班級工作總結是對班級工作進行客觀、全面的分析和總結，以便于更好地改進和提升班級工作水平。小編整理了一些班級工作總結的寫作技巧和注意事項，供大家參考和學習。

日常管理工作總結

根據提出的各項要求及各項檢查制度，結合系里實際情況將各項日日常工作的管理和檢查細化。建立了個人綜合量化，班級綜合量化同時針對個人建立大學生誠信檔案，同時系里建立各項抽查制度，以起到督促和監管的作用。將每個學生的平時表現記錄下來記入誠信檔案，將各項工作量化最終的分數作為學生平時表現的參考。同時每個人的成績都影響班級的量化分數，以增強班級的凝聚力，及學生的集體意識，對常規工作起督促作用。

學生宿舍管理每周結合學校檢查的同時，系里組織不定期的抽查工作，確保宿舍衛生良好。我系在八號樓建立輔導員值班宿舍，班級確立宿舍聯絡員，針對夜不歸宿等現象進行檢查匯報工作。為消除安全隱患對在宿舍使用違規電器的行為進行查處，并再在學生干部會議、班會等多次強調。上學年我系獲得宿舍管理先進系稱號。

早操工作落實到每班每人，每天的早操情況要求每天上午由班長做匯報，對無故曠操，遲到及做操不認真不合格的學生落實到人，逐一的了解情況，做思想工作，對態度惡劣情節嚴重的學生進行批評乃至上報處分。對于確實存在問題困難的學生，核實情況，允許其短期請假或者見習。

教室衛生、文明責任區、晚自習都由學生會各部專門負責，結合個人的大學生誠信檔案，起到了良好的效果。

1.學生資助：貧困生檔案做到認真審核，爭取把國家對學生的每一分資助落到實處，各項獎助學金均有班主任從貧困生名單中挑選上報，經系部審核，報領導審批，均符合公正公開公平的原則。我系還有班主任老師依靠自己的關系，從社會上找朋友給自己班級同學贊助。

2.就業指導：系部有專人負責就業，通過電話、短信、郵件及網站等各種方式及時將學校的各種消息通知到畢業生，開辦各類就業講座，提高同學們的就業技巧，加強于用人單位的信息交流，聯系就業實習基地，保證同學們的就業競爭能力。

3.上學年獲得心理健康輔導先進系部。

日常管理工作總結

你們好。我是5#宿舍樓的管理員?；厥字g20__年度已經離我們而去了20__年是個不平凡的一年，這一年中發生了許許多多的事情，同樣在宿舍摟這一塊也發生了許多事情，現在我想各位領導簡要介紹一下20__年度的工作情況。

從進入20__年從前，全年就開始了迎接4月份的學校評估開始的準備了，可以這樣說，全校的人都在為評估走，作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點考察對象，那對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，那可是幾乎的三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時時都可能被批評，許多勤工助學的同學漸漸的開始產生了厭煩的情緒，尤其在2、3月份，天氣又較冷，同學們每天干活，手都凍得通紅通紅，我看著了心疼呀，但是我也沒有辦法呀，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關領導的工作，把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫同學，讓他們盡職盡責，能夠盡時準確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。

有托學校的后腿。除去特殊時期，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去，沒有發生過大的失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做好。

對于勞動周的同學，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分，調動他們的工作積極性，促使他們在一周時間內能認真工作，防止他們有“作一天和尚，敲一天鐘”的想法;最后，對他們一周的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

對于勤工助學的同學，可分出一名樓長，對于樓長要用于放手去讓他干，把權力和責任要讓他承擔起來，讓他負責整個樓的安全工作，一方面指導干活的同學能夠明白自己該干什么，該管什么，該怎么干，使得各項工作都責任到個人，個個單元都有人負責，并且每星期對衛生進行系統的檢查，并且在每次例會上作出排名，指出不足;另一方面督促他們堅持每天都對自己的區域清潔一次，并及時的指出不足;最后要做好簽到工作，堅持每日必簽。

除了這些主要的工作外作為一名樓管員，還有很多瑣碎的事情。例如，每天都有許都同學丟鑰匙或被同學索到屋外，每次我都會詳細的問明情況后，在做處理，并且許多時候都是讓勞動周的同學去核實一下。再次，由于我們樓的特殊情況，人員流動較大，有很多不確定因素，我采取讓勞動周的同學每天三次檢查，勤工助學同學隨時抽查實住人數等方法，努力做到樓內人數基本清楚。

總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡好的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。

班主任班級日常管理教學工作總結模板

在我班實施的是“六橫六縱一個圓”的管理制度，進行全員全方位管理。高效課堂的實施離不開高效的班級管理，通過科學合理組建管理小組，使班級管理實現小組化;實施“六橫六縱一個圓”管理制度，讓全班學生參與管理;實施競爭激勵機制，充分激發學生的競爭活力。這樣的管理模式既幫助班主任擺脫繁瑣的事務，也使學生真正成為管理和教育的主體。

并且每項任務的完成都要做好評價，每周還要算出小組每個成員的得分、小組的總分及平均分。班委會將各小組的成績排好名次。周評比最后一名的小組組長，要在班會上做分析發言，查找落后的原因，力求改進。如果一月內該小組連續三周最后一名，則更換小組長。在一月內如果連續被評為優勝組，該小組的組長就在班會課上介紹成功的做法和經驗，以此相互學習，共同提高。

2、“六縱”即為六個學科，實行課代表負責制。每位課代表都起著聯系任課教師和學生的紐帶作用。課代表不光布置作業和收發作業本，而且還要對各個小組的每位同學在本學科上的學習情況進行監督，并把各個小組同學的學習情況反饋給組長進行量化考評。

3、“一個圓”就是班委會。班委會要充分發揮“領頭羊”的作用并對“六橫”和“六縱”進行服務和監督。班主任老師首先確定班委會的職能，讓愿意參與班級管理的學生自愿報名并進行競選演講，學生以無記名投票的方式選出班委會成員。當選的成員都要發表就職演說，這樣做一方面讓他們感受到自己的責任和承諾;另一方面，也讓全班學生據此對其進行監督。之后在老師的引導下，由班委會推選出班長，制訂出班干部的工作目標和職權范圍。班委會的工作由全班學生負責監督和評價，班上的一切日常管理，全部由班委會負責。

日常管理工作總結

20xx年，我大隊路政日常管理工作緊緊圍繞“依法行政，維護路產路權，確保道路安全暢通”這條主線，內強素質，外樹形象，較好地堅持了路政管理“四早”、“四結合”的工作原則，成效明顯。

