3.每個人都有自己的優點和才華,只要我們敢于發揮,肯定能夠成為人生的贏家。請大家閱讀以下勵志總結范文,相信它們會讓您更加堅定和積極地向前邁進。
初三勵志演講稿
親愛的老師、同學們:
大家好!
記的小時候,不知為什么,我每當做一件事情,既無動力又無斗志,生活就是這樣,寂寞暗然的起來。
記得上小學,也許基礎未穏也學毫無興趣,面對英語,一個字——頭疼!上了初中,書本的增加,學業的加重,英語的難度??墒?,同學小a卻讓我知道永不言?。好鎸τ⒄Z,他是左啃右咬,永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭,在慚愧,竟是自己的放棄在作怪。忽感覺,青春有個東西,叫不敗,才明白。抬起頭來,原來自己也可以,不斷的學習,吧斷的:挑打夜戰,換來的是同學異樣的目光。才知道,青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我:“你靠什么辦法來學習呀!我會微笑道:青春,是我的好幫手。
拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的含義,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路,我會感嘆道:“青春,讓生活更美好。
初三演講稿勵志
勵志,即是喚醒一個人的內在創造力,惟有從內心深處展開的力量,用心靈體驗總結出的精華,才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑,初三面對著中考更需要去激勵前進,請看下面初三勵志演講稿。
老師們,同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。
向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
回首三年的初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜......是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節。
如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同學們,決戰的號角已經吹響。
俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響,我們別無選擇。
“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時......告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。
沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。
魯迅說過:“不恥最后。
即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標。
”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。
青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球?!逼鋵崳覀兛梢韵嘈牛o誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。
人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們,我希望你不要做過客的流星。
因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。
一百天,愿你們奮發圖強,持之以恒。
舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。
“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋?!?/p>
你們看:
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志,展雄風,振翅搏長空,
戰百日,迎中考,誓志揚一中!
同學們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。
現在,送給所有同學一副對聯:
十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?
一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
橫批:百日圓夢
同學們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
不負父母的企盼,不負恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學:
大家好!
我很榮幸能在畢業典禮上發言。
今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。
三年的初中生涯在今天即將結束。
此時此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同學,向辛苦培養我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝你們,三年來對我們的悉心教導。
傳道,授業,解惑,你們與學生迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與學生形影不離。
是你們深情的'凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光,使我們從容地走進考場。
感謝你們,教會我們如何做人。
也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養。
此時此刻,我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。
我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說,初中的生活是一本太倉促的書。
是的,三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節,那么多精彩的片段。
我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。
課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯歡會的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!
三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。
青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。
而唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。
希望大家在升入高一級學校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的優良學風,努力進取,自強不息。
讓我們銘記自己曾經是一位黃垓中學學子, “今天我以黃垓中學為榮,明天黃垓中學以我為驕傲!
最后,愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學,記住這特殊的一天! 在此祝愿:祝母校前程似錦,祝敬愛的老師們青春永駐, 祝每一位同學鵬程萬里!
各位老師,各位同學:
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。
播撒了夢想的種子,就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。
今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。
100天的時間太長,那些一時看不到希望的人會這么說,他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。
這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時候,最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學會這么講,他們將更加奮發努力,分秒必爭。
他們相信,奇跡總是由強者創造的,一分耕耘,總有一分收獲。
風, 從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。
同學們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。
同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學校只有100天了,為了這個理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過 可以堆成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績下滑的淚水。
同學們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個字能實現,那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,近十年潛心磨劍,六月末誰與爭鋒。
珍惜100天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;
奮斗100天,讓雄心智慧在六月發出光芒;
拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰百天,逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月,決勝中考。
100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態迎接中考,把最優異的成績獻給自己,獻給父母,獻給xx實驗學校!
初三勵志演講稿
親愛的同學們:
大家好!
