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消防安全體驗活動方案

隨著天氣氣溫的上升和用電量的增加，為切實加強消防安全管理，杜絕重、特大火災，減少一般火災事故的發生，近日，孟津煤礦機電區聯合相關部門，重點對三大機房的所有電氣、照明線路、易燃易爆物品及消防設施的保養問題做了消防安全專項大檢查。對重點部位的管理情況、滅火器材的管理情況、掌握消防知識等情況進行仔細檢查。對檢查過程中發現的問題，堅持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強的加強，堅決消除火災隱患。特制訂本活動方案。

一、工作任務：

1、義務消防員應在消防工作歸口管理部門領導下，開展業務學習和滅火技能訓練，各項技術考核應達到規定的指標。

2、要經常對消防設施、設備、器材維護檢查，有計劃地對每個義務，消防員進行輪訓，使每個人都具有實際操作技能。

3、按照滅火和應急疏散預案，進行一次演練，并要結合實際不斷完善預案。

4、組織舉行一次防火、滅火知識考核，考核優秀給予表彰。不斷總結經驗，提高防火、滅火自救能力。

5、對地方三個機房和井下東西中三個變電所以及井下水泵房的消防器材的歸整情況進行全面檢查。

6、全面、深入的開展消防安全大檢查，切實消除火災隱患。各班組至少每月組織開展4次全方位、多層次的火災隱患大檢查，每個班組長為每次檢查的主要負責人，主要對火源、電源管理情況的檢查。

二、組織措施：

1、全面落實消防安全責任制，開展防火教育活動，把責任分解到每個崗位每個人，提高人員的安全素質，形成人人防火災的安全意識。

2、廣泛開展宣傳教育，提高消防安全意識和素質，在全區班組中開展多種形式的消防宣傳活動，在全隊隊營造濃厚的消防安全氛圍，切實提高全區人員的消防安全意識。

3、加大夏季的火災事故的防范工作。隨時做好滅火救援的各項準備工作，加強組織和人員的調度，及時處置各類災害事故。

4、對于檢查發現的火災隱患，依法責令有關單位立即改正或責令改正，并落實整改期間的防范措施。

5、對檢查過程中發現的問題，堅持該整改的整改、該撤換的撤換、該加強的加強，堅決消除火災隱患。

三、夏季三防小組人員名單：

組長：張炳林、宋連成（值班室電話：5883806）。

副組長：亓會坡、戚占根、韓中標、張二勇。

四、消防材料：

消防鐵鍬10張、消防沙箱5個、消防水桶15個、滅火器20個。

五、工作要求。

消防演習活動體驗策劃

1.目的：為了在遇到緊急情況時，能正確進行處理，特制定此方案。

2.適用范圍：適用購物中心應急疏散或演練活動。

3.具體要求：

3.1.接警處理階段。

3.1.1.中控室收到來自員工報警或消防控制中心的報警電話，立即通知該樓層現場管理員前往報警點，予以確認，火勢情況，燃燒物質(如誤報查清原因，登記備案，報中控系統恢復)，并迅速反饋信息，以備確定報警。

3.1.2.消防控制室報主控室，發布第一遍火警預警信號(警鈴鳴響一分鐘)通知各部門進入準備及檢查狀態，各部門消防小組長至現場部集合接受指令(2分鐘內到達)。

3.1.3.總經理、現場部經理、總務部經理立即到火警區域檢查了解情況，并視火情決定是否撥打119報警，是否進行樓層人員疏散。

3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達各自區域，進行人員及財務疏散的準備工作，各部門經理檢查。

3.2.組織成立階段。

3.2.1.消防委員會成員到中控室集合成立救災指揮中心。

3.2.2.各部門經理接到火警確認電話后，立即通知各部門消防小組長到指定地點，集合義務消防人員立即從就近出口到達中控室待命。

3.2.3.現場部立即召集現場部義務消防人員及各部門消防小組長，迅速成立滅火組、救護組、疏散組、通訊組。

3.3.火災區域救援。

3.3.1.義務消防隊員著戰斗服從(通道、內場、消防梯)前往著火樓層進行火災撲救(使用1211滅火器，消防水喉、消防水帶)。

3.3.2.救護組攜帶擔架和應急救生藥箱到著火現場對燒傷人員緊急救護，將傷員抬到安全地帶。

3.3.3.疏散組將火災現場的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去，護送收銀員將錢款送返財務部，對火災現場的物資進行搶運轉移。

3.3.4.通訊組隨時傳達指揮部指令，確保通訊暢通。

3.3.5.救災指揮中心派專人至1樓門外，等候消防車到來。

3.4.全體人員疏散。

3.4.1.由總經理決定是否進行全體人員的疏散，通訊人員負責疏散指令的傳達。

3.4.2.中控室接到疏散指令后聯系主控室發出火警疏散信號、廣播，并做好記錄。

3.4.3.各部門經理接到疏散指令后，安排各區域主管帶領人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。

