整改措施是對(duì)過去工作情況的反思和總結(jié)，是進(jìn)一步提升工作能力和效率的關(guān)鍵。這些整改范文是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的，可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。

黨員紀(jì)律方面存在的問題及整改措施整改目標(biāo)

整改措施：指對(duì)內(nèi)控測(cè)試后發(fā)現(xiàn)的異常及其他問題進(jìn)行整改的具體方案和具體措施。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，并針對(duì)個(gè)人實(shí)際，我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。

此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的資料，深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺糾正違規(guī)行為。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購(gòu)買校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生理解經(jīng)營(yíng)服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)理解學(xué)生家長(zhǎng)、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意的合格教師。

總之，這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教，學(xué)做真人?！?/p>

1.黨小組活動(dòng)不規(guī)范，開展組織活動(dòng)流于形式問題。

2.黨支部分工不明確，職責(zé)不清問題。

整改措施。

1.社區(qū)支部流動(dòng)黨小組缺乏規(guī)范管理，外出流動(dòng)黨員要經(jīng)常與當(dāng)?shù)亟M織保持聯(lián)系、溝通，組織能夠找到黨員，黨員能夠找到組織，加強(qiáng)流動(dòng)黨員的管理教育工作，并且對(duì)外流動(dòng)的黨員提出要求。

2.組織召開支委會(huì)，進(jìn)一步明確分工，強(qiáng)化黨支部書記管班子、帶隊(duì)伍、抓黨建的主體責(zé)任，紀(jì)檢、組織、宣傳各履其責(zé)，分工合作的工作責(zé)任體系。

1.黨員結(jié)構(gòu)老齡化、能力弱化問題。

2..強(qiáng)化黨員管理監(jiān)督問題。

整改措施。

1.我支部現(xiàn)有黨員83名，其中年老體弱黨員14名，流動(dòng)黨員18名，預(yù)備黨員1名，我支部決定每年新增2-3名有文化，有能力，綜合素質(zhì)較強(qiáng)的年輕黨員加入到黨組織部，讓我們這支隊(duì)伍變得有朝氣、活力、強(qiáng)大起來。2019年我支部已確定發(fā)展對(duì)象3名。

2.全面實(shí)行無職黨員設(shè)崗定責(zé)、有職黨員定崗履責(zé)制度，用好《黨員手冊(cè)》，對(duì)黨員履行義務(wù)、參加組織活動(dòng)全程手冊(cè)紀(jì)實(shí)管理，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

1.嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”問題。

2.嚴(yán)格組織生活會(huì)問題。

3.嚴(yán)格黨費(fèi)收繳問題。

整改措施。

1.開好“三會(huì)一課”，每季度黨支部書記都要結(jié)合當(dāng)前的工作實(shí)際和上級(jí)的指示精神，準(zhǔn)備好黨課題目，為全體黨員講上一堂生動(dòng)的黨課。激活黨員的學(xué)習(xí)細(xì)胞，認(rèn)真召開組織生活會(huì)和做好民主評(píng)議工作定期開展“三會(huì)一課和”民主評(píng)議等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感和歸屬感。

2.每年至少召開1次組織生活會(huì)，支部書記帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，引導(dǎo)黨員聯(lián)系思想實(shí)際檢查發(fā)揮先鋒模范作用情況。會(huì)后根據(jù)查擺問題，全面整改落實(shí)。組織生活會(huì)記錄要清晰準(zhǔn)確。

3.年初黨組織統(tǒng)一核算鎖定每名黨員上交黨費(fèi)基數(shù)，由支部組織委員收繳，黨員按月足額交納黨費(fèi)，流動(dòng)黨員利用微信、支付寶按月交納黨費(fèi)，杜絕黨員欠交、少交、拖交、請(qǐng)人代交和一次性交納黨費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)全體黨員的黨員意識(shí)、黨性意識(shí)普遍增強(qiáng)。

1.開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作不落實(shí)問題。

2.黨員分類管理落實(shí)不到位，對(duì)老弱病殘黨員、流動(dòng)黨員分類管理措施不具體問題。

整改措施。

1.開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作，把全面從嚴(yán)治黨落定到每個(gè)支部每個(gè)黨員，并根據(jù)無職黨員設(shè)崗定責(zé)人員名單對(duì)號(hào)入座，充分發(fā)揮廣大黨員在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。

2.建立黨員分類管理臺(tái)帳，針對(duì)老弱病殘黨員、流動(dòng)黨員、農(nóng)村無職黨員的不同情況制定不同具體措施和辦法，分別采取送學(xué)上門、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理、設(shè)崗定責(zé)等措施，把支部所有黨員緊緊聚在一起，凝聚正能量，從各個(gè)層面，不同崗位發(fā)揮作用，把支部建成堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

1.集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益緩慢問題。

2.集體經(jīng)濟(jì)單一問題。

整改措施。

1.集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益緩慢，讓有能力的人，帶頭致富的人，帶頭搞發(fā)展，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，大力宣傳農(nóng)村、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使村民提高意識(shí)，更新觀念，優(yōu)化品種，提高質(zhì)量，增加經(jīng)濟(jì)效益。

2.將村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有效結(jié)合，鼓勵(lì)各村以現(xiàn)有村級(jí)集體經(jīng)營(yíng)公司為載體，通過有效利用本村資產(chǎn)、資源、資金，因村制宜，結(jié)合實(shí)際通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、提供勞務(wù)、租賃資產(chǎn)等方式增加村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入，實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)收入可持續(xù)發(fā)展。

1.村黨支部切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位，高度重視“補(bǔ)短板”工作，對(duì)短板問題不回避、不推脫、不弄虛作假，通過廣泛征求黨員群眾意見建議，推動(dòng)問題整改，以工作成效取信于民，推動(dòng)落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。

2.在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)籌安排下，基層黨建“補(bǔ)短板”工作自2019年7月開始，2019年12月基本完成。由支部書記、駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，實(shí)行一月一集中研討，并在每月支部主題黨日會(huì)議上向全體黨員匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

理想信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”、“總閘門”,理想信念的滑坡是最危險(xiǎn)、最致命的“硬傷”。越是深化改革、擴(kuò)大開放,越要堅(jiān)定理想信念,在任何時(shí)候任何情況下都要確保理想信念的堅(jiān)定,自覺地、始終不渝地為之奮斗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,無論職位大小,無論學(xué)歷高低,無論黨齡長(zhǎng)短,無論工作忙閑,都要下決心讀有利于堅(jiān)定理想信念、提高理論素養(yǎng)的書。要拿出足夠的時(shí)間,投入足夠的精力,深入研讀馬克思主義哲學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義理論,原原本本讀,聯(lián)系實(shí)際讀,努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論,真正做一名堅(jiān)定的馬克思主義者。要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷史,時(shí)刻牢記我們黨戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、頑強(qiáng)奮進(jìn)、不斷壯大的奮斗歷程,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí),強(qiáng)化宗旨觀念,始終保持黨的先進(jìn)性。要結(jié)合不斷發(fā)展的實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,尤其是要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,力求學(xué)得更深、更透、更系統(tǒng)一些,領(lǐng)會(huì)得更準(zhǔn)確、更全面一些,始終做到堅(jiān)定信念不動(dòng)搖、高舉旗幟不動(dòng)搖,始終與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。要根據(jù)履行職責(zé)的要求,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理、科技、法律、文化、歷史、哲學(xué)、信息、網(wǎng)絡(luò)等各方面的知識(shí),廣學(xué)、博學(xué)、多學(xué),努力汲取一切有益的知識(shí)。只有這樣,才能與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代,永不掉隊(duì),永不落伍,才能成為一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

讀書學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),自覺聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)以致用,做好“結(jié)合”的文章,著力在研究和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題上下功夫,在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)理論創(chuàng)新上下功夫,把學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用到改造主觀世界中去,運(yùn)用到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、促進(jìn)社會(huì)和諧的實(shí)踐中去,切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要通過讀書學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,在增長(zhǎng)知識(shí)中培養(yǎng)膽識(shí),在開闊眼界中拓寬思路,用新視野認(rèn)識(shí)新事物,用新觀念研究新問題,用新思路謀劃新發(fā)展,切實(shí)把讀書的體會(huì)、學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的好作風(fēng)、好舉措,轉(zhuǎn)化為做好領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際能力。作為民族地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們還要注意讀一些民族宗教方面的書籍,不斷增強(qiáng)民族宗教工作的前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性。當(dāng)前,還要拿出足夠的精力學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融知識(shí),提高應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的能力,帶領(lǐng)廣大干部群眾共克時(shí)艱、開拓奮進(jìn),不斷奪取新勝利。

多年來，水利工作實(shí)踐充分證明，水利行政執(zhí)法貫穿水利事業(yè)，為水利事業(yè)發(fā)展提供了良好的秩序和保障，其成敗關(guān)系到水利事業(yè)產(chǎn)業(yè)整體的興衰。近年來，水行政執(zhí)法工作中存在的一些突出問題，在一定程度上損害了法律的尊嚴(yán)和政府的威信，影響了水事秩序的正常開展。

有問題。

1、業(yè)主素質(zhì)低。在執(zhí)法過程中，一些業(yè)主素質(zhì)不高，在水行政執(zhí)法調(diào)查取證過程中不合作，妨礙調(diào)查取證，罵員工，嚴(yán)重妨礙員工正常執(zhí)行公務(wù)。

2.很難進(jìn)行調(diào)查和科學(xué)調(diào)查。在水事違法事件的調(diào)查科學(xué)調(diào)查過程中，由于水利執(zhí)法沒有強(qiáng)制措施，有些違法當(dāng)事人避而不見，有些態(tài)度蠻橫，有些暴力阻礙公務(wù)、毆打執(zhí)法人員的現(xiàn)象，有些知情人害怕惹人生氣，不合作，不敢舉證，給調(diào)查科學(xué)調(diào)查帶來很大困難。

3、外部因素很多。在執(zhí)法過程中，一些行政領(lǐng)導(dǎo)受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，長(zhǎng)官意志嚴(yán)重，出于團(tuán)體或個(gè)人利益，錯(cuò)誤地干預(yù)水事執(zhí)法行動(dòng)，在一定程度上影響執(zhí)法行動(dòng)的正確性，引起程度不同的執(zhí)法不公平。在執(zhí)法過程中與某些地方的利益、單位的利益發(fā)生沖突時(shí)，有些地方利用執(zhí)法機(jī)構(gòu)在人、財(cái)、物等方面由當(dāng)?shù)毓芾淼默F(xiàn)行體制，在很多方面。

面采用卡、壓迫等手段，強(qiáng)迫執(zhí)法人員繼承其目的行動(dòng)。有些執(zhí)法人員害怕惹人生氣，為了照顧各種關(guān)系，牽著手，不敢大膽依法工作，走過會(huì)場(chǎng)，嚴(yán)重?fù)p害了執(zhí)法人員在大眾中的形象。

整改措施。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要牢牢樹立終身學(xué)習(xí)理念。加強(qiáng)政治理論方針政策、法律法規(guī)、時(shí)事政治學(xué)習(xí)，逐步制定水行政執(zhí)法和許可業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)開始，從目前普及應(yīng)用的先進(jìn)適用水行政執(zhí)法和學(xué)習(xí)開始，盡快掌握與水相關(guān)的法律知識(shí)，努力成為知行的先驅(qū)。其次，學(xué)習(xí)有記錄，有心得，加強(qiáng)積累，真正做一行，愛一行，做一行。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。加強(qiáng)調(diào)查研究，針對(duì)問題學(xué)，實(shí)現(xiàn)中學(xué)，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)，提高各方面的能力，為黨和人民服務(wù)。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要樹立敬業(yè)為農(nóng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法、廉潔高效的行業(yè)新風(fēng)，堅(jiān)定自己的意志和信心，認(rèn)真實(shí)施工作責(zé)任。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政措施，遵守法律堂堂正正地做人，清白地工作，不貪污法律，不謀私利。

1、有等靠思想。

對(duì)中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動(dòng)遲緩;貫徹上級(jí)部署要求照搬照抄，不結(jié)合實(shí)際，不深入了解情況，不研究具體落實(shí)措施，上下一般粗，大而化之、沒有實(shí)效;對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)敷衍了事、得過且過;對(duì)承擔(dān)的工作能拖則拖，不推不動(dòng)、撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。有的對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、會(huì)議紀(jì)要;有了文件、會(huì)議紀(jì)要，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗(yàn)。

2、有守?cái)偹枷搿?/p>

工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點(diǎn)成績(jī)就津津樂道，看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數(shù)熬日頭，面對(duì)先進(jìn)無動(dòng)于衷，任憑外邊發(fā)展突飛猛進(jìn)也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

3、有享受思想。

有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，追求安逸舒適，做事打不起精氣神，進(jìn)取精神消退。有的工作拈輕怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、信訪穩(wěn)定等方面的工作;有的對(duì)長(zhǎng)期積累和歷史遺留的問題，不愿“理舊賬”，靠時(shí)間消化矛盾;還有的部門“一把手”，主動(dòng)請(qǐng)調(diào)到二線崗位，不想沖在一線，只求清閑一點(diǎn)。

4、有旁觀思想。

有的習(xí)慣當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉(zhuǎn)辦，誰也沒有靠上抓落實(shí)，最后工作落了空。有的喜歡指手畫腳、評(píng)頭論足，只當(dāng)評(píng)論員，不當(dāng)戰(zhàn)斗員，自己啥事也不干?；鶎臃从?，有的干部“只在岸上空喊號(hào)子，不到水中用力劃船”。

5、有功利思想。

沒有利益好處的事，不愿干、往外推。特別是面對(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，一些潛規(guī)則被打破，一些利益鏈條被斬?cái)?，有些部門和干部覺得無利可圖，辦事慢騰騰，消極怠工。有的對(duì)上級(jí)部署要求，根據(jù)部門和個(gè)人利益進(jìn)行“取舍裁剪”，合意的就執(zhí)行，不合意的就推托或變通。有的成天自我設(shè)計(jì)、斤斤計(jì)較，過于看重個(gè)人待遇，覺得現(xiàn)在晉升空間小了、福利少了，就感到?jīng)]干頭、沒盼頭，工作熱情減退甚至撂挑子。

6、有本位思想。

有的推進(jìn)改革不積極，不愿下放權(quán)力。對(duì)簡(jiǎn)政放權(quán)，明放暗不放，形放實(shí)不放，依然用行政的“手”干預(yù)市場(chǎng)的“手”，面對(duì)權(quán)力清單、負(fù)面清單、責(zé)任清單，如同套上了緊箍咒，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實(shí)際上中介“增肥”，把下放權(quán)力搞成“移花接木”。有的對(duì)需多個(gè)單位協(xié)作完成的工作，不愿主動(dòng)參與、不愿牽頭。有的大局觀念、合作意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)職責(zé)邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對(duì)全局性、整體性任務(wù)不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。

1、怕決策失誤，不敢大膽拍板。

有的該決策的不決策，該拍板的不拍板，過度謹(jǐn)慎，工作節(jié)奏慢了下來。有的對(duì)一些過去正常辦-理的事項(xiàng)，怕出問題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本來自己能夠單獨(dú)拍板的事，非要召開會(huì)議研究研究，看似作風(fēng)民主、決策民主，實(shí)際目的是有責(zé)任大家共同承擔(dān)。

2、怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破。

有的面對(duì)改革發(fā)展任務(wù)，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭，有的面對(duì)困難和矛盾，瞻前顧后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事業(yè)推進(jìn)。

3、怕干得多出錯(cuò)多，不敢主動(dòng)干事。

有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，存在擔(dān)心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之。有的對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中涉及的土地征用、房屋拆遷等問題，擔(dān)心出亂子，不敢下決心推，導(dǎo)致一些已經(jīng)具備條件的項(xiàng)目遲遲沒有進(jìn)展或進(jìn)展緩慢。

4、怕惹麻煩，不敢直面群眾。

有的對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題或信訪，心存顧忌，擔(dān)心一旦接手脫不了身，不表明態(tài)度、不正面回應(yīng)、不積極解決。一些同志談到，有些信訪問題本來并不復(fù)雜，就是由于回避矛盾、躲避群眾，錯(cuò)失了解決問題的最佳時(shí)機(jī)。

5、怕得罪人，不敢堅(jiān)持原則。

有的奉行“干不成事不要緊、至少別得罪人”的思想，愛惜羽毛，明哲保身。有的擔(dān)心如果凡事真抓真管，動(dòng)了別人的“奶酪”，損害個(gè)別人的利益，將來會(huì)丟選票，選擇了“低調(diào)行事”。有的明知干部有問題也不敢開展批評(píng)，想的是如何捂著蓋著，大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光，不敢“出頭露面”。

有的干部被媒體不斷爆料的現(xiàn)象嚇怕了，不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開展工作，不善于應(yīng)對(duì)媒體、處置焦點(diǎn)問題。一些干部擔(dān)心被媒體炒作成熱點(diǎn)，擔(dān)心被人盯上、被翻舊賬，引出其他問題。還有的干部與企業(yè)老板打交道時(shí)心存顧慮，怕被說成傍大款，招來閑話說不清，對(duì)個(gè)人影響不好，不再去主動(dòng)服務(wù)了。

7、怕?lián)?zé)任，工作推諉扯皮。

有些窗口單位和服務(wù)行業(yè)的干部，以沒有明文規(guī)定為借口，該辦的事不辦或慢辦，該落實(shí)的打折扣。有的部門在辦-理項(xiàng)目審批時(shí)，害怕承擔(dān)第一個(gè)蓋章的責(zé)任，幾個(gè)部門的審批事項(xiàng)互為前置，凡事都要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。

整改措施：

首先，在思想上要樹立擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。

擔(dān)當(dāng)是對(duì)工作責(zé)任的內(nèi)在自覺，黨員干部只有從思想上樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才會(huì)對(duì)自身行為產(chǎn)生“內(nèi)在命令”。

一方面，要有樂于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。樂于?dān)當(dāng)來源于堅(jiān)定的理想信念，來源于對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守。從焦裕祿到楊善洲，再到李保國(guó)，這些不同時(shí)期的先進(jìn)典型之所以能夠感動(dòng)中國(guó)，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诶硐胄拍畹闹蜗拢⑼⑼遥瑸辄h、為國(guó)、為民，用一心為公的境界情懷詮釋了甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。記得有一位老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講“不能把工作當(dāng)成謀生的手段，而要當(dāng)成一種事業(yè)、一種樂趣，只有這樣，我們才能做到快樂擔(dān)當(dāng)”。我想這是老領(lǐng)導(dǎo)的心聲，也是我們每一名黨員干部應(yīng)樹立的價(jià)值觀念。

另一方面，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?dān)當(dāng)意味著責(zé)任，責(zé)任象征著奉獻(xiàn)。前年，按組織安排，筆者負(fù)責(zé)一項(xiàng)拆遷工作，情況棘手，任務(wù)較重。在這樣的背景下，我橫下一條心，全力以赴投入到拆遷工作中，圓滿完成組織交給的任務(wù)。事后體會(huì)，如果沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，工作就不?huì)這么順利，也不會(huì)取得這么好的成效。

其次，在實(shí)踐中要提高擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

能力是善于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤岷捅ＷC，是擔(dān)當(dāng)?shù)念}中應(yīng)有之義。

黨員干部只有兼具勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜕朴趽?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，才能真正做到不?fù)重托、不辱使命。

要把擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰w現(xiàn)在統(tǒng)籌謀劃上。我們現(xiàn)在常講“大局意識(shí)”，指的就是要善于從戰(zhàn)略上、趨勢(shì)上來思考和謀劃工作、觀察和處理問題。當(dāng)前，個(gè)別部門和黨員干部在大局意識(shí)上就存在狹隘思想，比如在全面深化改革工作中，有的上熱下冷不愿改，有的墨守成規(guī)不敢改，有的一知半解不會(huì)改，殊不知，很多改革事項(xiàng)都“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，如果單純站在部門利益上來考量，就會(huì)影響大局改革工作的推進(jìn)。為破解這個(gè)問題，今年初，各級(jí)改革辦都制定了改革要點(diǎn)，直接把改什么、怎么改、改到什么程度落實(shí)到具體單位，效果斐然。

要把擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰w現(xiàn)在終端落實(shí)上。落實(shí)是決策的生命線，不抓落實(shí)，再好的決策也是一紙空文。為了推進(jìn)工作落實(shí)，近幾年，全省各地督查工作都比以往傾注更多的力量，在調(diào)整精力、調(diào)配人員、完善措施的基礎(chǔ)上，按照“四個(gè)干”抓落實(shí)機(jī)制，明確了末端落實(shí)的主體責(zé)任、時(shí)間要求和監(jiān)督檢查機(jī)制，逐條逐項(xiàng)地落實(shí)，對(duì)推動(dòng)工作開展起到了很好的作用。要把擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰w現(xiàn)在處理解決問題上。當(dāng)前我省正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，工作中難免遇到各種矛盾和困難，能否妥善的解決問題，是檢驗(yàn)干部擔(dān)當(dāng)能力的一塊“試金石”。

所以，在碰到難題時(shí)，每一名黨員干部都具備知難而進(jìn)、迎難而上的品質(zhì)，絕不能遇到矛盾繞道走、看到困難往后躲。以信訪工作為例，今年信訪敏感期較多、歷時(shí)較長(zhǎng)，各地信訪工作以“化解問題”突破口，帶動(dòng)整體維穩(wěn)工作，圓滿完成了“兩節(jié)兩會(huì)”、暑期、國(guó)慶、黨的十八屆六中全會(huì)等期間的信訪穩(wěn)定工作，確保了特殊敏感期的平穩(wěn)過渡。

