優(yōu)秀的作文語言要簡練、準確，要避免使用過于復雜或模糊的詞語，要注重表達的準確性和精確度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經典之作，有的是近年來的熱門作品，不同題材和風格的作文都可以從中找到靈感和啟示。但要注意，范文只是參考，我們并不需要完全照搬，而是要根據自己的思考和情感，展現出獨特的個人風采。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文，并能夠從中受益。

螞蟻

以前人們常說：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”但怎么也不會想到又來了個“螞蟻捕蜂，麻雀在后”。

這一天，我在羊腸小道散步，不經意間觀察到了這樣一幕―――只見七八只螞蟻正在圍攻一只被雨淋濕了翅膀的蜜蜂。

蜜蜂雖然體型大，但螞蟻們人多勢眾、齊心協力，使比它們大很多倍的蜜蜂也毫無辦法，讓我此時感受到團結的力量。

那只蜜蜂憋足勁，“嗖”的飛起來，兩只螞蟻因沒抓穩(wěn)徑直摔了下來。可是，它怎么也沒有想到，又有兩只螞蟻順著它的身體，從兩側死死咬住它的兩只翅膀，另外兩只螞蟻纏著它的兩條腿，蜜蜂一時動彈不得。

我專注于眼前的這一切，根本沒有在意另一位和我同樣觀戰(zhàn)，虎視眈眈站在樹上的“觀眾”。它飛快地從樹上撲下來，把這些扭打在一起的可憐的小動物叼走了，只有兩只螞蟻僥幸逃脫了。我定睛一看，原來是一只麻雀呀！

麻雀一般都以谷物為食，怎么叼起昆蟲，我突然想起前不久在書上看到麻雀在受孕后也可以昆蟲為食，這世界正是無奇不有，我更感嘆知識無窮。

螞蟻

從前，有一只小螞蟻想周游森林，它找到一大塊西瓜皮，慢慢地把它推進河里，然后自己爬上去，它找到背包里的小“木漿”劃起來了，它呢，東看看，西看看，“小螞蟻，你劃西瓜船這是要去哪兒呢？”一只七星瓢蟲不解的問道。

小螞蟻停了下來，七星瓢蟲也降落在西瓜船上，小螞蟻熱情的答道：“我這是要去周游森林呢！你要不要參加啊？”七星瓢蟲欣喜若狂的說：“好啊！好啊！”接下來就是瀑布了，小螞蟻又停了下來，七星瓢蟲幫助小螞蟻將船移上岸，小螞蟻拜托七星瓢蟲找到一些吃的，它來搭帳篷、鋪被子，七星瓢蟲說：“你以后不要叫我七星瓢蟲了，叫我的名字：小可。”小螞蟻點點頭。

七星瓢蟲小可去了差不多一個多小時才回來的，小螞蟻不解的問：“你去哪里了，怎么到現在才回來？”小可說：“沒事，沒事，你看我裝了三大袋水果呢！”小螞蟻也沒有多問，吃完就睡了，第二天，小螞蟻沒有發(fā)現小可，而是看見了一封信：

親愛的小螞蟻：

我對不起你，我一個蟲子獨自逃跑，沒叫醒你一起逃，老虎大王發(fā)現了我，警告我別再有像這樣的一次，對不起。

你最好的朋友小可

20xx年11月28日

小螞蟻一個蟲子走了，它繼續(xù)劃啊劃啊，它又看到一只螳螂，螳螂說：“小螞蟻，我能借載你的船去河對岸嗎？”小螞蟻說：“好。”就這樣，小螞蟻幫助了許多的蟲子，老虎夫人也很欣慰。

小螞蟻永遠也無法忘記這一次！

螞蟻

中午，我在院子里玩耍時，在一棵樹底下發(fā)現了一大群紅色的螞蟻（我就叫它們紅螞蟻吧）。

一個令人吃驚的現象吸引了我——它們竟然在搬運一只大馬蜂！我問正在洗碗的爸爸：“紅螞蟻吃肉嗎？”爸爸說：“當然了，大部分螞蟻是雜食性昆蟲，它們的食物來源很廣泛。”我想起來了，法布爾的《昆蟲記》里好像也是這么說的。可是，它們竟然吃長有毒針的馬蜂，真是匪夷所思。

