優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗，通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞和品味。

小學(xué)描繪冬雪的作文：美麗的雪

今天下了一場(chǎng)雪，同學(xué)們都很高興，它仿佛是不希望在自己來臨時(shí)受到人們的關(guān)注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂。就連喜愛雪的.同學(xué)們也不知它已悄悄來到，一下課他們都跑出教室，站在走廊旁看著美麗的雪從來藍(lán)藍(lán)的天空中慢慢飄落下來。

雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。我又伸出手接到幾片雪花舔了一下。雪是那么的純潔，那么的清爽。我向外面看，哇，樹上屋頂上草坪上一片雪白。就連藍(lán)天都變成了一個(gè)棉花糖，俯視天空好像來到了雪的世界，好像整個(gè)世界都是白色的沒有其它顏色似的。

雪，就是如此的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，望著那雪我心里美滋滋的。

描繪一種美小學(xué)作文

我的祖國，您真勇敢，從外憂內(nèi)患走到中西共發(fā)展；我的祖國，您真團(tuán)結(jié)，56個(gè)民族同個(gè)靈魂，共個(gè)夢(mèng)想：我的祖國啊，您真有力量，領(lǐng)著豪杰，屹立東方。祖國啊，讓我來細(xì)細(xì)描繪你那從古至今的故事吧。

祖國，您的'故事不只是在古代徘徊，在近代，您又孕育了一代人才，比如：研究“兩彈”元?jiǎng)椎泥嚰谙取Ｒ淮卧囼?yàn)時(shí)，原子彈墜地破裂。鄧先生深知危險(xiǎn)，卻一人將彈片拿到手里觀察。檢查后發(fā)現(xiàn)，他的肝臟破損，骨髓里侵入了放射物，可他卻堅(jiān)持試驗(yàn)彈片，在這種要挾生命的情況下，過了好一段時(shí)間，鄧先生才得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

祖國，我深知您的故事數(shù)不勝數(shù)，有可歌可泣的，有令人驕傲的，有……所以，我無法將他們一一舉出，但我希望每個(gè)中國人的心里都牢記。

祖國，如果要我將您描繪，我只能說：五星紅旗是最好的詮釋，旗的紅，能告訴我們你的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷；星的閃，能向我們展現(xiàn)你子子孫孫的可貴品質(zhì)！

描繪祖國小學(xué)作文

今天，我的婆婆從祖國的寶島——臺(tái)灣旅游回來，給我?guī)Щ貋砗枚嗪枚鄸|西。

婆婆給我?guī)Щ貋硪恢恍∈直恚浅＞隆Ｊ直淼纳厦娌糠质且粋€(gè)表盤，銀灰色的。表盤里面有時(shí)針、分針，還刻有羅馬數(shù)字。表盤的背面是兩幅可以變動(dòng)的小圖案，聽婆婆說，是臺(tái)灣最出名的故宮博物院的高塔和日月潭的湖面、亭子。到晚上時(shí)，我的手表還亮晶晶的發(fā)光，更是好看極了。表盤下面還有一層，是指南針，無論你怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，它的指針總是朝著北京方向的。手表的表帶是黑色的，黑的發(fā)亮，非常漂亮。

婆婆記得我是一個(gè)好吃嘴，給我?guī)Щ貋?樣好吃的臺(tái)灣特產(chǎn)。其中，我最喜歡鳳梨酥和芒果干。

婆婆還給我講，她一路上的見聞。如她只用了38秒就坐電梯到84層的高樓上去了。喔，還有好多有趣的事情。

臺(tái)灣，有這么多好東西，真不愧為祖國的寶島，我們一定要像兄妹一樣關(guān)心、愛護(hù)她。

上述有關(guān)描繪春節(jié)臺(tái)灣游的作文，是一篇很好的習(xí)作。

小學(xué)描繪冬雪的作文：美麗的雪

清晨，我拉開窗簾。看見屋外白茫茫的一片，仔細(xì)一看，“是雪!