開展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，本人按照辦公室的總體部署，對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以到達(dá)自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將剖析的主要狀況報(bào)告如下：

到辦公室工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作潛力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依靠科長(zhǎng)和主任，因此，工作上沒有大的起色。

臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析狀況、處理問題；在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表此刻：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有必須差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動(dòng)思考工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地思考和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

透過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對(duì)新狀況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日到達(dá)辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

按照公司黨委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)安排和要求，在深入基層調(diào)研、聽取基層單位和職工群眾意見的基礎(chǔ)上，我認(rèn)真對(duì)照思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政建設(shè)五個(gè)方面查找存在問題，深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

(一)思想建設(shè)方面。

一是對(duì)“不忘初心、牢記使命”核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠，對(duì)其內(nèi)涵把握不夠深刻。共產(chǎn)黨人的初心是為中國(guó)人民謀幸福，使命是為中華民族謀復(fù)興的，沒有把初心與自己的行動(dòng)有效地結(jié)合起來，在落實(shí)具體工作的過程中遇到困難的時(shí)候，沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、廣泛性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，在遇到挫折的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。

(二)政治建設(shè)方面。

一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不深不實(shí)，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。二是把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實(shí)際工作的意識(shí)和能力還不夠強(qiáng)，理論和實(shí)際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題。現(xiàn)在科研工作面對(duì)很多困難，工作開展被動(dòng)，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。

(三)作風(fēng)建設(shè)方面。

一是在勇于擔(dān)當(dāng)作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識(shí)，隨著內(nèi)部、外部各項(xiàng)管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì)，有怕犯錯(cuò)誤，求保守的思想意識(shí)，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項(xiàng)上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所弱化。

(四)能力建設(shè)方面。

一是與班子成員交流溝通不夠?？蒲泄ぷ髂壳伴_展難度很大，班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是從與領(lǐng)導(dǎo)們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司科研工作還是不理解和質(zhì)疑的。作為業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)層面對(duì)科技創(chuàng)新政策的宣傳不夠經(jīng)常，對(duì)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性闡述不夠，今后應(yīng)加強(qiáng)這方面的政策宣傳。

二是要加強(qiáng)深入基層員工調(diào)研。這次去基層調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)基層員工有很多技術(shù)方面的創(chuàng)新想法，但是往往是因?yàn)闊o從下手，或者是“精力”有限而放棄或忽視掉。我認(rèn)為自己在向基層灌輸科技創(chuàng)新意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新思路、技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)制度方面還有欠缺，沒有充分利用自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位優(yōu)勢(shì)來傳遞信息，未能有效調(diào)動(dòng)起公司員工技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

(五)廉政建設(shè)方面。

一是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)有所淡薄，對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于紀(jì)律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、持之以恒糾正“四風(fēng)”等黨的基本路線和方針政策方面，存在一定的被動(dòng)傾向。二是對(duì)執(zhí)行黨紀(jì)的極端重要性認(rèn)識(shí)不夠，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位。沒能時(shí)刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件嚴(yán)格要求自己，常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下三個(gè)方面：

(一)堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對(duì)自身理論素養(yǎng)建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),放松了黨性鍛煉，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本,主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊。

(二)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。抓工作不扎實(shí)不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點(diǎn)工作缺乏釘釘子精神。對(duì)分管業(yè)務(wù)中覺得不十分重要的事項(xiàng)投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時(shí)候有形式主義現(xiàn)象，解決疑難問題走過程，表態(tài)好、行動(dòng)少，完成工作效果不好。

(三)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏攻堅(jiān)克難的拼勁，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需加強(qiáng)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)切實(shí)改變作風(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng),率先垂范，厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng),走出機(jī)關(guān),深入群眾中開展調(diào)查研究,主動(dòng)聽取一線工作人員的意見,幫助基層解決實(shí)際困難和問題。

(三)著力改革創(chuàng)新。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法,進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo),真抓實(shí)干,以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

1、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

6、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在工作中聽不進(jìn)不同的批評(píng)和意見，自認(rèn)為自己什么都對(duì)，對(duì)什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。

結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。

1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

4、是定期開展自我批評(píng)，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。

5、是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時(shí)，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。

我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。

按照《關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的通知》要求，按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，一年來，本人積極參與黨史學(xué)習(xí)教育以及為群眾做好事活動(dòng)，圍繞“帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)”五個(gè)方面內(nèi)容，與各位同志談心談話，廣泛交換意見，認(rèn)真查擺問題，剖析問題根源，明確整改方向。

一、存在的主要問題。

(一)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)持黨的創(chuàng)新理論“兩個(gè)結(jié)合”的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。不善于從政治上觀察分析和處理問題，對(duì)國(guó)之大者和國(guó)際大勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，執(zhí)行上級(jí)的決策部署慢半拍較遲疑。面對(duì)百年未有之大變局、世紀(jì)罕見之大疫情，自身的政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力亟待提高;二是學(xué)深悟透不夠。對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央精神和上級(jí)的決策部署不緊，在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論上沒有真正做到及時(shí)主動(dòng)學(xué)、篤信篤行學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在把握大勢(shì)、判斷是非、部署工作時(shí)沒有始終從踐行“兩個(gè)維護(hù)”這一根本點(diǎn)上加以政治領(lǐng)悟;三是成果轉(zhuǎn)化不足。理論指導(dǎo)實(shí)踐學(xué)以致用不夠，運(yùn)用馬克思主義辯證法和唯物論的思想方法指導(dǎo)工作不夠，在創(chuàng)造性地把上級(jí)的決策部署與本市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際結(jié)合方面做得不夠，同時(shí)履行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域“一崗雙責(zé)”職責(zé)意識(shí)還不強(qiáng)。

(二)帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個(gè)根本問題方面。一是大局意識(shí)和全局觀念有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在視野狹窄、眼光短淺，沒有站在全辦、全市的高度上看待問題，與自身分管之外的部門、科室業(yè)務(wù)聯(lián)系溝通少、協(xié)調(diào)配合少，與團(tuán)結(jié)協(xié)作整體聯(lián)動(dòng)的工作要求有差距，主動(dòng)為政府分憂扛擔(dān)的責(zé)任感有待加強(qiáng);二是履職盡責(zé)和擔(dān)當(dāng)作為仍顯不足。平時(shí)工作僅滿足于完成自身分管領(lǐng)域的任務(wù)，缺乏迎難而上、真抓實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流的擔(dān)當(dāng)精神，存在作風(fēng)不深入、不敢較真碰硬、遇事繞道走等現(xiàn)象;三是銳意進(jìn)取和工作干勁有所弱化。隨著年歲的增長(zhǎng)和任現(xiàn)職時(shí)間延長(zhǎng)，有船到碼頭車到站思想，自我要求有所放松，自律意識(shí)有所弱化,工作的激情有所減退。

(三)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題方面。一是人民至上理念樹立不牢。存在“官本位”的官僚主義思想殘余,為民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，思想深處對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識(shí)不清,沒有牢固樹立起正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)制度研究不夠;二是為群眾辦實(shí)事解難題做得不實(shí)。把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)上下功夫不夠，用情用心用力解決基層群眾“急難愁盼”問題不夠，設(shè)身處地為群眾、為基層解決實(shí)際問題不多，有時(shí)下基層表現(xiàn)出心浮氣躁、虛與委蛇，往往是做做樣子、拍拍片子、寫寫信息交差了事，服務(wù)群眾、服務(wù)基層能力不足;三是深入基層調(diào)查研究不夠。對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，下基層進(jìn)社區(qū)調(diào)研難以真正做到全身心投入，與群眾充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間少，對(duì)基層、對(duì)基層的實(shí)情了解不深不透，調(diào)研方法走馬觀花，調(diào)研成果收效甚微。

(四)帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力方面。一是預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)的前瞻性不強(qiáng)。對(duì)加強(qiáng)全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析研究和前景預(yù)測(cè)預(yù)判缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，敏銳性不強(qiáng)，警惕性不高，前瞻性不足，缺乏防范重大風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施;二是堅(jiān)持原則的斗爭(zhēng)精神不足。不敢直面問題，愛惜羽毛、瞻前顧后，有時(shí)在大是大非面前模棱兩可不敢亮劍，對(duì)周遭錯(cuò)誤言行退避三舍不敢發(fā)聲，有時(shí)在發(fā)展改革穩(wěn)定工作中，遇到問題矛盾和困難繞道走、躲著行，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前縮手縮腳畏首畏尾;三是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)的能力不夠。思想上存在畏難情緒，被動(dòng)受領(lǐng)任務(wù)多，主動(dòng)謀劃建議少，想事不夠全面，處事不夠干練，工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力有時(shí)感到力不從心，缺少工作動(dòng)力，缺乏創(chuàng)新能力。

(五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。一是在持續(xù)傳導(dǎo)壓力上做得不實(shí)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”存在薄弱環(huán)節(jié)，傳導(dǎo)壓力手段單一，平時(shí)重視業(yè)務(wù)多，抓廉政建設(shè)少，熱衷于行文開會(huì)，習(xí)慣于做“甩手掌柜”，遇事“你來辦”，出事“你來?yè)?dān)”;二是在落實(shí)黨內(nèi)政治生活上抓得不緊。參加黨內(nèi)組織生活滿足于時(shí)間和次數(shù)要求，開展批評(píng)與自我批評(píng)不主動(dòng)、不積極、不嚴(yán)肅;三是在自我約束正風(fēng)肅紀(jì)上做得不好。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，自我要求不嚴(yán)，只求過得去不求過得硬，不求創(chuàng)新，得過且過，不思進(jìn)取，推推動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，甚至推也不動(dòng)，尤其在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度上沒有起到模范帶頭作用，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因。

(一)理論學(xué)習(xí)補(bǔ)鈣鑄魂有所放松。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，隨著年紀(jì)漸漸增大、滋生不學(xué)也無妨的想法，在理論學(xué)習(xí)補(bǔ)鈣鑄魂上存在急功近利片面化零碎化現(xiàn)象，常常以日常事務(wù)較多為借口，學(xué)習(xí)熱一陣、冷一陣，閑暇學(xué)一學(xué)，忙時(shí)放一放，沒有真正做到理論學(xué)習(xí)日?；B(tài)化。

(二)群眾觀念宗旨意識(shí)有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深刻，為民服務(wù)的理念樹得不夠牢，思想深處沒有真正樹立起全心全意為民服務(wù)的公仆意識(shí)，平時(shí)與干部職工交心談心不多，深入基層調(diào)研督導(dǎo)不夠，對(duì)群眾的首創(chuàng)精神認(rèn)識(shí)不足，相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾的意識(shí)有所退化。

(三)責(zé)任意識(shí)擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。工作中有瞻前顧后、患得患失的思想，傾向于穩(wěn)中求進(jìn)，但穩(wěn)的想法多、進(jìn)的措施少，主觀上存在以制度機(jī)制規(guī)避責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)的想法，在工作推進(jìn)上攻堅(jiān)克難不夠、持續(xù)發(fā)力不夠、動(dòng)真碰硬不夠。

(四)黨性鍛煉自律意識(shí)有所減化。自我要求不嚴(yán)，自我加壓不夠，在做人處事用權(quán)上自我修煉自我約束不到位，自律意識(shí)和提升能力不足，執(zhí)行規(guī)章制度不嚴(yán)，精神狀態(tài)不高，精力不集中，缺乏一種共產(chǎn)黨員應(yīng)有的正氣朝氣和銳氣。

三、改進(jìn)措施和努力方向。

(一)把握“兩個(gè)確立”，在培根鑄魂上下功夫。黨的十九屆六中全會(huì)開創(chuàng)性提出了“兩個(gè)確立”的重大論斷，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行全面系統(tǒng)闡述，這是時(shí)代呼喚、歷史選擇、民心所向。六中全會(huì)決議指出，“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍?！鄙羁填I(lǐng)悟“兩個(gè)確立”對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有的決定性意義，忠誠(chéng)擁戴和堅(jiān)定捍衛(wèi)習(xí)近平總書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，是對(duì)每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本政治要求。要牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作政治責(zé)任和精神追求，從學(xué)習(xí)中不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)、精神動(dòng)力，通過學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、對(duì)照反復(fù)學(xué)，以真學(xué)促忠誠(chéng)之魂，以忠誠(chéng)之心化作“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

(二)牢記初心使命，在民生實(shí)事上下功夫。踐行以人民為中心的發(fā)展思想，樹立正確價(jià)值觀政績(jī)觀，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，把服務(wù)人民作為自己價(jià)值追求，把為民造福作為最重要的政績(jī)，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，真心誠(chéng)意地為基層辦實(shí)事，滿腔熱忱地為群眾解難事。堅(jiān)決治理慵懶散軟，將目標(biāo)管理和績(jī)效考核落實(shí)到位，認(rèn)真解決萎靡不振和無所事事、無所用心、無所作為等作風(fēng)問題，兜住民生底線，辦好民生實(shí)事，用心用情多措并舉做好保障和改善民生工作，確保困難群體疫情防控和生活服務(wù)等得到落實(shí)，規(guī)劃實(shí)施好全年的“十大民生工程”，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，力戒形式主義、官僚主義，多做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，多做為后人做鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事。統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，狠抓重大民生工程項(xiàng)目落地落實(shí)，扎實(shí)做好年初各項(xiàng)工作，保持平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國(guó)泰民安的社會(huì)環(huán)境。

(三)勇于擔(dān)當(dāng)作為，在高質(zhì)量發(fā)展上下功夫。堅(jiān)定不移走好以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的高質(zhì)量發(fā)展新路。在全力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展、中部城市群建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略的落實(shí)，狠抓“承諾制+標(biāo)準(zhǔn)地+全代辦”落地，錨定目標(biāo)推動(dòng)發(fā)展，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度，不斷完善政策措施，確保新年實(shí)現(xiàn)良好開局。要統(tǒng)籌發(fā)展和安全，做到守土有責(zé)維護(hù)穩(wěn)定，全方位構(gòu)筑疫情防控屏障。要遵循新發(fā)展理念，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提升服務(wù)能力和水平，推動(dòng)全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(四)帶頭廉潔自律，在從嚴(yán)治黨上下功夫。堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，更好肩負(fù)起時(shí)代和歷史賦予的職責(zé)使命。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察我省重要講話指示精神，確保黨中央政令暢通。要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線，以身示范樹立清風(fēng)。要涵養(yǎng)敬畏之心，做到知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)。要始終把構(gòu)建親清政商關(guān)系作為基本準(zhǔn)則，把加強(qiáng)品德修養(yǎng)作為人生必修課，自覺反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，帶頭廉潔治家，守牢從政底線。

宣傳思想文化工作的服務(wù)對(duì)象在基層，工作主體在基層，任務(wù)落實(shí)靠基層?？h級(jí)宣傳思想文化部門就處于最基層，直接面對(duì)群眾，如何順應(yīng)新形勢(shì)做好基層宣傳思想文化工作至關(guān)重要、勢(shì)在必行。因此，每一位宣傳思想文化工作者都應(yīng)在繼承和發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和廣大干部群眾的思想實(shí)際開展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作;把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去做工作，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù);不斷從人民群眾的生產(chǎn)、生活實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，使基層宣傳思想文化工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)給社會(huì)生活帶來的新變化。

一是基層宣傳思想文化是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“安全閥”。古人曰：“郡縣安，天下治”。人民群眾的思想穩(wěn)固，社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)才能得到鞏固。正如當(dāng)前正在開展的“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”實(shí)踐活動(dòng)，就是要在全社會(huì)加強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)教育，打牢社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ);二是基層宣傳思想文化是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”。如果說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，宣傳思想文化則是“軟實(shí)力”，也是生產(chǎn)力。通過宣傳思想文化工作來提高人的素質(zhì)和技能，形成愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取的社會(huì)氛圍，形成自力更生、齊心協(xié)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康、科學(xué)發(fā)展的精神風(fēng)貌;三是基層宣傳思想文化是打牢共同理想信念基礎(chǔ)的“凝固劑”。沒有共同理想信念的民族就不會(huì)屹立于世界民族之林，通過有效的宣傳引導(dǎo)、思想解放、文化引領(lǐng)，使廣大基層群眾不僅知道“惠”在何處，更能體會(huì)“惠”從何來，愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的共同理想信念必然更加牢固;四是基層宣傳思想文化是豐富群眾精神文化生活的“調(diào)色板”。文化是靈魂，氛圍產(chǎn)生親和力、凝聚力，古語中“見賢思齊”就是這個(gè)道理。基層文化部門利用群眾的空閑時(shí)間，將他們組織起來以村隊(duì)、社區(qū)為單位開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)中，將有助于增強(qiáng)人與人之間的感情，有助于和諧社會(huì)的構(gòu)建。

隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，給基層宣傳思想文化工作帶來了新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)為：一是農(nóng)民思想觀念遭受沖擊，農(nóng)村城市化進(jìn)程不斷加快，帶來了集體觀念淡化、個(gè)人利益至上、享樂主義滋長(zhǎng)、善惡標(biāo)準(zhǔn)迷失等一系列問題，對(duì)基層思想文化工作造成一定的沖擊;二是農(nóng)村生活方式發(fā)生改變，農(nóng)民進(jìn)城和外出務(wù)工人員增多，造成農(nóng)村大規(guī)模的人口流動(dòng)，部分農(nóng)村流動(dòng)人口甚至長(zhǎng)期脫離組織管理，擴(kuò)大了思想政治教育的盲區(qū);三是信息傳播手段不斷更新，報(bào)刊、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新舊媒體廣泛使用，導(dǎo)致傳播的速度更快、信息量更大，傳播的負(fù)面信息更多，正面信息受到削弱;四是群眾精神需求日益提高，農(nóng)民不再滿足于簡(jiǎn)單的聽廣播、看電視等傳統(tǒng)娛樂方式，轉(zhuǎn)而追求節(jié)奏更快的城市現(xiàn)代生活，精神文化生活的內(nèi)容、形式、層次要求更高。

兼數(shù)職，任務(wù)繁重，使他們根本沒有精力全身心投入到宣傳文化工作中;另一方面宣傳文化工作人員不穩(wěn)定，搞宣傳工作的人，如果工作出色，知名度一般較高，這也為上級(jí)部門選拔人才提供了條件，使得基層宣傳干事更換頻繁，不利于工作的連續(xù)性。

基層宣傳思想文化工作在展示中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和先進(jìn)性、傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神、凝練提升時(shí)代精神、弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、凈化社會(huì)風(fēng)氣方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，在新階段、新形勢(shì)下，基層宣傳思想工作必須不斷改革創(chuàng)新，才能積極推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

1、高度重視基層宣傳思想文化工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感?；鶎有麄魉枷胛幕ぷ鞯某尚е苯雨P(guān)系黨的路線、方針、政策在基層是否得到貫徹落實(shí)，關(guān)系到一個(gè)地方的改革發(fā)展穩(wěn)定。在黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量”。宣傳思想文化工作迎來了前所未有的發(fā)展時(shí)期，每一位宣傳思想文化工作者都要從思想上充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好基層宣傳思想文化工作的極端重要性，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)做好宣傳思想文化工作的責(zé)任感和使命感。

2、深入調(diào)研基層群眾實(shí)際需求，不斷創(chuàng)新基層宣傳工作的形式。宣傳思想文化工作者要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，關(guān)注社會(huì)大眾所思所想，所欲所求，要從老百姓日常生活中，選取教育素材，用老百姓的日常話語表達(dá)，以濃郁的生活氣息吸引人們。一方面在黨的方針政策、惠民措施的宣傳上，探索改進(jìn)單一的灌輸式宣講的方式，應(yīng)努力將宣講內(nèi)容編成朗朗上口的快板、段子、表演劇等形式，寓教育于娛樂之中。另一方面在宣傳資料的編印上，應(yīng)結(jié)合基層群眾的實(shí)際需求，編印通俗易懂、圖文并茂且有一定實(shí)用價(jià)值的宣傳品，如掛歷、口袋書、折頁(yè)等，還可將需要宣傳的內(nèi)容制作成音像制品，多種語言解說，滿足不同民族群眾的需求。同時(shí)還應(yīng)考慮建立一支基層宣講員隊(duì)伍，用身邊的人、講身邊的事，體現(xiàn)發(fā)展的變化。

3、發(fā)揮群眾主體作用，不斷豐富基層文化活動(dòng)。一直以來，在基層文化活動(dòng)中，宣傳文化干部始終承擔(dān)著組織者、、參與者的職責(zé)，而基層群眾卻始終是被動(dòng)的接受者。隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，對(duì)文化的需求、熱愛以及參與文化活動(dòng)的熱情也逐漸高漲。宣傳思想文化工作者應(yīng)積極引導(dǎo)他們，將自己的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者的角色，發(fā)揮群眾的主體作用。一是發(fā)揮文化能人作用，在基層總有一些文化能人，他們或會(huì)彈會(huì)唱，或會(huì)舞會(huì)講，應(yīng)對(duì)其中有熱情、有影響力的骨干給予經(jīng)濟(jì)上、政策上的扶持，將其建立成“文化中心戶”，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，吸引周圍群眾積極參與，從而活躍群眾文化。二是結(jié)合民間文化娛樂活動(dòng)的內(nèi)容和形式，開展能夠吸引大多數(shù)群眾廣泛參與的民間活動(dòng)，如民間游戲、歌舞表演、體育競(jìng)賽、節(jié)慶活動(dòng)等，讓群眾在廣泛參與中感受民間文化的魅力，激發(fā)對(duì)民族、對(duì)集體的熱愛。