我開始仔細觀察它們。一只螞蟻爬到馬蜂頭上，接著是第二只、第三只……很快，螞蟻越來越多，把馬蜂團團包圍，好似一團紅霧，看起來非常好玩。馬蜂開始移動了！再仔細看，有的螞蟻在前頭用嘴死死咬住馬蜂的觸角，使勁拽；有的螞蟻在馬蜂尾部往前推；有的螞蟻匆匆忙忙地圍著馬蜂來回轉，好像在為自己使不上力氣而著急……螞蟻的數量在不斷增加，馬蜂移動的速度也在加快。

我問爸爸：“它們是不是有‘復制功能，數量怎么增加得這么快？”

“你仔細觀察觀察，沒看到‘信息傳遞員嗎？”

懶螞蟻效應記敘作文

有位學者，他看到日常生活中一群螞蟻在搬運食物，大多數都能積極主動，來去奔波，往返勞累，不辭辛苦地工作著。可總有那么幾只，整天東張西望這里轉一圈，哪里兜一圈，游手好閑。他感到很奇怪，一次他突發(fā)奇想，做過這樣一個實驗：決定把原來的食源給螞蟻斷掉，結果發(fā)現，原來拼命工作的那些螞蟻，一個個都像沒頭蒼蠅似的、毫無目標的到處瞎跑，而那幾只原來看似懶惰的螞蟻，卻很快地找到新的食源，并很快地組織其它的螞蟻，開始搬運食物，他把這一現象叫做“懶螞蟻效應”。

原來，那幾只懶螞蟻，平時并非無所事事，而是在不斷地工作——找尋新的食源，并做好記錄，以備不時之需。

這一“懶螞蟻效應”被聰明的日本人，很快地運用于很多企業(yè)管理階層，使得這些企業(yè)產生了很大的經濟效益，并且儲備了大量的人才。

誠然每個企業(yè)都需要，像普通螞蟻那樣的.員工，積極肯干，吃苦耐勞，他們是企業(yè)的經濟來源。但企業(yè)要想更好地發(fā)展，立于不敗之地，則更需要像懶螞蟻一樣的人才。因為他們才是企業(yè)真正的希望，是企業(yè)的脊梁骨、頂梁柱。每個企業(yè)都不可能一帆風順，都需要不斷地技術革新，產品更新換代，更需要挖掘開發(fā)新市場，只有“懶螞蟻們”才具有這種睿智和才能，能更好地完成任務。

我對“螞蟻效應”有著切身的體驗，我是搞通用技術的人，因我來自技術欠發(fā)達的地方，開始進入我公司時，只能進入普通蟻工的行列，發(fā)現，與蘇南相比，不是以往所說的落后二十年，而是五十年，甚至有些技術有上百年的差距。我本來在本市可以說技術是名列前茅的，可一看到蘇南領先的技術時，如墮云煙，很多處于陌生狀態(tài)，都得重新學習。

我用了近四年時間，不斷地翻閱書籍，查閱資料，甚至多次偷師于大家風范，異軍突起般地邁入“懶螞蟻”的行列，成為沒有工程師職稱而又享受其待遇的人。老總為了鼓勵我，為我購置商品房，將我的戶口遷入江南。與此同時，對我上下班時間不作規(guī)定，他說：“只要我的機器在正常運轉，你愛干什么，就去干什么！”當然，我也是投之以桃報之以李的人，做到凡在我技術范圍內的，從不求援別人。

正因有寬容的氛圍，我利用技術，同時兼管五六家公司，發(fā)現越是制度或管理過嚴的企業(yè)，它的效益倒不一定好，甚至有的在這場金融危機中業(yè)已倒閉。綜觀其內在原因，當然有多種，但有一條是鐵定的，就是沒有正常發(fā)揮或輕視了“懶螞蟻”的作用。

