作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，這些作品無論從語言表達還是內容深度都非常出色。

夏天小學作文

一天，天陰沉沉的，好像快要下雨了。

“呼呼”一陣陣冷風吹來，樹被吹彎了腰，快要“骨折”了，小花野草都被大風吹得東倒西歪，好像快要撐不住了。

一些小鳥急急忙忙地飛回到自己的窩里，只有小蜻蜓不停地在草叢中“嗡嗡”地飛著，它好像著急在告訴所有人，要下大雨了！

果然，沒過一會兒，大雨“嘩啦啦”地降臨。“轟隆隆”，雷公公趕來助興；周圍的烏云也來看熱鬧，堆滿了整個天空；電婆婆的眼睛一眨，“啪”的一聲巨響，閃電來了。這時，天空中電閃雷鳴響成了一片。

過了好一會，雨不像剛才那么大了，只能聽到“沙沙”的聲音。雷公公走了，電婆婆也走了，天空中只有烏云，烏云寶寶怕自己出丑，也不好意思地走了。

漸漸地，雨停了，一切又歸于平靜。

夏天小學作文

今天，是個特別的日子，我要去鄉下的外婆婆家了。

其實啊，我早就聽說外婆住的地方如人間仙境一般，就是父母不叫我去，我也要自己去了。

“恩恩，果然名不虛傳啊。”我坐在通往鄉下的道路上，未到村子，我早就開始稱贊起來了

這鄉下，雖沒有城市的寬廣，繁華，但有幾分柔情雅致相依一只精致的簪花，巧妙地鑲嵌在祖國大地的身上，有如畫如月之貌傾國傾城之美。

“孫兒啊”!外婆親切的喊叫聲，進入我的心田，“外婆”，我破見了我，也驚喜萬分，手帶我到山上逛逛。

“啊，神秘而又美麗的大山，如一道長虹，印入我的眼簾，石頭不再是死物，因為有了青苔，它有生機了，與小花小草一起舞蹈，與日月，一起聊天。水中的睡蓮，也張開了朦朧的眼，一場雨過來了，是夏天的娃娃送來的，那是清涼的清涼的雨露，雨后她甜甜的笑了，是多模的燦爛啊!

這一天我看到了很的美麗的東西，真不愧為仙境啊，我愛這美麗的地方，我愛這重慶的夏天，我愛這翡翠一般的重慶夏日!

夏天的作文加評語

夏天是一個炎熱而多變的季節。大家都說夏天像娃娃的臉說變就變。它開心的時候就陽光燦爛晴空萬里。它傷心的時候，太陽就躲到云朵里偷偷的哭泣。下面是本站小編為您整理的關于夏天的。

作文。

加

評語。

的內容，希望對您有所幫助!

是大家夢寐的季節，在這美好的季節里我們做著自己夢寐的事情，因為這讓大家感受到了夏天的快樂!

在夏天，我們可以到涼亭邊觀賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花，一朵朵天真可愛的小白蓮!正因為夏天那火辣辣的季節，才使蓮花盛開，正因為蓮花盛開，才能裝點著單調的池塘，使池塘更加美麗。當然，這都是夏天的功勞。

所以夏天是個美麗的季節!

總之，夏天是一個美麗，多變，快樂，好玩……的季節。

夏天，美麗多姿多彩的夏天，我愛你夏天!

評語：這是一篇寫景的作文，語言生動形象，小作者從夏天是個美麗的季節、夏天是個多變的季節等角度描寫，為讀者描繪了一個多姿多彩的夏天，結構安排比較合理。

夏天的美，在那頑皮的雨點中。瞧，這六月的天，說變就變，剛才還是陽光明媚，現在卻立刻變了臉，一下子烏云密布，一片漆黑，仿佛透不出一點光線來。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點砸了下來，落在地上，發出清脆的聲音，然后，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。

清晨，當初夏的第一縷清風吹進荷塘的時候，花兒隨風搖曳，翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后，驕陽似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個個用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩中所說的：“荷花開后西湖好，載酒來時，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。

這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無處不在，不論在哪里，只要你用心去看，就可以發現它。

評語：本文是一篇寫景作文，文章運用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語言流暢、生動形象，描寫到位，文章結構完整，思路清晰，詩句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。

落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。

春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝干，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應接不暇。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

評語：這篇文章描寫了夏天的美麗景色，語言生動、形象。文章雖短,但敘述生動，描寫細膩。全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了不少文學情趣，同時也表達了小作者對夏天的喜愛之情。

夏天作文的評語

夏天是個充滿激情與活力的季節，夏天有滿塘的荷葉，還有那茂盛的樹林。下面是本站小編為您分享的描寫夏天。

作文。

的

評語。

希望對您有幫助!

