優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排，使文章的層次清晰可見。接下來是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和動力。
我眼中的新校園作文我眼中的新校園作文
我的母校位于121團(tuán)中心，是一座有幾十年歷史的校園。這里生活著我的老師，我的同學(xué)，還有所有愛我的人們。
我的校園是古老的。大家都知道，一年有四季。而我的校園正是日復(fù)一日，年復(fù)一年的變換著。
在美麗的春天，我的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。到處都是歡聲笑語，到處都是鳥語花香。在校園內(nèi)，回蕩著孩子們朗朗地讀書聲；在操場上，充滿著孩子們銀鈴般地笑聲。同學(xué)們在做游戲，在看書，在學(xué)習(xí)。孩子們用幼稚的聲音來點(diǎn)綴整個(gè)校園。
夏天，天氣變熱了。同學(xué)們坐在涼涼的地上，吃著好吃的雪糕和冰棍，卻怎么也驅(qū)走不了那炎熱的夏季。知了在樹上知了、知了地叫著，讓人們心中多了一絲煩意。大家在體育課上，拿著一把紙折的扇子搖啊搖，刮來得卻總是熱風(fēng)。
秋天，秋風(fēng)吹過，黃葉隨風(fēng)簌簌地落下。一夜間，地上就黃了，放眼望去，黃色的落葉像給校園鋪上了美麗的地毯。同學(xué)們在地毯上做游戲，看書。總之，校園里又充滿了孩子們的笑聲。
冬天，冬爺爺將我們帶進(jìn)了一個(gè)銀白色的世界。下課后，同學(xué)們主要的娛樂就是堆雪人，打雪仗。體育課上，老師把時(shí)間全給了我們。看啊！男孩子們幾乎都在打雪仗，而有些女生在雪地邊做起了潔白的蛋糕。在冬天將結(jié)束時(shí)，同學(xué)們似乎都不想讓冬爺爺帶著雪花和寒冷離開。
這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我美麗而又古老的校園！
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寫我眼中的新校園作文
未經(jīng)凝視的世界虛無縹緲，經(jīng)凝視的世界光鮮亮麗。而這一切的一切，都由我們的心靈之窗――眼睛，所為我們呈現(xiàn)。
那么，誰會是我的眼，帶著我看清這世界的變化，領(lǐng)略沿途最宜人的風(fēng)光。
一位名叫夢想的人，向我徐徐走來，他的眼神如此熾熱，讓我深陷其中無法自拔。
他告訴我：“心中有一個(gè)夢想，世界都會為你讓路。”是這樣的吧，應(yīng)該是這樣。要不然，李陽怎會僅憑自身的努力，成就萬人為之瘋狂的“瘋狂英語”。比爾。蓋茨又怎會從一個(gè)平凡人，成為如今令人羨慕的微軟總裁。
夢想的眼神如此熾熱，以至于他們都為之著迷。追隨著夢想的腳步，一絲一毫也不敢怠慢，在夢想的帶領(lǐng)下，世界為他們讓路，在路的盡頭，是美麗的風(fēng)景，等待他們的到來。夢想的指引，成就了他們近日的輝煌。
夢想，他的眼神如此堅(jiān)定不移，讓我心持神經(jīng)。他讓我明白，年少時(shí)不能輕狂，否則，只以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的惆悵收尾，他堅(jiān)定的眼神指引著我，去堅(jiān)定自己的夢想，路是自己走出來的。越王勾踐，即便臥薪嘗膽，依然不畏不懼，最終血洗了恥辱，成為了一代帝王的事例，不正是最好的寫照嗎？因?yàn)樾闹械膲粝雸?jiān)定不移的眼神指引，他抒寫了讓世人敬佩的英雄壯志。堅(jiān)定不移的信念，會讓你忘記這個(gè)世界，沿途所有的荊棘，只為那個(gè)心中的目的地，不斷前往。
夢想的.眼神，又是如此的真誠。他不因我的懶惰而對我搖頭嘆息，相反的，他告訴我，“韶華不為年少留，但勤為天道酬”。他讓我相信勤可以補(bǔ)拙，我可以做到很多于人于己都不可思議的事。他真誠的眼睛，讓我看見這世界的美好，凝視著他，我看到了未來，經(jīng)過努力的美好。
這位名叫夢想的人，在他熾熱，真誠而又對目標(biāo)堅(jiān)定不移的眼神下，我看見了這個(gè)世界，未曾被我所看到的，未凝視過的美好。然后，才發(fā)現(xiàn)，原來他就是我的眼。
夢想，他就是我的眼。
帶我去穿越擁擠的人潮，掙脫浩瀚的束縛，帶我領(lǐng)略四季的變化，看清世界本質(zhì)，帶我去發(fā)掘經(jīng)凝視下世界的美好，領(lǐng)略沿途最美麗的風(fēng)光，追逐心中那個(gè)美好的夢。
