中，全體黨員立足本職，迎難而上，在流域管理、灌溉管理、工程建設(shè)管理、發(fā)電生產(chǎn)等業(yè)務(wù)工作中，創(chuàng)新管理模式，提高工作效率，用自身實(shí)際行動影響著身邊的職工群眾，管事、干事的積極性明顯提高，黨員的先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮。

(三)有效推動中心工作開展，流域各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步促進(jìn)。

按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，各黨支部把黨建工作自覺融入、主動介入到全局中心工作和發(fā)展大局之中，始終堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，互促互進(jìn)原則，把開展示范性黨支部建設(shè)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)水利中心工作的動力，面對繁重的工作任務(wù)，各黨支部班子和黨員干部以扎實(shí)的措施、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，全年完成斗口引水量6.47億立方米，較去年同期增長0.16億立方米;《敦煌規(guī)劃》項(xiàng)目20xx、20xx年度骨干工程共24個(gè)標(biāo)段工程累計(jì)完成投資2.172億元，重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)階段性任務(wù)全面完成;落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度，審批事項(xiàng)進(jìn)駐玉門市政務(wù)大廳公開辦理，水資源管理水平進(jìn)一步提升;水利改革，水權(quán)試點(diǎn)、水價(jià)改革工作有序推進(jìn);完成發(fā)電量生產(chǎn)1.73億度，較去年同期多發(fā)電量2861萬度，局屬電站安全生產(chǎn)態(tài)勢良好。灌區(qū)管理、服務(wù)水平進(jìn)一步提高，水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，“陽光水務(wù)”和節(jié)水型灌區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，水利水電經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)增長。各項(xiàng)工作的全面、有效落實(shí)，為加快流域水利改革發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、存在的問題和不足。

示范性黨支部建設(shè)工作開展一年多以來，雖然取得了一定的成效，但也存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：

一是工作不平衡的問題依然存在。雖然示范性黨支部建設(shè)已在全局廣泛深入開展，但各管理處之間、黨支部之間、基層黨支部與機(jī)關(guān)黨支部之間，還存在不平衡的問題，特別是機(jī)關(guān)黨建工作明顯滯后于基層，存在工作推一推，動一下，不推不動的現(xiàn)象，缺少主動性。

二是結(jié)合不緊密的問題還需進(jìn)一步解決。經(jīng)過開展示范性黨支部建設(shè)，全局黨建工作有了很大提高，但是黨建工作和中心工作結(jié)合不夠緊密，“就黨建、抓黨建”、圖形式、走過場現(xiàn)象仍然存在，個(gè)別黨務(wù)干部對黨建工作是一項(xiàng)“經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作”的認(rèn)識存在偏差，思想認(rèn)識還不到位。

三是在工作創(chuàng)新上還需下功夫。從總體上看，各基層黨組織的黨建工作有了長足進(jìn)步，已完成了示范性黨支部建設(shè)確定的七項(xiàng)工作任務(wù)，但是部分工作還存在沒有深化下去的問題，如：在“人無我有，人有我優(yōu)”上，沒有發(fā)揮“示范”作用，部分黨支部工作千篇一律，還停留在以資料顯示成果的基礎(chǔ)上，工作缺乏創(chuàng)新。

四是宣傳工作還需進(jìn)一步加大力度。各黨支部做了大量富有成效的工作，也取得了較好成效，但宣傳工作明顯滯后，如：局網(wǎng)站“黨的建設(shè)”欄目，每年9月至次年3月，黨建工作宣傳存在“斷檔”現(xiàn)象，還需在宣傳工作上進(jìn)一步加大力度。

在今后的工作中，我們將重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：一是進(jìn)一步抓好黨員干部的政治思想教育，把學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前水利中心工作相結(jié)合、與推動黨建工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)新思路、采取新舉措、推動全局黨建工作創(chuàng)新發(fā)展;二是圍繞水利中心工作，進(jìn)一步深化“劃區(qū)設(shè)崗”、“十佳職工”評比、崗位練兵等黨建品牌活動，進(jìn)一步提高全局黨建工作水平;三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步鞏固全局示范性黨支部建設(shè)各項(xiàng)成果，推動全局黨建工作再上新臺階。

