優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度，不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。在這里，你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文，這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。
初中我的朋友作文
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小晴。
小晴，一個(gè)開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)?，不管你遇到了什么事，她都?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開導(dǎo)你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來向她請教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問她：“為什么這么愛幫助別人？”她總是微笑著對我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值?！?/p>
現(xiàn)在，在小晴的.影響下，我也成了個(gè)樂于助人的孩子。看到需要幫助的人，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂！
我的朋友初中
窗外蔚藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風(fēng)中搖曳，窗內(nèi)是長長的走廊，不時(shí)傳來雜亂的腳步聲，其間有一個(gè)十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細(xì)地為另一個(gè)女孩包扎著傷口。
這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識(shí)她時(shí)，正是上小學(xué)二年級(jí)，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學(xué)到了離家較近的小學(xué)讀書，報(bào)名時(shí)我對她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個(gè)頭，格外引人注目。她是個(gè)開朗大方的人，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，于是不過幾日，我們便熟識(shí)了。
那一次，老師讓班里的班干部在報(bào)名前一天來學(xué)校搬書，搬書可是個(gè)力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟(jì)于事。這時(shí)樂樂看見了，二話不說拿著自己準(zhǔn)備買冷飲的一元錢，向?qū)W校的商店跑去，不一會(huì)兒就買了幾個(gè)創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉了下來。
初中我的朋友作文
我也有一套屬于我的書刊——《語文》。
在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你流連忘返。
我的好朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
和你在一起，我的日子充滿了歡樂。和你在一起，冰涼的心會(huì)溫暖，孤獨(dú)的心就會(huì)開朗。是你——語文。開辟了屬于我的美好明天。
在旅行中，你將看到，語文的含義豐富啦。語文的外延擴(kuò)大啦。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。一個(gè)提示，一篇課文，一個(gè)問題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無限風(fēng)光在召喚著你。
好朋友，我把我們那白紙一樣的.，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因?yàn)樵俾魇诺娜兆永?，它已成為最寶貴的東西。
我的朋友初中作文
新開學(xué)的一天，天空是湛藍(lán)色的，陽光透過樹葉之間的縫隙零零散散的灑在地上，我拉著一個(gè)紅色的手拉皮箱走進(jìn)了這個(gè)校園。
我在初一（2）班，當(dāng)我走進(jìn)這陌生的.教室時(shí)，映入眼簾的是一張張陌生的臉龐，而我放慢了步子走到一位扎著馬尾辮的女孩身邊，輕聲問："我可以坐這嗎？""當(dāng)然可以！"她送給我一個(gè)微笑。從此，我便認(rèn)識(shí)了她——"醬魚肉"。
她是一個(gè)愛笑而又有點(diǎn)顛的女孩，她的笑五花八門。
貪吃的笑。
