作文是一種文字的魔法，通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。這里有一些優(yōu)秀作文的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

四年級第八單元科學想象作文

時光飛逝去，轉眼間我20歲，成為了一名著名的發(fā)明家。大家都為現在的房子而苦惱，夏天炎熱，冬天寒冷，所有的事情都靠自己動手，生活一點兒也不方便。這不，我創(chuàng)造了一個全新的智能之家家，它不僅能幫您跟據外溫內溫，調節(jié)在舒適的溫度，而且還能幫您解決一切問題。

家里的廚房和以前從大不相同。現在的廚房都不用人來買菜、洗菜、切菜和炒菜，全部實現智能化，都交給了加器來完成。你只要每天早上預定個人喜歡的菜，就可以自動網上買菜。機器還會自動把菜洗干凈，然后放到一個“自動炒菜區(qū)”里，點擊你想要的菜名，它就會跟據這個菜適合的口味，炒出可口美味的菜。

浴室也大不相同。如果您想一回家就能泡上熱水澡，那沒問題。您只要先在屏幕上預定一下間就可以了。保正您回到家就可以洗一個熱水澡，驅除一天的疲勞。洗完澡后，走進一個小“房子”里，那是自動按摩機和烘干機，可以讓你的身體立刻烘干，立刻讓您感覺到精力旺盛。那些臟衣服，則自動清洗后進行烘干，重新變的干干凈凈，整整齊齊，十分方便。

客廳的沙發(fā)十分干凈。因為如果沙發(fā)一旦臟了,機器就會自翻清洗，給沙發(fā)一個嶄新的“外殼“。如果到了飯點，機器會按時把菜送上桌。如果因為工作耽誤了進餐，機器可以對飯菜進行自動保溫，永遠溫度適宜，且不穩(wěn)造成營養(yǎng)流失。等我們吃完后，機器又會自動清理干凈。

這就是我創(chuàng)造的未來的智能之家。我相信，在不久的未來，這種家一定會走進千家萬戶，給我們帶來舒適的生活環(huán)境。

四年級第八單元作文教案

學生大多喜歡讀故事、講故事，通過課外的閱讀又擁有了一定的閱讀積累，所以對本單元的內容學生會比較感興趣。在本單元的學習中，要注意給學生充分的讀書時間，讓學生反復讀故事，在熟讀的基礎上練習講故事，并以課文為出發(fā)點，把學生目光引到課外閱讀中去，引導他們大量閱讀民間故事、寓言故事和神話故事，進一步激發(fā)讀書的興趣。

[教學設想]。

1、從學生已有的閱讀積累出發(fā)，鼓勵學生根據以前對這些故事的了解，互相交流見解，從而了解學生對這些故事所知多少，在此基礎上進行有的放矢的指導，有針對性地開展課堂教學。

2、讓學生反復讀書，練習講故事，引導學生大膽地發(fā)表自己的見解，加深理解與感悟。

3、使學生對不同體裁的故事產生濃厚的興趣，從而有效地拓展課外閱讀。

[學習目標]。

1、認識28個生字，會寫27個生字，正確讀寫“理睬、醫(yī)治、驅趕、造福”等詞語。

2、正確、流利、有感情地朗讀故事，講述故事。

3、感受故事蘊涵的哲理和情感，體會做事、做人的道理，從中受到民族團結等方面的教育。

[教學準備]。

教師制作與教材內容相關的課件。

[教學流程]。

師生共同查找與課文內容相關的圖文及音像資料，了解故事中的人物及故事的大體內容。激發(fā)學生學習這四篇課文的興趣，同時為本單元的學習提供一定的知識儲備。

（一）《寓言兩則》。

《紀昌學射》和《扁鵲治病》這兩則寓言故事都有個性鮮明的人物形象：好學的紀昌，堪稱名士的飛衛(wèi)，醫(yī)術高超的扁鵲，固執(zhí)己見的蔡桓公；且人物對話較多。因而要引導學生反復讀課文，讀好人物對話，揣摩人物的想法，才有可能準確地理解寓言的寓意。