近處，一些大爺們?cè)诹奶欤蛟S在談?wù)摫本┻@冬季的第一場(chǎng)雪為何才來。看著大自然把大地裝扮得如此美麗，我心中不覺有些激動(dòng)。

雪越下越大，我也按耐不住心中的喜悅，與伙伴一起推起雪人，我用雙手捧起一把雪，好涼啊!我心中頓時(shí)有了對(duì)雪的感受。我們先把雪集中，然后再滾兩個(gè)大雪球，一個(gè)做頭，一個(gè)做身子，這樣雪人的身形就做好了。拿棗核做雪人的眼睛，再拿胡蘿卜做鼻子，這樣雪人就大功告成了。看著堆好的雪人，我們心中高興極了。

堆完雪人，我伸了伸腰。聞了口沁人心脾的空氣，真讓人神清氣爽。雪凈化了北京的空氣，讓人渾身輕松。踏著松軟有潔白的雪，“吱吱”聲也隨之進(jìn)入耳中。我真不忍心破壞這美麗的仙境，因?yàn)檠┨懒恕?/p>

下雪幫助農(nóng)民伯伯為小麥度過寒冬，可以凈化空氣，更可以凍死病菌。我喜歡下雪。

同學(xué)們，小學(xué)五年級(jí)描寫冬雪飄揚(yáng)的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

小學(xué)描繪冬雪的作文：美麗的雪

清晨，朦朧的睡眼睜開，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫一片，不知什么時(shí)候，雪來到了人間。有可能，是在那人們微有睡意的時(shí)候，它漸漸的來了，帶著寒風(fēng);有可能，是在那人們睡著的時(shí)候，它漸漸的來了，帶著美夢(mèng);有可能，是在那人們即將醒來的時(shí)候，它漸漸來了，帶著生活的色彩。這，是的第一場(chǎng)雪。

啊!雪!美麗的雪!在我心里，你永遠(yuǎn)是美麗的!我永遠(yuǎn)不能忘記你!

小學(xué)四年級(jí)描繪冬雪的作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)描繪冬雪的作文：美麗的雪

有可能，是在那人們微有睡意的時(shí)候，它漸漸的來了，帶著寒風(fēng);有可能，是在那人們睡著的時(shí)候，它漸漸的來了，帶著美夢(mèng);有可能，是在那人們即將醒來的時(shí)候，它漸漸來了，帶著生活的色彩。這，是2014的第一場(chǎng)雪。

雪，冰冷潔白，像是神圣的女王，帶著她的仆人從天堂來到人間巡視;雪，不染纖塵，像是愛干凈的小姑娘，不讓灰塵沾到她潔白的衣服;雪，銀妝素裹，像是可愛的小女孩，她的美貌美得大方;雪，山舞銀蛇，像一條條白色的蛇，舞動(dòng)著它的身軀;雪，晶瑩剔透，像一顆閃亮的珍寶，讓人愛不釋手。

啊!雪!美麗的雪!在我心里，你永遠(yuǎn)是美麗的!我永遠(yuǎn)不能忘記你!