打個比方說：在有的公司里，禁止在上班時間看包括技術書籍的任何書籍；而我公司不僅允許看，還可以借助電腦平臺，只要對技術有幫助的，還一律給予報銷。一個杜絕，一個鼓勵，產生的結果肯定是天壤之別。再如有的公司禁止員工外出打“野雞”，而我公司老總則多次叫我?guī)涂蛻艉托值軉挝痪S修設備，甚至還幫我介紹兼職單位，還說：“沒事，反正你閑著也是閑著，說不定還能帶回點新技術，新產品回來。”越是他這樣做，使我更不愿意把專業(yè)技術外傳，相反地在工作完畢后，立即加上密碼，更不說走漏商業(yè)秘密了。

再拿年年老聲常談的大學生就業(yè)問題來說吧，一邊是饑餓得象嗷嗷待哺的嬰兒一樣的企業(yè)，急需人才，另一面則是挑肥揀瘦，沒有好崗位拒不謀面的大學生，形成了極大分歧，其實這一分歧很好解決，一是企業(yè)適當增加一些待遇，學生適當降低一點期望值，雙方朝一個焦點看，最好。

打一比方來說一下，從整個中國的教學書本來說，它是落后于生產的真正應用。你就是一個門門功課都ok的大學生，在你即使專業(yè)對口的情況下，而學的知識本身就是落后于現實應用的，所以你必須重新學習。另一方面，真正生產應用的，往往還需要其他學科的專業(yè)知識，從而形成了工作力不從心，如果你不能端正思想，后果可以想象。

一進企業(yè)，就成為懶螞蟻，你將會更累，因為你不僅要學習本職工作經驗和技術外，還要補上普通蟻工的那一課，顯而易見，就要加倍努力，還得要從普通蟻工學起。何況還有“高處不勝寒”的威脅，企業(yè)需要懶螞蟻，但不可能需要沒有作為的懶螞蟻，產生“懶螞蟻效應”是企業(yè)的追求。

螞蟻搬家記敘作文

這幾天天氣特別悶熱，真希望能下場傾盆大雨，讓大家涼快涼快！

今天，天氣還是持續(xù)高溫。太陽還是火辣辣的.，烤得大地熱烘烘。

的。到了下午四點多，我正在樓下玩，天忽然黑了下來，飄下幾滴雨點，我正想回家，突然發(fā)現幾十只螞蟻搬著米粒、蘋果等等。我不知道它們要搬到那兒？我悄悄地跟蹤著它們，其中一只螞蟻背著米粒艱難地走著，一、二、三、四、嘿呦！嘿呦！嘿呦！累得是上氣不接下氣，終于背不動了，將米粒放了下來。另一只螞蟻繼續(xù)接著背。終于將米粒搬回了新家。它們將新家安置在花壇的內部，這樣，既可以擋風雨，又可以遮太陽，多溫馨啊！

螞蟻

夏天到了，樹上的蟬在唱歌。

這只蟬自以為了不起，它覺得自己是最偉大的動物，就連老虎經過也敢對它挑釁，但老虎懶得理它。就這樣，蟬就更加傲慢了，自認為天下無敵。

蟬看到了一群螞蟻匆匆地向一個方向走去，看樣子像在搬家。蟬大喝道：“大膽刁民，見到本王連聲招呼都不打！”蟻群中有一只螞蟻說話了：“你別在這叫了，去建一個家吧，否則，嚴冬來了，你該凍死了，快做吧，有備無患。”“住嘴！”蟬暴喝道，看樣子它很生氣，被激怒了，“我才不建呢，我不怕嚴冬，而且，嚴冬是聽命于我的！”螞蟻們不管它了，繼續(xù)趕自己的路。

沒過幾天，下起了雨。一開始，雨下得不算大，后來雨水越來越大，有幾滴甚至進入了蟬的“王宮”里。蟬氣得大叫：“看我不飛上天空，讓其他動物見識見識我的厲害，而且我要讓天把雨停下來。”它越想越美，心動不如行動，它一出家門，就被豆大的雨點打到了地下，滾到了高處的草叢里，撿了一條命。

當它再次醒來后，發(fā)現自己被好心的螞蟻救了。一只螞蟻對它說：“有這樣的小天地多好，去建一個洞穴吧！”蟬才不聽呢，它把蟻卵踩個粉碎，又把食物糟蹋得一干二凈，什么也沒剩下。它把螞蟻洞左開一個眼，右弄一個洞，還動手打傷了幾十個工蟻。大家也對它無可奈何，只得任它胡作非為。終于，它鬧夠了，對螞蟻快活地大叫：“我一定會回來的！”