《紀昌學射》。

1、自讀，簡要概括故事內容。

2、熟讀，請學生提出自己想要和大家討論的問題，梳理提出的問題后，再引導學生進一步讀書、思考并與同學交流自己的想法。

3、圍繞重點問題引導學生討論。（如：飛衛(wèi)為什么要紀昌練習眼力呢？為什么紀昌后來會成為百發(fā)百中的射箭能手？）。

4、指導讀文（重點指導讀好人物對話）。

5、交流：讀了這個故事，你有什么體會或想法？

《扁鵲治病》。

1、自讀，了解故事內容。

3、練習分角色讀故事并講述故事。

4、開展一次與蔡桓公之間的跨越時空的對話活動。把你想對蔡桓公說的話用一段簡短的文字寫下來。

（二）《《文成公主進藏》。

這是一篇略讀課文，有關文成公主的民間故事有很多，課文所選的這個故事以歷史真實為依托，卻與歷史有所出入，反映了百姓對文成公主的崇拜和愛戴。

教學本文要引導學生獨立閱讀課文，了解故事內容，簡要講述故事，激發(fā)學生閱讀民間故事的興趣。

1、展示“文成公主進藏圖”及相關音像資料，使學生更直接地感知故事內容。

2、根據閱讀提示自讀課文，了解故事的經過，提出自己的疑問。

3、交流匯報閱讀收獲。

4、提出不懂的問題，組織全班同學討論。

5、練習簡要講述這個故事，開展組際之間的講故事比賽。

（三）《普羅米修斯》。

這是一篇外國的神話故事，課文重點寫了普羅米修斯盜取火種后，受到了殘酷的懲罰，但他并不屈服直到被大力神所救。教學本課，要引導學生感悟普羅米修斯不屈不撓的斗爭精神，從有關語段的描寫中體會人物的心情，學習復述故事。

1、讀文，概括故事內容。

2、再讀課文，想一想：普羅米修斯、宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯都是怎樣的神？想好后，同學們交流一下自己的想法。

3、出示句子：宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。組織討論：從這個句子中可以體會到宙斯什么樣的心情？從文中找到類似的句子加以體會，并抄寫下來。

4、練習復述課文。

（四）《漁夫的故事》。

這個故事選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》。這是個充滿智慧的故事，故事中魔鬼的強大和漁夫的弱小形成了強烈的對比，但是故事卻告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。這是一篇略讀課文，內容不復雜，又是學生喜歡的故事，理解起來應該沒有難度。所以，應放手讓學生自己讀通、讀懂。在此基礎上，組織學生交流讀書感受。

1、自讀課文，概括故事內容。

2、提出不懂的問題，全班討論解決。

3、利用分角色讀、表演讀等方式讀文（讀文中引導學生體會魔鬼的兇惡、狡猾而又愚蠢；漁夫的從容、鎮(zhèn)定、聰明）。

4、練習講故事，重點講好魔鬼為什么要殺死漁夫和漁夫戰(zhàn)勝魔鬼的部分。

5、隨文閱讀《東郭先生和狼》這個中國故事，以深化學生對課文內涵的感悟。

課外讀一些寓言故事、民間故事、神話故事，簡單整理一下自己的閱讀收獲，開展一次讀書匯報會，同學之間互相交流一下讀書收獲。

四年級第八單元作文：草莓果作文

晨間全校陸陸續(xù)續(xù)到綠油油的西側草皮集會頒獎。那里有一片湛藍的天空、一只只漫天飛舞的蝴蝶和朵朵美麗的小黃花，這個角落藏有我在學校生活的點點滴滴，我會永遠記得它的美。

由于老師和同學知道了我即將轉學的消息，回到教室后，老師請我到講臺上和大家說幾句話，我說：“要轉學了，心里面有一點不舍，舍不得和你們分開，也舍不得離開校園……祝大家天天快樂!”下臺后，老師遞給我一張全班寫的大卡片，我雀躍地接過卡片并對老師道聲謝謝。

返家在車上時，我便迫不及待拆開卡片，看到同學寫的`內容，我一邊看一邊笑，心中充滿了不舍，腦海里浮現這兩年和同學相處的畫面。

我會記得這難忘的一天，也會永遠記得我的好朋友們。

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四年級語文第八單元作文例文

六年制小學的三、四年級是。

作文。

訓練的過渡年級。四年級的同學會怎么寫第八單元的作文呢？下面是本站小編為您整理的關于四年級語文下冊第八單元作文的例文，希望對您有所幫助!

