寫培訓心得可以增強對學習內容的理解和記憶，提升學習效果。接下來，小編為大家推薦一些精選的培訓心得，希望能對大家的寫作有所啟示。

農業(yè)培訓心得體會

作為一名大學生村官，我有幸參加由__縣委組織部和__縣農委在__共同舉辦的現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展知識培訓班。通過為期x天的培訓學習，傾聽了相關領域專家領導的精彩授課，實地參觀了多個農民專業(yè)合作社，使我進一步拓寬了視野，更新了觀念，對如何發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，創(chuàng)新農業(yè)經營管理模式，扎實推進美好鄉(xiāng)村建設等方面有了更深的認識和理解。

一、注重品牌包裝，開發(fā)農產品附加值。

農產品應發(fā)揮品牌效應，才能促使農村經濟又好又快發(fā)展。我們要著眼市場、立足市場、找準項目、尋求突破。利用大山區(qū)、大庫區(qū)豐富的資源和物產，我縣農業(yè)完全可以創(chuàng)造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養(yǎng)植業(yè)已有一定的規(guī)模，政府要加以扶持，形成規(guī)模、成行成勢，打造幾項特色產業(yè)的品牌，才能真正實現(xiàn)助農增收。同時要加強農產品市場體系建設，為農產品流通做好一條龍服務，使之網鏈逐漸伸延。

農產品深加工既可以提高產品的附加值，又可以幫助農民解除后顧之憂。切實強化農業(yè)產業(yè)化經營。我們要大力發(fā)展農產品精深加工、包裝、儲藏保鮮，提高產品檔次和附加值，延長產業(yè)鏈，這是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的必然要求。

二、變革經營模式，發(fā)展專業(yè)合作社。

經過近幾年的大力發(fā)展，我縣的各類農民專業(yè)合作社已形成一定規(guī)模，在發(fā)展農村經濟，為農民創(chuàng)收增收上發(fā)揮了巨大作用。在家庭承包經營體制下，專業(yè)合作社的發(fā)展可以有效解決農戶分散生產、規(guī)模小、科技推廣難、標準統(tǒng)一難等問題，促進農業(yè)生產的規(guī)模化、專業(yè)化、標準化和現(xiàn)代化。“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農戶”已經成為農業(yè)產業(yè)化經營的一種主要模式，成為當前農業(yè)生產經營的發(fā)展趨向。因此，從這個意義上說，農民專業(yè)合作社的發(fā)展是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的必然，是對“統(tǒng)分結合”的雙層經營體制的完善，是對現(xiàn)代農業(yè)經營管理制度的一種創(chuàng)新。

農民專業(yè)合作社的發(fā)展也有利于鞏固農民的市場主體地位，穩(wěn)定農業(yè)生產關系，為農業(yè)生產發(fā)展和農民增收建立一個長效的機制，推進農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，充分利用供銷合作社的資源發(fā)展農民專業(yè)合作社，不僅能夠促進農民專業(yè)合作社的穩(wěn)步發(fā)展，推進現(xiàn)代農業(yè)建設，而且能夠節(jié)約行政資源，促進政府職能的轉變，同時也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農民所用。

發(fā)展專業(yè)合作社應注重發(fā)揮示范社的帶動作用，加大對示范社的政策資金支持，加強市場信息引導，將有限的資源用在刀刃上，起到四兩撥千斤的作用。同時，對示范社的財務運行和日常管理應加強監(jiān)督。借助三資代理模式，可以嘗試對示范社資產的托管；在示范社的日常管理上，可以考慮建立黨支部，通過社員大會、社員代表會、理事會、建設會的形式實現(xiàn)民主管理。

三、堅持服務理念，增強辦實事能力。

基層干部直接面對群眾，直接和群眾打交道，如何搞好群眾工作，只說不做不行，和群眾沒有感情更不行。從__市現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的經驗來看，只有把老百姓的利益放在心坎上，處處為老百姓著想，全心全意為老百姓服務，為老百姓帶來實實在在的實惠，才能得到他們的支持，各項政策措施才能很好地落實，進而發(fā)展更新。

基層干部要樹立群眾第一的觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標準，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時刻關心群眾。基層干部對群眾反映的問題，要善于見微知著、以小見大，要把群眾當作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實踐，廣開言路、傾聽民意，了解群眾所思、所盼，及時解決人民群眾生產生活中的實際困難。

在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽呼聲、了解民意、把握民心，千方百計為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運。唯有如此，才能把好事辦好，實事辦實，辦到群眾心坎上。

四、在實踐中創(chuàng)新，做好創(chuàng)意農業(yè)大文章。

感受__現(xiàn)代農業(yè)經驗，處處是創(chuàng)新，處處是創(chuàng)意。這種創(chuàng)新不應該是脫離實際的空想，而是根植于實際，在實踐中不斷摸爬滾打得來的。利用我縣旅游資源豐富，旅游產業(yè)加速發(fā)展的有利條件，農業(yè)創(chuàng)新推動創(chuàng)意農業(yè)，必將為全縣經濟發(fā)展提供新的動力，也必將反過來促進旅游業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

創(chuàng)意農業(yè)把人們對傳統(tǒng)農業(yè)的基本溫飽需求，提升到了對現(xiàn)代農業(yè)的休閑娛樂、觀光旅游等多種附加值高的復合型需求，實現(xiàn)了農業(yè)的增值與增效。而農業(yè)的農產品研發(fā)、生產、營銷、加工和流通，乃至管理的各個環(huán)節(jié)，對于不同消費者的需求都極具開發(fā)價值，從而能更快更好地創(chuàng)造出更加新穎和更加引人入勝的創(chuàng)意產品，進而獲得最大的經濟效益。

通過這次培訓，使我深切的認識到了自身不足，缺少發(fā)現(xiàn)分析問題能力，缺乏創(chuàng)新精神，這是一次全新的洗禮；通過這次培訓，體會到了與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)達地區(qū)的差距，充分利用有利資源和后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越趕超。

農業(yè)現(xiàn)代化事關四化同步，事關美麗中國建設。身為一名大學生村官，我時刻牢記肩負自身的使命，一定將所學到的知識貫徹到今后的工作當中，從中不斷總結提高，為社會經濟的發(fā)展注入自己的力量。

農業(yè)培訓心得體會

新型農民科技培訓工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項目的順利實施，我校組建了農民科技培訓項目領導小組，領導小組以校長為組長，以各位教師為成員，主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協(xié)調工作。技術培訓小組有較高的業(yè)務水平和豐富的工作實踐經驗。

農業(yè)培訓心得體會

新型農民科技培訓開始實施后，學校對項目的實施進行了統(tǒng)一安排和部署，20xx年召開有關人員、核心農戶參加的新型農民科技培訓動員大會，宣傳了新型農民科技培訓工作的重要意義和工作內容，并對以后的培訓工作進行了安排部署。會后，農技中心培訓小組結合項目的目標要求，并針對當前農業(yè)生產管理特點及農村經濟發(fā)展的新形勢制定了培訓計劃及方案，方案明確了培訓的指導思想是：緊緊圍繞農業(yè)結構調整和農業(yè)產業(yè)化經營，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術優(yōu)勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農民科技培訓，不斷提高廣大農民的科技文化素質，提高農業(yè)生產的科技含量，促進農業(yè)增效，農民增收。

農業(yè)培訓心得體會

為進一步提高技術指導員的科技水平，全面做好基層農技推廣補助項目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學習，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓再一次給了我們基層農技服務人員提供了知識更新、學習交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產業(yè)集中開班，所學內容比較狹窄。而此期不分產業(yè)，學員有官渡區(qū)、麒麟區(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區(qū)共180名學員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產養(yǎng)殖等多個產業(yè)，有利于學員互相探討農業(yè)發(fā)展、產業(yè)布局優(yōu)勢、互相學習交流，開闊了眼界。

通過本次學習，我學到了很多新的知識，使我的綜合服務能力得到提高。曲靖市農業(yè)科學院、曲靖市農業(yè)局、曲靖農校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的`一些課程：農業(yè)生物資源與利用技術、數字農業(yè)與農業(yè)信息技術、高效農業(yè)節(jié)水技術、農產品質量安全、高原特色農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)信息化服務、馬鈴薯栽培技術、水稻栽培技術、科學發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)新局面、玉米栽培技術等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農技推廣水平大大長進。

我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業(yè)局農技推廣中心新型職業(yè)農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。

一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優(yōu)質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。

二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。

三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業(yè)大市，地廣人多，農業(yè)生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業(yè)如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作；二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全市專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。

農業(yè)培訓心得體會

在縣委組織領導下，即將奔赴村官崗位的我迎來了第一次崗前培訓。這不僅豐富了我的見識，對農業(yè)產業(yè)化有了大概的初步了解，也為今后的工作打下了良好的基礎。

培訓的過程中，幾位教授介紹的農業(yè)優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展經典例子——起源于日本的“一村一品”運動引起了我的興趣和關注。所謂的“一村一品”運動就是一個村子的居民，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉(xiāng)，發(fā)展農村經濟的活動。這一運動的倡導者是日本大分縣知事平松守彥先生于1979年提出的。大分縣位于日本西南部，面積6337平方公里，人口約124萬，由于境內多山少地，自然條件差，人口流失現(xiàn)象非常嚴重。平松守彥上任伊始，就到縣內各地視察。所到之處盡是“我們村里沒有資源”、“我們沒有學校”、“道路條件太差”等嘆息聲。平松守彥認為，無論怎樣抱怨都擺脫不了貧困，于是提出將一個村子，或一個地區(qū)值得驕傲的東西，如已有的`土特產品、旅游資源，那怕是一首民謠，無論什么都行，開發(fā)成在全國以至全世界都能叫得響的產品的運動，這就是著名的“一村一品”運動的開端。這種立足本地、自主創(chuàng)新的農業(yè)發(fā)展模式給二戰(zhàn)后日本農業(yè)發(fā)展帶來了巨大貢獻，它不僅推動日本農業(yè)的發(fā)展，更是帶動了地區(qū)的經濟、文化等的發(fā)展。

日本發(fā)展“一村一品”的經驗，有許多值得我們借鑒的東西：

政府重視。日本雖然是一個工業(yè)化、城市化的國家，但是政府對農業(yè)非常重視，把農業(yè)作為基礎產業(yè)，放在非常重要的位置。除中央政府的農林水產省外，各都、道、府、縣、市、町、村均有相應的機構和人員專門負責抓農業(yè)。蜚聲遐邇的“一村一品”與政府的整體推進有著密切的關系。

