通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。在這里，小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文，它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明，堪稱經(jīng)典之作。

閱讀的力量初三作文

“書，是人類進(jìn)步的階梯”說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。閱讀它能給你帶來力量，它能指引你走向人生方向的路標(biāo)。帶領(lǐng)我們走到書香的世界，教我們打開廣闊的心胸，去看看書海的視野。

我喜歡閱讀書籍，因?yàn)闀乾F(xiàn)代社會(huì)的營養(yǎng)品，閱讀也是每一個(gè)人必學(xué)的一門道德和素質(zhì)的課程。閱讀它能讓我們自主去學(xué)習(xí)。它有力量，也能吸引我們主動(dòng)去翻開書籍，讓我們知道生活的新知。

每當(dāng)周末，我總是一個(gè)人靜靜地坐在寢室看書，柜子旁堆滿了我喜歡的書籍，我把它分類：政治法律、舞蹈戲劇、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容。

喜歡閱讀的人，他們總是書不離手。怕吃飯的時(shí)間耽誤看書，他們的心思注進(jìn)閱讀的書海之中，就連幼小得心靈也隨之活躍起來。閱讀的力量，真令人難以猜測它有多么神奇，多么偉大。所以，想要揭開閱讀的力量這塊神秘的面紗，就一定要用心體會(huì)，用心去感受。閱讀的.力量像早晨的露珠，當(dāng)陽光照射它時(shí)，它把自身微小的一面反射給了愛閱讀的人，使他擁有閱讀的力量，從而自身得到文化的熏陶和知識(shí)的進(jìn)化，人生也變得豐富又而多彩。

每當(dāng)我翻開卷卷書籍，白紙黑字散發(fā)出濃濃的紙墨香氣。那是閱讀的力量給予我的敏感。與書的接觸越多，對(duì)求知的那份渴望就越多，這也是常人不能體會(huì)的。現(xiàn)在，我不期盼能寫出什么華麗的字詞和優(yōu)秀的文章，只要有書看，我堅(jiān)信閱讀的力量，它能給我?guī)頍o窮的歡樂，其他的不再奢求，便足矣。

有人開玩笑問我，“你腦子存量大嗎?讀了十多年的書了，怎么就能記住我們記不住的呢?又是怎樣理解的?”面對(duì)這個(gè)問題，我不需要想很久，我在閱讀中找到了答案。

書，是人類最真誠的朋友，也是人類最慈祥的老師。對(duì)于有些人來說，書籍無非就是一頁頁薄薄的紙張，白紙黑字，看書沒有什么樂趣。然而懂的閱讀的人，那就不同樂，可以把書籍視作無價(jià)之寶。更能從閱讀中領(lǐng)悟到人生的價(jià)值和生命的真理，這是閱讀的力量。對(duì)我來說，能有一本書給我讀就是人生最寶貴的財(cái)富。

自從讀了大學(xué)以來，我所遇到過得人和事，接觸過的書也不算少了。在閱讀的過程中享受了人生的樂趣，至少我沒有虛度光陰，沒有浪費(fèi)我的時(shí)間，我是這么認(rèn)為的。

我從閱讀中收獲不少，也了解了許多多。當(dāng)一個(gè)真正喜歡讀書的人，把自己融入到書海中的同時(shí)，它從書本中感悟到了人生的真理，看懂世界的精彩，吸收閱讀的力量。在它靈魂深處徹底的改變對(duì)閱讀的喜愛，對(duì)書籍的渴望和追求，那就是——閱讀的力量。

夢想力量初三作文

夢想是最神奇的營養(yǎng)，它有著無窮的力量它會(huì)用它的力量催促你開放。人生不能沒有夢想，駕著理想的風(fēng)帆，讓成功的小船駛向彼岸。

沒有了夢想，人生就沒有了奮斗的目標(biāo)，也就沒有了方向，那么人生便沒有了希望。

有一個(gè)女孩很小的時(shí)候就擁有夢想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而，命運(yùn)對(duì)她是極不公平的。在她很小的時(shí)候，不幸患上了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，夢想并沒有讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩放棄，反而使這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩變得更堅(jiān)強(qiáng)她不斷地練習(xí)，不斷地摔倒。最后，她靠著一條軟弱的左腿，奇跡般成為美國歷史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登。

