一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分，更可以給作者帶來成長和自信。以下是一些優(yōu)秀作文實例，通過閱讀這些范文，您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。

忘不了的眼睛作文

記得上學期，我上數學課總是喜歡接嘴。有一次，我又情不自禁地接嘴了，于是謝老師狠狠地瞪了我一眼，好象是在說：“不許再這樣了！”可是后來幾天的數學課上我還是情不自禁地接嘴。

這樣接二連三的，有一天謝老師說：“今天下課后方香宜和魏*調位置！”我們全班都驚呆了。下課，我央求著說：“謝老師，我以后再也不接嘴了，能不能不調位置啊？”謝老師仍然生氣地瞪著我說：“等你表現(xiàn)好了再說！現(xiàn)在不要來問我！”“謝老師”我小聲說著，心里感覺有點委屈。

回到家，我向媽媽傾訴了這件事，媽媽用略帶生氣的眼睛看著我，說：“你這樣一接嘴會造成許多麻煩的`，打亂老師的思維，老師本來講課講得好好的，你一打岔，老師的思路就亂了；還有，同時同學們的思維也被打亂了，他們想著想著，忽然來了個意見，如果換成你，你樂意嗎？”我搖了搖頭。“那就是了唄。”媽媽又說。

后來，我漸漸地不接嘴了。過了大概一個月，我又被調回來了。這時的謝老師不再生氣了，而是用鼓勵和欣賞的眼睛看著我。我改掉了它——接嘴的壞習慣，因為我忘不了那雙眼睛。

忘不了那雙眼睛作文

“藏羚羊是我國一級保護動物，目前已面臨滅絕……”

看著這一段觸目驚心的文字，我不禁淚流滿面：這么可愛的動物卻即將從世界上“消失”，人類的善良之心哪兒去了？是他們自己隱藏起來了吧！不，不是的，是人類的良心已經被金錢所掩蓋。成群的藏羚羊的滅亡不就是最好的見證嗎！

我仿佛看到一個定格的畫面：在一望無際的大草原上，一個瘋狂的盜獵者正追逐著一只拼命奔跑的藏羚羊。我看到了那雙眼睛，那是雙水靈靈的大眼睛，可是里面卻滿是驚恐和不解。我情不自禁的為藏羚羊的生存感到擔憂，我大聲吶喊，為它加油，希望它可以僥幸逃脫盜獵者的'瘋狂追捕。草原上，小草葉屏住呼吸，看著這一對奔跑的生靈。近了，近了，藏羚羊突然停下腳步，在原地著急地打轉，原來在它的身后是一個陡峭的懸崖。盜獵者慢慢靠近它了，那猙獰的臉上寫滿了貪婪。在那一刻，他的心被金錢掩蓋了，他的良心已經受到了嚴重的譴責。他緩緩地舉起槍，在“砰”的一聲響起的時候，也是一個鮮活的生靈逝去的時候。我又看到了那雙眼睛，他已經失去了生命的光彩，瞪得大大的，仿佛在洞悉著世間的一切。我不禁為藏羚羊的死感到惋惜，對盜獵者那殘忍的作為感到痛恨。

盜獵者，請你們放下刀槍吧！讓我們的世界多一份和平，少一點槍聲。

忘不了的人

回首往事，沒有什么比童年更清純的，我們可以用泥巴捏出自己最喜歡的小泥人，即使弄得滿身臟兮兮的，正是這種童年情懷和童話給了我們太多太多的愛的啟蒙，讓我們懂得什么是善良，邪惡，美麗，丑陋……也給了我們太多太多的幻想，使我更向往和愛戀天使。天使，顧名思義是上天派來的使者，她捧出愛心，溫暖人間，有天使經過的地方總有歡樂和微笑，它象征著所有的美好――美好的心靈，事物，人間。

每每哭泣時，心中的天使在流瀉的旋中展開羽翼。月光，在純白的羽翼上折射出圣潔的光暈。風劃過，深藍的，明澈的雙眼永恒地注視著天空，那里是心靈的歸宿和天堂，那里有未來的期盼和希冀。

遠去的童年浸泡在夢里，一個孩子想要背起行囊出沒在原始叢林或是坐進航天飛機駛向宇宙盡頭，抑或是滿手滿臉的顏料抱著油畫一個勁的傻笑。而如今我用了最原始的手法描繪出在美麗的童話的啟蒙下的美妙的人生。

如今在這鋼筋水泥的城市，每日形色匆匆，在那轟隆隆的機器聲中，不停的旋轉，隔絕了關于童話的一切，我們都在慢慢長大，我們的雙腳也早已踏出了童話，總有一天，他會被我們扔得很遠很遠，再也無法與童話并肩而行。

可忽然有天在人生路上走累了的時候，會想起被蛇騙了的小王子，一天看了四十七次夕陽的他是否還會出現(xiàn)在我們這個星球；會想起灰姑娘，會想起丑小鴨；會想起……那一刻才知道，童話他永遠是我們的精神支柱。

忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已落，忘不了溫馨的童年生活，忘不了童話給我的啟蒙。

忘不了那雙眼睛作文

母校三十周年校慶到了，我們班天天在為校慶做準備。我們每天中午十二點就開始排練。幾天過去了，我因為這些天的努力而感到勞累。

今天排練的時候，我總是提不起精神，眼皮總是不由自主地往下塌。我搖了搖頭，想讓自己精神點，我好想睡覺！

“開始。”耳邊傳來了排練老師的聲音。

其他同學面帶微笑，自信地看著前方，而與眾不同的我正耷拉著腦袋，眼神迷茫。

當我用盡全身力氣抬頭一看，一雙瞪著大大的眼睛正望著我。

我愣了一下！搖了搖頭！

是周老師！周老師！

不可能啊！周老師一直很和藹親切，很少這么兇啊！而且她好像是對著……。

是真的！周老師手插著腰，緊緊地瞪著我，好像在說：“你在干什么！沒看到其他同學這么認真嗎？”

我嚇了一跳！

那雙深沉的眼睛，眼角的魚尾紋那么深……。

忘不了的人

我是我爺爺，我爺爺今年六十六歲了。爺爺一直很寵著我，每次吃飯有好吃、好喝的，爺爺就先讓我吃，記得那次我小的時候，爺爺做菜很好吃但做得很少，爺爺先讓我吃，我大口大口的吃起來，也沒有考慮爺爺吃什么，我吃飽了就光剩下了菜湯和一個饅頭。我就出去玩，爺爺去吃饅頭喝菜湯，雖讓那時候太小，不大懂事不過現(xiàn)在想想真的太對不起爺爺了，我那時候怎么做得出來。

從我上幼兒園的時候，爸爸媽媽都上班，我就跟著我爺爺，那時候爺爺還在村里當書記，很忙。每當我放假的時候，爺爺就會抽出半天甚至一天的時間騎著自行車帶著我出去玩，我們最遠到南海觀音，爺爺帶著我說是玩其實就是看景色。

我剛上小學的時候，爺爺不當書記了而是從村里當會計，爺爺上班的時間不那么忙，和我出去玩的時間也長了，我們出去玩的時候，我要什么東西爺爺都會個我買，有時候爺爺帶著的錢不夠，下次我們出來玩的時候，爺爺也會個我買上的。

從這，我要對爺爺說：“爺爺，謝謝您！”

忘不了的她

剛開學，我與她并沒有什么交集，可她的樂觀和開朗深深地吸引著我。一次換座位，她換到了我附近。開始我倆并不怎么交談，但有幾次聽到我唱歌便很好奇。下課時，她突然對我說：“喂，你唱歌給我們聽嘛！”我搖了搖頭，她立馬對我撒嬌。我實在受不了了便唱了。

“愛你不是因為你的美而已……”剛唱沒多久，周圍人就全笑了，連她也笑了，我便不唱了。她本來笑的很燦爛的，見我不唱了就問“為什么不唱了？”“你們都在笑我。”她立馬對周圍人說“不許笑了。”然后又對我說：“沒事了，你繼續(xù)唱吧！我保證沒人會笑了。”我點了點頭，便繼續(xù)唱了。“沒個心動觸碰我的心……”我唱了一會兒就沒唱了，因為我忘詞了，便尷尬的看著她，我發(fā)現(xiàn)她也盯著我，我就連忙解釋道：“這首歌《情歌王》有12分鐘，我記不了那么多詞。”“哦！禮尚往來，我也唱給你聽吧。”“你的愛被埋葬恨被收藏，痛應該原諒，我的愛不用講恨不用想，思念在發(fā)燙……”她唱的很好聽，同時這首歌也讓我喜歡了許久。

我們的友誼一直很好，直到那天。那天，她在講臺上講課，我突然想跑到黑板上亂畫。起初，她不怎么生氣，可我卻變本加厲，她便發(fā)火了，還很生氣地對我說：“你再畫我就在你書上畫了。”我偏不聽，依舊在畫。她真的在我書上畫了。我發(fā)火了，拿書砸她，書沒砸到她，我就更火，便用手打她，她沒躲，受傷了。她哭了，哭得很傷心。我認為她會不講課，會坐著位置上哭，可她卻依然堅持把課講完，直到她真的忍不下去了，她才離開，躲著大家去哭。我當時好后悔，好內疚。

我在那節(jié)課一直在想如果我能冷靜點，就不會這樣子了。我想向她道歉，可我又怕她會哭的更傷心。直到下課了，班主任來了，發(fā)現(xiàn)她哭了，向其他同學問了前因后果就來找我談話，還叫我去向她道歉。即使我不喜歡別人命令我，但這件事情的確是我的錯。我走向她，想向她道歉，可她卻見我過來時就生氣地走了，她不肯解釋我的道歉，不肯原諒我。第二天，我寫了一封。

道歉信。

希望她能原諒我，這是我情愿寫的，我真心希望她能接受我的道歉。她看到那封信時非常震驚，她幾乎不敢相信這是我自愿寫的，畢竟我很好面子。她看后也寫了封信，她說其實她也有錯，而且這件事情并不影響我們繼續(xù)做朋友。她原諒我了。