農業(yè)科研機構健全，研究能力強，為“一村一品”實現(xiàn)品牌戰(zhàn)略，名牌效應奠定了基礎。據日本農林水產省官員介紹，日本目前有29個國立、380多個地方農業(yè)研究機構以及570個地方農業(yè)改良普及中心。除了中央農業(yè)綜合研究所之外，還有果樹、農作物、花卉、蔬菜、畜牧、茶業(yè)、草業(yè)、水稻、食品、農業(yè)工程、農業(yè)環(huán)境等專業(yè)研究所。他們除了基礎研究之外，主要從事引進、改良、培育、研究適合日本農村的新的農產品和品種，并無償推廣到農村各個領域，使科研成果迅速轉化為生產力。從而保證了日本農業(yè)的現(xiàn)代化和農產品的優(yōu)質化、市場化、效益化。

農協(xié)是保證“一村一品”健康發(fā)展的關鍵。農協(xié)的主要任務是解決入會農民的資金、技術不足，農產品銷售、流通困難的問題。目前全國已有農協(xié)組織870個，會員500多萬（占農民總數的60－70％），年經營收入70兆億日元。農協(xié)以市場為向導，及時向農民提供國內外農產品市場信息，有效地解決了農產品銷售難的問題，保護了農民的利益，提高了農民發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的積極性。

反觀我國農業(yè)發(fā)展現(xiàn)況，農村勞動力逐步老齡化，生產工具相對落后，農村資源分散等等問題極大地限制著我國農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展。楊志教授在關于農業(yè)產業(yè)化的講座中就為我國農業(yè)發(fā)展方向做了介紹。他不僅介紹了為什么要發(fā)展農業(yè)產業(yè)，還重點說明了怎樣發(fā)展農業(yè)產業(yè)化，并提出了農業(yè)產業(yè)化發(fā)展的目標。也指出當前我們農村經濟體制的盲目、隨意的弊端，面對農村經濟的發(fā)展問題，強調了農業(yè)產業(yè)的發(fā)展以龍頭企業(yè)為核心，并依靠政府及各農村合作組織的合作力量。最后給我們展示了集體經濟組織力量和農村合作社發(fā)揮的作用，并介紹了如中國臺灣農會等幾種經典的農業(yè)合作組織。筆者有幸參加這次培訓，深刻的認識到基層工作的困難，任務之艱巨，這并不意味著要退縮，打退堂鼓。在這樣的狀況下，身為大學生村官的我們首先要學會客觀的面對現(xiàn)實，樹立正確的價值觀，做好角色轉換，不在以學生的身份來要求自己，而是轉為以基層工作為主，學習為輔的基層工作人員的角色，時刻以基層干部的要求來約束和規(guī)范自己；再次，我們大學生村官要堅持學習，做一個時刻進步的人，不斷擴充自己的知識面，為工作不斷儲備知識；最后我認為我們大學村官應該真心的，用心的為民辦事，辦實事！

作為即將上任的大學生村官，也許我們的能力和力量是有限的，甚至是微小的，微不足道的。再小的力量也是力量，所有的大學生村官只要無私地，真誠的貢獻自己的綿薄力量，這股力量會鑄成大力量，農村一定會舊貌換新顏。

農業(yè)培訓心得體會

收獲大。經過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力。

二、主要收獲。

一是改善了理論知識結構。授課的老師都是學術造詣較深、在農業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學者，他們全面系統(tǒng)地講解了我省現(xiàn)代農藥管理研究與思考、國內外玉米發(fā)展動態(tài)、榆林特色小雜糧簡要講義、馬鈴薯豐產栽培技術、榆林山地蘋果關鍵生產技術、快樂工作幸福生活、我市蔬菜病蟲害的發(fā)生種類及綠色防控措施、蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及育苗技術等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學習重要性和迫切性的認識，提高了個人素質。

二是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

這次培訓班雖然時間短，但是大家團結奮進，學習上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

農業(yè)培訓心得體會

20xx年11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農技人員知識更新培訓畜牧二班的學習，通過教授的講解學習了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢分析、家禽新品種和新技術、豬群的精細飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術與現(xiàn)代農業(yè)、動物安全生產、農產品品牌營銷與市場開拓、動物檢疫法規(guī)與畜產品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。

通過培訓，從思想上以黨的會議精神為指導，圍繞轉變農業(yè)發(fā)展方式這條主線，以確保畜禽產品安全有效供給，建設畜牧強縣為目標，以現(xiàn)代畜牧新技術為支撐，改善知識結構，增強服務能力，讓自己成為高素質、善溝通、精業(yè)務、懂政策的畜牧技術人員。

通過培訓更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對相關技術更深一層理解，專業(yè)學習是每個人工作的需要，培訓加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識已不能承擔起現(xiàn)代畜牧技術推廣運用的重任。只用通過培訓和讀書，才能讓自己不落后于同事、同行和時代，不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒，從而改變思考問題的角度，拓寬觀察問題的視野。

作為一名基層防疫人員通過這次培訓進一步解放思想，著眼于本地實際，認真思考，將學到的知識作為今后工作實踐的指導，為不斷推動畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。

2月10日至14日，我非常有幸參加了云南省大理農校繼續(xù)教育處舉辦的茶葉班的學習，首先感謝臨翔區(qū)農業(yè)局給我這次充電學習的機會，作為長期在基層從事農技推廣的一員，我十分珍惜這次學習的機會。

此次培訓，聘請了大理園藝站、下關茶廠高級農藝師、植保專家授課，大家都為培訓作了充足的準備，積極參與和投入到培訓中。聚精會神的聽講，認真做好課堂筆記。對老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動，課堂氣氛十分活躍。

回顧短短5天的課程，其實是重溫了在校學習時的理論知識，同時又容入了當今社會發(fā)展的一些新理念，此次的充電培訓，感受頗多，受益匪淺，深受啟發(fā)。總結起來，一是專業(yè)課學習，二是公共課的學習。

在專業(yè)課的學習中，趙老師在講述茶樹栽培時，所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分，學員們都很感興趣，根據各自所處的地理環(huán)境、氣候特點與老師共同探討宜栽的品種，修剪的時間等，在講述茶葉的初加工時，又與老師探討曬青毛茶殺青時鍋溫與投葉量的問題，在講到當今茶葉生產向著健康、衛(wèi)生、綠色、無公害、環(huán)保方向發(fā)展時，所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機食品茶對環(huán)境、農藥、化肥等的具體要求時，尤如把我們帶進一個茶葉生產的大市場，最后，趙老師還學以致用，理論與實踐相結合，既講茶，又給我們看茶、品茶，這樣生動、活潑的課堂，給每個從事茶葉生產的技術指導員注足了活力，充滿了希望。

在公共課的學習中，通過植保專家對“農作物病蟲害綠色防控技術”深入淺出的講解，使我進一步了解綠色防控的內涵及原則，認清了綠色防控與綜合防治的區(qū)別，董得了綠色防控的重要性和必要性，以及在今后的工作中樹立綠色防控的思想，多渠道爭取、落實綠色防控，為整個大農業(yè)病蟲害防治技術更上一個新的臺階。

總之，學習無止境，學海無涯，通過這次培訓，使多年從事在農業(yè)生產一線的我，更進一一些發(fā)到國家農場主是這樣經營的，首先到信貸公司去申請一個id，然后用此id到良種公司購買種子，再聯(lián)系植保公司進行植保，最后通知收購企業(yè)到田間收購，返回信貸公司進行結算。整個過程農場主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發(fā)展起來不那么容易，但是現(xiàn)在很多農業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專業(yè)農機合作社，植保公司，收購企業(yè)。現(xiàn)在怎么樣讓金融公司參與進來，形成一個閉環(huán)的產業(yè)鏈是值得研究的問題。

我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業(yè)局農技推廣中心新型職業(yè)農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。

一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優(yōu)質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現(xiàn)代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。

二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。

三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業(yè)大市，地廣人多，農業(yè)生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業(yè)如何走呢？我個人有幾點小建議：一是我市農業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作;二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。

我還沒接觸新型職業(yè)農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：

一、種植不是簡單的“播種施肥收割”

科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的'門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業(yè)帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。

先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現(xiàn)了。拖拉機耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農民。

二、自古以來，農民靠天吃飯。

培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。

三、農產品的銷路問題。

我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農民提供更多更優(yōu)質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)模化種田;提供農業(yè)政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。

我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農民將在農村涌現(xiàn)，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農民，還是為他們提供農業(yè)服務，都是靠譜的，是大有可為的！

最后，我想感謝市農業(yè)局、市農廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。

農業(yè)培訓心得體會

為進一步提高技術指導員的科技水平，全面做好基層農技推廣補助項目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學習，通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解，讓我受益匪淺。

七天的培訓再一次給了我們基層農技服務人員提供了知識更新、學習交流的平臺，讓我們互取長處，跟上時代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產業(yè)集中開班，所學內容比較狹窄。而此期不分產業(yè)，學員有官渡區(qū)、麒麟區(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區(qū)共180名學員，有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產養(yǎng)殖等多個產業(yè)，有利于學員互相探討農業(yè)發(fā)展、產業(yè)布局優(yōu)勢、互相學習交流，開闊了眼界。

通過本次學習，我學到了很多新的知識，使我的'綜合服務能力得到提高。曲靖市農業(yè)科學院、曲靖市農業(yè)局、曲靖農校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農業(yè)生物資源與利用技術、數字農業(yè)與農業(yè)信息技術、高效農業(yè)節(jié)水技術、農產品質量安全、高原特色農業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)信息化服務、馬鈴薯栽培技術、水稻栽培技術、科學發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)新局面、玉米栽培技術等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面，使我在農業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來在生產中遇到過的困難和問題茅塞頓開，以后可以迎刃而解，農技推廣水平大大長進。

通過參觀考察學習，看了曲靖市麒麟區(qū)茨營鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農業(yè)綠色經濟生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產的前景、蔬菜加工廠、冷庫、日光溫室無土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設施、經濟效益等超前模式，開擴了眼界，拓展了思維方式，更新服務理念，我的理論知識水平得到了很大提高。

在今后的工作中，我將用飽滿的熱情不斷加強自身建設，提高自己學科學、用科學的能力，用強烈工作責任心、過硬的業(yè)務知識水平做好農技服務工作，耐心細致地培養(yǎng)好科技示范戶，提高示范戶的學習接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動能力，支持和引導農民走農業(yè)生產規(guī)范化和農業(yè)產業(yè)化道路，不斷提高我鎮(zhèn)農業(yè)綜合效益，提升農業(yè)市場競爭能力。

培訓農業(yè)心得體會

隨著社會的進步和科技的發(fā)展，農業(yè)也在不斷轉型升級。為了適應農業(yè)現(xiàn)代化的需求，我參加了一次農業(yè)培訓，從中收獲了許多心得體會。本文將分為五個部分，分別是培訓的背景介紹、培訓的內容和方式、培訓帶給我的收獲、培訓后的實踐效果以及對未來的展望。