夏天過去了，秋天到了。蟬吃著它最喜歡吃的食物。一只老螞蟻看見了，說：“快些建造洞穴吧，你擋不住嚴冬，亡羊補牢還來得及。”“哪個老骨頭和我說話！”老螞蟻被氣走了。

冬天來了，蟬覺得越來越冷，在奄奄一息中說：“我真應該聽聽螞蟻的話啊！”說完，它就倒在了冰冷的路上。幾只螞蟻看看能否找些食物，卻找到了蟬。于是，它們把蟬拖回洞里吃掉了。

螞蟻

今天，我閑著沒事，心血來潮想要觀察螞蟻搬食。

說干就干，我跑回家，掰下一大塊蛋糕，給螞蟻送食物去嘍！我悄悄把蛋糕放在地上，然后小心翼翼的站在蛋糕旁，觀察螞蟻搬食。可是蹲了半天也不見螞蟻出來。我納悶了，平時，螞蟻不是一見到美味的東西就垂涎三尺，連忙呼兄喚弟，召集弟兄們過來搬食物的嗎？今天它們怎么全都失蹤所以不敢出來了呢？（這些螞蟻太聰明了，竟知道我在引誘它們！）”于是，我便躲到墻角，去觀察螞蟻搬食。

果然不出我所料，不一會兒，一只老螞蟻就探出頭來，了；后來我又念一想：“是不是我太明目張膽的守著蛋糕，螞蟻們當我是敵人像間諜一樣躡手躡腳地走向蛋糕，東張西望了一會兒，看著周圍沒人，便放松了警惕，大搖大擺的走回洞穴，招呼其他螞蟻來搬食物，只見它用觸角和同伴溝通，它把觸角左擺擺，然后右擺擺。不一會兒，螞蟻大軍像長龍一般成群結隊地出來搬食物了。可是這塊蛋糕對螞蟻來說可算是龐然大物，它們會怎么搬呢？我滿肚子疑問。只見那位老螞蟻沉思了一會兒，把蛋糕掰成一小塊一小塊的，然后讓螞蟻大軍們搬回洞；不一會兒，一大塊蛋糕瞬間化為烏有。這些小螞蟻們真聰明，知道用化簡為零的方法把一大塊蛋糕巧妙的搬回洞穴。

我愿意牽著你的手，到螞蟻王國里去散散步！

螞蟻

小小的螞蟻看似微不足道，渺小，但卻教會我人生的啟迪。

一天，我看見一群螞蟻在大門前搬過冬的食物。我蹲下來，往地上隨便一瞟，看見一只比芝麻還小的螞蟻在搬一塊橡皮大小的面包，我心想：“哼，一只小小的螞蟻，竟妄想把比自身大100多倍的面包搬走。我知道螞蟻可以搬起比自身大15倍多的東西，可100多倍，那就是古人說的白日做夢！”可是，看它一直在努力。好奇心使我停下腳步，看看他要怎么搬動這座“泰山”。它搬了一會，似乎堅持不住了，就“灰溜溜”地爬走了。正當我準備離開時，一群小黑點，快速向這塊面包襲來，原來是一群螞蟻。它們圍到面包的四周一起搬。我還是覺得很不自量力，你以為多幾只螞蟻就能搬得走嗎？他們的行為太不理智了！可是過了一會兒，那一塊面包竟然動了起來！不一會兒一塊“大”面包就搬進了他們共同的家。我被它們的行為震驚了！