相信大家都做過夢吧!有的人夢到自己成為了白雪公主，有的人夢到了自己成為了億萬富翁……我夢過一個詭異而奇特的夢。

夢中，我和媽媽走丟了，我的身上僅有20元，我在街上，商店，仔細地尋找著媽媽，可是就是找不到!不一會兒，我不“爭氣”的肚子咕咕的叫了起來。我找了一家生意非常興隆的面館，買了一碗刀削面，大口大口的吃了起來，吃完，我又踏上了尋找媽媽的征途。僅僅過了一天半，20元就花光了。我開始了我的流浪生涯，我把衣服變賣，把身上一切值錢的東西都賣了，才得來10元。我每天省吃儉用，真后悔當初把20元一下就花光了。五天后，10元也花光了。我開始找工作，但是他們都不收童工。經過一天的奔波，我終于找到了一家不合格的面館，他們讓我洗洗澡碗，打打雜，……一天就能賺到5元。好景不長，這家不合格的面館被查封了。幸虧我機靈，找機會溜了出來，要不然我也被警察抓走了。接著，我又被幾個小混混帶到了一個很偏僻工廠里，給他們運送貨物。沒想到，這些貨物里裝的竟然是毒品，我又被警察帶到了公安局里。我把這些天的遭遇都告訴了警察叔叔，他們幫助我送回了家里，真是有驚無險啊!

這個夢告訴我，一定要省吃儉用，花錢不能大手大腳，找工作時一定要謹慎，以防上當的。

星期天，我寫完老師布置的超多作業(yè)，便看起《西游記》，正當我看得入迷的時候，突然，聽到豬的叫聲，我想啊：這聲音怎么這么耳熟呀!于是我打開門左看右看，什么人也沒有我自言自語地說：“這是誰家的小孩，這么不聽話。”我用力的把門關上。正當我關門的時候，忽然有個人說話：“別關門，我是豬八戒。”話音剛落，豬八戒就擠進我的家。

我說：“豬神仙，你今天大駕光臨，是不是餓了，我現在就給你做飯去，你先在沙發(fā)上坐一坐。豬八戒一屁股坐在沙發(fā)上，一下子就被彈到十米之外。摔得屁股青一塊紫一塊。豬八戒一邊揉著屁股一邊說：“這是什么東西，把我摔得這么疼?”我一看情況不妙，趕緊拿出一個小木椅子，豬八戒坐上說：“這還差不多。”

他又打開電視，他看到電視里面一個飛機和一個坦克沖他過來，扔著手榴彈，槍對著他打，他嚇得說不出話來就哇哇直叫。匆匆忙忙地跑到我面前，哆哆嗦嗦的對我說：“里······面······太······可······怕······怕了。我不慌不忙地說：“那是電視，不是真的，快吃我做的方便面吧!”他一看見就急沖沖地說：“蛇、蛇、快把他弄出去!”我笑的大牙都要掉了，“這是方便面，不是蛇，哈、哈，原來你連蛇都害怕了，笑死我了。”豬八戒低著頭津津有味地吃起來。

飯后我和豬八戒就一起出去玩。一輛汽車行駛過來，他嚇的爬上電線桿子，說：“犀牛帶鐵的犀牛!”我對他說：“那不是犀牛是汽車，不用怕。”他的手嚇得出了汗，被電得直哆嗦。我急忙說：“豬神仙，你可別死呀!”他站起來說：“這是什么東西，居然把我弄得直哆嗦。”我哈哈大笑，：“那是電能把人電死，幸好你是神仙，要不你就真死了，對了我們現在去哪里去玩呀?”“不，我哪里都不去，還是回到自己的世界好，我現在就回去。”我大聲喊道：“記得回來看我。”“我會的。”豬八戒大聲回答。