培訓是基于農業(yè)現(xiàn)代化的需求而推出的。隨著人們生活水平的提高，對農產品的需求也不斷增加。為了提高農產品的質量和產量，培訓是不可或缺的環(huán)節(jié)。培訓的目的就是幫助農民了解先進的農業(yè)技術和管理經驗，并幫助他們提高農產品的質量和產量。

培訓的內容和方式非常豐富多樣。我們參觀了一些現(xiàn)代化的農業(yè)示范基地，了解了先進的種植和養(yǎng)殖技術。我們還參加了一些農業(yè)專家的講座和培訓課程，學習了一些實用的農業(yè)知識和技能。培訓的方式非常靈活，既有理論課堂，也有實踐操作。通過實際操作，我們可以更好地理解和掌握所學知識。

培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我學到了許多先進的農業(yè)技術和管理經驗，比如植保技術、灌溉技術和養(yǎng)殖技術等。這些知識不僅可以幫助我提高農產品的質量和產量，還可以減少農業(yè)生產中的損失和浪費。其次，通過與其他農民的交流和互動，我認識到自己在某些方面還存在一定的不足。這讓我意識到學習是無止境的，只有不斷學習和進步，才能適應農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。

在培訓結束后，我開始將所學知識付諸實踐。我嘗試了一些先進的種植和養(yǎng)殖技術，并將其應用于自己的農業(yè)生產中。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些技術確實可以提高農產品的質量和產量。農業(yè)收益的增加讓我更有信心繼續(xù)學習和實踐。同時，我還將所學知識傳授給了周圍的農民朋友，幫助他們提高農業(yè)生產效益。

展望未來，我相信農業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展會越來越快。隨著科技的進步，農業(yè)將更加智能化和可持續(xù)發(fā)展。我希望能夠不斷學習和適應農業(yè)的新技術和新方法，為農業(yè)現(xiàn)代化做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠幫助更多的農民朋友了解和掌握先進的農業(yè)技術和管理經驗，促進農業(yè)的發(fā)展。

通過參加農業(yè)培訓，我認識到農業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領域。只有不斷學習和實踐，我們才能跟上時代的步伐，實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的目標。我相信，只要我們堅持不懈地努力，農業(yè)的未來一定會更加美好。

農業(yè)培訓心得體會

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我有幸參加了省委組織部赴xx農業(yè)產業(yè)化與特色農業(yè)現(xiàn)代化培訓班。期間，在xxxx和xx大學參加了為期7天的專題培訓，參觀了xx等特色種養(yǎng)基地和多個農產品加工企業(yè)、合作社，走訪了xx農業(yè)初級產業(yè)部，深受啟發(fā)、獲益良多。

xx非常重視生態(tài)環(huán)境保護和資源管理，嚴格限制土地開墾，實施科學輪流放牧，十分注重草畜平衡，實現(xiàn)了農牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展。我市作為全國、全省重點生態(tài)功能區(qū)，我們必須緊緊圍繞建設“xx”這一定位，把“綠色”作為產業(yè)發(fā)展的重要前提，積極探索生態(tài)與產業(yè)融合發(fā)展新模式，大力發(fā)展生態(tài)特色農牧業(yè)。建立全方位、立體式、系統(tǒng)化的監(jiān)測機制，做到規(guī)模適度化、投入規(guī)范化、生產標準化、監(jiān)管全程化，推動生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)產業(yè)協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)產業(yè)、資源、環(huán)境的有機統(tǒng)一。

推進工業(yè)污染源達標排放，連片推進農村環(huán)境污染防治，嚴格實行環(huán)境質量和污染物排放總量控制；深入實施xx等系列重點生態(tài)工程，不斷提升生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力；加快創(chuàng)建省級生態(tài)縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村，讓天更藍、水更清、山更綠。

推進“互聯(lián)網 農業(yè)”農產品質量安全追溯體系建設，加強重點地區(qū)農產品質量安全檢測中心建設，積極開展農產品質量追溯網格化管理試點，提升農畜產品質量安全全程監(jiān)管能力，不斷鞏固提高產品質量安全水平。

積極培育發(fā)展農畜產品專業(yè)市場、批發(fā)市場和銷售中心，積極發(fā)展訂單農業(yè)、托管農業(yè)和物聯(lián)農業(yè)。加快推進無公害農產品、綠色食品、有機農產品和農產品地理標志“三品一標”申創(chuàng)，突出“綠色、有機、生態(tài)”產品特質和優(yōu)勢，不斷發(fā)展壯大“凈土xx”區(qū)域品牌體系，著力提升區(qū)域品牌競爭力。

xx農牧業(yè)產業(yè)化水平非常高，農產品生產、加工、營銷等各個環(huán)節(jié)布局合理、環(huán)環(huán)緊扣，尤其是通過三次產業(yè)融合發(fā)展，形成了“小基地、大產業(yè)”格局，實現(xiàn)了產業(yè)體系化、效益最大化。在生態(tài)特色農牧業(yè)發(fā)展進程中，我們要立足依托農畜產品資源優(yōu)勢，加快推進三次產業(yè)融合發(fā)展，深入實施“接二連三”戰(zhàn)略，加快構建特色鮮明、產銷一體、融合發(fā)展的現(xiàn)代化產業(yè)體系。

堅持向西部、向半山高半山拓空間、挖潛力，不斷壯大高山蔬菜、特色水果、道地中藥材、食用菌、高原馬鈴薯、釀酒葡萄“六大特色產業(yè)”，加強人工飼草地、牧草選育擴繁基地和畜禽保種繁育場、養(yǎng)殖場建設，穩(wěn)步擴大特色產業(yè)基地規(guī)模，不斷提升牦牛肉、牦牛奶、西藏羊、生豬、高原蜜蜂、優(yōu)質禽兔、特種養(yǎng)殖、優(yōu)質牧草“44”畜牧產業(yè)水平，加快建設特色產業(yè)發(fā)展帶和集中區(qū)，努力建成高原現(xiàn)代草原畜牧業(yè)示范區(qū)和現(xiàn)代立體生態(tài)農業(yè)示范區(qū)。

立足資源稟賦和發(fā)展基礎，加快推進青藏高原農畜產品加工園區(qū)和縣域特色產業(yè)園區(qū)建設，培育和壯大龍頭企業(yè)，鼓勵發(fā)展農畜產品初選包裝、精深加工和倉儲物流，加快建設區(qū)域倉儲物流中心和冷鏈物流體系，不斷延伸產業(yè)鏈條，提高產品附加值，增強市場競爭力。

以特色產業(yè)基地、精品旅游村寨、特色魅力鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，加強農耕文化、游牧文化、鄉(xiāng)土民俗文化資源保護、挖掘和利用，積極扶持發(fā)展家庭作坊、特色手工業(yè)等特色村，以農興旅、以旅促農、農旅互動、產村相融，大力發(fā)展以休閑、體驗、觀光農業(yè)為主的鄉(xiāng)村旅游。深入實施“互聯(lián)網 ”行動計劃，推進電子商務進農村綜合試點示范，加快發(fā)展農村物流配送流通業(yè)，進一步擴大網購網銷規(guī)模。

xx十分注重龍頭企業(yè)和合作經濟組織的培育，引入了企業(yè)化的管理模式，根據市場進行核心技術研究和市場開發(fā)。同時，充分發(fā)揮農協(xié)等經濟合作組織的作用，構建了與農業(yè)發(fā)展要求相適應的社會服務體系。在農業(yè)產業(yè)化發(fā)展進程中，我們要堅持走改革創(chuàng)新之路，大力破除瓶頸制約，積極培育經營主體，著力構建與現(xiàn)代農牧業(yè)相適應的社會化服務體系。

立足產業(yè)基礎，打破行政區(qū)劃和行業(yè)壁壘，大力發(fā)展跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨產業(yè)的合作經濟組織，推行多形式、多層次的聯(lián)合。建立風險共擔、利益共享長效機制，充分發(fā)揮協(xié)會在生產、經營、加工、運輸、科技、銷售等各環(huán)節(jié)和領域的作用。整合資源，大力培育新型職業(yè)農牧民和職業(yè)經理人，提高合作經濟組織的經營管理能力，發(fā)揮輻射帶動作用。

規(guī)范專業(yè)合作社發(fā)展，實行專業(yè)化分工、跨區(qū)域合作，積極開展專合示范社創(chuàng)建，增強專合社示范帶動功能，提高產業(yè)組織化水平。推進多種形式的適度規(guī)模化經營，加快發(fā)展家庭農 （牧、林）場、種養(yǎng)殖大戶、家庭農莊等新型農業(yè)經營主體，提高抗市場風險的能力。培育發(fā)展產業(yè)化龍頭企業(yè)，探索建立利益鏈接機制，讓更多農牧民納入產業(yè)化經營鏈條，分享農業(yè)產業(yè)鏈和價值鏈增值收益。

立足xx交界地區(qū)資源稟賦、發(fā)展基礎和現(xiàn)實需要，大力推進地方特有畜種保護與開發(fā)、區(qū)域生產標準和技術規(guī)程建設，加快打造區(qū)域農畜產品特色品牌，加強農畜產品精深加工等領域的合作，支持產業(yè)化龍頭企業(yè)開展跨區(qū)域聯(lián)合。加強生態(tài)環(huán)境保護與建設，構筑生態(tài)安全屏障，積極探索建立協(xié)同協(xié)作和信息共享機制。支持優(yōu)勢文化企業(yè)和旅游企業(yè)開展跨區(qū)域聯(lián)合。加快推進成都與xx發(fā)展合作及xx工業(yè)園區(qū)、生態(tài)建設、區(qū)域旅游、文化交流“xx”規(guī)劃落地，力爭項目早開工早實施。

xx政府高度重視農業(yè)發(fā)展，廣泛參與農業(yè)補貼、市場管理和農產品價格保護，在金融、貸款、科研等領域制定了系列優(yōu)惠政策，建立了保障農業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)體系，發(fā)揮了重要的支撐和引導作用。作為發(fā)展相對滯后的民族地區(qū)，我們要整合政策資源，強化政策支撐，尤其要優(yōu)化整合現(xiàn)有的產業(yè)政策、土地政策、財政政策和投資政策等，推動扶持政策從“普惠制”向有差別、有目標、有重點的扶持方向轉變。