之后沒多久，我不小心弄傷了手，貼了創(chuàng)可貼。她發(fā)現(xiàn)了，還問我怎么了，我只是簡單的說沒事，只不過擦破點皮，別擔心。第二天，她拿了些創(chuàng)可貼給我，說“每6小時換一次，否則很容易發(fā)炎的。”我很感動，沒想到她會在那件事后還對我這么好。她人很好，還特別善良，對我也挺好的，可我卻總是傷害她，總是讓她失望。即使她對我無微不至，但我卻總不能對她做到最好。我甚至還因為她記我名字而跟她徹底翻臉。平安夜那天，有人告訴我她記了我名字。起初，我并不相信這件事，當我在她登記本看時，我驚呆了，她真的記了還記了不少。我當時就火大了，我叫了幾個人準備放學打她一頓。

我用了兩節(jié)課來談打她的事。但真等到放學時，班主任來了，使我們的計劃泡湯了。她也在一大早得到消息說我要打她，她不信，還查了一個星期。等結果去來時她并不信，可這就是事實，我是瞞不了她的。就這樣，我失去了一個好朋友。如果我給她時間讓她解釋可能我們不會是現(xiàn)在這樣吧！至到現(xiàn)在我才明白她早就要離開，只是因為舍不得我，放不下我而已，可我卻這樣對她。她記我名字僅僅只是為了提醒我，可我卻不懂她的心意。現(xiàn)在我很想和她和好，可我現(xiàn)在連一句問候都沒資格對她說了。

最后，我現(xiàn)對你說“其，你過得還好嗎？我希望你能原諒我當初做的一切。還有對不起。”

忘不了的人

想必大家都有吧！而我是我的爸爸、媽媽和弟弟。

爸爸讓我忘不了的事是﹕當我發(fā)燒要打吊針的時候，他會把我抱到醫(yī)院去，就算要睡覺也會等我打完吊針才會睡覺的。他不在家的時候，他也會第一時間打電話來。有時候，我甚至感覺爸爸愛我要超過愛弟弟。所以，爸爸也是我。

至于我的媽媽，有的時候我考試會考得不好，她總會鼓勵我，不讓我失去信心。其實就算她沒有鼓勵過我，我也不會忘了她，因為是她十月懷胎，在手術室里痛了幾個小時才把我生下來的。人家都說“母子連心。”所以，就算走到天涯海角，我也不會忘記我的媽媽。

總的來說，不管是弟弟、爸爸還是媽媽，我都是愛他們的，他們也都是愛我的，就算我不在這個世界上了，我對他們的愛也不會改變。

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忘不了你的眼睛作文

夏日的夜，本應是晴朗而靜謐的，可那晚，偏偏飄起了小雨。剛從學校中“逃脫”的我，頂著雨珠踩著水坑一路小跑，終于濕淋淋地蹚進了家。

“瞧這一身水！”迎接我的第一句話卻是您的指責，“不聽話偏不帶傘，還專挑有水的地兒走！以后能長點兒心眼不？”聽了這話，我卻也不甘示弱地喊叫起來：“路上到處是積水，難不成還要讓我飛回來！”我任性地轉身，將書包甩在沙發(fā)上，正要回房，卻不經意間瞥見身后怔住的您，眼皮稍稍垂下，又微微閃動著，原本清亮的眸子里卻浸染了黯淡的光。

雨仍在淅淅瀝瀝地下著，窗邊敲出清脆的聲響，一絲飯菜的香味，不知何時溜進房間，勾起我肚里的饞蟲。隨之而來的，是您一聲拉長了音的呼喚：“開飯嘍----”

見我不應，您便又催促一句：“快來快來，飯要涼啦！”可我呢，又管不住我不饒人的嘴了：“知道了！有什么好催的！”拖著鞋子走出房間，又一次迎上您的目光。一道道皺紋勾勒的眼眸中，在我出來的那一刻，竟閃過一絲微小的興奮。

順著香氣，我來到桌前坐下，映入眼簾的竟是一碗熱氣騰騰的雞蛋湯。“這個…。.”您也湊過來，剛一張口，卻不知被什么頂了回去，您顫抖著合上雙唇，激動也從您嘴角慢慢褪去，您只是抬起頭，望著我，眼中藏著不易察覺的期待。

我的心中瞬間掀起一層層巨浪，被歲月塵封已久的那一幕乍現(xiàn)腦海---這不是您曾經一口一口喂給我喝過的雞蛋湯嗎？那時的我們，親密無間，雙眼只要一次相接便能通曉對方的心意，時光揪著我成長，叛逆的心似乎在我們之間豎起了一道道堅厚的墻。我的沖撞，我的不理解，這些似乎都被您那清澈如水的眼神融化。任由時光飛逝，您的雙眸卻始終如一，它會受傷，它會激動，但更多的是包容與愛。在您溫柔的眼中，有歲月灑上的滄桑，有流年風干的淚痕，也有您親手記錄下的，我的成長。