說完，他立刻變得無影無蹤。原來如果不學習，即使你是天上的神仙都不能適應社會的發(fā)展。

hi!我是無人不知，無人不曉，人見人愛、花見花開的國寶熊貓。“童鞋們”這年頭國寶也不好當，別以為本熊貓不愁吃，不愁穿，就沒有心愿。是的!我有很多心愿，“童鞋們”能來棒我實現這個心愿，實現者重重有賞。(送你我最愛吃的竹子一根哦，現有大放送，機不可失失不再來，不容錯過哦!)。

心愿一：去掉黑眼圈。

別認為你們人們愛美，我們熊貓一族就不可以愛美了!每次早晨醒來的時候去小河邊洗把臉的時候，每次看到我那濃重的黑眼圈之時，本熊貓一大早的心情便減掉了一半。你們人類有bb霜、護膚品……可以用來去掉黑眼圈。我每天花半個小時收看你們人類的電視節(jié)目，可是卻沒有發(fā)現有一款適合我們熊貓一族的，請科學家和“童鞋們”趕快幫我想想辦法吧!

心愿二：彩色照片。

每次看到你們拿著照相機在幫我拍照，可拍出來的照片不是白色就是黑色。我多么想擁有一張屬于自己的彩色照片。你們人類總是穿的花花綠綠的，我總是黑白相間的，連樹葉飄落的顏色都比我鮮艷。我不禁吶喊道：“抗議!抗議!為什么我只有白色和黑色。”快讓科學家制造一臺專門為熊貓們而設計的熊貓染色機吧!

心愿三：回歸家園。

這是我最重大的心愿，我渴望自由，渴望回到四川的山區(qū)上，悠閑地吃著我的竹子，因為你們人類亂砍伐樹木、竹子，我們沒有了食物，而且那里頻繁的地震，爺爺在最后一刻告訴我，我的爸爸、媽媽為了救我，喪身于地震之中。其它熊貓伙伴也越來越少。

希望小朋友們多種植樹木，讓我回歸家園。

四年級第八單元作文：草莓果作文

我的生日在我的眼里是非常重要的，像鉆石一樣重要，甚至比鉆石還重要呢!

當時間已經和賽跑選手的速度快要跑到我的“終點”時，我一定會興奮地跳跳去，像只猴子，因為我很期待收到生日禮物，我喜歡和家人、朋友一起分享生日蛋糕;一起唱生日快樂歌許愿，這都會讓我像調色盤變臉，一下子由生氣，轉成高興呢!

我好希望我可以吃像山一樣高的蛋糕;我真希望能早上一起床就把禮物拆個精光，如果我不這樣，我的禮物會在里面大叫：“我-要-出-去!”如果它們見到我，一定會說：“謝謝!”然后幫我立一個紀念碑，這樣我不是活到幾歲，就有幾個紀念碑嗎?有多光榮啊!我真希望爸爸媽媽能每天對我說一百次我愛你;我真希望功課能越來越好;我也希望游泳能游得像一只鯊魚一樣快，我希望這些愿望能全部實現!

我的生日都帶給我很多深刻印象，所以，每一年的生日都要一個比一個精采!

四年級第八單元作文：松鼠和狼

森林里有很多動物，其中就有松鼠和狼。

有一天，一只小松鼠在樹上快樂地蹦來蹦去，一不小心從樹上掉了下來，跌在一只睡著的狼身上，兒狼猛地跳起，抓住了小松鼠，要吃掉小松鼠，松鼠請求說：“放了我吧。”

狼說：“好吧，我放了你，但你要告訴我為什么你們松鼠這樣快樂?而我們老是悶悶不樂?你們總在樹上玩樂，而我一個朋友都沒有?”

小松鼠說：“完全先放了我，我在樹上說，我怕你。”

狼把它放了，它就一下竄到了樹上，在樹上說：“你悶悶不樂是因為你兇惡，又壞，還經常欺負別的小動物，所以你沒有朋友。而我們善良、不對別人作惡，也不欺負別的.小動物，所以我快樂，而且還有很多朋友。”

狼聽了松鼠的話生氣地說：“我還不如把你吃了呢。”