寫我眼中的新校園作文
大家好，我叫陳瑞銘，今天我做為一名小導(dǎo)游，帶大家一起參觀一下我美麗的校園。我在育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，學(xué)校座落在黃姑山橫路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看我的學(xué)校像一座紅色的大城堡。
一進(jìn)校門，你就會發(fā)現(xiàn)我們教室的外墻都是紅色的，一共有六層樓。每間教室里都整齊的擺著一張張桌子和凳子，這是我們學(xué)習(xí)的地方。大廳里陳列著許多的獎杯和獎狀，這都是那些大哥哥大姐姐得來的，我多想有一個(gè)獎杯在上面呀！我們學(xué)校的操場是橢圓形的，由紅色和白色兩種顏色組成，用手摸起來一顆一顆的很疼，每天早上我們都會在操場上做早操。我推測操場有100米―200米長。我們的健身房里還有各種器材，有汽車輪胎、自行車輪胎、接力棒、籃球等。這些都是用來進(jìn)行體育煅煉的。
我們學(xué)校有1-6個(gè)年級，共有24個(gè)班，我在二年級（1）班讀書。我覺得我們的教室最漂亮。我們共分為四個(gè)大組，每天都要進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽。教室后面的黑板報(bào)是我畫的，上面寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，還有四只小蜜蜂代表我們四個(gè)大組，記錄著每天得了幾顆星。
我們的校園真美！我愛我的校園更愛我的同學(xué)和老師！你喜歡我們的校園嗎？
寫我眼中的新校園作文
日久見人心！曾經(jīng)擁有的快樂不能代表永久！
――題記。
粉紅色的日記，粉紅色的夢，翻開粉紅色的日記本，那里是我的天地，我的“才華”就在那里抒展。
我喜歡粉紅色，感覺好親切，在那日記里，記載著我多年來的辛酸苦辣，喜怒哀樂，多少眼淚在那里流過多少歡笑從那里走過。
還記得嗎？20xx年6月30日是彼此道別的時(shí)候，那時(shí)有多少人紅著眼唱周華鍵的《朋友》，那是我一生中第一次為分班而器泣。哭過笑過，開心過，傷心過……這一路走來，難道這都只是過眼浮去云嗎？我曾為自己是高一（7）班的一份子而自豪，現(xiàn)在不然，一切都事與愿違。
曾經(jīng)擁有的快樂，無法用言語表達(dá)，只能不經(jīng)意地回想起，才能體會到曾經(jīng)是多么美好的時(shí)光。是啊，只是曾經(jīng)，那些曾經(jīng)，只能成為生命中的一部分記憶，就是高二的這場球賽給這些“曾經(jīng)”抹上了陰影。
無論比賽是輸是贏，都只是在受罪，贏了，“那只是運(yùn)氣問題，風(fēng)光一時(shí)而已”，輸了，“就說嘛，沒實(shí)力的怎么可能每場都贏呢？”這就是別人的評價(jià)。
比賽結(jié)束了，望著那遠(yuǎn)去的熟翻的背影，我已麻木了，可眼淚早已離我而去，它不會再在我傷心的時(shí)候迷糊了我的雙眼。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，我便揮手對眼淚說“拜拜”。或許，它將帶走的是我無數(shù)的回憶，將我洗禮，讓我忘記過去，展望未來。
我眼中的新校園作文我眼中的新校園作文
在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校――開發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學(xué)會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校――福建師大二附小。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設(shè)路一號。一走進(jìn)校園，就能看見操場高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。從門口通往操場的大路中央還有一棵很大的榕樹，樹的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個(gè)寬闊的田徑場，那是我們鍛煉身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個(gè)“c”字。她就是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學(xué)會了拼音、造句和許多古詩；李老師教我們認(rèn)識數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂成長。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。
