優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟，以使文章更具個(gè)性和魅力。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

我愛(ài)你,校園作文

“我愛(ài)你”三個(gè)字讓你想到了怎樣的畫(huà)面？你肯定會(huì)說(shuō)這經(jīng)常是情侶間表達(dá)情誼的一種方式。是的，但我今天講的“我愛(ài)你”卻與愛(ài)情無(wú)關(guān)，卻讓我溫暖不已。

今天上課前，我一如既往地拿著語(yǔ)文書(shū)，快速地走進(jìn)教室，還沒(méi)走進(jìn)教室門口，一個(gè)黑影竄過(guò)來(lái)一把把我抱住，我已經(jīng)習(xí)慣了孩子抱我的這個(gè)游戲，于是和往常一樣唱起了小兔乖乖“小兔子乖乖，把手放開(kāi)――”照理說(shuō)，我唱完“把手放開(kāi)”，“小兔子們”就應(yīng)該把手放開(kāi)了，可今天這只“兔子”不放手反而抱得更緊了?！澳闹恍⊥米硬还匝?？”我低頭尋找，原來(lái)是只“大黑兔”――許昊淳，他正瞇著眼睛朝我笑呢。我彎下腰摸摸他的頭說(shuō)：“怎么不乖呀，還不把手放開(kāi)？”他神秘兮兮地低聲對(duì)我說(shuō)：“陸老師，我愛(ài)你?！蔽倚睦镆魂嚋嘏?，這小家伙真可愛(ài)，我說(shuō)：“陸老師好開(kāi)心，我也愛(ài)你，愛(ài)你們每個(gè)小朋友。”他聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，放開(kāi)了我又自己玩去了。

小孩子是多么天真可愛(ài)呀，他們表達(dá)自己感情的方式又是那么的直接與單純，這樣的小孩子將老師看做自己的媽媽，當(dāng)“媽媽”的我有責(zé)任讓他們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！

我愛(ài)你,校園作文

寒假里我讀了一本書(shū)，名字叫《親親我的媽媽》。合上這本書(shū)，我的內(nèi)心充滿了溫情，有一種微微的激動(dòng)。

這本書(shū)的作者是黃蓓佳，故事講的主要內(nèi)容是這樣的：趙安迪和他的媽媽舒一眉從相識(shí)的陌生，忐忑不安，再到之后慢慢地相互理解，溫馨共處。通過(guò)一件件事，讓母子兩人坦誠(chéng)相待。弟弟很愛(ài)自己的媽媽，雖然開(kāi)始媽媽因?yàn)楣ぷ骱蛢?nèi)向的性格，不像一般母子那樣親密，但他總是站在媽媽的角度去理解，一如既往地愛(ài)著媽媽。

男孩和媽媽的故事很平淡，但是卻非常樸實(shí)，溫馨。讓我不自覺(jué)的想到自己，想到我的媽媽。我的媽媽每天總是很早起來(lái)，為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，有的時(shí)候我嫌燒的不配胃口，就把筷子一扔，大聲責(zé)怪媽媽怎么這么難吃。晚上放學(xué)回到家，我總是喊著餓死啦，然后一頭“扎”進(jìn)媽媽為我準(zhǔn)備的晚餐里，先吃一飽為快，吃完飯后，就慢騰騰的去寫作業(yè)。媽媽問(wèn)我一些問(wèn)題時(shí)，我就不耐煩地說(shuō)：“你怎么這么嘮叨?！焙蜁?shū)中安迪一比，我不禁臉紅了，媽媽每天那么關(guān)心我，我還嫌煩。如果媽媽有事出去幾天，不在身邊，我可怎么辦呀？想到這里，讓真切的體會(huì)到：不管什么情況，什么方式，許多父母都是愛(ài)自己的孩子，孩子也該愛(ài)自己的父母。時(shí)光如逝水，過(guò)去了就不可能再回到以前，所以一定要珍惜和父母在一起的時(shí)光！和父母在一起，便是世界上最幸福的事。

在這個(gè)世界上，只要相互理解，就能產(chǎn)生無(wú)窮愛(ài)的力量，產(chǎn)生濃濃的親情。

我愛(ài)你,校園作文

說(shuō)實(shí)話，這還是我第一次給媽媽洗腳呢，其實(shí)，我早就有這樣的打算了，可就是一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這次是李老師給我們布置了這項(xiàng)作業(yè)，并且還得有體會(huì)，我心想啊，是時(shí)候了。

