活動方案的制定需要注意活動的可行性和可持續(xù)性，以避免資源浪費和環(huán)境破壞。以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒。
開展安全教育活動方案
為認真貫徹落實…教發(fā)[20xx]15號文件精神，積極開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，全面達成“平安校園”創(chuàng)建目標，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定此活動方案。
以“安全教育日”、“安全教育周”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進少年兒童的健康成長。
強化安全意識，提高避險能力。
20xx年3月27日至4月1日。
為確保“安全教育日”、“安全教育周”等活動扎實有效地開展，學(xué)校決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：……。
副組長：……(法制副校長)。
…………。
成員：……………………及各班班主任。
1、在學(xué)校櫥窗布置一條宣傳橫幅，內(nèi)容為“強化安全意識，提高避險能力，創(chuàng)建和諧校園，維護社會穩(wěn)定”。
2、利用3月27日的國旗下講話，進行一次“防震、預(yù)火以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、煤氣中毒”等方面的安全知識教育，并舉行“安全教育周”啟動儀式。
3、選用3月27日上午課間操時間，突擊組織一次應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的緊急避險能力。
4、3月31日下午班隊會課，由劉英明校長作《提高避險能力，創(chuàng)建和諧校園》的動員講話，學(xué)生代表作《行動起來，讓我們遠離傷害》的倡議，并開展“強化安全意識，提高避險能力”師生簽字活動。
5、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，排查安全隱患，做好記錄，解決問題。
6、各班出版一期“安全教育”專刊黑板報，對學(xué)生進行全面的安全教育。
7、利用學(xué)校的安全宣傳展板，舉行安全教育圖片展，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
8、組織“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，以及要求家長全方位配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育。
9、利用校本課程，組織學(xué)生觀看安全事故教育光盤。
10、加強“警校共育”辦公室建設(shè)，開展安全工作反思活動，積極構(gòu)建學(xué)校家庭、社會“三位一體”安全防范網(wǎng)絡(luò)體系。
1、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視安全教育工作，充分認識安全教育的重要意義，認真落實“安全教育日”、“安全教育周”活動內(nèi)容，調(diào)動青少年學(xué)習(xí)安全知識的積極性，使他們學(xué)會自我防范、自我保護、自我救助。
2、加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校通過各種形式的宣傳教育活動，讓廣大青少年充分認識到安全的重要性，從心靈深處樹立起“關(guān)愛生命，從我做起，從小做起”的觀念。
3、總結(jié)經(jīng)驗，健全制度。在工作過程中不斷改進工作方法，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并進行及時處理。認真總結(jié)安全工作經(jīng)驗，建立校園安全長效機制，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，使“安全教育日”、“安全教育周”活動真正發(fā)揮實效。
中小學(xué)開展媒介素養(yǎng)教育課程活動方案[]
為積極應(yīng)對信息多元化背景下新媒介給當代學(xué)生帶來的深刻影響，積極運用新媒介加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生科學(xué)合理地認識、使用大眾傳播資源，更好地適應(yīng)當今媒介環(huán)境的實際，提升我校媒介素養(yǎng)教育工作的實效，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹“以人為本”的工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性的媒介素養(yǎng)教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展媒介素養(yǎng)教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民，牢牢把握學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的主動權(quán)，更好地發(fā)揮學(xué)校思想政治教育工作的主渠道作用。
二、組織機構(gòu)。
成立學(xué)校媒介素養(yǎng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責媒介素養(yǎng)教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，加強對媒介素養(yǎng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
三、工作目標。
1、促進學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面認識媒介、合理有效使用媒介，通過媒介理性表達，全面參與社會，趨利避害，利用媒介發(fā)展自我的能力。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民。
3、提高學(xué)生信息鑒別，篩選的能力，提高學(xué)生批判性地思考問題的能力，帶動學(xué)生整體素質(zhì)的提高，引導(dǎo)中小學(xué)生加強公民道德教育，堅定理想信念。
4、了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以學(xué)生喜聞樂見的方式、高效的傳播和豐富的載體，全方位爭取網(wǎng)上教育的引導(dǎo)權(quán)，為廣大家長和孩子提供積極健康向上的教育理念和正能量，推動先進教育理念的傳播。
5、完善學(xué)生媒介素養(yǎng)教育工作架構(gòu)，把學(xué)生媒介素養(yǎng)教育工作作為教育教學(xué)工作的常規(guī)，制定具體實施方案，建立常態(tài)化工作制度。
四、主要工作措施。
1、提高對學(xué)生媒介素養(yǎng)教育重要性的認識。
首先，在課堂中使用多種媒介對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)手段，改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。其次，重視對學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育能使教師有意識地充分利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用的資料制作多媒體課件，利用網(wǎng)絡(luò)視頻在課堂上實現(xiàn)課程在線觀看，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持構(gòu)建虛擬教研組和網(wǎng)絡(luò)視頻會議，以實現(xiàn)教師間的信息共享和互相協(xié)作。還能利用博客、播客、email等網(wǎng)絡(luò)常用工具發(fā)布教學(xué)成果，分享教學(xué)信息，學(xué)生提交作業(yè)等，更好地實現(xiàn)教師和家長、學(xué)生間的溝通和互動。
2、建設(shè)一支專業(yè)的師資隊伍。
加強教師資隊伍建設(shè)，提高教師媒介素養(yǎng)教育的水平教師資源是學(xué)校實施媒介素養(yǎng)教育關(guān)鍵因素。目前，學(xué)校深諳媒介素養(yǎng)理論的教師不多，在學(xué)校開展媒介素養(yǎng)教育當務(wù)之急是要加強師資培訓(xùn)，提高教師媒介素養(yǎng)教育的水平。
科學(xué)構(gòu)建學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的目標，是保證學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的目標有的放矢、順利進行的必備條件。學(xué)生學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的目標不僅是教會學(xué)生使用大眾媒介，更重要的是要教會他們成為媒介的主人學(xué)會利用，學(xué)會判斷，學(xué)會選擇，學(xué)會創(chuàng)造。具體來說學(xué)生學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的目標應(yīng)該有知識目標、能力目標、方法目標、價值目標。
4、加強人文素養(yǎng)教育。
人文素養(yǎng)是指一個人成其為人和發(fā)展為人才的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。發(fā)展人文素養(yǎng)的核心就是“學(xué)會做人”――做一個有良知的人，一個有智慧的人，一個有修養(yǎng)的人。媒介素養(yǎng)的教育目標是培養(yǎng)人們對傳媒信息的思辨能力，塑造具有良好文化品味的信息社會的公民，傳媒介素養(yǎng)和人文素養(yǎng)有著十分密切的聯(lián)系，人文素養(yǎng)是媒介素養(yǎng)的基礎(chǔ)，媒介素養(yǎng)體現(xiàn)著一個人的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)教育教育是媒介素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)，媒介素養(yǎng)教育就是結(jié)合語言藝術(shù)、歷史、科學(xué)、音樂等多方面的人文素質(zhì)教育進行的。因此，進行學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育首先要重視學(xué)生的整體的人文素養(yǎng)，加強學(xué)生的人文素養(yǎng)教育。
開展環(huán)保教育活動方案
一、活動主題：
愛護環(huán)境，人人有責；撿拾垃圾，從小事做起！
二、活動背景：
人類中有一個地球，保護環(huán)境，就是保護我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程，使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的行為和習(xí)慣，是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ)，是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說：“怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發(fā)生于印象有關(guān)的動作。”因此，我校團委決定進行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護環(huán)境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅之情。
二、活動準備：
1.垃圾袋、抹布（學(xué)生自備）。
2.旗幟（2.0×1.3）。
3.照相機（辦公室）。
四：活動目的。
1.進一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動。
2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發(fā)展。
3.通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4.動員初一預(yù)備團員，初二團員，通過宣傳垃圾的危害，是學(xué)生認識減少垃圾的重要性，并將學(xué)生的認識整理后通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學(xué)生的實踐活動中。
五、活動對象：
初一預(yù)備團員、初二全體團員。
六、活動時間：
20xx年10月26日下午第七節(jié)（弘德樓前）。
七、活動地點：
初一年級：體育場初二年級：金鼎公園。
八、注意事項：
1.清點人數(shù)兩次，學(xué)生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。
2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。
3.活動后要求學(xué)生認真仔細洗手。
開展安全教育活動方案