完善財政支出保障機制，持續(xù)加大農牧業(yè)投入力度。創(chuàng)新方式方法，支持各類新型經營主體建設產業(yè)基地、開展精深加工、打造特色品牌。創(chuàng)新金融產品和服務，建立多層次、多形式的農業(yè)信用擔保體系。引導、支持金融機構精準支持貧困地區(qū)發(fā)展，創(chuàng)新金融產品和服務方式，積極發(fā)展“普惠金融”，健全完善農村金融服務體系，不斷提升貧困地區(qū)金融基礎服務水平。積極爭取國家和省產業(yè)發(fā)展投資引導基金，健全完善投資引導基金監(jiān)管辦法，實行政府引導、市場運作，規(guī)范決策、防范風險，培育、發(fā)展和壯大特色優(yōu)勢產業(yè)。綜合運用激勵獎補、風險分擔等多種政策，加大涉農資金整合力度，發(fā)揮財政資金撬動功能，引導更多社會資金投向農牧業(yè)發(fā)展。加快推進政府和社會資本合作模式，實施一批帶動輻射能力強、示范引領作用大的ppp項目。

以鄉(xiāng)村振興為統(tǒng)攬，全方位、多渠道爭取國家和省鄉(xiāng)村振興政策項目，著力補齊基礎設施、社會事業(yè)、特色產業(yè)、扶貧開發(fā)等民生領域“短板”。抓好xx水電站等重點工程建設移民安置補償工作，加快搬遷集鎮(zhèn)和安置點建設，確保移民搬得出、穩(wěn)得住、能致富。加快推進棚戶區(qū)改造、保障性安居工程、干部周轉房等保障性住房建設，切實改善城鄉(xiāng)居民住房條件。加快推進教育、文化、體育、衛(wèi)生等基本公共服務體系建設，切實增加公共服務供給，不斷提高基本公共服務均等化水平。

積極主動對接和落實國家、省惠民富民政策及對口支援政策，足額兌現(xiàn)落實支農惠農強農富農政策資金。加強對扶貧等民生資金審計監(jiān)督，既注重面上審計計劃任務推進，又要盯住專項資金審計，從政策要求、預算安排、資金撥付、管理使用等方面追蹤到項目和個人，做到橫向覆蓋到邊、縱向延伸到底，確保扶貧等民生資金按規(guī)定使用，切實維護好群眾切身利益，確保每一分錢都用在實處、用在明處、用在刀刃上。

農牧業(yè)作為我市基礎產業(yè)，其發(fā)展質量與水平事關貧困地區(qū)、貧困人口同步全面小康的進程。加快轉變農業(yè)發(fā)展方式，提升組織化、產業(yè)化經營水平，是我市實現(xiàn)與全國全省同步全面小康的重大舉措。我們將始終堅持打好“四張”牌，加速推動傳統(tǒng)農牧業(yè)轉型升級，堅定不移走獨具xx特色的現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展之路。

農業(yè)培訓心得體會

7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學參加為期一個星期的教育專題的學習，聆聽了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊、鮮明的個性令我們耳目一新。浙江大學華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽，學習課程安排得很滿，甚至兩個晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺，品嘗之后還覺得回味無窮。

這次的學習內容主要分為四個方面：一是當下信息技術與課堂變革的關系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設置，四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡單就兩個方面進行匯報：

體技術和網絡技術為核心的信息技術正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進入到教學的各個領域和環(huán)節(jié)中，正推動著教育教學的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時代脈搏，關注世界教育技術的基礎研究和現(xiàn)代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的重要性和緊迫性；充分認識應用現(xiàn)代科學技術和社會發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求。”充分說明了教育的現(xiàn)代化離不開信息技術，教育教學改革需要現(xiàn)代教育技術的支持。同時在杭州一個星期我們深切感受到信息技術對這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購物都要通過二維碼，馬云開通了淘寶教師，并正在研發(fā)價格500元的課堂智能手機，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時將會是一場教育的大變革。

二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認識到浙江的“四千”精神：走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦、講盡千言萬語、想盡千方百計。了解了人才管理的三個關鍵點：事前—人員配置，事中—過程管理，事后—激勵機制；明白了人力資源管理基本模式就是選對人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要創(chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學管理制度改革的動力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學校、項目引領示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野，讓我們轉變舊有的思維，語言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。

這次的培訓，除了收獲大師們豐富的理論經驗，我們還在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路。結合自己的思考現(xiàn)總結如下：

一是教研員配置方面。可設文科、理科兩個教研組長，文科下設語文、英語、思品、美術、音樂；理科下設數學、信息技術、綜合實踐、科學、體育，每個學科由學校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動由兼任教研員開展，全鎮(zhèn)型的大型活動或者比賽由教研組長統(tǒng)籌安排。在經費補貼方面，每位兼任教研員每學期補貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開支大約為20000元，這樣的配置可以說是結合我鎮(zhèn)實際，分別發(fā)揮了教研組長管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經驗所長。

二是師資提升方面。經費到位后要大力開展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學體檢”一次，“體檢”的內容結合市的學科帶頭人教學能手的條件，包括論文、書寫、普通話等，以學校為檢測主，教辦抽測為輔，建立一項教師不斷充電學習的長效機制，可以真正實現(xiàn)麻涌教育的內涵發(fā)展。

三是學校品牌和績效等評價機制方面。績效的評價教師們還是深受96%的禁錮，沒有辦法解放出來，那么在師資提升方面、輔導學生競賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長們曾經進行過熱烈的探討，但至今沒有學校拿出一套行之有效的方案。在學校品牌的評價方案方面，雖有雛形，但也應該和學校的績效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時缺少有經驗的專家進行引領和評估，那么我們等于是在摸著石頭過河。

“要做一根會思考的蘆葦”，參加本次培訓學習，是對人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質的提高，是一次難得的鍛煉機遇；今天的學習不是結束，而是一種新的開始。

農業(yè)

農業(yè)是人類社會的基礎產業(yè)，關系到全球糧食安全和農民的生計。為了提高農業(yè)生產的效率和質量，許多農民參加了農業(yè)培訓課程。在參與農業(yè)培訓的過程中，我有了許多寶貴的體驗和體會。

首先，培訓課程提供了最新的農業(yè)知識和技術。在課堂上，專業(yè)的農業(yè)講師向我們分享了各種先進的農業(yè)技術和管理方法。通過這些課程，我學會了如何利用化肥和農藥來提高農作物的產量，并減少對環(huán)境的損害。我還學習了如何運用現(xiàn)代科技手段，如農業(yè)機械和無人機，來提高農業(yè)生產的效率和質量。這些新知識給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和幫助，使我能夠更好地應對農業(yè)生產中的各種挑戰(zhàn)。

其次，培訓課程培養(yǎng)了我的農業(yè)經營能力。在課程中，我們學習了農業(yè)市場的調查和分析方法，了解了農產品的銷售渠道和市場需求。我們還學習了如何編制農業(yè)生產計劃和預算，并利用市場信息進行經營決策。通過這些培訓，我開闊了自己對農業(yè)經營的理解，提高了自己的商業(yè)頭腦和決策能力。現(xiàn)在，我能夠更好地規(guī)劃自己的農業(yè)生產，并根據市場需求進行調整，從而提高了我的農業(yè)經營效益。

第三，培訓課程提高了我的農業(yè)技能。在課程中，我們還進行了大量的實踐操作，學習了如何正確使用農業(yè)工具和設備。通過實踐，我熟練掌握了耕作、播種、施肥和噴藥等農業(yè)技術，提高了自己的農業(yè)操作技能。這些實踐操作使我更加自信地應對了日常農業(yè)生產中的各種挑戰(zhàn)，并為提高農作物的質量和產量提供了良好的技術基礎。

第四，培訓課程提供了豐富的農業(yè)交流機會。在課程中，我結識了許多來自不同地區(qū)的農民朋友。我們一起交流種植經驗、技術和市場情況。通過與他們的互動，我了解了各地農業(yè)發(fā)展的差異和特點，對于自己的農業(yè)生產進行了更加科學合理的調整。同時，我也從他們身上學到了很多寶貴的經驗和技巧，為自己的農業(yè)生產帶來了新的啟示。

最后，農業(yè)培訓課程提高了我的農業(yè)意識和環(huán)保意識。通過課程，我了解到農業(yè)生產對環(huán)境的影響，并學會了如何利用農業(yè)廢棄物進行資源化利用。我也學會了如何采用有機農業(yè)的方式，減少農藥和化肥的使用，并保護土壤和水資源的健康。這些環(huán)保意識使我更注重可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護，同時也增加了我對農業(yè)的熱情和責任感。

綜上所述，通過參加農業(yè)培訓課程，我獲得了許多寶貴的知識和技能，提高了自己的農業(yè)經營能力和技術水平。我相信，這些知識和經驗將對我未來的農業(yè)發(fā)展和農民的生計產生積極的影響。同時，我也希望更多的農民能夠參加農業(yè)培訓課程，共同推動農業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。

農業(yè)培訓心得體會

作為一名大學生村官，我有幸參加由xx縣委組織部和xx縣農委在xx共同舉辦的現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展知識培訓班。通過為期x天的培訓學習，傾聽了相關領域專家領導的精彩授課，實地參觀了多個農民專業(yè)合作社，使我進一步拓寬了視野，更新了觀念，對如何發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，創(chuàng)新農業(yè)經營管理模式，扎實推進美好鄉(xiāng)村建設等方面有了更深的認識和理解。

農產品應發(fā)揮品牌效應，才能促使農村經濟又好又快發(fā)展。我們要著眼市場、立足市場、找準項目、尋求突破。利用大山區(qū)、大庫區(qū)豐富的資源和物產，我縣農業(yè)完全可以創(chuàng)造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養(yǎng)植業(yè)已有一定的規(guī)模，政府要加以扶持，形成規(guī)模、成行成勢，打造幾項特色產業(yè)的品牌，才能真正實現(xiàn)助農增收。同時要加強農產品市場體系建設，為農產品流通做好一條龍服務，使之網鏈逐漸伸延。

農產品深加工既可以提高產品的附加值，又可以幫助農民解除后顧之憂。切實強化農業(yè)產業(yè)化經營。我們要大力發(fā)展農產品精深加工、包裝、儲藏保鮮，提高產品檔次和附加值，延長產業(yè)鏈，這是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的必然要求。

經過近幾年的大力發(fā)展，我縣的各類農民專業(yè)合作社已形成一定規(guī)模，在發(fā)展農村經濟，為農民創(chuàng)收增收上發(fā)揮了巨大作用。在家庭承包經營體制下，專業(yè)合作社的發(fā)展可以有效解決農戶分散生產、規(guī)模小、科技推廣難、標準統(tǒng)一難等問題，促進農業(yè)生產的規(guī)模化、專業(yè)化、標準化和現(xiàn)代化。“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農戶”已經成為農業(yè)產業(yè)化經營的一種主要模式，成為當前農業(yè)生產經營的發(fā)展趨向。因此，從這個意義上說，農民專業(yè)合作社的發(fā)展是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的必然，是對“統(tǒng)分結合”的雙層經營體制的完善，是對現(xiàn)代農業(yè)經營管理制度的一種創(chuàng)新。