四年級第八單元科學想象作文

在未來的二十年里，我發(fā)明了一種新型的家。現在的你，是否在為東西放不下，溫度不適合，空氣不清新而煩惱呢?沒關系，這種發(fā)明可以為你解決任何問題。

如果你想要一個花園，沒問題，你只要按一下陽臺的紅色按鈕就行了，不一會兒，你就會看見陽臺在慢慢擴大，四周出現了花花草草，正中間還有一個小池塘。

如果你想看電影，這不成問題，你不需要去電影院看，只要拿出門前的那張電影卡，插入墻上的一個凹槽里，墻就立刻變成了一個大屏幕，你只需放出你想看的電影，它就會馬上播出，并彈出一個小抽屜，里面裝著3d眼鏡，帶上它，你就可以身臨其境般地看電影了。

如果你覺得東西放不下了，只要到一個可以掃指紋的地方掃一下指紋，“隱藏”的儲藏室就打開了，里面可以放喜多東西。

這個發(fā)明樣樣都好，就有一點不好。在每個房間和角落，都有天花板，這些就像監(jiān)控一樣，把今天所發(fā)生的事情和圖像發(fā)送到電腦上儲存起來，這對那些愛藏私房錢的爸爸們有些不利吧。

我的發(fā)明雖然算不上十全十美，但未來的發(fā)明家們一定會把它改得完美無缺的。

四年級第八單元作文

安妮呢，我覺得她是個充滿想象力，又聽話懂事的女孩，當然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說她懂事呢？因為她聽馬瑞拉的話。

第二，安妮為什么充滿想象力呢？因為她的想象力出乎人的意料，馬瑞拉都甚至覺得奇怪。

第三，我為什么說她脾氣暴躁呢？因為她用石板砸了吉爾伯特的頭。

還有，安妮綜合起來是個好孩子，因為是吉爾伯特先叫她紅毛的，所以，我認為菲利普斯老師這一點上做得不對。安妮每次都坦白，當馬瑞拉叫她坦白的時候，過不了多長時間，她就自覺的坦白了。

四年級第八單元科學想象作文

相信大家都做過夢吧!有的人夢到自己成為了白雪公主，有的人夢到了自己成為了億萬富翁……我夢過一個詭異而奇特的夢。

夢中，我和媽媽走丟了，我的身上僅有20元，我在街上，商店，仔細地尋找著媽媽，可是就是找不到!不一會兒，我不“爭氣”的肚子咕咕的叫了起來。我找了一家生意非常興隆的面館，買了一碗刀削面，大口大口的吃了起來，吃完，我又踏上了尋找媽媽的征途。僅僅過了一天半，20元就花光了。我開始了我的流浪生涯，我把衣服變賣，把身上一切值錢的東西都賣了，才得來10元。我每天省吃儉用，真后悔當初把20元一下就花光了。五天后，10元也花光了。我開始找工作，但是他們都不收童工。經過一天的奔波，我終于找到了一家不合格的面館，他們讓我洗洗澡碗，打打雜，……一天就能賺到5元。好景不長，這家不合格的面館被查封了。幸虧我機靈，找機會溜了出來，要不然我也被警察抓走了。接著，我又被幾個小混混帶到了一個很偏僻工廠里，給他們運送貨物。沒想到，這些貨物里裝的竟然是，我又被警察帶到了公安局里。我把這些天的遭遇都告訴了警察叔叔，他們幫助我送回了家里，真是有驚無險啊!

這個夢告訴我，一定要省吃儉用，花錢不能大手大腳，找工作時一定要謹慎，以防上當的。

教師評語：你的夢寫的很詳細，是夢境的過程，中心思想有意義，有收獲，加油!

想象四年級第八單元作文

我想象中的汽車環(huán)保又不費油。

這輛車的車頂有一塊太陽能板，只要有陽光就可以開燈這輛汽車，就連車里面的那個收音機也是太陽能的呢。而且車的后面不會排放出非常難聞的廢氣。這一點是環(huán)保。

這輛汽車不需要加油作文人網你也可以投稿，只需要太陽能就能開動它。這是不費油的優(yōu)點。

這就是我想象中的汽車，一輛環(huán)保又節(jié)油的汽車。

四年級第八單元作文：草莓果作文

生日的那一天大家都來慶祝我的生日，前一天我都很開心，因為有禮物、蛋糕，大家都很開心的過了一天，但我是真的開心!