忘不了的眼睛作文

“姐姐們，哥哥們好！”我們來到了一個貧困的山區(qū)來當志愿者，剛才的聲音，就是山區(qū)里孩子們歡迎我們的聲音。

我們每個人要去一個村民家里借宿。為了補償損失，我們帶來了一些棉被、文具和書等等，還要上學的我也帶來了作業(yè)。我借宿的地點小姑娘寧寧家，她七歲了，他們家是村子里最貧窮的一家。寧寧很瘦，肋骨突出來，帶著幾塊灰色補丁的襯衣穿在她身上像大了一號。在她瘦削的臉上，一雙明亮的大眼睛十分顯眼，漆黑中帶著星星般的光芒，深邃。我拎著大包小包往她家走，卻發(fā)現(xiàn)她家沒有燈。這對我的作業(yè)來說是一個巨大的困境，我有些不高興，卻還是選擇忍著沒有大吵大叫。進屋一看，我的“客床”是一卷草席。作為從小被嬌生慣養(yǎng)的我來說，這簡直就是噩夢，我更生氣了。“姐姐，姐姐，你從哪兒來啊？”寧寧眨巴眨巴明亮的眼睛，注視著我。我沒好氣地哼了一聲：“北京。”她的眼睛亮了一下瞬間暗淡下去，嘟著嘴巴：“那……那我怎么找你啊，那兒太遠了。”我整理著書包，隨意“嗯”了幾聲。她又在我耳邊嗡嗡嗡，幾百個問題向我拋來，我本就心里有個疙瘩，被她一吵，心里的火藥桶迅速脹起，只等一聲令下就爆炸。她又在我耳邊嘰嘰喳喳，像那多嘴的鳥兒。我瞬間氣急了：“你能不能別說了，你不要打擾我了，你先去找你爸媽，別打擾我了！我還要寫作業(yè)呢，你家又沒燈！”我瞥了她一眼，驚訝的看到她瞬間失落的眼睛，星星隱藏起光輝，她好像要哭了。我有點惶恐，她要哭了，老師要是知道我說哭了她，我就死定了！我還沒想好措辭，她便跑了出去。我來不及思考就沖了出去，心里火燎燎的著急。可是，我卻望見她拍著自己的巴掌，一雙明亮亮的眼睛盈滿淚水的樣子，她真的哭了。我心里有些內疚，我居然把一個小孩子說哭了。沒來的及細想她為什么拍巴掌，隱隱約約感覺到天空中有亮亮的東西在飛，圍繞著她的巴掌聲轉圈。那是螢火蟲！我有些無措，怕被她發(fā)現(xiàn)，便跑了回去。我坐在草席上，她回來了，小心翼翼地捧著裝著螢火蟲的塑料瓶。“姐姐，你看這亮了，你可以寫作業(yè)了。如果不夠的話，我再去抓一些，好嗎？”她的眼睛像漩渦，把我吸進去，心里涌上一股的感動和慚愧。她眼睛中的云霧朦朦朧朧，我終究是傷了她。我聽了好大一會兒說道：“夠了，已經夠了。”我仿佛說不出另外的話，只喃喃的重復這兩個字。在后面的幾天，我盡全力關懷寧寧，想要將最美好的回憶留給她并掩蓋住第一天的冷漠與殘酷。

走的時候，我悄悄地流了幾瓶水和幾本書，里面有插圖。我將那盞已經不怎么明亮的燈取走了。看著它，我總會想起那雙明亮的大眼睛。

忘不了的人

大家好！今天我演講的題目是《》。

當你站在山峰的最高處俯視一切，你可還記得，是誰為你搭建了階梯；當你戴著成功的光環(huán)，你可還記得，是誰為你鋪墊了道路；當你被眾人簇擁聽著那贊美的言語，你可還記得，是誰為你默默地奉獻？是的，我想你應該記得。

在我們無知的歲月里，是他在陪伴著我們，他不辭辛勞的照顧我們，悉心的呵護我們，他耐心的回答著我們不可理喻的問題；在我們年少的歲月里，是他在陪伴著我們，他不言耐煩的關懷我們，為我們鋪建一條光明之路，他指引著我們一步步走上人生的正途；在我們青春的歲月里，又是他陪伴著我們，他雖然嚴厲但更親切，我們在一起探討問題，他會因為我們的一點點進步而露出會心的微笑。

他同我們走過的，也許不過是那人生幾分之一的路程，卻耗盡了他寶貴的年華，你看他的鬢角已有了根根白發(fā)，那是因為他為了令他驕傲的我們而忍受了歲月的冽風。

對，他就是我們永遠。

他就是老師。老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請允許我們，在這個青春的年代，用我們斗志高昂的心聲向您承諾，我們將以自己的成績來報答您的付出，以我們高尚的道德品質來報答您的付出，以我們真誠的友好善良來報答您的付出。

今天，讓我們用一點點微薄之力，獻上我們最真摯的感謝，最崇高的致敬。

老師，謝謝您！

忘不了那雙眼睛作文

這是一雙圓溜溜的大眼睛，它總是咕嚕咕嚕地轉著，像夜空中的星星，在黑暗中不停閃爍。這是我弟弟的眼睛——會“千變萬化”的眼睛。

有一天，我放學回家，一打開門就聽見弟弟說：“姐姐回來了！”然后他就沖過來抱住我，我瞧見那雙眸子里流露出快樂驚喜的神情，這種神情使他整雙眼睛變得明亮，像湖水一樣水汪汪的，超可愛。

但弟弟的眼睛不是總是快樂的，就說有一次，他不小心摔了跤，把頭都磕破了，他立馬“哇”的一聲哭了起來，這雙眼睛就流露出可憐巴巴的神情，眼淚就像一滴滴雨水一樣從眼睛里滴落下來，可把我心疼壞了。