4、加強(qiáng)基層宣傳思想文化干部隊(duì)伍建設(shè)。新形式新任務(wù)對(duì)基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，提出了新的更高的要求。要采取切實(shí)有效措施，建設(shè)一支具有堅(jiān)定政治立場(chǎng)、廣博文化知識(shí)、崇高職業(yè)精神、過硬工作本領(lǐng)的基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍。一是創(chuàng)新體制，保證基層干部數(shù)量。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高基層宣傳思想文化干部的整體素質(zhì)。三是動(dòng)員一切可以利用的力量，發(fā)揮好基層黨團(tuán)員隊(duì)伍、群眾中的先進(jìn)分子等的作用。

5、加大對(duì)基層宣傳思想文化工作的經(jīng)費(fèi)投入。一方面應(yīng)加大對(duì)文化硬件設(shè)施的投入力度。如：文化活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)、圖書閱覽室等。另一方面，在外宣品的制作、電視節(jié)目尤其是少數(shù)民族語言電視節(jié)目的譯制方面還需投入大量資金，同時(shí)還應(yīng)保障基層宣傳部門的工作經(jīng)費(fèi)。

黨員四個(gè)自信存在的問題及整改措施

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，以下簡(jiǎn)稱黨員、共產(chǎn)主義者或黨員，分為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員和中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

按照辦事處黨委的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)基層干部廉潔履行職責(zé)，建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，在辦事處紀(jì)委的組織下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》，對(duì)照《規(guī)定》中的“五項(xiàng)禁止二十二個(gè)不準(zhǔn)”，結(jié)合自身實(shí)際工作中情況查找自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題做如下自查自糾。

1.理論學(xué)習(xí)有所欠缺，政治思想意識(shí)有待加強(qiáng)。

理論來源于實(shí)際，又必須在實(shí)踐工作中加以檢驗(yàn)。匱乏的理論對(duì)于實(shí)際工作特別是社區(qū)基層工作的開展缺乏導(dǎo)向作用。實(shí)際工作中，沒有充分考慮“從群眾中來到群眾”群眾路線，導(dǎo)致只注重大局的思想意識(shí)。

2.開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。

在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認(rèn)識(shí)原因，主要表現(xiàn)在重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

3.缺乏有意識(shí)的工作和自覺性。

在工作上缺乏一定的主動(dòng)性，充分說明自己在自身修養(yǎng)、黨性方面要求不夠嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，為人民服務(wù)的意識(shí)沒有充分得到加強(qiáng)。往往導(dǎo)致不能夠主動(dòng)自覺地開展工作。

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在今后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可是持續(xù)發(fā)展的道路。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的原則和基層干部職責(zé)，把理論服務(wù)于實(shí)踐。

2.繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗，自覺接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

在實(shí)際工作中繼續(xù)堅(jiān)持不怕吃苦，居民的事情就是自己的事情，就是社區(qū)黨支部干部的事情。時(shí)刻保持心中有人民，想人民所想，思人民所思。不斷開拓進(jìn)取，為我社區(qū)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不斷貢獻(xiàn)自己的力量。我希望在我的帶領(lǐng)下，把觀巷社區(qū)的工作做好、做實(shí)，做到讓人民滿意、讓群眾高興。在工作開展的同時(shí)，接受廣大群眾黨員干部的監(jiān)督和批評(píng)。為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)而不斷努力。

3.做好先鋒模范的帶頭作用，遵紀(jì)守法。

嚴(yán)格按照國(guó)家干部的行為準(zhǔn)則和《規(guī)定》的要求嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的不足，完善自己的缺點(diǎn)。自覺做到條件變了艱苦的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦的精神不減，成為遵紀(jì)守法的模范，為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)奉獻(xiàn)自己的力量。在生活中，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律制度，做到有法必遵，有規(guī)必依。在人民群眾中起好先鋒模范作用。

美好、幸福、和諧的觀巷社區(qū)離不開廣大人民群眾的努力，更離不開黨和國(guó)家的關(guān)心，我一定努力為建設(shè)美好文明的觀巷社區(qū)而努力。

1、學(xué)習(xí)上不夠深入。缺乏主動(dòng)性、自覺性，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么。與工作有需要才學(xué)，與工作關(guān)系不大的就不學(xué)。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅β?，缺乏“擠海綿擠時(shí)間”的意識(shí)，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。而是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)就放一邊。之前在鎮(zhèn)工業(yè)辦公室，其中包含的業(yè)務(wù)性工作較為多，相對(duì)來說比較順手，因此內(nèi)心比較容易接受此類工作。而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的一些需要文字功底或涉及自己不擅長(zhǎng)的工作時(shí)，缺乏足夠的理論知識(shí)，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出畏難情緒，工作往往是硬著頭皮上，只求完成，不求完美。

2、履行自己的職責(zé)方面，缺乏創(chuàng)新性。由于到基層工作時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)人還處于成長(zhǎng)階段，因此在工作中不免出現(xiàn)按前輩積累的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)來行事，依葫畫瓢，甚至有時(shí)候無法理解實(shí)際工作的開展。在有些工作中我會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，只知要去做，而不知為何做，只滿足于工作的順利完成，這種盲目的工作態(tài)度讓我缺乏追求創(chuàng)新的動(dòng)力。盡管有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極，但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

3、宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，在“三服務(wù)”的認(rèn)識(shí)上存在偏差，總認(rèn)為為服務(wù)搞好了，工作就作好了。缺乏主動(dòng)為上級(jí)服務(wù)和為下級(jí)服務(wù)的意識(shí)。特別是對(duì)來反映問題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。

4、深入群眾調(diào)查研究少，缺乏親民性。雖然自己平常在基層一線工作，但更多的是處理辦公室工作，真正沉下去、坐下來、深入調(diào)查研究的時(shí)間不多，深入農(nóng)村、深入農(nóng)戶之中調(diào)查研究做得不夠，還沒有“沉到底”、“落實(shí)地”、“接地氣”。對(duì)于需要了解的村級(jí)事務(wù)，能通過網(wǎng)絡(luò)了解的就不打電話，能通過電話了解的就不下村，無形中減少了聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)。

二

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己政治理論修養(yǎng)。不僅要深入學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。學(xué)習(xí)的時(shí)候要帶著目的，帶著方向?qū)W，與自己的本職工作結(jié)合起來一起學(xué)。如現(xiàn)在我在同樂村，做村委會(huì)牽頭人工作，對(duì)很多村委會(huì)的重點(diǎn)工作現(xiàn)在還不是很了解，很多時(shí)候也只是做一個(gè)簡(jiǎn)單地傳話員工作，沒有很好地追蹤，去想辦法解決。在以后的學(xué)習(xí)中，我要在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí)、工作成績(jī)不明顯的問題，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2、勇于創(chuàng)新，改變死板固定的工作狀態(tài)。努力培養(yǎng)自己戰(zhàn)略思維能力、敏銳的觀察力、深刻的領(lǐng)悟力，強(qiáng)化自己的全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。作為一名村干部，在村工作的時(shí)候要親切的了解群眾，傾聽群眾的呼聲，真正做到知實(shí)情，講實(shí)話，辦實(shí)事。在參加xxx的中心工作時(shí)，把自己當(dāng)做自家人提意見，共同參與活動(dòng)。在深入調(diào)研、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，提出符合實(shí)際、富于創(chuàng)新的建議和意見，為村級(jí)發(fā)展當(dāng)好參謀、做好助手。

3、工作中要繼續(xù)培養(yǎng)強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，爭(zhēng)先創(chuàng)新。作為一大學(xué)生村官，杜絕自己的工作做好了等下班的思想動(dòng)態(tài)，要積極的參與辦公室的工作，關(guān)注我村日常工作態(tài)勢(shì)，要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看問題，保持思考，堅(jiān)持動(dòng)手，積極參與活動(dòng)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨組織組織力，著力解決黨員干部中存在的突出問題，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，按照區(qū)教工委工作要求，石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部于2018年3月7日——15日，按步驟、分階段，有序開展了黨員民主生活會(huì)和民主測(cè)評(píng)工作。

召開支委民主生活會(huì)，教工委副書記孟云參加了本次會(huì)議，會(huì)議由學(xué)校黨總支書記曾科建主持，會(huì)上各支委逐人進(jìn)行了發(fā)言，各自總結(jié)了2017年工作及工作中存在的問題，從政治功能、“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面開展了深刻的批評(píng)和自我批評(píng)，大家倘開心扉、暢所欲言，認(rèn)真分析了產(chǎn)生問題的原因，同時(shí)進(jìn)一步明確了今后努力的方向。孟云書記也對(duì)今后學(xué)校的發(fā)展方向，以及嚴(yán)肅干部黨風(fēng)廉政紀(jì)律等方面提出更高的要求。

召開黨員民主生活會(huì)，全校41名黨員分黨小組進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，深入查擺具體問題；對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的職責(zé)查找問題，列出問題清單，并在自我查找問題的基礎(chǔ)上，相互查找問題，補(bǔ)充問題清單。誠(chéng)懇分析了產(chǎn)生問題的原因，同時(shí)進(jìn)一步明確了今后努力的方向。會(huì)議氣氛輕松、和諧，充分體現(xiàn)了黨內(nèi)民主，增強(qiáng)了黨內(nèi)同志的交流。

召開全校黨員民主測(cè)評(píng)大會(huì)，85名教職工參與測(cè)評(píng)，認(rèn)真填寫測(cè)評(píng)問卷，根據(jù)實(shí)際情況為黨員打分，支委會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，評(píng)選出15名優(yōu)秀黨員。

最后，曾科建書記針對(duì)本次工作在黨員會(huì)上進(jìn)行了總結(jié)，黨員同志都能客觀、公正的分析自身不足，剖析問題符合自身實(shí)際，問題查找準(zhǔn)確，整改措施切實(shí)可行。參與測(cè)評(píng)教職工能客觀公正，認(rèn)真打分，真誠(chéng)幫助黨員進(jìn)步。并向全體黨員提出了新的要求，她希望全體黨員繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，不斷改進(jìn)工作方法，勇?lián)?dāng)，有作為，加強(qiáng)吃苦精神，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

本次民主生活會(huì)給黨員同志們搭建了一個(gè)剖析和反思的平臺(tái)，使每位黨員都受到了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。下一步，黨員教師們將會(huì)針對(duì)自身存在的問題做出整改承諾。通過本次交流，讓全體黨員清楚地看到，身邊有一批值得學(xué)習(xí)的榜樣，并深刻地認(rèn)識(shí)到，要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定對(duì)黨的信念，做好自己的本職工作。此次組織生活會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員意識(shí)、提高了黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

近期，根據(jù)管局和農(nóng)場(chǎng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年自查階段兩級(jí)文件精神和學(xué)校支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話。對(duì)照胡提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求和現(xiàn)時(shí)代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評(píng)，以利于我加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)及政策水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。只注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的文化，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)每天拿出1個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)做得不夠;二是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，模范帶頭作用不夠;三是學(xué)習(xí)的內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對(duì)政治理論筆記做得少。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，方法還有待提高。一是抓支部管理責(zé)任落實(shí)不夠嚴(yán)，存在好人主義的思想;二是工作作風(fēng)深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對(duì)他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時(shí)不恰當(dāng)，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強(qiáng)。本人從事領(lǐng)導(dǎo)工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時(shí)時(shí)處處都能以一個(gè)黨員干部的要求去警醒自己，但與農(nóng)場(chǎng)黨委要求還有差距。一是對(duì)自己要求較嚴(yán)，對(duì)同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責(zé)，沒有把握好監(jiān)督，沒有使用好黨賦予的權(quán)利，才使學(xué)校和家長(zhǎng)產(chǎn)生了不少麻煩，造成一些損失。現(xiàn)在看來，不能很好的把握監(jiān)督，也就不可能做到保證。在這一點(diǎn)上，我非常感謝寶剛校長(zhǎng)，他總是主動(dòng)接受支部的監(jiān)督，凡事都與支部商量。

對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。由于本人存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為做先進(jìn)太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評(píng)就行，因此對(duì)支部的工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神，各項(xiàng)工作缺乏高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。

3、找準(zhǔn)自己支部書記的坐標(biāo)，體現(xiàn)更高的生命價(jià)值。

4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法。

5、廉潔從教，務(wù)求實(shí)效，團(tuán)結(jié)共事，率先垂范。

今年以來，按照縣委和局黨委的統(tǒng)一安排，我積極參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展自學(xué)，研讀了黨章、黨的紀(jì)律規(guī)定和習(xí)近平總書記系列講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、積極工作。根據(jù)要求，對(duì)照檢查清單，梳理排查出個(gè)人存在的突出問題，并深刻剖析原因，提出具有針對(duì)性的整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

在工作推進(jìn)中，對(duì)一些涉及群眾利益的改革舉措思想上存在模糊認(rèn)識(shí)；

片面認(rèn)為上級(jí)注重的是目標(biāo)考核，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞考核指揮棒，多講經(jīng)濟(jì)、少講政治，多談發(fā)展、少談理論，存在只看到眼前卻看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)象。

有時(shí)感覺自己每天努力工作就是在為群眾服務(wù)、為人民工作，有小滿即足心理，不能很好地向先進(jìn)典型看齊。與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，作決策、辦事情主要考慮領(lǐng)導(dǎo)想法，而對(duì)群眾訴求關(guān)心不夠。

與班子成員間平時(shí)相互交流交心不足，自我批評(píng)不足。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)理論武裝擺在第一位，學(xué)深學(xué)透黨的經(jīng)典理論及習(xí)近平總書記系列講話精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，牢固樹立強(qiáng)烈的組織觀念，自覺按黨章辦事，按照規(guī)定參加組織生活。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委政府及縣委、縣政府決策部署不走樣，不搞變通。抓好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我監(jiān)督，切實(shí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。按照習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，真正落實(shí)“以人民為中心”的發(fā)展思想，努力提高認(rèn)識(shí)和分析問題的能力，從深層次上觀察問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題。

（三）提升工作成效。堅(jiān)持解放思想、膽大心細(xì)，堅(jiān)持實(shí)事求是、積極穩(wěn)妥推進(jìn)各項(xiàng)工作。在具體工作中，對(duì)待工作承諾言必行、行必果，不做言行不一、口是心非的“兩面人”。

近日，應(yīng)急中心、檢測(cè)中心黨支部分別組織全體黨員，突出“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神”主題，重點(diǎn)圍繞“四個(gè)自信”擺問題、找差距，召開了2017年第四季度專題組織生活會(huì)。每一位黨員結(jié)合自身思想、組織和作風(fēng)情況，認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析查找了自身存在的問題和不足，并明確了自己的整改清單和整改方向。

為開好這次組織生活會(huì)，應(yīng)急中心、檢測(cè)中心黨支部會(huì)前做了充分準(zhǔn)備，廣泛征求了意見建議、開展了談心談話，明確了生活會(huì)主題、方法步驟和任務(wù)，營(yíng)造了開好專題組織生活會(huì)的良好氛圍。并采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、交流研討等方式深入學(xué)習(xí)了《黨的十九大報(bào)告》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》和《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》等內(nèi)容，打牢了開好專題組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。支部黨員聯(lián)系個(gè)人思想、工作和生活實(shí)際，自覺把自己擺進(jìn)去，深入查擺在“四個(gè)自信”方面存在的差距和不足，認(rèn)真撰寫了剖析材料，為開好組織生活會(huì)作了充分準(zhǔn)備。

組織生活會(huì)上，全體黨員面向黨旗重溫了入黨誓詞，支部書記代表支部作了對(duì)照檢查，全體黨員對(duì)黨支部工作進(jìn)行了評(píng)議，并提出了意見建議。支部書記、支部委員、支部黨員對(duì)照黨章，結(jié)合自身思想學(xué)習(xí)工作實(shí)際，依次開展了自我批評(píng)和相互批評(píng)，既直面問題、坦誠(chéng)相見，又實(shí)事求是、出于公心，真正達(dá)到了觸動(dòng)思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

通過組織生活會(huì)的召開，支部黨員查擺了自身存在的問題，提高了思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了黨性觀念，樹立了“四個(gè)自信”，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，明確了下一步努力的方向和整改措施，為更好地發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨員意識(shí)方面存在的問題及整改措施

聽取領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認(rèn)真剖析原因，提出整改措施，形成以下對(duì)照檢查材料。

一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的基本情況。

作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部，自己始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對(duì)照反思，還存在不足和差距：

(一)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況。

一是遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)格。比如在茶余飯后、朋友聚會(huì)、同事或家人的交流過程中，對(duì)一些發(fā)表?yè)p害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對(duì)改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐-敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對(duì)縣委、縣政府的一些決策部署有評(píng)頭論足的現(xiàn)象。

二是政治鑒別力不強(qiáng)。對(duì)非法宗教活動(dòng)、民族分-裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力、群體性事件認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

三是執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對(duì)策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對(duì)縣委、縣政府下達(dá)的招商引資、爭(zhēng)取資金等硬性工作任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的決心和信心，不是主動(dòng)出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。

四是貫徹民-主集中制不到位。比如農(nóng)工部開會(huì)研究討論問題時(shí)，不敢大膽發(fā)表自己的意見，說錯(cuò)了怕影響形象、說多了怕不符合主要領(lǐng)導(dǎo)意圖。開展批評(píng)與自我批評(píng)遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實(shí)質(zhì)，怕得罪人、怕影響團(tuán)結(jié)。看不慣、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷，說三道四，助長(zhǎng)不良習(xí)氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現(xiàn)象，表率作用發(fā)揮的不好。

(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況。

1.認(rèn)識(shí)不足。對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)遵循的原則，與基層人員關(guān)系不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執(zhí)行不力，信心不足，等待觀望。比如八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，對(duì)單位有個(gè)別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號(hào)等問題，沒有進(jìn)行過批評(píng)教育。

2.調(diào)研不深入。調(diào)研不夠，沒有深入了解基層實(shí)際情況，即使調(diào)研，寫出來的。

調(diào)研報(bào)告。

也缺乏操作性。

3.文風(fēng)會(huì)風(fēng)改進(jìn)不大。開會(huì)安排工作抓不住重點(diǎn)，空話、套話多，起草、把關(guān)修改文件與實(shí)際結(jié)合不緊密，內(nèi)容空洞，操作性不強(qiáng)，有應(yīng)付現(xiàn)象。

4.有浪費(fèi)現(xiàn)象。到食堂、飯館吃飯，點(diǎn)的多，吃的少，沒有養(yǎng)成光盤和打包習(xí)慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費(fèi)。

(三)個(gè)人有關(guān)情況的說明。

我是。。。。分管新農(nóng)村建設(shè)。公務(wù)用車情況：無固定公務(wù)車輛，工作用車由農(nóng)工部辦公室按照派車制度安排公務(wù)用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務(wù)消費(fèi)情況：自己在工作中嚴(yán)格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購(gòu)物券，出差按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷差旅費(fèi)，沒有用公-款支付應(yīng)當(dāng)由個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用。個(gè)人消費(fèi)情況：厲行節(jié)約，衣食簡(jiǎn)樸，沒有到單位報(bào)銷過屬于個(gè)人負(fù)擔(dān)的宴請(qǐng)、車費(fèi)和其它費(fèi)用。

家屬子女從業(yè)情況：。。。

秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會(huì)所問題：自己從來沒有出入過私人會(huì)所，今后也絕不會(huì)出入私人會(huì)所。

經(jīng)過深刻反思和進(jìn)行認(rèn)真查擺，在實(shí)際工作中仍存在“四風(fēng)”方面的問題。

(一)形式主義方面。

1.學(xué)習(xí)欠扎實(shí)。主要理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，鉆研不深?？戳宋募?，學(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對(duì)其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了五頁(yè)學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。

2.抓工作落實(shí)不夠。習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”;結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作不力，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不強(qiáng);缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農(nóng)村建設(shè)，但如何建設(shè)新農(nóng)村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實(shí)到行動(dòng)上。另外不注重會(huì)議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實(shí)不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。

3.學(xué)用脫節(jié)。學(xué)用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，不善于運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)和方法去分析解決實(shí)際問題;滿足于一般性的學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)做得不夠，理論思維還需要進(jìn)一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有真正找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也寫過一些文字，但沒有結(jié)合到咱麟游農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上來。

(二)官僚主義方面。

1.聯(lián)系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動(dòng)，排解民憂不夠及時(shí);平時(shí)接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農(nóng)工作中聽取群眾意見偏少，在察實(shí)情、聽實(shí)話上有不足;有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一，面對(duì)面與群眾交流的平臺(tái)和途徑不多、渠道不寬，對(duì)群眾的所思所想所盼了解得不夠及時(shí)全面。

2.解決群眾實(shí)際困難不夠。對(duì)群眾的實(shí)際困難和反映的問題，被動(dòng)解決問題較多、主動(dòng)化解矛盾較少;檢查指導(dǎo)中注重抓大的項(xiàng)目、大的工程，忽視與民生相關(guān)的小項(xiàng)目、小工程。我們包的村是團(tuán)莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家?guī)状危瑓s想不出辦法幫他解決。

3.調(diào)研不深入。調(diào)研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實(shí)際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點(diǎn)，缺少有價(jià)值的調(diào)研成果;調(diào)研時(shí)了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)難點(diǎn)問題深入調(diào)研不夠，有調(diào)查少研究，提出意見的針對(duì)性、指導(dǎo)性不夠強(qiáng);習(xí)慣于當(dāng)場(chǎng)解決看得見摸得著的具體問題和實(shí)際困難，對(duì)一些影響和制約長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動(dòng)全面工作、有利于科學(xué)發(fā)展的對(duì)策措施。比如我們縣的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作，我走了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展對(duì)策，提出了的卻脫離實(shí)際，難以操作。7月10日到11日我和干部搞農(nóng)民增收調(diào)查，走的多是村組干部，走的是有產(chǎn)業(yè)較大的村，走訪普通群眾少，沒有深入到普通群眾中去。