3.4.4.各部門人員到達一樓外圍廣場后，按部門集合并清點人數及物資。

疏散前準備事項：

3.4.4.1.財務部。

接到火警警報后繼續工作，提高警惕，并立即做好如下準備工作：

a.收藏好所有的重要文件及現鈔、支票、印鑒章等。

b.切斷各種電器電源，電腦內主要信息立即存盤后由操作者攜帶。

c.密切注意收聽疏散指令，并立即電話通知各收銀臺做好準備工作。

d.財務總監負責落實上述工作的實施。

e.以上工作完成15分鐘。

3.4.4.2.信息部。

接到火警報警后繼續工作，提高警惕，并立即做如下準備工作：

a.收藏好所有的主要文件。

b.對重要的信息資料立即存盤由操作者隨身攜帶。

c.切斷各種電器電源，密切注意收聽疏散指令。

d.信息部經理負責落實上述工作實施。

e.以上工作完成15分鐘(30分鐘)。

3.4.4.3.營銷部及后臺各部。

接到火警警報后繼續工作，提高警惕，并立即做如下準備工作：

a.各部管理人員立即前往各自區域，檢查疏散準備工作。

b.切斷各種電器電源，收藏好錢款和貴重物品。

c.將重要帳冊電腦軟盤進行整理，隨身攜帶。

d.密切注意收聽疏散撤離指令。

e.以上工作完成15分鐘。

3.4.4.4.總務部(管理處)。

接到火警警報后，立即與物業公司聯系或立即安排人員：

a.切斷新風系統電源。

b.切斷煤氣總開關。

c.切斷著火層電源。

d.啟動所有排煙系統風機。

e.其他人員至總指揮部門口集合待命。

f.如果電梯中的乘客被困，立即派人前往電梯機房協助解決救乘客。

g.完成上述任務指令后，應立即向火場指揮部報告。

h.以上工作完成時間為15分鐘。

3.5.火警疏散階段：

3.5.1.財務部。

接到火警疏散信號后：

a.關閉所有電器，電腦內資料存盤后，隨身攜帶。

b.保管好所有重要文件、現鈔、支票、印鑒等。

c.庫管人員鎖好門窗，攜帶好庫存帳目。

d.由辦公區域消防通道安全出口撤離到1樓廣場。

e.到達集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。

3.5.2.信息部。

接到火警疏散信號后：

a.關閉所有電器開關，電腦資料由操作者隨身攜帶。

b.關好各機房的門窗。

c.由辦公區域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場。

d.到達集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。

3.5.3.營銷部及后臺各部。

接到火警疏散信號后：

a.首先對著火層的員工及顧客從就近安全通道進行疏散，其次是其他樓層。

c.部門經理確認本樓層已無任何人員后，帶領本樓層管理人員疏散到1樓集合點。

d.部門秘書攜帶當日各柜組員工考勤名單。

e.到達疏散點后，對人員進行清點，報總指揮部。

3.5.4.總務部(管理處)。

接到火警疏散信號后，確認以下工作是否完成：

a.切斷新風系統電源。

b.切斷著火層電源。

c.切斷煤氣總開關。

d.解救電梯中被困的顧客。

e.啟動所有排煙系統風機。

學生消防安全體驗活動總結

11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高師生消防安全素質和抵御災害能力，積極營造全社會關注消防、學習消防、參與消防的.濃厚氛圍，根據上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責任，防范安全風險”為“的119消防宣傳月”活動。

首先根據上級的相關要求，結合我校的實際，制定了活動方案，責任到人到事。

其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標語、手抄報評比活動，并張貼校園、教室進行宣傳。

同時還組織全校學生閱讀學習市教育體育局為全市中小學每個班級準備的消防讀本，讓孩子們在課余的活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護航。

全校學生及時完成南通市學校安全教育平臺20xx年中小學生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進一步增強師生風險防范意識、安全應急意識和自救互救能力。

充分利用“119消防安全月”的教育契機，科學合理制定預案，因地制宜組織全員參與應急疏散逃生演練活動，使學生熟悉應急疏散廣播，學習、掌握正確的應急疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應對突發緊急情況，快速、安全、有序疏散。

開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設施、消防通道進行檢查，對機房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。

結合“文明城市”創建和家庭防火特點，倡議引導學生及其家庭成員開展三清（通道清、陽臺清、廚房清）、三關（關電源、關煤氣、關門窗），通過倡議書引導家長查找自己家中和樓棟的火災隱患，提高家庭消防安全意識。

博物館“消防大體驗”活動策劃

為了有效預防和及時控制博物館在發生防火、防盜、防搶突發緊急事件的時候，能夠迅速采取正確和有效的措施，妥善處理并最大限度地減少其危害和影響，依據文化部《公共文化場所和文化活動突發事件應急預案》的要求，結合我市博物館實際，制定本預案。

(二)工作原則。

1、預防為主：加大宣傳普及《中華人民共和國文物保護-法》，提高公眾保護文物的意識;細致排查博物館存在的各類防火、防盜、防搶隱患，采取有效的預防和控制措施，減少突發事件發生的機率;開展人防、物防、技防安全專項教育，加強“臨戰”防范意識。

2、加強安全布控。重點部位進行“定人定責”安全布控;展覽期間臨時增派值班人員，加強巡查和管理力度，減少或制止突發事件的發生，把隱患消除在萌芽狀態。

3、依法管理：博物館突發事件預防、控制的管理及應急處置工作，要嚴格執行國家有關法律法規。

在市人民政府和市文廣新局統一領導下，果斷采取措施，在最短時間內控制事態，將危害與損失降到最低程度。

二、應急組織體系及職責。

應急指揮部是博物館突發事件發生后及時成立的、負責事件處置的決策領導機構。設立“德州市博物館突發事件應急指揮部”，為博物館預測、預警、突發事件處置機構。總指揮由市文廣新新聞出版局分管局長擔任，副總指揮由開發區公安分局治安大隊大隊長和博物館館長擔任，市文廣新聞出版局、開發區公安局治安大隊、消防大隊、市博物館、開發區新城派出所所有同志為指揮部成員。

應急指揮部設立在市博物館。

在市博物館突發事件應急指揮部的統一部署、領導和指揮下，專門設置一下專業應急小組：

(1)應急行動組：開發區公安局分局治安大隊大隊長擔任組長，新城派出所所長擔任副組長，消防大隊、博物館人員任組員。

(2)疏散引導組：由開發區公安分局治安大隊大隊長擔任組長，

博物館工作人員和新城派出所人員任組員。

(3)信息(協調)聯絡組：由市文廣新聞出版局和市博物館人員負責。

(4)現場記錄組：由博物館主要負責人任組長，博物館。

人員任組員。

(5)防護救護組：由市文廣新聞出版局人員任組長，局辦公室人員和博物館人員任組員。

(6)信息報送組：由博物館工作人員負責。

(7)若組織機構人員發生變動時，將臨時進行調整。

博物館設應急指揮部主要職責：

(1)組織、指揮、協調本本單位各有關部門參與應急響應行動，下達應急處置任務。

(2)制定有關突發事件信息發布工作指導方針，決定或與有關方面共同研究信息發布的時間、方式等。

(3)加強與政府相關部門的聯系，及時報告、通報有關情況和信息。

(4)研究解決突發事件中的重大問題。

三、預防和預警機制。

(一)預防預警信息。

博物館應做好突發事件應急的思想準備和組織準備，加強日常管理和監測，注意日常信息的收集與傳報，對可能發生的`涉及公共安全的預警信息進行全面評估和預測，制定有效的監督管理責任制和預防應急控制措施，盡可能做到早發現、早報告、早處置。

(二)預防預警行動。

1、應建立必要的預警和快速反應機制，對博物館各類。

活動加強事前的監督檢查。定期演練各種應急預案，磨合、協調運行機制，救援力量應隨時處于待命狀態。

2、制定必要的日常安全保衛工作方案，安全責任制度。強化日常人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。