四年級(jí)描繪冬天的雪作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

描繪友誼的小學(xué)生詩歌

還記得嗎？我的朋友，

我們背靠背，

我們手拉手，

我們肩并肩，

一起走，

那個(gè)時(shí)候，我們的青春在放光，在閃亮……。

那個(gè)時(shí)候，我們?cè)?jīng)一起訴說著心中的不解……。

那個(gè)時(shí)候，我們無所謂痛苦，勇敢面對(duì)……。

啊~啊~啊~啊~啊~啊~啊~啊~啊~。

我的朋友，什么時(shí)候我們?cè)傧嗑郏?/p>

朋友……。

多么想哭，多么不舍，彼此間留下了那么多……。

朋友請(qǐng)記得，

那一張張笑臉，

一幅幅照片，

一個(gè)個(gè)清晰的畫面，

那其中的：一面面真誠的`笑，

那一顆顆熾熱的心，

那滿載著的誠懇的愛……。

朋友呀朋友，請(qǐng)不要忘記。

朋友呀朋友，請(qǐng)不要忘記。

我們彼此純真的情誼，

彼此之間深情的愛……。

朋友呀朋友，在寂寞的時(shí)候，

請(qǐng)不要忘記，還有我們?cè)谀闵砗笈惆橹恪?/p>

朋友，請(qǐng)?jiān)谂e起一杯酒，

在為我們的最后一次干杯，

朋友~朋友~朋友~朋友~。

朋友，請(qǐng)記住，我們會(huì)永遠(yuǎn)在你身后和你不離不棄，

朋友~朋友~朋友~朋友~。

河北保定唐縣保定市第五中學(xué)初三:劉俊歡。

描繪一種小動(dòng)物作文：聰明的小白兔

作者想象豐富，成功地給圖畫中的小兔加上了語言、動(dòng)作，將一幅靜止的畫描寫成有聲音的場(chǎng)景，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

星期六，小白兔趁著好天氣，去奶奶家玩。到了花叢里，小白兔開心得手舞足蹈。

正在這時(shí)，天上突然烏云密布下起了雨，小白兔急得把手遮住了頭，生怕被雨淋濕了。這時(shí)，小白兔看見前面有一棵茂密的大樹，它連忙跑過去避雨，當(dāng)它跑到樹旁，看到三朵大蘑菇。小白兔眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“有辦法了!”于是，小白兔先從三朵大蘑菇中挑出一個(gè)最大的，然后，一只腳在前，一只腳在后，彎下腰，再伸出雙手抓住蘑菇的底步，用力一拔，蘑菇就被拔出來了。小白兔用雙手緊緊地握住蘑菇，再把蘑菇撐在頭頂上，高興地往奶奶家跑。

到了奶奶家門口，小白兔輕輕地按了按奶奶家的門鈴。只見奶奶輕輕地把門打開，看到小白兔沒有被雨淋濕，更驚奇的是小白兔手里還拿著一朵大蘑菇。奶奶疑惑地問：“小白兔，你為什么沒有淋濕，還拿著一個(gè)大蘑菇呢?”小白兔回答說：“因?yàn)樵诼飞舷掠炅耍野涯⒐疆?dāng)作雨傘了。”奶奶聽了，開心地夸小白兔真聰明。小白兔開心地笑了。

小學(xué)生描繪飄雪的作文：雪景

朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、

描繪友誼的小學(xué)生詩歌

使我感到溫暖。

也像玫瑰藤上的刺一般，

刺痛人心。

漫步花叢，

花兒紛紛凋謝；

走在叢林，

樹葉紛紛落下。

這是老天預(yù)告我們緣分已盡嗎？

花謝了，葉落了；

雨下了，風(fēng)吹了。

淚流了，琴彈了。

老天抓弄，

我們緣分已盡。

原來我們的.友誼如此不堪！

我懷念，

懷念曾經(jīng)的我們。

曾經(jīng)我們一起罰過，

一起奔跑過。

一起努力學(xué)習(xí)過，

一起發(fā)瘋過。

這些你都忘了嗎？

我想挽回，

可你卻。

一次又一次地背叛，

需要我來找我；

不需要我甩開我。

可笑，

我不是娃娃。

原來我們的友誼如此不堪。

是我做錯(cuò)了事嗎？

我可以改，

我們還是朋友。

好不好。

我想挽回，

挽回我們的友誼。

花兒謝，蝴蝶飛，

我不要絕交，

重新回到我身邊可好。

只因曾經(jīng)是最好的伙伴。

描繪童年的小學(xué)生詩歌

美妙絕倫。

童年，如一條河，

七彩斑斕。

夢(mèng)中笑鬧聲響徹云霄，你追我趕亂作團(tuán)，

剛剛還靜靜的小河，伴著吶喊聲，水花四濺。

童年時(shí)光，爛漫如花，

童年生活，精彩甜美。

回首童年，耐人尋味，如電影一般一一呈現(xiàn)……。

我好想坐在秋千上，就那么輕輕一蕩，

啊!這就是我的童年，

他就像一根糖葫蘆，

又酸，又甜!

