策劃方案需要和團隊成員共同制定和細化，確保每個人都清楚自己的任務和職責。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽策劃方案

1、一、二年級講故事；三至六年演講；幼兒園選擇一項參加。

2、故事內容要求有一定的`積極意義，為兒童喜聞樂見，富有童趣。

3、演講內容為熱愛學習、珍惜時間等勵志勸學題材。

一年級3至5人；二年級7至10人；三年級4至6人；四年級2至3人；六年級6至8人；幼兒園待定。

科學實驗室。

待定

待定

主持人：待定

計分員：待定

計時員：

1、講故事和演講每位參賽同學準備一篇（則），現場時間長度為3——5分鐘。

2、各班主任負責主要指導工作，對準備不充分，學生現場出現過多停頓或表現力過差等，評委將可能當場叫停該選手的比賽，并取消該生比賽成績，影響或取消教師指導獎評比資格。

3、對服裝、背景音樂、視頻要準備充分，不允許現場反復調試。

4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。

5、參賽的班級學生、班主任、當堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現場秩序，并給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現場觀摩，但要注意禁煙、手機關機等問題。

6、評委和班主任要安排好個人的課程或其他工作，現場不要隨意進出。

1、講故事評分標準：

（1）內容積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）

（2）使用普通話講述。語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。（3分）

（3）語言生動、形象，有豐富的表現力。（3分）

（4）著裝大方，態勢語生動、自然。（1分）

（5）時間在3-5分鐘之內。（1分）

2、演講評分標準：

（1）演講內容（4分）

主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

（一）2021年建黨95周年兩學一做主題演講比賽活動方案

（二）2021年縣兩學一做建黨95周年演講比賽活動方案

（三）2021年5.12國際護士節演講比賽活動方案

（四）公司單位感恩主題演講活動方案

（五）中學迎元旦演講比賽方案

（六）名人演講論壇活動方案策劃

（七）自我訓練演講口才的計劃方案

（八）七一演講比賽策劃方案和主持詞

（九）學習雷鋒—感動班級人物評選班會方案主持人開場白演講稿

（十）2021年學校紀念孔子誕辰2565周年活動方案演講稿

（2）演講有聲語言（3分）

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

（3）演講態勢技能（2分）

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝整潔。

（4）整體效果（1分）

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

演講比賽策劃方案

以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。

全體員工

2、各銷售大區：以大區為單位組織開展比賽，先由各銷售區內部預賽后，最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽，銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織（注：

2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽）

3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。

1、預賽：

銷售區：各銷售區根據工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行組織完成預賽，并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。

2、決賽：

總部：根據預賽結果，于12月30日前完成總決賽；

銷售區：各銷售大區于xxxx年2月5日前完成總決賽，并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。

1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；

3、演講稿要求字數在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名；

1、演講次序以抽簽方式進行；

3、決賽分為演講、知識搶答、即興pk環節，根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎pk環節。具體知識問答題、pk題評分標準另行發放。

4、評委：由各決賽主辦方組織，并提前培訓評分規則。

1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產經營工作的同時，及時做好參賽準備，確?；顒尤〉脤嵭?。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。

2、演講參賽者男女不限，要求普通話標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。

演講比賽策劃方案

為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。

顧問：成強李四軍

組長：郭澤鋒

副組長：張敏孫意

成員：全體團學干部

信息工程、藝術設計系團總支

“讓青春在構建和諧校園中閃光”

4月8日----4月12日

全系學生（主要面向大一新生）

本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

（一）賽前準備：

1、組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。（負責人：張敏、孫意）

2、制作好宣傳板報。（負責人：江淋、胡猛）

3、進行報名事宜。（負責人：張敏、孫意）

4、參賽選手上交，由組委會審核通過。（負責人：郭澤鋒）

5、賽前注意事項指導。（負責人：張敏）

（二）比賽階段：

1、比賽地點：一教304多媒體教室

2、比賽時間：7：00-------10：00

3、場地準備：生活衛生部

（要求布置好賽場，準備好飲水等）

4、評委安排：

本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。

評委名單：成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維

5、比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。

1、加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。

2、推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。

一等獎1名

二等獎2名

演講比賽策劃方案

為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。

1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學?！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：__年9月30日。