安全工作是幼兒園的重中之重，幼兒園的小朋友年齡小，缺乏必要的安全知識，自我保護的意識和能力較差。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的'生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。所以，對小朋友進行必要的安全教育顯得尤為重要。幼兒園每學(xué)期的教育教學(xué)和教研計劃中都有安全教育的內(nèi)容，今年我們根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開展xxxx年“全國中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動的通知，特制定了我園的“安全教育“主題活動方案。
班級組長帶領(lǐng)班級老師們研討確定了各班安全活動的主題，各班班主任針對孩子的年齡特點和發(fā)展水平根據(jù)確定好的主題制定了“安全活動實施方案”，并形成方案上交教導(dǎo)處，老師們根據(jù)活動安排認真準備材料，利用各方面資源細心備好每一節(jié)課，保證安全教育活動順利進行。
在主題活動開展的同時，教師不僅要通過教育教學(xué)活動來教育幼兒，同事也要對幼兒進行墻面圖畫教育，所以要求各班級開展“安全主題活動墻”教育活動。并要充分利用好主題活動墻。
以班級為單位，開展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的安全教育教學(xué)活動。活動的開展，教育必須要抓住幼兒活動的心理，選擇符合幼兒年齡特點和喜歡的教育教學(xué)活動。
制定了詳細的《全園防震疏散預(yù)案》，以班級為單位，班級老師要做出詳細的分工。并于4月10日前開展“全園防震疏散演習(xí)”，演練中要求教師注意以下幾點：如：老師們一定把孩子帶到安全地帶，避免孩子第二次受傷；一樓的師生可以聽到警報直接撤到安全地帶，二樓的師生可以先躲避，然后視情況在老師的組織下進行撤離。在第二次的演習(xí)中。
希望這次“安全教育”活動，不僅能豐富小朋友的安全常識，提高小朋友對危險后果的預(yù)見性，提高小朋友的安全自護意識和能力，還能培養(yǎng)小朋友的勇敢精神和各種良好習(xí)慣，為他們一生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
開展環(huán)保教育活動方案
為進一步加強小學(xué)環(huán)境教育，提高青少年的環(huán)境保護意識，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求，場天鎮(zhèn)中心小學(xué)將在全鎮(zhèn)各小學(xué)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，具體活動方案如下：
一、活動宗旨。
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色家園為基礎(chǔ)，加強小學(xué)生的環(huán)境教育，將保護環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識和行為滲透到青少年的日常學(xué)習(xí)和生活之中，提高學(xué)生保護環(huán)境意識，進一步培養(yǎng)青少年的綠色生活習(xí)慣。
二、評選范圍：
全鎮(zhèn)小學(xué)生。
三、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評條件。
1、學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護知識，帶動或影響家長共同參與社會環(huán)保活動。
2、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。
3、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到：節(jié)約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，選購綠色用品和綠色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分類投放，回收利用資源。
4、主動參與環(huán)保宣傳活動，自覺宣傳環(huán)境保護。
5、能依法積極制止或舉報破壞環(huán)境的行為。
6、能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性，同時督促家長做到不焚燒秸稈。
四、評選時間及公布。
20__年9月進行評比，被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生，由場天鎮(zhèn)中心小學(xué)頒發(fā)榮譽證書；并在中心小學(xué)網(wǎng)站公布“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)生名單。
中小學(xué)開展媒介素養(yǎng)教育課程活動方案[]
廣告在日常生活中無處不在，已經(jīng)滲入學(xué)生日常生活的方方面面，為進一步幫助學(xué)生甄別廣告的意義和價值，本課程擬以5、6年級的學(xué)生為施教對象，采用班級授課制，每周一課時，每課時40分鐘。廣告主題單元旨在幫助學(xué)生認識生活中的廣告，引發(fā)他們思考自己與廣告的關(guān)系。根據(jù)教學(xué)設(shè)計思路，《我的廣告，誰做主？》一課的重點環(huán)節(jié)就是學(xué)生體驗如何設(shè)計并制作廣告，充分調(diào)動學(xué)生日常的媒介接觸經(jīng)驗。在學(xué)生進行體驗介紹后，進行評價與總結(jié)，引導(dǎo)活動組與觀眾組的反思活動，為后續(xù)的課程做鋪墊。
二、教學(xué)目標。
[知識與技能]。
1、發(fā)現(xiàn)生活中各種形式的廣告，體會廣告的無處不在；
2、初步體驗廣告的運作過程；
3、初步了解廣告是什么。
[情感、態(tài)度、價值觀]。
1、引發(fā)學(xué)生思考日常生活中所見的廣告；
2、培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力、口頭表達能力及團隊合作能力。
三、過程與方法。
1、學(xué)生通過參與表演，體驗廣告的運作；
2、教師講授與課件演示。
四、教學(xué)準備。
1、多媒體課件及相關(guān)影音素材；
2、體驗廣告的運作環(huán)節(jié)所需材料：一瓶洗發(fā)水，一個蛋黃派，一個橡皮，一份學(xué)校宣傳單，一份“800快餐”外賣服務(wù)單，一份“小學(xué)生睡眠時間不少于10小時”宣傳單，六個紙盒子（用來裝廣告材料），六張廣告任務(wù)單，六張空白紙及六份彩筆。
3、電視機框架模型；
五、教學(xué)流程。
[主題引入]廣告的發(fā)現(xiàn)之旅。
通過教師上班途中的“廣告發(fā)現(xiàn)之旅”來啟迪學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的廣告，體會廣告就像空氣一樣無處不在。
教師提問：老師每天來上班都會乘坐地鐵。我們一起來找一找老師上班途中都有哪些廣告吧！
（教師出示幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生尋找廣告，分別從“進入車站”“站臺”“上車”“出站”各個環(huán)節(jié)入手，涉及圖片廣告、電視廣告、led顯示屏廣告等各種形式。）。
教師提問：其實，就在我們教室里也充滿了廣告。
（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在身上穿的衣服、隨身攜帶的文具、教室的各種地方都可以發(fā)現(xiàn)的廣告。）。
[主題展開]。
廣告用什么方法讓我們知道它、記住它、選擇它？
通過舉例子說明廣告讓我們知道它、記住它、選擇它的方式。讓學(xué)生體會廣告敘述方式的同時，為進一步的主題活動奠定良好的基礎(chǔ)。
廣告讓我們知道它、記住它、選擇它的三種方式分別是：展示產(chǎn)品的優(yōu)點、圍繞產(chǎn)品編故事、使用有力的廣告語。
教師提問：我們先來看聯(lián)想這則平面廣告，向我們傳遞了樂phone手機的什么特點？
廣告素材小結(jié)：“展示產(chǎn)品特點”這種方式，簡潔、迅速地讓我們了解產(chǎn)品的特點。下面再看一則視頻廣告。
教師提問：誰能說一說這是什么產(chǎn)品的廣告？
教師提問：哪位同學(xué)可以描述一下，這個廣告說了一個怎么樣的故事？
廣告素材小結(jié)：這是一則醬油的廣告，圍繞醬油非常的鮮美，編了一個故事。在使用了這個醬油以后，連盤子都只剩下一個魚骨頭的形狀，比喻魚很美味，都被大家搶光了。
教師小結(jié)：廣告讓我們知道它、記住它、選擇它的第二種方式正是圍繞廣告編故事。這種方式可以讓我們一下就記住了產(chǎn)品的品牌。
教師提問：還有一種方式，大家一定都不陌生，就是使用有力廣告語。下面，我們就來說一說這些廣告語都出自哪些品牌。
教師提問：我們的目標是沒有蛀牙。這是誰的廣告語？
學(xué)生：高露潔。
教師提問：一切皆有可能。這是誰的廣告語？
學(xué)生：李寧。
教師提問：牛奶香濃，絲般感受。
學(xué)生：德芙巧克力。
教師小結(jié)：有力的廣告語，幫助我們牢牢地記住了這些品牌。
教師小結(jié)：剛才我們了解了廣告是用哪三種方法讓我們知道它、記住它、選擇它的。
[主題活動]廣告達人秀。
通過該活動，學(xué)生運用本課所學(xué)的廣告讓我們知道它、記住它、選擇它的三種方式，親身體會廣告是如何設(shè)計與制作的，從而對“廣告是什么”這一命題有深入的認識。
教師布置任務(wù)：我現(xiàn)在的身份是廣告商，我手里有6個神秘的廣告任務(wù)盒。每組抽簽來決定選擇哪個任務(wù)盒。我會根據(jù)六個組完成廣告的情況，包括：制作和播出情況、觀眾們看到廣告后的反映等，來決定我跟哪幾個組繼續(xù)合作。
我們的廣告如何播出呢？我為大家安排了這臺攝像機，同學(xué)們編排制作的廣告將通過它傳到大屏幕上，讓全班同學(xué)也就是你的廣告的第一批觀眾看到（教師需要走到攝像機前，進行具體的示范，如能現(xiàn)場表演一個廣告，效果更佳）。當然你可以根據(jù)表演的需要，人多就站得遠，需要放大就走得近些。我們的演播要求是聲音洪亮，表演讓大家都看到。下面，請各組派代表抽取任務(wù)盒。請暫時不要打開。
教師宣布規(guī)則：每個“任務(wù)盒”內(nèi)，有一張任務(wù)單，上面寫著要求你制作的廣告內(nèi)容和其他的要求，還附有一些相關(guān)的材料，供你們參考。此外，還提供了一張白紙給大家，如果你需要繪畫或書寫字幕，可以使用它。給大家5分鐘的時間討論和制作，一會兒給每組30秒的時間在電視機上做廣告。
注：在6個“神秘任務(wù)盒里”分別裝有商品、服務(wù)、觀點三類內(nèi)容。
具體安排如下：商品類洗發(fā)水、蛋黃派、橡皮；服務(wù)類x小學(xué)、快餐外賣服務(wù)；觀點類小學(xué)生睡眠時間不少于10小時。
每組任務(wù)完成后，進入觀眾熱議、教師點評環(huán)節(jié)。
教師根據(jù)該組表現(xiàn)，分別從廣告創(chuàng)意、現(xiàn)場表演、所使用的廣告宣傳方式等角度進行點評。
[主題深入]廣告是什么？
通過討論，結(jié)合剛才親自做廣告的經(jīng)驗，使學(xué)生理解廣告就是廣告商通過媒介發(fā)布的關(guān)于產(chǎn)品、服務(wù)、觀點的信息，目的是為了讓消費者知道它們、記住它們、選擇它們。
教師提問：剛才的廣告我們做給誰看呢？
教師提問：哪位同學(xué)，能大膽地總結(jié)一下，廣告是什么？
教師小結(jié)：今天老師扮演廣告商的角色，請你們來擔任廣告制作者的角色，為我們做廣告。這則廣告通過我們的攝像機，也就是媒介發(fā)布出來，讓同學(xué)們也就是廣大的消費者看到。
教師提問：老師把剛才這段話寫下來，請同學(xué)幫助我完成填空內(nèi)容。（廣告商）通過（媒介）發(fā)布的關(guān)于產(chǎn)品、服務(wù)、觀點的信息，目的是為了讓（消費者）知道它們、記住它們、選擇它們。
[主題總結(jié)]。
鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，進一步體會廣告是什么，引出下節(jié)課內(nèi)容。
學(xué)生回答：（廣告商、觀眾、制作廣告者，眾說不一）。
教師小結(jié)：今天我們和同學(xué)們一起，體驗了廣告的制作過程，我們了解了廣告是什么，至于誰能成為廣告的主人，我們下節(jié)課繼續(xù)這個話題。
七、學(xué)生現(xiàn)場生成作品展示。
開展安全教育活動方案
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。
2、掌握一些常用家電的正確操作方法。
3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。
掌握一些常用家電的正確操作方法。
培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習(xí)慣。
一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?
二、小組交流：
1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項?
2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。
3、教師歸納：
使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。
三、辨析：