描繪友誼的小學(xué)生詩歌

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭舊鵠南翔。

念君客游多思腸，慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方?

賤妾煢煢守空犢，憂來思君不能忘，不覺淚下沾衣裳。

援琴鳴弦發(fā)清商，明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。

牽牛織女遙相望，爾獨(dú)何辜限河梁?

描繪友誼的小學(xué)生詩歌

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。

陶令籬邊色，羅含宅里香。

幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽。

愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。

《趙昌寒菊》宋·蘇軾。

輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。

欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。

《菊》明·沈周。

秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華。

西風(fēng)門徑含香在，除卻陶家到我家。

《詠菊》宋·楊萬里。

物性從來各一家，誰貪寒瘦厭年華?

菊花白擇風(fēng)霜國，不是春光外菊花。

《詠菊》黃巢。

待到秋來九月八，我花開后百花殺。

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

《重陽后菊花》宋·范成大。

寂寞東籬濕露華，依前金屋照泥沙。

世情幾女無高韻，只看重陽一日花。

《九月十二日折菊》宋·陸游。

黃花芬芬絕世奇，重陽錯(cuò)把配萸技。

開遲愈見凌霜操，堪笑兒童道過時(shí)。

《殘菊》宋·梅堯臣。

零落黃金蕊，雖枯不改香。

深叢隱孤芳，猶得車清觴。

《菊花》宋·朱淑貞。

土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。

寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。

《賦十月菊》金·元好問。

秋香舊入騷人賦，晚節(jié)今傳好事家。

不是西風(fēng)若留客，衰遲久已退梅花。

《儀鸞殿早秋》李世民。

寒驚薊門葉，秋發(fā)小山枝。

松陰背日轉(zhuǎn)，竹影避風(fēng)移。

提壺菊花岸，高興芙蓉池。

欲知涼氣早，巢空燕不窺。

《感遇四首》(之二)唐·李白。

可嘆東籬菊，莖疏葉且微。

雖言異蘭蕙，亦自有芳菲。

未泛盈樽酒，徒沾清露輝。

當(dāng)榮君不采，飄落欲何依。

《過故人莊》孟浩然。

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

《菊花》唐.元稹。

秋從繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

《題菊花》唐黃巢。

颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。

他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。

《九月十日偶書》李煜。

晚雨秋陰酒乍醒，感時(shí)心緒杳難平。

黃花冷落不成艷，紅葉颼飗競(jìng)鼓聲。

背世返能厭俗態(tài)，偶緣猶未忘多情。

自從雙鬢斑斑白，不學(xué)安仁卻自驚。

《長相思》李煜(一題鄧肅作)。

一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。

菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑。

《畫菊》宋.鄭思肖。

花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

《飲酒二十首》(其中兩首)東晉.陶淵明。

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此還有真意，欲辯已忘言。

秋菊有佳色，浥露掇其英。

泛此忘憂物，遠(yuǎn)我遺世情。

一觴雖獨(dú)進(jìn)，杯盡壺自傾。

日入群動(dòng)息，歸鳥趨林鳴。

嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。

《賦得殘菊》唐·太宗。

階蘭凝暑霜，岸菊照晨光。

露濃希曉笑，風(fēng)勁淺殘香。

細(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。

還持今歲色，復(fù)結(jié)后年芳。

《云安九日》唐·杜甫。

寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。

舊摘人頻異，輕香酒暫隨。

《詠菊》唐·白居易。

一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。

耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。

《菊花》唐·元稹。

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

《菊花》唐·吳履壘。

粲粲黃金裙，亭亭白玉膚。

極知時(shí)好異，似與歲寒俱。

墮地良不忍，抱技寧自枯。

《題菊花》唐·黃巢。

颯颯西風(fēng)滿院裁，蕊寒香冷蝶難來。

他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。

《醉花陰》李清照。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。

莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦!