指導(dǎo)教師：王良英。
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我眼中的新校園作文
校園是最能詮釋青春，展現(xiàn)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識的地方。我們一天有二分之一的時(shí)間在學(xué)校里，吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、玩耍，都在這里進(jìn)行。除了家之外，最熟悉、最親切的地方也莫過于此了。我是多么愛我的校園啊！
我眼中的校園是美麗典雅的。不必說優(yōu)美的校內(nèi)風(fēng)景，高大的教學(xué)樓，也不必說活潑陽光的同學(xué)，師德高尚的老師，單是校門口這小小的一塊，就有無限蘊(yùn)意。
朝校門的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座高大、立體的孔子像映入眼簾，眾所周知，孔子是教育的宗師，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。每天來到校園，同學(xué)們都會虔誠地向孔子先生行禮，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一個(gè)師生心里根深蒂固。
順著校門往下走，你將來到整潔寬闊的操場，每到下課，這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫面，同學(xué)們在這里跳躍、玩耍、做運(yùn)動，好不活潑熱鬧！每天的上午第二節(jié)課下課，是操場一天啊最充滿活力的時(shí)候，整個(gè)七年級一起在這里做操。統(tǒng)一的校服，陽光的動作，旭日的光輝照射在我們朝陽般的笑臉上，多么美好的校園生活呀！在二中，每一個(gè)建筑都有它專屬的名字，每一個(gè)景點(diǎn)也有它獨(dú)一無二的名稱。操場的北面是個(gè)頭最大、最新、最漂亮的“博學(xué)樓”，南面是實(shí)驗(yàn)樓“格致樓”，西面是文化墻，“仁、義、禮、智、信”，每一個(gè)字下都刻著一座浮雕，這些名人都分別代表著這些高尚的品質(zhì)。
我眼中的校園是活力激情的。穿過博學(xué)樓，朝北面繼續(xù)走，又是別有一番洞天。這里是我們的運(yùn)動場，與之前儒雅的風(fēng)格截然不同。藍(lán)天綠茵草，只想隨風(fēng)奔跑。寬闊的跑著，巨大的足球場，忘記學(xué)習(xí)壓力，拋卻任何束縛煩惱，躺在綠色的足球場上，沐浴著溫暖的陽光，藍(lán)天就已經(jīng)觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場，籃球筐下跳躍著青春的身影，這里還是校園的高點(diǎn)，全校的風(fēng)景都一覽無余。
我眼中的校園美麗又典雅，活力而充滿激情。我們的青春在這里開始，我們的活力在這里綻放，我們在這里成長，也終將創(chuàng)造屬于我們的青春輝煌！
我眼中的校園
我眼里的校園，是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。
走進(jìn)校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操場四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都壓彎了，小小的柿子像過年的紅燈籠，直想摘一個(gè)嘗嘗呢!
我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時(shí)候，石榴咧開嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛啊!