是她告訴我：夢想的力量是無窮的。一個(gè)人只要擁有夢想，付出努力和汗水，無論這條路上有什么危險(xiǎn)、坎坷，你也不會(huì)感到困難，只覺得輕而易舉。

一只微弱的飛蛾，為了完成自己的夢想，勇敢地朝火焰奔去，付出了自己寶貴的生命；一粒微不足道的香瓜子，為了自己的夢想，在沒有陽光，沒有泥土的地方茁壯成長，快樂生活；一棵茂盛的大樹，為了自己的夢想，沖破厚厚的墻壁，探出頭來，給人們遮住刺眼的陽光。海倫·勒正因?yàn)橛袎粝耄拍苤媚敲炊嗟氖∮诓活櫍罱K成為一位著名的女作家。更是夢想使居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界第一名女子獲得世界諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的神話。

擁有夢想，為了夢想而不斷的努力，不僅可以讓自己實(shí)現(xiàn)夢想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)，為了我們心中的夢想，去努力奮斗吧。

鼓勵(lì)的力量初三作文

怎么也無法忘卻的，是語文老師那抹溫暖人心的微笑，迷人的微笑。

剛剛進(jìn)入初中，作息時(shí)間的改變。學(xué)習(xí)壓力的增加，人生地不熟的各種困擾隨之而來……我整天生活得云里霧里，時(shí)常被一道道攔路虎擋住了前進(jìn)的道路，真正撥開云霧見到青天的，竟是我和藹可親的語文老師。

語文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長發(fā)如云，柳葉眉，櫻桃小口，白皙的皮膚。

初次見面，我心中一陣竊喜：語文老師溫柔年輕，一定是“好欺負(fù)”型，可不知什么原因，漸漸地，我竟對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，每每當(dāng)老師點(diǎn)到我回答問題時(shí)，不管是與否，她都沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，示意讓我坐下。我的心里不免有些得意與驕傲，飄飄然了。

可惜的是，課堂上我瀟灑、活躍，積極回答問題，課后的我卻成了一只怏怏的“紙老虎”。我生性急躁，做起作業(yè)來馬馬虎虎，有幾次險(xiǎn)些得了個(gè)“b”等級(jí)。我特別害怕寫作業(yè)，寫出來的作文仿佛擠牙膏，沒血沒肉，味同嚼蠟。

記得有一次，我的作文平淡無味，七湊八拼，勉勉強(qiáng)強(qiáng)才寫了五百個(gè)字。不料，語文老師見了，微微皺起了眉頭，將我叫到了辦公室，對(duì)我耐心講解、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)。

懷揣著不安的心情，我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一場“暴風(fēng)雨”了，垂頭喪氣的推開了門，換來的竟是85分的'佳績的關(guān)懷鼓勵(lì)的話語：“加油，你進(jìn)步了！但還要注意人物心理的描寫……”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，耳邊久久縈繞的是老師鼓勵(lì)的話語。我的心里充滿了無比的感激，老師的鼓勵(lì)的話語，便是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)了。

鼓勵(lì)也是一種力量，它對(duì)人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵(lì)的話語，我忽然間明白，自己的世界陽光燦爛，再也不會(huì)滿目陰霾了。

成長的力量初三作文

成長，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無法估計(jì)的。

小時(shí)候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃于水的親情，而是跟仇人一樣。那時(shí)我們分散為兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以為我倆相見一定會(huì)生活的很融洽，但沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果。久而久之，我媽就害怕我倆見面。

九歲那一年，我又要回老家。媽媽望著我，一臉擔(dān)憂地說：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“為什么呀?我也要回去。媽，我都好長時(shí)間沒見姥爺了，你就讓我回去吧。”“可問題是你和你小弟一見面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見你小弟的啊”“沒事，我已經(jīng)大了，知道謙讓了，不會(huì)在打起來了。”“真的?”“嗯!”就這樣，我可以回去了。

回家的第一天，就要去舅舅家見我小弟。我心里也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎么辦?那不是食言了嗎。不行，要相信自己!一定不會(huì)打起來的!