1.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

2.文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

3.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

4.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

5.文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

6.結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

9.音樂是美的而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

10.文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。

15.文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

16.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

19.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

20.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

3.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

5.文章以?為結尾言簡意賅其味無窮。

6.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

8.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

9.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

10.文章頭尾照應中心明確結構完整。

12.文章將…寫得細致入微。

13.語言活潑明快，富有情趣。

14.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

15.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

16.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

17.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

18.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

19.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

20.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

1.小學生能有這樣的體會令人刮目相看。

2.對…的比喻用得妙。

3.運用多種感官描寫十分仔細。

4.簡單交待時間地點和結果…。

5.語言簡練規范開篇吸引人。

6.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。

7.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

8.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。

9.開頭直奔主題也是一種寫法。

10.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

夏天小學作文

當春女無奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時候，我正在等待夏天的盛衰。

不羈逼人的太陽是夏那雙張狂的眼睛，滾滾而來的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風，卷起的樹葉是他的杰作。哦，這個惱人的季節。

沒想到涼風習習，夏天給了我一場大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎？讓我們出去涼快一下。我沒有打傘，而是走進了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮，振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經被消除了，我的心靈煥然一新。

恐怕這場雨給我帶來了夏天最好的。絲線不斷的撕裂，不，是瀑布，讓人幾乎睜不開眼，抽皮膚的時候讓人神清氣爽。帶著情緒，我的眼睛被一個不經意間的東西吸引住了，那是一種濃濃的綠色！它刺激我的腦細胞，引導我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮，但是當它被雨水沖刷的時候，葉兒會是綠色的，濃濃的綠色似乎會滴落下來。葉開抱著雨，看著這個姿勢，我清楚地聽到了那種無憂無慮的呼吸聲，那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍，在我的身體里迸發，奔騰。

雨還在下，停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點打在樹葉上，奏出“噼啪”的強音，水滴順著樹葉的脈絡流下，舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動，沒有保留或修改。

雨中，曾經自怨自艾的我，心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天，它不張狂，沒有侵略性的眼睛，沒有綠葉自由呼吸；它沒有肆虐，沒有熱浪中翻滾的塵埃，也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子，只有經歷了滾滾的苦難，才能擁有流淌的生命和重生的美麗。

在經歷了夏天的“風風雨雨”之后，我感覺到了綠色，享受著夏天的磨礪。

夏天小學作文

數學課，看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音，陽光燦爛我望向了大大的窗戶外，思緒有點飄。手下壓著草稿紙，算式公式鋪得密密麻麻，剛好一陣風吹過，我看到了一些凌亂的文字。如下：

窗外的陽光一大片，五星紅旗隨風飄揚。淡藍的天，云朵飽滿且柔和。風扇翻動了書頁，陽光明媚了紙張，微醒的午后刻印了舊時光。

這熟悉的安詳，我知道夏天要來到。我想組長、組員，想老師了。這平衡的間距，熟悉的a4，執筆寫下，用心雕刻，只是都回不去了。

我想鋪滿紙張來思念，來回憶。只是太多的細瑣，卻無法用文字來構成一幅“往昔”。想王老師的“地動山搖”，想袁老師的“好記性不如爛筆頭”，想汪哥的“xx睡覺，扣分”；想大家的昏昏欲睡，本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷，不知白云何時會淡去，我們就已天各一方。

突然發現“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話。心里縱有千百般感受，心頭難免有模糊凌亂。無意的記錄卻是將過去變成生動的畫面，在你的腦海里再來一遍“走馬觀花”。

只是很想在這樣的氛圍里，說一句“我想你們了”！木質地板、天藍窗簾、厚重的書，還有你們。那真的是最快樂的三年了！

夏天小學作文

夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。

你看，小區里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹枝上，高大的石榴樹，已開出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們訴頭花。哦，對了，還有遠近聞名的荷花。遠遠望去，池里綠色的一片，中間有白的、紅的顏色，仔細一看，呀，原來有一片碧綠的荷葉，中間簇擁著粉紅色和雪白的荷花。咦，那是什么？哦，原來是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開花，是淡黃色的，過了一段時間，它們就孌成深黃，再過一段時間，它們就變成紫色，再過一兩天，它們又變回淡黃色。

動物們也不示弱。蟬在樹上經過太陽的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚把頭露出水面，吹個小泡泡；小鳥在天空中飛來飛去，像是在通報：“高溫來啦!高溫來啦!”螳螂呢，正在“清理”自已的“大刀”呢!