農民專業(yè)合作社的發(fā)展也有利于鞏固農民的市場主體地位，穩(wěn)定農業(yè)生產關系，為農業(yè)生產發(fā)展和農民增收建立一個長效的機制，推進農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，充分利用供銷合作社的資源發(fā)展農民專業(yè)合作社，不僅能夠促進農民專業(yè)合作社的穩(wěn)步發(fā)展，推進現(xiàn)代農業(yè)建設，而且能夠節(jié)約行政資源，促進政府職能的轉變，同時也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農民所用。

發(fā)展專業(yè)合作社應注重發(fā)揮示范社的帶動作用，加大對示范社的政策資金支持，加強市場信息引導，將有限的資源用在刀刃上，起到四兩撥千斤的作用。同時，對示范社的財務運行和日常管理應加強監(jiān)督。借助三資代理模式，可以嘗試對示范社資產的托管；在示范社的日常管理上，可以考慮建立黨支部，通過社員大會、社員代表會、理事會、建設會的形式實現(xiàn)民主管理。

基層干部直接面對群眾，直接和群眾打交道，如何搞好群眾工作，只說不做不行，和群眾沒有感情更不行。從xx市現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的經驗來看，只有把老百姓的利益放在心坎上，處處為老百姓著想，全心全意為老百姓服務，為老百姓帶來實實在在的實惠，才能得到他們的支持，各項政策措施才能很好地落實，進而發(fā)展更新。

基層干部要樹立群眾第一的觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標準，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時刻關心群眾。基層干部對群眾反映的問題，要善于見微知著、以小見大，要把群眾當作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實踐，廣開言路、傾聽民意，了解群眾所思、所盼，及時解決人民群眾生產生活中的實際困難。

在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽呼聲、了解民意、把握民心，千方百計為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運。唯有如此，才能把好事辦好，實事辦實，辦到群眾心坎上。

感受xx現(xiàn)代農業(yè)經驗，處處是創(chuàng)新，處處是創(chuàng)意。這種創(chuàng)新不應該是脫離實際的空想，而是根植于實際，在實踐中不斷摸爬滾打得來的。利用我縣旅游資源豐富，旅游產業(yè)加速發(fā)展的有利條件，農業(yè)創(chuàng)新推動創(chuàng)意農業(yè)，必將為全縣經濟發(fā)展提供新的動力，也必將反過來促進旅游業(yè)實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

創(chuàng)意農業(yè)把人們對傳統(tǒng)農業(yè)的基本溫飽需求，提升到了對現(xiàn)代農業(yè)的休閑娛樂、觀光旅游等多種附加值高的復合型需求，實現(xiàn)了農業(yè)的增值與增效。而農業(yè)的農產品研發(fā)、生產、營銷、加工和流通，乃至管理的各個環(huán)節(jié)，對于不同消費者的需求都極具開發(fā)價值，從而能更快更好地創(chuàng)造出更加新穎和更加引人入勝的創(chuàng)意產品，進而獲得最大的經濟效益。

通過這次培訓，使我深切的認識到了自身不足，缺少發(fā)現(xiàn)分析問題能力，缺乏創(chuàng)新精神，這是一次全新的洗禮；通過這次培訓，體會到了與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)達地區(qū)的差距，充分利用有利資源和后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越趕超。

農業(yè)現(xiàn)代化事關四化同步，事關美麗中國建設。身為一名大學生村官，我時刻牢記肩負自身的使命，一定將所學到的知識貫徹到今后的工作當中，從中不斷總結提高，為社會經濟的發(fā)展注入自己的力量。

農業(yè)培訓心得體會

農業(yè)實用技術培訓作為省政府新農村建設五件實事農民教育培訓工程中的一項，我局承擔年培訓2萬人的工作任務。

今年以來，已組織講師團專家進村開展培訓400多場，培訓農民4萬多人次，發(fā)放技術資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農民培訓科技書屋5個，農業(yè)技術推廣示范基地15個。

一、精心組織，扎實開展農業(yè)實用技術培訓

1、建立組織，強化領導。

局成立了農民培訓工程領導小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓講師團，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農業(yè)服務中心20人組成。

講師團設立培訓工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個組，每個組負責兩個鎮(zhèn)(區(qū))的培訓任務。

各組的培訓任務實行組長負責制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓工作進程和工作質量負責。

2、開展調研，按需培訓。

開展培訓需求調研，針對性提出11類47項實用技術培訓菜單，供各地安排培訓時選用。

統(tǒng)一編寫技術明白紙用于培訓現(xiàn)場發(fā)放。

3、會議交流，組織推進。

先后召開農業(yè)實用技術培訓工作啟動會、農業(yè)科教工作研討會、講師團成員培訓會議、工作推進會和講師團組長工作例會等，及時交流通報工作進程，布置工作推進措施，確保培訓工作組織有序，運行高效，按時序按省市工作要求積極開展。

4、廣泛宣傳，擴大影響。

加大宣傳，營造培訓氛圍，利用電臺、電視臺、培訓簡報、進村培訓通知、條幅標語、農業(yè)教育網站等形式，大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施，營造培訓工作氛圍。

5、制定措施，完善考核。

制定推進培訓工作的政策措施。

一是制定對鎮(zhèn)考核細則;二是建立講師團成員考核、聘任制度;三是培植受訓農民典型，在專家指導、技物幫扶及跟蹤服務上優(yōu)先安排。

6、規(guī)范培訓，有序開展。

一是明確任務，多方結合搞培訓。

為全面開展好培訓工作，多次組織實施培訓“突擊月”(5、7月等)，采取集中到村培訓為主，分散指導為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團人員，統(tǒng)籌安排時間，通過和有關鎮(zhèn)、村及相關部門聯(lián)合開展培訓。

培訓中做到三個結合：即與科技入戶相結合，與推進高效農業(yè)促進農民增收相結合，與自身的全年目標工作相結合。

二是認真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓。

講師團成員結合自己的專業(yè)和農民實用技術的需求，認真準備了講稿，各講師團成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求(多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導)，達到“八個一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個總結、一本匯編)。

三是規(guī)范運作，統(tǒng)一制作了會標。

每個村的培訓都嚴格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會標，統(tǒng)一印發(fā)培訓資料，認認真真扎扎實實搞好培訓工作。

二、成效突出，新型實用技術全部進村到戶

實用技術培訓是農業(yè)增效、農民增收的重要推動力。

今年以來，我局圍繞推進高效農業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、促進農民增收的主題，不斷強化農業(yè)科技培訓服務工作，組織發(fā)動全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓班、發(fā)放生產技術操作規(guī)程、明白紙、技術講座光盤等方式，開展技術培訓。

縣培訓首席專家組成員多次深入調研，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產技術問題提出解決意見，保證了技術培訓工作取得實效。

做到了常態(tài)化經常培訓、關鍵環(huán)節(jié)主動指導、技術咨詢隨時服務，全面提高實用技術的推廣入戶率和到位率。

一是重點推廣應用了一批生產新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。

二是推廣了一批農業(yè)種植新技術，測土配方施肥技術、水稻超高產栽培技術、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術、棚室蔬菜病害防治關鍵技術、優(yōu)質西瓜良種及栽培關鍵技術、沼氣利用與生態(tài)家園建設增收關鍵技術等。

三是全力推進高效農業(yè)規(guī)模化，高效農業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的重要內容，是推進新農村建設的第一工程，是促進農民增收長期而重要的任務，在開展農業(yè)實用技術培訓過程中，我局針對高效農業(yè)種植的不同類型，圍繞產業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術指導方案、加大技術的集成與配套應用，發(fā)揮典型帶動和示范輻射作用，全力推進高效規(guī)模農業(yè)生產。

三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進

我縣農業(yè)實用技術培訓工作雖然有很好的基礎，但離現(xiàn)代農業(yè)和社會主義新農村建設對農業(yè)教育培訓工作的要求還有一定的距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個方面：一是農民主動接受培訓的意識不強;二是培訓后學員的典型帶動作用不突出;三是受訓人員接受新技術能力不強;四是培訓工作不平衡性較大。

針對上述問題。

下一步，我們將著力抓好以下幾點：

1、把握培訓重點。

以農業(yè)生產技術及技術更新、高效農業(yè)生產技術、市場農業(yè)知識、農業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經濟組織的成立發(fā)展及運行管理等為培訓重點。

2、豐富培訓方法。

組織科技示范戶、農民技術員、農民經濟人等到縣集中培訓和講師團成員進鎮(zhèn)到村現(xiàn)場培訓相結合;建好培訓示范基地，通過基地示范引領達到技術應用的輻射帶動;定期組織農戶代表外出觀摩學習、激發(fā)學用科技熱情。

3、強勢組織推進。

充分調研熟悉農村情況、了解農民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動，營造培訓氛圍。

加強與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓面，讓更多的農民走進培訓現(xiàn)場，選擇適應自已需要的培訓內容接受培訓。

4、創(chuàng)新培訓機制。

一是在全縣農業(yè)產業(yè)特色鎮(zhèn)和產業(yè)化龍頭企業(yè)建設教學點，把教學培訓班辦到鎮(zhèn)村、進到企業(yè)，有效地提高了培訓工作的效率。

二是實行兼職教師聘用制，加強培訓師資隊伍建設，保證培訓工作效果。

三是繼續(xù)建設農民科技書屋，建立農民長期、經常性培訓學習陣地。

5、完善培訓服務。

培訓工作效果的提高，要靠完善的培訓工作服務來保證。

一是培訓教材服務，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個培訓專題、一個典型示范(區(qū))”的模式，分技術類別印制培訓資料手冊，人手一份，通過現(xiàn)場培訓、資料發(fā)放、典型帶動，增強農民對培訓內容的接受能力，全面提高培訓效果。

二是示范服務，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學實習基地的建設上，加強教學實習基地(點)和示范區(qū)(田)的建設，放大培訓現(xiàn)場示范作用。

三是跟蹤服務，專業(yè)技術人員定期開展入戶指導、跟蹤問效，及時掌握農民適時技術需求，保證培訓工作的連續(xù)性和時效性，讓農民真正從培訓中得到收益。

農業(yè)實用技術培訓作為省政府新農村建設五件實事農民教育培訓工程中的一項，我局承擔年培訓2萬人的工作任務。

今年以來，已組織講師團專家進村開展培訓400多場，培訓農民4萬多人次，發(fā)放技術資料明白紙30多種9萬多份、科技書籍1200冊，已建農民培訓科技書屋5個，農業(yè)技術推廣示范基地15個。