走到小園子里，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來，同學(xué)們有的在撿拾樹葉做標(biāo)本，有的把樹葉做成小扇子，園子里不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。
我們校園是一個(gè)碩果累累的校園，也是一個(gè)充滿歡聲笑語的校園，這就是我眼里秋天的校園。
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我眼中的校園_寫景作文
在新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了我們一直渴望的新學(xué)校。
新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處看，新學(xué)校看起來像古代的“魯”一詞。看看外面的黑色大理石板，可以看到許多古代教育家的名字，比如孔子、老子和莊子。古詩也刻在背面。有些我會背誦，有些我不會。進(jìn)入大門，你首先看到的是藝術(shù)教室，向左轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)，你會看到一個(gè)從這里到我的教室的樓梯。
雖然新學(xué)校很漂亮，但它很大，像一個(gè)迷宮一樣大。開學(xué)第一天，我找了半天才找到樓梯。雖然趙老師帶我們?nèi)チ诵聦W(xué)校的所有地方，但我還是不熟悉。這些天來，我對轉(zhuǎn)身有點(diǎn)熟悉了。前天，雨下得很大。李校長讓父母把它撿起來。然而，我父親和我在那里是一樣的。他很久沒有找到樓梯了。直到我下樓，他才知道樓梯在哪里。
我的教室在三樓。教室很寬敞，窗戶也很明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在一間嶄新的教室里，我感覺很舒服。
我的新學(xué)校真的很漂亮，不要相信你會來看它。我?guī)闼奶幙纯础?/p>
我眼中的校園作文
我的校園有悠久的歷史文化，它始建于1905年是豐南第一所小學(xué)，今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂見證我成長的家。一走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大操場，操場中間的西側(cè)有一座升旗臺，高高的旗桿直立著，頂端紅紅的國棋隨風(fēng)飄揚(yáng)，在升旗臺旁邊有一個(gè)精致的主席臺，每一項(xiàng)大型活動都以這里為中心展開的，它雖然小，但可以將操場盡收眼底，離開主席臺，來到了寬大的操場上，有塑膠跑道和籃球場還有許多的活動器械，一放學(xué)，操場上人山人海，有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂乎，操場上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場上東南角有一棵大樹，春天，它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天，綠樹成蔭，我們躲在下面乘涼。秋天，我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天，它脫掉了華麗的衣裳，讓陽光盡情的灑在我身上。啊！我可愛的校園，溫暖的家。
我眼中的校園作文
清晨，太陽升起的時(shí)候，綠油油的草坪上，一個(gè)紅色的校園就是我心目中的學(xué)校。我騎上大白馬去上學(xué)，走進(jìn)校園，孩子們可以先在草坪上盡情玩耍、奔跑。上課鈴響了，同學(xué)們就會去那棟嶄新漂亮的大樓去上課。
走進(jìn)大樓，第一層是超大的體育館，學(xué)生們可以在里邊學(xué)習(xí)游泳、打網(wǎng)球、打乒乓球、騎自行車、跳舞等等，我們的體育課就是挑選自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目去學(xué)習(xí)。
第三層是游戲室，我們在里邊做游戲，玩好多好多的玩具，做手工，種花，和小動物玩……
當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到第四層休息室去，美美的睡上一覺，再放學(xué)回家。
哈哈！這就是我心目中最完美的學(xué)校啊！
我眼中的校園作文
