廣播稿需要緊扣時事熱點，關注社會問題，從而引起聽眾的關注。廣播稿是廣播節目的基礎，是主持人或記者在節目中所要宣讀的文字內容。其語調應該恰如其分，聲情并茂，能夠激發聽眾的興趣，增加節目的吸引力。首先，要明確廣播稿的主題和目的，確定要傳達的核心信息和重點表達的觀點。那么我們該如何寫一篇較為完美的廣播稿呢？以下是小編為大家整理的廣播稿范文，供大家參考學習，希望能夠對你們的廣播節目有所幫助。

中學校園之聲廣播站廣播稿：小學生感恩

廣播稿一：

1.前奏曲。

2.前言。

各位同學，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員**。往后的日子，我們校園廣播將**每一個班輪流主辦一期。內容可以是關注校園、關注成長、關注青春、關注未來……等。廣播時間為午間15分鐘，希望這短暫而美好的時光能給你帶來美好的心情。

今天首播第一期是由我們帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會足夠優秀》，希望大家能喜歡：

3.總有一天，我會足夠優秀。

把臉一直向著陽光的方向，這樣就不會見到陰影。

我希望，我是一株向日葵，永遠追逐著太陽的方向，當黑夜湮沒了視線，便靜靜地思念陽光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖，春風乍起，拂動點點的光影，細膩，溫暖，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月，那時，日光傾城，幻變的戀與念。

我，愛運動，愛汗水在日光下晶瑩，挑戰，從沒有極限，永不停歇，恣意張揚，當所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍天，白云，純凈如孩提時代，自戀自己的小愜意，期待著還未到的美好。

我想，陽光的味道，便是幸福之味，幸福總是不言而喻，若即若離，卻難以割舍。

誰都無法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，于是，我愛上了，在音樂間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動。行云流水，溫婉暖心，細細聽，細細想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。

也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉，會心，會意。

指引我方向的，永遠是心，我無法操控自己的未來，但至少，我不會違心，我知道，一切的力量來源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強迫，那會剝奪了我的快樂，而這比一切都要殘酷。

雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠比別人多一點。

有首歌中說“不喜歡別人說我幸運，他們不懂我有多么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費心，長路漫漫，每一個目的地我都要風雨兼程。

有時我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對它來說路途遙遠，但是它很早便啟程，也終會品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，停靠，下一站，幸福。

我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會迎接到屬于我的日光。

我在成長，總有一天，我會足夠優秀。

5.結尾。

廣播稿二：

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。

男1：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音。

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

女1：花開花落茶沉茶浮;。

女2：心情積蓄味道幾何。

停頓20秒。

男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.

合：大家下午好!

男2：我是播音員1234。

停頓10秒――音樂停。

二、點歌送祝福。

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點歌送祝福》里，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂――明天會更好。

歌曲播放完畢，緊接――。

三、學法指導。

女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

小學廣播站校園環保廣播稿

讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。德國的馬格德堡近郊區興建了一個“濕處理”裝置。日本北海道山區的野村興產株式會社主要業務是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。

由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學生，要真切的關注，做出實際行動，來保護我們美麗的地球。

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環境和發展問題的'存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言，這些事都發生在遙遠的地方，不會發生在本地的環境中。

可是，仔細觀察就會發現，這些問題有許多就發生在當地，甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事，。

環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關于環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際，近幾年，開發區中學全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到師生們的心中。

在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。經過幾年的探索和實踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗。

(一)學校領導重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。

學校成立了環境教育委員會，由校長主抓環境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環境保護宣傳;環保輔導員負責環境教育實踐活動和資料檔案。環境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環境教育計劃和活動主題，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環保工作開展得扎實、有效，受到了省市區各級有關部門的一致好評。

(二)、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。

在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。此外，學校深入開展環境教育教學研究，在校內積極組織教師開展環境教育、教學交流活動，學校領導、教師幾年來共撰寫環保論文30多篇，環境保護的意識深入人心。

經典小學校園廣播站廣播稿

老師們同學們大家中午好，今天是周一，主題依舊是能量加油站，我是____的主持人_____。

今天由我為大家講述奧運冠軍勵志故事。

曹磊，在獲得北京奧運會女舉75公斤級金牌，本該歡呼的時刻，陷入4、5分鐘的痛哭，這不是喜極而泣，而是真正悲傷的淚水，原因是，在她最后一次試舉前，教練告訴她母親已去世的消息，這個消息父親和教練瞞了她整整兩個月之久。最后一舉她沒有成功，沒有破掉世界紀錄，盡管她平時的成績要比這個記錄高很多。事后，她說：“我沒法集中精力，我在想著自己的母親。”