能站在這個講臺上,我真是又興奮又忐忑啊,這可是我第一次站在這么多人面前發言,所以我現在一身都還在微微顫抖著,在這里我先來介紹一下自己,我來自初三_班,今年_歲,此時此刻我和大部分即將面臨中考的同學一樣,心里一直都有一種壓力,畢竟中考對我們這些初中生來言實在是太重要了,要是中考沒考好的話,那么我們的學習之路都會受到巨大的影響,畢竟進入一個好的高中是十分重要的,相信大家也已經體會過這種滋味了,一個良好的學習氛圍的確是能帶動起我們的學習積極性的,而且我們之所以這么努力,不就是在為以后的高考做準備嗎?要是能順利地進入一所好的高中的話,那么我覺得我們成功的幾率至少要多出兩層以上。
現在,如果你還沉迷在手機、電腦游戲中的話,那么你就真的危險了,請你在這段時間里戒掉游戲、戒掉不必要的娛樂活動,把你的身心都放在學習上,只要我們順利地通過了中考的檢驗,那么我們有的是機會再花費時間在娛樂上面,所以為了自己的未來,也為了不讓家長老師們失望,請大家趕快的行動起來,用盡自己的渾身解數做好中考前的準備,不讓未來的自己后悔!
謝謝大家!
初三勵志演講稿
親愛的同學們:
大家好,我是__x,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。
我們是90后,喜歡把自信寫在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強,嘴里哼著激情的搖滾樂,身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時,我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想,可能開始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱,將歌兒唱到的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們,不怕狂風暴雨,當狂風暴雨來臨時,我們會大聲的喊出:“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍,那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字,因為我們活力四射,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒有什么失敗可言,沒有什么不可以,因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!
初三勵志演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
游戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易,保證能做好。一個星期以后,蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。
一個月以后,當蘇格拉底再做統計時,全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后,當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時,只有一位同學舉起手,他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。
初三勵志演講稿
大家好!
首先,我認為學習是我們的首要任務,我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關,更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念,認真的聽每一堂課;要保持良好的心態,不因一時考好而自滿,也不因一時考砸而喪失信心,所謂勝不驕,敗不餒就是這個道理,因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習,切忌浮躁,千萬不能對學習喪失信心,更是我們要做到的。對于學習來說,再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本,我們還需要目標的鼓舞。有了目標,學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式,學習亦是如此。有目標而不勤懇,好比人只有腦子,卻沒有身子,想得再多、再好,也無法將它呈現出來,終是白費。其次,生活方面也要注意幾點,一是要管理好時間,對于這短短的初三一年,繼續浪費時間,虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣,讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣,無疑會產生更大的負擔,直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系,初三的學業早已忙得焦頭爛額,若再與同學發生矛盾,勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗,不必對一些小事起爭執,要懂得謙讓與包容,這是最妙的為人處事之道。
再次,我認為成績優異的同學不僅要保持成績,更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然,而要想到自己為了勝利所付出的汗水,不沉溺于一次兩次的成功的喜悅,目光總是要看向更遠、更美好的前方,這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任,因為你們是那些成績較差的同學努力的方向,他們在看著你們,你們是他們的領頭羊,領頭之人決定著一個團隊的士氣,所以你們一定要更加努力。部分同學成績不是很理想,原因有很多:有些因為覺得學習枯燥乏味,感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處,無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利,無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是:對于哪些有厭學心理的同學,我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學,要讓他們樹立良好的心態;對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒,并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的,學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索,尋找到一套適合自己的學習方法。親愛的同學們,我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命,讓自己的靈魂浸潤信仰!
相信自己,將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界,不要放棄,勇往直前!不管結局如何,我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創造奇跡!
我的演講結束了,謝謝大家!
初三勵志演講稿
各位老師、同學們:早上好!
今天,我在國旗下講話的題目是:讓優秀成為一種習慣。古希臘哲學家亞里士多德說過:“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為,而是一種習慣?!眮喞锸慷嗟抡f的話,告訴我們,任何一個人來到人世,除了脾氣會因為天性而有所不同外,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結果,是自己發展的結果。從遠古的歷史走來,今天我們來重溫這句話,感受這句話,仍是感慨萬千。這充分說明人追求優秀,成為優秀,形成優秀是各個社會所提倡的,所需要的。也是個人,集體,國家,乃至整個人類取得更加文明,更加良好生存和健康發展的重要基礎。
優秀習慣的養成需要時間和過程,我們要從每件小事做起,從點點滴滴做起,從現在做起。習慣有很多種,有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣,有負責任的習慣等等,當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣,有不守時的習慣等等...而優秀,則是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過:“你有了好的習慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣,一輩子都償還不完它的債務?!币虼耍覀儚默F在起就要把優秀變成一種習慣,使優秀行為習以為常。
同學們、老師們:播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣,成功的人讓優秀成為一種習慣,成功的人無論做什么事,都會斗志昂揚,都會鍥而不舍,都會一絲不茍,都將努力做到最好,做到極致!,讓我們始終保持一顆優秀的心,超越自我,讓優秀成為習慣,成功也就成為習慣,我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!