一、精心組織，扎實開展農業(yè)實用技術培訓

1、建立組織，強化領導。

局成立了農民培訓工程領導小組，組建了專門的工作班子，成立了培訓講師團，由局屬各單位中級職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農業(yè)服務中心20人組成。

講師團設立培訓工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個組，每個組負責兩個鎮(zhèn)(區(qū))的培訓任務。

各組的培訓任務實行組長負責制，組長對分工鎮(zhèn)的培訓工作進程和工作質量負責。

2、開展調研，按需培訓。

開展培訓需求調研，針對性提出11類47項實用技術培訓菜單，供各地安排培訓時選用。

統(tǒng)一編寫技術明白紙用于培訓現(xiàn)場發(fā)放。

3、會議交流，組織推進。

先后召開農業(yè)實用技術培訓工作啟動會、農業(yè)科教工作研討會、講師團成員培訓會議、工作推進會和講師團組長工作例會等，及時交流通報工作進程，布置工作推進措施，確保培訓工作組織有序，運行高效，按時序按省市工作要求積極開展。

4、廣泛宣傳，擴大影響。

加大宣傳，營造培訓氛圍，利用電臺、電視臺、培訓簡報、進村培訓通知、條幅標語、農業(yè)教育網站等形式，大力宣傳農民培訓工程的意義和政策措施，營造培訓工作氛圍。

5、制定措施，完善考核。

制定推進培訓工作的政策措施。

一是制定對鎮(zhèn)考核細則;二是建立講師團成員考核、聘任制度;三是培植受訓農民典型，在專家指導、技物幫扶及跟蹤服務上優(yōu)先安排。

6、規(guī)范培訓，有序開展。

一是明確任務，多方結合搞培訓。

為全面開展好培訓工作，多次組織實施培訓“突擊月”(5、7月等)，采取集中到村培訓為主，分散指導為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團人員，統(tǒng)籌安排時間，通過和有關鎮(zhèn)、村及相關部門聯(lián)合開展培訓。

培訓中做到三個結合：即與科技入戶相結合，與推進高效農業(yè)促進農民增收相結合，與自身的全年目標工作相結合。

二是認真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓。

講師團成員結合自己的專業(yè)和農民實用技術的需求，認真準備了講稿，各講師團成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求(多思考、多收集、多結合、多延伸、多引導)，達到“八個一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個總結、一本匯編)。

三是規(guī)范運作，統(tǒng)一制作了會標。

每個村的培訓都嚴格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會標，統(tǒng)一印發(fā)培訓資料，認認真真扎扎實實搞好培訓工作。

二、成效突出，新型實用技術全部進村到戶

實用技術培訓是農業(yè)增效、農民增收的重要推動力。

今年以來，我局圍繞推進高效農業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、促進農民增收的主題，不斷強化農業(yè)科技培訓服務工作，組織發(fā)動全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過到村舉辦培訓班、發(fā)放生產技術操作規(guī)程、明白紙、技術講座光盤等方式，開展技術培訓。

縣培訓首席專家組成員多次深入調研，及時發(fā)現(xiàn)新情況新問題，并對各地出現(xiàn)的重大生產技術問題提出解決意見，保證了技術培訓工作取得實效。

做到了常態(tài)化經常培訓、關鍵環(huán)節(jié)主動指導、技術咨詢隨時服務，全面提高實用技術的推廣入戶率和到位率。

一是重點推廣應用了一批生產新品種，徐稻3號、4號，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號，日本新黑田五寸人參等。

二是推廣了一批農業(yè)種植新技術，測土配方施肥技術、水稻超高產栽培技術、水稻病蟲害綜合防治以及安全用藥技術、棚室蔬菜病害防治關鍵技術、優(yōu)質西瓜良種及栽培關鍵技術、沼氣利用與生態(tài)家園建設增收關鍵技術等。

三是全力推進高效農業(yè)規(guī)模化，高效農業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的重要內容，是推進新農村建設的第一工程，是促進農民增收長期而重要的任務，在開展農業(yè)實用技術培訓過程中，我局針對高效農業(yè)種植的不同類型，圍繞產業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術指導方案、加大技術的集成與配套應用，發(fā)揮典型帶動和示范輻射作用，全力推進高效規(guī)模農業(yè)生產。

三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進

我縣農業(yè)實用技術培訓工作雖然有很好的基礎，但離現(xiàn)代農業(yè)和社會主義新農村建設對農業(yè)教育培訓工作的要求還有一定的距離，存在的問題主要表現(xiàn)在四個方面：一是農民主動接受培訓的意識不強;二是培訓后學員的典型帶動作用不突出;三是受訓人員接受新技術能力不強;四是培訓工作不平衡性較大。

針對上述問題。

下一步，我們將著力抓好以下幾點：

1、把握培訓重點。

以農業(yè)生產技術及技術更新、高效農業(yè)生產技術、市場農業(yè)知識、農業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經濟組織的成立發(fā)展及運行管理等為培訓重點。

2、豐富培訓方法。

組織科技示范戶、農民技術員、農民經濟人等到縣集中培訓和講師團成員進鎮(zhèn)到村現(xiàn)場培訓相結合;建好培訓示范基地，通過基地示范引領達到技術應用的輻射帶動;定期組織農戶代表外出觀摩學習、激發(fā)學用科技熱情。

3、強勢組織推進。

充分調研熟悉農村情況、了解農民需求，開展好針對性的宣傳發(fā)動，營造培訓氛圍。

加強與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調，通過很好的組織、有序的發(fā)動來提高培訓面，讓更多的農民走進培訓現(xiàn)場，選擇適應自已需要的培訓內容接受培訓。

4、創(chuàng)新培訓機制。

一是在全縣農業(yè)產業(yè)特色鎮(zhèn)和產業(yè)化龍頭企業(yè)建設教學點，把教學培訓班辦到鎮(zhèn)村、進到企業(yè)，有效地提高了培訓工作的效率。

二是實行兼職教師聘用制，加強培訓師資隊伍建設，保證培訓工作效果。

三是繼續(xù)建設農民科技書屋，建立農民長期、經常性培訓學習陣地。

5、完善培訓服務。

培訓工作效果的提高，要靠完善的培訓工作服務來保證。

一是培訓教材服務，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個培訓專題、一個典型示范(區(qū))”的模式，分技術類別印制培訓資料手冊，人手一份，通過現(xiàn)場培訓、資料發(fā)放、典型帶動，增強農民對培訓內容的接受能力，全面提高培訓效果。

二是示范服務，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學實習基地的建設上，加強教學實習基地(點)和示范區(qū)(田)的建設，放大培訓現(xiàn)場示范作用。

三是跟蹤服務，專業(yè)技術人員定期開展入戶指導、跟蹤問效，及時掌握農民適時技術需求，保證培訓工作的連續(xù)性和時效性，讓農民真正從培訓中得到收益。

農業(yè)培訓心得體會

xxxx年x月x—x日，我有幸參加了xx縣委組織的xx大學現(xiàn)代農業(yè)專題研修班，聆聽到了xx教授關于農業(yè)產業(yè)化發(fā)展與品牌農業(yè)、設施農業(yè)與農業(yè)現(xiàn)代化、農產品質量安全與管理、農村基本經營模式與農業(yè)主體培育、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化等課程。參觀了xx省xx市xx街道xx植示范基地和xx村新農村建設。

通過學習參觀，開闊了眼界，看到了xx與xx地區(qū)經濟發(fā)展的巨大差距，感受到了xx農業(yè)發(fā)展的蓬勃態(tài)勢，認識到了我縣農業(yè)發(fā)展的條件優(yōu)勢和面臨的良好機遇。緊密結合xx實際，我認為加快xx農業(yè)和農村經濟社會發(fā)展，關鍵要把握四點：

1、實施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，整合農業(yè)產業(yè)資源，組建農業(yè)產業(yè)示范基地

農業(yè)產業(yè)示范基地建設是促進傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的試驗場，也是實現(xiàn)以點帶面，進一步擴大產業(yè)規(guī)模、提高科技含量，搞好全方位、多品種農業(yè)結構調整的載體模式。

我們一要擴大四大地標認證農產品種植面積，在現(xiàn)有的六大種植基地基礎上，改良種植品種，改進生產技術，提高單產，提高品質，在產品、產量上創(chuàng)新高。二要通過土地流轉，建立農業(yè)專業(yè)合作社和農機合作社，實行機械化作業(yè)、規(guī)模化經營，提高農產品標準化、科技化、專業(yè)化、商品化生產能力，使農業(yè)生產逐步由分散經營向適度規(guī)模經營，由粗放經營向集約化經營，由傳統(tǒng)種植向專業(yè)化生產轉變。

2、實施加工轉化戰(zhàn)略，調整農業(yè)產業(yè)結構，推動農產品加工業(yè)發(fā)展

我們無工業(yè)、無污染，有著生產有機產品的良好條件，農產品品質好、綠色安全。但是我們的農產品都是以初級產品出售，并不能體現(xiàn)出我們農產品的特點和優(yōu)勢，價格低，受市場波動影響大。我們要轉變生產觀念，把我們的農產品進行加工轉化，延伸產業(yè)鏈，提高附加值。一是要圍繞“優(yōu)質、高效、生態(tài)”大力發(fā)展特色農產品和高附加值農產品，在農業(yè)產業(yè)結構調整上進一步擴大以莜麥為主的小雜糧種植面積，發(fā)展無公害及綠色農產品，提高農產品的質量。二要以四大地標認證農產品為依托，積極開展招商引資，建立農產品加工企業(yè)，提高農產品的加工程度和產業(yè)化程度。

3、實施產品品牌戰(zhàn)略，全面提升產品社會價值，提高市場競爭力

我感受明顯的一點xx經濟發(fā)展的特點是品牌戰(zhàn)略運用很成功、文化包裝很到位。旅游景點挖掘其背后的傳說典農產品順應人們追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其養(yǎng)生健體的功效，把這些特點放大進行廣泛宣傳，吸引眼球。隨著人們生活水平的提高，人們對品牌的追求越來越明顯，知名度高，有信賴感、安全感的品牌會增加農產品的社會價值和經濟價值。

因此著力培育品牌農產品，不僅可以提升產業(yè)競爭力，也可以為農產品生產帶來更高的效益。我們要加強農產品生產過程質量監(jiān)管，積極推進標準化生產；加強農產品質量安全品牌建設，加快無公害農產品認證步伐，積極開展綠色食品和有機食品認證，打造特色農產品品牌，創(chuàng)立品牌，打響品牌，做大做強生態(tài)農產品品牌，提高產品的市場占有率和社會聲譽。