小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲。“咔特!啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說得正起勁兒哪!

夏天，到處都生機勃勃，到處都歡歌笑語。我喜歡熱鬧的夏天，我愛紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。

夏天的作文加評語

夏天是一個炎熱而多變的季節。大家都說夏天像娃娃的臉說變就變。夏天在你眼里是怎么樣的呢？下面是本站小編為您整理的關于夏天的。

作文。

和

評語。

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落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。

春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝干，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應接不暇。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

這篇文章描寫了夏天的美麗景色，語言生動、形象。文章雖短,但敘述生動，描寫細膩。全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了不少文學情趣，同時也表達了小作者對夏天的喜愛之情。

是大家夢寐的季節，在這美好的季節里我們做著自己夢寐的事情，因為這讓大家感受到了夏天的快樂!

在夏天，我們可以到涼亭邊觀賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花，一朵朵天真可愛的小白蓮!正因為夏天那火辣辣的季節，才使蓮花盛開，正因為蓮花盛開，才能裝點著單調的池塘，使池塘更加美麗。當然，這都是夏天的功勞。

所以夏天是個美麗的季節!

總之，夏天是一個美麗，多變，快樂，好玩……的季節。

夏天，美麗多姿多彩的夏天，我愛你夏天!

這是一篇寫景的作文，語言生動形象，小作者從夏天是個美麗的季節、夏天是個多變的季節等角度描寫，為讀者描繪了一個多姿多彩的夏天，結構安排比較合理。

夏天的美，在那頑皮的雨點中。瞧，這六月的天，說變就變，剛才還是陽光明媚，現在卻立刻變了臉，一下子烏云密布，一片漆黑，仿佛透不出一點光線來。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點砸了下來，落在地上，發出清脆的聲音，然后，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。

清晨，當初夏的第一縷清風吹進荷塘的時候，花兒隨風搖曳，翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后，驕陽似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個個用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩中所說的：“荷花開后西湖好，載酒來時，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。

這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無處不在，不論在哪里，只要你用心去看，就可以發現它。

本文是一篇寫景作文，文章運用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語言流暢、生動形象，描寫到位，文章結構完整，思路清晰，詩句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。

夏天小學作文

一襲長裙，一副墨鏡，一縷陽光，一絲被風吹起的長發，在漫長的寒冬和等待之后，夏天就在這樣的悄無聲息中到來了。

在夏天里，我想做的事情有很多。想去長滿山花的地方用相機的快門將美景定格；想和你吹著海風手挽著手在海邊漫步，聽海的鳴奏。想在月下靜靜聆聽夜的聲音，聽蟲的鳴叫，聽夜鶯的歡唱；想在丁香花的香氣四溢中躺在你的臂彎里沉沉睡去。

夏天，是這樣一個多情又浪漫的季節，讓人充滿了幻想和期待，整個空氣中都飄散著暖暖的暖昧氣息，在大街小巷牽手的背影里，在十字街頭張望的眼眸里，在咖啡廳四目相對的靜坐里，在商店飄滿香味的奶茶杯里，在公交車站牌下的等待里，在沒有你就無法入眠的深夜里。

并肩和你躺在灑滿陽光下的草地上，可以聽得到你的呼息，可以感受到你的心跳，可以觸摸到你的臉頰，可以看到你眼中溫暖的柔情。在這樣的夏天里，只想做一個如風般的女子，就著陽光，輕輕撥亂你的發絲，再輕輕理直。

閉上眼，你就在身邊。

在這樣被風吹過的夏天里，只想和你牽手走過，那飄忽的背影，便是這個夏天里最美的風景。

夏天小學作文

夏天是火紅火紅的，像一個大火球曬的樹葉打著卷，花兒垂著頭，湖水冒著熱氣。知了也被這火紅夏天點燃了熱情，沒完沒了的叫著。田野里也被烤焦了，整個大地簡直像個大火籠!

夏天是也像小孩子的臉說變就變，瞧!剛才火紅火紅的，一眨眼就開始烏云密布了，雷聲大作!霎時間就開始下起了傾盆大雨。可不一會天空又出現了七色的彩虹。

夏天的顏色可真多啊!五彩斑斕的夏天，處處生機昂昂的夏天，到處洋溢著火熱的夏天……。

我喜歡這迷人的夏天!喜愛這夏天的多彩顏色!