讓生命之花在優秀中綻放!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是九年級的鄭林,今天我演講的題目是《拼搏·無悔·青春》青春是一座萬物蔥茂的花園,它是童稚的成熟,是成長的新生。它綻放在熱情里,然后燦爛了全世界,它被拼搏和汗水澆灌,蓬勃的生長著,抽出了碧綠的新芽。
作為初三學生的我,似乎在這一年里認為自己長大了、領悟了,明白了青春的真諦。有人說:青春唯一的缺點就是它太短。對啊,自個兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學會說:“沒事兒,我才十幾歲,還早呢,玩幾年沒什么?!笨墒俏蚁胝f:“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!鼻啻?,不是拿來玩耍的,我們比的不是在青春的歲月里誰長得最美,長得最帥,誰長得高,誰家里有錢,我們比的是誰更努力,誰更懂得拼搏。
對于初三學生的我們來說,有的就是拼搏精神。每天學校里最早聽見朗朗的讀書聲的班級是九年級,每天學校里最晚熄燈的教室是九年級。當你步入九年級教室,映入眼簾的不是同學們嘻嘻哈哈,而是刻苦努力的模樣。有時候,我總會停下筆,靜靜地看著他們,不知不覺中總會被淚水模糊眼睛。每一個人天真無邪的笑臉像放電影一般從腦海中閃過,畢業了,總要面臨離別。相逢是首歌,離別何嘗又不是呢,至少在最美好的青春年華里,我和你們一起拼搏過,我無悔。有作家說“忙”是一種錯覺,會有一種充實感,但這種充實感也會欺騙你。但是,我想說“忙”給我們帶來的僅僅是充實感,沒有錯覺,更沒有欺騙。當你每天都在忙碌中度過是,你才真正領悟到什么叫似水流年、光陰似箭?!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝?!奔磳㈦x開學校的我,在這代表初三學生希望初一、初二的學弟學妹們不要再浪費青春,抓緊時間努力學習,拼搏,讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經在初一初二時也會想:沒事,還來得及,中考離我們還很遠??墒?,轉眼三年過去了,我從看別人演戲的觀眾,成為了主角,才發現一切都晚了。作為初三的學生,我們想的不僅是考進自己向往的高中,更希望學??梢砸晕覀優闃s。當有人問起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他:黎坪鎮九年制學校。在這個學校里,拼搏的不僅僅是我們,還有那些最最可愛的人。他們也時刻陪伴著我們,與我們并肩作戰。早晨我們7:00進教室他們陪我們,晚上我們11:30回宿舍他們守候著我們。親愛的老師,你們辛苦了,感謝你們不言回報的付出。
當我們長大的時候,就會懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏,沒有所謂的無路可走,即使孤獨跋涉、寂寞堅守,只要你愿意路過的都是路。也許你認為自己想拼,卻被現實壓得想要放棄,請記住強者不是沒有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無悔。因為你拼搏過,所以你無悔,這就是青春。
最后,我祝愿每位老師身體健康、天天開心,每位同學成績優異,也希望我們這屆初三可以再創黎九的輝煌。
謝謝大家,我的演講到此結束。
初三勵志演講稿
親愛的老師,同學們:
大家好!