平時(shí)在宿舍，我拿出點(diǎn)什么好吃的，正準(zhǔn)備咬下第一口時(shí)，她就會(huì)屁顛屁顛地跑過來。她看著我，微微彎下身子，嘴巴向上揚(yáng)起，眼睛也彎成了一條弧線，然后嘻嘻的笑起來，不用說，她又犯"饞"了。此乃貪吃的笑。
奸笑。
又比如，上次，我為了和她開個(gè)玩笑，然后說了聲"你是豬！"結(jié)果我們就開始開"辯論會(huì)"了，當(dāng)然，她那一方勝利了。她雙手叉腰，挺直了腰板，像個(gè)老巫婆似的"哇哈哈哈！"的發(fā)出一些列笑聲。此乃奸笑。
微笑。
但是，在任何人傷心時(shí)，她會(huì)送上最溫暖的微笑。記得段考成績出來時(shí)，我的成績居然處于中下?？戳顺煽儐蔚奈夷X子一片空白，頭頂上滿是烏云，耷拉著個(gè)腦袋坐在座位上。而這時(shí)，"醬魚肉"不像平時(shí)一樣瘋瘋癲癲的，而是悄悄地走到了我身邊，配上她溫暖的微笑，說："小蓓……"看到她的微笑，我的心震了一下，像吃了一顆甜甜的糖，讓我打起了精神。而這顆甜甜的糖，就是她的微笑。
這就是她，一個(gè)愛笑而又有點(diǎn)顛的女孩。她是大家的開心果，大家的"醬魚肉"。
我的朋友初中
東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個(gè)老實(shí)人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我玩電腦打贏了一個(gè)難度級(jí)別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。
于是，第二天上學(xué)，上英語課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。
眼看就要上課了，想到林老師上課嚴(yán)肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會(huì)劈頭蓋臉地罵我吧？也許會(huì)把我趕出教室！
這時(shí)，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關(guān)系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會(huì)讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場英語書**，我和東勤勉的友誼又加深了。
初中我的朋友作文
忽然，童心揪住了我的衣角，帶著哭音：“你為何拋棄我？還在我的周圍籠上了層陰云?！蔽覂?nèi)疚極了，低頭不語，但我心里似乎得到一絲慰藉，拉著童心，繼續(xù)行走。
猛地，我的衣襟被奮斗揪住了，它沉著臉嚴(yán)肅的說：“我是你的誓言，你為何把我拋在一邊，我的身上以落了一層厚厚的塵埃！”我能說什么呢？慚愧已占據(jù)了我整個(gè)心田。
如有一層軟流從頭頂流向腳尖，我兩手拉著童心和奮斗。繼續(xù)往前走，理想從一邊閃了如出來并抓住了我的衣領(lǐng)，責(zé)問道：“是你讓我出世有時(shí)你讓我半死不活，你還我的宏偉與蓬勃?！蔽液菝匾ё∽齑?，企圖讓心中的羞恥得到一點(diǎn)解脫。我緊緊的擁抱他們，悔恨的.淚水奪眶而出：“沒有你們我空虛極了，我再也不會(huì)離開你們?！?/p>
月亮爬出來，把一片潔白的光灑向大地。
我的朋友初中
我有一個(gè)好朋友，小名叫樂樂，是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘。我們在同一個(gè)班級(jí)里，因?yàn)槲覀儌z的家離得比較近，所以，經(jīng)常在一起玩，樂樂像個(gè)男孩子一樣，還學(xué)過跆拳道，和她相比，我就是個(gè)柔弱的女生。我們在一起的時(shí)候，她經(jīng)常幫助我。
有一次，我到她家玩一種有意思的電腦游戲，叫《qq飛車》，是新推出的網(wǎng)絡(luò)游戲。我正在學(xué)習(xí)當(dāng)中，樂樂卻玩得很熟了，她先示范的玩了一次，輪到我時(shí)，她告訴我：“慢慢來，一定要穩(wěn)，熟能生巧，一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”我試著開起了飛車，但拐彎太難控制了，到了斷坡的時(shí)候，我跳了幾次都過不去，樂樂說我就是太著急了，沒把握好起跳的時(shí)間，不能急于求成。于是，她和我一起控制，就順利跳了過去。還好有個(gè)高手助陣，不然我的“小命”就保不住了。
時(shí)間在我倆開心的笑聲中，不知不覺的過去了。我也該回家啦，在回家的路上，我在想，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，朋友是不可缺少的，多一個(gè)朋友，多一份快樂；少一個(gè)朋友，少一份喜悅。
也許，在我們身邊都會(huì)有很多的朋友。但是，我覺得樂樂是我現(xiàn)在最好的伙伴，最好的朋友。
我的朋友初中