課堂報(bào)告心得體會

課堂報(bào)告是大學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過主題分享和展示，學(xué)生能夠提升自己的表達(dá)能力和思維能力。我在參與過多次課堂報(bào)告后，深感到這項(xiàng)活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在此，我將分享我的課堂報(bào)告心得體會，從準(zhǔn)備過程、演講技巧、自信心培養(yǎng)以及收獲與成長四個(gè)方面進(jìn)行闡述。

第二段：準(zhǔn)備過程。

一個(gè)成功的課堂報(bào)告離不開充分的準(zhǔn)備。首先，要對主題進(jìn)行深入研究，明確自己的觀點(diǎn)和立場。其次，通過查閱資料、閱讀相關(guān)書籍來積累所需的背景知識，以便能夠向同學(xué)們提供準(zhǔn)確、可靠的信息。最后，要合理安排時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃，確保能夠按時(shí)完成所有的準(zhǔn)備工作。通過這樣系統(tǒng)而全面的準(zhǔn)備過程，我能夠更好地掌握主題，提高我的演講水平。

第三段：演講技巧。

在進(jìn)行課堂報(bào)告時(shí)，運(yùn)用一些演講技巧能夠讓演講更加生動和引人入勝。首先，要注意自己的聲音和語氣，要清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)避免過度死板和單調(diào)。其次，通過使用豐富的肢體語言，能夠更好地吸引聽眾的注意力。另外，與觀眾進(jìn)行互動，詢問問題或是提供一些有趣的例子，能夠在演講中建立一種緊密的聯(lián)系。此外，利用視覺輔助工具，如PPT或是視頻等等，能夠更好地展示自己的想法和觀點(diǎn)。在多次課堂報(bào)告中，我逐漸掌握了這些演講技巧，不僅讓我的報(bào)告更加富有魅力，也提高了我的自信心。

第四段：自信心培養(yǎng)。

自信心是進(jìn)行一場成功的課堂報(bào)告的關(guān)鍵。要培養(yǎng)自信心，首先要對自己有足夠的了解，明確自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢。其次，要克服緊張和不安的情緒，通過積極的心態(tài)和自我暗示來減輕壓力。最重要的是，要相信自己的能力，相信自己可以勝任這項(xiàng)任務(wù)。在進(jìn)行課堂報(bào)告時(shí)，我曾經(jīng)遇到過許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷地練習(xí)和努力，我慢慢培養(yǎng)起了自信心。我相信，只要堅(jiān)持不懈，每個(gè)人都可以成為一名自信的演講者。

第五段：收獲與成長。

通過參與多次課堂報(bào)告，我獲益匪淺。首先，我的表達(dá)能力得到了極大的提升，我能夠更清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。其次，我的思維能力得到了鍛煉，通過對主題的深入研究和準(zhǔn)備，我能夠更系統(tǒng)地思考問題和歸納總結(jié)。此外，我的自信心也得到了顯著的提高，我不再膽怯和緊張，能夠從容地面對任何挑戰(zhàn)。最重要的是，通過與同學(xué)們的交流和互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，不斷開闊自己的視野和思維。

總結(jié)：

通過這次課堂報(bào)告心得體會的分享，我們可以看到準(zhǔn)備過程、演講技巧、自信心培養(yǎng)和收獲與成長這四個(gè)方面對于成功的課堂報(bào)告至關(guān)重要。只有具備充分的準(zhǔn)備、恰當(dāng)?shù)难葜v技巧、良好的自信心和積極的態(tài)度，我們才能在課堂報(bào)告中取得優(yōu)秀的成績。希望大家能夠在今后的課堂報(bào)告中，勇敢地展示自己、分享自己的觀點(diǎn)和成果，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐報(bào)告心得體會

翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型教學(xué)方式，它打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)更好地掌握知識。我在學(xué)習(xí)這種教學(xué)方式的過程中，深深體會到了它所帶來的益處。

首先，翻轉(zhuǎn)課堂讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來。在傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生只是被動地接受知識，而且教師的教學(xué)方式也是比較單一的。而在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)來掌握知識，這意味著他們需要動手實(shí)踐，積極思考，從而更好地理解所學(xué)內(nèi)容。