時(shí)間過得很快，一眨眼，就已經(jīng)到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進(jìn)門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經(jīng)打在我臉上了。我剛想委屈的大哭并加以報(bào)復(fù)的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑著說：“沒事，長大了，耐挨力也增強(qiáng)了不少。”在大家會(huì)意的笑聲里，這一關(guān)就過去了。

之后，我處處著他。他仿佛明白了什么，做法也不是很過分了。在快走的時(shí)候，我聽到舅舅說：“姐姐都讓著你了，你是不是應(yīng)該尊重姐姐?”看他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里想：要是我這么做能讓這個(gè)“混世魔王”聽話點(diǎn)，也不是不好。

現(xiàn)在，我和弟弟已經(jīng)可以和睦相處了。我經(jīng)常回想起這件事：這應(yīng)該就是成長的力量吧!

閱讀的力量初三作文

它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的路，它是遨游學(xué)海的舟，它就是我的好朋友——書。閱讀，是我與它親密交流的方式，每一次和它談話都會(huì)給我?guī)頍o限力量。

上幼兒園時(shí)，我是個(gè)不折不扣的“調(diào)皮鬼”，討厭上學(xué)，還經(jīng)常給老師惹麻煩，因此沒少挨爸爸的打。有一天，媽媽突然給我?guī)Щ貛讉€(gè)新朋友，那是幾本童話故事書，畫著彩色圖案的封面一下子抓住了我的眼球，我迫不及待地翻了起來，可這些新朋友一點(diǎn)也不友好，上面的字我根本看不懂，不一會(huì)兒它們就被我冷落了。媽媽見了，笑盈盈地說：“讓我來做你們之間的傳話筒吧!”說著就拿起書給我講起了故事。

聽著聽著，我竟著了迷，一個(gè)聽完還想再聽一個(gè)，原來新朋友這么有趣呢!媽媽陪我閱讀的那段日子里，我漸漸地和這些朋友混熟了，也越來越喜歡它們，我多想親自和它們對(duì)話。媽媽說：“你得好好識(shí)字，將來還有更多有趣的朋友等著你呢!”也許就是從那時(shí)起，我不再那么討厭上學(xué)了。

上小學(xué)以后，每天都可以學(xué)習(xí)新字，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，即使沒有媽媽這個(gè)傳話筒，我也能和好朋友交流了，這極大地鼓舞了我。更讓我開心的是，徐老師經(jīng)常帶我們?nèi)W(xué)校的圖書館找朋友，這里的朋友們神通廣大，可以帶著我來到三國時(shí)代，侏羅紀(jì)時(shí)代，甚至穿越到未來，每次和它們玩，我都能學(xué)到很多新知識(shí)。媽媽似乎也很支持我和書交朋友，隔三差五地給我?guī)Щ匦聲€為它們準(zhǔn)備了家。我的書架上除了有故事書，還有文學(xué)類、科幻類的書，它們穿著五彩的衣裳，閃爍著智慧的光芒。閱讀已經(jīng)融入了我的生活，使我能站在巨人的肩膀上，和這個(gè)世界對(duì)話。

現(xiàn)在，我是老師眼里勤學(xué)好問的小班長，是令同學(xué)們佩服的“生活小百科”，也是大家公認(rèn)的寫作小能手，請(qǐng)相信，這都是閱讀帶給我的力量!這一種力量將幫助我推開智慧的大門，駛向知識(shí)的彼岸!

成長的力量初三作文

我們每個(gè)人的成長過程中都會(huì)沐浴許多愛，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛都像陽光雨露滋潤著我們，成為我們成長的力量。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果關(guān)愛過度，不但不會(huì)給予我們力量，反而成為了我們成長的絆腳石。

一個(gè)周末，我在小區(qū)內(nèi)散步，正準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一個(gè)四五歲的小男孩在草坪上玩耍，一不小心摔倒了，放聲大哭，聽到啼哭聲的孩子父母馬上來到了孩子身邊，看著大哭的孩子，父母焦急萬分，母親趕忙給孩子的爺爺奶奶打了電話，讓孩子的父親背著孩子去了醫(yī)院。我想，地面上有一層厚厚的青草，摔倒的話，頂多是一點(diǎn)皮外傷罷了，用不著如此“大做文章”。

還有一次，我在街上看到一個(gè)不到十歲的小女孩剛剛放學(xué)，后面跟著兩位老人，可能是她的爺爺奶奶吧，一個(gè)給她背著書包，另一個(gè)給她擦汗，好像是她的奴仆。而小姑娘邊走邊吃著冰激凌，儼然是一個(gè)神氣十足的“小公主”。

俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這話講得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，生活在農(nóng)村的孩子，尤其是生活在山區(qū)的孩子，在他們的童年里，沒有嬌慣，沒有溺愛，只有勞累的農(nóng)活和一個(gè)貧窮的家庭所需要承受的重?fù)?dān)，但這卻能鍛煉他們的意念，讓他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，能吃苦，也敢于拼搏，這樣的孩子將來走上社會(huì)，參加工作，就會(huì)和那些嬌氣任性的“小皇帝”“小公主”形成鮮明的對(duì)比。

有人說，“雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命”，人生也是這樣，從外面打破是壓力，從里面打破是成長。而我們的成長只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn)，才能迸發(fā)出成長的力量，才會(huì)走得更穩(wěn)健，更長遠(yuǎn)。所以親愛的爸爸媽媽們，請(qǐng)不要再把我們溺在愛的海洋里，我們不需要溺愛，我們需要真正的成長的力量。

微笑的力量初三作文

微笑是溝通的橋梁，星期日，我在媽媽的陪同下，以問路的方式，與三位陌生人進(jìn)行了一次直面交流，同時(shí)易感受到了微笑的強(qiáng)大力量。

我和媽媽散步在唐遺址公園里，天空陽光明媚，白云似乎也在天空上陪伴我們同行，我的心情格外舒暢，但想起媽媽布置給我的任務(wù)，我的心中還是有些忐忑。走著走著，媽媽忽然碰了碰我，我一抬頭，看到迎面走過來一位打扮入時(shí)的時(shí)尚阿姨，他身穿紅色連衣裙，一頭卷發(fā)，看起來十分親切。我的第一個(gè)目標(biāo)來啦！我有些緊張但還是快步走上前去，給了阿姨一個(gè)微笑隨后大方的說“阿姨，您好，請(qǐng)問牡丹園怎麼走？”阿姨隨即也對(duì)我微笑，但又無奈的攤開手說“小朋友，真不好意思，我也不太清楚，”“沒關(guān)系阿姨，我再問別人，”我連連擺手，到過再見后，我的心還在亂跳，不過，跟陌生人交流也不難嘛！

第一次就這麼順利，媽媽也連連夸獎(jiǎng)我。我們繼續(xù)散步，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。到了廣場，我看到許多晨練的老爺爺。哈哈，老爺爺一定很親切，我沒加思索就跑上前去，有一個(gè)老爺爺穿著白色晨練服正在打太極，我笑著跑過去問道“爺爺您好，請(qǐng)問牡丹園怎麼走？”爺爺頭也不回，繼續(xù)打著太極說“不知道！”我的笑容僵住了，剛才打鼓興奮勁兒一掃而光，我垂頭喪氣的跑回媽媽身邊。

哎，看來有些人不愿意與陌生人交談啊，我真丟人啊！“別灰心，加油啊！”媽媽看透了我心思，鼓勵(lì)我呢。好像天助我也，不遠(yuǎn)處正有一個(gè)姐姐牽著狗正在晨跑，向這邊跑來，那個(gè)姐姐身穿粉紅色運(yùn)動(dòng)服，手袋護(hù)腕，散發(fā)出青春的活力，這個(gè)姐姐會(huì)不會(huì)不睬我呢？我抱著試試看的心態(tài)走上前，我給了姐姐一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)燦爛的笑容“姐姐打擾了，請(qǐng)問牡丹園怎麼走啊？”姐姐停住腳步，對(duì)我也笑笑，隨后熱情的給我指明了方向，我心頭一暖，對(duì)這個(gè)姐姐充滿好感“姐姐，你經(jīng)常早晨在這里跑步嗎？”“是呀，每天跑步對(duì)身體好處多多哦！”我和姐姐短短數(shù)語，感覺心與心之間沒有了隔膜，變得很親切。這都是微笑和交談的神奇力量吧！

我在想，在陌生人之間，多一份微笑，多一份友愛，多一份交流，這個(gè)世界應(yīng)該就不會(huì)那麼陌生了吧。

信仰的力量初三作文

美的力量初三作文

古人說：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”每個(gè)人的一席話都能讓人感受深刻。

記得那是一個(gè)星期五。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，英語老師面帶著微笑走進(jìn)教室，手里還拿著一沓試卷。她走上講臺(tái)，拿起試卷。這時(shí)，我見英語老師要發(fā)上周考的試卷了，心里十分激動(dòng)，就像揣了只小兔子似的，心想：這次考試考卷這么難，我一定考砸了，看英語老師笑瞇瞇的，一定是笑面虎，故意讓我們開心點(diǎn)，待會(huì)兒再挨個(gè)批評(píng)我們。