在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有著一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的一個(gè)帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴說出話來可鋒利了！每次和女生斗嘴，他一個(gè)就可以把她們說的，面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最后走時(shí)總時(shí)留下一句：好男不和女斗。
一次我們約好了出來玩，想了想去我就樓下的那個(gè)大場子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三個(gè)字吧！并開始了游戲，一開始是湯森雙他來捉我，我就到處跑，跑的我連三個(gè)字就說成了四個(gè)字，然后，我想報(bào)復(fù)他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就說：不玩了，他們都反對我的看法，說：繼續(xù)玩，湯森雙說：是不是想報(bào)復(fù)我，就你，你太小看我了，怎么說我也是長跑能手，我又說：我可是短跑能手。
看來我們有共同的愛好，于是，我們變成了最好的朋友。
我的朋友初中作文
悄悄告訴你們，我從上幼兒園的時(shí)候就開始與《三字經(jīng)》交朋友了，由于《三字經(jīng)》三字一句，讀時(shí)朗朗上口，我特別喜歡讀。當(dāng)我搖頭晃腦地背給媽媽爸爸聽“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，他們不停地鼓掌，為此媽媽還特地買了一本《三字經(jīng)》送給我，給我講里面的故事，讓我學(xué)到了很多道理?！白硬粚W(xué)、非所宜。幼不學(xué)，老何為?！弊屛叶眯〉臅r(shí)候不學(xué)習(xí)，長大什么都不會(huì)，有什么用呢？“為人子，方少時(shí)；親師友，實(shí)禮儀。”讓我明白：我們從小要孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
記得一次，那天特別的'冷，我先上床睡覺，等媽媽忙完家務(wù)來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在她的被窩里覺得很奇怪，我連忙一骨碌爬起來對媽媽說：“媽媽，我是個(gè)小火爐，已經(jīng)把被子捂得熱乎乎的，你快點(diǎn)來睡覺吧！”媽媽抱著我連連夸我是個(gè)好孩子。我說：“媽媽，《三字經(jīng)》里面不是說了‘香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)’嗎？孝敬您是應(yīng)該的！”
進(jìn)入小學(xué)后，由于讀了《三字經(jīng)》我會(huì)講許多的小故事，同學(xué)特別羨慕我：和小朋友一起玩時(shí)，知道謙讓，同學(xué)喜歡我；尊敬師長，尊老愛幼，是老師心目中的好學(xué)生。
《三字經(jīng)》謝謝你使我懂得了很多道理，你是我、最親密的無聲朋友。
我的朋友初中
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我們班里面正在上數(shù)學(xué)課，班主任突然帶著一個(gè)扭扭捏捏的小男孩進(jìn)了班里面，告訴我們這是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。
海濤是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時(shí)候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當(dāng)時(shí)把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經(jīng)的內(nèi)向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個(gè)之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。
在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學(xué)校門口的超市。等到我們出來的時(shí)候，海濤突然塞給了我一個(gè)手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現(xiàn)在也沒有辦法融入這個(gè)班級(jí)，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成為了真正的好朋友。
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠(yuǎn)的，對吧！
初中我的朋友作文