那一天大家都會一起吃飯，吃完飯，我心里想：如果我的生日禮物和蛋糕的跟我想的一樣，我的心好像就跟煙火一樣綻放出來，果然跟我想的一模一樣，我自己開心極了!我一定要好好謝謝爸爸媽媽，最后我們回到外公家，我寫了一些功課，我就跟媽媽說我可以去買生日禮物了嗎?媽媽笑著說我已經幫你買好了，我很開心，可是以前我都自己選的，這年生日是爸爸媽媽選的，而且我不知道我喜不喜歡，媽媽一拿出來，看到的是一只變形金剛，我的心已經開心地在跳舞了，而且跳得很開心。

我一定會記得這一次的生日，朋友也一起慶祝我，老師也一起祝我生日快樂。

希望我下一次的生日也跟這一次一樣充實、快樂地過生日，前一天我一定會睡不著的，我還希望我的心，可以開心到飛起來。

四年級第八單元作文：向你一本書四年級第八單元

“羅伯特的鬼點子真多！”

忍不住贊嘆。這本書很短，一個多小時就看完了。雖短，卻驚喜連連，猜中了開頭，卻猜不到結尾。

本書是讓-克勞德。穆萊瓦創(chuàng)作的。他于1952年生于法國奧弗涅。他在從事了幾年教師后，投身戲劇事業(yè)。，出版了自己第一部小說《刀疤》，得到一致好評后出版了這本《羅伯特的第三次報復行動》，得到了許多人的認可。

本書曾獲得法國團結獎、比利時貝爾納。維爾拉獎等。講述了一個關于童年的淘氣與惡作劇的故事：

羅伯特教師一退休，就找出學生名冊，醞釀起自己已經想了37年的報復計劃。他選了三位極不聽話的學生：勒康、吉約姐妹、馬賽克毛毛。這幾位可謂是淘氣鬼中的淘氣鬼，每個人都曾讓羅伯特痛不欲生，卻讓你看到這些故事暴笑連綿，真可謂——樂及生悲。而那三次報復行動，每一次計劃周密，且充滿了讓人意打不到的笑料。

勒康高級餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的精彩演出，讓人不禁笑翻在地。

吉約姐妹在開美容院派對上，垃圾雪崩，和最后落下令人搞笑的??

好了，不能講了，要留點懸念才好玩嘛！最后一個故事也定讓你笑出口水，但結尾卻讓你暖心。

對了，給你們分享一篇習作，叫《有一次你成功地捉弄了一位成年人，你因此而覺得很嬌傲》。

這件事情發(fā)生在很久以前的一個冬天，天氣很冷。為了這個惡作劇，我請我的哥哥幫忙，但是他不肯。被我捉弄的人叫特雷博女士，她是個又瘦又小的女人。我在廁所的地上放了炭火。當特雷博女士走進廁所的時候，她燙到了腳，但是身體的其他部分都沒有燙到。然后她穿上所有的衣服??接著她穿上所有的衣服走出去。一小會兒，我對我的惡作劇并不感到很自豪??我也不希望下次再玩一次。

你知道如何“翻譯”它嗎？不會的話，翻書看看吧！

四年級第八單元作文:未來的我

未來的我會是在哪里呢?未來的我會在做什么呢?想著想著，一頭金黃金黃的卷發(fā)的女孩出現在我的眼前，她一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張粉嫩粉嫩的嘴巴。身著一件狐皮大衣，腳穿一雙10公分的高跟鞋，這就是10年之后的我，一位聞名中外的頂級化妝師。

10年之后的我，是一位享譽世界的化妝師，畢業(yè)于哈弗理念的我，剛讀完博士、研究生……一系列的東西。由于愛好搞化妝品，許多東西被一些有名的人物認可，就這樣當上了一名化妝師，在全世界開有n多家化妝品公司，生意越做越大，越做越大因此享譽世界，所以又從一個平凡的化妝師，升到了世界頂級的化妝師。

我曾發(fā)明過一種3和1的化妝品“去疤、去毛、去皺紋”而且能使皮膚變白的化妝品。被全國人民大量購買(所以我還有另一個身份世界10大首富之一)。我發(fā)明的化妝品不是誰都可以用的，只有巨星才可以用，一般人是買不起的因為價格稍貴，最便宜的，最不起眼的也要20~30萬之間一個左右。