與沒能見母親最后一面的遺憾來比，沒有破世界紀錄的遺憾實在微不足道。我們只能希望，掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點曹磊的遺憾和悲傷。

運動員有著我們無法企及的體力和運動技巧，但是他們也有普通人的心碎、樂觀、追求和夢想。他們要面對的可能也是我們要面對的，他們的故事也是我們的故事。

“神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水，但現場觀眾為這位小將送上經久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌，但金牌之外，還有感動。

朱啟南坦言自己背負了巨大壓力，當現場主持人宣布：“銀牌獲得者是朱啟南，中國！”全場的觀眾起立報以最熱烈的掌聲，站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒，他不顧一切地揮灑著感激的眼淚。

在朱啟南的背后，是一條鮮為人知的艱辛路。他出生在一個貧寒的家庭，在他父親朱遠看來，讀書是改變命運的唯一途徑。于是，當這個男孩到了上學的適齡年紀，他就與父母一同來到了“大城市”溫州，懷揣著借來的一點錢。那時，父親朱遠有賣過水果、打過臨工，母親謝愛芳幫人家做飯，住在條件極差的出租房內。在這種環境下，朱啟南因營養不良特別瘦。他也從來不向大人要求什么，唯一的玩具是5歲時候爸爸給的玩具槍。“18塊錢，一共有8種不同的聲音，你按一下就會響。后來那把槍被小外甥弄壞了，朱啟南當時還傷心哭了一次。”謝愛芳如是說。

就是這把玩具槍，開始讓朱啟南對射擊產生了濃厚的興趣。到了初一的下半學期，溫州市業余體校教練看中了好動的朱啟南。端槍、瞄準、扣動扳機??這樣的動作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠，這讓他進入了省隊。2003年，第一次參加全國城運會的朱啟南顯示出了超強的心理素質和穩定的'技術水平，順利奪冠。隨著參賽次數和金牌數目的增多，朱啟南進入了國家隊。但誰也沒有想到，朱啟南會被挑中代表中國參加奧運會，更讓人驚奇的是，他竟真的最終站在了奧運領獎臺上。雅典后的四年，朱啟南為了實現自己在北京奧運會上衛冕的目標，依然努力訓練著。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。

失金之后，朱啟南坦言：“住進奧運村開始，就一直處于焦慮和困惑的狀態。太想去贏得比賽了，我明白不能以衛冕冠軍身份去沖擊這枚金牌，但要真正拋開這一切真的不容易。”是的，對一個年輕人而言，這的確太難了。

今天的廣播就到這里，我是xx班的xxx，老師們同學們再見！

經典小學校園廣播站廣播稿

親愛的同學們:。

大家早上好！

美麗干凈的校園讓人感到舒適，安全文明的校園讓我們感到舒適。學生、家長、老師、祖國都在期待著你，美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學習，”安全”兩個字，請永遠記住！讓家長放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學校建設成安全文明的校園。為此，鼓勵學生做以下工作:。

1.注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。

2.過馬路時遵守交通規則，環顧四周。主動避讓機動車輛，防范事故。3.安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學習，也是為了好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，謹防意外傷害。

3.愛護校園，保持環境整潔。保護環境，凈化校園。同學們，讓我們攜起手來，創造一個安全文明的校園。

同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發生了什么事，就會留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復。

所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動中的安全，出門在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長。

在道路上行走時，遵守交通規則，走人行道；過馬路時，綠燈行，紅燈停。

上學放學路上要注意交通，不要在路上追著玩，要走路邊。不允許摩托車，12歲以下的學生不允許騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出學校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯，不要急，不要從樓梯扶手上滑落。

課間不要在走廊追著玩，沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔東西，欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。

不要亂動教室里的電器、插頭和開關。不要亂動學校的消防設備。

體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準入內。

玩的時候，不允許做危險的動作或者違反規則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衛生的食物。

不要欺負年輕或外國學生，也不要打架。學生發生矛盾時，要及時向老師匯報，請老師解決。

不要和陌生人接觸，更不要接受陌生人的食物或玩具，永遠不要和陌生人一起離開學校或家人。

如果你因病或生病不能上學，你應該向你的老師請假。不能欺騙家長老師，利用學校時間出去玩。

如發現異常情況，及時向老師或相關管理人員匯報。好了，我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

人生之路不簡單，安全永遠記在心里。地磚光滑平整，小心踩。上下樓梯不追，禮讓不下三分。不要說污言穢語，要快樂進取。室內活動防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器，愛護消防設施。室內易燃物品較多，學校內嚴禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。不要拿別人的東西，大家都夸自己。亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明，遇事冷靜，不要慌張，加強自我保護。學生處處自律，文明之星屬于你。