在我的腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出“蚊子”的身影，那是我兒時(shí)的回憶。她長著一對又大又明亮的眼睛，小巧的`櫻桃嘴，笑起來又俏皮又可愛。她還喜歡穿藍(lán)白色的連衣裙，其中有一條牛仔裙，她對它愛不釋手。這條裙子見證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級(jí)的時(shí)候，她特別嬌氣，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭個(gè)不停。一天下午，正好是美術(shù)課，老師正在臺(tái)上滔滔不絕地講著“畫卡通人物的要領(lǐng)”。手癢癢的我按捺不住，刷刷刷，我的靈感突然爆發(fā)，一發(fā)不可收拾。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著藍(lán)白條牛仔裙，手里拿著一個(gè)洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心，正在抽噎。正當(dāng)我準(zhǔn)備收起我的“杰作”時(shí)，我的目光不經(jīng)意地落在了坐在我前面的雯雯上，心中蹦出一個(gè)惡作劇的主意。在我畫的小女孩旁邊，寫上了“嬌氣的蚊子”幾個(gè)字。
下課了，這幅“杰作”在同學(xué)之間傳閱開來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。正當(dāng)我在和同學(xué)討論蚊子多么嬌氣的時(shí)候，她跑到我身旁，大聲說：“沒想到你這么過分！虧我還把你當(dāng)好朋友呢！”她氣得臉都漲紅了，大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發(fā)而出，猛地甩下一句話：“至于的嗎！你本來就是有愛哭又嬌氣的！再說我開個(gè)玩笑又怎么了？”然后揚(yáng)長而去。我聽到蚊子大喊道：“我們絕交！”和她斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
我回到家里，躺在床上，腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說說笑笑的情景……我開始后悔了，是不是我做的太過分了？晚上，媽媽送給我一條藍(lán)白條的牛仔裙。經(jīng)過媽媽同意，我決定將這條裙子轉(zhuǎn)送給蚊子。
正巧剛進(jìn)入教室，看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子，頓時(shí)都明白了。她跑過來，將一條嶄新的牛仔裙也送給了我，還笑瞇瞇地說：“我們還真是心有靈犀呢！我也想向你道歉，對不起！我昨天太沖動(dòng)了，說了不該說的話。喏，這條裙子送給你?！蔽仪敢獾匦α诵Γf：“真是對不起，我昨天說的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了，請你原諒……”“沒事的！我其實(shí)買了兩條，因?yàn)槲抑溃覀兌枷矚g藍(lán)白色的牛仔裙?！?/p>
初中我的朋友作文
今天，是我的生日，爸爸媽媽說給我準(zhǔn)備了一份生日禮物，要給我個(gè)驚喜，我這一天都在焦急地等待中度過。終于等到爸爸媽媽下班了，聽到門鈴聲，我飛奔過去開門，咦，怎么門口沒人，再低頭一看，一個(gè)黑呼呼的小家伙站在地上，正睜著一雙烏溜溜的眼睛，小尾巴搖來搖去，膽怯地看著我。
啊，我一聲歡呼，原來是一只拉布拉多獵犬。因?yàn)樗幸簧砑兒诘钠っ?，所以我給它取了個(gè)名字：黑皮，也是為了紀(jì)念我曾經(jīng)養(yǎng)過但走失了的另一只小狗。
黑皮可聰明了，剛來到我們家的時(shí)候，它還不會(huì)上樓梯，為了讓黑皮學(xué)會(huì)上樓梯，我把食物放在樓梯上，黑皮最終擋不住大餐的誘惑，顫抖著把前腳放到樓梯的臺(tái)階上，后腳小心翼翼地也探了上去，可是平衡沒掌握好，一下子就滑了下來。再來一次，在黑皮堅(jiān)持不懈的努力下，終于掌握了竅門，短短幾個(gè)臺(tái)階花了好幾分鐘的時(shí)間，也吃上了它的“戰(zhàn)利品”，高興的吠叫著。
后來它越上越快，有時(shí)竟然能一下上兩個(gè)臺(tái)階。下樓梯就更輕松了，三步并作兩步，噌噌幾下就下來了，比我還跑的快黑皮在我的訓(xùn)練下，學(xué)會(huì)了很多技能，比如說大小便、握手、坐下、臥倒，還會(huì)拾東西。記的剛訓(xùn)練它拾東西時(shí)，我把球一扔出去，它就飛快地奔過去，用嘴咬著，就開始自顧自地玩起來，我再怎么招呼它撿回來，都不理我。
后來我就嘴巴模仿吃東西的嘖嘖聲，饞嘴的黑皮趕緊跑回來，可球又不管了，這樣來來回回幾次，它明白了我的命令，能很好地完成任務(wù)啦。每當(dāng)它完成，我都要給它獎(jiǎng)勵(lì)的。媽媽說，要訓(xùn)練它撿錢，我們家就發(fā)財(cái)啦，哈哈。
這就是我的新朋友，聰明、貪玩、饞嘴的黑皮，它是我最忠實(shí)的好伙伴，我要好好地照顧它。
初中我的朋友作文