我眼中的校園像一個(gè)美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個(gè)冬天的大樹開始發(fā)芽、長葉了，充滿生機(jī)。各種不知名的小花競相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風(fēng)盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的'臘梅花，一陣陣風(fēng)吹過，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的贊嘆聲：“唔，真香！”
我眼中的校園像一個(gè)孩子們的樂園。一下課，“樂園”就熱鬧起來，同學(xué)們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的跳橡皮筋……熱鬧極了！
我眼中的校園也像一個(gè)溫暖的家園。同學(xué)們每天聚在一起學(xué)習(xí)、嬉戲、生活，大家團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，我們在這個(gè)大家園里一天天健康快樂地成長。
這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它！
我眼中的校園_寫景作文
我的校園是漂亮的，但冬天下雪時(shí)的校園更漂亮。
下雪時(shí)，校園里被仙女撒滿了銀花，“銀花”落在我們身上、頭上。我們就說：“看，我身上開花了！”有人也伸著舌頭接雪花，嘗一嘗是什么味道。在操場上的角落種著一些松樹，它們像一個(gè)個(gè)士兵，從不倒下。在操場上，我們在地上倒點(diǎn)水，滑起了雪結(jié)的冰，我們不知摔了多少次，仍然笑聲不斷。還有一些小朋友弄些雪，使勁一坐，看誰能坐出冰來。
在放學(xué)時(shí)，走在路上，兩旁的樹成了一道美麗的風(fēng)景線，像是一個(gè)仿真的小興安嶺，回頭看校園，白雪漫舞，像霧紗；笑聲回蕩，像樂園；操場上面，就是一個(gè)滑冰場。
我們的校園很漂亮，但冬天的校園擁有有更多的歡笑。
我眼中的校園作文
20xx年9月2日是我跨入初中大門的第一天，來到了一個(gè)陌生的校園，一切都改變了：陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的新環(huán)境，這使我異常興奮。
經(jīng)過二天的適應(yīng)，我對這陌生的地方有了一定的了解，因此，漸漸地覺得并不陌生了。
我的新班主任是我們的科學(xué)老師——陸老師，她是一位很負(fù)責(zé)的老師，是20xx年閔行全區(qū)十位金獎班主任之一。所以，我很幸運(yùn)，有幸分在了金獎班主任的班級里。每天，她會準(zhǔn)時(shí)地來到文來中學(xué)家校互動論壇，不是發(fā)通知信息，就是公布學(xué)生一周來的學(xué)習(xí)生活情況，或者發(fā)布同學(xué)們軍訓(xùn)、打掃衛(wèi)生，或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴(yán)格，要求我們必須上論壇看帖，而且必須回帖，如果有些家長沒看或者沒回帖，她一定會打電話通知。但是，看看別班的論壇，通知啊、信息啊，少得可憐，老師和家長的互動極少。因此，我感覺自己很幸運(yùn)。
學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)施也非常齊全，籃球架有很多，打籃球根本不需要和別人搶地盤，不像我們小學(xué)，籃球架只有4個(gè)，而且和足球場是一塊的。教室里，每個(gè)同學(xué)都有獨(dú)自的后備箱，可以把不用的課本放在里面，用不著每天把沉重的課本都背回家去了，我們的書包也不用那么重了。學(xué)校的小買部也有好幾個(gè)，同學(xué)們?nèi)绻杏X肚子餓可以到那兒買。學(xué)校的食堂也很完備，有三層餐廳，一樓是飯菜，二樓是面食，三樓是點(diǎn)心，可以說是應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以隨意挑選要吃的。不像小學(xué)，每天都是固定的飯菜，那么拘束。
但是，初中的規(guī)矩總歸比小學(xué)多，每天都要穿校服；忘帶作業(yè)的機(jī)會，每學(xué)期只有一次；不準(zhǔn)將吃的、喝的帶到教學(xué)樓，在哪兒買的，就在哪兒吃完；不準(zhǔn)吃游食等等。總之，規(guī)矩多得像星星，說也說不完。但是，這些規(guī)矩是難不倒我的，我也一定會戰(zhàn)而勝之的。
盡管這個(gè)校園還很陌生，但是，我相信通過我的努力，拉近我和老師的距離，拉近我和同學(xué)們的距離，一定會適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境的。
我眼中的校園作文