今年我路政執法大隊繼續堅持每天24小時巡邏制度，并保證巡邏質量，特殊時期、特殊路段加大巡邏力度和頻率，在抗擊“高治病性禽流感病毒”非常時期、“五一”、“十一”黃金周、夏秋收兩季、防汛期間全體路政人員堅守崗位，加強巡邏，及時發現和處理路政案件，及時發現和消除事故隱患，全年共出動路政巡邏車輛3000余臺次，有效地維護了國省干線的路產路權。

今年我大隊管理的xx線、xxx線、xx線正在實施改建階段，為了有效地維護路產路權、杜絕出現違章建筑、設施及亂開道口現象，我們的路政工作提前介入上述在建工程的路線和路段，積極協調建設、施工單位、縣政府、鄉鎮村及相關部門，拆除、遷移違章建筑、設施，進行路樹更新等工作，同時加強在建路線（或路段）的路政巡邏工作，及時發現和處理路政案件，杜絕出現新的違法建筑及設施、維護路產路權等工作發揮了重要作用。

為深入貫徹《公路法》，擴大路政管理工作的影響力和輻射面，今年我路政執法大隊結合學習《行政許可法》、《道路交通安全法》、進行治理公路超限超載運輸工作、開展“行風建設”、“文明執法、文明服務”、“安全生產”等活動，利用多種形式廣泛宣傳。今年共出動路政宣傳車輛516臺次，書寫墻體標語128條5923平方米，印發各類宣傳材料3.9萬份，設置宣傳標牌、公示欄6塊，設立臨時咨詢臺（站）3個，接受群眾咨詢達4500人次，今年路政宣傳工作展現的一個特點是，極具人性化和親和力，人們在樸實、親切的字句中不斷得到教育和啟迪，人民群眾對路政管理工作的認知程度、滿意程度普遍提高，有利于路政管理工作順利開展，提升了路政管理在社會上的知名度和地位。

為更有效地維護路產路權，打擊破壞公路行為，維護公路的完整、安全和暢通，今年我路政執法大隊繼續堅持依法行政、依法治路，嚴肅處理任何侵犯公路產權的違法違規行為和案件，全年共拆除違章建筑5處96平方米，拆除非交通標志標牌144塊，全年發生路政案件32起，結案32起，結案率100%。

今年我路政執法大隊以“安全保暢”為指導思想，以“消除隱患、珍視生命”為主題，積極開展安全宣傳教育和安全大檢查活動，各路政中隊對所管轄路段逐段調查，尤其加大危險路段、特殊路段、特殊部位的排查力度，查漏補遺，并責任到人，對全縣的國省干線公路狀況進行詳細造冊，建立健全安全防范設施和體系，較好地堅持了路政管理“四早”、“四結合”工作原則，及時發現清理路阻路障，治理“馬路市場”，維持交通秩序等做了大量工作。今年我大隊完成增設各類標志96塊，增設標線8.7公里，清理堆放物料107處1607立方米，完成街道化治理工程8000米，國省干線全年未發生一起重特大交通事故，使我單位管養的公路更加安全暢通。

為了進一步提高路政執法人員的整體素質，規范執法行為，結合開展“行風建設”等一列活動，大隊發出“進一步規范路政執法行為、樹立路政執法隊伍良好形象”的通知，要求路政人員認真遵照執行，并制定“路政大隊學習計劃”，開展隊列演練、模擬執法演習等技術練兵活動，通過學習教育等方式、方法和活動，不斷提高路政管理者的執法水平和綜合素質，樹立了路政執法隊伍的良好形象。

回顧20xx年的路政管理工作：有艱辛、有挑戰、有激勵，更多的是收獲。我們不畏懼艱辛，我們坦然迎接挑戰，只要能收獲更多的成績，只要我們管理的公路能永遠使領導滿意、群眾稱心。在今后的工作中，我們繼續發揚路政執法人員不怕苦、不怕困難、敢于勝利的敬業精神，堅持嚴格執法與熱情服務相結合的方針，依法治路，加強管理，力爭取得更大的成績！

日常管理工作總結

醉白樓在王仁智總經理帶領下，我們一步一個腳印，管理工作有序的進行，具體工作匯報如下：

20xx年是不平凡年，我們中國人共同見證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會，接著又迎來了殘酷的金融危機。尤其是景區餐飲，又經歷了無數個黃金周、節假日和無車日，我們餐飲業遇到了一個又一個沖擊，經歷了一個又一個嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協力下，以可喜的成績完成了集團公司下達各項指標。

今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒有做出什么驚天動地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務實、勤奮、言傳身教是我的工作作風。不計較個人得失，工作不推萎，對待賓客服務工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務理念，尊敬上級領導，積極參加各項集體活動，耐心育人，對員工管理做到態度和藹，把握原則。

(1)今年六月份在總工會、勞動局支持下，通過了服務資格證書初級工50名，中級工10名，高級工5名。

(2)做到新員工上崗前進行有計劃培訓和考核，轉正期進行考核后轉正，員工存在著的技能問題及時指出和針對性進行培訓。

(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見書的信息反饋，及時反映給不同部門，真正感受到一句業內話“賓客就是我們的老師”。

(4)每月底進行服務質量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛生質量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務人員對各區域進行嚴格衛生檢查、登記，并進行每月獎懲，并進行每月衛生質量標兵評選。既樹立了員工衛生意識，又讓員工也參與檢查，樹立主人翁思想。

(1)對新老客戶做到資料登記存檔。

(2)逢年過節進行短消息溝通。

(3)對老客戶的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶的互動。

(4)對特殊高端客戶有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動：利用員工下午休息時間，部門購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進行有益的體育鍛煉，同時也豐富了員工業余活動。我們還舉行了4x200米托盤接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務質量。

(1)中層管理人員調動頻繁，各層負責人各有自己的管理個性和能動性，造成有一段時間員工思想不穩定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時間服務員數量缺口較大。

(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質較差。雖然經過培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場管理松懈和督導不力，服務質量時高時低。

(3)銷售隊伍年輕和經驗不足，人員缺，現處于扶持和培養狀態，現場銷售積極性和熱情度不高。

xx年金融危機風暴，經濟形式可能會更嚴峻，對我們餐飲業來說真正的嚴冬開始了。我堅信，只有把自己的品牌質量做得更好，開源積流，把真正的實惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會在明年的工作中“求真、務實、勤奮、開拓、創意”十字方針更努力工作，與企業一起共渡難關。

日常管理工作總結

20--年春節過后，我來到前廳部—總機工作，經過緊張的培訓之后，我成了這里的一員，就這樣我的新生活開始了。

作為新員工的我，首先接受上崗前的培訓。在工作中主管、同事對我要求特別嚴格，同時也很關心我，我們在一起接觸的時間都很快樂，跟他們在一起我學會了很多東西，酒店總機相關知識、客房如何預訂等等。