夏天作文加評語

哦,夏天是綠色的。夏天來臨了，下面是本站小編為您整理的關于關于夏天。

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夏天帶著炎熱悄悄地來到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機勃勃、秋天那樣果實累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂無窮。

夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來，雷聲滾滾，不一會兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來。不知過了多久雨停了，整個大地涼爽起來。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。

夏天的夜晚如詩如畫多么美麗。夏風輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地撫摸大地。天空上，如無數顆珍珠般的星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，仿佛披上了一層銀紗。草地里，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動聽的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。

夏天更是人們最喜歡的一個季節。火辣辣的太陽把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂的笑聲籠罩著小河，整個小河變成了一片歡樂的海洋。

啊!我愛這多彩的夏天，因為它帶給了大地和人們豐富多彩。

【批改評語】這篇文章小作者從夏天的雨、夜晚、小河三個角度為我們描繪出一個多姿多彩的歡快的夏天。本文語言優美，多處運用比喻、擬人等修辭手法，將星星比作珍珠，生動形象地展現出夏天那夜晚的明亮。

美麗的春姑娘離開了我們，炎熱的夏季悄悄地到來。夏天的到來給大地帶來了炎熱。

七月，透藍的天空，夏天的太陽，像個大花球，火辣辣的照射著大地，似乎要散發全部的熱量，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。

太陽公公按照夏婆婆的吩咐，用他最大的溫度炙烤著我們，大地被拷得發燙，好像馬上就像巧克力一樣融化掉似的。公路上的行人寥寥無幾，只有汽車來去匆匆。

中午，天氣更熱了。路邊的草兒、花兒不再鮮艷飽滿，個個都無精打采地垂著腦袋。樹葉一動不動。在樹下，狗兄弟們使出了獨門絕招——“用舌頭散熱”：把嘴張開，舌頭伸了出來，不停地喘氣，就像得了哮喘病一樣。知了更是禁不起熱，總是拖著唱腔叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了!”

皓月當空的夜晚，銀光鋪地，涼爽的風兒悄悄地送來夏夜那怡人的芬芳。

【批改評語】這是一篇寫景的作文，小作者通過烈日當空、中午、夜晚三個時間段，各種景物擬人化的描寫，例如：“田野里成熟的玉米都被曬彎了腰，大聲地喘著氣;小草像被抽了筋一樣，趴在地上一動不動，看起來垂頭搭腦的;花兒也快曬焉了，趕緊把自己漂亮的衣裳收了起來，不敢攀比炫耀了;枝繁葉茂的大樹無精打采的站在那里，像是生病的樣子”等，把夏天的炎熱描寫地淋漓盡致。

夏天的美，在那頑皮的雨點中。瞧，這六月的天，說變就變，剛才還是陽光明媚，現在卻立刻變了臉，一下子烏云密布，一片漆黑，仿佛透不出一點光線來。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點砸了下來，落在地上，發出清脆的聲音，然后，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。

夏天的美，在那詩意的荷塘中。

清晨，當初夏的第一縷清風吹進荷塘的時候，花兒隨風搖曳，翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后，驕陽似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個個用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩中所說的：“荷花開后西湖好，載酒來時，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。

這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無處不在，不論在哪里，只要你用心去看，就可以發現它。

評語：本文是一篇寫景作文，文章運用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語言流暢、生動形象，描寫到位，文章結構完整，思路清晰，詩句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。

夏天小學作文

七月，從我們放假開始，炎熱的夏天也就來了。

天空中一碧如洗。天上的云朵變幻無窮，有的像小狗，有的像小羊，有的像美麗的仙女在空中抖動五彩的錦緞。特別是到了傍晚，西邊的天上總會有火燒云出沒。

田野上熱鬧非凡。夏風在田野里打滾，成片的南瓜葉隨風搖擺，發出嘩啦啦的笑聲。玉米聽著笑聲樂開了懷，忘掉了夏天炎熱的煩惱。西瓜也探出圓滾滾的身體，尋找著快樂的源泉。夏天的風像一把梳子，把田野梳得井井有條。

生活在鄉村的我，喜歡這里的田野，因為不管在哪個季節，人們都會用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

夏天小學作文

今天，又下了一場雨……一場秋雨一場寒，也許，冬天，就要來了吧！

夏末之時，我們應是多寫對冬季的憧憬，還是保存對夏季溫存的記憶呢？這個夏天，我們對著明媚的天空說，我們要有大大的微笑；這個夏天，我們說你一定要幸福；這個夏天，我們說會留下一生的記憶！這個夏天酷熱而不失清爽，陰郁而不失明艷，傷感而不失歡樂。