還有一次，我們玩游戲，弟弟的眼睛露出了調皮的神情，每次弟弟贏了的`時候，他的眼睛就會眉飛色舞地瞧我一眼，好像在說：“我又贏了！”

這雙眼睛還會撒嬌，有一次，他玩游戲輸了，就跑到媽媽的懷里撒起嬌來。那可憐巴巴的眼神讓人忍不住心軟了，但撒完嬌后，他又會露出調皮的神情，仿佛在說：“我又得逞了！”

我喜歡這雙水汪汪的大眼睛！我希望這雙眼睛永遠是純真的，快樂的！

忘不了作文_忘不了的同學

王維有這么一首詩：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。我來寧波上學已經有一個學期了，我雖然沒有像詩中寫的那樣，但是我也深深的想念著我在石浦的那些同學們。我想，他們也應該向著我吧！

我忘不了同學對我的關心。那一次，我被蔡嘉豪壓到了耳朵，我頓時痛苦了起來，我那是多么得痛啊！可是又沒有人來關心我，在我哭的時候，只見蔡星浦走了過來，揉了揉我那被撞出血來的耳朵，問了問我：“你還疼不疼啊？”我真想說一聲：“蔡星浦，謝謝你了，我不痛了。”可是我簡直發(fā)不出聲音來，我多么想謝謝蔡星浦啊！

我忘不了同學對我的鼓勵，又一次班干部競選，在競選班長的時候，居然有人選了我，我上臺講的時候可是根本沒有說過我要當一個班長，只是說了我想要做一個學習委員，幫同學把學習搞上去。沒有想到有同學對我那么的重視，認為我能夠勝任班長這個職位。到了后來宣布班干部名單的時候，我居然被選為副班長，我太謝謝那位同學對我的鼓勵了。

我忘不了和同學們一起合作的日子。有一次籃球比賽，我們班對5班，我們一起合作，用我們的團隊精神，終于贏得了這場比賽，當時我們擁抱在一起，別提有多高興了！

忘不了作文_忘不了的同學

轉眼間就快要小學畢業(yè)了，就要離開我們的母校了，開始我們新的中學生活了；離開我們尊敬的老師，認識新的中學老師；離開我們朝夕相對的同學，結識新同學。在六年的小學時光中，總會有那些最難忘的同學們，他們的性格往往不相同。

我們班得搞笑大王這個尊稱就非呂俊良莫屬了，他是一位副班長，常常都擺出一些可笑的姿勢，讓我們開心。還有一件趣事真是非說不可，那就是每一次上美術課，美術老師總會讓我們畫一幅畫，而呂俊良就根據老師給出的主題再溶入他那些幻想式搞笑作品，讓我們看過后都會忍不住哈哈大笑。

我們班有位說普通話只有教我們數學的楊主任才能聽得懂的數學尖子dd馮朝鏗，可能我們的數學老師楊主任說得普通也是那樣貌，馮朝鏗說普通話的時候，不管是什么音，他都是圈著舌頭圓嘴巴說，難怪說不準呢！

最后要來介紹得是我們班女生叫一個男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他總愛在課間時，無緣無故地向你挑戰(zhàn)，擺出一些奇怪得跆拳道姿勢，當你不理他時，他就會攻擊你，他確實腦子有點兒問題。

阿！同學們，以上那些同學你或許也受得忘不了，讓這完美得六年小學生活成為我們最美得回憶，深深地刻在心中。

忘不了的她

我忘不了我媽媽，她是一位銀行職員，工作很忙，但再忙也忘不了照顧我、愛我。

我媽媽長著黑黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，淡淡的眉毛，看起來很美，像個可愛的洋娃娃。

我的媽媽可愛我了。冬天的早晨，她總是早早起床，為我做飯，做好后才叫我起來。吃了飯后就騎著自行車送我上學。媽媽冒著凜冽而刺骨的寒風努力的騎著，蒼白的臉上似乎又多了一絲皺紋，瘦小的身軀使勁地往前傾，而我冰涼的雙手卻伸在媽媽熱乎乎的`肚子上，凍得媽媽直哆嗦。唉，我真不懂事啊！

我的媽媽可關心我了。在一個冬天的晚上，窗外的寒風呼呼的吹著，冷得我在被窩里瑟瑟發(fā)抖，媽媽好象知道我的心事似的，起床又給我加了一床棉被，因為怕吵醒我，就輕手輕腳的，我一會兒就暖和了，進入了溫暖而甜蜜的夢鄉(xiāng)，第二天媽媽卻感冒了。

我的媽媽可疼我了。有一次，我和媽媽一起騎自行車去玩，騎到一個斜坡處，由于我沒有控制好方向，一股腦就摔進了溝里。媽媽看見了，連忙摔下自行車來抱我，見我兩只手臂都有傷，腳也有傷，還青了一塊，媽媽的眼淚都快流出來了，心疼地說：“下一次可要小心啊！”

我的媽媽可嚴肅了。有一次，我的一單元數學考試考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子給媽媽看，媽媽看后十分高興，但馬上嚴肅地說：“以后還要多多努力，不要學驕傲的將軍。”