我珍惜在這里工作的每一天，并細心地去做每一件事情。在酒店工作后，我學會了將“顧客至上”的理念融入到工作與生活中，在這里同事之間相處很融洽，相互之間懂得謙讓、包容、互相幫助，這使我每天過的很快樂。客人致電到此，為客人一一解答，滿足客人一切所需，通過無線電波讓客人感受到自己愉悅的心情，把自己最好的一面展示給客人，這是我們每一個人的目的。

這里的主要工作是為客人解答處理問題、轉接電話、預定房間、叫醒、開通電話權限等等一些小的事情，但大家工作的依然很開心、快樂!雖然有時候一天都在重復回答不同客人的同一個問題，但大家還是微笑、耐心的為客人解答每一個問題，為客人提供方便快捷的最佳方法。當然，工作中也會犯錯誤。但不用擔心，大家會齊心協力的去解決，不會讓你有孤獨感。

明天：一個嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現在大家的面前。

酒店是一個大家庭，工作中有歡笑，生活中有爭吵更有友誼，我們始終是一個團結的團隊，敬業、樂業、高效團結、精誠協作。虹溪谷溫泉假日酒店為我們做了很多，如開展職業培訓、舉行各項活動等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質。

我們應懷感恩的心來回報酒店，樹立“酒店是我家，一草一木都愛它”的主人翁思想，發揮主人翁的精神，把個人的追求融入到酒店的發展中去，成為酒店的主人。一個新的酒店在發展的過程當中，必然會遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關愛、呵護，才能茁壯成長。生命告訴我們要堅持執著，堅持對美好事物的追求，堅持對未來生活的憧憬。前途是光明的、道路是曲折的，深信我們的未來不是夢。

讓我們“同身心，共進退”，為酒店創造財富，體現自身價值，為虹溪谷溫泉假日酒店的美好明天而不懈努力，同時也希望這個大家庭能越來越強大，越來越美好。

日常管理工作總結

公司員工日常著裝應以端莊大方、整齊清潔為標準。

儀容要以干凈、整潔、素雅為標準，不得濃妝。

行為舉止要文明、禮貌，不得打架，斗毆，酗酒，從事違法亂紀的活動。

說話要和氣、謙遜，要使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明用語。為集體創造團結、友善的氛圍。

工作行為規范。

遵守黨和國家的法律、法規，遵守公司的各項規章制度。

各部門員工應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。臨時有事外出必須向部門經理請假，經領導批準后方可離開。

辦公室工作人員在接待來訪和接聽電話時要注意行為規范和文明用語;辦公電話鈴聲應調到適量位置，講電話聲音應適量;不準用辦公室電話進行私人交往或閑聊。

員工手機應保持上班時間暢通。

行政部每天安排部員值日，注意保持室內辦公環境和辦公臺面的整潔有序。

上班時間不得干與工作無關的事，嚴禁上班時間打牌、看電影、玩游戲等與工作無關的行為發生。

保守企業秘密和技術秘密，不準對外泄露公司有關的事情。否則一經發現，將根據情節輕重，給予經濟及行政處罰，嚴重的將以辭退。

工作區內嚴禁隨地亂扔、亂倒垃圾，嚴禁從窗戶向外或從樓上往下倒水、扔煙頭、紙屑、吐痰等。

節約用電，做到人走燈滅。

愛護辦公設備、儀器，節約使用紙張，能用廢紙打印復印的不得使用新紙，嚴格按照辦公室規定使用辦公設備。

每位員工都有權利、有義務維護集體利益，愛護集體財產，嚴禁將集體財產居為私有。

加強學習，學習型組織是分公司的追求目標，每個人都應該積極主動的參與到各種學習活動中來，不能以各種理由逃避和拒絕學習。

第二章辦公室管理制度。

辦公室人員管理制度。

辦公室人員執行簽到的考勤制度。

辦公用品管理規定。

辦公用品發放和使用。

本著節約的原則使用辦公用品。

購置回的辦公用品統一放在辦公室管理、登記和發放。

領用辦公用品用具必須認真履行手續，應提交oa《辦公用品申請(領用)表》。

嚴禁員工將辦公用品帶出單位挪作私用。員工離職時應將所負責保管和使用的物品退回辦公室(消耗品除外)。

第三章考勤管理制度。

行政綜合部負責全體員工的考勤工作。

考勤由辦公室安排專人記錄，記錄必須準確真實，相關票據要和考勤表有照應可追溯。所有職員不得代簽到。

出勤規定。

周一到周六上班，周日休息;。

所有職員應按時上下班，事假及正常休假應按照請銷假制度執行。

考勤員應認真負責，加強考勤，做到不虛報、不亂報、不徇私情;。

考勤表必須與所批復的請假條相一致。無假外出者按曠工處理，曠工期間無工資獎金，月曠工天數累積超過3天者，扣發當月工資和獎金;年累計曠工超過10天者，扣除所有剩余工資福利。

考勤表在每月的1號由考勤員負責整理，報送財務部門經領導審查后作為當月工資獎金發放的依據。

員工請假不超過12小時，由部門主管批準;超過12小時需報經理批準。

各部門主管請假需報分管領導同意后由總經理審批。

所有批準假期時間包括往返時間。

第四章會議制度。

公司實行例會制度，主要包括周會、月例會臨時性會議和其他部室會。

周會在每周一上午9：30召開一次.周會須有會議記錄，由辦公室負責記錄。

月例會每月月末召開一次，會議由經理主持，公司本部各部門人員參加并簽到。同時要形成會議紀要，會議紀要由辦公室負責在會后一天完成，同時分發各部門。

各部門臨時性會議根據工作需要召開，各部門可根據需要自行組織時間召開，但原則上要務實簡單。

每次會議凡通知到的與會人員，因故不能出席應向部門領導請假。并形成書面理由，主管簽字后同簽到表一并留存。如未請假在規定時間內不能按時到達會議現場的，將給予通報批評。

會議期間，避免頻繁進出或早退，并主動將手機調至靜音。

事假。

員工因個人或家庭原因需要請假的可以請事假，事假為無薪假，事假以天或小時為計算單位。

員工請事假每天的扣薪標準是：月基本工資/20.92天;。

員工請事假每小時的扣薪標準是：月基本工資/20.92天/8小時。

第五章出差。

公司人員出差一律書面報批，出差人員需填寫《出差審批單》，由經理簽字批準。

部門以上負責人出差需報公司經理批準;各部門部員出差需報部門主管和公司經理批準。

如有特殊情況需出差，來不及辦理手續的，應先電話告知經理事后補辦手續。

第六章行政接待。

堅持為提高企業發展和經濟效益服務的原則，強化公關意識，宣傳企業形象，廣泛獲取信息。

堅持規范化、標準化、制度化的原則，執行黨和國家有關廉政建設的規定，符合禮儀要求，杜絕隨意性。

堅持勤儉節約、熱情周到的原則，根據來賓的身份和任務執行不同檔次的接待標準，反對鋪張浪費。

文檔為doc格式。

日常管理工作總結

重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全；學校是否建立安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實；安全管理制度是否裝訂成冊，各項安全制度是否落實；檢查學校門衛、巡邏、值班制度的落實情況和學校內部重要時段的管理情況和上下學主要交通路口教師疏導情況。檢查各類突發公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案修定情況；各種突發事件的應對機制情況。