耶！這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。

時間過得真快。在這里，我們再次提醒所有學生，他們必須注意校園安全。

經典小學校園廣播站廣播稿

各位老師、各位同學：

大家上午好！

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！

同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。

首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》。

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。

有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

小學校園廣播站廣播稿

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

男、女：大家中午好！

男：我是播音員xxx。

女：我是播音員xxx。

男：在全體工作人員的共同努力下，我們紅領巾廣播站正式成立了，當然這也是廣播前的同學們和老師們大力支持的結果。在此，我們代表廣播站所有的工作人員對你們說聲：“謝謝！”

女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們！

男：嗯！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。

男：同學們，我先把這期的節目跟大家匯報一下：首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。

男：接著是知識百寶箱，最后是娛樂版塊。

男：首先，讓我們來了解一下校園新聞吧。（播報內容）。

女：接下來是《佳文共賞》欄目。

男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽……”(播報內容)。

同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果；你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。

男：接下來是《知識百寶箱》。

女：今天的內容是《少年先鋒隊章程》。

1、性質：中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

2、創立者和領導者：中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

3、目的：團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

4、隊旗：五角星加火炬的紅旗。

5、隊徽：由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。

6、標志：紅領巾。

7、隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

8、呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

9、隊歌：《我們是共產主義接班人》。

10、作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

11、隊員：凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意加入少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。目前全國有一億三千萬少先隊員。

12、組織：少先隊在學校（或村）建立大隊或中隊，中隊下設小隊。

13、輔導員：共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的.教師以及各條戰線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。目前，全國有400萬校內輔導員和80萬校外輔導員。

14、領導機構：中國少年先鋒隊全國工作委員會（簡稱“全國少工委”）和地方各級少先隊工作委員會是全國和地方少先隊的領導機構，它們經同級少先隊代表大會選舉產生，由同級團組織和教育行政部門組成。少先隊全國代表大會每五年召開一次，選舉產生全國少工委。第一屆全國少工委成立于1984年，第二屆全國少工委成立于1990年，第三屆全國少工委成立于1995年。歷任全國少工委主任分別是胡錦濤、李源潮、李克強、袁純清、劉鵬、巴音朝魯。全國少工委的主要任務和職責是：根據中國共產黨對少年兒童教育工作的要求,提出每個時期少先隊工作的任務,制定工作計劃;負責組織發展工作;倡導并指導開展各種形式的少先隊活動;加強對少先隊輔導員配備、培訓、表彰工作的指導；推進少先隊理論研究工作的指導與發展等。全國少工委辦公室是全國少工委的日常辦事機構，設在團中央少年部。辦公室內設宣傳教育處、組織培訓處、校外教育處。

男：現在是《開心一刻》欄目。

女：本期的題目是：什么東西溫度越高，爬得越上？

男:知道答案的同學趕快來告訴我們吧！

下面請聽歌曲：少年先鋒隊隊歌。

男：同學們，老師們，在這歌聲中，我們的節目也已經接近尾聲了。

男：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

男、女：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下周同一時間再見！再見！

小學校園廣播站廣播稿：“校園之聲”

男：于是，你很自卑。

女：其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。

合：和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴。

男：做不了太陽，就做星辰，--在自己的星座發熱發光；

女：做不了大樹，就做小草，--以自己的綠色裝點希望；

男：做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

女：不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發現：

合：天空一樣高遠，大地一樣廣大，--自己與別人一樣活法。

走向實現，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我！

男：大家下午好，今天是20xx年11月18日，星期三，猇亭區實驗小學五彩陽光廣播站關注心理健康特別節目開始廣播了！

女：我是播音員張琦琪。來自四(1)班。

男：我是播音員李偉哲。來自四(1)班。

女：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

男：家事國事天下事，事事關心。

女：大家好，現在收聽的是新聞袋袋庫欄目。

女：近日，我校消防安全工作連獲殊榮，學校被共青團市委、市消防支隊共同評為十佳消防宣傳實踐基地，總務處主任譚必勝同志榮獲消防安全教育先進個人稱號，五(1)班周子彧同學榮獲十佳消防小志愿者稱號。

男：20xx年11月10日，省文明辦、市文明辦、區委宣傳部、區教育局、區文明辦等多位領導來我校考察了省美德少年推薦人選五(2)班潘若辰同學的先進事跡，同時邀請潘若辰同學及其家長、班主任等召開了座談會，學校并向省市區領導匯報了我校開展的德育工作，考察小組一致對我校開展的美德少年的'評選活動和學校的德育工作給予了高度評價和贊揚。

