優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果，它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。

初中：這次我終于成功了

記得四年級(jí)暑假的某一天，爸爸買回了一輛腳踏車，那輛腳踏車可真美，全身銀白，剎車性能又好，車輪不大也不小，車身又不高，對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來說，無疑是的選擇。

因?yàn)槲业浆F(xiàn)在都還沒學(xué)會(huì)騎腳踏車，所以我要從最基本的動(dòng)作學(xué)起。

我先兩腳著地，然后用力向后踢，使車子行駛，而且保持平穩(wěn)，久而久之，我好像摸著一些門路了，等車子在我的推動(dòng)下保持平穩(wěn)的時(shí)候，我就放腳去踩，哈成功了。爸爸微微地笑了笑：“好，沒錯(cuò)，就是這樣，保持平穩(wěn)！”還沒等爸爸的話說完，我就摔下來了，啊！還真疼，爸爸接著說：“騎車不能急，欲速則不達(dá)。”

我照著爸爸的話一步又一步地聯(lián)系，不久我終于成功地學(xué)會(huì)了騎單車，雖然我也曾經(jīng)摔下過許多次，但是我不害怕，我又站起來了。爸爸的教誨使我走向成功，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

這次我終于成功了作文高中作文

我終于成功了。我終于如愿的考上了華東師范大學(xué)的研究生。結(jié)果看著真的很欣慰，但是回想這一年好像真的有點(diǎn)笑不出來。

也許，選擇第二次考研并不是一個(gè)明智之舉，但是我還是選擇了堅(jiān)持。其實(shí)在下定決心的初期，我自己也是很迷茫的，對(duì)于結(jié)果我甚至都不敢去想。就是一直告訴自己，只要自己盡力了，無論結(jié)果是好是壞，那都已經(jīng)不重要了。話是這么說，但是誰的心里都清楚，其實(shí)最重要的還是結(jié)果，還是要以結(jié)果論輸贏的。呵呵，這么說只不過是自己安慰自己罷了。

就為了這次考試，我用了整整一年的時(shí)間。一年的時(shí)間里，我放棄了一切，把自己關(guān)在家里，幾乎與世隔絕！我換了號(hào)碼，沒有人能找到我。有時(shí)候想想，我真的好像是蹲了一年的監(jiān)牢——我為“你”畫地為牢。呵呵，有的時(shí)候也神經(jīng)似地問自己：這次要是再失敗的話，那就是作繭自縛。

初試之前的日子只能算是凄慘，等待成績(jī)的日子也只是天天有點(diǎn)小煎熬，最讓我受不了的是復(fù)試，復(fù)試的這幾天，真的是度秒如年。而看到錄取通知的時(shí)候反倒是我最平靜的時(shí)候。

因?yàn)椋抑幌脍s快逃離這種折磨，我知道不論結(jié)果如何，那一刻都將是我解放自己的時(shí)候。不論我有沒有被錄取，那一刻都將要給這次的考研經(jīng)歷畫上一個(gè)句號(hào)。

我真的已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，即便再次失敗，我也要笑著接受。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是很殘酷的，差額復(fù)試就意味著有人要被淘汰，誰又能保證自己就不是那個(gè)被淘汰下來的人呢。這個(gè)時(shí)候就只有接受現(xiàn)實(shí)，然后繼續(xù)微笑著面對(duì)生活。呵呵，我自認(rèn)為是一個(gè)勇敢樂觀的人？！

平靜，是因?yàn)槲艺娴臏?zhǔn)備好了，成功了我就開心的笑，失敗了我也不會(huì)哭。也許老天不想再看到我哭，所以，現(xiàn)在我能開心的笑。

重回校園，再做一回單純的學(xué)生。

人生不可能反復(fù)的重來，把握好現(xiàn)在才是最重要的。

這次我終于成功了作文高中作文

這天吃飯的時(shí)候，我得到了一個(gè)好消息——老媽突然對(duì)我宣布：“涵熙同學(xué)，今天的數(shù)學(xué)考試如果能考１００分，這作文吧周末全家就去野餐！”

我聽到“野餐”這兩個(gè)字激動(dòng)得差點(diǎn)被果汁嗆到。因?yàn)槲覀円患胰撕镁脹]出去野餐了，我多么期待啊！

我早早來到學(xué)校，心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)教室里，一眼就看到黑板上四個(gè)大字：“今天考試”。一想到全家人能不能去野餐的“命運(yùn)”可都在我身上，瞬間好像有塊石頭壓在我心里，這讓我頓時(shí)有點(diǎn)說不出的滋味兒。

開始考試了，老師把考卷分發(fā)了下來，接到考卷，我開始有點(diǎn)緊張，但我得馬上平撫心情，趕緊從第一題認(rèn)真做下去，我默默告訴自己：我一定要比平時(shí)更仔細(xì)一些了，一定要成功！

終于做到最后一題時(shí)，我遇上了難題——這道題是用電量的問題，和書上的練習(xí)一模一樣，我記得老師有講過，但是不確定我現(xiàn)在的答案對(duì)不對(duì)。“最后一道題了，我一定不能錯(cuò)，錯(cuò)了就全盤皆輸了。”我嘀咕著，手不受控制地往抽屜里鉆，一摸，數(shù)學(xué)書就像膠水一樣粘在了我的手上。我向周圍看了看，發(fā)現(xiàn)居然老師不在，一陣竊喜過后，內(nèi)心有個(gè)聲音在慫恿我：沒事的，就看一下，沒關(guān)系，老師同學(xué)們都沒看到。

剛要翻開書的時(shí)候，我的順風(fēng)耳就聽到了高跟鞋的“噠噠”聲。大事不妙！“嗖”的一下，我火速把書塞回桌子里。

我不由得深吸了一口氣，偷偷抬眼瞄了一下林老師，只見她徑直走到講桌上看資料，完全沒發(fā)現(xiàn)，我松了口氣。

可怎么辦？這個(gè)題的答案不敢肯定啊，萬一真錯(cuò)了……想到這兒，我的手又想往桌子里伸，同時(shí)，內(nèi)心有個(gè)聲音在質(zhì)問我：“你是個(gè)好孩子，考試偷看可是作弊啊，考了１００分也不光彩噢！”我心中的另一個(gè)聲音卻在喊了：“不用管那么多了，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，不看一下錯(cuò)了就不能野餐了啊！”我的心里七下八下，打鼓一樣。

不行！不能亂了！冷靜！保持冷靜，要相信自己，我可以的，再復(fù)檢一遍，沒問題！

我深吸一口氣交卷，焦急地等待著下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)改好的試卷，林老師笑咪咪親自把試卷遞給我，我看到了鮮紅的１００分，激動(dòng)得差點(diǎn)落淚。

我成功了，我終于達(dá)成心愿了，這次的考試讓我印象格外深，這次經(jīng)歷讓我懂得了，成功必須要靠自己，不能弄虛作假。

這次的失敗下次的成功小學(xué)作文

“不要啊，怎么會(huì)是96啊？杯具！”我哭喪著臉喊道。“哈哈，我比你高哦。”“我也比你高2分啊！你怎么考成這樣，期中考試哪！”許多帶著些許快樂，些許同情，些許幸災(zāi)樂禍的聲音傳來，令我波瀾起伏的情緒變得更加崩潰。同桌揚(yáng)了揚(yáng)試卷，帶著同情說：“怎么發(fā)揮失常了？你很少失誤呀，我也比你高0.5啊！”我捶著課桌無奈地回答：“你是發(fā)揮超常，從8、90分到96.5，我和你徹底相反啊！”我揮揮手，驅(qū)趕著不愉快，四肢無力地放下試卷。鈴聲正好想起，本歡快的旋律好像也憂郁起來。

96分是什么概念？我多希望那個(gè)“幸運(yùn)”的數(shù)字“6”能翻一個(gè)身，搖身一變，成為“9”。或者這張不是語文試卷，是。

數(shù)學(xué)。

試卷，

英語。

試卷也好啊，就不應(yīng)該是語文，要知道語文可是我最拿手的科目。我又感到五臟六腑仿佛結(jié)起了冰，涼颼颼的。回到家里，老爸老一媽一不免又嘮叨了一番。我崩潰至極，這次語文期中考試的成績(jī)太令我失望了。

失望歸失望，崩潰歸崩潰，96分也是改變不了的事實(shí)。這次考96分，原因在我掉以輕心了，實(shí)際上心也比較浮躁。下一次考試，我一定不會(huì)重蹈覆轍，“千年老二”99分定會(huì)回歸于我。這次的分?jǐn)?shù)讓我崩潰，但下一次的考試，我一定會(huì)全力以赴。

我準(zhǔn)備好了！

這次我終于成功了作文高中作文

父母的愛，只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作；父母的愛，只是一句鼓勵(lì)的話語。他們的愛，會(huì)讓孩子走向成功！

記得有一次，老師讓我講《品德與社會(huì)》書的其中一課，并讓我認(rèn)真講，說領(lǐng)導(dǎo)要來檢查。聽到這個(gè)“壞”消息，我呆住了，只是嘴巴上下動(dòng)了動(dòng)，機(jī)械地說：“好，好。”

但是，我并不知道知道該如何像老師那樣去講課。哎！如果有人教我就好了！

放學(xué)后，我一陣風(fēng)跑回家，告訴了爸媽這件事。媽媽臉上的微笑消失了，立刻一臉嚴(yán)肅，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你上臺(tái)后不要緊張，只當(dāng)他們不住。”我有些緊張的樣子：“不行，我沒有一個(gè)人臺(tái)講課過。”

突然，爸爸不知從哪冒了出來，嚇我一跳。他笑瞇瞇地鼓勵(lì)我說：“你要學(xué)會(huì)上臺(tái)講課。你講課時(shí)，自然點(diǎn)，就像跟我們說話一樣，就可以了。”

就這樣，時(shí)間稍縱即逝，像一閃而去的流星，我期待已久的品德課終于來了。在爸爸媽媽的鼓舞下，我輕松自如走上講臺(tái)，我按圖索驥，一點(diǎn)也不緊張。過一會(huì)兒，便從大家贊許的掌聲中走下了講臺(tái)。經(jīng)過這次，我體會(huì)到了父母的愛會(huì)讓我們走向成功。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀，小草報(bào)答不了春暉對(duì)他的恩惠！小鳥報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)他的恩惠！同樣，我們也報(bào)答不了父母對(duì)我們的愛。

這次我終于成功了作文高中作文

沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實(shí)，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。

我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準(zhǔn)備。從眾人中脫穎而出，代表本學(xué)校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學(xué)們也渴望我能拿個(gè)獎(jiǎng)回來。但是比賽結(jié)果卻不盡人意。我沒有拿獎(jiǎng)。但是這沒有枉費(fèi)我的努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵(lì)我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。

失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動(dòng)力，向成功大步邁進(jìn)。

在面對(duì)失敗時(shí)，有些人畏縮不進(jìn)取，灰心喪氣，但是面對(duì)失敗不氣餒，不沮喪，執(zhí)著進(jìn)取，成功就在你眼前，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗不過如此。

我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經(jīng)驗(yàn)，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。

失敗讓我成功。

這次我成功了作文

”突然想起同學(xué)的贈(zèng)言，好吧。題目：《不過思議的畏懼》投稿人：遼寧省、鐵嶺市、清河初級(jí)中學(xué)、八年十班、黃丹。我非常高興，千言萬語都表達(dá)不出當(dāng)時(shí)的心情?然而，一切總不會(huì)那么順利。

紅領(lǐng)巾讓我積極向上。于是我大聲尖叫、叫喊、恐慌、懼怕！

關(guān)鍵字：小書蟲小書蟲作文我是一只“小書蟲”，一寫完作業(yè)我就津津有味地“啃”起書來，只要我的手中有一本書，我一定會(huì)讀的廢寢忘食！每個(gè)人手里都拿了一個(gè)氣球。這對(duì)我來說已經(jīng)是很大的欣慰了，我已經(jīng)很知足了，在我的13歲和一般女孩一樣有的時(shí)候看漫畫書聽音樂寫作這是我最大的樂趣。

她似乎比我還緊張!也許你會(huì)問:“樓層這么高，怎么才能上去呢。

偶爾間在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一個(gè)叫越痕的女孩。”順著樹枝向下看邊見到了那綠油油草地！頑皮的小鳥在枝葉間穿來穿去，和伙伴們玩著捉迷藏。

這次我終于成功了作文高中作文

我五歲的時(shí)候，看見別人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了，連做夢(mèng)都想買到一輛自行車。于是，我跟外公商量買一輛自行車，外公終于“開恩”，給我買了一輛自行車。

買回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著騎。嘿，我果然騎會(huì)了！

后來，我騎熟練了，外公把車旁邊的兩個(gè)車輪卸了下來讓我慢慢地練。

開始，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦？于是，我每次騎的時(shí)候，都緊緊地拽住外公的衣服，生怕從車上摔下來。外公笑了笑，鼓勵(lì)我，說：“你不要老是靠著別人，要自己放開膽子來做任何事情。”我聽了外公的話，心想：外公說得對(duì)，應(yīng)該大膽的去做不要靠別人。于是，我松開手，自己獨(dú)立地騎自行車。

我又騎上車子，不料，又摔倒了。我爬了起來，又騎上車子……就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次我成功了作文

“世上無難事，只要肯登攀。”我和爸爸一起去爬黃山。這句話剛好用在我身上。

我一直以為爬山是件很輕松的事情，所以一看到黃山第一眼，我便不以為然地說：“小菜一碟。”

我踏上石階剛幾步，便感覺到腿有些酸軟了，我發(fā)出了輕輕地喘息聲，但還是一步一步地往上爬著，爸爸在一旁陪伴著我。

爬到了半山腰……。

我的輕輕喘息聲早已變成了重重喘息，腿已經(jīng)快沒有力氣了。我有了一種放棄的念頭，但還不是很強(qiáng)烈。

爬了一大半了……。

放棄的念頭越來越強(qiáng)烈，已經(jīng)接近百分之白了。哎！不行！實(shí)在不行了！再走下去也是折磨人。

“爸！走不動(dòng)啦！下去吧！”我疲憊的對(duì)爸爸說。

爸爸看了我一眼：“悅兒，我知道你很累，但是，你看看，我們就差一點(diǎn)兒就登上山頂了，你難道會(huì)因此而放棄么？”

我沉默著。

爸爸在路旁撿了一根粗樹枝，遞給我：“喏，你的“你的權(quán)杖”！”

我接過樹枝，一階一階地走著，是什么支撐著我？是堅(jiān)持。

小學(xué)生作文這次我成功了

每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎(jiǎng)狀，我便會(huì)回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。

一天，教數(shù)學(xué)的曾老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍，可怎么也達(dá)不到要求，還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì)進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

媽媽說得對(duì)，先別老想著比賽，就當(dāng)提高自己的計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì)，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機(jī)會(huì)，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅(jiān)持留了下來。

“功夫不負(fù)有心人”，通過一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。媽媽還找來記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅桑谝粋€(gè)答完試題交卷。

沒過幾天，比賽結(jié)果出來了。竟然是年級(jí)第一！從老師手里接過獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我感覺，這次我成功了。

望著這張來之不易的獎(jiǎng)狀，我明白了一個(gè)道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

這次我成功了作文范文優(yōu)選

記得那還是在我上二年級(jí)時(shí)，某一天上午，天氣十分晴朗，晴空中看不見一朵白色的云朵，天上的太陽公公正在向我微笑，地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂的笑臉。

那天正好爸爸、媽媽都在家里邊陪我玩耍。電視看完了，鋼琴也練完了，干些什么好呢？突然，我想起了哥哥在我生日時(shí)送的拼裝玩具還沒有拼呢！

于是，我拿出了玩拼裝的必需品，那就是圖紙。接著，又拿出了拼裝積木。就這樣，我開始拼了，先拼了一個(gè)人，接著又拼出了地面……正當(dāng)快要完成的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)積木少了一塊。這可怎么辦呀？當(dāng)時(shí)的我非常著急，像個(gè)熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

可是，不一會(huì)兒，我有了新想法。我來到媽媽的柜子旁，打開了抽屜翻呀翻呀，看看能找到什么替代品。終于，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是，用媽媽的舊皮帶也可以做呀！

我找來剪刀，在媽媽的皮帶上剪出了一個(gè)立體的正方形，然后用膠固定住，最后安了上去。耶，終于完成了。

雖然事后被媽媽責(zé)怪了一通，但我的心里還是挺開心的。

這次我成功了作文范文優(yōu)選

一個(gè)人的一生中要經(jīng)歷很多的事情。在這么多的事情一定有一個(gè)曾經(jīng)讓你懂得一個(gè)道理的事情。雖然我不知道你們懂得了什么道理。但是我明白了一個(gè)我永遠(yuǎn)斗忘不了的道理。

在一次暑假。我的叔叔讓我和他一起去黃山爬山。我當(dāng)然很樂意去了。于是我們?cè)缭绲念A(yù)定了火車票。也早早的到了。

到了黃山以后。叔叔對(duì)我說：“你一會(huì)別爬到半山腰的時(shí)候。就累的起不來了啊！”我看了看黃山。于是夸下海口說：“我一定會(huì)比你先到山頂?shù)摹?/p>

當(dāng)我們吃過午飯后。我們就來到了黃山跟前。“321出發(fā)。”

叔叔剛說完話。我就像離弦的箭一般。“嗖”的一身就跑上山了。一開始。我把叔叔甩了很遠(yuǎn)。漸漸地。我沒有力氣了。叔叔也慢慢跟了上來。叔叔跟上來以后。說：“不要泄氣。繼續(xù)往上爬。”我說：“我不爬了。太累了。”叔叔聽我說完話后。用失望的眼神看著我。然后也沒有說話就接著往上爬。

當(dāng)我在看叔叔爬的時(shí)候。他雖然沒有力氣了。而且滿身摔的都是傷。但是他還是堅(jiān)持不懈的往上爬。我雖然被影響了。我也明白了叔叔那時(shí)候看著我的那種失望的眼神。

于是我又堅(jiān)持爬了上去。不管在途中我摔了多少次。有多么累。但我還是堅(jiān)持不懈的往上爬。終于我和叔叔都爬是了山坡。但是我沒有比叔叔先到。當(dāng)我們?cè)谏巾斖驴吹臅r(shí)候。我有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的成就。

叔叔用欣慰的口氣說：“沒想到你也能爬上了啊！”我只是笑了笑并沒有說什么。但是。這一次。我懂了。我以后遇到挫折的`時(shí)候。一定不要放棄。像爬山一樣。堅(jiān)持就是勝利！

這次我終于成功了作文題材

在我十歲那年，因?yàn)榭磩e人滑滑板好玩，所以我在那時(shí)就開始拼命地學(xué)習(xí)滑滑板了。它是一種技巧性的運(yùn)動(dòng)。這一種運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí)，艱難刺激。

我一開始上滑板時(shí)，總站不穩(wěn)，一上去就會(huì)從上面滑落下來。有時(shí)勉強(qiáng)上去了，控制不好很快也會(huì)摔倒，手、肩、腳都會(huì)摔疼。

經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。可是，滑一、兩米就會(huì)摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學(xué)會(huì)滑滑板了，掌握了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧：必須先控制好速度，當(dāng)前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動(dòng)就可以前進(jìn)了。

在我剛學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)了一個(gè)小師傅，他叫劉帥，可是，他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個(gè)滑板隊(duì)，一有空就練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)。

如今，我會(huì)各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗，我終于成功了！

小學(xué)生作文這次我成功了

成功需要努力，這是我們都無法否認(rèn)的，只是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙的努力。在奮斗的過程中學(xué)會(huì)偷懶，懂得忙里偷閑。

我們都渴望成功，也希望通過自己的努力創(chuàng)造未來。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻;而有些人，雖然達(dá)到他們預(yù)定的目標(biāo)，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應(yīng)該明白：有時(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M(jìn)，正如把拳頭收回來是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運(yùn)用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢(mèng)想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。一路走來，亦歌亦舞。

這次我終于成功了作文高中作文

星期六，藍(lán)藍(lán)的天上云朵潔白得像棉花糖，我想：這么晴朗的天氣，何必不和小伙伴一起玩呢？我立即找了小希和歆兒一起去公園平坦的草地上放風(fēng)箏。

到了公園，我仰起頭，看到了很多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有伶俐的燕子風(fēng)箏，還有可愛的金魚風(fēng)箏……不過，我覺得還是我們帶的風(fēng)箏最好看，那就是活潑可愛的小狗風(fēng)箏啦！

我們開始放風(fēng)箏了。我握著風(fēng)箏線盤，在原地放線，小希拿起風(fēng)箏邊跑便喊，向上一拋，但風(fēng)箏沒有飛起來。我皺起了眉頭，說：“怎么搞的，這個(gè)風(fēng)箏一定壞了！”歆兒和小希說：“不要急，我們先看看別人是怎么放的吧！”

我們便去看了看一位叔叔放風(fēng)箏，叔叔做什么動(dòng)作，我們就做什么動(dòng)作，慢慢的，我們似乎都學(xué)會(huì)了。“行了，一定能放上去！”我們信心滿滿。

我拿起風(fēng)箏柄，歆兒和小希拿著風(fēng)箏。這時(shí)，歆兒和小希把風(fēng)箏拋了上去，我不再站在原地，也快速地跑起來，邊跑邊放線……我跑哇，跑哇，風(fēng)箏飛了起來……我再扯了扯線，風(fēng)箏越飛越高，歆兒和小希都高興得跳了起來，我自豪地舉起風(fēng)箏線盤，大喊：“耶！我們終于成功了!”

放風(fēng)箏這件事讓我知道做事不能急，要耐心，就算沒做成也沒關(guān)系，只要享受到這件事帶來的快樂就行。

小學(xué)生作文這次我成功了

人的一生，有成功也有失敗，在面臨挫折的時(shí)候一定要迎難而上，這樣才會(huì)百尺竿頭，離成功更加接近。

記得我小的時(shí)候還不會(huì)游泳，第一次跟著爸爸去公園的露天泳池玩耍的.時(shí)候，我看著深深的水池，心里十分的畏懼，不敢下水，不敢去像他們一樣做一個(gè)自由自在的小魚兒，在水池里遨游。

可是來到游泳池不游泳怎么行，難道一輩子只能做一只旱鴨子嗎？我心有不甘，于是在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣邁進(jìn)了水池，在接觸到水的一剎那，我仿佛覺得自己的靈魂已經(jīng)成了一只小魚，整個(gè)身體都被水包裹住，浸潤(rùn)在一片柔和之中。

經(jīng)過幾次小心翼翼的試水以后，我終于能夠像他們一樣在水池里自由自在的游泳了。我在內(nèi)心深處，為自己的堅(jiān)持不泄感到十分的驕傲。如果我在困難面前感到畏懼，不再向他發(fā)起挑戰(zhàn)，那么我注定是一個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者。

困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，它強(qiáng)你就。

弱。為了成功一定要努力向前，不要再畏懼這些所謂的困難了！