我總聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)她睡眠不太好，所以我是特意把水溫調(diào)試的稍微燙了一點(diǎn)，老媽也真逗，聽(tīng)說(shuō)我要給她洗腳，干脆坐在那兒等著了，我小心意意的把媽媽的腳放進(jìn)盆里，我告訴媽媽說(shuō)；媽媽水溫有點(diǎn)燙，你忍耐一下，我看電視里的鍵康講座都說(shuō)；水溫高是有活血的作用，你平時(shí)老喜歡穿高跟鞋，腳一定感覺(jué)累，這樣的話有助于幫你減輕疲勞，而且還能讓你睡個(gè)好覺(jué)，我一邊幫媽媽洗著一邊說(shuō)著。媽媽說(shuō)；‘看不出你小小年紀(jì)，懂得到是蠻多的。我抬起頭望著媽媽呵呵地笑了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，我想媽媽她一定是感動(dòng)了，我看出她的臉上洋溢著滿足。

哎…其實(shí)我們的媽媽一直都在為我們付出，真的很辛苦，今天我只不過(guò)幫媽媽洗了一次腳，媽媽卻是那么的滿足，我感覺(jué)這都不算什么，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)讓我的媽媽過(guò)得很幸福，很幸福。

我愛(ài)你,校園作文

在我們的生活中有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜?，而我最想感恩的人就是我的父母?/p>

爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，給予了我生命。我在爸爸媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，是爸爸媽媽教我學(xué)說(shuō)話，是爸爸媽媽教我學(xué)走路，是爸爸媽媽教我做人的道理。

爸爸和媽媽，每天用兩種不同方式的愛(ài)沐浴著我，讓我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。媽媽很溫柔，對(duì)我照顧的無(wú)微不至。每當(dāng)我犯了錯(cuò)或?qū)W習(xí)上有不足的時(shí)候，她總會(huì)坐下來(lái)，一邊摸著我的頭，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，使我在愉悅的心境下認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。而當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)的話語(yǔ)常?？M繞在我的耳畔，讓我如沐春風(fēng)一樣，暖暖的，舒服極了。爸爸很嚴(yán)厲，他對(duì)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求十分的嚴(yán)格，一拳、一尺、一寸，一樣都不能少，當(dāng)我有一個(gè)沒(méi)有按要求時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生惰性時(shí)，爸爸都會(huì)用他那嚴(yán)厲的目光告訴我。在他的嚴(yán)格要求下，我在學(xué)習(xí)上、坐姿上不敢有一絲馬虎，一點(diǎn)懈怠，也使我養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)的好習(xí)慣，使我在生活、學(xué)習(xí)上受益匪淺。

是呀，爸爸媽媽給我的愛(ài)太多了，我要向爸爸媽媽大聲地說(shuō)：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”

我愛(ài)你校園作文

我的學(xué)校有高高的國(guó)旗，有大大的操場(chǎng)，還有寬寬的校路?？?，操場(chǎng)上有許多小學(xué)生在做游戲?，F(xiàn)在我們班里的同學(xué)正在讀課文，你聽(tīng)，他們讀的多認(rèn)真呀！晨讀結(jié)束了，上課了，班里鴉雀無(wú)聲，都在等老師發(fā)話。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫?！甭?tīng)寫完，老師說(shuō)：“組長(zhǎng)把聽(tīng)寫條收一下，交給我?！辈恢挥X(jué)中下課了。這就是我們可愛(ài)的小學(xué)......

我愛(ài)你校園作文

小學(xué)生作文大全。

勁竹。

臘梅和刻有“與書(shū)為友”的文化石。這是在提示我們：與松為友，高潔自身；與竹為友，獨(dú)立其行；與梅為友，仙韻其骨；與書(shū)為友，樂(lè)在其中。讓我們從小養(yǎng)成高風(fēng)亮節(jié)的性格，長(zhǎng)大后為人類做出不可磨滅的貢獻(xiàn)?！皭?ài)心園”里有扇形噴泉池，祖國(guó)版圖長(zhǎng)城和五彩鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，花壇里坐落著兩彈元?jiǎng)奏嚰谙群?。噴泉池里有假山，石歷，美麗的鵝卵石和形態(tài)各異的小魚(yú)。假山整體看是一個(gè)筆架。

；

細(xì)看有的像駱駝。

有的像老人。

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我愛(ài)你,校園作文

“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?ài)，其實(shí)都包含在一針一線，一封家書(shū)，一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我；我也是母親的貼身小棉襖，時(shí)時(shí)使她感到我對(duì)她的愛(ài)。