人生的路途漫長而又曲折,在前行的路上我們也許會迷失了方向,也許會沉迷于路景,很多迷霧和錯誤會誤導我們,讓我們無法前行,甚至使我們朝相反的方向前進。此時,我們應堅持不懈,堅定信念,不畏艱難,努力拼搏,才能一步步地接近目標,接近成功。
翻開歷史的篇章,跨越時間的界限,無論古代還是現代,無論是國內還是國外,多少人是經歷過拼搏后,才能贏得成功的。
愛拼才會贏,需不畏艱難,勇往直前。
鄧小平曾談到中國的改革,真可謂是任重而道遠,而他卻仍以此為己任,信心百倍跨步向前,永不言敗,聚中華之精魂,堅定改革開放的信念。因為努力拼搏,永未放棄,中國迎來了一個嶄新的時代。
愛拼才會贏,需堅持不懈,永不放棄。
“大衣哥”想必無人不曉,他用淳樸的聲音震撼了中國,書寫了一個美麗的傳奇。然而,“大衣哥”背后的努力又有多少人知道,他堅持每天對著鏡子、家禽、牧畜練歌,甚至連地里干活都練歌,以此來彌補自己的不足。就這樣,日復一日,年復一年,拼搏的精神終于打開了成功之門。
愛拼才會贏,需堅定信念,百折不撓。
鄧小平開辟新時代的堅持和“大衣哥”背后的拼搏為我們所銘記在心。然而世界上又何嘗不是偉人層出不窮,走進世界歷史,一對夫婦為我們所熟知,其中尤以居里夫人耳熟能詳,她是放射性元素鐳的發現者,是一位偉大的女性。在她生活的年代里,實驗室里的基礎設施十分簡陋,缺少必要的防護措施。但是,這并沒有壓倒她追尋科學的信念,心存動力永不停息,居里夫人的拼搏使她走向了成功。
假如世界沒有了拼搏的精神,河水還能流向大海嗎?鄧小平還能開辟新時代嗎?居里夫人還能發現鐳元素嗎?我想結果就像仲永一樣,憑借著先天的聰慧,高傲自滿,只看重眼前利益,而放棄拼搏,天資聰慧必然會消失,只弄得一事無成,荒廢了時光。
古今中外那些偉大的拼搏者如:司馬遷、梵高、尼采、格瓦納·····外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗。在人生旅途中畫出了一條美麗的軌跡。在人生的旅程中拼搏前行,盡管流了很多汗,吃了很多苦,但我們卻可以戰勝懈怠墮落,不斷超越自我,最終贏得精彩一生的那種無與倫比的滿足。
當我們看著路上一路狂奔、絕塵而去的英雄,不要只是驚羨。那些比你走的遠的人,并不一定比你聰慧,只是每天多走了一點。世界上所謂的“奇跡”,不過是堅持,拼搏的代名詞。
成功一途,沒有坦途。如何走向成功,唯拼博爾,不畏艱辛,披荊斬棘,用心中的拼搏化作一把利劍,劃破人生的重重枷鎖。只因我們一直堅信:愛拼才會贏!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵志演講稿
親愛的老師,同學們:
他站在上百人注視著的前臺,雙腿顫抖,握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下,嘴巴開閉,是欲言又言不出的尷尬。接著,不知是誰一聲“戴哥加油”!他像是開了閘的.河流,開始奔騰了起來。一開口,一手勢,一高吭!他依舊顫抖著,卻是激動著的顫抖,好幾次停頓,摩挲著話筒,頭一下子沉了下去,似乎再堅持不下來,而后卻又再猛然抬起頭,眼神中充滿了堅定。再一咬牙,一開口,一手勢,一高吭……全場都在為他喝彩,最終,他獲得了演講比賽的第三名!