其次，翻轉(zhuǎn)課堂可以滿足不同學(xué)生的需求。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師只能按照固定的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，而沒有太多的時(shí)間和精力去照顧每一個(gè)學(xué)生。而在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來學(xué)習(xí)，并且根據(jù)自己的需要向教師或同學(xué)提出問題，從而更好地解決學(xué)習(xí)中的困難。

最后，翻轉(zhuǎn)課堂讓學(xué)生更好地掌握了一些重要的學(xué)習(xí)技能。在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生需要不斷地思考和總結(jié)，這無疑會鍛煉他們的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，學(xué)生還會接觸到一些新型的教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、在線工具等，這些資源可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和知識面。

總之，翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更好地了解和掌握了這種教學(xué)方式。雖然翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐也有一些不足之處，如需要學(xué)生自覺性較高、需要教師投入較大等問題。但是，相信通過不斷地實(shí)踐和探索，我們一定可以讓翻轉(zhuǎn)課堂在中國的教育中取得更好的發(fā)展。

四生課堂報(bào)告心得體會

在課堂上，老師不再像過去那樣一味地灌輸知識，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作意識。而四生課堂報(bào)告作為課堂教學(xué)的重要組成部分，給學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)自己思想、展示才華的機(jī)會。近期，我參加了一場四生課堂報(bào)告，這次經(jīng)歷讓我受益良多，我在其中受到了啟發(fā)和教導(dǎo)。以下是我在四生課堂報(bào)告中的心得體會。

首先，四生課堂報(bào)告提升了我們的演講和表達(dá)能力。在報(bào)告中，我們需要準(zhǔn)備并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，通過語言清晰地傳達(dá)給聽眾。我們在這個(gè)過程中鍛煉了邏輯思維和組織能力，能夠?qū)?fù)雜的問題拆分成簡潔明了的邏輯片段，從而使聽眾更容易理解和接受。此外，作為報(bào)告人，我們還要學(xué)會運(yùn)用豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)恼Z氣，使演講更加生動有趣。通過這次四生課堂報(bào)告，我不僅提升了自己的演講能力，還收獲了更多的自信和勇氣。

其次，四生課堂報(bào)告培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在報(bào)告中，我們需要與其他同學(xué)展開討論和合作，共同完成一個(gè)主題。在這個(gè)過程中，大家必須互相協(xié)商、取得共識，并分工合作。通過與隊(duì)友的緊密合作，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，因?yàn)槊總€(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。此外，四生課堂報(bào)告還要求我們尊重他人的意見和不同的觀點(diǎn)，需要耐心傾聽他人的發(fā)言，學(xué)會有效的溝通和合作。通過四生課堂報(bào)告，我明白了合作團(tuán)隊(duì)的重要性，也學(xué)會了如何與他人相處，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

再次，四生課堂報(bào)告擴(kuò)展了我們的知識面。每個(gè)人在報(bào)告中選擇了自己感興趣的課題進(jìn)行研究，從而更全面地了解相關(guān)領(lǐng)域的知識。通過調(diào)查研究，我們不僅能夠了解前人的工作成果，還可以思考和探索新的解決方案。報(bào)告還要求我們找到相關(guān)的資料并進(jìn)行整理和分析，這使我們在知識的獲取和處理方面有了更深入的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。通過這次四生課堂報(bào)告，我不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。

最后，四生課堂報(bào)告激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在報(bào)告中，我們需要對現(xiàn)有問題進(jìn)行思考和分析，提出新的想法和解決方案。只有通過創(chuàng)新，才能使報(bào)告真正獨(dú)具一格，并從中獲得新的挑戰(zhàn)和成就感。同時(shí)，報(bào)告還要求我們制作相關(guān)的PPT和展示素材，通過圖表、圖片和文字的組合，使報(bào)告更加生動和形象化。通過這次四生課堂報(bào)告，我明白了創(chuàng)新的重要性，并學(xué)會了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