人海茫茫無際，原先我不知道有你，你也不知道有我。后來，我們相遇了，但相遇并不等于讀懂了對方。直到許多年后的今天，當(dāng)我們有了一段近距離的接觸后，我才突然發(fā)覺，我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。
當(dāng)我去了你工作的地方，你攜一身坦蕩、一腔誠摯，處處兄長般地對我表示關(guān)切和呵護(hù)。我們暢談社會(huì)、人生和文學(xué)，也探討道德倫理問題。共同的學(xué)識(shí)，共同的追求會(huì)見解是友情最牢固的焊點(diǎn)。于是，慢慢地，我解讀了你。持重成熟，事業(yè)心和家庭責(zé)任感都很強(qiáng)——這就是你展示給我的全部。
我向來看重豁達(dá)穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)的男人。在你身上我著著實(shí)實(shí)地領(lǐng)略到了這種風(fēng)采。
在一起工作了三個(gè)多月，因工作需要我去了遙遠(yuǎn)的小城。在道別那一刻，我相信我們彼此都感覺到了一種超過一般男女情愛的款款情誼。
異性相吸，彼此欣賞，不一定導(dǎo)致愛戀，也無需任何軟語溫情，但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。
從那以后，我和你再也沒見過面。我們各自都有一個(gè)溫馨港灣的幸福家庭，都有一片事業(yè)的綠洲。我忙我的，你忙你的。
當(dāng)我在人生旅途感到心力交瘁的時(shí)候，想起你，便有了愉悅的緣由；當(dāng)你在工作遇到煩惱時(shí)，想到有個(gè)友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步，此時(shí)此刻，友情與愛情有同等的價(jià)值。
朋友，月到中秋你也會(huì)想我嗎？
初中我的朋友作文
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小林，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小林同桌，那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮，又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評。因?yàn)樗险n注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小林見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧?！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛?！苯處熥屛覀兂瓕懺~語的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)人合看一本書不太好抄，小林說：“小明，你先抄吧?！蔽衣犃耍B忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢！”小林說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，教師正在講一個(gè)重要的新句型，小林竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學(xué)回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過神來，問我干什么。我說：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤]聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的`種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！
初中我的朋友作文
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道?！?/p>
“剛剛明明是你用了?！?/p>
吵鬧聲從六三班傳出，是兩個(gè)女生在吵架——一個(gè)是我，另一個(gè)則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試，考試前，我和她都在埋頭苦干，與時(shí)間賽跑，努力多復(fù)習(xí)一點(diǎn)。
“借我一下橡皮?！蓖蝗?，坐在我前面的她轉(zhuǎn)過來借東西。
“在文具袋里，你自己拿吧。”我頭也不抬的回答。
話音剛落，她已經(jīng)拿出了我的橡皮，“找到了?！闭f完，她便轉(zhuǎn)回了頭。
這段小插曲很快過去，可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍?？荚嚽?，我開始檢查我的考試用具，遺憾也就此發(fā)生。
“我的橡皮呢？”我先是小聲嘀咕，后來想起剛剛是她用了我的橡皮，就厲聲責(zé)問她。
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道?！?/p>