這,就是。即使像是行者一般單獨前進,但也依舊有行者般的毅力與勇往直前。
我們總認為是孤獨的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻,被灼燒,但言語卻因為聲音趨近于零而無人能懂。置身于這世界的感覺就如同從火星而來,因為飛船的損壞所以留在地球,不被人理解。而你的孤獨,雖敗猶榮。
那是一個夢想的故事。他生在一個小城市里,在18歲時脫離那個小城市,帶著晦澀的口音,來到了長沙讀大學。隨之而來的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長。畢業一年時,他的生活暗無天日,在風暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流,但毫無抱怨;畢業三年,他埋頭苦干,四周無光,他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個月存400塊交給母親,他成了受諷刺都只是會咧嘴一笑的人;畢業五年,他開始摸索出一些門道,成了小團隊的負責人,但夜夜有夢魘纏繞——夢見自己被公司老板開除——畢竟,他只是多數個北漂的人中的一個;畢業七年,工作進入軌道,深得老板信任,有了一方天空,放任瀟灑,終成無畏——他叫劉同,光線傳媒的副總裁,《你的孤獨,雖敗猶榮》的作者。
這,就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏,是在小橋流水中細水長流的自得。我們總會獨立地度過那么一段時間。是在暴風來臨時看一場波濤洶涌,是在險峻高峰時聽一場傾訴,是在緩緩獨行是看一場純白的葬禮,是在意氣風發時淋一場大雨,是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個過程中我們會回首,會后悔,會感嘆,會哭泣,會懷念,會憧憬,會迷茫,甚至會墮落。生活與的兩把刀子劍影交錯,但成長的腳步從不會停止。
有些黑夜只能獨自穿越,就如同有些經歷只能獨自感受。每個正在經歷著的人,都是我們值得敬畏的強者,或許在追夢的時候會走錯路,流著淚,會頃刻間覺得迷惘,但最終都會以最好的狀態呈現給生活,呈現給,呈現給未來,呈獻給被熊熊烈火錘煉后熠熠發光的自己。誰的都不會不疼痛,但我們都可以將那些疼痛化為不絕的努力。你的努力是怎樣,你的便是怎樣,你的是怎樣,你的未來便是怎樣。而我,愿我們在彼此看不到的日子里都能熠熠發光。人這一輩子總要相信點什么,而我,愿你相信你自己。不疼痛,正!
我的演講完畢。
謝謝大家!
各位朋友們:看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛,......
:獻給將要中考的同學們各位同學們:看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我......
初三勵志演講稿
老師們,同學們:
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以隨遇而安.
先慎重的選擇地址,一定排水優良并且有溫和的陽光,不可以用現成的洞穴,要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲,在長也不過幾寸長,一指寬,出口的地方一定有一草當做門,掩蓋著洞口,洞里一定要干凈.
屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。
謝謝大家!
勵志_初三勵志演講稿
各位領導、各位老師、各位同學:
大家下午好!
很榮幸,今天能代表教師在這發言,在這春光明媚的午后和大家一起慶祝xx鎮中學xx年春季開學。
剛剛過完一個平安、愉快的春節,我們又重新聚在一起,整裝待發。新的學期,意味著新的希望,新的開始。作為老師,在新學期伊始,我們已經做好了準備。因為對教育事業的忠誠與熱愛,本著“對學生負責”的宗旨與態度,我們會更踏實、更積極地投入教學工作中,立足于講臺,把知識與希望播種在你們的心田。
在此,也對同學們提出幾點希望:初三的同學們,你們作為xx鎮中學的`領頭兵,學校、家長對你們充滿期望,你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力,不負眾望。平時合理安排學習和休息,在各方面為學弟學妹做好表率,力爭中考以優異的成績為母校和家人爭光添彩。初二的同學們,你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的學習打下夯實的基礎?,F在的九年級是你們的目標,但不是終極目標,而是要超越的目標。希望一年更比一年好!七年級的同學們,你們是幸運的,因為身邊有那么多盡職盡責的老師,優秀的學哥學姐。你們要做的就是遵守紀律,認真學習,培養一切的好習慣,健康快樂地學習和成長。
春晚中,農民工組合旭日陽剛一首《春天里》感動了許多人,而他們自身的經歷正是我們學校校訓“勤奮創造奇跡,拼搏書寫神話”的真實寫照。所以,今天,在這春天里,請同學們樹立奮斗的目標、種下知識的種子,老師會和你們一起灌溉、培養,讓夢想早日實現。
也許不是每位同學都會成為耀眼的花朵,有可能只是默默無聞、點綴他人的小草,但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時,老師們會因為有你們這些品質優秀的學生而驕傲!最后,我衷心地祝福全體師生工作順利,學習進步!祝xx鎮中學芝麻開花——節節高!
謝謝大家!