總之，四生課堂報(bào)告為我們提供了一個(gè)展示自己才華和能力的平臺，并培養(yǎng)了我們的多方面素養(yǎng)。通過報(bào)告，我們提升了演講和表達(dá)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，擴(kuò)展了知識面，激發(fā)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這次四生課堂報(bào)告使我受益匪淺，不僅提升了自己的綜合素質(zhì)，也豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。希望未來會有更多的機(jī)會可以參加這樣的報(bào)告，并不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)和成長。

黨支部學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神心得體會

安全穩(wěn)定工作連著千家萬戶，寧可百日緊，不可一日松。維護(hù)企業(yè)大局穩(wěn)定，是政治要求，是企業(yè)員工的需要，也是員工的福音。把學(xué)習(xí)貫徹十九大報(bào)告轉(zhuǎn)化為抓好一通三防安全生產(chǎn)工作內(nèi)動力，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加旺盛的斗志，積極投身一通三防安全管理工作。把學(xué)習(xí)貫徹十九大報(bào)告作為新起點(diǎn)、新契機(jī)，以高度的政治責(zé)任感、歷史使命感和坐不住、等不起的工作緊迫感，肩負(fù)起促企業(yè)發(fā)展、保企業(yè)平安的政治責(zé)任，進(jìn)一步提高認(rèn)識程度、工作力度和執(zhí)行強(qiáng)度，全力以赴抓安全、保穩(wěn)定、促和諧，著力用新思路、新辦法、新舉措落實(shí)新要求，續(xù)寫一通三防工作新篇章。學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神，就要把學(xué)習(xí)十九大精神煥發(fā)出的政治熱情，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動力，以更加務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)，以更加奮發(fā)的精神狀態(tài)，以更加行之有效的工作措施抓好煤礦一通三防安全工作。

1、深入基層了解各隊(duì)組的具體情況，兼聽則明，對大家反映的問題及時(shí)解決。

2、狠抓制度落實(shí)和會議精神落實(shí)，從細(xì)節(jié)上狠抓礦井一通三防動態(tài)管理，形成全面覆蓋、不留死角的閉合管理。

3、扎實(shí)工作作風(fēng)。在工作上要深入實(shí)際，把上級下達(dá)的文件精神和現(xiàn)場實(shí)際情況緊密融合，舉一反三，不能滿足于不出事;深入一線調(diào)查研究，征求同事意見。要經(jīng)常深入工作現(xiàn)場，細(xì)心調(diào)研一通三防系統(tǒng)中存在的問題，解決制約礦井一通三防建設(shè)的難題。

4、嚴(yán)格通風(fēng)瓦斯培訓(xùn)管理，做到人人懂標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)個(gè)知紅線。為切實(shí)做把各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每人人頭上，通過鼓勵(lì)干部上講臺，不限于形式，以專業(yè)為類，分項(xiàng)出各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和紅線，從新工人進(jìn)場到井下作業(yè)，層層貫徹通風(fēng)瓦斯紅線意識，全面規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，定計(jì)劃、定指標(biāo)、下任務(wù)，下考核，井下頭面要走到、問到、講到，現(xiàn)場工人要知道、做到。提高各基層區(qū)隊(duì)的一通三防意識和現(xiàn)場安全操作能力。

5、強(qiáng)化意識，明確責(zé)任，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神和公司黨委下發(fā)的每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)解決工作中存在的問題，切實(shí)做到將黨的建設(shè)工作與重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。強(qiáng)化責(zé)任意識、狠抓現(xiàn)場管理。結(jié)合公司的重點(diǎn)工作、重要措施，撲下身子、深入一線，加強(qiáng)專項(xiàng)檢查和突查。對重大通風(fēng)瓦斯隱患的整改實(shí)行專人跟蹤落實(shí)，確保隱患落實(shí)到位。對嚴(yán)重隱患、重復(fù)問題、多次提及、執(zhí)行不到位現(xiàn)象加大考核力度，明確考核責(zé)任人，確保一通三防安全工作順利進(jìn)行。做到黨建工作的目標(biāo)任務(wù)、總體安排、方法步驟同每個(gè)階段的業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)緊密相結(jié)合，真正把黨建工作和一通三防安全管理工作落到實(shí)處，明確工作責(zé)任，細(xì)化職責(zé)劃分，做到日常工作有人抓、具體工作有人管。