1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?
2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。
3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?
四、課外延伸：
回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。
中小學(xué)開展媒介素養(yǎng)教育課程活動方案[]
為了積極應(yīng)對信息多元化背景下新媒介給當代學(xué)生帶來的深刻影響，積極運用新媒介加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生科學(xué)合理地認識、使用大眾傳播資源，更好地適應(yīng)當今的媒介環(huán)境，特制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想。
通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展媒介素養(yǎng)教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民，牢牢把握學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的主動權(quán)。
二、組織機構(gòu)。
成立學(xué)校媒介素養(yǎng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責媒介素養(yǎng)教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，加強對媒介素養(yǎng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三、工作目標。
1、促進學(xué)生媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面認識媒介、合理有效使用媒介。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生正確理解、應(yīng)用新媒介，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)知識和技能，培養(yǎng)信息時代和知識社會的合格公民。
3、提高學(xué)生信息鑒別，篩選的能力，提高學(xué)生批判性地思考問題的能力。
4、了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以學(xué)生喜聞樂見的方式、高效的傳播，全方位爭取網(wǎng)上教育的引導(dǎo)權(quán)，為廣大家長和孩子提供積極健康向上的教育理念和正能量，推動先進教育理念的傳播。
四、主要工作措施。
1、提高對學(xué)生媒介素養(yǎng)教育重要性的認識，在課堂中使用多種媒介對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)手段，改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。同時，重視對學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育，使教師有意識地充分利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用的資料制作多媒體課件。
2、建設(shè)一支專業(yè)的師資隊伍加強教師資隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)，提高教師媒介素養(yǎng)教育的水平。
3、建立合理的媒介素養(yǎng)教育課程體系科學(xué)構(gòu)建學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的目標。
4、創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒介互動的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、家庭、社區(qū)、媒體是學(xué)生成長的空間，是學(xué)生媒介素養(yǎng)教育相互聯(lián)系缺一不可的教育環(huán)節(jié)。
總之，隨著大眾傳媒時代的到來，對學(xué)生進行媒介素養(yǎng)教育己成為每一個現(xiàn)代國家都不可忽略的時代課題，因此，提升對學(xué)校媒介素養(yǎng)教育的意識，把媒介素養(yǎng)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育和培養(yǎng)目標的重要組成部分，這也是大眾傳媒時代學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的重要前提。
開展環(huán)保教育活動方案
生成背景：香煙對于學(xué)生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們充當小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴大。
活動目標：
1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
活動準備：
錄像、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆。
活動過程：
一、看錄像引出標志。
師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進學(xué)生園呢？”
認識禁止吸煙標志：“這是什么標志？你是怎么知道的？”
師小結(jié)：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
師：“你在什么地方也見到過這個標志？”“為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？”
二、看圖片了解吸煙的害處。
師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）。
“我這里有些圖片，我們一起來看看。”
1、吸煙使人生病了。
2、吸煙引起火災(zāi)。
3、香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”
三、“小小宣傳員”
師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”
“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”
學(xué)生自己設(shè)計禁止吸煙的標志或圖片。
教師把學(xué)生的作品展示出來，并互相介紹說一說。
活動延伸：
學(xué)生把自己的標志張貼在家中或?qū)W生園里，當一名禁煙的宣傳員。
評析：學(xué)生對于本節(jié)活動很感興趣，能夠積極地講述、設(shè)計，每一環(huán)節(jié)都十分用心，在家庭中也起到了義務(wù)宣傳的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實處。
開展親子教育活動方案
為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好__屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[__]__號)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。
一、活動時間和主題。
時間：__年__月__日—__日。
主題：弘揚工匠精神打造技能強國。
二、活動形式。
(一)舉辦開放校園活動。活動周期間，學(xué)院開放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生，開放實驗、實訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育的影響力。
(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。
(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。
三、組織實施。
四、關(guān)于活動宣傳工作。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動周期間的新聞報道工作。
圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟的典型事例報道。
開展環(huán)保教育活動方案
環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的'校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義。
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動主題。
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點。
活動地點：南華廣場。
(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)。
五、活動流程。
(一)前期準備：
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。
4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負責)、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關(guān)準備工作。
(二)活動開展：
(各小組工作同時進行)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。
(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)。
(三)后期宣傳與總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)。
1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。
活動總結(jié)：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。
開展環(huán)保教育活動方案
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點人群。20xx年，西柯小學(xué)啟動了“實踐?五愛?要求，爭做?四有?新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校四（3）中隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
二：活動的設(shè)想。
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。
其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
三：活動的目的。
1:創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2:感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四：活動的范圍。
活動對象：xx小學(xué)大隊部。
活動時間：20xx年3月。
活動陣地：xx教室學(xué)校操場。
活動輔導(dǎo)員：
五：活動的內(nèi)容。
部為主力，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻赤誠的童心。
1：分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的'地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級環(huán)境。
我們以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協(xié)會等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
6：舉辦環(huán)保主題隊會。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。
開展紅色教育活動方案
大學(xué)生是祖國的希望和未來，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不可或缺的資源，在建設(shè)社會主義事業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。加強大學(xué)生紅色主題思想教育，對于激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、促進全面成長成才，鼓舞青年大學(xué)生凝心聚力具有十分重要的意義。特制訂實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想和總體要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以“傳承紅色精神，爭做時代先鋒”為主題，以學(xué)生活動、社會實踐為載體，突出體現(xiàn)“紅色”的特點，對廣大學(xué)生開展以理想信念教育為核心，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育和民族團結(jié)教育為重點，深入開展弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入開展公民道德和社會主義核心價值觀教育，深入開展基本國情和形勢政策的宣傳教育。進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，激勵廣大青年學(xué)生繼承傳統(tǒng)，堅定信念，振奮精神，開拓進取。