黨員四個(gè)自信存在的問題及整改措施

近日，應(yīng)急中心、檢測(cè)中心黨支部分別組織全體黨員，突出“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神”主題，重點(diǎn)圍繞“四個(gè)自信”擺問題、找差距，召開了2017年第四季度專題組織生活會(huì)。每一位黨員結(jié)合自身思想、組織和作風(fēng)情況，認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析查找了自身存在的問題和不足，并明確了自己的整改清單和整改方向。

為開好這次組織生活會(huì)，應(yīng)急中心、檢測(cè)中心黨支部會(huì)前做了充分準(zhǔn)備，廣泛征求了意見建議、開展了談心談話，明確了生活會(huì)主題、方法步驟和任務(wù)，營(yíng)造了開好專題組織生活會(huì)的良好氛圍。并采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、交流研討等方式深入學(xué)習(xí)了《黨的十九大報(bào)告》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》和《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問答》等內(nèi)容，打牢了開好專題組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。支部黨員聯(lián)系個(gè)人思想、工作和生活實(shí)際，自覺把自己擺進(jìn)去，深入查擺在“四個(gè)自信”方面存在的差距和不足，認(rèn)真撰寫了剖析材料，為開好組織生活會(huì)作了充分準(zhǔn)備。

組織生活會(huì)上，全體黨員面向黨旗重溫了入黨誓詞，支部書記代表支部作了對(duì)照檢查，全體黨員對(duì)黨支部工作進(jìn)行了評(píng)議，并提出了意見建議。支部書記、支部委員、支部黨員對(duì)照黨章，結(jié)合自身思想學(xué)習(xí)工作實(shí)際，依次開展了自我批評(píng)和相互批評(píng)，既直面問題、坦誠(chéng)相見，又實(shí)事求是、出于公心，真正達(dá)到了觸動(dòng)思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。

通過組織生活會(huì)的召開，支部黨員查擺了自身存在的問題，提高了思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了黨性觀念，樹立了“四個(gè)自信”，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，明確了下一步努力的方向和整改措施，為更好地發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨員意識(shí)方面存在的問題及整改措施

作為教師，不但要有良好的工作作風(fēng)，而且還要有正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。

經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身還存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：

整改問題一：領(lǐng)會(huì)精神不到位，存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。

6、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

7、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

8、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。

9、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。

10、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請(qǐng)教，樹立良好的道德風(fēng)范。

黨員存在的問題及整改措施集合

本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這次開展的干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有關(guān)文件和材料，逐條對(duì)照自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，感觸很深，深深認(rèn)識(shí)到自己雖然默默無聞的埋頭工作，但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的要求、期望還有差距，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

(一)思想作風(fēng)上還需加強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。

工作幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，端正自己的工作態(tài)度，明白自己的工作責(zé)任。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克己奉公、熱情接待，細(xì)心解釋，笑臉相對(duì)。做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實(shí)做人，老實(shí)干事。

(二)學(xué)習(xí)上存在“學(xué)得不深不細(xì)，理論聯(lián)系實(shí)際欠缺”問題。多年來，自己始終能把學(xué)習(xí)放在各項(xiàng)工作的首位，修身養(yǎng)性，勤練內(nèi)功，借以提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦事效率。不失時(shí)機(jī)，自覺主動(dòng)參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)，吸收精華，開拓視野。虛心好學(xué)，觸類旁通。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的工作方法，努力提高工作效率。

(三)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，需進(jìn)一步加強(qiáng)事爭(zhēng)一流的工作決。

心。從踏進(jìn)工作的第一天起，自己心中就有一個(gè)愿望：做人，就是要有一股骨氣;做事，就是要有一種事爭(zhēng)一流的精神。平時(shí)注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，尤其要學(xué)深、學(xué)透“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，并在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。做事堅(jiān)持以人為本，科學(xué)統(tǒng)籌發(fā)展。要以學(xué)立德、以學(xué)明智、以學(xué)促行，使自己不斷提高業(yè)務(wù)能力，時(shí)刻提醒自己做一名“學(xué)習(xí)型”干部。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治覺悟。要把講學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)之一。在干中學(xué)，在學(xué)中干，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要在“深”字上下功夫，系統(tǒng)地鉆研理論知識(shí)，成為“研究型”、“務(wù)實(shí)性干部”。

(二)要增強(qiáng)品德修養(yǎng)，時(shí)刻保持與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系。一要開展調(diào)查研究，真抓實(shí)干，力戒空談，辦實(shí)事，求實(shí)效，在實(shí)踐中吸取營(yíng)養(yǎng)，在群眾中獲得智慧，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展;二要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨組的決議和決策，深入剖析單位工作開展存在的問題，找準(zhǔn)對(duì)象，做好解疑釋惑，消除疙瘩，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，做到一心一意謀發(fā)展，同心同德干事業(yè)。

(三)要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，從我做起，從。

身邊抓起。俗話說：一個(gè)好漢三個(gè)幫。單位形象，需要大家的傾心呵護(hù)。要把維護(hù)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，作為自己言行舉止的最高準(zhǔn)則，增強(qiáng)全局觀念，大局意識(shí)，牢固樹立集體榮譽(yù)感和光榮感，自覺遵守、服從組織與“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)。心胸開闊、以人為善，做到不利團(tuán)結(jié)的話不談，不利隊(duì)伍穩(wěn)定的行為不做，努力為構(gòu)建和諧學(xué)校盡職盡責(zé)。

以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我個(gè)人在平時(shí)理想信念、宗旨、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職工作發(fā)揮作用等方面進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷完善自己。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)代表的重要思想、鄧小平理論的科學(xué)體系和歷史地位、馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論和我國(guó)當(dāng)前的分配制度改革、十六大精神，并且了解了三農(nóng)問題、行政許可法、訴訟法、當(dāng)代世界科技發(fā)展特點(diǎn)及趨勢(shì)、當(dāng)代西方政治思潮等方面的內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為共產(chǎn)黨員的自信，使我能夠更好地發(fā)揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發(fā)揚(yáng)三個(gè)代表重要思想。

作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、鄧小平理論和江澤民的三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。通過這次學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己更加熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而我決不會(huì)在任何時(shí)候說有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守勞動(dòng)紀(jì)律。同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)單位負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個(gè)代表的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。

在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。作為一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

一是思想解放的力度還不夠大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)為人民服務(wù)是我們的天職的思想體會(huì)的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)的要求還不夠自覺，個(gè)別時(shí)候還做不到來有迎聲，問有答聲，走有送聲;有時(shí)還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。如對(duì)待對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

六是工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn);還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

針對(duì)自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：

一是按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際;。

二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù);。

三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)。

針對(duì)以上存在的問題,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域。樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自覺堅(jiān)持黨的根本宗旨，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以新的觀念、新的風(fēng)貌，開創(chuàng)新的工作局面。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

一是宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作了二十多年，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了黨的先進(jìn)性要求。

三是思想松懈工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，而是處理問題時(shí)瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)持原則，因而影響工作質(zhì)量。

由于以上問題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)中，我將有如下整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、wto知識(shí)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大協(xié)調(diào)工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)工作力度，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。面對(duì)我們黨在新時(shí)期下的改革形勢(shì)，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要拒腐蝕、永不沾，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

作為新世紀(jì)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，由于我國(guó)正處于高速發(fā)展變革階段，城市發(fā)展日新月異，注定在這個(gè)時(shí)期里會(huì)任務(wù)繁重，但要以正確的觀點(diǎn)來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為事業(yè)而鞠躬盡瘁。

同時(shí)必須發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。一個(gè)民族沒有創(chuàng)新，就看不到希望，一個(gè)國(guó)家沒有創(chuàng)新就不可能強(qiáng)大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業(yè)務(wù)水平，更好的為人民服務(wù)。

在學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)照八個(gè)禁止和五十二條不準(zhǔn)，檢查了自己的行動(dòng)，并通過和班子成員、干部職工談心等情勢(shì)，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)方面存在的問題?，F(xiàn)將自查請(qǐng)匯報(bào)如下：

1、學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和持續(xù)性。對(duì)廉政建設(shè)有關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，器重性不夠，認(rèn)識(shí)上存在必定的問題?？傉J(rèn)為自己是基層干部，又沒有財(cái)權(quán)和人事權(quán)，沒有腐爛的條件，因些在對(duì)廉政法規(guī)的學(xué)習(xí)上存在著誤區(qū)。

2、對(duì)紀(jì)律的履行和認(rèn)識(shí)方面存在必定問題。平時(shí)對(duì)自己請(qǐng)求有時(shí)不嚴(yán)格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象。在單位自己身為紀(jì)檢書記，分工主管機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，因?yàn)橛欣虾萌怂枷?，怕得罪人，再加上認(rèn)識(shí)不高，因此對(duì)機(jī)關(guān)紀(jì)律抓的不夠嚴(yán)，時(shí)緊時(shí)松。

3、對(duì)黨性修養(yǎng)的錘煉缺乏應(yīng)有的意識(shí)和自覺性。在加強(qiáng)黨性錘煉和黨性修養(yǎng)方面請(qǐng)求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。總認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)是這種壯況，自己也轉(zhuǎn)變不了，只要自己不做錯(cuò)事就行。這與黨員干部的請(qǐng)求是不相稱的，任其發(fā)展，其迫害是嚴(yán)重的。通過重復(fù)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，感到自己有差距，深感自己對(duì)自己降低了黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己原諒自己，自己放松了自己，作為一名黨員干部，只有自己公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)自己對(duì)工作才干有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)請(qǐng)求，才干適應(yīng)新形勢(shì)，職工群眾才干滿意。

4、為國(guó)民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。由于對(duì)社會(huì)上存在的對(duì)群眾疾苦莫不關(guān)心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權(quán)謀私，行賄受賄等現(xiàn)象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認(rèn)識(shí)到全心全意為國(guó)民群眾服務(wù)是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是否把國(guó)民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個(gè)黨員干部黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)記。有時(shí)也有陪吃、吃請(qǐng)現(xiàn)象。

5、批評(píng)和自我批評(píng)意識(shí)淡化，對(duì)自己存在的問題，不愿意亮丑，對(duì)同事存在的問題不愿意說，對(duì)身邊產(chǎn)生的不良行動(dòng)也沒有很好的禁止，事不關(guān)己，高高掛起，工作責(zé)任心，進(jìn)取心和敢于負(fù)責(zé)的精力有所淡化，存在著松懈情緒。

1、要切實(shí)加強(qiáng)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，通過系統(tǒng)地深層次地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定理想信心。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步進(jìn)步自己的認(rèn)識(shí)，端正自己的行動(dòng)，進(jìn)步和社會(huì)不正之風(fēng)作奮斗的勇氣和信心。

2、要進(jìn)一步強(qiáng)化從我做起，從現(xiàn)在做起的意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地做好自己的工作，以自己的實(shí)際舉動(dòng)去影響帶動(dòng)職工搞好工作。

3、持續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的良好風(fēng)氣，堅(jiān)決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現(xiàn)象做奮斗，堅(jiān)固建立全心全意為國(guó)民服務(wù)的宗旨意識(shí)，經(jīng)常深入一線，和國(guó)民群眾打成一片，關(guān)心弱勢(shì)群體.

4、嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的請(qǐng)求辦事，做努力遵守準(zhǔn)則的榜樣。以先進(jìn)榜樣人物為榜樣，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格請(qǐng)求自己，同時(shí)要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅(jiān)決不做違背規(guī)定和準(zhǔn)則的事，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

時(shí)間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中走過了一學(xué)期。在慶祝建黨__周年之際，在感受黨__年來取得的巨大成就之時(shí)，我作為一名黨員教師，更應(yīng)該及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評(píng)與自我批評(píng)，希望通過民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此，根據(jù)黨支部的安排，我對(duì)照黨員的8條義務(wù)與《教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了深刻的反思?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

1、我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。熱愛本職工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對(duì)待自己所從事的職業(yè)。在教書的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德的滲透和灌輸，達(dá)到育人育智育心的目的。

2、在教育教學(xué)過程中，我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重理解、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。對(duì)學(xué)生們總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。同時(shí)努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，積極給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。

3、愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍，也不敢懈怠，雖然所要傳授的知識(shí)是牢記于心，我還是會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。在這一學(xué)年里，我認(rèn)真鉆研教材，精心備好每一節(jié)課。作為一名老教師，我始終嚴(yán)格要求自己，在備課時(shí)始終堅(jiān)持備詳案，目的就是為給年輕人做出榜樣。我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，做好充分準(zhǔn)備，不管是體育器材擺放、教學(xué)過程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把的方面展示給大家，讓徒弟看后一目了然，有感悟、可借鑒。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，不講粗話臟話，處處對(duì)學(xué)生做出表率。走出學(xué)校，遵守社會(huì)公德，注意自己的形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。總之無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我都是以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風(fēng)正派。沒有行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

5、堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，違規(guī)補(bǔ)課，有償家教等，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

通過自查，我也發(fā)限了自身的不足，以及存在的主要問題，明確了今后的努力方向：

對(duì)照《黨章》的基本要求和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身工作實(shí)際，經(jīng)深入自我剖析，感到存在以下幾方面突出問題：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，思想認(rèn)識(shí)有待提高。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重業(yè)務(wù)知識(shí)，輕政治理論;在學(xué)習(xí)時(shí)間上，突擊時(shí)候多，持續(xù)性學(xué)習(xí)時(shí)間少。沒有養(yǎng)成很好的收集資料的習(xí)慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識(shí)時(shí)，才四處找尋資料，造成對(duì)指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)的黨的理論體系領(lǐng)會(huì)不深、不透，導(dǎo)致處理具體事務(wù)時(shí)，還有一定的片面性。

2、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，爭(zhēng)創(chuàng)一流精神有待加強(qiáng)。雖然自己熱愛本職工作，也能做到盡職盡責(zé)，但是在對(duì)工作精益求精方面還有一定差距。如在工作創(chuàng)新上，只是注重完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，忽略了本校的實(shí)際與特色，德育工作的特色彰顯不夠。雖然工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但距實(shí)際應(yīng)取得的成績(jī)還有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，沒有堅(jiān)持把每一項(xiàng)工作一抓到底，缺乏爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的意識(shí)。

3、思想解放程度不夠，開拓進(jìn)取精神有待增強(qiáng)。作為中年人工作中已經(jīng)形成一定的經(jīng)驗(yàn)，但由于思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致工作缺乏創(chuàng)造性，按部就班，墨守成規(guī)。在工作中，文稿起草水平還需進(jìn)一步提高;處理具體事務(wù)方面，在思考先半拍，行動(dòng)快半拍方面做得不夠好。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，思路不寬，總是忙于現(xiàn)有工作，對(duì)其他方面的工作沒有積極主動(dòng)參與和思考。

通過對(duì)照檢查，分析原因，結(jié)合自身存在的突出問題，今后我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、刻苦學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢牢把握正確的政治方向，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期、新形勢(shì)下和復(fù)雜環(huán)境中的政治洞察力。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解掌握工作的新方法、新理念，通過學(xué)習(xí)豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己駕馭工作的能力。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)。要提高自己的思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，鋪下身子，埋頭實(shí)干，樹好形象。在具體工作中，要牢固樹立“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”的目標(biāo)意識(shí)。立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干。危機(jī)時(shí)刻要挺身而出，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國(guó)家利益、人民群眾的利益為首要。

3、樹立大局觀念，努力開拓創(chuàng)新。要善于總結(jié)工作的得與失，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路、新舉措，努力推進(jìn)工作再上新水平。在工作中要自覺地服從、服務(wù)于學(xué)校工作大局，自覺地把自己的工作同學(xué)校聯(lián)系起來，正確對(duì)待個(gè)人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好本職工作。

4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率。要樹立勤奮進(jìn)取的事業(yè)心，無論在什么情況下，都要愛崗敬業(yè)，踏實(shí)苦干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;要樹立精益求精的責(zé)任感，把握工作全局，強(qiáng)化崗位責(zé)任，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，盡職盡責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);要樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，不管在什么時(shí)候，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干，多做少說，以實(shí)實(shí)在在的付出，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效;要樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識(shí)，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，盡的努力搞好各方面的服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

總之，要模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。既帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

一是深入學(xué)習(xí)不夠，不論是有關(guān)黨的新時(shí)代的理論知識(shí)體系還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的理論知識(shí)等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識(shí)沒有大的變化。就拿這次申報(bào)的縣級(jí)教研課題來說，雖然去申報(bào)了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個(gè)課題，漏洞百出。自己離一個(gè)所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。

二是隨著年齡的增長(zhǎng)，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學(xué)校有些看似于己無關(guān)的事情，沒有去主動(dòng)關(guān)心和處理，對(duì)于學(xué)校的責(zé)任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應(yīng)該永不退色。

三是由于自己過去的一些經(jīng)歷，繁華退卻，似乎也對(duì)生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時(shí)候生活在山里那種與世無爭(zhēng)的山野日子。所以導(dǎo)致我偶爾待工作漫不經(jīng)心，我想自己應(yīng)該好好反思，把自己當(dāng)初選擇的教育工作(或許稱不上事業(yè))努力干好，不愧對(duì)學(xué)生，不枉對(duì)自己的從事教育的良心以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

時(shí)光流逝，我從事教育工作已幾個(gè)年頭。在新的世紀(jì)里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無窮。作為教育工作者，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)在工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

(二)工作態(tài)度還不夠積極?，F(xiàn)在自己對(duì)待工作的態(tài)度，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

(三)生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

從本人在各方面存在問題進(jìn)行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內(nèi)因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器指導(dǎo)生活實(shí)際，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際行動(dòng)不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)在只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時(shí)沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度，學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動(dòng)，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠(yuǎn)，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。

第二，對(duì)自身的要求不夠高，沒有充分發(fā)揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對(duì)自己的要求需要更高一層次，平時(shí)認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

但是往往就是在這些時(shí)刻最能體現(xiàn)出黨員的風(fēng)采，發(fā)揮黨員的帶頭作用，不要從自己的角度看問題，多觀察身邊的事情，多關(guān)注身邊的人物，讓身邊的群眾體會(huì)到黨員對(duì)他們的關(guān)心與幫助，在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干。而這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績(jī)。

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好20xx年度縣級(jí)以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(x組通〔20xx〕x號(hào))文件精神，在市衛(wèi)計(jì)委黨組的精心指導(dǎo)下，今天我們召開20xx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。會(huì)前，院黨委就此次民主生活會(huì)廣泛征求了意見建議，班子成員開展了談心談話，對(duì)照中央《準(zhǔn)則》《條例》和省委、市委《決定》，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，著重從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，深入查找了班子存在的問題及不足，并認(rèn)真剖析了原因，明確了努力方向。現(xiàn)對(duì)照檢查如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

首先，我們認(rèn)為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、清廉的集體，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在重大問題和重大決策上始終堅(jiān)持民主集中制，求同存異、步調(diào)一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀(jì)和廉潔從政規(guī)定，能夠自覺同黨中央保持高度一致。但經(jīng)過深入查找反思和征求群眾意見，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題及不足：

(一)理想信念方面。

一是憂患意識(shí)還不足。部分同志沒有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難，比如：貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價(jià)值觀扭曲、一切向錢看等社會(huì)問題缺乏正確認(rèn)識(shí)。二是政治敏銳性還不高。對(duì)一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題，只是當(dāng)作熱鬧看一看，雖然看了以后也感覺很荒謬、很可笑、無稽之談，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有充分認(rèn)識(shí)到其背后隱藏的目的和嚴(yán)重危害性。三是大局意識(shí)還不強(qiáng)。存在一定的本位主義思想，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，考慮本單位利益較多，考慮全局利益較少，致使出現(xiàn)貫徹落實(shí)上級(jí)精神不到位現(xiàn)象。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

一是思想認(rèn)識(shí)還有偏差。對(duì)民主集中制作為我們黨和國(guó)家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透，對(duì)民主集中制的重要性認(rèn)識(shí)不足。比如：部分同志對(duì)民主與集中的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，把民主同集中分開來看，有時(shí)認(rèn)為開會(huì)就是集中、征求意見就是民主，沒有認(rèn)識(shí)到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。對(duì)民主集中制的宣傳教育方式簡(jiǎn)單、內(nèi)容單調(diào)，存在文件傳達(dá)多，系統(tǒng)教育少的情況;在倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主方面力度還不夠，個(gè)別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時(shí)，存在不聞不問，被動(dòng)應(yīng)對(duì)的情況，對(duì)一些基本的決策程序，議事規(guī)則還不很清楚。三是參與討論還不主動(dòng)。個(gè)別同志全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨委會(huì)議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見不主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時(shí)候“沒意見”。

(三)作風(fēng)方面。

一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性還認(rèn)識(shí)不足。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，班子成員時(shí)刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，切實(shí)抓好規(guī)定的貫徹落實(shí)。20xx年，“三公經(jīng)費(fèi)”各類會(huì)議和活動(dòng)費(fèi)用與去年同期相比均有大幅下降。但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題：比如，有時(shí)還存在超范圍、超人員和舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象，“光盤行動(dòng)”落實(shí)的還不夠好，對(duì)聯(lián)系黨支部和分管業(yè)務(wù)科室執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定督查少、指導(dǎo)少。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，不深入了解情況，不主動(dòng)為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子，加之個(gè)別科室內(nèi)部分工不明確，導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付。對(duì)干部的關(guān)心和培養(yǎng)還不夠，關(guān)心關(guān)愛少，交心談心少，沒有與下屬真正打成一片。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。