(三)預警支持系統。

博物館應嚴格核定人員流量及容量，加強對現場人員流動的監控;安裝必要的消防、安全技術防范設備，配備預、警通訊和廣播設備，預留公安、消防、救護及人員疏散的場地和通道;確保安全工作人員數量，明確其任務分配和識別標志;在售票處、出入口和主要通道設專人負責疏導工作。

四、應急響應。

(一)應急預案啟動。

突發事件發生后，獲取信息的值班人員作為第一責任人，應當立即采取相應的應急措施。

當市博物館發生突發事件時，應立即控制事態，同時保護好現場，并第一時間撥打公安“110”或火警“119”電話報警。

在突發事件發生的同時，應立即向市博物館應急指揮部報告，反應現場情況，指揮部根據報告人所反應的情況，判斷是否啟動應急預案。

(二)應急行動。

接報人將突發事件詳細情況立即報告指揮部后，由總指揮下令指揮部成員迅速趕赴指揮部辦公室，同時通知各組人員按照責任分工迅速集合，要求各組人員在接報后5分鐘內趕到指定集合地點，并立即趕赴事發現場，應在事發后15分鐘內趕到現場，商定應急方案，投入突發事件的應急處置工作。

由于預案啟動后指揮和應急人員趕赴現場的時間限制，值班人員應當提前投入應急處置工作，同時果斷采取必要的應急方案和措施。

在特殊情況下，當總指揮無法履行其職責時按副總指揮排序代理總指揮權。

各個應急小組的職責和任務：

(1)應急行動組：具體實施突發時間的處置，控制事態，配合公安、消防及相關部門完成應急處置任務。

(2)信息協調(聯絡)組：跟蹤事態發展，及時掌握可靠信息和相關情況。及時向有關部門通報情況，尋求支持組織人員救援。按照指揮員的指令協調各小組開展工作，保持通訊工具通暢，隨時聯絡，及時準確地將各種指令、信息和相關情況上傳下達。

(3)疏散應道組：首先緊急疏散通道，確保通道暢通無阻，同時緊急疏散觀眾，爭取在最短時間內將觀眾安置在安全地帶，確保人身安全。對現場實行警戒，保證警車、消防車和救護車等應急交通工具暢通無阻，維護好現場秩序，避免人員傷亡和財產損失。

(4)防護救護組：爭取在最短時間內組織施救。

(5)現場記錄組：認真做好現場情況的記錄和反饋，及時收集有關數據、資料和證據。突發事件處置后，對事件作出評估形成書面報告。

(6)信息報送組:對現場情況及時進行信息報送，事后將情況上報。

(7)后勤保障組：調集準備各種應急物資工具、設備，為完成疏散、搶救等任務提供一切必要的支持和保障，同時，根據應急需要調配車輛，做好一切必須的后勤保障工作。

五、信息報送。

1、基本原則。

(1)迅速：突發事件發生后，博物館及時向縣政府及文化局報告，時間最遲不得晚于事件發生后4小時。

(2)真實：報送信息應盡可能客觀實際，真實準確。

(3)全面：力求多側面、多角度地提供信息，喜憂兼報。要防止片面性，避免斷章取義，更不能對上報信息截留、過濾。

2、報送時間。

突發事件發生后，應急指揮部首先向省文物局、市文物處和德州市人民政府用電話口頭匯報，時間要求最遲不晚于事件發生后1小時;隨后寫好正式的書面報告上報，時間最遲不晚于事件處置后24小時。

2、報送內容。

(1)事件發生的時間、地點和現場情況。

(2)事件的簡要經過、傷亡人數和財產損失情況的估計。

(3)事件原因分析。

(4)事件發生后采取的措施、效果及下一步工作方案。

(5)其他需要報告的事項。

4、報送形式。

突發事件信息可用電話口頭初報，隨后報送書面報告。

給市文廣新聞出版局、市政府，必要時和有條件的可采用音像攝錄的形式。

六、信息發布。

嚴格按照上級有關規定執行，向社會客觀、準確、全面、及時地發布信息。

七、后期處理。

(一)開展突發事件傷亡群眾的醫療救治和善后處理，協助政府處理好突發事件的經濟補償，協助組織對突發事件的社會救助和災后重建工作。

(二)事件處理結束后，及時起草報告報市政府和省文物局。

(三)根據事件暴露出的有關問題，進一步修改和完善有關防范措施和處置預案，提出修改或補充相關規定的意見。

(四)獎懲有關人員。

八、應急保障。

(一)信息保障。

建立、健全并落實突發事件信息收集、傳遞、處理、報送各個環節的工作制度，完善各部門已有的信息傳輸渠道，保持信息報送設施性能完好，并配備必要的應急備用設施和技術力量，確保信息報送渠道的安全暢通。

(二)物資保障。

建立突發事件救援物資儲備制度，儲備足夠的突發事件應急物資。儲備物資放在交通便利、貯運安全的區域。

(三)人員保障。

組建突發事件的應急隊伍，根據突發事件具體情況，在應急指揮部門的統一指揮下，開展應急救援和處理工作。

(四)宣傳、培訓保障。

加強突發事件預案的普及工作，公布應急指揮部和接警電話，宣傳突發事件的預防、避險、自救、互救等常識，依靠廣大群眾有效預防突發事件發生和減輕因突發發事件造成的損失。

加強人員消防、衛生、治安等方面的知識技術培訓;積極組織突發事件預備隊進行技能培訓，提高他們預防和處理突發事件的能力。

定期進行突發事件應急模擬綜合演練，提高應急體系協同作戰和快速反應能力。

11月小區消防活動體驗策劃

在局領導的統一部署和領導下，根據哈齊客專安質部關于加強消防安全工作的一系列指示精神，從20____年10月開始，在我分部所屬施工范圍內開展了冬季消防安全大檢查活動。現將冬季消防安全檢查工作情況總結如下：

一、落實消防安全責任制，健全消防安全制度。

落實消防安全責任制，健全消防安全制度。以建設“平安哈齊客運專線”為主線，進一步貫徹落實哈齊客專安質部關于加強消防安全工作的指示精神，鞏固消防安全專項整治成果。我分部就此項消防檢查工作召開了專門會議，成立了消防安全檢查領導小組，建立了消防安全例會制度，全面落實消防安全責任制，做好消防安全檢查工作，堅決遏制重特大火災事故和減少一般火災的發生。

二、檢查存在的主要問題。

1、個別現場儲油庫與其他房屋防火間距不滿足規范要求，未按照標準設置警示標志和隔離措施。

2、活動板房保溫材料采用可燃苯板材料，且洞口沿采取封邊，如遇明火極易引起火災。

3、部分鍋爐房煙道過墻和天棚屋面未采取石棉布等隔離防火措施。

三、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。

加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。加大檢查力度，以冬季消防安全集中整治、消防安全隱患高危施工區專項治理、人員、物資集中場所消防安全檢查、火災隱患排查整治等活動為重點大力開展消防安全檢查，檢查過程中，本著對每一個施工人員的生命財產高度負責的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實，對發現的火災隱患徹查到底，對不能保證安全的，堅決責令停業整頓。

四、確保冬季消防目標的實現。確保冬季消防目標的實現。

在消防安全集中整治活動中，我分部制定了以預防和遏制重特大火災為中心，以火災事故易發、物資集中、火災危險性大的施工區為重點，采取果斷措施，徹底整治火災隱患，進一步改善了我分部防火條件。督促落實大風天火災防范措施，預防火災事故的發生。分部消防安全領導小組按照各自職責人工組織開展了集中整治工作。對冬季防火安全工作落實情況進行檢查，消除了一批火災隱患。10月19日我分部消防安全領導小組全面落實消防安全工作，安全施工，消防安全責任制，防火制度落實，用電安全情況進行了檢查。確保了我分部冬季防火安全工作目標的實現。

2.消防工作自查整改報告。

在公司領導和業主的大力支持下，商場消防工作貫徹“安全在一處，預防為主，防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患大于明火、預防大于救災、責任大于泰山”的思想。嚴格的消防安全控制確保了商場消防設施的安全運行。按時完成各項消防安全活動和安全培訓。本年度消防安全工作總結如下：

一、為加強對公司消防安全工作的組織領導，確保市場消防安全工作按計劃開展，根據市場實際情況，聯合組建應急小組，明確責任，做好消防安全工作，發現隱患及時整改，使今年的消防安全工作有組織、有領導、有計劃地正常開展。

1)向員工宣傳消防安全知識、滅火器使用知識、火災逃生和救援知識。

2)檢查商場消防管理，發現隱患及時督促整改。

3)對員工進行消防知識培訓，定期組織員工進行消防演習和培訓。

二、提高全體員工的消防安全意識、安全知識、理解和觀念。

消防安全，只有全體員工了解消防安全知識，提高對消防安全重要性的認識，安全工作，堅持安全第一。只有讓員工牢固樹立安全意識，真正做到警覺，才能真正保證消防工作的安全運行。

四、消防安全工作中存在的問題。

一年來，雖然我們在消防安全方面取得了必要的成績，但要端正消防演練的態度，加強消防安全培訓和演練，這些成果只是階段性的，與公司領導對消防安全的要求相去甚遠。在____年的工作中，我們要樹立高度的消防安全觀念，居安思危，消防安全警鐘長鳴，不斷抓不懈，努力做好消防安全工作。

學生消防安全體驗活動總結

我校根據上級領導，于20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

11月10日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

博物館“消防大體驗”活動策劃

為落實文物消防工作，確保博物館的安全運轉與妥善應對突發火情，我單位按照“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的文物安全工作方針，結合本單位的實際情況，現組織-年第二季度消防演練，力求在突發險情中最大程度降低館內文物、人身、及基礎設施損失，并對員工消防滅火實操進行考核。此次演練方案如下：

一、指導思想。

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，按照“統一指揮，分工負責，及時處理”的工作原則，強化安全措施，卡實具體責任，增強憂患意識，確保文物、旅游、安全無事故。

二、領導機構：

總指揮：__。

副指揮：__。

成員：__全體工作人員。

安保公司全體人員。

三、具體分工。

（一）組織評估組。

組長：__。

成員：__。

主要職責：負責此次消防演練的火情設置及應急處置工作的考核點評。

（二）通訊報警組。

組長：__。

成員：__。

主要職責：負責第一時間向上級及消防部門報告火災情況，并聯絡組織協同單位（119、120及文物巡查大隊）于消防控制室待命。

（三）應急疏散組。

組長：__。

成員：__。

主要職責：負責組織相應展廳的巡查，疏散相應展廳游客、員工，警戒安全地帶，并于各自負責地點待命。

第一組：遺址管理部人員兩名負責臨展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。

第二組：市場部人員兩名負責芮氏專題展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。

第三組：綜合辦公室人員兩名負責第一展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后撤離。

第四組：宣傳教育部兩名人員負責第二展廳巡查，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人后關閉展廳入口，隨后進行撤離。另外兩名至大廳南北門(各1名)，隨后撤離。

第五組：安全保衛部二人至第三展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第三展廳入口，隨后進行撤離。

第六組：保管陳列部二人至第四展廳，配合安保人員（二人）疏散，疏散完畢，檢查確認展廳無人，關閉第四展廳入口，隨后進行撤離。

第七組：安保公司四人（名單待定）負責于南門臺階下方西側設立安全疏散區并維持秩序。

第八組：講解人員負責將各自所帶領的游客疏散至南門疏散區。

（四）游客演員組。

組長：__。

成員：保潔公司全體人員。

主要職責：負責扮演游客，跟隨講解員進入展廳參觀并根據要求設置特情以等待救援。

（五）救護引導組：

組長：__。

成員：__。

主要職責：醫療搶救組于南門入口處待命，負責引導疏散人群至南門安全疏散區，并對受傷游客積極展開應急救助。

四、演練流程。

時間：-年6月23日。

地點：__。

演練內容：本次演練重在評估一線人員面對火情的應急處置能力及消防栓的使用要領掌握情況，遂不設置滅火行動組。

（一）消防栓的使用要領學習。

由組織評估組講解消防栓的使用要領，全體人員進行實操，確保人人上手、人人掌握。

（二）突發火情模擬處置。

為確保貼近實戰，不預先通知具體開始時間，游客演員組進入展廳后，以火災報警警鈴為開始信號，各小組聽到警鈴后迅速進入指定位置。具體流程如下：

1、游客演員組預先進入展廳進行參觀。

2、由此次演練組織評估組隨機設置火情后，在場處置人員按下館內隨機位置的手動報警控制器宣布演習開始。

3、演習開始后在場處置人員立即報告控制室并選擇就近滅火器對著火點進行初期撲救并由組織評估組對消防栓的使用熟練度進行評估。

4、確認無誤后，消防控制室值班人員立即報告在場通訊聯絡組人員此次火情具體情況，由通訊聯絡組上報總指揮館內火情，同時撥打119火警電話進行報警并于消防通道處引導消防車輛。

5、總指揮根據火情判斷是否啟動應急預案，應急預案啟動后由消防控制室值班人員開啟火災應急廣播及防煙排煙、防火卷簾等消防設施，同時通知安保人員啟動應急預案。

6、應急預案啟動后，安保公司人員應立即安排相應人員進入預定崗位，協助疏散及設立安全區域。

7、正在講解的講解員聽到廣播后應安撫游客（游客演員組）不要驚慌，并在所在展廳的疏散組的協助下有序組織撤離。引導時應注意：不斷用手勢或喊話的方式穩定人員的情緒；注意扶老攜幼，幫助病殘或者行動不便的人，盡量避免互相擁擠，使人員以最快的速度撤至安全地帶（南門外安全區）。

8、聽到應急廣播后各展廳疏散組人員應同安保人員一同進行疏散，確認展廳無滯留人員后關閉展廳出入口并隨同撤離。進行初期撲救的巡查人員在得到火情無法控制信號后即可撤離。

10、聽到應急廣播時，一樓工作人員應迅速開啟南門中門疏通疏散通道，并引導游客從中門疏散，避免發生擁堵。

11、聽到應急廣播后，由組織評估組負責對疏散人員的疏散線路及注意要領是否到位進行評估。

12、所有人員撤離至安全區后由疏散組組織清點人數，確保無遺漏人員，并安撫游客情緒。

13、得到火災撲滅信號后，由__組織我館保管研究部、建設運行部及安全管理部聯合進行展廳巡查、損失評估及文物清點，并將統計結果上報總指揮，由總指揮宣布此次演練結束。

14、演習結束后，全體人員于一樓中庭處集合，由組織評估組對此次演練進行總結。

15、總結完畢后，由總指揮和副總指揮分別對此次演練進行點評。

五、工作要求。

1、高度重視，做好緊急疏散演練工作。要把安全作為各項工作的重中之重，加強協作，強化安全意識，落實安全責任，認真執行緊急疏散策劃內容，確保人人熟練緊急突發事件疏散流程，確保博物館人員、文物的安全。

2、遵守工作紀律，認真履行崗位職責。一切行動聽從指揮，服從安排。任何人員不得拖拖拉拉，畏縮不前。

3、要提高警惕，保持聯絡暢通，嚴格責任追究。

六、主要聯系電話。

博物館消防大體驗活動策劃

今天，蘭校長帶領我們六年級（3）部分學生組織全體同學和家長參觀了中國消防博物館。

中國消防博物館位于西城區廣安門附近，展陳面積9500平方米，由序廳、古代消防廳、近現代消防廳、防火防災體驗館組成。同學們首先在序廳了解了博物館的概況，然后來到位于地下一層的防火防災體驗館，這里有建筑消防設施多媒體演示、劇場火災應急疏散體驗、滅火互動及119報警互動體驗、地震應急避險體驗和地鐵火災應急疏散體驗等多個體驗項目，多媒體展陳技術對相關內容進行的展示介紹和模擬體驗引發了同學們濃厚的學習興趣，大家積極參與體驗并探詢其中的科學原理。

在位于二層和三層的古代和近現代展廳同學們觀看了反映中國消防歷史發展進程的遺存、文獻資料、圖片和視頻影像，以及各歷史時期的防滅火思想、組織機構、法制和技術等內容。大家對山頂洞人的用火遺跡、古代人工取火的工具“陽燧”、象形文字“災”的演變、漢代的“東井滅火”、宋代的“潛火軍兵”、汶川地震的搶險救災等內容印象尤其深刻。

本次消防安全主題活動通過防火防災模擬體驗開展消防安全教育，活動寓教于場景，寓教于體驗，提升了同學們的消防安全意識和素質。同時，中國消防歷史的發展進程也使同學們深切地體會到團結協作的重要性。為培養學生的自我管理和協作能力，本次活動的乘車和參觀過程采取了學生與家長分開進行的方式。同學們都十分興奮，覺得自己長大了，不用爸爸媽媽的照料，可以自主完成組織活動。

博物館消防大體驗活動策劃

近日，華亭市博物館邀請市消防救援大隊對消防安全工作進行檢查指導，并對全體職工進行了消防知識、應急措施和消防演練培訓。

消防指導員對博物館內的疏散通道、安全出口、應急照明裝置、消防安全標志、滅火器材、自動報警系統、防排煙系統、微型消防站消防設施器材配置等方面進行了認真細致的檢查，并查看了博物館消防安全責任制落實情況、消防突發事件應急預案及演練等情況，對博物館消防安全工作給予了充分肯定。隨后，消防指導員對全體職工進行了消防知識、應急措施和消防演練培訓。現場演示指導示范如何快速正確的穿戴滅火防護服，穿戴整齊后，消防指導員詳細介紹了火場逃生、滅火器、消防水帶、消防繩實用打結等常用消防器材的使用方法及注意事項，介紹了一些常見火災的應急處置方法，如火場自救、互救等消防常識，現場指導博物館工作人員依次進行了滅火器、消防水帶使用操作演練。

經過實際操作，全館工作人員熟練掌握了滅火器、消防栓的使用和意外情況的處置方法，切實提升了撲救初期火災的操作能力。

隨后，消防指導員用ppt課件對大家進行了消防知識培訓，分別從單位、家庭用電、用火，發生火災處置辦法，滅火器的使用方法，針對不同火災場景如何正確開展安全疏散與逃生的知識等內容向大家進行深入淺出的講解。培訓結束后，講解員帶領消防員們參觀了“靜影沉璧——華亭博物館館藏歷史文物精品展”、“向往石上流——華亭博物館館藏石刻展”、“隴上第一窯——安口窯歷史文化專題展”等展覽。

通過此次培訓和消防演練活動，切實提高了華亭市博物館職工對消防器材的使用熟練程度和各部門的協同能力，提高了應急處理能力，進一步增強了全體職工消防安全意識，為華亭市博物館消防安全打好堅實的基礎。

消防隊體驗活動作文

星期五下午，我們全班同學排著整齊的隊伍一起去消防支隊參觀。一路上，我們又唱歌又背古詩。到了那里，消防員叔叔先給我們講每輛消防車的用途和消防服的結構，其中有一輛消防水車給我留下很深的印象，它能裝30噸水，主要用于大型火場。接著，消防員叔叔教我們怎樣疊“豆腐塊”被子，我目不轉睛地觀看著。我們還學習了消防知識，知道了小孩兒不能玩火，遇到火災不要驚慌，要冷靜，撥打119報警電話。最后，消防員叔叔又給我們表演了高空救人、快速翻越障礙物等各種精彩的表演。我們不停的鼓掌給叔叔加油！觀看完后，我們踏著整齊的步伐回到了學校。

晚上回到家，我也學消防員叔叔疊“豆腐塊”被子，雖然沒有叔叔疊的整齊，但是我也疊得很認真。

通過這次參觀消防隊，我了解了一些消防安全知識，我要像消防員叔叔學習，不管干什么事情，都要認真、堅持。

參觀消防大隊。

昨天，我們小組去參觀消防隊。我們先在門口排好隊，然后，一個消防員叔叔把我們領到車庫里。哇！他們的車庫里面好整齊呀！消防員叔叔首先給我們介紹了他們的消防衣服和消防頭盔。又給我們介紹了那些消防車的功能。

接著，消防員叔叔把我們領到一樓西廳，給我們介紹了在火災中怎樣使用通訊頭盔。先摁下頭盔上的按鈕，再給隊員傳話，對方就可以聽見了。通訊頭盔可真神奇啊！

接下來，消防員叔叔介紹了在火災中怎樣使用干粉滅火器。消防員叔叔說：“干粉滅火器主要用于小火災，要用滅火器的時候，先把安全銷拔掉，一手扶著噴嘴，另一只手用力壓壓板黃色的干粉就會噴出來。”

最后，我們參觀的是消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊的真整齊呀，看上去就像豆腐塊。接著，消防員叔叔又教我們怎樣才能疊成豆腐塊被子。

在這個活動中，我學會了怎樣使用滅火器，怎樣疊被子，怎樣撥火警電話。今天的收獲真多呀！

一月二十七號，是我最期待的日子。因為我們晨報小記者要去參觀消防隊。這是我們第一次參加活動，我非常激動。

一大早，媽媽開車去送我。到了那里，已經有很多同學到了。一會兒賈春霞阿姨也到了。它讓我們站好隊，點了名。首先要去參觀各種消防器材和工具。有一位消防叔叔給我們講解。我知道了很多消防器材，防化服、防蜂服、消防服、空氣呼吸器。

我們又參觀了消防車。有一輛大型的云梯消防車，它的臂能伸長52米。還有一輛消防車可以裝30噸的水。

然后我有參觀了消防叔叔的宿舍，這屋住8人，是一個戰斗班，房間整整齊齊，被子疊得跟豆腐似的，方方正正。消防叔叔還給我們表演了一遍，我感到很驚訝。

最后我們做了一個游戲競猜活動，答對有獎。同學們都踴躍參加，氣氛非常活躍。

不知不覺到了中午12點，我們的參觀結束了，我學到了很多的消防知識，這次活動我覺得非常有意義。

今天我和同學們去消防隊參觀。

首先，我們去了會議室，在那里消防員叔叔給我們講了逃生知識。比如說發生火災怎么逃生啦，煤氣泄漏了怎么辦等等。發生火災時要打濕自己的衣服或毛巾從緊急出口逃生，千萬不要做電梯或其他出口逃生。當煤氣泄漏的時候，先把大門打開了――幾個小時，然后關掉閥門。

然后我們又去了消防員叔叔的宿舍，看看他們怎么疊被子，他們疊的可好了，方方正正的好像一塊大豆腐。

最后我們游覽了消防車和救火用的工具。我們先看了救火時用的水管，聽叔叔說，他的后震力很大必須兩個人才抬得動。然后又看了防火服和氧氣瓶，最神奇的是一個報警器，只要把它打開，戴在身上，如果你不動了就是昏倒了，他就會自動報警，聲音越來越大直到救援人員趕到。

最后我們又參觀了消防車，消防車里最少可裝6噸水。我們上去看看，車上有一個高射炮，在車的最上方可以調高度調方位。叔叔對我們說消防隊集合速度非常快，只有3分鐘時間集合。“哇”我們驚訝的叫起來。“那么快”。

今天真是快樂的一天。

在陽光燦爛的星期天，我們小組迎來了一次難忘的小隊活動――參觀消防隊。

那天下午，我去的有點晚，等我趕到的時候，消防隊叔叔已經在給大家講解防風衣了。它是一件桔紅色、塑料衣服，只有面部有許多密密麻麻的小孔，是讓人呼吸的。第二件衣服是防毒的，穿上它必須要背一個幾十公斤的氧氣瓶，兩件衣服分別讓同學一一試穿之后，他們的共同感受是悶熱。同時，我也感受到了消防隊叔叔工作時的辛苦。

然后，我們觀看的是消防隊叔叔的技能比賽―穿消防衣，連接水槍。那個速度用瞬間來形容一點都不夸張，還來不及為叔叔們喊加油，比賽已經結束了。

接下來，消防隊叔叔讓我們參觀了消防車和他們的宿舍。我印象最深刻的是他們的被子疊得方方正正、整整齊齊，他們的桌面一塵不染，他們的鞋子擺放的整齊有序。

最后，我們帶著對消防隊叔叔的羨慕和敬佩離開了消防隊。

寒假里，接到《濟源晨報》老師的通知，讓我們小記者1月27號早上8點半到市消防總隊參觀。聽到這個消息，我心里別提有多高興了！

27號那天早上，我早早地起床吃過早飯，和媽媽一起匆匆忙忙趕到消防隊門口。

老師讓我們集合排好隊，消防隊員叔叔開始給我們詳細講解并演示各種消防器材的特點和用途，有防火板、滅火毯、溫感器報警器、防毒面具等。同學們一個個都瞪大眼睛，專心致志地聽著講解，看著演示。真是大開了眼界，也長了不少見識。

然后，我們又來到高大的紅色消防車前，第一次這么近地看到消防車，我又高興又激動，趕緊擠到跟前摸摸這兒，看看那兒，感到一切都很新鮮。消防車的裝備可真全啊！不光有齊備的滅火設施，像滅火器、水箱，還有可以在地震等各種災難現場發揮作用的設施。最吸引我們的就是天車了，叔叔說，如果天車完全伸展開的話，可以高達30多米。叔叔還坐在駕駛室里給我們做了演示，那天車在消防員的操控下，緩緩展開長長的手臂，高高地向天空伸去，看起來好壯觀啊！同學們都忍不住驚呼“好高啊”！

后來，叔叔又給我們講了一些消防安全常識，然后就領著我們去參觀消防服飾。看著橘黃色的消防服，消防帽，還有防毒面罩，我們都忍不住摸了又摸，內心充滿欣喜和敬佩。有的同學還忍不住試穿在身上，看上去可真帥氣啊！

最后，我們參觀了消防戰斗三班的宿舍。一走進宿舍門，就看到一張張床整齊有序地擺放著，床上鋪著清一色的白色床單，最顯眼的是那一個個像豆腐塊一樣疊放整齊，方方正正的被子，整齊劃一地擺放在床頭。整個宿舍給人整潔清爽的感覺，同學們都禁不住發出嘖嘖的贊嘆：真是太漂亮了！叔叔還給我們詳細演示了疊被子的方法，我想，我一定要向叔叔學習，疊好自己的被子，整理好自己的房間。

參觀活動結束了，我們來到大會議室，老師組織我們進行知識競答，答對的還有獎品。我很幸運地答對了一道題，老師獎勵我一支筆，我心里美滋滋的`！

這次參觀消防隊活動，我不光了解了很多的消防器材，也懂得了不少家庭和日常消防安全常識，還學到了怎樣疊出好看的被子，收獲可真不小呢！

11月9日是全國消防日。8日下午，大隊輔導員和王老師帶我們去參觀消防隊，這是我上學以來第一次參加學校組織的社會實踐集體活動，我的心情格外激動。

走進消防隊大門，就看見一輛輛紅色的消防車整齊的停在院內，在陽光的照耀下，更加火紅耀眼。接下來我們參觀了消防隊叔叔們的臥室，看見每張床鋪著潔白的床單，軍綠色的被子疊得像用刀切開的豆腐一樣整齊。消防隊隊長還現場表演了怎樣疊被子，我們每個人都認真的學著，我心里想：以后我要向叔叔們學習，做什么事要刻苦、認真。正想著，校長帶著我們又來到榮譽室。第一個映入我眼簾的是一個美麗的花瓶，花瓶又高又大，上面還有紅色的花紋，像消防車一樣的火紅。榮譽室掛滿了叔叔們獲得的錦旗、獎杯和救火的照片，看著照片，真為叔叔們捏了一把汗，也更崇敬他們了。

在走廊里，隊長還給我們介紹了一些消防隊隊員，我的心情別提多高興了。當我們走到掛著國歌的圖板旁邊的時候，我們不約而同唱起了國歌，隊長直夸我們唱的好。來到訓練場，消防隊員為我們做現場演習表演。噢！叔叔們爬繩子可真快，二、三秒就爬上去了。接下來，隊長想鍛煉一下我們的膽量，其他的叔叔也同意了。我也壯起膽子舉了手，唉！真可惜，想鍛煉一下卻沒選到我。這時候，我的好朋友于溪萌走上臺，我連忙大聲給她加油，可是，第一次、第二次，于溪萌都失敗了，最后，在叔叔的鼓勵和我們的加油聲中，于溪萌終于鼓起勇氣從高處跳到氣墊上。表演結束后，隊長提問我們好幾個問題，我一共回答了三道問題，隊長獎勵我一盒撲克。

快走的時候，隊長和我們大家照了一張合影，拍照里，我臉上露出了甜甜的微笑。這次參觀活動太有意義了，我不僅學習了防火知識，還學會了一些逃生自救常識，真希望學校能帶我們參加這樣的社會實踐活動！

星期五下午，老師帶我們來到了華龍區消防隊參觀，此時的我心情無比的激動！

剛一進門，一位正在站崗的消防兵叔叔向我敬了一個漂亮的隊禮，他的站姿就像一棵筆直的大樹，特別好看。再向里走有排矮樓房，那是叔叔們的宿舍，還有一棟摩天大樓是消防兵叔叔訓練的地方。

“嘀”號聲響起，我們立刻排成整齊的隊伍，接受任務，第一項是了解火場救援時所用的工具，解說員叔叔對著話筒給我們講解：這件是火場排煙機，它的轉速在1000――1500轉左右，哇！同學們不由得大聲叫起來，我想有了轉速這么快的排煙機，在火場就不怕有煙了。第二件是木屬切割機，說著叔叔拎起來拉動了油門“嗡”的一聲像摩托車一樣的聲音想起，叔叔又拿出了一根木棒，不到三秒，這根木棒就斷了，同學們開始竊竊私語，我說：“同學們，這個電鋸真厲害”“是呀！”……第三件就是空氣呼吸器，這件物品是用于火場救援時遇到濃煙就用它，下面有請幾位同學體驗一下，“我”我大聲的喊，同學們也不干落后，最后還是選到了我，我當時心情十分的激動，也有些恐懼，啊！我終于能體驗一下了，但是如果氧氣不通的時候該怎么辦？我心里忐忑不安，輪到我了，我大踏步的向前走去，我背上氧氣瓶，帶上面罩，深吸了一口氣，面罩開始震動，我又試著吸氣，哇！好清新呀！這就是氧氣吧！但是這東西帶上真難受，消防員叔叔帶著它去救火時間那么長，肯定滋味更不好受！通過體驗，我體會到了消防員叔叔的工作是多么的艱苦和危險啊！

第二項我們參觀了武警叔叔的宿舍，我迫不急待的就想第一個沖進去參觀。但我們是小學生應該講秩序，講文明，就排至一條隊伍挨個參觀。來到更衣室，車間，我們看到了幾輛又高又大的消防車，真氣派。其中有一輛可以一次儲水16噸的消防車，更是鶴立雞群。看完車，我們又來到了消防兵叔叔們的宿舍。剛進屋首先映入我們眼簾的是幾張排列有序的床鋪。每個床鋪上都有一個疊得像豆腐塊一樣的被褥。當我看到這么整潔有序的宿舍真是感嘆的不得了。消防兵叔叔不但有刻苦的訓練還能把宿舍整理的這么干凈有序。我佩服的真是五體投地。在以后的生活中和學習中，我一定要像消防兵叔叔學習。

來到操場，我們看到了幾列排列整齊的隊伍在訓練。還喊著整齊宏亮的口號“一二三四”。接下來是最基本的消防訓練，消防員叔叔們上高爬低。能文能武，氣勢澎湃！不一會天色變暗了，我們大家該回家了。在下午的參觀中我們看到了很多。

回到家，我不由自主的向爸爸媽媽講述了下午的一切。消防兵叔叔真是不簡單啊！每天要有刻苦的訓練，還有學習一些文化知識。是我們學習的榜樣！

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消防隊體驗活動作文

今天，我們有幸參觀了消防大隊，學到了許多別樣的知識。

一進大門，就看到了一個個帥氣的消防員和一輛輛氣勢威武的消防車。經過介紹，我們還試穿了消防服，消防服上安裝著一個報警器，只要消防員在救火中倒地30秒，便會發出警告聲，其他隊友會立即營救。我最喜歡的是噴水管，它可以噴水十多米遠，我還親自嘗試了呢。云梯消防車可升高至53米，專門用來高樓救援的。車廂后半身有一個座位，座位上有兩個手柄可以控制云梯，讓梯子上升和下降，如果我能上去試試，該多刺激呀！

我們還了解到當有人被困房中，遇到危險時，會用金屬切割器幫忙，用它迅速破門而入，救走被困者。

真是不可思議，原來，消防大隊的每一樣物品都有它獨特的功能，讓人佩服。我深深感受到從事消防工作的人更值得我們尊敬！

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有趣的消防體驗活動小學作文

驕陽似火的星期天，媽媽爸爸的單位和御品軒蛋糕工廠聯合組織了一個活動，這個活動叫魔法烘焙。

這次活動我七點半就出發，汽車開了一個小時才到工廠，我和哥哥姐姐在車上玩著游戲，我們又興奮又高興因為我要做蛋糕了，這是我第一次做蛋糕。

我們到了御品軒的大工廠，等了一會兒活動終于開始了。我迫不及待得穿上了廚師的衣服，開始做蛋糕，我發現參加這次活動人可真多呀，熱鬧非凡我們認真做著蛋糕。做蛋糕的第一步先給一片面包上均勻地抹上潔白的奶油，第二步在奶油上蓋上一片面包再在面包上涂上自己喜歡的草莓醬，或者不涂，第三步再最上面蓋上一片面包，第四步把蛋糕每一個地方都涂上奶油，最后一步把放到袋子里的奶油擠成一個球，給蛋糕插上了小狗巧克力和水果，巧克力水果蛋糕就做好了，很快大家的蛋糕都做好了，我發現每個人做的都與眾不同，各式各樣。

做完蛋糕后我們參觀了這整個工廠，還吃到了牛角面包和蛋黃酥這兩樣點心，點心真是美味極了。因為我們整個活動表現的很聽話，所以還得到了三個定做的魔法果實那就是芝麻棉花糖，味道美極了。

我把做好的蛋糕分享給了我的家人，大家直夸這是吃到的最美味的蛋糕了。

有趣的消防體驗活動小學作文

今天下午，我們全班都來到了消防隊特勤支隊，我們唱完了隊歌，參觀完消防隊叔叔們的內務后就是驚險又刺激的體驗活動了。

第一個項目是穿消防服和接水管，第二個項目是從云梯上向氣墊上跳，第三個項目是從一個漆黑的地下室里逃出來，第四個項目是從二樓上順著床單向下滑，最有趣的是跳云梯和爬地道。云梯在距離地面大約兩米的地方就是要從這個高度跳到氣墊上，等云梯慢慢下降的時候我的心怦怦直跳好象有個小兔子在心里不停地跳，上了云梯心里就更緊張了其他同學一個接著一個地往下跳我越看越緊張，終于輪到我了，我小心翼翼地走到了跳臺上看了看地下心里很害怕，雙腳一跳連忙閉上了眼睛很快就落在了墊子上我這回才松了一口氣，真是有驚無險啊。我們又來到了地道訓練區，走進了地道眼前一片漆黑只有一面有一絲微弱的光芒，余下的全是黑暗和網格形的鐵邊，我們只能排成一排一手拉著前面人的衣服一手扶著欄桿憑著感覺慢慢地匍匐前進四周還有許多水汽彌漫在空中，憑著模糊的圖象在地道里拐來拐去，艱難地爬行了好久終于來到了出口順利地逃出了地道。

今天，我們在體驗的過程中學會了許多消防的逃生方法，讓我們受益無窮。

消防安全體驗活動方案

__市消防大隊與__師范學校聯合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。

一、活動主題。

消除火災隱患，構建和諧社會。

二、活動時間。

20__年3月8日至3月22日。

三、參賽范圍。

此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。

四、活動形式。

采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。

五、競賽規則。

此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

六、獎勵辦法。

本次活動設有：

一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品；

二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品；

三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品；

優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只；

幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。

七、抽獎辦法。

按答卷得分情況分四成類，a類為95分以上（含95分）的答卷，b類為85分以上（含85分）的答卷，c類為80分以上（含80分）的答卷，d類為70分以上（含70分）的答卷。

在a類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。

分值在70分以下的答卷不參與評獎。

八、獲獎人員名單將于3月25日（星期一）在網上公布。

獲獎人員可持有效證件到__公安消防大隊宣傳處領取獎品。

有趣的消防體驗活動小學作文

國慶節到了，要放八天假，在國慶節的那一天，媽媽給我安排了一個擊劍活動。

到了擊劍的地方，一位擊劍教練領著我們到了體驗的位置，在走廊里，教練給我們介紹了一下擊劍的來源和一些著名的擊劍選手。擊劍有兩個稱號，第一個是“格斗中的芭蕾”，第二個叫做“名模的必修課”，表示在戰斗中感覺就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教練先給我套上了防護服裝，再教我擊劍的禮儀：叫擺出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回來，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接著，他教我怎樣向前一步刺對方的身體，或怎樣后退一步防護。我和教練嘗試著對練了一局，我感覺好好玩兒呀！對練完之后，教練幫我把頭盔摘了下來，防護服裝也脫了下來，然后就轉身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽，問：“該下課了嗎？”媽媽點了點頭，說：“可能吧。”

這一次的體驗活動不僅很好玩兒，還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著跟教練對練過之后，我心想：其實被擊中也不疼，因為有防護服裝，這樣我就可以放心的玩兒啦！擊劍為我提高了專注力，我喜歡這項運動。我覺得擊劍好有趣呀，真想再次嘗試嘗試！

消防安全體驗活動方案

為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局文件精神，結合學校20__年安全教育工作計劃的安排，在消防日之際，開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導。

組長：

副組長：

組員：班子成員全體班主任。

二、活動主題。

學消防、促平安、建和諧。

三、活動內容。

1、營造好宣傳氣氛。學校電子屏幕、校園醒目位置布置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”

（1）、各班上一堂消防安全知識主題班會課；

（2）、學校出一期消防安全宣傳欄；

（3）、11月5日第五節課邀請縣消防大隊警官為我校學生進行消防安全知識講座；

（5）、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。

四、活動要求。

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。