其實生活中這樣的例子還有很多。

先來說說班級。如果同學們都團結的話，教室里的打罵聲、臟話的聲音也會大幅度減少。衛(wèi)生也會干凈許多，團體比賽時勝算會更加大，班級集體榮譽感也會加強。

再來說說社會。社會上要是人都團結，自卑的人會變得開朗，團結之后，那就會實現“人心齊，泰山移”。雖搬不走泰山，但還是能攻下許多“大山”。

團結，是人與人之間最基本的信任！

螞蟻

大自然是神奇的，它給我們人類許多啟示，可以說，大自然是我們人類的最好的老師。學校的的螞蟻給我們上了一課。

今天，我早早的寫完作業(yè)，來到外面看螞蟻。

我很快發(fā)現了一群螞蟻，大部分都在巢里，只有一小部分在外面，我懷著好奇的心情在離巢不遠的地方放了一點面包，螞蟻的偵察兵馬上發(fā)現了那一點面包，可它怎么搬也搬不動，就只好回巢搬救兵了。

那只螞蟻偵察兵以極快的速度爬回了巢穴。

對那些剛出來的螞蟻猛烈的擺動頭上的那對觸角，那些螞蟻也跟著跑到面包旁，用力地搬起。

一二三，一二三，那一點面包終于于被那一小隊螞蟻搬動了，它們一步一步的把面包搬到巢里去了。

螞蟻搬東西告訴我，團結力量大，什么都都打不破團結，遇到困難也要像螞蟻一樣去搬救兵，把盡量能做的事情做下來，不能遇到困難就退縮，千萬別做一個縮頭烏龜。

螞蟻

我是一只小螞蟻，生活在龐大卻又弱小的螞蟻家族。我有無數個兄弟姐妹，我們的媽媽就是至高無上的蟻王。

我的家在“暗無天日”的地洞中，這里潮濕、陰暗，沒有陽光，可我們螞蟻家族卻在這地洞中快樂地生活著。

我們螞蟻是名副其實的搬運工。瞧！那個小男孩正在吃餅干，他吃得滿地餅干屑，這正是我們出動的好時機。我們先讓幾只偵察員去偵察有沒有人過來，等偵察員回來了，我們就為放心地去搬運食物。如果遇到大的食物，我們就會齊心協力地將這個食物搬回家。

我們螞蟻家族不但是搬運工，還是天氣預報員。每當要下雨了，我就會提前將食物搬家，只要人們看見了我們搬家就會知道要下雨了。

雖然我們螞蟻在人類眼里只是不堪一擊地小東西，但是我們的力量卻很強大。只要有人類來攻擊我們，我們就會去搬救兵，遠房親戚白蟻。它們的腐蝕力可強了，有時都可以腐蝕掉一整座房子呢！

呀！不好了，那個小男孩又來了。對不起了，我又要去搬救兵了，不然就要變成肉醬了。

觀察螞蟻

今天，螞蟻們發(fā)現了一只死蒼蠅，它們立刻呼喚許多螞蟻來，團團圍住蒼蠅，用大嘴死死地咬住蒼蠅，往螞蟻窩爬去，它們齊心協力地爬著，其他的螞蟻在旁邊吶喊助威，還從蟻窩里把同伴們叫了出來，一起加油。螞蟻們爬到了洞口旁，可是蟻洞建在光滑的墻面上，非常不容易上去，螞蟻們努力地一步一步往上爬，就快到了，螞蟻們加快了步子。我想逗一下它們，把蒼蠅撥了一下，這時，螞蟻們馬上迅速的帶著蒼蠅爬進洞口，享受他們辛苦得來的食物。

我又用蒼蠅拍拍死了幾只蒼蠅，可這時，另一個蟻巢的螞蟻也發(fā)現了這些美味的蒼蠅，螞蟻大戰(zhàn)即將一觸即發(fā)。我連忙把蒼蠅分成兩份，一份只有一只小蒼蠅，另一份由四只大蒼蠅，多的一份給原來的蟻群，少的給入侵者。

螞蟻們繼續(xù)尋找食物，突然，一條肥嘟嘟，毛茸茸的毛毛蟲慢慢的爬了出來，螞蟻們看見了，回到窩里，叫來了一大批人馬，一擁而上，有的`咬頭，有的咬肚子，有的咬腿。但毛毛蟲并沒有就此罷休，聽任螞蟻的擺布，它爬起來，猛烈的搖晃身子，把身上的螞蟻用力甩開，用背上的尖利的小刺對付螞蟻。可螞蟻人多力量大，不一會就把蟲子的腦袋咬開，肚子咬破。真正的問題在于如何在于把這條大毛毛蟲抬進洞，洞里太小了，螞蟻們很著急，有的螞蟻還急的團團轉。我想了想，用樹枝把毛毛蟲的身體分成小塊，這樣一來，螞蟻們的工作輕松多了，它們把小塊的肉搬回了螞蟻窩。看來，螞蟻們今天可以吃個痛快了。