3、地點：學校前院廣場。

4、參賽人員：

教師組：各年級組每組選送一名教師參賽。

學生組：一至六年級每班選送一名選手參賽。

5、參會人員：全體師生。

6、初賽獎勵辦法：

學生組：以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統一頒發證書。(學生初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處)。

教師組：每段推選一名優秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(教師初賽時間：下周一9月20日全體教師例會)。

7、決賽獎勵辦法：

學生組：每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的'學生，學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。

教師組：初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現場頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。

第一階段：宣傳階段。

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

第二階段：各年級組織初賽。

(一)選手要求。

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌。

2、吐字清晰，普通話標準。

3、具備較強的演講能力。

4、主題突出，內容感人。

(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

第三階段：各年級優勝選手總決賽。

(一)比賽環節。

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準。

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

總導演：錢戰彬。

組織協調：郭xx趙xx。

會場組織：李xx張xx崔xx冉xx。

活動主持：程xx鄭xx。

評委：暫定。

匯總：于xx趙xx李xx。

音響：周xx。

攝影：陳xx。

演講比賽策劃方案

芙芮婕服飾的創立與發展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。公司自1999年成立至今，幾經風雨、幾經坎坷！在全體員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發展壯大。為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚公司企業文化，豐富員工業余文化生活，公司決定舉辦此次“我與企業共成長”主題演講比賽。

我與企業共成長

20xx年10月12日（暫定）

公司全體干部、員工

每人3—5分鐘

設計部（初定）

1、一等獎1名；證書+獎品：（待定）

2、二等獎2名；證書+獎品：（待定）

3、三等獎3名；證書+獎品：（待定）

4、優秀獎3名，證書+獎品：（待定）

5、最佳臺風獎1名，證書+獎品：（待定）（此獎項與上述獎項不沖突）

1、演講順序由選手抽簽決定。

2、評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）。

3、脫稿演講，時間不超過5分鐘。

采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據分為四項：演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。（評分表見附件1）

1。作品內容（40分）：選手做簡單自我介紹，結合省汽運集團或本企業的實際，內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上。

2。語言表達（30分）：要求聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，表達流暢；能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

3。形象風度（20分）：上下場致意、答謝。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌。

4。綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質評價。

1。請各部門領導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2。人員要求：本次比賽要求各單位各選派1名以上（含1名）員工參加。

3。統籌安排：請各部門領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。

（一）活動階段示意圖

（二）策劃活動各個階段的時間節點

演講啟動通知：20xx年09月25日

報名表收集、演講稿篩選與審定：20xx年10月08日

演講比賽、頒獎：20xx年10月12日（暫定）

演講比賽策劃方案

（三）活動目的及意義

（四）活動開展形式

（五）活動主辦單位

（六）活動承辦單位

（七）活動地點

（八）活動時間

（九）活動對象

二、 活動流程

（一）活動籌備及安排

（二）活動舉辦階段

（三）活動后續階段

三、活動經費及預算

四、活動注意事項

五、附件

一、活動要素

對黨說句心里話

卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。

英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。

而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。

（三）活動目的及意義

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化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。

（四）活動開展形式

文體競賽

（五）活動主辦單位

學院委員會

（六）活動承辦單位

學院團總支學生會

（七）活動地點：第一教學樓2101教室

（八）活動時間：20xx年4月15日

（九）活動對象：學院全體學生

二、活動流程

1、宣傳

（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講

比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。

（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、b區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）

2、比賽內容

本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，

（一）活動籌備及安排

由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。

3、活動相關事項的準備

（1）場地申請：中門

（2）主持人：

（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎

（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。

（5）評委老師邀請：人員待定

（6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的ppt文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。