女：同學們，你們知道嗎?每年的10月10日是世界精神衛生日，是由世界精神病學協會在1992年發起的。

男：世界衛生組織(who)關于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態，而不是單純的指疾病或病弱。

女：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。

男：聯合國預言家預言：21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續而深刻的痛苦。

女：心理健康的標準：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關系合諧，社會適應正常，心理行為符合年齡特征。

女：心理健康有八大特征：

男：1、具有良好的認識自己、接納自己的心態與意識；

女：2、能調節控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；

男：3、能承受挫折；

女：4、能較正確的認識周圍的環境，適應環境并能改造環境；

男：5、人際關系協調，具有合群、同情、愛心助人的精神；

女：6、具有健康的生活方式與生活習慣；

男：7、思維發展正常，并能激發創造力；

女：8、有積極的人生態度，道德觀、價值觀和良好的行為規范。

男：學校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們為家奉獻，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我自己靠努力同樣行。豐采大舞臺給你自信，為你喝彩！

女：四(1)班梁可萌同學學習葫蘆絲已三年了，今天，他將為大家演奏一曲，祝全校所有的同學們快樂學習，快樂成長，大家歡迎。

女：跟我走吧，現在就出發，四(1)班班主任李老師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂，愿全校同學活潑快樂，幸福成長！特點播一曲《快樂老家》送給大家。

《播放歌曲：快樂老家》。

男：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

女：在真誠的祝福聲中。

男：我們的節目也已經接近尾聲了。

女：交出你的真心。

男：付出我的真情。

合：讓我們相會在電波中；

女：傾訴我們的煩惱與歡樂，

男：描繪我們的未來與成長，

合：愿五彩陽光廣播站伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，下周再見！

小學校園廣播站廣播稿：“校園之聲”

萌：我是主持人xxx。今天是我校“校園之聲”廣播站第一次播音，我們將請出廣播站所有成員與大家一一見面。他們將會一一和大家介紹在這一學期，會帶給我們怎樣的節目，送來怎樣的驚喜!

召x：那么，我們就趕快把他們請進來吧!首先第一個介紹的是-------滴滴當......牛x!

牛x：hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動力，我的。

口號。

是：不拋棄，不放棄!

李x：恩!我們一定會為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞，你是最棒的!說說你的拿手好戲，來一段真人秀給大家吧!

牛x：“家事國事天下事，事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態、動態新聞，這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的校園新聞及國內外政治經濟動態，盡在新聞直通車。

在這里，請您體味人生百態，帶給您心靈深處的感動;在這里，送您一份文學甜點，帶您感受文學魅力。期待與您共享這片天空。

召x：您有什么煩惱嗎?您有什么心事嗎?請李x幫你忙，請聽——。

李x：歡迎大家走進心靈之約。在這里，你可以訴說你的煩惱，委屈與不平，可以分享你的快樂故事與夢想，可以說出你的感謝，說出你的歉意等等，一切在于溝通，讓我們一起分享成長中的快樂與煩惱。

雨心：接下來要向大家介紹的是〈快樂學習〉，你知道怎樣在學習中感受快樂嗎?你知道最有效的學習方法嗎?在這里，雨心將和你一起走進快樂的學習中，讓我們一起期待吧!

晨x：大家好!這是一個與你分享音樂，感受幽默，聆聽奇聞異事，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂版塊，給你最好聽的音樂童謠，幽你一默：讓你輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑;奇聞異事，讓你體會風味各異的大千世界;星星點點，你點我播，把你對朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，給您最強烈的震撼，也最需要您的加入!《休閑吧》喚起您最火爆的熱情!希望大家多多收聽、支持我們的節目。因為有了你們，我們才能做得更好!

李x：是的!我們要把陽光撒滿每個角落，到處都能看到我們燃燒的激情與力量。現在把我們的掌聲送給廣播站最默默無聞，最專業的調機手：

：hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務，為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢想。

李x：哇!真是好酷的聲音!別等待拉!聽聽這位的聲音吧!

：我的聲音，你認識嗎?記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂學英語中。把自卑踩在腳下!大膽的說出來吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關英語學習的方法嗎?你想知道有關英語的。

名言。

名句，經典小品短文典故，還有英語國度社會的其他各方面的知識嗎?你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎?來吧，答案就在這里。——周四《酷樂學英語》，敬請關注!

：尊敬的老師!親愛的同學們!記住我們吧!記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動著聽眾。

悅/華：以聲音為生命、用愛心感染著聽眾。

合：夢想這里飛揚，青春在這里激蕩。金色校園，是聲音，把你的耳朵叫醒。

男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

謙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

可：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

謙：再見!