初三勵志演講稿
各位同學們:
看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我回想起當年我的情節。當時的我成績似乎優異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。
聞聽中考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見那得意忘形已成功的同學,再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身,橫穿馬路車也不撞我,死不掉也就活下來了。上帝發現此小子經受了應有的考驗和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的,因為你們聽完了我的演講會有激動,會對自己很有信心,不僅在中考中會發揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會失敗,這是我想告訴你們的第一點。
你認為你是個很優秀的人那你就會成為一個很優秀的人。
你就是你認為的人。美國科學家曾做試驗:隨機地把100個人分成好班與差班,三年后好班的學生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區別的啊。只是他們進入好班后在別人的信任下,他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。
如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運地成為好學生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因為上帝給了你更多的機會考驗你,讓你學會挑戰自己,正確地認識自己。
于是你現在的成績好運只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認識你自己,那么你就會成為真正的你。
成績好的同學你可以繼續你的自我認定,你很幸運;成績目前一般的同學,你可以重新認識你自己,要知道現在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學,你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。
優秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優秀吧,為你們優秀的選擇鼓掌。
十篇:我是獨一無二的奇跡,連續21天,你就真的成為最優秀的人了,要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅定微笑的臉吧。
你在想也許有人會笑你,別管它,因為只有你才會對你自己負全部的責任,你就把他們當成是對你的勉勵好了。
記?。簺]有人可以打倒你,除了你自己!
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續出行。
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續出行。有一次有個佛教徒來到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點?!?/p>
弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我得走了。”哥哥吃了一驚,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭,告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理,于是我伸出三個指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”
過了一會,他弟弟出來了,怒容滿面,對他哥哥說:“哥哥,我氣死了,剛才那家伙太無禮了,一見我就伸出一個指頭取笑我是獨眼龍,我強忍著怒火,很克制地伸出兩個指頭,恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲,伸出三個指頭,繼續嘲笑我們兩個人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個拳頭準備揍他,他馬上逃掉了?!?/p>
別人明明在表揚他,由于他對自己沒有正確的認識,反而認為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經歷啊。如果有,那就自我解嘲一下吧,發出會心的微笑,然后忘了這些可愛的往事。
現在你們應該有點信心了吧,因為信心是自己給自己的。當然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵我們。
你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵,你就先欣賞、鼓勵別人。
你如果想得到老師的幫助,就主動地對老師說:“某某老師,我好喜歡聽你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力?!崩蠋熉犕旰罂隙拥孛隳怯兄腔鄣念^,特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵你,你就對他們說:“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學習,你們放心好了,只要你們對我有信心,鼓勵我,我肯定會考得更好。”你父母聽了鼻子都酸了,再也不愿意批評你了,因為你已經長大了,懂得體貼大人了。
初三勵志演講稿
各位朋友們:
看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛,初三勵志演講稿。你們讓我回想起當年我的情節。當時的我成績似乎優異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。
聞聽中考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見那得意忘形已成功的同學,再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身,橫穿馬路車也不撞我,死不掉也就活下來了。上帝發現此小子經受了應有的考驗和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的,因為你們聽完了我的演講會有激動,會對自己很有信心,不僅在中考中會發揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會失敗,這是我想告訴你們的第一點。
各位,你們認識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯,家長對我不滿意,經常批評我,還有同學對我評價也是一般等等諸如此類的話?!?/p>
你們沒有正確回答我的問題,我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個怎么樣的人呢?
你認為你是個很優秀的人那你就會成為一個很優秀的人。
只是他們進入好班后在別人的信任下,他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。
如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中,碰到了許多會鼓勵人的老師,你很幸運地成為好學生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因為上帝給了你更多的機會考驗你,讓你學會挑戰自己,正確地認識自己。
于是你現在的成績好運只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認識你自己,那么你就會成為真正的你。
成績好的同學你可以繼續你的自我認定,你很幸運;成績目前一般的同學,你可以重新認識你自己,要知道現在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學,你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。
優秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優秀吧,為你們優秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言:真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會成為現實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間,科學家研究一個人習慣的養成同樣也需要21天的時間,演講稿《初三勵志演講稿》。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:我是獨一無二的奇跡,連續21天,你就真的成為最優秀的人了,要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅定微笑的臉吧。
你在想也許有人會笑你,別管它,因為只有你才會對你自己負全部的責任,你就把他們當成是對你的勉勵好了。
記?。簺]有人可以打-倒你,除了你自己!