4、比賽參與者

各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

（二）活動舉辦階段

1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師

2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講

演講比賽策劃方案

“新生杯”演講比賽。

為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。

〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

20xx年11月15號（周二）

待定

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

（1）在校學生，性別年齡不限；

（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

（3）如有背景音樂，請自備；

（4）請參賽者著正裝參賽。

不限

11月14日 中午12：00報名截止

餐廳門口宣傳板處

初賽選拔出有激情，有演講才能的.人，其前12名參加演講比賽的決賽；

（1）比賽流程：比賽由二部分組成：

1、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

2、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘），其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答?？梢允桥c主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者要回答，這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

（2）評分標準：（滿分100分）

1、儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

2、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

3、語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

（1）11月14日前制作好宣傳板，放于餐廳門口宣傳并實行現場報名的形式進行報名；

（2）做好宣傳工作，畫板一個；

（3）主持人的選定；

（4）評委和嘉賓的邀請。

（1）參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

（2）活動會場需有人員維持秩序（希望社團聯合會給予支持）；

（3）禮儀若干，負責引導同學進入會場；

（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。

（1）會場布置 50

（2）證書 50

（3）水 15

總計 115

xxx

演講比賽策劃方案

為紀念“向雷鋒同志學習”發表xx周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，賦雷鋒精神以時代性，結合學校三月份“學雷鋒教育活動月”具體工作安排，開展“雷鋒精神永流傳”演講比賽，使學雷鋒活動深入持久的開展下去，塑造學生良好的思想品質，由校團委主辦，演講與口才協會承辦的“雷鋒精神永流傳”演講比賽將在近日拉開序幕，現征集各系演講選手參加活動，參賽要求如下：

1、普通話標準、聲音洪亮、語調抑揚頓挫，善于運用不同的語氣、語調表達不同的感情。

2、儀態大方，恰當運用肢體語言。

3、盡量脫稿演講，時間3—5分鐘。

4、內容：

（1）演講內容以“雷鋒精神永流傳”為主題，題目自擬。字數控制在1000字范圍內。

（2）演講內容與時代相結合，體現新時代下雷鋒精神的意義，從身邊小事尋找“雷鋒”的感人足跡。

（3）演講稿要言之有物，入情入理，見微知著，切忌泛泛而談；

5、決賽時間：20xx年3月21日（周一）下午4：00

6、決賽地點：xxxx

7、決賽名單由各系部推選確定2至3名參賽人員，并將參賽名單于下周一（3月15日）前交至團委。

8、獎項設置：

本次比賽將評選一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。謝謝合作！

演講比賽策劃方案

6、初賽獎勵辦法：

評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統一頒發證書。

7、決賽獎勵辦法：

二、活動流程：

第一階段：宣傳階段。

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

第二階段：各年級組織初賽。

(一)選手要求。

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌。

2、吐字清晰，普通話標準。

3、具備較強的演講能力。

4、主題突出，內容感人。

(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

第三階段：各年級優勝選手總決賽。

(一)比賽環節。

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準。

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

三、比賽組織紀律要求。

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，比賽者演講稿1份。

演講比賽策劃方案

通過主題教育活動，使青少年充分認識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。

圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。

3—6年級各班選派2名學生參賽。

xx年10月22日下午。

xx年9---10月

（一）宣傳動員階段（2012年9月1日—9月15日）

學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。

（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）

1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。

2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。

3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。

（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）

1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打?。?/p>

2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。

（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）

學校根據演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。

（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。

（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。

（一）加強領導，組織協調。

領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。

（二）相互配合，精心組織。

提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。

張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。

演講比賽策劃方案

為牢固樹立安全發展觀念，弘揚公司安全文化，全面推進安全文化建設，結合xx年安全生產月主題，強化安全基礎,全面落實安全生產主體責任,公司計劃開展以“責任”為主題的演講比賽，以提升全員安全意識。具體要求如下：

全面落實公司安全生產主體“責任”。

初賽：xx年5月15日，選取前20名以參加復賽。

復賽：xx年6月10日，決出比賽名次。

一等獎：一名，獎金2000元;