經典小學校園廣播站廣播稿

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書聲多么動聽！

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏！

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽校園廣播之聲。

我是主持人...

我是主持人...

同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：

每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？

男：同學們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。

男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧！

校園生活安全教育歌。

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

男：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

女：小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

男：同學處處守紀律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊！

女：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

男:時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

女：最后，讓我們伴隨著輕松優美的音樂結束我們今天的播音。

合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見！

青春·理想。

3、我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

青春是詩，格調高昂，音節響亮，空靈而蘊籍深厚，雋永含蓄耐讀耐品……。

青春無煩惱，不言愁，我喜歡辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁”。因為沒有愁，所以不識愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感，那是無愁的青春的士獨特的表現。在青春的眼中，愁是屬于成人的，屬于李白、杜甫、李煜這些文人騷客的。

青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因為這是對青春的禮贊，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是人生站著嘍不趴下的階段，青春是不固執、不偏激、不保守、不疆化的時代。

我愛詩，我最愛的一句詩是當人生的交響樂響以后，青春是最動人的一章。

小學校園廣播站廣播稿：“校園之聲”

少先隊廣播站又和大家見面了。

(男)我是播音員：

(女)我是播音員：

(男)新聞彩虹堂，校園新風尚!您現在收聽的是：“新聞彩虹堂”欄目，

(女)作文太陽雨，寫作你做主!

接下來的`節目是：“作文太陽雨”播放《新年好》。

(男)健康加油站，成長好伙伴!

下面的節目是：“健康加油站”播放《放假了》。

健康小常識之每日宜早臥早起，保證一定的睡眠時間，

二、加強鍛煉。每天起床后堅持到空氣清新的地方進行早鍛煉，持之以恒可精神飽滿、神清氣爽。

三、健康小常識之早餐要攝取較多的熱量養成每天早餐攝取大部分熱量食物的習慣，以便供給人體充足的熱量。

(女)心語幽默盒，讓你更快樂!

最后收聽的是：“心語幽默盒”欄目，播放《新年快樂》。

師父問徒弟：如果你要燒壺開水，生火到一半時發現柴不夠，你該怎么辦?有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢?世事總不能萬般如意，有舍才有得。

(男)(女)時間過得真快，紅領巾廣播站校園之聲節目已經到了尾聲，謝謝大家的收聽，我們下次再見。

(結束曲)：(光陰故事)。

校園廣播站廣播稿

開場白（插入歌曲：春天在哪里伴奏）。

乙：陣陣的微風帶來花的氣息；

甲：歡樂的樂曲慶賀陽光的到來；

乙：春天到了！

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好！

乙：我是主持人趙佳楠。

甲：我是主持人劉錦翰。

乙：今天由我們倆為大家主持節目，希望大家能夠喜歡。

甲：趙佳楠，你知道嗎，今天是春分。

乙：當然了，我還知道關于春分的習俗呢！

甲：哦？說來聽聽吧！

乙：在每年的春分這天，世界各地有數以千計的人在“豎雞蛋”呢！

甲：沒錯！可你知道“豎雞蛋”的玩法嗎？

乙：知道知道。選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。

甲：是的，雖然失敗者頗多，但成功者也不少哦。

甲：同學們，你們知道為什么春分這一天雞蛋容易豎起來呢？

乙：我知道。首先，春分是南北半球晝夜都一樣長的日子，呈66.5度傾斜的'地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處于一種力的相對平衡狀態，有利于豎雞蛋。其次，春分正值春季的中間，花紅草綠，人心舒暢，思維敏捷，動作利索，易于豎蛋成功。

甲：對。更重要的是，雞蛋的表面高低不平，有許多突起的“小山”。“山”高0.03毫米左右，山峰之間的距離在0.5一0.8毫米之間。根據三點構成一個三角形和決定一個平面的道理，只要找到三個“小山”和由這三個“小山”構成的三角形，并使雞蛋的重心線通過這個三角形，那么這個雞蛋就能豎立起來了。

乙：此外，最好要選擇生下后4—5天的雞蛋，這是因為此時雞蛋的蛋黃素帶松弛，蛋黃下沉，雞蛋重心下降，有利于雞蛋的豎立。

甲：所以，春分成了豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。

五、歌曲欣賞（《春天到》）。

乙：同學們，接下來就讓我們來欣賞歌曲——《春天到》，來慶祝春季的到來。

二、《知識百寶箱》（輕音樂）。

三、《校園點歌臺》。

1.甲：“同學們好，這里是點歌節目。幽幽的旋律送去我真摯的祝福，希望大家享受這開心的一刻！”首先請欣賞五（1）班黃艷玲為韓紫茵同學點一首《魔法城堡》，請欣賞！

2.乙：接下來是六（2）班張樂樂為徐一翔同學點一首《開學第一課》，請欣賞！

結束語（點歌音樂放小）。

甲：歡樂的時光總是過得飛快。

乙：轉眼就到說再見的時候了。

甲：同學們，我們由衷地祝愿校園之聲廣播站能成為你的良師益友，像陽光般陪伴在你身邊。

乙：愿它能幫你排憂解難，伴隨你度過金色的美好童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，下周同一時間，我們再見。