《離騷》。

春蘭兮秋菊，長無絕兮終古。

朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英。

君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。

心逐南云逝，形隨北雁來。

故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開?

莫將邊地比京都，八月嚴(yán)霜草已枯。

今日登高樽酒里，不知能有菊花無。

《蘭確銘》晉·王淑之。

蘭既春敷，菊又秋榮。芳熏百草，

色艷群英。孰是芳質(zhì)，在幽愈馨。

《和郭主簿》晉·陶淵明。

芳菊開林耀，青松冠巖列。

懷此貞秀姿，卓為霜下杰。

《菊韻》李師廣。

秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞;。

信手拈來無意句，天生韻味入千家。

《秋聲》風(fēng)子。

廊下階前一片金，香聲潮浪涌游人。

只緣霜重方成杰，梁苑東籬共古今。

《菊城吟》王如亭。

獅龍氣象竟飛天，再度輝煌任自威!

淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥。

《南腔北調(diào)寒菊》宋鄭所。

花開不并百花從，獨(dú)立疏籬趣未窮;。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

《晚香軒》明高啟。

不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)。

地荒老輔苔三徑，節(jié)過重陽雨一籬。

秋色蒼茫人醉少，寒香落寞蝶先知。

山翁獨(dú)念同衰晚，坐對(duì)幽軒每賦詩。

《賣花聲》清龔自珍。

近世菊花粉紅駭綠，無有東籬古意，偶客秣陵，得墨菊二本，甚娟妙，小詞賞之。

我住秣陵西，西鳥秋啼。也無墨客對(duì)揮犀。

何處尋秋何處醉，小妹青溪。

寒菜兩三畦，花不成蹊。折歸燈下拌凄迷。

忽憶青門人縞袂，淡墨曾題。

《和崔象之紫菊》宋·韓椅。

紫菊披風(fēng)散晚霞，年年霜晚賞奇葩。

嘉名自合開仙府，麗色何妨奪錦紗。

《畫菊》明·戴進(jìn)。

黃花開滿院前坡，醉殺西江計(jì)汝和。

忽見錢塘著色畫，不知秋色較誰多。

《晚香軒》明·高啟。

不畏風(fēng)霜向晚秋，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)。

地荒老圃苔三徑，節(jié)過重陽雨一籬。

秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知。

山翁獨(dú)念同衰晚，坐對(duì)幽軒每賦詩。

《詠菊》明·文征明。

菊裳茬苒紫羅衷，秋日融融小院東。

零落萬紅炎是盡，獨(dú)垂舞袖向西風(fēng)。

《題菊》清·劉大槐。

翠葉丹苞斗晚霞，眼明真見故園花。

依稀白雁江天幕，得眼籬邊箬帽斜。

《題畫菊》清·陳鶴年。

離離豐骨傲霜寒，晚節(jié)誰知事更難。

最愛東籬閑把酒，此中容得澹人看。

《重陽夕上賦白菊》唐·白居易。

滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)。

《億白菊》唐·陸龜蒙。

稚子書傳白菊開，西成湘滯未容回。

月明階下窗紗薄，多少清香透入來。

《詠翻集句》宋·史鑄。

東籬黃菊為誰香，不學(xué)群葩附艷陽。

直待索秋霜色裹，自甘孤處作孤芳。

《紫菊》齊白石。

九月西風(fēng)霜?dú)馇澹崮蠄@圃紫云晴。

看花只好朱欄外，不惹園丁問姓名。

《菊》鄭谷。

王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸,由來不羨瓦松高。

《冬景》宋蘇軾。

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝!