重點檢查學校衛生工作制度和機構是否健全；食堂所有工作人員是否定期體檢并持有健康證；是否定點購買蔬菜、面粉等并有記錄；是否做到不出售過期、變質食品；是否有飯菜留樣；蔬菜、面、油、肉是否有專門房間存放并離地、離墻；食堂內是否做到無老鼠、無害蟲、無污物；食堂墻體及炊具、餐具等是否干凈、整潔。

重點檢查校舍安全情況。校舍是否有危房；學校對閑置不用的校舍是否采取措施進行封閉，設置警示標志。各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。

檢查教育教學設施的安全。學校的體育和實驗器材、鍋爐、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。

重點檢查學校的消防器材是否配足、配全；是否及時檢查、定期維護更換；應急照明燈和疏散指示標志是否安裝到位，安全通道、出口是否通暢；是否按規定進行消防安全隱患巡查，學校是否制定防火安全自求演練計劃，師生是否能正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

學生宿舍是否明確專人負責，嚴格實行教師夜間巡邏值班制度，是否制定對住宿學生實行睡前點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，是否建立專項安全檢查制度；嚴禁在宿舍內使用蠟燭等明火照明；嚴禁在宿舍使用熱得快等大功率電器；宿舍門窗要完好無損，尤其是女生宿舍要有必要的防護設施。住宿樓是否安裝應急燈，是否安排學校領導或教師與學生一起住宿，負責對住宿學生的安全管理。

重點檢查安全教育是否納入課堂教學，是否保證兩周一節；是否采取有效措施防止師生員工攜帶管制刀具進入校園，是否對校園管理刀具進行了全面檢查。

是否認真進行矛盾糾紛排查，切實掌握本轄區內的不穩定因素底數，對于反映或發現的問題，是否明確專人負責，實施領導包案，限時解決，要做到重點問題重點解決，重點對象重點布控，杜絕群體訪、越級訪，把問題徹底化解在基層。

學校、幼兒園是否明確專人負責安全保衛工作，是否建立健全校園安全保衛機構，配齊安全保衛人員，完善各項規章制度，落實崗位安全責任。強化門衛管理，是否嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園詢問和登記制度，是否嚴格落實學生外出登記、銷假制度，師生是否將非教學使用的危險物品帶入學校。值班人員是否提前到位，保證學生隨到隨進。監控系統是否正常運轉，重點部位是否設置探頭。

重點檢查學校是否有車接送學生；學校是否租用車輛和其他交通工具接送學生；放假前學校是否對學生進行道路交通安全教育；學校是否與學生及家長簽訂《保證學生上學、放學路上安全責任書》；緊挨主干道路的學校校門口左右30米處是否設有斑馬線或減速路障。

班級日常工作總結

為了使初一、初二業已經形成的優良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設。下面讓我來談談自己的一些做法，具體工作總結如下：

由于所有的學生都經歷了一個學年的不平衡發展，我決定對原有的班委會進行重大的調整。在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的`所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。

為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委組合。

實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

班主任班級日常管理教學工作總結模板

記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是碰到一個好上司、三是找到一個好伴侶。對于一個學生而言，其最大幸事就是能遇到一個好老師、好班主任。我想說：作為一名班主任老師，能成為學生一生中的貴人，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!

作為一名年輕的班主任，自參加工作我就告訴自己：決不能做誤人子弟的老師!面對我的學生，我經常對自己說：“一個學生僅僅是一個班級的幾十分之一，但是對于學生自己和學生的家庭來說就是全部，我要對每一名學生負責”。于是我給自己提出了“關愛每一名學生，不放棄任何一名學生”的治班原則和“用心對待每一名學生”的治班宗旨?！拔乙鲎寣W生引以為豪的班主任，最終教育出讓自己引以為豪的學生”這就是我的信念。

日常管理工作總結

醉白樓在王仁智總經理帶領下，我們一步一個腳印，管理工作有序的進行，具體工作匯報如下：

一、工作業績：

20__年是不平凡年，我們中國人共同見證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會，接著又迎來了殘酷的金融危機。尤其是景區餐飲，又經歷了無數個黃金周、節假日和無車日，我們餐飲業遇到了一個又一個沖擊，經歷了一個又一個嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協力下，以可喜的成績完成了集團公司下達各項指標。

今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒有做出什么驚天動地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務實、勤奮、言傳身教是我的工作作風。不計較個人得失，工作不推萎，對待賓客服務工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務理念，尊敬上級領導，積極參加各項集體活動，耐心育人，對員工管理做到態度和藹，把握原則。

二、服務質量控制：

(1)今年六月份在總工會、勞動局支持下，通過了服務資格證書初級工50名，中級工10名，高級工5名。

(2)做到新員工上崗前進行有計劃培訓和考核，轉正期進行考核后轉正，員工存在著的技能問題及時指出和針對性進行培訓。

(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見書的信息反饋，及時反映給不同部門，真正感受到一句業內話“賓客就是我們的老師”。

(4)每月底進行服務質量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛生質量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務人員對各區域進行嚴格衛生檢查、登記，并進行每月獎懲，并進行每月衛生質量標兵評選。既樹立了員工衛生意識，又讓員工也參與檢查，樹立主人翁思想。

三、客戶信息服務維護：

(1)對新老客戶做到資料登記存檔。

(2)逢年過節進行短消息溝通。

(3)對老客戶的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶的互動。

(4)對特殊高端客戶有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動：利用員工下午休息時間，部門購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進行有益的體育鍛煉，同時也豐富了員工業余活動。我們還舉行了4-200米托盤接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務質量。

四、有待改進之處：

(1)中層管理人員調動頻繁，各層負責人各有自己的管理個性和能動性，造成有一段時間員工思想不穩定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時間服務員數量缺口較大。

(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質較差。雖然經過培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場管理松懈和督導不力，服務質量時高時低。

(3)銷售隊伍年輕和經驗不足，人員缺，現處于扶持和培養狀態，現場銷售積極性和熱情度不高。

五、20--年展望：

--年金融危機風暴，經濟形式可能會更嚴峻，對我們餐飲業來說真正的嚴冬開始了。我堅信，只有把自己的品牌質量做得更好，開源積流，把真正的實惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會在明年的工作中“求真、務實、勤奮、開拓、創意”十字方針更努力工作，與企業一起共渡難關。