但讓我萬萬沒想到的是，英語老師大聲地說：“林子濤，100分。”這讓我驚呆了。班里的同學(xué)都為我鼓起了熱烈的掌聲。隨后，英語老師又發(fā)話了：“林子濤同學(xué)，請(qǐng)你持之以恒，爭取次次考100分。”我的臉不禁紅得如蘋果一般。我趕忙走上前去，把試卷拿了回來。

到家了，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也高興極了，對(duì)我說：“再接再厲，希望下次考得也和今天一樣好。”還說要給我買一個(gè)玩具。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，贊美的.力量就像溫暖的春風(fēng)拂過我的臉龐；贊美的力量就像巧克力一樣融化在我的心房；贊美的力量就像路燈一樣為我們照亮前進(jìn)的道路。

美的力量初三作文

總也難忘一個(gè)故事。

歐陽修有次外出，曾與一小青年同行，小青年不認(rèn)識(shí)歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當(dāng)著歐陽修的面作起詩來：“遠(yuǎn)看一枯樹，兩個(gè)干枝丫。”顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩！如能加上兩句，想必會(huì)更好。”

小青年問：“加哪兩句？”歐陽修回答說：“春來苔是葉，冬至雪作花。”小青年聽了，連連點(diǎn)頭并深有所悟。不是嗎？春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命；冬天樹上有積雪，那潔門就是它的`風(fēng)采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了小青年無限的力量和信心。

自然，也正是因?yàn)橛辛诉@句贊美，那小青年才矢志不渝，從此深深地愛上了文學(xué)。

還有個(gè)現(xiàn)代故事更意味深長。

一次，女教師在課堂上問一個(gè)小女孩：“假定有一個(gè)小朋友非常聰明，那么，我們?cè)撚檬裁凑Z言來表達(dá)對(duì)他的喜愛呢？”小女孩怯怯地站起來，紅著臉，好半天才支支吾吾地說了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了頭，等待著女教師的批評(píng)或責(zé)怪。可是并不是想象中的那樣，女教師一邊示意她坐下，一邊笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)著：“好，回答得很好！老師聽懂了，你的意思是說這位聰明的小朋友太可愛了，可愛得簡直無法用語言表達(dá)。”于是，小女孩笑了，心里甜絲絲的，從此愛上了語文課。后來，她毫不猶豫地上了師范，最終成了一名優(yōu)秀的語文老師。

是的，這就是贊美的力量！

它如春風(fēng)晨露，可以催開最美的花朵！

學(xué)會(huì)贊美吧。在許多時(shí)候，贊美可以點(diǎn)石成金。誰會(huì)贊美，誰就能點(diǎn)亮美好人生的希望。

初三誠信的力量作文

我今年九歲，讀小學(xué)四年級(jí)，參加過的考試也不少了。幾天前，語文老師告訴我們：這次的階段小測試將實(shí)施無人監(jiān)考。“無人監(jiān)考”，我心里撲通一下，感覺既興奮又擔(dān)心。回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽笑了笑對(duì)我說：“不信不立，不誠不行，只有講誠信才能立足。這正是檢驗(yàn)?zāi)愕拇蠛脵C(jī)會(huì)，要相信自己哦！”媽媽的話讓我安心了不少。

第二天我精神飽滿地迎來了這場考試。考試開始了，今天的考場格外安靜，只聽見“唦唦唦”的寫字聲。我也聚精會(huì)神地寫著卷子，卷子寫起來似乎比平時(shí)更得心應(yīng)手，但是我突然在一道古詩面前卡殼了。“看看同桌的吧，她可是詩歌小才女，沒有不會(huì)的”，想著想著我把頭偏向了她那邊，“不信不立，不誠不行”媽媽的話頓時(shí)像洪鐘一樣響在我耳邊。我深呼了一口氣，定下心來，開始認(rèn)真回想，終于寫下了答案。

晚上回到家，我驕傲地對(duì)媽媽講：“今天我自己監(jiān)考自己，我給自己打一百分！”