4、實施科技興農戰(zhàn)略，引進新品種、采用新技術，用科技促增收

要充分發(fā)揮科技在現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中的關鍵作用，

一要積極開發(fā)運用各種節(jié)約型農業(yè)技術，提高農業(yè)資源和投入品使用效率。大力普及節(jié)水灌溉技術，啟動旱作節(jié)水農業(yè)示范工程。擴大測土配方施肥的實施范圍，進一步推廣診斷施肥、精準施肥等先進施肥技術。

二要積極發(fā)展農業(yè)機械化。要改善農機裝備結構，提升農機裝備水平，因地制宜拓展農業(yè)機械化的作業(yè)和服務領域，在重點農時季節(jié)組織開展跨區(qū)域的機耕、機播、機收作業(yè)服務。建設農機化試驗示范基地，大力推廣土地深松、化肥深施、秸稈粉碎還田等農機化技術。積極培育和發(fā)展農機大戶和農機專業(yè)服務組織，推進農機服務市場化、產業(yè)化。

農業(yè)培訓心得體會

崆峒區(qū)農牧局在平涼農校三樓多媒體會議室特舉辦的平涼市崆峒區(qū)20__年基層農技推廣體系改革與建設項目基層農技人員培訓班。參訓這次培訓班的人員都來自區(qū)農牧系統(tǒng)常年奮斗在農業(yè)一線的科技工作者有，農技、蔬菜、畜牧等110名，本次培訓講解了《設施蔬菜新品種及優(yōu)質高效栽培管理技術》、《平涼紅牛高效生產實用技術》、《全膜雙壟溝播玉米栽培技術》、《農間試驗設計與分析》等方面的知識，4位老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，選題精心、內容充實。使我們在短短的2天時間里學習，記憶猶新，受益匪淺，讓我開闊了視野、豐富了理論知識，真是收獲多多、感觸頗深。體會如下：

通過這2天的培訓，讓我對“基層農技推廣體系改革與建設示范項目”的重要性，更進一步加深理解。

一、只有堅持_________，以滿足農民科技需求為出發(fā)點，以服務農民的成效為檢驗標準，通過建立健全農技推廣運行機制，構建“專家組+技術指導+科技示范戶+輻射帶動戶”的科技成果轉化應用快捷通道，大力提升基層農技推廣體系的公共服務能力，全面推進農業(yè)科技進村入戶，為保障主要農產品有效供給、促進農民持續(xù)增收提供有效服務和技術支撐。

二、在培訓學習的每一講中，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會。

1、在《平涼紅牛高效生產實用技術》一講中，讓我掌握了世界牛類特點、類型、內涵、發(fā)展經歷階段、肉牛推廣主要職責、平涼紅牛的現(xiàn)狀、平涼紅牛的發(fā)展優(yōu)勢。既了解了全國現(xiàn)代肉牛現(xiàn)狀，也對如何做好現(xiàn)代肉牛品種推廣工作有了新的思路。

2、在《農間試驗設計與分析》一講中，讓我加深了解農間試驗設計與分析的重要作用、實驗設計的內容與模式對勢、設計的特點、農間試驗設計與分析的要求和計算公式。只有做好《農間試驗設計與分析》才有利于今后更好推廣發(fā)展才能帶動經濟化發(fā)展，才能達到農業(yè)建設和農民經濟發(fā)展的需求。

3、在《全膜雙壟溝播玉米栽培技術》一講中，讓我學習到了全膜雙壟溝播玉米栽培特點、新品種、新技術、崆峒區(qū)全膜雙壟溝播玉米發(fā)展優(yōu)勢。通過了解和掌握不同地區(qū)現(xiàn)代全膜雙壟溝播玉米種植技術和快速發(fā)展，使我對崆峒農業(yè)全膜雙壟溝播玉米栽培技術工作日益健全和完善。可借鑒外地經驗，結合本地的實際，走出一條自我發(fā)展的全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術道路。

4、在設施蔬菜新品種及優(yōu)質高效栽培管理技術一講中，使我了解了崆峒區(qū)的蔬菜發(fā)展優(yōu)勢、主要栽培品種和主推技術、主要病蟲害防治技術、蔬菜嫁接技術、蔬菜穴盤輕基質育苗技術、蔬菜設施栽培技術，對于蔬菜栽培中的選種、消毒浸種、催芽、播種、育苗措施及農間管理技術，都要有科學化、合理化、標準化的施肥和灌水技術。在病蟲害的防治上要結合“預防為主，綜合防治”的植保方針，通過選用抗病品種，結合實際情況進行有效的、科學的病蟲害防治。

5、在設施蔬菜新品種及優(yōu)質高效栽培管理技術一講中，使我們掌握了市場營銷的特點、市場營銷的方法、農產品市場銷售渠道管理、農產品品牌培育。市場的營銷直接關系到老百姓的經濟收入問題，作為基層科技推廣人員應掌握市場營銷的基本知識，了解市場營銷及其作用，轉變市場的營銷觀，借鑒全國各地區(qū)的農產品營銷模式，為我們的營銷市場創(chuàng)造良好的模式。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識、關注國家大事，日復一日，永無止境。有句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去”。學習也是如此，作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現(xiàn)在就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借省農業(yè)廳這次開展的“基層農技推廣體系改革與建設”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的基層農技推廣工作者努力學習，為農民、農村、農業(yè)的科技發(fā)展做出應有的貢獻!

農業(yè)培訓

農業(yè)是國民經濟的重要組成部分，而農業(yè)培訓則是農業(yè)發(fā)展的必要手段。在我國，農業(yè)培訓已經逐漸受到重視，許多地方也在開展相關的培訓活動。作為一名參加過農業(yè)培訓的人員，我認為這種活動對于農業(yè)的發(fā)展有著非常重要的意義。

第二段：體驗。

我參加過的農業(yè)培訓主要是關于種植技術的，我們在培訓中學到了許多有關種植的知識，如肥料的施用、種植的適宜季節(jié)和土地管理等，這些知識為我們今后的生產起到了極大的幫助。而且，農業(yè)培訓中也注重實踐，我們通過現(xiàn)場觀摩和模擬種植等活動更好地學習技術，并將其運用于實際生產中。這億姐讓我們的理論知識更加系統(tǒng)，更有針對性。

第三段：益處。

農業(yè)培訓讓我體會到了許多優(yōu)點。第一，農業(yè)培訓強化了我們對于農業(yè)發(fā)展的認識，讓我們意識到農業(yè)是一個具有廣闊前景的產業(yè)，它不能被邊緣化和忽視。第二，培訓強調了專業(yè)化和科學化，讓我們知道了作為一名農民，只有掌握基本技術并遵循科學規(guī)律，才能夠更好地提高產量、質量和效益。第三，農業(yè)培訓注重合作和交流，讓我們學會了利用互聯(lián)網等渠道，與其他農友和農業(yè)專家建立聯(lián)系、交流信息和經驗，獲得更豐富更有價值的技術和管理經驗。

第四段：問題。

當然，在農業(yè)培訓中也存在著一些問題，其中最大的問題就是，很多農民并沒有意識到農業(yè)培訓的重要性，他們可能認為自己已經掌握了一定的技術，沒有必要參加培訓；還有一些人可能認為農業(yè)培訓的成本太高，難以承受。這些問題雖然存在，但都可以通過宣傳、資助、獎勵等措施逐步解決。

第五段：結語。

綜上所述，農業(yè)培訓對于農業(yè)生產的發(fā)展具有重要意義，它可以讓農民了解新技術、傳統(tǒng)技藝、市場需求和政府政策等，提升自身的素質和能力，更好地服務于農業(yè)和農村經濟的發(fā)展。農業(yè)培訓的全面發(fā)展是一個長遠的工程，需要農民、政府和社會各界共同參與，共同推動。

農業(yè)培訓心得體會

近日，省級新型職業(yè)農民培育培訓班（第一階段）暨首屆農業(yè)創(chuàng)業(yè)致富大賽活動在泰州市江蘇農牧科技職業(yè)學院開班，很榮幸能夠參加這樣的培訓班，和全省眾多優(yōu)秀的農場主進行交流學習。

經過短短兩天的培訓，受益良多。在首日開班儀式省農委蔡恒副主任所講的《新時期“三農”問題思考》課題中提到20xx年是中國家庭農場元年，剛產生的事物應當有一個發(fā)展的過程，但是現(xiàn)在一些地方卻已經開始忙于總結，這不但不科學而且還容易走入誤區(qū)，使家庭農場的發(fā)展參照“標準答案”，不因地制宜也毫無個性特點。

農戶、種植大戶和農場主的區(qū)別在哪里呢？農戶往往把生產與生活混為一談。種植大戶重在生產，而農場主則要學會經營。家庭農產的出現(xiàn)讓農場主要從戶主轉變業(yè)主。農民在目前是一個身份，而不是職業(yè)的標志。

糧食目前依然是我國第一產業(yè)，無法取代的產業(yè)。但是第一產業(yè)的重視程度和發(fā)展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認目前農業(yè)的基礎依然薄弱，傳統(tǒng)農業(yè)沒有根本轉型，傳統(tǒng)農業(yè)根本沒有轉變；農民的增收仍然困難，沒有全面富起來；農村的發(fā)展依然落后，沒有像期望那樣得到改變；農技推廣依然故我，沒有走出新路子。

可以說農業(yè)現(xiàn)代的路還要有2萬5千里的路要走，目前的現(xiàn)狀是：1、城鎮(zhèn)化滯后于工業(yè)化，2、農業(yè)現(xiàn)代化滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，3、信息化與農業(yè)現(xiàn)代化的融合程度滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化。農業(yè)不能被邊緣化，目前進入過往政策負作用的消化時間。發(fā)現(xiàn)一個問題那就是試點一定成功，2年的事情1年就能完成，但是問題往往被忽視。

關于農業(yè)問題，今天是永遠的現(xiàn)代，現(xiàn)代農業(yè)的建設永遠在路上，農業(yè)現(xiàn)代化只有轉型沒有定型。

新型的農業(yè)模式應該是：新型經營主體+新型服務組織+新型職業(yè)農民。

一些發(fā)到國家農場主是這樣經營的，首先到信貸公司去申請一個id，然后用此id到良種公司購買種子，再聯(lián)系植保公司進行植保，最后通知收購企業(yè)到田間收購，返回信貸公司進行結算。整個過程農場主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發(fā)展起來不那么容易，但是現(xiàn)在很多農業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專業(yè)農機合作社，植保公司，收購企業(yè)。現(xiàn)在怎么樣讓金融公司參與進來，形成一個閉環(huán)的產業(yè)鏈是值得研究的問題。