一是班子成員之間存在合作共事意識(shí)還不夠強(qiáng)，存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠，過于強(qiáng)調(diào)分管，對(duì)于不分管事務(wù)不予支持的態(tài)度較為明顯。二是部分班子成員推進(jìn)工作時(shí)存在思想觀念陳舊，還不太適應(yīng)新常態(tài)的問題。主要表現(xiàn)在：在平時(shí)工作中有瞻前顧后的思想，工作只求過得去，不求過得硬，產(chǎn)生了不愿擔(dān)當(dāng)和求穩(wěn)怕亂的想法，出現(xiàn)精神懈怠、安于現(xiàn)狀，奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。三是班子成員在處理醫(yī)院疑難問題時(shí)對(duì)事務(wù)的認(rèn)識(shí)不一致，缺乏有效溝通和交流，導(dǎo)致一些工作在決策時(shí)意見不統(tǒng)一，推進(jìn)中積極性不高，執(zhí)行效果不好的情況。

(五)組織生活方面。

總的來講，院班子成員都較好地落實(shí)了組織生活制度，除按時(shí)參加黨委班子的中心組學(xué)習(xí)和所在黨支部的“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)、專題討論外，班子成員還分別到所聯(lián)系黨支部講黨課20余場(chǎng)次，并指導(dǎo)支部黨費(fèi)收繳、黨組織換屆選舉等工作，取得了良好成效。但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題：一是思想上還不夠重視，參與活動(dòng)還不經(jīng)常。部分領(lǐng)導(dǎo)干部常因業(yè)務(wù)工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認(rèn)為只要參加好黨委組織生活，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會(huì)影響大局;有的班子成員在參加基層組織生活時(shí)打折扣、降標(biāo)準(zhǔn)，常常借故不參加，或中途“有事”退席，未能作好表率。二是落實(shí)制度還欠規(guī)范，表率作用還不明顯。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)生活，習(xí)慣于在組織生活會(huì)上作指示、提要求，忽視了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，對(duì)支部如何開展活動(dòng)和組織生活指導(dǎo)不夠。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面。

院黨委認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，與各黨總支、黨支部、各科室層層簽訂了《黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，建立了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨委委員一崗雙責(zé)，總支、支部各司其責(zé)”的責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的條塊相結(jié)合的管理模式。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨組織建設(shè)、黨員日常管理教育等，推動(dòng)了醫(yī)院各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。但也還存在一些問題：一是管黨治黨意識(shí)還有待增強(qiáng)，班子成員中還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象，部分成員對(duì)業(yè)務(wù)工作思考多、管得多、出場(chǎng)多，對(duì)黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。二是考責(zé)評(píng)責(zé)體系還有待完善，雖然將黨建工作考核納入了綜合目標(biāo)考核體系，但所占權(quán)重較小，對(duì)抓黨建工作的激勵(lì)作用還不明顯。三是有時(shí)習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級(jí)布置什么就完成什么，對(duì)如何開展黨建工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力還不夠，過于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)。有時(shí)存在“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。

(七)三項(xiàng)整改“回頭看”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問題整改完成方面。

一是了解群眾就醫(yī)困難，解決具體問題還不夠。今年醫(yī)院雖然下大力氣購(gòu)置了新設(shè)備、引進(jìn)了新技術(shù)新項(xiàng)目、優(yōu)化了就診流程，醫(yī)療服務(wù)水平明顯提高，但仍存在個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)還不完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求，服務(wù)群眾的意識(shí)還不高的問題。二是干部選任還需進(jìn)一步完善。今年雖出臺(tái)了《中層干部選拔任用管理暫行辦法》，嚴(yán)格了干部選任管理程序，明確了中層干部的責(zé)、權(quán)、利，但對(duì)干部德、能、勤、績(jī)、廉的考察，干部檔案材料管理，普通干部培養(yǎng)等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。三是庸懶散浮拖的現(xiàn)象還仍有存在。在專項(xiàng)整治過程中，共梳理出黨員干部職工有關(guān)庸懶散浮拖的問題26個(gè)，在具體工作中需持續(xù)抓好整改。

深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點(diǎn)：

(一)思想方面。

一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)繁重，經(jīng)常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，造成了對(duì)馬列主義經(jīng)典著作學(xué)習(xí)上還存在差距，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)和理解還不全面，對(duì)黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)還不系統(tǒng)，還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，導(dǎo)致缺乏定力和靜氣。二是對(duì)落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)還不夠深刻，有松懈思想，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心。

(二)組織方面。

有的同志思想認(rèn)識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，認(rèn)為自己長(zhǎng)期接受黨的教育，人生價(jià)值取向和理想信念已經(jīng)“定形”、不會(huì)出什么問題，在加強(qiáng)黨性鍛煉上有所松懈，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，不能始終嚴(yán)格用黨性原則來規(guī)范自己的行為，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的同志參加黨內(nèi)組織生活還不夠積極主動(dòng)，沒有以普遍黨員身份參加所在黨支部“三會(huì)一課”等活動(dòng)，缺少正常的組織生活鍛煉。

(三)作風(fēng)方面。

一是院班子成員對(duì)執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立的還不夠牢固，面對(duì)群眾反映的訴求，缺乏換位思考，往往過多地強(qiáng)調(diào)客觀原因和歷史原因，缺乏為群眾利益破解難題敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)作為和責(zé)任意識(shí)，沒有把始終維護(hù)群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。二是緊密聯(lián)系群眾還不夠。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入，對(duì)群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過于簡(jiǎn)單，征求意見的范圍不夠?qū)挿?。三是服?wù)群眾的能力還不夠強(qiáng)。面對(duì)醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法，攻堅(jiān)克難的力度還不大，創(chuàng)新工作綜合效益不夠凸顯。

(四)紀(jì)律方面。

一是對(duì)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章和按黨章辦事的要求執(zhí)行的還不夠嚴(yán)格，缺乏持之以恒用黨的紀(jì)律來要求和規(guī)范自己，嚴(yán)格自律還不夠經(jīng)常，導(dǎo)致思想上有松懈，執(zhí)行紀(jì)律打折扣。二是缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢_拓創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)的激情有所減弱，忽視了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、醫(yī)院發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升的重要性。

(一)在政治合格方面。

一是要堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)xxxx系列重要講話精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，班子成員要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，維護(hù)中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。二是要加強(qiáng)理論武裝，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，補(bǔ)足精神之“鈣”，要增強(qiáng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)大知識(shí)視野上求突破、在推動(dòng)工作發(fā)展上見實(shí)效，讓“革命理想”內(nèi)化于心、外化于行。三是要強(qiáng)化黨性錘煉。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化憂黨、憂國(guó)、憂民意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任;突出談黨性、談作風(fēng)、談自律，深入開展談心談話活動(dòng)。

(二)在執(zhí)行紀(jì)律合格方面。

一是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)照中央《準(zhǔn)則》《條例》和省委、市委《決定》，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”、市委“六個(gè)帶頭”和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委“九不準(zhǔn)”要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗、特別能作為的精神，遵章守紀(jì)，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。二是要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任抓在手上，做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、強(qiáng)化組織觀念、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，做老實(shí)人，引領(lǐng)醫(yī)院繼續(xù)保持風(fēng)清氣正的工作氛圍。三是要暢通群眾監(jiān)督渠道，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，確保思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

(三)在品德合格方面。

(四)在發(fā)揮作用合格方面。

一是要樹立正確的政績(jī)觀，切實(shí)解決好“為誰創(chuàng)造政績(jī)，怎樣創(chuàng)造政績(jī)，創(chuàng)造什么樣政績(jī)”和“為誰掌權(quán)，為誰服務(wù)”的問題。二是要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)與職工群眾的直接聯(lián)系，深入科室接地氣，走進(jìn)一線搞調(diào)研，換位思考解民憂，主動(dòng)拜群眾為師，與群眾交友，向群眾問計(jì)，自覺為群眾服務(wù)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，受群眾監(jiān)督。三是要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。時(shí)刻把維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好職工、患者的利益放在首位，把職工、患者滿意不滿意作為檢驗(yàn)我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。虛心聽取職工、患者的意見和建議，不斷改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、言行一致、無私無畏、苦干實(shí)干，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和“兩個(gè)跨越”的實(shí)踐中做合格黨員，當(dāng)干事先鋒。

黨員發(fā)揮作用方面存在的問題及整改措施

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大黨員只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，才能牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，才能明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能強(qiáng)化黨員宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。只有黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。我們相信，只要廣大黨員把學(xué)和做貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過程，用黨章黨規(guī)規(guī)范約束自己的行為，用系列重要講話精神指導(dǎo)自己的行動(dòng)，就一定能成為新時(shí)期的一名合格共產(chǎn)黨員，就一定能在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段新勝利、為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省目標(biāo)，作出新的更大貢獻(xiàn)!

教師黨員存在的問題及整改措施

黨員有一定的權(quán)利和義務(wù)，受黨的紀(jì)律約束，在實(shí)現(xiàn)黨的決議綱領(lǐng)、路線、方針、政策方面發(fā)揮著重要作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

小學(xué)黨員教師整改措施。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動(dòng)中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問題支部制定整改方案如下：

1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹立起威信。

2、要繼續(xù)調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性，加快黨員隊(duì)伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。

3、談心活動(dòng)開展不夠，在了解群眾真實(shí)思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動(dòng)，以及加強(qiáng)對(duì)于青年教師成長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。

4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。

5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊(duì)伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為xx學(xué)校核心力量。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育，同時(shí)以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風(fēng)采，教育廣大黨員群眾。(長(zhǎng)期目標(biāo))。

整改措施：

2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過開展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高實(shí)施課改的責(zé)任感和使命感。

3、加強(qiáng)載體建設(shè)，學(xué)校要進(jìn)一步完善黨建網(wǎng)建設(shè)，在校報(bào)上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時(shí)宣傳報(bào)道黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時(shí)效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(2014學(xué)年)。

整改措施：

1、本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)起來，早日加入黨組織。

3、今年計(jì)劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。

(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭(zhēng)取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長(zhǎng)期目標(biāo))。

整改措施：

1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻(xiàn)一計(jì)、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個(gè)黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長(zhǎng)。

2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時(shí)事報(bào)告、理財(cái)講座、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評(píng)選學(xué)習(xí)型教師之家等活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚教師，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長(zhǎng)期目標(biāo))。

整改措施：

1、學(xué)校每年9月評(píng)選學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人，每年2月評(píng)選校精神文明十佳好事，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)全體。

2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的育人場(chǎng)所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

整改措施：

1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。

2、完善干部述職評(píng)議制度。

3、實(shí)行干部工作檔案制度。

4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高群眾對(duì)黨風(fēng)的滿意度。

加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擠出課馀時(shí)間，多讀書，多反省，努力成為知識(shí)淵博和個(gè)人修養(yǎng)并存的新教師。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任職責(zé)》、《教師法》等。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì)，理解并嚴(yán)格反思自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。

愛崗敬業(yè)，看學(xué)生就像自己的孩子。徹底改變對(duì)學(xué)生的高度態(tài)度，積極建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛學(xué)生，特別是愛差生和后生。學(xué)生犯錯(cuò)后，根據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，明確錯(cuò)誤的危害，使學(xué)生從心中正確認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤。

教師的職責(zé)是教學(xué)育人，教學(xué)質(zhì)量的好壞是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面綜合約束的，家長(zhǎng)只看學(xué)生的考試成績(jī)來評(píng)定教學(xué)的好壞，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多花時(shí)間和精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

安全責(zé)任重于泰山，必須重視，立即排除安全危險(xiǎn)，每天講述安全知識(shí)，深入學(xué)生周圍，觀察細(xì)致，立即消除安全、衛(wèi)生危險(xiǎn)，消除事故發(fā)生。

目前，一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對(duì)照檢查。

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要職責(zé)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。透過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”，老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真思考整改步驟和有效措施。透過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對(duì)照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，在分析評(píng)議階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評(píng)議意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，確保到達(dá)自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個(gè)人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限。

1.調(diào)查研究不夠細(xì)致，缺乏深度思考，對(duì)基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師用心性的鼓動(dòng)，輕視工作的全面扎實(shí)推進(jìn)。有時(shí)借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏針對(duì)性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時(shí)間短，苦難面前，有時(shí)還必須程度地表現(xiàn)出依靠性，依靠學(xué)院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁雜的管理工作，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學(xué)管理中，有時(shí)對(duì)教學(xué)秘書和教務(wù)員上交的材料核實(shí)不夠細(xì)致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)致。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動(dòng)，也很多，個(gè)性是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)比較多，到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點(diǎn)被動(dòng)。

3.服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時(shí)容易急躁，聽取他人意見時(shí)缺乏耐心。

“金無足赤，人無完人”，在工作中也有不足和遺憾實(shí)屬難以避免，“知錯(cuò)即改”“知不足而后進(jìn)”是推進(jìn)師德師風(fēng)工作的有效手段。透過多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧?kù)o，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩(wěn)重。要有“無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的敬業(yè)精神和拼搏精神。校園將透過這次查擺問題正確認(rèn)識(shí)，勇于應(yīng)對(duì)，認(rèn)真整改，用心進(jìn)取。

透過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動(dòng)形式，查擺了工作中的主要問題，對(duì)這些問題，組織和同志都。

本著治病救人的方針給與了我極大的幫忙，透過對(duì)問題的分析，本人認(rèn)為有些問題平時(shí)自己基本沒有意識(shí)到。反映的和分析查擺的主要問題，對(duì)我提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作潛力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實(shí)做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時(shí)限”(一)針對(duì)調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題。

整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項(xiàng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強(qiáng)具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作，多聽?zhēng)熒鷨T工的意見和推薦。

(二)針對(duì)理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動(dòng)性。

整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定。

整改措施：制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。認(rèn)真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)。

風(fēng)，用實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。

(三)針對(duì)與學(xué)生的溝通不足和不具體的問題。

整改目標(biāo)：經(jīng)常深入學(xué)生，進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍，探求與學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。整改措施：每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會(huì)，深入課堂聽課，進(jìn)食堂，深入宿舍，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、推薦和批評(píng)，并及時(shí)整改。

俗話說“教育是一句良心話”。要憑自己的良知去餞行自己的事業(yè)。教書育人是愛的事業(yè)，陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！彼躁P(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的職責(zé)，用自己的思想和行為去影響我們的后代。教育教學(xué)是一種特殊的思想文化，任重道遠(yuǎn)，嘔心瀝血，切忌浮躁與華而不實(shí)，我們應(yīng)憑著園丁精神所特有的執(zhí)著，耐得寂寞，吃得苦頭，懂得取舍，堅(jiān)韌執(zhí)著，清心寡欲，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn)，這是從事教育工作者務(wù)必具備的良好心態(tài)。井水深沉常自在，成熟未必非在秋。只有在教育教學(xué)上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實(shí)踐中厚積勃發(fā)。只有廣大教師齊心協(xié)力、共謀發(fā)展、縫補(bǔ)翅膀、播撒陽(yáng)光，才能將我們這座古老的校園揚(yáng)。

帆起航，乘風(fēng)破浪，為社會(huì)輸送一批又一批合格莘莘學(xué)子。

目前，一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對(duì)照檢查。

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。

目前，一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學(xué)校通過對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師，在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對(duì)照檢查。

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風(fēng)對(duì)每一個(gè)教師都是一個(gè)永恒的要求，也是我所追求的目標(biāo)。

在這個(gè)階段懶惰的自我調(diào)查過程中，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，找到自己的缺點(diǎn)和不足，分析缺點(diǎn)和不足的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，通過這個(gè)活動(dòng)使自己的工作和生活有了新的提高。

1、在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，缺乏政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，缺乏知識(shí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

2、工作方面安于現(xiàn)狀，不愿惹人生氣，老好人思想嚴(yán)重。

在學(xué)習(xí)上，總覺得自己很忙，工作很多，工作結(jié)束后以累為借口，不深入學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，資料不深，幾十年的學(xué)習(xí)剛來，應(yīng)該好好休息，工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，工作創(chuàng)新不足，不能創(chuàng)造新的局面。

工作上，不努力也沒什么區(qū)別。這種思想認(rèn)識(shí)對(duì)工作沒有熱情，安于現(xiàn)狀，不求大功勞，但沒有錯(cuò)誤，沒有必要和那么多人一起去，不想惹人生氣。

1.努力學(xué)習(xí)。為了不斷提高自己的教育水平，有必要通過學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)來充實(shí)自己，老了學(xué)習(xí)老了，教師應(yīng)該這樣做。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2.努力工作?？朔卸璧墓ぷ黠L(fēng)格，必須有高漲的工作熱情。教師需要積極的健康心情，對(duì)學(xué)生也有很大的影響。

3.與學(xué)生交流很多。如果教育者想從各個(gè)方面教育人員，就必須首先從各個(gè)方面了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。

4.無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事要重學(xué)校利益。

5、注重小節(jié)，修煉人格。教育沒有小事，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往發(fā)揮著沉默的影響。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師是具體的，教師是學(xué)生心中的榜樣。所以，我我開始，從小事開始，從今天開始！我必須以自己良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

這是我通過學(xué)習(xí)懶惰貪婪的分析?？傊覀兊慕處熞辛己玫膸煹嘛L(fēng)格、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)知識(shí)、嚴(yán)格的工作態(tài)度和樂于奉獻(xiàn)精神。

通過認(rèn)真回顧自已近兩年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處，請(qǐng)同志們予以指正。

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)。

定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。

我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。原來《語文世界》和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距。

5、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。

例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時(shí)地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。

6、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。

自從負(fù)責(zé)電教室管理工作以來，雖然對(duì)電教室的設(shè)備管理作出了一些成績(jī)，但隨著時(shí)間的推移，對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難。

而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認(rèn)識(shí)，這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。

7、工作態(tài)度還不夠積極。

現(xiàn)在自己對(duì)待工作的態(tài)度，有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放，態(tài)度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。

8、生活中對(duì)身邊的事物缺乏熱心。

平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

9、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范方面的養(yǎng)成教育還不夠。

由于自己的享樂主義，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生不聞不問，而且我還是四(2)班的班主任，平時(shí)班里的情況一概不問。學(xué)生現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭學(xué)的態(tài)度，上課紀(jì)律散漫，不論哪位科任老師去上課都是不知所措，很亂以至成績(jī)一天天下滑。

10、與入黨積極分子談心有時(shí)不夠及時(shí)。

自己做為黨員，平時(shí)和黨員積極分子之間很少溝通，很少交流，做什么事都是形式主義，領(lǐng)導(dǎo)交代我什么任務(wù)都是做表面工作，不實(shí)事求是的去完成，造成了廣大黨員干部和教師對(duì)我的不滿。在生活中我也是很少留意那些黨員積極分子，更不會(huì)去發(fā)展黨員分子。

通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來說，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

2、要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

主要問題:在日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，總是保持先進(jìn)性的弦不夠緊張。

整改措施:在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，自己要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持正義和黨性原則，全面開展各項(xiàng)工作，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于與不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)。在大非面前，不怕惹人生氣，絕對(duì)不會(huì)惹人生氣。我大家都很和諧，真正為黨的利益，與邪惡現(xiàn)象和勢(shì)力展開不協(xié)調(diào)的斗爭(zhēng)，保持共產(chǎn)黨員大膽的革命氣節(jié)。

主要問題:思想不釋放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

整改措施:樹立創(chuàng)新精神，永遠(yuǎn)保持工作中的活力和活力。要進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路。利用一切機(jī)會(huì)，積極出門，不斷開闊視野，創(chuàng)新發(fā)展思路。工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。在思維方式上突破原有經(jīng)驗(yàn)主義的束縛，考慮問題工作立足于現(xiàn)實(shí)，大膽探索我場(chǎng)快速發(fā)展的方法，如新時(shí)期如何開創(chuàng)辦公室工作新局面，促進(jìn)我場(chǎng)更快更好地發(fā)展。

主要問題:黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。

整改措施:加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廉政意識(shí)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在自己的世界觀改造上下功夫，從小事開始，防止微小，牢牢確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，從思想上構(gòu)筑抗腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強(qiáng)防腐責(zé)任感和緊迫感。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求等相關(guān)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。在工作、生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正當(dāng)?shù)娘L(fēng)和腐敗行為。自覺接受組織和員工群眾的監(jiān)督。

主要問題:調(diào)查研究不足。

整改措施:多基層深入開展調(diào)查研究，努力解決實(shí)際問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)入新水平。結(jié)合工作實(shí)際，合理安排時(shí)間，多深入基層，在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，在研究上多寫文章，實(shí)現(xiàn)調(diào)查和研究的統(tǒng)一，在解決實(shí)際問題上下功夫。

主要問題:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平需要進(jìn)一步提高。

整改措施:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。注意工作方法，充分調(diào)動(dòng)干部全體員工的工作積極性和創(chuàng)造性。

存在的問題及整改措施

十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義。要從堅(jiān)持政治原則、嚴(yán)明政治紀(jì)律的高度，緊盯對(duì)黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、喊口號(hào)、裝樣子的錯(cuò)誤表現(xiàn)，嚴(yán)肅查處空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)、出工不出力等突出問題。