（一）開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育。一是開展好慶祝建黨95周年系列活動，引導(dǎo)大學(xué)生了解黨史，增進青年對黨的感情。二是開展好紀念紅軍長征勝利80周年系列活動。通過觀看長征電影、講述長征故事、朗誦比賽、辯論賽等活動，進一步激發(fā)青年學(xué)生愛黨愛國情懷。
（三）開展“唱、看、讀、編、寫、講”大學(xué)生紅色文化傳承活動。
一是舉辦“激情歲月，青春嘹亮”紅歌大賽，以大學(xué)生喜聞樂見、雅俗共賞的形式，演唱紅色經(jīng)典歌曲，引領(lǐng)唱響積極向上、振奮自強的主旋律。二是觀看紅色影片。開展“重溫感動”紅色經(jīng)典影片觀影活動，通過觀看經(jīng)典影片重溫歷史，激發(fā)團員青年投身全面建成小康社會的熱情，積極貢獻青春、智慧和力量。三開展好“品讀紅書，激勵人生”紅色書籍閱讀活動。向大學(xué)生推薦紅色經(jīng)典書目，引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書，開展讀書心得交流、讀書報告會、網(wǎng)上交流等多種形式的活動，營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。四是舉辦“傳承紅色精神，傳遞青春正能量”微信創(chuàng)作傳遞大賽，組織廣大學(xué)生通過創(chuàng)作、轉(zhuǎn)發(fā)、推薦“紅段子”，弘揚文明正氣，傳遞人間真情。五是舉辦好紅色征文比賽，組織大學(xué)生廣泛閱讀紅色經(jīng)典詩文并撰寫讀后感，充分發(fā)揮紅色文化育人的獨特教育功能。六是開展紅色故事演講比賽，通過講述紅色故事，引導(dǎo)大學(xué)生不忘初心、不忘來路、以革命先輩為榜樣，繼續(xù)前行。
競賽、演講朗誦、詩歌創(chuàng)作、書畫征文、入黨宣誓、國旗下講話等多種形式的教育活動，并組織和邀請專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)等做專題報告。
（五）開展主題社會實踐和志愿服務(wù)活動。積極組織開展2016年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“四進”社區(qū)服務(wù)活動，開展環(huán)境保護、無償獻血、扶助孤寡、支教等志愿為民服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入基層、深入農(nóng)村，更好地認識黨情、國情、區(qū)情，增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關(guān)的意志和決心。組織學(xué)生到愛國主義教育基地、博物館、紀念館等場所參觀學(xué)習(xí)。號召學(xué)生積極參加校園文化建設(shè)活動，為校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園創(chuàng)造良好條件。鼓勵學(xué)生走向社會，深入學(xué)校周邊的街道、社區(qū)、工廠等深入開展講文明樹新風、送溫暖獻愛心等志愿服務(wù)活動。
三、相關(guān)要求。
（一）積極組織，正確引導(dǎo)。要充分認識這項活動的重要意義，確保工作支持和條件保障，積極組織動員學(xué)生廣泛參與。要堅持正面宣傳教育，傳遞正能量，把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。
（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校報、校園網(wǎng)、系微信公眾號等平臺，廣泛宣傳活動內(nèi)容，營造全系上下弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因的濃厚氛圍。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系。
開展四德教育活動方案
為深入推進全室人員道德建設(shè)，弘揚社會正氣，全面建設(shè)文明和諧單位，決定在今后一個時期內(nèi)，在全室大力組織實施“四德工程”，推進全員道德建設(shè)，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，為建設(shè)文明和諧供銷社提供強大精神動力和有力道德支撐。
二、建設(shè)內(nèi)容與基本要求。
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，這“四德”是一個有機的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。“四德”建設(shè)水平事關(guān)整個社會道德水平高低，事關(guān)和諧供銷社建設(shè)成效。
（一）突出“愛心誠信”，推進社會公德建設(shè)。倡導(dǎo)文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務(wù)，改進城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待她人、善待社會、善待自己，人人爭做一個有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。
（二）突出“愛崗奉獻”，推進職業(yè)道德建設(shè)。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導(dǎo)人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做一個有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。
（三）突出“互敬互愛”，推進家庭美德建設(shè)。大力開展孝老愛親活動，倡揚文明家風，心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，人人爭做一個有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的和諧氛圍。
道正派、勇于擔當、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。
經(jīng)過幾年的努力，全室公民道德建設(shè)取得明顯進展，進一步確立社會主義道德價值取向，八榮八恥觀念深入人心，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系；進一步提高全員道德素質(zhì)，講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；進一步優(yōu)化全室人文環(huán)境、文化生態(tài)，人際關(guān)系、工作秩序、公共環(huán)境、道德聲望得到明顯改進和提升；進一步推進全員道德建設(shè)工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。經(jīng)過工作，盡快打造起“誠實守信的誠信品牌、扶危濟困的愛心品牌、愛老敬老的孝德品牌”三大品牌，建立起“理論研究、道德評議、工作示范、宣傳教育”四大基地，使全室“四德”建設(shè)工作上新水平。
三、道德教育實踐活動及實施要求。
（一）社會公德教育實踐活動及要求。
1、開展“告別不文明行為”活動。重點解決亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂停亂放、損壞公物等不良道德問題，培育全員自覺遵守社會公德的思想意識，形成良好的社會道德風尚；重點解決亂穿馬路、踐踏草地、加塞搶座等不良道德問題，引導(dǎo)全員講秩序、講禮讓、講愛心，形成良好的社會文明秩序；重點解決隨地吐痰、大聲喧嘩、談吐不雅等不良道德問題，倡導(dǎo)全員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、文明禮貌的風尚；重點解決單位中存在的待人冷漠、孤芳自傲、態(tài)度蠻橫等不良道德問題，倡導(dǎo)工作人員養(yǎng)成謙虛待人、熱情服務(wù)、盡職盡責的良好品行，在全室構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。
尚，愛護環(huán)境。宣揚愛國熱情，弘揚社會正氣，增強愛國熱情。進一步繼承和發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。開展中華傳統(tǒng)文化活動，教育引導(dǎo)廣大干部職工群眾感恩黨、感恩父母、感恩師長、感恩社會，增強民族凝聚力，把傳統(tǒng)節(jié)日打造成職工群眾樂于參與、愉悅身心、接受教育、融洽關(guān)系、增進團結(jié)、提高思想道德水平的平臺。
3、開展志愿者服務(wù)活動。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點，為殘疾人、社會困難群眾提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，情注公益，奉獻社會。倡導(dǎo)文明行為，勸導(dǎo)不文明行為，促進社會主義精神文明發(fā)展。
明、健康、科學(xué)的生活方式，充分發(fā)揮其對思想道德建設(shè)進行輿論引導(dǎo)和社會監(jiān)督的作用。
（二）職業(yè)道德教育實踐活動及要求。
1、開展公民基本道德行為40則普及活動。廣泛開展公民基本道德行為40則普及行動，與機關(guān)文化建設(shè)結(jié)合起來進行，增強規(guī)范規(guī)則意識，并自覺踐行。
2、開展共鑄誠信活動。引導(dǎo)全員以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，在職在崗扎實工作、積極奉獻，形成良好的職業(yè)道德情操。
（三）家庭美德教育實踐活動及要求。
1、開展愛老敬老獻愛心活動。利用母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)等愛老敬老節(jié)日，號召全員積極為父母辦實事、盡孝心，給父母更多的關(guān)愛形成愛老敬老的濃厚風氣。
2、開展感恩奉獻活動。在家庭中倡導(dǎo)敬老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，帶頭加入到感恩活動中來，在家庭感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩；在單位感恩同事，感謝同事們的關(guān)懷培養(yǎng)、幫助支持之情；在社會感恩她人，感謝她人付出了奉獻為我們營造了良好工作生活環(huán)境條件。經(jīng)過時時感恩，處處感恩，進一步增加愛心，增強社會責任感，更深入地參與到社會中來，主動奉獻社會，促進社會和諧。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，愛父母、愛老師、愛她人，愛社會，對其灌輸長幼有序、互幫互助、熱愛公益、奉獻社會的思想，培養(yǎng)孩子的善良之心、責任之心。
（四）個人品德教育實踐活動及要求。
動，塑造個人道德情操，提升個人道德品質(zhì)。組織干部職工群眾進行道德實踐，在實踐中陶冶情操，堅持善良和正義，抵制邪惡和私欲，從而塑造高尚的個人品德，促進人的全面發(fā)展。
四、領(lǐng)導(dǎo)組織保障措施。
實施“四德工程”建設(shè)是一項長期的復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，涉及到社會的每一名成員，要求迫切，任務(wù)繁重。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“四德工程”建設(shè)順利實施，促進全室的道德素質(zhì)顯著提升。
德”建設(shè)融入到工作學(xué)習(xí)、日常生活等各個方面。圍繞在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)中存在的突出問題，制定“四德工程”實施規(guī)劃和工作方案，扎實推進“四德”建設(shè)。
（二）加大宣傳教育。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，多角度、大密度地進行宣傳教育，形成濃厚的輿論氛圍，讓“四德”宣傳教育活動家喻戶曉、深入人心。切實加強輿論監(jiān)督力度，褒揚高尚道德，譴責不良行為，努力營造追求真善美、抵制假惡丑的良好氛圍。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推樹道德模范，讓大家從心里感到佩服可信，愿意向先進看齊，發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用。