“剛剛是你用了啊。”
“我用完就放你桌子上了?！?/p>
“可是，我又沒用過，而且我也沒看見啊?！?/p>
“你找找啊，別什么事都賴我頭上?！?/p>
“今天考試，你那么細(xì)心怎么會(huì)沒帶橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起來的?！?/p>
“我……”不等她說完，我便“哼”一聲離開教室。
我怒氣沖沖的在外面站了好一會(huì)兒，才走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮?！澳愕南鹌げ皇俏遗獊G的，馬上要考試了，你先用我的吧。”她見我進(jìn)來看著橡皮，連忙解釋。
“不用?！蔽艺f著就把橡皮扔回了她課桌上?？荚嚂r(shí)，我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。
出了考場，我回到教室，發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問了她的同桌才知道，她已經(jīng)被她爸爸接走了，說是要去趕火車去上海。我愣了一下，反應(yīng)過來后，依然嘴硬地說著：“做了壞事就跑，膽小鬼。”
但是，我的心情卻漸漸失落，手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起，“這是誰的橡皮?。俊蔽姨ь^一看，徹底愣住了?！笆悄愕膯?？”撿到橡皮的同學(xué)問我，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛在你凳子旁邊撿到的。”見我點(diǎn)頭，那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。
我再也忍不住，趴在桌子上，嗚嗚哭起來。那是我的橡皮，是我與她一起買的，這種橡皮是一對的，我和她一人一個(gè)。橡皮找回來了，但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位，我的心也空落落的，難以安心。
朋友，請你原諒我。因?yàn)槲业囊淮问д`，一次沖動(dòng)，讓我們六年的友誼付諸東流。朋友，你還好嗎？希望你能原諒我，原諒我的沖動(dòng)。
初中我的朋友作文
我有位知心好朋友。遠(yuǎn)看他長得胖胖的，近看其實(shí)是“啤酒肚”襯托出來他長得胖胖的。他長著雙眼皮，留著平頭，嫩嫩的臉蛋，摸起來感覺就像嬰兒的臉蛋一樣，不過稍微黑的皮膚與這樣的臉蛋極不相配，稍圓的臉可愛極了。
不過，他的脾氣是一會(huì)冷一會(huì)熱，我對這種脾氣俗稱“兩面針”。上學(xué)期的一天，他因?yàn)椴恢裁丛蛩砸P寫作文，放學(xué)后，他竟然好像跟我是冤家似的，做出要打人的樣子“我好想打人啊！”不過日久天長，我覺得這是一種享受。還有也是上學(xué)期的事情，他跟我談天說地，好不熱鬧，對我特別熱情，當(dāng)時(shí)甚至都有同學(xué)說我們兩個(gè)是同性戀。
他的特點(diǎn)是：你只要對他說話他就會(huì)不停地眨眼睛，你或許奇怪，想要弄個(gè)水落石出，其實(shí)是很簡單的道理——天生的原因。還有一個(gè)特點(diǎn)：大網(wǎng)蟲，星期五只要回家，玩起電腦沒完沒了，至少要三小時(shí)，多的話，五點(diǎn)到十點(diǎn)是有可能的。不過后來王老師對全班的制止，已經(jīng)大有好轉(zhuǎn)，只有上網(wǎng)寫作文，根本沒玩電腦。
他的特長是英語，記得有一次，趙宇航考了個(gè)全班第一九十九分，當(dāng)時(shí)全班“哇”的一聲就知道同學(xué)們當(dāng)時(shí)對趙宇航五體投地啊。乒乓球，他還是我的師父呢！不到半小時(shí)我就能接上趙宇航一兩球，要知道當(dāng)時(shí)趙宇航乒乓球是數(shù)一數(shù)二啊！
我想同學(xué)們想知道他是誰吧？他就是——趙宇航。
我的朋友初中作文
朋友,應(yīng)該是那種你有煩惱時(shí)希望對其傾述；你有喜悅時(shí)希望能與之共同分享；你有困難而需要幫助時(shí)能毫不猶豫伸出友誼之手的人。他，就是這樣一位朋友。
他是我們的班長，也是我的好朋友。他學(xué)習(xí)很好，長得沒什么特別，對人經(jīng)常不冷不熱，從不多說一句話，以前我總以為他是個(gè)不折不扣的'“書呆子”，一件事，讓我重新認(rèn)識(shí)了他。
前幾天，學(xué)校派我和幾個(gè)其他班的同學(xué)去校外參加一個(gè)大會(huì)。我想把中隊(duì)日志交給他完成，可是沒想到?jīng)]到中午我們就出發(fā)了，到了目的地我才想起來：中隊(duì)日志還在我抽屜里沒來得及給他，怎么辦呢？我拍拍腦門，不停地安慰自己：星期四再寫吧！可又放心不下：五篇呢！到時(shí)能很快寫完嗎？不能按時(shí)交怎么辦？！我不禁越想越急，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，我這個(gè)急性子，真恨不得馬上趕回學(xué)校。