我們一起經歷了這世間最痛苦的事——離別，可是在離別的那一剎那，我們哭著笑了。與春天相比，夏天沒有萬物復蘇的輝煌場面；與冬天相比，有過于躁動和喧鬧。但是那一點點夏季的微風，包含著對秋天脈脈的期盼，我們心中燃起了火熱而深藏的力量！未必是所有的人都喜歡夏天，包括我也不是很喜歡——但它卻有著最多的記憶。

讓我在蕭瑟的秋天，望望冰藍的天空，把一份回憶再藏的再深一些。

夏天作文加評語

我的家鄉坐落在一個小鄉村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機勃勃的春天，或許是果實累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。

夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來，開著電風扇，吹著空調。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了，在枝頭發出叫聲真像在替烈日吶喊助威!

在夏天，我最喜歡游泳，因為河里的水很涼快，待在那里，爽極了。每當中午時，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當爸爸叫我走時，我是依依不舍。

這個季節，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!

夏天鄉下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的，手里拿著一個瓶子和一個小網，他們在干嘛?哦，原來他們再捉螢火蟲。

說夏天是一個小孩子一點也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時就突然狂風大作，烏云滿天。一會兒就聽到“轟!”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個個小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。

家鄉的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽高照的，他是千變萬化的，我愛我的家鄉，更愛家鄉的夏天。

簡評：“我愛我的家鄉，更愛家鄉的夏天”，赤日炎炎，“我”為什么偏偏那么喜歡夏天?作者條理清楚地寫到，如何喜歡夏天游泳、賞荷花、捉螢火蟲、看彩虹，“家鄉的夏天真美，他是多姿多彩的”，讓我們一起喜歡那夏天。

夏天小學作文

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡天高云淡的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻最喜歡烈日炎炎的夏天你看，是夏阿姨把花點綴成了五彩斑斕；把小草染得綠綠的；把小樹向上一拉，小樹就成了一棵高大、挺直的大樹。

夏天，天是深藍深藍的，一陣風吹過，樹的葉子在發出有節奏的音樂，好聽極了。蛐蛐在草地上又蹦又跳，小蟲在天空中圍著小朋友的頭飛，好像在和小朋友們捉迷藏。雨滴落在門上、窗戶上、以及小朋友的身上。給夏天的生物帶來了涼爽。

在花的世界里，向日葵花向著陽光露出笑容，荷花在池塘里搖擺著。月季花在花池里默默開放。給夏天添加了許多生機。

杏樹上一個個像乒乓球的杏子黃澄澄的，讓人看起來很想吃。摘杏子的農民伯伯正在抬著頭找熟了的杏子。汗水從他們的身上冒出來。但他們好像都不覺得熱，還露出了快樂的微笑。

我喜歡夏天的景色，更喜歡熱鬧的夏季。

小學作文：夏天

夏雨清涼。我喜歡夏雨，但我害怕打雷和閃電。幾天前，我們在沈家門遇到了一場暴風雨。

早上，當我正在做作業的時候，一道閃電劃破了藍天。隨著疾風，烏云密布，緊接著是可怕的雷聲，閃電像金鞭一樣閃過。后來我媽叫我看書，我一個字都看不懂。聽著雷鳴電閃，我真想馬上躲到床下。后來我媽安慰我，我才平靜下來。

雨，落在花園里，花兒一朵朵低頭像負重，草上加了很多晶瑩的露珠，很可愛。

雨水滋潤著久旱的土地，凋零的莊稼雖然低著頭，卻充滿了喜悅。他們想：太好了，終于有人來救我們了！

雨，落在大樹上。這棵樹昂著頭，準備接受暴風雨的洗禮。好像在說“讓暴風雨來得快一點！”看著那些葉子，它們爭先恐后地吮吸著夏日的甘露。

學生們，我們必須更多地了解雷電。不要打開電器，遠離金屬物體，以防觸電。

夏天作文加評語

當春姑娘無可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時候，我便在等待夏天的發落。

不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節。

沒有盼到一絲涼風，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。

這雨怕是夏給我最好的發落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經意間被什么吸引著，是一團濃濃的綠!它刺激著我的腦細胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動，在我的身體內勃發，奔涌。

雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。

雨中，那個曾經自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子，只有經歷了打卷兒的苦難，才能有流動的生命，重生美麗。

我在夏天的“發落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。