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續出行。
有個故事是這樣說的:佛教徒有個習慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續出行。有一次有個佛教徒來到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點?!?/p>
弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我得走了?!备绺绯粤艘惑@,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭,告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理,于是我伸出三個指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了。”
過了一會,他弟弟出來了,怒容滿面,對他哥哥說:“哥哥,我氣死了,剛才那家伙太無禮了,一見我就伸出一個指頭取笑我是獨眼龍,我強忍著怒火,很克制地伸出兩個指頭,恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲,伸出三個指頭,繼續嘲笑我們兩個人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個拳頭準備揍他,他馬上逃掉了。”
別人明明在表揚他,由于他對自己沒有正確的認識,反而認為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經歷埃如果有,那就自我解嘲一下吧,發出會心的微笑,然后忘了這些可愛的往事。
現在你們應該有點信心了吧,因為信心是自己給自己的。當然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵我們。
你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵,你就先欣賞、鼓勵別人。
你如果想得到老師的幫助,就主動地對老師說:“某某老師,我好喜歡聽你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力?!崩蠋熉犕旰罂隙拥孛隳怯兄腔鄣念^,特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵你,你就對他們說:“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學習,你們放心好了,只要你們對我有信心,鼓勵我,我肯定會考得更好。”你父母聽了鼻子都酸了,再也不愿意批評你了,因為你已經長大了,懂得體貼大人了。
如果你想得到同學的幫助,那么請先幫助你同學,鼓勵他們,告訴他們,他們很優秀,于是他們感動地對你說:“親愛的某某,你是最優秀的。”聽了這話后,你的潛能開發出來了,分數莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說過:“年青人,永遠不要擔心未來,未來也不可捉摸,只要你活在現在,把握住現在的每一分每一秒,集中所有的注意力把正在做的事當成唯一重要的事去做,全力以赴,你會做得最好的,成功肯定會屬于你?!?/p>
中考越來越近,我們總是擔心時間不夠。記住,你沒有必要這樣,只要把握住現在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一門功課中,用最大的熱情。同時運用視覺、聽覺、觸覺,還有味覺、嗅覺感知到你正在復習的功課,那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到,要寫得自己能觸摸到,能感覺到知識的味道,能聞到知識的香味。
何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右,時時刻刻地思考回憶同一內容,直到理解記住為止。
跑步時,騎車時,做早操時,睡覺時,吃飯時等等,你可以在大腦中放電影,一旦卡住了,立刻拿出書本看一眼再合上繼續放電影,直到ok為止。這樣你就會越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好,吃飽。各位,我要告訴你們:不要吃太多,不要吃太油。
為什么呢?因為人體總的血液量是一定的。當你吃太多時,血液都流到胃里去了,于是大腦的血供量下降,你的思維能力就下了降,反應就會遲鈍,所以吃得清淡些,油不易于消化,考前特別要注意。
考完后你可以吃滿漢全席埃不過別絕食哦,否則你會餓暈的。凡事要符合自然規律,物極必反。
各位,我最親愛的朋友們,你們會成功的,我已經在你們的心底里刻進了幸福兩個字,我要為你們每天祈禱,祝你們成功。在人生的任何一個階段,我都會關心你們的,都會幫助你們的。
請記?。撼顺晒?,你們別無選擇;除了給你們成功,我們什么也做不了。
再見,在那美好的地方等著你們的到來!
初三勵志演講稿
老師們,同學們:
大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的`印象,故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學習。
像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?!彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數的艱辛和汗水。
我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤?!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實現自己的目標,只有勤奮學習才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
初三勵志演講稿
好吧,事實沒有那么殘酷。聽學姐說,初三,就是要樂觀面對。
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質,寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友,無形中使人內涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,主要是因為太緊張,害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
面對更強者。對于強者,我們大概只有仰慕、敬佩的態度,認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個更強者。
如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉;如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱,要使沉悶的歌變得活躍生機,要使小鳥重獲自由,飛的更高。
同學們,面對初三,你們準備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!