一年好景君須記，最是橙黃菊綠時(shí)。

《菊》歐陽修。

共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。

欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。

詠菊(三首)。

一

孤高不合壓群芳，枉把香魂貯入霜。

一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼。

拈來漉酒調(diào)詩韻，插罷臨風(fēng)怨夕陽。

何必索居標(biāo)別格，也和泥杜共枯黃。

二

孤標(biāo)不與百花同，淺淡芳香是性空。

酒亦閑溫還寂寞，風(fēng)因錯(cuò)拂自朦朧。

冰壺濯魄憐留白，玉骨橫秋怨落紅。

一瓣清寒勻瘦色，東籬夕照笑仙翁。

三

秋來不與百花妍，瘦盡清寒入楚天。

雨潤流香茶外飲，霜栽徹骨酒中眠。

何須嫵媚爭(zhēng)如意，只教孤標(biāo)任可憐。

一瓣芳心開淡薄，無邊舊事上琴弦。

明·唐寅：《菊花》。

故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。

多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)。

《題菊花圖》。

黃花無主為誰容，冷落疏籬曲徑中;。

盡把金錢買脂粉，一生顏色付西風(fēng)。

《菊花》元稹。

秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

《殘菊》王安石。

黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金;。

折得一枝還好在，可憐公子惜花心。

《菊花圖》。

九日風(fēng)高斗笠斜，籬頭對(duì)酌酒頻賒。

御袍采采揚(yáng)妃醉，半夜扶歸挹露華。

《菊花圖》。

佳色含霜向日開，余香冉冉覆莓苔。

獨(dú)憐節(jié)操非凡種，曾向陶君徑里來。

《菊?qǐng)D》。

錦里先生日晏眠，客來高論坐無氈。

酒資盡在東籬下，散貯黃金萬斛錢。

《墨菊?qǐng)D》。

綠云架上草龍?bào)矗R乳含秋露下干。

昨日文園愁肺渴，幾丸嚼破蔗漿寒。

《紅樓夢(mèng)》詠菊花詩十二首曹雪芹。

憶菊寶釵(蘅蕪君)。

悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)。

空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢(mèng)有知。

念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽晚砧遲。

誰憐我為黃花瘦，慰語重陽會(huì)有期。

供菊湘云(枕霞舊友)。

彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點(diǎn)綴幽。

隔座香分三徑露，拋書人對(duì)一枝秋。

霜清紙帳來新夢(mèng)，圃冷斜陽憶舊游。

傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。

訪菊寶玉(怡紅公子)。

閑趁霜晴試一游，酒杯藥盞莫淹留。

霜前月下誰家種，檻外籬邊何處秋。

蠟屐遠(yuǎn)來情得得，冷吟不盡興悠悠。

黃花若解憐詩客，休負(fù)今朝掛枝頭。

種菊寶玉(怡紅公子)。

攜鋤秋圃自移來，籬畔庭前故故栽。

昨夜不期經(jīng)雨活，今朝猶喜帶霜開。

冷吟秋色詩千首，醉酌寒香酒一杯。

泉溉泥封勤護(hù)惜，好知井徑絕塵埃。

對(duì)菊湘云(枕霞舊友)。

別圃移來貴比金，一叢淺淡一叢深。

蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟。

數(shù)去更無君傲世，看來惟有我知音。

秋光荏苒休辜負(fù)，相對(duì)原宜惜寸陰。

詠菊黛玉(瀟湘妃子)。

無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。

毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口角噙香對(duì)月吟。

滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。

一從陶令平章后，千古高風(fēng)說到今。

畫菊寶釵(蘅蕪君)。

詩余戲筆不知狂，豈是丹青費(fèi)較量。

聚葉潑成千點(diǎn)墨，攢花染出幾痕霜。

淡濃神會(huì)風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香。

莫認(rèn)東籬閑采掇，粘屏聊以慰重陽。

問菊黛玉(瀟湘妃子)。

欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。

孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲?

圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思?

休言舉世無談?wù)撸庹Z何妨片語時(shí)。

簪菊探春(蕉下客)。

瓶供籬栽日日忙，折來休認(rèn)鏡中妝。

長安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。

短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。

高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁。

菊影湘云(枕霞舊友)。

秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中。

窗隔疏燈描遠(yuǎn)近，籬篩破月鎖玲瓏。

寒芳留照魂應(yīng)駐，霜印傳神夢(mèng)也空。

珍重暗香休踏碎，憑誰醉眼認(rèn)朦朧。

菊夢(mèng)黛玉(瀟湘妃子)。

籬畔秋酣一覺清，和云伴月不分明。

登仙非慕莊生蝶，憶舊還尋陶令盟。

睡去依依隨雁斷，驚回故故惱蛩鳴。

醒時(shí)幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情。

殘菊探春(蕉下客)。

露凝霜重漸傾欹，宴賞才過小雪時(shí)。

蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。

半床落月蛩聲病，萬里寒云雁陣遲。

明歲秋風(fēng)知再會(huì)，暫時(shí)分手莫相思。

《菊花圖》。

颯颯金飆拂素英，倚欄璚朵入杯明。

秋光滿眼無殊品，笑傲東籬羨爾榮。

《墨菊?qǐng)D》。

白衣人換太元衣，浴罷山陰洗研池。

鐵骨不教秋色淡，滿身香汗立東籬。

描繪童年的小學(xué)生詩歌

白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃。

稚氣的歌聲。

在流水中徜徉。

歡樂的歲月就這樣流淌。

青青的白樺林里。

有著蟲兒的呢喃。

白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽。

歡聚的伙伴。

在風(fēng)中奔跑。

醉人的時(shí)光就這樣跳躍。

潺潺的小溪邊。

有著魚兒的嬉鬧。

油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條。

高聲的尖叫。

劃破天空的煩惱。

童年的歡樂就這樣默默地走掉。

我們一起用心捧起童年的雨滴，

我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。

可以永恒。

那純潔的白云是我們歡樂的過去，

那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，

那空氣中激蕩著的，

是我們露珠般閃爍的笑聲。

羨慕我們嗎白云和藍(lán)天。

嫉妒我們嗎清風(fēng)和雨滴。

我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動(dòng)。

童年真好真好童年。

更多。

描繪友誼的小學(xué)生詩歌

若有若無。

茫然間，

誰是誰的誰。

誰和誰是誰。

繁華都市。

誰在唱著寂寞的淺歌。

人山人海。

過往匆匆。

小時(shí)候。

我們的城市像是郊外。

長大后。

郊外變成孤獨(dú)的城市。

時(shí)光匆匆。

我能怨誰？

天不等人。

若何苦以。

青青子沁。

心若凈潔。

我不信上帝。

因?yàn)椋偸钦f話不算話。

她奪走了我的'青春。

我的生命。

我的時(shí)間。

我的人生。

她同樣也給予了我一個(gè)青春。

一個(gè)生命。

一個(gè)時(shí)間。

一個(gè)人生。

一個(gè)實(shí)在是太少了。

對(duì)她來說不及她的。

一分一秒。

一絲一毫。

我討厭上帝的說話不算話。

我討厭上帝的無上權(quán)威。

我討厭上帝的若有若無。

我更討厭上帝能控制人類。

青春。

是一首歌。

它有時(shí)間限制。

但不限制讓我們回味。

青春。

是一顆珍珠。

很白。

很純潔。

青春。

你何曾與我相逢過。

你擦肩而過。

我來不及掩臉淚下。

青春你是向陽。

指引人們光明的道路。

青春你是黑暗。

迷失了多少人的未來。

青春是一首唱不完的贊歌。

小學(xué)作文：一種品質(zhì)