遇，不講道德的人受到應(yīng)有懲戒。加強對“四德工程”建設(shè)各項活動的檢查指導(dǎo)，及時解決存在的問題，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗做法，推動全室“四德工程”建設(shè)工作深入開展。
附件：
“四德工程”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
組長：副組長：
成員：
xxxx辦公室，xxx同志兼任辦公室主任。
13領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在。
開展法制教育活動方案
今年“12?4”全國法制宣傳日，也是依法治國開啟之前，新憲法實施之年。各單位要以“12?4”全國法制宣傳日為契機，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，精心籌劃，集中力量，組織開展一系列規(guī)模大、范圍廣、內(nèi)容豐富、形式新穎、影響深遠的宣傳活動，使“12?4”進一步成為開展普法教育、弘揚法治精神、打造法治文化、推進依法治國的重要載體的舞臺。根據(jù)省、市、區(qū)的通知精神，現(xiàn)就做好我鎮(zhèn)20xx年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)工作通知如下：
20xx年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是：“加強新憲法宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”。
大力宣傳我國社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳我國在立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的重大發(fā)展，宣傳各地推進法治政府建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳各地在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重要作為和成效。
大力宣傳憲法和國家基本法律制度。著眼于維護憲法權(quán)威，大力宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟制度公民基本權(quán)利義務(wù)和國家生活基本原則等內(nèi)容，推動全社會進一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學(xué)習(xí)宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度促進實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
積極開展與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。著眼于服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長、農(nóng)村改革發(fā)展等，大力宣傳轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、宏觀調(diào)控、資源環(huán)境、土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、保護知識產(chǎn)權(quán)等方面法律法規(guī)；著眼于促進解決民生問題，維護好實現(xiàn)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益，大力宣傳勞動就業(yè)、社會保障、食品藥品安全等方面的法律法規(guī)。
進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權(quán)、依法信訪等法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依法行使權(quán)利，依法表達利益訴求，自覺履行法定義務(wù)，促進嚴格公正文明廉潔執(zhí)法和公正司法，促進社會和諧穩(wěn)定。
從11月中旬開始到12月下旬結(jié)束。各單位可根據(jù)實際情況提前進行或向后延伸。
今年“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動期間，鎮(zhèn)里組織安排的活動主要有以下幾項：
1、11月30日，鎮(zhèn)司法所組織舉辦20xx年全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試。
2、11月中旬至下旬，鎮(zhèn)司法所開展“普法短信”和“普法標語”征集活動。
3、各單位要從實際出發(fā)，按照“法律六進”的`要求，在“12?4”法制宣傳日當天，采取多種形式舉辦面向社會、面向群眾的法制宣傳和法律咨詢等現(xiàn)場活動。
（一）圍繞中心、服務(wù)大局要緊緊圍繞黨和政府中心工作以及廣大群眾的現(xiàn)實需求來謀劃“12?4”系列宣傳活動為有效應(yīng)對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展服務(wù)，努力為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定營造良好的法治氛圍。
（二）面向基層、服務(wù)群眾。要進一步強化以人為本的理念，結(jié)合不同人群的特點和需要，開展有針對性的法制宣傳教育。要把“12?4”法制宣傳與“法律六進”活動有機結(jié)合，深入基層社鎮(zhèn)、農(nóng)村和單位，把法律知識和法治精神送進千家萬戶。要繼續(xù)通過法律咨詢、贈送法律服務(wù)卡、法制宣傳志愿者活動等，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾參與法治實踐，依法開展生產(chǎn)生活和維護合法權(quán)益。
（三）創(chuàng)新形式、豐富載體要緊緊圍繞今年“12?4”活動主題和宣傳重點，整合各類宣傳資源，不斷豐富宣傳教育活動形式，增強宣傳效果。既要運用好座談會、黨委中心組學(xué)習(xí)、法制講座、法律咨詢、巡回宣講、法制宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳方式，又要探索新途徑，拓展法制宣傳公益廣告，把法制教育與群眾性文化活動緊密結(jié)合起來。
（四）用好媒體、擴大影響在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的“12?4”法制宣傳日輿論氛圍。
（五）加強指導(dǎo)、注重實效要緊緊圍繞活動主題，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合本地鎮(zhèn)、本部門實際情況和特點，及時制定宣傳活動方案，積極動員各方面力量，充分運用各種社會資源，面向基層、面向群眾、面向社會開展好集中宣傳活動，并切實加強指導(dǎo)、檢查和督促，防止形式主義，不做表面文章，力求宣傳活動取得實效。
開展法制教育活動方案
為了做好“12?4”全國法制宣傳日活動，推動“六五”普法和法治武侯建設(shè)深入開展，根據(jù)成武治區(qū)辦〔20xx〕11號文件精神，我局決定組織開展“12?4”全國法制宣傳日活動，現(xiàn)將宣傳活動有關(guān)事宜通知如下：
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神，促進法治武侯建設(shè)。
20xx年11月下旬至12月中旬。
（一）突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育。大力宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，大力宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)地位，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使憲法在全社會得到一體遵行。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗及其基本構(gòu)成、基本特征，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟社會發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。
（三）大力加強社會建設(shè)方面的法制宣傳教育。圍繞深入推進社會建設(shè)、加強和創(chuàng)新社會管理開展法制宣傳教育，針對群眾關(guān)注的社會熱點難點問題，開展針對性的專項法制宣傳教育，促進依法行政、公正司法。
（四）大力宣傳“五五”普法工作成效，宣傳創(chuàng)建全國法治城市和“法律六進”的好經(jīng)驗好做法，宣傳“五五”普法期間涌現(xiàn)的先進典型和先進事跡。
（五）大力宣傳中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃，宣傳全國和成都市人大常委會關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議，宣傳實施“六五”普法規(guī)劃的重要意義、指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和工作目標。
（六）宣傳與涉農(nóng)工作相關(guān)的各項專業(yè)法律法規(guī)。
（一）集中組織學(xué)習(xí)和宣傳活動。一是集中學(xué)習(xí)，12月6日組織全局干部學(xué)習(xí)中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃；二是設(shè)點宣傳，組織局屬農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊、動監(jiān)所、政策法規(guī)科、辦公室和區(qū)防汛辦于12月2日在七道堰社區(qū)進行宣傳。
（二）局屬各科辦所隊自行安排宣傳。局屬各科辦所隊在深入農(nóng)村、市場、社區(qū)、企業(yè)、單位等開展工作的同時，進行宣傳活動，有針對性的開展專項法律法規(guī)宣傳教育活動，引導(dǎo)公民依法表達利益訴求，維護合法權(quán)益，促進社會矛盾化解，使全國法治城市創(chuàng)建工作和《成都市法制宣傳教育條例》家喻戶曉，深入人心。
各科辦所隊要高度重視，充分認識開展“12.4”全國法制宣傳日活動重要性，及時做好活動的各項準備工作，積極開展宣傳活動，并于12月10日前將宣傳活動總結(jié)（附圖片、電子文檔）報局政策法規(guī)科。
開展健康教育活動方案
以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以增強學(xué)生衛(wèi)生意識、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點，以增進學(xué)生身心健康，呵護學(xué)生成長為宗旨，把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動作為全面推進素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分，統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
開設(shè)、上好健康教育課程，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，強化學(xué)校健康教育工作長效機制，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，讓學(xué)生掌握必要的健康知識和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、知識、情感、意志與行動相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要對學(xué)生進行健康知識的傳授，強化學(xué)生增進健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式，擁有健康人生。
2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進行科學(xué)有效地干預(yù)。
3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
自助注重引導(dǎo)學(xué)生進行自救、自我保健與自我教育；互助重在開展學(xué)生之間、師生之間、親子之間等各種幫助；援助強調(diào)同伴、教師、家長和社會機構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動幫助，包括引導(dǎo)學(xué)生增強求援意識、自我應(yīng)對及自救技能。通過自助、互助和援助有機結(jié)合，有效推進學(xué)校健康教育工作的開展。
4、學(xué)校、家庭與社會相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實踐活動等方面落實健康教育的同時，還應(yīng)通過家長學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)活動等多種途徑，進一步豐富學(xué)校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣，形成學(xué)校健康教育的合力，為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。