昨晚，我在媽媽的一再催促下合上了書(shū)，揉了揉疲倦的雙眼，把我早就準(zhǔn)備好的紙條忸怩地塞在樂(lè)媽媽的手中，便逃一般地溜進(jìn)了房間，準(zhǔn)備拿好睡衣去洗澡。而在我再次小心翼翼的走出房間時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一聲：寶貝，謝謝你！我也愛(ài)你！”這是，我被媽媽的話給驚呆了，那是我漫不經(jīng)心的寫的一張便條，白紙黑字更本沒(méi)有任何的精心裝飾，竟然會(huì)讓平日里對(duì)我萬(wàn)般艷麗的媽媽變得如此溫柔。而我也由此想到了在暑假中，有一天下午，我游過(guò)泳后，著涼了，晚上就發(fā)高燒了，媽媽也是整夜地不睡覺(jué)，陪著正在被病魔折磨著的我；在白天，他還要陪著我去掛幾個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，可是我在享受著母親對(duì)我的付出時(shí)，卻從不曉得感謝，而且還總覺(jué)得這是天經(jīng)地義的。此時(shí)，媽媽卻為我一張為了完成任務(wù)而感動(dòng)，我真是感到問(wèn)心有愧！

我現(xiàn)在真想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽我愛(ài)您！”

我愛(ài)你,校園作文

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌伴我走過(guò)了九年，媽媽不辭勞苦地養(yǎng)育了我九年。

記得上幼兒園的時(shí)候，我們住在五四廠小區(qū)，那里有一條又陡又長(zhǎng)的樓梯，因此我每次都非常小心地上樓。那一次我一不小心把頭磕到了臺(tái)階上，頓時(shí)頭被磕出了一個(gè)口子來(lái)，血從口子里留來(lái)出來(lái)，滿臉的血，把媽媽嚇得暈了過(guò)去。她趕緊把我抱著送去了醫(yī)院，路上媽媽留下的淚水蒙住了我的眼睛，當(dāng)我看清楚時(shí)，正躺在手術(shù)床上縫針，那時(shí)不懂事的我疼的哇哇大哭起來(lái)：“媽媽，救命呀！媽媽，救命呀！”媽媽痛苦的都不想再看下去了，回到急診室外的座位上，默默地哭了起來(lái)。那時(shí)我絕望了，我掙扎累了便睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，眼前是一桌子的美味佳肴。媽媽說(shuō)：“快吃吧，這都是為你準(zhǔn)備的！”我看到媽媽那甜甜的笑容，我那不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“快吃吧！別哭了?！蔽页粤Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間像無(wú)情的流水，會(huì)把記憶沖的像鵝卵石一樣光滑。但這一件是已經(jīng)深深的可在我的腦海里，是我一輩子也不會(huì)忘記。

媽媽，女兒永遠(yuǎn)深愛(ài)著你！

我愛(ài)你校園作文

以前學(xué)校門口車輛亂停亂放，嚴(yán)重影響我們上學(xué)放學(xué)。這樣的情況讓我們很苦惱，學(xué)校組織了“”小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，共同對(duì)學(xué)校門口的車輛停放進(jìn)行了治理，給了我們一個(gè)安全的讓媽媽放心的上學(xué)之路。我們的環(huán)境需要大家來(lái)共同愛(ài)護(hù)！

我愛(ài)你校園小學(xué)作文

我那美麗典雅的校園?。?/p>

座落在忠山公園旁

我非常非常愛(ài)它

春天姐姐來(lái)了

一個(gè)個(gè)小精靈爬上了樹(shù)枝

像點(diǎn)點(diǎn)繁星

一只只小鳥(niǎo)飛上了樹(shù)干

風(fēng)一吹，

鳥(niǎo)兒隨著風(fēng)聲唱出宛轉(zhuǎn)的曲子

夏天叔叔來(lái)了

花壇里的花把校園打扮得更加美麗

花五彩繽紛，為校園增添了一份光彩，

花壇里只只可愛(ài)的蜜蜂飛來(lái)飛去

嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)“真香啊，一定要采點(diǎn)！”

秋天大家來(lái)到乒乓臺(tái)上打乒乓

一陣陣“葉雨”