我很喜歡我的學(xué)校，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，平凡而又美麗的地方。我們的校園里面有許多花草樹木。而且那些書都是百年老樹呢！
我們一進(jìn)校門就會看到一個(gè)屏風(fēng)，上面寫了幾句名言名句，我覺得這個(gè)應(yīng)該是鼓勵我們積極上進(jìn)的吧！過了這個(gè)屏風(fēng)是一個(gè)教室辦公室（科任老師和副班主任的辦公室），左右面是主任辦公室，是校長辦公室和會計(jì)師。
西院是我們五年級學(xué)習(xí)的地方，雖然不大，但是他是那么的生機(jī)勃勃，美麗動人令人喜歡。特別是中間那四個(gè)黃色的大圓椅，里面有許多紫色的花，花中間還有一顆樹。我們都管他叫百年老樹，因?yàn)槟鞘畮卓脴涠忌罾飵资炅恕＿@些還是國家二級保護(hù)植物呢！西院還有道德學(xué)堂，道德學(xué)堂里還有許多英雄事跡。
東院我很喜歡。因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)走廊，走廊里面有半圓椅，還有那幾幅畫。
我眼中的校園
半個(gè)月前，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)校——竇店中學(xué)。在這里，我們將度過難忘的中學(xué)生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在晨霧之中，整個(gè)校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時(shí)感覺到心曠神怡。
漫步校園，溫潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來。甬道旁的柳樹隨著微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現(xiàn)它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)來到校園，頓時(shí)，校園里熱鬧起來。同學(xué)們有點(diǎn)在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。
到了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，各科課代表也沒有閑著，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過去，是那么的盡職盡責(zé)。
說到盡職盡責(zé)，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺上的每一分鐘，他們必定在臺下付出了幾倍的辛酸。老師那種無悔的信念、無私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習(xí)成績?nèi)招略庐悾@一切都?xì)w功于老師！
夢中的新校園
中新小朋友是一家！
第二天，我們的任務(wù)可不是那么簡單了，我們要充當(dāng)一回小導(dǎo)游——帶他們?nèi)⒂^代表著蘇州古城文化的山塘街！雖然任務(wù)艱巨，但我們大家都不亦樂乎，忙著搜索山塘街的資料，在新加坡小朋友面前露一手！
星期二下午，同學(xué)們頂著烈日，帶著和自己結(jié)對子的伙伴，來到了山塘街。
我的小伙伴叫林穎雙，一到山塘街，我就對穎雙介紹：“山塘街被譽(yù)為‘最是紅塵中一二等富貴風(fēng)流之地’，它把‘君到姑蘇見，人家盡枕河。’展現(xiàn)得更加淋漓盡致了！”
老師把我們所有人帶到了山塘街，規(guī)定了自由活動時(shí)間，讓我們帶著自己的小伙伴，去參觀山塘街。我?guī)е呑哌厡λf：“山塘街古色古香，自然風(fēng)光優(yōu)美，文人墨客會聚，因而被稱為‘神州第一街’，留下了‘上有天堂，下有蘇杭，杭州有西湖，蘇州有山塘’的美譽(yù)。”
穎雙很高興，她說：“想不到，蘇州竟有這么美麗的地方！”
我們繼續(xù)向前走到吳一鵬故居，我停下腳步，繪聲繪色地向她介紹：“這是明代南京吏部尚書吳一鵬的故居，內(nèi)有荷花池、假山、船廳等……這里不僅展示了發(fā)源于山塘、為世界文化遺產(chǎn)申報(bào)項(xiàng)目的桃花塢木刻年畫，而且還全過程展示了此畫制作的復(fù)雜的過程……”
穎雙聽了我的`介紹，非常開心，很喜歡這古色古香的山塘街。
接下來，我和穎雙隨著班里其他同學(xué)一起涌到五芳齋，去吃糖粥，她告訴我，她從沒吃過這個(gè)點(diǎn)心。
短短的自由活動時(shí)間結(jié)束了，我們戀戀不舍地向美麗的山塘街招了招手，回到了學(xué)校。
星期三，我們幾個(gè)班的同學(xué)在一次有趣的聯(lián)歡會上對新加坡小朋友說了再見。