學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。
1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則，各部門、各學(xué)科緊密配合，互相協(xié)作，努力提高學(xué)校健康教育的成效。
3、學(xué)校健康教育實施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外，利用綜合實踐活動、主題日宣傳活動、專題教育等多種形式，組織實施相關(guān)課程和實踐活動，向?qū)W生傳授健康知識和技能。
1、加強教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強教育效果。
3、學(xué)校通過以下形式開展健康教育：一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上，充分開展課外健康教育，利用班會、團隊會、專題講座、板報、畫廊、知識競賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進行學(xué)生健康教育。
1、準備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學(xué)校實際制定相應(yīng)工作方案。
2、落實攻堅階段（6月16日—12月20日）。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報、宣傳欄）；落實教學(xué)、實踐、宣傳等各項工作任務(wù)。
3、總結(jié)考核階段（12月21日—2014年1月5日）。總結(jié)健康教育實施情況。
開展法制教育活動方案
為深入貫徹落實黨的十九大精神，推動全面貫徹實施憲法，樹立憲法意識，增強全鎮(zhèn)干群法治觀念，加快全鎮(zhèn)法治進程，促進“七五”普法規(guī)劃目標任務(wù)的順利實現(xiàn)，為我鎮(zhèn)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本實施方案。
“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治鎮(zhèn)”
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認真落實“七五”普法規(guī)劃，加大全面普法力度，通過開展系列憲法宣傳活動，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，讓憲法家喻戶曉，深入人心，推動全社會遵法學(xué)法守法用法，促進全面依法治市，為譜寫美麗梅田湖新篇章營造良好的社會環(huán)境。
20xx全國法制宣傳日 ，為了加強此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，臺成立“12.4”普法宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長： 毛振華
副組長： 付擁良
成 員： 成立軍、劉超、彭琦、張凱望、薛蓮
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織實施和檢查指導(dǎo)。
從12月1日開始，到12月下旬結(jié)束。
1. 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。在“12.4”國家憲法日期間，按照上級統(tǒng)一部署，采取多種形式，運用多種載體，大力宣傳黨的十九大精神。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播優(yōu)勢，宣傳新時代中國特色社會主義思想，宣傳黨的十九大關(guān)于全面依法治國新論斷、新部署，讓全面依法治國成為廣大人民群眾的自覺行動。
2. 深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。組織干部職工深入學(xué)習(xí)憲法法律，利用廣播電視加強對憲法法律的宣傳力度，引導(dǎo)群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心信仰。
3. 展示“七五”普法成果，凝聚法治共識。利用宣傳媒體充分展示全鎮(zhèn)“七五”普法規(guī)劃開展以來的工作成果，深入挖掘、大力形成普法工作中的典型事跡和經(jīng)驗做法，廣泛宣傳“七五”普法取得的成效，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，凝聚全社會共同參與普法依法治理工作的共識，積極構(gòu)建大普法工作格局，為全鎮(zhèn)深化法制宣傳教育工作營造良好的社會環(huán)境。
1．狠抓“少數(shù)關(guān)鍵”，加強領(lǐng)導(dǎo)國家工作人員學(xué)法用法。認真落實《關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的意見》，把憲法法律列入黨組中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織開展一次集體專題學(xué)習(xí)。組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高全體黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識。
2．組織開展12.4法制宣傳教育活動，充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等媒體優(yōu)勢，通過滾動字幕、標語、宣傳欄、制作展板和觀看法制教育專題片、開展專題講座等形式，有針對性地開展憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)宣傳。
3．大力開展“法律六進”活動，利用宣傳媒體，把法制宣傳教育工作做到工廠、農(nóng)村、機關(guān)學(xué)校、社區(qū)、街道。充分發(fā)揮法制宣傳員的作用，精心組織制作法制新聞、法制影視、法制文藝節(jié)目，開展生動活潑的法制宣傳工作。
1．高度重視，精心組織。把“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務(wù)來抓。按方案的要求，認真組織實施。
2．圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治市”這個主題，結(jié)合本鎮(zhèn)中心工作及廣大人民群眾的法治需求，精心設(shè)計宣傳內(nèi)容，突出宣傳重點和特色，增強宣傳的針對性。
3. 要嚴格遵守中央八項規(guī)定的有關(guān)要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。
4.要及時總結(jié)上報相關(guān)材料。及時總結(jié)上報活動開展情況。
開展紅色教育活動方案
一、活動主題：不忘初心，牢記使命二、活動目的：
通過參觀學(xué)習(xí)讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關(guān)中建立最早紅色根據(jù)地的艱難歷程，深切緬懷“紅二十五軍”策應(yīng)中央紅軍北上建立的不朽功勛；不忘初心、牢記使命，進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。
三、活動時間：2018年7月21日（本周六）。
四、活動地點：xx縣xx鎮(zhèn)五、人員范圍及人數(shù)：全體黨員。
六、活動過程。
路線：門口（7點鐘）——（7:15分）——（8點）——xx縣xx鎮(zhèn)。大巴電話：車牌號：
集合，前往目的地。
a．王負責清點人數(shù)。上午7點集合——門口。b．強負責清點人數(shù)。上午7：15分集合——。c．劉負責清點人數(shù)。上午7:20分——。d．劉清點人數(shù)。上午8點——米旗店。e．上午10點。到達目的地：xx縣xx鎮(zhèn)。1、車上：書記講話，活動目的、注意事項。2、參觀學(xué)習(xí)：
a.集合b.參觀學(xué)習(xí)紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮(zhèn)區(qū)蘇維埃政府舊址。（1小時左右）。
（王負責）若有講解，邀請講解參觀，若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。
a.集合。在紀念館院子“不忘初心，牢記使命”下。
xx鎮(zhèn)農(nóng)家樂。（農(nóng)家樂：***）：上山約兩公里6、答題活動。
主持：王；工作人員：劉、張8、下午行程（張）9、16:30集合返回。
10、原路返回，車上通過手機發(fā)表學(xué)習(xí)感想。七、要求。
1、本次活動為支部集體活動，原則上全體黨員均需參加；若無法參加，需在7月19日前向書記請假。
2、全體黨員需佩戴黨徽，服裝不限。
3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況，本次活動將推后進行。八、準備物資1、三箱礦泉水（王）。
1、王、詹負責維持秩序。
某公司黨支部xxx年7月19日。
開展環(huán)保教育活動方案
活動目標：
1、能參與評說生活中常見的行為習(xí)慣，會分辨對與錯。
2、知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環(huán)境。
3、激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境、遵守秩序等社會情感。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：課件、生活中的照片、投影儀。
2、知識準備：對生活中一些常見的標志有一定的了解，并知道它們的作用。
活動過程：
一、出示小熊，引起學(xué)生興趣。（課件演示）。
有只小熊要到兩座城市去觀光旅游，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛(wèi)生城市”吧。
二、參觀太陽城和月亮城，幫小熊評選“衛(wèi)生城市”。
太陽城的人（安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護花）。
月亮城的人（亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花）。
提問：你會選哪座城市？為什么？
三、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn)，分辨行為的對與錯。
提問：太陽城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？
如果你是小熊，你喜歡哪個城市的人？為什么？
你喜歡月亮城嗎？為什么？
四、幫助月亮城，糾正錯誤的行為，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。
1、請學(xué)生自由討論“你想怎樣幫助月亮城？”
2、怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢？（告訴、插標志、做宣傳）。
3、與學(xué)生一起給月亮城插標志牌。
五、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。
1、提問：我們住在什么城市？
你們喜歡我們的城市嗎？為什么？
在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現(xiàn)象？
2、出示生活中拍到的環(huán)境照片，引導(dǎo)學(xué)生討論你看到后是怎么想的？
六、激發(fā)學(xué)生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。
提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗？
小結(jié)：我們首先從身邊的小事做起，保護周圍的環(huán)境，做個愛護環(huán)境、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護我們的環(huán)境，這樣我們的城市會更美麗。
活動四：垃圾分類。
活動目標：
1．學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
2．體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識。
活動準備：
1．布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
2．舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。
活動過程：
一、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家，請學(xué)生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的欲望。
二、教師介紹垃圾箱，學(xué)生清理垃圾，放入垃圾箱。