班級日常管理制度

首先在班級中班主任老師應該確立班干部的地位，讓班干部明確自己的職責。給班干部樹立形象，樹立威信?？梢栽诎嗉壷忻吭禄蛘呙恐茉u選出優秀班干部和最不負責的班干部。最不負責的班干部可以通過全班投票繼續擔任或則重新選出。這樣可以在班級中形成良好的精神風貌，形成競爭意識。

其次在班級里由全體班級成員共同制定出班級公約。以此來約束班級成員。

周評——評選出一周各方面表現做好的同學分別給以稱謂如班級管理能手，班級進步之星等等老師給予一定的實質性的獎勵以此來激勵全班學生。同時也選出班級一周”叛亂分子”在班級中制作一個‘光榮榜’給這部分學生登上去。以此提醒全班學生和他自己。

量化評比是小組自主合作班級事務管理機制的動力系統，是班主任引導小組自主合作管理的主要工具。通常應由班主任根據班級管理的學校標準制定出班級事務管理量化細則。如衛生打掃不符合學校標準，視情節應對責任小組如何進行不同程度的減分；又如遲到一次如何減分；不同程度不同情形的常見違紀行為又當如何的減分等等。小組自主合作管理事務的完成情況以及小組組員的違紀出勤情況對應該減分細則就可得出小組特定階段的負分情況。各組的負分情況加以對比，就可評比出小組在特定階段自主合作管理的優劣的排名情況。這一量化評比，評比的雖然是小組，但實則評比的小組組員在自主合作管理中的表現。比如某天的衛生減分了，造成減分的原因定是某個或某幾個小組成員在履行小組義務時未能盡責；如違紀減分了，造成減分的原因定是某個或某幾個小組成員在自律上出了問題。小組的量化評比排名，實則是各組的榮譽排名，排名靠后的，名譽受損。集體榮譽的受損，必然促進各成員的反思。集體榮譽受損是因為自己的原因，必然心生愧疚，不是因為自己原因的，便有遺憾之感。這遺憾恰是強化愧疚的放大鏡，讓過錯者倍感良心的譴責，倍感愧對同伴的信任。這種靈魂深處的懺悔，較之老師的'說教來得更直接和更強烈。這對促進學生的自律是可想而知的。

吃一塹，長一智。當下一個評比階段開始，勢必戰戰兢兢，如履薄冰，不愿再因自己的過錯而導致集體榮譽的受損。

管理的關鍵就是落實責任。責任追究，是小組自主合作管理機制的保障系統。在責任追究中，責任主體有兩類：一是小組，因為管理行為的主體是小組，評比的主體還是小組，小組是當然的責任主體；二是個人，個人是錯誤行為的主體，也是受教育的主體，當然也應是責任的主體。不過兩類主體各自承擔的責任性質是不同的。小組承擔的形式上的責任，主要是榮譽排名、小組組員座位的整體移動（由綠區進入黃區或是紅區）；個人承擔的實體上的責任，如責令檢討、保證或是視情節給予相應的處分等等。

只有建立班級小組合作機制實現兵管兵，兵教兵將小組合作管理機制帶入班級管理中。這樣一個優秀的班級團隊才可能誕生。

班級一日常規管理

班級日常管理制度

團隊的建設一定要有相應的制度，在班委負責制的基礎上展開一系列的班級文化建設活動。

1、班委必須起到帶頭作用，為同學們樹立榜樣。

2、學習大學的主要任務并且要常抓不懈，所以：

(1)、不遲到，不早退，不逃課。

(2)、遵守課堂紀律，尊重老師，展現大學生應有的風范。

(3)、積極配合相應課代表工作，認真完成作業，按時上交。

(4)、嚴格按照相應請假程序進行請假。

3、衛生:。

寢室是我們的家，一個良好的生活環境會使我們心情愉悅所以我們應該：

(1)宿舍內部制定相應的衛生制度，實行責任到人制，寢室長和班委負責監督。

(2)、寢室衛生每日到掃兩次(早晚各一次)，值日生應認真對待、盡職盡責，為室友創造整潔舒適的生活環境。

(3)、切實執行宿舍管理中心的各相規定，做好衛生工作，認真對待衛生檢查。

(4)、注重個人衛生。

4、活動:。

作為一個集體，我們總會有這樣和那樣的活動要參加，所以設立以下規定：

(1)、對于學校和院里的活動，同學們要認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

(2)、對與班級的活動，同學們要積極的出謀劃策，熱情參與，為共建優秀班集體出力。

(3)、同學們要積極的為班級建設獻計獻策，使我們班的活動有自己的特色。

有付出就有回報，齊心打造陽光八班。

1、各種評優、評先活動依據學生手冊進行。

2、班級各項獎勵評比，以參加活動次數和為班級所做貢獻為準。

3、推薦黨課名額實行民主與集中相結合的原則進行選舉。

4、在校為班級爭得榮譽或在集體活活動中表現突出的個人將優先考慮評優評先。

5、個人原因使班級受到批評的.，將不被考慮推薦黨課和評優評先。

6、在班會和其他班級活動遲到或早退的，將予以批評，并影響其入黨和評優評先。

7、對有重大錯誤的，嚴重影響班級榮譽的同學，將取消其助學貸款、助學金等資格。

8、對于無故曠課和遲到的同學將嚴格記錄，絕不姑息。

9、班干部起不到帶頭作用的，將不被考慮評優評先和推薦入黨。

10、嚴格班委責任制，不適合的將被調換或重選。

班級日常管理制度

班級常規管理的算法很多，但主要分為“思想指導法”和“工作操作法”兩大類。

“思想指導法”可歸納為“四十字訣”。即“動之以情，曉之以理，循之以章，約之以規，施之以德，授之以愛，引之以趣，寓之以樂，導之以行，持之以恒”。

班級常規管理的實踐表明，要“動情、曉理”，就要對學生以誠相待，關懷備至，說理誘導，耐心細致；要“循章、約規”，就要健全制度，落實“規范”，從“我”做起，一抓到底；要“施德、授愛”，就要為人師表，嚴于律己，以身作則，奉獻愛心；要“引趣、寓樂”，就要激發興趣，生動活潑，形式多樣，寓教于樂；要“導行、持恒”，就要把握方向，因人而異，孜孜以求，誨人不倦。

“工作操作法”主要有以下幾種：

一是實施目標管理。一個好的班級常規管理目標自始至終都具有良好的`作用激勵促進作用。班級管理目標，一般分為長期、中期和近期，要依據學校的高等教育目標和目標班級具體情況而定。