螞蟻的世界真是奇妙無比！

觀察螞蟻

螞蟻分三大物種，分別是：白蟻、紅蟻、黑蟻，為大家介紹的是黑蟻。他們全身都是黑色的，背上還有黃色的花紋，頭上面有兩根觸角和一雙鋒利的牙齒，聽說他們很團結，為了證明這個說法是否正確，所以我做了個實驗。

有一次，我捉了三十只螞蟻，在他們背上做了藍色的記號。先把一塊小石子放在他們的面前，他們團結在一起，終于把小石子搬開了。我又把它們剛才找到的食物____一塊我吃過的面包，扔了。我原以為螞蟻們一定不會再去找面包，可是他們卻千方百計把面包找到了，還回到了家，我不得不佩服它們的團結。

不僅如此，螞蟻還是一位偉大的建筑大師呢！它們建造的住宅結構巧妙，布局合理,還十分的堅固結實，即使是猛烈的熱帶暴雨也沖不垮它。他們家有許多的房間、隧道，我在中央10臺科教頻道看到現在很多的科學家都在研究螞蟻的住宅呢！

螞蟻

我從小就喜歡觀察小動物，比如小螞蟻，小蚯蚓之類的。你看，今天我又與我的朋友相見了！

“嗨，朋友們，近日可好呀？我想死你們啦！”哦，不好意思，因為小螞蟻們都在忙碌著呢！沒聽到我講的話，算了，不打擾它們拉！我們就悄悄的跟蹤它們吧，看看它們到底在忙些什么。

哦，你們看，它們在搬家呢！噓，太大聲了，小聲點！你看，他們多勤快呀，一只也沒有偷懶，該搬食物的搬食物，該搬泥土的搬泥土，該搬卵的就搬卵，沒有休息，也沒有偷懶。

螞蟻

在一個陽光明媚的下午，我看見一群黑螞蟻正在搬著一只蒼蠅。我向來看不起這些小動物，于是我想找一個機會耍耍它們，我要當一個“攔路人。”

我隨手撿起一根樹枝，在螞蟻前面挖了一條溝。但它們把蒼蠅推的推，拉的拉，沒多久螞蟻們就拖著蒼蠅翻過了溝，真想不到它們還有這能耐！

我一計不成又生一計，用樹枝把蒼蠅挑開一段距離，這下你們就沒招了吧，該投降了吧？誰知幾只螞蟻死死的咬住蒼蠅，不松口，它們腿搭腿，齊心協力，用盡全部力量翻了個身，托起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉了幾圈，辨明了方向，又撲向了它們的獵物，螞蟻的這些表現讓我感到十分意外。

可是我就是不罷休，有抓了一撮沙子，把螞蟻和蒼蠅壓在了沙子底下，不一會兒沙子松動起來，只見一只螞蟻很艱難地沙子里露出了黑黑的小身體，一只接一只，終于這群螞蟻咬著蒼蠅出現在“沙灘上”。又堅持不懈的抬著蒼蠅繼續(xù)爬行。

我驚住了，這些不到芝麻大小的小東西，竟然有這么不屈不饒的精神，我不由得想起自己，沒到學習遇到困難的時候就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，有時候做事半途而廢，我一定要向螞蟻學習，學習它們那堅持不懈的精神。

螞蟻六年級

螞蟻

清晨，遠離了城市的喧囂，踏一條小徑，我來到一片幽靜的草叢中，尋找我的好朋友。

咦？一塊面包屑快速地移動著，這是怎么回事？難道它被施了魔法不成？我定睛一瞧，哈哈！原來是一只螞蟻正在搬著面包屑呢！螞蟻對這里的環(huán)境已經非常熟悉，我跟隨著它，來到了螞蟻的樂土。