未來的我，住的是全世界最最豪華的別墅，足有半個青陽那么大。開的'是法拉利超豪華跑車。別墅內設有全國最好的保暖和驅熱功能，屋內放有從深海內澇出的100多種熱帶魚。有一個300平方的游泳池和溫池，還有一個娛樂場所，裝在地下，具有游樂場里的任何一種游樂設施。沙發(fā)是德國進口的，房子高500米。

這就是10年之后的我一位頂級化妝師兼億萬富翁!

雖然這只是想象，但是我相信只要努力夢想就能成真。所以從現在起，請大家與我一起加油加油再加油吧!

未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。

春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌!”

夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。

秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。

四年級第八單元作文：螞蟻和大象

在一個風和日麗的上午，森林里準備召開運動會，比賽場地設在一個空地上動物們知道了，都紛紛跑來報名。有又高又大的大象、蹦蹦跳跳的小兔子、勤勞的螞蟻、潔白的山羊等等。觀眾場上坐滿了人山人海的人的，熱鬧極了。

今天有很多動物參加比賽，小白兔參加的是跳遠，豹子參加的是短跑，還有山羊、長頸鹿、螞蟻要和大象比摔跤。

第一個出場的是山羊，首先山羊和大象握了握手，擁抱了一下，裁判是聰明機靈的猴子，哨聲一響山羊使出吃奶的勁，怎么也推不動大象，大象用腳輕輕地把山羊觸了一下，山羊就倒了。

第二個出場的是長頸鹿，大象把長頸鹿的腳一提大象在一放，長頸鹿就倒了。

第三個出場的是螞蟻，螞蟻走上臺去，大象得意洋洋的說：“你這只身材矮小的螞蟻，敢跟我比賽，你還是乖乖的認輸吧!”螞蟻毫不示弱的說：“我是不會輸給你的。”比賽一開始，大象用腳一踩，人們以為螞蟻死了，大象把腳一拿，就連螞蟻的人影都沒看到。原來螞蟻在大象身上，大象用他的吸水器，把螞蟻一勾，把螞蟻夠到了臺邊。大象說：“這下你可知道我的厲害了。”螞蟻爬上大象的耳朵，又搔又咬，大象實在忍無可忍，倒下了翻下了個四腳朝天。裁判大聲宣布：“螞蟻獲勝。”觀眾席上立刻拍手叫好。

我寫了這篇課文我懂得了一個道理;不要輕視別人。

傍晚的時候，大象準備回家，沒想到他掉進了一個大陷阱里。這個陷阱比大象的身體還深，周圍壁很光滑。大象無論怎么努力，也動彈不得。大象絕望的想：我這么大，誰能救得了我呀?看來我只能在這過夜了。他揚起長鼻子，對天哀鳴。也不知過了多久，大象感覺到自己的腳被什么東西蓋住了，動一動，身體高出一些。大象很奇怪，低頭一看，原來有成千上萬只螞蟻在陷阱邊沿往陷阱里扒土。經過大半夜的奮戰(zhàn)，陷阱越來越淺了，淺的足以讓大象走出來。大象感慨的說：“謝謝你們，你們太厲害了。”其中一只小螞蟻走到大象跟前說:"不用謝，因為您救過我呀!”

小學四年級第八單元習作

想當初，我也是一支幸福的小鉛筆。有吃的，有喝的，小主人也對我關懷備至。可是，有一天小主人買了一支嶄新的自動筆，就把我扔進了垃圾箱里，小主人真是喜新厭舊！

唉，流浪的滋味可真不好受啊！我在垃圾箱里，就想跳出來，可是垃圾箱太高了，我怎么跳也跳不出來，那里又臭又臟，我心里直悶得慌。我真想讓小主人回心轉意，把我撿回文具盒里，可是小主人就像得了失憶癥，再也記不起我了。更悲慘的是，有一個小男孩發(fā)現了我，他把我從垃圾桶里撿了出來，拿到樓頂往下扔，把我摔得頭破血流。我疼得直叫喚："哎喲，哎喲，疼死我了，快打120來救救我吧！"。