堆了厚厚的幾層了

掃地公公可不耐煩了

我們打起乒乓來(lái)可真吃力

一會(huì)兒乒乓球蹦到葉子里了

它不跳了

冬天

風(fēng)猛烈地吹著

香樟樹(shù)的葉子落下來(lái)了

像一只只美麗的蝴蝶飄蕩著

啊，校園！我愛(ài)你

我要歌唱你

我要擁抱你

我要贊美你

校園！我愛(ài)你

我愛(ài)你校園作文

你看，學(xué)校里的桃花開(kāi)了，學(xué)校的花園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入我的鼻孔，撲進(jìn)我的心里，我貪婪的吸氣，那是因?yàn)槲遗?、我怕校園這么美麗的早晨就要溜掉，我怕他不屬于我。我已經(jīng)上四年級(jí)了，我每天早晨我都可以在校園享受一會(huì)，然而，這滿園春色是多么的美麗，我不知道該對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)，更不知道該怎么說(shuō)，因?yàn)?，她太美了，美得讓我陶醉，美得我不知道該如何形容她?美除了桃花，校園里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的?；ò昀锸屈S色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝葉是綠油油的，給人以清新之感，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅啊。月季花可以美化環(huán)境，它不怕風(fēng)吹雨打，日曬蟲(chóng)叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，給我們美化環(huán)境。

月季花，桃花，校園，我愛(ài)你。

我愛(ài)你校園作文

我的學(xué)校是一所城市小學(xué)，“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”上課了，老師來(lái)了，老師講著講著就讓我們自己讀了，我們朗讀的時(shí)候窗外十分安靜，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)著我們朗讀課文。下課了，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了，有玩跳繩的，有打籃球的，還有踢足球的，這就是我快樂(lè)的小學(xué)。

我愛(ài)你校園作文

校園是一個(gè)美好的童話，它讓我感受到了童年的溫暖，幸福與快樂(lè)。所以接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看我迷人的校園吧！

再往前走，就來(lái)到我們的樂(lè)園----操場(chǎng)了。操場(chǎng)的周圍有幾棵高大的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，就如同幾位姑娘梳理著她們的秀發(fā)。再看看操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩游戲······你要不相信呀，看看他們臉上開(kāi)心的笑容就知道了!

走進(jìn)教室，還會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們的照片評(píng)價(jià)表，小組評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)狀呢!不要小看這小小的表，它們不僅讓同學(xué)們有了競(jìng)爭(zhēng)的力量好好學(xué)習(xí)天天向上，還讓全班同學(xué)更團(tuán)結(jié)，更友好。

怎么樣，我的校園不錯(cuò)吧!我們學(xué)校還有很多特色，如果你想知道的話，可以隨時(shí)來(lái)我們學(xué)校參觀，說(shuō)不定我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游呢!

校園，我愛(ài)你!我為你而感到自豪!

我愛(ài)你校園作文

在我的校園里，有許多留戀忘返的地方，不過(guò)最令我喜愛(ài)的地方有兩處：公告欄和操場(chǎng)。

再我們學(xué)校的大門旁，有一個(gè)引人注目的公告欄，那里經(jīng)常展出我們荷花小學(xué)學(xué)生的作品，有臉譜展。照片展。閱讀卡展……每當(dāng)下課。放學(xué)時(shí)，那里總是人頭攢動(dòng)。被展出的.人臉上樂(lè)呵呵的，沒(méi)被展出的同學(xué)邊祝賀被展出的同學(xué)，邊心里鼓勵(lì)自己。我的作品也經(jīng)常被展出，有“書(shū)香家庭”。“閱讀卡”……每當(dāng)看到我的作品被展出時(shí)，我的心里就會(huì)不由自主地涌出一股激動(dòng)和自豪之情。

操場(chǎng)上也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。下課了，我們有的拿著繩，有的拍著籃球，再操場(chǎng)上活動(dòng)開(kāi)了。你看，袁悅愉的個(gè)人表演開(kāi)始了！她一兒?jiǎn)文_跳，一兒雙腳跳，不停變換著花樣。別的同學(xué)紛紛放下手中的繩子，一擁而上，欣賞袁悅愉的精彩表演，驚得嘴巴都和不攏了。袁悅愉見(jiàn)有著么多人為她捧場(chǎng)，跳得更賣力氣了，兩個(gè)腮幫子紅紅的，汗流浹背。大家齊聲數(shù)：“301。302。303……350個(gè)！”大家情不自禁地為她鼓掌加油。

校園，美麗的校園，我將在你的懷抱里自由自在的成長(zhǎng)，放飛我的夢(mèng)想！