校園廣播站廣播稿

甲：“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請聽今天廣播內容：

1、火炬傳遞專題欄目。

2、小竅門。

3、故事寶箱。

4、節日來歷。

請聽火炬傳遞第一站——阿拉木圖的簡介。

乙：阿拉木圖是一座風光獨特的旅游城市，它位于哈薩克斯坦東南部、天山北麓外阿賴山(中國稱外伊犁山)腳下的丘陵地帶，三面環山。面積190平方公里，海拔700-900米。它以盛產蘋果著稱，阿拉木圖在哈薩克語中的意思就是蘋果城。居民中以俄羅斯人居多，其次是哈薩克、烏克蘭、韃靼、維吾爾等族。人口114萬(1995年1月統計)。

阿拉木圖歷史悠久，古代中國通往中亞的絲綢之路就經過這里。城市始建于1854年，1867年成為土耳其斯坦一總督轄區的行政中心。1918年建立蘇維埃政權，1929年成為哈薩克蘇維埃社會主義共和國首都，1991年12月蘇聯解體后，它成為獨立的哈薩克斯坦共和國首都。

甲：下面請聽一個小竅門：治感冒。

每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發紅。可將油燒熱澆在切細的生蔥絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。

乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的.時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：昨日是世界氣象日，它是怎么來的呢?讓我們一起關注!

世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。

我國是世界氣象組織的創始國之一，1972年恢復在該組織的合法席位。

小學廣播站廣播稿

【合】大家好！

【甲】很高興又和大家相約在紅領巾廣播站。

【乙】我是本期播音員xxx，

【甲】我是本期播音員xxx。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時間。

【乙】復州灣鎮中心小學在20xx年小學生一二九長跑比賽中成績喜人。比賽于上周三在郭屯小學舉行，我們家選派了１0名學生參加比賽，經過長跑健兒奮勇拼搏，獲得小學男女團體第二名的好成績。

【甲】下面我們進行一些安全方面的學習。

【乙】同學們，冬天雪天比較多，無論是在上學放學的路上，還是在校園內，都要注意安全，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年級的同學，不要到南樓臺階上玩耍，冰雪天臺階太滑，容易摔跤。

【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危險了，一定要注意人身安全。

【乙】最近發現有不少同學校門口買小食品，還有的甚至在校園內吃小食品，食品安全不容忽視，我們會加大檢查力度，希望同學們引起注意。

【甲】班主任老師已經跟大家提到過，接送學生的家長不要把車停到校門口，以免發生情況的時候，校門口的車輛沒法正常通過，但是最近發現仍有家長把車停到校門口，希望各班同學能繼續做好家長的工作，一切都是為了安全。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更加的精彩。

【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會。

校園廣播站廣播稿

合：大家中午好。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在。

乙：因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

甲：青春時刻決定理想成敗，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

乙：因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的'理想。

甲：當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想吶？

乙：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

甲：作為一名高中生我們就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。

乙：有一位哲人曾說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

甲：是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

甲：每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！

乙：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。

甲：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

乙：當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

甲：正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。

合：愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

甲：接下來讓我們聽個小故事，分享小故事中的大道理吧!（可選自心靈雞湯）。

（背景音樂xxx）。

《差別》。

甲：通過我們的小故事，相信大家都有收獲了下面讓我們播報幾條校園新聞吧。

乙：20xx年3月23日下午4：00，北京市第xx中學分校各年級召開了導師工作會議。會上，導師們匯報了前一階段受導學生學習和行為習慣等情況，充分肯定了他們在各方面取得的進步。與此同時，各年級組對下一階段導師制工作的重點做了具體安排。

甲：20xx年3月29日，我校召開了主題為“家校合作共促發展”的“班級家長教師協會“成立大會，共有80位家長委員和教師代表出席了本次成立大會。會上，周玉玲校長致開幕詞并為家長委員頒發了聘書。平艷菊副校長就班級家長教師協會成立的意義做了詳細的說明，家長委員代表就家教協會工作的開展提出了倡議。最后中科院心理研究所家庭教育部專家宋欣雨老師給與會家長、教師作了主題為《怎樣與孩子溝通》的專題講座。