近日，河北省邯鄲市紀(jì)委監(jiān)委組成調(diào)研組，圍繞基層存在的形式主義、官僚主義問題開展專題調(diào)研。

文山會(huì)海問題突出，干部群眾反映較為強(qiáng)烈?？h鄉(xiāng)基層“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件”問題尚未得到有效解決。一些單位和部門正式發(fā)文雖然有所減少，但是利用電話傳真、微信短信、電子郵箱等渠道變相發(fā)文數(shù)量依然較多。有的地方存在層層發(fā)文、照搬照抄上級(jí)文件、缺乏針對(duì)性的問題。有的會(huì)議表面規(guī)格高、規(guī)模大，動(dòng)輒要求一把手參加，或者為了體現(xiàn)規(guī)模讓與會(huì)議內(nèi)容關(guān)系不大的部門參加。

督查檢查考核項(xiàng)目多，有些檢查考核內(nèi)容重復(fù)。調(diào)研組對(duì)該市各類考核項(xiàng)目進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)一些省、市兩級(jí)考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容相似，但所需準(zhǔn)備材料規(guī)格不盡相同。如，文明城市創(chuàng)建和衛(wèi)生城市創(chuàng)建兩項(xiàng)考核，內(nèi)容交叉重復(fù)，需要準(zhǔn)備兩套資料，浪費(fèi)了大量人力物力。

工作留痕較為嚴(yán)重，加重了基層工作負(fù)擔(dān)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，

扶貧。

工作要求留痕問題較為突出。一些工作考核項(xiàng)目，比如。

扶貧。

脫貧工作檢查考核，較多地將察看領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、會(huì)議照片、工作。

方案。

階段記錄等資料作為考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)村入戶核對(duì)真實(shí)情況卻明顯不夠，沒有把群眾滿意度獲得感作為根本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，忽略和淡化了對(duì)實(shí)實(shí)在在的工作成效考核。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)專門組建一套班子負(fù)責(zé)完善檔案填表報(bào)數(shù)，干部到群眾家中慰問，每次都要求拍照留痕。

追責(zé)問責(zé)不夠精準(zhǔn)，存在問責(zé)泛化傾向。有些問責(zé)簡(jiǎn)單化、機(jī)械化，某縣過去兩年間問責(zé)的干部中有36人被重復(fù)問責(zé)，這反映出該縣問責(zé)項(xiàng)目多、頻率高，但震懾教育作用明顯不足。調(diào)研中，一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部反映，一些部門如環(huán)保、扶貧、信訪等，制定的問責(zé)情形和要求簡(jiǎn)單機(jī)械，不考慮實(shí)際情況和具體原因，搞“一刀切”式問責(zé)，幾乎半數(shù)干部被問過責(zé)，實(shí)際效果卻很差。調(diào)研還了解到，基層干部按問責(zé)概率，把當(dāng)前工作分為“要命的活”“要賬的活”“要好的活”三類，其中信訪維穩(wěn)、脫貧攻堅(jiān)、環(huán)保治理、違建拆除等被認(rèn)為是最“要命的活”，很少有干部積極主動(dòng)承擔(dān)。

運(yùn)用“屬地管理”原則向下推卸責(zé)任，基層干部權(quán)責(zé)不一致。一些部門將本應(yīng)由自己牽頭負(fù)責(zé)的工作，以實(shí)行“屬地管理”原則為由，將責(zé)任推給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主責(zé)部門變成督導(dǎo)部門，增加基層工作負(fù)擔(dān)。調(diào)查顯示，近半數(shù)干部認(rèn)為，上級(jí)部門履責(zé)中存在形式主義、官僚主義問題，向下推卸責(zé)任，是造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部負(fù)擔(dān)過重的主要原因。

原因分析。

官僚主義催生形式主義。一些領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)精神不足，生搬硬套、機(jī)械執(zhí)行上級(jí)政策。有的工作剛剛開會(huì)部署，就要求上報(bào)貫徹落實(shí)情況，導(dǎo)致下級(jí)在抓落實(shí)時(shí)，只能以形式主義應(yīng)付。有的怕?lián)?zé)任，遇見問題能躲則躲，躲不開便“一禁了之”，不顧實(shí)際“一刀切”。有的層層簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任推給下級(jí)，看似層層加壓，實(shí)則層層推責(zé)。

錯(cuò)位政績(jī)觀加重基層負(fù)擔(dān)。一些部門和單位學(xué)習(xí)上級(jí)政策不深不透，習(xí)慣于層層加碼，脫離實(shí)際情況，片面追求最大效果。如，上級(jí)部門30天要結(jié)果的工作，到縣里就變成20天，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有10天的落實(shí)時(shí)間。此外，一些部門和單位一味地強(qiáng)調(diào)檢查考核，對(duì)下級(jí)工作干預(yù)多、檢查多、問責(zé)多，下級(jí)部門不堪重負(fù)，只能被動(dòng)地在形式上應(yīng)付。

表現(xiàn)形式復(fù)雜致使精準(zhǔn)懲治不夠。形式主義、官僚主義問題不同于奢靡之風(fēng)和享樂主義特征明顯、危害具體，往往表現(xiàn)形式復(fù)雜、難以區(qū)別定性。如，一些部門和單位打著推進(jìn)工作落實(shí)的幌子，大搞形式主義、官僚主義，但對(duì)這樣的行為往往在定性量紀(jì)上缺乏界定標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)難以區(qū)別是上級(jí)要求還是自主行為，難以衡量危害和損失程度。相較于查處扶貧、民生等領(lǐng)域群眾反映集中的突出問題，一些基層黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)面對(duì)此類問題時(shí)，往往怕認(rèn)識(shí)不足、把握不準(zhǔn)，存在畏難情緒。

對(duì)策建議。

以上率下引領(lǐng)示范。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進(jìn)去，在工作中做到事前嚴(yán)格審視對(duì)照、事中嚴(yán)格審核把關(guān)，強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)落實(shí)，減少形式大于內(nèi)容的會(huì)議、文件和工作安排，為下級(jí)做好示范。加強(qiáng)政治監(jiān)督，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把整治形式主義、官僚主義作為政治監(jiān)督的重要任務(wù)，堅(jiān)決糾治空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)、出工不出力等問題，督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作謀劃、跟蹤落實(shí)中切實(shí)履職盡責(zé)。

健全完善落實(shí)機(jī)制。全面排查形式主義、官僚主義突出問題，列出負(fù)面清單，拿出整改措施。推動(dòng)構(gòu)建層級(jí)化的責(zé)任落實(shí)機(jī)制，重點(diǎn)研究清理制度規(guī)定針對(duì)性不強(qiáng)、落實(shí)責(zé)任強(qiáng)調(diào)過度留痕等問題，制定科學(xué)合理、權(quán)責(zé)明晰的責(zé)任清單，方便基層落實(shí)。改進(jìn)檢查考核方式方法，對(duì)現(xiàn)有考核項(xiàng)目進(jìn)行全面梳理，對(duì)檢查考核內(nèi)容進(jìn)行流程再造，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，減少查看檔案資料，突出實(shí)績(jī)實(shí)效考核，增加群眾評(píng)議權(quán)重。

做實(shí)做細(xì)日常監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)問責(zé)，采取調(diào)閱資料、召開座談會(huì)、面對(duì)面訪談、暗訪抽查等方式開展監(jiān)督檢查，對(duì)存在形式主義、官僚主義的一般問題，運(yùn)用好談話、約談等措施進(jìn)行提醒糾正；定期研判區(qū)域政治生態(tài)，加強(qiáng)對(duì)形式主義、官僚主義問題研究，分析根源和發(fā)生規(guī)律，采取發(fā)紀(jì)律檢查、監(jiān)察建議書等形式，督促有關(guān)黨組織修訂完善相關(guān)規(guī)定，堵塞監(jiān)管漏洞。

精準(zhǔn)有效實(shí)施問責(zé)。堅(jiān)持實(shí)事求是，注重綜合效果，依規(guī)依紀(jì)依法實(shí)施精準(zhǔn)問責(zé)。對(duì)在落實(shí)兩個(gè)責(zé)任中搞形式主義、官僚主義，導(dǎo)致出現(xiàn)重大違規(guī)違紀(jì)甚至違法問題的，堅(jiān)決實(shí)行“一案雙查”，既追究當(dāng)事人責(zé)任，又追究有關(guān)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。完善問題通報(bào)制度，對(duì)查處的典型形式主義、官僚主義問題，一律點(diǎn)名道姓、公開曝光，有效發(fā)揮警示和懲戒作用。

班級(jí)存在的問題及整改措施

黨員個(gè)人存在問題及整改措施

黨員通過最自身存在的問題進(jìn)行整改，要努力克服工作中存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。下面是本站小編整理黨員個(gè)人存在問題及整改措施的范文，歡迎閱讀!

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學(xué)，借此黨員自我剖析的機(jī)會(huì)也想好好的總結(jié)下自己在大學(xué)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，剖析如下：

1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績(jī)一直不如人意。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子，參加學(xué)院的入黨積極分子的黨課，這期間對(duì)黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)大三開始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以總體思想理論知識(shí)不做。

3、學(xué)習(xí)效率有待提高。學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

4、對(duì)班級(jí)服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)，與同學(xué)間的交流有待增多。

二、分析形成的原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)方法和處事方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為負(fù)擔(dān)，沒有將學(xué)習(xí)和生活兩者有機(jī)結(jié)合起來。

根據(jù)省委教育工委組織處轉(zhuǎn)發(fā)的省委組織部《關(guān)于開展民主集中制建設(shè)和發(fā)展黨員工作調(diào)研的通知》精神，現(xiàn)就學(xué)院發(fā)展黨員工作自查情況匯報(bào)如下：

我院黨委下設(shè)2個(gè)黨總支，13個(gè)直屬黨支部，共有黨員327名。其中正式黨員229名，預(yù)備黨員98名，教工黨員230名，學(xué)生黨員97名，目前有1577人向黨組織遞交了。

入黨申請(qǐng)書。

發(fā)展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機(jī)活力，才能使我們黨興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。兩年來，學(xué)院黨委在省委組織部和省委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持按照“注重質(zhì)量，兼顧數(shù)量，著眼教師，重視高知”的原則，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，取得了明顯的成效。兩年來，發(fā)展黨員180名，其中35歲以下黨員164名,女黨員88名,教工黨員13名。黨員隊(duì)伍不斷壯大，黨員素質(zhì)穩(wěn)步提高，黨員結(jié)構(gòu)有所改善，有力地促進(jìn)了學(xué)院黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

一、黨委高度重視，各級(jí)組織認(rèn)真落實(shí)，不斷把發(fā)展黨員工作提高到新水平。

學(xué)院黨委堅(jiān)持把黨建工作擺上重要議事日程，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，狠抓黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院黨委帶領(lǐng)各級(jí)黨組織和全院黨員積極開展創(chuàng)建“福建省黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！钡幕顒?dòng)，做好黨建三級(jí)評(píng)估工作，并把發(fā)展黨員工作作為評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到每年上半年檢查一次，下半年研討總結(jié)一次，把發(fā)展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。黨委組織部每年都認(rèn)真制定年度組織工作要點(diǎn),對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行規(guī)劃部署,提出目標(biāo)要求。原創(chuàng)文秘材料，盡在本站網(wǎng)。各總支、支部根據(jù)積極分子的培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計(jì)劃，組織部在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，給各總支、支部以具體指導(dǎo)，使發(fā)展黨員計(jì)劃更加合理，更切合實(shí)際，從而減少了發(fā)展黨員工作的盲目性。

為了使各總支、支部發(fā)展黨員工作更加規(guī)范，以保證黨員質(zhì)量，學(xué)院黨委注重黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過政治學(xué)習(xí)、研討會(huì)等形式，提高黨務(wù)干部的思想政治素質(zhì)。又專門舉辦了黨支部(總支)委員培訓(xùn)班，著重對(duì)發(fā)展黨員業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了具體培訓(xùn)，并圍繞“基層黨組織如何做好黨員發(fā)展工作”展開了專題討論，院黨委主要領(lǐng)導(dǎo)就如何搞好黨建工作，把好黨員質(zhì)量關(guān)的高度作了重要講話。通過培訓(xùn)，支委的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到普遍提高。

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求及上級(jí)黨組織的文件精神，學(xué)院黨委組織部制定了《關(guān)于重申發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨黨員工作的若干規(guī)定》，對(duì)發(fā)展黨員必須注重的問題從15個(gè)方面進(jìn)行了重申。為了加強(qiáng)指導(dǎo)，組織部堅(jiān)持定期或不定期到支部對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些尚不規(guī)范的問題，院黨委組織部專門制定《發(fā)展黨員工作流程圖》，分為22道程序，還設(shè)計(jì)定做了發(fā)展黨員組織材料檔案袋，把發(fā)展黨員各項(xiàng)程序以表格的形式體現(xiàn)在封面上，并附有發(fā)展黨員填表范文，使基層組織在發(fā)展黨員時(shí)需要什么材料和如何填寫材料一目了然，便于操作，更加規(guī)范。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，抓好高知群體教工黨員發(fā)展工作。

根據(jù)學(xué)院黨員基數(shù)大，高職為主的學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)短，層次相對(duì)低的特點(diǎn)，近年來，我院每年發(fā)展學(xué)生黨員總數(shù)控制約學(xué)生總數(shù)的5%左右，把發(fā)展教職工黨員，尤其是教師黨員作為發(fā)展黨員工作的重中之重來抓。特別是中央和省委召開了人才工作會(huì)議以后，黨委更加重視做好高層次人才的工作，召開全院教職工大會(huì)，宣傳科學(xué)的人才觀。制定人才工作實(shí)施意見，在政治上更加關(guān)注高層次人才。主要采取了三條措施：一是從政治上關(guān)心教工黨員。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常同教學(xué)骨干和高層次人才開展談心活動(dòng)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助非黨的高層次人才更多地了解我們黨，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏;二是為他們搭建學(xué)術(shù)研究平臺(tái)，創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展的條件，讓他們感覺到黨的關(guān)懷和黨的政策的英明;三是通過學(xué)院制定的“教師職業(yè)生涯計(jì)劃”，讓各級(jí)黨組織對(duì)高層次人才的工作狀況有較深的了解，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，及時(shí)確定工作對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)教育，把教育、培養(yǎng)發(fā)展工作落到實(shí)處。近年來，先后有13名教師(其中有4名高職稱教師)加入了黨組織，有一名副教授黨員被評(píng)為全省高校系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。有效地改善黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。

兩年來，我院認(rèn)真貫徹發(fā)展黨員工作的十六字方針，積極、穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。為了保質(zhì)保量做好發(fā)展黨員工作，我們力求使關(guān)口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養(yǎng)”，對(duì)新錄用的教工和新生，我們及時(shí)在其工作、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養(yǎng)工作貫穿于發(fā)展黨員工作的始終，在具體工作中，堅(jiān)持做到嚴(yán)把“四關(guān)”：

(一)嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，加深入黨積極分子對(duì)黨的基本理論的理解。一是通過理論培訓(xùn)，解決“思想上”入黨問題。每學(xué)年院黨校都開辦兩期入黨積極分子培訓(xùn)班，組織入黨積極分子系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí)、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和毛澤東、鄧小平、等同志關(guān)于黨建的重要論述。通過參觀、放錄像、開講座、聽報(bào)告等多種形式，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。黨支部也組織黨員講座，對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育。兩年來先后辦班4期，培訓(xùn)入黨積極分子587人。二是通過實(shí)踐鍛煉，解決“行動(dòng)上”入黨問題。主要采取交任務(wù)、壓擔(dān)子的辦法，根據(jù)每個(gè)積極分子的特點(diǎn)，分配一定的工作，如讓教工承擔(dān)更多的教學(xué)、科研或行政工作，讓學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部、組織學(xué)生參加“捐資助學(xué)”、“綠色環(huán)保行”、“精彩助殘日，快樂殘疾人”、“心系社會(huì)，送我溫暖”等社會(huì)公益活動(dòng)等。讓每位入黨積極分子都能在實(shí)際工作中得到鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

(二)嚴(yán)把考察關(guān)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察。堅(jiān)持考察與培養(yǎng)相結(jié)合，做到培養(yǎng)有目標(biāo)、考察有內(nèi)容、結(jié)果有登記。

(三)嚴(yán)把發(fā)展關(guān)，做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)。我院嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)把發(fā)展關(guān)。堅(jiān)持要“符合六個(gè)條件”：一是考察時(shí)間滿一年，二是學(xué)習(xí)(工作)成績(jī)優(yōu)良，三是。

思想?yún)R報(bào)。

真實(shí)可信，言之有物，四是發(fā)展材料齊全，五是參加黨校理論學(xué)習(xí)成績(jī)合格，六是政治審查無問題。在程序上堅(jiān)持“過好六個(gè)關(guān)”：一是團(tuán)組織推優(yōu)關(guān)，二是群眾民主評(píng)議和測(cè)評(píng)關(guān)，三是輔導(dǎo)員審核推薦關(guān)(學(xué)生)，四是支部大會(huì)討論吸收關(guān)，五是組織部審查合格關(guān)，六是黨委討論審批關(guān)。使發(fā)展黨員工作真正做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，確保做到“雙合格”，既要政治素質(zhì)好，又要學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作表現(xiàn)出色，從源頭上防止把不合格的對(duì)象吸收入黨。

(四)嚴(yán)把轉(zhuǎn)正關(guān)，做到發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一批。我院堅(jiān)持把預(yù)備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，為做好預(yù)備黨員的考核工作，我們建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續(xù)跟蹤考察，每三個(gè)月把考察情況填寫進(jìn)《預(yù)備黨員考察表》。在研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，堅(jiān)持做到考察不走過場(chǎng)，程序不簡(jiǎn)化，標(biāo)準(zhǔn)不降低，討論有依據(jù)，確保了新黨員的質(zhì)量。同時(shí)，采取專題講座、聽錄音、看錄像、參觀等形式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行理論教育，增強(qiáng)預(yù)備黨員的理想、信念、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律等觀念，增強(qiáng)預(yù)備黨員的黨性修養(yǎng)。如對(duì)學(xué)生預(yù)備黨員加強(qiáng)理論教育的同時(shí)，緊緊圍繞創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生黨員實(shí)行掛牌管理，加強(qiáng)他們的自我約束意識(shí)，通過建立學(xué)生黨員督導(dǎo)隊(duì)，設(shè)立黨員示范宿舍、示范床等，加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的自我教育。

四、健全機(jī)制，狠抓落實(shí)，確保發(fā)展黨員工作制度化。

為了使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化，近年來，我院根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)院實(shí)際，從工作機(jī)制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發(fā)展黨員工作制度。一是“推優(yōu)”制：凡是28周歲以下的優(yōu)秀青年申請(qǐng)入黨前應(yīng)先入團(tuán)，并經(jīng)過團(tuán)組織“推優(yōu)”后才作為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)。二是測(cè)評(píng)制：對(duì)列入近期發(fā)展計(jì)劃的入黨積極分子和近期轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，應(yīng)召開群眾意見征求會(huì)，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為討論的一項(xiàng)重要依據(jù)。三是培養(yǎng)考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養(yǎng)對(duì)象的同志作為培養(yǎng)人，每三個(gè)月對(duì)入黨積極分子進(jìn)行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時(shí)間一般為一年，根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)際情況，也可延長(zhǎng)培養(yǎng)期。四是公示制：在黨員發(fā)展支部大會(huì)討論表決之前，對(duì)確定為發(fā)展對(duì)象的入黨積極分子及其它需要公示的對(duì)象在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求意見。五是預(yù)審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發(fā)展對(duì)象的材料報(bào)黨委組織部審查，重點(diǎn)查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經(jīng)審查通過后才能提交支部大會(huì)討論通過。六是預(yù)備黨員考察制：支部建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個(gè)月考察一次預(yù)備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時(shí)存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結(jié)果作為預(yù)備黨員預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。七是票決制：討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，支部大會(huì)應(yīng)在集體充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式進(jìn)行表決，在表決過程中要堅(jiān)持逐個(gè)討論逐個(gè)表決的原則，票決結(jié)果作為黨支部形成決議的依據(jù)。八是責(zé)任追究制：如黨委、總支、支部違反發(fā)展黨員程序和規(guī)定，對(duì)負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人給予談話批評(píng)或誡勉;情節(jié)嚴(yán)重的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或黨紀(jì)處分。

三年來，我院發(fā)展黨員工作總體能按照《黨章》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求，并逐年完善提高，使之規(guī)范化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會(huì)到：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，真正做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，是做好發(fā)展黨員工作的前提;強(qiáng)化培訓(xùn)，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵;優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊(duì)伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ);注重培養(yǎng)，全面提高入黨積極分子綜合素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的重點(diǎn);健全機(jī)制，規(guī)范程序，是做好發(fā)展黨員工作的保證。

同時(shí)，我們也清醒地看到，我們的工作離上級(jí)組織的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是在高級(jí)知識(shí)分子中發(fā)展黨員工作做得不夠，二是黨組織與發(fā)展對(duì)象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高。三是對(duì)教工新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現(xiàn)象。

從以下幾個(gè)方面入手，我們將努力克服工作中存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作：

一是突出重點(diǎn)。針對(duì)這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到缺什么補(bǔ)什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱就重點(diǎn)抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。特別是要加大在高知識(shí)群體和青年教師中發(fā)展黨員工作的力度，要從思想上、政治上、工作上給予更多的關(guān)心和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優(yōu)秀人才吸引到黨內(nèi)來。

二是抓住關(guān)鍵。建立一支素質(zhì)好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)工作者隊(duì)伍是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵，為此，下一期支部委員培訓(xùn)班的重點(diǎn)是對(duì)支委進(jìn)行發(fā)展黨員工作業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括發(fā)展黨員工作程序、發(fā)展黨員應(yīng)注意的問題等方面，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好發(fā)展黨員工作打下基礎(chǔ)。