一晃一下午過去了，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，班里只剩寥寥無幾的幾個(gè)值日生。看看黑板上成片的作業(yè)，我都快急哭了：馬上還要去上別的課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作業(yè)”！有人幫我記作業(yè)了？看著清秀熟悉的字跡，顯然是他記的，最后還附了一句：“我把中隊(duì)日志拿回去寫”。他居然還沒忘了寫中隊(duì)日志！當(dāng)時(shí)，我真想握住他的手，連說幾聲“謝謝！”
他，就是楊晨，一個(gè)正直的好班長，一個(gè)真誠的好朋友！
初中我的朋友作文
夜深了，喝口水，伸個(gè)懶腰，繼續(xù)奮斗在作業(yè)第一線。腦海里不時(shí)出現(xiàn)“寫吧，誰讓咱是學(xué)生呢”、“寫吧，誰讓考試快馬加鞭地趕來呢”來安慰自己早已疲憊不堪的大腦，安慰早就想罷工的右手。回頭看看，小狗已綣縮成一團(tuán)靜靜地睡著了，均勻的呼吸聲此起彼伏。月光透過紗簾灑滿屋子，看著皎潔的月光，突然想起了我的好友津。
津是一個(gè)比我小一歲的女生，大大的眼睛充滿靈氣，漂亮的鼻子充滿自信，長著一張像櫻桃一樣的小嘴，高高的額頭寫滿智慧。柔順黑亮的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，夾帶著淡淡的薰衣草的香味。津是一個(gè)奇怪的女孩子，對月亮情有獨(dú)鐘。她喜歡月亮，尤其喜歡月光。津經(jīng)常在靜靜的月夜傻傻地對我說：“月光照在身上，是最最幸福的事情！”很多時(shí)候她都會(huì)纏著我一起陪她看月亮，在她的一臉陶醉中，我也盡情享受著月光的美。那段日子真得很美妙！
可是美總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，突如其來的災(zāi)難，讓我都沒來得及想就失去了津，失去了那個(gè)癡迷月亮的女孩。災(zāi)難發(fā)生在津生日那天，那是津18歲生日，也是留給我難忘和傷痛的一天。
初中我的朋友作文
好朋友說;“我是個(gè)書癡，見書就走不動(dòng)。”家人說：“我是個(gè)書迷，一直視書如命?！彪S著年齡的增長，身高的變化，我讀的課外書也越來越多;《三國演義》，《中華上下五千年》《笑貓日記》，《怪物大師》等等。其實(shí)有一首詩，已經(jīng)讓我了解書的秘密。詩中說;“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，帶我們遨游知識(shí)的湖畔。沒有一匹神奇的駿馬，能像一冊書，陪我們領(lǐng)略人世的真諦?！睍袷淄{，隨我長大;書像位老師，伴我學(xué)習(xí)。生活中，書給我?guī)頍o限的樂趣。
而這幾年，我也與一本不走尋常路的書結(jié)下了不解之緣，一有時(shí)間，那本書準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在我手中，文中人物身世各不相同，他們的故事往往讓我牽腸掛肚，十分難忘。書名很奇怪，叫做《怪物大師》。書中布布路是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，神經(jīng)大條，為尋找爸爸不惜身命的孩子。他有著一只捉摸不透的怪物。然而，這樣一個(gè)人，樂觀，開朗，卻生活在墓地，雖遭受人們的唾棄，但始終笑口常開。這本書中的情節(jié)一波三折，曲折迷離，主人公一次又一次的險(xiǎn)而逃生，一場又一場的生離死別，不禁讓人感慨萬分。
幾天前，我認(rèn)識(shí)了一本叫《紅樓夢》的書。對它，我早已有耳聞，如今一見，厚達(dá)4厘米!我對它就像獅子對待獵物，目光一刻也未離開過。讀過幾日后，我也對它有了一知半解，書中賈寶玉與林黛玉的故事使我淚眼婆娑，淚光閃閃，不經(jīng)意間吃飯的時(shí)間到了，我卻沒注意。令我印象最深的是賈寶玉的誕生，他出生時(shí)口含一塊玉!這是常人始料不及的，和這書中眾多古文與詩詞，使我倍受熏陶，遲遲手不愿離書。正是這本書，讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)人們對自由的渴望，也讓我從一個(gè)孩童的世界，走向大千世界。書中閃爍著古典小說所特有的光芒!真可謂:”字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！弊屛殷w會(huì)到只要功夫深，鐵柱磨成針的道理。
讀書讓我獲益頗多：經(jīng)典使我穿越時(shí)光;科幻使我無限想象;故事讓我愛不釋手;而校園小說，讓我體會(huì)到我們生活的真實(shí)寫照。在尋找書中寶藏的歷險(xiǎn)中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)好詞;理解了一個(gè)又一個(gè)名句。去年，在懷來人網(wǎng)站，我成功發(fā)表了我的首篇文章《友情的溫暖》，作文中的好詞好句無一不是源自我多年的讀書經(jīng)歷。
書，是醫(yī)治人愚昧一生的良藥;書，不斷豐富我的閱歷;書，是我一生最好的朋友!