終于有一天，我的好運來了，一個叫周思雨的漂亮小姑娘領養(yǎng)了我，我又有了一個溫暖的家。那里就像白雪公主的城堡一樣，強壯的橡皮大哥和漂亮的尺子姐姐陪伴著我，還有許多小伙伴跟我一起玩耍，我再也不孤單了！

哈哈，我又成為了一支幸福的小鉛筆啦！

四年級第八單元作文

四年級的運動會上，我的參賽項目是一百米竟跑。這項比賽的參賽者是來自幾個校區(qū)的佼佼者。看著他們信心滿滿、勝券在握的樣子，我很緊張，心里打起了鼓來。

站在起跑線上，等著發(fā)令，此刻，我心猶如有一只小鹿要沖出去的樣子，早已飛向那終點線。

只聽：“預備——跑！”發(fā)令聲一響，我如同一顆子彈“飛射”而出。

只聽見同學的喝彩聲、加油聲，一浪一浪涌起，我不敢半點分神，拼足勁往前沖。

耳邊呼呼的風聲，傳來“李沛凝，加油！你現在是第一名！使勁沖呀！”聽到這話，我心里的石頭似乎有些著落，這些佼佼者看來不像我想象的那么厲害啊！我回頭看了一眼，1、2、3、4、5，哦，5名參賽的選手全都落在我后面，沒想到我還真是第一了。

越想我是越激動啊，這個榮譽非我莫屬，一陣閃電般的念頭剛出現，只見一位選手風馳電掣般地超過我，還有一個同學正像只小獵豹似地瘋狂追擊我。一看情勢不妙，我加足馬力，不管不顧，奮勇沖向終點。我的心狂亂地跳動著，不知結果會如何，聽天由命吧！我只要沖刺就好了，沖刺！再沖刺！

四年級第八單元的測試題

一、動動腦筋，快樂填一填。(14分)。

1.把統(tǒng)計的數據進行整理，可以制成統(tǒng)計（）或統(tǒng)計（）。

2.（）統(tǒng)計圖可以形象地表示出數量的多少;（）統(tǒng)計圖不但可以表示數量的多少，而且可以清楚地看見數量的變化情況。

3.為了清楚地表示出2010年渭河水位的變化趨勢，應該繪制（）統(tǒng)計圖。

4.繪制折線統(tǒng)計圖的方法是先在格子圖中（），然后把點用（）順次連接起來。

5.在條形統(tǒng)計圖中用1厘米表示500米，那么（）厘米可以表示2000米。

6.條形統(tǒng)計圖可以分為（）條形統(tǒng)計圖（）條形統(tǒng)計圖。

7.折線統(tǒng)計圖可以分為（）折線統(tǒng)計圖（）折線統(tǒng)計圖。

二、下面是張大爺生病住院一段時間體溫變化情況統(tǒng)計表。(15分)。

1、張大爺每隔________小時量一次體溫。2、張大爺體溫下降最快的`是______時到_____時，體溫上升最快的是_______時到______時。3、你還能提出什么問題，并解答。

1、四(1)班一共有多少人?

2、哪個成績段的人數最多，有多少人?

3、哪個成績段的人數最少，有多少人?

4、你認為他們這次的成績怎么樣?談談你的看法?

文檔為doc格式。

四年級第八單元作文

同學們，學習是離不開筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設計的筆可是可以解決這些問題的喲！

它的外型雖然和現在的筆沒什么兩樣，但里面有著許多的“機關”！它有著四個不同顏色的按鈕：第一個按鈕是粉色的，它能讓筆隨機調換顏色。第二個按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學了。同學們會問：“這么好的筆，會不會讓人給偷了呢？”嘿嘿！這就是我要講的第三個黃色按鈕的用處啦，你在用的時候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會自動報警，并且其他幾個功能都會無效。這第四個按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個按鈕，它的頂端會冒出一個小燈泡，你就可以一如既往的寫作業(yè)了！

怎么樣，我設計的筆你們喜歡嗎？我堅信，總有一天，隨著高科技技術的進步，這種筆一定會被研制出來的。