二是堅持全天到崗。即班主任在早、中、晚堅持到班，及時觀察，督促學生建立正常的鉆研治安秩序，養成良好的學習習慣。

三是設立活動卡片。這種卡片是便攜式的，插于一幅支架的卡片二維碼袋中?？稍趦灮萑嫌酶鞣N符號、數據記錄學生個體的狀況，能顯示一個時期全班的面貌，如座位、成績、身份、個性、特長、優缺點等。

四是制作綜合圖表。就是在開學、期中、期末將全班學生的情況匯總、量化，四組用三份總表反映出來，一目了然。

五是做好獎懲工作。即在班上建立“功過簿”，及時表彰先進，樹立典型。法則是以正面教育為主，批評懲罰為輔。

六是實現三位一體。即下功夫建立“班級—小組—個人”上下一體的管理體系，讓班級管理工作落到實處。

七是做好穩步過渡。班主任在畢業班常規管理中，要處理好“一抱、二牽、三導”的關系。班主任從最初的“事無巨細”樣樣親自動手操作，到逐漸放手，以至于最終讓監督管理學生自己管理自己。

在班級常規管理中會，班主任還要注意做到以下四個方面：

1．一貫性。即在整個班級常規管理要始終一以貫之，時時、處處、事事不放松。切忌“三天打魚，兩天曬網”。

2．自治性。即重視發揮管理對象（學生）的主觀能動性，讓被管理者作出貢獻管理。這是高年級常規管理的主要目標主要之一。

3．靈活性。俗話說：“兵無常勢，水無常態。”我們的管理要具體情況不斷地尋求新方法，探索新途徑，做到“管而不死，活而不亂”。

4．主導性。班主任在整個班級常規管理模式管理中處于主導地位。因此，班主任對自己必須要高標準，嚴要求，注意自身“管理知識”的更新。在班級常規管理中，班主任要做到獨斷思想敏銳果斷，語言簡練算數，行動及時有效。

班級管理一日常規

班級管理工作總結

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,因此從開學第一天起，我便對他們進行常規教育，對怎樣上課，下課，回答問題，吃飯，休息，洗刷，喝水等等都做了明確的要求，然后進行反復訓練，對做的好的同學給與表揚，并讓他示范給大家看，做錯的，就讓他們重做，不厭其煩，直至做好為止。

二、引入競爭機制，提高學生用心性

本學期制訂了具體的評比制度，如養成作業完成加藍星，展示作業完成加黃星，周會總結加紅星，其他獎勵加綠星。學期末總星數換相應獎品。通過評比，學生的養成及展示完成情況較好，作業也用心了許多。

三、給予孩子班級管理的機會

在班級管理中，教給孩子管理的方法，讓班委參加班級的管理，如衛生，紀律，以后還需要使讓每個學生都能參與不同層次的管理，有機會鍛煉自己多方面的能力。

四、正確處理同學關系

現在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人，特別是在處理同學之間的矛盾。針對這一現象，我引導學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展班會，對學生進行教育，讓學生在自身上找不足，做自我批評，同時也要學會換位思考，從他人角度去想想，以此來培養學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。

五、及時做好與家長的交流溝通工作

好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比，還有少部分的家庭教育存在過于溺愛的傾向，我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態度，向家長介紹了孩子在學校的情況，及時對孩子行為要求，努力贏得家長的信任，支持和配合，共同探討教育好孩子的有效方法，取得家長的積極配合，時效明顯。

教學方面：

1、認真備課，不但備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際情況，設計課型，采用學生易懂，直觀的教學模式進行教學，課前做好準備，課后及時進行總結。

2、重視雙基訓練

在平時教學中，對學生的基礎知識進行專項訓練，結合基礎知識，聯系實際生活，加強學生各種能力的培養，達到學以致用。

3、努力構建知識網絡，把每節知識成串，單元知識成鏈，形成知識網，使學生學到方法。又產生學習遷移，給學生創新，實踐提供了可能。

4、做好測試評估工作在平時測試，評講試卷時，打破按順序講解的模式，采用按類講解，讓學生從不同角度掌握，運用知識。

5、在平時教學中，帶領學生認字，識字，增加學生的識字量。教給學生做題方法，讓學生去找題中的關鍵字，關鍵詞圈出來，提高學生的分析題意的能力。

存在問題

班級管理：班級各項工作現在雖有條不紊，但還得加一個嚴字，本班學生思維活躍，反應敏捷，但活潑好動，缺乏自我約束力，稍微控制不好會松散，雖進行嚴格要求和執行，但堅持不夠。班級工作有布置，落實不夠到位，個別學生易鉆空子。問題生的轉化工作是接下來工作中的重中之重。

教學方面：學困生輔導力度不夠，學生兩極分化較嚴重。學生的知識結構還不夠完整。學生的檢查讀題能力有待提高。教法不夠靈活多樣，調動學生的積極性。

努力方向：

班級管理：工作開展要落實到位。學生紀律要加強，端正態度，加強思想認識。問題生轉化要堅持。

教學方面：對學困生輔導要有耐心，多鼓勵，多提問。加強學生能力的培養，特別是讀題審題檢查等方面的引導。加強教師自身學習，找方法，勤實踐。

日常行政管理工作總結

20xx年6月23日，我正式踏上了工作崗位，成為了工業職業技術學院這個大家庭中的一員。半年來，在院領導的關愛和辦公室同事的幫助、照顧之下，我完成了從一名大學畢業生到一名高等教育工作者的蛻變。學到了很多嶄新的知識，完成了一定的工作任務?？傮w來說，自入職以來我完成了兩方面的工作內容。一方面，作為一名行政管理人員，我立足于本職工作，服從領導安排、服務廣大師生，把任務做細做實；另一方面，作為一名新入職的教育工作者，我學習基本工作技能，擴大工作半徑、發散工作思維，把事情做新做精。

入職以來，我積極參加院黨總支、院行政組織的各種學習活動，并通過學校下發的各種政治學習資料，以及網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；進一步強化遵紀守法意識，加強法律知識的積累；以“敬業樂群”作為自己行動的指引，愛崗敬業，增強自己的責任感和事業心，積極主動學習崗位專業知識，端正工作態度，提高工作效率。

作為一名高校行政管理人員，既要面對日常工作中的小事，也會接觸到關涉學校利益的重大事件，甚至有些時候，各種瑣事紛繁復雜，看起來毫無頭緒、無從入手。入職以來，在此方面我積極鍛煉自己，求真務實，提高工作能力。

首先，小事精細。高校行政人員要力求“把小事做細，把細事做透”。入職以來，我以此為標準來要求自己，不斷提高工作能力，將精確度落實到工作中的每一個文字、每一個標點。與此同時，我認識到了對待每一項工作的每一個步驟都要積極主動，“及時跟進”。在領導和同事的幫助下，我逐漸適應了高校的工作節奏，并能夠全身心地投入其中。