我的朋友初中作文
她有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛，炯炯有神。小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，能說會(huì)道。她很愛干凈，經(jīng)?？匆娝┲恋倪B衣裙子和潔白的鞋子。
我們經(jīng)常星期天一起去學(xué)畫畫，一起學(xué)做手工。她在畫畫方面很有天賦，很多作品都被老師表揚(yáng)，我也愛畫畫，我要虛心向她學(xué)習(xí)，爭取更多的作品也被老師提名表揚(yáng)。
她還很有愛心，很愛幫助別人。記得有一次，我的馬克筆黑色顏料用完了，她正好看見了，馬上拿出她的黑色馬克筆遞給我說：“拿著吧，你的筆沒顏料了，用我的！”我接過筆笑著說：“謝謝你！”我們喜歡一起去河邊公園玩，她喜歡玩滑滑梯，我卻喜歡蕩秋千。
她善良，熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，滿滿的正能量，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她在學(xué)習(xí)上很努力，在“德智體美勞”方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了老師們的肯定和同學(xué)們的喜愛，這就是我的好朋友曹瑜，雖然我倆同級(jí)不同班，但我卻很開心，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是好朋友。
初中我的朋友作文
我有一個(gè)很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里總愛梳著一對小辮子，白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的'，仿佛兩顆耀眼的明珠，筆直的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容，見到她的人總會(huì)情不自禁地贊嘆：多么俊俏的小姑娘啊！她不僅長的好看，而且非常樂于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂解難。
有一天放學(xué)后，班里幾個(gè)同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試，考試要求用2b鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時(shí)，忽然，劉宇宸叫道：壞了，我的2b鉛筆呢？剛才我還看到的，怎么這會(huì)兒不見了。馬上就要考試了，怎么辦啊！
周巧眉看到這種情況，立即說：大家有富余的鉛筆嗎？先借給劉宇宸用一用。大家互相看來看，搖起頭來。我想就45分鐘的考試，一共才八道題，應(yīng)該用不了那么多筆，我就只帶了一根。我也是這樣的。同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，看著大家亂轟轟地吵吵，卻沒什么解決辦法，周巧眉果斷地說到：要不，我們大家一起幫他找找吧。
于是，幾個(gè)同學(xué)分頭在教室的各個(gè)角落找開了。但是，經(jīng)過一番尋找，大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時(shí)，考試預(yù)備鈴聲響起來了，周巧眉想了想，說到：劉宇宸，你先拿著我的鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一根。你們大家也趕快去吧，別遲到了。
同學(xué)們，要加油，為咱們班爭取好成績！那你怎么辦呢？我和劉宇宸同時(shí)問道。你們別管了，我會(huì)想辦法的，趕快走，你們不會(huì)讓咱們班都沒有成績吧？說著，她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點(diǎn)啊。大家紛紛說道。知道了，快去吧！我們離開了教室，向禮堂飛奔而去。
剛到禮堂，第二遍正式考試鈴聲就響起來了，我不禁向走廊方向張望起來，但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過了多久，我聽見有桌子和椅子搬動(dòng)的聲音，我抬頭一看，周巧眉來了，只見她臉上紅撲撲的，額頭和筆尖還有幾顆汗珠，正氣喘吁吁地往凳子上坐?？吹轿以儐柕难凵?，她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用一個(gè)我倆特有的手勢告訴我加油！
雖然整個(gè)考試過程中，我做得比較順利，但我卻一直很擔(dān)心，不知道周巧眉考的怎樣。
一周后，考試結(jié)果出來了，班里9個(gè)參加考試的同學(xué)，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和劉宇宸考上了a班，4個(gè)同學(xué)考上b班，2個(gè)同學(xué)考上c班?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我心里很難過，周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊，她不應(yīng)該考不上的。
我找到周巧眉，她看出了我的心事，很輕松地對我說：沒關(guān)系，這回我沒考上也不代表我以后考不上啊，小心！
她去老師辦公室找鉛筆，但老師沒在，于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆，回來考試時(shí)已經(jīng)遲到十幾分鐘了，正是這十幾分鐘，她沒來得及做最后兩道大題。
她就是這樣一個(gè)熱心關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。