寬容的力量初三作文

今天，我讀了《寬容的力量》這篇文章，我懂得了什么是寬容。

文章里的主人公叫曼徹斯特，他寫了一本小冊(cè)子。格蘭特知道這是一本污蔑公司的冊(cè)子，但他還是寬容的給了曼徹斯特十萬英鎊還給了債主。

讀過文章后，我想起了前幾天發(fā)生的一件事。那一天，我和許博軒一起寫作業(yè)的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事打起架來。當(dāng)時(shí)一不小心把謝昕彤的水杯蓋子踩壞了，這時(shí)謝昕彤的爸爸來了，他知道事情的經(jīng)過后說：沒關(guān)系，我再給他買一個(gè)就行了。我和許博軒頓時(shí)慚愧的說：對(duì)不起！。一聲沒關(guān)系。從耳邊傳來，那是謝昕彤熟悉的聲音。

從此以后，我要學(xué)會(huì)心胸寬廣，學(xué)會(huì)寬容別人，這樣才不會(huì)失去朋友！

習(xí)慣的力量初三作文

每個(gè)人都有習(xí)慣，或好，或壞。然而習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人的影響是非常大的。小編收集了習(xí)慣的力量。

作文。

歡迎閱讀。

當(dāng)一個(gè)不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，或者是平時(shí)的某一些的經(jīng)常性動(dòng)作，如果一直不斷的持續(xù)下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習(xí)慣，而習(xí)慣一旦在人的身上根深蒂固，就會(huì)演變成一種頑強(qiáng)而巨大的力量，對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

英國著名首相撒切爾夫人，在讀書時(shí)代一直都有一個(gè)良好的習(xí)慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠(yuǎn)坐第一排”，正是由于她的理念和她養(yǎng)成的這種習(xí)慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護(hù)和喜愛。我的一個(gè)姐夫，每次出門上班的時(shí)候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個(gè)習(xí)慣，這個(gè)小細(xì)節(jié)被他的老板所賞識(shí)，認(rèn)為他是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，最后提升他為我們整個(gè)地區(qū)的總經(jīng)理。由此可見，一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類的人，只要有了良好的行為習(xí)慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩!

曾經(jīng)在報(bào)紙上看到有一個(gè)人由于父母老來得子，從小被父母溺愛，自己養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，最后父母雙雙離世后，一個(gè)20多歲的小伙子不會(huì)煮飯，不會(huì)掃地，不會(huì)洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡直是天下最大奇聞，在現(xiàn)代社會(huì)里，竟然還有人會(huì)餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習(xí)慣。因此我們知道一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)對(duì)人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。

一個(gè)人從小到大養(yǎng)成的習(xí)慣很多，不同的習(xí)慣對(duì)人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人，而壞習(xí)慣就會(huì)毀掉一個(gè)人。所以，我們從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

莎士比亞曾說過：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上去”。自己的性格都決定與自己的習(xí)慣。習(xí)慣越好自己的性格越好，個(gè)人的能力也就越強(qiáng)，所以說自己的習(xí)慣成就一切。一個(gè)商人需要一個(gè)小伙計(jì)，他在商店的窗戶上貼了一張獨(dú)特的廣告：“一個(gè)能自我克制的男人。每星期四十美元，合適者可以拿六十美元。”“自我克制”這個(gè)術(shù)語引起了爭論，這引起了小伙子們的思考，也引起了父母們的思考，自然也引來了眾多的求職者。

每個(gè)求職者都要經(jīng)過一個(gè)特別的考試。卡特也來應(yīng)酬，他忐忑地等待著，終于該他出場了。“能閱讀嗎?先生”“能”“你來讀一讀這一段”他把一張報(bào)紙放在卡特的面前。“可以，先生。”“你能一刻不停頓的朗讀嗎?”“可以，先生。”“很好，跟我來。”商人把卡特帶到他的私人辦公室，然后把門關(guān)上。他把這張報(bào)紙送到卡特手上，上面印著卡特答應(yīng)不停頓地讀完的一段文字。閱讀剛一開始，商人就放出6只可愛的小狗，小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應(yīng)酬者因?yàn)槎冀?jīng)受不起誘惑要看著美麗的小狗，視線離開了閱讀材料，因此而被淘汰。但是，卡特始終沒有忘記自己的角色，在排在他前面的70個(gè)人失敗之后，他不受誘惑一口氣讀完了材料。