二等獎：二名，獎金1500元;

三等獎：三名，獎金1000元;

優勝獎：14名，獎金200元(初賽選取的前20名);

參與獎：所有參賽選手及評委均有紀念品一個。

公司二樓會議室

公司全體員工，公司職能部門每部門至少一人;公司業務部門每班組至少一人;多者不限。

(一)第一階段：報名階段

所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應演講稿報至安全管理部李海鋒處。

(二)第二階段：初賽階段

時間：5月15日。

地點：公司二樓會議室。

評委：公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

評選結果：評選出前20名優勝人員進入決賽。

要求：選手脫稿演講，著工裝。

(三)第三階段：決賽階段

時間：6月10日。

地點：會議室。

評委：公司高層2名，公司中層代表3人，工會代表1人，黨員代表1人，員工代表2人，負責比賽過程中的評分，當比賽過程中出現爭議時，評委團自己內部協商評定后公布結果，評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

評選結果：評選出選手名次。

要求：選手脫稿演講，著工裝。

(四)第四階段：總結階段

對活動進行全方位分析、報道，將活動內容、花絮、優秀演講稿以海報的形式粘貼在宣傳欄，加深員工對于責任的理解，使全員明確安全責任，進而推動安全發展，提升公司安全管理水平。

1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

4、評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，按照評分標準進行打分;

5、比賽采取100分制，選手演講結束后，由評委按照評分標準打分，計分人員去掉一個最高分和一個最低分后，統計出的平均分(保留小數點后2位)，即為該選手的最后得分。

演講比賽策劃方案

為了豐富員工的節日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，中心領導研究決定舉辦演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：

一、時間：

20__年12月26日預賽，12月31日決賽。

二、地點：

預賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。

三、主辦單位：

深圳_培訓中心。

四、策劃者：

___。

五、組織者：

___。

六、演講主題：

主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內宣傳等體裁均可，但演講內容要健康向上。

七、參賽人員：

各事業群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。

八、觀摩人員：

參賽者及其他人員。

九、工作人員：

主持人：___。

照相人員：___。

計分員：___。

十、評委(7人)：

___。

十一、仲裁委員會：

仲裁長：___。

副仲裁長：___。

職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前。

六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。

十二、獎項設置：

一等獎：一名。

二等獎：兩名。

三等功：三名。

十三、比賽規程：

比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單;。

3、仲裁長宣布評分標準及注意事項;。

4、主持人宣布演講正式開始：

首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

6、主持人宣布演講比賽最后結果(采用倒讀數方式)：

(1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;。

(2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;。

(3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;。

十四、請主要領導講話。

十五、主持人宣布：

深圳贛冠培訓中心第三屆演講比賽到此結束。

十六、評分標準：

評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。

(一)、印象分(1分)。

1、容貌端莊:0.25分。

2、衣著整潔:0.5分。

3、禮貌大方:0.25分。

1、主題突出:1分。

2、語句通順:1分。

3、結構合理：1分。

(三)、演講技巧分(5分)。

1、語言標準：0.5分。

2、口齒清晰：0.5分。

3、感情豐富:(1分)。

4、抑揚頓挫:1分。

5、姿態變化:0.5分。

6、停頓恰當:0.5分。

7、鼓動和感召力:1分。

(四)、氣質分(1分)。

1、氣宇軒昂：0.25分。

2、飄然灑脫:0.25分。

3、神采飛揚:0.25分。

4、綜合分:0.25分。

十七、賽程安排：

2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序;。

3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。

十八、注意事項：

3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格;。

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50%、20%、15%、15%的分值。

演講比賽策劃方案

為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。

xx多媒體團支部。

20xx年xx月xx日。

xx。

xx多媒體全體成員（評委除外）。

1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

2、時限：控制每人在五分鐘左右。

3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。

1、評委：待定。

2評分標準：普通話（3分）臺風（3分）觀眾效應（2分）。

情感表達（2分）其他（1分）。

3評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。

4、評分結果：前三名將獲得精美禮物。

待定。

20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！