三是完善機(jī)制。通過健全完善推優(yōu)制、測(cè)評(píng)制、培養(yǎng)考察制、公示制、預(yù)審制、預(yù)備黨員考察制、票決制、責(zé)任追究制等工作制度，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以爭(zhēng)創(chuàng)省黨建先進(jìn)單位為目標(biāo)，以黨建三級(jí)評(píng)估活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持做到每年都制定發(fā)展黨員。

工作計(jì)劃。

每半年組織一次檢查每年召開一次發(fā)展黨員工作會(huì)議確保發(fā)展黨員各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

根據(jù)中共蘭州市委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)石虹同志在全省發(fā)展黨員工作座談會(huì)上的講話的通知》(蘭組通字[]97號(hào))文件要求，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)就我辦貫徹落實(shí)會(huì)議精神和發(fā)展黨員工作自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

中共蘭州市人民政府金融工作辦公室機(jī)關(guān)黨支部于20xx年4月27日批準(zhǔn)建立，共有黨員13名，整建制轉(zhuǎn)入組織關(guān)系黨員12名，20xx年發(fā)展預(yù)備黨員1名。其中，女性黨員5名，35歲以下黨員7名，研究生學(xué)歷黨員4名，大學(xué)本科學(xué)歷黨員8名，高中學(xué)歷黨員1名。

自我辦機(jī)關(guān)黨支部成立以來，我辦黨組在市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》及《20xx年—20xx年甘肅省發(fā)展黨員工作規(guī)劃》，嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，20xx年按期轉(zhuǎn)正黨員1名，20xx年新發(fā)展預(yù)備黨員1名。

二、認(rèn)真抓好會(huì)議精神貫徹。

全省發(fā)展黨員工作座談會(huì)召開以后，我辦及時(shí)組織召開黨支部大會(huì)，組織全體黨員認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，并圍繞會(huì)議要求，抓好貫徹落實(shí)，特別是就大會(huì)上提出的今后發(fā)展黨員工作要靠實(shí)工作責(zé)任、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強(qiáng)化督促檢查、抓好隊(duì)伍建設(shè)等方面，緊密結(jié)合部門實(shí)際，提出了具體工作要求。

三、主要方法。

(一)嚴(yán)把考察關(guān)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察。

一是對(duì)已遞交入黨申請(qǐng)書的入黨申請(qǐng)人都登記在冊(cè)，并經(jīng)機(jī)關(guān)黨支部進(jìn)行推優(yōu)，黨支部討論研究后確定為入黨積極分子，指定兩名培養(yǎng)考察人，經(jīng)常了解積極分子的思想和學(xué)習(xí)、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵(lì)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)。二是開展定期談話，一般要求每三個(gè)月培養(yǎng)人要找入黨積極分子談話一次，并經(jīng)常向黨組、黨支部匯報(bào)入黨積極分子的成長(zhǎng)情況，根據(jù)入黨積極分子的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際表現(xiàn)，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想，主動(dòng)交心，匯報(bào)自己在政治思想上、在日常學(xué)習(xí)工作生活中的感受和體會(huì)，特別是重大政治問題上的立場(chǎng)和態(tài)度等。

(二)嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，加深入黨積極分子對(duì)黨的基本理論的理解。

一是通過理論培訓(xùn)，解決“思想上”入黨問題。20xx年3月，我辦1名同志參加了市委黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)班，一名同志參加了市委黨校入黨積極分子培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí)、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和毛澤東、鄧小平、等同志關(guān)于黨建的重要論述，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。二是通過實(shí)踐鍛煉，解決“行動(dòng)上”入黨問題。主要采取交任務(wù)、壓擔(dān)子的辦法，根據(jù)每個(gè)積極分子的特點(diǎn)，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實(shí)際工作中得到鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

(三)嚴(yán)把發(fā)展關(guān)，做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)。

嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)把發(fā)展關(guān)。堅(jiān)持要“符合六個(gè)條件”：一是考察時(shí)間滿一年;二是工作成績(jī)優(yōu)良;三是思想?yún)R報(bào)真實(shí)可信;四是發(fā)展材料齊全;五是參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成績(jī)合格;六是政治審查無問題。在程序上堅(jiān)持“過好三個(gè)關(guān)”：一是群眾民主評(píng)議和測(cè)評(píng)關(guān);二是支部大會(huì)討論吸收關(guān);三是黨組討論審批關(guān)。使發(fā)展黨員工作真正做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)，從源頭上防止把不合格的對(duì)象吸收入黨。20xx年7月，我辦召開機(jī)關(guān)黨支部大會(huì)，經(jīng)全辦黨員民主表決，發(fā)展陳軍同志為預(yù)備黨員。

(四)嚴(yán)把轉(zhuǎn)正關(guān)，做到發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一批。

堅(jiān)持把預(yù)備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓，為做好預(yù)備黨員的考核工作，我們建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續(xù)跟蹤考察，每三個(gè)月把考察情況填寫進(jìn)《預(yù)備黨員考察表》。在研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，堅(jiān)持做到考察不走過場(chǎng)，程序不簡(jiǎn)化，標(biāo)準(zhǔn)不降低，討論有依據(jù)，確保了新黨員的質(zhì)量。20xx年8月，我辦宋子霞同志經(jīng)機(jī)關(guān)黨支部大會(huì)全體黨員一致表決通過，按期轉(zhuǎn)正，成為正式黨員。

今年以來我辦黨員發(fā)展工作嚴(yán)格按照相關(guān)要求，取得了一定成效。今后，我辦將進(jìn)一步加強(qiáng)黨員培訓(xùn)工作，豐富各級(jí)黨員自身的黨務(wù)知識(shí)，不斷提高并抓好發(fā)展黨員的工作能力，使發(fā)展黨員工作更加科學(xué)化。

黨員存在問題及整改措施

20xx年4月28日，關(guān)嶺自治縣人民政府辦公室黨支部組織召開“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)會(huì)。在家的縣人民政府各黨組成員以普通黨員身份和縣政府辦公室全體黨員干部一同參加專題學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)會(huì)上，黨支部傳達(dá)了《中共關(guān)嶺自治縣人民政府辦公室黨支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

工作方案。

》;先后原文學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱》、《系列重要講話讀本》及關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神;縣委、常務(wù)副縣長(zhǎng)韋朝虎同志分別從將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于開展“兩學(xué)一做”的重要部署上、如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和把學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作做到“兩不誤”三個(gè)方面為辦公室黨支部全體黨員講授黨課。

韋朝虎指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力舉措，也是縣政府辦公室全面提升“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”水平，努力建設(shè)“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠”參謀服務(wù)隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要和重要保證。全辦黨員干部要自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，堅(jiān)持學(xué)在先、做在前，把學(xué)習(xí)教育抓緊抓好抓實(shí)，努力為全縣政府系統(tǒng)作出示范和表率。

韋朝虎強(qiáng)調(diào)，縣政府辦公室黨支部要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前列。要建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系普通黨員、黨員聯(lián)系機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，積極發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，激發(fā)全體工作人員干事創(chuàng)業(yè)的熱情，在具體實(shí)踐中錘煉成為政治硬、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)的行家里手，為縣領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀助手。

韋朝虎要求，全辦黨員干部要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)履行主體責(zé)任，層層制訂計(jì)劃，用心用力組織實(shí)施;要原原本本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做，通過學(xué)習(xí)黨章和系列講話精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做合格黨員;要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“標(biāo)準(zhǔn)要高、方案要細(xì)、方式要活”的要求嚴(yán)格完成規(guī)定動(dòng)作;突出問題導(dǎo)向，確保問題查找常態(tài)化、問題整改臺(tái)賬化、教育成效評(píng)議化;堅(jiān)持分類實(shí)施，突出上行下效，積極踐行“12345”要求，一是爭(zhēng)做一名合格黨員。二是清廉為官、勤政為民。三是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。四是增強(qiáng)“政治、大局、核心、看齊”四種意識(shí)。五是落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。要把學(xué)習(xí)教育與做好“三服務(wù)”工作緊密結(jié)合起來、與本股室的工作職責(zé)緊密聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

4月23日，全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議召開,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神特別是關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹中央、省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，對(duì)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排部署。市委書記何雄出席會(huì)議并作重要講話。

何雄在講話中指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年年初以來，多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，深刻闡明了開展學(xué)習(xí)教育的重大意義、總體目標(biāo)、基本要求、主要任務(wù)，明確指出了各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人應(yīng)履行的主體責(zé)任，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。省委書記謝伏瞻圍繞貫徹落實(shí)重要指示精神和黨中央部署要求，深刻闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，要求各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，聚焦“學(xué)、做、改、促”四項(xiàng)重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，按照中央精神和省委要求，結(jié)合我市實(shí)際，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

何雄強(qiáng)調(diào)，要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任感。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化的重大部署。要從思想建黨出發(fā)，在常態(tài)化、制度化、規(guī)范化上下功夫，在經(jīng)常性教育上下功夫，把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中，著力解決一些黨員理想信念方面的突出問題，真正抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。其次是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向基層延伸、向廣大黨員拓展，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)黨支部、落實(shí)到每名黨員，讓黨的細(xì)胞都健康起來、基層組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，讓全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，使黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。再次是推進(jìn)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)建設(shè)的重要保證。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高自身素質(zhì)能力，不斷提升工作精氣神，在各自的崗位上踏實(shí)干事、建功立業(yè)，匯聚起強(qiáng)大正能量，真正成為趕超發(fā)展的“主心骨”，加快建設(shè)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)。

何雄要求，要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。一要把握重點(diǎn)“學(xué)”。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，對(duì)照《學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》中“六個(gè)著力解決的問題”，結(jié)合自身思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，努力學(xué)思踐悟。在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，要充分認(rèn)識(shí)到黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循;黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范，牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。在學(xué)習(xí)系列講話方面，要結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真研讀關(guān)于理想信念、中國(guó)夢(mèng)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新思想新論斷，保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。二要明確標(biāo)準(zhǔn)“做”。

堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，根本要求是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來貫徹，引導(dǎo)全市廣大黨員干部堅(jiān)定不移地向黨中央看齊、向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項(xiàng)決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)這個(gè)核心，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定跟著黨中央的令旗走，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。要把“四講四有”作為基本標(biāo)準(zhǔn)，做到講政治、有信念，保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的主心骨;要講規(guī)矩、有紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;要講道德、有品行，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚;要講奉獻(xiàn)、有作為，牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。要以個(gè)人崗位作為實(shí)踐平臺(tái)，把先進(jìn)典型作為榜樣標(biāo)桿，在我市改革發(fā)展實(shí)踐特別是脫貧攻堅(jiān)工作中，引導(dǎo)廣大黨員干部當(dāng)好標(biāo)桿、做好表率，帶頭勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難、促進(jìn)發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范和橋梁紐帶作用，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。三要針對(duì)問題“改”。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育。

要找準(zhǔn)問題，結(jié)合各自實(shí)際，重點(diǎn)解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問題，給自己一個(gè)清晰的“自畫像”，做到見人見事見思想，把問題找準(zhǔn)，把原因找透，為整改樹立“靶子”。要整改問題，針對(duì)查找出的問題，建立整改臺(tái)賬，對(duì)個(gè)性問題要邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)共性問題要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，馳而不息地糾正“四風(fēng)”、整治群眾身邊的不正之風(fēng)。要建章立制，堅(jiān)持邊查邊改邊建，及時(shí)總結(jié)查擺整改成效，推動(dòng)制度建設(shè)常態(tài)化和長(zhǎng)效化，扎緊制度的“籠子”。四要破解難題“干”。要結(jié)合全省開展的“五查五促”，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，以發(fā)展來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。要把開展“兩學(xué)一做”情況、“五查五促”情況作為黨建工作考評(píng)的重要內(nèi)容，作為民主評(píng)議黨員的重要方面，作為檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)。

何雄強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。各級(jí)黨組織要把責(zé)任意識(shí)樹起來、把主體責(zé)任扛起來，周密安排部署，科學(xué)組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。一要壓實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，經(jīng)常聽取匯報(bào)，及時(shí)解決問題。各縣區(qū)黨委和市直機(jī)關(guān)工委、市國(guó)資委黨委，以及各行業(yè)主管部門要結(jié)合實(shí)際，制訂具體實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)本地本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的具體指導(dǎo)。各級(jí)黨委組織部門要加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)。新聞宣傳部門要抓好輿論引導(dǎo)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好表率，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，主動(dòng)到分管部門、分管單位、聯(lián)系點(diǎn)作指導(dǎo)，在脫貧攻堅(jiān)中深化學(xué)習(xí)教育，以學(xué)習(xí)教育成效推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。三要分層分類推進(jìn)。每個(gè)黨組織都要制定切合自身實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)的具體方案和措施，突出不同的側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身狀況學(xué)、針對(duì)存在問題改、立足本職工作做。

要給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多的自主權(quán)、足夠的靈活性，使學(xué)習(xí)教育更接地氣、富有生機(jī)、收到實(shí)效。四要抓日常抓常態(tài)。在學(xué)習(xí)形式上、黨內(nèi)生活上、基層組織建設(shè)上抓常態(tài)，在加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和農(nóng)村“三改一化”工作上下功夫，通過扎實(shí)有效的工作舉措，使廣大黨員全面合格，使基層黨組織全面過硬，使基層黨建工作水平全面提升。五要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐載體。要注重發(fā)揮載體的推動(dòng)作用，廣泛開展“黨員主題活動(dòng)日”活動(dòng)，實(shí)施“李連成式”村支書培養(yǎng)工程，深入開展黨員干部聯(lián)村包戶精準(zhǔn)扶貧工作，落實(shí)“雙聯(lián)四推六覆蓋”要求，在脫貧攻堅(jiān)中鍛煉、培養(yǎng)黨員干部。何雄最后強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們一定要認(rèn)真貫徹中央部署和省委要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，為推動(dòng)濮陽(yáng)新一輪趕超發(fā)展、加快建設(shè)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。市領(lǐng)導(dǎo)阮金泉、余廣慶、郭巖松、黃亞雄、劉漢征出席會(huì)議。會(huì)上，市委副書記阮金泉傳達(dá)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中突出問題導(dǎo)向，可謂抓住了當(dāng)前黨建工作、推動(dòng)濮陽(yáng)發(fā)展的“牛鼻子”。市委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上明確提出，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，針對(duì)問題“改”。全市各級(jí)黨組織和全體黨員只有牢牢樹立問題意識(shí)，把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程，才能真正在學(xué)習(xí)教育中有的放矢，取得實(shí)效。針對(duì)問題“改”，前提是發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)問題。發(fā)現(xiàn)問題并不可怕，如果看不到問題，才是最大的問題。各級(jí)黨組織和全體黨員，要結(jié)合各自思想工作實(shí)際，根據(jù)中央提出的“五個(gè)著力”要求，進(jìn)行深查細(xì)照，精準(zhǔn)對(duì)焦，給自己一個(gè)清晰的“自畫像”，做到見人見事見思想，把問題找準(zhǔn)，把原因找透。把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，重點(diǎn)解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、道德行為不端等問題。針對(duì)問題“改”，就是要立行立改見成效。查找問題是基礎(chǔ)，最終目的是解決問題。強(qiáng)調(diào)“要盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改?！?/p>

各級(jí)黨組織和全體黨員要針對(duì)查找出的問題，列出問題清單，建立整改臺(tái)賬，逐項(xiàng)列明整改措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)限，落實(shí)工作責(zé)任，認(rèn)真組織推進(jìn)。對(duì)個(gè)性問題要邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)共性問題要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。要堅(jiān)持新老問題一起改，把解決問題同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，馳而不息地糾正“四風(fēng)”、整治群眾身邊的不正之風(fēng)，使群眾不斷看到變化、切實(shí)增強(qiáng)信心。要立足標(biāo)本兼治，力爭(zhēng)通過解決一個(gè)問題來解決一類問題，同時(shí)要鞏固整改成果，把實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法固化下來，及時(shí)總結(jié)查擺整改成效，推動(dòng)制度建設(shè)常態(tài)化和長(zhǎng)效化，扎緊制度的“籠子”?！皟蓪W(xué)一做”是為了解決問題，解決問題才是最好的學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)繁重，濮陽(yáng)處在爬坡過坎、奮力趕超的重要關(guān)口，轉(zhuǎn)型升級(jí)是否順利，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能否取得重大進(jìn)展，改革是否深入，是濮陽(yáng)能否取得趕超發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，全市廣大黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，一定要按照中央的要求，堅(jiān)持“四講四有”，爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”，立足本職崗位，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，勇于直面問題，對(duì)問題真正改、徹底改，以良好的黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中建功立業(yè)。

黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。這是中央深化黨內(nèi)教育作出的又一重大部署。昨天，省委召開視頻會(huì)，對(duì)在我省全體黨員中扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了具體安排。全省各級(jí)黨組織和共產(chǎn)黨員，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

我省開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育起步較早，在今年初省管主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上，省委就提出了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求。隨后不久，省委會(huì)審議通過了我省《實(shí)施方案》和《省委班子和省委同志“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排》。各市根據(jù)省委要求先行開展了試點(diǎn)，取得了積極成效，這些都為在全省黨員中深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下了良好基礎(chǔ)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，前提是認(rèn)識(shí)要到位。只有“知”才能更好地“行”;只有認(rèn)識(shí)深刻，學(xué)習(xí)教育才能取得令人滿意的成果。

因此，必須按照省委書記王儒林在視頻會(huì)議上提出的要求，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把握這次學(xué)習(xí)教育重大意義、基本原則、目標(biāo)任務(wù)，把王儒林書記根據(jù)中央精神、結(jié)合省委班子一年多管黨治黨實(shí)踐所提出的“四個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”貫穿學(xué)習(xí)教育始終。

深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入新的征程、在全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段、在“十三五”規(guī)劃進(jìn)入全面實(shí)施的開局之年，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育凸顯了黨中央從嚴(yán)治黨的深意。黨的以來，以同志為的黨中央圍繞全面從嚴(yán)治黨作出一系列重大部署，打出一系列組合拳，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，得到全黨全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)。但目前的成效還是階段性的，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、恢復(fù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重，嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，加強(qiáng)黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。特別是我們山西作為系統(tǒng)性、塌方式腐敗重災(zāi)區(qū)，全面從嚴(yán)治黨的任務(wù)更重。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)抓的韌勁，把全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。

要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重大實(shí)踐。黨的思想政治建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)必須常抓不懈，抓細(xì)抓常，久久為功。我們黨通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)有了新的提高。但也要看到，一些黨員干部政治意識(shí)淡薄、政治責(zé)任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評(píng)亂議黨的大政方針。這些問題在我省一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上也同樣存在。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，立足于抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，是黨在思想政治建設(shè)上的進(jìn)一步深化，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。

要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我們黨的根基在基層，黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格，黨的肌體就強(qiáng)健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員干部的作風(fēng)和作為來評(píng)價(jià)我們黨的。如果從嚴(yán)治黨不向基層延伸，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不充分，那么黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力就會(huì)受到影響，黨的好政策就無法真正落實(shí)到老百姓身上，老百姓就會(huì)逐步喪失對(duì)我們黨的信任和支持。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，更好地保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

要深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也是我們山西在從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明黨紀(jì)黨規(guī)上“先走一步”的重要契機(jī)。20xx年9月以來，新的省委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任，堅(jiān)定不移懲治腐敗，修復(fù)和改善了政治生態(tài)，特別是堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央對(duì)山西提出在全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明黨紀(jì)黨規(guī)上“先走一步”的指示要求，在保持“三個(gè)高壓態(tài)勢(shì)”、“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”、“六權(quán)治本”等方面取得了積極的成效，得到黨中央和中央紀(jì)委的充分肯定。我們要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為我們山西全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要契機(jī)和載體，按照黨中央的要求努力在從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明黨紀(jì)黨規(guī)上“先走一步”。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大黨員只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，才能牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，才能明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能強(qiáng)化黨員宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。只有黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。我們相信，只要廣大黨員把學(xué)和做貫穿于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的全過程，用黨章黨規(guī)規(guī)范約束自己的行為，用系列重要講話精神指導(dǎo)自己的行動(dòng)，就一定能成為新時(shí)期的一名合格共產(chǎn)黨員，就一定能在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段新勝利、為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省目標(biāo)，作出新的更大貢獻(xiàn)!