教師觀察學(xué)生分類投放情況，在操作中學(xué)習(xí)正確分類。
根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況，提問：
(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？
(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？
(3)為什么不可回收？
三、升華學(xué)生經(jīng)驗，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環(huán)保意識。
四、教師小結(jié)。
活動延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學(xué)生在課外連線。
開展法制教育活動方案
為深入推進全國第13個法制宣傳日活動的全面開展，根據(jù)縣普法辦公室統(tǒng)一安排，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)就組織開展20xx年12.4法制宣傳日活動通知如下：。
弘揚法治精神 助推大城建設(shè)
成立“12?4”法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
組長：馬國智
副組長：郝小華韓萍
成員：徐靜華王蓉朱正慧金圣超 喬峰
王秀華龐濤陳宋華向華菊
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)局法規(guī)科，徐靜華兼任辦公室主任。
（一）宣傳活動要堅持以黨的十八大關(guān)于法治建設(shè)和法治湖北建設(shè)要求為重點，以社會主義法治理念為指導(dǎo)，以傳播法律知識為基礎(chǔ)，將宣傳教育重點放在培養(yǎng)群眾法律意識上，通過“12?4”宣傳活動引導(dǎo)群眾深刻理解依法治國的重要意義，引導(dǎo)群眾自覺維護憲法和法律的權(quán)威，引導(dǎo)群眾樹立社會主義法治理念，在全社會營造濃厚的法治氛圍。
（二）宣傳我縣貫徹落實依法治國基本方略的重要舉措和成就，宣傳推進法治政府建設(shè)的重大舉措和“六五”普法成果，宣傳我縣在提高公民法律素質(zhì)，提高全社會法治化管理水平方面的成就。
（三）大力宣傳《產(chǎn)品質(zhì)量法》《計量法》《標準化法》《認證認可條例》《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例》等質(zhì)監(jiān)法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件，特別是新法的宣傳。
20xx年 “12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月15日開始，到12月15日結(jié)束。各部門要結(jié)合實際，以“法律六進”（進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位）為主要形式，安排內(nèi)容。
（一）廣泛宣傳。要充分利用辦事窗口、電子滾動屏、宣傳欄等陣地，開展質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的宣傳，把法律知識送到企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營者和消費者手中，使廣大人民群眾成為質(zhì)監(jiān)行業(yè)法治建設(shè)的熱情參與者、支持者。
（二）參加縣里活動。12月4日，縣普法辦在文化中心廣場集中開展“12.4”法制宣傳活動，各部門按照【興法制辦（20xx）6號】文件精神，組織人員參加活動。
（三）加強聯(lián)絡(luò)。及時與縣法制辦加強聯(lián)絡(luò)，11月22日前報送活動實施方案，收集、整理宣傳日活動資料，及時上報信息。活動結(jié)束后，將活動小結(jié)和相關(guān)圖片資料等上報縣法制辦。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實相關(guān)措施。各單位要結(jié)合本單位的實際情況，精心組織，切實抓好落實。活動要突出質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)特色和優(yōu)勢，注重針對性和實效性，確保宣傳教育效果。
（二）要圍繞主題，突出重點，加強對特殊群體的宣傳教育。緊緊圍繞“弘揚法治精神助推大城建設(shè)”這一主題，突出以憲法為核心的全民性法制宣傳教育，著重宣傳與群眾利益密切相關(guān)及質(zhì)監(jiān)方面的法律法規(guī)等知識。同時，廣泛開展“法律六進”活動，提高全民守法、用法、護法的意識和法律素質(zhì)。
（三）創(chuàng)新宣傳載體，提高宣傳效果。充分利用各種宣傳方法，通過宣傳欄、橫幅、開展法制講座、法律咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚地法制宣傳氛圍。
開展四德教育活動方案
為深入推進全室人員道德建設(shè)，弘揚社會正氣，全面建設(shè)文明和諧單位，決定在今后一個時期內(nèi)，在全室大力組織實施“四德工程”，推進全員道德建設(shè)，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強博愛意識、誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，著力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，為建設(shè)文明和諧供銷社提供強大精神動力和有力道德支撐。
二、建設(shè)內(nèi)容與基本要求。
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，這“四德”是一個有機的統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺到深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。“四德”建設(shè)水平事關(guān)整個社會道德水平高低，事關(guān)和諧供銷社建設(shè)成效。
（一）突出“愛心誠信”，推進社會公德建設(shè)。倡導(dǎo)文明禮。
word版整理。
儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務(wù)，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導(dǎo)人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做一個有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。
（二）突出“愛崗奉獻”，推進職業(yè)道德建設(shè)。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導(dǎo)人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做一個有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。
（三）突出“互敬互愛”，推進家庭美德建設(shè)。大力開展孝老愛親活動，倡揚文明家風，心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，人人爭做一個有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的和諧氛圍。
（四）突出“高尚正義”，推進個人品德建設(shè)。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責任意識，引導(dǎo)人們自覺遵守法律義務(wù)、社會責任、家庭責任，人人爭做一個有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。
道德聲望得到明顯改善和提升；進一步推進全員道德建設(shè)工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。通過工作，盡快打造起“誠實守信的誠信品牌、扶危濟困的愛心品牌、愛老敬老的孝德品牌”三大品牌，建立起“理論研究、道德評議、工作示范、宣傳教育”四大基地，使全室“四德”建設(shè)工作上新水平。
三、道德教育實踐活動及實施要求。
（一）社會公德教育實踐活動及要求。
1、開展“告別不文明行為”活動。重點解決亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂停亂放、損壞公物等不良道德問題，培育全員自覺遵守社會公德的思想意識，形成良好的社會道德風尚；重點解決亂穿馬路、踐踏草地、加塞搶座等不良道德問題，引導(dǎo)全員講秩序、講禮讓、講愛心，形成良好的社會文明秩序；重點解決隨地吐痰、大聲喧嘩、談吐不雅等不良道德問題，倡導(dǎo)全員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、文明禮貌的風尚；重點解決單位中存在的待人冷漠、孤芳自傲、態(tài)度蠻橫等不良道德問題，倡導(dǎo)工作人員養(yǎng)成謙虛待人、熱情服務(wù)、盡職盡責的良好品行，在全室構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。
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干部職工群眾感恩黨、感恩父母、感恩師長、感恩社會，增強民族凝聚力，把傳統(tǒng)節(jié)日打造成職工群眾樂于參與、愉悅身心、接受教育、融洽關(guān)系、增進團結(jié)、提高思想道德水平的平臺。
3、開展志愿者服務(wù)活動。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點，為殘疾人、社會困難群眾提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，情注公益，奉獻社會。倡導(dǎo)文明行為，勸導(dǎo)不文明行為，促進社會主義精神文明發(fā)展。
4、開展“做一個有道德的人”道德評議活動。大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，破除封建迷信和各種陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)職工群眾養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式，充分發(fā)揮其對思想道德建設(shè)進行輿論引導(dǎo)和社會監(jiān)督的作用。
（二）職業(yè)道德教育實踐活動及要求。
1、開展公民基本道德行為40則普及活動。廣泛開展公民基本道德行為40則普及行動，與機關(guān)文化建設(shè)結(jié)合起來進行，增強規(guī)范規(guī)則意識，并自覺踐行。
2、開展共鑄誠信活動。引導(dǎo)全員以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，在職在崗扎實工作、積極奉獻，形成良好的職業(yè)道德情操。
（三）家庭美德教育實踐活動及要求。
1、開展愛老敬老獻愛心活動。利用母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)等愛老敬老節(jié)日，號召全員積極為父母辦實事、盡孝心，給父母更多的關(guān)愛形成愛老敬老的濃厚風氣。
word版整理。
2、開展感恩奉獻活動。在家庭中倡導(dǎo)敬老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，帶頭加入到感恩活動中來，在家庭感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩；在單位感恩同事，感謝同事們的關(guān)懷培養(yǎng)、幫助支持之情；在社會感恩他人，感謝他人付出了奉獻為我們營造了良好工作生活環(huán)境條件。通過時時感恩，處處感恩，進一步增加愛心，增強社會責任感，更深入地參與到社會中來，主動奉獻社會，促進社會和諧。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，愛父母、愛老師、愛他人，愛社會，對其灌輸長幼有序、互幫互助、熱愛公益、奉獻社會的思想，培養(yǎng)孩子的善良之心、責任之心。
（四）個人品德教育實踐活動及要求。
在黨員干部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動，加強個人品德修養(yǎng)，做道德建設(shè)的表率。開展“讀經(jīng)典善文、做高尚公民”活動，塑造個人道德情操，提升個人道德品質(zhì)。組織干部職工群眾進行道德實踐，在實踐中陶冶情操，堅持善良和正義，抵制邪惡和私欲，從而塑造高尚的個人品德，促進人的全面發(fā)展。
四、領(lǐng)導(dǎo)組織保障措施。
實施“四德工程”建設(shè)是一項長期的復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，涉及到社會的每一名成員，要求迫切，任務(wù)繁重。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“四德工程”建設(shè)順利實施，促進全室的道德素質(zhì)顯著提升。