農業(yè)培訓心得體會

培訓學習心得體會興隆縣農牧局張麥收20xx年8月18日，承德市技術人員素質提升培訓班在河北省昌黎科技示范學院進行了開班典禮。農業(yè)部、省農業(yè)廳、承德市市長、市農業(yè)局局長、學院校長等領導參加了這此次培訓開班典禮，在典禮上每個領導都對我們提出了要求及這次培訓開班的意義，彰顯了領導們對這次培訓班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學習專業(yè)知識，提高專業(yè)知識水平，服務于承德人民，也體現(xiàn)了領導對承德人民的關心。這次培訓的目的旨在提升我們技術人員的職業(yè)素質和業(yè)務能力。作為一名工作在基層的服務人員，能來參加這次培訓，我感到非常榮幸。同時非常感激市局領導們審時度勢的舉辦此次培訓班，讓我們這些技術人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)知識水平。下面我談談這一個月來的培訓的體會：

（一）、培訓是十分必要的，也是我們所需的

現(xiàn)代化農業(yè)的發(fā)展，技術水平已十分落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養(yǎng)殖戶進行技術指導、服務能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業(yè)知識，提高服務水平，就必須學習，這次培訓尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學習和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業(yè)務素質和能力具有十分重要的意義。這次培訓是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學習專業(yè)知識的自覺性和緊迫感。

（二）、講師盡職盡責

一個月以來，我們主要學習了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養(yǎng)與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內容傳授給了我們，也是我們學著較容易，彰顯了一個老師的職責，這為我們能夠學習到更多的知識提供了一個平臺，也加深了對所學知識的記憶，同時，學校有圖書館，為我們學習提供了參考材料，豐富了我們學習的興趣。

（三）、機會難得，學習氣氛濃厚。

個人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學習，如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代，同時學校的學習環(huán)境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領導們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機會。這不但能學習著豐富的文化知識，同時，結交了本地區(qū)的不少朋友，為以后相互學習、技術交流也提供了機會。

（四）、專業(yè)知識方面

在這次培訓中，我主要學習了畜牧養(yǎng)殖方面的知識和技術，例如：動物的繁殖與品種改良、動物營養(yǎng)與飼料、畜產品質量安全、動物解剖生理學等，在培訓的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗蟆⒏由鷦印⒏由钊氲膫魇陴B(yǎng)殖知識，在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識和技術方面，仍然有著的許多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學到了很多平常不懂或先進的技術，在老師們的耐心講解下學到了許多書本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結構，部位及名稱試驗課上學會了粗蛋白質、食鹽、牛奶中堿的含量的測定，學會了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力，增強了我對學習畜牧知識的興趣。

展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新知識的學習，面對畜牧業(yè)內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預防疾病，用新的理念去加強飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務。

由于我們是基層的技術人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預防接種工作，每門課程都有300頁以上，內容比較多，在短短的時間內消化吸收這樣11門課程的理論知識，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預防、流行癥狀的辨別，并結合試驗、實踐、圖片及到現(xiàn)場進行技術培訓，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經濟損失；同時由于珍稀動物養(yǎng)殖比較流行，在農村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預防，以便服務于農民。因此，這次培訓是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會，我將以此培訓為契機，嚴格要求自己，加強學習，學習更多的專業(yè)知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術水平及業(yè)務能力，做一名優(yōu)秀的基層農技推廣人員，更好地服務于“三農”工作。

農業(yè)培訓心得體會

自從進入大學后，總會聽到很多師兄說：“現(xiàn)在的大學生啊，每一個都是溫室里的花朵，從來只會生活在象牙塔里，受不了一點磨難與挫折，現(xiàn)代農業(yè)心得體會。”而“就業(yè)問題”永遠是我們每一位大學生要面對的話題。如何面對?根本在于社會實踐經驗與個人工作能力，因此擴大自身與社會的接觸面，拓展自身各方面的知識面與社會能力，為今后畢業(yè)后迅速融入社會，適應國內外經濟發(fā)展狀況，并能更好地處理社會工作生活中的各種問題，成為對社會、國家有用的人才，承擔祖國掘起的歷史任務。但身在大學里的我們如何才能得到更好的鍛煉與提升呢?無疑大學生社會實踐項目是一個很好的平臺。

實踐，就是把所學的理論知識，動用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學面而不實踐，那效用也就等于零，只做而不學，則會事倍功半，浪費時間，所以我們大學生要將理論與實踐相結合，只有這樣我們的價值才能得到體現(xiàn)。在這次的實踐中，讓我懂得了一樣東西：在學習中實踐，在實踐中學習，無論什么時候，都是我們學習與實踐的的機會。實踐中，我深感事物變化之快，在我們的第六站芬村中，已經聯(lián)系好的單位卻突然不能接待我們，打我們一個措手不及，怎么辦呢?這要求用所學的東西去處理，更多地是在處理中有所得，有所獲，也就是我所說的：在學習中實踐，在實踐中學習，將理論與實踐相結合，不斷地在實踐中全面提升自己的能力。

這一路走下來不平凡，從一開始就不可置信的跌宕起伏，先是院級一般團隊再校級重點團隊，對我們的心態(tài)有著很大的考驗，不過很高興，因為我的隊友們一直都有著火一般的熱情，沒有因為外界的環(huán)境而影響到自身的工作，畢竟我們開始就是沖著重點團隊而來的。而在一整個活動下來，隊員們的氣質已發(fā)生改變，這是從心里的變化引起的，得益于下面暑假社會實踐調研的磨煉，心得體會《現(xiàn)代農業(yè)心得體會》。

7月18日踏上了我們的社會實踐調研之路，前往花都黨校。

7月19日到達花都區(qū)李溪村。

7月20日我們到訪順德的農業(yè)局。

7月21日參觀學習陳村花卉世界。

7月22日結束在中山都市開心農場的行程。

隨后的幾天，我們分別調研了芳村的農業(yè)局，坑口的花卉博覽會及其附近的茂韻園藝、三力園藝，華南農業(yè)大學校內教學實習基地，龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

在整個社會實踐調研中，我是擔當隊長的角色。我的工作主要是負責團隊的日常活動管理;組織全休隊員撰寫實踐活動計劃書，在調研期間協(xié)調好各位隊員的工作與撰寫調研報告。調研期間炎熱的天氣在不斷地考驗我的能力，困難總是緊跟我的腳步，怎么才能寫好計劃書呢?團隊又應怎樣去管理呢?當時我真慶幸我是一個學生，在學校里讓我學到了這些知識，而不至于在調研時無法解決。

在平時休息的時候我就在觀察每一個調研的地點，發(fā)現(xiàn)農業(yè)所在的地區(qū)與城市并不會差別很大，其實這已經很了不起了，畢竟它還只是一個農村。農民的物質條件越來越好了，現(xiàn)代農業(yè)功不可沒，雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農村就大不一樣了，這說明農業(yè)真的在使人們富起來。

一個暑假社會實踐調研活動下來，可以說對我們團隊是一個很大的考驗，更是一個成長的機會。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。今后我要參加更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會里更多的方面。

一個大學生，如果缺乏交往能力，以后走出社會如何能與他人交往，而這個社會需要我們每個人去適應。是的，一個如果沒有勇氣去做他想做的事，他哪能成功呢?曾經一位偉人說過這樣一句話：一個人不會隨隨便便的成功，上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個人的命運就掌握在自己的手里!通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，特別是提高了觀察、分析和解決問題的實際能力。

“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，不斷磨煉自己，提高自己對社會的適應能力，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

回想這次社會實踐活動，我真的學到了很多東西，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗，與社會上的工作人員相處的經歷將永遠使我受用，而且自己的能力也得到了提高，而這些都是在學校里學不到的。

非常感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

農業(yè)

農業(yè)一直是人類生存的基本依賴。然而，隨著時代的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的年輕人對農業(yè)失去了興趣。為了培養(yǎng)和吸引更多的人參與農業(yè)產業(yè)，農業(yè)培訓變得尤為重要。近期，我參加了一次農業(yè)培訓，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

在農業(yè)培訓的第一天，我們收到了一份全面的農業(yè)知識手冊，其內容涵蓋了從土壤管理到種植技術的全部知識點。我們通過理論課、實地考察和示范操作來學習各種技術。這些都為我提供了一個系統(tǒng)的學習平臺，使我對農業(yè)有了全面而深入的了解。之后的培訓課程還涉及市場調研和營銷戰(zhàn)略等內容，這對于我們來說也非常重要。畢竟，只有在農產品能夠順利銷售出去的情況下，我們才能真正從農業(yè)中獲得利益。

通過培訓，我發(fā)現(xiàn)了農業(yè)的復雜性和艱辛。農民們需要關注許多因素，如天氣、氣候、土壤狀況等。同時，他們還需要掌握各種技能，了解食品安全標準和法規(guī)。培訓期間我們學習了如何選擇適合的農作物和品種，如何管理土壤保持其肥力，以及如何預防和處理常見的病蟲害。這些技能不僅需要理論知識的支持，還需要實踐和經驗的積累。通過和培訓導師的交流和互動，我意識到作為一個合格的農民，我們需要不斷學習和更新自己的知識，以應對各種挑戰(zhàn)。

除了技術知識外，農業(yè)培訓還強調了合作和交流的重要性。在農業(yè)中，我們需要與供應商、買家和其他農民進行廣泛合作。通過培訓，我結識了許多志同道合的朋友。我們一起學習、討論農業(yè)問題，并互相鼓勵和支持。這種合作和交流的氛圍對于我們每個人都非常有益，因為我們可以從其他人的經驗中學習，并且獲得更多的啟示。這也提醒我們要與周圍的農民建立聯(lián)系，加入農業(yè)協(xié)會或合作社等組織，以獲得更多的資源和支持。

通過參加這次培訓，我對農業(yè)有了新的認識和理解。農業(yè)不僅僅是種植作物和養(yǎng)殖動物，它還涉及到市場調研、營銷策略、供應鏈管理等諸多領域。作為一名年輕人，我深深地意識到農業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。它不僅提供了就業(yè)機會，還有巨大的經濟和社會效益。因此，我們年輕一代應該積極參與農業(yè)，并將其作為自己的事業(yè)選擇。

總的來說，這次農業(yè)培訓給我提供了一個全面了解農業(yè)的機會。通過培訓，我學到了大量的知識和技能，并與其他農民建立了合作和交流的關系。我相信這些經驗將會對我今后的農業(yè)生涯產生深遠的影響。我將把這些知識和經驗應用于實踐中，為農業(yè)的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻。