作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來一些幫助。

小學一年級我的媽媽作文

我的媽媽是一位英文老師，但是，在家中，媽媽總是扮演著一只母老虎。當媽媽變成母老虎時，我如果還是一樣冥頑不靈，不念英文的話，接下來一定會聽到一聲河東獅吼：「梁淞棋！還不快去讀英文」，聲音尚在回蕩之際，就會有一個聽起來心不甘情不愿的念書聲，斷斷續續的傳出來。可是，別以為我的媽媽一直都是一只母老虎喔！有時媽媽也像和藹可親的「圣母」。只要我乖乖聽話或自動自發，媽媽不只會炸我最愛吃的薯條，有時還會買我喜歡的書送給我呢！

媽媽非常好學，每當到了星期二、星期三，不管刮風下雨，媽媽三口并兩口吃完晚飯后，一定會十萬火急的「沖」出家門，跨上那部老爺車，「咧咧－喔－喔喔」揚長而去，趕著去上書法課。現在媽媽已經學會了楷書、草書、隸書、篆體等，可說是十八般武藝樣樣精通。另外，媽媽也有學國畫。從我二年級到現在，媽媽從必須用炭筆打草稿，到可以直接用毛筆描繪。不過，每當媽媽畫完一張圖時，我和妹妹就會搖身一變，成了媽媽最好的顧問。因為媽媽不時會漏掉一兩片葉子，或是顏色太淡了，我們都會提醒她，所以我和妹妹有時也是媽媽的老師呢！我覺得媽媽真是活到「老」學到「老」，因為媽媽都已經當老師了，還是一直努力學習，真是了不起，更是我學習上最佳榜樣。

每天早上起來，香噴噴的早餐都已經準備好在桌上等著我去享用了，不過，七早八早就起來的媽媽，又「軟綿綿」的躺在床上睡回籠覺了！為了慰勞媽媽，我都會削一顆蘋果給媽媽吃，讓媽媽感覺到辛苦不是白費的，因為我想，媽媽應該也很需要家人的關心吧！

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小學一年級我的理想作文

我從小的理想是當廚師，因為做飯是我的興趣，我很喜歡和媽媽一起在廚房里做吃的，用刀子切切切!切切切!把切好的菜拿去炒呀，煮呀，炸呀，把食物弄得漂漂亮亮的，香氣撲鼻，一定會很受大家歡迎的。

建筑設計師也是我崇拜的職業，他們能把一塊空地變成各種各樣的建筑，是大廈，也可以是花園，他們能把普通房子的外觀修改一下就變成神秘的大城堡，建筑設計師就跟魔術師一樣，真是很有意思。

發明家又是一樣讓我崇拜的事業，他們超級聰明又超級能干，能發明很多東西給人們的生活帶來方便和快樂，真是好偉大啊!

我還有一大堆理想呢，以后再說，希望都能實現就好了。

我的理想真多真多，無論是汽車設計師、電影導演、畫家，還是廚師什么的……可當我仔細想時，我卻發現做每項工作都不容易。比如當汽車設計師，要了解汽車的結構、駕駛性能、舒適感和安全性等等，太多的知識需要我精通了。

做個廚師怎么樣?哎，光是煎好個雞蛋都不簡單，想成為一個好廚師還挺難的呢!要知道各地的'飲食習慣、營養搭配、烹飪的火候……，順便問一下，庖丁解牛的故事大家都知道吧!你們說，做個好廚師容易嗎?那做名鋼琴家吧!小湯、大湯、拜厄、哈農……，成為鋼琴家至少要彈3萬個小時，以我現在的彈法，要到60歲!哇!可怕極了!我現在明白了，無論什么樣的理想，想要實現它并且做得好，都要從現在開始努力，學好數學、語文……每一門課程。

其實我最大的理想是當一名城市道路規劃師，我要讓我們生活的城市沒有道路擁擠、汽車堵塞和喇叭的轟鳴聲。

每個人都有自己美好的理想。有的人長大以后想做老師，有的人長大以后想做理發師，有的人長大以后想做京劇大師，有的人長大以后想做歌星，有的人長大以后想做工人。那大家想知道我的理想嗎?告訴你們吧，我的理想就是做一位著名的天文學家。

因為，做一位天文學家，能知道很多的天文知識，比如，北斗星為什么繞著北極星轉，月亮為什么繞著太陽轉。太陽為什么繞著地球轉。

我的理想就像天上的星星，數也數不清，比如：飛行員，白衣天使，軍人，歌手……但我最想成為一名飛行員，駕駛著祖國的領空，遨游在藍天之中。

我把我的理想告訴爸爸，爸爸卻說;“這個有什么好，萬一摔下來，豈不是……而且你還是女孩，有恐高癥，萬一飛上去時，往下一看……”爸爸的話使我十分沮喪。

好朋友羅馨說：“我相信你一定可以做到，只要付出努力，就一定會成功，我相信你。”好朋友的話使我看到了光。

我堅信：只要付出努力，就一定會成功。

每個人都有自己的理想，每個人的理想都不同，或大或小。不過，在自己的心里，這個理想永遠都是美好的。而我的理想就是做一名出色的演員。演員可以用他們精湛的演技給大家帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有的陰險狡詐，有的心機重重，當然還有的善解人意。有的時候，我們還可以從劇中了解這個社會。

所以說，演員給我們造就了豐富多彩的生活。有了演員，就有了一份人情世故。所以我想當演員。

我要當一名出色的演員。大量的演喜劇片，讓快樂融入到這個社會。我還要演有教育意義的影片，這樣大家就可以在劇中學到知識。

有了理想，就是有了目標，我們要為了理想去學習，讓我們為了自己的理想而沖刺吧!

小學作文我的路一年級

上山時，我喜歡抄近路，下山時我喜歡走在滑溜溜的石頭小路上。和藹可親的爸爸媽媽，我會特別注意安全。要是你們在我的路上走走，你們一定會喜歡我的路。聽，我的路還會唱歌呢!這歌像我們過“六一兒童節”一般快樂。像音樂家彈奏的歌兒呀，比小鳥唱的歌曲還要動聽，比枝頭上的葉子還要歡快。你們聽了一定會著迷的。聽著它，朝前走，路就是再長，也不會覺得辛苦。我喜歡走自己的路。

小學一年級作文我的同學

我的同學楊堯天是我們班的班長。他腦瓜靈、反映快、成績好，是我們班很出色的同學。他的臉像被太陽燒糊了似的，有一些黑，頭大大的。他有一雙炯炯有神的大眼睛陷在眼窩里，耳朵有點大。

他腦瓜靈，老師出的問題他經常回答正確;他反映快，我們有時候叫他過來，他馬上就到了;他成績好，有一次考試，我做完試卷了，準備交卷時，發現楊堯天還在座位上認認真真的檢查，然后我也像他那樣檢查了一遍，果然發現了幾個錯別字和錯了的題，我改正以后就交卷了。公布結果時我有一些錯了，楊堯天卻得了一百分。我很羞愧，因為我沒有的一百分。但我要感謝他，不是他提醒我，我也不會多得這幾分的。

楊堯天這個同學，我永遠也不會忘記的。

小學一年級我的家鄉

我的家鄉在甬江口上，是一座江南名城，秀麗的風光和誘人的小吃引來了游客，但我最引以自豪的還是那五花八門各具特色的橋。

靈橋要算這里最有名氣了。它很橫跨在三江上，下面沒有橋墩只有一個大橋洞，下面可以通過十幾噸的大船，它的造型與它的鄰居“琴橋”差不多。靈橋“爺爺”的身上每天都有成千上萬的車子和人們經過。靈橋一共經過3次“體檢”但現在還是挺立在江上，任老天爺風吹雨打，也不退縮。靈橋四周的景色也很美。人們站在靈橋上，向下遠望，東望江水滔滔，西眺虎丘擁翠，兩岸的高樓大廈臨水而立，看著這副迷人的景色，會使你留連忘返。

隨著時代的發展，寧波在前進。現在，各種各樣的水泥橋和立交橋代替了古老的石頭橋。我們寧波正在建造世界上最長的跨海大橋：杭州灣跨海大橋。它規模宏大，雄偉壯觀。等到2008建成通車后，我請你們到這里來參觀。

我愛美麗的家鄉，我更愛那家鄉五花八門的橋。

小學一年級我的理想作文

人人都有一個美麗的理想，我們只有努力去學習才會離自己的理想更進一步，我也有一個我的理想那就是做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內心的恐懼。

現在有許多的人因為克服不了自己內心的恐懼而留下了陰影，讓自己不敢去面對自己失敗過的事也不敢去重做一遍，而放棄不再去做，讓自己一直害怕下去，不敢面對自己后朋友而讓自己愧疚，面對失敗也不去前進，所以我要當一名人類心靈的治愈師幫助人類去克服自己的陰影，讓大家去勇敢的去面對困難和失敗讓自己更有自信。讓自己成功。

所以我要做一個人類心靈的治愈師幫助人們克服自己內心的恐懼勇敢的去面對自己的失敗，然后去改正去做成功。讓人們勇敢面對自己。面對困難永不低頭，去戰勝困難和一切。

小學作文我的路一年級

――題記。

今天回家后，看見爸爸在廚房忙里忙外，我笑了，太陽打西邊出來嗯？老爸下廚房了！這時，爸爸走了出來。“今天就讓你們見見我的手藝”。老爸很是居高臨下的說著，自信的看向我和媽媽，我不由的一陣惡寒，我是一個不樂于挑戰的人，比起媽咪做的紅燒茄子，我可是真不想冒險，畢竟我的肚子君今天已經咕咕叫不下10次了，但又不好打擊爸爸，于是很違心的像爸爸豎起了大拇指做吧，老爸信你。爸爸笑的很憨厚，他的身影在一次的忙碌了起來，爸爸讓我和媽媽做在餐桌上說準會讓我們滿意，我無奈撇嘴在肚子一聲聲的抗議中，爸爸做的菜終于端了上來“那，這一盤是兔子賽規，這一盤是清脆絲竹，還有這個…”我早已等不及的塞了一大口，餓死我了，但是，吃到嘴里我就后悔了，這什么怪味啊。甜不甜咸不咸的，還有這個清脆絲竹，天哪，為什么這個青絲翠竹里面全是淀粉味道！

媽媽嘗了后也皺了眉頭，看到我兩的反應，爸爸顯得有點慌，“怎么可能，我全是按照書上的啊。不信你自己嘗嘗嘍，”我不滿的抗議，待爸爸吃下了一大口菜時竟然華麗麗的嗆住了。“老爸，這下，你知道你的水平有多另人刮目相看了吧，”爸爸低著臉不說話了。“我們去外面吃吧好餓啊”我提議。這時爸爸沒有發言權所以我看向了媽媽，她看了面前的菜半響才說，既然做了就吃完了吧我嘟囔著，這個怎么吃，媽媽自己吃了起來，小口慢嚼，看見我的樣子就說，先把這個吃完吧，然后你想吃什么就去吧，我欲哭無淚，把這些菜不帶嚼的吃了下去。

那天晚上我一直睡不著，突然想起了媽媽的話，心中頓時恍然大悟，不是嗎，在我們的現實生活中，這樣的例子有很多，他們拼命的追求著自己的夢想，卻從來都無視自己必須要做的事，忽略它們，卻不知道，這些事情往往是到達夢想彼岸的帆船。他們通常會面臨擺在面前的這兩條路，一條是自己喜歡做的，而另一條則是必須要去做的，目光短淺的人選擇了第一條路，卻慢慢的發現自己的知識太過貧瘠，從而一直走向了下坡路。選擇第二條路的人或許會在途中遇到困難挫折但他們從不會放棄，最終獲得成功與輝煌。

學生的天職是學習。可是試問又有多少個人是因為喜歡學習而去學習的？又有幾人不是為了以后可以做自己喜歡的事而去學習？我們都是在選擇，在選擇這兩條路。那些成功的人，往往都是一些會逼自己的人。

朋友，學會逼自己，學會去做不喜歡的事，學會正視面對擺在面前的路學會為自己揚起抵達成功彼岸的風帆吧！

――后記。

我的奶奶小學一年級作文

在我小的時候，聽媽媽說，我的奶奶年輕的時候當過一名優秀的小學教師。

那些關于奶奶年輕時的記憶，我也模糊了，有時問問奶奶，奶奶總是笑著回答，對我說：“乖孫女，奶奶小的時候，可是很幸苦的，當上一名教師，不容易呀！”我似懂非懂的點了點頭，但是我這小小的腦海里還有一大堆問題要問奶奶呢！

奶奶很疼愛我，在我小的時候，她有什么好玩的，好吃的，第一時間想到的就是我，我便津津有味地吃起來。

奶奶今年已經七十多歲了，但是他不服老，還很潮流呢！自己“鬧”爺爺說，要幫他買今年最時尚的衣服，還要一部漂亮的手機，我們聽了，捧腹大笑起來。

你瞧，我的奶奶是不是一個可愛的老頑童呀！

小學一年級寫我的作文

我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現了一個形象：一米三六的個子，梳著一條馬尾辮，烏黑發亮。一雙明亮的眼睛，閃爍著光芒。這就是我——一個小學三年級的學生。

我很膽小。記得學校組織去活動中心做手工。當時正在馬路上，一輛汽車行駛過來，我嚇得一動不動，活像個木頭人。同學們都笑我膽小，我心里火辣辣的，真不是滋味兒。

我就是這樣一個又膽小，又喜歡看書的小女孩，歡迎大家和我交朋友。

小學作文我的路一年級

在作文上的路程，我與別的同學大都相同，剛剛接觸作文，我的第一感覺就是“難”，難在作文的素材、文章的結構、語句的銜接、詞語的恰用。我至今仍清晰記得，那時為“編造”而抓耳撓腮的情景，經過一番苦苦思想之后，還是無奈地找來作文書謄抄了一篇，當然，其后果不言而喻(語文老師還是很嚴的)。

到后來，經驗決定了一切，隨著閱讀量的大大提高，我的作文水平也有明顯的變化，至少不會為它而冥思苦想了。這時，一次又一次的作文競賽，又為我的作文水平的提高創造了條件，可遺憾的是，人外有人，我仍是文海中的一滴不起眼的水珠。為此，我仍絞盡腦汁，拼命提升文章的水平，多練，多寫，將閱讀量又加大，終于，功夫不負有心人，我在一次競賽中拿到了不錯的成績。

其實，經過年華的流逝，經驗的沉積，對于作文，我的認識與，逐漸的由復雜變簡單，也逐漸的變得明晰：作文題材，來源于生活;文章結構，來源于生活;語句銜接，來源于練習;詞語恰用，來源于積累。

作文訴說的是生活的辛酸，道念的是人生的感慨，向別人展示的是自己、他人的實在情感。

我的作文路，永無盡頭!

我的奶奶小學一年級作文

我有一個善良的祖母。

有一次，我的中文考試考得不好，因為它標有發音錯誤的字符。奶奶知道這件事的時候沒有告訴我。當她從學校回家時，她很快寫下了中文書的新單詞，并給我讀了三遍。當我媽媽下班后很忙的時候，奶奶經常在家輔導我。每天放學后，不管刮風下雨，我都會親自接我回家。

我愛我的祖母，我很高興有這樣一個祖母！

小學一年級作文我的同學

我有個同學，他叫霍家勁。

他個子不高，眼睛像兩顆小葡萄，身體很健壯，他無論做什么事，都會盡職盡責地去做，例如那一次，老師要選個棵代表，剛好選了霍家勁。第二天，他正式工作起來。他一早就回到學校，東問問西問問，看誰還沒有交數學作業。有時候，數學組長不在，他毫不猶豫地去幫組長收發作業，像個小管家似的。下課時，他總是為了作業的數量而忙個不停，怪不得大家都叫他為“偉大的人”。是的，他真的很偉大。一次，老師去聽課，他主動去老師桌上拿作業，又要捧過來，看見他那滿頭的汗水，我們都不禁稱贊，他真是個盡職盡責的人啊！

啊！我也要向你學習那盡職盡責的人。

小學一年級我的媽媽作文

我有一位好媽媽。她的臉上已經長了皺紋，可還是那么仁慈，善良。她經常教導我做人要厚道，誠實。

媽媽為了我，一天從早到晚的工作，就算是周末也要加班。非常辛苦。

聽媽媽說：她小的時候家里很貧窮，但她的學習卻很好，而且是各方面都很好。

媽媽每次帶來好吃的，都是讓我先吃，她最后吃。

她也是一個孝順的媽媽，經常帶我去看望爺爺奶奶。

小學一年級作文：我的同桌

一個學期過去了，另一個學期又來了。回到學校看見我那個同桌就想掉頭走人，他這個人就是讓人受不了。

記得那是在數學課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時候，突然我的同桌像是發了瘋，把鉛筆盒關上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發生了什么事。他嘟著嘴說：“我這道題的`答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯了。”

“不懂就問，下課過來找我。”老師說。

“哎，就這點小事也要弄得驚天動地，我的天啊，那再大點的事那就不得了了。”我說。

你說這是不是受不了，接下來還有更精彩的。

我這個同桌是在學校午托的。

這是我在學校午托的時候發生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候，這個同桌發了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：“發生什么事，是不是有人欺負你。”

他回答說：“我沒有被子和枕頭。”

“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。”

“這個同桌每天都不給我過安寧的日子。”

讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了，雞蛋開始發臭。慢慢這臭味開始散發，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌里開始爬出小蟲子來，被人發現了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什么東西爬出來的小蟲。

結果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來的。

等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發現他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發臭的雞蛋被發現了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

“哎，經過這件事后，我對他更加無語了。”

我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

小學一年級作文我的奶奶

我的奶奶非常喜歡我。

今天中午，我的爸爸去學校接我，在回家的路上，爸爸告訴我說：“奶奶來了。”我一聽好開心啊!回到家一看，不得了拉!奶奶竟然不見了。我和爸爸慌忙跑去公交站臺，還是沒有找到。在往回走的半路上，我還沒注意到，就聽見爸爸說：“你看，奶奶在那兒呢!”我拼命的跑了過去，大聲的喊：“奶奶!奶奶!”總算跑到了奶奶的身邊。奶奶把我摟在懷里，高興的親了親我的臉。

原來呀，不見了的奶奶，是給我買好吃的去了。今天可真是我開心的一天啊!

江西宜春宜豐縣新昌二小一年級:伍慧欣。

小學一年級我的理想作文

每個人都有自己美好的理想。有的人長大以后想做老師，有的人長大以后想做理發師，有的人長大以后想做京劇大師，有的人長大以后想做歌星，有的人長大以后想做工人。那大家想知道我的理想嗎?告訴你們吧，我的理想就是做一位著名的天文學家。

因為，做一位天文學家，能知道很多的天文知識，比如，北斗星為什么繞著北極星轉，月亮為什么繞著太陽轉。太陽為什么繞著地球轉。

我的偶像作文小學一年級

每個人都會有一個從心底里喜歡的偶像，我也不例外。我的偶像是蘇醒，除了喜歡他那繞梁三日的轉音歌唱技巧和那張可愛帥氣的臉龐之外，更讓我崇拜的，是他的孝順、懂事。

“人不能沒有目標、動力、上進心、但也要懂得珍惜、知足、釋懷。”這是蘇醒經常掛在嘴邊的一句話，一個16歲的男生，獨自漂洋過海去西安留學，并且以雅思8.5的好成績考上澳大利亞悉尼最出名的大學。這所有的一切，都不得不讓人贊嘆這個小伙子的聰明。認識蘇醒，還是從“快樂男聲”4進3那場比賽開始的，無意中轉臺看見兩個小伙子在“pk”，從屏幕下方我們可以看見一個醒目而特殊的名字――蘇醒。就是由于他的名字和他的故事，使我對他產生了極大地興趣。

追星這種東西在我心中看來很渺茫，不管你怎么喜歡他都好，他都不會知道你姓甚名誰，也不會知道有你的存在，但只要蘇醒知道我是一個醒目就夠了。高iq和高eq注定了這個西安小伙子會紅透半邊天，絕妙的r&;b、帥氣的臉龐、善良的內心、過人的才智，這所有的一切結合起來就是一個響亮亮的名字——蘇醒!

我以前不知道何為追星，我也不知道我自己會不會貪新忘舊，但我只知道，蘇醒是我目前為止支持得最久的一個明星，他的所有一切都激勵我前進。看蘇醒的博客你就會漸漸地忘掉他那張可愛帥氣的臉龐，而是慢慢地進入一個“雙魚男”的內心世界。不可否認蘇醒的文筆真的絕妙絕倫，而且20--年有兩個高考狀元都是受蘇醒的影響而當上，兩個都是醒目。看來我也要向他們兩個學習才行。

蘇醒，我的第一個真正偶像，支持你就是用你的事跡去激勵我自己!讓我們醒目永遠守護這個帥氣的天使吧!

小學一年級作文我的爸爸

我的爸爸可帥啦！他長得眉清目秀，儀表堂堂。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣。筆挺的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看上去很斯文。紅紅的嘴巴笑起來彎彎的，很迷人。見到他的人，都說他長得像外國人呢！

我的爸爸十分愛玩電腦。他一坐到電腦前，就忘了時間，因此也常常被媽媽罵。當然，他也因為能夠解決電腦“難題”而常常被媽媽表揚。有一次，媽媽有一個很重要的任務要在電腦上做，可是，一不小心把找到的信息丟失了，這可把媽媽急壞了。這時，爸爸連忙來幫忙，只見他輕而易舉就幫媽媽把文件找了回來。你瞧，我的爸爸很厲害吧！

這就是我的爸爸，我喜歡這個既帥氣又勤勞，還是個電腦高手的好爸爸！

小學一年級作文我的奶奶

作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文(論文)。

我有一個和藹可親的奶奶。她長著一頭黑色的頭發，有一雙又大又圓的的眼睛。我猜想奶奶以前肯定是大美女。

奶奶對我有很多無私的愛，金子是換不回來的，我喜歡吃奶奶炒的酸溜溜的白菜加肉，每一次，我一回家，她就給我抄那道菜，我一吃就吃一大盤，每次她都會準備烙餅和水果，在小時候，奶奶都會把好吃的留下來，等我回來再拿出來讓我吃。

我愛我的奶奶，她的愛是無人能比的!

小學一年級作文我的同學

李xx：你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎。工整、正確的作業常常是同學學習的榜樣，希望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發言，成為一個思維更加敏捷的孩子。

陳xx：你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學期，你熱心班級事務，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病，以及拖沓的壞習慣。其實，你認真起來，思維活躍，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。

余xx：孩子，你的變化可真大！學習越來越踏實了，課堂上越來越專心了，發言特別積極了，作業完成的質量很高了。你也喜歡為班級服務，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續努力，放假了多看課外書，多積累；善于觀察生活，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎。

羅xx：你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學習比較認真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來，爭取成為班級的佼佼者。

盧xx：你是個善良、文靜、熱情的女孩子。同學們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學需要幫助的時候，及時伸出援助之手。你熱愛學習，也很自覺、認真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績會更優秀的。加油吧，寶貝！

曹xx：你是老師們心中的好孩子，因為你天真、可愛。你懂事多了，知道關心同學和老師，還能為班級服務，如大課間，仔細收拾教室衛生；放學時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你高興！相信下學期的你能在課堂上積極發言，還能更善于思考，善于積累所學的知識，靈活運用知識。

張xx：你聰明、可愛，學習成績優秀，值得表揚。你小手靈巧，會跳拉丁舞，會寫出漂亮的字，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子。本學期你當上了數學助理，做事認真負責，老師很滿意。希望下學期有更突出的表現，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲。

王xx：你學習認真踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜歡你執著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發！”

萬xx：你很文靜，和同學友好相處，從不傷害別人；尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發表看法，喜歡和同學交流。你進步很大，學習越來越自覺，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下。”

金xx：別看你長得又高又壯，可仍然很很天真，很可愛。這學期，老師看到了你的進步，書寫越來越認真，作業正確率越來越高。老師知道，只要你學會了獨立自主，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的。相信下學期的你會取得更大進步，各方面表現更突出。

張xx：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠實守信，樂于為同學和班級做力所能及的事。擔任小班長期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學習也很認真，課堂上積極地開動腦筋，不怕困難，勇于挑戰。相信下學期的你會不斷超越自我，向更高目標奮進。

陳xx：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，愿意當老師的小助手，為班級做了很多力所能及的事。在上進心的驅使下，你學習態度越來越端正了，課堂上的學習習慣也好多了。要是能進一步養成專注聽講，團結同學，主動戰勝困難，做個嚴于律己的孩子就更好了。老師期待著你更出色的表現，努力吧！寶貝！

周xx：你像個可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你！你是同學們的好伙伴，團結同學，熱愛班級。你親近老師，聽從老師的教導，學習越來越好。希望你繼續努力，提高書寫速度，為自己爭取更多的鍛煉機會，提升自己各方面的能力，使自己成為全面發展的好學生。

陳xx：別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達和交流，愿意發表個人的看法。要是對待學習更踏實、更勤快一些，跟同學相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，相信你會是一個更受歡迎的'好孩子。

彭xx：你是個品學兼優的好孩子。你聽從老師的教導，不斷追求進步，不斷超越自我。同學們很擁護你當小班長和語文助理，老師也支持你，因為你能時時帶好頭，起到了榜樣的作用。你的興趣愛好也越來越廣泛，各方面能力也越來越強。希望正確對待每一個小小的失誤，繼續努力吧！寶貝！

鄭xx：老師喜歡你甜美的嗓音，喜歡批閱你認真書寫的作業。學習上，要是你能變被動為主動，合理安排學習和玩耍的時間，嚴于律己，提高學習效率，你一定能取得令人滿意的好成績。下學期試試，你會從學習中找到無窮的快樂的！

燕xx：你是個聰明伶俐的女孩子。自從當上小班長以后，更加嚴于律己，不斷發揚優點，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛，善長繪畫、跳舞等。你思維敏捷，善于高效率學習，各科成績都不錯。尤其是你寫的話，語言豐富，情節生動有趣，簡直棒極了。好樣的，繼續努力哦！寶貝！

xxx：你是個獨立堅強的小女孩。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對，想辦法解決，真的很了不起。你很上進，也聽從老師的教導，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強。要是以后學會踏實地對待每一天的學習，你會大有出息。

李xx：你是一個很受同學們歡迎的女孩子，因為你心靈手巧，團結友愛，積極向上。本學期擔任小班長期間，工作認真負責，從不驕傲自滿。你也養成了較好的學習習慣，不斷要求進步，課堂上大方自信地跟同學們交流，取長補短。愛好廣泛，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發”。加油吧，寶貝！

曾xx：小巧玲瓏的你，很受同學和老師的歡迎。你很文靜，和同學友好相處；你很善良，愿意幫助別人；你很虛心，樂意接受老師的批評教育。你的學習能力越來越強，寫話、繪畫各方面的技能得到了鍛煉。你會繼續努力，大方自信的表現自己，爭取成為班級里更出色的一員，對吧！

李xx：“一份耕耘，一分收獲。”恭喜你，當上了學校的“文明小標兵”，同學們為你驕傲。你會再接再厲，積極進取，學會合理安排時間，勤勤懇懇地學習，爭取更優異的成績，對吧！你是好樣的，用行動來證明自己。老師相信，你是個有出息的孩子。