有一種品質(zhì)叫做“矢志不渝”

但凡衰到不能再衰的時(shí)候，我總是試圖以一個(gè)全新的姿態(tài)重新振奮自己的生活，重拾往日生活的信心，于是我就盡可能的嘗試讓自己開朗、積極、樂觀起來。我對(duì)這種方法主觀認(rèn)為很受用，積年累月的習(xí)慣也或多或少的挽回了些青春懵懂，韶華易逝的歲月。可是最近卻顯得不太靈驗(yàn)了。淡定！淡定！我時(shí)時(shí)刻刻不停地對(duì)自己說，可是最近雜亂無章的生活讓我感到無所適從，茫然無措。躁動(dòng)、煩悶時(shí)時(shí)向我來襲。我知道這純粹只是庸人自擾，其實(shí)世上本來就沒有什么煩心之事。心放遠(yuǎn)了，看的事情也就淡然了。或許，我應(yīng)該向剛從部隊(duì)回來的賴鵬學(xué)習(xí)，用部隊(duì)的紀(jì)律來要求自己，讓自己的生活學(xué)習(xí)變得有規(guī)律起來。一個(gè)人做事就應(yīng)該要有規(guī)律，否則很容易在自我放松警惕的狀態(tài)下不經(jīng)意間消耗一點(diǎn)一滴的時(shí)間。文字真是一個(gè)富于博大內(nèi)涵的東西啊，用一點(diǎn)一滴來形容時(shí)間真是“鬼斧神工”渾然天成啊。時(shí)間如何之寶貴，所以要用一點(diǎn)一滴來斤斤計(jì)較地盤算。

重新崛起的時(shí)候了，鳳凰涅，浴火重生。物極必反，皮及泰否。文學(xué)的海洋里，還有這么多如此浩瀚廣博的知識(shí)要學(xué)。老子說，“吾生也有涯，而學(xué)無涯”，一個(gè)人即使窮其一生的時(shí)間，也不能夠?qū)W完所有的知識(shí)，更何況在短暫且寶貴且易逝的韶華時(shí)光呢，一刻也不能閑啊，我親愛的劉飛菲，知識(shí)的天空，如此深邃。有好多感人肺腑、發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的文學(xué)作品讓人感到生活的厚度，生命的美好。等待著人去閱讀。盧梭竟然可以如此真摯淳樸的把自己的一生寫的這樣真真實(shí)實(shí)。（《懺悔錄》）普魯斯特，我更愿意尊稱他為馬塞爾?普魯斯特，匆匆流去的歲月竟然可以在他的筆下凝固，成為永恒的瞬間。只要曾發(fā)生過，便是永恒，它不會(huì)消失，只是不再回來，因此能鮮活地歷歷在心。或許他傳達(dá)給我們的就是這樣一個(gè)樸素的道理。往日的歲月，用筆記錄下來，那便是煞那間的永恒。所以，我要用文字來復(fù)制我的青春，把它鐫刻在一字一句間的文字里。王小波說他活在世上，無非是想多去遇見些有意思的事情，倘若一個(gè)人的一生能夠遇見很多有意思的事情，那么他就可以死而無憾了。這是王小波的人生觀。也是對(duì)我的人生觀造成了或多或少影響的觀念。而我覺得更多有趣的事情則潛行于文學(xué)的海洋之中。那里有富饒的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象的趣事。我有幾個(gè)朋友今晚去學(xué)校外面租房看足球賽了，這是他們的興趣，一個(gè)人一生就應(yīng)該要有一個(gè)抑或幾個(gè)甚至幾十個(gè)可以給自己帶來快樂值得鍥而不舍堅(jiān)持的興趣愛好。好好地培養(yǎng)自己選擇的愛好，這是一個(gè)人精神的底線，失去了這些底線，人生便沒有了意義，會(huì)讓人的精神世界產(chǎn)生虛無縹緲、空洞無靠的負(fù)面效果。