其次，大事沉穩。工作期間我經歷了年高等職業院校人才培養工作評估，事關學校命運和長遠發展，全校上下一心，眾志成城。在緊張的迎評工作中，對于分配給我的任務，我能夠盡己所能，保質保量地將其完成。在重大緊急事件面前，我能夠保持冷靜和沉穩，對于超出自己能力范圍的事情，積極尋求領導的支持和幫助，保證工作任務的順利進行。接待前來視察的上級領導和來訪的兄弟院?？疾烊藛T時，能夠做到熱情大方、細致周到，致力于學院工作的開展。

最后，瑣事有序。行政工作瑣碎，為了搞好工作，我積極向領導請教、向同事學習、并進行摸索實踐，力爭在最短的時間里熟悉學院的工作內容，明確工作程序、方向，提高工作能力，形成清晰的工作思路，能夠順利地開展本職工作并力求熟練圓滿地完成下發的工作任務。

入職以來，我立足本職并積極參與學院其它工作的開展。工作投入，熱心為大家服務；遵守紀律，保證按時出勤；堅守崗位，有效利用工作時間；需要加班時按時加班加點，保證任務的按時完成。

首先，辦公室日常工作求細求穩。

其一，協助辦公室主任做好本年度學院各類公文的接收、登記、上報、下發等工作，并把未整理的文件按類別整理歸檔，以期為文件查閱工作提供方便。其二，做好各類信件的收發工作，收到來信后能夠及時發出通知，并協助好辦公室主任順利完成下一年度的報刊雜志征訂工作。其三，做好公章和公物的管理工作。嚴格執行學院公章管理規定，做好公章使用登記和學院貴重資產如照相機、攝像機的使用登記，做到一事一記、一人一記。與此同時，我也認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

其次，負責科研工作求真求實。

自接手科研工作以來，協助我院老師完成“精密制造工程技術研究開發中心開放基金”申報19項，“江蘇智能傳感器網絡工程技術研究開發中心開放基金”4項，現正等待評審專家的最終審核。與此同時，積極協助我院老師的科研講座活動，進行了相關的輔助工作。

再次，新聞信息審核上報工作求快求準。

入職以來，我接觸了許多嶄新的領域，在積極學習的同時，爭取取得新的成績。

其一，人才培養工作數據采集。我在入職之初即參與了我院“數據采集平臺”數據的收集、錄入、更新和修改工作，力求精細到每一項內容，每一個數字。在完善我院專業群及任課教師基本信息庫的工作中，我認真落實領導的.安排，排檔案、做標簽，為老師們充實資料庫提供了良好的條件。

其二，校企合作工作。在豐富我院校企合作資料方面，我積極配合學院老師的工作，收集完善相關支撐材料，力求詳細、準確。10月29日上午，機械工程學院專業建設指導委員會工作會議隆重舉行，我作為會務組成員，服務熱情、照顧周到，為會議的成功召開做出了自己的努力。

其三，班主任工作。作為機電1141班的班主任，一直以來我積極履行了自己的工作職責，定期召開主題班會，按時走訪學生宿舍、深入關心學生生活，努力營造一個團結穩定的評估環境。班級同學上下一心、和和睦睦，班級工作蓬勃向上、欣欣向榮。在機械學院籃球賽中，我班籃球隊技壓群雄，獲得了第一名的優異成績。這既為班級帶來了榮譽，也為進一步增強集體榮譽感、加強班級凝聚力起到了良好的促進作用。

“一身正氣，兩袖清風”是對法律人的一貫要求。作為一名接受了七年系統教育的法律學人，我將這種優良作風帶到了工作當中。認真做事，清白做人。同時，以行知精神要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。以自己的滿腔熱情，投身于高等教育事業當中去。

回首這半年，辦公室的工作緊張而有序。在諸位院領導和辦公室同事的幫助下，我逐漸從入職之初那個連章都蓋不正的稚嫩的大學畢業生，基本成長為能做事，會做事，做實事的高等教育工作者隊伍中合格的一員。以校為家，扎根于茲、奉獻于茲，在今后的日子里，相信我能夠繼續憑著“專業精、學識廣、上手快、后勁足”的信念，以自己的知識、體魄、能力和滿腔熱情迎接工作中各種挑戰，為學院的發展作出應有的貢獻！

班級日常管理條例

第一條。

為了加強班級建設，進一步增進同學之間的相互了解和溝通，增強班級的凝聚力，創造良好的班級學習生活氛圍，使班級朝更好更明確的方向發展，在長沙理工大學學生手冊框架內修訂本規定。

第二條。

水文2班是一個永不言敗的班集體，又是一個團結互助、朝氣蓬發的班集體，來自五湖四海的兄弟姐妹在這里相聚，為了一個共同的奮斗目標一起努力。

第三條。

本條例原則上應由本班全體同學共同審議，并擁有超過本班級總人數的2/3以上的支持率，任何個人無權擅自更改已表決通過的條款。

第四條。

本條例執行有效期為一年。

第二章。

班級委員的工作分工及職責范圍。

第一條。

第二條。

班級委員有班委和團支部，班委設班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員、心理委員，團支部設團支書、組織委員、宣傳委員。

第三條。

班長對外代表水文2班，是班級一系列重大活動的決策者和監督者，在不需要全體同學表決的情況下，有代表全體同學決策的權利，同時可委派或指定班級任意有能力勝任的同學作班級代表（代替班長）參加學院、學校的活動、會議等。

第四條。

學習委員為課代表，在任課教師未指定情況下，做好作業的收發工作，負責每節課的出勤情況（包括遲到、早退、早讀）記錄并上報班長，認真填寫每周上課記錄表。同時認真組織同學考試、選課，時刻提醒同學們以學業為重，維護班級的優良學風。

第五條。

生活委員負責班費的管理，認真記錄每一筆開支，注意節約，同時做好班級的通行郵發工作，在班級舉行活動時提供后勤保障。班費報銷需發票，并由班長簽字，負責人簽字，50元以上應交由班會討論。

第六條。

文藝委員負責在節日或其他慶典、活動時組織編排節目，有意識的發掘班級內部有文藝才能的同學，使其發揮特長。同時在班級的對外比賽時負責組織本班的拉拉隊，任隊長。

第七條。

體育委員負責召集本班的各項體育活動隊員，任足球隊、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、乒乓球隊臨時隊長，有組織的訓練班級隊員，積極開展對外友誼比賽,并負責組織同學進行體育達標測試。