商人很高興，他問卡特：“你在讀書的時(shí)候沒有注意到你腳邊的小狗嗎?”卡特答道;“對(duì)，先生。”“我想你應(yīng)該知道它們的存在，對(duì)嗎?”“對(duì)，先生。”“那么，你為什么不看一看它們?”“因?yàn)槲腋嬖V過你我要不停頓的讀完這一段。”“你總是遵守你的諾言嗎?”“的確是，我總是努力地去做，先生。”商人在辦公室里來回走著，突然高興地說道：“你就是我想要的人。”這就說明一個(gè)人要遵守諾言，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，永遠(yuǎn)保持良好的好習(xí)慣。這樣的人才能創(chuàng)就一番大的成就和輝煌的事業(yè)，也能流芳百世。。。。。。

習(xí)慣，一個(gè)熟悉但我們又不太了解的字眼。

每個(gè)人都有習(xí)慣，或好，或壞。然而習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人的影響是非常大的。

我有一個(gè)朋友，成績?cè)诎嗌厦星懊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣久非常的好。一次在學(xué)校排隊(duì)打飯時(shí)，人們排成了長龍，可謂前不見首，后不見尾啊!我焦急的望著“龍頭”的位置，一邊抱怨食堂的大叔大媽們動(dòng)作慢，另一方面有用鄙視的目光注視的那些插隊(duì)的人，僅此而已。而我的那個(gè)朋友，卻表情淡定的拿出一本很小的冊(cè)子，翻開，里面記著密密麻麻的英語單詞，語文文學(xué)常識(shí)，數(shù)學(xué)和物理的公式，跟螞蟻爬似的，看得我眼花繚亂。朋友把它拿出來之后就開始背單詞。

我就不樂意了，一方面是覺得自己有些懶，羨慕嫉妒恨，另一方面呢是覺得排隊(duì)呢，別人見你這樣還學(xué)習(xí)，多少有點(diǎn)不合時(shí)宜。我說：“至于么，就幾分鐘的事，能背多少呢?”他只是望著我笑了一笑，繼續(xù)背他的。

果然不出我的預(yù)料，沒一會(huì)就排到我們了，我這時(shí)就來勁了，想嘲笑他一番，說："看，這不是沒多久么，你又背了多少呢?"我用原以為他背不了多少的心態(tài)去嘲笑他，沒想到他告訴我他背了14個(gè)單詞。這下我就臉紅了，本以為這點(diǎn)時(shí)間什么也做不了的我被他”打敗”了。

自從那次過后，每次看見他排隊(duì)，他都在拿著那個(gè)熟悉的小冊(cè)子在背著什么。原來我一直以為他考第一名是天賦，因?yàn)樵谠撏娴臅r(shí)間，他都玩了。現(xiàn)在我知道了，是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助了他。

我也漸漸地明白了，這就是就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原來第一名就是如此簡單的。

魯迅先生說過：把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。所以成就了一代民主戰(zhàn)士。用在現(xiàn)在得改改了：把別人排隊(duì)的時(shí)間用在背單詞上。所以成就了第一名。

播種一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一個(gè)命運(yùn)。

你愿意播種好種子還是壞種子呢?

信任的力量初三作文

“他”是一個(gè)殺人犯，為了逃避警察的追捕，躲到了一處深山老林，靠幫人種樹、護(hù)林為生。每一個(gè)寂靜的夜晚，他都感到驚恐不安，靈魂都會(huì)受到痛苦的折磨。三年來，他沒有交過一個(gè)朋友，感到自己孤獨(dú)得要瘋了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一臺(tái)收音機(jī)，從電波里認(rèn)識(shí)了“她”。

一天黃昏，他經(jīng)過激烈的思想斗爭，終于想辦法給她留了言：我是一個(gè)殺人犯，想去自首，你能陪我去嗎?她的心一顫，一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機(jī)號(hào)碼。他說：“這樣的日子我不想再過下去了，我想去自首，希望你能陪我，好嗎?”他終于不再僅僅滿足短信聯(lián)系，而是開始給她打電話了。

一天早晨，他坐上了開往北京的火車，明天就要到了，他在車上顯得無比興奮。她和同事來車站接他，一見面他說：“我來了，很感謝你能信任我，沒有現(xiàn)在就帶著警察來抓我。”她把他帶到附近的小吃店，給他要了兩大碗餛飩，看著他狼吞虎咽地吃著，她的淚水不知不覺流了下來。吃完餛飩，警察來了，他把手一伸：“來吧，我等這一天已經(jīng)很久了，”說話時(shí)他的臉上無比坦然。他又回過頭來，對(duì)她說了聲：“謝謝你。”