這些可愛的小精靈們生活在草莖森林的邊緣。背著面包屑的螞蟻受到了螞蟻村落的村民們的熱烈歡迎。它們熱情地迎上前，取下面包屑，放入了一個洞穴。也許，里面有一只即將產卵的母蟻吧！看來，螞蟻很關心同伴！

看！一片空地上，幾十只螞蟻端端正正地坐在地上，目光緊緊地粘著另一只大螞蟻，這應該就是螞蟻學校吧！大螞蟻把大地作為黑板，用腳在上面寫寫畫畫，真是一群勤奮好學的蟻族朋友啊！

螞蟻的生活可真是有滋有味。一只小螞蟻藏在草叢中，收縮著身體，想讓草莖遮住它，一動也不敢動。另外一只小螞蟻不斷地扒開草叢，左顧右盼。眼見著另外一只小螞蟻離自己越來越近，草叢中的小螞蟻瞪大了眼睛，悄悄地往后退，盡力不讓自己發(fā)出聲響。可是，另外一只小螞蟻的聽覺靈敏得很，聽到了草葉發(fā)出的“沙沙”聲，順著聲音找到了小螞蟻。嘿，小螞蟻也會玩捉迷藏！

再看看那邊的一只螞蟻，正在瘋狂地甩動著步子，圍繞著森林一圈又一圈地跑。它一定是在鍛煉身體！

還有許多許多……

媽媽的叫聲打斷了正在專注觀察的我。我找到了螞蟻的樂土，我也收獲了快樂與驚喜！

觀察螞蟻

螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵鍬，順著一個螞蟻常進出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發(fā)現了一個小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。

不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

觀察螞蟻

我悠悠忽忽的在中山公園走著，我好像忘了自己是來干什么的。走著走著，我來到墻腳我看見了在我眼前。

一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒有驚動他們。只是在那里傻傻的站他們發(fā)現我沒有危險就成群結隊的出來。我開始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒有進去，可是出乎我的意料。他們大部份沖了進去，一小部份在外面?zhèn)刹椴贿^我不想過去。過了許久他們出來了，每個螞蟻手上都推著比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。

我看見了，他們的基地是一個草堆后的幾小洞。比那個墻腳的家族大多了，我看見了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著搞食物。有的在散步，我找到一個散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無頭的蒼蠅一樣東沖西撞。

螞蟻

“你怎么這么淘氣呀？成天只知道玩”小螞蟻的爸爸、媽媽又在批評小螞蟻了，他們卻不知道小螞蟻已暗下決心要獨立了——離家出走。

小螞蟻的家住在鄉(xiāng)下的農場，爸爸、媽媽沒有讀過書，小螞蟻犯了錯誤以后，就只知道打或罵，慢慢的，小螞蟻和爸爸、媽媽產生了很大的代溝，覺得老是呆在家里，聽爸爸、媽媽嘮叨太無聊了，要是出去看看外面的世界，那該多好啊！

于是，小螞蟻在樹葉上啃了三個洞，告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽，我已經長大了，不想成天挨罵，我走了，請爸爸、媽媽保重身體，不要為我擔心，等我在外面取得成績，我會回來看望你們的。”

小螞蟻背上自己的行李就走出了家門。一路上小螞蟻感覺今天的花特別的紅，草特別的綠，天特別的藍，真是一個好彩頭，小螞蟻想到這里不禁挺起胸膛走了起來，因為，他一個人要去探險了。嘴上還哼著小曲。還自言自語地說：“我真為我自己感到自豪。”

不知過了多久，小螞蟻感覺頭疼得特別厲害，周圍好像有輕輕的說話聲，他費力地睜開眼睛，咦，怎么自己睡在軟綿綿的床上，爸爸和媽媽和藹的站在床邊，媽媽見小螞蟻醒了，就說：“小螞蟻，多虧了老虎警長送你回來的。都是爸爸、媽媽不好，我們以后再也不打你、罵你了。”小螞蟻說：“不，爸爸、媽媽，是我不好，我以后再也不淘氣了。”

從此以后，小螞蟻再也不貪玩好耍了，每天認真學習之后還搶著幫爸爸、媽媽干家務事，大家都夸他是個聽話的好孩子。