存在的問題及整改措施

按照省、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和區(qū)委的統(tǒng)一安排，針對(duì)個(gè)人在民主生活會(huì)上查擺出的問題，提出以下整改措施。

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。從根本上著力解決自身存在的“四風(fēng)”問題，努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

按照習(xí)近平總書記關(guān)于“教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵在整改落實(shí)，把問題解決到位”的指示精神，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”從政準(zhǔn)則，弘揚(yáng)焦裕祿精神，汲取“秦亡于奢”的歷史教訓(xùn)，針對(duì)自身存在的問題和不足，抓住問題本質(zhì)，深挖思想根源，從工作和生活中每件細(xì)小的事情抓起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做一名焦裕祿式的好干部。

經(jīng)過梳理，本人存在的問題和不足共有21條，其中遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律方面3條，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面3條，四風(fēng)方面15條。

(一)遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律方面。

1、政治敏銳性不強(qiáng)。

整改措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書記系列講話，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和中央各項(xiàng)決策部署，自覺地在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、理論指導(dǎo)實(shí)踐能力不強(qiáng)。

整改措施：把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密結(jié)合起來，自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀去認(rèn)識(shí)事物、分析問題，解決在工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，提高理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐的能力。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、大局意識(shí)不強(qiáng)。

整改措施：牢固樹立大局意識(shí)，正確對(duì)待集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)站在全區(qū)的角度思考問題，謀劃工作，促進(jìn)全區(qū)和街道工作快速發(fā)展。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面。

1、有以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象。整改措施：把教育實(shí)踐活動(dòng)與街道當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，和班子一道認(rèn)真深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解街道發(fā)展難題的方法;加強(qiáng)工作檢查與督促，努力消減各類形式性事務(wù)，增強(qiáng)工作實(shí)效，減少文字工作數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量，增強(qiáng)目的性和效果;對(duì)于能夠合并的會(huì)議盡量合并召開，對(duì)于能夠開短會(huì)的盡量召開短會(huì)，對(duì)于能夠合并的文字材料盡量合并，對(duì)于能夠言簡(jiǎn)意賅的材料決不長(zhǎng)篇大論。

整改時(shí)限：8月底。

2、開展調(diào)查研究少。

整改措施：每周深入基層村組、社區(qū)、項(xiàng)目建設(shè)一線開展調(diào)研不少于2次，多和群眾交流談心，了解項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)解決存在的問題。每年圍繞街道發(fā)展、改善民生、社會(huì)穩(wěn)定等方面開展專題調(diào)研不少于2次，撰寫調(diào)研報(bào)告2篇，為推動(dòng)轄區(qū)發(fā)展掌握一手資料。

整改時(shí)限：12月底。

3、厲行節(jié)儉方面對(duì)自己要求不嚴(yán)格。

整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，汲取“秦亡于奢”的歷史教訓(xùn)，自覺克服大手大腳的生活習(xí)慣，樹立過緊日子、細(xì)日子思想，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(三)形式主義方面。

1、理論指導(dǎo)實(shí)際的能力不強(qiáng)。

整改措施：增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極參與中心組學(xué)習(xí)的同時(shí)，每周利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)不少于3小時(shí)，抄筆記不少于3000字，每年撰寫學(xué)習(xí)心得不少于4篇。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論及科學(xué)發(fā)展觀等理論著作，掌握其精髓，不斷提高自身分析問題、解決問題的能力。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)行政管理、經(jīng)濟(jì)管理等業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，提高自身駕馭工作的能力。

整改時(shí)限：12月底。

2、抓落實(shí)力度不大。

整改措施：加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的督促檢查，把精力集中到工作上，把思想凝聚到干事業(yè)上，把功夫下到抓落實(shí)上，把存在的突出問題、看準(zhǔn)了的事情、部署好的工作，分出輕重緩急，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓好落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟的穩(wěn)步推進(jìn)，不斷提高工作效率、工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

整改時(shí)限：12月底。

3、下基層少，接地氣不足。

整改措施：多深入基層村組社區(qū)、項(xiàng)目建設(shè)一線、駐地企業(yè)開展調(diào)研，及時(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，了解項(xiàng)目進(jìn)展情況;定期圍繞街道發(fā)展、改善民生、社會(huì)穩(wěn)定等方面開展專題調(diào)研，掌握一手資料，為轄區(qū)發(fā)展決策奠定基礎(chǔ)。力爭(zhēng)做到每周下基層調(diào)研不少于2次，每年開展專題調(diào)研2次，撰寫調(diào)研報(bào)告2篇。

整改時(shí)限：12月底。

4、發(fā)展觀存在偏差。

整改措施：牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，正確認(rèn)識(shí)gdp的重要性，在抓好重點(diǎn)任務(wù)、重要指標(biāo)的同時(shí)，狠抓基礎(chǔ)性工作，尤其是事關(guān)群眾生產(chǎn)生活、社會(huì)穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，確保街道各項(xiàng)工作全面平穩(wěn)發(fā)展。

整改時(shí)限：12月底。

黨員存在問題與整改措施

對(duì)于黨員存在的不足，進(jìn)行整改，要增強(qiáng)黨員的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。下面是本站小編整理黨員存在問題與整改措施的范文，歡迎閱讀!

按照上級(jí)和“中心”黨委保持黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的部署要求，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，制定本人整改方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“保持黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的承諾。

1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來一套，落實(shí)不到行動(dòng)上。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、實(shí)干作風(fēng)不夠硬。業(yè)務(wù)管理工作政策性強(qiáng)、并且審批業(yè)務(wù)又有很強(qiáng)的專業(yè)性，如何全面掌握各個(gè)審批事項(xiàng)的政策規(guī)定和辦事流程，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發(fā)愁情緒，知難而上、破難而進(jìn)的拼搏精神比較差，影響了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作的開展。盯在大廳時(shí)間比較少，與窗口人員交流比較少，對(duì)窗口辦件的具體做法掌握得不夠細(xì)，“紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。

3、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创挛锪?xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不足?？创龑徟鷺I(yè)務(wù)習(xí)慣使用法條，不善于運(yùn)用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

4、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

5、敬業(yè)精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時(shí)，工作能夠積極主動(dòng)，想辦法，當(dāng)參謀;情緒差時(shí)，就消極應(yīng)付，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業(yè)精神表現(xiàn)的不夠好。

6、自我要求不夠嚴(yán)。因私事早退、中午喝酒遲到等現(xiàn)象在自己身上偶爾出現(xiàn)，出現(xiàn)這些違反紀(jì)律行為時(shí)，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺(tái)階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

7、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時(shí)候說話不仔細(xì)考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

主要存在以上7個(gè)方面的問題。

三、整改的目標(biāo)。

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。

2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)做為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的典范。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學(xué)習(xí)黨的方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，當(dāng)好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的表率。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三是經(jīng)常學(xué)習(xí)。

規(guī)章制度。

經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。

四是定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

總之，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭(zhēng)通過這次教育活動(dòng)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)全市小康社會(huì)奮斗目標(biāo)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過兩個(gè)多月的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育一系列文件和材料的學(xué)習(xí)，特別是通過對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)，又對(duì)照了為人民服務(wù)的宗旨，自己覺得存在一些不足和差距：1、因年齡較大身體較差，改革創(chuàng)新意識(shí)缺乏;2、對(duì)自己放寬了共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn);3、學(xué)習(xí)的自覺性不夠;4、工作主動(dòng)性不強(qiáng)，得過且過。

現(xiàn)制訂整改方案如下：

一、保持青春活力、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

對(duì)照“兩個(gè)率先”，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。人從年輕到年老，這是自然發(fā)展的必然規(guī)律，大家都是如此，但我們的思想不能老化，心理更不能夠老化，要時(shí)時(shí)牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，只有這樣才能具有青春活力和創(chuàng)新意識(shí)，也才能為黨為人民多做貢獻(xiàn)。

二、嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)、做好表率。

我們共產(chǎn)黨人，不論是新黨員、還是老黨員，共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，新黨員如此、老黨員也如此，不能夠自以為老了就可放寬標(biāo)準(zhǔn)，這是不進(jìn)則退的表現(xiàn)，作為一個(gè)老共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該做好樣子、當(dāng)好表率，發(fā)揮好老黨員的作用。

三、努力完成本職工作，提升自我的工作水準(zhǔn)。

經(jīng)過整改要改變?cè)瓉碚J(rèn)為只要完成基本任務(wù)，適當(dāng)做些社會(huì)工作就行了的被動(dòng)思想，應(yīng)該樹立全局觀念、大局思想，增強(qiáng)事業(yè)性和責(zé)任感，發(fā)揮工作的主動(dòng)性和積極性，多做和做好黨的工作，全面完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。努力發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，自覺地服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)多做貢獻(xiàn)而努力。

四、積極學(xué)習(xí)、勤于思考、理論聯(lián)系實(shí)際為民辦好事辦實(shí)事。

××是在全國(guó)率先提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的城市。在××市全面開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動(dòng)的今天，我們每個(gè)人都面對(duì)如何對(duì)待自我的問題。為此，不能落伍、不能掉隊(duì)，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型的市民、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的共產(chǎn)黨員尤為重要?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天更是如此。我們要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，全面提升自我的理論水平、工作水平和業(yè)務(wù)水平。理論是指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，沒有先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，不可能有先進(jìn)的工作，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)加上積極的工作才能有作為。我們要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入實(shí)際聯(lián)系群眾，探討和解決問題，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，這是我們共產(chǎn)黨的根本宗旨。

今后在學(xué)習(xí)和工作中，我將對(duì)照整改意見去完成各項(xiàng)工作，全面完成黨交給的任務(wù)，無愧一名老共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。

全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照上級(jí)黨委對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署，學(xué)校支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到計(jì)劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動(dòng)中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問題支部制定整改方案如下：

1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹立起威信。2、要繼續(xù)調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性，加快黨員隊(duì)伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。3、談心活動(dòng)開展不夠，在了解群眾真實(shí)思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動(dòng)，以及加強(qiáng)對(duì)于青年教師成長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊(duì)伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為江寧學(xué)校核心力量。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育，同時(shí)以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風(fēng)采，教育廣大黨員群眾。(長(zhǎng)期目標(biāo))。

1、本學(xué)期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解更加深刻，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，使廣大黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。

2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過開展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高實(shí)施課改的責(zé)任感和使命感。

黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時(shí)效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(20xx學(xué)年)。

1、本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)起來，早日加入黨組織。3、今年計(jì)劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。

(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭(zhēng)取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長(zhǎng)期目標(biāo))。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻(xiàn)一計(jì)、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個(gè)黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長(zhǎng)。

2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時(shí)事報(bào)告、理財(cái)講座、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評(píng)選學(xué)習(xí)型教師之家等活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚教師，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長(zhǎng)期目標(biāo))。

1、學(xué)校每年9月評(píng)選學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人，每年2月評(píng)選校精神文明十佳好事，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)全體。

2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的育人場(chǎng)所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評(píng)議制度。3、實(shí)行干部工作檔案制度。4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高群眾對(duì)黨風(fēng)的滿意度。

黨員存在問題及整改措施

逝者如斯夫，不覺間自己將要離開生活四年的大學(xué)，借此黨員自我剖析的機(jī)會(huì)也想好好的總結(jié)下自己在大學(xué)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，剖析如下：

1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不足。剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有太用心，一直想著怎么過的痛快，結(jié)果就是成績(jī)一直不如人意。大二時(shí)有幸成為一名入黨積極分子，參加學(xué)院的入黨積極分子的黨課，這期間對(duì)黨的歷史和基本的性質(zhì)有了較深刻的認(rèn)識(shí)大三開始想把技術(shù)學(xué)更扎實(shí)些，忽略了自己思想理論方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以總體思想理論知識(shí)不做。

3、學(xué)習(xí)效率有待提高。學(xué)習(xí)節(jié)奏沒能與學(xué)校課程表協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

4、對(duì)班級(jí)服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)，與同學(xué)間的交流有待增多。

二、分析形成的原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)方法和處事方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為負(fù)擔(dān)，沒有將學(xué)習(xí)和生活兩者有機(jī)結(jié)合起來。

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黨員存在問題及整改措施

4月23日，全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議召開,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神特別是關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，學(xué)習(xí)貫徹中央、省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，對(duì)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排部署。市委書記何雄出席會(huì)議并作重要講話。

何雄在講話中指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年年初以來，多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，深刻闡明了開展學(xué)習(xí)教育的重大意義、總體目標(biāo)、基本要求、主要任務(wù)，明確指出了各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人應(yīng)履行的主體責(zé)任，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。省委書記謝伏瞻圍繞貫徹落實(shí)重要指示精神和黨中央部署要求，深刻闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，要求各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，聚焦“學(xué)、做、改、促”四項(xiàng)重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，按照中央精神和省委要求，結(jié)合我市實(shí)際，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

何雄強(qiáng)調(diào)，要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任感。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化的重大部署。要從思想建黨出發(fā)，在常態(tài)化、制度化、規(guī)范化上下功夫，在經(jīng)常性教育上下功夫，把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中，著力解決一些黨員理想信念方面的突出問題，真正抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。其次是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向基層延伸、向廣大黨員拓展，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)黨支部、落實(shí)到每名黨員，讓黨的細(xì)胞都健康起來、基層組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，讓全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，使黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)更加穩(wěn)固。再次是推進(jìn)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)建設(shè)的重要保證。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高自身素質(zhì)能力，不斷提升工作精氣神，在各自的崗位上踏實(shí)干事、建功立業(yè)，匯聚起強(qiáng)大正能量，真正成為趕超發(fā)展的“主心骨”，加快建設(shè)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)。

何雄要求，要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。一要把握重點(diǎn)“學(xué)”。要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列重要講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，對(duì)照《學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》中“六個(gè)著力解決的問題”，結(jié)合自身思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，努力學(xué)思踐悟。在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，要充分認(rèn)識(shí)到黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循;黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范，牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。在學(xué)習(xí)系列講話方面，要結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真研讀關(guān)于理想信念、中國(guó)夢(mèng)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新思想新論斷，保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。二要明確標(biāo)準(zhǔn)“做”。

堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，根本要求是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來貫徹，引導(dǎo)全市廣大黨員干部堅(jiān)定不移地向黨中央看齊、向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的各項(xiàng)決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央、維護(hù)這個(gè)核心，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定跟著黨中央的令旗走，在思想上、政治上、行動(dòng)上同保持高度一致。要把“四講四有”作為基本標(biāo)準(zhǔn)，做到講政治、有信念，保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的主心骨;要講規(guī)矩、有紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;要講道德、有品行，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚;要講奉獻(xiàn)、有作為，牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。要以個(gè)人崗位作為實(shí)踐平臺(tái)，把先進(jìn)典型作為榜樣標(biāo)桿，在我市改革發(fā)展實(shí)踐特別是脫貧攻堅(jiān)工作中，引導(dǎo)廣大黨員干部當(dāng)好標(biāo)桿、做好表率，帶頭勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難、促進(jìn)發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范和橋梁紐帶作用，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。三要針對(duì)問題“改”。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育。

要找準(zhǔn)問題，結(jié)合各自實(shí)際，重點(diǎn)解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問題，給自己一個(gè)清晰的“自畫像”，做到見人見事見思想，把問題找準(zhǔn)，把原因找透，為整改樹立“靶子”。要整改問題，針對(duì)查找出的問題，建立整改臺(tái)賬，對(duì)個(gè)性問題要邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)共性問題要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問題整改結(jié)合起來，馳而不息地糾正“四風(fēng)”、整治群眾身邊的不正之風(fēng)。要建章立制，堅(jiān)持邊查邊改邊建，及時(shí)總結(jié)查擺整改成效，推動(dòng)制度建設(shè)常態(tài)化和長(zhǎng)效化，扎緊制度的“籠子”。四要破解難題“干”。要結(jié)合全省開展的“五查五促”，切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，以發(fā)展來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。要把開展“兩學(xué)一做”情況、“五查五促”情況作為黨建工作考評(píng)的重要內(nèi)容，作為民主評(píng)議黨員的重要方面，作為檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)。

何雄強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。各級(jí)黨組織要把責(zé)任意識(shí)樹起來、把主體責(zé)任扛起來，周密安排部署，科學(xué)組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。一要壓實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，經(jīng)常聽取匯報(bào)，及時(shí)解決問題。各縣區(qū)黨委和市直機(jī)關(guān)工委、市國(guó)資委黨委，以及各行業(yè)主管部門要結(jié)合實(shí)際，制訂具體實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)本地本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的具體指導(dǎo)。各級(jí)黨委組織部門要加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)。新聞宣傳部門要抓好輿論引導(dǎo)工作，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好表率，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，主動(dòng)到分管部門、分管單位、聯(lián)系點(diǎn)作指導(dǎo)，在脫貧攻堅(jiān)中深化學(xué)習(xí)教育，以學(xué)習(xí)教育成效推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。三要分層分類推進(jìn)。每個(gè)黨組織都要制定切合自身實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)的具體方案和措施，突出不同的側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身狀況學(xué)、針對(duì)存在問題改、立足本職工作做。

要給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多的自主權(quán)、足夠的靈活性，使學(xué)習(xí)教育更接地氣、富有生機(jī)、收到實(shí)效。四要抓日常抓常態(tài)。在學(xué)習(xí)形式上、黨內(nèi)生活上、基層組織建設(shè)上抓常態(tài)，在加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和農(nóng)村“三改一化”工作上下功夫，通過扎實(shí)有效的工作舉措，使廣大黨員全面合格，使基層黨組織全面過硬，使基層黨建工作水平全面提升。五要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐載體。要注重發(fā)揮載體的推動(dòng)作用，廣泛開展“黨員主題活動(dòng)日”活動(dòng)，實(shí)施“李連成式”村支書培養(yǎng)工程，深入開展黨員干部聯(lián)村包戶精準(zhǔn)扶貧工作，落實(shí)“雙聯(lián)四推六覆蓋”要求，在脫貧攻堅(jiān)中鍛煉、培養(yǎng)黨員干部。何雄最后強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義重大、影響深遠(yuǎn)。我們一定要認(rèn)真貫徹中央部署和省委要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，為推動(dòng)濮陽(yáng)新一輪趕超發(fā)展、加快建設(shè)富裕文明和諧美麗新濮陽(yáng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。市領(lǐng)導(dǎo)阮金泉、余廣慶、郭巖松、黃亞雄、劉漢征出席會(huì)議。會(huì)上，市委副書記阮金泉傳達(dá)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神。

黨員存在問題與整改措施

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目的基礎(chǔ)上，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了系列重要講話精神，和省、市領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話精神，通過深入基層、深入群眾、談心交流等多種形式，廣泛征求了各方面群眾的意見和建議，聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“四面鏡子”，深刻體會(huì)到自己在“四風(fēng)”方面還存在很多問題。現(xiàn)就這些問題進(jìn)行對(duì)照檢查，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫助。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況。

認(rèn)真貫徹中央到地方的各項(xiàng)方針政策，貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)決定，工作中堅(jiān)持民主集中制的原則，鎮(zhèn)政府的各項(xiàng)規(guī)章制度的制定，做到從群眾中來到群眾中去，充分尊重民意、民權(quán)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，廉潔自律，深入調(diào)研，重點(diǎn)整治“四風(fēng)”問題，倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)。通過對(duì)照檢查，我在遵守黨的政治紀(jì)律還存在一定的差距：

一是理想信念有所弱化。對(duì)上級(jí)黨委的重大決策、重要部署有時(shí)認(rèn)識(shí)不深、理解不透，對(duì)黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強(qiáng)。

二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時(shí)對(duì)錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。

三是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對(duì)中央的路線方針政策、上級(jí)黨委的戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神。

貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況：本人從內(nèi)心擁護(hù)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做好廉潔自律工作，不奢侈浪費(fèi)，工作中帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)干部群眾反映的問題真心真意地解決。但對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定還存在不足，調(diào)查研究不夠、不深入的問題。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題。

(一)形式主義方面。

一是機(jī)關(guān)化現(xiàn)象嚴(yán)重。作為分管鄉(xiāng)建的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，本應(yīng)多下基層了解情況，但總是以事務(wù)纏身為借口，沒有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，導(dǎo)致工作浮在表面。例如，在去年全鎮(zhèn)的危房改造工作中，我沒有深入到農(nóng)戶家中詳細(xì)了解實(shí)際情況，而是指揮、調(diào)度浮在上面，忙來忙去，雖然也安排了專門人員負(fù)責(zé)，但還是忽視了對(duì)這項(xiàng)工作的跟蹤檢查，而且親自過問和督促檢查的較少，不夠深入細(xì)致。

二是責(zé)任心不夠強(qiáng)問題。工作中有時(shí)憑主觀做事、粗枝大葉，總認(rèn)為一些常規(guī)工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)，致使有些工作出現(xiàn)紕漏，這些都是服務(wù)群眾責(zé)任心不夠強(qiáng)造成的。如在去年的危舊房改造過程中，認(rèn)為工程完工就萬事大吉。但由于監(jiān)管不到位，導(dǎo)致改造完成的房屋出現(xiàn)了質(zhì)量問題，給群眾生活帶來了不便，產(chǎn)生了不良好的影響。另外在抓土地清查工作中，沒有經(jīng)過真細(xì)致的前期調(diào)研，武斷認(rèn)為每個(gè)村出7、8個(gè)村民就能完成測(cè)量工作，但實(shí)際每個(gè)村用4、5個(gè)人完全能夠完成，造成了人力浪費(fèi)，增加了開支，這都是工作責(zé)任心不強(qiáng)、跑粗造成的。

三是存在工作作風(fēng)不扎實(shí)問題。在落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的有些工作時(shí)，有時(shí)只把自己當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)的“傳話筒”，領(lǐng)導(dǎo)怎么說的就同下面怎么學(xué)，沒有進(jìn)行全面把握、認(rèn)真研究安排，自己僅是工作送達(dá)、事情交待清，時(shí)限到時(shí)催一下，沒能對(duì)深入村組去辦，去聽取群眾意見，拉開了同群眾的距離，難以掌握群眾所想所期盼。而在重點(diǎn)工作上，自己去干，干完后，不計(jì)較工作效果，不總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不提創(chuàng)新方法。

(二)官僚主義方面。

一是存在聯(lián)系服務(wù)群眾不夠問題。工作中沒有真正關(guān)心群眾想什么、盼什么，缺乏全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題了解關(guān)心不夠，不關(guān)心群眾冷暖，坐等上門多、主動(dòng)問需少，聽取特困群體呼聲不夠。如在下村工作時(shí)，多數(shù)進(jìn)村就貓?jiān)诖宀?，不愿意去群眾家中，不愿面?duì)面傾聽群眾的呼聲，導(dǎo)致危房改造過程中漏報(bào)了一些改造戶數(shù)，損害了群眾切身利益，現(xiàn)在看來這就是典型的官僚主義思想在作祟。