這個(gè)故事一檔電視節(jié)目中也曾經(jīng)播出過。“他”原是一個(gè)樸實(shí)善良的農(nóng)民，一次偶然的失足讓他成了殺人犯。“她”是中央人民廣播電臺(tái)《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪向菲時(shí)，我?guī)状慰吹搅怂t紅的眼圈里閃動(dòng)著淚水，那是一種因被信任而感動(dòng)的淚水。那一天，我也哭了。

因?yàn)樾湃危八钡男撵`又開始復(fù)蘇了;因?yàn)樾湃危八蓖瓿闪藦谋拔櫬涞竭~向光明的一步。信任的力量到底有多大，也許只是幾句坦誠的話語，便能打開一扇緊閉的心靈大門，改變一個(gè)人的一生。

愛的力量初三作文

愛的力量是無窮的，沒有任何東西能阻擋，沒有任何一樣?xùn)|西能比愛更重要！最近，我一直發(fā)燒生病頭抬不起來，最后，爸爸、媽媽還有外婆把愛遞給了我，慢慢地我康復(fù)起來了。

一天夜里，我忽然發(fā)起高燒，外婆的心焦急不安，眼圈里面含著愛的眼淚，我的心里充滿了溫暖、充滿了陽光，很想對(duì)外婆說：“外婆您辛苦了，您每天陪我在一起治療，我的病也康復(fù)了，回想每天晚上您那倚在床頭邊的疲憊身影，我要把愛回報(bào)給您消除您的疲倦。”每當(dāng)清晨，外婆都會(huì)拉起我的雙手親切地把我喚醒，我永遠(yuǎn)愛那關(guān)心我的外婆。

我躺在床上不禁想起那哭泣的媽媽，一天，醫(yī)生說：“我的病很嚴(yán)重要做腰穿。”我的心并不難過而媽媽的心卻是像一把刀刺在心底那樣難受，媽媽表面上卻還在為睡在病床上的我安慰鼓氣，我傷心地想：“媽媽是多么的愛我呀！媽媽給了我深深的一切將永遠(yuǎn)留在我的心里，還有媽媽偷偷流過的傷心的眼淚也會(huì)一直在我的腦海里流蕩。”我想對(duì)媽媽說：“媽媽，是您給了我最大的幸福。”

過了好幾天，我的病一直沒好轉(zhuǎn)，爸爸開車載著我和外婆、媽媽一起去寧波看病，一路上爸爸總是皺著眉頭，突然，車底傳來“啪啦、啪啦”聲，原來是爸爸開車不小心遇到一個(gè)水坑一個(gè)輪胎爆掉了，我的心里直想安慰爸爸，想對(duì)他說：“爸爸別焦急，我會(huì)沒事的，慢慢修好了！”爸爸的臉上是愁眉苦臉，媽媽這時(shí)手忙腳亂地幫爸爸遞工具，外婆嘴里念著經(jīng)祈禱著，這時(shí)我真想對(duì)爸爸、媽媽、外婆說：“您們辛苦了！”

一天又一天過去了……在醫(yī)生的精心治療下，我終于可以起床走路了，看著爸爸、媽媽還有外婆他們露出放心的笑臉，我的心里也充滿了陽光和溫暖，這時(shí)多么想對(duì)他們說：“我愛您們，是愛的力量使我鼓起勇氣戰(zhàn)勝了病毒。”

信任的力量初三作文

說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大部分同學(xué)都會(huì)想：可以休息兩天呢!呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只有兩個(gè)字：真好!可是，我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶!

這是為什么呢?讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來，老師給我們念著，一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著：啊?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說：“800米，張碧瑩。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。

只聽老師，接著說：“這一次，多出了一項(xiàng)800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅(jiān)持下來，就是好樣的。”老師停頓了一會(huì)兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺得怎么樣?”看著老師信任的目光，我不好說些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

圈了，沖刺!我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……。

到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。

這次訓(xùn)練，是大家信任的力量，讓我堅(jiān)持了下來。同時(shí)我也明白了長跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應(yīng)該責(zé)怪他們，因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者!