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全市“四德工程”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施推進。把“四德工程”建設(shè)工作擺上重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為“四德工程”實施推進提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障。制定具體可行的“四德工程”建設(shè)工作計劃，把“四德”建設(shè)融入到工作學(xué)習(xí)、日常生活等各個方面。圍繞在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)中存在的突出問題，制定“四德工程”實施規(guī)劃和工作方案，扎實推進“四德”建設(shè)。
（二）加大宣傳教育。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，多角度、大密度地進行宣傳教育，形成濃厚的輿論氛圍，讓“四德”宣傳教育活動家喻戶曉、深入人心。切實加強輿論監(jiān)督力度，褒揚高尚道德，譴責不良行為，努力營造追求真善美、抵制假惡丑的良好氛圍。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推樹道德模范，讓大家從心里感到佩服可信，愿意向先進看齊，發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用。
（三）嚴格督查考核。把“四德工程”建設(shè)工作納入精神文明建設(shè)工作目標責任考核內(nèi)容，作為精神文明建設(shè)的主要任務(wù)之一進行考核。建立完善獎懲機制，制定相關(guān)政策，讓講道德的人享受應(yīng)有待遇，不講道德的人受到應(yīng)有懲戒。加強對“四德工程”建設(shè)各項活動的檢查指導(dǎo)，及時解決存在的問題，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗做法，推動全室“四德工程”建設(shè)工作深入開展。
2015年1月20日。
附件：
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“四德工程”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
組
長：副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xxxx辦公室，任。
word版整理。
xxx同志兼任辦公室主。
開展紅色教育活動方案
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學(xué)生的語文數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學(xué)生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學(xué)生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學(xué)校德育教育的當務(wù)之急。正是基于這樣一種認識，我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學(xué)生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
工作，打響我校“紅色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責。
校長親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責，具體負責每個階段學(xué)校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設(shè)計、特色活動等方面的指導(dǎo)、安排。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學(xué)校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負責學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校各部門，具體負責紅色教育在學(xué)校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導(dǎo)員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升（總務(wù)主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、
構(gòu)建愛國主義教育為主導(dǎo)的紅色和諧校園。
相長、自然與人文共融、學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)“和諧校園”有機結(jié)合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學(xué)生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學(xué)校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂。
教學(xué)。
各年級開設(shè)每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)各年段的特點組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高其他基礎(chǔ)課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中了解相關(guān)的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學(xué)習(xí)同時潛移默化地接受愛國主義教育。
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責任感和使命感；鼓勵學(xué)生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設(shè)中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學(xué)生實施人性化的教育與引導(dǎo)。
（三）鼓勵學(xué)生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育。
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑，也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直觀的方式；
通過紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺。早晚上學(xué)、放學(xué)主動與父母、同學(xué)、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學(xué)間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中，他們能按時上學(xué)，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關(guān)于觀察、思索、認真閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習(xí)慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學(xué)生消費習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災(zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生對紅色文化的興趣，讓每個學(xué)生都參與到紅色教育中來。
（6）設(shè)立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學(xué)習(xí)。
我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神為核心的新時期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
開展四德教育活動方案
為了鞏固和擴大我局文明單位的創(chuàng)建成果，提高我局干部職工的素質(zhì)和文明程度，更好地服從和服務(wù)于我市的精神文明建設(shè)，特制定開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育（以下簡稱“四德”教育）活動方案如下：
以黨的十七大精神為指針，按照“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，以提高干部職工思想道德素質(zhì)為目的，以思想道德、文明行為、健康衛(wèi)生知識為主要教育內(nèi)容，通過開展宣傳學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育活動，踐行社會主義榮辱觀，使廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文化素質(zhì)，樹立機關(guān)干部新形象，促進我市經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
開展“四德”教育活動，突出思想道德建設(shè)這個核心，內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)為：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三基”（黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)），“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）為主要內(nèi)容，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚味》展覽圖冊和中央文明辦主編的《社會主義精神文明建設(shè)概論》以及《襄樊市公民道德建設(shè)讀本》等為主要教材。
三、
1、抓好陣地，健全制度。一是“四德”教育工作具體由辦公室負責，活動場所設(shè)在各科室。二是采取“四德”教育活動與黨員、團員學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“四德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃中，使“四德”教育活動抓緊抓好。
2、做到時間、人員、效果落實。一是要堅持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)xxx省、市有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，領(lǐng)導(dǎo)講話和市民教育書目，開展“講文明、樹新風”，我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當文明市民”及成為高素質(zhì)公務(wù)員等主題教育，切實增強“四德”教育的導(dǎo)向性、針對性和實效性。二是印發(fā)“四德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識深入人心，三是建立學(xué)習(xí)簽到制度，對每次學(xué)習(xí)活動的時間、內(nèi)容、參加人員等進行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。
3、進行“四德”教育，形成良好的行為規(guī)范。一是進行社會公德教育，著重抓“三個普及”，倡導(dǎo)“五個做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀守法、要好學(xué)上進、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛護公物、要講究衛(wèi)生、要團結(jié)互助、要尊老愛幼、要見義勇為、要移風易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹木、不說臟話，不在公共場所吸煙。把講社會公德，做文明市民，樹新時期美好襄樊環(huán)保形象深入人心。二是進行道德教育，結(jié)合實際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強學(xué)習(xí)。
4、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項措施。一是要重視“四德”教育活動，進行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二是要適時組織一次“四德知識”競賽活動或聯(lián)系實際開展討論，以檢驗大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年終考評。
3、召開一次主題演講會。
5、利用廣播站進行宣傳。