初三勵志演講稿
各位老師同學:
大家好!今天我演講的題目是。
揚理想的風帆,鑄清潔的靈魂。
從亙古以來,許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在,就必定會有光明的啟示,正義之士會舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,出現了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠,才干和輝煌業績,先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手,中國十大女杰,全國青年崗位能手,全國人民優秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。
事實上,現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時就已立志要為國家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對任何事情都公正對待,鐵面無私,即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時,也早對社會問題表現出了極大的關注,也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想,在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程,但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的,那為何不從現在開始就學會”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字,使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現在開始,就為自己樹立一個正確的人生目標,擁有堅勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實的基礎,為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
初三勵志演講稿
年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,作為年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念,永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”在這最后的七個多月里,我們將用青春與歲月的激情,去編織我們讀北中的夢想,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰,去實現自己人生中的第一個目標,在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,掌握知識的點點滴滴,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會有人生的驚喜。
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫20_年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我在抓學習的過程中,講究以下幾個原則。
三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;。
三種學習技能:一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨,不相信自己的能力。他們不敢碰難題,即便做出答案也總懷疑不正確,更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏,嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候,我們都要認識到,人與人之間雖然存在著差異,但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
“三人行,必有我師焉。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞,更需要同學之間的多向交流,同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯,有助于開拓思路,激發思維,互相促進。
我的學習方法具體如下:
學會預習,在預習時了解基本內容,也就是知道要講些什么,要解決什么問題,采取什么方法,重點在哪里等,預習時,我一般采用邊閱讀,邊思考,邊書寫的方式,把內容的要點、層次、聯系劃出來或打上記號,寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的主要問題和打算,以提高聽課的效率。
在英語上,我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來,因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶,最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習,特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意:寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思,而要一句話一句話地讀)。
對于數學,數學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽,課后瘋狂地寫數學習題(寫完了不能就算了,還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題,要持之以恒。。
第二次月考還有幾天就要舉行,作為一名初三的學子,我們必須抓緊點點滴滴的時間,就像擠海綿里的水一樣,只要你去擠,總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的學習和復習,爭取取得第二次月考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為明年的中考建立我們應有的自信。同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
初三勵志演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好。
很榮幸能向大家匯報我對學習的一點想法,歡迎大家批評指正。 初三,是我們學習一個重要的轉折點,在這個轉折點,我想,我們應該專心致志,聚精會神,繃緊學習這根弦,盡力考取一個較好的高中,為人生取得一塊堅實的墊腳石。
那么,怎樣才能使學習的效率盡可能高呢?在此,我有幾點建議。
一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關閉了,一切有用的.知識信息都無法進入。
二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高?!澳就霸怼币殉浞终f明了這一點??墒?,一般來說,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。
在中考取得成功,即可問心無愧。
四、樹立明確的目標。每個人行動前,首先要有目標,因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標,你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點?!翱床坏綄淼南M图ぐl不出今天的動力”,這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標,你就取得了一個一個的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標后,每月還要對照計劃看自己的執行情況如何,以提高自己的學習主動性。
以上就是我與大家交流的學習經驗,希望對大家有所幫助! 謝謝!
初三勵志演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間?;厥兹甑腵初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜......是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同學們,決戰的號角已經吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時......告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標。”在這最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中,奮斗!阿基米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球?!逼鋵崳覀兛梢韵嘈?,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光?!叭甑Z劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋?!?/p>
初三勵志演講稿
各位老師,各位同學:
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功,播撒了夢想的種子,就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”,就是給我們的奔跑助一把力,就是給我們的沖刺吶一聲喊,就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。
100天的時間太長,那些一時看不到希望的人會這么說,他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了,這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時候,最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學會這么講,他們將更加奮發努力,分秒必爭。他們相信,奇跡總是由強者創造的,一分耕耘,總有一分收獲。
風, 從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪,同學們,我們從時代的舞臺走過,留下什么呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的學校只有100天了,為了這個理想,我們披星戴月,寒暑不停,我們閱讀過 可以堆成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績下滑的淚水。
同學們,中考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能只有兩個字能實現,那就是“拼搏”。
奮斗100天,讓雄心智慧在六月發出光芒;
拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰百天,逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月,決勝中考。
100天,在歷史的長河中如滄海一粟,而我們通過最后100天的努力,可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛,100天之后的六月十八,十九,二十號,我們將以最佳的精神狀態迎接中考,把最優異的成績獻給自己,獻給父母,獻給xx實驗學校!