乙：相信在我們全校師生的共同努力之下，我們xx中學分校一定會越來越好的。

甲：好的，下面的時間讓我們放松一下吧！

播放歌曲。

甲：微微春風給空氣帶來一縷溫馨；

乙：嫩嫩青草給大地帶來一片歡樂；

甲：蔚藍天空給我們帶來幸福。

甲：本期編輯xxx，謝謝大家的收聽，我們下期再會。

（背景音樂）。

小學廣播站廣播稿

敬愛的老師，親愛的小伙伴們：

大家好！紅領巾廣播在新學期和大家見面了。

我是，這一次的紅領巾廣播由四年三班xx為大家播音，我們為大家準備了精彩的節目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。

首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。

中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已經有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期，又在革命根據地建立了共產主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰爭時期，在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊，在國民黨統治區建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產黨領導下，在共青團帶領下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！

在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區，現在，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

1、晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

2、晚上喝奶更有利。科學研究發現：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

3、牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4、不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽同學對微波爐知識的介紹。

許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我代表四年三班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學們的收聽！再見！

小學廣播站廣播稿

一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢，按右上角的“×”,將歌曲關閉。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

男女：大家中午好！

男：今天是 3 月 5 日，星期 一 ，實驗校區紅領巾廣播又和大家見面了。今天由我們 五（5）班主持播音。

女：我是播音員xx，

男：我是播音員xx。

合：同學們，今天是什么節日？

合：再過3天是什么節？（停頓五秒）

女：今天是雷鋒紀念日。

男：再過三天是媽媽的節日：三月八日婦女節！

合：讓我們一起大聲說：“謝謝雷鋒叔叔！謝謝媽媽！”

播放輕音樂或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。

男女各播一個年級的好人好事。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內容有：xx菜籃子商品近期明顯增長 家禽銷量增五成

女：2月中旬，企業恢復常態工作，學校陸續開學，xx菜籃子商品銷售明顯增長。其中，豬肉、家禽、蔬菜環比銷量增長2至5成。

男：隨著春節效應逐漸減弱，加上近期氣溫上升，蔬菜上市量增加，蔬菜、豬肉和水產品的批發價持續下跌，2月中旬蔬菜、豬肉和水產品的平均批發價分別為每公斤2.36元、24.33元和24.59元，比2月上旬分別下跌了2.9%、2.7%和3.3%。

播放輕音樂或兒童歌曲

四、美文欣賞

男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。

第一篇文章的題目是：《雷鋒出差一千里，好事“遇到”一火車》

女：雷鋒經常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。

男：有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累。”在沈陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎么把車票弄丟了？”

女：那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊？”雷鋒聽了，說：“大嫂！你跟我來吧！”雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：“快上車吧，車就要開了。”那位大嫂手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！”

男：又有一次，雷鋒從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。

女：老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市xx信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說：“您放心吧，下了車，我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。

女：雷鋒同志是這樣說的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。

（停頓五秒）

女：第二篇文章的題目是：《媽媽就像一首詩》

男：媽媽就像一首詩

在無知的時候給予你知識

女：媽媽就像一片云

在炎熱的時候給予你涼爽

男：媽媽就像一場雨

在你心之沙漠撒下一篇甘霖

女：媽媽就像一個路標

在無助的時候給予你方向

男：媽媽就像一盞路燈

在漆黑的時候給予你明亮

女：媽媽是上天來保護我們的天使

她將在我們的人生道路上

畫上正確的導航

合：在媽媽們的節日里

祝她們

身體健康！

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛生小知識

女：隨著優美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛生小知識，希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。

男：春天來了，萬物復蘇，但這是，病毒往往是最多的。我們需要知道以下幾點預防的知識。

女：春季是一個潮濕多雨水的季節，蚊蟲和細菌特別容易滋生，因此應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物。

男：不用太熱的水和堿性大的肥皂洗臉，不用僵硬粗糙的毛巾擦臉。

女：多吃含va、vb2豐富的食物和新鮮果蔬。

男：少吃或不吃可能誘發春季皮炎的光感性食物；如田螺、薺菜、油菜、菠菜、萵苣、無花果等。

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！

女：一個老頭，沒腳沒手，笑口常開，不跑不走，要他睡覺，他卻搖頭。（讀三遍，你們猜出來了嗎？）

男：猜玩具 青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。（讀三遍，你們猜出來了嗎？）

七、結束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們。

女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！

校園廣播站廣播稿

校園廣播站廣播稿

（播放背景音樂——校園的早晨）。

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年。

b：留住一陣清風，播灑希望明天。

合：七——彩——童——音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們：

合：早上好！

a：我是主持人（）。

b：我是主持人（）。

a：伴著春姑娘輕盈的腳步，乘著校園首屆風箏節的東風，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快、充實的第7周。

b：細心的同學或許已經發現，最近我們的學校變化很大。

a：新的教學樓、宿舍樓拔地而起，已建設得初具規模。

b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。

b：校園綠化也在悄然的進行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！

a：男：其實不光校園景色美，人也美！同學們也用實際行動支持學校建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

b：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

b：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b：我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

a：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

b：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

a：另外，從本周開始，學校少先隊大隊部在二至五年級同學中，開展了“學規范禮儀，展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領下，積極行動起來，認真訓練，做到：紅領巾、隊干部標志佩戴正確；敬隊禮標準；國歌、隊歌唱準、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

b：本周，一年級還將舉行“向往少先隊，我愛紅領巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練，爭取在比賽中比出成績，賽出風采。

a：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級——“向往少先隊，我愛紅領巾”隊前教育；二至五年級——交流風箏的知識、詩詞、傳說等）。

b：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，咱們下周三不見不散。

小學廣播站廣播稿

合：讓我們一起隨紅領巾飄揚在校園之中。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，

乙：本期紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是來自六0一中隊的陸秦杰

乙：我是來自六0一中隊的馬文博

（播放音樂）

甲：六月，陽光明媚

乙：六月，花香四溢

甲：六月，歌聲嘹亮

乙：六月，播撒希望

甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。

乙：周末，我們將迎來火紅火紅的六月。

甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節日——六一兒童節。

乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節日快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？

甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

（播放音樂）

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。

乙：“六一”的歌聲，是這樣動聽。

甲：“六一”的舞蹈，是這樣多情。

乙：“六一”的故事，是這樣引人。

甲：“六一”的集會，是這樣歡騰……

乙：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。

乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學府學習。

乙：進校園我們是含苞的花蕾。

甲：出母校我們是鮮艷的花朵。

乙：今天我們相聚在這里。

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！！

（播放音樂《明天會更好》）

乙：本期的紅領巾廣播就到這里，感謝大家的收聽！再見！

小學廣播站廣播稿

甲：當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的.季節。

合：紅領巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播。

我是主持人：高海波。

我是主持人：張娟。

甲：今天我們為大家安排的是《小學語文學法三字經》之習慣篇.。

乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學習計劃：

定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，

講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

甲：三、如何預習：

做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，

明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，

注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，

有依據。

乙：六、怎樣發言：

細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，

聲宏亮。

甲：七、怎樣復習：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，

用新知。反復練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，

查部首;形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想。

學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。

甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!下次再見!

小學廣播站廣播稿

1：親愛的同學們！

2：敬愛的老師們！

1、2：大家中午好！實驗小學紅領巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）。

1：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

2：是呀！新學期開始了，我們同學又開始投入到我們和諧的學習氛圍中了，我希望我們同學繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

1：是呀！同學們，我們是學生，我們的任務是學習、學習、再學習！為了知識我們需要奮斗！

2：為了知識，我們需要拼搏！

1、同學們，我們時刻都不能忘記自己是學知識的學生。

2：同學們，接下來我們先把我們這期的節目跟大家匯報一下：

1：首先請聽校園新聞。

2：其次是《禮儀知識》。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先，讓我們來聽聽校園新聞。

1：在20xx年鹽城市小學生英語口語比賽中，我校王鼎同學獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學獲得三等獎。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學藝術節展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀。

1：9月10日，我校童星藝術團為全縣教師節慶祝大會獻詞，并獻演了大合唱《初升的朝陽》、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽歸來的《新王二小》，受到了高度評價。

2：昨天是全國第四個公民道德日，我校的少先隊員走上街頭，發起了“愛市容、去陋習，做文明市民”的簽字活動，倡導人們做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設成環境優美、現代文明的城市作出應有的貢獻。

1：校園新聞到此結束。

2：下面請聽《禮儀知識》。

1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

2：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

1：可是，有的同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

2：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

2：接下來是光榮榜欄目。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學校里的廢紙主動撿拾，他這種愛護校園，保護環境的行為值得我們全校同學學習。

2：新的一學期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把愿望寫在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實驗小學銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別！我們將永遠和勤勞做朋友！老師們、同學們我們一起互相祝愿：明天更美好！

2：同學們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節目也已經接近尾聲了。

1：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

1、2：在節目結束之際，請允許我們實驗小學紅領巾廣播站的同學們，

1：祝全體老師：工作順利！身體健康！

2：祝全體同學：學習更上一層樓！天天快樂！

1、2：縣實驗小學紅領巾廣播站第一次廣播到此結束，謝謝收聽！