我忘不了我那偉大而平凡的母親，她為我付出了那樣多的心血，她為我付出了那樣多的努力，使我健康、快樂（來源：）的成長著，我敬她、愛他。

我永遠（來源：）也忘不了她，永遠（來源：）忘不了！

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忘不了作文_忘不了的同學

我的同學叫小明，他是個大胖子，一個南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長在臉中央。

他非常喜歡跑步，別看他是個大胖子，他可參加過學校運動會的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績，有一個原因，他家住在學校一百米處的地方，他每天早上一有時間，就晨跑，跑到學校再回來，這樣跑十個來回，共一千米，下雨天，他也堅持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。

他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風力做為電力的電燈，也得了一等獎，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來說一下，這外形，先在邊緣上裝一個小電扇，在中央靠左有一個小水車，水面上有一個渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風扇吹動了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風力電燈，倒不如說成水力電燈好了，因為這發(fā)明水用得比較多。

這就是我的同學小明。

我忘不了那一雙眼睛

全世界總會有一些人，勤快而艱苦的生活著，踏踏實實的生活著。生活之道，凡俗目光，磨滅不上她們那顆善良的心，也混濁不上她們那一雙透著不求回報博愛之光的眼睛，這就是最底層的光輝在馬路邊，我一直能夠見到那收破爛的老頭，第一眼我便看不起他，由于也許是他收破爛的這一崗位覺得讓人污濁陳舊吧！但是以后我卻由于一件事情更改了對他的念頭！

在一次下學的情況下，我還是看到了他的身影，他的身影瘦的像干火柴一樣，臉部鋪滿了一絲絲皺褶，看見他柔弱的軀體覺得他仿佛隨時隨地要倒地一樣，禁不住內心多了一些憂慮和心痛，可是我卻裝作的挑選從他身旁擦身而過當做什么事情都沒產生過，我趕到了地鐵站等車，未過一會車就來了，還是和平時一樣人潮擁擠，我還是和之前一樣取出公交卡刷錢，而我這才知道我公交卡沒有錢，正當性我急的團團轉的情況下，一個了解的身影出現(xiàn)在了我眼前，原先還是哪個撿破爛的老頭，他來到我的身旁，語句溫柔的說：小女孩，卡上沒有錢嗎？我?guī)湍愀顿M吧！我紅著臉并詫異的看見他，對他說：老爺爺，算了吧，我還是無需您付費了吧！但是他并沒有聽我的話，只是他迅速的就付了錢，我望著他的眼睛，他的眼睛表露著溫柔，善解人意，誠摯，友善的心，我的眼眶濕潤了，由于現(xiàn)在我壓根沒理由去看不上他的貧困，由于他的真摯的感情觸動了我心！過去了幾站，哪個賣破爛的老頭笑著對我說：女孩，我到地區(qū)了，我先下車時了！我清靜的望著他的`背影，呆呆的站著，我忘不掉那一雙眼睛！

這個時候。我搞清楚：人不應該由于實質的物品去判斷他人，哪個賣破爛的老頭盡管僅僅賣破爛的人可是他的心里善解人意，用真摯的感情看待他人。或許貧富貴賤確實表明不上哪些，可是大家務必要用一顆善良的心看待他人，他人也會用善解人意散播下來！

這世界不缺少美，但欠缺的是發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。

忘不了那雙眼睛

往事如煙，大多都隨著時光的消失，漸漸淡去，只有那一雙眼睛深深地銘刻在我的心中，昭示著青山般的堅毅，蕩漾著流水般的柔情。

我的成長無誤少不了父母與老師的悉心指導，沒有他們，我們的路不會走得很順利。

語文課上，開小差的我被一雙慈祥的眼睛盯上了——有時候我會想，那是一雙怎樣的眼睛啊！雖然很普通，但平凡的摸樣，卻深深地影響著，教育著我。那一定是一雙具有魔力的眼睛，竟能發(fā)現(xiàn)開小差的我，那眼睛似乎察覺了，仍然微笑著，還帶著點調皮。那雙眼睛一直在我左右，它散發(fā)著溫和卻有獨特魅力的光彩，給人希望。

下課后，老師把我叫到辦公室，把期中考的成績提請告訴我這個最近常開小差的同學，讓我早點回歸正道。“95”我驚了一下，足足退步了12分。那一雙眼睛，睜得大大的，眉頭緊皺，目光直勾勾的盯著我看，完全沒有往日的慈祥。從他的眼神中，我分明聽到了責備的聲音。當我低下頭沉默時，溫柔的語氣伴隨著慈祥的目光讓我抬起頭認真接受批評：“沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。你上課的專注力要加強些，全神貫注的聽課，不開小差，你的成績很快就能提高了。”話音剛落，我盯著老師的眼睛看了許久，感覺老師的眼睛猶如一陣溫暖的春風，把我拂在他鼓舞的話語中。

老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙隱形的眼睛時刻激勵著我，讓我充滿信心。

忘不了作文_忘不了的同學

立刻就要小學畢業(yè)了，六年的小學生活中，最難忘的是我的同學們。他們多才多藝，各有個的特點。

“我太有才了”。聽，這是哪位？原先是我們班活潑可愛的周一鳴。要說她呀，她但是我們班的開心果。全校的人差不多都認識他，老有名氣了。自從小沈陽火了之后，我們班都流傳小沈陽的話了。鳴仔說話老像小沈陽了。因此，我都拜她為師了，確實有才吧！

下面還有更有才的呢，那就是我們班的李月星。人家但是大名鼎鼎的人物，說話相當幽默。記得有一次，他早晨作業(yè)沒寫完，我只去他那里用書扇了扇，他卻說：“這回賠錢吧。你這么一扇把我的字都扇沒了。”我聽了真是哭笑不得。他被我們稱為“星仔”，可到之后我們到叫他“心窄”了。以后我們開玩笑時就說：“望見你就心窄，煩人。”可他從不和我們生真氣，我們也沒紅過臉。因此我們成了最要好的朋友，做他的朋友真是太有意思了，能把我們幾個逗得哈哈大笑。

看，從遠處又來了個很帥氣的小伙子，大大的眼睛相當迷人。他可算上是我班的男高音了，嗓門老大了。他十分好動。只要老師一出門，他可就是班上的“小霸王”了，在教室里大鬧天宮。他說話也很逗，只要誰一碰上他的小布鞋，他就會說：“名牌拖布阿，再碰，我跟你拼命！”他一說完，我們就哈哈大笑。他很愛打籃球，球技相當不錯。同學們，不用我說，你們也都明白了吧，他就是我的好朋友——劉晨晨。

還有我前面那位帥哥呢，不用說別的就看那發(fā)型，剪個小板寸，有棱有角的，那叫一個帥！連老師都夸他的發(fā)型漂亮呢！他說話也很逗，記得一開始寫這篇作文時，我說寫他，他說“別寫我，別寫我，我沒什么優(yōu)點。”我剛要說話，他又說：“就是長得帥，沒辦法，這是我爸媽賜給的。”哎呀，這樣的人世界上都少有，可我班就有一個。他就是我的兄弟——邢新鍇。

這又是哪一位呀？噢，原先是李壯阿。他但是我們班最胖的了，真是人如其名阿。他呀，一說話就是一個故事，我實在抵不住誘惑，又來到他身邊聽他講故事了。為此，老師已經批評我好多次了。可他講的故事真是很好玩，總把我們逗得哈哈大笑。

她活潑可愛，梳著一條長長的辮子，一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的妹妹——肖月姣。她學習十分好，連我這個姐姐都不是她的對手。我總愛問她問題，她也總是丟下手中的事情為我講題，直到我會為止。她很遵守紀律，連我這個班長都忍不住下下位，而她總是在位上一動不動的學。我可真要向她好好學習。

……。

難忘的小學生活，難忘的同學們，你們的影子在我的腦海里永不磨滅，我必須會記住你們的！

忘不了作文_忘不了的同學

六年的小學生涯即將結束，我很幸運，能和這么多同學、老師在一齊六年，有過無數的歡樂和幸福，六年來，我在小學生涯中有喜、有怒、有哀、有樂，其實，我最舍不得的，是和我在一齊六年的好兄弟。

的時候，神情嚴肅，嗓音雄厚，聲音也洪亮，這一點我們值得學習。

小學生涯六年，我忘不了母校的每一片土地，每一朵花草、忘不了在夕陽下瘋跑的一群瘋小子，忘不了含辛茹苦的老師，忘不了賽場上的一陣陣吶喊聲，忘不了獲得班級榮譽時的笑聲，更忘不了我六年小學生涯中，一向陪伴著我的兩個好兄弟。

我忘不了那一雙眼睛

世界上總有一些人，勤勞而艱辛的生活著，腳踏實地的生活著。生活之道，世俗眼光，磨滅不了他們那顆善良的心，也渾濁不了他們那雙透著無私博愛之光的眼睛，這便是底層的光芒在路邊，我總是可以看到那收破爛的老頭，第一眼我便瞧不起他，因為或許是他收破爛的這個職業(yè)感覺令人骯臟破舊吧！可是之后我卻因為一件事情改變了對他的想法！

在一次放學的時候，我還是看到了他的身影，他的身影瘦的像干火柴一樣，臉上布滿了一絲絲皺紋，看著他弱小的身軀感覺他好像隨時要倒下一樣，不禁心里多了一些擔憂和心疼，但是我卻假裝的選擇從他身邊擦肩而過當做什么事情都沒發(fā)生過，我來到了車站等車，沒過一會車就來了，還是和平常一樣人潮擁擠，我還是和以前一樣掏出公交卡刷錢，可是我這才知道我公交卡沒錢了，正當我急的團團轉的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前，原來還是那個撿破爛的老頭，他走到我的身邊，話語溫柔的說：小姑娘，卡里沒錢了嗎？我?guī)湍愀跺X吧！我紅著臉并驚訝的看著他，對他說：老爺爺，算了吧，我還是不用您付錢了吧！可是他并沒有聽我的話，而是他很快的就付了錢，我望著他的眼睛，他的眼睛透露著溫柔，善良，真摯，友好的心，我的眼眶濕潤了，因為我現(xiàn)在根本沒有理由去嫌棄他的貧窮，因為他的真摯的感情打動了我的心！過了幾站，那個賣破爛的老頭笑著對我說：姑娘，我到地方了，我先下車了！我安靜的望著他的背影，呆呆的站著，我忘不了那雙眼睛！

這個時候我才明白：人不應該因為本質的東西去判定別人，那個賣破爛的老頭雖然只是賣破爛的人但是他的內心善良，用真摯的感情對待別人。也許貧富貴賤真的說明不了什么，但是人們必須要用一顆善良的心對待別人，別人也會用善良傳播下去！

這世界不缺少美，但缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

忘不了作文_忘不了的同學

就應怎樣去幫忙他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫忙。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人，幫忙他人！

同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的幫忙，其次，就是平日里的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落后的學生的互助行動，王老師將王小龍的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫忙他人的快樂。當然了，既然是互助就就應是互相幫忙，不僅僅僅是我?guī)兔e人，別人也給予了我熱心的幫忙。那是一次臨時調換的思想品德課，我摸摸書包，根本沒有思想品德書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，但是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彎h，你難道忘帶書了嗎？”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！“彎h，我借了本書，一齊看吧！”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一齊看。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。但是不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

忘不了作文_忘不了的同學

這個校園時不時傳來朗朗讀書聲，又時不時傳來嬉戲打鬧的聲音。立刻就要畢業(yè)了，我最忘不了的是我的同學。

我們班有個很喜歡看書的女同學。我們大家都叫她書呆子。她個性能看，一本書要看幾遍才過癮。一旦有人惹了她，必定會尖叫，窮追不舍。一旦有人有好看的書，必定第一個跑去借，死纏爛打。體型稍微胖一點，臉蛋稍微圓一點。這就是她，喜歡看書的書呆子。我們班有個漂亮、聰明的小老師。扎個馬尾，一齊劉海，白嫩的皮膚，讓她成為我心目中的“女神”。每一天早自習，她都會帶我們讀書，不懂的問題隨時向她請教，她都會幫我們解答。每次考試都能拿高分。讓她成為我心目中的”學霸“。不僅僅在我的心中，在同學、老師的心目中也是這樣的。

我們班還有個正直的班長。她的皮膚比較黑，讓人一眼就能認出來。一旦班上發(fā)生什么狀況，總是第一到現(xiàn)場制止。

我們班有個單純、可愛的女孩。一副無辜的表情，仿佛一切都不關她的事。我們班有個陽光帥氣的男孩，成績也個性好，總是名列前茅。

他們都是我的同學，也是我最好的同學。我們相聚在一齊是緣分，可相聚就意味著分離。即使要分離，我們的友情依然還在。

小學快畢業(yè)了，回首這六年走過的日子。我們哭過，笑過，痛過也累過。最后也是開心快樂的。同學們在這離別之際，忘掉以前的不愉快，拋開你滿腹的憂傷，抬起頭微笑著說聲“再見”。

忘不了作文_忘不了的同學

在小學已經生活了六年了，立刻就要小學畢業(yè)了，但最讓我難忘的還是朝夕相處的同學們。“阿哈哈哈！”聽到這個笑聲就明白她又在使用她那“玉女心經”在捉弄人了！她是一個既文靜又有點粗暴的女生，說她文靜，是因為她在老師、家長面前說話時很有禮貌，像一個乖乖女，但是在同學面前，她可就不一樣了。記得是在那天的大課間，在走廊上亂跑亂跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一腳，她疼得呀都快跳起來了，廖毅雄望見了，還傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，說：“道歉。”廖毅雄反應過來，還理直氣壯地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到關我什么事？”只見她嘴角向上一翹，頭點了兩下，就用食指和中指做成螃蟹鉗子形狀，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的臉立刻變扭曲了，一個勁兒地對她說：“對不起，饒了小的吧！”這樣的場景逗得站在一旁的同學們哈哈大笑起來。雖然，她有時愛捉弄人，但她也是一個盡職的課代表，每當有同學作業(yè)沒交時，她總是第一時間去催作業(yè)，同學們的每一次家庭作業(yè)也都是她認真、仔細地改出來的。

此刻你們必須明白她是誰了吧！她就是和我形影不離的好伙伴——何曉暉。呵呵！接下來就介紹我們班數一數二的淘氣包劉熙滿了。那是在一節(jié)英語課上，miss張在寫課堂作業(yè)本上的答案，教室里也只有同學們認真做作業(yè)的寫字聲，唯獨劉熙滿他，倒也不見他和誰講話，只是在那高翹著二郎腿。他的嘴巴已經半天沒有動了，他眼睛倒是靈活地很，目光從那里飄到那里，不時發(fā)出神秘的微笑。那樣貌讓人聯(lián)想起超然物外的隱士。但是在仔細一瞧，他的英語書封面似乎與眾不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有風度地報以微笑，似乎在說：“只要老師不發(fā)現(xiàn)我，我就什么都敢做！”這時，他不明白，miss張已經站到他的面前了，對她大叫一聲：“劉大爺，快點做作業(yè)了！”他仿佛很樂意老師這么叫他，他便答道：“遵命！”話音剛落，班里就像爆炸的氣球一樣，狂笑個不停。

我真期望他能長大，不再那么調皮了！每一次收數學作業(yè)，鄭雯麗同學都是很認真的，她一本一本地檢查，身為課代表的她，都能很及時地收作業(yè)，小黑板上的紅花題也都是她代勞數學老師寫的，她把自己崗位上的工作崗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位盡職的數學課代表。這六年來與我朝夕相處的同學們，將成為我記憶匣子中最珍貴的回憶！