梁xx：你越來越懂得尊重同學和老師，學會了寬容、大度。老師喜歡現在的你，每天都有良好的學習狀態和旺盛的精力，課堂上，既能耐心傾聽，又能發表自己獨特的見解。你也是一個興趣愛好廣泛的孩子，各項活動都要積極參與，收獲不少。希望你再接再厲，“百尺竿頭，更進一步！”

xxx：在班級工作中，你是老師的得力幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。各科成績都很優秀的你，從不驕傲自滿，尊敬老師，關心班集體，樂于為同學們做力所能及的事。常言道：人無完人，金無足赤。相信你能學習他人的優點，取長補短，在下學期有更多的收獲！

鄭xx：你不光文靜，對人友好，還是個內心世界很豐富的女孩子。學習認真，做事也細心，一學期來，默默地為班級、為同學服務，老師喜歡你這樣品學兼優的學生。希望課余時間多看課外書，多積累；生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝！你能行！

劉xx：尊敬師長，體貼長輩，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風。現在的你，學習更加主動積極了，行為習慣上也有很大的轉變，慢慢學會了自我約束，和同學相處得越來越融洽了。老師喜歡你，希望你能繼續努力，在不斷成長的過程中揚長避短，各方面表現能更進一步。

劉xx：你小巧玲瓏，可愛又大方，是個很討人喜歡的小姑娘。你熱愛勞動，樂意當老師的小助手，是個“機靈鬼”。這學期，你的學習也有很大進步，因為態度比以前端正，學習習慣比以前好。希望你下學期更加努力自覺，課堂上更專注，更善于思考；課余時間多看課外書，多積累；生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝！你能行！

何xx：你這個善良可愛的小家伙，你會主動關心同學，幫助別人，愿意為老師和同學服務。你有上進心，也希望自己學習進步，甚至能當上班干部。老師多么希望你能實現你的愿望，只是你能給自己設定目標，痛下決心，付諸行動。要明白“沒有付出，就不會有收獲”。希望你在下學期的學習和生活中發揚優點，養成好習慣，為自己的將來打好基礎，做個更加積極上進的好學生。

吳xx：你是個能力很強的孩子，舞姿優美，書寫漂亮，繪畫精美等等。你動手能力強，還會為媽媽分擔家務，給老師當得力的助手。你很勤勞，小班長當得很不錯，起到了帶頭作用。學習上，你態度端正，作業認真，只是還要學會積極思考，迎難而上，勇攀高峰。繼續努力吧，正確面對成功與失敗，你是好樣的！

李xxx：瞧你，溫柔可愛，善良友好，是個很受歡迎的男孩子。運動場上，有你矯健的身姿，體育老師欣賞你。孩子，人各有所長，但也可以取長補短。只要你多讀課外書，多積累優美的故事，相信你的學習成績也會更上一層樓，你將會成為一個全面發展的好孩子。努力吧！寶貝！

李xx：你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我，滔滔不絕地發表著自己的見解；喜歡你有感情地朗讀等等；當你態度認真時，也能考出非常令人滿意的成績。你是個天生的樂天派，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。我也相信你能改掉這些小毛病，你是個好孩子，下學期一定有更出色的表現！

陳xx：老師發現，你聰明，有著強烈的自尊心。你尊敬老師，熱愛集體，是個好孩子。這學期，你的學習也有進步，但老師認為你付出得不夠，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學習放在心上，真正成為學習的主人，認真聽講，積極動腦，多讀書，多積累，所有困難都會迎刃而解的。

王xx：你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的小男孩，你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第一次值日你總是干得最起勁，繼續加油哦，寶貝，多讀課外書多積累相信你會更棒的。

趙xx：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽些，書寫更漂亮些，就更棒了。

黃xx：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧，寶貝！

舒xx：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

羅xx：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續努力，踏踏實實還得扎扎實實，爭取更大進步。