第八條。

心理委員應及時了解班內同學的思想動態，確保每位同學能有健康的心態對待學習、生活中可能出現的問題，是維護班級團結、穩定的主要負責人。

第九條。

團支書代表水文2班團支部，是班級管理的主要助手，負責團支部的主要工作，召開班會，培養班級優秀團員，負責團內事務、班級活動的總結和班級之間的聯絡。有權利和義務監督并保證本條例的實施。

第十條。

宣傳委員負責班會、班級活動的前期宣傳、通知，保證每位同學及時根據自身情況安排時間，避免無故缺席。

第十一條。

組織委員負責班會、班級活動的組織，召集班級成員參與班級活動并負責考勤記錄，及時填寫水文2班課外活動記錄表并上報班長。

第十二條。

班長、團支書應通力合作，及時收集整理每周上課記錄表、課外活動記錄表并妥善保管。

第十三條。

班委換屆一般每年一次，必要時經全班2/3以上同意可提前個別班委的選舉。

第十四條。

團支部由團支書、組織委員、宣傳委員組成，負責班級整體規章制度的建立和監督執行，同時保管班級日常管理資料。資料須由班長簽字認可。同時加強同班級成員之間的聯系，對班委工作進行考核。

第三章。

班級日常管理制度

大學生的首要任務是學習，大家必須充分重視，必須做到：

2、有特殊情況不能上課要按照有關程序請假，獲得指導老師批準方可；

3、積極配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交；

5、課堂為公共場合，注意文明用語，注意個人形象；

6、禁止將早餐帶上進教室食用；

7、上課時停用自覺將手機關閉或設為靜音。

（二）衛生。

為了保持班級教室的衛生清潔，促進學生家長的集體榮譽感和參與歸屬感意識，具體規定如下：

1、值日生按照衛生值班表及時打掃衛生。

2、教室班主任每半天清潔所在座位桌洞垃圾，不得滯留。

3、班級衛生委員以及值日生代表每天定期檢查，并對仍未執行未的同學進行提醒警告，累計3次人員將院系通報批評。

（宿舍衛生詳見《口腔醫學院宿舍衛生保潔標準及處罰》）。

（三）活動。

由于院系、班級為全方位提高學生素質素養需要開展各種各樣的活動，故有以下相關規定：

3、學期內任何活動不參加者取消一切評獎評優資格；

4、同學們要積極地為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

班級管理工作總結

本學期我擔任高一年級九班班主任工作，在學校領導和年級組領導的關懷指導下，在各位任課老師的大力支持下，我比較順利地完成了本學期的班級管理工作，取得了一定的成績，先將本學期的班主任工作總結如下：

每一個學生是鮮活的生命，是待開墾的沃土，班主任就是面對這鮮活的生命個體，面對這沃土，播撒理想，播撒未來，像辛勤的花匠，在付出之后，欣賞鮮花綠草的美麗，聆聽花開的聲音和小草成長的歌聲，樂在其中。

開學接班，我帶的高一（九）班是體育班，班級構成是中考招生的體育考生和一些擇校生，學生自律性和學習成績很差，我開始感到了非常的壓力。

我著手制定我的班主任工作計劃，在“目的要求”里，我列出了六條內容：

1、以人為本，教育學生成為正直善良、智慧健康的人；

3、教會學生學會生存，學會學習，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩；

4、利用課堂、班會等各種陣地和活動增強班級凝聚力，讓每一個學生成為班級主人，為班級自豪。在“計劃與措施”里，我把全學期分為四個階段：第一階段（9月）搞好入學教育（宣講傳統文化，教育學生為人之道，班級建設（成立臨時班委、學委和團委，逐步補充完善，征求學生意見，制訂班級管理制度，了解班級日常情況，發現問題及時處理），和部分問題學生溝通（針對初步印象，談心，了解，穩定軍心），和家長通信聯絡（匯報班級工作，征得家長和家庭對學校教育的大力支持）建立小組科學自主管理體系；第二階段：（１０月）引導學生回顧小結高中第一個月的學習、紀律情況（自測、自評和互平），開展學習競賽（結合第一次月考的成績，找出問題，分析解決問題，開展學習方法交流會主題班會一次）

回顧這半學期的具體工作，付出了很多，收獲頗豐，也有很多不足和遺憾。具體如下：

（一）堅持讓學生填寫《自我評價表》，督促其養成良好學習習慣。我堅持每份表手工制作，以示重視，次日早讀前放在講桌上讓學生自行填寫前一日的評價結果，及時回收，我檢查結果，并對項目得分低的同學及時談話，了解實情，督促其改進。從一學期實施的情況來看，雖然與我的理想有一定差距，但是它也發揮了積極的作用。

（二）利用墻報欄，每人制作個人的“主頁”。這項工作是我的班級文化建設的重要陣地之一，學生們完成得非常認真，有的貼有照片，有的有美術編輯，加上任課老師的大力支持，他們鼓勵的話語使學生揚起了前進的風帆，在我們教室成了一道亮麗的風景。這項工作在學期一定要堅持下去，他們是我的理想班級中不可或缺的兩件珍寶。

（三）建設班級管理體系，加強學生自我管理。在開學初，通過學生自我介紹和自薦的形式，我初步選定了班委人選和學委人選，通過一個月的觀察和鍛煉，逐步穩定下來。希望班干部因自己的付出讓同學們感到幸福，這就是奉獻的真諦。同學們也要尊重班干部，服從管理，讓自己的存在給別人帶來幸福。這句話確實起到了作用，這學期班干部在班級管理上很積極，也從未和同學發生矛盾和沖突。同時，我對班干部作了明確分工，寫在班規里，大家都能以身作則，各負其責，很好地完成了自己的工作。班長負責全盤工作，管理收費，從未出現差錯，協助體委和衛生委員，配合良好；副班長負責考勤和小組量化考核，客觀公正，她還管理墻報欄目，積極認真，堅持始終，深得同學們好評；衛生委員負責衛生打掃和維護，經常身先士卒，任勞任怨，使我們班在衛生檢查中多次獲獎；體育委員負責集合、課間操和體育課，勤勤懇懇，兢兢業業，學習委員負責班級日志的輪流，她帶頭示范，確定了日志的良好文風，同時協助各科代表和老師溝通，表現良好，協助團委更換板報，吃苦耐勞；優秀的班干部隊伍是我班級管理的強有力的幫手，下學期我要繼續發揮班干部的積極帶頭和管理作用，鍛煉隊伍，提高管理質量。

回看我的工作計劃和班主任日記，反思自己一學期來的工作得失，存在許多遺憾和不足。由于自己的時間精力有限，我對班級的管理投入的時間不是很多，有一些計劃中的工作未能完成，讓我遺憾?？傊谶@半學期里，我對班主任工作有了重新的認識，付出了很多，收獲了很多，我決心在新的學期里堅持我的教育理想和管理目標，培養優秀的中學生和優秀的班集體。